Post on 27-Aug-2018
transcript
MINISTERUL EDUCATIEI, CULTURII $I CERCETARII AL REPUBLICII MOLDOVAUNIVERSITATEA PEDAGOGICA DE STAT "ION CREANGA" DIN CHI$INAU
FACULTATEA DE PSII{OLOGTE $I PSIHOPEDAGOGIE SPECIALA
APROBATla $edin{a Senatului UpS "Ion Creangd"ain .t3. PE 2u7Proces-
Rector SYpii: chicue
ru{}".}i,
NIVELUL DE CALIFICARE CONFORMISCED
DOMENIUL GENERAL DE STUDIU
PROGRAM DE MASTER DEPROFESIONALIZARB
NUMARUL TOTAL DE CREDITEDE STUDIU
TITLUL OBTINUT LAFINELE STUDIILOR
BAZA APMITERII
LIMBA DE INSTRUIRE
,,FORMA DE ORGANIZARE AinvAtAnnANTULUl
PLAN On iNvnlAmANr
7
0r I $TrrNTE ALE EDUCATTET
LOCOPEDIE
r20 EcTs
MASTER iN grrrNln ALE EDUCATTET
DIPLOMA DE STUDII SUPERIOARE DELICENTA SAU UN ALT ACT ECHIVALENTDE STUDII
ROM.A,NA
iNvnTnvrANT cu FREcvENTA
'i g..\
,17
{.9
e*"o-rV: 7i ---
cHI$tNAU,20t7
universitatea Pedagogicr de Stat ,,Ion creangi" din mun. chisiniustr. Ion Creangi, nr. I MD -2069, Chiginiu,Ilepublica Molclovacrean gaup s@)ral-roo. com
PROFILUL PROGRAMULUI DE MASTER LOGOPEDIE
Nivelul de calificare confbrm ISCED
Domeniul general de studiu
Program de master de profesionalizare
Numdrul total de credite de studiu
Titlul oblinut la finele studiilor
Baza admiterii
Limba de instruire
Forma de organizare invdfdmdntului
7
011 $tiinle ale Educa{iei
LOGOPEDIE
120 ECTS
Master in $tiinle Ale Educaliei
Diploma de studii superioare de licenla
sau un alt act echivalent de studii
Rom6.n[
invdldmdnt cu frecvenfd
CONCEPTIA FORMARII SPECIALISTULUT
Specializarea LOGOPEDIA constituie un domeniu aplicativ axat pe aprofundarea echilibu aplicativ axat pe aprofundarea echilibratd. abazeidisciplinare gi profesionale generale, precum gi medierea unei calificari specifice pentru domeniulLogopediei. Formarea gi dezvoltarea unui sistem de competen{e profesionale. Programul oferaposibilitate absolvenlilor sd practice profesia de logoped in toate tipurile de institutii unde este necesarspecialistul.
Formarea profesionald in cadrul Profilului se rea\izeazd prinDiagnostic psihologic gi logopedicPsihologia limbajului qi a comunicf,riiNeurolingvistica
Tulbur[ri de limbaj in dizorrtogenii
Asisten[a logopedicd
Tulburdri de ritm qi fluenta
Logoritmica Ei fonopedia /Or ganizarea serviciului I o go pedic/
Disgrafia qi Cirafologia /Trainir-rg de comunicare in
Practica psi hopedago gicii
Asisten{a logopedicd in tulburdri diverse de consilierea
Universitatea Pedagogici de
str. Ion Creangi, nr. 1 MD -creangaups@yahoo.com
Stat ,,lon Creangi" din mun. Chiginiu
2069, Chiginlu, Republica Vloldova
Caracteristici distinctive
Strategii de evaluare
p"r."dla,ltd"g"Sr.a; ..tirratt l"gftdice individuale, grup, frontale.
