Date post: | 25-Dec-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | andrianscutelnic |
View: | 11 times |
Download: | 2 times |
Balbismul la copil
Copilul dumneavoastră se bâlbâie? Iată câteva lucruri pe care ar
trebui să le ştiţi despre balbismul la copil!
Balbismul sau bâlbâiala este o tulburare de ritm şi fluenţă
care poate sau nu să fie conştientizată de cel mic. Cel mai frecvent,
părintele este cel care observă manifestările bâlbâielii în vorbirea copilului
său, manifestări ce constau, de cele mai multe ori, în repetări de cuvinte
scurte sau silabe iniţiale ale diferitelor cuvinte, uneori cu anumite sunete
predilecte, iteraţii care se pot manifesta de la 2-3 ori până la un număr de
chiar 10-12 ori, până ce copilul reuşeşte să emită, în sfârşit, cuvântul dorit.
Printre situațiile care declanșează bâlbâiala se pot număra:
situațile de comunicare care creează o stare de stres, care depășesc
posibilitățile de comunicare ale copilului, stările conflictuale între copii,
observațiile asupra vorbirii lui, asupra comportamentului, întrebările
adresate brusc, privirile ațintite asupra copilului când trebuie să vorbească,
stări de oboseală fizică sau de oboseală intelectuală, covalescență,
încercări de a pronunța cuvinte lungi, necunoscute, cu dificultăți fonetice,
apariția unui nou membru al familiei, moartea unei persoane dragi, mutarea
la o altă grădiniță, agresarea copilului. Pe lângă aceste cauze
emoționale, balbismul poate avea cauze ereditare, existând un risc mai
mare de apariție a acestei tulburări dacă există în familie persoane afectate
de balbism. în cazul celor mici, există şi o bâlbâială pe care logopezii o
numesc fiziologică, care apare de obicei în cazurile în care copilul şi-a
dezvoltat cu întârziere limbajul expresiv şi care se datorează achiziţiilor
lingvistice numeroase pe care le face cel mic în perioada antepreşcolară (1
- 3 ani) şi preşcolară (3 – 6/7 ani), precum şi faptului că ideile se
vehiculează în mintea lui cu o viteză mult mai mare decât poate el să le
exprime verbal. Din acest motiv, are nevoie de timp pentru a găsi cele mai
potrivite cuvinte în vederea exprimării ideii dorite. Această bâlbâială
fiziologică poate dura până pe la 4 – 5 ani şi, în cazul în care nu poate
fi asociată cu o cauză emoţională, nu se intervine logopedic asupra ei.
Vă recomandăm să monitorizaţi îndeaproape manifestările celui mic, să
observaţi dacă există fluctuaţii în ceea ce priveşte aceste manifestări, adică
perioade în care ele apar mai des sau se intensifică. Pentru orice
eventualitate, vă recomandăm să faceţi o vizită logopedului, pentru a putea
verifica dacă în cazul copilului dumneavoastră e vorba de o bâlbâială
fiziologică sau de una cu substrat emoţional, deci una cu caracter
logopedic.
În toate cazurile de balbism, le recomandăm părinţilor să nu
atragă atenţia celui mic asupra faptului că se bâlbâie, să nu manifeste
nervozitate sau nerăbdare atunci când cel mic prezintă aceste
dificultăţi, pentru că astfel nu fac decăt să agraveze lucrurile. Mai mult, vă
recomandăm să-i acordaţi copilului suficient timp să vorbească, chiar dacă
îi ia mai mult timp să îşi expună ideile. Lăsaţi-l să-şi finalizeze singur
propoziţiile începute. Nu vă exprimaţi nerăbdarea prin gesturi sau ridicând
tonul vocii. Fiţi răbdători! Străduiţi-vă să nu-l întrerupeţi când vorbeşte şi
încercaţi să-l ascultaţi la fel de atent ca şi cum nu s-ar bâlbâi. Nu-i daţi
sfaturi de tipul „Nu te grăbi!”, „Calmează-te!” sau „Vorbeşte mai
clar!”. încercaţi să participaţi activ la ceea ce copilul are de spus,
manifestând un viu interes vis-à-vis de ceea ce exprimă el. Nu-l forţaţi
niciodată pe cel mic să vorbească în faţa celorlalţi dacă el nu doreşte acest
lucru, însă dacă doreşte, încurajaţi-l. Aceste instrucţiuni, pentru a fi
eficiente, este necesar să fie urmate de către toţi cei apropiaţi copilului.
În cazul bâlbâielii cu caracter logopedic, pentru a obţine
rezultate optime în terapie, vă recomandăm o dublă
intervenţie:psihoterapia, pentru a gestiona cauzele emoționale, precum
şi terapia logopedică, în cadrul căreia se lucrează direct pe manifestări,
pe simptome.
În terapia logopedică a copilului cu balbism, cei mici vor fi
implicaţi în activităţi terapeutice atractive, cu caracter ludic, activităţi care
urmăresc: relaxarea generală a organismului; relaxarea organelor implicate
în vorbire; educarea echilibrului dintre inspir şi expir (prin exerciţii de tipul:
stingerea unei lumânări; exerciţii de inspir pe nas şi expir pe gură, respectiv
inspir pe gură şi expir pe nas; învârtirea unei morişti prin suflu; suflarea de
balonaşe; suflarea cu paiul într-un pahar cu apă, etc.); educarea unui ritm
de respiraţie simplu, fără a depune efort; asocierea într-un mod adecvat a
respiraţiei cu pronunţia; formarea unui ritm cursiv al vorbirii.
Psihoterapia se va centra pe scăderea anxietăţii legate de
momentul vorbirii (pentru cei care şi-au conştientizat dificultăţile)
ameliorarea ritmului vorbirii prin creşterea stimei de sine; diminuarea
comportamentelor opozante şi/sau a celor agresive, creşterea gradului de
interacţiune socială, relaxarea generală a organismului, readucerea
vorbirii către un control inconștient și involuntar.
Concomitent cu terapia logopedică și cu psihoterapia copilul
trebuie implicat de către părinți în activități sportive și activități
relaxante: plimbări, jocuri în aer liber. De asemenea, părinților le revine
sarcina stabilirii unui program de viață echilibrat în care odihna să
alterneze cu activitatea.
Psihoterapia începe cu un interviu cu părintele în care
psihoterapeutul obține toate informațiile cu privire la debutul problemei,
frecvența și durata ei. Sunt importante informații precum: Când a început
să apară problema? Copilul își conștientizează problema? Ce spune copilul
despre problema lui? Copilul se bâlbâie doar în prezența anumitor
persoane? Copilul se bâlbâie doar în anumite situații: la serbări, când este
solicitat să răspundă la lecții, când cunoaște persoane noi etc.? în ce
situații de comunicare copilul se exprimă fluent fără probleme: când cântă,
când citește, când se joacă cu alți copii etc.?
în funcție de datele obținute și de școala de psihoterapie în care este
format psihoterapeutul, în baza conceptualizării clinice a cazului, demersul
psihoterapeutic utilizează în vederea atingerii obiectivelor strategii
și tehnici psihoterapeutice precum: restructurarea cognitivă (modificarea
gândurilor pe care le are copilul în situațiile în care apare problema),
învățarea unor tehnici de relaxare, ancorarea într-o stare resursă, imageria
dirijată, povești terapeutice, ritualuri și metode simbolice care valorifică
gândirea magică a copilului, tehnici de întărire a vorbirii fluente, jocuri de
rol.
Odată începută terapia prognosticul bâlbâielii este greu de
precizat. La copilul mic, prognosticul este favorabil deoarece vorbirea
nefiind consolidată, greșelile pot fi destul de ușor înlăturate. Durata terapiei
logopedice depinde de momentul începerii terapiei, de metodele folosite,
de cooperarea cu familia, grădinița sau școala, de starea de sănătate și
implicarea micului pacient.
Este foarte important să lucraţi zilnic sau aproape zilnic câte 15 - 20 minute cu copilul
dumneavoastra şi să corectaţi din când în când pronunţia şi pe parcursul zilei, când vă aduceţi
aminte. Ar fi bine să faceţi exerciţiile în faţa oglinzii, astfel încât el să se poată corecta pe baza
exemplului dumneavoastra.
Exerciţiile de mai jos vor fi destul de numeroase. E bine să le alternaţi dacă nu aveţi timp.
De asemenea, ele pot fi făcute şi în contexte mai puţin formale, când se iveşte ocazia. Important
este însă ca ele să fie făcute la începutul fiecarei activitaţi de exersare şi corecţie a pronunţiei şi
să faceţi câteva din fiecare categorie.
Sunt necesare exerciţii de gimnastică a organelor care participă la realizarea pronunţiei,
exerciţii de gimnastică respiratorie pentru dezvoltarea capacităţii pulmonare, a echilibrului dintre
inspiraţie şi expiraţie şi a unei bune sincronizări între respiraţie şi vorbire, exerciţii care să ajute
la identificarea şi deosebirea sunetelor limbii.
1. Gimnastica şi miogimnastica corpului şi a organelor care participă la realizarea
pronunţiei.
- exerciţii de motricitate generală: - identificarea ochilor, urechilor, gurii;
- mişcări ale capului;
- mişcări ale degetelor;
- strângerea pumnilor;
- mişcări alternative ale mâinilor către piciorul opus;
- exerciţii de lateralitate stânga-dreapta.
- exerciţii pentru dezvoltarea musculaturii faringiene:
- rotirea capului;
- întoarcerea capului de la stânga la dreapta;
- înclinarea capului în faţă şi pe spate.
- exerciţii pentru dezvoltarea mobilităţii aparatului fonoarticulator:
- exerciţii de mobilitate a feţei:
- umflarea simultană a obrajilor;
- umflarea obrajilor cu dezumflarea prin lovire;
- clipirea ochilor concomitent şi apoi alternativ;
- închiderea şi deschiderea ochilor, concomitent cu ridicarea şi
coborârea ritmică a sprâncenelor;
- rictusul;
- imitarea râsului şi a surâsului;
- încreţirea şi descreţirea frunţii;
- umflarea alternativă a obrajilor;
- suptul obrajilor.
