TUDORA PITILA . CLEOPATRA MIHAILESCUCRINELA GRIGORESCU . CAMELIA COMAN

f-lATEt'lAfrcA5I EXPLORAREA

,

T,lEDIULUI

CAIET DE LUCRU PENTRU CLASAvoLul,luL I

NUT,IELE },IEU

. Orientare spaliala Si localizSri 1;

in spaliu i,. Corpul omenesc :

!t91.364:11-t-1p13,r47;.++1n-....*,r4.1,4-.54."',,''']

I . Numerele naturale de la 0la 31 '.

! . Corpul omenesc. Organe interne !'. majore (localizare) :

CtrPRHSSS

. Adunarea Si scaderea 1

ftECAP|TULAM DINCLASA PREGATIT*ARE.... ,,,,,,,.,..4EVALUP.RE .....7DrN NOU LA SCOALA ... .. .. .. 8Care este locul meu? ... .. .. .. 8Oradeeducaliefizicit.. ......10Este recrealie! .. .. .. . ... .. ... 1 1

Recopitulare-Evaluore. ...12-13

PLTMBARE PR|N ORAs. .......14La cabinetul medical. ... ... ..14La bibliotecd . ... .. .. .17Lamuzeu .....18La farmacie. ..........19LapialS .......20La sala de sport. . . . .. .21Recapitulare-Evaluare. ...22-23

SPORTURI PREFERATE .,.,,,,24Jucdm tah! .. . ........24Jucdm fotbal!. ........26JucimtenisdemasS!. .......28Treccicligtii! ..........29Suntematlelil. .......30Haisdinotdm!...... .........31Ora de gimnasticd ....32Recapitulore-Evaluare. ...33-35

TAINELECORPULUIOMENESC. ......36Pofti bund!. . . ... .. .. .36Un meniu sen5tos ... .37ApdpentruvialS.. ....38Sd fim echilibrali! . .. .........39Recapitulare-Evaluare. ...40-41

UIMITOARELE PLANTE ..,....42Hai in livadd! . . . . .. .. .42in pddure, la aer curat. .. .. .. .43lngridinadelegume. .......44Hai si culegem flori! .........45La inceput de drum ...... ...46Tulpina - firul miraculos . . . . ... .. .. .47Frunza - mica bucdtdrie .. .. .48Sim6n!a, floarea gi fructul ..... .. .. .49Sdingrijimcollulverde!. .....50Recapitulare-Evaluare. ...52-53

LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA , ,., ,,.,.54Viala la ferm5. ... .. -..54Vialain pddure .......56inogradS. ,....58Totmaisus! ... .......60Recapitulare-Evaluare. ...62-il

numerelor naturale p6nd la 10 :. Rolul organelor majore ale i

corpului omenesc I,. (creierul, inima 5i pldmdnii) I

:' . Adunarea gi sciderea i'. numerelor naturale pane la l0 :i, (proprietdlile ajunirii, ii element neutru) t'.. Rolul organelor majore ale corpu- t'.. lui omenesc (stomacul 5i rinichii) j

'r s r.u ur rrr o e. p. p. r r- q. rrF

.. " "':il;;:;"J iii.J,i",* " "'.".. numerelor naturale pAni la 31, :'" farE trecere peste ordin :: ' Plante. Rolul structurilor '.-

componente ;.....ts......t,

j" "'. ;;;;,;;;;;;;;; " "'.1'. numerelor naturale pAni la 31, i: cu trecere peste ordin '.

tqur+.r.rrrr

l-f incercuiegte pdrlile din scheletul uman respectdnd codul culorilor:

I scheletulcapului

I scheletul trunchiului

I coloana vertebrali

ffi ,."'"'.';1":",' . .,"r,.

ffi srhe!*li-:l rntn:brei*:" superi**r*

I scheletul membrelor inferioare

ffi Aif"rzi imaginile care reprezint; vieluitoare care au scheletulin interiorul corpului.

{i} O"t"neaz5: o minge in spatele pisicii, o floare in fala c5lelului, un fluture deasupra celuimai mic dintre copii.

w@&ffi

Wi

L'

fQ,l Realizeazd corespondenla dintre corpul fiecireivieluitoare 5i scheletul corespunzitor.

......nISinid:-ib:

:,gi;=i+li*l'ffiwl.." ;:;,rt :,

.1 ,1 *-., s '_ri-

, ,.-L+r-i.l r r'; 1;;;

\.tri

it :i!L'i t:.:

$$ q+ti+' gi!

