activitati extracurriculare 11

7/18/2019 activitati extracurriculare 11

http://slidepdf.com/reader/full/activitati-extracurriculare-11-5691aeedbb7d9 1/28



Defnitie: Deplasarea elevilor(pe jos), în orizontul local

pentru un interval de pânăla 8 ore cu scopul de aamiliariza, explica, fxa

unele cunoştinţe, deprinderiale elevilor în aara orelor deeorafe!



"a începutul sau sârşitulunei unităţi de învăţare

"a inceputul sau sârşitulanului scoar sausemestrului

#coala altel

Cand se poate

organiza?



#timulează interesulelevului

$ompletează materialuldidactic insufcient %jută la înţeleerea

aplica&ilităţii eorafei înviaţă

Efecte?



'tape:

! reatirea activitatii *raseul! Se alege de

profesor în funcţie de scopulsi obiectivele propuse. Se recomanda cunoasterea

dinainte a traseului de cătreprofesor pentru o reuşitădeplină a activităţii!



+&iective. Profesorul alege

obiectivele de observat,analizat şi îşi intocmeste

teoretic obiectiveleoperaţionale/competentele

urmărite prin aceastăactivitate



Documentare. In

vederea optimizăriiactivităţii profesorul se

documentează din surselescrise şi în cadrulcomunităţilor unde sedesfăşoară traseul.



. Desăşurare a activitatii eplasare cu puncte deaplicaţii. !reseul trebuie săcuprindă cel puţin trei punctede aplicaţii practice conform

obiectivelor propuse. "asurarea caracteristicilor#idrologice

$bservarea reliefului fuviatil. %naliza utilizării terenurilorpe terase.



-! 'valuarea! rocesul de evaluare poate avea loc .

pe teren, la întoarcerea în şcoală! /odalităţile de evaluare dieră de cele ale

unei lecţii o&işnuite! 0ată câteva exemple.

roiectarea către mem&rii claseiparticipanţi la drumeţie a flmului saudiapozitivelor eectuate în timpulactivităţii!

1ealizarea de postere, $oncursuri pe tema drumeţiei având

invitaţi şi alţi elevi sau proesori,directori, părinţi pentru a disemina

rezultatele drumeţiei!





Defnitie. Deplasareaelevilor (pe jos, cu un

mijloc de transport), laun o&iectiv din localitatepentru un interval de

pana la - ore cu scopulde a amiliariza, explica,fxa unele cunoştinţe,deprinderi ale elevilor înaara orelor de



#ta&ilirea o&iectivului devizitat. muzeu, a&rică, casămemorială , o&servator, orezervatie etc !

*ipuri. preliminare, de do&andire de cunostinte, fnale!



Documentarea . se eectueză pe&ază de surse scrise sau direct lao&ictiv!

#cop şi o&iective 2izita în preala&il! #e ia leătura

cu ofcialităţile din cadrulo&iectivului de vizitat! $ola&orare, adresă! #e intocmeşte

o adresă din parea şcolii catre

unitatea de vizitat şi se aşteaptăapro&area acesteia, unde seprecizează timpul, locul de

întâlnire ca şi persoana

desemnată să realizeze 3idajul!



! Desasurarea . &levii 'grup organizat sedeplasează la obiectiv, undela început se fac prezentările şiapoi g#idul desemnat conduce

grupul d(nd e)plicaţii. &ste util şi educativ ca eleviisă ducă unităţii o fotogra*esau o mică realizare şcolară

pentru a face cunoscutepreocupările lor în aceldomeniu.



'valuarea! rocesul de evaluare poateavea loc la o&iectiv, la întoarerea în şcoală! /odalităţile de evaluare dieră de cele ale

unei lecţii o&işnuite! 'xemple.

roiectarea către mem&rii clasei participanţi lavizită a flmului sau diapozitivelor eectuate întimpul activităţii!

1ealizarea de postere, concursuri pe tema vizitei, având invitaţi şi alţi

elevi sau proesori, directori, părinţi pentru adismina rezultatele drumeţiei!





Defniţie. Deplasarea elevilor cu

un mijloc de transport în aaralocalităţii de rezidenţă pentru uninterval mai mare de 4 ore, cuscop eorafc

'xcursii preliminare 'xcursii fnale t! cunoaşterea componentelor

naturale $unoaşterea o&! culturale, istorice /ixte



+ucuresti

Sinaia

+ucuresti

+rasov

Sf %na

iscri

Sambat

a de Sus

+rasov



'tape. ! $rganizarea e)cursiei -tematica,

obiectivele urmărite'scop alegerea traseului,punctele de aplicaţie, documentare, costule)cursiei, adrese,'aprobari, pregătireaelevilor.

