Caiet de Practica Anul-II 2014-2015 (1)

8/15/2019 Caiet de Practica Anul-II 2014-2015 (1)

1/26

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAŞOV – CAIETUL DE PRACTICĂ

AL STUDENTULUI

CAIET DE

PRACTICĂ

CAIET DE

PRACTICĂ

CAIET DE

PRACTICĂ

CAIET DE

PRACTICĂ

CAIET DE

PRACTICĂ


2/26

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

Universitatea Transilvania din Braşv!!!"#nit$v"r

CAIET DEPRACTICĂ

Anul universitar 2014/2015

http://www.unitbv.r/http://www.unitbv.r/


3/26

2

FIŞA DE IDENTIFICARE

Student

Facultatea Silvicultură şi Exploatari Forestiere

Programul de studii Silvicultur!Exploatari "orestiere!Cinegetic

Anul II

Perioada stagiului de #$%& iulie '(%)practic

Responsa*il de practic Şe" lucr+ dr+ ing+ ,a*riela ISAIA

Director de departament Pro"+ Dr+ Ing+ Neculae Ş-F.ETEA

Institu/ia ga0d $

Coordonator de practic$

din partea institu/iei ga0d


4/26


5/26

% " P RE V ED ERI & ENE R A L E

(extras din Regulament privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a practicii studenţilor pentru ciclul de licenţă ela'&rat de ir&"l de *elaţii c"+edi"l ,c&n&mic şi -&ci&/"lt"ral *+, al 0niversităţii Transilvania dinraş&v)

%"% Or'ani(area şi des)*ş#rareasta'i#+#i de ,ra-ti-*

1. !ctivitatea de practică se desăş&ară în 'a$a fişei disciplinei de practică ela'&rată la nivel"l departament"l"i de către resp&nsa'il"lde practică pentr" iecare pr&gram de st"di".

2. -t"denţii a" p&si'ilitatea să &pte$e între trei m&dalităţi de eect"are apracticii

a. -tagi"l de practică &rgani$at de "niversitate prin*+,ac"ltatedepartament care acilitea$ă &'ţinerea "n&rl&c"ri de practică pentr" st"denţi şi p"'lică in&rmaţiile pepagina 5e' a "niversităţii la adresa 6tt p 555 ." n it' v.r & . 7n"ncţie de s&licitările "niversităţii ac"ltăţile a" &'ligaţia de aasig"ra practica st"denţil&r în "niversitate la acele pr&grame dest"dii care c&resp"nd necesităţil&r "niversităţii. 7n aceste ca$"ri"niversitatea p&ate asig"ra l&gistica şi d&c"mentele necesare.-t"denţii a" &'ligaţia de a se pre$enta pentr" l&c"rile &erite de

"niversitate ac"ltate şi d&ar în ca$"rile în care n" se p&t asig"ras"iciente l&c"ri să se &riente$e spre variantele '. şi c.'. -tagi"l de practică pr&p"s de st"dent ca$ în care identiicarea

l&c"l"i de desăş"rare a practicii este &'ligaţia st"dent"l"i iind& pr&v&care şi "n mil&c de pregătire pentr" găsirea "n"i l&c dem"ncă d"pă a's&lvire.

c. -tagi"l de practică pr&p"s de as&ciaţiile st"denţeşti resp&nsa'ilede acilitarea găsirii stagiil&r de practică interna9i&nale c&n&rmec" işa disciplinei de practică şi pr&m&varea l&r în rând"lst"den9il&r prin canale de c&m"nicare &nline şi &:line.

3. Pentr" eect"area practicii în instit"ţii ga$dă pr&p"se de st"denţi

d"pă găsirea l&c"l"i de practică st"dent"l înaintea$ă & cerere cătresecretariat"l departament"l"i c&&rd&nat&r indierent de m&dalităţilede practică alese.

4. !nali$a şi validarea l&c"ril&r de practică se reali$ea$ă de cătreresp&nsa'il"l de practică.

