GHID PENTRU STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ · PDF fileLista facultăţilor, domeniilor şi...

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE CONTABILITATE ŞI FINANŢE

CÂMPULUNG MUSCEL

GHID PENTRU STUDII UNIVERSITARE

DE LICENŢĂ

Anii universitari 2006-2009

Specializările • CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

• FINANŢE ŞI BĂNCI • ADMINISTRAREA AFACERILOR

EDITURA FUNDAŢIEI ROMÂNIA DE MÂINE

1

Bucureşti, 2006

2

3

C U P R I N S

Universitatea Spiru Haret în anul de învăţământ 2006-2007 ….. 7

Metodologia admiterii în ciclul de studii universitare de licenţă în anul universitar 2006-2007 …………………………………..

14

Lista facultăţilor, domeniilor şi specializărilor, acreditate şi autorizate, la care se organizează admiterea la studii universitare de licenţă în anul universitar 2006-2007 ……………………….... 18

Facilităţi ………………………………………………………... 21

Înmatricularea ………………………………………………….. 21

Înscrierea ………………………………………………………. 22

Evaluarea ………………………………………………………. 22

Prezentarea facultăţii …………………………………………… 25

Structura anului universitar 2006-2007 ………………………... 33

Specializarea Contabilitate şi informatică de gestiune

Planul de învăţământ – Anul I ……………………….……... 37

Programele analitice ale disciplinelor – Anul I …………….. 38

Planul de învăţământ – Anul II …………………………….. 61

Programele analitice ale disciplinelor – Anul II …………… 62

Planul de învăţământ – Anul III ……………………………. 89

Programele analitice ale disciplinelor – Anul III …………... 90

4

Specializarea Finanţe şi Bănci Planul de învăţământ Anul I ………………………………... 119Programele analitice Anul I ………………………………... 120Planul de învăţământ Anul II ………………………………. 123Programele analitice Anul II ……………………………….. 125Planul de învăţământ Anul III ……………………………… 147Programele analitice Anul III ………………………………. 149

Specializarea Administrarea afacerilor Planul de învăţământ Anul I ………………………………... 175Programele analitice Anul I ………………………………... 177Planul de învăţământ Anul II ………………………………. 203Programele analitice Anul II ……………………………….. 204Planul de învăţământ Anul III ……………………………… 233Programele analitice Anul III ………………………………. 234

Programe complementare şi Informaţii generale Pregătirea practică a studenţilor ………………………………... 258Pregătirea pentru cariera didactică ……………………………... 258Obţinerea certificatului de competenţă lingvistică, necesar pentru înscrierea la examenul de licenţă ……………………….. 259Perioada/perioadele în care se optează pentru (pachete de) discipline opţionale şi facultative ….…………………………... 260Transferul de credite în interiorul Universităţii Spiru Haret …... 261Accesul la Biblioteca virtuală a Universităţii şi la Internet ……. 261Programe de studii de masterat la specializările din cadrul facultăţii 262Centre şi colective de cercetare la nivelul facultăţii …………… 264Cercuri ştiinţifice studenţeşti ………………………………….… 267Centrele teritoriale ID …………………………………………… 268Extrase din Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor 271

UNIVERSITATEA SPIRU HARET în anul de învăţământ 2006 – 2007

5

6

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

în anul de învăţământ 2006 – 2007 La 19 ianuarie 1991, pe baza

prevederilor art.1 din Legea pentru persoanele juridice nr.21/1924, adu-narea generală constitutivă a Fundaţiei România de Mâine a aprobat Actul constitutiv, prin care s-a înfiinţat Fundaţia România de Mâine – instituţie social-umanistă de cultură, ştiinţă şi învăţământ, autonomă, fără scopuri politice sau patrimoniale, persoană juridică de drept privat, având în structura sa, ca parte integrantă, Universitatea Spiru Haret.

Acreditarea Universităţii Spiru Haret – proces premergător înfiinţării prin lege – s-a realizat prin hotărârea din data de 14 februarie 2000 a Consiliului

Prof.univ.dr. Aurelian Bondrea

Rectorul Universităţii Spiru Haret

Naţional de Evaluare Academică şi Acreditare, organism creat în vederea evaluării şi acreditării instituţiilor de învăţământ superior, pentru asigurarea calităţii procesului de învăţământ, aflat sub control parlamentar.

Prin Legea privind înfiinţarea Universităţii Spiru Haret din Bucureşti nr.443 din 5 iulie 2002, publicată în Monitorul Oficial al României nr.491 din 9 iulie 2002, Universitatea Spiru Haret este definită ca „instituţie de învăţământ superior, persoană juridică de

7

8

drept privat şi de utilitate publică, parte a sistemului naţional de învăţământ”.

În prezent, Universitatea Spiru Haret are, în structura sa, 30 de facultăţi şi 49 de specializări, toate acreditate sau autorizate să funcţioneze, în conformitate cu prevederile legale (vezi p. 18-20).

În baza prevederilor Legii învăţământului nr.84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, în structura Universităţii Spiru Haret funcţionează formele de învăţământ de zi, la distanţă şi cu frecvenţă redusă, precum şi programe de masterat.

Universitatea Spiru Haret cultivă valorile ştiinţei şi culturii naţionale şi universale, asumându-şi misiunea:

• de a forma specialişti cu studii superioare pentru necesităţile economiei, învăţământului, ştiinţei, culturii, artelor, în domeniile dreptului, ştiinţelor administrative, sociologiei, psihologiei, ştiinţelor educaţiei, filosofiei, ştiinţelor comunicării, marketingului, contabilităţii, managementului, finanţelor, administrării afacerilor, geografiei, istoriei, matematicii, informaticii, medicinei, limbilor şi literaturilor străine, limbii şi literaturii române, relaţiilor internaţionale şi studiilor europene, arhitecturii, muzicii, teatrului, culturii fizice şi sportului;

• de a asigura aprofundarea pregătirii în domeniul studiilor de licenţă sau într-un domeniu apropiat sau obţinerea de competenţe complementare în alte domenii, prin programe de masterat;

• de a dezvolta cercetarea ştiinţifică, în permanentă cola-borare cu instituţii similare din ţară şi de peste hotare;

• de a asigura pregătirea tinerilor proveniţi din alte ţări; • de a sprijini promovarea principiilor democratice,

respectarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului în cadrul statului de drept.

Universitatea Spiru Haret • oferă tinerilor şansa unei pregătiri superioare, în

condiţii care să permită valorificarea capacităţilor şi înclinaţiilor acestora;

• pune accent pe acele domenii de studii de licenţă şi specializări, pentru care tinerii manifestă interes

9

deosebit şi care răspund necesităţilor actuale şi viitoare ale României;

• realizează un învăţământ superior dinamic, în măsură să integreze operativ, în planuri şi programe de învăţământ, cuceririle noi, semnificative pe plan mondial, ale cunoaşterii şi culturii;

• valorifică tradiţiile înaintate ale învăţământului românesc şi contribuţiile româneşti la dezvoltarea ştiinţei şi culturii;

• promovează interdisciplinaritatea în desfăşurarea procesului de învăţământ şi a cercetării ştiinţifice;

• asigură un învăţământ formativ, capabil să ofere viitorilor absolvenţi deprinderea de a-şi perfecţiona pregătirea de specialitate şi pe cea de cultură generală.

Universitatea Spiru Haret a aderat la idealurile şi principiile înscrise în Magna Charta Universitatum, adoptată la Bologna, în anul 1988.

Rectorul Universităţii, prof.univ.dr. Aurelian Bondrea, a semnat, în septembrie 2005, la Bologna, Magna Charta Universitatum, angajându-se, în numele Universităţii Spiru Haret, să respecte şi să promoveze valorile şi drepturile universitare fundamentale, cuprinse în acest document programatic.

În întreaga sa activitate, Universitatea Spiru Haret promovează principiile autonomiei universitare şi ale libertăţii academice, valorile democratice şi umaniste, în spiritul respectului deplin faţă de drepturile fundamentale ale omului.

Începând cu anul universitar 2005-2006, se aplică prevederile Legii nr.288/2004 privind organizarea studiilor universitare şi ale Hotărârii Guvernului României nr.88/2005 privind organizarea studiilor universitare de licenţă. În acest sens, au intrat în vigoare noile planuri de învăţământ pentru studiile universitare de licenţă, începând cu anul I de studii.

Pentru domeniile de licenţă din structura Universităţii Spiru Haret,, se organizează admitere, în anul I de studii 2006-2007, în perioada iulie-septembrie 2006.

10

În cadrul facultăţilor Universităţii învaţă peste 100.000 de studenţi la formele de învăţământ de zi, cu frecvenţă redusă şi la distanţă.

În ultimii 10 ani, au absolvit cursurile Universităţii peste 50.000 de studenţi.

A luat amploare învăţământul la distanţă. În toate judeţele ţării şi în municipiul Bucureşti, Universitatea Spiru Haret a înfiinţat o reţea naţională de 44 centre teritoriale pentru învăţământ la distanţă. Astfel de centre funcţionează, de asemenea, în SUA, Spania, Canada, Israel, Republica Moldova, urmând ca, în perioada imediat următoare, să ia fiinţă altele, în Marea Britanie, Franţa, Italia, Germania, Grecia, Ungaria, R.P. Chineză. Această formă modernă de desfăşurare a procesului învăţării beneficiază de o infrastructură de excepţie, constând în peste 3.000 de calculatoare de ultimă generaţie, care au conexiune continuă la Internet, precum şi de programul de evaluare Exam.ViewPro, folosit în marile universităţi din ţările dezvoltate.

În acelaşi timp, au fost organizate 61 de programe de studii de masterat, la care au fost înscrişi, în perioada 2004-2006, circa 5.000 de masteranzi. Având în vedere creşterea ponderii studiilor de masterat în ansamblul activităţii universitare şi ţinând seama de interesul şi solicitările privind această formă superioară de formare şi perfecţionare profesională, Senatul Universităţii Spiru Haret a hotărât organizarea studiilor de masterat online la programe avizate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării pentru forma de învăţământ de zi. În concordanţă cu strategia proprie de modernizare a procesului de învăţământ, pe baza introducerii noilor tehnologii informatice, Universitatea Spiru Haret a achiziţionat, cu un efort financiar deosebit, o platformă infor-matică dintre cele mai moderne – platforma Blackboard pentru învăţământul online.

În baza prevederilor legale în vigoare şi, având în vedere orientările strategice ale Universităţii, prin hotărâri ale Senatului au luat fiinţă şi funcţionează următoarele departamente: Departamentul pentru Învăţământ la Distanţă, Departamentul pentru Învăţământul cu Frecvenţă Redusă, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, Departamentul de Limbi Străine, Departamentul pentru Coordonarea Programelor de Masterat online, Departamentul I.T., precum şi Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră.

11

Personalul de învăţământ şi cercetare al Universităţii însumează 1.500 cadre didactice şi cercetători ştiinţifici, cu vocaţie didactică şi ştiinţifică incontestabilă.

Activitatea de cercetare ştiinţifică se desfăşoară în cele peste 70 de colective de cercetare, organizate pe programe, proiecte şi teme. În Universitate funcţionează 40 de laboratoare de cercetare. Activitatea acestor unităţi este integrată cu cele 6 institute de cercetare de profil din cadrul Fundaţiei România de Mâine şi al Universităţii Spiru Haret: Institutul de Sociologie şi Opinie Publică, Institutul de Studii pentru Dezvoltarea Economico-Socială a României, Institutul de Relaţii Internaţionale şi Studii Europene, Institutul de Cercetare Medicală Ştefan Milcu, Institutul de Ştiinţe Juridice şi Administrative şi Institutul de Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară.

Cadrele didactice şi de cercetare din Universitatea Spiru Haret au desfăşurat şi desfăşoară activitate de cercetare pe bază de contract cu numeroase instituţii din ţară şi străinătate, participă la Programul Leonardo da Vinci, Programul Socrates şi Programul CERES.

Perioada ultimilor ani a fost marcată de amplificarea relaţiilor de cooperare, în plan intern şi internaţional, între Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret şi fundaţii, asociaţii, universităţi, alte instituţii. Fundaţia şi Universitatea au participat la manifestări importante, interne şi externe, au stabilit relaţii de colaborare în diverse domenii.

Membră, încă din anul 1991, a Alianţei Universitare pentru Democraţie, care grupează peste 150 de universităţi din Statele Unite ale Americii şi din ţări ale Europei Centrale şi de Est, instituţia noastră a fost prezentă, având o participare activă, la reuniunile desfăşurate anual.

Din luna mai 2006, Universitatea Spiru Haret a devenit membră a Asociaţiei Universitare Europene (EUA), fiind invitată la primul Forum privind asigurarea calităţii învăţământului superior, care va avea loc în luna noiembrie 2006, la München.

Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret au fost vizitate de ambasadori, de personalităţi ale vieţii academice, ştiinţifice şi culturale, au încheiat parteneriate sau au stabilit raporturi de cooperare cu instituţii similare din S.U.A, Japonia, R.P. Chineză, Marea Britanie, Franţa, Germania, Federaţia Rusă, Spania, Grecia, Israel, Danemarca, Olanda, Elveţia, Italia, Liban.

12

Universitatea a participat la manifestări ştiinţifice de anvergură naţională, a fost prezentă la evenimente educaţionale de nivel mondial – Târgul Mondial al Educaţiei, Lisabona, 2003; Târgul de Educaţie din Orientul Mijlociu, Beirut, 2004; Expoziţia Internaţională de Educaţie, Beijing, 2005; Conferinţa Internaţională „Online Educa”, Berlin, 2005 etc.

Cu prilejul celebrării a 25 de ani de Pontificat, Universitatea Spiru Haret a decernat titlul de Doctor Honoris Causa Sanctităţii Sale Papa Ioan Paul al II-lea, preşedintele Fundaţiei România de Mâine şi rectorul Universităţii Spiru Haret fiind invitat, de Suveranul Pontif, la Castel Gandolfo. Totodată, au fost decernate Diplome de Excelenţă unui număr mare de personalităţi ale vieţii academice, ştiinţifice şi culturale din ţară şi de peste hotare.

Universitatea Spiru Haret a dezvoltat şi consolidat, an de an, baza materială proprie, astfel încât, în prezent, dispune de 33 imobile, cu o suprafaţă de peste 100.000 m2, pentru desfăşurarea, în condiţii deosebite, a procesului de învăţământ, a activităţii de cercetare ştiinţifică, cultural-educative şi sportive în Bucureşti, la Constanţa, Craiova, Cluj-Napoca, Braşov, Râmnicu Vâlcea, Câmpulung Muscel, Blaj.

Investiţii substanţiale au fost făcute şi pentru achiziţionarea de calculatoare de ultimă generaţie, echipamente performante pentru edi-tare de carte, aparatură pentru echiparea şi buna funcţionare a postului propriu de televiziune România de Mâine. Post naţional universitar şi cultural, singurul cu acest profil în audiovizualul din ţara noastră, Televiziunea România de Mâine transmite emisiuni specializate pentru învăţământ, precum şi emisiuni cu caracter ştiinţific, cultural, educativ şi sportiv, informativ universitar, de larg interes public.

Sub egida Fundaţiei România de Mâine şi a Universităţii Spiru Haret apare publicaţia periodică Opinia Naţională, în care se publică materiale didactice.

Fundaţia România de Mâine şi Universitatea Spiru Haret dispun de editură, laborator de tehnoredactare şi complex tipografic digital de ultimă generaţie proprii. Editura Fundaţiei România de Mâine a editat, pentru anul universitar 2006-2007, peste 250 de titluri (cursuri, caiete de seminar, teste grilă şi alte materiale didactice), într-un tiraj de 410.000 exemplare, cu o valoare totală de circa 6.000.000 lei.

13

În anul universitar 2000-2001 a fost dat în funcţiune un modern complex multifuncţional studenţesc – Clubul Fundaţiei România de Mâine şi al Universităţii Spiru Haret, situat în Bd. Metalurgiei nr.87. În acelaşi scop, au fost realizate amenajări importante la Braşov şi Câmpulung Muscel. Căminele Universităţii, situate în Bucureşti, Aleea Moldoviţa nr.5-10 şi Bulevardul Energeticienilor nr.9-11, totalizează peste 1.200 locuri.

Universitatea oferă studenţilor condiţii deosebite pentru practicarea activităţilor sportive în cadrul Complexului sportiv, situat în Şos. Berceni nr. 104, care cuprinde: stadion cu o capacitate de 10.000 locuri, terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet.

În vederea dezvoltării în condiţii optime a bazei materiale proprii, a fost elaborat proiectul Complexului Universitar şi Cultural România de Mâine, în cadrul căruia vor fi construite, în următorii ani, un nou edificiu al Universităţii, un Spital clinic universitar, un Centru de conferinţe, un hotel-cămin pentru studenţi, un hotel de 4 stele pentru visiting professors, amplasate în Calea Văcăreşti şi Bulevardul Tineretului.

Toate aceste aspecte evidenţiază deschiderea amplă spre ţară şi spre lume a Fundaţiei România de Mâine şi a Universităţii Spiru Haret. Prin întreaga sa activitate, Universitatea Spiru Haret face dovada de necontestat a prestigiului câştigat, a menirii sale de promovare a valorilor învăţământului, ştiinţei, culturii naţionale în spaţiul universal.

Se poate spune că Universitatea noastră, al cărei spirit tutelar este marele sociolog şi matematician de recunoaştere internaţională Spiru Haret, creator al învăţământului românesc modern, se afirmă, prin realizările sale, prin calitatea activităţii didactice şi de cercetare, prin condiţiile de studiu pe care le oferă studenţilor, drept una dintre prestigioasele universităţi din sistemul naţional de învăţământ.

14

METODOLOGIA ADMITERII ÎN CICLUL DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ ÎN ANUL UNIVERSITAR 2006–2007 În conformitate cu prevederile Legii învăţământului nr. 84/1995,

republicată, cu modificările ulterioare; În conformitate cu prevederile Legii nr. 288/2004 privind orga-

nizarea studiilor universitare; În temeiul Hotărârii de Guvern nr. 88/2005 privind organizarea

studiilor universitare de licenţă şi a dispoziţiilor din O.M.E.C. nr. 3404/2006 privind criteriile generale de organizare şi desfăşurare a admiterii în ciclul de studii universitare de licenţă pentru anul 2006–2007;

Senatul Universităţii Spiru Haret stabileşte următoarea Metodologie:

I. ORGANIZAREA ADMITERII

Art. 1. Ciclul de studii universitare de licenţă se organizează pe domenii de studiu.

Art.2. (1) Admiterea în Universitatea Spiru Haret se organizează pe domenii de studiu de licenţă.

(2) Constituirea formaţiunilor de studiu pe specializări se face după exprimarea opţiunilor de către candidaţii admişi, cu luarea în considerare a planului strategic al universităţii.

Art.3. Admiterea se organizează pe domenii de studiu prevăzute în Hotărârea de Guvern nr. 88/2005, la specializările acreditate şi autorizate ale Universităţii Spiru Haret.

Art. 4. Pentru toate formele de învăţământ ale ciclului universitar de licenţă, admiterea se organizează astfel:

– în perioada mai–septembrie a.c., pentru candidaţii posesori de diplomă de bacalaureat din promoţiile anterioare anului 2006;

15

– în perioada iulie-septembrie a.c., pentru candidaţii absolvenţi de liceu ai promoţiei 2006, care au promovat examenul de bacalaureat, pe baza adeverinţei eliberate de liceu, în care se precizează media generală şi notele obţinute la probele susţinute, până la dobândirea diplomei de bacalaureat.

Art. 5. Admiterea pentru anul universitar 2006–2007 se desfă-şoară pentru formele de învăţământ Zi, Frecvenţă redusă (F.R.) şi Învăţământ la distanţă (I.D.).

II. CANDIDAŢII LA ADMITERE

Art. 6. Pot candida la admiterea în învăţământul superior, în ciclul de studii universitare de licenţă, absolvenţii de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă cu aceasta.

Art. 7. Documentele necesare înscrierii la admitere sunt urmă-toarele:

– diploma de bacalaureat (diplomă echivalentă cu aceasta) sau adeverinţă eliberată de liceu, pentru candidaţii care au pro-movat examenul de bacalaureat în anul 2006, în original;

– certificatul de naştere, în copie (xerox); – certificatul de căsătorie (dacă este cazul), în copie (xerox); – adeverinţă medicală tip; – copie după buletinul (cartea) de identitate, care să cuprindă

codul numeric personal; – 3 fotografii tip buletin de identitate; – adeverinţă de la facultatea la care se află diploma de

bacalaureat, în original (pentru cei care urmează a doua facultate);

– un dosar plic. Art. 8. Candidaţii din străinătate, conform Ordinului Ministrului

Educaţiei şi Cercetării nr.4501/2003, se pot înscrie numai la specia-lizări acreditate, din cadrul Universităţii noastre şi pot fi înmatriculaţi după primirea aprobării scrise din partea MEC – Direcţia Generală Relaţii Internaţionale.

Pentru aceasta, candidaţii respectivi vor depune dosarele de studii, care vor cuprinde:

16

- diploma de bacalaureat – copie legalizată a documentului original şi traducere legalizată, în limba română;

- copii ale certificatelor de naştere, de căsătorie, paşapoartelor şi altor acte de identitate.

Art.9. (1) Taxa de înscriere la admitere este de 60 RON. (2) Fiii de ţărani, cadre didactice, pensionari şi şomeri,

aflaţi în întreţinerea părinţilor, sunt scutiţi de plata taxei de înscriere pentru admitere.

Această facilitate se acordă: – candidaţilor fii de ţărani, în baza adeverinţei eliberate de

primăria comunei unde domiciliază părinţii lor, care să ateste că unica sursă de venit a acestora este agricultura;

– candidaţilor fii de cadre de didactice, în temeiul unei ade-verinţe eliberate de şcoala unde funcţionează părintele;

– candidaţilor fii de pensionari, în baza cuponului de pensie din ultima lună;

– candidaţilor fii de şomeri, în temeiul unei adeverinţe care să ateste statutul de şomer al părintelui;

(3) De asemenea, sunt scutiţi de taxa de admitere şi taxele de şcolarizare candidaţii care au obţinut distincţii la olimpiadele naţionale, olimpiadele şi concursurile internaţionale.

Art.10. Înscrierea şi admiterea se desfăşoară la sediul central al Universităţii Spiru Haret din Bucureşti, Str. Ion Ghica nr. 13, Sectorul 3, la sediile facultăţilor din Bucureşti, Constanţa, Braşov, Craiova, Râmnicu Vâlcea, Câmpulung Muscel, Blaj şi la Centrele pentru învăţământ la distanţă ale Universităţii Spiru Haret din ţară şi din străinătate.

III. DESFĂŞURAREA ŞI REZULTATUL ADMITERII

Art. 11. (1) Admiterea în anul I se face, în principal, pe baza rezultatelor obţinute la examenul de bacalaureat, a fişei-chestionar şi a discuţiei pe care o poartă un membru al comisiei de admitere cu fiecare candidat în parte, pe marginea răspunsurilor din fişa-chestionar.

(2) Pentru domeniile/specializările: arhitectură, teatru, muzică, cultură fizică şi sport, limbi şi literaturi, relaţii internaţionale şi studii europene, facultăţile organizează teste de aptitudini.

17

(3) Fişa-chestionar se semnează de cadrul didactic care a realizat interviul şi se validează de conducerea facultăţii respective.

(4) Rezultatele admiterii se comunică după susţinerea interviului şi, după caz, a testelor de aptitudini.

IV. ALTE PRECIZĂRI ŞI DISPOZIŢII FINALE

Art. 12 (1) Taxele de şcolarizare pentru anul universitar 2006-2007 se menţin la acelaşi nivel ca în anii precedenţi, fiind următoarele:

Forma de organizare Specializarea ZI ID; FR Drept; Administraţie publică; Contabilitate şi informatică de gestiune; Finanţe şi Bănci; Marketing; Afaceri internaţionale; Administrarea afacerilor; Management; Sociologie; Psihologie; Pedagogie; Filosofie; Jurnalism; Geografie; Pedagogie muzicală; Limba şi literatura română – O limbă şi literatură străină; Istorie; Relaţii internaţionale şi studii europene; Matematică; Informatică.

1.200 RON 900 RON

Limba şi literatura străină A – Limba şi literatura străină B; Educaţie fizică şi sportivă. 1.500 RON 900 RON

Artele spectacolului de teatru; Kinetoterapie şi motricitate specială; Arhitectură. 1.500 RON -

Medicină veterinară. 2.200 RON -

(2) Prezenta Metodologie pentru admiterea în ciclul de studii universitare de licenţă în anul universitar 2006–2007 a fost aprobată de Senatul Universităţii Spiru Haret la data de 25 aprilie 2006.

Rectorul Universităţii Spiru Haret, Prof. univ. dr. Aurelian Bondrea

18

LISTA FACULTĂŢILOR, DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR, ACREDITATE ŞI AUTORIZATE,

LA CARE SE ORGANIZEAZĂ ADMITEREA LA STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ

ÎN ANUL UNIVERSITAR 2006-2007

Facultatea Domeniul de licenţă Specializarea Forma de

organizare Limba şi literatura străină A (engleză, franceză) - Limba şi literatura străină B (franceză, engleză, ger-mană, spaniolă, italiană, rusă, latină)

ZI/ID/FR Limbi şi Literaturi Străine, Bucureşti

Limbă şi literatură

Limba şi literatura străină A (engleză, franceză) - Limba şi literatura străină B (arabă, japoneză)

ZI/ID

Drept Drept ZI/ID/FR Drept şi Administraţie Publică, Bucureşti

Ştiinţe administrative Administraţie publică

ZI/ID/FR

Educaţie fizică şi sportivă ZI/ID/FR Educaţie Fizică şi Sport, Bucureşti

Cultură fizică şi sport Kinetoterapie şi motricitate

specială ZI

Marketing Marketing ZI/ID/FR Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, Bucureşti

Economie şi afaceri internaţionale

Afaceri internaţionale ZI/ID/FR

Contabilitate Contabilitate şi informatică de gestiune ZI/ID/FR Management

Financiar-Contabil, Bucureşti Management Management ZI/ID/FR

Finanţe şi Bănci, Bucureşti

Finanţe Finanţe şi Bănci ZI/ID/FR

Medicină Veterinară, Bucureşti

Medicină veterinară Medicină veterinară ZI

19


organizare Filosofie Filosofie ZI/ID/FR Filosofie şi

Jurnalism, Bucureşti

Ştiinţe ale comunicării Jurnalism ZI/ID/FR

Sociologie Sociologie ZI/ID/FR Sociologie-Psihologie, Bucureşti Psihologie Psihologie ZI/ID/FR

Management Management ZI/ID/FR Management, Braşov Contabilitate Contabilitate şi informatică

de gestiune ZI/ID/FR

Muzică, Bucureşti Muzică Pedagogie muzicală ZI/ID/FR

Geografie, Bucureşti Geografie Geografie ZI/ID/FR

Contabilitate Contabilitate şi informatică de gestiune ZI/ID/FR


Management Financiar-Contabil, Constanţa Management Management ZI/ID/FR Teatru, Bucureşti Teatru Artele spectacolului de teatru ZI

Limba şi Literatura Română, Bucureşti

Limbă şi literatură

Limba şi literatura română – O limbă şi literatură străină (engleză, franceză)

ZI/ID/FR

Istorie, Bucureşti Istorie Istorie ZI/ID/FR

Relaţii Interna-ţionale şi Studii Europene, Bucureşti

Relaţii internaţionale şi studii europene

Relaţii internaţionale şi studii europene ZI/ID/FR

Ştiinţe administrative Administraţie publică ZI/ID/FR Ştiinţe Juridice şi

Administrative, Braşov Drept Drept ZI/ID/FR


Finanţe Finanţe şi Bănci ZI/ID/FR Management Financiar-Contabil, Craiova

Economie şi afaceri internaţionale

Afaceri internaţionale ZI/ID/FR

20


organizare Drept şi Administraţie Publică, Craiova

Drept Drept ZI/ID/FR



Contabilitate şi Finanţe, Câmpulung Muscel Administrarea

afacerilor Administrarea afacerilor ZI/ID/FR

Matematică Matematică ZI/ID/FR Matematică şi Informatică, Bucureşti Informatică Informatică ZI/ID/FR

Arhitectură, Bucureşti Arhitectură Arhitectură ZI

Drept Drept ZI/ID/FR Drept şi Administraţie Publică, Constanţa

Ştiinţe administrative Administraţie publică ZI/ID/FR

Psihologie Psihologie ZI/ID/FR Psihologie şi Pedagogie, Braşov

Ştiinţe ale educaţiei Pedagogie ZI/ID/FR

Drept şi Administraţie Publică, Râmnicu Vâlcea

Drept Drept ZI/ID/FR

Contabilitate Contabilitate şi informatică de gestiune ZI/ID/FR Contabilitate şi

Finanţe, Râmnicu Vâlcea Finanţe Finanţe şi Bănci ZI/ID/FR Finanţe şi Bănci, Blaj Finanţe Finanţe şi Bănci ZI/ID/FR

Management Financiar-Contabil, Blaj

Administrarea afacerilor Administrarea afacerilor ZI/ID/FR

Matematică-Informatică, Blaj

Informatică Informatică ZI/ID/FR

21

FACILITĂŢI Universitatea Spiru Haret acordă studenţilor, inclusiv celor care

susţin admiterea în anul 2006, următoarele facilităţi: a) menţinerea taxelor de şcolarizare în anul universitar 2006-2007

la nivelul celor din anii anteriori şi posibilitatea achitării lor în trei rate; b) neperceperea de taxe de înscriere la admitere pentru fiii de ţărani,

cadre didactice, pensionari şi şomeri (aflaţi în întreţinerea părinţilor); c) acordarea de burse de merit, în valoare de peste 3 miliarde lei

pentru anul universitar 2006-2007, pentru studenţii de la forma de învăţământ de zi care au obţinut, în anul de învăţământ precedent, medii între 9 şi 10, asigurându-le, astfel, studii gratuite; se stimulează, prin burse, competiţia, se motivează efortul şi se pun în valoare capacităţile intelectuale, aptitudinale şi talentul studenţilor Universităţii Spiru Haret;

d) achiziţionarea de cursuri şi manuale universitare, realizate în editura şi tipografia proprii, cu o reducere de 30%;

e) vizionarea emisiunilor Televiziunii România de Mâine (TvRM) – post naţional universitar şi cultural, creat special pentru a veni în sprijinul celor dornici să înveţe şi să se cultive – şi accesul gratuit la publicaţia Opinia naţională, săptămânal de opinie, informaţie şi idei de larg interes naţional;

f) masa, în cantinele proprii din Bucureşti şi Braşov, subvenţionată cu 30% de către Fundaţia România de Mâine;

g) cazare în căminele proprii din Bucureşti; h) acces gratuit la cluburile studenţeşti proprii din Bucureşti şi

Braşov şi în Complexul sportiv propriu din Bucureşti, care cuprinde un stadion de 10.000 de locuri, terenuri de fotbal, tenis, volei, handbal, baschet etc.

ÎNMATRICULAREA Studenţii admişi în anul I de studii sunt înmatriculaţi prin

Ordinul Rectorului Universităţii, pe baza aprobării cererii de înscriere şi a semnării Contractului anual de studii între student şi Universitate.

Studenţii transferaţi de la alte universităţi sunt înmatriculaţi prin Ordinul Rectorului Universităţii Spiru Haret, în baza aprobării cererii de transfer şi a semnării Contractului anual de studii între student şi Universitate.

22

ÎNSCRIEREA Înscrierea studentului(ei) în anul I se face la cererea acestuia

(acesteia), în maximum 10 zile de la data la care a fost declarat(ă) admis(ă), dacă are dosarul complet, a achitat integral sau prima rată a taxei de şcolarizare, a completat şi semnat fişa de înscriere şi contractul anual de studii. Fiecare student(ă) este înscris(ă) în registrul matricol, sub număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare, în facultatea respectivă.

Înscrierea studentului(ei) în anul al II-lea şi următorii se face pe baza rezultatelor şcolare din anul universitar precedent. Pentru a fi înscris, studentul(a) este obligat(ă) să completeze şi să semneze contractul anual de studii şi fişa de înscriere, în care se consemnează şi numărul chitanţei cu care a achitat taxa anuală de şcolarizare stabilită sau prima rată a acesteia. Contractul anual de studii şi fişa de înscriere, completate la fiecare început de an universitar, constituie dovada că studentul(a) a luat cunoştinţă de Regulamentul privind activitatea profesională a studenţilor şi că s-a angajat să-l respecte. Data până la care se poate face înscrierea este 1 octombrie al fiecărui an.

Absolvenţii cu diplomă ai învăţământului superior de scurtă du-rată (colegii universitare, institute pedagogice de 3 ani) pot continua, cu aprobarea Rectorului Universităţii, la recomandarea decanilor, studiile în cadrul ciclului universitar de licenţă (ZI, FR, ID), la profilul/domeniul studiat iniţial sau apropiat, cu susţinerea examenelor de diferenţă.

EVALUAREA Evaluarea cunoştinţelor se realizează electronic prin programul

Exam.ViewPro. Pregătirea are la bază cursul titularului de curs şi bibliografia minimală obligatorie indicată în programa analitică. La disciplinele cu caracter practic, modalităţile de evaluare sunt stabilite în funcţie de specificul facultăţii.

FACULTATEA DE CONTABILITATE ŞI FINANŢE

CÂMPULUNG MUSCEL

Specializări • CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ

DE GESTIUNE • FINANŢE ŞI BĂNCI

• ADMINISTRAREA AFACERILOR

23

24

PREZENTAREA FACULTĂŢII

Scurt istoric Facultatea de Contabilitate şi Finanţe

din Câmpulung Muscel, cu specializările: Contabilitate şi Informatică de Gestiune, Finanţe şi Bănci şi Afaceri Internaţionale, este parte componentă a Universităţii Spiru Haret din cadrul Fundaţiei România de Mâine, universitate acreditată ca instituţie de învăţământ superior, parte a sistemului naţional de învăţământ, prin Legea nr. 443 din 5 iulie 2002, publicată în Monitorul Oficial nr 491 din 9 iulie 2002.

Facultatea de Contabilitate şi Finanţe Câmpulung Muscel din cadrul Universităţii Spiru Haret îşi desfăşoară activitatea în noua formă de organizare a învăţământului universitar (3-2-1, licenţă, masterat, doctorat) în concor-danţă cu prevederile Legii 288/2004, cu specializările: Contabilitate şi Informatică de Gestiune, din domeniul Contabilitate, acreditată şi care funcţionează din anul 1998, conform H.G. nr. 442 din 31 iulie 1998; Finanţe şi Bănci din domeniul Finanţe, autorizată conform H.G. nr. 693 din 12 iunie 2003 şi Administrarea afacerilor, specializare autorizată din domeniul Economiei şi Afacerilor Internaţionale.

Prof. univ.dr. Constantin Ciotei

Decanul Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe,

Câmpulung Muscel

Începând din anul universitar 2005-2006, facultatea organizează cursuri la forma de învăţământ de zi cu durata de 3 ani. De asemenea, în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 1011 din 8 octombrie 2002, privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanţă şi a învăţământului cu frecvenţă redusă în instituţiile de învăţământ superior art. 3, §1, şi a Hotărârii Guvernului României nr. 88/2005, sunt organizate cursuri cu frecvenţă redusă (F.R), cu durata de 3 ani, în cadrul Facultăţii de Management Financiar-Contabil cursuri la distanţă (ID) cu durata de 3 ani.

25

26

Misiune şi obiective Facultatea şi-a asumat misiunea de a forma specialişti cu pregătire

superioară, universitară, în domeniile contabilităţii, finanţelor şi a afacerilor internaţionale, în concordanţă cu: Clasificarea Internaţională tip a profesiunilor a Biroului Internaţional al Muncii, al Organizaţiei Internaţionale a Muncii, organism specializat al ONU, cu Clasificarea Ocupaţiilor din România, cu noile exigenţe ale reconstrucţiei societăţii româneşti, generate de tranziţia de la vechiul tip de societate la noua societate avansată, contemporană.

Din misiunea sa, facultatea şi-a derivat scopul şi obiectivele principale de activitate astfel:

• Pregătirea specialiştilor necesari asigurării prezervării şi dezvoltării disciplinelor de profil, în cadrul sistemului naţional de cercetare ştiinţifică;

• Formarea specialiştilor necesari pentru extinderea, dezvoltarea şi ridicarea nivelului calitativ al învăţământului economic, la toate treptele şi nivelurile ierarhice ale sistemului naţional de învăţământ;

• Formarea de economişti, specialişti în domeniile Contabilitate, Finanţe şi Afaceri internaţionale;

• Compatibilizarea formaţiei profesionale şi a competenţelor absolvenţilor facultăţii, cu standardele Sistemului european de credite transferabile, în vederea promovării mobilităţii şi recunoaşterii diplomelor în spaţiul european, odată cu integrarea ţării noastre în Uniunea Europeană.

Pentru realizarea scopului şi a obiectivelor propuse, facultatea urmăreşte, prin întreaga sa activitate, să asigure o relaţie organică între pregătirea teoretică, metodologică şi capacitatea de valorificare a formaţiei de specialitate, obţinute de către studenţi, în diferitele domenii de activitate din sistemul social. Facultatea de Contabilitate şi Finanţe Câmpulung Muscel are în vedere pregătirea studenţilor pentru a deveni specialişti superior calificaţi, competenţi în analiza, interpretarea, exprimarea şi formularea de propuneri şi soluţii şi de soluţionare ştiinţifică, practică, a problemelor economice la nivel micro, macro şi mondoeconomic.

Proiectul planurilor de învăţământ propuse apare alături de planurile de învăţământ a 10 universităţi din Australia, 9 universităţi din Canada, 10 universităţi din Franţa, 10 universităţi din S.U.A.

27

Planul de învăţământ aferent specializării Administrarea afacerilor cuprinde discipline obligatorii, opţionale şi facultative. Nomenclatorul de discipline şi conţinutul lor corespund profilului Administrarea afacerilor şi misiunii specializării.

Toate disciplinele sunt prevăzute cu prelegeri şi activităţi didactice aplicative, la unele discipline fiind prevăzute atât ore de lucrări practice, cât şi de seminar, la altele numai lucrări practice sau numai seminarii.

În conformitate cu prevederile Legii 84/1995 - Legea învăţământului - art. 88 alin. 1 vom organiza o unitate de producţie ca parte integrantă a INCUBATORULUI UNIVERSITAR DE AFACERI, cu profil turism balneologic. În aceste „Laboratoare” se vor forma abilităţile necesare specialistului în administrarea afacerilor.

În cadrul acestei structuri, studenţii de la specializarea „Administrarea afacerilor” vor efectua practica de specialitate şi vor îndeplini temporar anumite funcţii prevăzute în organigrama Incubatorului pentru a-şi forma şi dezvolta abilităţile în ştiinţa afacerilor.

Sistemul de evaluare este prevăzut în planul de învăţământ pentru fiecare disciplină sub formă de examene, colocvii sau/şi prezentarea unui proiect. Examenele se susţin în scris, oral sau scris şi oral, conform hotărârii Consiliului facultăţii. Toate aceste forme de verificare asigură o evaluare obiectivă a studenţilor.

Pentru „eforturile susţinute şi rezultatele de excepţie în construirea şi implementarea unui program propriu de marketing educaţional consacrat reintroducerii spiritualităţii muscelene în circuitul valorilor universitare naţionale”, Facultatea de Contabilitate şi Finanţe Câmpulung Muscel a primit din partea AROMAR (Asociaţia Română de Marketing) Premiul de Excelenţă în marketing educaţional în anul universitar 2002-2003.

Invitată să participe la proiectul „CALISRO” (sistemul de evaluare a calităţii învăţământului din România), facultatea a realizat un proiect de plan de învăţământ care urmăreşte o specializare profundă în Finanţe şi Contabilitate, combinată cu studiul afacerilor, al ştiinţelor sociale şi matematică financiară.

Structura organizaţională şi funcţională Facultatea de Contabilitate şi Finanţe Câmpulung Muscel,

este structurată pe trei specializări: Contabilitate şi Informatică de Gestiune, pe baza domeniului de licenţă Contabilitate, Finanţe şi Bănci, pe baza domeniului de licenţă Finanţe şi Administrarea afacerilor, pe baza domeniului de licenţă Economie şi Afaceri Internaţionale.

28

În facultate îşi desfăşoară activitatea o catedră de specialitate, care grupează personalul didactic din cadrul celor trei profile de specialitate.

Începând cu anul universitar 2005-2006, facultatea organizează: • Studii universitare de licenţă, cu durata de trei ani (180 de

credite); • Studii de masterat (ciclul II de studii, cu o durată de trei

semestre); • Programul de pregătire psihopedagogică, metodică şi

practică pentru cariera didactică. În cadrul facultăţii sunt organizate şi funcţionează toate formele de

învăţământ – zi, cu frecvenţă redusă (F.R.) şi învăţământ la distanţă (I.D.) Conducerea activităţii didactice se realizează prin Consiliul

Profesoral şi Decanatul facultăţii. Structura facultăţii include şi serviciile administrative şi tehnice,

de secretariat, tehnic, de întreţinere, casierie etc. Capacitatea de şcolarizare este de 1189 m.p. din care: 242 m.p. –

Aula Facultăţii, săli de curs – 600 m.p., săli de seminarii – 200 m.p., laboratoare – 68 m.p, o bibliotecă şi sala de lectură – 80,40 m.p., la care se adaugă o librărie stundenţească, precum şi Clubul Studenţesc.

Sălile de curs, cu o suprafaţă totală de 524,40 m.p., dispunând de un număr de 482 locuri, asigură un spaţiu conform standardelor legale de minim 1 m.p./student.

Sălile de seminarii, având o suprafaţă totală de 234,10 m.p., şi ţinând cont de timpul de folosire (6 schimburi pe zi şi 6 zile pe săptămână), asigură un spaţiu conform standardelor de minim 1,4 m.p./student. Laboratorul de informatică, cu o suprafaţă de 67,60 mp., asigură un spaţiu de 4,5 mp/student, în condiţiile menţionate de folosire, pe subgrupe de maxim 15 studenţi. Laboratorul dispune de echipamente care oferă condiţiile necesare pregătirii corespunzătoare a studenţilor.

