+ All Categories
Home > Documents > CURS_NOU_4.ppt

CURS_NOU_4.ppt

Date post: 20-Feb-2018
Category:
Upload: iuliana-moga
View: 219 times
Download: 0 times
Share this document with a friend

of 92

Transcript
  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    1/92

    ZGOMOTULZGOMOTUL

    Activitile dinActivitile din condicondiii extremeii extremeconfer multiple surse de vibraiiconfer multiple surse de vibraii

    i zgomotei zgomote

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    2/92

    Expunerea:Expunerea: AccidentalAccidental

    De lung duratDe lung durat

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    3/92

    Sunetul este denit ca oSunetul este denit ca oscimbare periodic de densitatescimbare periodic de densitate

    i presiune !ntr"un mediu elastici presiune !ntr"un mediu elasticdenit# de regul aeruldenit# de regul aerul

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    4/92

    $apacitate de transmitere !n toate$apacitate de transmitere !n toatecele trei medii:cele trei medii:

    %azos%azos &icid&icid SolidSolid

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    5/92

    CaracteristiciCaracteristici

    fzicefzice 'resiune'resiune 'utere'utere (ntensitate(ntensitate

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    6/92

    Limite deLimite de

    percepiepercepie &imitele percepute de receptorii&imitele percepute de receptorii

    acustici ai omului sunt !ntre )* iacustici ai omului sunt !ntre )* i

    +,-,,, .z-+,-,,, .z- $u v/rsta# limita superioar a auzului$u v/rsta# limita superioar a auzuluipoate scade p/n la circa *-,,, .zpoate scade p/n la circa *-,,, .z

    0anda de sensibilitate maxim este0anda de sensibilitate maxim este

    cuprins !ntre *,, i 1-,,, .z-cuprins !ntre *,, i 1-,,, .z- 2ocea uman realizeaz frecvene2ocea uman realizeaz frecvene

    cuprinse !ntre +,, i 3-*,, .zcuprinse !ntre +,, i 3-*,, .z

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    7/92

    Scara LehmannScara Lehmann

    %radul (%radul ( zgomote cu intensiti cuprinse !ntrezgomote cu intensiti cuprinse !ntre

    3, i 4* d0# mai ales !n condiii de3, i 4* d0# mai ales !n condiii deambian sonor sczutambian sonor sczut

    'erturbarea ateniei i a concentrrii#'erturbarea ateniei i a concentrrii#

    oboseal accentuat# tulburri deoboseal accentuat# tulburri desomnsomn

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    8/92

    Scara LehmannScara Lehmann

    %radul ((%radul (( (ntensitatea zgomotului 4*"5, d0(ntensitatea zgomotului 4*"5, d0

    Diminuarea peristaltismului i aDiminuarea peristaltismului i asecreiei salivaresecreiei salivare

    (ntensicarea catabolismului(ntensicarea catabolismului

    2asoconstricie periferic2asoconstricie periferic $reterea 6A# !n special a celei$reterea 6A# !n special a celei

    diastolicediastolice

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    9/92

    Scara LehmannScara Lehmann

    %radul (((%radul ((( (ntensitatea zgomotului !ntre 5, i )+, d0(ntensitatea zgomotului !ntre 5, i )+, d0

    Surzenie temporar:Surzenie temporar: leziuni ce preced surzenia permanant#leziuni ce preced surzenia permanant#reversibile# datorate oboselii metabolice areversibile# datorate oboselii metabolice acelulelor senzorialecelulelor senzoriale

    Surzenie permanant:Surzenie permanant:

    Datorat expunerii la zgomot pe perioade lungiDatorat expunerii la zgomot pe perioade lungisau expunerii de scurt durat la zgomotesau expunerii de scurt durat la zgomoteputernice cu frecven peste 1,,, .zputernice cu frecven peste 1,,, .z

    Distrugerea celulelor auditiveDistrugerea celulelor auditive

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    10/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    11/92

    Scara LehmannScara Lehmann

    %radul (2%radul (2 'este )+, d0'este )+, d0

    $aracteristic pentru turboreactore#$aracteristic pentru turboreactore#raceteracete

