20
Efectele privitului la televizor si a gadgeturilor asupra dezvoltarii psihice a copiilor Alex Stefan, Psiholog- AITA Organizatori:
Efectele privitului la televizor si a gadgeturilor asupra dezvoltarii psihice
a copiilor
Alex Stefan, Psiholog- AITA
Organizatori:
• Intr-o societate din ce in ce mai ocupata, multi dintre noi gasim in televizor singura modalitate de relaxare sau chiar de educare a noastra si mai ales a copiilor nostri.
Timp activ vs. “a uita” copilul in fatatelevizorului
Timp activ
Explicam
Intrebam
Testam
Mentinem o atentieconcentrata pe
subiect
“A uita”
Copilul stasingur
Nu este stimulatcorespunzator
Afirmatii vs. AfirmatiiStie sa porneasca/opreasca
televizorul/calculatorul singur.Nu imi raspunde daca il intreb ceva in timp ce
priveste/se joaca la televizor/calculator
Se joaca pecalculator/tableta de la x
luni. Are x ani si nu are o dezvoltare a limbajului normala
Este foarte cuminte cand se uitala televizor sau cand se joaca pe
calculator Se supara si nu intelege cand ii spun ca trebuie oprit
Ce se intampla?
• Sunt de ajunsaproximativ douaminute de vizionare, ca activitateaelectrica a creierului sa se schimbe.
Unde Beta
Unde Alpha
Unde Theta
Undele electromagneticeAlpha
Relaxare Pasivitate Hipnoza
Theta
Starea de somn usor
Meditatie
Beta
Perceptie Alerta Concentrare
Emisferele• Vizionarea televizorului
face ca emisfera dreaptasa preia toate activitatilecognitive, in detrimentulconlucrarii celor douaemisfere.
• Totodata corpul calos sicortexul prefrontal, sufera si ele anumitemodificari.
Implicatii
Raspuns afectiv
Procesarenecritica
• In acest context, in care emisfera stanga este inhibata, emisfera dreaptatrebuie sa asimileze o cantitate mare de informatie.
Cortexul prefrontal• Centrul executiv al
creierului
o Comportamente cognitive complexe
o Luarea deciziilor
o Motivatie
o Reglare emotionala
o Atentia
Dezvoltarea creierului
333 grame 999 grame
Nou-nascut 2 ani
Dezvoltarea la nivel neuronal
Nou-nascut 2 ani
25.000 sinapse 150.000 sinapse
• Se dezvolta structurile corticale care stau la baza simtului vazului, al auzului, al limbajului.
Substimularea• Putem face o legatura, bruta, intre copii crescuti de animale si cei care au
crescut in primii ani de viata privind la televizor.
Stimularenormala
Deprivaresenzoriala
Suprastimulare• Se observa o crestere a
dificultatilor de atentie in special in randul tinerilor.
• Exersare scazuta a limbajului.
• O capacitate slaba de concentrare.
• Impulsivitate sporita.
• Irascibilitate siagresivitate crescuta.
• Asumare de riscurinejustificate.
• Memorie slaba.
• Tulburari de somn.
Ce influenteza negativ
• Luminile puternice
• Imagini prezentate cu rapiditate.
• Sunete stridente.
• Violenta prezentata caun lucru acceptabil.
• Succesiunea cu rapiditate a celorenumerate mai sus.
Dependenta si efectele acesteia
• Mancatul doar in fata televizorului (copilul nu poate sa mearga in orascu parintii – acolo se mananca fara televizor).
• Petrecere unui timpridicat in lumea jocurilor(dificultati in dezvoltarea relatiilorinterpersonale).
• Dificultati motrice (nu merge pe bicicleta, are un echilibru slab etc.).
• Dificultati de naturasenzoriala.
Ce se promoveaza/Ce se obtine
Incidenta timpului petrecut in fata televizorului sau a altor gadgeturi
0
5
10
15
20
25
30
35
TV mereu deschis Timp petrecut la TV Gadgeturi
12-36 luni 1 12 2
6-12 luni 1 12 2
0-6 luni 1 9 0
Lun
ide
via
ta
In concluzie• nu prezinta un beneficiu pentru
dezvoltarea cognitiva a copilului.
• “fura” din timpul pe care l-ar puteapetrece cu invatarea diferitelorabilitati de relationare sicomunicare.
• reduce capacitatea de dezvoltare a gandirii critice.
• scade timpul ce ar putea sa fie folosit pentru citit si cu invatareaprin intermediul practicii.
• scade capacitatea de concentrare a atentiei.
• conduce la o slaba dezvoltarepsiho-motrica.
Ce putem face?• In principal trebuie gestionat cu
foarte mare atentie timpul pe care copilul il petrece in fatatelevizorului sau a altor mijloace de divertisment.
• Trebuie avut in vedere ca acesttimp trebuie petrecut cu un adult care sa ii mentina focusarea in realitate copilului.
• Trebuiesc luate in seriosavertismentele privind continutulprogramelor TV, luandu-se in considerare utilizarea sistemelor de control parental.