Instituţia mai dispune şi de aparatură necesară îmbunătăţirii calităţii procesului de învăţământ, cum ar fi: retroproiector, video-proiector etc.

Coridoarele facultăţii au fost decorate cu portretele marilor oameni de ştiinţă, artă şi cultură, iar între acestea au fost amplasate „citate” filosofice, economice, sociologice şi psihologice. Pe pavimentul coridoarelor s-au amplasat plante ornamentale care creează, împreună cu portretele şi citatele, un adevărat cadru de cultură universitară.

Sălile de curs şi seminarii au fost transformate în cabinete didactice, fiind dotate cu instrumentarul didactic necesar, dar şi cu grafice, scheme,

29

portretele marilor oameni de ştiinţă, citate adecvate, care, privite în ansamblul lor, dau o adevărată notă de ţinută universitară.

Biblioteca şi sala de lectură ale facultăţii dispun de o dotare adecvată, asigurând sursele bibliografice necesare însuşirii fiecărei discipline din planul de învăţământ şi informarea permanentă din cotidiene, reviste şi publicaţii de specialitate, la care facultatea este abonată. Biblioteca are încadrat personal cu studii superioare.

Conducerea şi procesul de învăţământ Atât conţinutul, cât şi procesul de învăţământ sunt subordonate

exigenţelor majore de asigurare a unei consecvenţe şi consistenţe reale cu misiunea, obiectivele şi finalizarea studiilor de licenţă şi masterate, oferite de facultate.

Cercetarea ştiinţifică a cadrelor didactice şi studenţilor Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe se desfăşoară în programul general al Universităţii Spiru Haret şi Fundaţiei România de Mâine. Structurile de bază ale organizării şi desfăşurării activităţii de cercetare ştiinţifică sunt: Departamentul de Studii, Cercetări şi Consultanţă pentru I.M.M. al Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe, catedra, colectivele de cercetare, precum şi cercurile ştiinţifice studenţeşti.

Cercetarea ştiinţifică este inclusă în programul strategic de dezvoltare instituţională a Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe. Eforturile ştiinţifice ale personalului didactic sunt materializate, mai ales, în elaborarea de lucrări ştiinţifice publicate atât la Editura Fundaţiei România de Mâine, precum şi la alte edituri, la care se adaugă o amplă prezenţă a personalului didactic cu articole privind problemele esenţiale actuale ale economiei româneşti în publicistica de specialitate, în revistele Opinia Naţională, Tribuna Economică, Finanţe-Bănci, Finanţe Publice şi Contabilitate, Gestiunea şi contabilitatea firmei etc.

Implicarea facultăţii în activitatea de cercetare ştiinţifică în domeniul economiei, prin obiectivele urmărite şi, mai ales, prin calitatea lucrărilor realizate, evidenţiază îndeplinirea standardelor cerute pentru acest domeniu.

„Curriculumul”, concretizat în planurile de învăţământ şi programele disciplinelor de studii, este proiectat în concordanţă cu stadiul actual de dezoltare al ştiinţelor economice, fiind profilat în concordanţă cu exigenţele dinamicii economico-sociale naţionale şi mondiale, precum şi cu cele ale diferitelor categorii de beneficiari şi realităţile pieţei muncii.

30

Strategiile învăţării, metodele şi tehnicile de bază ale pregătirii şi formării studenţilor, utilizate de corpul profesoral al facultăţii, sunt moderne, în concordanţă cu didactica actuală a învăţământului superior.

La absolvirea studiilor studenţii pot obţine: • Diplomă de licenţă în economie, specializarea urmată; • Diplomă de studii universitare de masterat; • Adeverinţă de absolvire a ciclului întâi de studii, din

Programul de pregătire pentru profesiunea didactică a absol-venţilor care doresc să lucreze şi în învăţământul primar sau gimnazial.

Posibilităţi de integrare în viaţa profesională activă după

absolvire În funcţie de specializările urmate, absolvenţii facultăţii pot fi

încadraţi şi ocupă posturi de specialitate în: a) Unităţi de cercetare ştiinţifică, fundamentală sau aplicativă,

ale academiilor de ştiinţe, universităţilor, organelor de specialitate ale ministerelor, agenţiilor naţionale, consiliilor judeţene şi municipale, corporaţiilor şi întreprinderilor economice etc., dacă au absovit studii universitare de licenţă, masterat şi studii doctorale.

b) Sistemul de învăţământ primar şi gimnazial (dacă absolvă ciclul I (30 credite) al Programului de pregatire pentru profesiunea didactică) sau în învăţământul liceal şi superior (dacă absolvă şi un ciclu de studii universitate de masterat I; modulul II (30 credite) al Programului de pregătire pentru cariera didactică);

c) Unităţi economice publice sau private, industriale, agricole, de transporturi, comerciale, din servicii sociale etc.

d) Administraţie publică centrală, zonală, judeţeană, locală. În toate domeniile şi sectoarele de activitate profesională

menţionate, absolvenţii cu acte de studii corespunzătoare au dreptul de a profesa ca: economişti, contabili, analişti, consultanţi, experţi, manageri, cadre didactice de predare, conducere, îndrumare şi control în învăţământ, cercetători ştiinţifici şi în alte ocupaţii asimilate, înscrise în Clasificarea Ocupaţiilor din România.

STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2006-2007

31

32

33

34

Specializarea

CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

ANUL I

• Planul de învăţământ • Programele analitice

35

În atenţia studenţilor anului I

Studenţii anului I, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planurile de învăţământ, Programele analitice şi Informaţiile generale) pentru tot ciclul Studiilor universitare de licenţă (anii I-III, respectiv anii universitari 2006-2009).

36

Deci, Ghidul va constitui un îndru-mar de studii şi pentru anii II şi III.

37

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul de studii universitare de licenţă: CONTABILITATE Specializarea: CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE Formele de învăţământ: ZI, FR, ID Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT*

Anul I

Nr. de ore** – Învăţământ de zi Semestrul 1 Semestrul 2

Forme verificare

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V) Credite Nr.

crt. DENUMIREA DISCIPLINEI

C S Lp/L C S Lp/L Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2

A. DISCIPLINE OBLIGATORII

1 Economie politică 1 2 1 V1*** 5 2 Economie politică 2 2 1 E2 5

3 Matematici aplicate în economie 2 1 E1 5

4 Matematici financiare actuariale 2 1 E2 5

5 Contabilitate (baze) 2 1 E1 5 6 Contabilitate (proceduri) 2 1 E2 5

7 Informatică de gestiune (baze) şi Internet 2 1 E1 5

8 Informatică de gestiune (documente contabile) 1 2 V2*** 5

9 Management general 2 1 E1 4 10 Dreptul afacerilor 2 1 E1 3 11 Drept comunitar 2 1 E2 3

12 Limba străină (engleză sau franceză) 1 2 V1*** 3

13 Limba străină (engleză sau franceză) 2 2 V2*** 3

B. DISCIPLINE OPŢIONALE****

14 Sociologie economică sau Istoria economiei 2 1 V2*** 4

C. DISCIPLINE FACULTATIVE – MODUL PSIHOPEDAGOGIC Psihologia educaţiei (2) (2) (E1) (5)

Introducere în pedagogie; teoria şi metodologia curriculumului

(2) (2) (E2) (5)

Total ore pe săptămână (A+B) 12 7 1 11 7 2

Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 5 E1 + 2 V1 4 E2 + 3 V2

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii;

V = verificare pe parcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator * Se aplică începând cu anul I din anul universitar 2005-2006. ** Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. *** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul. **** Dintre disciplinele opţionale se alege una care devine obligatorie.

38

PROGRAME ANALITICE ANUL I

ECONOMIE POLITICĂ 1

ECONOMICS 1

Disciplină obligatorie; sem. 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 5 credite; verificare pe parcurs.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI

MICROECONOMIA ŞI TEORIA PIEŢELOR Introducere in studiul economiei. Economia şi ştiinţa economică.

Obiectul de studiu al economiei politice. Metodă în ştiinţa economică; Caracterizarea generală a economiei de piaţă. Agenţii economici.

Microeconomie. Piaţa. Cererea şi oferta. Comportamentul consuma-torului. Comportamentul producătorului şi combinarea factorilor de producţie. Costul de producţie.

Tipuri de pieţe şi formarea veniturilor fundamentale. Concurenţa şi formarea preţurilor. Piaţa muncii şi salariul. Profitul şi renta. Piaţa monetară. Dobânda. Piaţa capitalului. Piaţa valutară. Externalităţi şi bunuri publice.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Enache Constantin, Mecu Constantin, (coord.), Economie politică, vol. 1, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Mecu Constantin, Părăluţă Nedelea, Barna Cristina, Uţă Cristian, Zorzoliu Raluca, Economie politică. Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. *** Dicţionar MacMillan de Economie Modernă, Editura Codecs, Bucureşti, 1999.

4. Lipsey Richard, şi Chrystal Alec, Economia pozitivă, Editura Economică, Bucureşti, 1999.

5. Samuelson P. A., Economia politică, Editura Teora, Bucureşti, 2000.

39

ECONOMIE POLITICĂ 2 ECONOMICS 2

Disciplină obligatorie; sem. 2; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 5 credite; examen.


MACROECONOMIA ŞI MONDOECONOMIA Macroeconomie. Creşterea şi dezvoltarea economică. Problema

dezvoltării ţărilor rămase în urmă din punct de vedere economic. Venitul, consumul, economiile şi investiţiile. Fluctuaţiile activităţii economice. Şomajul. Inflaţia. Statul şi economia. Bunăstarea şi sărăcia. Distribuţia veniturilor. Probleme actuale ale economiei româneşti.

Mondoeconomia. Economia mondială: Concepte şi structuri. Economia mondială la începutul unui nou mileniu. Regionalism şi globalizare în eco-nomia mondială. România în economia mondială.


1. Enache Constantin, Mecu Constantin, (coord.), Economie politică, vol. 1, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Mecu Constantin, Părăluţă Nedelea, Barna Cristina, Uţă Cristian, Zorzoliu Raluca, Economie politică. Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Stiglitz Joseph, Walsh Carl E., Economie, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

4. Lipsey Richard, şi Chrystal Alec, Economia pozitivă, Editura Economică, Bucureşti, 1999.

5. Samuelson P. A., Economia politică, Editura Teora, Bucureşti, 2000.

40

MATEMATICI APLICATE ÎN ECONOMIE MATHEMATICS APPLIED IN ECONOMICS

Disciplină obligatorie; sem. 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 5 credite; examen.


Elemente de algebră superioară cu aplicaţii în economie. Spaţii vecto-riale. Organizarea spaţiilor economice ca spaţii vectoriale. Baza şi schimbarea bazei: metoda Gauss Jordan. Organizarea ca spaţii metrice şi spaţii normate. Operatori pe spaţii vectoriale: valori proprii şi vectori proprii. Conţinut economic.

Fundamentarea optimă a deciziilor prin programarea liniară. For-mularea problemei de programare liniară (PPL) şi a modelului matematic: forma generală, forma canonică, forma standard. Rezolvarea prin algoritmul simplex primal. Forma duală a PPL. Teorema de dualitate şi conţinutul economic al variabilelor duale (preţuri umbră). Algoritmul simplex dual. Studii de caz în managementul financiar-bancar.

Decizii optime de transport. Formularea problemei transporturilor şi a mo-delului matematic, Soluţii de bază iniţiale. Criterii de optimizare. Studii de caz.

Elemente de analiză matematică cu aplicaţii în fundamentarea deciziei economice optime. Serii numerice, criterii de convergenţă. Şiruri de funcţii. Serii de puteri. Seria Taylor. Funcţii de mai multe variabile. Continuitatea funcţiilor în spaţiul Rn: limite, limite iterate. Derivabilitatea funcţiilor în Rn: derivate parţiale de ordinul 1 şi de ordin superior. Diferenţiala de ordin 1 şi de ordin superior; conţinut economic. Derivata funcţiilor compuse. Extremele funcţiilor de mai multe variabile, extreme cu legături. Conţinut economic. Aplicaţii şi studii de caz. Integrale.

Modelul dinamicii proceselor economice. Dinamica proceselor economice: analiza în timp continuu şi în timp discret. Tipuri principale de ecuaţii diferenţiale cu aplicaţii în economie: ecuaţii cu variabile separabile, ecuaţii omogene, ecuaţii diferenţiale liniare, ecuaţii de tip Bernoulli şi Riccati şi aplicarea lor.

II. BIBLIOGRAFIA MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Baciu A., Matematici economice şi financiare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Duda I., Elemente de algebră pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1999.

MATEMATICI FINANCIARE ŞI ACTUARIALE FINANCIAL AND ACTUARY MATHEMATICS




Elemente de teoria grafurilor pentru fundamentarea deciziei în MFC. Grafuri: concepte, definiţii. Matricea drumurilor totale, teorema Chen pentru drumuri hamiltoniene. Algoritmul Kaufman. Drumuri minime şi maxime într-un graf: algoritmul Bellman - Kalaba, algoritmul Ford. Studii de caz. Reţele de transport: flux maxim într-o reţea; algoritmul Ford - Fulkerson. Aplicaţii în fundamentarea deciziilor.

Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică matematică cu aplicaţii în economie. Evenimente, câmp de evenimente, probabilitate, câmp de probabilitate. Proprietăţi. Variabile aleatoare unidimensionale, bidimen-sionale, definiţii, proprietăţi. Funcţia de repartiţie. Valori medii şi momente ale unei variabile aleatoare. Proprietăţi. Funcţia caracteristică. Corelaţie. Scheme clasice de probabilitate: Bernoulli, Poisson, repartiţia normală, repartiţia 2χ ,

Student şi repartiţia F. Elemente de statistică matematică: Teoria selecţiei. Teoria estimaţiei. Metoda verosimilităţii maxime.

Matematici financiare. Dobânda simplă. Definiţie, formule de calcul. Operaţiuni echivalente cu regim de dobândă simplă. Dobândă compusă. Definiţie, formule de calcul. Devalorizare. Scont simplu şi scont compus. Plăţi eşalonate, anticipate şi posticipate, fracţionate sau fracţionalităţi. Valoarea actuală şi valoarea finală. Operaţiuni echivalente. Împrumuturi.

Matematici actuariale. Funcţii biometrice, funcţia de supravieţuire, speranţa de viaţă. Proprietăţi. Tabele. Asigurări viagere: factori viageri de actualizare. Contracte de asigurare viageră: tipuri de contracte şi anuităţi viagere. Rente viagere anuale în progresie crescătoare. Tipuri de contracte. Plăţi viagere fracţionate. Tipuri de contracte. Determinarea factorilor de actualizare fracţionată viageră. Modele matematice corespunzătoare. Asigu-rarea de pensii, de-a lungul vieţii active. Asigurări de deces.


1. Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Craiu V., Teoria probabilităţiilor cu exemple şi probleme, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1997.

41

42

CONTABILITATE (BAZE) BASIC ACCOUNTING




• Definirea, obiectivele şi statutul contabilităţii. • Metoda contabilităţii. • Documentaţia. • Evaluarea. • Contul, instrument de înregistrare, calcul şi control.


1. Ionescu Cicilia, Bazele contabilităţii, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2006 2. Ionescu Cicilia (coordonator), Haiduc Lăcrămioara, Ionescu Eduard,

Bazele Contabilităţii-Abordări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

3. Caraiani Chiraţa, Olimid Lavinia, Bazele contabilităţii, Editura A.S.E., Bucureşti, 2002

4. Feleagă Niculae, Malciu Liliana, Bunea Ştefan, Bazele contabilităţii – o abordare europeană şi internaţională, Editura Economică, Bucureşti, 2002

5. *** Legea Contabilităţii nr. 82/1991, republicată, Monitorul Oficial al României, nr. 48/14.01.2005

6. *** Ordinul Ministrului Finanţelor nr. 1752/2005 pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial al României, nr. 1080/30.11.2005

43

CONTABILITATE (PROCEDURI) ACCOUNTING (PROCEDURES)



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Conturi de capitaluri. • Conturi de imobilizări corporale. • Conturi de stocuri. • Conturi de cheltuieli. • Conturi de venituri. • Conturi privind taxa pe valoarea adăugată. • Balanţa de verificare. • Reprezentarea întreprinderii prin situaţii financiare.


1. Ionescu Cicilia, Bazele contabilităţii, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2006 2. Ionescu Cicilia (coordonator), Haiduc Lăcrămioara, Ionescu Eduard,

Bazele Contabilităţii-Abordări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

3. Caraiani Chiraţa, Olimid Lavinia, Bazele contabilităţii, Editura A.S.E., Bucureşti, 2002

4. Feleagă Niculae, Malciu Liliana, Bunea Ştefan, Bazele contabilităţii – o abordare europeană şi internaţională, Editura Economică, Bucureşti, 2002

5. *** Legea Contabilităţii nr. 82/1991, republicată, apărută în Monitorul Oficial al României, nr. 48/14.01.2005

6. *** Ordinul Ministrului Finanţelor nr. 1752/2005 pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial al României, nr. 1080/30.11.2005.

44

INFORMATICĂ DE GESTIUNE (BAZE) ŞI INTERNET MANAGEMENT INFORMATICS (BASIC) & INTERNET


2 curs, 1 lucrări practice/laborator; total ore semestru 42; 5 credite; examen.


• Bazele teoretice ale prelucrării automate a datelor. • Arhitectura sistemelor electronice de calcul. • Organizarea datelor în procesul de prelucrare automată. • Sisteme de operare. Funcţiile şi componentele de bază ale unui sistem de

operare. • Retele de calculatoare. Standarde si conectivitate. Internet, posta

electronica (e-mail). • Limbajul HTML. Pagina WEB: proiectare, creare.


1. Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mares, Informatică

generală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006 2. Daniel Marius Mareş, Maria Andronie, Sisteme electronice de

calcul, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002 3. Victoria Stanciu, Adrian Pană şi colectivul, Informatică generală,

Editura Dual Tech, Bucureşti, 2001. 4. Daniel Marius Mareş, Bazele informaticii, Editura Fundaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2000.

45

INFORMATICĂ DE GESTIUNE (DOCUMENTE CONTABILE) MANAGEMENT INFORMATICS (ACCOUNTING DOCUMENTS)


1 curs, 2 lucrări practice/laborator; total ore semestru 42; 5 credite; verificare.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Noţiuni de afaceri electronice • Procesarea textelor şi tehnoredactarea sub Microsoft WORD. • Procesorul de tabele Microsoft EXCEL. • Programul de prezentare POWERPOINT.

Planul lucrărilor de laborator o Aplicaţii ale comerţului electronic o Editarea şi procesarea de texte WORD o Procesorul de tabele EXCEL o Programul de prezentare grafică POWERPOINT


1. Mareş, D., Fusaru D., Mihai G., Office XP, Instrumente birotice, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2004.

2. Fusaru, D., Mareş, D., Mihai, G., Birotică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Fusaru, D., Mareş, D., Mareş, V., Birotică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

4. Pană, A., şi colectiv, Birotica. Procesorul de texte Word’97, Editura Scaiul, Bucureşti, 2000.

46

MANAGEMENT GENERAL GENERAL MANAGEMENT



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Introducere în ştiinţa managementului • Firma şi mediul ambiant • Funcţiile managementului modern • Decizia în management. Procesul decizional • Comunicarea în management • Organizarea managerială a firmei • Motivaţia în management • Sisteme moderne de management • Managementul resurselor umane • Stiluri manageriale


1. Gâf-Deac Maria, Management, Editura Fundaţiei România de Mâine,

Bucureşti, 2006. 2. Gâf-Deac Maria, Îndrumar de management, Note de curs şi studii de

caz, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

47

DREPTUL AFACERILOR BUSINESS LAW




• Noţiuni introductive. • Introducere în dreptul afacerilor. • Faptele de comerţ şi întreprinderile. • Comercianţii. • Auxiliarii comercianţilor. • Fondul de comerţ. • Contractele comerciale speciale. • Titlurile comerciale de valoare. • Societăţile comerciale.


1. Stancu R., Dinuică D., Stancu M., Drept civil şi comercial, Editura

Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Stancu R., Stancu M., Drept comercial, Editura Fundaţiei România

de Mâine, Bucureşti, 2004. 3. Florescu Grigore, Drept comercial român, I, Editura Fundaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2005. 4. Cărpenaru Stanciu D., Drept comercial român, Editura All Beck,

Bucureşti. 5. Popescu Marin, Drept comercial, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2004. 6. Angheni Smaranda, Valanciu Magda, Stoica Camelia, Drept

comercial, ediţia a II-a, Editura Oscar Print, Bucureşti, 2001.

48

DREPT COMUNITAR COMMUNITY LAW



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Istoricul Uniunii Europene. • Instituţiile Uniunii Europene. • Izvoarele dreptului comunitar. • Uniunea Economică şi Monetară (UEM). • Uniunea vamală. • Libertăţile fundamentale. • Concurenţa. • Fondurile structurale şi fondurile de tip structural.


1. Fuerea Augustin, Drept comunitar european. Partea generală,

Editura All Beck, Bucureşti, 2003. 2. Manolache Octavian, Drept comunitar, Editura All Beck, 2001. 3. Voicu Marin, Jurisprudenţă comunitară, Editura Lumina Lex,

Bucureşti, 2005. 4. Marin Voicu, Drept comunitar, Teorie şi jurisprudenţă, Editura Ex

Ponto, Constanţa 2002. 5. Bonciu Gheorghe, Drept comunitar european, Editura Cartea

Universitară, Bucureşti, 2000.

49

LIMBA STRĂINĂ 1 (ENGLEZĂ) FOREIGN LANGUAGE 1 (ENGLISH)

Disciplină obligatorie; sem. 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 seminar; total ore semestru 28; 3 credite; verificare.


1. Identity/Identify 2. Jobs 3. Visits and travels 4. Interests and hobbies 5. Suggestions/invitations 6. Plans/planning 7. Final revision

II. TEMATICA SEMINARIILOR (Învăţământ de zi)

I. Identity/identify: name, age, address, occupation; names of countries, nationality; birth place, date, family relations, relatives; special occasions, description of a holy day (Happy Birthday, Merry Christmas, etc.); the verbs‚ to be’, to have’ (affirmative/ interrogative/negative), personal pronouns (N/Ac), possessive adj.and pronouns; definite/ indefinite article; plural of nouns; yes/no/WH-quetions; the construction THERE IS/THERE ARE; Present Continuous Tense;

II. Jobs: looking/applying for a job; occupation/job/position, describing jobs; my first work place; every day activity; what one does for a living; getting job information; letter writing (formal/informal); indefinite articles with professions; routine activities, Simple Present.

III. Visits and travels: At the airport/At the hotel/At the restaurant (food, drinks, money, prices, etc); Fairs and exhibitions: going to a trade fair/description of a product (shape, size, colour, etc.); Present Perfect.

IV. Interests and hobbies: sports (play/do/go; how often do../did.. etc.), interests (what sort/kind/type…?), collections; Simple Past (regular/ irregular verbs)/Past Continuous.

V. Suggestions/Invitations: offers,invitations, guests at dinner; numeral, expressing time; modal verbs; some/any/no; Past Perfect.

VI. Plans/Planning/Education/Future trends: educational plans, speaking about career (curriculum vitae,letters of intention/application, telephoning for an interview,…etc.); to express future plans and arrangements, to arrange schedules for business contacts, making appointments, fixing a time, etc. Future Tenses.

VII. Final Revision.

50

III. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Niculescu A., Crişan C., Marcoci S., Vald C., The Language of Business Accounting. Banking. Finance – Workbook, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Ştefan R., Vasilescu R., Marcoci S., Beldea E., Come along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Jone S. & White Greg, Getting Ahead, Heinemann, 1994. 4. Grant David & Robert McLarty, Business Basics, Oxford University

Press, 1995. 5. Stanciu Victoriţa, Safe with English, Editura Niculescu, Bucureşti,

1997. 6. Jones S., Enterprise I, Heinemann, 1997. 7. Hornby H.A., Dictionary, Oxford Students,1995.

51

LIMBA STRĂINĂ 1 (FRANCEZĂ) FOREIGN LANGUAGE 1 (FRENCH)


2 seminar; total ore semestru 28; 3 credite; verificare.


1. Relaţii socio-profesionale 2. Situaţii de comunicare curentă socio-profesionale orală şi scrisă 3. Morfosintaxa propoziţiei

a) Conţinut tematic. Saluer, s’informer; Prendre contact, s’informer;

Demander son chemin; Voyager: à l’hôtel; Voyager: moyens de transport; Prendre le repas; Les petits commerces; Au bureau de poste.

b) Conţinut lingvistic. L’article (défini, indéfini, partitif); Le nom; L’adjectif (démonstratif, possessif, interrogatif-exclamatif, numérique); Le pronom (personnel, démonstratif, possessif); Le verbe.

c) Practici comunicative. Saluer; Se présenter; Prendre congé; Poser des questions; Demander son chemin; Refuser; Conseiller/recommander/suggérer; Se renseigner; Téléphoner; Demander à quelqu’un de faire quelque chose; Se plaindre/exprimer sa satisfaction; Proposer; Demander un avis/donner un avis.


1. Drăgoi S., Bondrea E., Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Cristea T., Bondrea E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Cenuşe I. P., Lupchian G., Neguş D., Limba franceză pentru oameni de afaceri, Editura Expert, Bucureşti, 1993.

4. Saraş M., Ştefănescu M., Gramatica practică a limbii franceze, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1976.

52

LIMBA STRĂINĂ 2 (ENGLEZĂ) FOREIGN LANGUAGE 2 (ENGLISH)




1. Companies 2. Company history 3. Company staff 4. Written Communication in Business English 5. Company strengths 6. Finances 7. Revision

II. TEMATICA SEMINARIILOR (învăţământ de zi)

1. Companies: Description of a company, company profiles, types of commercial activities; bookkeeping and accounts; Company departments; Facilities; Texts/Dialogues; Sequence of Tenses, Direct/ Indirect Speech.

2. Company History: Basic economic concepts (types of markets, competition, supply and demand, etc.); Describing the history of a product development project. Dealing with complaints/Reporting about complaints. Asking for information about a company/Reporting about information; Profit and Loss Accounts/Reporting about Profit and Loss Accounts; Direct/Indirect Speech (Statements, Questions, etc.)

3. Company staff: employment/unemployment; employees in companies (reductions/increases in staff); Describing jobs (I’m a/an, I work for + employer, I’m in + type of work, who is responsible for/in charge of, etc); executives life styles; Passive Voice

4. Written Communication in Business English: Business Letters (main parts and Layout); enquiry, offer, follow-up, order, etc. letters; to analyse and compare statistical information; to complete a sales report, to compare sales figures; Comparing statistics; Comparing results of Companies; Comparatives and superlatives; Modal verbs.

5. Company strengths: speaking about quality, technology, market, range of products, research and development, sales representatives, etc. Conditional/Conditional clauses (type I,II)

53

6. Finances: To analyse figures (rises/falls,etc.); Liquidity; Capital structure; Efficiency and profitability; Banks; Matters connected with credit/debit; investments; etc; To describe changes in a company’s finances; etc. Conditional Clauses type III.

7. Revision.


1. Ştefan R., Vasilescu R., Marcoci S., Beldea E., Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 2. S. Jones & Greg, Getting Ahead, Heinemann, 1994. 3. David Grant & Robert McLarty, Business Basics, Oxford University Press, 1995. 4. Hollet Vicki, Business Objectives, Oxford University Press, 1991. 5. Chiriacescu A, Mureşan L, Barghiel V, Hollinger A., Corespondenţa de afaceri în limbile franceză şi engleză, Editura Teora, Bucureşti, 1998. 6. Little John, A, Company to Company (A New Approach to Business Correspondence in English), Cambridge University Press, 1988. 7. Irvine M, & Cadman M., Commercially Speaking, Oxford University Press, 1999.

54

LIMBA STRĂINĂ 2 (FRANCEZĂ) FOREIGN LANGUAGE 2 (FRENCH)




a) Conţinut tematic Ľ entreprise. Rechercher un emploi; Découvrir l’entreprise; Entreprendre;

Diriger. Comptabilité. Le commerce. Le marketing. Vue ď ensemble de la vie commerciale:

Le commerce – aspects généraux; Les commerçants. Le marketing. La publicité.

b) Conţinut lingvistic 1. Morfologie: Verb; Pronume; Adjectivele şi adverbele recurente în

funcţie de conţinutul tematic de specialitate. 2. Sintaxa frazei: coordonarea, juxtapunerea, subordonarea.


1. Emilia Bondrea, Carmen Dumitriu, L’entreprise en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Cristea, T., Bondrea, E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Bajard J.P., Sibieude, C., Les affaires en français, Didier, 1991. 4. Danilo M. et al., Le français de l’entreprise, Clé International, Paris, 1990. 5. Cenuşe I. P., Lupchian G., Neguş D., Limba franceză pentru oameni

de afaceri, Editura Expert, Bucureşti, 1993. 6. Saraş M., Ştefănescu M., Gramatica practică a limbii franceze,

Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1976.

55

SOCIOLOGIE ECONOMICĂ ECONOMIC SOCIOLOGY

Disciplină opţională; sem. 2; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 curs; 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; verificare.


Introducere în sociologia economică: Conceptele de bază în sociologia economică. Activitatea economico-socială şi sociologia economică. Societatea şi economia contemporană în perspectiva globalizării.

Raportul sociologiei economice cu ştiinţele socio-umane: Relaţia cu economia politică şi sistemul ştiinţelor economice. Relaţia cu psihologia şi disciplinele de graniţă respective. Relaţia cu alte discipline socio-umane (etica, morala, religia şi antropologia).

Repere ale sociologiei economice: Teorii şi doctrine din secolele al XVII-lea şi al XVIII-lea. Teorii şi doctrine din secolul al XIX-lea. Teorii şi doctrine din secolul al XX-lea.

Externalităţile vieţii economice: Tipologia umană în economie – determinări şi caracteristici. Structura psihologică a personalităţii umane. Viaţa economică – formă de viaţă social-umană.

Comportamentul economic: Concept şi teorii explicative. Factori de influenţare. Modele şi metode de măsurare.

Relaţiile economice ca relaţii interumane: Concept şi forme de manifestare. Teorii ale comunicării şi metode de studiere a acesteia. Comu-nicarea ca liant al acţiunilor umane.

Sistemul economico-social: Rolul individului în economie şi societate. Tipologia sistemelor economice şi sociale. Economia şi societatea românească în tranziţie.


1. Emilian Dobrescu, Sociologie economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Cătălin Zamfir, Lazăr Vlăsceanu, Dicţionar de sociologie, Editura Babel, Bucureşti, 1993.

3. Boudon, Raymond şi colaboratorii, Dicţionar de sociologie, Univers Enciclopedic, Bucureşti, 1996.

5. Nicorescu, Elisabeta, Sociologie economică, curs, 1996.

56

ISTORIA ECONOMIEI ECONOMIC HISTORY


2 curs; 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; verificare.


• Formarea economiei de piaţă în Europa Occidentală • Starea economico-socială a României la mijlocul secolului XIX • Instituţionalizarea economiei de piaţă în România în perioada 1859-1900 • Construirea infrastructurii în România • Evoluţia economică a României în perioada 1860-1938. • Evoluţia industriei în perioada 1886-1938 • Modernizarea relaţiilor economice externe. Atragerea României în

circuitul european de valori • Evoluţia economiei româneşti în perioada 1859-1938 • Socialismul românesc în perioada postbelică (1948-1989)


1. Bondrea Aurelian, Starea naţiunii 2000. România încotro? Volumul I, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

2. Bondrea Aurelian, România la începutul secolului XXI. Starea naţiunii 2004, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Axenciuc Victor, Introducere în istoria economică a României; Epoca modernă. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2001.

4. Ghiorghiţă Eugen, Liberul schimb şi protecţionismul, Editura Funtaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002

5. Ghiorghiţă Eugen, Industrializare şi comerţ exterior în România interbelică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002

57

PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI PSYCHOLOGY OF EDUCATION

Disciplină obligatorie în cadrul trunchiului comun al curriculumului pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs; 2 seminar; total ore semestru 56; 5 credite; examen.


Specificul studiului psihologiei educaţiei: statutul epistemologic al

psihologiei educaţiei; priorităţi ale studiului psihologiei educaţiei. Dezvoltarea psihică şi educaţia: problematica educabilităţii; dez-

voltarea cognitivă, afectivă, socio-morală şi consecinţele în plan educativ. Formarea şi dezvoltarea personalităţii: structura personalităţii;

formarea caracterului; dezvoltarea aptitudinilor. Elemente de psihologia învăţării: caracteristicile şi condiţiile

învăţării; metode de învăţare eficientă. Succesul şcolar şi social: factori determinanţi; evaluarea şi prevenirea

insuccesului; problematica devianţei comportamentale. Dimensiuni psihologice ale activităţii educative: rolul profesional şi

personalitatea profesorului.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Radu N. (coord.), Psihologia educaţiei, Ed. Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2005. 2. Cosmovici, A., Iacob L.(coord.), Psihologie şcolară, Ed, Polirom,

Iaşi, 1998/1999. 3. Creţu C., Psihopedagogia succesului, Ed. Polirom, Iaşi, 1997.

58

FUNDAMENTELE PEDAGOGIEI FUNDAMENTALS OF PEDAGOGY

TEORIA ŞI METODOLOGIA CURRICULUMULUI THE THEORY AND METHODOLOGY OF THE CURRICULUM

Disciplină obligatorie în cadrul trunchiului comun al curriculumului pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 2; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs; 2 seminar; total ore semestru 56; 5 credite; examen.


Pedagogia şi sistemul ştiinţelor educaţiei: educaţia – obiectul specific de studiu al pedagogiei, caracteristicile şi structura educaţiei, perspectiva pedagogică în abordarea şi studierea educaţiei, problematica contemporană a educaţiei. Formele educaţiei: educaţia formală, nonformală şi informală; relaţiile, notele definitorii şi continuitatea dintre formele educaţiei. Domeniile educaţiei: educaţia intelectuală, moral-civică, profesională, estetică, fizică, religioasă; noile educaţii. Sistemul instituţional al educaţiei: şcoala, familia, comunitatea locală, organizaţiile cultural – educative, şi nonguvernamentale, asociaţiile profesionale, societăţile ştiinţifice unităţile economice, mass-media etc.

Teoria şi metodologia curriculumului: curriculumul – concepte fundamentale: curriculum general, Curriculum Naţional, curriculum specializat, curriculum subliminal, curriculum formal, curriculum informal, curriculum scris, curriculum predat, curriculum învăţat, curriculum recomandat. Compo-nentele curriculare: finalităţi (ideal, scopuri, obiective), conţinut – tendinţe în organizarea conţinuturilor curriculare (monodisciplinaritatea, multidisciplina-ritatea, pluridisciplinaritatea, interdisciplinaritatea, transdisciplinaritatea); timp (plaja orară), strategii de predare-învăţare, strategii de evaluare. Produsele curriculare: documente oficiale (planul – cadru de învăţământ; programele şcolare; manualele şcolare) şi materialele auxiliare, în sprijinul profesorilor şi elevilor (curriculum-ul de suport). Evaluarea curriculumului – cadru conceptual şi metodologie; calităţile unui bun curriculum: extensia, echilibrul, relevanţa, diferenţierea, continuitatea şi progresia, calităţi fundamentale ale curriculumului.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Radu, I., T., Pedagogie, fundamente teoretice, Ed. V. & I Integral, 2002. 2. Dewey, J., Fundamente pentru o ştiinţă a educaţiei, E.D.P.,

Bucureşti, 1992. 3. Cerghit, I., Neacşu, I., Negreţ - Dobridor, I., Pânişoară, I. O.,

Prelegeri pedagogice, Iaşi, Polirom, 2001. 4. Cucoş, C., Pedagogie (Ediţia a II-a revăzută şi adăugită), Editura

Polirom, Iaşi, 2002. 5. Creţu, C., Teoria curriculumului şi conţinuturile educaţiei. Iaşi,

Ed. Universităţii Al.I.Cuza, 1999. 6. Şerdean, I., Pedagogie – Compendiu, Bucureşti, Ed. Fundaţiei

România de Mâine, 2004.

Specializarea

CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

ANUL II


59

În atenţia studenţilor anului II Studenţii anului II, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planurile de învăţământ, Programele analitice şi Informaţii generale (pentru următorii 2 ani – II şi III, respectiv anii universitari 2006-2008).

Deci, Ghidul va constitui un îndrumar până la finalizarea ciclului de studii universitare de licenţă.

60

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul: CONTABILITATE Specializarea: CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE Forma de învăţământ: ZI, FR, I.D.Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Anul II

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii;

V = verificare pe parcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator * Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. ** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul.

61*** Din fiecare modul opţional se alege o disciplină care devine obligatorie.

PROGRAME ANALITICEANUL II

CONTABILITATE FINANCIARĂ CURENTĂ FINANCIAL ACCOUNTING


2 curs, 2 seminar; total ore semestru 56; 5 credite; verificare.


• Principii şi reguli privind organizarea contabilităţii financiare. • Contabilitatea capitalurilor permanente (capitaluri angajate). • Contabilitatea activelor imobilizate.


1. Ilincuţă, Lucian-Dorel, Contabilitatea financiară a entităţilor economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Ristea, Mihai şi colab., Contabilitatea financiară a întreprinderii, Editura Universitară, Bucureşti, 2005 (2006).

3. Feleagă, Niculae, Feleagă (Malciu), Liliana, Contabilitate financiară – o abordare europeană şi internaţională, vol. I şi II, Editura Infomega, Bucureşti, 2005.

4. Belverd, E., Needles, Jr., Henry, R., Anderson James, Coldwel, C., Principiile de bază ale contabilităţii, Ediţia a cincea, Editura Arc 2000.

5. * * * IASC, Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, traducere din limba engleză, Editura CECCAR, Bucureşti, 2005.

6. * * * Ghiduri pentru înţelegerea şi aplicarea fiecărui Standard Internaţional de Contabilitate (colecţie de 32 de ghiduri), Editura CECCAR, Bucureşti, 2004.

REGLEMENTĂRI CONTABILE ŞI FISCALE 1. M.F.P., Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr.1752/2005, pentru

aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, M. Of. nr. 1080 şi 1080 bis din 30 noiembrie 2005;

2. M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 1850/2004, privind registrele şi formularele financiar-contabile, M. Of. nr. 23 bis din 7 ianuarie 2005.

3. M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 2264/2001, pentru aprobarea modelelor formularelor specifice cu regim special privind

62

63

activitatea financiară şi contabilă şi normelor privind întocmirea şi utilizarea acestora, M. Of. nr. 136 din 21 februarie 2002.

4. M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 1753/2004, pentru organizarea şi efectuarea inventarierii elementelor de activ şi de pasiv, M. Of. nr. 1174 din 13 decembrie 2004.

5. * * * Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal. Publicată în M. Of. nr. 927 din 23 decembrie 2003 – text actualizat în baza: a) Legii nr. 494/2004 pentru aprobarea O.G. nr. 83/2004 pe care o modifică şi o completează, M. Of. nr. 1092 din 24 noiembrie 2004; b) O.U.G. nr. 123/2004 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, M. Of. nr. 1154 din 7 decembrie 2004.

6. * * * Ordonanţa Guvernului României 92/2003 privind Codul de procedură fiscală M.Of. nr. 94 din 29 decembrie 2003, republicată în M. Of. nr. 560 din 24 iunie 2004.

7. * * * Hotărârea Guvernului României 44/2004 privind normele metodologice de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M. Of. nr. 112 din 6 februarie 2004, modificată şi completată prin H.G.R. nr. 1840/2004, M. Of. nr. 1074 din 18 noiembrie 2004.

8. * * * Legea contabilităţii nr. 82/1991. Republicată în M.Of. nr. 48 din 14 ianuarie 2005.

9. * * * Legea nr. 31/1990 a societăţilor comerciale. Republicată în M.Of. nr. 1066 din 17 noiembrie 2004.

Notă: În pregătirea individuală a studenţilor vor fi luate în considerare actele normative aflate în vigoare la momentul respectiv.

64

CONTABILITATE FINANCIARĂ DE RAPORTARE FINANCIAL MANAGEMENT ACCOUNTING




• Contabilitatea stocurilor şi a producţiei în curs de execuţie. • Contabilitatea decontărilor cu terţii. • Contabilitatea trezoreriei. • Contabilitatea financiară a decontării cheltuielilor asupra veniturilor şi

determinarea rezultatului contabil. • Lucrările contabile de închidere a exerciţiului financiar. Redactarea şi

prezentarea situaţiilor financiare anuale.


1. Ilincuţă, Lucian-Dorel, Contabilitatea financiară a entităţilor economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006.

2. Coman, Florin, Contabilitate financiară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Ristea, Mihai şi colab., Contabilitatea financiară a întreprinderii, Editura Universitară, Bucureşti, 2005 (2006).

4. Feleagă, Niculae, Feleagă (Malciu), Liliana, Contabilitate financiară – o abordare europeană şi internaţională, vol. I şi II, Editura Infomega, Bucureşti, 2005.

5. Ilincuţă, Lucian-Dorel, Chivu, Ramona, Gădău, Liana, Contabilitatea financiară – aplicaţii practice şi teste grilă pentru autoevaluare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti (în curs de tehnoredactare).

6. Belverd, E., Needles, Jr., Henry, R., Anderson James, Coldwel, C., Principiile de bază ale contabilităţii, Ediţia a cincea, Editura Arc 2000.

7. * * * IASC, Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, traducere din limba engleză, Editura CECCAR, Bucureşti, 2005.

7. * * * Ghiduri pentru înţelegerea şi aplicarea fiecărui Standard Internaţional de Contabilitate (colecţie de 32 de ghiduri), Editura CECCAR, Bucureşti, 2004.

65

REGLEMENTĂRI CONTABILE ŞI FISCALE M.F.P., Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr.1752/2005, pentru

aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, M. Of. nr. 1080 şi 1080 bis din 30 noiembrie 2005;

M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 1850/2004, privind registrele şi formularele financiar-contabile, M. Of. nr. 23 bis din 7 ianuarie 2005.