%. ;n&rmaţiile centrali$ate pe 'a$a cereril&r apr&'ate c" privire la l&c"lşi peri&ada de desăş"rare a stagiil&r de practică s"nt transmise laresp&nsa'il"l de practică de la nivel"l ac"ltăţii. !cesta va reali$a &

http://www.unitbv.ro/http://www.unitbv.ro/http://www.unitbv.ro/


6/26

'a$ă de date c" in&rmaţii reerit&are la practica st"denţil&r dinac"ltate pe care & va transmite la *+,.


7/26

. *eglementarea activităţii de practică între st"dent şi instit"ţiaga$dă rămâne la latit"dinea instit"ţiei ga$dă. -t"dent"l îşi as"mă întreaga răsp"ndere pentr" respectarea n&rmel&r de &rgani$are şi depr&tecţie a m"ncii speciice "nităţii ga$dă pe t&ată d"rata desăş"răriipracticii. 7n ca$"l apariţiei "n&r disp"te între st"dent"l practicant şiinstit"ţia ga$dă aceştia p&t apela la ac"ltatea de care aparţinest"dent"l prin *+, ca să acţi&ne$e ca mediat&r dar părţile n" v&rimplica ac"ltatea în nici "n alt m&d în desăş"rarea c&ntract"l"i depractică înc6eiat între ele.

8. #einirea cerinţel&r c" privire la l&c"l de practică

7n cadr"l stagi"l"i de practică st"denţii s"nt &'ligaţi să re$&lve &temă "n pr&iect c" relevanţă pentr" d&meni"l de licenţă pe care îl"rmea$ă?

a. !ctivităţile desăş"rate tre'"ie să asig"re aplicarea în practică ac"n&ştinţel&r te&retice d&'ândite în cadr"l activităţil&r didacticeşi să ie "tile pentr" d&meni"l de licenţă în care st"denţii sepregătesc.


8/26

'. ;nstit"ţia ga$dă tre'"ie să n"mească & pers&ană resp&nsa'ilăpentr" activitatea de practică a st"denţil&r care să îi asiste pet&t parc"rs"l peri&adei de eect"are a practicii?

c. *e$"ltatele pr&iect"l"i de practică ela'&rat de st"dent p&t i"tili$ate de către instit"ţia ga$dă la care sa desăş"rat practica?

d. /&ntri'"ţia inanciară a instit"ţiei ga$dă aţă de st"dent (dacăaceasta d&reşte) p&ate repre$enta & &rmă de resp&nsa'ili$are aam'el&r părţi c" privire la activitatea de practică desăş"rată.


9/26

e. 7n ca$"l stagiil&r de practică &erite de as&ciaţiile st"denţeştidin "niversitate işa disciplinei de practică va i revi$"ită împre"nă c" c&&rd&nat&r"l de practică astel încât aceste cerinţesă ie îndeplinite.

. @a inal"l desăş"rării stagi"l"i de practică st"dent"l va pre$enta

pr&iect"l de practică care va c&nţine "rmăt&arele elementea. A"mele şi pren"mele ac"ltatea d&meni"l de licenţă an"l dest"dii?'. #en"mirea instit"ţiei ga$dă peri&ada desăş"rării stagi"l"i de

practică n"măr"l t&tal de &re eect"ate?c. /&&rd&nat&r"l de practică desemnat în instit"ţia ga$dă?d. Fişa disciplinei de practică?e. !ctivităţile desăş"rate aspecte pr&esi&nale speciice?. *ec&mandări privind îm'"nătăţirea activităţii în instit"ţia ga$dă?g. !lte elemente s&licitate de către departament"l c&&rd&nat&r.

;nstit"ţia ga$dă eval"ea$ă pr&iect"l printr"n caliicativ (&arte'ine'inesatisăcăt&r nesatisăcăt&r) şi validea$ă stagi"l de practicăprin eli'erarea "n"i certiicat care să c&nirme eect"area practicii.

%". Re-#naşterea şi eva+#areasta'i#+#i de ,ra-ti-*

1. *ec"n&aşterea stagi"l"i de practică se reali$ea$ă prin ac&rdareap"nctel&r de credit prevă$"te în plan"l de învăţământ. A"măr"l

p"nctel&r de credit al&cate practicii se sta'ileşte prin plan"l de învăţământ.