    Disfuncii ale sistemului nervos centralDisfuncii ale sistemului nervos central

    7ameeli# tulburri de micare897ameeli# tulburri de micare896ulburri ale aparatului digestiv6ulburri ale aparatului digestiv7greaa# vom# inapeten87greaa# vom# inapeten8

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    12/92

    Msuri deMsuri de

    protecieprotecie

    $ti antifonice$ti antifonicebturatoare conduct auditiv externbturatoare conduct auditiv extern;educerea i repartiia

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    13/92

    VibraiileVibraiile

    =odicri reversibile de form=odicri reversibile de formpentru corpurile solide i depentru corpurile solide i de

    densitate i presiune pentru gazedensitate i presiune pentru gazei licidei licide

    problem mai mult tenic problem mai mult tenic

    dec/t medicaldec/t medical

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    14/92

    Tipuri de ibraiiTipuri de ibraii

    'eriodice'eriodice Armonice simpleArmonice simple

    $omplexe$omplexe AperiodiceAperiodice

    >recvent !nt/lnite !n aviaie 7zon cu>recvent !nt/lnite !n aviaie 7zon cu

    turbulene8turbulene8

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    15/92

    CaracteristiciCaracteristici

    >recven>recven AmplitudineAmplitudine Sistemul de axe 7?#@#8Sistemul de axe 7?#@#8 2iteza de rotaie2iteza de rotaie

    ;x 7roll8;x 7roll8

    ;B 7pitc8;B 7pitc8 ;z 7BaC8;z 7BaC8

    DuratDurat

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    16/92

    Surse de ibraiiSurse de ibraii

    Suprafeele avionului 7sincronizareaSuprafeele avionului 7sincronizareaturaiei motorului8turaiei motorului8

    2ibraiile la elicoptere 7cele mai2ibraiile la elicoptere 7cele maiimportante8importante8 $auze mecanice$auze mecanice $auze atmosferice$auze atmosferice 2ibraiile avioanelor de curs lung la2ibraiile avioanelor de curs lung la

    peste ),-,,, mpeste ),-,,, m borul de mare vitez la

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    17/92

    !"ectele!"ectele

    ibraiiloribraiilor ;ezonana esuturilor i organelor !n;ezonana esuturilor i organelor !n

    funcie de frecven# intensitatea ifuncie de frecven# intensitatea i

    direcia vibraiilor# durata expunerii#direcia vibraiilor# durata expunerii#variaii individuale i ali factori asociaivariaii individuale i ali factori asociaice se dezvolt simultan-ce se dezvolt simultan-

    n primul r/nd sunt afectate activitatean primul r/nd sunt afectate activitatea

    muscular# metabolismul energetic#muscular# metabolismul energetic#funcia circulatorie i respiratorie#funcia circulatorie i respiratorie#sistemul nervos vegetativsistemul nervos vegetativ

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    18/92

    #ezonana#ezonana

    corpului umancorpului uman rice sistem elastic 7vibrator8 are una saurice sistem elastic 7vibrator8 are una sau

    mai multe frecvene caracteristice la caremai multe frecvene caracteristice la care

    vibraiile vor primi un rspuns maxim sauvibraiile vor primi un rspuns maxim sauamplicat- Se spune c sistemul rezonantamplicat- Se spune c sistemul rezonantla frecvena respectiv-la frecvena respectiv-

    $orpul uman poate considerat un$orpul uman poate considerat un

    sistem complex vibrator cu un numr desistem complex vibrator cu un numr desubsisteme ce au rezonane caracteristicesubsisteme ce au rezonane caracteristicediferitediferite

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    19/92

    Subsistemul $%Subsistemul $%&&'z'z

    6oate organele interne toracice i abdominale6oate organele interne toracice i abdominalesunt inuenate de aceast frecvensunt inuenate de aceast frecven

    ;ezonana acestei regiuni mari a organismului;ezonana acestei regiuni mari a organismuluiuman reprezint factorul cel mai limitant aluman reprezint factorul cel mai limitant altoleranei fa de vibraiitoleranei fa de vibraii71 .z871 .z8