M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 2264/2001, pentru aprobarea modelelor formularelor specifice cu regim special privind activitatea financiară şi contabilă şi normelor privind întocmirea şi utilizarea acestora, M. Of. nr. 136 din 21 februarie 2002.

M.F.P. Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 1753/2004, pentru organizarea şi efectuarea inventarierii elementelor de activ şi de pasiv, M. Of. nr. 1174 din 13 decembrie 2004.

* * * Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal. Publicată în M. Of. nr. 927 din 23 decembrie 2003 – text actualizat în baza: a) Legii nr. 494/2004 pentru aprobarea O.G. nr. 83/2004 pe care o modifică şi o completează, M. Of. nr. 1092 din 24 noiembrie 2004; b) O.U.G. nr. 123/2004 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, M. Of. nr. 1154 din 7 decembrie 2004.

* * * Ordonanţa Guvernului României 92/2003 privind Codul de procedură fiscală M.Of. nr. 94 din 29 decembrie 2003, republicată în M. Of. nr. 560 din 24 iunie 2004.

* * * Hotărârea Guvernului României 44/2004 privind normele metodologice de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M. Of. nr. 112 din 6 februarie 2004, modificată şi completată prin H.G.R. nr. 1840/2004, M. Of. nr. 1074 din 18 noiembrie 2004.

* * * Legea contabilităţii nr. 82/1991. Republicată în M.Of. nr. 48 din 14 ianuarie 2005.

* * * Legea nr. 31/1990 a societăţilor comerciale. Republicată în M.Of. nr. 1066 din 17 noiembrie 2004.

Notă: În pregătirea individuală a studenţilor vor fi luate în considerare actele normative aflate în vigoare la momentul respectiv.

66

INFORMATICĂ DE GESTIUNE (LIMBAJE) MANAGEMENT INFORMATICS (PROGRAMMING LANGUAGES)

Disciplină obligatorie; sem. 3; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 curs, 1 laborator; total ore semestru 42; 5 credite; examen.


• Dată, informaţie şi cunoştinţă. Organizarea datelor în vederea prelucrării cu ajutorul calculatoarelor electronice. • Rezolvarea problemelor economice cu ajutorul programelor pe calculator. Programare. • Limbajul de programare Visual Basic

Tematica laboratoarelor

o Interfaţa grafică Visual Basic o Formular, obiecte, clase o Aplicaţii economice în Visual Basic

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Fusaru, D., Gherasim, Z., Andronie, M., Bâra, A., Stroe, P., Aplicaţii economice în Visual Basic şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003; 2. Gherasim, Z., Programare şi baze de date, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005; 3. Fusaru D., Mareş D., Mihai G., Visual Basic şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2003; 4. Fusaru, D., Gherasim, Z., Bâra, A., Informatică de gestiune, Limbaje de programare şi Sisteme de Gestiune a bazelor de date, Teste-grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

67

INFORMATICĂ DE GESTIUNE (Sisteme de gestiune a bazelor de date – SGBD)

MANAGEMENT INFORMATICS (Data-Bases Management Systems-DBMS)

Disciplină obligatorie; sem. 4; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 laborator; total ore semestru 33; 5 credite; examen.


• Teoria bazelor de date şi a sistemelor de gestiune a bazelor de date • Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft Access • Limbajul structurat de interogare, SQL

Plan tematic laboratoare o Tabele Access o Formulare Access o Interogări Access o Rapoarte Access o Aplicaţii SQL

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Fusaru, D., Gherasim, Z., Andronie, M., Bâra, A., Stroe, P., Aplicaţii economice în Visual Basic şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003. 2. Gherasim, Z., Programare şi baze de date, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 3. Fusaru D., Mareş D., Mihai G., Visual Basic şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2003. 4. Fusaru, D., Gherasim, Z., Bâra, A., Informatică de gestiune, Limbaje de programare şi Sisteme de Gestiune a bazelor de date, Teste-grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

68

STATISTICĂ

STATISTICS


I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Locul şi rolul statisticii în cadrul sistemului informational economic şi social • Înregistrarea, sistematizarea şi prezentarea datelor statistice • Serii de distribuţie unidimensională • Selecţia statistică (sondajul) • Analiza legăturilor dintre variabilele economice • Analiza factorială. Corelaţia neparametrică. • Serii cronologice (SCR) • Analiza statistică a sezonalităţii. • Serii teritoriale • Folosirea indicilor statistici în analizele economice • Descompunerea modificării unui indicator economic complex pe factori de influenţă. • Elemente de statistica macroeconomica: Indicatorii de calcul ai potentialului economic. Indicatorii macroeconomici de rezultate.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ ŞI OBLIGATORIE

1. Popescu Angela, Neacşu Gabriela, Goanţă George, Statistică. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Popescu Angela, Neacşu Gabriela, Goanţă George, Statistică - teorie, aplicaţii, teste grilă, Editura Universitară, Bucureşti, 2005.

3. Popescu, Angela, Statistică - aplicaţii şi teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

4. Balu Mariana, Statistică pentru marketing şi comerţ exterior, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

5. Mihai Korka, Bazele statisticii pentru economişti-aplicaţii. Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2002.

69

MANAGEMENT FINANCIAR -CONTABIL FINANCIAL-ACCOUNTING MANAGEMENT


zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; verificare pe parcurs.


• Sistemul contabil – sursă esenţială de informaţii pentru managementul

financiar-contabil • Metodologia de întocmire şi utilizare a formularelor comune privind acti-

vitatea financiar-contabilă • Managementul întocmirii şi utilizării situaţiilor financiare • Acurateţea şi credibilitatea informaţiilor • Managementul societăţilor comerciale • Constituirea societăţilor comerciale • Funcţionarea societăţilor comerciale • Probleme, obiective şi cerinţe actuale ale managementului financiar-

contabil

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Haiduc Lăcrămioara Rodica, Management financiar-contabil, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005 2. Haiduc Lăcrămioara Rodica, Mitea-Popia Carmen, Chivu (Ioniţa) Ramona, Managementul documentelor financiar-contabile, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006 3. *** Ordinul 1850/2004 privind registrele şi formularele financiar-contabile, publicat in MO 23/07.01.2005 4. *** Legea 31/1990 privind societăţile comerciale, republicată în MO 1066/17.11.2004 5. *** O.M.F.P. nr. 1752/2005 pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial nr. 1080 din 30 noiembrie 2005.

70

FINANŢE PUBLICE ŞI FISCALITATE PUBLIC FINANCE AND TAXATION


zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; examen.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Conţinutul şi funcţiile finanţelor publice. • Sistemul bugetar; procesul bugetar. • Sistemul cheltuielilor publice. • Sistemul resurselor financiare publice; principii fiscale; tehnica fiscală. • Creditul public; datoria publică. • Politica fiscală; reforma fiscală; presiunea fiscală. • Politica în domeniul cheltuielilor bugetare. • Echilibrul financiar. • Trezoreria finanţelor publice. • Noţiuni generale privind fiscalitatea firmei.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Ristea Luminiţa, Trandafir Adina, Finanţe publice – între teorie şi practică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 2. Lăcriţa, Grigore, N., Cioponea, Mariana Cristina, Finanţe publice şi fiscalitate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004. 3. Văcărel, Iulian, şi colab., Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999. 4. * * * Legea privind finanţele publice nr. 500/2002, publicată în MO nr. 577/2002. 5. * * * Codul fiscal.

71

CONTABILITATE ŞI GESTIUNE FISCALĂ TAX ACCOUNTING



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Fiscalitatea în dezvoltarea întreprinderii • Contabilitatea şi fiscalitatea remunerării personalului • Contabilitatea impozitului pe profit • Contabilitatea şi fiscalitatea taxei pe valoarea adăugată • Contabilitatea şi fiscalitatea taxelor vamale, accizelor, impozite-lor şi

taxelor locale • Contabilitatea şi fiscalitatea activelor şi datoriilor


1. Morariu, Ana (coordonator), Contabilitatea şi fiscalitatea în dezvoltarea firmei, Editura ExPonto, Constanţa, 2005 2. Vintilă, Georgeta, Fiscalitate, Editura Economică, Bucureşti 2005 3. Condor, Ioan, Drept financiar, bugetar şi fiscal. Impozitarea persoanelor juridice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004 4. Feleagă, Niculae, Malciu, Liliana, Politici şi opţiuni contabile, Editura Economică, Bucureşti, 2002 5. Bomboş G. S., Deductibilitatea fiscalǎ, Editura Tribuna Economicǎ, 2005

REGLEMENTĂRI CONTABILE ŞI FISCALE

M.F.P., Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr.1752/2005, pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, M. Of. nr. 1080 şi 1080 bis din 30 noiembrie 2005; * * * Legea nr. 571/ 2003 privind Codul fiscal, publicată în M.Of. nr. 927/ 23.12.2003, modificata de :

• Ordonanţa nr. 83/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of., Nr. 793/27.VIII.2004 • Legea nr. 494/2004 privind aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 83/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of. nr. 1.092/24.XI.2004 • Ordonanţa de urgenţă nr. 123/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of. nr. 1.154/7.XII.2004

72

• Legea nr. 96/2005 privind aprobarea Ordonantei de urgenţă a Guvernului nr. 123/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of. nr. 325/18.IV.2005 • Ordonanţa de urgenţă nr. 138/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of. nr. 1.281/30.XII.2004 • Legea nr. 163/2005 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 138/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, M.Of. nr. 466/1.VI.2005

* * * OMFP nr. 19/2005 privind aprobarea deducerilor personale lunare pentru contribuabili care realizează venituri din salarii la funcţia de bază începând cu luna ianuarie 2005, publicat în M.Of. nr. 39 din 12.01.2005 * * * Norme metodologice de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 92/2003 privind Codul de procedură fiscală, aprobate prin H.G. nr. 1050/2004, publicate în M.O. nr. 651 din 20.07.2004 * * * Legea nr. 141/1997 privind Codul Vamal al României, publicată în M.Of. nr. 180 din 01.08.1997, cu modificările şi completările ulterioare * * * Ordonanţa Guvernului nr. 26/1993 privind tariful vamal de import al României, publicată în M.Of. nr. 213 din 13.08.1993, cu modificările şi completările ulterioare * * * Regulamentul de aplicare a Codului Vamal al României, aprobat prin H.G. nr.1.114/2001, publicat în M.Of. nr. 735/19.11.2001 * * * Legea bugetului de stat pe anul 2006 (Legea nr. 379/2005, publicată în M.Of. nr. 1151/19.12.2005) * * * Legea bugetului asigurărilor sociale de stat 2006 (Legea nr. 380/2005, publicată în M.Of. nr. 1150/19.12.2005) Notă: În pregătirea individuală a studenţilor vor fi luate în considerare actele normative aflate în vigoare la momentul respectiv.

73

CONTROL FINANCIAR-FISCAL TAX AND FINANCIAL CONTROL




Conceptul de control financiar: Controlul-funcţie a managementului. Obiectul, funcţiile şi formele controlului financiar. Sistemul de documente primare şi evidenţă – obiect al controlului şi sursă de informaţii pentru control. Sistemul metodologic de control. Procedee de control financiar. Valorificarea constatărilor controlului financiar; măsuri şi răspunderi (disciplinară, materială, contravenţională, penală). Controlul financiar al statului: Sfera controlului financiar al statului. Programarea şi organizarea controlului financiar al statului. Actele de control financiar. Valorificarea constatărilor. Soluţionarea plângerii prealabile formulate împotriva procesului-verbal de control financiar. Evidenţa, urmărirea şi raportarea rezultatelor activităţii de control financiar. Control fiscal: Sfera controlului fiscal. Realizarea controlului fiscal. Organizarea controlului financiar-fiscal: Organe de stat cu atribuţii de control financiar-fiscal. Controlul managerial (intern) al agenţilor economici Prevenirea şi combaterea corupţiei: Concept. Prevenire şi combatere . Riscuri şi obligaţii pentru persoanele cu drept de decizie şi cele cu atribuţii de control. Obligaţii ale persoanelor cu atribuţii de control. Elemente privind controlul activităţii entităţilor economice. Controlul: angajării gestionarilor şi constituirii garanţiilor; existenţei, integrităţii, păstrării şi pazei bunurilor şi valorilor; încasărilor şi plăţilor; gestiunii grupului de interes economic; inventarierea elementelor de activ şi de pasiv. Controlul utilizării aparatelor de marcat electronic fiscale.

Tematica lucrărilor aplicative

Studii de caz privind metodologia de exercitare a controlului financiar-fiscal cu implicare în practica agenţilor economici, pe categorii de obiective.

Proceduri aplicative privind controlul fiscal.


1. Boulescu Mircea, Controlul financiar-fiscal, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

74

2. Boulescu Mircea, Controlul şi auditarea agenţilor economici, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2004;

3. Boulescu Mircea, Controlul taxei pe valoarea adăugată şi a accizelor armonizate, Editura Tribuna economică, Bucureşti, 2006

4. Mircea Boulescu, Controlul fiscal al agenţilor economici, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2005;

5. * * * Legea nr. 161/2003 privind unele măsuri pentru asigurarea trans-parenţei în exercitarea demnităţilor publice, a funcţiilor publice şi în mediul de afaceri, prevenirea şi sancţionarea corupţiei. M.O. nr. 279 din 21 aprilie 2003, Titlul V. Grupurile de interes economic, art. 118-238;

6. * * * Legea nr. 571 /2005 privind Codul fiscal: M.O. nr. 927 din 23 decembrie 2003. Modificată şi completată prin Ordonanţa Guvernului nr. 83 / 2004, M. O. nr. 793 din 27 august 2004, aprobată prin Legea nr. 494 /2004, M.O. nr. 1092 din 24 noiembrie 2004;

7. * * * Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 28 /1999 privind obligaţia agenţilor economici de a utiliza aparate de marcat electronice fiscale. Republicată M.O. nr. 75 din 21 ianuarie 2005;

8. * * * Ordonanţa Guvernului nr. 92 /2003 privind Codul de procedură fiscală, M.O. nr. 941 din 29 decembrie 2003. Republicată M.O. nr. 560 din 24 iunie 2004.

75

AUDIT INTERN AUDIT



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Conceptul de audit, audit extern şi audit intern. Auditul intern al entităţilor economice: obiective, codul de etică al profesiei de audit intern, reguli de organizare, executare şi implementare; Camera Auditorilor Financiari din România: Departamentul de audit intern; auditorul financiar ca auditor intern al entităţii economice; membrii Camerei Auditorilor Financiari din România; executarea profesiei de auditor financiar intern de către auditorul financiar. Norme profesionale ale auditului intern. Misiune, competenţe şi responsabilităţi. Independenţă şi obiectivitate: independenţa în cadrul entităţii, obiectivitate individuală; prejudicii aduse independenţei şi obiectivităţii. Competenţa şi conştiinciozitate profesională. Program de asigurare şi îmbunătăţire a calităţii: evaluări ale programului de control al calităţii; evaluări interne şi externe; rapoarte referitoare la programul de calitate; conformitatea cu standardele. Standarde de performanţă. Gestionarea activităţii de audit intern: planificarea, comunicarea şi aprobarea, gestionarea resurselor, politici şi proceduri, coordonarea. Natura activităţii: managementul riscurilor, controlul, guvernanţa. Planificarea misiunii: consideraţia, obiectivele misiunii, aria de aplicabilitate a misiunii, resurse alocate misiunii, programul de lucru al misiunii. Realizarea misiunii: identificarea informaţiilor, analize şi evaluare, documentarea informaţiilor, supervizarea misiunii. Comunicarea rezultatelor: criterii în ce priveşte comunicarea, calitatea comunicării, comunicarea neconformării cu standardele, desemnarea rezultatelor.


1. Boulescu Mircea, Bârnea Corneliu, Audit financiar. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Arens Alvin A. şi Laebbekc James K., Audit. O abordare integrată. Editura ARC, 2003. 3. www.cafr.ro.

76

FINANŢELE ÎNTREPRINDERII CORPORATE FINANCE



Geneza finanţelor Obiectul şi conţinutul finanţelor întreprinderii Finanţarea întreprinderii Analiza echilibrului financiar şi a rezultatelor întreprinderii Echilibrul financiar dinamic şi diagnosticul financiar Necesităţile de finanţare a activităţii întreprinderii Bugetele întreprinderii şi previziunea trezoreriei Determinarea necesarului de finanţare a ciclului de exploatare Gestiunea portofoliului întreprinderii Costurile surselor de finanţare a ciclului de exploatare Decizii de investiţii în mediu cert Decizii de finanţare. Evaluarea patrimonială şi financiară a întreprinderii.


1. Dumitru, Marin, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Dumitru, Marin, Gestiunea financiară a întreprinderii, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Dumitru, Marin, Gestiunea financiară a întreprinderii, Teste grilă, răspunsuri, aplicaţii, probleme, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Halpern P. ş.a., Finanţe manageriale, Editura Economică, Bucureşti, 2001.

5. Manolescu, Gheorghe, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

77

MARKETING MARKETING




Esenţa, rolul şi funcţiile marketingului. Concept. Caracteristici. Funcţii. Apariţia, dezvoltarea şi domeniile marketingului. Locul, rolul şi conţinutul marketingului financiar-bancar. Premisele afirmării marketingului în perioada actuală.

Mediul extern al întreprinderii. Conceptul şi structura mediului extern al firmei. Mediul extern al firmei. Structura acestuia. Particularităţile mediului extern al instituţiei financiar-bancare. Piaţa – componentă esenţială a mediului extern. Conţinutul şi tipologia pieţelor. Componentele şi dimensiunile pieţei instituţiei financiar-bancare. Dinamica pieţei.

Comportamentul consumatorului. Conceptul, conţinutul şi dimensiunile comportamentului consumatorului. Procesul decizional de achiziţionare a produsului (serviciului). Modelarea comportamentului consumatorului de produse şi servicii financiar-bancare. Influenţa comportamentului consuma-torilor asupra politicii de marketing a băncii.

Politica de marketing a firmei. Conţinutul şi dinamica politicii de marketing a firmei. Strategia de piaţă a firmei. Marketingul mix. Concept şi alcătuire. Mixul de marketing financiar-bancar. Elemente şi caracteristici.

Politica de produs în marketingul financiar-bancar. Produsul şi politica de produs în optica marketingului. Particularităţile produsului bancar. Gama produselor şi serviciilor bancare. Poziţionarea produsului bancar. Crearea de noi produse şi servicii bancare. Obiective şi strategii de produs în domeniul bancar.

Politica de preţ în activitatea financiar-bancară. Locul şi rolul preţului în cadrul mixului de marketing. Particularităţile preţului şi politicii de preţ în domeniul bancar. Mecanismul stabilirii preţului serviciilor bancare. Obiective şi strategii de preţ în domeniul bancar.

Politica de distribuţie. Conţinutul, rolul şi locul distribuţiei în cadrul mixului de marketing. Canalele de distribuţie. Distribuţia fizică (logistica) mărfurilor. Obiective şi strategii ale politicii de distribuţie a serviciilor bancare.

78

Politica promoţională. Conţinutul activităţii promoţionale. Sistemul de comunicaţie şi activitatea promoţională. Publicitatea. Marketingul direct. Alte forme ale activităţii promoţionale. Obiective şi strategii promoţionale în domeniul bancar.

Managementul activităţii de marketing. Importanţa managementului în activitatea de marketing. Organizarea activităţii de marketing. Atribuţiile şi relaţiile compartimentului de marketing; Programul de marketing. Particula-rităţi ale managementului activităţii de marketing în cadrul instituţiei bancare.

Procesul informaţional şi de decizie. Sistemul informaţional de marketing. Sistemul decizional de marketing. Fundamentarea, elaborarea şi adoptarea deciziei de marketing.

Coordonatele cercetărilor de marketing. Conţinutul, aria şi tipologia cercetărilor de marketing. Organizarea cercetării de marketing. Principalele metode şi tehnici de cercetare a pieţei. Analiza informaţiilor în cercetarea de marketing.


1. Pistol Gh., Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia

a IV-a, Bucureşti, 2006. 2. Balaure Virgil (coord.), Marketing, Editura Uranus, Bucureşti, 2002. 3. V. Olteanu, Marketing financiar-bancar, Editura Ecomar, Bucureşti,

2003. 4. Florescu C., Mâlcomete P., Pop Al. N., Dicţionar de Marketing,

Editura Economică, Bucureşti, 2003.

79

PRACTICA DE SPECIALITATE INTERNSHIP

Disciplină obligatorie; sem. 4; total ore semestru 90; 3 credite;

colocviu.


Sistemul de documente privind constituirea şi funcţionarea societăţilor comerciale. Organizarea şi ţinerea contabilităţii. Organigrama organizatorică şi funcţională a

unităţii la care se efectuează practica; diagrama de relaţii a compar-timentului financiar-contabil cu celelalte compartimente ale unităţii.

Registrele de contabilitate. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii imobilizărilor. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii materialelor. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii mijoacelor băneşti. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii drepturilor salariale. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii cheltuielilor şi

veniturilor. Sistemul de documente privind organizarea contabilităţii generale. Sistemul de documente privind organizarea inventarierii patrimoniului. Gestionarea, folosirea şi evidenţa formularelor cu regim special. Situaţiile financiare.

II. MODUL DE DESFĂŞURARE A PRACTICII SI DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII STUDENŢILOR

În vederea participării la examenul de PRACTICĂ DE

SPECIALITATE, fiecare student va efectua pe perioada semestrului al-II-lea un stagiu de practică de 15 zile la o entitate economică (la alegere) pe probleme financiar-contabile, încheiat prin aprecierea pregătirii profesionale şi însuşirii problemelor de specialitate de către entitatea economică unde acesta a parcurs stagiul de practică, pe formularul de Adeverinţă de efectuare a stagiului.

Studenţii vor prezenta după efectuarea stagiului de practică numărul documentelor lunare necesare susţinerii examenului la această disciplină:

1. Adeverinţa de efectuare a stagiului de practică, semnată şi ştampilată, precum şi aprecierea din partea cadrului didactic responsabil cu supravegherea cu unul din calificativele „nesatisfăcător”, „satisfăcător”, „bine”, sau „foarte bine” asupra realizării obiectivelor practicii de specialitate, de către fiecare student, a cunoştintelor dobândite conform programei analitice.

80

2. Lucrarea sinteză (in format electronic de maximum 15 pagini). Lucrarea sinteză va conţine, în mod obligatoriu, următoarele puncte

tratate succint, evidenţiind : Prezentarea entităţii economice sub aspectul activităţilor desfaşurate,

cu precădere a celor de natură financiar–contabilă (forma societăţii, obiectul de activitate, organizarea, legăturile funcţionale dintre compartimente, responsabilitatea compartimentului financiar–contabil, circuitul informaţional etc).

Prezentarea din punct de vedere teoretic a problematicii analizate la nivelul compartimentelor financiar–contabile din entităţile economice unde se efectuează practica (problematica salarizării, fondurile fixe, patrimoniului, imobilizările, obligaţii faţă de bugetul statului etc).

Prezentarea activităţii financiar–contabile a entităţii economice sub aspectul tematicii teoretice abordate, inclusiv prezentarea documentelor financiar–contabile, care se referă la această problematică (de la monografie contabilă la abordarea unor situaţii punctuale, contabilitatea TVA, a imobilizărilor corporale, a salarizării, a mijloacelor fixe etc.).

Lucrarea va avea un cuprins şi o bibliografie a lucrărilor studiate de fiecare student şi bibliografia recomandată de facultate.

Alte precizări: ● nu se admit copii xerox de pe documente deja generate de entitatea

economică; ● dacă doi sau mai mulţi studenţi desfăşoară stagiul de practică la

aceeaşi entitate economică, fiecare dintre aceştia va prezenta propria adeverinţă şi lucrare-sinteză, cu precizarea elementelor pe care le consideră a fi cele mai importante din punctul lui de vedere. Nu se admite ca emiterea unei adeverinţe să se facă pentru mai mulţi studenţi. Prezentarea de către mai mulţi studenţi a unor proiecte identice conduce automat la anularea acestora;

● studenţii depun până la data de 31 iulie, la Secretariatul centrului teritorial ID de care aparţin: adeverinţa de parcurgere a stagiului de practică completată la entitatea economică unde a fost efectuată practica, însoţită de lucrarea-sinteză elaborată pe suport magnetic (dischetă sau CD). Centrul teritorial va efectua o centralizare a tuturor lucrărilor-sinteza (pe CD), care împreună cu adeverinţele vor fi trimise până la data de 15 august, în plic sigilat, la Facultatea de Management Financiar Contabil, Bucureşti.


*** Ministerul Finanţelor Publice, Reglementări Contabile pentru Agenţii Economici, Editura Economică, Bucureşti, 2002.

81

*** Legea Contabilităţii nr.82/1991, republicată în Monitorul Oficial al României, nr.48/14 ianuarie.2005.

*** O.M.F.P. nr.1752/2005, pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial nr.1080/ 30 noiembrie 2005, ordin care se aplică începand cu data de 1 ianuarie 2006.

*** Legea nr. 571/2003, privind Codul Fiscal, publicată în Monitorul Oficial al Romaniei, nr. 927/23 decembrie 2003, modificată de:

*** Ordonanta nr. 83/2004 pentru modificarea si completarea Legii nr.571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al Romaniei nr. 793/ 27 august 2004.

*** Legea nr. 494/2004, privind aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 83/2004, pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al României, nr. 1092/24 noiembrie 2004.

*** Ordonanţa de Urgenţa nr. 123/2004, pentru modificarea şi completarea Legii nr.571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al României nr. 1154/07 decembrie 2004.

*** Legea nr. 96/2005, privind aprobarea Ordonanţei de Urgenţă a Guvernului nr. 123/2004, pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al României, nr. 325/ 18 aprilie 2005.

*** Ordonanţa de Urgenţă nr. 138/2004, pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al României, nr.1281/30 decembrie 2004.

*** Legea nr. 163/2005 privind aprobarea Ordonanţei de Urgenţă a Guvernului nr. 138/2004, pentru modificarea şi completarea Legii nr. 571/2003, privind Codul Fiscal, Monitorul Oficial al României, nr. 466/01.aprilie 2005.

*** Catalogul formularelor tipizate cu regim special privind activitatea financiară şi contabilă, Editura Imprimeria Naţională, Bucureşti, 2004.

*** Ordinul nr. 1850/2004, privind registrele şi formularele financiar-contabile, publicat în Monitorul Oficial al României, nr. 23/07 ianuarie 2005.

Alte acte normative cercetate, specifice domeniului de analiză abordat.

82

MODULE OPŢIONALE1 Modulul I

(Contabilitatea entităţilor economice şi instituţiilor publice)

CONTABILITATEA SOCIETĂŢILOR COMERCIALE MERGERS & ACQUISITIONS ACCOUNTING

Disciplină opţională; sem. 4; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 33; 4 credite; examen.


Contabilitatea şi guvernarea corporativă Contabilitatea achiziţiei de societăţi comerciale Contabilitatea lichidării de societăţi comerciale Contabilitatea fuziunii societăţilor comerciale Contabilitatea operaţiunilor de leasing Contabilitate consolidată

Tematica lucrărilor practice 1. Principiile Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică (OCDE) privind guvernarea corporativă 2. Regimul juridic al achiziţionării unei societăţi, evaluarea patrimoniului şi contabilitatea acestor operaţiuni 3. Studiu de caz privind achiziţia unei societăţi comerciale 4. Regimul juridic al fuzionării a două societăţi, evaluarea patrimoniului fiecărei societăţi şi contabilitatea acestor operaţiuni 5. Studiu de caz privind fuziunea a două societăţi comerciale 6. Regimul juridic al lichidării societăţilor comerciale, evaluarea patrimoniului acestora şi contabilitatea operaţiunilor 7. Studiu de caz privind lichidarea unei societăţi comerciale 8. Studiu de caz privind contabilitatea operaţiunilor de partaj 9. Regimul operaţiunilor în cadrul grupului de interese şi metodologia de consolidare a bilanţului contabil (la un grup de întreprinderi, cu date concrete).

1 Începând din semestrul 4, studentul poate opta pentru unul din următoarele module opţionale: modulul I - Contabilitatea entităţilor economice şi instituţiilor publice, respectiv, modulul II - Contabilitatea societăţilor de asigurări şi instituţiilor de credit. Modulul ales în semestrul 4 este continuat în semestrele 5 şi 6.

83

10. Contractul de leasing şi reflectarea acestuia în documentele contabile de sinteză 11. Studiu de caz privind contractul de leasing operaţional 12. Studiu de caz privind contractul de leasing financiar 13. Studiu de caz privind contabilitatea societăţilor de leasing 14. Sistem informatic privind gestiunea contractelor de leasing 15. Metodologia consolidării contului de profit şi pierderi şi a anexei la bilanţ la un grup de întreprinderi (cu date concrete) 16. Sistem informatic privind consolidare conturilor


1. Ionescu Luminiţa, Contabilitatea aprofundată a societăţilor comerciale,

Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 2. Ionescu Luminiţa, Ilincuţă Lucian, Contabilitate aprofundată: teste

grilă şi aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. *** Legea contabilităţii nr. 82/1991, republicată MO nr. 48 din 14 ianuarie 2005.

4. *** OMFP nr. 1752/2005 pentru aprobarea reglementărilor contabile conforme cu directivele europene, publicat în MO nr. 1080 bis din 30 noiembrie 2005

84

Modulul II (Contabilitatea societăţilor de asigurări şi instituţiilor de credit)

ASIGURĂRI INSURANCE


I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Esenţa şi rolul asigurărilor Contractul de asigurare Asigurările de bunuri Asigurările de persoane Asigurările de răspundere civilă Asigurările de riscuri financiare Asigurările maritime şi fluviale Asigurările de aviaţie Asigurările la culturi vegetale şi la animale Reasigurarea Piaţa asigurărilor şi specificul marketingului în asigurări Aspecte specifice contabilităţii din domeniul asigurărilor armonizate cu

directivele europene şi cu standardele internaţionale de contabilitate Managementul în asigurări şi reasigurări Asigurările sociale de stat din România

II. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE

Titel Negru, Asigurări. Teorie şi metodologie, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. Dobrin Marinică, Asigurări şi reasigurări, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003 Negru Titel, Economia asigurărilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002; Negru Titel, Asigurări şi reasigurări: sinteze şi aplicaţii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003. Ion Negoiţă, Aplicaţii practice în asigurări şi reasigurări, Ed. Etape, Sibiu, 2001.

85

TEORIA ŞI METODOLOGIA INSTRUIRII THE THEORY AND METHODOLOGY OF TRAININGS

TEORIA ŞI METODOLOGIA EVALUĂRII THE THEORY AND METHODOLOGY OF ASSESMENTS

Disciplină obligatorie în cadrul trunchiului comun al curriculu-

mului pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 3; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 2 seminar; total ore semestru 56; 5 credite; examen.


Teoria şi metodologia instruirii: Procesul de învăţământ şi instruire. Procesul de învăţământ ca sistem; concepte fundamentale; instruire, predare, învăţare, evaluare; principiile şi organizarea procesului de învăţământ. Metode de instruire; delimitări conceptuale: metodologie, metode, strategie didactică; modele de instruire; sistemul metodelor de instruire. Esenţa şi conţinutul princi-palelor metode de instruire: metode expozitive, metode active şi interactive, metode de explorare sau metode bazate pe contactul cu realitatea, metode de comunicare scrisă. Proiectarea activităţii didactice; delimitări conceptuale: lectura programei în contextul aplicării noului currriculum naţional; planificarea calendaristică; algoritmul proiectării didactice pentru: proiectul unităţii de învăţare, activităţii de evaluare; relaţia dintre lecţie şi unitatea de învăţare. Stiluri de comunicare didactică şi competenţe educaţionale ale personalului didactic.

Teoria şi metodologia evaluării: Concepte-cheie ale evaluării educa-ţionale: măsurare, apreciere, judecată expertă. Tipuri de rezultate şcolare supuse acţiunilor evaluative. Calităţi metrologice ale instrumentelor de evaluare. Tipologia demersurilor şi instrumentelor de evaluare educaţională; Evaluarea iniţială; evaluarea formativă; evaluarea finală. Tehnici de evaluare a rezultatelor şcolare; metodologia şi tehnicile construirii instrumentelor de evaluare a rezultatelor şcolare. Calitatea şi eficienţa instrumentelor de eva-luare educaţională.


1. Cerghit, Ioan, Sisteme de instruire alternative şi complementare. Structuri, stiluri şi strategii, Editura Aramis, Bucureşti, 2004.

2. Jean Vogler (coord.), Evaluarea în învăţământul preuniversitar, Editura Polirom, Iaşi, 2000.

3. Lisievici, P. (coord.), Ţăranu Mihaela, Tudorică Roxana, Pedagogie. Concepte,metode şi tehnici esenţiale, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Lisievici, P., Evaluarea în învăţământ. Teorie, practică, instrumente, Editura Aramis, Bucureşti, 2002.

5. Radu, I.T., Evaluarea în procesul didactic, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2000.

86

DIDACTICA SPECIALITĂŢII (un semestru pentru o specializare,

două semestre pentru două specializări) DIDACTIC OF THE SUBJECT TO BE TAUGHT

(one semester for one subject, two semestres for two subjects) Disciplină obligatorie în cadrul trunchiului comun al curriculu-

mului pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; semestrul 4; ore semestru: 2 curs, 2 lucrări practice; total ore semestru 56; 5 credite; examen.


Optimizarea procesului de predare-învăţare la disciplinele de spe-cialitate prin aplicarea metodologiei noului curriculum. Aplicaţii.

Procesul de învăţământ: structură, funcţionalitate şi transpunere didactică la disciplina de specialitate. Proiectarea didactică; strategii, metode şi tehnici de predare-învăţare a disciplinei de specialitate. Lectura personalizată a pro-gramei, proiectarea calendaristică (anuală), proiectarea unităţilor de învăţare, proiectarea lecţiei. Strategii, metode şi tehnici didactice adecvate specificului lecţiei de specialitate. Tipuri de lecţie şi forme de activitate în studiul disci-plinei de specialitate.

Conceperea instrumentelor de evaluare şi valorificarea rezultatelor elevilor. Elaborarea unui test de evaluare formativă. Tipuri de itemi. Prelu-crarea şi analiza rezultatelor probelor de evaluare.

Specificul lecţiilor desfăşurate la cabinetul de specialitate. Domenii de activitate şi principale atribuţii ale profesorului-diriginte.

Demersuri creative şi inovative în Didactica de specialitate. Coordonate teoretico-metodologice ale modernizării Didacticii de specialitate. Noi tehno-logii informatice şi modernizarea Didacticii de specialitate.


1. MEC, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programele şcolare pentru aria curriculară „Contabilitate şi informatică de gestiune”/ „Finanţe”/ „Administrarea afacerilor” .

2. Ghid metodologic de aplicare a programelor şcolare din aria curriculară „Contabilitate şi informatică de gestiune”/ „Finanţe”/ „Administrarea afacerilor”.

3. MEC, CNC, Repere privind activitatea educativă, Ghid metodologic, (2001).

Specializarea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

ANUL III


87

88

89

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul: CONTABILITATE Specializarea: CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE Forma de învăţământ: ZI, FR, ID Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Anul III

Nr. de ore * – Învăţământ de

zi Semestrul 5 Semestrul 6

Forme verificare Credite

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V)

Nr. crt.

DENUMIREA DISCIPLINEI


A. DISCIPLINE OBLIGATORII 1 Audit financiar 2 1

E5 4

2 Sisteme informatice de gestiune 2 1

E5 4

3 Sisteme informatice pentru asistarea deciziei

2 1 E6 4

4 Contabilitate de gestiune 2 1

E5 4

5 Analiză economico-financiară 1 2 1

E5 4

6 Analiză economico-financiară 2 2 1

E6 4

7 Evaluarea întreprinderii 2 1

E6 4

8 Proiecte de contabilitate şi informatică 2

CV5 2

9 Eficienţă economică 2 1

E6 4

10 Monedă şi credit 2 1

E5 4

11 Auditarea sistemelor informatice 2 1

E6 4

12 Econometrie şi previziune economică 2 1

E5 4

13 Piete de capital 2 1

E6 4

14 Pregătirea lucrării de licenţă

CV6** 2

B. MODULE DE APROFUNDARE DISCIPLINE OPŢIONALE***

15 Modulul I: Contabilitate publică Modulul II: Contabilitatea societăţilor de asigurări

2 1 E5 4

16 Modulul I: Contabilitatea internaţională Modulul II: Contabilitatea instituţiilor de credit

2 1 E6 4

C. DISCIPLINE FACULTATIVE

16 Sociologia educaţiei (2) (1) (CV5)** (4)

17 Management educaţional (2) (1) (V6)** (4) 18 Practică pedagogică 3 3 (V5)** (V6)** 5 5

19 Comunicare de afaceri în limbi străine (engleză / franceză) 1 (2) (V5)** (3)

20 Comunicare de afaceri în limbi străine (engleză / franceză) 2 (2) (3)

Total ore pe săptămână (A+B) 14 6 3 14 6 1 Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 7 E5 + 1 CV5** 7 E6 + 1 CV6**

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii; V = verificare pe parcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator

* Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. ** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul. *** Dintre disciplinele opţionale se alege una care devine obligatorie.

90

PROGRAME ANALITICE ANUL III

AUDIT FINANCIAR FINANCIAL AUDIT



A. Auditul financiar al entităţilor economice Conceptul de audit financiar: tipuri, obiective şi arie de aplicabilitate. Standardele de audit. Principii generale şi responsabilităţi. Evaluarea

riscului şi răspunsului la riscurile estimate. Probe de audit. Concluzii de audit şi raportarea.

B. Auditul public intern 1. Conceptul de audit public intern: definire, tipuri; misiunea de audit; organizare. 2. Proceduri utilizate în derularea misiunii de evaluare. 3. Tehnici şi instrumente aplicate în misiunea de evaluare. 4. Raportul de evaluare a activităţii. 5. Urmărirea recomandărilor. 6. Supervizarea operaţiunilor în derularea misiunii de evaluare.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Boulescu Mircea, Barnea Corneliu, Audit financiar. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. *** Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 75/1999, privind Activitatea de Audit Financiar, Republicată în Monitorul Oficial, nr. 598/22 august 2003. 3. *** Legea nr. 672/2002, privind Auditul Public Intern. Monitorul Oficial, nr. 953/24 decembrie 2002. 4. *** Ordonanţa Guvernului nr. 37/2004, pentru modificarea şi completarea reglementărilor privind auditul intern în Monitorul Oficial nr. 91/23 ianuarie 2004. 5. www.cafr.ro. 6.*** Ghid metodologic general de evaluare a activităţii de audit public intern. Editat de Ministerul Finanţelor Publice. 7. Arens Alvin A. si Laebbekc Ames K., Audit. O abordare integrată. 8. Website IAASB la http:// www.iaassb.org.

91

SISTEME INFORMATICE DE GESTIUNE MANAGEMENT INFORMATICS SYSTEMS

Disciplină obligatorie; sem. 5; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 lucrare practică; total ore semestru 42; 4 credite; examen.


• Sistem economic, sistem informaţional şi sistem informatic • Gestiunea şi sistemul informatic de gestiune • Modelarea abstractă a realităţii de informatizat • Metode de proiectare a sistemelor informatice de gestiune • Limbajul Unificat de Modelare (UML) • Procesul unificat de dezvoltate sisteme informatice

Tematica lucrărilor practice

Realizarea proiectului sistemului informatic pentru un organism economic. Comunicarea cadru didactic-studenţi se face direct şi prin internet/ e-mail.


1. Andronie Maria, Metode de proiectare a sistemelor informatice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

92

SISTEME INFORMATICE PENTRU ASISTAREA DECIZIEI DECISIONS SUPPORT SYSTEMS


2 curs, 1 lucrare practică; total ore semestru 36; 4 credite; examen.

II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Asistarea deciziei economice. Definirea, locul şi rolul deciziei

economice. Metode de asistare a deciziei economice. • Sisteme informatice pentru asistarea deciziei bazate pe modele. • Sisteme informatice pentru asistarea deciziei bazate pe analiza şi sinteza

datelor. Problematica generală. Depozite de date (Data Warehouse): definire, necesitate, avantaje şi dezavantaje, comparaţie cu bazele de date, ciclul de viaţă, modelare conceptuală, mod de utilizare.

• Data mining – tehnologii dedicate extragerii cunoştinţelor. Problematica generală. Căutarea cunoştinţelor şi verificarea ipotezelor. Destinaţia şi caracteristicile acţiunilor oferite de Data Mining. Exploatarea datelor – conţinut şi etape. Raţionamentul bazat pe cazuri.

Tematica laboratoarelor

• Asistarea deciziei economice • Utilizarea procesorului de tabele Excel în procesul de modelare • Aplicaţie OLAP în Microsoft SQL Server • Raţionamentul bazat pe cazuri


1. Gherasim, Z.; Fusaru, D.; Bâra, A. – Sisteme informatice pentru asistarea

deciziei în economie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006 2. Fusaru, D., Cocianu, C.L., Gherasim, Z.– Sisteme expert şi Sisteme

informatice pentru asistarea deciziei, Teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Gherasim, Z.; Andronie, M.; Popescu-Bodorin, N. – Informatică managerială, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004, pag.11-59, 189-251.

4. Zaharie, D., Albescu, F., Bojan, F., Ivancenco, V., Vasilescu, C. – Sisteme informatice pentru asistarea deciziei, Editura Dual Tech, Bucureşti, 2001. *** - BDASEIG, Baze de date. Fundamente teoretice şi practice, Editura InfoMega, Bucureşti, 2002, pag.437-465.

93

CONTABILITATE DE GESTIUNE MANAGEMENT ACCOUNTING



• Obiectivele, funcţiile şi rolul contabilităţii de gestiune şi calculaţiei costurilor.