Organizarea serviciului logopedic. DesfEEurarea diagnosticr"rlui
logopedic, prevenliei apariliei tulburdrilor de limbaj; proiectarea de
perspectivd anuald ;i zilnicd a activitalilor; evaluarea iniliail 9i finald
logopedicl. Perfeclionarea Ei Documentarea sistematica cu cercetf,rile
curente
nor-er Cursul: tematic, integrat, sandwich, mixt, dezbatere.
problematizare; Seminarul: introductiv, seminarul in baz'a studiului de
caz; workshop; seminarul - dezbatere, seminarul in baza proiectelor;
seminarul in baza exerciliului. Metodologie: studiul de caz, invdlarea
prin proiecte, inv[larea prin cooperare, invf,]area prin descoperire,
problemati zarea, metode Ei tehnici interactive, metode de studiu
independent, modelarea, simularea, exerciliul etc.
Evaluarea formativi se realizeazd prin: teste,
portotblii, probe scrise gi practice etc.
proiecte. esee. referate.
F,valuarea sumativi se realizeazd prin: examene: proiecte. portofolii'
Flvaluarea finall se realizeazd prin sustinerea tezei de master.
C"rnp.t."fe .heie dezvoltate la nivel de progrlm !e Jtudu
Prog**rl de studii este orientat spre standardele curriculare 9i cerin{ele
prof'esionale, edificAndu-se pe o pregitire in domeniul logopediei Ei al
aplicdrii terapiilor in vederea ameliordrii, depiEirii, recuPeririi TT.
eUsotuentli ac"stui prograrn de master vor fi pregdti{i pentru a manifesta
o perspectivd comprehensivd in vederea gisirii unor solutii pertinente la
problemele copiilor cu tulburiri de limbaj 9i a familiilor lor, pentru a se
implica activ in gdsirea resurse pentru rezolvarea problemelor in
tulburdri de lirnbaj atat in plan teoretic, cit 9i in practic.
Programul se proiecteazd pe durata de 4 semestre: sem.l, II - cursuri;
sem.lll cursuri ;i un stagiu de practica de profesionahzare; semestrul IV
- Ieza de master.
Programul este deschis spre contemporaneitate, spre tendinlele
dezvoltdrii domeniilor de formare pe plan mondial 9i european.
Prosramul este oferit in limbile romdnd 9i rusd in regim de zr.
Orientarea formirrt
Angajabilitate qi formare ulterioardAbsoGntul se poate angaia in toate tipurile de institulii
educalionale, medicale, centre de plasament in calitate de logoped.
Strategii de predare'invltare
Competenfe generice:
Universitatea I'edagogici de Stat,,lon Creang5" din mun. Chiginau
str. Ion Creangi, nr. I MD -2069, Chiginflu, Republica Moldovacrean gaups@yahoo. com
36,realizeze sarcinile profesionale in mod eflcient Ei responsabil, cu respectarea regulilordeontologice
specilice domeniului:
56 posede ;i sd aplice metodele/tehnicile de lucru generale gi speciale, eflciente in terapia limbajului;Sd stapdneascd/mAnuiascd tehnicile gi metodele de lucru individual gi in grup pentru terapia consilierea,
dezvoltarea persoanelor cu TL;
I Sa cunoascd metodele de profilaxie specilice domeniului logopediei;Sd cr"uioasca profilului psihologicI
I al subieclilor cu TL cu/fara diverse patologii suprapuse (asociate).
Cognitive Cunoasterea teori i lor fundamentale al e dor-r-r eniul r: i
De aplicare Utilizarea cunogtintelor asimilate, a deprinderilor gi abilitdlilor formate
in cadrul programului, a metodelor qi tehnicilor de terapie logopedica
De analizd gi sintezl Sd distingd, sd defrneascd
diferenlieze gi sd explice
personalitatrii.
