,,O, RĂMÂI…” de Mihai Eminescu

OPERĂ LIRICĂ

Elevii care au contribuit la acest proiect sunt:

Stahei Iuliana

Arefi Cristian

Iahor Diana

Epifan Ana

Maria

Noi am ales această temă, deoarece ne-am gândit că aflând mai multe despre poezia ,,O, rămâi…” de Mihai Eminescu, vom putea să ne înţelegem mai bine pe noi înşine şi pe cei din jur.

MOTIVAŢIA TEMEI

PROCEDEE ARTISTICE

IMAGINI ARTISTICE

SENTIMENTEEUL LIRIC

INTRODUCERE

ÎNCHEIERE

O , RĂMÂI-OPERĂ LIRICĂ

Poezia ”O,rămâi’’ este o operă lirică, deoarece eul liric, transmite în mod direct propriile sentimente de bucurie, de admiraţie faţă de natură în prima parte a poeziei, cât şi de tristeţe, nelinişte, melancolie în partea a doua a poeziei.

Eul liric

Eul liric , prezent în poezieîn cele două ipostaze ale

sale, a pădurii şi a poetului, se remarcă prin mărcile sale

pronume personale la persoana I (”mine”, “eu”,”-

mi”,”m-”)şi verbe la persoana I(“şuieram”, “am

ieşit”, “m -aş întoarce”, “ştiu”, “văd”, “ascult”,

“asamăn”, “fac”).

Pădurea

personificată,

exprimă

dorinţa

poetului de a

rămâne în

mijlocul

naturii , a

vârstei fericite

a copilăriei,

deoarece numai

ea ştie să îl

înţeleagă, ea

este cea pentru

care poetul este

un adevărat

prinţ, în

mijlocul

său,poetul

poate descoperi

o lume plină de

farmec, de

mister.

În poezia ,,O,rămâi…'' de Mihai Eminescu apar următoarele procedee artistice: enumeraţia , repetiţia , epitetelesi personificarea.

Repetiţia “ rămâi, rămâi” sugereaza amploarea dorinţei pădurii care vrea ca trecerea timpului si maturizarea copilului sănu schimbe nimic în relaţia lor.

Enumeraţia “ prin vuietul de valuri, prin mişcarea naltei ierbi” sugereazăîntruchiparea frumuseţii naturii.

Epitetele: ,,se uit -adânc'' , ,,ochi negri şi cuminţi'' , ,, văpaia de pe lacuri'' , ,,vuietul de valuri" , ,,răpit de farmec" , ,,glas domol'' , ,,clipe dulci'' , ,, luna plină'' , ,,zise lin” contribuie la realizarea atmosferei de farmec, de mister , de visare , atmosferă specifică vârstei copilăriei.

Comparaţia dublădin strofa a cincea “anii tăi se par ca clipe / clipe dulci se par ca veacuri” are rolul de a arăta modul în care o persoanăpoate percepe timpul în funcţie de compania pe care o are.

Imagini artistice În poezie imaginile artistice sunt:vizuale(,,al umbrei întuneric’’, ,,ochi negri si cuminţi”, ,,cârd de cerbi”, ,,a apei strălucire”, ,,lună plină’’, ,,văpaia de pe lacuri”)auditive(,,vuietul de valuri”, ,,îngâni cu glas domol”, ,,şuieram”, ,,râzând”)dinamice(,,mişcarea naltei ierbi”, ,,mersul cârdului de cerbi’’, ,,bolţi asupra-mi clătinând”).

Pădure caracterizată prin imaginile artistice

Sentimentele autorului Prin

gândurile,ideile,sentimentele transmise în prima parte a poeziei se evidenţiază strânsa legătură dintre poet şi natură, acestea fiind sentimente de dragoste, de admiraţie, de bucurie ilustrate prin verbele (,,te iubesc”,,o,rămâi,rămâi”).

În partea a doua a poeziei stările, trăirile se schimbă devenind triste, melancolice , de regret faţă de pierderea , odată cu trecerea timpului a clipelor frumoase ale copilăriei. Aceste stări şi sentimente sunt exprimate sub forma unei întrebări retorice din finalul poeziei: ,,Unde eşti, copilărie, Cu pădurea ta cu tot? “ , întrebare ce este transmisa sub forma unui strigăt de durere, sentimente sugerate şi de imaginea artistica ,, Bolţi asupră-mi clătinând” , precum şi verbul ,,şuieram”.

,,O,rămâi…” – operă liricăPoezia ,,O,rămâi…”de Mihai Eminescu este o operă lirică, deoarece întruneşte toate trăsăturile specifice unei opere lirice.

În urma cercetării noastre am aflat cum pot fi exprimate într-un mod artistic, literar diferite stări şi sentimente; natura poate fi un prieten al omului; ea ne poate ajuta să trecem peste anumite momente din viaţa noastră de zi cu zi, dar în acelaşi timp să-i înţelegem şi pe cei din jurul nostru.

CONCLUZIE