• Cheltuieli şi costuri: noţiuni, conţinut, clasificare. • Organizarea contabilităţii de gestiune şi a calculaţiei costurilor. • Gestiunea bugetară şi control bugetar. • Metode de contabilitate de gestiune şi procedee de calculaţie a costurilor. • Metode de contabilitate de gestiune şi calculaţia costurilor de tip total

(absorbante). • Metode evoluate de contabilitate de gestiune şi de calculaţie a costurilor. • Metode de contabilitate de gestiune şi calculaţia costurilor de „tip

parţial”. • Metoda de contabilitate şi calculaţie a costurilor pe locuri (sectoare) de

cheltuieli - centre de responsabilitate. • Lucrări de sinteză şi analiză contabilă, privind producţia şi costurile.


1. Popescu L. Procedee de calculaţie a costurilor de producţie – Aplicaţii online, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Popescu L. (coordonator), Băluţă A., Metode de calculaţie şi analiză a costurilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 3. Călin O., Cârstea Gh., Contabilitatea de gestiune şi calculaţia costurilor, Editura Genicod, Bucureşti, 2002. 4. Ebbeken K., Possler L., Ristea M., Calculaţia şi managementul costurilor, Editura Teora, 2000; 5. *** Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 1752/2005, pentru aprobarea Reglementărilor contabile conforme cu Directiva a IV-a a Comunităţilor Economice Europene - publicat în Monitorul Oficial nr. Partea I nr. 1080 bis din 30/11/2005.

94

ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ 1 ECONOMIC-FINANCIAL ANALYSIS 1



• Metodologia analizei economico-financiare: Obiectul analizei economico-financiare; tipuri de analiză economico-financiară; metode şi tehnici de analiză economico-financiară. Sistemul de informaţii – premisă a efectuării analizei economico-financiare. Organizarea activităţii de analiză economico-financiară • Analiza rezultatelor firmei: Analiza situaţiei generale a activităţii de producţie şi comercializare pe baza indicatorilor valorici. Analiza cifrei de afaceri. Analiza valorii adăugate. Analiza producţiei fizice. Analiza calităţii produselor. • Analiza cheltuielilor: Consideraţii privind conceptul de cheltuială. Analiza cheltuielilor aferente veniturilor totale. Analiza cheltuielilor de exploatare. Analiza cheltuielilor variabile şi fixe. Analiza riscului de exploatare sau operaţional. Analiza cheltuielilor pe elemente de cheltuieli.


1. Moroşan Iosefina, Analiză economico-financiară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Moroşan Iosefina, Analiza economico-financiară, Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Vâlceanu Gh., Robu V. şi Georgescu N., Analiza economico-financiară, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

95

ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ 2 ECONOMIC-FINANCIAL ANALYSIS 2



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Analiza rentabilităţii. Aprecieri conceptuale privind rentabilitatea firmei. Analiza profitului. Analiza ratelor de rentabilitate. Analiza pragului de rentabilitate. • Analiza situaţiei financiar-patrimoniale. Bilanţul contabil, bilanţul funcţional şi bilanţul financiar – instru-mente ale analizei financiare. Analiza structurii patrimoniale a firmei. Analiza echilibrului financiar. Analiza lichidităţii şi solvabilităţii firmei. Analiza corelaţiei dintre creanţe şi obligaţii pe termen scurt. Analiza vitezei de rotaţie a activelor circulante • Analiza gestiunii resurselor. Analiza gestiunii resurselor umane. Analiza gestiunii mijloacelor fixe. Analiza gestiunii resurselor materiale. • Analiza riscurilor firmei. Analiza riscului de exploatare (economie). Analiza riscului financiar. Analiza riscului de faliment.


1. Moroşan Iosefina, Analiză economico-financiară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Moroşan Iosefina, Analiza economico-financiară, Aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002. 3. Vâlceanu Gh., Robu V. şi Georgescu N., Analiza economico-financiară, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

96

EVALUAREA ÎNTREPRINDERII COMPANY EVALUATION




• Elemente definitorii privind evaluarea economică şi financiară a întreprinderii. • Cadrul general al activităţii de evaluare economică şi financiară a întreprinderii. • Diagnosticul de întreprindere şi rolul său în evaluare. Tipuri de diagnostice. • Diagnosticul financiar – contabil al întreprinderii. • Consideraţii generale privind valoarea întreprinderii. • Metode de evaluare a întreprinderilor. • Abordarea pe bază de active în evaluarea întreprinderii. • Abordarea pe bază de venit în evaluarea întreprinderii. • Abordarea prin comparaţie în evaluarea întreprinderii. • Misiunea evaluatorului şi redactarea raportului de evaluare.


1. Nica, Dumitru, Evaluare patrimonială, Editura Universităţii Naţionale de Apărare, Bucureşti, 2006.

2. Stan, Sorin, Coerenţe şi corelaţii în evaluarea întreprinderii, Editura IROVAL, Bucureşti, 2003.

3.*** Standardele internaţionale de evaluare, Ediţia a şaptea, versiune electronică, ANEVAR, 2005.

97

PROIECTE DE CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ ACCOUNTING AND INFORMTICS PROJECTS


2 lucrări practice/laborator; total ore semestru 28; 2 credite; colocviu.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Probleme de bază privind organizarea şi funcţionarea unităţii luate în

studiu (Această problematică va fi cuprinsă de toate lucrările). - Obiectul de activitate al unităţii şi scurt istoric al evoluţiei acesteia. - Tehnologia şi organizarea producţiei (sau activităţii în prezent şi a

unităţii, inclusiv organigrama acesteia). - Analiza cel puţin pe 2 ani, a unor indicatori importanţi, cum

sunt: veniturile, cheltuielile, profitul, creanţele, datoriile etc., inclusiv în condiţiile de inflaţie.

- Performanţele şi neajunsurile principale ale unităţii studiate. Exemple de monografii pentru prima lucrare - Întocmirea bugetului de venituri şi cheltuieli la o societate

comercială sau regie autonomă. - Întocmirea bugetului de venituri şi cheltuieli la o instituţie publică. - Întocmirea unui plan de trezorerie la o unitate economică. - Întocmirea unui plan de credite la o bancă. - Întocmirea unui plan de finanţare a investiţiilor la unitatea

economică. - Monografia contabilă la o mare unitate care se va încheia cu un

bilanţ şi cu analiza principalilor indicatori. - Monografia contabilă la o mare instituţie publică, care se încheie

cu bilanţ şi analiza principalilor indicatori. - Întocmirea unui plan de producţie şi a costurilor la o unitate

economică. - Contabilitatea cheltuielilor şi calculaţia costurilor la o mare unitate

economică - Întocmirea unui proiect informatic pe o secţie a contabilităţii (cu

caracter complex), cum ar fi: contabilitatea activelor imobilizate, contabilitatea stocurilor, salariilor, contabilitatea generală.

La toate aceste lucrări monografice se vor da şi explicaţiile necesare. Teme pentru a doua lucrare - Tematica şi strategia unităţii în viitor pentru producţii şi tehnologii

moderne. - Tematica şi strategia de viitor a unităţii privind piaţa de apro-

98

vizionare, desfacere, transporturi, internă şi externă. - Studiu de fezabilitate a noilor investiţii (întreprinderi noi sau

fabrici sau secţii noi). - Tematica şi strategia de viitor privind forţa de muncă a unităţii. - Previziuni macroeconomice în diferite domenii: economice,

financiare, tehnologice, sociale etc. - Contabilitatea şi analiza capitalurilor proprii şi împrumutate (mai

ales pe termen lung). - Contabilitatea şi analiza creditelor pe termene scurte şi lungi. - Contabilitatea şi analiza profitului şi a repartizării lui pe cel puţin

2 ani inclusiv în condiţii de inflaţie. - Contabilitatea şi analiza impozitelor, la un organ financiar sau la

mari unităţi economice, inclusiv în condiţii de inflaţie. - Introducerea unei metode moderne de calculaţie la o unitate

economică. - Posibilităţi de perfecţionare a evaluării, contabilităţii şi analizei

exportului sau importului de bunuri, cooperării sau a serviciilor internaţionale.

- Sistemul de impozitare şi evoluţia lui în ţara noastră şi alte ţări. - Lichidarea unei societăţi comerciale (procedura, evaluări, valori-

ficarea patrimoniului, despăgubirea creditorilor şi acţionarilor). - Proceduri, evaluări, contabilitatea şi analiza fuziunii sau difuziunii

unor unităţi economice. - Fenomenul de inflaţie: cauze micro şi macroeconomice şi măsuri de

contracarare, inclusiv contabilitatea şi analiza acestora. - Expertiza contabilă a unor importante litigii între agenţii

economici sau între aceştia şi stat sau alte organisme. - Modul de exercitare al controlului economico-financiar la o unitate

economică şi pe probleme deficitare (inclusiv planuri de măsuri, sancţiuni etc.).

II. MOD DE EVALUARE

În cadrul acestei discipline studenţii din anul terminal (în afara lucrării de diplomă) vor elabora 2 lucrări: una cu caracter monografic, complexă, conţinând date exemplificative din capitolul II şi alta de studiu de perfecţionare a unei activităţi, din capitolul III.

Se menţionează că cel puţin una din lucrări trebuie să fie din domeniile: finanţe, bănci, contabilitate, informatică.

Studenţii de la cursurile de zi vor elabora cele 2 lucrări în semestrul I al anului universitar, cele mai multe susţinându-se în cadrul grupelor. Pentru aceşti studenţi cele 2 lucrări se finalizează în semestrul I al anului universitar,

99

cu proba de verificare, iar semestrul al doilea este afectat întocmirii lucrării de diplomă şi pregătirii licenţei.

La cursurile cu frecvenţă redusă se vor face ore de pregătire, iar proiectele elaborate se vor susţine în sesiunile programate. Temele proiectelor se vor stabili concret cu fiecare cadru didactic îndrumător de asemenea proiecte, inclusiv conţinutul şi procedura de elaborare şi susţinere.

Studenţii la forma de învăţământ la distanţă vor prezenta cele două lucrări la Centrul Teritorial până la data de 15 ianuarie.


1. Bondrea, A. şi colab., Ghid privind metodologia de elaborare şi susţinere a licenţei în domeniul economic, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001. 2. Răboacă, G., Ciucur, D., Metodologia cercetării ştiinţifice economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

100

EFICIENŢĂ ECONOMICĂ ECONOMIC EFFICIENCY




Eficienţa economică – definiţie, conţinut, evaluare. Eficienţa eco-nomică, criteriu al economiei de piaţă şi principiul potrivit căruia cheltuielile oricărei activităţi sunt comparate cu rezultatele. Se vor analiza cazuri de eficienţă, ineficienţă şi prag de rentabilitate sau punct mort, precum şi diferite modalităţi de evaluare a eficienţei economice la nivel micro, de ramură (mezo) şi macroeconomic. Prezentarea unor metode economico-matematice de determinare a eficienţei cu ajutorul regresiei simple şi multiple, al funcţiei de producţie de tip Cobb-Douglas, al modelului input-output şi al optimizării pe baza programării liniare.

Tipologia de indicatori ai eficienţei economice. Indicatori generali, indicatori de bază şi specifici cu relevarea factorilor de influenţă.

Externalităţile şi eficienţa economică. Eficienţa economică analizată din punct de vedere individual şi social prin teoria externalităţilor negative şi pozitive. Procedeele internalizării externalităţilor negative şi pozitive. Eficienţa Pareto şi Kaldor-Hicks.

Eficienţa economică şi rentabilitatea. Definiţia rentabilităţii. Tipuri de rentabilitate (economică, comercială, financiară, eficienţa capitalului fix). Efectul de levier.

Pragul de rentabilitate la nivel microeconomic. Definirea pragului de rentabilitate. Calcularea indicatorilor (pragul de rentabilitate, punctul mort, marja de securitate, indicele de securitate, condiţiile de exploatare, pârghia de exploatare sau operaţională).

Determinarea influenţei factorului timp. Tehnica actualizării (discontării). Modul în care timpul influenţează mărimea fondurilor băneşti, dispersate în timp. Posibilităţi de aducere a acestor valori la un numitor comun. Noţiuni de bază privind tehnica actualizării. Utilitatea factorului de fructificare şi a factorului de actualizare în calculele de eficienţă economică a investiţiilor. Comparaţia dintre indicatorii statici şi cei dinamici.

Elaborarea de studii de fezabilitate. Prezentarea indicatorilor recomandaţi de instituţiile financiare internaţionale pentru calculul eficienţei economice. Procedura elaborării, aprobării şi realizării studiilor de fezabilitate şi analiza indicatorilor: angajamentul de capital, valoarea netă actualizată totală, indicele de profitabilitate, rata internă de rentabilitate, cursul de revenire net actualizat.

101

Eficienţa economică în condiţii de risc şi incertitudine. Definirea riscului şi a incertitudinii. Indicatorii de măsurare a riscului şi prezentarea metodelor bazate pe luarea în calcul a probabilităţilor (metoda lui Hertz şi metoda scenariilor). Luarea în calcul a incertitudinii – metode bazate pe teoria jocurilor (Laplace, Wald, Savage, Hurwitz).


1. Zaman Gheorghe, Marinela Geamănu, Eficienţă economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Vasilescu I., Românu I., Cicea C., Investiţii, Editura Economică, 2003. 3. Vasilescu I., Claudiu Cicea, Cătălin Dobrea, Eficienţa investiţiilor

aplicată, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2003. 4. Vasilescu I., Botezatu M., Investiţii, (studii de caz, teste grilă), Editura

Economică, Bucureşti, 1999. 5. * * * Evoluţii structurale ale exportului în România (Zaman Gh.,

Vasile V. coordonatori), Bucureşti, Editura Expert, 2004.

102

MONEDĂ ŞI CREDIT CURRENCY AND CREDIT


2 curs; 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; examen.


• Moneda în cadrul economiei. • Sistemul monetar. • Cererea şi oferta de monedă. • Finanţarea economiei. • Sistemul financiar. • Activitatea bancară. • Managementul băncilor. • Creditarea bancară. • Ipostazele creditării bancare. • Banca centrală. • Sistemul de plăţi. • Piaţa monetară. • Analiza monetară. • Teoria monetară. • Politica monetară. • Internaţionalizarea monetară.


1. Manolescu Gheorghe, Moneda şi politica monetară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Manolescu Gheorghe (coord), Monedă şi management bancar – Probleme, teste, grile, concepte, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Dardac Nicolae, Vâşcu Teodora, Monedă – Credit, vol. 1 şi 2, Editura ASE, Bucureşti, 2003.

4. Turliuc Vasile, Cocriş Vasile, Monedă şi credit, Editura Ankarom, Iaşi, 2003.

103

AUDITAREA SISTEMELOR INFORMATICE INFORMATION SYSTEMS AUDIT



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL CURSULUI

• Controlul intern într-un sistem informatic • Auditul informatc • Utilizarea sistemelor integrate de testare în auditarea sistemelor informatice • Auditarea asistată de calculator • Rezultatele procesului de auditare al unui sistem informatic


Integrarea tehnicilor de audit în proiectul sistemului informatic realizat pentru un organism economic. Comunicarea cadru didactic- studenţi se face direct şi prin internet/ e-mail.


1. Andronie M., Auditarea sistemelor informatice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Eden Ali, Stanciu Victoria, Auditul Sistemelor informatice, Editura Dual Tech, 2004, Bucureşti.

104

ECONOMETRIE ŞI PREVIZIUNE ECONOMICĂ ECONOMETRICS AND ECONOMICS FORECAST




• Definirea cadrului conceptual. Conţinutul şi particularităţile cercetărilor prospective. Gândirea, atitudinea şi acţiunea perspective – valori intrinseci ale maturii umane. Funcţiunile sau atributele studiilor prospective.

• Fiabilitatea sau gradul de încredere şi acceptare a variaţiei optimale, preferată pentru înfăptuirea strategiei. Fiabilitatea – variabilă de tip determinist a opţiunii sociale. Măsurarea sau cuantificarea fiabilităţii. Caracteristici ale fiabilităţii.

• Metode şi tehnici specifice analizei prospective (calitative şi cant-itative sau econometrice). Metode intuitive. Metode secvenţiale. Metode structurale. Metode econometrice. Metode de echilibrare.

• Economia naţională ca sistem complex de ecuaţii simultane. Va-riabile, funcţii şi identităţi ale modelului econometric. Tendinţe şi perspective în economia bazată pe cunoaştere. Analiza, simularea şi prognozarea în economia bazată pe modele econometrice.

• Econometria şi dezvoltarea durabilă sau sustenabilă. Noua eco-nomie şi societatea informaţională a cunoaşterii. Tendinţe şi perspective în economia bazată pe cunoaştere. Dinamica şi flexibilitatea managementului strategic sau al schimbării. Instituţionalizarea preocupărilor pentru explorarea şi înfăptuirea dezvoltării durabile.


1. I. Popescu ş.a., Previziunea – premisă a dezvoltării durabile, vol. I şi II, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. I. Popescu ş.a., Econometria sau ştiinţa de a cunoaşte şi proiecta viitorul, Editura Universităţii Lucian Blaga, Sibiu, 2004.

3. I. Popescu ş.a., Noua economie şi societatea informaţională, Editura Mondo Ec., Craiova, 2003

4. I. Popescu ş.a., Dezvoltarea durabilă. O perspectivă românească, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

105

PIEŢE DE CAPITAL CAPITAL MARKETS




– Pieţele financiare – Piaţa de capital – Emitenţii – Intermediarii (Societăţile de Servicii de Investiţii Financiare) – Investitorii – Participanţii auxiliari – Instrumentele financiare – Bursa de valori – Piaţa extrabursieră – Sistemul bursier comparativ cu sistemul bancar – Optimul pieţei bursiere – Perspectivele pieţei bursiere în România – Sistemul de negociere al Bursei de Valori Bucureşti – Sisteme de decontare şi compensare a tranzacţiilor cu valori mobiliare – Indicii bursieri – Analiza bursieră


1. Stoica, Victor, Titel Negru şi Ionescu, Eduard, Pieţe financiare. Piaţa de capital. Gestiunea portofoliilor. Piaţa asigurărilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Stoica, Victor, Managementul pieţei de capital, Editura Economică, Bucureşti, 2006.

3. Anghelache, Gabriela, Piaţa de capital. Caracteristici. Evoluţii. Tranzacţii, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

4. Anghelache, Gabriela, Bursa şi piaţa extrabursieră, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

106

MODULE OPŢIONALE1

Modulul I

(Contabilitatea entităţilor economice şi instituţiilor publice)

CONTABILITATE INTERNAŢIONALĂ INTERNATIONAL ACCOUNTING



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Sisteme contabile recunoscute pe plan internaţional • Armonizarea/convergenţa sistemelor contabile: definire, necesitate, scop • Euroarmonizarea contabilă • Convergenţa sistemelor contabile pe plan internaţional


• Sisteme contabile moderne recunoscute pe plan internaţional • Armonizarea sistemelor contabile • Euroarmonizarea contabilă • Convergenţa sistemelor contabile pe plan internaţional.


1. Ionescu, Cicilia, Sisteme Contabile Moderne, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 2. Ionescu, Cicilia, Contabilitate – Bazele Teoriei şi Practicii Contabile, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 3. *** OMF nr. 94/2001 privind aprobarea Reglementărilor contabile româneşti cu prevederile Directivei a IV-a a CEE şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate. 4. *** Ordinul Ministrului Finanţelor nr. 94/2001 privind aprobarea Reglementărilor contabile româneşti armonizate cu prevederile Directivei a IV-a a CEE şi cu Standardele Internaţionale de Contabilitate, publicat în Monitorul Oficial al României nr. 85/2001.

107


CONTABILITATEA SOCIETĂŢILOR DE ASIGURĂRI

INSURANCE ACCOUNTING Disciplină opţională; sem. 5; ore săptămânal – învăţământ de zi:


I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Teoria, organizarea şi conducerea contabilităţii specifice domeniului asigurărilor, armonizate cu directivele europene şi standardele internaţionale de contabilitate. Definiţia şi aria de aplicabilitate. Organizarea contabilităţii. Situaţiile (rapoartele) financiare anuale. Documentele justificative şi registrele de contabilitate. Inventarierea elementelor de activ şi de pasiv.• Înregistrarea principalelor tranzacţii în contabilitatea asigurărilor, reasigurărilor şi intermediarilor în asigurări. Contabilitatea veniturilor şi cheltuielilor din operaţiuni de asigurări. Contabilitatea operaţiunilor privind constituirea şi utilizarea rezervelor tehnice. Contabilitatea operaţiunilor de primire şi cedare în reasigurare. Contabilitatea operaţiilor privind cota parte din rezervele tehnice ce intră în sarcina reasigurătorilor. Contabilitatea operaţiilor efectuate de către brokerii de asigurare. Contabilizarea la societatile de asigurare a primelor incasate prin intermediarii in asigurari• Indicatori financiari specifici activităţii de asigurări. Solvabilitatea. Lichiditatea. Rentabilitatea. Profitabilitatea.


1. Dobrin M., Contabilitatea specifică domeniului asigurărilor, Ed.Bren, 2005. 2. Dobrin M., Găliceanu Mihaela, Asigurări şi reasigurări, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2003. 3. Dobrin M., Tănăsescu Paul, Teoria şi practica asigurărilor, ed.a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2003.

*** Legea nr. 136 din 29 decembrie 1995 privind asigurările şi reasigurările în România

*** Legea contabilităţii nr.82/1991, republicată. *** Legea nr. 32 din 3 aprilie 2000 privind societăţile de asigurare şi

supravegherea asigurărilor. *** Legea nr. 76 din 12 martie 2003 pentru modificarea şi completarea Legii

nr. 32/2000 privind societăţile de asigurare şi supravegherea asigurărilor *** Legea nr. 172 din 14 mai 2004 pentru modificarea şi completarea Legii

nr. 136/1995 privind asigurările şi reasigurările în România

108

*** Legea nr. 503 din 17.11.2004 privind redresarea financiară şi falimentul societăţilor de asigurare (Publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 1193 din 14 decembrie 2004);

*** Legea nr. 403 din 11.10.2004 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 32/2000 privind societăţile de asigurare şi supravegherea asigurărilor (Publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 976 din 25 octombrie 2004);

*** Legea nr. 212 din 27.05.2004 asigurărilor private de sănătate (Publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 505 din 04 iunie 2004);

Ordonanţa de urgenţă nr. 201 din 22.12.2005, pentru modificarea şi completarea Legii nr. 32/2000 privind societăţile de asigurare şi supravegherea asigurărilor (Publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 1191 din 29 decembrie 2005);

*** Legea nr. 283 din 05.10.2005 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 61/2005 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 136/1995 privind asigurările şi reasigurările în România (Publicată in Monitorul Oficial, Partea I, nr.897 din 07 octombrie 2005)

*** Ordonanţa de urgenţă nr. 61 din 23.06.2005 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 136/1995 privind asigurările şi reasigurările în România (Publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr.562 din 30 iunie 2005) OBS: Aprobată, cu modificări şi completări, prin Legea nr.283/2005 (Monitorul Oficial, Partea I, nr.897 din 07 octombrie 2005);

*** Ordinul Nr. 10 din 27 decembrie 2001 pentru punerea în aplicare a Normelor privind limita minima a marjei de solvabilitate a asiguratorilor care practica asigurari generale si metodologia de calcul al acesteia

*** Ordinul Nr. 11 din 27 decembrie 2001 pentru punerea în aplicare a Normelor privind limita minima a marjei de solvabilitate a asiguratorilor care practica asigurari de viata şi metodologia de calcul al acesteia

*** Ordinul nr.2328/2390 din 28 decembrie 2001 publicat în monitorul oficial, partea I, nr.34 bis din 18 ianuarie 2002.

*** Ordinul Nr. 3110 din 28 octombrie 2003 pentru punerea în aplicare a Normelor privind categoriile de active admise să acopere rezervele tehnice ale asigurătorului care practică asigurări generale, reguli de dispersie a plasamentelor, precum şi coeficientul de lichiditate

*** Ordinul Nr. 3107 din 7 iulie 2004 pentru aprobarea Sistemului de raportare contabilă la 30 iunie 2004 a societăţilor comerciale de asigurare, de asigurare–reasigurare şi de reasigurare, precum şi a brokerilor de asigurare

Rapoartele anuale ale CSA 2001 – 2003 Surse de internet: www.csa-ics.ro

http://www.1asig.ro/piata_asigurarilor/norme/10.htm

http://www.1asig.ro/piata_asigurarilor/norme/11.htm

http://www.1asig.ro/piata_asigurarilor/norme/3110_2003.htm

http://www.1asig.ro/piata_asigurarilor/norme/3107_2004.htm

109

Modulul I (Contabilitatea entităţilor economice şi instituţiilor publice)

CONTABILITATE PUBLICĂ

PUBLIC ACCOUNTING Disciplină opţională; sem. 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Structura organizatorică a sistemului bugetar. Instituţiile publice şi organizarea acestora. Principiile procedurii bugetar. Ordonatorii de credite şi atribuţiile acestora în domeniul financiar-contabil

• Organizarea contabilităţii instituţiilor publice. Documente justificative specifice instituţiilor publice. Registrele contabile şi Planul de conturi al instituţiilor publice.

• Contabilitatea finanţării şi a mijloacelor băneşti. Contabilitatea finanţării din bugetul de stat, bugetul local şi fondurile speciale. Contabilitatea finanţării din mijloace extrabugetare. Bugetele program şi costurile programelor aprobate

• Contabilitatea activelor imobilizate. Particularităţi privind imobilizările în cadrul instituţiilor publice. Operaţiuni privind intrările şi ieşirile de imobilizări în patrimoniul instituţiilor.

• Contabilitatea materialelor şi a decontărilor cu terţii. Particularităţi privind operaţiunile cu materiale la nivelul instituţiilor publice. Particularităţi privind decontările cu terţii

• Lucrări contabile de închidere ale exerciţiului bugetar. Particularităţi privind cheltuielile şi veniturile extrabugetare. Inventarierea patrimoniului. Situaţiile financiare anuale.

• Particularităţi privind contabilitatea tezoreriei. Organizarea trezoreriei. Planul de conturi al trezoreriei. Principalele operaţiuni derulate în cadrul trezoreriei şi contabilizarea acestora.

110


1. Ionescu Luminiţa, Bugetul şi contabilitatea instituţiilor publice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

2. Ionescu Luminiţa, Reforma bugetului public şi a contabilităţii publice în România, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

3. *** Legea contabilităţii nr. 82/1991, republicată MO nr. 48 din 14 ianuarie 2005.

4. *** OMFP nr. 1917/2005 pentru aprobarea Normelor Metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia, MO nr. 1186 din 29 decembrie 2005.

111


CONTABILITATEA INSTITUŢIILOR DE CREDIT

BANKING ACCOUNTING


II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI

• Organizarea sistemului bancar din România. • Contabilitatea operaţiunilor de trezorerie şi interbancare. • Contabilitatea operaţiunilor cu clientela. • Contabilitatea operaţiunilor cu titluri şi operaţiuni diverse. • Contabilitatea activelor imobilizate. • Contabilitatea capitalurilor proprii. • Contabilitatea cheltuielilor şi a veniturilor. • Operaţiuni în afara bilanţului. • Situaţiile financiare anuale.


Realizarea unei monografii contabile de 5-10 pagini, care să cuprindă una din schemele contabilităţii bancare. • Contabilizarea operaţiunilor de trezorerie şi interbancare. Exerciţii. • Exerciţii privind contabilizarea operaşiunilor cu clientela. • Aplicaţii privind contabilizarea operaţiunilor cu titluri şi operaţiunilor

diverse. • Aplicaţii privind contabilitatea activelor imobilizate. • Contabilizarea capitalurilor proprii, aplicaţii. • Contabilizarea cheltuielilor şi veniturilor, aplicaţii. • Modul de întocmire a situaţiilor financiare anuale.

III. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Preda Bianca, Contabilitate bancară, Editura Fundaţiei România de

Mâine, 2006. 2. Coman Florin, Contabilitate financiară, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2004 3. Legea bancară nr. 58/1998, Monitorul Oficial nr. 121/23.03.1998.

112

SOCIOLOGIA EDUCAŢIEI SOCIOLOGY OF EDUCATION

Disciplină obligatorie în cadrul trunchiului comun al curriculumului

pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 5; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; colocviu.


Sociologia educaţiei ca disciplină ştiinţifică; geneza şi evoluţia socio-logiei educaţiei ca ramură a sociologiei; locul sociologiei educaţiei în sistemul ştiinţelor sociale şi în sistemul ştiinţelor educaţiei; societate şi educaţie; relaţiile dintre idealul social, idealul uman şi educaţie. Sistemul social instituţional al educaţiei; condiţionarea socială a structurilor şi conţinuturilor instructiv-educative; şcoala ca organizaţie şi instituţie socială; ştiinţa, tehnologia şi cultura, educaţia şi învăţământul; cunoaşterea con-temporană, educaţia şi exigenţele dezvoltării sociale. Coordonate sociologice ale continuităţii şi permanentizării educaţiei; învăţarea permanentă şi continuitatea educaţiei; eficienţa economico-socială şi umană a educaţiei; resursele umane, educaţia şi dezvoltarea; viitorul educaţiei; evoluţii şi tendinţe în sistemele educaţionale contemporane.


1. Bernstein E., Studii de sociologia educaţiei, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1978.

2. Comisia Europeană, Memorandum, privind învăţarea permanentă, tipărit şi difuzat sub îngrijirea Centrului Naţional „Leonardo da Vinci” (aprilie, 2001).

3. Costea Şt., Educaţia şi învăţământul în concepţia lui Dimitrie Gusti, în vol.: Dimitrie Gusti – Studii critice, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1980.

4. Costea Şt., Educaţia viitorului şi viitorul educaţiei (în „Opinia Naţională” nr. 353, 3 februarie 2003 şi nr. 357, 17 martie 2003).

5. Durkheim, E., Educaţie şi sociologie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980.

113

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL EDUCATIONAL MANAGEMENT


pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 6; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite; colocviu.


Managementul ca ştiinţă. Esenţa şi obiectivele managementului; funcţii, activităţi şi roluri

manageriale; tipologia, competenţele şi calificările manageriale; unităţile şi organizaţiile educaţionale, ca organizaţii întemeiate pe cunoaştere.

Managementul educaţional; general şi specific în managementul educaţional; managementul sistemului instituţional al învăţământului şi educaţiei; opţiuni şi decizii fundamentale în managementul de sistem; managementul unităţilor şi instituţiilor educaţionale; managementul forma-ţiunilor, proceselor şi activităţilor educaţionale; managementul clasei de elevi; managementul calităţii şi al calităţii totale în domeniul educaţiei şi învăţă-mântului; conceptul şi sensurile conceptului de calitate; principiile, obiectivele şi sistemul calităţii în învăţământ şi educaţie; criterii, indicatori, standarde, acreditarea şi certificarea calităţii; managementul calităţii şi al calităţii totale la nivelul sistemului, unităţilor, grupurilor, proceselor şi activităţilor educaţionale.


1. Costea Şt., General şi specific în managementul învăţământului, în Tratat de management universitar, Editura LuxLibris, Braşov, 1998.

2. Cristea S., Managementul organizaţiei şcolare, EDP, Bucureşti, 1996. 3. Joiţa Elena, Management educaţional. Profesorul manager: roluri şi

metodologie, Editura Polirom, Iaşi, 2000. 4. *** Management educaţional pentru instituţiile de învăţământ – MEC,

ISE, Bucureşti, 2001. 5. Păun E., Şcoala ca organizaţie. Abordare sociopedagogică, Editura

Polirom, Iaşi, 1999.

114

PRACTICĂ PEDAGOGICĂ 1 TEACHING PRACTICE 1


pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 5; ore săptămânal – învăţământ de zi: 3 lucrări practice/laborator; total ore semestru 42; 5 credite; colocviu.

I. CONŢINUTUL PRACTICII

Întâlnire cu directorul unităţii de învăţământ şi cu profesorii-mentori şi diriginţi.

Participarea la unele activităţi metodice ale catedrei de specialitate şi/sau întâlniri cu şefii catedrelor de specialitate.

Asistenţă la lecţii sau la alte forme de organizare a procesului de învăţământ.

Activităţi de practică observatorie (asistenţă la ore). Discuţii de analiză în urma orelor asistate. Activităţi de proiectare curriculară: Planificare anuală, Proiectul unei

unităţi de învăţare din trunchiul comun-obligatoriu, Proiectul unei unităţi de învăţare din CDS, Proiecte de lecţie.

Proiectul unei unităţi de învăţare din CDS (curriculum la decizia şcolii). Activităţi extraşcolare: excursii, emisiuni radio-tv, schimb de experienţă

cu alte unităţi de învăţământ de profil ş.a. Participarea la o şedinţă a comisiei metodice.


1. MEC; Gliga, Lucia (coord.), Standarde profesionale pentru profesia didactică, Bucureşti, 2002.

2. Florea, Nadia; Tudorică, Roxana, Caiet de practică pedagogică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. MEC, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programele şcolare pentru ariile curriculare / disciplinele vizate.

4. MEC, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Ghid metodologic, pentru aplicare programelor şcolare, aria curriculară, liceul şi profilul cores-punzător specialităţii.

115

PRACTICĂ PEDAGOGICĂ 2 TEACHING PRACTICE 2


pentru formarea iniţială a cadrelor didactice; sem. 6; ore săptămânal – învăţământ de zi: 3 lucrări practice/laborator; total ore semestru 42; 5 credite; colocviu.

I. CONŢINUTUL PRACTICII

Activităţi de proiectare curriculară: Planificare anuală, Proiectul unei unităţi de învăţare din trunchiul comun-obligatoriu, Proiectul unei unităţi de învăţare din CDS, Proiecte de lecţie.

Realizarea/conceperea unui material didactic personal, necesar în predarea unei lecţii/sistem de lecţii la disciplina de specialitate.

Asumarea rolului de manager al procesului educaţional Proiectarea a diferite tipuri de probe de evaluare: comune, pentru toţi

elevii şi cu caracter diferenţiat; Proiectarea şi realizarea unei lecţii de probă. Discuţii de analiză a lecţiei de probă. Principii în activitatea de consiliere şi de orientare. Analiza rubricilor Fişei de caracterizare psihopedagogică. Participarea la unele activităţi extracurriculare planificate, derulate cu

elevii.


1. Cerghit, I., Metode de învăţământ, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1997 sau Metodologia didactică în „Prelegeri pedagogice”, Editura Polirom, Iaşi, 2003, p.63-99.

2. Florea, Nadia; Tudorică, Roxana, Caiet de practică pedagogică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

116

Specializarea

FINANŢE ŞI BĂNCI

ANUL I


117


Studenţii din anul I, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planurile de învăţământ, Programele analitice şi In-formaţiile generale) pentru tot ciclul Stu-diilor universitare de licenţă (anii I-III, respectiv anii universitari 2006-2009).

Deci, Ghidul va constitui îndru-mar de studii şi pentru anii II şi III.

118

119

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul: FINANŢE Specializarea: FINANŢE ŞI BĂNCI Forma de învăţământ: ZI, FR, I.D. Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT* ANUL I

Nr. de ore** – Învăţământ la zi

Semestrul 1 Semestrul 2 Forme verificare


Credite Nr. crt.

DENUMIREA DISCIPLINEI

C S Lp/L C S Lp/L Sem. 1 Sem. 2Sem.

1 Sem.

2 A. DISCIPLINE OBLIGATORII

1 Economie politică 1 2 1 E1 5 2 Economie politică 2 2 1 E2 5 3 Matematici aplicate în economie 2 1 E1 5 4 Matematici financiare şi actuariale 2 1 E2 5 5 Contabilitate (baze) 2 1 E1 5 6 Management general 2 1 E1 4 7 Contabilitate (proceduri) 2 1 E2 5 8 Dreptul afacerilor 2 1 E1 3 9 Drept comunitar 2 1 E2 3

10 Informatică de gestiune (baze) şi Internet 2 1 E1 5

11 Informatică de gestiune (documente)

1 2 V2*** 5

12 Limba străină (engleză sau franceză) 1

2

V1*** 3

13 Limba străină (engleză sau franceză) 2

2 V2*** 3

B. MODULE DE APROFUNDARE - DISCIPLINE OPŢIONALE****

14 Sociologie economică sau Istoria economiei

2 1

V2*** 4


15 Psihologia educaţiei (2) (2)

(E1) (5)

16 Introducere în pedagogie; teoria şi metodologia curriculum-ului

(2) (2) (E2) (4)

Total ore pe săptămână (A+B) 12 7 1 11 7 2

Total credite 30 30 Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 6 E1 + 1 V1*** 4 E2 + 3 V2 ***

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii; = verificare pe parcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator V

* Se aplică începând cu anul I din anul universitar 2005-2006. ** Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. *** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul. * *** Dintre disciplinele opţionale se alege una care devine obligatorie.

Notă explicativă

Planul de învăţământ Anul I de la specializarea Finanţe şi Bănci cuprinde aceleaşi discipline de la specializarea Contabilitate şi informatică de gestiune. Programele analitice ale acestor discipline se găsesc la p. 38-64

120

Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI

ANUL II


121

În atenţia studenţilor anului II

Studenţii anulul II, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planuri de învăţământ, Programe analitice şi Informaţii generale pentru următorii 2 ani – II şi III, respectiv anii universitari 2006-2008).


122

123



Nr. de ore* – Învăţământ de zi Semestrul 3 Semestrul 4

Forme verificare Credite

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V) Nr. crt. DENUMIREA DISCIPLINEI



1 Finanţe publice 2 1 E3 6 2 Management financiar-bancar 2 1 E3 5 3 Contabilitate financiară 2 1 E3 5 4 Finanţele întreprinderii 2 1 E3 5 5 Analiză economico-financiară 2 1 E4 4 6 Statistică 3 1 E3 5 7 Marketing 2 1 E4 4 8 Finanţe locale 2 1 E4 4 9 Monedă şi politici monetare 2 1 E4 4 10 Asigurări şi reasigurări 2 1 E4 4 11 Limbaje şi baze de date 2 1 E3 4

12 Practică de specialitate

CV** 4

B. DISCIPLINE OPŢIONALE***

13 Modelarea deciziei financiar-monetare sau Contabilitatea instituţiilor publice

2 1 V4** 3

14 Creditare bancară sau Gestiunea instituţiilor publice 2 1 V4** 3


15 Teoria şi metodologia instruirii şi evaluării (2) (2) (E3) (5)

16 Didactica specialităţii (2) (1) (E4) (4)

17 Limba străină pentru economişti 1 (2) (V3)** (4)

18 Limba străină pentru economişti 2 (2) (V4)** (4)

Total ore pe săptămână (A+B) 13 6 14 7

Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 6E3 5E4+2V4**

+1CV**

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii; V = verificare pe arcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator p


Notă explicativă

Disciplinele facultative de la specializarea Finanţe şi bănci sunt aceleaşi cu cele de la disciplina Contabilitate şi informatică de gestiune. Programele analitice ale acestor dicipline se găsesc la p. 85-86.

124

125

PROGRAME ANALITICE ANUL II

FINANŢE PUBLICE PUBLIC FINANCE

Disciplină obligatorie; sem. 3; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs; 1 seminar; total ore semestru 42; 6 credite; examen.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI • Finanţele publice: conţinutul şi conceptul de finanţe publice; evoluţia

finanţelor publice; funcţiile finanţelor publice. • Procesul bugetar: planificarea şi decizia bugetară; metode şi tehnici de

dimensionare a veniturilor şi cheltuielilor bugetare; principiile bugetare; fazele şi trăsăturile procesului bugetar; elaborarea, aprobarea şi execuţia bugetului; controlul bugetar.

• Sistemul cheltuielilor publice: conţinutul şi clasificarea cheltuielilor publice; analiza cheltuielilor publice; factorii de influenţă; eficienţa cheltuielilor publice.

• Sistemul resurselor financiare publice: conţinutul şi structura resurselor financiare publice; clasificarea impozitelor; elementele impozitului; principiile impunerii.

• Presiunea fiscală: conceptul şi semnificaţia presiunii fiscale; efectele presiunii fiscale ridicate; evaziunea fiscală.

• Creditul public. Trăsăturile şi conţinutul creditului public; destinaţia şi rolul creditului public; tehnica împrumutului public; datoria publică.

• Datoria externă: concept; indicatori de cuantificare; clasificarea şi trăsăturile împrumuturilor externe; gestiunea datoriei externe.

• Trezoreria finanţelor publice: funcţiile generale ale Trezoreriei publice; organizarea şi funcţionarea Trezoreriei finanţelor publice.

• Echilibrul financiar: echilibrul financiar – parte integrantă a echilibrului general economic.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Luminiţa Ristea, Adina Trandafir, Finanţe publice – între teorie şi

practică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005. 2. Nicolae-Grigorie Lăcriţa, Cristina Cioponea, Finanţe publice şi

fiscalitate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004. 3. Iulian Văcărel şi colectiv, Finanţe publice, Editura Didactică şi

Pedagogică, Bucureşti, 2002. 4. Mariana-Cristina Cioponea, Evoluţia veniturilor şi cheltuielilor

bugetare din România, în contextul integrării în Uniunea Europeană, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

5. Legea privind finanţele publice nr. 500/2002, publicată în MO nr. 597/2002.

6. Legea privind Codul fiscal nr. 571/2003, publicată în Monitorul Oficial nr. 927 din 23 decembrie 2003, cu modificările ulterioare.

126

MANAGEMENT FINANCIAR-BANCAR FINANCIAL AND BANKING MANAGEMENT




– Conceptul de management – Rolul şi funcţiile companiei în dezvoltarea economică – Banii şi sistemul bancar – Intermediere bancară – Operaţiuni bancare proprii – Previziune şi planificare financiară într-o companie – Previziune şi planificare bancară – Organizarea activităţii companiilor – Organizarea activităţii băncii – Coordonare şi antrenare în activitatea companiilor – Coordonare şi antrenare în activitatea bancară – Analiza financiară a companiilor – Analiza indicatorilor de performanţă financiară a băncii – Audit şi control financiar


1. Ilie Mihai, Tehnica şi managementul operaţiunilor bancare, Editura Expert, Bucureşti, 2003.

2. Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi - instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Nicolae Danilă, Aurel Octavian Berea, Managementul bancar, fundamente şi orientări Editura Economică, Bucureşti, 2000.

