Post on 03-Jan-2016
description
transcript
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ
PROFESOR: ing. Daniela Vlăduţ
DISCIPLINA: Prietenul meu, calculatorul
- opţional la nivelul disciplinei Educaţie tehnologică
CLASA: a VIII - a
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Programul de calcul tabelar Microsoft Excel
DETALIERI DE CONŢINUT: Interfaţa aplicaţiei MS Excel Structura şi modul de funcţionare a unei foi de calcul Introducerea şi editarea datelor Formatarea datelor Gestionarea celulelor Utilizarea formulelor Configurarea documentelor Inserarea graficelor şi diagramelor Evaluarea unităţii de învăţare
TEMA LECŢIEI: Evaluarea unităţii de învăţare
TIPUL LECŢIEI: sistematizare şi fixare
TIMP ACORDAT: 50 minute
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
• să utilizeze aplicaţia MS Excel pentru a gestiona tabele de date,cu respectarea NTSM în timpul lucrului cu calculatorul;• să realizeze operaţia de includere a graficelor şi diagramelor într-un document;• să utilizeze corect principalele simboluri, prescurtări şi concepte din domeniul informatic.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să identifice funcţionalitatea elementelor de interfaţă ale aplicaţiei MS Excel;O2- să realizeze principalele operaţii de gestiune a celulelor ( editare, copiere, mutare, ştergere, inserare);O3- să recunoască sintaxa formulelor uzuale ale MS Excel şi să le utilizeze în aplicaţii de calcul tabelar;O4- să reprezinte informaţiile în forme grafice, alegând tipul de diagramă sau grafic potrivit;O5- să identifice avantajele prelucrării automate a datelor.
STRATEGII DIDACTICE
METODE ŞI PROCEDEE: explicaţia, conversaţia euristică, exerciţiul, studiul de caz,
învăţarea prin descoperire, lucrare practică
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: - fişe de lucru cu sarcini de lucru identice
- calculatorul.
TIP DE ACTIVITATE: individuală şi pe grupe
STRUCTURA ORGANIZATORICĂ ŞI METODICĂ A LECŢIEI
I. Moment organizatoric
II. Reactualizarea cunoştinţelor
III. Organizarea clasei pentru activitate IV. Studierea şi rezolvarea sarcinilor de lucru de către elevi
V. Valorificarea rezultatelor. Concluzii
VI. Tema pentru acasă
FIŞĂ DE LUCRU nr.1
1. Realizaţi o listă cu produsele vândute într-o zi de un magazin, cu preţul lor de cumpărare şi de vânzare. Calculaţi profitul.
2. Realizaţi un catalog de produse cu preţurile lor. Aplicaţi o scumpire cu 30%, trecând noul preţ pe o coloană separată.
3. Creaţi un fişier cu 5 elevi şi mediile acestora la 5 materii la alegere. Calculaţi media generală a fiecăruia.
4. Realizaţi un meniu care să cuprindă o coloană roz cu numele mâncărurilor, scrise cu orientarea textului 45°, o coloană verde conţinând ingredientele şi o coloană albastru deschis conţinând preţul, exprimat în RON.
5. Realizaţi calendarul unei luni calendaristice.
FIŞĂ DE LUCRU nr.2
Evoluţia pieţei imobiliare a înregistrat următoarele cifre de vânzări, în trei ani consecutivi:
IMOBIL 2003 2004 2005
Garsonieră 110 150 200
Apartament cu o cameră 150 200 250
Apartament cu 2 camere 230 280 350
Apartament cu 3 camere 100 120 170
Apartament cu 4 camere 80 130 150
Reprezentaţi prin diagramă de tip coloane numărul de vânzări din cei 3 ani consecutivi.
Reprezentaţi prin grafic, variaţia vânzărilor din cei 3 ani, pentru fiecare tip de imobil.
Salvaţi fişierul cu numele „Piaţa imobiliară”.
GarsonieraApartament o
camera Apartament 2
camere Apartament 3
camere Apartament 4
camere
2003
2004
20050
50
100
150
200
250
300
350V
OL
UM
VÂ
NZ
ĂR
I
IMOBILE
ANUL
EVOLUŢIA PIEŢEI IMOBILIARE
2003
2004
2005
0
200
400
600
800
1000
1200
2003 2004 2005
anul
volu
mul
van
zaril
or
Apartament 4 camere
Apartament 3 camere
Apartament 2 camere
Apartament o camera
Garsoniera