t}2~ j)t>GoifG-t(:> b\{ ~

MINlSTER.UL EDUCATIEI NATIONALE DIRECTIA GENERALA EDUCATIETIMPURIE, INVATAMANT PRIMAR~I GIMNAZIAL ROMANIA

Nr. crt. 43644/ 19.12.2017

REGULAMENT SPECIFICPRIVIND ORGANIZAREA $1 DESFA$URAREA

OLIMPIADEI DE LIMBA $1 LITERATURA ROMANA-gimnaziu-

Capitolul ICadrul general

Art. 1. (1) Prezentul regulament defineste cadru I speci fie de organ izare ~i desfasurare a 01 irnpiadcide limba ~i literatura rornana pentru gimnaziu, numita In continuare Olirnpiada, $i este elaborat inconformitate cu prevederile Metodologiei-cadru de organizare ~'i desfasurare a competitiilorscolare, aprobata prin OMECTS nr. 3035/2012 cu modificarile $i cornpletarile ulterioare.(2) Olimpiada este 0 competitie nationals de excelenta, cu deschidere internationala, la care potparticipa elevi din toate judetele tarii/municipiul Bucuresti, din Inva{amanlul de slat, particular $iconfesional.(3) Olimpiada se adreseaza elevilor din clasele a V-a - a VIII-a, capabili de perforrnanta la

aceasta disciplina de studiu, creativi $i cu un orizont cultural adecvat varstci.(4) Comperitia vizeaza evaluarea cornperentelor candidatilor in toate domeniile disciplinei, asa cumsunt prezentate In prograrna scolara ln vigoare,(5) Etapele desfasurarii Olimpiadei sunt: pe scoala, pe localitate/sector al rnunicipiului Bucuresti,

judeteana/a municipiului Bucuresti, nationals.

Capitolul IIOrganizarea olimpiadei

Art. 2 (1) Olirnpiada este organizata de MEN, prin ISJ/ISMB/unita\ilc scolare subordonaie, inparteneriat cu institutii de Tnvatall1ant superior ~i de cercetare din tara, institutii de cultura etc,(2) Responsabilitatea organizarii $i desfasurarii Olimpiadei revine, 111 Iunctie de etapa, unitatilor deinvatalllClnt preuniversitar, IS.J/ISMB, Directiei Generale Educatie Timpurie, Invalamanl Primal' siGimnazial (DGETIPG), conform prevederilor Metodologiei-cadru.(3) Organizarea $i desfasurarea etapelor anterioare etapei nationale revine inspectorarului scolar

1

judetean/al municipiului Bucuresri, prin inspectorul scolar de lirnba si literatura rornana,(4) In functie de nurnarul de elevi participanti, inspectorul scolar de limba ~i literatura rornana poaredecide ca selectia pentru participarea la etapa nationals sa se realizeze numai prin participareaelevilor la etapa judeteana/pe municipiul Bucuresti.

Art. 3 (1) Pentru etapele anrerioare etapei nationale a Olimpiadei, Comisiile de organizare ~ievaluate se constituie In conforrnitate cu prevederile din Metodologia-cadru de organizare sidesfasurare a competitiilor scolare.

(2) La etapa nationala, Comisia Central a a Olimpiadei are urrnatoarea components:- 1 presedinte de onoare, personalitate marcanta a stiintelor filologice din tara sau din strainaiare- 1 presedinte, cadru didactic universitar- 1 presedinte executiv, inspector MEN/consilier CNEE/cadru didactic de specialitate;- 2 vicepresedinti (care unul pentru fiecare proba)- 2 secretari, inspectorul de specialitate din judetul gazda $i un inspector scolar din all judet/municipiul Bucuresti- membri In comisia de evaluare a probei scrise- mernbri In cornisia de evaluate a probei orale.

(3) Cornponenta Comisiei Centrale este propusa de inspectorul general din minister, avizara dedirectorul general at Directiei Generale Invatamant Primar ~i Gimnazial (DGETIPG) si aprobatade secretarul de stat penrru lnvatarnantul preuniversitar.

Capitolul IIIPl'obele

Art. 4 (1) Probele sustinure de concurerui in cadrul Olimpiadei sun! probe individuale,obligatorii:

l. proba scrisa - suslinuta la etapele pe scoala, locala/pe sector al municipiului Bucuresri,judeteana/a municipiului Bucuresti ~i nationals ;

2. proba orala - sustinuta nurnai la etapa nationals.(2) Cele doua probe sunt complementare si vizeaza eliminarea mernorarii mecanice, punand IIIvaloare personalitatea culturala a elevului.