4. Gheorghe Manolescu, Adriana Sîrbea Diaconescu, Management bancar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

5. Costin C. Chiriţescu, Emilian M. Dobrescu, Băncile, mică enci-clopedie, Editura Expert, Bucureşti, 1998.

127

CONTABILITATE FINANCIARĂ FINANCIAL ACCOUNTING



I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Contabilitatea activelor imobilizate Contabilitatea operaţiunilor privind intrările de active imobilizate;

contabilitatea amortizării şi deprecierii activelor; contabilitatea ieşirilor de active imobilizate; contabilitatea imobilizărilor financiare.

Contabilitatea stocurilor şi producţiei în curs de execuţie Structura stocurilor; metode de contabilizare a stocurilor; inventarul

permanent şi inventarul intermitent; evaluarea stocurilor la intrarea în gestiune; contabilitatea intrărilor de bunuri de natura stocurilor; evaluarea stocurilor la inventar şi la închiderea exerciţiului financiar; evaluarea stocurilor la ieşirea din gestiune; contabilitatea ieşirilor de bunuri de natura stocurilor.

Contabilitatea decontărilor cu terţii Contabilitatea decontărilor cu furnizorii şi clienţii; contabilitatea de-

contărilor cu personalul, asigurările sociale şi protecţia socială; contabilitatea decontărilor cu bugetul statului; contabilitatea decontărilor cu debitorii şi creditorii diverşi; contabilitatea operaţiunilor de regularizare.

Contabilitatea operaţiunilor de trezorerie Rolul şi structura trezoreriei; contabilitatea investiţiilor pe termen scurt;

contabilitatea operaţiunilor de trezorerie efectuate prin conturi la bănci; con-tabilitatea operaţiunilor efectuate prin casierie; contabilitatea avansurilor de trezorerie, viramentelor interne şi altor valori. contabilitatea.

Contabilitatea cheltuielilor, veniturilor şi a rezultatelor Definiţia, conţinutul şi structura şi analiza cheltuielilor şi veniturilor. Lucrările contabile de închidere a exerciţiului financiar Elemente de bază privind întocmirea situaţiilor financiare anuale.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Coman Florin, Contabilitate financiară, Editura Fundaţiei România

de Mâine, Bucureşti, 2006. 2. Coman Florin, Contabilitatea întreprinderii, Editura Lumina Lex,

Bucureşti, 2002. 3. Ristea Mihai şi colaboratorii, Contabilitatea întreprinderii, vol.I,

Editura Mărgăritar, Bucureşti, 2003. 4. ISAC, Standardele Internaţionale de Contabilitate, Editura Economică,

Bucureşti, 2003.

128

FINANŢELE ÎNTREPRINDERII CORPORATE FINANCE




– Geneza finanţelor – Obiectul şi conţinutul finanţelor întreprinderii – Finanţarea întreprinderii – Analiza echilibrului financiar şi a rezultatelor întreprinderii – Echilibrul financiar dinamic şi diagnosticul financiar – Necesităţile de finanţare a activităţii întreprinderii – Bugetele întreprinderii şi previziunea trezoreriei – Determinarea necesarului de finanţare a ciclului de exploatare – Gestiunea portofoliului întreprinderii – Costurile surselor de finanţare a ciclului de exploatare – Decizii de investiţii în mediu cert – Decizii de finanţare. – Evaluarea patrimonială şi financiară a întreprinderii.


1. Dumitru, Marin, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Dumitru, Marin, Gestiunea financiară a întreprinderii, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Dumitru, Marin, Gestiunea financiară a întreprinderii, Teste grilă, răspunsuri, aplicaţii, probleme, Ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Halpern P. ş.a., Finanţe manageriale, Editura Economică, Bucureşti, 2001.

5. Manolescu, Gheorghe, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

129

ANALIZĂ ECONOMICO-FINANCIARĂ FINANCIAL AND ECONOMIC ANALYSIS




• Metodologia analizei economico-financiare. • Analiza activităţii de producţie şi comercializare. Analiza cifrei de

afaceri, a valorii adăugate, a producţiei fizice. • Analiza cheltuielilor: cheltuielile aferente veniturilor totale; chel-

tuielilor de exploatare; cheltuielilor fixe şi variabile; cheltuielile pe elemente de cheltuieli. Analiza riscului de exploatare.

• Analiza rentabilităţii. Analiza profitului. Analiza ratelor de rentabilitate. • Analiza situaţiei financiar-patrimoniale a firmei. • Analiza potenţialului intern al firmei. Gestiunea resurselor umane.

Gestiunea resurselor materiale. Analiza stocurilor de materiale.

II. BIBLIOGRAFIA MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Balu Mariana Elena, Analiza economico-financiară – teorie şi aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Vâlceanu Gh., Robu V., Georgescu N., Analiză economico-financiară, Editura economică, Bucureşti, 2004.

3. Gheorghiu A., Analiza economico-financiară, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

4. Boulescu M., Managementul financiar-contabil, Editura Fundaţiei României de Mâine, Bucureşti, 2002.

130

STATISTICĂ STATISTICS




• Statistica – instrument de cunoaştere şi conducere în economie. • Sistematizarea şi prezentarea datelor statistice. • Indicatori statistici. • Analiza seriilor de distribuţie a frecvenţelor. • Sondajul statistic. Testarea ipotezelor pentru fundamentarea deciziilor

economice. • Analiza de regresie şi corelaţie. • Analiza statistică a seriilor cronologice. • Metoda indicilor în analiza economică. • Sistemul conturilor naţionale (S.C.N.) şi indicatorii macroeco-nomici. • Statistica balanţei de plăţi externe (B.P.E.). • Statistica datoriei externe.


1. Balu Mariana Elena, Statistică pentru marketing şi comerţ exterior, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

2. Voineagu M., Titan E., Ghiţă S., Statistică aplicată, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

3. Baron T., Biji E., coordonatori, Statistică teoretică şi economică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996

4. Bădiţă M., Baron T., Korka M., Statistică pentru afaceri, Editura Eficient, Bucureşti, 1998.

131

MARKETING MARKETING




Esenţa, rolul şi funcţiile marketingului. Concept. Caracteristici. Funcţii. Apariţia, dezvoltarea şi domeniile marketingului. Locul, rolul şi conţinutul marketingului financiar-bancar. Premisele afirmării marketingului în perioada actuală.

Mediul extern al întreprinderii. Conceptul şi structura mediului extern al firmei. Mediul extern al firmei. Structura acestuia. Particularităţile mediului extern al instituţiei financiar-bancare. Piaţa – componentă esenţială a mediului extern. Conţinutul şi tipologia pieţelor. Componentele şi dimensiunile pieţei instituţiei financiar-bancare. Dinamica pieţei.

Comportamentul consumatorului. Conceptul, conţinutul şi dimensiunile comportamentului consumatorului. Procesul decizional de achiziţionare a produsului (serviciului). Modelarea comportamentului consumatorului de produse şi servicii financiar-bancare. Influenţa comportamentului consuma-torilor asupra politicii de marketing a băncii.

Politica de marketing a firmei. Conţinutul şi dinamica politicii de marketing a firmei. Strategia de piaţă a firmei. Marketingul mix. Concept şi alcătuire. Mixul de marketing financiar-bancar. Elemente şi caracteristici.

Politica de produs în marketingul financiar-bancar. Produsul şi politica de produs în optica marketingului. Particularităţile produsului bancar. Gama produselor şi serviciilor bancare. Poziţionarea produsului bancar. Crearea de noi produse şi servicii bancare. Obiective şi strategii de produs în domeniul bancar.

Politica de preţ în activitatea financiar-bancară. Locul şi rolul preţului în cadrul mixului de marketing. Particularităţile preţului şi politicii de preţ în domeniul bancar. Mecanismul stabilirii preţului serviciilor bancare. Obiective şi strategii de preţ în domeniul bancar.

Politica de distribuţie. Conţinutul, rolul şi locul distribuţiei în cadrul mixului de marketing. Canalele de distribuţie. Distribuţia fizică (logistica) mărfurilor. Obiective şi strategii ale politicii de distribuţie a serviciilor bancare.

132

Politica promoţională. Conţinutul activităţii promoţionale. Sistemul de comunicaţie şi activitatea promoţională. Publicitatea. Marketingul direct. Alte forme ale activităţii promoţionale. Obiective şi strategii promoţionale în domeniul bancar.

Managementul activităţii de marketing. Importanţa managementului în activitatea de marketing. Organizarea activităţii de marketing. Atribuţiile şi relaţiile compartimentului de marketing; Programul de marketing. Particula-rităţi ale managementului activităţii de marketing în cadrul instituţiei bancare.

Procesul informaţional şi de decizie. Sistemul informaţional de marketing. Sistemul decizional de marketing. Fundamentarea, elaborarea şi adoptarea deciziei de marketing.

Coordonatele cercetărilor de marketing. Conţinutul, aria şi tipologia cercetărilor de marketing. Organizarea cercetării de marketing. Principalele metode şi tehnici de cercetare a pieţei. Analiza informaţiilor în cercetarea de marketing.


1. Pistol Gh., Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a IV-a, Bucureşti, 2006.

2. Balaure Virgil (coord.), Marketing, Editura Uranus, Bucureşti, 2002. 3. V. Olteanu, Marketing financiar-bancar, Editura Ecomar, Bucureşti,

2003. 4. Florescu C., Mâlcomete P., Pop Al. N., Dicţionar de Marketing,

Editura Economică, Bucureşti, 2003.

133

FINANŢE LOCALE LOCAL FINANCE




• Contextul internaţional actual al finanţelor locale: descentralizarea – tendinţă actuală manifestată pe plan mondial;

• Dezvoltarea economică locală/regională: conceptul de dezvoltare economică locală; caracteristicile dezvoltării economice locale; actorii dez-voltării economice locale.

• Politici de dezvoltare economică locală: obiectivele politicii de dezvol-tare economică locală; instrumentele politicii de dezvoltare economică locală

• Finanţarea politicilor de dezvoltare locală: modalităţi de finanţare a activităţilor locale; finanţarea privată a politicilor de dezvoltare locală; parteneriatul public-privat

• Agenţiile de dezvoltare regională: aspecte generale; obiectivele funcţionării agenţiilor regionale; instrumentele de acţiune ale agenţiilor regionale.

• Politica de dezvoltare regională în România: obiectivele politicii de dezvoltare regională specifice României; delimitarea regiunilor de dezvoltare; Consiliul Naţional pentru Dezvoltare Regională

• Bugetul local: veniturile şi cheltuielile bugetului local; autonomia fi-nanciară a colectivităţilor locale; gradul de autonomie financiară la nivel local.

• Politica financiară la nivel local: structura politicii financiare locale; relaţia dintre planificarea financiară şi politica financiară locală; instrumente de planificare financiară la nivel local.


1. Mariana-Cristina Cioponea, Finanţe locale - note de curs, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Mariana-Cristina Cioponea (coordonator), Autonomia financiară a administraţiilor locale – cadru de realizare a relansării economice, Academia Română, Institutul de Finanţe, Preţuri şi Probleme Valutare „Victor Slăvescu”, Bucureşti, 1998

3. Emil Bălan, Administrarea finanţelor publice locale, Ed. Lumina Lex, 1999

4. Legea nr. 189/ 1998 privind finanţele publice locale, publicată în Monitorul Oficial nr. 404/1998.

5. Ordonanţa de Urgenţă nr. 61/1998, pentru modificarea Legii nr. 189/1998 privind finanţele publice locale, M.O. Partea I, nr. 517/30 dec. 1998

134

MONEDĂ ŞI POLITICI MONETARE CURRENCY AND MONETARY POLICIES




• Moneda în cadrul economiei; • Sistemul monetar; • Cererea şi oferta de monedă; • Finanţarea economiei; • Sistemul financiar; • Banca centrală; • Sistemul de plăţi; • Piaţa monetară; • Analiza monetară; • Teoria monetară; • Politica monetară; • Internaţionalizarea monetară.



2. Manolescu Gheorghe (coord), Monedă şi management bancar – Probleme, teste, grile, concepte, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Dardac Nicolae, Vâşcu Teodora, Monedă – Credit, vol. 1 şi 2, Editura ASE, Bucureşti, 2003.

4. Turliuc Vasile, Cocriş Vasile, Monedă şi credit, Editura Ankarom, Iaşi, 2003.

135

ASIGURĂRI ŞI REASIGURĂRI INSURANCE AND REINSURANCE




– Esenţa şi rolul asigurărilor – Contractul de asigurare – Asigurările de bunuri – Asigurările de persoane – Asigurările de răspundere civilă – Asigurările de riscuri financiare – Asigurările maritime şi fluviale – Asigurările de aviaţie – Asigurările la culturi vegetale şi la animale – Reasigurarea – Piaţa asigurărilor şi specificul marketingului în asigurări – Aspecte specifice contabilităţii din domeniul asigurărilor armonizate

cu directivele europene şi cu standardele internaţionale de contabilitate – Managementul în asigurări şi reasigurări – Asigurările sociale de stat din România


1. Titel Negru, Asigurări. Teorie şi metodologie, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Titel Negru, Economia asigurărilor, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Titel Negru, Asigurări şi reasigurări: sinteze şi aplicaţii, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

4. Ion Negoiţă, Aplicaţii practice în asigurări şi reasigurări, Ed. Etape, Sibiu, 2001.

136

LIMBAJE ŞI BAZE DE DATE LANGUAGES AND DATA BASES




Rezolvarea problemelor economice cu ajutorul programelor pe calculator. Exemplificări în limbajul de programare Visual Basic

Organizarea datelor. Problematica generală a programării şi a limbajelor de programare. Elementele de bază ale programării orientate pe obiecte.

Caracteristicile generale şi componentele mediului integrat de dezvol-tare Visual Basic. Realizarea aplicaţiilor în limbajul Visual Basic. Elementele limbajului de programare Visual Basic: reguli de scriere, tipuri de date, variabile şi constante, instrucţiuni, construirea expresiilor, operatori, funcţii, implementarea structurilor de control al execuţiei unui program, exemple de probleme financiar-bancare rezolvate cu ajutorul limbajului Visual Basic.

Teoria bazelor de date şi a sistemelor de gestiune a bazelor de date Organizarea datelor în baze de date şi sisteme de gestiune a bazelor de

date (SGBD): arhitectura unui sistem bază de date, definirea şi caracterizarea bazelor de date, obiectivele şi funcţiile unui SGBD, nivelurile de organizare a datelor în baze de date, etapele de realizare a unei baze de date, clasificarea bazelor de date şi a sistemelor de gestiune a bazelor de date asociate. Baze de date relaţionale.

Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft Access Caracteristicile sistemului Microsoft Access. Tabelul (crearea unui tabel,

realizarea relaţiilor între tabele). Interogarea. Raportul. Aplicaţii financiar-bancare în SGBD Microsoft Access.


1. Gherasim, Z., Programare şi baze de date, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Fusaru, D., Gherasim, Z., Andronie, M., Bâră, A., Stroe, P., Aplicaţii economice în Visual Basic şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

3. Fusaru, D., Gherasim, Z., Bâră, A., Informatică de gestiune – Limbaje de programare şi sisteme de gestiune a bazelor de date, Teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

137

PRACTICA DE SPECIALITATE SPECIALIZED PRACTICE

Disciplină obligatorie; sem. 4; total ore semestru 90; 4 credite;

colocviu.

I. ASPECTE GENERALE

Programa de practică este valabilă pentru toate formele de învăţământ – ZI, FR şi ID.

Stagiul de practică este de 90 de ore (3 săptămâni х 5 zile х 6 ore/zi) şi se efectuează în cursul vacanţei de vară. În cazuri bine determinate, la propunerea studentului şi cu acordul entităţii în care urmează să se realizeze practica, aceasta se poate efectua şi pe parcursul semestrului 4.

Practica de specialitate se realizează într-una din următoarele unităţi: a) studenţii de la cursurile de zi – în unităţi economice, de orice natură,

instituţii financiar-bancare şi de asigurări, în instituţii şi organisme publice – locaţii de practică stabilite de conducerea facultăţii – practica fiind coordonată de catedră, printr-un cadru didactic delegat. În cazuri bine determinate, practica se poate efectua şi în unităţi şi instituţii alese individual de către studenţi, cu aprobarea şefului de catedră şi comunicate catedrei înainte de începerea perioadei de practică;

b) studenţii de la cursurile cu frecvenţă redusă şi de la învăţământul la distanţă – în unităţi şi instituţii de genul celor menţionate mai înainte, alese individual de către studenţi.

În ambele situaţii, studenţii vor respecta obiectivele, cerinţele, conţinutul şi condiţiile de verificare stabilite prin Programă.

Cu ocazia desfăşurării practicii de specialitate studenţii vor întocmi: 1) Caietul de practică. Acesta va conţine: - date referitoare la identificarea entităţii economice unde s-a efectuat

practica; - caracteristicile activităţii entităţii şi produsele (serviciile) realizate în

cadrul acesteia; - situaţia financiară şi performanţele entităţii economice; - descrierea activităţilor compartimentelor unde s-a realizat practica de spe-

cialitate şi a relaţiilor acestor compartimente cu alte compartimente ale entităţii; - descrierea sintetică a lucrărilor elaborate de către student; - xerocopii după documente reprezentative întocmite în cadrul com-

partimentelor unde s-a realizat practica de specialitate.

138

Caietul de practică va fi avizat de către responsabilul de practică din cadrul entităţii economice.

2) Lucrarea de practică. Pe parcursul activităţii de practică studenţii vor elabora o lucrare conţinând aspectele principale ale activităţii economice analizate în cadrul unităţii.

La expirarea perioadei de practică, studenţii vor solicita eliberarea unei Adeverinţe de practică semnată de conducerea entităţii unde au efectuat practica, în care urmează să se confirme efectuarea practicii de specialitate, cu menţionarea explicită a duratei acesteia, precum şi a unei aprecieri generale privind activitatea desfăşurată în respectiva perioadă de practică.

II. OBIECTIVELE PRACTICII

Scopul practicii de specialitate este acela de a-i ajuta pe studenţi la înţelegerea cunoştinţelor dobândite la cursurile de specialitate pe problemele financiar-bancare şi de management.

În afara acestui obiectiv, se va urmări şi îndeplinirea altora, precum: a. O bună cunoaştere a organizării şi activităţii unde efectuează practica.

În acest sens, în afară de informaţiile respective, studenţii vor prezenta şi o organigramă a funcţionării acestor instituţii financiar-bancare;

b. O bună cunoaştere a organizării, atribuţiilor şi activităţii comparti-mentelor funcţionale în care îşi desfăşoară practica. În acest scop, vor întocmi o diagramă de relaţii a compartimentului respectiv cu celelalte compartimente ale instituţiei;

c. Cunoaşterea situaţiilor financiare anuale: bilanţ, cont de profit şi pierderi, situaţia fluxurilor de trezorerie etc.;

d. O bună cunoaştere a structurii, corelaţiilor şi modului de fun-damentare a indicatorilor bugetului de venituri şi cheltuieli şi a altor instrumente financiare întocmite de instituţia unde s-au preluat şi prelucrat datele fluxului informaţional;

e. O bună cunoaştere a legislaţiei care reglementează activitatea insti-tuţiilor financiar-bancare şi pe baza cărora se derulează operaţiunile specifice fiecărei instituţii.

III. MODUL ŞI LOCUL DE DESFĂŞURARE A PRACTICII

La fiecare loc de practică, conducerea instituţiei va desemna un respon-sabil cu practica de specialitate care va asigura urmărirea şi controlul zilnic al activităţii studenţilor, sub aspectul disciplinei şi al conţinutului practicii.

Responsabilul cu practica de specialitate din unităţi, împreună cu cadrul didactic delegat să îndrume practica, vor întocmi, înainte de începerea acesteia, un program, care va trebui să cuprindă concret, pentru fiecare

139

student în parte, obiectivele ce trebuie realizate potrivit programei, precum şi lucrările ce urmează a fi întocmite la solicitarea instituţiei.

În programul stabilit se vor putea include şi alte obiective în funcţie de specificul unităţii, precum şi actele normative pe care studenţii le vor studia în timpul practicii. Prin acest program trebuie să se acopere cu obiective şi lucrări concrete întreaga perioadă de practică.

În acelaşi timp, studentul practicant este obligat să înscrie cronologic, în Caietul de practică, o descriere succintă a activităţii desfăşurate în fiecare zi în locurile de practică, ţinând seama de obiectivele şi lucrările cuprinse în pro-gramul stabilit.

IV. CONŢINUTUL PRACTICII

Conţinutul practicii de specialitate cuprinde două componente: • componenta generală, comună tuturor studenţilor, care vizează as-

pecte şi probleme financiare similare tuturor entităţilor economice, cuprinzând aspectele şi problemele menţionate mai sus şi referitoare la:

- fluxurile şi circuitele financiare din cadrul entităţii, precum şi suporţii informaţionali;

- variabilele şi indicatorii financiari care reflectă activitatea entităţii; - prelucrarea financiară a datelor şi informaţiilor contabile; - analiza financiară pe baza documentelor contabile de sinteză, precum

şi inter-pretarea economică a acestora; - elaborarea planurilor financiare şi a bugetelor specifice; - metodele de gestiune financiară, de constituire şi de utilizare a

resurselor financiare; - asigurarea echilibrului financiar şi finanţarea deficitelor financiare; - analiza impactului fiscalităţii asupra rezultatelor financiare ale entităţii; - evaluarea performanţelor financiare ale entităţii. • componenta specifică, adecvată naturii activităţii entităţii, care dife-

renţiază conţinutul practicii în funcţie de domeniul de activitate al acesteia.

V. ÎNDRUMAREA, CONTROLUL ŞI VERIFICAREA CUNOŞTINŢELOR DOBÂNDITE ÎN TIMPUL PRACTICII

(COLOCVIUL DE PRACTICĂ)

Îndrumarea practicii se realizează nemijlocit de către cadrul didactic desemnat şi de către responsabilul de practică numit de conducerea unităţii pe baza programei şi a programului stabilit.

Cadrul didactic responsabil va controla periodic îndeplinirea obiectivelor practicii şi încadrarea în programul de activitate.

140

Verificarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite de către studenţi în perioada de practică (colocviu de practică) se realizează în sesiunea de examene de toamnă, de către Comisia de colocviu pe baza Dosarului de practică şi a probei orale, astfel:

a - Dosarul de practică de specialitate trebuie să conţină următoarele documente:

• Caietul de practică completat conform menţiunilor din prezenta programă;

• Lucrarea de practică întocmită de către fiecare student conform menţiunilor din prezenta programă;

• Adeverinţa de practică eliberată de conducerea entităţii unde studentul a efectuat practica.

• Aprecierea generală a îndrumătorului privind activitatea desfăşurată de student şi a cunoştinţelor dobândite, confirmată de responsabilul cu practica din partea entităţii.

b - Proba orală constă în verificarea, de către Comisie, a conţinutului Dosarului de practică şi desfăşurarea unei discuţii cu studentul asupra conţinutului Lucrării de practică, precum şi a altor probleme legate de specificul practicii efectuate.

Pentru studenţii de la ID din centrele teritoriale, verificarea cunoştinţelor şi a abilităţilor dobândite se realizează în baza documentaţiei transmise de la centrele ID, pentru fiecare student în parte.

NOTĂ: a. Pentru studenţii care vor efectua practica pe cont propriu în altă

locaţie, colocviul se va desfăşura tot în sesiunea din august/septembrie, cu obligaţia respectării conţinutului programei.

b. În cazul în care numărul studenţilor ce efectuează practica în cadrul unei entităţi este de peste 20, la cererea conducerii acesteia, prevederile prezentei programe se pot adapta în mod corespunzător, cu avizul şefului de catedră.

VI. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Mihai Ilie, Tehnica şi managementul operaţiunilor bancare, Ed. Expert, Bucureşti, 2003.

2. Mihai Ilie, Managementul financiar bancar. Practică de specialitate, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

141

MODELAREA DECIZIEI FINANCIAR-MONETARE FINANCIAL-MONETARY DECISION MODELLING




– Modelarea în teoria şi practica finanţelor – Modelarea comportamentului agentului consumator – Modelarea comportamentului agentului producător – Modelarea echilibrului macroeconomic – Componente financiar-monetare în modelele de creştere economică – Politici financiar-monetare în modelele economice


1. Mladen L., Modelarea deciziei financiar-monetare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2006.

2. Stroe, Radu, Focşeneanu, Grigore, Braşoveanu, Iulian, Modelarea financiară, Editura ASE, Bucureşti, 2003.

3. Stroe, Radu, Focşeneanu, Grigore, Braşoveanu, Iulian, Modelarea financiară. Aplicaţii, Editura ASE, Bucureşti, 2003.

142

CONTABILITATEA INSTITUŢIILOR PUBLICE PUBLIC ACCOUNTING




Structura organizatorică a sistemului bugetar. Instituţiile publice şi organizarea acestora; Principiile procedurii bugetare; Ordonatorii de credite şi atribuţiile acestora în domeniul financiar-contabil.

Organizării contabilităţii instituţiilor publice. Documente justi-ficative specifice instituţiilor publice; Registrele contabile şi Planul de conturi al instituţiilor publice.

Contabilitatea finanţării şi a mijloacelor băneşti. Contabilitatea fi-nanţării din bugetul de stat, bugetul local şi fondurile speciale; Contabilitatea finanţării din mijloace extrabugetare.

Contabilitatea activelor imobilizate. Particularităţi privind imobili-zările în cadrul instituţiilor publice; Operaţiuni privind intrările şi ieşirile de imobilizări în patrimoniul instituţiilor.

Contabilitatea materialelor şi a decontărilor cu terţii. Particularităţi privind operaţiunile cu materiale la nivelul instituţiilor publice; Particularităţi privind decontările cu terţii.

Lucrări contabile de închidere ale exerciţiului bugetar. Particularităţi privind cheltuielile şi veniturile extrabugetare; Inventarierea patrimoniului; Situaţiile financiare anuale.

Măsuri de reformă a contabilităţii publice. Armonizarea contabi-lităţii publice cu practicile contabile ale societăţilor comerciale; Amortizarea mijloacelor fixe si reevaluarea acestora; Sistemul de documente şi conta-bilitatea instituţiilor publice în format electronic.


1. Luminiţa Ionescu, Bugetul şi contabilitatea instituţiilor publice, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

2. Luminiţa Ionescu, Reforma bugetului public şi a contabilităţii publice în România, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

3. Legea contabilităţii nr. 82/1991, republicată MO nr. 48 din 14 ianuarie 2005.

4. OMFP nr. 1917/2005 pentru aprobarea Normelor Metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii instituţiilor publice, Planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia, MO nr. 1,186 din 29 decembrie 2005.

143

CREDITARE BANCARĂ BANK CREDITS




– Creditul bancar, produs de bază în activitatea băncilor comerciale; – Categoriile de împrumutaţi; – Analiza bonităţii împrumutaţilor; – Documentaţia de creditare; – Principalele tipuri de creditare bancară; – Analiza, determinarea şi acordarea creditelor bancare; – Garanţiile creditelor; – Managementul riscului de credit.


1. Victor Stoica, Petre Deaconu, Bani şi credit, Editura Economică, Bucureşti, 2003.


4. Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi - instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2004.

5. Nicolae Dănilă, Lucian Claudiu Anghel, Marius Ioan Dănilă, Managementul lichidităţii bancare, Editura Economică, Bucureşti, 2002.

144

GESTIUNEA INSTITUŢIILOR PUBLICE PUBLIC ADMINISTRATION

Disciplină opţională; sem. 4; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 33; 3 credite; verificare.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Introducere. Noţiuni şi concepte. Statul modern şi instituţiile publice.

Servicii publice noncomerciale. Mijloace de intervenţie ale statului în viaţa socio-economică. Elemente de management instituţional şi administrativ.

Cadrul juridic şi institutional. Statul şi puterile în stat: aspecte juridice. Domenii de activitate ale instituţiilor publice. Sistemul instituţiilor publice. Descentralizare şi autonomie locală.

Bugetul de venituri şi cheltuieli al instituţiilor publice. Sursele de constituire a bugetului instituţiilor publice. Cheltuielile publice. Bugetul, instrument de planificare a activităţii financiare a instituţiilor publice. Execuţia bugetară. Elemente de analiză şi cercetare privind bugetul.

Proiectele de investiţii ale instituţiilor publice. Nevoia socială şi satisfactorii acesteia. Fundamentarea deciziei de a investi în domeniul public. Selectarea şi realizarea investiţiilor publice. Monitorizarea proiectelor publice. Gestiunea serviciilor publice.

Achiziţiile publice. Cadrul legislativ. Cererile de ofertă, caietele de sarcini, publicitatea. Autorităţi contractante şi ofertanţii. Derularea procesului de atribuire a contractelor de achiziţii publice. Derularea şi urmărirea con-tractelor de achiziţii publice.

Parteneriatul public – privat. Baza legală de constituire şi funcţionare a parteneriatului public-privat. Cetăţeanul şi satisfacerea nevoii sociale în parte-neriat public privat. Administraţia publică şi dezvoltarea durabilă. Gestiunea activităţilor în cadrul parteneriatului public privat. Managementul parteneriatelor.

Auditul financiar intern şi controlul financiar preventiv al insti-tuţiilor publice. Necesitatea şi importanţa auditului şi controlului financiar preventiv. Controlul intern al instituţiilor publice. Controlul financiar preventiv în instituţiile publice. Auditul financiar intern. Organizarea şi conducerea auditului financiar.

Aspecte privind finanţele instituţiilor publice. Principii de bază. Ele-mente de organizare financiară. Circulaţia documentelor şi informatizarea. Raportări periodice. Planul de conturi al instituţiilor publice.

Managementul instituţiilor publice. Evoluţii în managementul institu-ţiilor publice. Management instituţional şi administrativ. Funcţiile şi funcţionarii publici. Leadership şi management. Etica managerială în instituţiile publice.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Constituţia României. 2. Vladimir Codrin Ionescu, Gestiunea financiară a instituţiilor publice.

Note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

Specializarea FINANŢE ŞI BĂNCI

ANUL III


145

146

147


PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Anul III

Nr. de ore * – Învăţământ de zi Semestrul 5 Semestrul 6

Forme verificare

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V) Credite Nr.

crt. DENUMIREA DISCIPLINEI



1 Moneda 2 1 E5 5 2 Fiscalitate 2 1 E5 5 3 Finanţe Internaţionale 2 1 E6 4 4 Buget şi trezorerie 2 1 E6 5 5 Pieţe de capital şi burse de

valori 3 1 E6 4 6 Eficienţă economică 2 1 E6 4 7 Audit şi control financiar 2 1 E5 4

8 Politici şi instituţii financiar-bancare europene

2 1 E6 4

9 Negocieri şi uzanţe de protocol 2 1 E5 4

10 Proiecte financiar bancare 2 CV5** 3 11 Sisteme informatice

financiar bancare 2 1 E5 4

12 Pregătirea examenului de licenţă

CV6** 2

B. MODULE DE APROFUNDARE DISCIPLINE OPŢIONALE***

13 Produse şi servicii bancare sau Preţuri şi concurenţă 2 1 V5** 4

14 Operaţiuni de plăţi şi compensări sau Econometrie şi previziune economică

2 1 V5** 4

15 Gestiunea portofoliului sau Evaluarea firmei 2 1 V6** 4

C. DISCIPLINE FACULTATIV 16 Sociologia educaţiei (2) (1) (V5)** (4) 17 Management educaţional (2) (1) (V6)** (4)

18 Practică pedagogică 3 (CV5)** (CV6) **

19 Comunicare în afaceri în limbi străine 1 (2) (V5)** (4)

20 Comunicare în afaceri în limbi străine 2 (2) (V6) (4)

Total ore pe săptămână (A+B) 14 6 3 13 6

Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp)

5E5+2V5**+1CV5** 5E6+1V6**



Notă explicativă

148

Disciplinele facultative de la specializarea Finanţe şi bănci sunt aceleaşi cu cele de la disciplina Contabilitate şi informatică de gestiune. Programele analitice ale acestor discipline se găsesc la p. 112-115.

149

PROGRAME ANALITICE ANUL III

CREDIT ŞI BĂNCI

CREDIT AND BANKS



• Sistemul bancar; • Firma bancară; • Creditarea economiei; • Administrarea creditului; • Dobânda şi rata dobânzii; • Riscurile bancare; • Analiza portofoliului bancar; • Creditarea firmelor; • Creditarea populaţiei; • Creditarea statului; • Creditarea internaţională; • Perspectivele activităţii bancare.


1. Manolescu Gheorghe, Bănci şi credit, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.


3. Basno Cezar, Dardac Nicolae, Management bancar, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

4. Mihai Ilie, Tehnica şi managementul operaţiunilor bancare, Editura Expert, Bucureşti, 2003.

150

FISCALITATE FISCALITY




Noţiuni generale privind fiscalitatea firmei: sistemul fiscal; principii fiscale; definiţii fiscale (definiţia fiscalităţii, nivelul şi structura fiscalităţii); concepţii tradiţionale şi moderne privind impozitele şi impunerea; legislaţia fiscală – baza politicii fiscale.

Gestiunea fiscală a firmei: definiţia şi obiectivele gestiunii fiscale a firmei; relaţia contabilitate – fiscalitate; principii contabile şi reguli fiscale.

Tehnica fiscală: caracterizarea generală a impozitelor (deosebiri între impozite şi taxe; deosebiri între impozite şi contribuţii; impozite şi taxe directe mobilizate la bugetul administraţiei centrale de stat; impozite şi taxe indirecte mobilizate la bugetul administraţiei centrale de stat; impozite şi taxe mobilizate la bugetele locale.

Inspecţia fiscală: sfera inspecţiei fiscale. Realizarea inspecţiei fiscale; soluţionarea contestaţiilor formulate împotriva actelor administrative fiscale. Sancţiuni.

Comportamentul fiscal: moralitatea fiscală; presiunea şi evaziunea fiscală.

Politica fiscală: noţiunea şi sfera politicii fiscale; obiectivele politicii fiscale; principiile politicii fiscale; efectele politicii fiscale asupra firmei; politica fiscală în domeniul veniturilor publice; politica fiscală în domeniul cheltuielilor publice; politica fiscală în domeniul reglementărilor.

Reforma fiscală: restructurarea sistemului fiscal românesc; integrarea politicii fiscale în strategiile economice; armonizarea sistemului fiscal românesc.


1. Grigore-Lăcriţa, N şi Cioponea, M. C., Finanţe publice şi fiscalitate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004;

2. Juravle V., Vintilă Georgeta, Metode şi tehnici fiscale, Editura Rolcris, Bucureşti, 2000;

3. Moşteanu, Roxana, Obligaţiile fiscale ale agenţilor economici, Editura Tribuna Economică; Bucureşti, 2000;

* * * Legislaţia fiscală a impozitelor şi taxelor în vigoare; * * * Revista Impozite şi taxe, colecţia 2001-2005.

151

FINANŢE INTERNAŢIONALE INTERNATIONAL FINANCE



FINANŢE INTERNAŢIONALE Globalizarea (mondializarea) financiară: finanţe internaţionale –

conţinut şi particularităţi; globalizarea financiară – vârful de lance al glo-balizării economice; factorii globalizării financiare; globalizarea financiară – efecte contradictorii.

Conţinutul, structura şi funcţiile relaţiilor valutar-financiare interna-ţionale: sistemul monetar internaţional şi elementele lui componente; fluxurile (relaţiile) valutar-financiare internaţionale şi funcţiile lor; mecanismele monetar-financiare internaţionale; cadrul instituţional al sistemului monetar internaţional – instituţii monetare şi financiare internaţionale; reglementări valutar-financiare internaţionale; sistemul monetar de la Bretton Woods: principii, mecanisme, criză; Sistemul Monetar European şi moneda unică euro.

Piaţa monetară internaţională şi eurovalutele: piaţa monetară internaţională – componentă a pieţei valutar-financiare internaţionale; eurovalutele şi piaţa eurovalutară; caracteristici ale pieţei eurovalutare; partici-panţi; operaţiuni pe piaţa eurovalutară; sistemul bancar internaţional; mijloacele de plată internaţionale; etaloanele monetare internaţionale şi succesiunea lor istorică; convertibilitatea monetară şi tipurile ei; convertibilitatea leului.

Activele de rezervă şi lichiditatea monetară internaţională: conceptul şi structura activelor monetare de rezervă; conţinutul monetar al DST; funcţiile rezervelor valutare internaţionale; căi de creştere a activelor monetare de rezervă; lichiditatea monetară internaţională – concept şi tipuri; indicatorii gradului de lichiditate; gestionarea activelor monetare de rezervă; activele de rezervă ale României contemporane.

Mecanismul cursului de schimb valutar şi piaţa valutară: cursul valutar – concept şi tipologie; metode de cotare a valutelor; factorii determinanţi care influenţează nivelul şi evoluţia cursului valutar; principalele modele de determinare a nivelului real al cursului de schimb valutar; piaţa valutară – concept, funcţii, factori determinanţi; organizarea pieţei valutare; participanţii (segmentele) pieţei valutare; organizarea serviciului de schimb valutar într-o bancă dealer; categorii de operaţiuni pe piaţa valutară; orga-nizarea şi funcţionarea pieţei valutare în România.

Piaţa investiţiilor şi creditului internaţional: formele şi tipologia investiţiilor străine; investiţiile străine directe; corporaţiile transnaţionale; politica de „paradis fiscal” şi investiţiile corporative; investiţiile străine directe în România; creditul internaţional: concept, factori determinanţi, mecanismele derulării; tehnici de creditare şi finanţare a comerţului exterior; creditul

152

financiar internaţional – eurocreditele; principalele clauze dintr-un acord de credit internaţional; costul creditului internaţional şi dobânda internaţională; riscul de ţară; participarea României la piaţa creditului internaţional.

Echilibrul valutar-financiar. Sistemul de balanţe externe: balanţa de plăţi externe standard – concept şi structură; balanţa de cont curent şi tranzacţiile pe care le cuprinde; contul de capital şi financiar şi structura lui; contul erori şi omisiuni şi funcţiile lui; căi de utilizare a soldului activ al contului curent; căi de acoperire a soldului deficitar al contului curent; balanţa de plăţi externe a României; creanţele şi obligaţiile financiare internaţionale; problema datoriei externe; creanţele şi datoria externă ale României.

PLĂŢI ŞI GARANŢII INTERNAŢIONALE Plăţile internaţionale – reglementări şi documente de plată: cadrul

juridic al plăţilor internaţionale; contractul comercial internaţional şi clauzele de plată; schema de plată; forme şi documente de plată în tranzacţiile internaţionale.

Băncile şi rolul lor în derularea plăţilor internaţionale: activitatea bancară internaţională; relaţia de corespondent bancar; transferul internaţional al fondurilor şi mesajelor; transnaţionalizarea bancară – factori determinanţi.

Instrumente internaţionale de plată şi credit: principalele tipuri de instrumente de plată şi credit – cambia, biletul la ordin, cecul; reglementări naţionale şi internaţionale privind cambia, biletul la ordin şi cecul; menţiunile (elementele) esenţiale şi facultative ale cambiei, biletului la ordin şi cecului în decontările internaţionale; funcţiile instrumentelor internaţionale de plată şi credit; operaţiuni cu instrumentele internaţionale de plată şi credit.

Modalităţi internaţionale de plată: acreditivul documentar – moda-litate de decontare internaţională; incasoul documentar şi rolul lui în plăţile internaţionale; ordinul de plată internaţional.

Garanţii, plăţi şi garanţi în decontările internaţionale: părţile implicate în derularea unei garanţii; tipuri de garanţii; participanţii privind garanţiile; scrisoarea de garanţie bancară – principala formă de garantare internaţională; alte garanţii personale (avalul bancar, poliţa de asigurare etc.); garanţii reale în plăţile internaţionale.


1. Moisuc, Constantin (coord.), Finanţe şi plăţi internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Moisuc, Constantin (coord.), Pistol, Luminiţa, Gurgu, Elena, Relaţii economice internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Crăciun Baicu, Claudia, Activitatea bancară şi finanţarea comerţului internaţional, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Gurgu, Elena, Relaţii valutar-financiare internaţionale. Aplicaţii şi studii de caz, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2003.

5. Gaftoniuc, Simona, Finanţe internaţionale, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

153

BUGET ŞI TREZORERIE BUDGET AND TREASURY




– Domeniul şi evaluarea economiei publice – Sistemul bugetar: conţinut, principii bugetare, clasificaţia bugetară – Procesul bugetar – Metode clasice şi moderne de fundamentare a veniturilor şi chel-

tuielilor bugetare – Echilibrul bugetar – Metode de dimensionare şi finanţare a deficitului bugetar – Împrumuturile de stat – Obligaţiunile municipale: cadrul legal, scopul emisiunilor, elementele

tehnice, plasarea, emisiunea de obligaţiuni – Piaţa titlurilor de stat – Datoria publică – Organizarea şi funcţionarea Trezoreriei Statului – Mecanismul de funcţionare a Trezoreriei Statului – Operaţiuni bancare ale Trezoreriei Statului – Contabilitatea Trezoreriei Statului în România; – Evidenţierea fluxurilor financiare ale trezoreriei – Bugetul Uniunii Europene


1. Moşteanu, Tatiana şi colectiv, Buget şi trezorerie publică, Editura Universitară, Bucureşti, 2004.

2. Văcărel, Iulian, Bugetul de programe multianuale, Editura Expert, Bucureşti, 2001.

3. ***Legea finanţelor publice nr. 500/2002. 4. ***Legea bugetului de stat pe anii 2006 şi 2007. 5. ***Legea finanţelor publice locale (cu modificările ulterioare)

OUG 45/2003

154

PIEŢE DE CAPITAL ŞI BURSE DE VALORI CAPITAL MARKETS AND STOCK EXCHANGES




– Pieţele financiare – Piaţa de capital – Emitenţii – Intermediarii (Societăţile de Servicii de Investiţii Financiare) – Investitorii – Participanţii auxiliari – Instrumentele financiare – Bursa de valori – Piaţa extrabursieră – Sistemul bursier comparativ cu sistemul bancar – Optimul pieţei bursiere – Perspectivele pieţei bursiere în România – Sistemul de negociere al Bursei de Valori Bucureşti – Sisteme de decontare şi compensare a tranzacţiilor cu valori mobiliare – Indicii bursieri – Analiza bursieră


1. Stoica, Victor, Titel Negru şi Ionescu, Eduard, Pieţe financiare. Piaţa de capital. Gestiunea portofoliilor. Piaţa asigurărilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Stoica, Victor, Managementul pieţei de capital, Editura Economică, Bucureşti, 2006.

