10._ui_infloresc_gradinile.doc

Unitatea de învatare X

Înfloresc grădinile PERIOADA: 20.04.2015 – 08.05.2015

Ziua Competente specifice Activităţi integrate/pe discipline Detalii de

continut Resurse Evaluare

Luni20

aprilie

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1

Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei Repovestirea unor întâmplări audiate Identificarea sunetului în cuvinte Citirea textului: Fata babei si fata mosneagului Ex. de scriere a literei f a cuvintelor Ex. de fonetică si vocabular Joc de rol: Recunoaste personajul

Literele f, FScrierea literei f

Manualul Art pag. 38, 39

/sem. IIexplicatiaexercitiulac.frontalăindividuală

Observarea sistematică

Aprecieri globale si

individuale

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1

Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei Repovestirea unor întâmplări audiate Identificarea sunetului în cuvinte Citirea textului: Fata babei si fata mosneagului Ex. de scriere a literei f a cuvintelor Ex. de fonetică si vocabular Joc de rol: Recunoaste personajul

Literele f, FScrierea literei f

Manualul Art pag. 38, 39

/sem. IIexplicatiaexercitiulac.frontalăindividuală



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Z - U Exercitii de calcul oral si în scris Terminologie specifică: descăzut, scăzător, diferență Aflarea termenului necunoscut Compararea unei diferențe cu un număr/cu o sumă/diferență Probleme cu două operații Apa, o necesitate pentru om, plante si animale

Scăderea numerelor naturale 31 – 100

cu trecere peste ordin

Apa, element vital

Manual Art, pag. 30/sem. II

fisă de lucruaux. Sinapsis

pag. 100explicatiaexercitiul

problematizareindividuală



individuale

Religie

Marti 21

aprilie

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Ex. de citire a unui text: Furnica Formularea de întrebări referitoare la text Ex. de scriere a literei F Transcriere selectivă dintr-un text Alcătuirea de enunturi cu cuvinte date Ex. de vocabular Rebus: Litera F în careu

Literele f, FScrierea literei F

Manualul Art pag. 39/sem. IIaux. Sinapsis pag. 82, 83explicatiaexercitiul

individuală



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Z - U Exercitii de calcul oral si în scris Terminologie specifică: descăzut, scăzător, diferență Aflarea termenului necunoscut Compararea unei diferențe cu un număr/cu o sumă/diferență Proba adunării si scăderii Probleme cu două operații Apa, o necesitate pentru om, plante si animale



Apa, element vital







individuale

AVAP – 2.3; 2.5MM – 1.4

Cosul cu ouă de Pasti – pictură Dialog dirijat – Traditii de Pasti Explicarea și demonstrarea tehnicii de lucru Exerciții de realizarea lucrării plastice Exprimarea opiniei referitoare la lucrările colegilor – activitate frontală Audiţie muzicală: Hristos a înviat!

Elemente de limbaj plastic:

Pata de culoare

Cercul culorilor

bloc desen, acuarele, carioci

explicatiaexercitiul

Act. individ

ObservareExpunerea lucrărilor

Ed. fizica

Mier-curi22

aprilie

CLR– 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 3; 4.1; 4.2MEM – 1.1

Ex. de citire a unui text Identificarea personajelor, locului şi timpului unei întâmplări prezentate în textul citit Ex. de întelegere a mesajului unui text Transcriere, dictare Ex. de fonetică si vocabular Colorează scene din povestea Fata babei si fata mosneagului

Recapitulare Literele

F, F


individuală



individuale

CLR– 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 3; 4.1; 4.2MEM – 1.1

Ex. de citire a unui text Identificarea personajelor, locului şi timpului unei întâmplări prezentate în textul citit Ex. de întelegere a mesajului unui text Transcriere, dictare Ex. de fonetică si vocabular Colorează scene din povestea Fata babei si fata mosneagului

Recapitulare Literele

F, F


individuală



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Z - ZU Exercitii de calcul oral si în scris Micșorează/măreste un număr, o sumă/diferență cu ... Aflarea termenului necunoscut Adunări si scăderi cu trei termeni Uneste problemele cu întrebările potrivite Probleme cu două operații Apa, sursă de energie inepuizabilă si nepoluantă; sursă de energie electrică



Apa, sursă de energie

Manual Art, pag. 32, 33

/sem. IIexplicatiaexercitiul




individuale

MM – 1.3; 1.4; 2.1MEM – 3.1AVAP – 2.2

Înfloresc grădinile Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie Învatarea si interpretarea corecta a cântecului Interpretarea cântecului în diferite nuante Mișcari pe muzică sugerate de textul cântecului Desen: flori de primăvară