- exerciţii de mobilitate a maxilarelor:
- închiderea şi deschiderea gurii;
- împingerea înainte şi apoi retragerea maxilarului inferior;
- mişcarea maxilarului inferior de la stânga la dreapta şi
invers;
- ridicarea şi coborârea maxilarului;
- muşcătura.
- exerciţii de mobilitate a limbii:
- pisicuţa bea lapte;
- limba şterge dinţii;
- limba şterge buzele;
- scoaterea ritmică şi rapidă a limbii şi retragerea ei în
cavitatea bucală;
- mişcări la dreapta şi la stânga ale limbii, astfel încât limba să
atingă colţurile buzelor;
- mişcări în sus şi jos ale limbii;
- scoaterea limbii în formă de lopată;
- scoaterea limbii în formă de săgeată;
- scoaterea limbii în formă de jgheab.
- exerciţii pentru buze şi obraji:
- acoperirea alternativă a unei buze prin cealaltă;
- formarea unei pâlnii (limba ca un jgheab);
- strângerea buzelor şi suflarea aerului cu putere, ca la
pronunţarea sunetelor “b” şi “p”;
- umflarea buzelor prin reţinerea aerului în cavitatea bucală;
- mişcări de sugere-umflare a obrajilor;
- mişcări de ţuguiere-întindere a buzelor (surâs).
- exerciţii pentru vălul palatin:
- imitarea căscatului;
- imitarea înghiţitului;
- imitarea tusei.
1. Educarea respiraţiei şi a echilibrului dintre inspir şi expir.
- exerciţii pentru dezvoltarea muşchilor toracelui şi a capacităţii pulmonare:
- inspiraţie pe gură- expiraţie pe nas şi invers;
- inspiraţie şi expiraţie numai pe nas şi apoi numai pe gură;
- inspiraţie scurtă şi expiraţie lungă şi invers;
- stingerea unei lumânări;
- exerciţii de inspir pe nas şi expir pe gură, respectiv inspir pe gură şi expir pe nas;
- învârtirea moriştei prin suflu;
- suflarea de balonaşe;
- suflarea cu paiul într-un pahar cu apă;
- stingerea lumânărilor de pe tort (creioanele sunt imaginate a fi lumânări);
- suflarea pufului unei păpădii (creionul galben sau cel alb e ales să fie păpădie);
- mirosirea unei flori (un creion colorat).
1. Educarea auzului fonematic (capacităţii de a deosebi sunetele limbii).
- exerciţii de imitare a sunetelor din natură:
- şarpele: s – s – s – s
- albina: z – z – z – z
- trenul: ş – ş – ş – ş
- avionul: j – j – j – j
- musca; bzzz – bzzz – bzzz
- morişca: vjjj – vjjj – vjjj
- cântecelul: la-la-la
- căţelul: ham – ham – ham
- lupul: hau – hau – hauuu
- pisica : miau – miau – miau
- oaia: beee – beee
- vaietul: vai! vai! vai!
- oftatul: of! of! of!
- cucul : cu-cu! cu-cu!
- gâsca: ga – ga – ga – ga
- raţa: lipa-lipa
- găina: cot – cot –cot – cotcodac!
- curcanul: glu – glu – glu
- broasca: oac – oac – oac
- raţa: mac – mac – mac
- vaca: mu – mu – muuu!
- păunul: chiau – chiau!
- măgarul: i – ha, i – ha
- bătaia din aripi: fâl-fâl
- maşina: brrrrum, brrrrum
- senzaţia de frig: brrrrrrr-brrrrrrr!
Sunetul "R"
Cum se face emiterea sunetului “R”?
La articularea corectă a sunetului „R” participă intens doar vârful limbii. Buzele şi dinţii
sunt întredeschişi. Partea posterioară a limbii, în formă de lopată, atinge cu marginile
laterale dinţii de sus, până la canini, iar partea anterioară este ridicată spre alveolele
dinţilor incisivi de sus. Limba este fixată, cu excepţia vârfului ei, iar la expulzarea
aerului, ea vibrează rapid între alveole şi dinţii superiori. Este, prin urmare, foarte
important ca vibraţia să fie localizată la nivelul vârfului limbii. Dacă vibraţia este
localizată la nivelul coardelor vocale, ca în limba franceză, sau dacă emiterea se face
fără vibrare, ca în limba engleză, sunetul se emite incorect. Mare atenţie la localizarea
vibraţiei!
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “R”:
Pronunţarea sunetului “R” în combinaţie cu vocale:
R+ A A + R ARA ERA IRA ORA la fel cu U, Ă, Î
E E ARE ERE IRE ORE
I I ARI ERI IRI ORI
O O ARO ERO IRO ORO
U U ARU ERU IRU ORU
Ă Ă ARĂ ERĂ IRĂ ORĂ
Î Î ARÎ ERÎ IRÎ ORÎ
· pronunţia sunetului "R" în silabe:
- sunetul “R” în silabe repetate:
RARA RERA RIRA RORA RURA RARE RERE RIRE RORE RURE
RARO RERO RIRO RORO RURO RARI RERI RIRI RORI RURI
RARU RERU RIRU RORU RURU
- sunetul „R” în combinaţii consonantice:
PRA PRI TRĂ ART STRU CRA PRĂ PRO TRE URT URS ERC
ARM ERM ORM URM ARD ORD URD ARG ORG CRE ĂRD ORN
URN BRA GRI CRI PRE TRA TRO GRO CRU URC
- sunetul „R” în combinaţie cu diftongi:
RIE REA RIU ROA RAO RIO RUI REU RAU ROI RUE RĂU
REI RAU
- structuri verbale progresive prin adiţie, conţinând sunetul „R”:
R – RA- RAM – RAMA – RĂMAS – RĂMĂŞIŢĂ
R – RO – ROM – ROMAN – ROMÂN – ROMÂNEŞTI
· pronunţia sunetului "R" în cuvinte:
- sunetul „R” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
RAC RĂU RUG ROD RUS RAS ROZ RÂD RAI RÂU RUJ
- sunetul „R” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
RAION RADU RAŢĂ RANĂ RUMEN RÂDE RAPID ROATĂ ROUĂ
RAZĂ RIDIC ROBOT ROŞU RUPE ROMÂN RECE RAŢĂ RĂZBOI
- sunetul „R” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
RĂCOARE RĂDĂCINĂ RAMURĂ RADIO RĂSĂRIT REGINĂ REPARA
REPEDE RESPIRA REVISTĂ REZOLVA ROBINET REZULTAT ROCHIE
RUŞINOS
- sunetul „R” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
BARĂ BURIC CĂRUŢ CIOARĂ CIORAP CIREŞ CURAJ EROU FLOARE
ARE GARĂ VARĂ SOARE GURĂ SARE ŢARĂ SORĂ ŢĂRAN FURĂ
ORĂ CREION FRUMOS FRUNZĂ TRAMVAI FRUNTE CREANGĂ CARTOF
CERCEL
- sunetul „R” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
APARAT ASPIRATOR AVENTURĂ BĂUTURĂ BISERICĂ BULGĂRE
CĂLĂREŢ CĂLDURĂ CAMERĂ CÂNTĂREŢ COMOARĂ CORABIE
DOCTORIŢĂ FARFURIE GIRAFĂ IEPURE ÎNTUNERIC JUCĂRIE MUŞUROI
PASĂRE PESCĂRUŞ ALBASTRU ARBORE PRINŢESĂ TRANDAFIR
- sunetul „R” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
ŞIR DOR CER NOR COR SAR MĂR FIR PĂR VĂR ZBOR
- sunetul „R” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
AMAR MĂTUR PAHAR POPOR SATUR UMĂR ZIDAR BUCUR ACTOR
COVOR DOCTOR DOSAR GREIER SERTAR IZVOR MĂGAR ŞCOLAR
ŞOFER UŞOR ZAHĂR STEJAR ZIAR VAPOR MUŞTAR MOTOR
- sunetul „R” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
AJUTOR ASCULTĂTOR ASPIRATOR BUCĂTAR BUZUNAR CERŞETOR
ELICOPTER FRIGIDER MUSAFIR PEŞTIŞOR PICIOR SEMAFOR VÂNZATOR
ZÂMBITOR IUBITOR ÎNVINGĂTOR CALCULATOR
· sunetul „R” aflat de două ori în cuvânt:
RĂCOARE REVEDERE RAR RESPIRĂ RAMURĂ CĂRARE DURERE
· propoziţii:
Corina are mere şi pere.
Rică are o carie dureroasă.
Camera e mare şi curată.
Traian trece strada.
Fratele meu vrea un covrig.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "R" : poezii şi ghicitori.
Ex. De la streşini la cireşul
Îmbrăcat în mii de flori
Rândunica dă îndemnul:
- Hai la zbor, dragi puişori!
· exerciţii pentru diferenţierea R – L:
- paronime:
RAC – LAC RAMĂ – LAMĂ
RASĂ – LASĂ REGE – LEGE
ROZ – LOZ RUPTĂ – LUPTĂ
GRAS – GLAS RADĂ - LADĂ
- cuvinte care conţin sunetele R – L:
PĂLĂRIE UMBRELĂ CALENDAR PRIMUL CULORI RĂMURELE
ALBASTRU FLACĂRĂ SOARELE FLOARE
- propoziţii (R – L):
Raluca ascultă la radio.
Drumul trece pe marginea lacului.
Soarele străluceşte cu putere.
Lili culege lalele.
Sunetul "L"
Cum se face emiterea sunetului “L”?
Vârful limbii se ridică spre alveolele dinţilor incisivi superiori după care se desprinde.