2. ,val"area c&mpetenţel&r d&'ândite de st"dent în stagi"l depractică se ace prin c&l&cvi" de către & /&misie de eval"are apracticii ce p&ate c"prinde şi repre$entanţi ai &rgani$aţiil&r în care sedesăş&ară practica.

3. /&misia de eval"are a practicii se n"meşte la nivel"l departament"l"ic&&rd&nat&r la încep"t"l iecăr"i an "niversitar.

4. Pr&gramarea c&l&cviil&r se ace de către departament"l carec&&rd&nea$ă activitatea de practică.

%. -tagi"l de practică va i rec"n&sc"t în cadr"l c&l&cvi"l"i de practicăn"mai dacă s"nt îndeplinite "rmăt&arele c&ndiţii

a. există & convenţie de practică înc6eiată între ac"ltate şiinstit"ţia ga$dă?'. st"dent"l a l"crat într"n d&meni" direct legat de d&meni"l

să" de licenţă &l&sind şi d&'ândind c"n&ştinţe te6nicerelevante pentr" practicarea pr&esiei pentr" care sepregăteşte având ca reerinţă fişa disciplinei de practică, sa"


10/26

într"n d&meni" adiacent în cadr"l căr"ia şia p"s în practicăc"n&ştinţele te&retice d&'ândite (în ca$"l stagiil&r internaţi&naleder"late de as&ciaţiile st"denţeşti din "niversitate).

c. pr&iect"l de practică a &st veriicat şi c&ntrasemnat de cătrec&&rd&nat&r"l de practică desemnat de instit"ţia ga$dă?


11/26

d. pr&iect"l de practică a &st validat de către instit"ţia ga$dă prineli'erarea "n"i certiicat care să c&nirme eect"area stagi"l"ide practică. /ertiicat"l de practică tre'"ie să c"prindăin&rmaţiile prevă$"te în m&del"l din !nexa %.


12/26

. " P L A N D E / NV Ă Ţ Ă M0 NT 1 E 2 T R A S 3


13/26

4 " 5 I Ş A D I S C I P L I N E I D E P R A CT I CĂ

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Transilvania” Braşov1.2 Facultatea ilvicultură şi !"ploatări Forestiere

1.# $epartamentul ilvicultură1.% $omeniul de studii ilvicultură1.& 'iclul de studii1( )icenţă

1.* +ro,ramul de studii- 'aliicarea I)/I'U)TU0 !3+)45T0I F40!TI!0! 'I6!7!TI' 8trunc9i comun(2. Date despre disciplină

2.1 $enumirea disciplinei +ractică de specialitate II2.2 Titularul activităţilor de curs2.# Titularul activităţilor de seminar- la:orator- proiect .). dr. in,. 7a:riela;5urora I5I52.% 5nul de studiu II 2.& emestrul I/ 2.* Tipul de evaluare ' 2.< 0e,imul

disciplinei'onţinut2( $

4:li,ativitate#( $I

3. imp!l total estimat 8ore pe semestru al activităţilor didactice(


14/26

#.1 6umăr de ore pe săptămână din care= #.2 curs #.# seminar- la:orator- proiect#.% Total ore din planul de învăţământ >? din care= #.& curs #.* seminar- la:orator- proiect >?$istri:uţia ondului de timp oretudiul după manual suport de curs :i:lio,raie şi notiţe 2$ocumentare suplimentară în :i:liotecă pe platormele electronice de specialitate şi pe teren 2+re,ătire seminarii- la:oratoare- proiecte teme reerate portoolii şi eseuri 2

Tutoriat 2!"aminări 25lte activităţi.....................................3." otal ore st!di! indi#id!al 1?3.$ otal ore pe semestr! 1??3.% N!măr!l de credite&' #

&. Precondi(ii 8acolo unde este ca@ul(%.1 de curriculum •%.2 de competenţe •

). Condi(ii 8acolo unde este ca@ul(

&.1 de desăşurare a cursului •&.2 de desăşurare a seminarului-la:oratorului- proiectului

•

*. Competen(e speci+ice ac!m!late

' o m p e t e n ţ e

n a l e

• Fundamentarea mana,ementului dura:il al ondului orestier al ondului cine,etic salmonicol şi al conservării :iodiversităţii