gi sd exemplifice tulburdrile de limbaj Sa
particularitalile individr-ral * tipologice ale
De comunicare Consilierea factorilor de decizie, a familiilor copiilor cr"r TL Ei a
pdrintilor
De invifare Inv6!area pe parcursul profesdrii gi operarea
specifice tulburdrilor de limbaj; construirea
logopedice; enunlarea adecvatf, a deciziilor
corectd
exactd
noliunile
evaludrii
cu
a
Competenfe specifice:
Cognitive Cunoaqterea metodelor specifice gi generale de terapie logopedica,
specificul organizarii ARL.De,aplicarg Folosirea metodelor gi tehnicile logopedice, psihologice si pedagogice;
sd utilizeze cunoqtintele asimilate in practica terapiei limbajului.De analizl gi sintezl Formularea competentd a judecalilor de ordin logopedic
De comunicare Sd fbmrr-rlez.e corect gdndurile, ideile logopedice
Finalitlfi de studiiAbsolventul Programului va fi capabil:Si cunoascdbazele teoretice ale logopediei, psihopedagogiei speciale, a psihologiei vArstelor,
psihologiei clinice, teoriilor diverselor logopatii, terapiei tulburdrilor de limbaj, rnetodelor de exan-rer.r gi
diagnostic logopsihologic, metodelor de asistenla a familiei gi persoanei cu'l'L;Sa interpreteze Eitsd utilizeze adecvat conceptele, teoriile, clasificarile, paradignrele ;i metodologiile
PPS - domeniul qtiinle ale edurcafiei;
Sa utilizare competenfele din logopedie in analiza situagiei problematizate saLr de irnpas existenfial;
ao
.*
+ + + + + + +
.ss
.s
+ + +
r* + + + + + + + + + +
+ + + T + + + + +
ln + +++ + + + + + + +
$ + + + + + + + + +
ra + + + -r + + + -t + +
(\rl + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + +
c)
IU)
q)
U)
)6
kXiC)
-o
o^
---
-a
X!
a.)
-a
0)tr()
a
r')
(J
C)
bo
CJ
U)a
c.)Ld
Ou)^k
N
c.)Obo
bo-oc)
a'1
a
c)
()
bo
-1
-
|<()U)
O!
N
L-)
C)
b0
0^C)
oo
aa
v')
C)
a
Nq)
c.)oo
d.
-
--.
c)r<doNO
a
boa4
!
(.)
Z
N
()-o
o
q)
X
aa^
t-an
a<
k
()
cd
z.
!
a.)
ka)
0)r<.2,
!:z c\ ca s (n tr- oo o\
JLr
k
o('!
a$<a-)
C)t<
ENc.)
d
dok
='=c)-€ ddR'xxo A
H=.,.! '= tug(s !v c-)
o-!2:jbt il/!-
o,aU
ts50L)u!-tow=
ti'. Y0J<-(g,{'a.o* = 'f g.=:lvtro):=0.)o-ox .*#
^v An ,lva^Ug -\!w!-)
vvd\;i'=FXncriF+-Fro:oo;-Y!=-iivoX(J=();()+-''13(JtEP
-v(.)tro.=P
ou)^4.)'Eoaj=()6J6)o'5
^v-w
'F0)O:.Y:; x eQ) a a) C)dd,:^tr.=u- U<o.Ho=
ev6-F-.Y(H\i,Ar.rt ,d : i';; ':: F
^UArd
6^ cC '): '::C):AU)
a*dfi:(dX^U *--x,d==;^
)d )N )61 )Cgaaau)
-.-a)C),-.
0)
a()
C)-(f!
ooa)L
C)l<
CJ
a0)k-
a
a!
a6
tll
(<.
Fc-)
cS
a
!
()
fi
(.)Nc)N
coa.)!
)cga
:iA
-w
^;c)6 '{ '=.
u) cdfL-of.\ ()
i .= ?€rJ(J)!tFhgcrq.-Y=.3
o:=69"u5?cAOo:=v!6 a.\c9icr=FV
!rtr.gcL=0)9!E'EE!^,
,!! *AYH-bo(dl; t,s*LVa.'-cho-
9:av);'a) '=ra)n)OF'
=;-^-:1a)iJ.g
=6:X.2+ .6* + x.2r) X C a: '6X.6.8.='Fn:.xioE v.Jx v-
E-^4aUg :9 F A
f E ai A ii- E^Nrvdv
iu)?c.-Pa=X)(gtr XOOA)€'"=LE7Z '6 3'6, Ea'rh-6:€)XCoEur5 do .9 .: '6';- g-o*'8")G d .i;" .- 5ex=*=9.: -,lq)l,-vJE75o,.NE ._,bXE=qoti6(, €€ q;C)0.)t<t:<-E E *s 3.'9s = f €;Eg -n:9 X +.E €9 HE $=ecot-:()F '= .-.