Marginile laterale ale limbii se sprijină pe vălul palatului, lăsând un orificiu îngust prin
care se scurge aerul.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “L”:
Pronunţarea sunetului “L” în combinaţie cu vocale:
L+ A A + L ALA ELA ILA OLA la fel cu U, Ă, Î
E E ALE ELE ILE OLE
I I ALI ELI ILI OLI
O O ALO ELO ILO OLO
U U ALU ELU ILU OLU
Ă Ă ALĂ ELĂ ILĂ OLĂ
Î Î ALÎ ELÎ ILÎ OLÎ
· pronunţia sunetului "L" în silabe:
- sunetul “L” în silabe repetate:
LALA LELA LILA LOLA LULA LALE LELE LILE LOLE LULE LALO
LELO LILO LOLO LULO LALI LELI LILI LOLI LULI LALU LELU LILU
LOLU LULU
- sunetul „L” în combinaţii consonantice:
CLA CLO BLA PLĂ FLO CLU BLU PLI FLU GLA GLE GLO
ULG ULŢ OLN ALD ULP ILM SLA SLI SLO ALŢ ALB CLE PLA
PLO CLI ULT ALC
- sunetul „L” în combinaţie cu diftongi:
LIE LEA LIU LOA LIO LUI LEU LAU LOI LUE LĂU
· pronunţia sunetului "L" în cuvinte:
- sunetul „L” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
LA LAC LANŢ LAT LEMN LEU LIFT LOC LUNG LUP
- sunetul „L” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
LABĂ LACĂT LALEA LĂMÂI LAMPĂ LÂNGĂ LAPTE LĂTRA LENEŞ
LIBER LICEU LIMBĂ LIPICI LOVI LUME LUCRU LUPĂ LUPTĂ
- sunetul „L” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
LABIRINT LACRIMĂ LANTERNĂ LEBĂDĂ LEGĂTURĂ LEOAICĂ LILIAC
LINGURĂ LINIE LITERĂ LOCOMOTIVĂ LOVITURĂ LUMINĂ LUNGIME
LUPTĂTOR LOCUINŢĂ
- sunetul „L” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
BALON COLINDĂ DULAP ELEV FULAR JELEU LALEA MOALE OALĂ
PIELE SALAM SALUT ŞCOALĂ STILOU BLUZĂ DOVLEAC GLUMĂ
ÎNALT FLOARE DULCE STICLĂ
- sunetul „L” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
ALEGE BALAUR BALENĂ BEBELUŞ BOLOVAN CĂCIULĂ CĂMILĂ
CIOCOLATĂ ELEFANT FAMILIE FASOLE PANTALON POLIŢIST SALATĂ
ŞOBOLAN TELEFON TRENULEŢ BICICLETĂ FLUTURE
- sunetul „L” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
CAL DEAL GOL HOL MAL ROL VAL
- sunetul „L” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
ALTFEL CALCUL CASTEL CĂŢEL CERCEL CONTROL COPIL EGAL
FOTBAL HOTEL PURCEL ŞNIŢEL SPITAL TUNEL VESEL
- sunetul „L” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
ANIMAL AUTOMOBIL BĂIEŢEL BĂTRÂNEL CÂNTECEL CAŞCAVAL
CROCODIL GHIOCEL MITITEL PERICOL PORUMBEL SERIAL ŞORICEL
SPECTACOL SUFLEŢEL
· sunetul „L” aflat de două ori în cuvânt:
LILI LILIANA LILIAC LALELE LEGUMELE SANDALELE BILELE
· propoziţii:
Copilul e vesel.
Claudia are o bluză galbenă.
Elefantul şi cămila sunt animale blânde.
Lili ia multe lalele.
Alina are multe baloane.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "L" : poezii şi ghicitori.
Ex. Luna, lacul luminează;
Lebăda pe el pluteşte
Lunecând pe luciul apei,
Capu-n pene-şi odihneşte.
Sunetul "Ş"
Cum se face emiterea sunetului “Ş”?
Consoana surdă "Ş" se emite corect prin rotunjirea buzelor; limba capătă o formă de
cupă, fiind puţin încordată; vârful ei este uşor ridicat, dar fără să acopere spaţiul dintre
dinţi; la expulzarea aerului se produce o rezonanţă zgomotoasă; colţurile buzelor sunt
strânse în faţă. Jetul de aer care este expulzat este cald, comparativ cu pronunţia lui
„S”. Tineţi dosul mâinii în dreptul gurii, fără a o atinge, pentru a simţi aerul cald. Puneţi
copilul să ţină mâna în dreptul gurii dvs. când îl emiteţi pe „Ş” şi apoi în dreptul propriei
lui guri.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “Ş”:
Pronunţarea sunetului “Ş” în combinaţie cu vocale:
Ş+ A A+ Ş AŞA EŞA IŞA OŞA La fel cu U Ă, Î
E E AŞE EŞE IŞE OŞE
I I AŞI EŞI IŞI OŞI
O O AŞO EŞO IŞO OŞO
U U AŞU EŞU IŞU OŞU
Ă Ă AŞĂ EŞĂ IŞĂ OŞĂ
Î Î AŞÎ EŞÎ IŞÎ OŞÎ
· sunetul „Ş” în silabe inverse:
-prelungit: aşşş; eşşş; işşş; oşşş; uşşş; ăşşş; âşşş.
-neprelungit: aş; eş; iş; oş; uş; ăş; âş.
· pronunţia sunetului "Ş" în silabe:
- sunetul “Ş” în silabe repetate:
ŞAŞA ŞEŞA ŞIŞA ŞOŞA ŞUŞA ŞAŞE ŞEŞE ŞIŞE ŞOŞE ŞUŞE ŞAŞO
ŞEŞO ŞIŞO ŞOŞO ŞUŞO ŞAŞI ŞEŞI ŞIŞI ŞOŞI ŞUŞI ŞAŞU ŞEŞU
ŞIŞU ŞOŞU ŞUŞU
- sunetul “Ş” în combinaţie cu consoane:
ŞTA EŞT ŞCO ŞNU ŞMA ŞTE ŞCA ANŞ ARŞ ŞCHI ŞPA ŞPI
ŞTRA URŞT EŞC ŞNE ŞMI ŞTI ŞCĂ ORŞ IŞC
- sunetul “Ş” în combinaţie cu diftongi:
ŞIE ŞEA ŞIU ŞOA ŞIO ŞUI ŞEU ŞAU ŞOI ŞĂU ŞEI
· pronunţia sunetului "Ş" în cuvinte:
- sunetul „Ş” în poziţie iniţială, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
ŞAL ŞAH ŞEF ŞINĂ ŞIRAG ŞOIM ŞORŢ ŞERIF ŞERVET ŞARPE
ŞAPCĂ ŞAPTE ŞOAPTĂ ŞURUB ŞAMPON ŞTIU ŞCOALĂ ŞNIŢEL
ŞTERGE ŞNUR ŞMECHER ŞIRET ŞOFER ŞOSEA ŞUNCĂ ŞANSĂ
- sunetul „Ş” în poziţie iniţială, în cuvinte polisilabice:
ŞOPÂRLĂ ŞIFONIER ŞUIERĂ ŞUVIŢĂ ŞURUBELNIŢĂ ŞAMPANIE
ŞTAMPILĂ ŞIFONA ŞOARECE ŞOBOLAN ŞUIERA ŞUŞOTI
- sunetul „Ş” în poziţie mediană, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
AŞA UŞĂ ROŞU AŞTEPT POŞTA PEŞTE PAŞTE GÂŞTE BUŞTEAN
MUŞCĂ MIŞCĂ PUŞCĂ CEAŞCĂ DUŞMAN MOŞNEAG VIŞIN DUŞMAN
- sunetul „Ş” în poziţie mediană, în cuvinte polisilabice:
MĂNUŞĂ PĂPUŞĂ MĂTUŞĂ MAŞINĂ VIŞINĂ CIREAŞĂ CĂMAŞĂ
CAŞCAVAL CĂPŞUNĂ POŞETĂ PUIŞOR GĂINUŞĂ ÎNGRĂŞA MĂRŢIŞOR
LĂNŢIŞOR CÂŞTIGĂTOR GĂLUŞCĂ MORIŞCĂ CERŞETOR
- sunetul „Ş” în poziţie finală, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
CAŞ NAŞ COŞ MOŞ DUŞ COCOŞ ORAŞ TUFIŞ LENEŞ CIREŞ
URCUŞ GHEŢUŞ GINGAŞ
- sunetul „Ş” în poziţie finală, în cuvinte polisilabice:
URIAŞ ALUNECUŞ ASCUNZIŞ BEBELUŞ BĂTĂUŞ CĂŢELUŞ CIOBĂNAŞ
JUCĂUŞ PESCĂRUŞ SPIRIDUŞ VAPORAŞ PURCELUŞ
· sunetul „Ş” aflat de două ori în cuvânt:
ŞOŞON ŞERPUIEŞTE POŞTAŞ PEŞTIŞOR
· propoziţii:
Şarpele şerpuieşte în tufiş.
Ştefan are o maşină roşie.
Poştaşul a adus poşta.
Şcolarii se duc la şcoală.
Şoricelul a ros caşcavalul.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "Ş" : poezii şi ghicitori.
Ex. Pisicel la masă muşcă
O bucată de găluşcă
Şi dă la opt pui să muşte
Opt bucăţi de opt găluşte.
· exerciţii pentru diferenţierea Ş – S:
- paronime:
COŞ – COS LAŞ – LAS
MUŞCĂ – MUSCĂ PEŞTE – PESTE
ŞCOALĂ – SCOALĂ PAŞTE – PASTE
CREŞTE – CRESTE DEŞERT – DESERT
- cuvinte care conţin sunetele S – Ş:
ŞOSEA ŞASE ŞOSETE ŞTERS SĂNIUŞ SERVEŞTE GĂSEŞTE
PESCUIEŞTE SFÂRŞIT SOCOTEŞTE
- propoziţii (S – Ş):
Sandu greşeşte des.
Pe şosea sunt şase maşini.
Şarpele s-a ascuns în tufiş.
Cocoşul roşu s-a ascuns.
· exerciţii pentru diferenţierea Ş – J:
- paronime:
JALE – ŞALE
JIR – ŞIR
JURĂ - ŞURĂ
JOC – ŞOC
- cuvinte care conţin sunetele Ş – J:
JUCĂUŞ ÎNGRIJEŞTE ŞANTAJ
- poezii (Ş – J):
Şapte porci aşteaptă-n şir
Şapte saci umpluţi cu jir
Şapte ghinde de stejar
Şi felii de gogoşar.