    'este 1 .z !ncepe afectarea toracelui i'este 1 .z !ncepe afectarea toracelui iumerilor cu dureri toracice# dispnee#umerilor cu dureri toracice# dispnee#disconfort abdominal i dureri scrotaledisconfort abdominal i dureri scrotale

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    20/92

    SubsistemulSubsistemul ((%)%)**

    'z'z $ompresia axial a trunciului i a$ompresia axial a trunciului i a

    musculaturii paravertebralemusculaturii paravertebrale

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    21/92

    +rotecia+rotecia

    ,mpotria,mpotriaibraiiloribraiilor =surile de protecie au trei scopuri=surile de protecie au trei scopurima

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    22/92

    Mi-loace tehniceMi-loace tehnice

    >olosirea unor noi materiale de>olosirea unor noi materiale deconstrucie# elastice ce amortizeazconstrucie# elastice ce amortizeaz

    propagarea vibraiilorpropagarea vibraiilor =ontarea instrumentelor de bord pe=ontarea instrumentelor de bord pesupori speciali cu rol de amortizare9supori speciali cu rol de amortizare9

    >ixarea pernelor de la scaune pe un>ixarea pernelor de la scaune pe un

    sistem elasticsistem elastic 'oziie ergonomic a pilotului'oziie ergonomic a pilotului Antrenamentul zicAntrenamentul zic

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    23/92

    n cazul adaptrii la cldur#exerciGiul suplimentar duce la

    creHteri de ,-+I$Fmin Hi poateprovoca stres termic !n )*"+,minute

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    24/92

    (mportanGa omeotermiei estedat de dependenGa proceselor

    biologice de o temepraturconstant 7emoglobina#metabolismul celular# contracGia

    muscular8-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    25/92

    6emperatura central variaz !ntre34 7etap a somnului8 Hi 3J#* K$#

    cu o medie de 34#J la 3J K$-ExerciGiul poate creHtetemperatura p/n la 1, K$

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    26/92

    .ipotalamusul controleaztemeperatura# at/t la cald c/t Hi la

    frig- ;eceptorii centrali auprioritate-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    27/92

    Aria anterioar Hi cea posterioarsunt cuplate printr"un feedbacL

    negativ- scimbare de ,#,) K$ a

    temperaturii sangvine poate

    declanHa o reacGie

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    28/92

    =ecanismele zice ale=ecanismele zice ale

    deperdiiei de cldurdeperdiiei de cldur

    (radierea(radierea $onducia$onducia $onvecia$onvecia Evaporarea apeiEvaporarea apei

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    29/92

    ;spunsul la cldur: vasodilataGie;spunsul la cldur: vasodilataGiecu creHterea sudaGiei# inibareacu creHterea sudaGiei# inibarea

    activitGii musculare Hi reducereaactivitGii musculare Hi reducereametabolismuluimetabolismului

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    30/92

    >rison>rison $reHterea metabolimului$reHterea metabolimului

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    31/92

    ;spunsul la frig# provocat !nspecial de receptorii periferici

    duce la vasoconstricGie perifericHi stimularea metabolismului# plusfrison-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    32/92

    Stimularea ipotalamusuluiposterior duce Hi la eliberarea de

    adrenalin Hi noradrenalin# ca Hide 6S.-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    33/92

    Stresul termic apare c/ndacumulurarea de cldur

    depHeHte pierderea# cu creHtereatemperaturii centrale-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    34/92

    'revenGia: one de atenGie 73+ " 3M K$8: atenGie

    la simptome# consum de uide#evitarea efortului# limitarea expunerii

    ona de pericol 7peste 3M K$8: cele

    de mai sus# plus msuri suplimentarede programare a activitGii

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    35/92

    Evaporarea e cea mai ecientmetod- Dac condiGiile sunt

    prielnice# poate compensa ecienttoat acumularea de cldur7umiditate redus# temperatura

    aerului mai mare ca a pielii8-2entilaGia a

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    36/92

    ;spunsul vascular estevasodilataGia periferic- 'relungit

    prea mult# poate inuenGaactivitatea cardiac-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    37/92

