Chestionarul Holland

5/10/2018 Chestionarul Holland - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/chestionarul-holland 1/15

Chestionarul Holland

(căutare auto-direcţionată)

Acest chestionar te poate ajuta să explorezi profesiile pe care ai putea să le urmezi. Dacă te-ai

gândit deja la o profesie, chestionarul îţi poate susţine ideea sau îţi poate sugera alte

posibilităţi. Dacă nu te-ai hotărât asupra uneia, această broşură te poate ajuta să

selectezi un grup de profesii la care să te gândeşti ulterior. Mulţi oameni consideră utilă

şi amuzantă completarea acestui chestionar. S-ar putea să-ţi placă această experienţă,

dacă urmezi instrucţiunile cu grijă, pagină cu pagină.

NU TE GRĂBI: vei câştiga mai mult executând această sarcină cu atenţie.Foloseşte creionul pentru a putea şterge cu uşurinţă.

NUME…………………………………………………………………………………………….

VÂRSTĂ……………..SEX……………….Data

completării… …………………………………



ASPIRAŢII

Scrie dedesubt ocupaţiile pe care le iei in considerare atunci când te gândeşti la viitorul tău. Fă olistă cu carierele la care ai visat, ca şi cu cele despre care ai discutat cu alţii .

1. ____________________________________

2. ____________________________________

3. ____________________________________

4. ____________________________________

5. ____________________________________

6. ____________________________________

7. ____________________________________

8. ____________________________________

2. Foloseşte acum “Ghidul ocupaţiilor”. Identifică pentru fiecare dintre ocupaţiile pecare tocmai le-ai scris, codul format din trei litere. Căutând codurile ocupaţionale, veiînvăţa despre multe ocupaţii din întreaga lume. Această sarcină durează de obiceiîntre 5 şi 15 minute.

Dacă ocupaţia dorită nu se regăseşte în “Ghidul ocupaţiilor”, alege acea ocupaţie care se apropriecel mai mult de ocupaţia la care tu aspiri.

Dacă te grabeşti, completează întâi chestionarul şi adaugă codurile la sfârşit.



Chestionarul Holland

ACTIVITĂŢIMarchează pe coloana lui “Da” activităţile care ti-ar plăcea să le faci. Pe coloana lui

“Nu”, marchează acele activităţi care îţi displac sau îţi sunt indiferente.