!ematica si obiectivele pedagogice concretizate cu

cele din teren se stabileste itinerariul, care să cuprindă cele mai

reprezentative obiective parcurse in lectia e)cursie in aceasta etapa pregatitoare trebuie atrasi -inclusi

sa participe si elevii. 0apt pentru care *ecare 1parte2 implicata va

propune un itinerar. 3a sfarsit, in urma unor dezbateri si argumentari, se

va stabili itinerariul *nal, care va * adus la

cunostinta directiunii scolii si a părintilor.



Se propune si se intocmeste scopul

activitatilor pe care trebuie sa ledesfasoare elevii in timpuldesfasurarii lectiei ' e)cursie-informativ si educativ

Se realizeaza o buna documentatiebibliogra*ca asupra obiectivelor carese viziteaza inainte de oricedesfasurare a unei activitati didactice,aceasta se recomanda sa *e realizataatat de profesorul organizator, c(t side catre elevi.



4rmeaza pregatirea elevilor in vederea efectuariie)cursiei.

Se prezinta, dupa #arta itinerariul in mod amanuntitcu toate obiectivele,

locurile de popas,

localitătile prin care se trece sau se stationeaza,

ec#ipamentul si alimentele necesare, mica trusa medicala,

un carnetel de notite.

#e prelucreaza reulamentul excursiei (reeritor

la comportamentul pe care vor tre&ui să5ladopte la vizitarea muzeelor şi a altoro&iective), sarcinile fecarui elev, din ce rupaace parte apoi, se comunica elevilor ziua, ora silocul de intalnire si de inapoiere din excursie



Se analizeaza costul e)cursiei dupadistanta care va * parcursa, mi5ocul detransport, posibilitatea de cazare si masa.

upa intocmirea dosarului cu #artaitinerarului, se face adresa necesara catreagenţia de turism, se iau aprobarile -de la

scoală, de la Inspectoratul Scolar 6udetansi de la administratia obiectivelor turisticecare urmeaza sa *e vizitate.

Se informeaza parintii elevilor, carora li se

prezinta si planul e)cursiei, sunt instiintaţicu ce sume trebuie sa contribuie si cetrebuie sa aiba copiii la ei.



Important este sa se

cunoasca problemeleelevilor. Se pot luainformatii:

de la parinti iriginti. "edicul scolii -se poate

a7a daca unii elevi suntalergici la anumitemedicamente si cu ce pot

* inlocuite acestea.



8. Desăsurare, verifcareaec3ipamentului!

Deplasare cu explicaţii,aplicaţii, recoltare de pro&e,otorafi etc!, cazare, masă)!

'levii inclusi pe ta&elul departicipare in excursie (cadredidactice, parinti careparticipa la excursie) se

intalnesc la scoala potrivitdatei si orei fxate sianuntate si se ace prezenta!



Se veri*ca ec#ipamentul si ustensilelenecesare, se insista pe disciplina pe caretrebuie s'o respecte *ecare participant la

e)cursie, pentru evitarea unor accidentepentru notarea pe carnetelul *ecărui eleva locurilor parcurse si ceea ce se viziteazasi se observa -fotoreporterilor li setraseaza sarcini sa traga imagini pe tot

parcursul traseului e)cursiei si safotogra*eze numai ce este permis. 4rmeaza deplasarea pe itinerariul

stabilit, iar cadrul didactic va reamintitraseul ce trebuie parcurs si locurile depopas -se atrage atentia elevilor sapastreze curatenia in autocar, se atrageatentia ca, daca cuiva ii este rau, saanunte g#idul e)cursiei, pentru a se opri

si pentru a lua masurile de protectie siprim'a5utor.



73idul incepe sa e)plice la microfon zonelesi localitatile prin care se trece cu autocarul,

formele de relief, apele, vegetatia, asezarile-case memoriale, locuri istorice,monumente, asezari de cult'manastiri,biserici etc..

n locurile de popas se pot desfasura siscurte 5ocuri didactice, se pot prezentascurte programe artistice care aducdestindere si buna dispozitie. Se pot puneintrebari de catre elevi -g#idului pentru aa7a cat mai multe noutati culturale despreobiectivele vizitate.

73idul interactionează cu proesorul.,care pe traseu trebuie să îşi *)eze cel puţintrei puncte de aplicaţii geogra*ce clare.



. 'valuarea (al&um, postere, 9or:s3op, test,eseuri, jurnal etc!)

Se reconstituie traseul parcurs pe zile si pe

obiective, se pun in ordine informatiile culesede catre elevi

Se pun intrebari de catre profesor.

Se poate realiza in clasa -sau pe coridorul scolii panoul informativ

o azeta de perete, care sa ilustreze intreagae)cursie, care sa cuprinda: itinerarul, durata,obiectivele principale si fotogra*ile realizate in

e)cursie, cu scop de popularizare a actiunii pentrutrezirea interesului elevilor din alte clase de aefectua si ei o asemenea e)cursie

pe site



Date post:	10-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	anca-badescu
View:	17 times
Download:	0 times

activitati extracurriculare 11

Documents