    Desidratarea accentueaz stresultermic# mai ales la neaclimatizaGi# undepierderea de ap Hi electroliGi creHte p/nla )#* l pe or- Desidratarea reduceevaporarea# duc/nd la o reducere de ,#+K$ pe )N pierdere de greutate corporal-

    &a o pierdere de 1N din greutateacorporal# capacitatea de efort estesemnicativ alterat

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    38/92

    ;isc de iponatremie# prin consum;isc de iponatremie# prin consumde licid cu conGinut sczut dede licid cu conGinut sczut de

    sodiu-sodiu- Alt problem e scdereaAlt problem e scderea

    osmolaritGii- 7intoxicaGie cu ap8osmolaritGii- 7intoxicaGie cu ap8

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    39/92

    $apacitatea de efort mintal ealterat# at/t direct# c/t Hi datorit

    afectrii cardiovasculare Hi aconfortului la nivelul pielii-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    40/92

    >actori de risc: Desidratarea# Diselectrolitemia Starea de nutriGie &ipsa tnesului cardiovascular Supraponderalitatea AfecGiuni dermatologice =edicaGie Alcool %enetica

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    41/92

    Edemul termic este o umare aperiferiei membrelor# !n special !n

    combinaGie cu !mbrcminteinadecvat- $auza e neprecizat#tratament simptomatic- De obicei

    se remite cu aclimatizarea-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    42/92

    Miliaria rubra, sau rashul termic, apare

    cnd glandele exocrine din piele se

    nfund, cu inflama ia zonei. Rcirea i ngrijirea local rezolv de obicei condi ia.

    Principal problem este afectarea ariei

    disponibile pentru evaporare.

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    43/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    44/92

    6etania termic este cauzat deiperventilaGia la cei neclimatizaGi-

    Se aplic principiile de laiperventilaGie-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    45/92

    $rampele musculare nu trebuieconfundate cu tetania- De obicei

    sunt precipitate de efort- $auzacea mai probabil esteiponatremia# Hi de obicei cedeaz

    la reecilibrarea idroelectrolitic-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    46/92

    Stadiul extrem al stresului termicnecomplicat este sincopa- Simptomele

    merg de la senzaGie de nesiguranGp/n la pierderea cunoHtinGei# Hi e datde afectarea circulatorie# prin captareas/ngelui !n periferie- 'rezenGa sincopei

    dup o perioad de aclimatizare 71"4zile8 ridic suspiciunea de formecomplicate ale stresului termic-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    47/92

    puizarea termic este o form complict a

    stresului termic. !u exist leziuni organice

    i victimele ei de obicei i revin. "re la baz o periferizare anormal a circula iei,

    cu insuficien circulatorie muscular i

    organic.

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    48/92

    >atigabilitate Ataxie

    AmeGeal $efalee %reaG $efalee .ipotensiune 6aicardie Alterri ale statusului mental

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    49/92

    6ratamentul const !n scoatereadin mediu# reecilibrare

    idroelectrolitic Hi odin- Episoadele recurente ar trebui s

    contraindice lucrul !n cldur-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    50/92

    6rauma termic se !nsoGeHte deevidenG de leBiuni organice 7cat#

    rinici8 Hi rabdomioliz# dar fraspecteleneurologice ale Hocului-6ranspiraGia e !nc prezent# ciar

    profuz# dar rcirea e inecient-Scoatera din mediu Hi rcirea deurgenG sunt necesare-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    51/92

    Oocul termic presupune prbuHireasistemului termoregulator Hi e urgenG

    ma

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    52/92

    Oocul termic de suprasolicitareeste mai comun condiGiilor

    extreme- Difer de cel calsic prinatenuarea sau !nt/rziereasimptomelor SP$# cu prezenGa

    marcat a rabdomiolizei Hi aafectrii renale-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    53/92

    (scemia# $(D# ipopotasemia#acidoza complic Hocul termic-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    54/92