Sunetul "J"
Cum se face emiterea sunetului “J”?
Sunetul “J” se obţine în aceeaşi manieră ca sunetul “Ş”, cu conştientizarea vibraţiei
laringiene. El se emite corect prin rotunjirea buzelor; limba capătă o formă de cupă, fiind
puţin încordată; vârful ei este uşor ridicat, dar fără să acopere spaţiul dintre dinţi. Puneţi
copilul să ţină mâna pe gâtul dvs. şi apoi pe al lui pentru a simţi vibraţia.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “J”:
Pronunţarea sunetului “J” în combinaţie cu vocale:
J+ A A + J AJA EJA IJA OJA la fel cu U, Ă, Î
E E AJE EJE IJE OJE
I I AJI EJI IJI OJI
O O AJO EJO IJO OJO
U U AJU EJU IJU OJU
Ă Ă AJĂ EJĂ IJĂ OJĂ
Î Î AJÎ EJÎ IJÎ OJÎ
· pronunţia sunetului "J" în silabe:
- sunetul “J” în silabe repetate:
JAJA JEJA JIJA JOJA JUJA JAJE JEJE JIJE JOJE JUJE JAJO JEJO
JIJO JOJO JUJO JAJI JEJI JIJI JOJI JUJI JAJU JEJU JIJU JOJU
JUJU
- sunetul „J” în combinaţii consonantice:
ANJ ERJ ĂRJ ÎNJ ONJ UNJ IRJ JBI JBÂ AJD ĂJD TJO JBA JBĂ
EJD JDE JGA JGHE JMA JNU JNI DJE
- sunetul „J” în combinaţie cu diftongi:
JIE JEA JIU JOA JIO JUI JEU JAU JOI JĂU JEI
· pronunţia sunetului "J" în cuvinte:
- sunetul „J” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
JAF JAR JEG JET JILŢ JOC JOI JOS, JUG JULI JUST JUNGHI
- sunetul „J” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
JALE JUDO JOBEN JALON JERSEU JUNE JAMBON JERTFĂ JUNGLĂ
JANDARM JIGNI JUPÂN JAVRĂ JOACĂ JURA JEGOS JURNAL
JELEU JUDEŢ
- sunetul „J” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
JAGUAR JACHETĂ JALUZEA JAPONEZ JĂRATEC JEFUI JERPELI
JIGĂRIT JONGLERIE JUCĂRIE JUCĂTOR JUCĂUŞ JUDECATĂ
JUDEŢEAN JULITURĂ JUMĂTATE JUNIOR JURIU JURNALIST
- sunetul „J” în poziţie mediană, cuvinte mono- şi bisilabice:
GRAJD MIJLOC AJUN BUJOR COAJĂ COJOC DEJA DEJUN DRAJEU
GRIJĂ LEJER MAJOR PLAJĂ POJAR SLUJI SPRIJIN STEJAR TIJĂ
STRĂJER VRAJĂ
- sunetul „J” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
ABAJUR BANDAJA PRĂJITURĂ AJUNA BIJUTERIE PRĂJIT AJUNGE
CURAJOS AJUTA DESCURAJA ŞANTAJA VRĂJITOR PRIMEJDIE
ÎNCURAJA VITEJIE AMENAJA ÎNDEAJUNS VESTEJIT ANGAJAMENT
ÎNGRIJI PIJAMA
- sunetul „J” în poziţie finală, cuvinte mono- şi bisilabice:
BEJ ETAJ RUJ BAGAJ BANDAJ BLOCAJ COFRAJ CURAJ MESAJ
GARAJ LIMBAJ ŞOMAJ VÂRTEJ
- sunetul „J” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
AMBALAJ AVANTAJ ECHIPAJ PEISAJ MACHIAJ REPORTAJ
· propoziţii:
Jana are cojoc.
Jenica a plecat joi.
Julieta mă ajută la bagaje.
Bujor a mâncat jumătate de prăjitură.
Carţile sunt pe etajeră.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "J" : poezii şi ghicitori.
Ex. Am atâtea jucărele
Bucuros mă joc cu ele!
Jana nu-şi găseşte loc,
- Eu cu cine să mă joc?
· exerciţii pentru diferenţierea J – Ş:
- paronime:
JALE – ŞALE
JIR – ŞIR
JURĂ - ŞURĂ
JOC – ŞOC
- cuvinte care conţin sunetele J – Ş:
JUCĂUŞ ÎNGRIJEŞTE ŞANTAJ
- poezii (J – Ş):
Şapte porci aşteaptă-n şir
Şapte saci umpluţi cu jir
Şapte ghinde de stejar
Şi felii de gogoşar.
· exerciţii pentru diferenţierea J – Z:
- paronime:
ZAR – JAR
- cuvinte care conţin sunetele J – Z:
JALUZELE JAPONEZ
- propoziţii (J – Z):
Julieta l-a trezit în zori pe Jan.
Jenica mănâncă orez la prânz.
Jorj n-a găsit benzină în garaj.
Jana se joacă cu zarul.
Sunetul "S"
Cum se face emiterea sunetului “S”?
Buzele trebuie să fie deschise, cu colţurile retrase în părţi, ca la un zâmbet. Dinţii sunt
uşor întredeschişi. Odată cu emiterea sunetului se emite un suflu de aer rece. Tineţi
dosul mâinii în dreptul gurii, fără a o atinge, pentru a simţi aerul rece. Puneţi copilul să
ţină mâna în dreptul gurii dvs. când îl emiteţi pe S şi apoi în dreptul propriei lui
guri. Atenţie: a nu lăsa să scoată vârful limbii printre dinţi! (amintiţi-i mereu că limba
trebuie să stea dincolo de dinţi).
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “S”:
Pronunţarea sunetului “S” în combinaţie cu vocale:
S + A A +S ASA ESA ISA OSA La fel cu U Ă, Î
E E ASE ESE ISE OSE
I I ASI ESI ISI OSI
O O ASO ESO ISO OSO
U U ASU ESU ISU OSU
Ă Ă ASĂ ESĂ ISĂ OSĂ
Î Î ASÎ ESÎ ISÎ OSÎ
· sunetul „S” în silabe inverse:
prelungit: asss; esss; isss; osss; usss; ăsss; âsss.
neprelungit: as; es; is; os; us; ăs; âs.
· pronunţia sunetului "S" în silabe:
- sunetul “S” în silabe repetate:
SASA SESA SISA SOSA SUSA SASE SESE SISE SOSE SUSE SASO
SESO SISO SOSO SUSO SASI SESI SISI SOSI SUSI SASU SESU SISU
SOSU SUSU
- sunetul „S” în combinaţii consonantice:
SUP SOL SEN SĂR SEC SER SIM SOR SUM SOM SĂP SED
SIF SUN SUŢ SĂN SET SIG SEP SUD SUR SEM SIN SAN
SAR SUB SĂT SUF
- sunetul “S” în combinaţie cu diftongi:
SIE SEA SIU SOA SIO SUI SEU SAU SOI SĂU SEI
· pronunţia sunetului "S" în cuvinte:
- sunetul „S” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
SAC SET SOS SOL SAT SEC SOC SUS SAU SOŢ SUG SUD
SAR SER SUR SENS SIMŢ SOMN SULF SUPT SURD
- sunetul „S” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
SABOT SĂDI SALĂ SĂPA SĂTUL SĂRAC SARE SEZON SEARĂ
SECA SENIN SERĂ SETE SIFON SIGUR SUNET SUPĂ SALVA
SUNĂ SUSAN
- sunetul „S” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
SĂTURAT SÂMBURE SĂNIUŢĂ SUPĂRAT SALATĂ SĂRĂCIE
SALOPETĂ SĂCULEŢ SALVARE SORCOVA SEMILUNĂ SALAM
SECETOS SIRENĂ SECURE SILABĂ SĂNĂTOS SALUTA
- sunetul „S” în poziţie mediană, cuvinte monosilabice:
TROSC POST GUST TEST GEST PLISC TRIST VEST VÂSC
- sunetul „S” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
RASĂ CASĂ DESEN CLASĂ DRESOR DOSAR NISIP PLASĂ
MASĂ VISA PIESĂ LIPSI MESAJ PISOI SOARE SOSIT GĂSI
VESEL VOPSI BURSUC
- sunetul „S” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
CĂSUŢĂ MĂSUŢĂ MĂSURĂ CĂSĂTORIE VISĂTOR FOLOSI MIROSI
OBOSEALĂ MUSAFIR BUSOLĂ ŞOSETĂ POSIBIL PISICĂ TERASĂ
EMISIUNE MESERIE EPISOD DESIGUR BISERICĂ PEISAJ ÎNCHISOARE
PASĂRE CASETOFON FASOLE BUCĂTĂREASĂ
- sunetul „S” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
OS DUS VALS SCRIS PUS DANS PRINS IES SUS PLUS SENS
VERS JOS SOS VAS CEAS RUS MERS NAS PAS GLAS URS
GROS FALS PLÂNS RÂS GRAS
- sunetul „S” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
ALES APUS CAIS CEŢOS CULES CURIOS FURIOS GRATIS
LUCIOS MILOS MIROS POPAS PUFOS RĂMAS SFIOS TENIS
STÂNCOS SUCCES VIRUS
- sunetul „S” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
ANANAS AVANTAJOS BOLNĂVICIOS BUCUROS CĂLDUROS
COPILĂROS DELICIOS FRIGUROS ÎNŢELES LĂUDĂROS LUMINOS
MELODIOS NOROCOS PRIETENOS SĂNĂTOS TICĂLOS ULEIOS
VALOROS VICTORIOS VENINOS
· sunetul „S” aflat de două ori în cuvânt:
SOSIT SĂNĂTOS SCRISOARE SCRIS SERIOS SOMNOROS
· propoziţii:
Sanda se dă cu sania.
Vasile este sănătos.
Am sărat supa.
Mama a sosit aseară.
Sorin a scris o scrisoare.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "S" : poezii şi ghicitori.