• 5plicarea masurilor de protecţie ameliorare şi creştere a productivităţii ecosistemelor orestiere• !la:orarea şi implementarea proiectelor te9nico;economice privind re,larea procesului de producţie orestieră

cine,etică şi salmonicolă

' o m

p e t e n ţ e

e

• !la:orarea şi respectarea unui pro,ram de lucru şi reali@area atri:uţiilor proprii cu proesionalism şi ri,oare• 5plicarea unor te9nici eiciente de comunicare în activităţile speciice muncii în ec9ipăA asumarea unui rol în

cadrul ec9ipei şi respectarea principiilor divi@iunii muncii

". ,-iecti#ele disciplinei 8reieşind din ,rila competenţelor speciice acumulate(


15/26

!ectuarea instructaului privind normele de protecţie a muncii şi pre@entarea pro,ramului şi o:iectivelor practicii

+ractică asistată de $endrolo,ie în pădurile limitroe Braşovului+ractică asistată de +edolo,ie în pădurile limitroe BraşovuluiEntocmirea raportului individual şi susţinerea practicii de$endrolo,ie +edolo,ie

+ractică asistată de $endrometrie în pădurile limitroe Braşovului+relucrarea datelor din măsurătorile de teren şi evaluareaindividuală a practicii de $endrometrie+ractică asistată de !ntomolo,ie orestieră în pădurile limitroeBraşovului+ractică asistată la disciplina 'onstrucţii orestiere pe şantiere dinBraşovBi:lio,raie

%. Coro-orarea con(in!t!rilor disciplinei c! ateptările repre/entan(ilor com!nită(ilor epistemice0 asocia(ilor

pro+esionale i angaatori repre/entati#i din domeni!l a+erent program!l!i

+rin parcur,erea activităţilor pre@entate mai sus a:solvenţii pro,ramului de studii de licenţă Silvicultură acumulea@ăcunoştinţe solide pentru desăşurarea activităţilor în practica silvică care repre@intă criteriile de :a@ă pentru an,aarea în

cele peste %?? de ocoale silvice de stat sau private şi Inspectoratele Teritoriale de 0e,im ilvic şi /ânătoare.

1. E#al!are

Tip activitate 1?.1 'riterii de evaluare 1?.2 Detode de evaluare 1?.# +onderedin nota inală

1?.% 'urs

1?.& +ractica Entocmirea caietului de practică2?G

!valuarea individuală a practiciide $endrolo,ie +edolo,ie

&?G

!valuarea individuală a practiciide $endrometrie

#?G

1?.* tandard minim de perormanţă• 'unoaşterea terminolo,iei de :a@ă• 6ota minimă &

$ata completării emnătura titularului de curs

...............................................

emnătura titularului de seminar-la:orator- proiect..............................................

$ata avi@ării în departament.......................

emnătura directorului de departament .....................................................

6otă=1( 'iclul de studii ; se alege una din variantele: )icen ă- Daster- $octoratAț2( 0e,imul disciplinei 8conţinut( ; pentru nivelul de licenţă se alege una din variantele: DF 8disciplină

undamentală(- DD 8disciplină din domeniu(- DS 8disciplină de specialitate(- DC 8disciplină complementară(A#( 0e,imul disciplinei 8o:li,ativitate( ; se alege una din variantele: DI 8disciplină o:li,atorie(- D, 8disciplinăopţională(- DFac 8disciplină acultativă(A

%( Un credit este ec9ivalent cu 2& #? de ore de studiu 8activităţi didactice şi studiu individual(.


16/26

6 " AC T I V I T AT E A S T UD E N TUL UI P R A CT I CA N T

6" % D ESC R IER EA I N ST IT UŢ I EI & A 7 D Ă


17/26

6" . A C TI V I TĂ Ţ I 7IL N IC E

Ziua 1 Ziua 2Data

Interval orar

.oca/ia

Activit/i

Ec1ipament utili0at

Competen/e exersate

-*serva/ii personale(experienţă dobândită,atitudini/ valori,consideraţii etice etc.)

