7
ARGUMENT:
Folclorul reprezintă o parte a culturii naţionale a poporului, reflectând, în modul cel mai direct, profilul spiritual şi talentul artistic al unei naţiuni, în creaţii literare şi artistice ca: poezia lirică, muzică populară vocală şi instrumentală, dansul popular, dansul ritual sau distractiv, cântecul de leagăn, strigăturile de nuntă, bocetul, descântecele, colindele, baladele, teatrul folcloric, artele plastice decorative etc. Folclorul românesc poate fi un element de legătură între oameni care, deşi trăiesc în ţări diferite, aparţin aceleeaşi naţiuni - naţiunea română.
Unităţile şcolare partenere în acest proiect aparţin mediului urban şi rural, din ţări diferite (România și Republica Moldova). Fiecare țară are identitate proprie, obiceiuri şi tradiţii specifice, care trebuie cunoscute, promovate, apreciate, la adevarata lor valoare, de către fiecare dintre noi, care trăim și simțim românește.
Este bine ca preşcolarii/elevii să cunoască toate aceste tradiţii şi obiceiuri, care contribuie la îmbogățirea orizontului lor de cunoaștere, la dezvoltarea unor emoții și sentimente puternice, de dragoste și de admirație față de comorile creației populare. SCOP:
Promovarea obiceiurilor şi tradiţiilor folclorice locale şi naţionale în vederea cunoaşterii și valorificării lor de către elevi.
OBIECTIVE:
stimularea curiozitatii și a interesului elevilor față de traditiile și obiceiurile strămoșești pe anotimpuri;
participarea preșcolarilor/elevilor la concursul organizat pe această temă; stimularea preșcolarilor/elevilor pentru exprimarea plastică, literară, liberă a impresiilor,
emoțiilor și sentimentelor trăite cu prilejul unor sărbători tradiționale; dezvoltarea schimbului de experiență între grădinițele, școlile/ liceele din judeţul Vaslui, cu cele
din alte județe din ţară și din Republica Moldova ;
GRUP ŢINTǍ:
preșcolari, elevi din ciclul primar, gimnazial, liceal, din învățământul de masă și special, cadre didactice, din județul Vaslui, din alte județe țară şi din Republica Moldova
Tematica Concursului Regional de Artă Tradiţională ,,SĂRBĂTORILE PRIMĂVERII LA ROMÂNI” cuprinde prezentarea unor obiceiuri şi tradiţii locale, la alegere, cu referire la următoarele sărbători ale primăverii: Mărţişorul, Buna Vestire, Floriile, Paştele, Sf. Gheorghe, Înalţarea Domnului, activități de voluntariat, activităţi - ECO de primăvară, 9 MAI (cu cele trei semnificații) etc. Tematica Simpozionului - prezentarea unor obiceiuri şi tradiţii locale, la alegere, cu referire la
sărbătorile primăverii, precum și proiecte educative derulate în şcoli, opţionale pe tema tradițiilor, activităţi extracurriculare, etc.)
Cadrele didactice vor redacta textul/articolul, în format A4, Word 97 -2003 Document, în Times New Roman-12, la 1,5 rânduri, cu diacritice, titlul centrat și bibliografie, maxim 2 pagini.
Sub titlu, la 2 rânduri, va fi scris numele și prenumele autorului, școala și județul. Articolul poate să contină și imagini sugestive. Articolul va fi publicat în revista școlii ,,Tradiții, obiceiuri”, Nr. 9/2019 , cu ISSN- revistă la nivel regional.
Cadrele didactice care vor să înscrie elevi în concurs, vor trimite articolul pentru revistă pe adresa de e-mail: [email protected].