iJ- ,) -:==.2; ';tr)cqtrcJhN'!Fa=c)5 Aeg = E"?Pcr:)(dg
:;ou)(J.: c-g N;F ?,E9=NY)Cq)(g=(JJ
=6=9tsnq=astr1.-It oif.=a
)d11)d)Oa.i3u)a
+ + +
sS
$
sB
*t.$
+ + +
0)
0)boq)
Lq)
q)
a)at)
+ + +
)Gl9q)
L
c)
a!
a
+ +
+ + T + -+- + + + + + +
+ + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + -1.
+ + + + + f + + + + +
+ + + + + f + + + + +
+ + + + + + + f + + +
+ + + + + + + + + + +
)6
0)trii
d
oI
do0
()
r<o
-.(.)b0
EN
F
'atr
a)
ll)cgti
-,-
XCdc.)
g
o.dc
k
'.k
r-
.t(-
C)
d
V
Ec)
UDO
-k
bo
.t
'a
C)
0)Xq)
14.-c)it<,dL
-,l
o0
U>
t-.l-rbo(n
)c(Joed
ad
u)
dH()
la
(n
-q)rr
d.-
b0d.
d
kt-
k
a1
a4
oti()<1
bo
()
XgOa-!
C)
hn
d
O
N
a6C)d
()(.)
v)C)
v)
(.)
bo
U)
k
ka)a
0)li
Nd.
b0k-
)cdC)
bo
o0
'oO
u)
oP
tr
L
U)
--
NC)
C)!
!
d
(.)!
C)
!q.)
0)
rrU) a
cn <Y (r) c-- @a\l
t?lu(l
'l(l!s
t?lB(l
F-€
>8.)^d
>;.>{
'rdrs
EIE(I
L
(\--.: q-€(f)etl
6ro
6lF
-€)-00
ll
r\o
'ldps al (\
)G
b!
a
?-
(t)
RIB(I*l?5r\
.IdFS ra
a
a
BIE(I -i r-t
.d,n
'ldcs ra
xq)q)
'Eoa
L?-
a
BIBOI\n \o
!+ .+a.l (\
\ori
-Oor)
'rdps !f, .f,
(t
(t
BIU(IFr c).fJN t-)tlIr-) o\*O
6l:
s;tvi
.IdPS t v
I
O
q,)
,-?-<
Q
BIB(IN lf.)
EN
rdEs tf')
a
a
BIts(IO\ al? -':€)*
O\-O-HEe:
'IdFS |"n
ilpnls ap lnuv
U'
q)
r)
Minimul curricular ini{ial pentru un alt domeniu la ciclul IISpecializarea: LOGOPEDIE
COD Denumireadisciplinei
Total ore Numirul de ore
pe slptlminiForma
de
evaluarec,)
)q 15
3(JZqt
c,)
U
a!q)q)
q)0 I
s.06.A.055 Logopedia t20 60 60 1J 2 examen +
F.01.O.005 Psihologia speoialS 180 90 90 aJ
aJ examen 6
F.02.O.009 Pedagogia specialS 180 90 90 J aJ examen 5
s.04.A.034 lntroducere inlogopedie
120 60 60 n+ 2 examen 4
s.03.o.022 Psihologia
persoanelor cu
dizabilitdli auditive
150 75 75 aJ z examen 5
s.03.o.021 Psihologiapersoanelor cu
dizabilit[]i mintale
r80 90 90 aJ J examen 6
Planul de inv[fImf,nt pe semestre / ani de studii
ANIIL I, SEMESTRUL I
Cod Denumirea unitl{ii decurs/ modulului
Total ore Numdrul deore pe tipuri de
activititi
q)L
q)q)
q)
0,
LzFc!9I q')
(tEC P L/P
F.0l .o.001 Filosofia gi axiologiaeducatiei inclr"rzive r50 35
ll520 l5 E 5
s.0 r .o.002 Asistenfa logopedicd r50 35 lt5 20 l5 E 5F.0 r .o.003 Dezvoltarea I imbaj ulu i in
ontogenezd 150 35il5
20 l5 E
F.0r.0.004 Psihologia limbajului gi acomunicdrii 150 35
il520 l5 E
s.0r.0.005 Neurolinsvistica r50 35 ll5 )n l5 E 5F.01.o.006 Psilroterapia cogn itiv-