3. Anghelache, Gabriela, Piaţa de capital. Caracteristici. Evoluţii. Tranzacţii, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

4. Anghelache, Gabriela, Bursa şi piaţa extrabursieră, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

155

EFICIENŢĂ ECONOMICĂ ECONOMIC EFFICIENCY




Eficienţa economică – definiţie, conţinut, evaluare. Eficienţa eco-nomică, criteriu al economiei de piaţă şi principiul potrivit căruia cheltuielile oricărei activităţi sunt comparate cu rezultatele. Se vor analiza cazuri de eficienţă, ineficienţă şi prag de rentabilitate sau punct mort, precum şi diferite modalităţi de evaluare a eficienţei economice la nivel micro, de ramură (mezo) şi macroeconomic. Prezentarea unor metode economico-matematice de determinare a eficienţei cu ajutorul regresiei simple şi multiple, al funcţiei de producţie de tip Cobb-Douglas, al modelului input-output şi al optimizării pe baza programării liniare.

Tipologia de indicatori ai eficienţei economice. Indicatori generali, indicatori de bază şi specifici cu relevarea factorilor de influenţă.

Externalităţile şi eficienţa economică. Eficienţa economică analizată din punct de vedere individual şi social prin teoria externalităţilor negative şi pozitive. Procedeele internalizării externalităţilor negative şi pozitive. Eficienţa Pareto şi Kaldor-Hicks.

Eficienţa economică şi rentabilitatea. Definiţia rentabilităţii. Tipuri de rentabilitate (economică, comercială, financiară, eficienţa capitalului fix). Efectul de levier.

Pragul de rentabilitate la nivel microeconomic. Definirea pragului de rentabilitate. Calcularea indicatorilor (pragul de rentabilitate, punctul mort, marja de securitate, indicele de securitate, condiţiile de exploatare, pârghia de exploatare sau operaţională).

Determinarea influenţei factorului timp. Tehnica actualizării (discontării). Modul în care timpul influenţează mărimea fondurilor băneşti, dispersate în timp. Posibilităţi de aducere a acestor valori la un numitor comun. Noţiuni de bază privind tehnica actualizării. Utilitatea factorului de fructificare şi a factorului de actualizare în calculele de eficienţă economică a investiţiilor. Comparaţia dintre indicatorii statici şi cei dinamici.

Elaborarea de studii de fezabilitate. Prezentarea indicatorilor recomandaţi de instituţiile financiare internaţionale pentru calculul eficienţei economice. Procedura elaborării, aprobării şi realizării studiilor de fezabilitate şi analiza

156

indicatorilor: angajamentul de capital, valoarea netă actualizată totală, indicele de profitabilitate, rata internă de rentabilitate, cursul de revenire net actualizat.

Eficienţa economică în condiţii de risc şi incertitudine. Definirea riscului şi a incertitudinii. Indicatorii de măsurare a riscului şi prezentarea metodelor bazate pe luarea în calcul a probabilităţilor (metoda lui Hertz şi metoda scenariilor). Luarea în calcul a incertitudinii – metode bazate pe teoria jocurilor (Laplace, Wald, Savage, Hurwitz).


1. Zaman Gheorghe, Marinela Geamănu, Eficienţă economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Vasilescu I., Românu I., Cicea C., Investiţii, Editura Economică, 2003. 3. Vasilescu I., Claudiu Cicea, Cătălin Dobrea, Eficienţa investiţiilor

aplicată, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 2003. 4. Vasilescu I., Botezatu M., Investiţii, (studii de caz, teste grilă), Editura

Economică, Bucureşti, 1999. 5. * * * Evoluţii structurale ale exportului în România (Zaman Gh.,

Vasile V. coordonatori), Bucureşti, Editura Expert, 2004.

157

AUDIT ŞI CONTROL AUDIT AND CONTROL




Concepte de audit şi control financiar. Organizarea activităţii de audit public intern. Comitetul pentru

Audit Public Intern. Unitatea Centrală de Armonizare pentru Auditul Public Intern. Compartimentul de Audit Public Intern.

Metodologia privind misiunea de audit public intern. Pregătirea misiunii de audit public intern. Intervenţia la faţa locului. Raportul de audit public intern. Urmărirea recomandărilor. Contribuţii şi sancţiuni în legătură cu auditul public intern.

Metodologia de exercitare a controlului financiar. Sistemul de documentare şi evidenţă – obiect şi sursă de informaţii pentru controlul financiar. Sistemul metodologic de control financiar. Procedee de control financiar. Măsuri de valorificare a constatărilor controlului financiar.

Organizarea controlului financiar public. Organisme naţionale cu atribuţii de control financiar public. Controlul intern. Organizarea controlului financiar preventiv propriu. Organizarea controlului financiar preventiv delegat.

Exercitarea controlului financiar preventiv. Exercitarea controlului financiar preventiv propriu. Executarea controlului financiar preventiv delegat. Raportul naţional anual privind controlul preventiv.

Armonizarea controlului financiar public cu acquis-ul comunitar. Protejarea intereselor financiare comunitare prin combaterea

fraudei şi neregulilor. Controlul şi recuperarea fondurilor comunitare a fondurilor de

confruntare aferente, utilizate necorespunzător.


1. Mircea Boulescu, Audit şi control financiar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Mircea Boulescu, Corneliu Bârnea, Ovidiu Ispir, Control financiar intern şi audit intern la entităţile publice, Editura Economică, Bucureşti, 2004.

158

3. Ordonanţa Guvernului României nr. 37/2004 pentru modificarea şi completarea reglementărilor privind auditul intern, publicată în M.O. nr. 91din 31 ianuarie 2004.

4. Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 38/2003 pentru aprobarea Normelor generale privind exercitarea activităţii de audit public intern M.O. nr. 130 şi 130 bis din 27 februarie 2003, modificat şi completat prin OMFP nr. 423/2004, M.O. nr. 245 din 19 martie 2004.

5. Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 912/2004 pentru modifi-carea şi completarea Normelor metodologice generale referitoare la exercitarea controlului financiar preventiv, aprobate prin OMFP nr. 522/2003 cu modificările ulterioare, publicat în M.O. nr. 627 din 9 iulie 2004.

6. Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entităţi publice şi pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, publicat în M.O. nr.675 din 28 iulie 2005.

159

POLITICI ŞI INSTITUŢII FINANCIAR-BANCARE EUROPENE

POLICIES AND EUROPEAN FINANCIAL-BANKING INSTITUTIONS




Politica Uniunii Europene în domeniul monetar. Sistemul Monetar European şi moneda euro. Politica Uniunii Europene în domeniul monetar. Scurt istoric al Sistemului Monetar European (SME). Uniunea Monetară Europeană – caracteristici definitorii; EURO – moneda Uniunii Europene.

Sistemul European al Băncilor Centrale şi Banca Centrală Europeană. Obiective şi misiuni ale Sistemului European al Băncilor Centrale (SEBC). Organizarea Sistemului European al Băncilor Centrale (SEBC). Operaţiunile Sistemului European al Băncilor Centrale (SEBC). Capitalul Băncii Centrale Europene; Menţinerea stabilităţii preţurilor – obiectiv prioritar al politicii practicate de Sistemul European al Băncilor Centrale (SEBC).

Banca europeană pentru reconstrucţie şi dezvoltare. Istoricul şi rolul Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. Scopul şi funcţiile Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. Capitalul Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. Operaţiunile Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. Organizarea şi managementul Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. Politica actuală a Băncii Europene pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare.

Banca Europeană de Investiţii (BEI) şi Fondul European de Investiţii (FEI). Scurt istoric al Băncii Europene de Investiţii. Misiunile şi obiectivele Băncii Europene de Investiţii. Conducerea Băncii Europene de Investiţii. Resursele Băncii Europene de Investiţii. Creditarea şi garanţiile Băncii Europene de Investiţii. Politica actuală a Băncii Europene de Investiţii în domeniul său de activitate. Rolul Fondului European de Investiţii.

Fondurile comunitare – Mecanisme financiare ale Uniunii Europene. Fondul Social European. Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDER). Fondul European de Dezvoltare (FED). Fondul European de Orientare şi Garantare Agricolă (FEOGA). Fondul de Coeziune. Politica Uniunii Europene în domeniul utilizării viitoare a fondurilor comunitare.

160

Programele Uniunii Europene. Programul PHARE (Poland, Hungary Aid for Reconstruction of Economy). Programul ISPA (Instrumentul pentru Politici Structurale pentru Pre-Aderare). Programul SAPARD (Program Special de Pre-Aderare pentru Agricultură şi Dezvoltare Rurală).

Sistemul Bancar Românesc sub impactul procesului de integrare europeană. Mutaţii în sistemul bancar românesc în perspective integrării europene. Banca Naţională a României şi rolul ei în procesul de integrare europeană. Mecanismul ratelor dobânzii în contextual aderării la Uniunea Europeană.


1. Nica, Dumitru, Negru, Titel, Bănci europene şi internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Voinea, Gheorghe, Mecanisme şi tehnici valutare internaţionale, Editura SEDCOM LIBRIS, Iaşi, 2004.

3. Stoica, Ovidiu (coordonator), Efecte ale integrării europene asupra sistemului bancar românesc, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 2005.

4. Bran, Paul, Costică, Ionela, Economia activităţii financiare şi monetare internaţionale, Editura Economică, Bucureşti, 2003.

161

NEGOCIERI ŞI UZANŢE DE PROTOCOL NEGOCIATIONS AND PROTOCOL USAGE




– Negocierea, formă principală de comunicare în relaţiile interumane. – Pregătirea negocierilor. – Echipa şi mandatul de negociere. – Managementul negocierii. – Strategii, tactici, şi tehnici de negociere. – Negocierea comercială internaţională. – Negocierea contractelor internaţionale. – Organizarea activităţii cotidiene a omului de afaceri. – Arta de a fi o gazdă bună. – Aspectul fizic şi ţinuta vestimentară. – Cadourile în afaceri. – Femeia în societate.


1. Pistol Gheorghe, Negocieri şi uzanţe de protocol, Editura Fundaţiei România de Mâine, Ediţia a IV-a, Bucureşti, 2006.

2. Pistol Gh., Pistol Luminiţa, Negocieri comerciale uzanţe de protocol, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2000. (Pentru capitolul Negocierea comercială internaţională).

3. Vasile Dragoş, Tehnici de negocieri şi comunicare, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

4. Voiculescu Dan, Negocierea – Formă de comunicare în relaţiile interumane, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1991.

162

PROIECTE FINANCIAR-BANCARE FINANCIAL AND BANKING PROJECTS

Disciplină obligatorie; sem. 5; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 lucrări practice/laborator; total ore semestru 28; 3 credite; colocviu.

I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Fiecare student îşi alege o temă de diplomă la una dintre disciplinele

financiare sau bancare, fixându-şi coordonatorul ştiinţific al lucrării, care, de regulă, este altul decât titularul disciplinei „Proiecte financiar-bancare”. Împreună cu coordonatorul ştiinţific, studentul stabileşte titlul şi planul orientativ al lucrării de diplomă.

În cadrul orelor studenţii dezbat, împreună cu titularul disciplinei, subiecte legate de capitolele alese din lucrarea de diplomă. Pe parcursul semestrului, fiecare student urmează să elaboreze şi să susţină în seminar două capitole din lucrarea de diplomă elaborate în orele de studiu individual.

Orele de dezbatere trebuie să devină un cvorum de dezbateri inter şi multidisciplinare, în care cei ce îşi prezintă capitole din lucrarea de diplomă îşi expun rezultatele şi, după caz, dificultăţile întâmpinate la elaborarea acestora, iar titularul de disciplină şi colegii evaluează critic şi constructiv rezultatele expuse, propunând, acolo unde este cazul şi potrivit propriilor cunoştinţe, soluţii pentru depăşirea dificultăţilor prezentate. Autorul poate sau nu să ţină cont de sugestiile primite.

Pentru studenţii de la învăţământul la distanţă, responsabilii centrelor teritoriale vor transmite, până cel târziu o lună de la începerea semestrului al 5-lea, un tabel centralizator conţinând: numele studentului; titlul lucrării de diplomă; disciplina la care şi-au ales lucrarea de diplomă.

Pe baza acestui tabel, şefii de catedre vor repartiza studenţii pe coordonatori ştiinţifici. Lista cu studenţii arondaţi pe coordonatori ştiinţifici va fi transmisă în teritoriu până cel mai târziu o săptămână de la primirea tabelului centralizator.

II. CERINŢE LA ELABORAREA LUCRĂRILOR Lucrarea de diplomă este cea mai amplă lucrare de cercetare elaborată de

studenţi pe întregul ciclu de studii universitare. Elaborarea celor două capitole din lucrarea de diplomă şi dezbaterea lor în cadrul disciplinei „Proiecte financiar-bancare”, urmăreşte familiarizarea studenţilor cu exigenţele specifice:

– cercetarea a cât mai multor surse bibliografice specifice temei alese (documentarea);

– întocmirea planului lucrării; – ordonarea ideilor găsite în sursele bibliografice, precum şi a ideilor

proprii şi problematizarea subiectului temei: – formularea de soluţii faţă de problemele identificate; – formularea de concluzii şi propuneri pertinente; – redactarea lucrării.

163

O cerinţă de bază rămâne efectuarea de trimiteri bibliografice „pe pagină” care conferă lucrării un caracter ştiinţific vădind diversitatea documentării şi probitatea morală a autorului. Trimiterile bibliografice „pe pagină” au menirea de a arăta sursa ideilor inserate în lucrare, oferind coordonatorului ştiinţific posibilitatea de a delimita ideile din sursele bibliografice de ideile proprii ale autorului, pe această cale putându-se fixa gradul de originalitate al lucrării.

La elaborarea celor două capitole studenţii vor fi îndrumaţi să întocmească grafice, să elaboreze planşe sugestive în legătură cu ideile formulate, să întocmească tabele cu informaţii statistice relevante, urmate de comentarii pertinente etc. Experienţa dobândită cu acest prilej va fi utilă pentru elaborarea întregii lucrări de diplomă.

Utilizarea de formule matematice care redau esenţa ideilor exprimate este, de asemenea, bine receptată de comisia de licenţă.

În acelaşi timp, indicarea bibliografiei consultate este în măsură să permită evaluarea gradului de cuprindere a surselor bibliografice semnificative pentru domeniul abordat.

III. MODUL DE EVALUARE Titularul de disciplină va evalua studenţii care 1) au susţinut cele două

capitole din lucrarea de diplomă în cadrul seminariilor şi 2) au avut jumătate plus una prezenţe pe parcursul semestrului. Studenţii care nu îndeplinesc, cumulativ, cele două condiţii, urmează să fie evaluaţi cu o notă de către coor-donatorul ştiinţific al lucrării de diplomă, la prezentarea celor două capitole.

Pentru fiecare student de la învăţământul la distanţă responsabilii centrelor teritoriale vor trimite, până cel târziu o săptămână de la încheierea semestrului al 5-lea, cele două capitole elaborate în cadrul disciplinei „Proiecte financiar-bancare”, legate, şi care, pe pagina de gardă au precizate: denumirea centrului teritorial; titlul lucrării de diplomă; numele coordonatorului ştiinţific; anul elaborării; fiecare capitol va avea pe prima pagină titlul, conform tabelului centralizator transmis iniţial.

Titularul va evalua cu note de la 1 la 10 fiecare capitol şi va face o medie rotunjită. Studenţilor care au promovat colocviul li se va trece nota în catalog, notă care se va transmite centralizat, în teritoriu alături de observaţiile la capitolele transmise, în cel mai târziu o lună de la primirea lor. Studenţii care nu au promovat colocviul vor reface capitolele în cauză. Studenţii care au primit observaţii, dar au promovat colocviul, vor îmbunătăţi capitolele potrivit observaţiilor primite.

IV. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE 1. Bondrea A. Aurelian şi colab., Ghidul privind metodologia de

elaborare şi susţinere a licenţei în domeniul economic, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1997.

2. Răboacă Gh., Ciucur D., Metodologia cercetării ştiinţifice economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

164

SISTEME INFORMATICE FINANCIAR-BANCARE INFORMATION SYSTEMS FOR FINANCE-BANKING


2 curs, 1 lucrări practice/laborator; total ore semestru 42; 4 credite; examen.


Problematica cursului se bazează pe metoda expunerilor, demonstraţiilor practice şi simulărilor privind sistemele informatic-financiare, pe baza unor studii efectuate şi testate în cadrul laboratoarelor.

În timpul desfăşurării activităţii fiecare student va elabora un proiect individual, tema şi conţinutul fiind în concordanţă cu tematica seminariilor şi a lucrărilor practice prezentate mai jos. Proiectul se va realiza pe parcursul desfăşurării activităţii, verificarea efectuându-se în timpul derulării activităţii didactice.

Teme: 1. Sisteme informatice financiar-bancare. 2. Metoda sistemică Merise. 3. Metoda orientată pe obiect Object Modeling Technique 4. Model dinamic şi model funcţional. Limbajul Unificat de Modelare UML. 5. Exemplificări şi studii practice. Dezvoltare şi utilizare prin Visual

Basic for Applications. Dezvoltare şi utilizare prin Access SQL


1. Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mareş, Alin Ciotei, Proiectarea şi simularea sistemelor informatice aplicate în economie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mareş, Sisteme informatice financiar-bancare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Victoria Stanciu şi colectiv, Proiectarea sistemelor informatice, Editura Dual Tech, Bucureşti, 2002.

4. Dorin Zaharia, Ioan Roşca, Proiectarea obiectuală a sistemelor informatice, Editura Dual Tech, Bucureşti, 2002.

5. Ioan Roşca şi colectiv, Proiectarea sistemelor informatice de gestiune. Studii de caz, Editura Infomega, Bucureşti, 2003.

165

PRODUSE ŞI SERVICII BANCARE BANKING PRODUCTS AND SERVICES




– Reglementarea activităţii bancare – Piaţa de desfacere a produselor şi serviciilor bancare – Rolul concurenţei în dezvoltarea produselor şi serviciilor bancare – Proiectarea, promovarea şi testarea produselor şi serviciilor bancare – Canale de distribuţie a produselor şi serviciilor bancare – Clasificarea produselor şi serviciilor bancare – Produse bancare de economisire – Produse bancare de creditare şi asimilate – Produse şi servicii bancare privind decontările – Produse şi servicii bancare specifice activităţii de tezaur şi casierie – Produse bancare privind instrumentele financiare derivate – Piaţa valutară – Produse şi servicii bancare dedicate. Produse şi servicii financiare

integrate – Rolul instituţiilor de credit în derularea unor programe de finanţare în

perioada pre şi post-aderare la Uniunea Europeană



2. Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi – instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Costin C. Chiriţescu, Emilian M. Dobrescu, Băncile, mică enci-clopedie, Editura Expert, Bucureşti, 1998.

4. Mugur C. Isărescu, Reflecţii economice. Pieţe, bani, bănci, Editura Expert, Bucureşti, 2001.

166

PREŢURI ŞI CONCURENŢĂ PRICES AND COMPETITION




• Piaţa şi concurenţa. Tipuri de piaţă. Tipuri de concurenţă. • Protecţia concurenţei economice. Interdependenţa preţ-concurenţă.

Reglementarea protecţiei concurenţei în România şi U.E. Practici anticon-curenţiale sancţionate de Legea concurenţei.

• Abordări teoretice privind preţurile. • Sistemul preţurilor în cadrul economiei de piaţă. Structura acestui

sistem în România. • Strategii de adaptare a preţurilor şi cerinţele pieţei. • Stabilirea preţurilor în întreprinderi: metode bazate pe costuri. • Activitatea decizională privind preţurile. • Preţurile şi practicile anticoncurenţiale. • Fundamentarea şi actualizarea preţurilor de ofertă. • Metode de fundamentare şi corelare a preţurilor produselor noi. • Sectorul public şi sistemul preţurilor. • Particularităţi ale formării preţurilor în unele ramuri şi domenii de

activitate ale economiei. • Formarea preţurilor în cadrul Uniunii Europene şi în cadrul

schimburilor economice internaţionale cu alte state.


1. Dumitru, Marin, Haiduc Lăcrămioara, Ionescu Eduard, Preda Bianca, Preţuri şi concurenţă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

2. Dumitru, Marin, Nica, Dumitru, Enache, Doru, Găluşcă, Alexandru, Costuri şi preţuri, Editura A.Î.S.M., Bucureşti, 2001.

3. Moşteanu, Tatiana, (coordonator), Preţuri şi concurenţă, Editura Universitară, Bucureşti, 2005.

167

OPERAŢIUNI DE PLĂŢI ŞI COMPENSĂRI PAYMENT OPERATIONS AND COMPENSATIONS




• Băncile şi relaţiile lor cu clienţii – fundamente ale sistemului de plăţi. Rolul băncilor în economie. Băncile comerciale – verigă de bază a sistemului bancar. Activitatea bancară: operaţiuni, produse, servicii.

• Structura sistemului de plăţi. Rolul B.N.R. în cadrul sistemului bancar românesc. Alţi participanţi. Factori de influenţă.

• Decontările bancare. Conturile bancare ale clienţilor. Operaţiunile cu numerar. Operaţii de decontare fără numerar.

• Transferurile electronice internaţionale. Sistemul SWIFT. Sistemul TARGET. Cărţile de plată. Banking electronic.

• Compensaţia. Conceptul de compensaţie. Etapele compensării. Rolul compensaţiei în economia monetară şi pe piaţa creditului

• Riscul în activitatea de încasări şi plăţi. Riscul operaţional. Riscul reputaţional. Centrala Incidentelor de Plăţi.


1. Ilie Mihai, Operaţiuni de încasări şi plăţi – instrumente, modalităţi, tehnici, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

2. Gh. Manolescu, A. Diaconescu, Management bancar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

3. C. Basno, N. Dardac, Operaţiuni bancare. Instrumente şi tehnici de plată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

168

ECONOMETRIE ŞI PREVIZIUNE ECONOMICĂ ECONOMETRY AND ECONOMICS FORECAST




• Definirea cadrului conceptual. Conţinutul şi particularităţile cercetărilor prospective. Gândirea, atitudinea şi acţiunea perspective – valori intrinseci ale maturii umane. Funcţiunile sau atributele studiilor prospective.

• Fiabilitatea sau gradul de încredere şi acceptare a variaţiei optimale, preferată pentru înfăptuirea strategiei. Fiabilitatea – variabilă de tip determinist a opţiunii sociale. Măsurarea sau cuantificarea fiabilităţii. Caracteristici ale fiabilităţii.

• Metode şi tehnici specifice analizei prospective (calitative şi cant-itative sau econometrice). Metode intuitive. Metode secvenţiale. Metode structurale. Metode econometrice. Metode de echilibrare.

• Economia naţională ca sistem complex de ecuaţii simultane. Va-riabile, funcţii şi identităţi ale modelului econometric. Tendinţe şi perspective în economia bazată pe cunoaştere. Analiza, simularea şi prognozarea în economia bazată pe modele econometrice.

• Econometria şi dezvoltarea durabilă sau sustenabilă. Noua eco-nomie şi societatea informaţională a cunoaşterii. Tendinţe şi perspective în economia bazată pe cunoaştere. Dinamica şi flexibilitatea managementului strategic sau al schimbării. Instituţionalizarea preocupărilor pentru explorarea şi înfăptuirea dezvoltării durabile.


1. I. Popescu ş.a., Previziunea – premisă a dezvoltării durabile, vol. I şi II, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. I. Popescu ş.a., Econometria sau ştiinţa de a cunoaşte şi proiecta viitorul, Editura Universităţii Lucian Blaga, Sibiu, 2004.

3. I. Popescu ş.a., Noua economie şi societatea informaţională, Editura Mondo Ec., Craiova, 2003.

4. I. Popescu ş.a., Dezvoltarea durabilă. O perspectivă românească, Editura Economică, Bucureşti, 2005.

169

GESTIUNEA PORTOFOLIULUI PORTOFOLIO MANAGEMENT




Noţiuni introductive privind gestiunea portofoliului. Piaţa financiară. Valorile mobiliare. Gestiunea portofoliului. Organizarea gestiunii portofoliului şi procesul de investire

Rentabilitatea şi riscul activelor. Comportamentul investitorilor. Aversiunea la risc. Calculul rentabilităţii unui activ. Criteriul rentabilitate-risc. Atitudinea investitorilor faţă de risc.

Eficienţa pieţei financiare din românia. Analiza fundamentală şi analiza tehnică. Conceptul de eficienţă a pieţei financiare. Analiza funda-mentală. Analiza tehnică.

Caracteristici generale ale unui portofoliu. Rentabilitatea şi riscul portofoliilor. VAR.

Modelul Markowitz şi Modelul CAPM. Modelul Markowitz. Modelul CAPM.

Strategii de acoperire a riscurilor. Riscurile asociate investiţiilor în acţiuni. Riscurile asociate investiţiilor în obligaţiuni. Imunizarea portofoliilor de obligaţiuni.

Asimetria de informaţii şi gestiunea portofoliului. Considerente generale privind asimetria de informaţii. Impactul asimetriei de informaţii asupra gestiunii portofoliului de valori mobiliare.


1. Stoica V., Negru T., Ionescu E., Pieţe financiare. Piaţa de capital, Gestiunea portofoliilor şi Piaţa asigurărilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Ionescu E., Pieţe de capital şi titluri de valoare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

3. Stoica V, Ionescu E. Pieţe de capital şi burse de valori, Editura Economică, Bucureşti, 2002.

4. Dragotă V. (coordonator), Gestiunea portofoliului de valori mobiliare, Editura Economică, Bucureşti, 2003.

170

EVALUAREA FIRMEI COMPANY EVALUATION




Elemente definitorii privind evaluarea economică şi financiară a întreprinderii. Întreprinderea ca obiect al evaluării. Caracteristicile pieţei pentru întreprinderi importante şi necesitatea evaluării acestor entităţi. Raportul valoare – preţ din perspectiva procesului de evaluare economică şi financiară a întreprinderii. Categorii de valori utilizate în evaluarea întreprinderii.

Cadrul general al activităţii de evaluare economică şi financiară a întreprinderii. Organisme profesionale în domeniul evaluării economice şi financiare a întreprinderilor în România şi pe plan internaţional. Standarde de evaluare a întreprinderilor şi a unor părţi componente ale acestora şi importanţa lor în economia de piaţă. Principii fundamentale de evaluare. Principii de evaluare a întreprinderilor.

Diagnosticul de întreprindere şi rolul său în evaluare. Tipuri de diagnostice. Diagnosticul-etapă preliminară în evaluarea întreprinderii. Diagnosticul juridic. Diagnosticul comercial. Diagnosticul tehnic, tehnologic şi de exploatare. Diagnosticul managementului şi al resurselor umane.

Diagnosticul financiar – contabil al întreprinderii. Rolul diagnosti-cului de acest tip în aprecierea fiabilităţii situaţiilor financiare ale întreprinderii. Sinteza diagnosticelor. Elaborarea bilanţului economic.

Consideraţii generale privind valoarea întreprinderii. Evaluarea întreprinderii-consideraţii generale. Valoarea şi preţul întreprinderii. Clasifi-carea evaluărilor. Momentele evaluării întreprinderii. Prevederile Standardelor Internaţionale de Practică în Evaluare (GN 6) referitoare la evaluarea acestor entităţi.

Metode de evaluare a întreprinderilor. Abordări în evaluarea întreprinderilor. Metode de evaluare a întreprinderii. Avantaje şi dezavantaje ale metodelor de evaluare.

Abordarea pe bază de active în evaluarea întreprinderii. Logica abordării bazate pe active. Evaluarea activelor necorporale. Evaluarea terenurilor şi clădirilor. Evaluarea maşinilor şi echipamentelor. Evaluarea stocurilor şi creanţelor. Evaluarea celorlalte elemente bilanţiere şi determinarea activului net corectat şi de lichidare.

171

Abordarea pe bază de venit în evaluarea întreprinderii. Logica abordării pe bază de venit în evaluarea întreprinderii. Metoda capitalizării venitului. Metoda actualizării fluxului de lichidităţi.

Abordarea prin comparaţie în evaluarea întreprinderii. Logica abordării prin comparaţia de piaţă. Elemente de comparaţie. Sursele de informaţii. Metode uzuale folosite în comparaţia de piaţă Procedee particulare de evaluare.

Misiunea evaluatorului şi redactarea raportului de evaluare. Definiţia evaluatorului. Poziţia evaluatorului faţă de client. Responsabilităţile evaluatorului. Conţinutul minimal al raportului de evaluare.


1. Nica, Dumitru, Evaluare patrimonială, Editura Universităţii Naţionale de Apărare, Bucureşti, 2006.

2. Stan, Sorin, Coerenţe şi corelaţii în evaluarea întreprinderii, Editura IROVAL, Bucureşti, 2003.

3.***Standardele internaţionale de evaluare, Ediţia a şaptea, versiune electronică, ANEVAR, 2005.

172

Specializarea

ADMINISTRAREA AFACERILOR

ANUL I


173


Studenţii din anul I, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planurile de învăţământ, Programele analitice şi Informaţiile generale) pentru tot ciclul Studiilor universitare de licenţă (anii I-III, respectiv anii universitari 2006-2009).

Deci, Ghidul va constitui îndru-mar de studii şi pentru anii II şi III.

174

175

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul de studii universitare de licenţă: ADMINISTRAREA AFACERILOR Specializarea: ADMINISTRAREA AFACERILOR Forma de învăţământ: ZI Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT* Anul I

Nr. de ore** – Învăţământ de zi Semestrul 1 Semestrul 2

Forme verificare


Credite Nr. crt. DENUMIREA DISCIPLINEI

C S Lp/L C S Lp/L Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 A. DISCIPLINE OBLIGATORII 1 Microeconomie (DFB/DF) 2 1 E1 4

2 Matematici financiare şi actuariale 1 (DFB/DF) 2 1 E1 4

3 Bazele tehnologiei informaţiei (DFB/DF) 2 2 E1 4

4 Bazele contabilităţii (DFB/DF) 2 2 E1 4 5 Bazele marketingului (DFB/DF) 1 1 C1*** 4 6 Politici ecologice (DFB/DF) 1 1 C1*** 3 7 Management general (DFB/DF ) 1 1 E1 3

8 Comunicare în afaceri în limba străină 1 (DFB/DC ) 2 C1*** 2

9 Macroeconomie (DFB/DF) 2 1 E2 4

10 Matematici financiare şi actuariale 2 (DFB/DF) 1 1 E2 3

11 Iniţierea afacerilor (DD) 1 1 E2 3 12 Managementul calităţii (DFB/DF) 1 1 E2 3 13 Contabilitate financiară (DFB/DS) 2 2 E2 4 14 Introducere în econometrie (DFB/DF) 1 1 C2*** 3 15 Economia întreprinderii (DFB/DD) 1 1 C2 2 16 Finanţe publice (DFB/DF) 2 1 E2 4

17 Comunicare în afaceri în limbă străină 2 (DFB/DC ) 2 C2*** 2

B. DISCIPLINE FACULTATIVE Psihologia educaţiei (2) (2) (E1) (5)

Introducere în pedagogie; teoria şi metodologia curriculumului (2) (2) (E2) (5)

A doua limbă străină (engleză sau franceză) 1(DFB/DC) 2 C1*** 2

A doua limbă străină (engleză sau franceză) 2(DFB/DC) 2 C2*** 2

Total ore pe săptămână (A+B) 11 11 2 11 13 0 24

Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 5E1+4C1*** 6E2+4C2***


* Se aplică începând cu anul I din anul universitar 2005-2006. ** Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. *** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul.

Notă explicativă

Disciplinele facultative de la specializarea Administrarea afacerilor sunt aceleaşi cu cele de la specializarea Contabilitate şi informatică de gestiune. Programele analitice ale acestor discipline se găsesc la p. 57-58.

176

177

PROGRAMELE ANALITICE ANUL I

MICROECONOMIE

MICROECONOMY

Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite, examen.


• Economia şi ştiinţa economică. • Economia de piaţă. Agenţii economici. • Piaţa. Cerea şi oferta. Salariul şi piaţa muncii. • Comportamentul consumatorului. • Piaţa monetară şi dobânda. Externalităţi şi bunuri publice.


Enache C., Mecu C., Economie politică 1, Editura Fundaţiei România de Mâine Bucureşti, 2006.

Dobrotă Niţă, Economie Politică, Editura Economică, Bucureşti,1997. Angelescu C.,Stănescu I., Economie politică. Elemente fundamentale,

Editura Oscar Print, Bucureşti, 1999. Contantinescu N.N., Probleme ale tranziţiei la economia de piaţă,

Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1997.

178

MATEMATICI FINANCIARE ŞI ACTUARIALE 1

ACTUARY FINANCIAL MATHEMATICS Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite, examen.


• Elemente de algebră superioară cu aplicaţii în economie. Funcţii reale de una şi mai multe variabile. Limită, continuitate.

• Elemente de analiză matematică. • Derivate parţiale. Diferenţiale. Aplicaţii în modele economice. • Integrarea funcţiilor raţionale. Integrale reductibile la integrale de

funcţii raţionale. • Integrale definite, aplicaţii. Probleme cu caracter economic. Integrala

Riemann-Stieltjes. • Integrale improprii. Integrale euleriene. Integrala dublă – definiţie,

proprietăţi, calcul.


Duda I. (coord) – Matematici pentru economişti, vol. I, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006.

C. Georgescu – Matematică pentru economişti, vol I, Editura Universităţii din Piteşti, 2001.

O. Popescu (coord) – Matematici aplicate în economie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

O. Popescu (coord) – Matematici aplicate în economie – Culegere de probleme, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

179

BAZELE TEHNOLOGIEI INFORMAŢIEI

THE BASES OF THE INFORMATION TECHNOLOGY Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 curs, 2 lucrări practice; total ore semestru 56; 4 credite, examen


• Bazele teoretice ale prelucrării automate a datelor. Arhitectura sistemelor electronice de calcul

• Funcţiile şi componentele de bază ale unui sistem de operare. • Editarea textelor. Tehnici avansate de editare. Redactarea pe coloane. • Editarea formulelor şi inserarea lor în text. Crearea şi editarea

graficelor. Editarea unui grafic. • Elementele de editare. Importul şi exportul de fişiere. Posibilitatea

folosirii bazelor de date


Daniel Marius Mareş, Gabriel Mihai, Valerica Mares, Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006

Daniel Marius Mareş, Maria Andronie, Sisteme electronice de calcul, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002

Victoria Stanciu, Adrian Pană şi colectivul – Informatică generală, Editura Dual Tech, Bucureşti, 2001.

Daniel Marius Mareş, Bazele informaticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000

180

BAZELE CONTABILITĂŢII

THE BASES OF THE ACCOUNTING

Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2 curs, 2 seminar; total ore semestru 56; 4 credite, examen.


• Obiectul şi metoda contabilităţii. • Modele contabile de baza privind patrimoniul şi rezultatele. • Sistemul conturilor şi principiul folosirii lui. • Documente contabile operativ – curente. • Evaluarea patrimoniului în contabilitate.


Ionescu Cicilia, Bazele contabilităţii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2005.

Coman Florin, Contabilitate financiară, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti 2004.

Negescu Ion, Bazele contabilităţii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti 1998.

O.M.F. nr. 94/ 29 01 2001 privind armonizarea reglementarilor contabile cu Directiva a IV-a CEE şi Standardele Internaţionale de Contabilitate. Monitorul Oficial nr. 85/ 20.02.200

181

BAZELE MARKETINGULUI

THE BASES OF THE MARKETING Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi:

1 curs, 1 seminar; total ore semestru 28; 4 credite, colocviu.


• Conţinutul, funcţiile şi specializarea marketingului. • Coordonatele politicii de marketing. • Politica de produs. Politica de preţ. Politica promoţională. • Organizarea activităţii de marketing. Procesul decizional în marketing.


Gh. M. Pistol, Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

V. Balaure (coordonator), Marketing, Editura Uranus, Bucureşti, 2002. Ph. Kotler (coordonator), Principiile marketingului, Editura Teora,

Bucureşti, 1998. Sasu Constantin, Marketing internaţional, Editura Polirom, Bucureşti, 2001.

182

POLITICI ECOLOGICE ECOLOGICAL POLICIES

Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Economia protecţiei mediului, disciplină de sinteză în ansamblul disciplinelor economice.

• Economia factorului natural şi a protecţiei acestuia, evoluţia abordărilor conceptuale.

• Mediul înconjurator şi componentele acestuia. • Politicile de mediu. Continut şi tipologie.


Ghinăraru, Cătălin, Economia protecţiei mediului – Note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

Platon, Victor, Protecţia mediului şi dezvoltarea economică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1997.

Starea lumii 2000, World Watch Institute, Editura Tehnică, Bucureşti, 2000.

Strategia de Dezvoltare Durabilă a României, Bucureşti, 1999.

183

MANAGEMENT GENERAL

GENERAL MANAGEMENT Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi:

ore 1 curs, 1 seminar; total ore semestru 28; 3 credite, examen.


• Notiuni introductive privind managementul. • Principiile managementului. • Organizaţia şi mediul ambiant. • Funcţiile managementului modern. • Sistemul decizional.


Gâf-Deac, Maria, Management, Editura. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

Nicolaescu Ovidiu, Verboncu Ion, Management, Editura Economică, Bucureşti, 1997.

Dumbravă Ionel, Popescu Ion, Managementul general, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

184

COMUNICARE ÎN AFACERI - ENGLEZA 1 BUSINESS COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE 1

Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 seminar; total ore semestru 28; număr de credite 2, colocviu.


• Teme de conversaţie generală. Corespondenţă de afaceri şi personală. • Determinanţii substantivului exprimarea acţiunilor repetate. • In societate, formule de prezentare, salut, exprimarea scuzelor. • Activitatea cotidiană, scrisoare de intenţie, timpurile trecutului.


R.Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

M.Marcheteau şi colectiv, Engleza pentru economie, metodă Larousse, Editura Teora, Bucureşti, 2002.

L.Nădrag, L.Caraulan, Business English, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

185

COMUNICARE ÎN AFACERI - FRANCEZA 1

BUSINESS COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE 1 Disciplină obligatorie; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 seminar; total ore semestru 28; 2 credite, colocviu.


• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică – Reguli de pronunţie; Est-ce?/ Qu’est que c’est?; articolul

nehotărât; salutul/ articolul hotărât; verbul etre; verbul avoir; Il y a / indicativul prezent.


Emilia Bondrea, Carmen Dumitriu, L’entreprise en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

Sabina Drăgoi Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

Ioan Petre Cenuşe, Gabriela Lupchian, Doina Neguş, Limba franceză pentru oameni de afaceri, Editura Expert, Bucureşti, 1993.

186

MACROECONOMIE MACROECONOMY


2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite, examen.


• Creşterea şi dezvoltarea economică. Subdezvoltarea economică. • Venitul, consumul, economiile şi investiţiile; Fluctuaţiile activităţii

economice. • Inflaţia. Şomajul. Statul şi economia. • Regionalism şi globalizare în economia mondială. • România în economia mondială.


Enache C., Mecu C., Economie politică 1, Editura Fundaţiei România de Mâine Bucureşti, 2006.

Dobrotă Niţă, Economie Politică, Editura Economică, Bucureşti,1997. Angelescu C.,Stănescu I., Economie politică. Elemente fundamentale,

Editura Oscar Print, Bucureşti 1999 Contantinescu N.N., Probleme ale tranziţiei la economia de piaţă,

Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 1997.

187

MATEMATICI FINANCIARE ŞI ACTUARIALE 2

ACTUARY FINANCIAL MATHEMATICS 2 Disciplină obligatorie; semestrul 2; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Ecuaţii diferenţiale Noţiuni generale. Ecuaţii diferenţiale cu variabile separabile. Ecuaţii omogene.

• Ecuaţii liniare de ordinul I. Ecuaţii Bernoulli. Aplicaţii în economie. • Programare liniară. Forma generală a P.P.L. Metoda simplex de

rezolvare a unui program liniar standard. • Metoda bazei artificiale. Dualitatea în programarea liniară. Aplicaţii

în economie. Probleme de transport. • Elemente de teoria probabilităţilor şi statistică matematică cu

aplicaţii în economie • Câmp de evenimente. Câmp de probabilitate; probabilităţi condiţionate.

Formula probabilităţilor totale şi formula lui Bayes. Scheme clasice de calcul.


Duda I. (coord), Matematici pentru economişti, vol. II, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2006.

C. Georgescu, Matematică pentru economişti, vol I, Editura Universităţii din Piteşti, 2001.

O. Popescu (coord), Matematici aplicate în economie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999.

O. Popescu (coord), Matematici aplicate în economie – Culegere de probleme, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999

188

INIŢIEREA AFACERILOR BUSINESS INITIATION


zi; 1 curs, 1 seminar; total ore semestru 28; 3 credite, examen.


• Conceptul de administrarea afacerilor. • Finanţele şi activitatea financiară a operatorilor economici. • Investiţia, decizie financiar strategică. • Analiza financiară a întreprinderii. • Decizia de finanţare.


Aurelian Bondrea, Starea naţiunii 2000. România încotro?, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

Victor Axenciuc, Eugen Ghiorghiţă, Evoluţia economico-socială a României. Epoca modernă şi contemporană. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2005.

Victor Axenciuc, Introducere în istoria economică a României; Epoca modernă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2001.

189

MANAGEMENTUL CALITĂŢII

QUALITY MANAGEMENT Disciplină obligatorie; semestrul 2; ore săptămânal – învăţământ de



• Calitatea produselor şi serviciilor în economia contemporană. • Coordonatele politicii calităţii; Managementul total al calităţii (TQM). • Asigurarea calităţii potrivit standardelor internaţionale (ISO 9000). • Costurile referitoare la calitate;Tehnici şi instrumente ale managemen-

tului calităţii. • Sisteme integrate de management calitate-mediu.