ANEXA 1
FIŞA DE INSCRIERECONCURSUL REGIONAL DE ARTĂ TRADIȚIONALĂ
,,SĂRBĂTORILE PRIMĂVERII LA ROMANI"EDIȚIA a V-a, 25 mai 2019
Concurs aprobat CAERI, 2019, poziția 2201-Anexa 09 OMEN, nr. 3016/9.01.2019
GRÃDINIŢA/ȘCOALA: ..................................................................................................................................CADRUL DIDACTIC COORDONATOR: ...................................................................................................TEL: .........................................................................................................ADRESA DE E- MAIL:......................................................................... CONCURS - PREȘCOLARI/ELEVI:( participare directă - în fiecare institutie școlară din echipa de proiect)
Secțiunea: I. a) - creație plastică: colaje, felicitări (2 elevi+2 părinți)
NR.
CRT.
NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI SECȚIUNEA GRUPA/ CLASA
1.
2.
Secțunea I . b) - creație plastică: desene, icoane pe sticlă, obiecte decorative - (maxim 2 elevi) NR.
CRT.
NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI SECȚIUNEA GRUPA/ CLASA
1.
2.
Secțiunea a II-a -creație literară: compuneri, poezii, eseuri - (maxim 2 elevi)Nr. crt.
Denumirea formației/grupului folcloric/obiceiului local Grupa/clasa
1.
Secțiunea a III-a. Dans popular tradițional/stilizatNR.
CRT.
NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI SECTIUNEA GRUPA/ CLASA
1.
2.
SECȚIUNEA IV: SIMPOZION- CADRE DIDACTICE (participare indirecta):.............. TITLUL ARTICOLULUI/ LUCRĂRII:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ANEXA 2Şcoala Gimnazială ,,Mihai Eminescu” Vaslui Școala ...................................... ...............Str. Ştefan cel Mare, Nr. 60 Str. ...............................Nr......... Localitatea Vaslui, județul Vaslui Localitatea ................., judeţul ...............Tel: 0335/412859, fax: 0335/412860 Tel:............................fax:....................... E-mail:[email protected] E-mail:.................................................Nr............din.............................. Nr………… din ………………………
ACORD DE PARTENERIAT
Încheiat astăzi, ................. .... între: Şcoala Gimnazială ,,Mihai Eminescu” Vaslui, jud. Vaslui, reprezentată de prof. Cocuz Doina Lauriana,
în calitate de director şi
Grădinița/Școala/Liceul................................................, jud. .............., reprezentată de prof. ......................înîn calitate de director şi prof. .................................., în calitate de partener.
Obiectul prezentului acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant şi partener în vederea organizării şi desfăşurării de activităţi extraşcolare în instituţia aplicantului prin Concursul Regional de Artă Tradițională ,,SĂRBĂTORILE PRIMĂVERII LA ROMANI”, ediția a V-a , 2019, cuprins în cadrul Proiectului educațional regional "SĂRBĂTORI, OBICEIURI ȘI TRADIŢII LA ROMANI", coordonat de prof. înv. primar, Militaru Miluța.
Articolul 1 A. Rolul și responsabilităţile Şcolii Gimnaziale „Mihai Eminescu” Vaslui
Coordonarea implementării proiectului, conform planului de acțiune aprobat; Colaborarea cu instituțiile implicate în proiect; Monitorizarea, evaluarea și diseminarea rezultatelor proiectului.
B. Rolul și responsabilităţile Grădiniței/Scolii/Liceului............................................................ Asistență în vederea implementării proiectului, conform planului de acțiune aprobat; Colaborare în derularea unor activități cuprinse în proiect; Monitorizarea, evaluarea și diseminarea rezultatelor proiectului.
Articolul 2 Durata parteneriatului Prezentul protocol de colaborare este valabil în perioada derularii proiectului (ianuarie - iunie 2019). Articolul 3 Dispoziţii finale Prezentul protocol de colaborare întră în vigoare la data semnării de către cele două părţi. Prezentul protocol de colaborare este semnat în 2 exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte.
Şcoala Gimnazială ,,Mihai Eminescu” Vaslui Școala ………………………………………….. Director, prof. Cocuz Doina Lauriana Director, prof………………………………