Art. 5 (1) La toate etapele Olimpiadei, timpul de lucru pentru proba scrisa este de 3 ore.(2) La etapa nationala, timpul de lucru pentru proba orala esre de 20 de minute: 10 minute pcntru

pregatirea raspunsului $i 10 minute pentru prezentarea acestuia In Iata cornisiei de evaluare.

Art. 6 (1) In cadrul probei scrise se evalueaza capacitatea de analiza, de sinteza, de generalizarc ~i deabstractizare, valorificand deoporriva creativitatea $i originalitatea, manifestate al~HIn receptarca, calsi in producerea de mesaje scrise.(2) Subiectele la proba scrisa evalueaza nivelul cornpetentelor dobanditc prin cducatie forrnala,nonformala $i inforrnala, si continuturile parcurse III anul de studiu curent ~i anii de studiuanteriori, pana la nivelul anului de studiu pentru care concureaza elevul, cu accent pe conrinuturiledin prograrna scolara, marcate cu asterisc (").(2) Structura subiectelor la proba sensa respects domeniile din prcgrarnele scolare III vigoarc,$i sunt adaptate, ca nivel de dificultate, particularitatilor specifice de varsta ale elevilor.

2

Art. 7 Subiectele la proba sensa au urrnatoarca structura ~i punctajul distribuit astfel:

(1) Pentru clasa a V-a

SUBIECTUL I - Lectura ~iredactare - 50 de punctc:A. Intelegerea textului fic{ional/nonfiqional- 12 puncteB. Scriere despre textul fictional/nonfictional>- 30 puncteRedactarea raspunsului Ja punctuJ B. - 8 puncte

SUBIECTUL al If-lea - Elemente de interculturalitate - 10 puncte

SUBIECTUL al 111- lea - Elemente de constructie a comunicarii (fonctica, vocabular,rnorfosintaxa) - 50 de puncte

10 puncte din oficiuTotal - 120 de puncte

(2) Pentru clasele a VI-a - a VIII-a

SUBIECTUL I - Lectura ~i redactare - 50 de puncte:A. Intelegerea textului fictional/nonfictional - 12 puncteB. Scriere despre textul fictional/nonfictional - 30 de puncteRedactarea raspunsului la punctuJ B. - 8 punctc

SUBIECTUL al Il-lea - Practica rationala ~i functionala a limbii (cxprirnarea 111scris a opiniei personale despre 0 idee, terna, obiect, personaj etc.) - 10 punctc

SUBIECTUL al III-lea - Elemente de constructie a cornunicarii (Ioncuca, vocabular,morfologie ~i sintaxa) - 50 de puncte

10 puncte din oficiu

Total - 120 de puncte

Art. 8 (l) Subiectele la proba scrisa pentru ctapa pe scoata vor fi avizatc de unul sal! maimulti profesori metodisti desernnati de inspeciorul scolar de limba ~i literatura romans.(2) Subiectele pentru proba sensa la etapele pe localitatelsector (In cazul municipiului Bucurcsti)sunt elaborate de grupul de Jucru coordonat de inspcctorul scolar de limba ~i literature rornfinf clela inspectoratul scolar judetean/al rnunicipiului Bucuresti, In calitate de prcscdintc execut ivaicomisiei de organizare $i desfasurare a etapei judetcnc/a rnunicipiului Bucurcsti.(3) Subiectele pentru etapa judeteana/pe municipiul Bucuresti, proba scrisa $i pcruru ctapanationala, proba scrisa ~i proba orala se elaboreaza de grupul de lucru stabilit de catrc MEN.Grupul de lucru va face parte din components Cornisici Centrale a Olimpiadci si cstc alcatuit dincadre didactice cu autoritate profesionala recunoscuta la nivel judetean/national ~i care au probatcompetente In tehnica evaluarii, eare declara ea IlU au elevi sau rude In concurs la clasa pcntru careelaboreaza subieetele.(5) Subiectele vor respect a structura, pe clasc, spccificata la Art. 7.Art. 9 (1) In cadrul probci orale se evalueaza cornpctcnta de exprimarc orals, cu rol in cchilibrarcuponderii acordate eelor doua cornponente ale comunicarii: exprimarea orala ~i cxprirnarea scrisa.(2) Subiectele pentru proba orala cuprind sarcini de lucru vizand cornpetenta-chcic de Comunicare

3

orald $i evalueaza calitatea utilizarii lirnbii rornane In producerea de mesaje orale In situatii decomunicare monotogata si dialogata, reflectata In nivelul cornperentelor specifice dobandiie caurrnare a parcurgerii continururilor asociate din prograrna scolara care vizeaza cornunicarca orala,precum si al celor dobandite prin invatarea nonformala $i inforrnala.(3) Subiectele pentru proba orala evalueaza caliiatea cornunicarii orale, valorificand elernentclcverbale, paraverbale $i nonverbale ~i adaptarea vorbirii la parteneri $i la situatia de comunicarc.(4) Subiectele vor avea In vedere:

- exprirnarea unor opinii personale $i justificarea acestora In functie de context;- sustinerea unor dialoguri pe diverse teme de interes, In consens cu varsta elevilor.