Marieta Olaru, Managementul calităţii, Editura Economică, Bucureşti, 1999.

Drăgulănescu, N., De la calitatea controlată la calitatea totală, Editura Alternative, Bucureşti, 1996.

Marieta Olaru, Managementul calităţii. Tehnici şi instrumente, Editura ASE , Bucureşti, 1999.

Onete, B., Modele şi sisteme expert pentru evaluarea calităţii, Editura ASE, Bucureşti, 1997.

190

CONTABILITATE FINANCIARĂ FINANCIAL ACCOUNTING




• Probleme de baza ale organizării contabilităţii financiare. • Contabilitatea capitalurilor. • Contabilitatea activelor imobilizate.


1. Florin Coman, Contabilitatea financiară a societăţilor comerciale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. A. Brânzan şi colectivul, Contabilitatea financiară a agenţilor economici, Editura Fundaţia România de Mâine, 1999.

3. R. Mihail şi colaboratori, Contabilitatea întreprinderii, Editura Mărgăritar Bucureşti 2003.

4. L. Possler, GH. Lambru, N. Cucui, Contabilitatea întreprinderii. Îndrumar practic , Editura Fundaţiei Andrei Saguna, Constanta 2003.

5. Feleaga N., Ionaşcu I.,Tratat de Contabilitate Financiară, vol I şi II Editura Economică, Bucureşti, 2000.

191

INTRODUCERE ÎN ECONOMETRIE INTRODUCTION ÎN THE ECONOMETRICS




• Modelarea econometrică: mecanisme şi aprecieri critice. • Prezentarea generală a modelelor econometrice. • Estimarea parametrilor în analizele econometrice. • Specificarea şi identificarea modelelor econometrice. • Testarea semnificatiei parametrilor şi a validităţii modelului econometric. • Predictii bazate pe modele econometrice.


Dumitru, Marin, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

Manolescu, Gheorghe, Finanţele întreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

Stancu, Ion, Finanţe, ediţia a III-a, Editura Economică, Bucureşti 2002.

192

ECONOMIA ÎNTREPRINDERII THE ECONOMY OF THE COMPANY




• Ciclul de viaţă al întreprinderii . • Relaţiile întreprinderii cu mediul. Resursele întreprinderii . • Activităţile întreprinderii. Evaluarea rezultatelor şi dezvoltarea

întreprinderii.


Toma S., Economia şi gestiunea întreprinderii, Editura Universitară, Bucureşti, 2003.

Vişean M., Săseanu A., Economia întreprinderii, Concepte, resurse, strategii, Editura Bren, Bucureşti, 2004.

Vişean M., Săseanu A., Economia întreprinderii. Grile, aplicaţii, studii de caz, Editura Bren, Bucureşti, 2004.

193

FINANŢE PUBLICE PUBLIC FINANCES




• Procesele, conţinutul economic şi funcţiile finanţelor; Sistemul financiar bancar.

• Mecanismul financiar al României; Politici financiare; Bugetul de stat.

• Veniturile bugetare ale României din impozite directe. • Veniturile bugetare ale României din impozite indirecte (pe cheltuieli

şi pe consum). • Cheltuielile bugetare ale României. Asigurările sociale de stat. • Împrumuturile de stat. Datoria publică externă.


1. Dascălu Elena, Ruşanu Dan, Finanţe publice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Ciotei, Constantin, Finanţe (Finanţe publice, Finanţele întreprinderii, Monedă-credit), Editura Expert, 2000.

3. Anghelache, G., Dardac, N., Pieţe financiare şi operaţii de bursă, Editura Adevărul, 1992.

4. Bistriceanu, Gh., Finanţe generale, vol.I, Editura Sylvi S.R.L., Bucureşti, 1992.

5. Văcărel, I. şi colaboratorii, Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1993.

194

COMUNICARE ÎN AFACERI ÎN LIMBA STRĂINĂ 2 ENGLEZĂ BUSINESS COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE 2


zi: 2 seminar; total ore semestru 28; 2 credite, colocviu.


• Teme de conversaţie generală. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică – determinanţii substantivului (articolul hotărât, articolul

nehotărât, articolul zero, adjectivul nehotărât).


R. Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

M.Marcheteau şi alţii, Engleza pentru economie, Metodă Larousse, Editura Teora, Bucureşti.

Leon Leviţchi, Gramatica limbii engleze, EdituraTeora, Bucureşti, 1998. Janeta Lupu, English Practical Course, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2001.

195

COMUNICARE ÎN AFACERI ÎN LIMBA STRĂINĂ 2

FRANCEZĂ 2 BUSINESS COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE 2




• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică - verbul dire / imperfectul indicativului / propozitia negativă.



Sabina Drăgoi -Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.


196

ENGLEZA 1

FOREIGN LANGUAGE 1 ENGLISH Disciplină facultativă; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de conversaţie generală. Corespondenţă de afaceri şi personală • Determinanţii substantivului, exprimarea acţiunilor repetate • In societate, formule de prezentare, salut, exprimarea scuzelor • Activitatea cotidiană, scrisoare de intenţie, timpurile trecutului


R. Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

M. Marcheteau şi colectiv, Engleza pentru economie, Metodă Larousse, Editura Teora, Bucureşti, 2002.

L. Nădrag, L.Caraulan, Business English, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

197

FRANCEZA 1 FOREIGN LANGUAGE 1 FRENCH

Disciplină facultativă; semestrul 1; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică – Reguli de pronunţie; Est-ce?/ Qu’est que c’est?;

articolul nehotărât; salutul/ articolul hotărât; verbul être; verbul avoir; Il y a / indicativul prezent.



Sabina Drăgoi -Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.


198

ENGLEZA 2 FOREIGN LANGUAGE 2 ENGLISH

Disciplină facultativă; semestrul 2; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de conversaţie generală. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică – determinanţii substantivului (articolul hotărât, articolul

nehotărât, articolul zero, adjectivul nehotărât).


R.Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

M.Marcheteau şi alţii, Engleza pentru economie, metodă Larousse, Editura Teora, Bucureşti.

Leon Leviţchi, Gramatica limbii engleze, EdituraTeora, Bucureşti, 1998.

Janeta Lupu, English Practical Course, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

199

FRANCEZĂ 2

FOREIGN LANGUAGE 2 FRENCH Disciplină facultativă; semestrul 2; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică - verbul dire / imperfectul indicativului / propozitia negativă.



Sabina Drăgoi-Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.


200

Specializarea


ANUL II


201

În atenţia studenţilor anului II

Studenţii anulul II, anul universitar 2006-2007, au, în continuare, toate informaţiile esenţiale utile (Planurile de învăţământ, Programele analitice şi Informaţiile generale (pentru următorii 2 ani – II şi III), respectiv anii universi-tari 2006-2008).


202

203

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul: ADMINISTRAREA AFACERILOR Specializarea: ADMINISTRAREA AFACERILOR Forma de învăţământ : ZI D urata studiilor: 3 ani


Nr. de ore* – Învăţământ de zi Semestrul 3 Semestrul 4

Forme verificare

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V) Credite

Nr. crt. DENUMIREA DISCIPLINEI


A. DISCIPLINE OBLIGATORII 1 Statistică economică (DFB/DF) 1 1 E3 3 2 Baze de date (DS) 2 2 C3** 4 3 Managementul firmei (DD) 2 1 E3 4 4 Dreptul afacerilor (DFB/DF) 1 1 E3 3 5 Management strategic (DD) 2 1 C3** 4 6 Fiscalitate (DD) 2 1 E3 4 7 Finanţele întreprinderii (DFB/DS) 2 2 E3 5 8 Managementul resurselor umane (DD) 1 1 E4 3 9 Contabilitate managerială (DD) 2 1 E4 4 10 Cercetări de marketing (DD) 2 1 E4 4 11 Relaţii financiar internaţionale (DS) 2 1 E4 4 12 Comunicare şi negociere comercială (DD) 1 1 E4 3 13 Etica în afaceri (DFB/DD) 2 1 C4** 4 14 Studiul mărfurilor (DS) 2 2 C4** 4 15 Practică de specialitate (DS) CV4** 3

B. DISCIPLINE OPŢIONALE***

16 Filosofie (DFB/DC) sau Doctrine economice contemporane (DFB/DC) sau Estetică (DFB/DC)

2 1 C3** 3

17 Marketing internaţional (DS) sau Managementul producţiei (DS) sau Concurenţă şi preţuri (DD) sau Comerţ electronic (DD)

2 2 E4 4

C. DISCIPLINE FACULTATIVE Psihologia educaţiei (2) (2) (E1) (5)

Introducere în pedagogie; teoria şi metodologia curriculumului (2) (2) (E2) (5)

Corespondenţă de afaceri în lb.engleză sau franceză 1 2 V3** 3

Corespondenţă de afaceri în lb.engleză sau franceză 2 2 V4** 3

Total ore pe săptămână (A+B) 14 8 2 14 10 0 24 Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 5E3+3C3** 6E4+2C4**+ 1CV4**


Notă Practica de specialitate se va desfăşura în anul II de studiu, ultimele 3 săptămâni din semestrul 4, când studenţii vor fi repartizaţi la societăţi, firme.

* Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. ** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare

este examenul. *** Dintre disciplinele opţionale se alege una care devine obligatorie.

204

PROGRAMELE ANALITICE ANUL II

STATISTICĂ ECONOMICĂ ECONOMIC STATISTICS




• Indicatorii statistici ai potenţialului economic. • Agregate macroeconomice care exprimă rezultatele din economia

naţională. • Statistica balanţei de plăţi externe. • Indicatori sintetici ai rezultatelor şi eficientei afacerilor. • Indicatorii activităţii bancare.


Popescu Angela, Neacşu Gabriela, Goanţă George, Statistică. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

Popescu Angela, Neacşu Gabriela, Goanţă George, Statistică - teorie, aplicaţii, teste grilă, Editura Universitară, Bucureşti, 2005.

Popescu, Angela, Statistică - aplicaţii şi teste grilă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

205

BAZE DE DATE

DATA BASE Disciplină obligatorie; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 curs, 2 lucrari practice ; total ore semestru 56; 4 credite, colocviu.


• Baze de date. • Proiectarea bazelor de date. • Baze de date relaţionate. • Sisteme de gestiune a bazelor de date.


Doina Fusaru, D. Mareş, Vb şi Access, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

L. Râcu, I. Vlăduţu, G. Şoavă, Limbaje de programare şi sisteme de gestiune a bazelor de date, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

Fusaru D., Access ’95, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

206

MANAGEMENTUL FIRMEI

THE COMPANY MANAGEMENT Disciplină obligatorie; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Notiuni introductive privind managementul; principiile managementului; organizaţia şi mediul ambient.

• Funcţiile managementului modern; sistemul decizional; sistemul informaţional.

• Organizarea procesuală; organizarea structurală; metode de conducere.


Dumbravă Ionel, Popescu Ion, Managementul general, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

Nicolaescu O., Verbancu Ion, Management, Editura Economică, Bucureşti, 1997.

Gâf-Deac, Maria, Management, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

207

DREPTUL AFACERILOR

THE BUSINESS LAW Disciplină obligatorie; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de



• Noţiuni introductive privind dreptul afacerilor; faptele de afaceri (de comerţ).

• Societăţile comerciale; titlurile comerciale de valoare. • Contractele comerciale speciale.


Clocotici Dorin, Dreptul comercial al afacerilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1998.

Anghelache Ghe., Cartea societăţilor comerciale, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2000.

Cărpenaru S., Drept comercial român, Editura All Beck, Bucureşti, 1999.

208

MANAGEMENT STRATEGIC STRATEGICAL MANAGEMENT




• Managementul strategic - concept, evoluţie, necesitate, factori de influenţă.

• Etapele elaborării unei strategii; strategia de cercetare dezvoltare. • Strategia investiţionala. Strategia de tip „joint – enture”. Strategia de

dezvoltare a personalului.


Alecu I. şi colab., Management şi agricultură, Editura Ceres, Bucureşti 1997.

Antonescu V. şi colab., Managementul calităţii totale, Oficiul de formare, documentare, Bucureşti 1993.

Cojocaru G., Note de curs. Management strategic, 1994. Drucker P.F., Investiţia şi sistemul antreprenorial, Editura Enciclopedică,

Bucureşti 1993.

209

FISCALITATE

FISCALITY Disciplină obligatorie; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi:



1. Elementele fundamentale privind guvernanta publică. Calendarul obligaţiilor fiscale. Taxa pe valoarea adăugată

2. Impozitul pe profit. Impozitele pe veniturile microîntreprinderilor. Impozitele şi taxele locale; alte impozite, taxe şi contribuţii. Inspecţia finală.




3. Anghelache, G, Dardac, N., Pieţe financiare şi operaţii de bursă, Editura Adevărul 1992.

4. Văcărel, I. şi colaboratorii, Finanţe publice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1993.

210

FINANŢELE ÎNTREPRINDERII

CORPORATE FINANCE Disciplină fundamentală; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de



• Finanţele şi activitatea financiară a operatorilor economici. • Investiţia, decizie financiar strategică pe termen mediu şi lung. • Evaluarea financiară a întreprinderii. • Decizia de finanţare.




3. Adochiţei, M., Adochiţei, A., Finanţele întreprinderii în economia de piaţă, Tipografia Mitrea, Piatra Neamţ, 1993.

4. Bistriceanu, Gh., Finanţe generale, vol. I, Editura Silvi S.R.L., Bucureşti, 1992.

5. Bran, Paul, Finanţele întreprinderii, Editura Logos, Chişinău, 1994.

211

MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

THE MANAGEMENT OF THE HUMAN RESOURCES Disciplină obligatorie; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Planificarea resurselor umane: Recrutarea şi selecţia resurselor umane. • Managementul carierei. Evaluarea performantelor. • Managementul recompenselor Managementul conflictelor.


1. Manolescu A., Managementul resurselor umane, ediţia a III-a, Editura Economică, Bucureşti, 2001.

2. Lefter V., Manolescu A., Chivu I. şi colaboratorii, Managementul resurselor umane. Studii de caz, probleme şi teste.

3. Lefter V., Manolescu A, Managementul resurselor umane, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1995.

4. Mathis R.L., Nica P.C., Managementul resurselor umane, Editura Economică, Bucureşti, 1997.

212

CONTABILITATE MANAGERIALĂ

MANAGERIAL ACCOUNTING Disciplină obligatorie; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Contabilitatea costurilor şi distribuirea costurilor. Comportamentul costurilor.

• Informatia şi contabilitatea manageriala. Planificarea pe termen lung. • Planificarea bugetară. Elemente introductive privind luarea deciziei.


1. Popescu L., Băluţă A., Metode de calculaţie şi analiză a costurilor. Noţiuni teoretice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

1. Ionescu, Luminiţa şi colectiv, Metode de calculatie costurilor, Editura Fundatiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

2. Oprea, Călin şi colectiv, Contabilitate de gestiune, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2002.

213

CERCETĂRI DE MARKETING

MARKETING RESEARCHES Disciplină obligatorie; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Locul cercetării de marketing în activitatea organizaţiei. • Culegerea informaţiilor în cercetările de marketing. • Fundamentarea deciziilor de marketing.


1. Bondrea A., Introducere în marketing (note de curs), Editura Fundaţiei România de Mâine, 1996.

2. Gh. M. Pistol, Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Valerica Olteanu, Cercetări de marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti 2000.

214

RELAŢII FINANCIAR INTERNATIONALE INTERNATIONAL FINANCIAL RELATIONS




• Relaţiile financiar-valutare internaţionale. Organismele financiare internaţionale. Fondurile internaţionale şi fluxurile acestora. • Pieţe valutare internaţionale. Piaţa valutara în România. Piaţa contractelor futures şi piata opţiunilor. • Fluxuri financiar-valutare-monetare generate de transporturile internationale.


1. Moisuc C., Relaţii valutare-financiare internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2002.

2. Moisuc C., Relaţii economice internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 2006.

3. Basno C., Dardac N., Operaţiuni bancare. Instrumente şi tehnici de plată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996.

4. Floricel C., Relaţii valutar-financiare internaţionale, Editura Naţional, Bucureşti, 2001.

215

COMUNICARE ŞI NEGOCIERE COMERCIALĂ

COMMERCIAL COMMUNICATION AND NEGOTIATION Disciplină obligatorie; semestrul 4; număr de ore 1 curs, 1 seminar;

total ore semestru 22; ore săptămânal – învăţământ de zi: 3 credite, examen.


• Comunicare în relaţiile comerciale. Negociere Pregătirea negocierilor. • Echipa şi mandatul de negociere. Managementul negocierii. • Strategii, tactici şi tehnici de negociere.


1. Bondrea Aurelian, Sociologia opiniei publice şi a mass-media, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Curry Jeffrey Edmund, Negocieri internaţionale de afaceri, Editura Teora, 2000.

3. Pistol Gheorghe, Negocieri şi uzanţe de protocol, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

4. Rentrop & Straton, Arta de a negocia, Bucureşti, 1998.

216

ETICĂ ÎN AFACERI BUSINESS ETHICS


zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 33; 4 credite, colocviu.


• Noţiunea de etică. Etica omului de afaceri. Comportamentul în afaceri. • Arta de a reuşi în afaceri. • Tehnicile OUT DOOR în formarea oamenilor de afaceri. Diagnosticarea

şi autodiagnosticarea activităţii omului de afaceri.


1. Ciotei Constantin, Finanţe, Monedă, Credit, Editura Expert, Bucureşti, 2000.

2. Popescu Dan, Conducerea afacerilor, Editura Scripta, Bucureşti, 1995. 3. Georgescu Toma, Negocierea afacerilor, Editura Porto-Franco, Galaţi,

1992. 4. Baldrige Letitia, Codul manierelor în afaceri, Editura Business

Tech, Bucureşti, 1997.

217

STUDIUL MĂRFURILOR

GOODS STUDY Disciplină de specialitate; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de



• Noţiuni generale despre mărfuri. Noţiuni introductive despre mărfuri alimentare.

• Păstrarea şi conservarea mărfurilor alimentare. Mărfuri de morărit şi panificaţie.

• Rolul mărfurilor textile-îmbrăcăminte, încălţăminte în consumul populaţiei şi în ridicarea calităţii vieţii.

• Studiul ţesăturilor şi tricoturilorgenerale de calitate ale tesãturilor şi tricoturilor.


1. Bozgan,V. şi colectiv, Comert şi servicii, pregătire teoretică, anul I, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

218

PRACTICĂ DE SPECIALITATE

INTERNSHIP Disciplină obligatorie; semestrul 4; total ore semestru 90; 3 credite,

colocviu.


Practica de specialitate oferă posibilitatea aprofundării cunoştinţelor de: management, referitoare la structura organizatorică a unei instituţii, resursele umane, sistemul decizional şi metodele manageriale de control a agenţilor economici; a particularităţilor contabilităţii din unele ramuri cum ar fi: industrie, comerţ, agricultură, asigurări şi a conceptelor din domeniul finanţelor publice.

• Management • Bazele contabilităţii • Finanţe publice • Finanţele întreprinderii

I. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE

1. Ciotei, Constantin, Finanţe-Monedă; Credit-Bănci, Editura Fundaţiei România de Mâine, 1997.

2. Epuran, M., Băbiţă, V., Bazele contabilităţii, Editura de Vest, Timişoara, 1997.

3. Feleagă, N., Îmblânzirea junglei contabilităţii, Editura Economică, Bucureşti, 1996.

4. Ristea, M., Noul sistem contabil din România, Editura Cartimex, Bucureşti, 1994.

219

FILOSOFIE

PHILOSOPHY Disciplină optională; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi: 2

curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 3 credite, colocviu.


• Metafilosofie. Ontologie. • Devenire, determinism şi libertate. • Axiologie. Filosofia culturii. • Teoria cunoaşterii. Umanism şi realizare umană.


1. Ion Tudosescu, Metafilosofie, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2004. 2. Blaga Lucian, Despre conştiinţa filosofică, Editura Facla, 1974, sau

în Opere vol. 8, Editura Minerva, Bucureşti, 1983. 3. Bâtlan Ion, Introducere în istoria şi filosofia culturii, Editura

Didactică şi Pedagogică, 1995.

220

DOCTRINE ECONOMICE CONTEMPORANE

CONTEMPORARY ECONOMIC DOCTRINES Disciplină optională; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Gândirea economică premodernă. • Gândirea economică modernă şi contemporană. • Gândirea economică românească.


1. Ionescu, Cornel, Curente de gândire economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

2. Pohoaţă, Ion, Doctrine economice universale, vol. I şi II, Editura Fundaţiei Academice „Gh. Zane”, Iaşi 1995.

3. Sută-Selejan, Sultana, Doctrine economice, Editura „Eficient”, Bucureşti, 1997.

221

ESTETICĂ ESTHETICS

Disciplină optională; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Accepţiuni ale valorii de frumos. • Designul în relaţie cu estetica industrială. • Tehnicile de intervenţie ale designerului. • Valoarea estetică a culorii. • Elementele de bază ale proiectării produselor. • Metoda simulării în cercetarea limitelor şi alegerea soluţiilor.


R. Pamfilie, R. Procopie, Design şi estetica mărfurilor, Editura ASE, Bucureşti, 2003.

222

MARKETING INTERNAŢIONAL

INTERNATIONAL MARKETING Disciplină optională; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Conceptul de marketing internaţional. Analiza mediului internaţional. • Cercetarea în marketing internaţional. Segmentarea pieţelor internaţionale. • Strategii în marketingul internaţional. Planul de marketing internaţional.


1. Viorica Jelev, Marketing internaţional, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Sasu Constantin, Marketing internaţional, Editura Polirom, 2001. 3. Kotler Ph.; Armstrong G; Saunders J; Wong V., Principiile marketingului,

Editura Teora, Bucureşti, 1999. 4. Bradley Frank, Marketing internaţional, Editura Teora, 2001.

223

MANAGEMENTUL PRODUCTIEI

PRODUCTION MANAGEMENT Disciplină optională; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Sistemul de producţie al întreprinderii;Planificarea producţiei. • Procesele de producţie. Organizarea producţiei. Capacitatea de producţie. • Conducerea operativă a producţiei. Programarea producţiei. • Mentenanţa industrială. Calitatea sistemului de producţie.


1. Stelian Panzaru, Politici manageriale de producţie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

2. Stelian Panzaru, Sisteme de organizare a producţiei, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

3. Sorin Ionescu, Ion Păunescu, Managementul producţiei, Editura Eficient, Bucureşti, 2001.

224

CONCURENŢĂ ŞI PREŢURI

PAYMENT AND COMPETITION Disciplină optională; semestrul IV; ore săptămânal – învăţământ de



• Mecanismul preturilor. • Piaţa şi componentele sale: Oferta şi Cererea. • Strategiile întreprinderilor şi efectul lor asupra preţurilor. • Costul, definiţie, conţinut. • Forţele care determină concurenţa în cadrul unui sector de activitate. • Reglarea pieţelor.


1. Dumitru M., Haiduc L., Ionescu E., Preda B., Preţuri şi concurenţă, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

2. Dinu, T., Costuri, preţuri şi tarife, Centrul de studii la distanţă. 3. Moşteanu, T. şi colaboratorii, Preţuri şi concurenţă, Editura Didactică şi

Pedagogică, Bucureşti, 1997.

225

COMERŢ ELECTRONIC

ELECTRONIC TRADE Disciplină optională; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de



• Conceptul de internet, intranet, extranet. • Reţele de calculatoare. Impactul informaţiei asupra societăţii economice

(e-..). • World Wide Web. Poşta electronică. Ştiri Usenet.


1. L. Râcu, I. Vlăduţu, G. Şoavă, Limbaje de programare şi sisteme de gestiune a bazelor de date, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

2. Grigore Albeanu, Algoritmi şi limbaje de programare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

3. Davidescu D.N., Arhitectura sistemelor expert, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucuresti, 1997.

226

CORESPONDENŢĂ DE AFACERI ÎN ENGLEZĂ 1

BUSINESS CORRESPONDING IN ENGLISH LANGUAGE 1 Disciplină facultativă; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 seminar; total ore semestru 28; 3 credite, verificare.


• Teme de conversaţie generală. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică.


1. R.Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. M. Marcheteau şi alţii, Engleza pentru economie, metodă Larousse, Editura Teora, Bucureşti.

3. Leon Leviţchi, Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucureşti, 1998.

4. Janeta Lupu, English Practical Course, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

227

CORESPONDENŢĂ DE AFACERI ÎN FRANCEZA 1

BUSINESS CORRESPONDING ÎN FRENCH LANGUAGE 1 Disciplină facultativă; semestrul 3; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică – Reguli de pronunţie; Est-ce?/ Qu’est que c’est?;

articolul nehotărât; salutul/articolul hotărât; verbul être; verbul avoir; Il y a / indicativul prezent.



Sabina Drăgoi-Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.


228

CORESPONDENŢĂ DE AFACERI ÎN ENGLEZĂ 2

BUSINESS CORRESPONDING ÎN FOREIGN LANGUAGE 2 Disciplină facultativa; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de conversaţie generală. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică.


1. R.Ştefan, R.Vasilescu, S.Marcoci, E.Beldea, Come Along, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. M. Marcheteau şi alţii, Engleza pentru economie, metodă Larousse Editura Teora, Bucureşti.

3. Leon Leviţchi, Gramatica limbii engleze, Editura Teora, Bucureşti, 1998.

4. Janeta Lupu, English Practical Course, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

229

CORESPONDENŢĂ DE AFACERI ÎN FRANCEZĂ 2

BUSINESS CORRESPONDING ÎN FOREIGN LANGUAGE 2 Disciplină facultativă; semestrul 4; ore săptămânal – învăţământ de



• Teme de comunicare de afaceri. • Corespondenţă de afaceri şi personală. • Gramatică - verbul dire / imperfectul indicativului / propozitia negative.


1. Emilia Bondrea, Carmen Dumitriu, L’entreprise en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Sabina Drăgoi-Făinişi, Emilia Bondrea, Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

3. Ioan Petre Cenuşe, Gabriela Lupchian, Doina Neguş, Limba franceză pentru oameni de afaceri, Editura Expert, Bucureşti, 1993.

230

Specializarea


ANUL III

• Planul de învăţământ

231

• Programele analitice

232

233

Facultatea: CONTABILITATE ŞI FINANŢE CÂMPULUNG MUSCEL Domeniul: ADMINISTRAREA AFACERILOR Specializarea: ADMINISTRAREA AFACERILOR Forma de învăţământ: ZI Durata studiilor: 3 ani

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Nr. de credite* – Învăţământ de zi Forme verificare Semestrul 5 Semestrul 6 Credite

Ore săptămână Ore săptămână (E,CV,V) Nr. crt. DENUMIREA DISCIPLINEI

C S Lp/L C S Lp/L Sem. 5 Sem. 6 Sem. 5 Sem. 6 Managementul internaţional (DD) 1 1 C5** 3

1 Bănci şi operaţiuni bancare (DD) 2 2 E5 5

2 Proiecte economice şi jocuri de întreprinderi (DD) 2 C5** 2

3 Audit (DD) 2 1 E5 4

4 Economia monetară şi financiară (DS) 2 2 E5 5

5 Tehnica negocierilor (DD) 2 1 C5 4 6 Pieţe de capital (DS) 2 2 E5 5

7 Comportamentul consumatorului (DD) 1 1 C6** 3

8 Economia riscului (DS) 2 1 E6 4 9 Asigurări şi reasigurări (DD) 2 1 E6 4 10 Tehnici şi operaţiuni bancare (DS) 2 2 E6 5 11 Control şi audit financiar (DS) 2 2 E6 5

12 Analiză economico-financiară (DD) 2 1 E6 4

13 Sisteme informaţionale şi aplicaţii informatice în administrarea afacerilor (DD)

1 2 C6** 3

14 Elaborarea proiectului de licenţă (PL)

15 Managementul internaţional (DD) 1 1 C5** 3 B. DISCIPLINE OPŢIONALE***

16 Drept comercial (DD) sau Drept comunitar (DD) sau Dreptul muncii (DC) sau Sociologia (DC)

1 1 C5 2

17 Managementul relaţiilor cu clienţii (DD) sau Managementul relaţiilor cu furnizorii (DD)

1 1 C6 2

C. DISCIPLINE FACULTATIVE – Semestrul 6 are 12 săptămâni Comunicare şi relaţii publice 2 1 V5 4

Geografie economică 2 1 V6 4

Total ore pe săptămână (A+B) 12 12 0 13 9 2 24

Total credite 30 30

Total evaluări semestriale (E, Cv, Vp) 4E5+4C5*** 5E6+3C6**

Legendă: C = curs; S = seminar (numai învăţământ de zi); E = examen; Cv = colocvii; V = verificare pe parcurs; Lp = lucrări practice; L = laborator * Pentru studenţii de la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă (F.R..) se organizează lecţii de sinteză. ** Pentru studenţii de la învăţământ la distanţă (I.D.) şi cu frecvenţă redusă (F.R.), forma de evaluare este examenul.

*** Dintre disciplinele opţionale se alege una care devine obligatorie.

234

PROGRAMELE ANALITICE ANUL III

MANAGEMENT INTERNAŢIONAL

INTERNATIONAL MANAGEMENT Disciplină obligatorie; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 1 curs, 1 seminar; total ore semestru 28; număr de credite 3, colocviu.


• Fundamentele teoretice ale managementului internaţional. • Managementul în Uniunea Europeană. • Managementul japonez. • Managementul întreprinderilor din SUA. • Elemente de management al firmei în viziunea transnaţională • Tendinţe ale managementului afacerii pe plan mondial.


1. Gâf-Deac, Maria, Management, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Ionescu G. Gheorghe, Dimensiunile culturale ale managementului, Editura Economică, Bucuresti, 1996.

3. Popescu Dumitru, Managementul modern al organizaţiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

235

BĂNCI ŞI OPERATIUNI BANCARE BANKS AND BANKING OPERATIONS




• Societăţile bancare – funcţii şi standarde internaţionale. • Structura organizatorică a societăţilor bancare. • Tendinţe în evoluţia sistemului bancar. Tipuri de bănci şi sisteme

bancare. • Rolul băncii centrale – funcţii, obiective, indicatori. • Băncile comerciale – rol, funcţii, tipologie. • Operaţiunile active şi pasive ale băncilor comerciale. • Tipuri de clienţi, produse şi servicii bancare moderne. • Plăţi şi operaţiuni bancare pe piaţa bancară internaţională. • Instrumente de plată în activitatea bancară modernă. • Servicii bancare pentru economii şi investiţii financiare.


1. Nica Dumitru, Negru Titel, Bănci europene şi internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Ciotei Constantin, Moneda, credit, bănci, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

3. Basno C., Dardac N., Operaţiuni bancare. Instrumente şi tehnici de plată, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2000.

4. Turcu Ion, Operaţiuni şi contracte bancare, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1994.

236

PROIECTE ECONOMICE ŞI JOCURI DE ÎNTREPRINDERI

ECONOMIC PROJECTS AND FIRMS PLAYS Disciplină obligatorie; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de



• Introducere în jocuri de întreprindere comercialã. • Programare activitãti - proiectare şi pregãtire. • Identificarea nevoilor de resurse şi resurselor disponibile. • Management, monitorizare şi raportare localã. • Analizã interactivã a afacerilor firmei comerciale. • Procese de optimizare şi îmbunãtãtire a performanţelor firmei.


1. Mares Daniel şi colectivul, Sisteme informatice financiar bancare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Bob, Constantin A., Vişean Mirela O., Felea Mihai, Sisteme informatice în ajutorul managementului afacerilor, Editura Dacia Europa Nova, Lugoj, 1999.

237

AUDIT AUDIT

Disciplină obligatorie; semestrul V; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; număr de credite 4, examen.


• Cadrul teoretic şi conceptual al auditului. • Principii de conduită etică în audit. • Managementul şi documentaţia procesului de audit. • Riscul de audit. Etapele unei misiuni de audit şi organizarea proce-

sului de audit. • Imaginea fidelă, pragul de semnificaţie şi eşantionarea în audit. • Probe şi teste de audit. Fraudă şi eroare în audit.


1. Boulescu Mircea, Audit şi control financiar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. L. Dobroţeanu - Audit: concepte şi practici. Abordare internaţională şi naţională, Editura Economică, Bucureşti, 2002.

3. ***Auditul financiar din România, Editura Economică; Bucureşti, 2000. 4. Scutaru Dumitru, Audit financiar contabil, Editura Economic, Bucureşti

1997. 5. Boulescu Mircea, Bârnea Corneliu, Audit financiar, Editura

Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 6. Mihai Ilie, Velicu Ileana-Cosânzeana, Audit în sistemul bancar,

Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 7. Boulescu Mircea, Bârnea Corneliu, Auditul financiar, reorganizarea

judiciară şi lichidarea societăţilor comerciale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001.

238

ECONOMIE MONETARĂ ŞI FINANCIARĂ

FINANCIAL AND MONETARY ECONOMY Disciplină obligatorie; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de



• Creditul şi dobânda. Moneda şi rolul ei în economie. Sistemul monetar.

• Masa monetară. Sistemul bancar. Băncile şi instituţiile de credit specializate.

• Sistemul Bancar Românesc. Calităţile manageriale şi etică bancară. • Etica bancară.


1. Manolescu, Gheorghe, Monedă şi politici monetare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Manolescu Gheorghe, Monedă şi credit, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Manolescu Gheorghe, Monedă şi management bancar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

4. Ciotei, Constantin, Finanţe-Monedă; Credit-Bănci, Editura Fundaţiei România de Mâine, 1997.

5. Dardac, Bazno, Floricel, Monedă, Credit, Bănci, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994.

239

TEHNICA NEGOCIERILOR NEGOTIATIONS




• Comunicare în relaţiile comerciale. • Negociere. Pregătirea negocierilor. • Echipa şi mandatul de negociere. • Managementul negocierii. • Strategii, tactici şi tehnici de negociere.


1. Bondrea Aurelian, Sociologia opiniei publice şi a mass-media, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

2. Curry Jeffrey Edmund, Negocieri internaţionale de afaceri, Editura Teora, 2000.

3. Pistol Gheorghe, Negocieri şi uzanţe de protocol, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Rentrop & Straton, Arta de a negocia, Bucureşti, 1998.

240

PIEŢE DE CAPITAL CAPITAL MARKETS




• Sistemele monetare naţionale. Piaţa valutar-financiară. • Piaţa monetară. • Piaţa de capital. • Piaţa valutară. • Piaţa produselor derivate.


1. Bondrea A. A., Stancu R., Activitatea bancară. Fonduri de investiţii. Burse de valori. Tranzacţii nebursiere cu valori mobiliare. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1995.

2. Bran P., Costicã I., Relaţii financiar-monetar internaţionale, Editura Economicã, Bucureşti, 1999.

3. Brezeanu P., Relaţii valutare şi tehnici financiare internaţionale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1998.

4. Ionescu Eduard, Pieţe de capital şi titluri de valoare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.

5. Stoica Victor, Negru Titel, Ionescu Eduard, Pieţe financiare. Pieţe de capital. Gestiunea portofoliilor. Piaţa asigurărilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

241

COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI

THE CONSUMER BEHAVIOUR Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Introducere în studiul comportamentului consumatorului. • Diferenţe individuale. Influenţele mediului. Procese psihologice. • Procesul elaborării deciziei consumatorului. • Comportamentul consumatorului organizaţional. • Drepturile consumatorilor şi protecţia lor.


1. Bondrea A. A., Stancu R., Activitatea bancarã. Fonduri de investiţii. Burse de valori. Tranzacţii nebursiere cu valori mobiliare. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 1995.

2. Bran P., Costicã I., Relaţii financiar-monetar internaţionale, Editura Economicã, Bucureşti, 1999.

3. Miron, M., Comportamentul consumatorului, Editura All, Bucureşti, 1996.

4. Plaias, I.., Comportamentul consumatorului, Editura Intelcredo, Deva, 1997.

242

ECONOMIA RISCULUI

THE RISK ECONOMY Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de



• Noţiuni introductive. • Fundamentele economiei riscului. • Portofoliile de active financiare. • Teoria portofoliilor de active financiare. • Pieţe spot, forward şi futures.


1. Glăvan ,Elena, Mariana, Analiza economico financiară. Caiet de lucrări aplicative, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

2. Moroşan, Iosefina, Analiza economico-financiara, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Moroşan, Iosefina, Analiza economico-financiară. Lucrări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

4. Moroşan Iosefina, Analiza economico-financiară. Probleme rezolvate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

243

ASIGURĂRI ŞI REASIGURĂRI

INSURANCES AND REINSURANCES Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Asigurarea şi societăţile de asigurări. • Piata internaţională a asigurărilor şi reasigurărilor. • Piaţa românească a asigurărilor şi reasigurărilor. • Asigurările de bunuri. • Asigurările de persoane. • Asigurările de răspundere civilă. • Politici şi reglementări în domeniul asigurărilor şi reasigurărilor.


1. Negru T., Asigurări. Teorie şi metodologie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Anghel Constantin D., Dobrin M : Asigurări şi reasigurări, Editura Tehnică, Bucureşti, 1988.

3. Bistriceanu Ghe., Bercea F. Macovei E. Lexicon de protecţie socială, asigurări şi reasigurări, Editura Karat, Bucureşti 1977.

4. Bistriceanu Ghe., Sistemul asigurărilor din România, Editura Economică, Bucureşti, 2000.

244

TEHNICI ŞI OPERATIUNI BANCARE

TECHNIQUES AND BANKING OPERATIONS Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de



• Banii şi băncile; Operaţiuni de trezorerie şi operaţiuni interbancare. • Operaţiuni bancare privind atragerea de resurse. • Operaţiuni bancare privind acordarea de credite pentru companii. • Operaţiuni bancare privind acordarea de credite persoanelor fizice. • Operaţiuni de încasari şi plăţi fără numerar. • Operaţiuni cu numerar; Operaţiuni cu carduri.

II. BIBLIOGRAFIE MINIMALA OBLIGATORIE

1. Dumitru M., Finanţele intreprinderii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Bistriceanu, D. Gh., Finanţe şi credit, Editura Metropol, Bucureşti, 1994. 3. Bondar, Maria; Pătrăşcoiu, L., Roşiu, L., Finanţe-monedă, Bucureşti,

1994. 4. Toma, M., Finanţe, credit şi circulaţie bănească, Editura Lito ASE,

Bucureşti, 1991.

245

CONTROL ŞI AUDIT FINANCIAR FINANCIAL CONTROL AND AUDIT




• Conceptul de control financiar. Metodologia de exercitare a controlului financiar;

• Controlul financiar exercitat de structurile statului; • Controlul financiar exercitat în unităţile patrimoniale; • Profesionistul contabil. Organizarea şi funcţionarea Corpului Experţilor

Contabili şi a Comisiei Naţionale a Valorilor Mobiliare.


1. Boulescu Mircea, Audit şi control financiar, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2000.

2. Boulescu M., Bârnea C., Audit financiar, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2006.

3. Boulescu, Mircea, Ghiţă, Marcel, Control financiar, Editura Eficient, Bucureşti.

246

ANALIZA ECONOMICO-FINANCIARĂ

ECONOMIC-FINANCIAL ANALYSIS Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Analiza situaţiei financiar-patrimoniale a firmei. • Analiza gestiunii resurselor. • Analiza riscurilor firmei. • Metode de analiză economico-financiară în comerţ, turism şi exploataţii

agricole.


1. Morosan, Iosefina, Analiza economico-financiară. Tehnici şi metode, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

2. Morosan, Iosefina, Analiza economico-financiară. Lucrări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

3. Moroşan Iosefina, Analize economice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

4. Moroşan Iosefina, Analize economice. Probleme rezolvate, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

5. Balu Mariana Elena, Analize economice. Teorie şi aplicaţii practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

6. Glavan Elena, Mariana, Analiza economico-financiară. Caiet de lucrări aplicative, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

247

SISTEME INFORMATIONALE ŞI APLICATII INFORMATICE

ÎN ADMINISTRAREA AFACERILOR INFORMATIONAL SYSTEM AND INFORMATICAL APPLICATIONS

IN BUSINESS ADMINISTRATION Disciplină obligatorie; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:

1 curs, 2 lucrări practice; total ore semestru 36; 3 credite, colocviu.


Organizarea şi arhitectura sistemelor informatice financiar contabile şi bancare. Sistemul informaţional, sistemul informatic, sistemul informatic integrat. Organizarea şi legăturile funcţionale din componentele sistemelor informatice financiar-bancare. Metodele de realizare a sistemelor informatice. Metode de proiectare sistemică. Metoda MERISE. Modelarea datelor; Modelarea prelucrărilor.Validarea modelelor. Metode de proiectare orientate obiectiv. Abordarea obiectivă în informatică: concepte de bază. Modelarea statică. Modelarea dinamică.


1. Mareş Daniel şi colectivul, Sisteme informatice financiar bancare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Zaharie D., Rosca I., Sisteme informatice de gestiune, Bucuresti, 1999. 3. Roşca I. şi colaboratorii, Proiectarea sistemelor informatice financiar-

contabile, Bucureşti, 1993.

248

DREPT COMERCIAL COMMERCIAL LAW

Disciplină optională; semestrul 5; număr de ore 1 curs, 1 seminar;

total ore semestru 28; 2 credite, colocviu.


• Noţiuni introductive privind dreptul comercial. • Faptele de comerţ. • Comercianţii. • Titlurile comerciale de valoare. • Contractele comerciale speciale.


1. Popescu M., Drept comercial, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.

2. Stancu R., Stancu M., Dreptul comercial, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Anghelache Ghe., Cartea societăţilor comerciale, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2000.

249

DREPT COMUNITAR

COMMUNITAR LAW Disciplină optională; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de zi:



• Drept comunitar – specific, izvor, principii. Sistemul instituţional al Uniunii Europene. Sistemul juridic instituţional al Uniunii Europene (Curtea de Justiţie, Tribunalul de Primă Instanţă). Alte organisme comunitare (Banca Centrală Europeană, Comitetul Economic şi social, COREPER, Comitetul Regiunilor).