Nuante: tare, încet, mediu

Legătura dintre text şi

melodie

calculatorCD

activitate frontală

individuală

Observarea sistematicăAprecierea globală si

individuală

Joi 23

aprilie

CLR– 1.1;1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.3; 4.1; AVAP – 2.2

Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei Identificarea elementelor din textul audiat în ilustratia corespunzătoare Scrierea grupului de litere che Citirea unui text: Povestea chelăresei Ex. de sinonimie, antonimie Alcătuire de enunturi cu sensurile cuvântului „cheie Familia cuvântului “cheie” Jocul silabelor

Grupul de litere che

plansa literefisă de lucru Manualul Art pag. 40,41 /

sem. IIexplicatiaexercitiulac.frontalăîn perechi



individuale

CLR– 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1AVAP– 2.2Lectura

- audierea textului;- exer. De punere in corespondenta a unor imagini si cuvinte date;- Exer. De stabilire a valorii de adevar a unor enunturi;- exer. De descoperire a insusirilor potrivite personajelor textului;- exer. De recunoastere a literelor invatate;- completarea unui rebus;

„Feciorii croitorului”, dupa Fratii

Grimm

explicatiaexercitiulac.frontalăîn perechi



individuale

AVAP – 2.2; 2.3; 2.5CLR – 1.4

Lalele Dialog dirijat: florile primăverii: laleaua - descrierea florii, activităti de îngrijire Intuirea modelului: laleaua tridimensională Tehnici utilizate: decupare după contur, ansam-blare Explicarea tehnicii de lucru, a etapelor Realizarea lucrării; prezentarea colegilor Auditie: Înfloresc grădinilehttps://www.youtube.com/watch?v=23YrW79zPSM

Confectii si jucării

Hârtia

carton colorat, foarfece,

conversaţia explicaţia exercitiul

act. pe grupe

Observare Apreciere globală si

individualăExpunerea lucrărilor

Ed. Fizica

Vineri24

aprilie

Lb. franceza

DP – 3.2CLR – 1.4; 2.4AVAP – 2.2

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezenta, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii Cum învăț mai bine – Organizare învătării Citirea unui text: La Polul Sud Metoda cadranelor: Cadranul învătării Aprecierea timpului necesar desfăsurării activi-tătilor scolare Provocare: Numai copiii învață? Joc: Caracatița

Învățarea

Auxiliar Sinapsis

pag. 47-48conversatiaexplicatiaactivitate

individuală


MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

ZU - U Exercitii de calcul oral si în scris Micșorează/măreste un număr, o sumă/diferență cu ... Adunări si scăderi cu trei termeni Proba adunării si scăderii Ordonarea literelor în functie de rezultate pentru obtinerea unui mesaj Probleme cu două operații Vântul, sursă de energie inepuizabilă si nepoluantă; sursă de energie electrică



Vântul, sursă de energie


/sem. IIaux. Sinapsis





individuale

MM – 1.3; 1.4; 2.1MEM – 3.1AVAP – 2.2

Înfloresc grădinile - repetare Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie Interpretarea cântecului în diferite nuante Cântarea în lanț, pe grupe alternativ Mișcari pe muzică sugerate de textul cântecului Joc de rol: dacă as fi o floare…


Procedee armonico polifonice

calculatorCD


individuală


individuală

Luni 27

aprilie

CLR– 1.1;1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; AVAP – 2.2

Citirea unui text: Casa noastră Dialog dirijat pe marginea textului citit Transcrierea selectivă a cuvintelor care contin grupul che Trecerea substantivelor de la sing. la plural Completarea propozițiilor lacunare Alcătuire de enunturi cu sensurile cuvântului “ureche” Desen: Cuvinte care contin grupul che


Fișă de lucruexplicatiaexercitiulac.frontalăindividualăîn perechi

Observarea sistematicăAprecieri globale si

individuale

CLR– 1.1;1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; AVAP – 2.2

Citirea unui text: Casa noastră Dialog dirijat pe marginea textului citit Transcrierea selectivă a cuvintelor care contin grupul che Trecerea substantivelor de la sing. la plural Completarea propozițiilor lacunare Alcătuire de enunturi cu sensurile cuvântului “ureche” Desen: Cuvinte care contin grupul che


