Post on 26-Sep-2019
transcript
Dezvoltarea umană
Conf. Dr. Dana Gavreliuc
Conceptul de dezvoltare
Dezvoltarea =modificările secvenţiale ce apar într -un organism pemăsură ce acesta parcurge traseul de la concepţie la moarte.
Există două categorii de procese care determină aceste modificări:
• procese programate biologic
• procese datorate interacţiunii cu mediul.
Conceptul de dezvoltare
Dezvoltarea fizică :
- modificările în lungime, greutate
- modificările structurii şi funcţiei creierului, inimii, altororgane interne;
- modificările scheletului şi musculaturii, care afecteazăabilităţile motorii;
Aceste modificări exercită o influenţă majoră atât asupraintelectului, cât şi asupra personalităţii
Conceptul de dezvoltare
Dezvoltarea cognitivă
modificările ce apar la nivelul prelucrării informaţionale;
- de ex.,percepţie, învăţare, memorie, raţionament, limbaj.
Aceste aspecte ale dezvoltării intelectuale sunt legate de
dezvoltarea motorie şi emoţională.
Conceptul de dezvoltare
Dezvoltarea psihosocială,
modificările ce apar în personalitate, emoţii, relaţiile
individului cu ceilalţi.
La orice vârstă, modul în care este conceptualizată şi evaluată
propria persoană influenţează performanţele cognitive şi
funcţionarea “biologică” a organismului.
Crestere, maturare, învătare
CREŞTEREA – se referă la modificările în mărime, care apar ca o consecinţăa creşterii numărului de celule şi a dezvoltării ţesuturilor, şi care se datorează proceselor metabolice.
MATURAREA – implică dezvoltarea potenţialităţilor biologice (prescrisegenetic), conform unei secvenţe ireversibile; prin acest proces organeleinterne, membrele, creierul devin funcţionale, ceea ce se manifestă înpatternuri de comportament fixe, neinfluenţate de mediu. De ex, reflexelenoului născut, achiziţia deprinderilor motrice (poziţia şezând, mersul), suntconsecinţe – şi manifestări- ale maturării.
ÎNVĂŢAREA – este modificarea comportamentului prin experienţă. Depindede creştere şi maturare,. Învăţarea este cea care îi conferă unui organism flexibilitatea comportamentală şi cognitivă, permiţându-i să se adapteze la condiții diferite de mediu.
Temă de reflectie
Precizaţi care sunt procesele implicate în apariţia următoarelor
modificări pe parcursul dezvoltării:
primii paşi,
dezvoltarea musculaturii băieţilor la pubertate,
Primele cuvinte,
modificări în talia fetelor la pubertate,
dezvoltarea caracterelor sexuale secundare,
dobândirea abilităţilor de scris.
Ecologia dezvoltării
URIE BROMFENBRENNER
(1917-2015)
”Variatele sisteme ale mediului aflate în interacțiune configurează
dezvoltarea copilului”
Ecologia dezvoltării
Individual
Microsistem
Mezosistem
Exosistem
Macrosistem