DRAGI COPII,
În sfârșit, ne cunoaștem!
Eu sunt Č . Cred că sunt cel mai fericit sunet din câte există! Am o
familie mare și frumoasă și mulți prieteni apropiați.
Viața mea este o continuă aventură, iar lumea mea este una fantastică: apar și
dispar, mă transform, călătorind continuu între cele două
dimensiuni ale lumii mele: partea văzută (lumea literelor) și partea nevăzută (lumea
sunetelor, fonemelor) și sunt înconjurat de familie, oriunde mă duc.
ÎN LUMEA NEVĂZUTĂ, eu sunt
un sunet: Č, iar familia mea este E și I.
Fără ea, nu aș fi întreg. Îi iubesc atât de mult!
De fiecare dată când cineva îmi pronunță numele, eu îmi fac apariția cu unul dintre
membrii familiei mele: când cu E, când cu I și atunci oamenii aud SUNETUL
CE sau SUNETUL CI.
Avem mult de lucru. Suntem prezente în foarte multe silabe și cuvinte. Și este atât
de distractiv să mă duc când la E, când la I, parcă aș dansa mereu. Voi m-ați întâlnit
deja în foarte multe cuvinte:
(CIREȘE, BICICLETĂ, CIOCOLATĂ, CEAȘCĂ),
dar și în cuvinte săltărețe- care mă cheamă de două ori:
(CERCEI, CINCI).
ÎN LUMEA VĂZUTĂ, este o altă aventură pe
care o trăiesc. Acolo apar mereu atunci când oamenii mă scriu sau mă citesc .
Dacă în lumea nevăzută, eu apar sub formă de sunete (sunetul CE și sunetul CI),
în lumea văzută eu par tuturor foarte interesant. Toți zic:
,, - Atenție! Deși auzim un singur sunet, de
fapt sunt două litere!Un grup de litere!!,,
Mă simt atât de important atunci, că nu vă pot descrie!
Astfel, eu sunt pentru voi,
când C și E, adica GRUPUL DE LITERE CE, când C și I, adică
GRUPUL DE LITERE CI.
Iuhuuu!!!
Mergem să ne
distrăm!!!
Îmi place atunci când copiii vor să mă cunoască cu adevărat! Nu-mi prea plac
Poreclele. ( Deși sunt distractive uneori: Țețilia, sineva, șerșei...). Poreclele sunt
răutăcioase și sunt încântate atunci când trebuie să meargă ele în locul meu în lumea
voastră.
Poreclele se distrează creând tot felul de situații neplăcute pentru copii: ,,Offf,
oare ce SUNet se AUDE în CUVÂNTUL ,,ceașcă,,? Ce SAU CI?! CUM să fac să
prONUNȚ și eU CORECT CE și CI?!,, Atunci copiii se întristează, iar eu nu pot să îi
ajut. De aceea, de câte ori am ocazia, arăt copiilor cum apar eu în lumea lor. Am să vă
Rotunjiți buzele, apropiați dinții, lipiți vârful limbii pe palatul tare. Marginile limbii
ating măseluțele. La trecerea aerului peste limbă către dinți pentru a ieși afară din gură,
limba de desprinde brusc de palat, iar aerul este cald (soarele zâmbește). Exersați în
fața oglinzii!
spun și am să vă desenez și vouă ca să mă țineți minte , așa cum sunt eu cu adevărat și
să mă chemați pe mine , ci nu pe răutăcioasele porecle.
TȘE TȘE CE
Dacă nu reușiți singuri ( v- am spus că am prieteni buni ), vă vor ajuta prietenii mei:
- Când vreți să pronunțați CE, vin în ajutor T, Ș, E. Astfel, CE = T+ Ș+ E. Pronunțați
rapid și repetat!
- Când vreți să pronunțați CI, vin în ajutor T, Ș, I. Astfel, CI = T+ Ș+ I. Pronunțați la fel ca la CE- rapid și repetat!
TȘI TȘI CI
Ă A O U
E I
A E I Î
Î O Ă E I A E A
Bravo, copii!
Haideți să ne mai jUCăm PUȚIN!
Haideți, să țopăim!
Luați un cub, scrieți pe fiecare latură câte un grup de litere dintre cele două: pe
trei laturi scrieți grupul de litere CE, iar pe celelalte trei, scrieți CI. Aruncați cubul pe o
planșă pe care ați scris vocale de mai multe ori fiecare dintre ele: A,E,I,O,U,Ă,Î.