• Acquis-ul comunitar. Realizarea pieţei unice şi Uniunea Economică şi Monetară. Extinderea domeniilor de integrare.


1. Popescu Andrei, Drept social European, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

2. Bondrea Emilia (coord.), Dicţionar explicativ polyglot a termenilor comerciali, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

3. Cornelia Lefter, Fundamente ale dreptului comunitar instituţional, Editura Economică, Bucureşti, 2003.

4. Octavian Manolache, Drept comunitar, Editura All Beck, Bucureşti, 2003.

5. Corina Leicu, Drept comunitar, Editura Lumina Lex, Bucureşti, 1998. 6. Documente de bază ale Comunităţii Europene, Editura Polirom, Iaşi,

2000.

250

DREPTUL MUNCII

WORK LAW Disciplină optională; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de



• Dreptul muncii – ramură a dreptului. • Dreptul individual al muncii. • Dreptul colectiv al muncii. • Dreptul internaţional al muncii.


1. Ion T. Ştefănescu, Tratat elementar de drept al muncii, Ediura LuminaLex, Bucureşti, 2000.

2. Sanda Ghimpu, Alex. Ţiclea, Dreptul muncii, Editura Allbeck, Bucureşti, 2000.

3. *** Codul Muncii. 4. *** Codul de Procedură Civilă.

251

SOCIOLOGIE SOCIOLOGY

Disciplină opţională; semestrul 5; ore săptămânal – învăţământ de



• Perspectiva sociologică asupra economiei. • Cultura şi economia. • Abordarea evoluţionistă a schimbului economic. • Învăţarea prin monitorizare : Instituţiile dezvoltării economice.


1. Dobrescu M. Emilian, Sociologia economică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

2. Coandă, Lisette, Elemente de sociologie economică, Editura Expert, Bucureşti, 2002.

3. Becker, Gary, Capitalul uman, Editura ALL, Bucureşti, 1999. 4. Becker, Gary, Comportamentul uman, o abordare economică,

Editura ALL, Bucureşti, 1994.

252

MANAGEMENTUL RELAŢIILOR CU CLIENŢII

THE MANAGEMENT OF THE CUSTOMERS RELATIONS Disciplină opţională; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de



• Conducerea şi organizarea activităţii de desfacere (concept, conţinut, trăsături).

• Strategia activităţii de desfacere-vânzare a produselor. • Gestiunea lanţului logistic – mijloc de creare a valorii adăugate. • Elaborarea planurilor strategice şi operaţionale pentru activitatea de

desfacere. • Canalele de distributie. Sistemele logistice. • Conexiuni esenţiale în activitatea logistică.


1. Lucian Ladar, Sorin Prada, Managementul asigurării resurselor materiale, Editura Solness, Timişoara, 2002.

2. Gh. Băsanu, M. Pricop, Managementul aprovizionării şi desfacerii, Editura Economicã, Bucureşti, 1996.

3. John L. Gattorna, Managementul logisticii şi al distribuţiei, Editura Teora, 2001.

4. Cârstea Gh., Asigurarea şi gestionarea resurselor materiale, Editura Economicã, Bucureşti, 2000.

253

MANAGEMENTUL RELAŢIILOR CU FURNIZORII

THE MANAGEMENT OF THE SUPPLIERS RELATIONS Disciplină opţională; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de



Conducerea şi organizarea aprovizionării (concept, conţinut, probleme actuale). Caracteristici generale ale pieţei de furnizare. Relaţiile agentului economic cu mediul economic din aval şi din amonte. Strategia aprovizionării cu resurse materiale a agentului economic. Cercetarea pieţei de furnizare. Nomenclatorul de resurse materiale. Normarea consumurilor de resurse materiale. Stocurile de resurse materiale. Analiza activităţii de asigurare materială.


1. Lucian Ladar, Sorin Prada, Managementul asigurării resurselor materiale, Editura Solness, Timisoara, 2002.

2. John L. Gattorna, Managementul logisticii şi al distribuţiei, Editura Teora, 2001.

3. Cârstea Gh., Asigurarea şi gestionarea resurselor materiale, Editura Economicã, Bucuresti, 2000.

254

COMUNICARE ŞI RELAŢII PUBLICE PUBLIC COMMUNICATION AND RELATIONS

Disciplină facultativă; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de zi:

2 curs, 1 seminar; total ore semestru 42; 4 credite, verificare.


Comunicarea – principala metodă de realizare a relaţiilor publice. Comunicare strategică; Comunicarea în procesul de conducere.

Comunicarea în managementul stărilor conflictuale. Negocierea. Comunicarea interculturală. Comunicare motivaţională. Organizarea şi desfăşurarea întâlnirilor. Prezentarea formă de comunicare.


1. Bălănică S., Comunicare în afaceri, Editura ASE, Bucureşti, 2003. 2. Coman C., Relaţii publice; Principii şi strategii, Editura polirom, Iaşi,

2001. 3. Vasile D., Tehnici de negociere şi comunicare, Editura Expert, Bucureşti,

2000. 4. Taşnadi, Al., Ungureanu, R., Relaţii publice, Editura ASE, Bucureşti,

2001.

255

GEOGRAFIE ECONOMICĂ

ECONOMIC GEOGRAPHY Disciplină facultativă; semestrul 6; ore săptămânal – învăţământ de

zi: 2 curs, 1 seminar; total ore semestru 36; 4 credite, verificare.


• Obiectul şi rolul geografiei economice în formarea tinerilor economişti.

• Resursele umane ale Terrei. • Resursele naturale ale Terrei. • Balanţa energetică mondială. • Geografia industriei construcţiilor de maşini şi industriei chimice pe

Glob. • Geografia industriei uşoare şi alimentare pe Glob.


1. Aur I., Gherasim Cezar, Geografie economică mondială, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

2. Aur I. Nicu, Andrei Mădălina, Gherasim Cezar, Geografie economică şi politică universală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

3. Guran-Nica Liliana, Dragomir Marilena, Geografie economică mondială. Caiet pentru seminarii şi lucrări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.

256

PROGRAME COMPLEMENTARE ŞI

257

INFORMAŢII GENERALE

258

PREGĂTIREA PRACTICĂ A STUDENŢILOR Practica de specialitate oferă posibilitatea aprofundării cunoştinţelor

de: management, referitoare la structura organizatorică a unei instituţii, resursele umane, sistemul decizional şi metodele manageriale de control a agenţilor economici; a particularităţilor contabilităţii din unele ramuri cum ar fi: industrie, comerţ, agricultură, asigurări, bănci şi a conceptelor din domeniul finanţelor publice.

În desfăşurarea ei, pe baza convenţiilor încheiate între agenţii economici şi conducerea facultăţii, se urmăreşte capacitatea de analiză şi sinteză a noţiunilor dobândite în timpul anilor de studiu şi modul de aplicare corectă a acestora în practică, utilizarea documentelor contabile de evidenţă primară şi secundară, a bilanţului contabil, precum şi analiza principalilor indicatori folosiţi în instituţia respectivă.

Practica de specialitate se realizează în unităţi economice, instituţii financiar-bancare şi de asigurări, în instituţii şi organisme publice, activitatea fiind coordonată de catedră, printr-un cadru didactic delegat.

Facultatea a încheiat un număr de 10 convenţii, care prevăd deplasarea periodică, în flux a studenţilor în grupe de câte 5 pentru derularea activităţilor cu specific practic economic.

Agenţii economici cu care au fost încheiate convenţiile sunt: BCR sucursala Câmpulung Muscel; BRD sucursala Câmpulung Muscel; S.C. Montana SA; Primăria Municipiului Câmpulung Muscel; Administraţia Financiară Câmpulung Muscel; ASIROM sucursala Câmpulung Muscel; CGC ARO; FDFEE Electrica Câmpulung Muscel; ROMTURINGIA; ARDAF Câmpulung Muscel.

PREGĂTIREA PENTRU CARIERA DIDACTICĂ Concomitent cu studiile universitare de licenţă de specialitate,

Facultatea, în colaborare cu Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, entitate academică distinctă a Universităţii, abilitată să asigure pregătirea viitorilor profesori, oferă tuturor studenţilor interesaţi şi Pro-gramul de pregătire pentru cariera didactică. Programul se realizează potrivit reglementărilor legale în vigoare, în conformitate cu Planul naţional unitar de formare iniţială a personalului didactic, care prevede studiul Psihologiei educaţiei, Fundamentelor pedagogiei, Teoria şi metodologia curriculum-ului, instruirii şi evaluării în învăţământ, Didactica specialităţii, Practica pedagogică, Sociologia educaţiei şi Management educaţional.

259

Studenţii înscrişi au obligaţia de a participa la cursurile, semi-nariile şi celelalte activităţi didactice, de a îndeplini sarcinile specifice disciplinelor de studiu şi de a promova probele de evaluare la toate disciplinele din planul de învăţământ, precum şi proba de evaluare finală cu care se încheie Programul.

Absolvirea Programului se finalizează cu: • obţinerea unui număr de 30 de credite transferabile

suplimentare, pe baza cărora studenţii dobândesc o a doua calificare, pe lângă cea de specialitate;

• obţinerea unei Adeverinţe de absolvire însoţită de o anexă cu-prinzând situaţia şcolară şi competenţele absolventului, act oficial de studii fără de care nu sunt posibile practicarea profesiei didactice şi ocuparea de posturi didactice în învăţământ;

• şanse sporite de inserţie şi integrare în viaţa profesională activă, învăţământul reprezentând un domeniu vast, care, prin natura sa, oferă permanent locuri de muncă pentru absolvenţii studiilor universitare de licenţă, calificaţi pentru munca în învăţământ;

• oportunităţi de promovare profesională în carieră, personalul didactic având posibilitatea de a participa, pe întreaga durată a carierei, la programe de formare şi formare continuă şi la concursuri pentru ocuparea posturilor de conducere, de îndrumare şi control din întregul sistem al învăţământului preuniversitar.

Participarea la program se face pe baza taxei stabilite de Senatul Universităţii.

Înscrierea şi înmatricularea la Program se fac odată cu înscrierea anuală a studenţilor la secretariatele facultăţilor sau la secretariatul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din strada Ion Ghica nr. 13, etajul 5, camerele 510 şi 511.

Informaţii suplimentare la: D.P.P.D., strada Ion Ghica nr. 13, etaj V, camera 511, sector 3, Bucureşti; telefon 3140075/149,353, fax 3121538, e–mail: ushdppd @spiruharet.ro.

OBŢINEREA CERTIFICATULUI DE COMPETENŢĂ LINGVISTICĂ, NECESAR PENTRU ÎNSCRIEREA LA EXAMENUL DE LICENŢĂ • Certificatul de competenţă lingvistică se eliberează gratuit

de către Departamentul de Limbaje Specializate studenţilor facul-tăţilor în care limba străină este obligatorie şi care au promovat examenul/colocviul de limbă străină, indiferent de forma de învăţământ (ZI/FR/ID).

260

• Se eliberează Certificate de competenţă lingvistică, studenţilor facultăţilor în care limba străină este facultativă, după cum urmează:

a) studenţii de la forma de învăţământ ZI pot urma cursuri de limbă străină (2 ore pe săptămână), cu achitarea unei taxe pe semestrul de studii, stabilită de conducerea Universităţii, în grupe de 15-20 studenţi; în urma cursului, li se eliberează gratuit Certificatul de competenţă lingvistică;

b) studenţii de la formele de învăţământ ID/FR, care nu au susţinut la bacalaureat o probă la limba străină, dar cunosc o limbă străină, pot susţine un examen, la cerere, la limba străină, în cadrul Centrului de Limbi Străine, cu achitarea unei taxe; Certificatul de competenţă lingvistică se eliberează contra unei taxe;

c) studenţilor, de la formele de învăţământ ZI/FR/ID, care au sus-ţinut la bacalaureat o probă la o limbă străină, li se eliberează Certificate de competenţă lingvistică în urma achitării unei taxe;

d) punctele b şi c se aplică studenţilor şi în cazul în care limba străină nu este inclusă facultativ în planul de învăţământ.

PERIOADA/PERIOADELE ÎN CARE SE OPTEAZĂ

PENTRU (PACHETE DE) DISCIPLINE OPŢIONALE ŞI FA-CULTATIVE cuprinse în planul de învăţământ al semestrului/anului următor.

• Studenţii admişi în anul I fac opţiunile odată cu înscrierea în anul I sau cel mai târziu în perioada 20-27 septembrie 2006 (pentru disciplinele din semestrul I) şi în perioada 15-25 ianuarie 2007 (pentru disciplinele din semestrul al II-lea);

• Studenţii care au promovat anul I sau îndeplinesc condiţiile pentru înscrierea în anul II optează odată cu înscrierea în anul II sau cel mai târziu în perioada 20-27 septembrie 2006 (pentru disciplinele din semestrul I) şi în perioada 15-25 ianuarie 2007 (pentru disciplinele din semestrul al II-lea);

• Studenţii, care au promovat anul II sau îndeplinesc condiţiile pentru înscrierea în anul III, optează, în raport cu structura planului de învăţământ al anului respectiv de studii, pentru o disciplină/pachet de

261

discipline opţionale, odată cu înscrierea în anul III sau în perioada 20-27 septembrie 2006 (pentru disciplinele din semestrul I) şi în perioada 15-25 ianuarie 2007 (pentru disciplinele din semestrul II).

Şcolarizarea la disciplinele facultative se realizează cu perceperea unei taxe.

TRANSFERUL DE CREDITE ÎN INTERIORUL UNI-VERSITĂŢII SPIRU HARET se poate efectua la orice disciplină, dar, îndeosebi, la disciplinele complementare sau de cultură generală şi la disciplinele opţionale şi facultative.

Transferul de credite se realizează, la solicitarea studenţilor, prin acordul facultăţilor în condiţiile în care:

• numărul de ore de curs la disciplina de la facultatea de la care se face transferul este identic, apropiat (mai mic cu cel mult 10%) sau mai mare în raport cu cel de la facultatea la care se face transferul;

• numărul de credite alocat disciplinelor este identic sau mai mare; • programa analitică a celor două discipline este, în conţinutul ei

aceeaşi, apropiată sau compatibilă. ACCESUL LA BIBLIOTECA VIRTUALĂ A UNIVERSITĂŢII ŞI LA INTERNET Studenţii Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe au acces gratuit la

Avizierul virtual şi la Biblioteca virtuală ale Universităţii Spiru Haret.

Accesul la Internet se face prin pagina web: www.spiruharet.ro. Studenţii îşi pot crea un cont la Biblioteca virtuală şi la Avizierul virtual, prin completarea unui formular de înscriere: nume, prenume, parola (pe care o alege fiecare student), codul numeric personal, adresa de e-mail. La user name se va introduce codul numeric personal şi la password – parola aleasă la crearea contului. După selectarea formei de învăţământ, a anului şi a facultăţii se face clik pe butonul „Trimite”.

Contul este creat numai dacă datele personale ale studentului: numele şi codul numeric personal sunt incluse în baza de date. Dacă aceste date nu sunt operate şi transmise de secretariatele facultăţilor, studenţii nu îşi vor putea crea cont la Biblioteca virtuală şi la Avizierul virtual.

262

BIBLIOTECA Biblioteca şi sala de lectură au alocată o suprafaţă de 80,40 mp.

Acestea dispun de o dotare adecvată, asigurând sursele bibliografice necesare însuşirii fiecărei discipline din planul de învăţământ şi informarea permanentă din cotidiene, reviste şi publicaţii de specialitate, la care facultatea este abonată. Biblioteca are încadrat personal cu studii superioare.

Actuala bibliotecă şi sală de lectură dispune de peste 3258 de titluri de carte specifice ştiinţelor economice, reviste şi cotidiene de specialitate şi de cultură economică, sociologică, psihologică şi pedagogică.

PROGRAME DE STUDII DE MASTERAT Contabilitate Armonizată şi Managementul Afacerilor. Cursul se

adresează absolvenţilor din domeniul economic sau din alte instituţii de învăţământ superior din ţară cât şi din alte medii universitare

durata: 3 semestre forma de învăţământ: zi modalitatea de finanţare: cu taxă coordonator: Prof.univ.dr. Constantin Ciotei Masteratul are ca obiectiv aprofundarea fondului bibliografic şi

cunoaşterea autorilor şi conceptelor celor mai relevante în domeniul necesar formării şi afirmării profesionale, a specialistului contabil, a managerului peformant şi a analistului economist, compatibil cu cerinţele alinierii la standardele europene în domeniu.

Principalele direcţii ale masteratului în contabilitate armonizată şi managementul afacerilor au ca scop:

a) să dezvolte resursele umane şi să le asigure principiile corecte care creează securitate, orientare, înţelepciune şi energie, drept sisteme de menţinerea vieţii. Aceasta se numără printre funcţiile critice ale educaţiei superioare, de aceea, masteratul joacă un rol major în construcţia socială.

b) să contribuie la instaurarea unui sens al ordinei şi identităţii în comunitatea căreia îi aparţine, prin stabilirea standardelor caracterului uman şi să ajute la păstrarea principiilor corecte.

c) să ajute la structurarea planurilor de dezvoltare locală şi să devină o arhivă zonală care să furnizeze informaţii care ar putea servi obiectivelor politice sau economice.

d) formarea de specialişti care să poată asigura conducerea ştiinţifică a întreprinderilor, a departamentelor şi să asigure expertiza şi diagnosticarea ca

263

etape importante de evaluare a strategiei de dezvoltare a unei firme, a unei afaceri, pe baza unor norme şi standarde internaţionale recunoscute.

e) dezvoltarea aptitudinilor economistului contabil, a abilităţilor necesare managerului din sectoarele economico-sociale, a analizei financiar-contabile, a specialistului în dezvoltarea durabilă, a managementului educaţiei şi formării permanente.

f) formarea şi dezvoltarea abilităţilor necesare informatizării operaţiunilor contabile, a conducerii afacerilor precum şi a capacităţilor de dezvoltare şi utilizare a sistemelor informatice în acest domeniu.

g) crearea unui cadru de cercetare şi dezvoltare instituţionalizat, printr-o colaborare permanentă cu Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române, cu alte instituţii similare din ţară şi din străinătate.

Obiectivele masteratului a) asigură formarea specializată privind cadrul conceptual şi practic al

gestiunii unităţilor economice, în special prin introducerea metodelor moderne informatizate de calcul, diagnoză şi previziune;

b) oferă un model de integrare între modelele contabile de gestiune a managementului afacerilor şi a modelelor informatice realizate în acest scop;

c) formarea specialistului şi analistului în gestiunea şi managementul economico-financiar al firmei;

d) obţinerea abilităţilor necesare – teoretice şi practice – pentru autorizarea ca expert (analist) contabil, evaluator de bunuri imobiliare, ca manager de succes în afacerile publice şi private, creator de I.M.M.-uri – adevărata coloană vertebrală a economiei româneşti, aceasta pe de o parte, iar pe de altă parte, cercetători ştiinţifici şi cadre didactice pentru învăţământul superior.

Personalul didactic implicat în realizarea programului de masterat la specializarea propusă provine de la Facultatea de Contabilitate şi Finanţe din Câmpulung Muscel şi de la Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române. Patru cadre didactice sunt titulare la Facultatea de Contabilitate şi Finanţe din Câmpulung Muscel a Universităţii Spiru Haret Bucureşti, trei cadre didactice provin de la Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române şi un cadru didactic asociat.

Planul de învăţământ cuprinde discipline prevăzute ca obligatorii în învăţământul postuniversitar din instituţiile de formare în domeniul Standardelor Internaţionale de Contabilitate (I.A.S.) şi managementul afacerilor, ceea ce asigură alinierea conţinutului pregătirii şi a cerinţelor curriculei la normele şi normativele europene şi internaţionale.

Planul cuprinde numai discipline care nu figurează în programele de pregătire din timpul universităţii. În cadrul lor, se integrează o serie de

264

discipline care au menirea să deschidă orizontul de cunoaştere în domeniul contabilităţii armonizate, al sistemelor informatice armonizate, a managementului afacerilor proiectelor de dezvoltare rurală şi regională, a managementului educaţiei şi a proiectelor de constituire a I.M.M.-urilor.

Disciplinele au fost incluse în planul de învăţământ, ţinându-se cont de o serie de criterii cum sunt: un raport echilibrat între toate disciplinele cuprinse în planul de învăţământ; corelarea logică, organizată a disciplinelor, astfel încât să se realizeze un proces didactic bine ordonat şi organizat ; asigurarea unui echilibru între conţinutul şi durata alocată disciplinelor cuprinse în planul de învăţământ; realizarea unei distribuţii coerente şi eficiente între discipline, pe de o parte, şi nivelul şi competenţa specialiştilor care sunt titularii acestora, pe de altă parte.

Durata: trei semestre alocate pentru formare şi realizarea lucrării de dizertaţie.

Numărul de ore alocate în mod concret pregătirii este repartizat egal, pe fiecare semestru, respectiv câte 12 ore pe săptămână. În ultimul semestru sunt alocate, separat, un număr de 4 ore săptămânal destinate cercetării inerente Lucrării de dizertaţie, respectiv 3 săptămâni (săptămânile 12, 13, 14) aferente finalizării Lucrării de dizertaţie. Pentru fiecare disciplină inclusă în programul de masterat a fost alcătuită o programă analitică, cu un cuprins complex – obiective generale şi specifice; număr de ore alocate; tematica cursului; tipuri de activităţi; bibliografie. Programele analitice se particularizează în funcţie de conţinutul disciplinei. Astfel, se diferenţiză o programă care insistă asupra componentei informaţionale, de cunoaştere şi practic-aplicativă, şi alta care se concentrează asupra formării capacităţilor aplicative, prin activităţi de laborator.

CENTRE ŞI COLECTIVE DE CERCETARE LA NIVELUL FACULTĂŢII

Cercetarea ştiinţifică a cadrelor didactice şi studenţilor Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe se desfăşoară în programul general al Universităţii Spiru Haret şi Fundaţiei România de Mâine. Structurile de bază ale organizării şi desfăşurării activităţii de cercetare ştiinţifică sunt: Departamentul de Studii, Cercetări şi Consultanţă pentru I.M.M. al Facultăţii de Contabilitate şi Finanţe, catedra, colectivele de cercetare, precum şi cercurile ştiinţifice studenţeşti.

Domeniul în care facultatea, catedrele şi centrele de cercetare şi-a propus excelenţă în cercetare este cel economico-social

265

► Program Fundamental al Academiei Române „Dezvoltarea comuni-tăţilor urbane şi rurale în condiţiile integrării Romaniei în UE”, coordonator prof. univ. dr. Constantin Ciotei, cercetător ştiintific principal gradul I (asociat) INCE al Academiei Române, parteneri Institutul de Economie Agrară, Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române, Centrul de Informare şi Documentare Economică.

► „Strategia dezvoltării economico-sociale a zonei Muscel în perioada 2001-2005”, coordonator prof. univ. dr. Constantin Ciotei, cercetător ştiintific principal gradul I (asociat) INCE al Academiei Române, partener Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române.

Încă de la înfiinţare, specializarea a colaborat permanent cu Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române pentru a realiza o cercetare ştiinţifică avizată şi de bunã calitate.

Una dintre cele mai valoroase lucrări, este Monografia municipiului Câmpulung Muscel, autori: prof.univ.dr. Constantin Ciotei, prof.dr. Gheorghe Pârnuţă şi prof.univ.dr. Ion Popescu Argeşel, fiind prima lucrare în care se cerceteazã evoluţiile economice, istorice şi geografice ale municipiului Câmpulung Muscel de la înfiinţare pânã în prezent.

În colaborare cu Institutul Naţional de Cercetări Economice al Academiei Române, Facultatea de Contabilitate şi Finanţe, Câmpulung Muscel, prin Departamentul de Studii, Cercetări şi Consultanţă pentru dezvoltarea întreprinderilor mici şi mijlocii a elaborat: Strategia dezvoltării economico-sociale a zonei Muscel în perioada 2001-2005 precum şi Finanţele I.M.M. - Studiu de caz în zona Muscel – coordonator prof.univ.dr. Constantin Ciotei, dat publicităţii în revista "Studii şi Cercetări Economice" a Institutului Naţional de Cercetări Economice nr. 12 din 2001. Revista a fost distribuită primăriilor din zonă, Prefecturii judeţului Argeş şi partidelor politice.

Sub egida Centrului de Informare şi Documentare Economică, a fost publicat al doilea studiu intitulat Climatul de afaceri în profil teritorial – Studiu de caz pentru zona Muscel, în Revista “Probleme economice” nr. 74/2004, autori prof.univ.dr. Constantin Ciotei, cercetător ştiintific principal gradul I (asociat) INCE al Academiei Române, lect.univ.drd. Cristina Ciobanu şi drd. Carmen Ştefănescu, cercetător ştiinţific principal IEA.

În prezent, în colaborare cu Institutul de Economie Agrară şi Institutul Naţional de Cercetări Economice ale Academiei Române se lucrează la noi studii privind identificarea de priorităţi economice şi sociale ale dezvoltării locale, în perioada preaderării, din perspectiva dezvoltării durabile a comunităţilor urbane şi rurale, în cadrul Programului Fundamental al Academiei Române Dezvoltarea comunităţilor urbane şi rurale în condiţiile integrării Romaniei în UE.

266

Pentru „eforturile susţinute şi rezultatele de excepţie în construirea şi implementarea unui program propriu de marketing educaţional consacrat reintroducerii spiritualităţii muscelene în circuitul valorilor universitare naţionale”, Facultatea de Contabilitate şi Finanţe din Câmpulung a primit din partea AROMAR (Asociaţia Română de Marketing) Premiul de Excelenţă în marketing educaţional în anul universitar 2002-2003.

Eforturile ştiinţifice ale personalului didactic sunt materializate, mai ales, în elaborarea de lucrări ştiinţifice publicate atât la editura Fundaţiei România de Mâine, ca şi la alte edituri. Remarcam faptul că au fost realizate pâna în prezent 120 studii de specialitate, materializate prin 36 cărţi, manuale publicate în anul 2005-2006 .

Trebuie să adăugăm ampla prezenţă a personalului didactic cu articole privind problemele esenţiale actuale ale economiei româneşti în publicistica de specialitate, în revistele Opinia Naţională, Tribuna Economică, Finanţe-Bănci, Finante Publice şi Contabilitate, Gestiunea şi contabilitatea firmei, etc.

Activitatea de cercetare ştiinţifică este susţinută şi de efortul cadrelor didactice tinere – prin elaborarea tezelor de doctorat. În acest context, temele tezelor de doctorat şi studiile masterale se înscriu în problematica prioritară a cercetării ştiinţifice din economia naţională în subiecte cum sunt:

O altă latură semnificativă a activităţii de cercetare ştiinţifică şi, totodată, o cale de afirmare a potenţialului ştiinţific la nivel naţional şi internaţional o reprezintă participările cadrelor didactice din facultate la manifestări ştiinţifice naţionale şi internaţionale. Cadrele didactice au participat cu materiale elaborate la 169 manifestari stiintifice (24 în ultimul an universitar) materializate prin 64 articole publicate (22 articole în ultimul an).

Cele două tipuri de manifestări ştiinţifice a cadrelor didactice şi cea a studenţilor se întrepătrund. Această simbioză se realizează atât prin prezenţa studenţilor la sesiunile cadrelor didactice cât şi prin prezenţa şi îndrumarea de către profesori a lucrărilor ştiinţifice elaborate de către studenţi.

Cea mai mare parte a lucrărilor îmbină demersurile teoretico-metodologice cu cele practic-aplicative, răspunzând în acest fel, atât acţiunii de promovare a unor idei şi soluţii originale, cât şi necesităţii susţinerii procesului de învăţământ, îmbogăţind cunoştinţele şi deprinderile studenţilor.

Implicarea facultăţii în activitatea de cercetare ştiinţifică în domeniul economiei, prin obiectivele urmărite şi, mai ales, prin calitatea lucrărilor realizate, evidenţiază îndeplinirea standardelor cerute pentru acest domeniu.

267

LABORATOARE DE ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI CERCETARE

Facultatea dispune de săli de curs, săli de seminarii, laboratoare şi dotările aferente, care îi asigură condiţiile necesare bunei sale funcţionări, prevăzute de standardele legale.

Sălile de curs în număr de 4, cu o suprafaţă totală de 524,40 m.p., dispunând de un număr de 482 locuri asigură un spaţiu conform standardelor legale de minim 1 m.p./student.

Sălile de seminarii, în număr de 5, având o suprafaţă totală de 234,10 m.p., şi ţinând cont de timpul de folosire (6 schimburi pe zi şi 6 zile pe săptămână), asigură un spaţiu conform standardelor de minim 1,4 m.p./student.

Laboratorul de informatică, cu o suprafaţă de 67,60 mp., asigură un spaţiu de 4,5 mp/student, în condiţiile menţionate de folosire, pe subgrupe de maxim 15 studenţi. Laboratorul dispune de echipamente care oferă condiţiile necesare pregătirii corespunzătoare a studenţilor.

Instituţia mai dispune şi de aparatură necesară îmbunătăţirii calităţii procesului de învăţământ, cum ar fi: retroproiector, video-proiector etc.

Coridoarele facultăţii au fost decorate cu portretele marilor oameni de ştiinţă, artă şi cultură, iar între acestea au fost amplasate „citate” filosofice, economice, sociologice şi psihologice. Pe pavimentul coridoarelor s-au amplasat plante ornamentale care creează, împreună cu portretele şi citatele un adevărat cadru de cultură universitară.

Sălile de curs şi seminarii au fost transformate în cabinete didactice fiind dotate cu instrumentarul didactic necesar, dar şi cu grafice, scheme, portretele marilor oameni de ştiinţă, citate adecvate, care, privite în ansamblul lor dau o adevărată notă de ţinută universitară.

Cercuri ştiinţifice studenţeşti

Nr. crt.

Denumire cerc Profesor îndrumător

Student responsabil de cerc

1. Informatica de gestiune

Lect.univ.drd. Dragomir Robert

Rădulescu Robert CIG an III

2. Economie politică

Lect.univ.drd. Ciobanu Cristina

Copăceanu (Enoiu) Nicoleta CIG an I

3. Contabilitate Lect.univ.drd. Zărnescu Odi

Andrei (Miculescu) Ilioara CIG an II

4. Monedă şi credit Lect.univ.drd. Ciotei Alin

Pepenel (Butoiu) Olga FB III zi

5. Drept Lect.univ.dr. Zaharia Iuliana

Popescu Roxana FB an II

268

CENTRELE TERITORIALE I.D.

Nr. crt.

Centrul teritorial ID Adresa Centrului ID Telefon, fax, e-mail

la sediul Centrului 1. BUCUREŞTI Str. Ion Ghica, nr. 13 021/312.11.50 – telefon

021/312.22.17 – telefon [email protected] [email protected]

2. ALBA IULIA Str. Mihai Viteazul, nr.31

0258/832.199 (telefon şi fax) [email protected]

3. ALEXANDRIA Str. Libertăţii, nr. 202A / A5 0247/421.006 (telefon şi fax) [email protected]

4. ARAD Str. Corneliu Coposu, nr. 8bis

0257/270.242 (telefon şi fax) 0257/231.307 (telefon şi fax) [email protected]

5. BACĂU Str. Mioriţei, nr.76 Bis


6. BAIA MARE B-dul Independenţei, nr.4


7. BISTRIŢA Str. Vasile Conta, nr.1


8. BLAJ Str. T. Vladimirescu, nr.80 0258/711231 – telefon 0258/711868 – fax [email protected]

9. BRAŞOV Str. Turnului, nr.5 0268/420437– tel. (0268)427432 – fax [email protected]

10. BRĂILA Calea Călăraşilor nr. 15,


11. BOTOŞANI Str. Arhimandrit Markian, nr. 9 0231/511.440 (telefon şi fax) [email protected]

12. BUZĂU Str. Nicolae Bălcescu, nr. 38


13. CÂMPULUNG-MUSCEL

Str. Traian, nr.223 0248/512284 – tel 0248/512283 – fax [email protected]

14. CĂLĂRAŞI Str. Bucureşti, nr. 72


15. CLUJ-NAPOCA

B-dul 21 Decembrie 1989, nr. 74


269

16. CONSTANŢA Str. Unirii, nr.32-34 0241/541491 0241/541.490 0241.545.015 (telefon şi fax) [email protected]

17. CRAIOVA Str. Brazda lui Novac, nr.4 0251/599.282 0251/423.395 (fax) [email protected]

18. DEVA Str. 22 Decembrie, nr.37/A 0254/214.433 (telefon şi fax) [email protected]

19. DROBETA TR. SEVERIN

Str. Antonini, nr. 2 0252/324728 (telefon şi fax) [email protected]

20. FOCŞANI Str. Dimitrie Cantemir, nr. 4 0237/231.158 (telefon şi fax) [email protected]

21. GALAŢI Str. Brăilei, nr. 134 0236/466.575 (telefon şi fax) [email protected]

22. GIURGIU Str. 23 August, nr. 9 0246/215.986 (telefon şi fax) [email protected]

23. IAŞI B-dul Carol I, nr. 8 0232/273.071 (telefon şi fax) [email protected]

24. MIERCUREA-CIUC

Piaţa Libertăţii, nr. 16 0266/311.226 (telefon şi fax) [email protected]

25. ORADEA Str. Roman Ciorogariu, nr. 18 0259/432.389 (telefon şi fax) [email protected]

26. PIATRA NEAMŢ

B-dul Republicii, nr. 15 0233/223.741 (telefon şi fax) [email protected]

27. PITEŞTI Piaţa Vasile Milea, nr. 3 0248/213.118 (telefon şi fax) [email protected]

28. PLOIEŞTI B-dul Republicii, nr. 65 0244/546.788 (telefon şi fax) [email protected]

29. REŞIŢA B-dul Alexandru Ioan Cuza, nr. 7


30. RÂMNICU VÂLCEA

B-dul Grl. Praporgescu, nr.22 0350/401.626 (telefon şi fax) [email protected]

31. SATU MARE B-dul Transilvania, nr. 3 0261/711775 (telefon şi fax) [email protected]

32. SFÂNTU GHEORGHE

Piaţa Mihai Viteazul, nr. 15 0267/317.592 (telefon şi fax) [email protected]

33. SIBIU

Str. Emil Cioran, nr. 1A 0269/214.075 (telefon şi fax) [email protected]

34. SIGHETU MARMAŢIEI

Str. Ioan Mihali de Apşa, nr. 2 0262/316.766 (telefon şi fax) [email protected]

270

35. SLATINA Str. Independenţei, nr. 1 0249/415.552 (telefon şi fax) [email protected]

36. SLOBOZIA B-dul Chimiei, nr. 10 0243/236710 (telefon şi fax) [email protected]

37. SUCEAVA Str. Ştefan cel Mare, nr. 20A, et.2

0230/522393 (telefon şi fax) [email protected]

38. TÂRGOVIŞTE Piaţa Mihai Viteazul, nr. 1 0245/640.328 (telefon şi fax) [email protected]

39. TÂRGU-JIU B-dul C-tin Brâncuşi, nr. 3A 0253/223.500 (telefon şi fax) [email protected]

40. TÂRGU- MUREŞ

Str. Cuza Vodă, nr. 22 0265/269.852 (telefon şi fax) [email protected]

41. TIMIŞOARA B-dul 16 Decembrie 1989, nr. 26


42. TULCEA Str. Piaţa Independenţei, nr.1 0240/510.669 (telefon şi fax) [email protected]

43. VASLUI Str. Mihail Kogălniceanu, nr. 19 0235/312.279 (telefon şi fax) 0335/402.143-tel [email protected]

44. ZALĂU Str. 9 Mai, nr. 2 0260/615.267 (telefon şi fax) [email protected]

45. CHIŞINĂU Str. Sfatul Ţării, nr. 18 00373/ 22 234.896 (telefon secretariat) [email protected]

46. MADRID

C/IGLESIA, nr. 2, 1-A 28891 Madrid

0034-665-345.684 (telefon) ush_madrid @spiruharet.ro

47. NEW YORK 30-18 50th Street Woodside, NY 11377

001-718-626-6013 (telefon) 001-718-626-0507 (fax) [email protected] [email protected]

48 TEL AVIV HASHUK ST. no. 43/14 Tel Aviv, Israel

00972-507.443.210 – telefon 00972-3-518.97.92 – fax [email protected]

49. TORONTO 7 Cadillac Crescent Brampton – Toronto, Ontario L7A3B3

001-905.495.4828 – telefon [email protected]

271

EXTRASE DIN REGULAMENTUL PRIVIND ACTIVITATEA PROFESIONALĂ A STUDENŢILOR

Art. 18. La începutul fiecărui an universitar, conducerile facultăţilor aduc

la cunoştinţa studenţilor disciplinele prevăzute în planul de învăţământ în anul respectiv de studiu, formele de evaluare a cunoştinţelor (examen, colocviu, verificare pe parcurs etc.), precum şi structura anului universitar.

Art. 19. Anul universitar este format din două semestre, durata unui semestru fiind de 14 săptămâni, cu excepţia semestrelor anului terminal, care, având în vedere examenul de licenţă, pot avea o altă durată, stabilită de consiliile facultăţilor.

Art. 20. În Universitatea Spiru Haret se organizează 3 sesiuni de exa-mene: sesiunea din iarnă, sesiunea din vară şi sesiunea din toamnă. Volumul şi nivelul cunoştinţelor cerute la examene şi colocvii se stabilesc în concordanţă cu programa analitică a disciplinei respective.

Art. 23. Examenele şi celelalte forme de evaluare a cunoştinţelor, prevăzute în planul de învăţământ al unui an de studiu, se susţin, fără taxă, în sesiunile stabilite pentru anul de studiu respectiv, conform structurii anului universitar.

Art. 24. Studenţii au dreptul să se prezinte la examen/colocviu numai dacă şi-au îndeplinit toate obligaţiile profesionale (lucrări practice, proiecte, referate etc.) stabilite prin programa analitică a disciplinei respective şi şi-au achitat toate obligaţiile financiare (taxa de şcolarizare, taxa de examen-restanţă, cazarea la cămin etc.).

Art. 34. Înscrierea studentului(ei) în anul următor de studiu se face, la cerere, cu condiţia obţinerii în anul universitar precedent a numărului de credite stabilit de Senatul Universităţii.

Art. 36. Studentului (ei) care repetă anul i se echivalează, la cerere, examenele/colocviile promovate în anul universitar anterior.

Art. 37. Examenele/colocviile restante din anul sau anii de studiu anteriori se pot susţine, la cererea scrisă a studentului şi cu aprobarea conducerii facultăţii, în sesiunile stabilite prin structura anului universitar sau în presesiuni special organizate pe parcursul anilor universitari următori, cu plata taxei stabilite de Senatul Universităţii.

Art. 39. Pe baza cererii scrise, aprobate de decanul facultăţii, studentul(a) poate susţine, în sesiunile prevăzute prin structura anului universitar, examen de mărire a notei la una sau mai multe discipline pe care le-a promovat anterior, în

272

anul respectiv de studiu, cu plata taxei stabilite de Senatul Universităţii. Examenul de mărire de notă se acordă la disciplinele din anul de studiu în care studentul este înscris. În situaţia în care studentul (a) dovedeşte o pregătire superioară, profesorul examinator consemnează, în catalogul disciplinei, nota mărită obţinută şi menţionează: mărire de notă. La acordarea bursei de merit se ia în consideraţie prima notă de promovare obţinută, şi nu cea mărită.

Art. 40. În Universitatea Spiru Haret, planurile de învăţământ sunt alcătuite conform sistemului de credite transferabile. Creditele sunt o valoare numerică alocată unei discipline de studiu, valoare care desemnează volumul de muncă al studentului (ei), - participarea la ore de curs, seminar, laborator, pro-iecte, studiu individual, pregătire pentru examen, activitate practică/stagii clinice etc., suficientă şi necesară pentru a asigura asimilarea disciplinei respective.

Art. 42. Numărul de credite obligatoriu pentru un an de studiu, obţinute la disciplinele obligatorii şi opţionale, este de 60, la toate formele de studii universitare de licenţă. […]

Art. 44. Sunt declaraţi absolvenţi ai facultăţii şi se pot înscrie la examenul de licenţă numai studenţii care au promovat toate examenele din toţi anii de studiu, obţinând cele 180 de credite necesare. […]

Art. 48. Transferul la Universitatea Spiru Haret al studenţilor de la specializări autorizate sau acreditate, din cadrul altor instituţii de învăţământ superior, se face în condiţiile îndeplinirii criteriilor prevăzute în prezentul Regulament pentru studenţii proprii (art.34), cu recunoaşterea perioadelor de studiu efectuate şi cu obligaţia susţinerii examenelor/colocviilor restante sau de diferenţă. Transferul se aprobă de Rectorul Universităţii.

Art. 49. În cadrul Universităţii Spiru Haret, studenţii se pot transfera de la o specializare la alta, din domenii de licenţă identice sau apropiate, de la o formă de învăţământ la alta (zi, frecvenţă redusă, învăţământ la distanţă) în cadrul aceleiaşi facultăţi, cu susţinerea examenelor de diferenţă. Cererile de transfer se depun, cu cel puţin o săptămână înaintea deschiderii anului universitar, la secretariatele facultăţilor care urmează să primească studentul(a), se avizează de către decanul facultăţii de la care pleacă studentul(a) şi se aprobă de către decanul facultăţii care îl(o) primeşte.

Art. 52. Activitatea profesională a studentului(ei) de la învăţământul de zi, de la învăţământul cu frecvenţă redusă sau învăţământul la distanţă poate fi întreruptă în cazuri motivate, la cererea acestuia, fără a se considera repetenţie, cu aprobarea decanului facultăţii. Situaţia şcolară a acestor studenţi se încheie cu menţiunea: întrerupere de studii. Reînscrierea în anul respectiv se face în baza cererii de întrerupere, cu plata taxei de şcolarizare şi nu necesită o altă aprobare.

Date post:	06-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	lamngoc
View:	253 times
Download:	5 times

GHID PENTRU STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ · PDF fileLista facultăţilor, domeniilor şi...

Documents