R Da Nu

• Să repar obiecte electrice

• Să repar automobile

• Să repar obiecte mecanice

• Să fac obiecte din lemn

• Să cresc vaci pentru lapte sau vite pentru carne

• Să folosesc scule sau utilaje pentru prelucrări metalice

• Să fiu ghid la vânătoare sau pescuit

• Să urmez un curs pentru personalul care lucrează

intr-un magazin

• Să urmez un curs de desen tehnic

• Să urmez un curs de prelucrarea lemnului

• Să urmez un curs de mecanic auto

Total

I Da Nu

• Să citesc cărţi sau reviste ştiinţifice

• Să lucrez într-un laborator

• Să lucrez la un proiect ştiinţific

• Să studiez o teorie ştiinţifică

• Să lucrez cu instrumente de laborator şi substanţe chimice

• Să citesc despre subiecte deosebite din pură curiozitate

• Să aplic matematica în problemele practice

• Să urmez un curs de fizică

• Să urmez un curs de chimie

• Să urmez un curs de matematică

•

Să urmez un curs de biologieTotal



A Da Nu

• Să schiţez, să desenez sau să pictez

• Să joc într-o comedie sau într-o dramă

• Să fac design de mobilă, haine sau afişe

• Să cânt într-o formaţie, grup sau orchestră

• Să cânt la un instrument muzical

• Să scriu pentru o revistă sau pentru un ziar

• Să fac portrete sau fotografii

• Să scriu romane sau piese de teatru

• Să citesc sau să scriu poezie

•

Să urmez un curs de artă• Să fac aranjamente muzicale sau să compun

muzică de orice fel

Total

S Da Nu

•

Să mă aflu în compania unor educatori sau terapeuţiimportanţi

• Să citesc articole sau cărti de sociologie

• Să lucrez pentru Crucea Roşie

• Să-I ajut pe alţii în problemele lor personale

• Să am grijă de copii

• Să studiez delincvenţa juvenilă

• Să predau la colegiu

• Să citesc cărţi de psihologie

• Să ajut persoanele handicapate

• Să urmez un curs despre relaţiile umane

• Să predau la liceu

Total



E Da Nu

• Să-i influenţez pe alţii

• Să vând ceva

• Să învăţ strategii pentru succesul în afaceri• Să pornesc propriile mele afaceri sau servicii

• Să particip la un curs pe teme de vânzări

• Să urmez un curs scurt de administraţie şi conducere

• Să fiu conducător de grup

• Să supervizez munca altora

• Să întâlnesc persoane cu funcţii de conducere

importante şi lideri

• Să conduc un grup pentru a-şi atinge obiectivele

• Să conduc o campanie cu caracter politic

Total

C Da Nu

• Să completez formulare de impozite si taxe

• Să dactilografiez documente sau scrisori

pentru mine sau pentru altii

• Să adun, să scad, să înmulţesc şi să împart numere

în afaceri sau contabilitate

• Să lucrez cu orice fel de maşină de calcul

• Să ţin evidenţe detaliate ale cheltuielilor

• Să pun la punct un sistem de evidenţă

• Să urmez un curs de afaceri

• Să urmez un curs de contabilitate

• Să urmez un curs de matematică aplicată în comert

• Să fac operare pe calculator

• Să ţin o gestiune de materiale sau produse

Total



COMPETENŢEBifează pe coloana lui “Da” acele activităţi pe care le faci bine sau pentru care aicompetenţe. Bifează pe coloana lui “Nu” acele activităţi pe care nu le-ai efectuatniciodată sau foarte rar.

R Da Nu

• Am folosit maşini de forţă pentru prelucrarea lemnului

cum sunt: fierăstrăul, strungul, maşina de şlefuit

• Pot să fac un desen la scară

• Pot schimba o anvelopă sau uleiul la automobil

• Am lucrat cu unelte de forţă cum sunt:

maşina de găurit, polizorul sau maşina de cusut

• Pot finisa mobilă sau obiecte de lemn

• Pot citi un plan (Schiţă, proiect)

• Pot face reparaţii electrice simple

• Pot repara mobilă

• Pot folosi majoritatea uneltelor de tâmplărie

• Pot face reparaţii simple de aparate radio şi TV

• Pot face reparaţii simple la instalaţiile de apă

Total

I Da Nu

• Pot folosi algebra pentru a rezolva probleme matematice

• Pot realiza un experiment ştiinţific sau un studiu

• Inteleg ce inseamnă “ perioada de înjumătăţire”

a unui element radioactiv

• Pot utiliza tabele de logaritmi

• Pot folosi o maşină de calculat sau o riglă de calcul

• Pot folosi un microscop

• Pot programa un computer pentru a studia o problemă

• Pot descrie rolul globulelor albe ale sângelui

•

Pot interpreta formule chimice simple• Inteleg de ce sateliţii artificiali nu cad pe pământ



• Pot numi trei mâncăruri care au un

conţinut crescut de proteine

Total

A Da Nu

• Pot cânta la un instrument muzical

• Pot face parte dintr-un cor pe două sau patru voci

• M-aş putea produce ca solist (muzical)