ECI, OCE, ÎCE, ÎCI, ACI, ICE, UCE, ĂCE, UCI, ĂCI, ECE, OCI, ACE, ICI.
ACIO, ECIU, UCII, ÎCEI, UCEU, ĂCIO, OCIU, UCEI, ECEI, ECIO, ICIO.
1. Pronunțați CE sau CI împreună cu vocala pe care a căzut cubul. Eu voi apărea în
construcții de tipul:
2. Pronunțați vocala pe care a căzut cubul împreună cu grupul de litere de pe el.
Așa, eu mă joc în cuvinte ciudate care se numesc foarte interesant, logatomi:
3. Pronunțați vocala din stânga cubului aruncat împreuna cu grupul de litere si
vocala din dreapta cubului. Eu mă voi juca din nou cu logatomii:
CEA, CEE, CEI, CEO, CEU, CEĂ, CEÎ;
CIA, CIE, CII, CIO, CIU, CIĂ, CIÎ;
ACUM să ne întrecem! JUCĂM ,, CURSele,,!!!
Pregătiți o pistă/ un traseu care are un ,, Start!,, și un ,, Finish!,,, un zar si doi pioni.
Acest traseu îl puteți împrumuta de la un joc, îl puteți desena sau îl puteți ,, construi,,
din diferite obiecte (capace, spatule, monede, cartonașe, jetoane, figurine, paste etc. ).
Poziționați pionii la linia de ,,Start!,,. Primul jucător aruncă zarul. Înaintează pe
traseu tot atâtea elemente cât arată acesta, pronunțând tot atâtea cuvinte de pe lista
pe care v-am pregătit-o. Cine ajunge primul la ,, Finish!,, , câștigă.
*Variantă: introduceți pe traseu diferite figurine/ desene cu diferite mesaje, care vor face jocul mai interesant. Spre exemplu: ,, Fata babei,,= ,,Stai o tură!,, ; ,,Zâna cea bună,,= ,, Înainteaza, în plus, 6 căsuțe!,,; ,, Crăiasa Zăpezii,,= ,, Îngheți când vrei să treci de mine! ,, ( Ex: ai dat 5, înaintezi, te întâlnești cu Crăiasa Zăpezii când ai numărat doar 2, îngheți și nu mai numeri restul căsuțelor pâna la 5).
Listele de cuvinte:
DOUĂ ACE
DOUĂ
DOUĂ
DOI
DOUĂ
DOUĂ
DOUĂ
UN AC
O ROCĂ
UN BICI
UN BROTAC
O PĂISICĂ
O OPINCĂ
O FURNICĂ
”EU spUN UNA, TU spUI DOUă!”- apare CE SAU CI
CERUL E CENUȘIU.
CICI ARE CERCEI.
ARICIUL ARE MULTE ACE.
ÎNCEPE PETRECEREA.
MARCEL CERE CINCI CIUPERCI.
DUCI LA TECUCI CINCI SACI CU NUCI.
BUDINCILE SUNT TARE DULCI.
”CURSEle 2!!!”
După ce exersați cuvintele, ați putea trece la următorul nivel: exersați CE/ CI în propoziții (puteți să parcurgeți același traseu, dar în loc de cuvinte, pronunțați propoziții):
CECILIA ARE CERCEI ÎN FORMĂ DE CERC.
CICI A CINAT ABIA LA ORA ZECE.
CINE A CERUT CINCI PÂINICI MICI?
ÎN DATA DE CINCI DECEMBRIE AM CINAT LA HOTEL CINDREL.
MARCEL VEDE CINCI PITICI ÎNTR-O TUFĂ DE URZICI.
PE MASĂ SUNT CINCI BUDINCI.
DE CE VIOLONCELUL NU A CÂNTAT DE LA ÎNCEPUT?
CICI CERE CINCI ACE DE ARICI.
CINE VREA SĂ CITEASCĂ ,, CENUȘĂREASA,,?
CELIA CERE NEÎNCETAT CIREȘE.
ÎN CUIBUL UNEI RÂNDUNICI SUNT CINCI OUĂ MICI.
DE AICI VOR IEȘI CINCI PUI VOINICI.
”Unde trebuie să mă duc?” -
Completează cuvintele cu CE sau CI.