;:: i:.{.i..r.' '+

e

.H

riii

niilE:i

ti4

:.1

,:e.

t*"a

%

' 5'ntrla+r,..o,--_...o:E ri: '

I},1;ifil.i+r*r,:r.,=ffi

j4li / ('i !1r \r\@j \iru;+ti,--.r..r*orr....-'...=.u.,.,ri:a:rf;r.,::'+,:r,!i. i:r

-r#"..

''1t "ji#:_:

.i, lt '

Tj,,*

Deseneazi tot atitea e lemente cate sunt precizate in tabel.m

ffi 5

? B

L 4

d

Weducatie fizicil,

,:-,:i--f :.:-1i+:.,".++;i:;llial

. Vertical, orizontal, oblic

" Scheletul omului

@giiA I

*6 'ff] :{:..C-;G

€@,H!--ii- - --t{*-}1 -J

.IT]3l man.

trTBlP]3-l

Q O"t"neazi, respectdnd codul culorilor, cdte o bulind in dreptul copiilor care au:

piciorul drept in pozilie verticalS, opiciorul stdng in pozilie orizontalS,piciorul st6ng in pozilie oblici, om6na stdngi in pozilie orizontalS, om6na dreapti ln pozilie oblicd. T

Q Cotoreazi tricourile pe care sunt scrise numere mai mari dec6t 5.

ffiffiffiffiffiffi@ Coto reazdcasetele in care sunt scrise numerele:

. mai mici; . egale;

trTrt P-t-rt trTil re-i-4-l@ Corpleteazd casetele cu numere mai mari decSt cele date.

ffi Co*pleteazd casetele cu numere mai mici dec6t cele date.

E[]EE

EEiEEiEEiEEiEEiEEiEE

EE

[]

ETE

EE

@ Scrie in casete numerele mai mici cu 1 dec6t cele date.

F;H'k

f-T1 I [Tsl [g [TBl lTil [l-?--]

Este recreatie!. lnterior, exterior. Scheletul omului

@ Un.gte punctele in ordine crescitoare, respectdnd culorile. Ce ai descoperit?

Q scrie in ordine:

3

ozt

9r

d'

. crescdtoare numerele din interior;

49. descrescitoare numerele din exterior.

IZ

oa"l

.86-,ao'

a6

4a 5

a

i;a

3

a2

0

a

o

a0

a145

aaa5

.1 .2r3t4

r5ol .6

2

3oa

4

.9tto

@ Co*pleteazi tabelele cu numerele cerute.

mumaRutANTBRIOR

NUMARUT

unruAtoR

75

64

NUMERBLE CUPRINSE

ixrns cELE DATE

3 78 4I 5

0 4

@ Coto reazda $aptea ciupercufi.

ffi in."rcuiegte:. flufil€f€le mai mari dec6t 4;

. . hurrerele pare;

76565Completeazi casetele albe cu numerele care lipsesc.

J

Recapitulare

. numerele mai mici dec6t z

CI

4Atq"

,C Scrie in spaliul dat cuvdntul care descrie pozilia in care se afli picioarele gimnastului (oblic,

orizontal, vertical).

'a)

ffi neatizeazddesene pentru a ilustra orientarea unor obiecte fatd de altele.

9

4

B

L,,

eS

Evaluare

:i+:-:=:sr:si .€=ti s:r-}tiat :.ri *n=i+ s:lii ,S*:"t't".'try:r=.n*.i:t:-r:ot+o.=r=:-:

@ O"r"neazi cete o bulinS:* ro5ie in dreptul unui obiect aflat inspate,* albastrd in dreptul unui obiect aflatin fa!5,* galbeni in dreptul unui obiect aflatdeasupra.

Eiffif=

S B FB,F *tF ,***

Q nealizeazdcorespondenla intre pirlile din scheletul uman gi parlile corpului care le ad5-postesc.

. u.-t:":,i5];1-ffi;@

*mri,#: ,19

J .i1,I :.*t

i ".".4,.*.=-..o-,t'.,*r..,,.,i.,,.*run:ri,i:F,Firr,,:!,,ie,,

ri $!iiwrjw

1:ffi-: 'r,;x &#x x*;j $$.

t...,,.,,.,,r,,*".,.,,,r,..,.,,,.u",r,',,..,ririli:iif*,,,if:'!ir:ri

@ O"r"neazd: o minge lSngi piciorul drept al biiatului, o pisici in partea st6ngi a fetei, ocanS pe mas5.

,F

Q o"r"neazi cate o bulina:* ro5ie in dreptul unui obiect aflat inpozilie verticale,x albastri in dreptul unui obiect aflatin pozilie orizontalS,* galbena in dreptul unui obiect aflatin pozilie oblica.

3rx$liFrfliHt:tffir#*@ffi

Mi simt: ffi@