• Pot juca intr-o piesă de teatru

• Pot face o lectură cu intonaţie

• Pot redacta ştiri sau reportaje cu caracter tehnic

• Pot schiţa portrete astfel încât subiecţii să poată fi recunoscuţi

• Pot face o pictură, acuarelă sau sculptură

• Pot face un aranjament muzical sau pot compune muzică

• Pot face un design de haine, afişe sau mobilă

• Pot scrie bine povestiri sau poezii

Total

S Da Nu

• Consider că este uşor să vorbesc cu tot felul de oameni

• Pot conduce o discuţie de grup

• Pot explica bine diverse lucruri altora

• Am participat la acţiuni de caritate sau de binefacere

• Pot organiza o comunitate

• Ii pot învăţa cu uşurinţă pe copii

• Ii pot învăţa cu uşurinţă pe adulţi

• Mă pricep să-I ajut pe oamenii care sunt

supăraţi sau care au probleme

• Pot organiza momente de divertisment ale unei petreceri

• Pot fi agreabil celor mai în vârstă decât mine

• Oamenii mă caută pentru a-mi povesti problemele lor

Total



E Da Nu

• Am câştigat un premiu în calitate de agent de

vânzări sau conducător

• Stiu cum să fiu un conducător de succes

• Sunt un bun orator

• Pot conduce o mică afacere sau serviciu

• Pot face ca un grup social sau de muncă să meargă bine

• Am reputaţia că pot să mă înţeleg cu persoane dificile

• Pot conduce o campanie de vânzări

• Pot organiza munca altora

• Sunt o persoană ambiţioasă şi categorică

• Reuşesc să-I determin pe alţii să facă lucrurile cum vreau eu

• Sunt un bun agent de vânzări

Total

C Da Nu

• Pot dactilografia 40 de cuvinte pe minut

• Pot folosi o maşină de duplicat sau de adunat

• Pot să stenografiez

•

Pot arhiva corespondenţa sau alte documente• Am făcut muncă de birou

• Pot utiliza o maşină de contabilizat

• Pot întocmi multe documente într-un timp scurt

• Pot folosi o maşină de calculat

• Pot utiliza echipamente simple de procesare a datelor,

cum este o maşină de perforat cartele

• Pot să ţin evidenţa pe debit şi credit

• Pot ţine corect evidenţa plaţilor sau încasărilor



Total

OCUPAŢIIAcesta este un inventar al sentimentelor şi atitudinilor tale faţă de mai multe tipuri

de munci. Arată care sunt ocupaţiile care te interesează şi te atrag, marcându-le pe

coloana “Da”. Arată ce ocupaţii îţi displac sau le consideri neinteresante,

marcându-le pe coloana “Nu”.

R Da Nu

• Mecanic de avioane

• Pompier

• Mecanic auto

• Tâmplar

• Specialist în specii de

peşti şi de animale

sălbatice

• Silvicultor/ pomicultor

• Sofer de camion

• Controlor ( supraveghetor,

inspector)

• Inspector în constructii

• Operator radio

• Sofer de autobuz

• Mecanic de locomotivă

• Mecanic / maşinist

• ElectricianTOTAL DA

(R)

• Meteorolog

• Biolog

• Astronom

• Tehnician într-un

laborator medical

• Antropolog

• Zoolog

• Chimist

• Cercetător ştiinţific

independent

• Scriitor de articole ştiinţifice

• Editor al unui jurnal ştiinţific

• Geolog

• Botanist

I Da Nu



• Cercetător ştiinţific

• Fizician

TOTAL DA(I)

A Da Nu

• Poet

• Dirijor orchestra simfonica

• Muzician

• Romancier

• Actor

• Scriitor liber profesionist(corespondent voluntar)

• Orchestrator

• Jurnalist

• Artist plastic

• Cântăreţ

• Compozitor

• Sculptor

• Dramaturg

• Creator de desene animate

TOTAL DA

(A) E Da Nu

• Speculator (de bursa)

• Achizitor

• Director de publicitate

• Procurist (reprezentant

al producatorului)

• Agent de asigurari de viata• Carinic radio-TV

• Director de firma

• Director al unui restaurant

• Maestru de ceremonii

• Agent de vânzări

• Agent de vânzări imobiliare• Ghid turistic

• Sef de raion in magazin

• Director de vinzari

• Dramaturg

• Creator de desene animate

TOTAL DA(E)

S Da

• Sociolog

• Profesor de liceu

• Expert in delincventa juvenila

• Logoped

• Consilier matrimonial

• Director de scoala

• Specialist in fizioterapie

• Psiholog clinician

• Profesor de stiinte sociale

• Director la o agentie deasistenta

• Director al unei taberede tineret

• Consilier personal

• Asistent social

• Consilier profesional

TOTAL DA(S)