ÎNTR-O DIMINEAȚĂ, PE LA ORA ZE , UN ARI TRE A PRINTR-O PĂDURE.
ȘI-A AȘEZAT BOC LUȚA PE O UPERCĂ ȘI S-A PREGĂTIT SĂ SE CUL_.
ARI UL A ADORMIT. DEODATĂ A ÎN PUT SĂ PLOUĂ. CÂND S-A TREZIT, NU A
MAI GĂSIT BOC LUȚA ȘI A ÎN PUT SĂ PLÂNGĂ ÎN T. CREDEȚI CĂ S-A
ÎNTÂMPLAT?
UPERCUȚA A CRESCUT DE LA APA DE PLOAIE, IAR BOC _LUȚA ERA ACUM
FOARTE SUS.
DIN FERI RE, ARI UL A REUȘIT SĂ O IA ȘI SĂ PLE MAI DEPARTE, LA
DRUM. BOCCELUȚĂ = un bagaj mic, legat cu o pânză.
Bravo, copii! Vă descurcați de minune!
Am pentru voi o veste fantastică! După ce v-am trimis povestea despre mine, mi-a venit o idee: am luat legătura cu toate celelalte sunete și litere și am găsit soluția minunată de a ajuta copiii ca să nu ne mai confunde. Așa că, atunci când o
fetiță a spus ”Eu vreau să mănânc țireșe” , am făcut echipă cu Ț și am
plecat împreună spre ea. Așa, fetița și-a dat seama că suntem două sunete diferite, dar la fel de
simpatice. De atunci, poreclele nu au mai avut putere să vină pentru că fetița încerca de fiecare dată să ne diferențieze.
Atunci am rugat toate sunetele și literele să vă spună fiecare povestea lor. Așa, tot mai mulți copii vor scăpa pentru totdeauna de poreclele urâcioase.
ÎNCEPUT ÎNȘEPUT
ÎNSEPUT ÎNȚEPUT
ÎNCEPUT ÎNCEPUT
LUCESC
LUȘESC
LUCESC
LUSESC
LUCESC
LUȚESC
Haideți, să ne distrăm cU invitații mei!!
,,Descoperiți poreclele bUCLUCAȘE!,,
,, Găsiți- mă!,,În care dintre CUVINte mă AUZIȚi? Strigați:
CE SAU CI când ne AUZIȚI! PronUNȚați CUVÂnTUL în care mă CUibăresc!
ȚINE – CINE REGE – RECE DUCI – DUȘI ȚEAPĂ – CEAPĂ
COȘI – COCI CER – GER ACE – AȚE MUNCI – MUNȚI
ÎNCEPI – ÎNȚEPI SAȘI – SACI CINĂ – ȘINĂ FACI – FAGI
ȘINE – CINE ȘERB – CERB PLĂȚI – PLĂCI CICI – GIGI
Felicitări, copii!
Ne- am distrat MINUNAt!
Ce urmează? Tărâmul Frământărilor de limbă, cel mai amuzant loc în care am mers:
,,UITE CINCI PITICI
CU BĂRBI DE BUNICI
CUM JOACĂ POPICI.
VIN ȘI CINCI FURNICI.
DAR DINTRE URZICI
VINE UN ARICI
PLIN DE ACE MICI:
,,- CE FACEȚI AICI?,,
FUG CEI CINCI PITICI
VAI, CE MAI VOINICI!
CAD ÎN APĂ: PLICI!,,
,,UN ARICI CU OCHII MICI
PRIN BĂLTOACE A INTRAT
ȘI ACUM, CE SĂ-I MAI ZICI:
A RĂCIT ȘI STĂ ÎN PAT.
VINE RAZA CEA DE SOARE
ȘI ÎI PUNE PE SPINARE
PĂTURI CALDE, SĂ TRANSPIRE
ȘI-I DĂ CEAI, VREO DOUĂ FIRE:
- GATA, PUIULE DE- ARICI,
HAI LA JOACĂ, PRIN URZICI!
ȘI NU TE MAI ALINTA
C-A TRECUT RĂCEALA TA!,,
Vă felicit pentru modul în care ați rezolvat sarcinile!
Cu drag,
sunetul CE și
sunetul CI
grupul de litere CE și
grupul de litere CI
Bibliografie:
,, 8 LOG Program de exerciții logopedice pentru remedierea dislaliei,,, Asociația RENINCO România, 2009;
*Sursa imaginilor: Internet.