Ex. Luna blândă şi sfioasă
Răsare de după o casă
E palidă şi frumoasă.
Spune povestea c-ar fi o crăiasă
Tăcută şi misterioasă.
· exerciţii pentru diferenţierea S – Z:
- paronime:
SARE – ZARE PASĂ – PAZĂ
SAC – ZAC OASE – OAZE
SEAMĂ – ZEAMĂ VASE – VAZE
RASĂ – RAZĂ GROASĂ – GROAZĂ
- cuvinte care conţin sunetele S – Z:
ASTĂZI DESENEAZĂ SCHIAZĂ VISEAZĂ SURPRIZĂ SURÂZĂTOR
ZIARIST INTERZIS
- propoziţii (S – Z):
Cosmin desenează o casă.
Sandu se visează ziarist.
Sânziana schiază pe zăpadă.
Astăzi, la televizor, este o emisiune pentru copii.
· exerciţii pentru diferenţierea S – Ş:
- paronime:
COS – COŞ LAS – LAŞ
MUSCĂ – MUŞCĂ PESTE – PEŞTE
SCOALĂ – ŞCOALĂ PASTE – PAŞTE
CRESTE – CREŞTE DESERT – DEŞERT
- cuvinte care conţin sunetele S – Ş:
ŞOSEA ŞASE ŞOSETE ŞTERS SĂNIUŞ SERVEŞTE GĂSEŞTE
PESCUIEŞTE SFÂRŞIT SOCOTEŞTE
- propoziţii (S – Ş):
Sandu greşeşte des.
Pe şosea sunt şase maşini.
Şarpele s-a ascuns în tufiş.
Cocoşul roşu s-a ascuns.
Sunetul "Z"
Cum se face emiterea sunetului “Z”?
Buzele trebuie să fie deschise, cu colţurile retrase în părţi, ca la un zâmbet. Dinţii sunt
uşor întredeschişi. Astfel, sunetul "Z" se pronunţă având o poziţie a aparatului
fonoarticulator asemănătoare cu aceea a pronunţării lui "S", numai că vocea se aude.
Este un "S" sonor. Pentru diferenţierea celor două, se duce mâna copilului la gâtul dvs.
pentru perceperea vibraţiei coardelor vocale şi apoi la propriul său gât. Atenţie: a nu
lăsa să scoată vârful limbii printre dinţi! (amintiţi-i mereu că limba trebuie să stea dincolo
de dinţi).
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “Z”:
Pronunţarea sunetului “Z” în combinaţie cu vocale:
Z+ A A+ Z AZA EZA IZA OZA la fel cu U, Ă, Î
E E AZE EZE IZE OZE
I I AZI EZI IZI OZI
O O AZO EZO IZO OZO
U U AZU EZU IZU OZU
Ă Ă AZĂ EZĂ IZĂ OZĂ
Î Î AZÎ EZÎ IZÎ OZÎ
· sunetul „Z” în silabe inverse:
prelungit: azzz; ezzz; izzz; ozzz; uzzz, ăzzz; âzzz.
neprelungit: az; ez; iz; oz; uz; ăz; âz.
· pronunţia sunetului "Z" în silabe:
- sunetul “Z” în silabe repetate:
ZAZA ZEZA ZIZA ZOZA ZUZA ZAZE ZEZE ZIZE ZOZE ZUZE ZAZO ZEZO
ZIZO ZOZO ZUZO ZAZI ZEZI ZIZI ZOZI ZUZI ZAZU ZEZU ZIZU
ZOZU ZUZU
- sunetul “Z” în combinaţie cu consoane:
ANZ ÂNZ ĂNZ ĂLZ ZME ENZ ÎNZ ONZ UNZ ENZ OLZ ZDRA ILZ ZBÂ ZBE
ZLI ZBI ZBU ZGA ZBNI ZGRO IZM UMZ ZVE ZVO ZDU ERZ ĂRZ
- sunetul “Z” în combinaţie cu diftongi:
ZIE ZEA ZIU ZOA ZAO ZIO ZUI ZEU ZAU ZOI ZUE ZĂU ZEI
· pronunţia sunetului "Z" în cuvinte:
- sunetul „Z” în poziţie iniţială, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
ZA ZAR ZAŢ ZEL ZEU ZEL ZIAR ZID ZIMŢ ZOB ZOO ZOR ZUM
ZĂCEA ZĂVOR ZEBRĂ ZECE ZERO ZONĂ ZUGRAV ZUMZET ZIUĂ
ZILNIC ZÂNĂ ZARE ZARVĂ
- sunetul „Z” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
ZACUSCĂ ZADARNIC ZÂMBĂREŢ ZAMBILĂ ZÂMBITOR ZĂPADĂ
ZĂPĂCEALĂ ZARZAVAT ZECIME ZEIŢĂ ZICĂTOARE ZIDĂRIE ZODIE
- sunetul „Z” în poziţie mediană, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
AZI IEZI ASTĂZI BAZIN BLUZĂ CĂZUT CRIZĂ FAZĂ GÂZĂ
GROAZĂ MUZEU POZĂ PRIZĂ ŞAIZECI SCUZĂ SEZON ŞEZUT
TREZI VAZĂ VIZOR
- sunetul „Z” în poziţie mediană, în cuvinte polisilabice:
AMIAZĂ APLAUZE ATERIZA BUBURUZĂ BUZUNAR CĂRĂMIZI
CONCLUZIE COZONAC DINOZAUR EXPLOZIE GAZELĂ INVIZIBIL
MAGAZINE MAZĂRE MUZICĂ MIZERIE PAUZĂ POEZIE PREZENŢĂ
PRIZONIER
- sunetul „Z” în poziţie finală, în cuvinte monosilabice şi bisilabice:
BREAZ CAZ GAZ HAZ IAZ LOZ MIEZ ROZ TREAZ VĂZ AUZ
BOTEZ CHINEZ CONFUZ FRANCEZ NECAZ OBRAZ OREZ PRÂNZ
BRONZ
- sunetul „Z” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
ARAGAZ AUTOBUZ JAPONEZ SUEDEZ
· sunetul „Z” aflat de două ori în cuvânt:
ZUMZET ZARZAVAT
· propoziţii:
Azi e ziua mea.
Zidarul zideşte zidul cu cărămizi.
Zizi înoată în bazin.
Mama pune zarzavat şi orez în supă.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "S" : poezii şi ghicitori.
Ex. Pe o buturugă groasă,
Gândăcelul a sărit.
Iepuraşul l-a zărit,
Şi-a fugit cuprins de groază.
· exerciţii pentru diferenţierea Z – S:
- paronime:
ZARE – SARE OAZE – OASE
ZAC – SAC VAZE – VASE
ZEAMĂ – SEAMĂ RAZĂ – RASĂ
PASĂ – PAZĂ GROAZĂ – GROASĂ
- cuvinte care conţin sunetele Z – S:
ASTĂZI DESENEAZĂ SCHIAZĂ VISEAZĂ SURPRIZĂ SURÂZĂTOR
ZIARIST INTERZIS
- propoziţii (Z – S):
Cosmin desenează o casă.
Sandu se visează ziarist.
Sânziana schiază pe zăpadă.
Astăzi, la televizor, este o emisiune pentru copii.
Sunetele "CE" şi "CI"
Cum se face emiterea sunetelor “CE”, “CI” ?
Sunetele „CE” şi „CI” se pronunţă corect prin atingerea limbii de palatul dur, iar
marginile laterale ating arcadele dentare superioare. La ieşirea aerului, limba se
desprinde brusc de palat, ocupând poziţia relaxată în planşeul bucal. Atenţie: a nu lăsa
să scoată vârful limbii printre dinţi! (amintiţi-i mereu că limba trebuie să stea dincolo de
dinţi).
Exerciţii pentru antrenarea sunetelor “CE”, “CI”:
· pronunţia sunetelor „CE”, “CI” în silabe:
CEA CE CI CIO CIU
· pronunţia sunetelor "CE", “CI” în cuvinte:
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
CE CEA CEL CEC CEAS CEAI CER CERC CERB CIOC CIOB CIOT
CIRC
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
CEAPĂ CEAINIC CEARŞAF CEARTĂ CEARĂ CEAŢĂ CENTRU CINE
CINĂ CIFRĂ CINSTIT CIOCAN CIOARĂ CIORAP CIORBĂ CIREŞ
CIZMĂ CIUPI CIUDAT
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
CERNEALĂ CELĂLALT CELULĂ CENTIMETRU CENUŞĂ CERAMICĂ
CERŞETOR CETATE CINEVA CIOCOLATĂ CITIRE CIMPANZEU CINEMA
CIOCĂNITOARE CIORCHINE CIREAŞĂ CIUPERCĂ
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
ACEST BOCET ÎNCET FRANCEZ LICEU OCEAN PLĂCEA PROCES
PURCEL SCENĂ SINCER SUCCES TURCESC VECIN RĂCIT ACID
CRUCIŞ LUCIU HAPCIU NICICÂND PRECIS ULCIOR VACCIN ZBUCIUM
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
CONCEDIU EXCELENT GHIOCEL GÂNDĂCEL INCENDIU ÎNCEPUT
ÎNCERCUI ÎNCETINI MUCEGAI NECESAR OBICEI SECETĂ SPRÂNCEANĂ
UCENIC RĂDĂCINĂ MUNCITOR PICIOR ACCIDENT ADÂNCIME
ALTCINEVA BICICLETĂ CĂCIULĂ CĂRUCIOR GHICITOARE MAGICIAN
RUGĂCIUNE SĂRĂCIE SOCIETATE
- sunetul “CI” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
TACI FACI MACI MELCI NICI CĂCI SACI BECI
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
ACE ZECE CRUCE PACE PLACE DULCE VOCE TRECE ARICI PISICI
ATUNCI GHICI LIPICI RĂCI GHIVECI
- sunetele „CE”, “CI” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
CARAPACE CONDUCE DEOARECE ÎNTOARCE PREFACE PURICE
ŞOARECE LICURICI RĂTĂCI ÎMBRÂNCI TREMURICI ÎNZECI
· sunetele „CE”, “CI” aflat de două ori în cuvânt:
CERCEL CERCETAT CINCI CECILIA CIUPERCI
· propoziţii:
Cerul e cenuşiu.