    $oagulatorB issues# e-g-#microtrombi# arise in te blood

    due to rabdomBolBsis#epatocBte# and vascularendotelium damage as Cell as

    termal platelet activation-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    55/92

    =sura terapeutic cea maiimportant e rcirea rapid 7scade

    mortalitea de la *, la *N8- nfuncGie de gradul de creHtere altemperaturii centrale Hi durata

    acesteia# pot rm/ne seceleneurologice-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    56/92

    Aerul rece e cel mai !nt/lnit stresorrece- ;spunsul la rece apare la

    temperaturi sub cea normal lanivelul pielii- 2/ntul accentueaz efectul aerului

    rece- Aerul rece poate induce un rspuns

    bronospastic-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    57/92

    "pa rece e cea mai periculoas, corpul

    pierznd de #$% ori mai mult cldur n

    submersie fa de aer la temperaturi egale.

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    58/92

    ;spunsul vasoconstrictorperiferic apare la temperatur

    centrale sub 3* K$ Hi !nceteaz la3) K$

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    59/92

    Efectul acut este o reducere de J")*N a volumului plasmatic cu

    creHterea osmolaritGii Hi aconcentraGiei sodiului- (mersiareduce volumul plasmatic cu )*"

    +,N-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    60/92

    >risonul este iniGiat de receptoriiperiferici- Dac temeperatura

    central scade# frisonul eaugumentat- >risonul e o contracGie involuntar#

    cu o forG de )*"+,N dincontracGia maxim voluntar-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    61/92

    DeHi pare tentant s considerm cfrisonul !nceteaz prin epuizarearezervelor energetice# alimentaGia

    experimental cu glucide nu a!mbuntGit rezistenGa la frig- n plus# edovedit gluconeogenza !n adaptarea

    la frig- 6recerea pe metabolismullipidic apare la 1 ore de expunere larece-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    62/92

    ;spunsul cognitiv la frig e similarunei anestezii# cu diminuarea

    alertei Hi a reexelor# afectareavorbirii# apatie-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    63/92

    Spre 31 K$ # memoria Hiconcentrarea scad la +,N#

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    64/92

    .alucinaGiile nu sunt rare# Hi sub3) K$ reexul pupilar este at/t de

    !ncet# !nc/t nu poate decelatclinic- ;eexele sunt greu deiniGiat# iar miHcrile voluntare pot

    imposibile-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    65/92

    'ierderea conHtienGei are loc celmai adesea !ntre 3, Hi 3+ K$-

    $oma apare sub +4 K$-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    66/92

    =ecansime posibile: !ncetinireatransmiterii sinaptice# rcirea

    neuronal-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    67/92

    Efectul expunerii la frig ecumulativ la nivel nervos# cu

    alterarea performanGei la expunerirepetate-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    68/92

    >actori: %rsimea subcutanat

    Sex Etnie >itness

    2/rsta Desidratarea Alcoolul

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    69/92

    Adaptarea la frig se face prin doumecanisme:

    capacitatea de a tolera temperaturicentrale mai sczute fr rspuns la frig 2asoconstricGie periferic mai rapid Hi

    mai ecient-

    >rison mai ecient $reHterea ratei metabolice e

    controversat

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    70/92

    &eziuni la frig .iperemie Hi pustule

    Sindrom iscemie reperfuzie "epidermoliz 'iciorul de tranHee 7neuropatie cronic8

    Degerturi: Distrugere celular prin !ngeGarebrusc

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    71/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    72/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    73/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    74/92

    mbrcminte polistraticat:poliester# l/n# protecGie

    #adiaia#adiaia

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    75/92

    #adiaia#adiaiaatmos"ericatmos"eric

    radiaii ionizanteradiaii ionizante radiaiile ?radiaiile ?