comportamentald t50 35l15
20 l5 E 5
Total ore 900 2t0 690 t20 /J 15 6 30
ANUL I, SEMESTRUL II
F.02.O.007 Consiliereapsihopedagogicd r50 35
I 1520 l5 E 5
s.02.o.008 Tulburdri de lirnbaj indizontosenii r50 35
l1520 l5 E 5
s.02.o.009 Diagnostic psihologic gi
logopedic t50 35l15
20 l5 E 5
F.02.O.01 0 Managementulorganizaf i i lor $colare
150 35ll5
20 l5 E
F.02.O.01I Metodo logia cercetdri i
psilropedagogice 150 35I l5
r8 t7 E 5
s.02.o.012 Tulburdri de ritrn ;ifluenta r50 35
il520 l5 E 5
Total ore 900 210 690 ll8 77 l5 6 30Total ore anul I r800 420 1380 238 152 30 l2 60
ANUL II. SE WESTRU m
s.03.A.013 Logoritrnica gi fonopedia / |
Kinetoterapia TL I
r50 35il5
20 l5 nD
s.03.A.0 l4 Orgarrizarea serviciulrri I
logopedic/Patopsilrolirrgvist | 150ica I
35 ils ]
l8 17 E 5
s.03.A.01 s Disgrafia gi Grafologia 'AL I
in tulburdri complexe dc I 150limbai I
35 Il5 20 I5 E 5
s.03.A.01 6 Training de comunicare irr L.^PPS/ Terapiapsihosorrrrrt icd I I )u 35
t\20 t5 E 5
Practica psihopedagogiel I IOO 300 E l0
Total ore 900 140 760 78 45 t7 5 30
ANUL II. SBMESTRUL IV
Practica de cercetare/elaborare atezei de master 900 900 E 30
Total ore sem.4 900 900 I 30
Total ore anul II 1800 140 1660 78 45 t7 6 60
Total ore program de master 3600 560 3040 316 t97 47 18 120
Nr.d/o
Denumirea unitlfii decurs
Total ore Numirul deore pe tipuri de
activititi
Formade
evaluare
Nr.credi
teTotal Contact
directStudiu
individual C S LlP
Psihopedagogiainterventii tirnpurii
r50 35115
I8 tl2. Psiholosia clinicd r50 35 ll5 t8 t7 5
J. Or ganizarea serv i c i i lorpsihologice in institulii lespeciale si incluzive
t50 35 l15 18 t1 5
Discipline la libera alegere
Stagiile de practici
Sustinerea tezei de masterI
Proba Perioada
Teza de master la Logopedie Iunie
Prorector pe activitatea didactici
Decan interimar al facultitriiPsihologie ;i Psihopedagogie Speciall
$ef catedri Psihopedagogie SpecialS
Ba rblneagri Alexandra,dr. conf. univ.
Vcrdeq Angela, dr. conf.univ.
Ciobanu Adriana. dr. conf. univ.
./:'-4
, ,il/t--- /t,fr//t.
l'.
,'/J!""" l-
Stagii de practici Anul,sem.
Duratanr. s5pt. /ore
PerioadaNr.decredite
Practica psihopedagogicd ll, 3 s/300 octombrie - noiembrie l0
2. Practica de cercetare/elaborare atezei demaster
lr,4 r 5/900 februarie - mai 30