A C T IV IT Ă Ţ I 7


18/26

IL N IC E

Ziua 3 Ziua 4Data

Interval orar

.oca/ia

Activit/i

Ec1ipament utili0at

Competen/e exersate


A C T IV IT Ă Ţ I 7IL N IC E


19/26

Ziua 5 Ziua Data

Interval orar

.oca/ia

Activit/i

Ec1ipament utili0at

Competen/e exersate

-*serva/ii personale(experienţă dobândită,

atitudini/ valori,consideraţii etice etc.)



20/26

Ziua ! Ziua "Data

Interval orar

.oca/ia

Activit/i

Ec1ipament utili0at

Competen/e exersate




21/26

Ziua # Ziua 1$Data

Interval orar

.oca/ia

Activit/i

Ec1ipament utili0at

Competen/e exersate



22/26

8" ACTIVITATEA COORDONATORULUI DE PRACTICĂ 8"% 5IŞĂ DE MONITORI7ARE

Pe baza activităţii de monitorizare zilnică a studentului, coordonatorul de practică evalueazăabilităţile / competenţele studentului, bifând căsuţa corespunzătoare

ABILITĂŢI/ COMPETENŢE2nceptor 3ediu Avansat

ABILITĂŢI SPECIFICE

Înţelege secvenţialitatea unei sarcini

e!"nstrea#$ %e&rin%eri %e %"cu!entare

Se ra&"rtea#$ c"res&un#$t"r la cun"'tinţele

te"retice/ a&lic$ cun"'tinţele te"retice

Selectea#$ 'i utili#ea#$ instru!ente a%ecvate(!ecanice) electrice) electr"nice) etc*+

Face !$sur$t"ri 'i calcule

N"tea#$ 'i ,nregistrea#$ c"res&un#$t"r %ate te-nice

.tili#ea#$ c"res&un#$t"r sc-e!e 'i &lanuri graice

.tili#ea#$ c"res&un#$t"r te-nici 'i te-n"l"gii

s&eciice

escrie uncţiile 'i caracteristicele %e siguranţ$ aleec-i&a!entel"r

Asa!0lea#$ !anual &r"%use/ ec-i&a!ente

Asa!0lea#$ !ec-anic (electric+ &r"%use/ec-i&a!ente

Ela0"rea#$/ &r"iectea#$ &r"%use) su0siste!e sau&r"cese

Testea#$ &r"%use/ &r"cese/ su0siste!e

ABILITĂŢI 1ENE2ALE

Cun"a'te activit$ţile 'i &r"%usele &rinci&ale alec"!&aniei

C"!unic$ a%ecvat cu c"legii) anga3aţii) tut"rele


23/26

C"!unic$ a%ecvat cu clienţii (c4n% este ca#ul+

e!"nstrea#$ ca&acit$ţi %e rele5ie 'i aut"anali#$

e!"nstrea#$ c"n%uite etice

Se ra&"rtea#$ a%ecvat la cultura "rgani#aţi"nal$ 'ila c"nte5tul !ai larg al ,ntre&rin%eril"r

Anali#ea#$ e5&erienţele %e ,nv$ţare 'i lerelaţi"nea#$ cu "&"rtunit$ţile %e carier$

Nu!ele 'i &renu!ele c""r%"nat"rului %e &ractic$6

ata) se!n$tura


24/26

8" . A N AL I 7 A & L O B AL Ă A A C T IV I T ĂŢ II D E P R A CT I CĂ A

ST UD EN T UL UI

C""r%"nat"rul %e &ractic$ evaluea#$ &er"r!anţa stu%entului %in ti!&ul &racticii) reali#4n%

" anali#$ gl"0al$ &entru6

Calitatea !uncii stu%entului &e &eri"a%a &racticii (c"!&etenţe c"n"r!e cu i'a %isci&linei+6

Ca&acitatea %e c"!unicare 'i lucru ,n ec-i&$6

Ca&acitatea%e ,nv$ţare) aut"reglare 'i in%e&en%enţ$6

N"t$ &r"&us$

Nu!ele 'i &renu!ele c""r%"nat"rului %e &ractic$6

ata) se!n$tura


25/26

A NE 2 E


26/26

Date post:	05-Jul-2018
Category:	Documents
Upload:	pisaltu-claudea
View:	328 times
Download:	1 times

Caiet de Practica Anul-II 2014-2015 (1)

Documents