Cecilia are cercei.
Ariciul are multe ace.
Începe petrecerea.
Piersicile sunt dulci.
· material verbal pentru consolidarea sunetelor "CE", “CI” : poezii şi ghicitori.
Ex. Din cireşe fac cercei;
Mândri sunt cerceii mei!
Ce te miri? Aşa cercei
Cât mănânci şi tot mai vrei.
· exerciţii pentru diferenţierea Ţ – CE, CI:
- paronime:
ŢINE – CINE ÎNŢEPI – ÎNCEPI
AŢE – ACE MUNŢI – MUNCI
ŢEAPĂ – CEAPĂ
- cuvinte care conţin sunetele Ţ – CE, CI:
CEAŢĂ ÎNCEŢOŞAT
- poezii (Ţ – CE, CI):
Hai, broscuţo, să încerci
Să mănânc sos cu ciuperci,
Cu pilaf şi ardei fierţi.
Dacă nu-ţi plac, să mă ierţi!
· exerciţii pentru diferenţierea Ş – CE, CI:
- paronime:
ŞINE – CINE SAŞI – SACI
ŞINĂ – CINĂ DUŞI - DUCI
COŞI – COCI
- cuvinte care conţin sunetele Ş – CE, CI:
CENUŞĂ CEAŞCĂ CIREŞE MUNCEŞTE CERCETAŞ CIŞMEA
- poezii (Ş – CE, CI):
Şapte porci aşteaptă-n şir
Şapte saci umpluţi cu jir,
Şapte ghinde de stejar
Şi felii de gogoşar.
Sunetele "GE" şi "GI"
Cum se face emiterea sunetelor “GE”, “GI” ?
Sunetele „GE” şi „GI” necesită aceeaşi poziţie a organelor vorbirii ca şi la „CE”, „CI”.
Diferenţa este dată de vibraţia coardelor vocale. Limba atinge palatul dur, iar marginile
laterale ating arcadele dentare superioare. La ieşirea aerului, limba se desprinde brusc
de palat, ocupând poziţia relaxată în planşeul bucal. Atenţie: a nu lăsa să scoată vârful
limbii printre dinţi!(amintiţi-i mereu că limba trebuie să stea dincolo de dinţi).
Exerciţii pentru antrenarea sunetelor “GE”, “GI”:
· pronunţia sunetelor „GE”, “GI” în silabe:
GEA GE GI GEO GIO GIU
· pronunţia sunetelor "GE", “GI” în cuvinte:
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
GEAM GER GEST GEL GEM GIN
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
GENE GEANTĂ GEAMĂN GERMAN GELOS GEROS GINGAŞ GIGANT
GIMNAST
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
GEAMANTAN GEMULEŢ GENUNCHI GEOGRAFIE GEOMETRIE GENERAL
GENERAŢIE GIRAFĂ GINERE GIMNASTICĂ GIGANTIC GINGIE GIMNAZIU
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
DEGET ÎNGER AGER FULGER AGENT URGENT MAGIC LOGIC
TRAGIC REGIM HANGIU
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
MĂRGELE DETERGENT AGENDĂ CONGELATOR DEGEABA DEGEŢEL
LEGENDĂ MESAGER SUFRAGERIE VEGETAŢIE PAGINĂ REGINĂ
INGINER FRIGIDER AGITAT DEZAMĂGIT IMAGINE LUNGIME MAGICIAN
RELIGIE
- sunetul “GI” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
FRAGI LUNGI PUNGI BLUGI
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
FUGE REGE LEGE NINGE MINGE PLÂNGE TRAGE MERGE SÂNGE
FUGI COLEGI ALERGI
- sunetele „GE”, “GI” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
CULEGE ÎMPINGE ATINGE ÎNVINGE ALUNGI ÎNDRĂGI RUGINI
· sunetele „GE”, “GI” aflat de două ori în cuvânt:
GEORGE GEORGETA GINGIE GIGI
· propoziţii:
Geta a cumpărat o geantă.
Gelu a spart geamul cu mingea.
George şi Geta sunt gemeni.
Gigă şi Gelu sunt colegi de şcoală.
Eugenia şi Georgeta culeg fragi.
· material verbal pentru consolidarea sunetelor "GE", “GI” : poezii şi ghicitori.
Ex. Merge, merge, greu ajunge.
Are coarne, dar nu-mpunge.
E ghebos şi fricos
Şi când merge la plimbare
Îşi ia casa în spinare.
Cine-i oare?
(melcul)
Sunetul "Ţ"
Cum se face emiterea sunetului “Ţ”?
Sunetul „Ţ” se pronunţă corect prin deschiderea uşoară a gurii, în timp ce colţurile
buzelor sunt retrase în părţi, iar vârful limbii este apropiat de incisivii superiori. La
expulzarea aerului, vârful limbii se îndepărtează spre incisivii inferiori. Atenţie: a nu lăsa
să scoată vârful limbii printre dinţi! (amintiţi-i mereu că limba trebuie să stea dincolo de
dinţi).
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “Ţ”:
Pronunţarea sunetului “Ţ” în combinaţie cu vocale:
Ţ + A A +Ţ AŢA EŢA IŢA OŢA La fel cu U Ă, Î
E E AŢE EŢE IŢE OŢE
I I AŢI EŢI IŢI OŢI
O O AŢO EŢO IŢO OŢO
U U AŢU EŢU IŢU OŢU
Ă Ă AŢĂ EŢĂ IŢĂ OŢĂ
Î Î AŢÎ EŢÎ IŢÎ OŢÎ
· sunetul „Ţ” în silabe inverse:
neprelungit: aţ; eţ; iţ; oţ; uţ; ăţ; âţ.
· pronunţia sunetului "Ţ" în silabe:
- sunetul “Ţ” în silabe repetate:
ŢAŢA ŢEŢA ŢIŢA ŢOŢA ŢUŢA ŢAŢE ŢEŢE ŢIŢE ŢOŢE ŢUŢE
ŢAŢO ŢEŢO ŢIŢO ŢOŢO ŢUŢO ŢAŢI ŢEŢI ŢIŢI ŢOŢI ŢUŢI ŢAŢU ŢEŢU
ŢIŢU ŢOŢU ŢUŢU
- sunetul „Ţ” în combinaţii consonantice:
ANŢ INŢ UNŢ ORŢ CŢI ÂRŢ ILŢ ULŢ EPŢ IPŢ OPŢ UBŢ IMŢ ONŢ
ACŢ ERŢ ALŢ OLŢ
- sunetul “Ţ” în combinaţie cu diftongi:
ŢIE ŢEA ŢIU ŢOA ŢIO ŢUI ŢEU ŢAU ŢOI ŢĂU ŢEI
· pronunţia sunetului "Ţ" în cuvinte:
- sunetul „Ţ” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
ŢAP ŢARC ŢĂRM ŢEL ŢOP ŢUP
- sunetul „Ţ” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
ŢARĂ ŢĂRAN ŢAMBAL ŢEAPĂ ŢEAVĂ ŢEPOS ŢIGAN ŢINTĂ ŢINUT
ŢIPĂT ŢINE
- sunetul „Ţ” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
ŢĂCĂNIT ŢÂRÂIT ŢĂRÂNĂ ŢĂRANCĂ ŢĂRĂNESC ŢĂRIŞOARĂ ŢELINĂ
ŢEPUŞĂ ŢESĂTOR ŢESĂTORIE ŢESĂTURĂ ŢIGANCĂ ŢIGĂNUŞ
ŢIGĂNEŞTE ŢIGARĂ ŢIPĂTOR ŢOPĂIT
- sunetul „Ţ” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
BEŢIV BUCĂŢI CĂŢEL CEAŢĂ CUŢIT FAŢĂ GHEAŢĂ OŢET PUŢIN
RAŢĂ SCHIŢĂ VIŢEL LECŢIE ŞNIŢEL FORŢĂ PĂRINŢI
- sunetul „Ţ” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
PIŢIGOI ÎNGHEŢATĂ MAIMUŢĂ VEVERIŢĂ BRĂŢARĂ DULCEAŢĂ
DOCTORIŢĂ FETIŢĂ EXPOZIŢIE GRĂDINIŢĂ MUSTAŢĂ ROCHIŢĂ
ÎMBRĂŢIŞA ÎMPĂRĂŢIE ÎNVĂŢĂTOR ACŢIUNE CLANŢĂ DISTANŢĂ
ÎNĂLŢIME IMPORTANŢĂ MĂRŢIŞOR PRINŢESĂ SUBŢIRE
- sunetul „Ţ” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
BĂŢ BRAŢ CREŢ GUIŢ HOŢ MOŢ LAŢ SOŢ STRUŢ COLŢ
- sunetul „Ţ” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
BĂNUŢ COTEŢ DRĂGUŢ CĂLUŢ CĂLDUŢ GLUMEŢ GRĂSUŢ ÎNGHEŢ
ÎNVĂŢ ISTEŢ MICUŢ MISTREŢ PROSTUŢ RĂSFĂŢ SLĂBUŢ SUGHIŢ
- sunetul „Ţ” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
BRĂDULEŢ CĂLĂREŢ CÂNTĂREŢ CIOCULEŢ CERCULEŢ DESCURCĂREŢ
ÎNDRĂZNEŢ LUNGUIEŢ PUFULEŢ SĂRĂCUŢ TRENULEŢ ŞORŢULEŢ
STEGULEŢ TURNULEŢ URSULEŢ ZÂMBĂREŢ VORBĂREŢ
· sunetul „Ţ” aflat de două ori în cuvânt:
ŢÂNŢAR ŢANŢOŞ ŢURŢURE MULŢUMIŢI
· propoziţii:
Ţânţarul m-a înţepat.
Dănuţ e un băieţel drăguţ.
Ţine o furculiţă şi un cuţit.
Ţăranul locuieşte la ţară.