C Da Nu

• Contabil

• Profesor de afaceri

• Revizor financiar

• Contabil autorizat

• Inspector de credite



• Grefier

• Casier de banca

• Expert in taxe si impozite

• Inspector de gestiune

• Operator pe echipamente IBM• Analist financiar

• Evaluator de costuri

• Casier / platitor de salarii

• Inspector bancar

TOTAL DA



AUTOAPRECIERE

Pentru fiecare din caracteristicile următoare, spune ceea ce crezi cu

adevărat despre tine însuţi, atunci când te compari cu alte persoane de

aceeaşi vârstă. Incearcă să apreciezi corect felul în care te vezi tu însuţi.

Incercuieşte numărul corespunzător şi evită să te evaluezi în acelaşi fel

pentru fiecare tip de abilitate.

Abilităţi

mecanice

Abilităţi

ştiinţifice

Abilităţi

artistice

Abilităţi

pedagogice

Abilităţi de

vânzare

Abilităţi

funcţionăreşti

Crescut 7 7 7 7 7 7

6 6 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5

Mediu 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3

2 2 2 2 2 2

Scazut 1 1 1 1 1 1

R I A S E C

Abilităţi

manuale

Abilităţi

matematice

Abilităţi

muzicale

Abilităţi

empatice

Abilităţi

manageriale

Abilităţi de

birou

Crescut 7 7 7 7 7 7

6 6 6 6 6 6

5 5 5 5 5 5

Mediu 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3

2 2 2 2 2 2

Scazut 1 1 1 1 1 1



R I A S E C

CUM SA-TI ORGANIZEZI RASPUNSURILE

Incepe pe pagina 4. Numără de câte ori ai marcat Da. Scrie pe

liniile următoare numărul obţinut pentru fiecare grup de Activităţi,

Competenţe sau Ocupaţii.

Activităţi (p.4 –6 ) R I A S E C

Competenţe (p. 7-9) R I A S E C

Ocupaţii (p.10-11) R I A S E C

Autoapreciere (p.12)

(Ce număr ai

încercuit?)

R I A S E C

R I A S E C

Scoruri totale R I A S E C

Literele care au cele mai mari trei valori indică codul tău personal. Scrie-l mai jos (dacă

scorurile sunt egale, sau foarte apropiate pune ambele litere în acelaşi pătrat)

FIŞĂDERĂSPUNS

Codul personal

Cel mai mare Al doilea Al treilea



Numele şi prenumele

Vârsta Sex Data

completării

Clasa Şcoala

I. OCUPATIA

1.2.3.4.5.6.7.8.

II. ACTIVITATI

III. COMPETENTE

IV. OCUPATII

R.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

S.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

A.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

I.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

C.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

E.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11

R.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

S.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

A.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

I.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

C.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

E.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.11

R.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

I.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

A.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

S.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

E.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

C.Da Nu

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12



V. AUTOAPRECIERE

Abilităţi

mecanice

Abilităţi

ştiinţifice

Abilităţi

artistice

Abilităţi

pedagogice

Abilităţi de a

vinde

Abilităţi

funcţionăreşti

7.6.5.4.3.2.1.

7.6.5.4.3.2.1.

7.6.5.4.3.2.1.

7.6.5.4.3.2.1.

7.6.5.4.3.2.1.

7.6.5.4.3.2.1.

R. I. A. S. E. C.

Abilităţimanuale

Abilităţimatematice

Abilităţimuzicale

Abilităţiempatice

Abilităţimanageriale

Abilităţi de birou

7.6.5.4.3.

2.1.

7.6.5.4.3.

2.1.

7.6.5.4.3.

2.1.

7.6.5.4.3.

2.1.

7.6.5.4.3.

2.1.

7.6.5.4.3.

2.1.

R. I. A. S. E. C.

Date post:	10-Jul-2015
Category:	Documents
Upload:	zpl12
View:	788 times
Download:	0 times

Chestionarul Holland

Documents