Fișă de lucruexplicatiaexercitiulac.frontalăindividualăîn perechi


individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

ZU - U Adunări si scăderi cu trei termeni Micșorează/măreste un număr, o sumă/diferență cu ... Aflarea termenului necunoscut Proba adunării si scăderii Probleme cu două operații Vântul, sursă de energie inepuizabilă si nepoluantă; sursă de energie electrică



Vântul, sursă de energie







individuale

Religie

Marti 28

aprilie

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Vizionare: Pinocchio Dialog dirijat pe marginea filmului vizionat Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei Formulare de întrebări pe marginea textului audiat Completarea silabelor lipsă din cuvinte Scrierea grupului de litere chi Citirea textului: Pinocchio Formulare de răspunsuri la întrebări http://www.dailymotion.com/video/x21vv1q_pinocchio-dublat-in-limba-romana_shortfilms

Grupul de litere chi


sem. IIexplicatiaexercitiulac.frontalăîn perechi



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

ZU - ZU Exercitii de calcul oral si în scris Adunări si scăderi cu trei termeni Aflarea termenului necunoscut Compararea unei diferențe cu un număr/cu o sumă/diferență Probleme cu două operații Dezastre datorate interventiei nechibzuite a omului asupra naturii



Relatia om - natură







individuale

AVAP – 1.2; 2.1; 2.3; MM – 1.4

Peisaj de primăvară Intuirea modelului (pictarea fondului, a copacilordecuparea elementelor: fluturi, flori, albine, rândunele, puisori, miei) Identif. materialelor și instrumentelor de lucru Explicarea și demonstrarea tehnicii de lucru Obtinerea florilor prin perforare, decupare Decuparea celorlalte elemente Pictarea copacului Audiţie muzicală: Vine, vine primăvara

Colaj

Activitate în grup

hârtie glasse, autocolant

lipici, perforator

cariociacuarele


act. individ.


Ed. fizica

Mier-curi29

apr.

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Alcătuire de enunturi cu sensurile cuvântului „ochi” Scrierea grupului de litere chi Citirea textului: Pinocchio (în lanț, selectiv) Ex. de vocabular Transcrierea unui fragment din text Desenează-l pe Pinocchio



sem. IIexplicatiaexercitiulac.frontală



individuale

CLR–1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1;MEM – 1.1

Ex. de scriere a grupului de litere chi Ex. de denumire a imaginilor Scrierea diminutivelor unor cuvinte date Corectarea unui enunț/cuvânt scris greșit Completarea propozițiilor lacunare Dictare Memorizare: Cu Chiu, cu Vai


aux. Sinapsis pag. 94, 95explicatiaexercitiulac.frontalăindividuală



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Aflarea termenului necunoscut Aflarea termenului necunoscut la adunare si scădere cu ajutorul balanței Aflarea termenului necunoscut la adunare prin operatia de scădere Aflarea descăzutului si a scăzătorului prin operatia de adunare, respective scădere Actiuni pe care le poate întreprinde omul pentru ocrotirea naturii

Adunarea si scăderea

Aflarea termenului necunoscut

Grija față de mediu

Manual Art, pag. 38/sem. IIaux. Sinapsis


problematizareact.individuală

în perechi



individuale

MM – 1.3; 1.4; 2.1MEM – 3.1AVAP – 2.2

Învătarea cântecului Doar una e primăvara Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie Învatarea si interpretarea corecta a cântecului Procedee armonico-polifonice - grupe alternative: solist-cor, lanţ, dialog



calculatorCD


individuală


individuală

Desen: Primăvarahttps://www.youtube.com/watch?v=Nc4176qdEFM

Joi 30

apr.

CLR–1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1;MEM – 1.1

Ex. de scriere a grupului de litere chi Ex. de denumire a imaginilor Scrierea diminutivelor unor cuvinte date Corectarea unui enunț/cuvânt scris greșit Completarea propozițiilor lacunare Dictare Memorizare: Cu Chiu, cu Vai


aux. Sinapsis pag. 94, 95explicatiaexercitiulac.frontalăindividuală



individuale

CLR– 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1AVAP– 2.2Lectura

- audierea textului;- exer. De punere in corespondenta a unor imagini si cuvinte date;- Exer. De stabilire a valorii de adevar a unor enunturi;- exer. De descoperire a insusirilor potrivite personajelor textului;- exer. De recunoastere a literelor invatate;- completarea unui rebus;

