Aghescu Mihaela(Latină Romȃnă)

10.05.2015

Tipul lecției: consolidareacunoștințelor

Obiectiveleoperaționale: 1 Elevii să fie capabilisă defineascăverbul; 2. Săconstruiascăenunțuri cu diferitetipuri de verbe; 3.Sărecunoască funcțiileverbului într-un text.

Competențespecifice: 1.sesizarea sensului unităţilor lexicalenoi în funcţie de context; 2. sesizareaabaterilor de la normelegramaticale într-un mesaj oral.

.

ORGANIZAREA INVǍȚǍRII 2 min

CAPTAREA ATENȚIEI 2 min

ANUNȚAREA ACTIVITǍȚILOR 2 min

REACTUALIZAREA CUNOȘTINȚELOR ANTERIOARE 10

APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR 20

FEED-BACK-UL 10 min

ȊNCHEIEREA ACTIVITǍȚILOR 4 min

MODURILE PERSONALE

INFINITIV EX: a citi, a dansa, a canta etc

PARTICIPIU Ex: citit, dansat, cantat etc

GERUNZIU Ex: citind, dansand, cantand

SUPIN Ex: de citit, de scris etc

Ana va fi scris.

Viitor: Ana va scrie.

Selectati verbele corespunzatoare fiecarui mod prin sageti:

Indicativ scrisei

as citi

Conjunctiv invatam

sa alerg

Conditional-optativ Canta!

am plans

Imperativ sa fi scris

merg