FIŞA DISCIPLINEI1

1. Date despre program

1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea „Politehnica” din Timişoara

1.2 Facultatea2 / Departamentul3 Automatică şi Calculatoare / Automatică şi Informatică Aplicată

1.3 Catedra ▬

1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Informatică

1.5 Ciclul de studii Licenţă

1.6 Programul de studii (denumire/cod)/Calificarea Informatică / Licenţiat în informatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Elemente de automatică

2.2 Titularul activităţ ilor de curs Ş.l.dr.ing. Adrian Ştefan Korodi

2.3 Titularul activităţ ilor aplicative5 Ş.l.dr.ing. Adrian Ştefan Korodi, Asist.dr.ing. Octavian Ştefan

2.4 Anul de studiu6 2 2.5 Semestrul 3 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 , din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică

0.5/1.5

3.4 Total ore din planul de învăţ ământ 56 , din care: 3.5 curs 28 3.6 activităţ i aplicative 7/21

3.7 Distribuţ ia fondului de timp pentru activităţ i individuale asociate disciplinei ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie ş i notiţ e 16

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate ş i pe teren 12

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ş i eseuri 12

Tutoriat 7

Examinări 3

Alte activităţ i

Total ore activităţi individuale 50

3.8 Total ore pe semestru7 106

3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Introducere în Programarea Calculatoarelor; Matematici speciale

1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3). 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studiu căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 493/17.07.2013. 5 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 6 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 7 Se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.4 şi 3.7.

4.2 de competenţ e Cunoştinţe de programare şi de matematică

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Materiale suport: laptop, proiector, tablă.

5.2 de desfăşurare a activităţ ilor practice Laborator cu 10-15 calculatoare, platforme Arduino, automate programabile, software

Matlab, software SCADA, mediu programare PLC, HMI, Microsoft Visio (sau similar).

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţ e profesionale8

Programare în limbaje de nivel înalt Dezvoltarea şi întreţinerea aplicaţiilor informatice Utilizarea instrumentelor informatice în context interdisciplinar Utilizarea bazelor teoretice ale informaticii şi a modelelor formale Proiectarea şi gestionarea bazelor de date Proiectarea şi administrarea reţelelor de calculatoare

Competenţ e transversale

Aplicarea regulilor de munca organizata si eficienta, a unor atitudini responsabile fata de domeniul didactic-stiintific, pentru valorificarea creativa a propriului potential, cu respectarea principiilor si a normelor de etica profesionala

Utilizarea unor metode si tehnici eficiente de invatare, informare, cercetare si dezvoltare a capacitatilor de valorificare a

cunostintelor, de adaptare la cerintele unei societati dinamice si de comunicare in limba romana si intr-o limba de

circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Abordarea elementelor de bază ale automaticii din perspectiva informaticianului şi crearea de

deprinderi care să ofere absolventului alternative supliementare de angajare şi de promovare.

7.2 Obiectivele specifice

Cunoaşterea şi înţelegerea problematicii sistemelor automate, Familiarizarea cu noţiunile fundamentale utilizate în conducerea numerică a proceselor, Stăpânirea instrumentelor software utilizate pentru implementarea strategiilor de control şi de

monitorizare a sistemelor automate, Abordarea diverselor tipuri de procese şi echipamente utilizate pentru controlul acestora, Familiarizarea cu sistemele SCADA.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Număr de ore Metode de predare 1. Introducere în Automatică

1.1 Automatica – domeniu ştiinţific şi tehnic

1.2 Automatică şi informatică – complementaritate şi elemente comune.

Exemple practice.

1.3 Cerere/ofertă/specific pentru poziţii de dezvoltare software ale

companiilor din domeniul automaticii.

2 Prelegeri susţinute de

prezentări PowerPoint,

conversaţii, explicaţii,

exemplificări.

2. Medii/limbaje de programare utilizate în automatică

2.1 Mediul Matlab

2.2 Platforma Arduino

2.3 Limbaje de programare utilizate pentru automate programabile

(PLC) şi interfeţe om-maşină (HMI), microcontrollere şi procesoare de

semnal digital (DSP)

8

8 Aspectul competenţelor profesionale şi competenţelor transversale va fi tratat cf. Metodologiei OMECTS 5703/18.12.2011. Se vor prelua

competenţele care sunt precizate în Registrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior RNCIS (http://www.rncis.ro/portal/page?_pageid=117,70218&_dad=portal&_schema=PORTAL) pentru domeniul de studiu de la pct. 1.4 şi programul de

studii de la pct. 1.6 din această fişă, la care participă disciplina.