„Feciorii croitorului”, dupa Fratii

Grimm




individuale

AVAP – 1.2; 2.1; 2.3; MM – 1.4

Peisaj de primăvară Ansamblarea elementelor decupate în ora anterioară Explicarea și demonstrarea tehnicii de lucru Distribuirea corectă a decupajelor pe plansă Lipirea elementelor Audiţie muzicală: Vine, vine primăvara

Colaj

Activitate în grup

hârtie glasse, autocolant

lipici, acuareleexplicatiaexercitiul


Ed. Fizica

Luni4 mai

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei: Expoziția Povestirea unor experiente proprii Exercitii de pronuntie Citirea textului: Expoziția Ex. de scriere a literei x, a cuvintelor Ex. de fonetică si vocabular Desenează un xilofon

Literele x, X Scrierea literei x

Manualul Art pag. 46, 47/ explicatiaexercitiulac.frontală

individuală în perechi

pe grupe



individuale

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Dialog dirijat pe marginea textului audiat si a ilustratiei: Expoziția Povestirea unor experiente proprii Exercitii de pronuntie Citirea textului: Expoziția Ex. de scriere a literei x, a cuvintelor Ex. de fonetică si vocabular Desenează un xilofon

Literele x, X Scrierea literei x

Manualul Art pag. 46, 47/ explicatiaexercitiulac.frontală

individuală în perechi

pe grupe



individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Rezolvare de probleme Probleme cu o operație Transformarea unei probleme cu o operatie în probleme cu două operatii Rezolvarea de probleme care presupun operatii de adunare si scădere Completarea problemei cu întrebarea potrivită Schimbarea datelor problemei Probleme în tabel Darurile naturii: apă, plante, animale


Rezolvare de probleme

Darurile naturii

Manual Art, pag. 39/sem. IIaux. Sinapsis pag. 109, 110


problematizareindividualăîn perechipe grupe



individuale

Religie

Marti 5 mai

CLR– 1.1; 1.2 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 4.1; MEM – 3.1AVAP – 2.2

Ex. de citire a unui text: Experimentul Dialog dirijat - pericolul de-a te juca cu focul Formulare de răspunsuri la întrebări Formularea de întrebări referitoare la text Scrierea formei de plural a cuvintelor date Alcătuirea de enunturi cu cuvinte date Scrierea imaginativă: alcătuirea unui text format

Literele x, X Scrierea literei X

Manualul Art pag. 47/sem. IIaux. Sinapsis pag. 101, 102


individuală



individuale

din 3-4 propozitii Ilusrarea textului imaginativ

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Rezolvare de probleme Probleme cu o operație Transformarea unei probleme cu o operatie în probleme cu două operatii Rezolvarea de probleme care presupun operatii de adunare si scădere Completarea problemei cu întrebarea potrivită Schimbarea datelor problemei Probleme în tabel Darurile naturii: apă, plante, animale


Rezolvare de probleme

Darurile naturii

Manual Art, pag. 39/sem. IIaux. Sinapsis pag. 109, 110


problematizareindividualăîn perechipe grupe



individuale

AVAP – 2.2; 2.3; 2.5CLR – 1.4 MM – 1.4

Fluturasul Vizionare: fluturasi; observ. formei, culorilor Tehnici utilizate: modelare liberă, prin presare Explicarea tehnicii de lucru, a etapelor Realizarea lucrării; prezentarea colegilor Auditie “Fluturasul”https://www.youtube.com/watch?v=JosZhvQpY68

Modelaj

plastilinăconversaţia explicaţia exercitiul

act. pe grupe

Observare Apreciere globală si

individualăExpunerea lucrărilor

Ed. fizica

Mier-curi

6 mai

CLR– 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 3; 4.1; 4.2MEM – 1.1

Citirea textului: Magazia cea veche Formulare de răspunsuri la întrebări Despărtirea cuvintelor în silabe Ex. de fonetică si vocabular Povestirea textelor citite

Recapitulare

Grupurile de litere che, chi

Manualul Art pag. 44/sem. II

explicatiaexercitiulac.frontalăindividuală


individuale

CLR– 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 3; 4.1; 4.2MEM – 1.1

Citirea textului: Magazia cea veche Formulare de răspunsuri la întrebări Despărtirea cuvintelor în silabe Ex. de fonetică si vocabular Povestirea textelor citite