(5) Pregatirea elevilor pentru proba orals va avea In vedere nivelul de cultura generals spcci fievarstei acestora, precurn si cornpetentele de comunieare orala dobandite de catre acestia pri»studierea disciplinei limba $i literatura rornana In context formal, dar si ca urrnare a participariilor la acrivitati din sfera educatiei nonformale si informaJe.

Capitolul IVEvaluarea

AI't. 10 (1) Organizarea $i desfasurarea probelor de evaluare respects preveclerile seciiunii S"Desfdsurarea probe lor de evaluare, din Metodologia-cadru de organizare si desjasurare acompetitiilor scolare.(2) La reate etapele Olimpiadei, evaluarea lucrarilor scrise este realizata de carre profesori despecialitate cu merite deosebite, care nu au elevi sau rude participante la clasa la care evalueaza.(3) La toare etapele Olimpiadei, la proba scrisa, profesorii evaluator: VOl' rnarca greselile prinsublinierea acestora.

Art. II (I) Evaluarea la toate etapele Olimpiadei se face eu respect area barernului-cadru careinsoteste subieci ul $i este detal iat de ech ipa de eva luatori.(2) La proba scrisa, punctajul maxim acordat este 120 de puncte.(3) La proba oral a, punctajul maxim acordat este de 80 de puncte.(4) Punctajul final este dar de media punctajelor obtinute la proba scrisa si la proba orala.

Art. 12 (l) In conformitare cu prevederile Art. 49, alin. (1), (2) din Metodologia-cadru de orgunizaresi desfdsurare a competitiilor scolare, candidarii pot contesta numai punctajul obtinut la proba scrisri,(2) La oricare dintre etapele Olimpiadei, 111 urrna reevaluarii la contesiatii, punctajul sc modi ricanumai daca intre punctajul initial ~i cel obtinut la reevaluare este 0 diferenta mai mare de 12 puncte,reprezentand 10% din punctajul maxim.(3) In situatia In care la evaluarea initials concurentul a obtinut peste 108 puncte, punctajul finaleste cel acordat de comisia de contesiatii, indiferent daca este mai mare sau rnai rnic dedit punciajulinitial.(4) La etapa nationala, contestarea rezulratelor obtinute la proba scrisa se race prin cornpletarca decatre elevul concurent a forrnularului pus la dispozitie de Comisia Centrals a Olirnpiadei, pc care IIVOl' sernna arat acesra, cat si profesorul insotitor al lotului.AI't. 13 (1) La toate etapele Olirnpiadei, nu se admire depunerea contesratiei de catre alta pcrsoana(pari nte, pro fesor inso]] tor, co leg etc.), 111 absen]a elevul u i In cauza.(2) La toate etapele Olimpiaciei, rezultatele finale se comunica III cel mull 24 de ore de laincheierea perioadei desti nate depuneri i contesiati ilor.

4

Capitolul VSelectia elevilor ~inorma de reprezentare

Art.14 In vederea participarii la Olimpiada, la nivelul Cornisiei judetene, se va stabili 0 norma dereprezentare III functie de perforrnantele individuale (pentru etapa pe clasa/scoala) $i In funciic denurnarul de elcvi al unitatii de inva\amant ~i de perforrnantcle acesiora la cornpetitiile de profil, pentruetapele localli/pc sector ~i judeteanat« municipiului Bucuresti.