    %amma%amma

    'rotonii'rotonii PeutroniiPeutronii particulele alfaparticulele alfa

    radiaii neionizanteradiaii neionizante infraroiiinfraroii ultravioleteultraviolete

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    76/92

    ;adia;adiaii cosmiceii cosmice ;adiaii terestre;adiaii terestre ;adiaii endogene;adiaii endogene

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    77/92

    ;adiaii cosmice primare;adiaii cosmice primare 2/ntul solar2/ntul solar

    $enturile 2an$enturile 2an AllenAllen ;adiaii cosmice secundare;adiaii cosmice secundare

    $ascada radionuclizilor$ascada radionuclizilor

    ;adiaiile Q2 )J*"+5, nm sunt;adiaiile Q2 )J*"+5, nm suntreinute !n stratul de ozonreinute !n stratul de ozon

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    78/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    79/92

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    80/92

    A-&-A-;-A-A-&-A-;-A-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    81/92

    &a ),,,, de metri# nivelul deradiaGie este de 5, de ori mai

    mare dec/t la nivelul mrii- De la 3la +* Lm# neutronii suntpredominanGi-

    /C#+ !U 011

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    82/92

    +opula2ia 3eneral ) mSvF an ) mSvF an ) mSv Fan

    !4punere ocupa2ional +, mSv Fan# media la *

    ani# fr a depHi *, mSv

    pe an

    +, mSv Fan# media la *

    ani# fr a depHi *, mSv

    pe an

    +, mSv Fan# media la *

    ani# fr a depHi *, mSv

    pe an

    5oza echialent "etal ) mSvF an ) mSv pe tot parcursul

    sarcinii Hi A&A;A

    ) mS2 maxim pe toat

    durata sarcinii# dar

    maximum ,-* mSv pe lun

    6iel de control PFa 4 mSv PFa

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    83/92

    ;iscul fetal cancer Hi retard mintal-7p/n la de 1 ori mai mare faG de

    populaGi general8-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    84/92

    ;isc genetic Qn copil conceput dup iradiere

    are un risc mai mare de a aveaprobleme genetice# risc cumulativcu cariera aeronautic-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    85/92

    Efecte degenerative 0oli cardiovasculare# digestive#

    afectare SP$# cataract-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    86/92

    ;isc cancerigen ;iscul cancerigen pe parcursul

    carierei 7respect/nd dozimetrialimit8 este de +3#4 faG de +3 peo carier de 3, de ani-

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    87/92

    7!T L1G7!T L1G

    +1 fusuri orare+1 fusuri orare )) zi pentru o orzi pentru o or EEAAS6"S6"RRES6ES6 0ES6 ,0ES6 ,""44zile pentruzile pentru

    recuperarerecuperare RRES6"EES6"EAAS6S6 0EAS6 30EAS6 3"")M)Mzilezile

    pentru recuperarepentru recuperare

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    88/92

    $el mai rapid mod de adaptare este$el mai rapid mod de adaptare estede a

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    89/92

    SomnolenGSomnolenG bosealboseal DicultGi de concentrareDicultGi de concentrare

    $efalee$efalee (ritabilitate(ritabilitate Disconfort gastricDisconfort gastric

    (nsomnie(nsomnie

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    90/92

    AlGi factori dec/t bioritmul internAlGi factori dec/t bioritmul intern:: StresStres

    gomotgomot .ipoxia.ipoxia (mobiliza(mobilizarere

    AlcoAlcool# cafeaol# cafea

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    91/92

    1dapt1daptarearelala7!T L1G7!T L1G

    'lanicarea zborului'lanicarea zborului Stare de sntate Hi tness bunStare de sntate Hi tness bun6imp Hi condiGii adecvate de somn6imp Hi condiGii adecvate de somn

    =elatonin pentru inducGie-=elatonin pentru inducGie- .ipnotice cu durat scurt 7 drugs8.ipnotice cu durat scurt 7 drugs8 $afea$afea =odanil# armodanil=odanil# armodanil

    =asa la ora de origine sau post de )+ ore=asa la ora de origine sau post de )+ ore 'roteinele Hi exerciGiul promoveaz'roteinele Hi exerciGiul promoveazvegeavegea

    %lucidele Hi repausul promoveaz somnul%lucidele Hi repausul promoveaz somnul

  • 7/24/2019 CURS_NOU_4.ppt

    92/92


Recommended