Recapitulare

Grupurile de litere che, chi

Manualul Art pag. 44/sem. II

explicatiaexercitiulac.frontalăindividuală


individuale

MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 CLR – 1.1AVAP – 2.2

Recapitulare Aflarea sumei/diferenței a două/trei numere Compararea unei sume/diferențe cu un număr/cu o sumă/diferență Proba adunării si scăderii Aflarea termenului necunoscut Mărește/micsorează un număr cu un număr/o sumă/ o diferență Probleme cu două operații Apa si vântul surse de energie


numerelor naturale 31 – 100


Apa si vântul surse de energie




problematizarefrontală

individuală



individuale

MM – 1.3; 1.4; 2.1MEM – 3.1AVAP – 2.2

Învătarea cântecului Fluturasul Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie Învatarea si interpretarea corecta a cântecului Cântarea în diferite nuante si diferite mijloace polifonice Percutie corporală: bătăi din palme Auditie muzicală:https://www.youtube.com/watch?v=JosZhvQpY68



calculatorCD


individuală


individuală

Joi 7 mai

CLR– 1.1;1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.3; 4.1; AVAP – 2.2MM – 1.4

Citirea unui text Formularee de răspunsuri la întrebări Stabilirea valorii de adevăr a unor enunturi Ex. de sinonimie, antonimie Alcătuire de enunturi după imagini Propozitii cu cuvinte omonime Despărtirea cuvintelor în silabe Alcătuirea unui text din 3-4 propozitie după o

EvaluareAmeliorare/ dezvoltare

Test de evaluareMuncă

independentă

Evaluare sumativă

https://www.youtube.com/watch?v=JosZhvQpY68

imagine dată

CLR– 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1AVAP– 2.2Lectura

-exer. De citire a textului;- exer. De asociere a unor imagini date;- exer. De identificare a replicilor fiecarui personaj;- exer. De grupare a cuvintelor dupa grupurile de litere care le contin;- exer. De delimitare a cuvintelor in propozitii;

„Face oricine ce vrea”, de

Ana Blandiana




individuale

AVAP – 2.3; 2.5MM – 1.4

Fluturasul - pictură Identificarea materialelor și instrumentelor de lucru Explicarea și demonstrarea tehnicii de lucru Exerciții de realizarea lucrării plastice Exprimarea opiniei referitoare la lucrările colegilor – activitate frontală Auditie “Fluturasul”https://www.youtube.com/watch?v=JosZhvQpY68

Elemente de limbaj plastic:

Pata de culoare

Cercul culorilor

bloc desen, acuarele, cariociimagini


Act. individ


Ed. Fizica

Vineri8 mai

Lb. franceza

DP – 3.2CLR – 1.4; 2.4AVAP – 2.2

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezenta, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii Învătăm împreună – întrajutorarea în activitatea de învătare Avantajele activitătii în echipă: contributia personală a fiecărui membru al echipei, reusita echipei Importanta efortului personal în cadrul grupei pentru reusita grupei din care faci parte

Învățarea

conversatiaexplicatiaactivitate

individualăîn perechi


MEM – 1.4; 1.5; 1.6; 3.1; 4.1; 5.2 AVAP – 2.2

Adunarea si scăderea numerelor naturale 31-100 cu trecere peste ordin. Apa si vântul surse de energie Aflarea sumei/diferenței a două/trei numere Compararea unei sume/diferențe cu un număr/cu o sumă/diferență Proba adunării si scăderii Aflarea termenului necunoscut Mărește/micsorează un număr cu un număr/o sumă/ o diferență Problemă cu două operatii

EvaluareAmeliorare/ dezvoltare

Test de evaluareMuncă

independentă

Evaluare sumativă

MM – 1.3; 1.4; 2.1MEM – 3.1AVAP – 2.2

Fluturasul - repetare Ex. de omogenizare a emisiei vocale, de respiratie si dictie Învatarea si interpretarea corecta a cântecului Cântarea în diferite nuante si diferite mijloace polifonice Percutie corporală: bătăi din palme Auditie muzicală:https://www.youtube.com/watch?v=JosZhvQpY68



calculatorCD


individuală


individuală

http://www.dailymotion.com/video/xv2rnx_fata-babei-si-fata-mosului-desene-animate_shortfilms https://www.youtube.com/watch?v=_q3toxxXtFM - film Fata babei si fata mosneagului

https://www.youtube.com/watch?v=_q3toxxXtFM

http://www.dailymotion.com/video/xv2rnx_fata-babei-si-fata-mosului-desene-animate_shortfilms



Date post:	20-Dec-2015
Category:	Documents
Upload:	anghel
View:	214 times
Download:	0 times

10._ui_infloresc_gradinile.doc

Documents