Căţelul stă în coteţ.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "Ţ" : poezii şi ghicitori.
Ex. În lăbuţe-abia apucă
O alună şi o nucă.
Şi-ncă ar vrea să mai prindă
O migdală şi o ghindă.
Cine este ştrengăriţa?
Aţi ghicit: e veveriţa!
· exerciţii pentru diferenţierea Ţ – S:
- cuvinte care conţin sunetele Ţ – S:
ŢESE ŢESĂTOARE ŢESTOASĂ SOŢ SĂMÂNŢĂ ISTEŢ ASCUŢIT SUBŢIRE
MISTREŢ
- propoziţii (Ţ – S):
Broasca ţestoasă trăieşte o sută de ani.
Ionuţ are un pui pestriţ.
Ţesătoarea ţese o pânză subţire.
Mistreţul este un animal sălbatic.
· exerciţii pentru diferenţierea Ţ – CE, CI:
- paronime:
ŢINE – CINE ÎNŢEPI – ÎNCEPI
AŢE – ACE MUNŢI – MUNCI
ŢEAPĂ – CEAPĂ
- cuvinte care conţin sunetele Ţ – CE, CI:
CEAŢĂ ÎNCEŢOŞAT
- poezii (Ţ – CE, CI):
Hai, broscuţo, să încerci
Să mănânc sos cu ciuperci,
Cu pilaf şi ardei fierţi.
Dacă nu-ţi plac, să mă ierţi!
Sunetul "C"
Cum se face emiterea sunetului “C”?
Pentru emisia sunetului „C” curentul de aer expirat trece prin dosul încovoiat al limbii şi
cerul gurii. La acest sunet, buzele şi dinţii se deschid cât o cere vocala care urmează
după „C”. Vârful limbii atinge palatul. Învăţarea acestui sunet se poate face pornind de
la sunetul „T”, prin împingerea limbii spre cerul gurii, în timpul pronunţiei acestuia.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “C”:
Pronunţarea sunetului “C” în combinaţie cu vocale:
C+ A A + C ACA ECA ICA OCA la fel cu U, Ă, Î
E
I
O O ACO ECO ICO OCO
U U ACU ECU ICU OCU
Ă Ă ACĂ ECĂ ICĂ OCĂ
Î Î ACÎ ECÎ ICÎ OCÎ
· sunetul „C” în silabe inverse:
neprelungit: ac; ec; ic; oc; uc; ăc; âc.
· pronunţia sunetului "C" în silabe:
- sunetul “C” în silabe repetate:
CACA COCA CUCA CACO COCO CUCO CACU COCU CUCU
- sunetul „C” în combinaţii consonantice:
ASC ÂNC ECT CRO SCA ICT ĂSC ERC ORC CLU ELC ŞCA OŞC
ECŢ CLE ÂLC SCÎ INC OCT SCRI ANC ACT CRI
- sunetul “C” în combinaţie cu diftongi:
COA CUI CAU CĂU
· pronunţia sunetului "C" în cuvinte:
- sunetul „C” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
COŞ CAP CUI CUM CAR CAL COT CAD CON COR COLŢ CALD
CUB CĂCI CUIB
- sunetul „C” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
CÂINE CĂNI CALE CACTUS CAPRĂ CASĂ CASTEL COJOC CONCURS
COPAC COMPOT COVRIG COTEŢ CUPTOR CURTE CUŞCĂ CUŢIT
CUVÂNT CAIET CREION CARTOF CAPAC
- sunetul „C” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
CABANĂ CALCULATOR CĂLĂREŢ CĂMAŞĂ CĂMILĂ CAPCANĂ
CARNEŢEL CĂRUCIOR CAUZĂ COMOARĂ COPILAŞ CORABIE
COZONAC CULOARE CUMINTE CUMPĂRĂTURI CURAJOS CURCUBEU
CANAPEA CONOPIDĂ CALENDAR
- sunetul „C” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
NUCĂ TRICOU BOCANC ŞTIUCĂ LACOM VACĂ ACUM COCOŞ FOCĂ
MICĂ MUCOS NECAZ TĂCUT BALCON MUSCĂ SCOICĂ STICLĂ
- sunetul „C” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
ELICOPTER FURNICĂ BUCUROS VACANŢĂ PISICĂ ZMEOAICĂ POTECĂ
MUZICĂ URZICĂ MACARA ACASĂ BUCĂTAR JUCĂRIE PICĂTURĂ
VACANŢĂ PIERSICĂ DUMINICĂ ALUNECA CROCODIL
- sunetul „C” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
PAC POC FAC TAC RAC PIC ARC LAC TROSC ŢARC JOC BLOC
CIOC FOC BEC CUC MELC PARC PORC CERC CIRC
- sunetul „C” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
VOINIC MEDIC DARNIC FURSEC HARNIC PUPIC SPANAC BURSUC
MAGIC PAZNIC CÂNTEC GÂNDAC COPAC MIJLOC NIMIC PLASTIC
- sunetul „C” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
COZONAC HANORAC BUSUIOC PUTERNIC COZONAC ELASTIC LILIAC
OBRAZNIC ÎNTUNERIC SĂLBATIC CAUCIUC ŢĂRĂNESC
· propoziţii:
Castelul este sus pe stâncă.
Călin este un copil ascultător.
Autocarul pleacă peste câteva ore.
Barca este pe lac.
Cosmina citeşte o carte.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "C" : poezii şi ghicitori.
Ex. Pisicel la masă muşcă
O bucată de găluşcă
Şi dă la opt pui să muşte
Opt bucăţi de opt găluşte.
· exerciţii pentru diferenţierea C – G:
- paronime:
CÂND - GÂND CARĂ - GARĂ
CARD - GARD CREIER - GREIER
CA – GA CÂT – GÂT
- cuvinte care conţin sunetele C – G:
GÂNDAC CÂŞTIG COVRIG CATALOG CREANGĂ
· exerciţii pentru diferenţierea C – T:
- paronime:
COC – TOC SEC - SET
CIOC – CIOT COT – TOT
POC – POT SAC – SAT
CORN – TORN CARE – TARE
- cuvinte care conţin sunetele C – T:
CÂŞTIG CATALOG PLASTIC SĂLBATIC BUCĂTAR PICĂTURĂ STICLĂ
TRICOU CALCULATOR CUMINTE CUPTOR COMPOT CAIET CUŢIT
CUVÂNT
Sunetul "G"
Cum se face emiterea sunetului “G”?
La fel ca la emisia lui „C”, în cazul sunetului „G” curentul de aer expirat trece prin dosul
încovoiat al limbii şi cerul gurii. Diferenţa este dată de vibrarea coardelor vocale.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “G”:
Pronunţarea sunetului “G” în combinaţie cu vocale:
G+ A A + G AGA EGA IGA OGA la fel cu U, Ă, Î
E
I
O O AGO EGO IGO OGO
U U AGU EGU IGU OGU
Ă Ă AGĂ EGĂ IGĂ OGĂ
Î Î AGÎ EGÎ IGÎ OGÎ
· sunetul „G” în silabe inverse:
neprelungit: ag; eg; ig; og; ug; ăg; âg.
· pronunţia sunetului "G" în silabe:
- sunetul “G” în silabe repetate:
GAGA GOGA GUGA GAGO GOGO GUGO GAGU GOGU GUGU
- sunetul „G” în combinaţii consonantice:
GRA ÂNG ĂRG GLA UNG ERG ZGA GNĂ ULG ZGRI ING ARG GLE
ÂRG URG
- sunetul “G” în combinaţie cu diftongi:
GOA GUI GAU GOI GĂU
· pronunţia sunetului "G" în cuvinte:
- sunetul „G” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
GOL GUST GRAJD GARD GRAS GEST GROS GRI GLAS
- sunetul „G” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
GALBEN GROAPĂ GUMĂ GRIPĂ GÂNDAC GUNOI GURĂ GARĂ GRIJĂ
GUSTOS GÂSCĂ GONI GATA GLUMEŢ GROZAV
- sunetul „G” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
GĂINĂ GĂLEATĂ GUTUIE GĂLĂGIE GORILĂ GAROAFĂ GĂLUŞCĂ
GĂRGĂRIŢĂ GOGOAŞĂ GÂNDĂCEL GRĂMADĂ GREŞEALĂ GRATUIT
GRĂDINIŢĂ GOGOŞAR
- sunetul „G” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
AUGUST DRAGON MĂGAR ŢIGAN SIGUR BAGAJ VAGON BOGAT
MUGUR FUGĂ STRIGĂT DRĂGUŢ NEGRU ZGOMOT CREANGĂ JUNGLĂ
TIGRU SINGUR
- sunetul „G” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
AGRAFĂ TOBOGAN JAGUAR STRUGURE LEGUMĂ GOGOŞAR
MĂMĂLIGĂ MAGAZIN GOGOAŞĂ BUTURUGĂ ARAGAZ BULGĂRE
LINGURĂ FOTOGRAFIE OGLINDĂ PINGUIN
- sunetul „G” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
MERG FUG TRAG FRIG STEAG FAG PLÂNG PRAG BLEG JEG FULG
TÂRG LARG LUNG STÂNG
- sunetul „G” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
CULEG BÂRLOG MOŞNEAG CÂRLIG ALERG TOIAG COVRIG ÎNTREG
BELŞUG CÂŞTIG
- sunetul „G” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
STOMATOLOG DIALOG CATALOG MEŞTEŞUG SLĂBĂNOG ZOOLOG
SLĂBĂNOG ÎNDELUNG
· sunetul „G” aflat de două ori în cuvânt:
GOGOAŞĂ GOGOŞAR GOGONEA GĂRGĂRIŢĂ
· propoziţii:
Culeg o gutuie gustoasă.
Găinile şi gâştele fac multă gălăgie.
Găleata este galbenă.
Mama găteşte legume proaspete.
Gust din gogoşile glazurate.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "G" : poezii şi ghicitori.
Ex. Pe o buturugă groasă,
Gândăcelul a sărit.
Iepuraşul l-a zărit,
Şi-a fugit cuprins de groază.