3. Structuri de sisteme automate

3.1 Terminologie, sisteme şi conexiuni fundamentale

3.2 Sisteme de conducere în circuit deschis (sisteme de comandă)

3.3 Sisteme de conducere în circuit închis (sisteme de reglare automată)

3.4 Echipamente utilizate în sistemele automate

3.5 Structuri de conducere în reţea

6

4. Programarea echipamentelor de conducere automată

4.1 Automate programabile, microcontrollere

4.2 Roboţi şi alte structuri mecatronice

4.3 Echipamente şi strategii utilizate în prelucrarea mecanică, sistemele

fotovoltaice si geotermale, liniile de fabricaţie, industria

automotive, aplicaţiile de mediu - tratarea apei şi a deşeurilor, etc.

4.4 Sisteme SCADA – strategii de control şi de monitorizare, noi

tehnologii - producători, echipamente, structuri de comunicare,

licenţiere, dezvoltare, exemple.

4.5 Elaborare documentaţii tehnice automatizare şi SCADA

(documentaţie de atribuire, documentaţie de ofertare, proiect tehnic,

detalii de execuţie)

12

Bibliografie9 Modern Control Systems (12th Edition), Richard C. Dorf, Robert Bishop, Prentice Hall, 2010

Modern Control Engineering (5th Edition), Katsuhiko Ogata, Prentice Hall, 2009

Elemente de Teoria Sistemelor, Toma L. Dragomir, Edit. Politehnica, 2004

Programarea calculatoarelor : Aplicaţii, Adrian Korodi, Raul Robu, Romina Pintea, Edit. Politehnica, 2008

Contriibuţii la analiza dependaiblităţii sistemelor automate, Adrian Korodi, Edit. Politehnica, 2007 8.2 Activităţ i aplicative10 Număr de ore Metode de predare Laborator: Laborator:

1.Expunere temă,

întrebări/discuţii;

2.Implementări şi studii

pe calculator, pe

platforma Arduino,

respectiv pe automate

programabile şi panouri

de operare cu ecran tactil;

3.Utilizare machete de

structuri mecatronice

(pod mobil, robot mobil

cu roţi, sistem de

transport suspendat).

1. Programare mediul Matlab, platforma Arduino, Automate programabile 10

2. Componentele şi funcţionarea unor sisteme de comandă 3

3. Componentele şi funcţionarea unui sistem de reglare 4

9 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei iar cel puţin 3 titluri trebuie să se refere la lucrări relevante pentru disciplină, de

circulaţie naţională şi internaţională, existente în biblioteca UPT. 10 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau

„Practică:”.

4. Componenţa şi funcţionarea unui sistem de conducere în reţea. Software

SCADA. 4

Seminar: Seminar:

1.Prezentare Power point;

2.Discuţii, explicaţii,

exemplificări.

3.Elaborare soluţii în

echipă. 1. Circuite electrice elementare. Analiza unor atribute ale sistemelor de

reglare 4

2. Dezvoltare proiect tehnic automatizare şi SCADA pentru o aplicaţie

industrială. 3

Bibliografie11 Modern Control Systems (12th Edition), Richard C. Dorf, Robert Bishop, Prentice Hall, 2010

Modern Control Engineering (5th Edition), Katsuhiko Ogata, Prentice Hall, 2009

Teoria sistemelor, Aplicaţii 1, Toma L. Dragomir, Lucian Peana, et.al., Edit. Politehnica, 2005

Programarea calculatoarelor : Aplicaţii, Adrian Korodi, Raul Robu, Romina Pintea, Edit. Politehnica, 2008

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Angajatorii importanţi care oferă poziţii de dezvoltatori software în domeniul automotive sau în orice alt domeniu care implică

programare de microcontrollere, procesoare de semnal digitale solicită cunoştinţe de bază în domeniul automaticii şi cunoaşterea

minimală a instrumentelor software aferente.

Majoritatea companiilor de automatizări, SCADA şi sisteme de comunicaţii utilizate în controlul proceselor caută programatori de

automate programabile, microcontrollere, dezvoltatori de software SCADA şi pentru panouri de operare (HMI), cu pregătire în automatică.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs Examen scris 66%

10.5 Activităţ i aplicative S: Testare Seminar (S) - soluţionare probleme studiate la

seminar.

Prezentare soluţii, răspunsuri la întrebări. 8%

L: Testare (T) Laborator –

soluţionare probleme studiate la

laborator

Activitate pe parcurs (A)

Prezentare soluţii, răspunsuri la întrebări..

Nota laborator (NL)=(2*T+A)/3 26%

P:

Pr:

10.6 Standard minim de performanţ ă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)

Cunoaşterea elementelor de bază ale automaticii şi a manierei de utilizare a instrumentelor software pentru echipamente de conducere

automată. Stâpânirea celor menţionate se verifică prin întrebări adecvate în etapele de evaluare care să stimuleze înţelegerea noţiunilor şi

să demonstreze deprinderile acumulate în cadrul studiului.

11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului activităţii aplicative

07.02.2014 …………………….……… …………………….………

Semnătura directorului de departament Data avizării în Consiliul Facultăţii12 Semnătura decanului

…………………….……… …………………….………

12 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.