Art. 15 (1) Norma de participare la etapa national a este de un elev pentru fiecare nivel de clasa/iude],prirnul in ordinc valorica, respeciand punctajul minim prevazut de regulament.(2) Municipiului Bucuresti este reprezentat la etapa national a a olirnpiadei de care 6 elevi pentrufiecare nivel de clasa, primii In ordine valorica, respectand punctajul minim prevazut de regularncnt.(3) Judetele ai carol' elevi, cornponenti ai loturilor, au obtinut in anii anteriori premii ~i mentiuni laetapa inrernationala a Olimpiadei de Lectura, conform Metodologiei-cadru de orgauizare sidesfasurare a competuiilor scolare, In terneiul existentei etapei inrernationale a cornpetitiei, VOl'putea decide asupra celei mai bune forrnule de reprezeniare, fara a depasi nurnarul maxim de saseelevi/jude], respectiv 26 de elevi din municipiul Bucuresti, nurnar calculat in cazul III care S-auobtinut doua premii I sau patru prernii II sau III si/sau mentiuni. Deciziile privind cornponcntalotului judetean/ al municipiului Bucuresti vor fi asurnate III scris de Comisia judetcana/ arnunicipiului Bucuresti de organizare si de evaluare si VOl' fi validate de MEN.(4) Nu se admite transferul locurilor de la 0 clasa la alta, In cazul In care norma de participarc csiede un elev pentru fiecare nivel de clasa/judet, respectiv, cle sase elevi pentru municipiul Bucuresri,(5) Pentru calificarea la etapa nationala, In vederea evitarii situarii pe acelasi loc a doi sau mai multielevi cu puncta] egal, dupa finalizarea evaluarii initiale, respectiv a reevaluarii la contesiatii, inain!ede desecretizarea lucrarilor, Cornisia judeieana/a municipiului Bucuresti va stabili critcrii dedepartajare, validate de presedintele executiv (inspectorul scolar de lirnba $i literature rornana dincadrul inspectoratului scolar), apoi va opera dcpartajarea, prin aplicarca criteriilor adopiare.(6) In urrna slabilirii ierarhiei la etapa judeteana/u municipiului Bucuresti, prin aplicarea criicriilorde depariajare, se cornunica rezultatele initiate, prin afisarea pc clase, III ordine alfabetica.(7) Dupa eventuala reevaluate la contestatii, se afiseaza rezultatele finale $i se cornunica lista elevilorcare vor participa la etapa nationala.

Art. 16 Calificarea elevilor la etapele superioare ale Olirnpiadci este conditionaia de obiincreaunui punctaj minim cle 100 de puncte.

Art. 17 Nurnarul profesori lor insotitori ai 10tuJui reprezentat iv aJ fiecaru i j udet/al rnu nicipiulu iBucuresti va fi calculat astfel inca: sa fie respectata norma legala III vigoare, de Ull profesor pentru toelevi.

Art. 18 Cornisia judeteana/ a municipiului Bucuresti va transrnire judetului uncle se va dcsfasuraetapa nationala, baza de date privind elevii calificati, III terrnen de cel mult JO zile de la incheicrcaetapei judetene/pe municipiu.

Art. 19 Prograrnul desfasurari: etapei nationale a Olimpiadei va f propus de catre inspcciorul scolarde lirnba si literarura romana clin judetul gazda $i avizat de Directia Generala Eclucalie Timpuric,fnvatamant Primal' ~i Gimnazial (DGETIPG) din MEN.

5

Capitolul VI - Premierea

Art. 20 (1) La toate etapele Olirnpiadei, ierarhia concurentilor, 111 veclerea prernierii, se stabilestein ordinea descrescatcare a punctajelor finale obtinute.(2) La etapele anterioare etapei nationale, modul de acordare a prerniilor respects prevederile Art.54. din Metodologia-cadru de organizare si desfiisurare a competitiilor scolare.(3) La etapa nationala a Olimpiadei, la fiecare clasa, se acorda care 3 prernii (de regula, un prerniuI, un premiu II $i un premiu III) si un nurnar de mentiuni reprezenrand eel mult 15% din nurnarulparticipantilor, acordate cu respectarea stricta a ierarhiei valorice $i a conditiei de puncta], dupacum urrneaza:

• peste 90 de puncte, pentru prernii• peste 80 de puncte, pentru mentiuni.

(4) La etapa nationala a Olimpiadei, ln situatia in care punctajele finale sunt egale, prin deciziemotivata, Comisia Centrale aplica urmatoarele criterii de departajare, III vederea acordarii unui singurprerni u/clasa:

pu nctaj u l obt inut pentru redaciare (proba scrisa)punctajul obtinut la Subiectul I B (proba scrisa)punctajul obtinut la proba orals

Art. 21 (l) Cornisia judeteana/ a rnunicipiului Bucuresti, respectiv Cornisia Centrala, elaborcazacriteriile de acordare a prerniilor speciale $i Ie comunica, prin afisare,(2) Prerniile $i mentiunile se acorda de catre MEN, CLl respectarea legislatiei In vigoare.(3) Prerniile speciale pot fi In bani, carti, obiecte de birotica $i papetarie, excursii, tabere, at~\t Intara, cat si In strainatare etc. si sunt insotite de diplome acordate de societati stiintifice, asociatiiprofesionale, universitati, autoritati locale sau alti sponsori.(4) Prerniile speciale pot fi acordaie independent $i nu dubleaza prcrniile $i mentiunile acordaic deMEN.