· exerciţii pentru diferenţierea G – C:
- paronime:
GÂND - CÂND GARĂ - CARĂ
GARD - CARD GREIER - CREIER
GA – CA GÂT - CÂT
- cuvinte care conţin sunetele G – C:
GÂNDAC CÂŞTIG COVRIG CATALOG CREANGĂ
· exerciţii pentru diferenţierea G – D:
- paronime:
REGAT - REDAT
RAG - RAD
ROG - ROD
RUGĂ - RUDĂ
- cuvinte care conţin sunetele G – D:
GÂNDAC DIALOG OGLINDĂ DRĂGUŢ GRĂDINIŢĂ GRĂMADĂ GARD
GRAJD
Sunetul "F"
Cum se face emiterea sunetului “F”?
Buza de sus e puţin ridicată şi nu o atinge pe cea de jos. Maxilarul de jos e puţin lăsat.
Buza de jos e ridicată şi cu marginea de sus atinge uşor dinţii de sus. Limba stă liberă
în cavitatea de jos a gurii. Aerul suflat printre dinţii de sus şi buza de jos produce
sunetul „F”.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “F”:
Pronunţarea sunetului “F” în combinaţie cu vocale:
F+ A A + F AFA EFA IFA OFA la fel cu U, Ă, Î
E E AFE EFE IFE OFE
I I AFI EFI IFI OFI
O O AFO EFO IFO OFO
U U AFU EFU IFU OFU
Ă Ă AFĂ EFĂ IFĂ OFĂ
Î Î AFÎ EFÎ IFÎ OFÎ
· sunetul „F” în silabe inverse:
prelungit: afff; efff; ifff; offf; ufff; ăfff; âfff.
neprelungit: af; ef; if; of; uf; ăf; âf.
· pronunţia sunetului "F" în silabe:
- sunetul “F” în silabe repetate:
FAFA FEFA FIFA FOFA FUFA FAFE FEFE FIFE FOFE FUFE FAFO
FEFO FIFO FOFO FUFO FAFI FEFI FIFI FOFI FUFI FAFU FEFU FIFU
FOFU FUFU
- sunetul „F” în combinaţii consonantice:
SFE FRU ARF INF EFT OLF AMF UFN SFU ÂNF ORF FLA UMF
- sunetul “F” în combinaţie cu diftongi:
FIE FEA FIU FOA FIO FUI FEU FAU FOI FĂU FEI
· pronunţia sunetului "F" în cuvinte:
- sunetul „F” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
FAC FRIG FILM FAR FIR FAG FUM FOC FAN FIER FALS FURT
- sunetul „F” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
FORŢĂ FOTBAL FLOARE FORŢĂ FARMEC FATĂ FRUMOS FOAME
FUSTĂ FOARTE FUNDĂ FORMĂ FLUIER FRICĂ FRATE FRUNZĂ
- sunetul „F” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
FĂINĂ FIOROS FARFURIE FOARFECE FANTOMĂ FASOLE FURNICĂ
FARMACIE FURCULIŢĂ FORFOTĂ FLUTURE FEREASTRĂ FAMLIE
FOTBALIST FETIŢĂ FRIGIDER FEMEIE FOTOGRAFIE
- sunetul „F” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
ŞOFER STOFĂ AFIŞ DEFECT SIFON CAFEA TUFIŞ PERFECT PUFOS
STROFĂ TRIFOI EFORT SUFLET PARFUM
- sunetul „F” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
TELEFON PROFESOR PORTOFEL MUSAFIR SEMAFOR AGRAFĂ SCUFIŢĂ
ELEFANT COFETĂRIE GIRAFĂ CASETOFON TRANDAFIR AFIŞAJ
BUFNIŢĂ FARFURIE ALFABET EŞARFĂ
- sunetul „F” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
ŞEF COIF CHEF PRAF PUF STUF JAF
- sunetul „F” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
CARTOF SEIF ŞERIF PANTOF PILAF CEARCEAF
- sunetul „F” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
FOTOGRAF TIPOGRAF CINEMATOGRAF RELIEF
· sunetul „F” aflat de două ori în cuvânt:
FARFURIE FOARFECĂ FORFOTĂ
· propoziţii:
Fetiţa are o fustă frumoasă.
Pun în faţa fiecăruia farfuria şi furculiţa.
Elefantul fuge în tufiş.
Mi-e foarte foame.
Fac o cafea pentru musafiri.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "F" : poezii şi ghicitori.
Ex. „A fost odată ca-n poveşti,
A fost ca niciodată,
Din rude mari împărăteşti,
O prea frumoasă fată.”
(Mihai Eminescu)
· exerciţii pentru diferenţierea F – V:
- paronime:
FAG – VAG FALS - VALS
FIU – VIU FAR - VAR
FIN – VIN FOI - VOI
- cuvinte care conţin sunetele F – V:
FAVORIT
- propoziţii (F – V):
Fetiţă cântă la vioară.
Visul lui este să devină fotograf.
Florile sunt în vază.
Florin este favoritul mătuşii sale.
· exerciţii pentru diferenţierea F – P:
- paronime:
FAR – PAR FOST - POST
FIR – PIR FOC - POC
FIX – PIX CEAFĂ - CEAPĂ
- cuvinte care conţin sunetele F – P:
PRAF PROFESOR PORTOFEL PANTOF PERFECT PARFUM
- propoziţii (F – P):
Florin a primit pantofi de ziua lui.
Parfumul miroase frumos.
Petru şi-a pierdut portofelul.
Fereastra e prăfuită.
Sunetul "V"
Cum se face emiterea sunetului “V”?
Emiterea lui „V” este similară celei lui „F”, cu diferenţa că acum coardele vocale
vibrează. Buza de sus e puţin ridicată şi nu o atinge pe cea de jos. Maxilarul de jos e
puţin lăsat. Buza de jos e ridicată şi cu marginea de sus atinge uşor dinţii de sus. Limba
stă liberă în cavitatea de jos a gurii. Sunetul „V” se mai poate obţine şi din „F” pronunţat
cu voce.
Exerciţii pentru antrenarea sunetului “V”:
Pronunţarea sunetului “V” în combinaţie cu vocale:
V+ A A + V AVA EVA IVA OVA la fel cu U, Ă, Î
E E AVE EVE IVE OVE
I I AVI EVI IVI OVI
O O AVO EVO IVO OVO
U U AVU EVU IVU OVU
Ă Ă AVĂ EVĂ IVĂ OVĂ
Î Î AVÎ EVÎ IVÎ OVÎ
· sunetul „V” în silabe inverse:
neprelungit: av; ev; iv; ov; uv; ăv; âv.
· pronunţia sunetului "V" în silabe:
- sunetul “V” în silabe repetate:
VAVA VEVA VIVA VOVA VUVA VAVE VEVE VIVE VOVE VUVE
VAVO VEVO VIVO VOVO VUVO VAVI VEVI VIVI VOVI VUVI VAVU
VEVU VIVU VOVU VUVU
- sunetul „V” în combinaţii consonantice:
ÎNV ONV ARV VRĂ ZVO CVE AMV VLA VRI OLV ZVÎ
- sunetul “V” în combinaţie cu diftongi:
VIE VEA VIU VOA VIO VUI VEU VAU VOI VĂU VEI
· pronunţia sunetului "V" în cuvinte:
- sunetul „V” în poziţie iniţială, cuvinte monosilabice, precum:
VAL VAR VÂNT VIU VIN VĂR VIS VÂRF VĂL VAS
- sunetul „V” în poziţie iniţială, cuvinte bisilabice, precum:
VOCE VACĂ VIŢEL VARZĂ VAPOR VINĂ VORBĂ VIZOR VULPE VAZĂ
VARĂ VECIN VIERME VOIOS VREME VIŞIN VERDE
- sunetul „V” în poziţie iniţială, cuvinte polisilabice, precum:
VEVERIŢĂ VAMPIR VÂNĂTOR VIZITĂ VIZUINĂ VRĂJITOARE VIORELE
VIOLET VERIŞOR VINOVAT VACANŢĂ VÂJÂIT VESELIE VALIZĂ
- sunetul „V” în poziţie mediană, cuvinte bisilabice:
COVOR TAVĂ ZĂVOR NAVĂ CUVÂNT BRAVO GHIVECI BIVOL ŢEAVĂ
TRAMVAI CEVA ZDRAVĂN COVRIG DOVLEAC IZVOR NERVOS
- sunetul „V” în poziţie mediană, cuvinte polisilabice:
POVESTE PRIMĂVARĂ VINOVAT AVION LIVADĂ TELEVIZOR
ÎNVINGĂTOR ŞERVEŢEL COLIVIE ZARZAVAT CASTRAVETE
CAŞCAVAL CINEVA REVISTĂ LOCOMOTIVĂ VEVERIŢĂ BOLOVAN
ACVARIU INVITAŢIE ÎNVĂŢĂTOR
- sunetul „V” în poziţie finală, cuvinte monosilabice:
TIV GRAV NERV MOV SCLAV
- sunetul „V” în poziţie finală, cuvinte bisilabice:
ELEV ZUGRAV SPORTIV MOTIV MORCOV BOLNAV NAIV GROZAV
- sunetul „V” în poziţie finală, cuvinte polisilabice:
AGRESIV ADOPTIV DISTRACTIV NEGATIV DEFINITIV APERITIV EMOTIV
COLECTIV POZITIV INCLUSIV GURALIV SUBSTANTIV
· sunetul „V” aflat de două ori în cuvânt:
VINOVAT VEVERIŢĂ
· propoziţii:
Vine şi el vineri, cu vaporul.
Elevul este grav bolnav.
Morcovii şi varza au multe vitamine.
Sportivul acesta este foarte emotiv.
Vânătorul a prins vulpea.
· material verbal pentru consolidarea sunetului "V" : poezii şi ghicitori.
Ex. Pe copacul înverzit
Vrăbiuţa a sosit:
Hu-ţa, hu-ţa cu crenguţa!
Ce voioasă-i vrăbiuţa
Care leagănă crenguţa!
· exerciţii pentru diferenţierea V – F:
- paronime: