Colegiul Tehnic de Arte și Meserii ”Constantin Brâncuși” Craiova

Post on 08-Dec-2014

514 views 4 download

description

Not a downloadable content, do not download this file. All credits goes to students and teachers from Colegiul Tehnic de Arte şi Meserii „Constantin Brâncuşi” - Craiova.

transcript

La început existau 16 elevi care deprindeau primele abilităţi practice în cioplirea lemnului si modelarea fierului. În numai 3 ani numărul elevilor care erau instruiţi în şcoală a ajuns la 117. În anul 1876 se câştigă prima diplomă de onoare într-o expozitie internaţională din Austria, la Viena, prin lucrările cu care şcoala s-a prezentat.

MUZEUL ŞCOLII

• Deşi era şcoală de meserii, apar în timp nume care intră în istoria artei româneşti: sculptorii Eracle

Hagiescu, Giorgio Vasilescu, Constantin Bălăcescu, George Cireşescu, şi Anghel Chiciu, precum şi pictori ca

Nicolae Rădulescu şi Ioan Stăncescu Giovani.

• Dar, cel care avea să devină exponentul de elită al şcolii din toate timpurile, este titanul sculpturii

universale Constantin Brâncuşi (1876-1957) elev al şcolii între anii 1894 şi 1898. Dacă opera lui Brâncuşi

este considerată începutul sculpturii moderne, şcoala din Craiova este începutul lui Brâncuşi, peste ani el

declarând “la Craiova m-am născut a doua oară“.

• Şcoala a fost implicată în marile evenimente care au marcat obţinerea independenţei României. La

construirea podului de vase pe care armata română a trecut în 1877 pentru a lupta pe fontul din Balcani,

au participat şi elevii şcolii de arte şi meserii.

Sub domnia şi patronatul Regelui Ferdinand sunt construite corpuri noi de clădire astfel încât, privit de sus

ansamblul are forma F I.

• În 1925 şcoala îşi schimbă numele în “Liceul Industrial de băieţi Ferdinand I” aparând meserii noi:

lăcătuşerie, construcţii metalice, reparaţii automobile, turnatorie, feronerie şi tinichigerie.

• În anii ’30 şcoala realizează indicatoarele de localitate cu nume româneşti, pentru satele din Basarabia

care fusese integrată spaţiului geografic românesc.

• Ca urmare a reformei învăţământului din 1948 şi până în 1954, şcoala devine şcoală tehnică

metalurgică. Între 1954-1994 şcoala a funcţionat sub numele “Liceul Industrial Nr. 9”

• 1994 este anul în care se schimbă din nou denumirea şcolii în Grupul Şcolar de Arte şi Meserii

“Constantin Brâncuşi”, ca o recunoaştere de onoare a locului în care marele sculptor a dobândit

primele noţiuni în arta ce avea să-l consacre câţiva ani mai târziu.

• Începând cu data de 01 septembrie 2000 şcoala a primit titulatura de Colegiul Tehnic de Arte şi Meserii

“Constantin Brâncuşi”

• În prezent, şcoala are un efectiv de 40 clase cu 997 elevi, oferta şcolară diversificându-se atât pentru

învăţământul liceal cât şi pentru nivelul postliceal, asigurând acum pregătirea elevilor în specialităţi cu

profil tehnic şi servicii. Astfel, tinerii se pot înscrie la profil servicii – specializările: tehnician în turism,

poştă, gastronomie, comerţ, hotelărie, organizator banqueting - la profil tehnic – specializările:

tehnician mecatronist, automatizări, design vestimentar, transporturi, mecanic întreţinere şi reparaţii

etc. precum şi la profil resurse naturale şi protecţia mediului: tehnician ecolog şi protecţia calităţii

mediului.

• Oferta şcolii postliceale a colegiului nostru cuprinde specializările: tehnician

echipamente biomedicale, aparate electromedicale, contrucţii şi amenajarea

teritoriului, topograf în construcţii, tehnician controlul calităţii produselor

agroalimentare.

• Adaptându-ne tendinţelor de dezvoltare socială, economică şi a prognozei

ocupării forţei de muncă actualizăm oferta şcolară a colegiului acreditând

mereu noi specializări pentru a veni în sprijinul celor care doresc să se califice

în domenii căutate pe piaţa forţei de muncă.

ŞCOALĂ EUROPEANĂ

BÂRNE DIN ATELIERUL LUI CONSTANTIN BRÂNCUŞI DE LA PARIS

CURTEA ŞCOLII

Realizarile elevilor

clasei de design

Proiecte derulate în şcoală

• Dorind formarea unor tineri cu o personalite complexă, conducerea şi cadrele

didactice implică elevii în activităţi care urmăresc dezvoltarea unor abilităţi şi

competenţe complementare celor formate prin procesul instructiv-educativ formal.

Astfel, au fost derulate proiecte în Săptămâna Prevenirii Criminalităţii, în Săptămâna

Educaţiei Permanente în România – Festivalul Şanselor Tale şi pentru că se doreşte

dezvoltarea responsabilităţii faţă de natură sau faţă de persoanele cu probleme

sociale şi medicale, a iubirii de aproape şi a cooperării între indivizi, în liceu au fost

organizate conferinţe şi activităţi de voluntariat. Elevii colegiului au participat la

activităţi în cadrul proiectelor „Ţara lui Andrei” sau „Şcoli pentru un viitor verde”.

Oferta şcolară

• “ Împreună pentru viitorul Terrei”

• Europa prin ochi de copil

Activităţi internaţionaleCurs de formare- Germania Vizită Colegiu - Germania

Echipa de proiect