Capitolul VIIDispozitii finale ~i tranzitorii

Art. 22 (1) Dupa stabilirea listei elevilor care participa la etapa nationala, fiecare inspector despecialitate organizeaza, la nivelul inspectoratului scolar, 0 intalnire CLI elevii calificati pentru etapanationala, cu profesorii lnsotitori ~i cu parintii elevilor minori, In vederea instruirii acestora pentruparticiparea la etapa nation ala.(2) Elevii participanti la fiecare etapa a olimpiadei VOl' avca asupra lor carnetul de clcv eufotografie, stampilat pentru anul scolar in curs, sau buletinul de identitate, ca document ncccsarprofesorilor asistenti, pentru verificarea identitatii concurentilor.(3) Elevii participanti la etapa nationals a olimpiadei VOl' avea asupra lor $i avizul epidemiologiceliberat de rnedicul de familie cu ccl rnult 48 de ore inainte de tncepcrca cornpeutiei.

Art. 23 (1) Profesorul clelegat pentru a insoti lotul judetului/al rnunicipiului Bucuresti la erapanationals raspunde In privinta supravegherii elevilor pe 10ala perioada deplasarii acestora laetapa nationala a olirnpiadei $i In tirnpul desfasurarii acesteia.

(2) In cazul In care farnil ia unui elev doreste sa-I insoteasca la erapa IHl\ionala, inspectorul despecialitate solicita parintilor 0 declaratie pe propria raspundere, prin care acestia iau cllno$tin\a de

6

..

programuf ofimpiadei ~i I~i asuma respectarea acestuia, precum ~i supravegherea efevufui.(3) In cazul In care unul dintre efevii din fista cornunicata pentru etapa superioara nu poate participafa concurs, directoruf scolii/ inspectorul de speciafitate de fa nivefuf inspectoratului scolar va/vol'comunica, prin adresa oficiala, centrului de organizare $i desfasurare a etapei, numele, prenurneleurrnatorului elev din ierarhia clasei care II va inlocui.(4) Nu se adrnite suplirnentarea numarului de locuri acordate scolii/localitatii/ judetului, In afarasituatiei prevazute [a art. 15.

Art. 24 (I) Toti elevii participanti fa etapa national a vor prim i 0 diploma de participare, conceputasi realizata de inspectoratul scolar judetean gazda.(2) Profesorii insotitori ai elevifor de la etapa nationals din fiecare judet/municipiul Bucuresti vorprimi 0 adeverinta de participare, eliberata de inspectoratul scolar judetean gazda.

Art. 25 Elevii care s-au situat la etapa judeteana a olimpiadei pe primele 5 locuri, pot optasa participrs la etapa nationals a Concursului national de interpretare transcurriculara lonelTeodoreanu, In lirnita locurifor disponibile.

Art. 26 Comisia centrals aproba, prin vot, lotul olimpic largit af Rornaniei, pentru participareala Olimpiada Internationala de Lectura. Lotuf olimpic largit este compus, de regula, din efeviicare au obtinut premiile I, II si III la etapa nationala, atat la Olimpiada de fimba $i literatura rornana,cat si la Olimpiada de lectura- Lectura ca abilitate de via/a - LA V. Prin decizie rnotivata,Comisia centrals Ii poate include In lot si pe elevii care au obtinut, In anuf anterior, premii saurnentiuni la etapa international a a olimpiadei, cu conditia ca acestia sa participe fa editia curenta aolimpiadei nationale $i sa obtina minimum 80 de puncte.

Art. 25 Pentru participarea la Olimpiada Internationala de Lectura - etapa internationala acornpetitiei, elevii cornponenti ai lotului largit vor sustine 0 proba de baraj, con stand lntr-o probascrisa, conceputa pe structura probei de la Olimpiada lnternationala de Lectura. Proba se vaorganiza, de regula, la sfarsitul perioadei de pregatire a loturifor largite reunite afe Rornaniei,alcatuite din lotuf de fa Olirnpiada de limba si literatura rornana $i din lotul de la Olimpiada delectura - Lectura ca abilitate de via/a - LA V.

DIRECTOR GENERAL,Mihaela- Tania IRIMIA

vU~'INSPECTOR GENERAL,

Manuela-Delia ANGHEL

Str. General Berthelol nr. 28·30, sector 1, 010168, BucuresttTel: '40214056221, Fax: -4021313 5547

www.edu.ro

7