8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
1/39
UN GHID MICpentru
O CARIER| MAREghid de consiliere voca]ional\
Adrian Liviu M|GURIANUNicoleta Daniela AZOI}EI
IA{I2006
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
2/39
Consultan]i: PsihologArcher Heinzen - Creative Associates International Inc. - SUA
PsihologCatalin Luca - Asocia]ia Alternative Sociale
PsihologLiliana Foca - Asocia]ia Alternative Sociale
PsihopedagogAdela Serea - Asocia]ia Alternative Sociale
Consilier {colar: Corina M\gurianu - {coala Alexandru Vlahu]\
Realizarea acestei publica]ii a fost posibil\ cu sprijinul USAID/Creative Associates InternationalInc. - SUA n cadrul proiectului Prevenirea exploat\rii sexuale, exploat\rii prin munc\ [i a traficuluide copii, derulat de Asocia]ia Alternative Sociale Ia[i.
Republicarea acestui material s-a realizat n cadrul proiectului Sprijinirea ocup\rii tinerilor [iadul]ilor din comunit\]i marginalizate din jude]ele Ia[i [i Boto[aniderulat de Funda]ia ProWOMEN.Fondurile pentru republicarea acestui material au fost asigurate de Departamentul de Munc\ alGuvernului Statelor Unite prin Biroul Interna]ional al Muncii - Programul Interna]ional pentruEliminarea Muncii Copiilor.
Termenii folosi]i n publica]iile BIM, care sunt n conformitate cu practicile utilizate de c\treNa]iunile Unite [i prezentarea materialului care urmeaz\ nu reprezint\ exprimarea vreunei opinii, ori-care ar fi aceea, cu privire la statutul legal al vreunei ]\ri, regiuni sau teritoriu, la autorit\]ile acesto-ra ori la delimitarea frontierelor acestora. Responsabilitatea pentru opiniile exprimate n articolelesemnate apar]ine n totalitate autorilor acestora [i publicarea lor nu reprezint\ alinierea BirouluiInterna]ional al Muncii la opiniile exprimate n aceste articole.
Referirile la nume de firme, produse [i procese comerciale nu implic\ sprijinul BirouluiInterna]ional al Muncii, dup\ cum nici omiterea unei anumite firme, produs sau proces nu reprezint\un semn de dezaprobare a acestora.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
3/39
Cuprins
A. Care sunt punctele mele tari? ...............................................................................5
Exerci]iul 1. Ce mi place s\ fac? .........................................................6Exerci]iul 2. Ce gndesc/cum m\ comport? .........................................7
Exerci]iul 3. Meseria care mi place ......................................................8
Exerci]iul 4. Cum m\ informez? ............................................................9
B. Testul "Cheia Carierei" .........................................................................................10
C. Cine m\ poate ndruma cu privire la cariera mea? ............................................19
Exerci]iul 1. Eu cu cine vorbesc? ............................................................20
Exerci]iul 2. U[a spre legenda personal\ ...............................................22D. Cum se solicit\ un loc de munc\? .....................................................................24
I. C\utarea activ\ a unui loc de munc\.................................................................25
Exerci]iul 1. Ce fel de loc de munc\ m\ intereseaz\..............................26
II. Curriculum Vitae ..............................................................................................27
Exerci]iul 2. Primul meu CV.....................................................................27
III. Scrisoarea de inten]ie....................................................................................28
Exerci]iul 3. Prima mea scrisoare de inten]ie...........................................29
IV. Interviul...........................................................................................................30
a) Preg\tirea interviului ..........................................................................30
b) Cum se desf\[oar\ un interviu? .........................................................32
Anexa 1 - Model CV European ....................................................................................33
Anexa 2 - 10 sfaturi pentru un CV reu[it ...................................................................35
Anexa 3 - O variant\ de scrisoare de inten]ie ..............................................................36
Anexa 4 - Exerci]ii suplimentare ..................................................................................37
Bibliografie ..................................................................................................................39
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
4/39
MOTTO:
Via]a este darnic\ pentru cine-[i tr\ie[te Legenda Personal\
Alchimistul, Paulo Coelho
Lucrarea Un ghid mic pentru o carier\ mare a fost elaborat\ pentrua servi elevilor care doresc s\ afle mai multe lucruri despre ei n[i[i [idespre posibile direc]ii de urmat n viitor. Unii spun n CARIER|.
Ghidul promoveaz\ ideea c\ profesia sau slujba reprezint\ doar o partedin cariera unei persoane.
Dup\ Super (1976), cariera poate fi v\zut\ ca [i cursul evenimentelorcare constituie via]a; ocupa]iile [i alte roluri din via]\ care se combin\ pentrua exprima angajamentul pentru auto-dezvoltare; seria de pozi]ii remunerate
[i non-remunerate ocupate de o persoan\ din adolescen]\ pn\ lapensionare, din care ocupa]ia este doar una; include roluri legate demunc\, cum ar fi student, angajat [i care sunt corelate cu roluri familiale [icivice. Carierele exist\ doar n m\sura n care oamenii le urmeaz\; ele sunt
centrate pe persoan\.Echipa care a contribuit la elaborarea acestui ghid a ]inut cont de toate
aceste aspecte dup\ ce s-a consultat cu adolescen]i de la diferite licee dinIa[i. Focus-grupurile [i seminariile derulate cu adolescen]i [i profesori dinIa[i, Boto[ani [i Vaslui ne-au determinat s\ concepem acest ghid ntr-omanier\ simpl\, u[or de n]eles [i de aplicat, s\ nu se ntind\ pe spa]ii mari,s\ fie stimulant [i, n acela[i timp, la final elevul s\ se simt\ mai preg\titpentru luarea deciziei cu privire la viitoarea sa carier\.
Ghidul mai are cteva caracteristici esen]iale: poate fi autoaplicat dec\tre elevi sau poate fi aplicat de c\tre profesorii dirigin]i, psihopedagogi la
clas\; poate fi adaptat [i mbun\t\]it de c\tre profesorii care l utilizeaz\, nfunc]ie de caracteristicile clasei de elevi sau de propria formare. Rapid\ [ieficace, aceast\ metod\ de orientare [colar\ [i profesional\ se contureaz\pe parcursul unor exerci]ii, exemple [i a unui test de specialitate. Toateacestea i vor ajuta pe cei interesa]i s\-[i creeze un plan de ac]iunepersonalizat.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
5/39
A: Care suntpunctele mele tari?
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
6/39
6
Exerci]iul 1: Ce-mi place s\ fac?
Gnde[te-te ce ]i place s\ faci, apoi identific\ aptitudinile folositen aceste activit\]i. Este bine s\ discu]i cu familia, prietenii sau pro-fesorii despre r\spunsurile tale pentru c\ ei ar putea s\-]i atrag\aten]ia asupra altor puncte tari la care tu nu te-ai gndit.
1. Lucrurile care mi plac cel mai mult s\ le fac n timpul liber sunt:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
La ce aptitudini apelez ca s\ fac ceea ce mi place s\ fac? (de exemplu, dac\ ]iplace s\ faci sport atunci ai putea fi activ [i bun pentru a lucra n echip\)
.................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
2. La [coal\ sunt cel mai bun la:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Aptitudinile care m\ ajut\ s\ fiu cel mai bun:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
3. Activit\]i voluntare, munci sau experien]e deosebite pe care le-am avut, cluburisau organiza]ii din care am f\cut parte:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
7/39
Aptitudini folosite:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. A fost dificil s\ r\spunzi la ntreb\ri?
....................................................................................
....................................................................................
2. Ai reu[it s\ identifici aptitudinile pe care le ai?........................................................................................
....................................................................................
3. La ce ntreb\ri crezi c\ ar mai fi trebuit s\ r\spunzi?
.................................................................................
....................................................................................
Exerci]iul 2: Ce gndesc/cum m\ comportn via]\ oamenii trec prin diverse situa]ii care
trezesc sentimente [i emo]ii. Acestea ]i influen]eaz\comportamentul. Comportamentul t\u poate sa teafecteze att pe tine ct [i pe cei din jurul t\u.
n fi[a de mai jos sunt mai multe figuri care exprim\ diversest\ri emo\ionale. ncearc\ s\ identifici cum te compor]i [i cumgnde[ti n fiecare din st\rile emo]ionale reprezentate n fi[\.
Cnd m\ simt optimist m\ gndesc c\ ...............................[i m\ comport.............................
Re]ine!
Fiecare estebun sau cel mai bun
ntr-un anumitdomeniu.
Dac\descoperi la ce tepricepi cel mai bine aif\cut deja primul passpre succes.
7
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
8/39
8
Discut\ despre aceast\ fi[\ cu o persoan\ de ncredere (p\rin]i, prieteni, consilier [colar,
profesori, etc).
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:1. Care sunt lucrurile noi pe care le-ai aflat acum
despre tine?
........................................................................................
........................................................................................
2. Ce ]i-ar pl\cea s\ schimbi `n comportamentul t\u?
.......................................................................................
.......................................................................................
Exerci]iul 3: Meseria care mi place
Este bine ca din cnd n cnd s\-]i faci un inventar al profesiilor care crezi c\ te atrag.Ca s\ fii eficient caut\ informa]ii ct mai exacte despre profesiile la care visezi. Am\nun-tele te ajut\ s\-]i vizualizezi mai bine viitorul [i s\ [tii ce competen]e trebuie s\-]i dezvol]i.Listeaz\ cteva profesii / meserii pentru care ai opta, conform aptitudinilor [i intereseloridentificate de tine cu ajutorul aplica]iilor completate pn\ acum.
1.
2.
3.
4.
R\spunde la urm\toarele
ntreb\ri:1. A fost u[or sau dificil dificil s\ g\se[ti dou\
sau trei profesii potrivite pentru tine?
...................................................................
...................................................................
2. Ce profesie consider\ colegii c\ ]i s-arpotrivi?
...................................................................
...................................................................
Re]ine!Con[tientizarea
st\rilor [i comporta-mentelor tale te ajut\s\ te cuno[ti mai bine,s\ te controlezi maiu[or atunci cnd aparreac]ii care te fac s\nu te sim]i confortabil.
Re]ine!
Dac\ ai o pasiune, un hobbysau te intereseaz\ un anumitdomeniu ncearc\ s\ afli ct maimulte despre acel "ceva".
Nu a[tepta s\ te descoperecineva, mi[c\-te singur spre visult\u.
Este posibil ca p\rerile celordin jurul t\u s\ nu coincid\.Important este ca alegerea pecare o faci s\ corespund\a[tept\rilor tale despre viitor.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
9/39
9
Exerci]iul 4. Cum m\ informez cu privire lameseria care mi place
Alege un coleg de clas\. mpreun\ ncerca]i s\ afla]i ct mai multe informa]ii despre oprofesie care v\ intereseaz\. Pute]i alege una dintre variantele de mai jos sau v\ pute]igndi la o alt\ variant\ creativ\:
- la bibliotecile din localitatea voastr\;
- pe internet;
- n ziare locale;
- la institu]ii/companii locale;
- la prieteni, rude cuno[tin]e;
- materiale informative (pliante, bro[uri, ghidurietc.);
Dup\ ce a]i ob]inut suficiente informa]ii ntocmi]i unraport care poate fi prezentat clasei.
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. Ce surse de informare a]i folosit?
........................................................................................
........................................................................................
2. De unde a]i ob]inut cele mai importanteinforma]ii?
........................................................................................
........................................................................................
Re]ine!
Apeleaz\ la ct maimulte surse deinformare.
Cele mai multeinforma]ii le po]i g\sila persoane carepractic\ profesia carete intereseaz\.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
10/39
B: TESTUL CHEIA CARIEREI
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
11/39
11
Alegerea unei ocupa]ii sau a unui loc de munc este un proces de potrivire.
TESTUL CHEIA CARIEREI
(Lawrence K. Jones)
Nevoile, valorile, abilit\]ile,deprinderile, interesele [i
aspira]iile tale.
Cheia Carierei dezv\luie misterul procesului de armonizare. ]i va ar\ta cum s\g\se[i acea profesie care s\ ]i ndeplineasc\ a[tept\rile.
ntoarce foaia [i ncepe.
Numele: ................................................Prenumele: ...........................................
Cerin]ele slujbei [i posibi-litatea ca aceasta s\ ]isatisfac\ necesit\]ile
Armonizare
Copyright 2004. Lawrence K. Jones. Toate drepturile rezervate. Nici o parte a acestui document nu poate fireprodus\ n nici o form\ [i prin nici un fel de mijloace f\r\ permisiunea autorului: [email protected] informa]ii legate de versiunea n limba rom=n\, contacta]i Asocia]ia Alternative Sociale: Tel:0232/218232; fax: 0232/219382; email: [email protected].
Copyright 2004. Lawrence K. Jones. All rights reserved. No part of this document may be reproduced in anyform by any means without permission of the author: [email protected]. For information on copying thisRomanian version, contact Asociatia Alternative Sociale: Tel: 0232/218232; fax: 0232/219382; email:[email protected].
Completeaz\ cu aten]ie [i sinceritate testul de mai jos [ireflecteaz\ asupra rezultatelor.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
12/39
12
I
__ mi place s\ studiez [i s\ rezolv prob-leme de matematic\ sau de [tiin]e naturale.__ M\ pricep s\ n]eleg [i s\ rezolv prob-leme de matematic\ sau de [tiin]e natu-rale, n compara]ie cu al]ii de v=rsta mea.__ Pre]uiesc [tiin]a.
__ Sunt genul exact, [tiin]ific, intelectual.
S
__ mi place s\ fac lucruri prin care pot s
ajut oamenii: s\ predau, s\ consiliez, s\acord primul ajutor, s\ ofer informa]ii.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea ambune abilit\]i pentru ca s\ predau, s\ con-siliez, s\ acord primul ajutor, s\ ofer infor-ma]ii.__ Pre]uiesc ajutorarea oamenilor [irezolvarea problemelor sociale__ Sunt de ajutor, prietenos [i dencredere.
C
__mi place s\ lucrez cu numere, baze dedate, sau ma[ini ntr-un mod ordonat, binedeterminat.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea m\pricep s\ lucrez cu baze de date sau ma[ini
ntr-un mod ordonat, bine determinat.
__ Pre]uiesc succesul n afaceri.__ Sunt ordonat [i m\ pricep s\ urmez unplan precis.
R
__ mi place s\ lucrez cu animale, uneltesau ma[ini.
__ n compara]ie cu al]ii de v=rsta mea amdeprinderi bune n lucrul cu unelte, utilajemecanice, ma[ini sau animale.__Acord valoare lucrurilor practice pe care
po]i s\ le vezi sau s\ le atingi cum ar fiplantele sau animalele pe care le po]i cre[te,sau lucrurile pe care le po]i crea sau
mbun\t\]i.
__ Sunt un tip practic, tehnic [i realist.
A
__mi plac activit\]ile creative ca de exem-
plu me[te[ugurile, arta, teatrul, dansul, mu-zica sau eseurile.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea ambune abilit\]i artistice - eseistic\, teatru,me[te[uguri, muzic\, art\ n general.__ Pre]uiesc artele creative - teatrul, muzi-ca, arta n general, sau lucr\rile esei[tilor.
__ Sunt genul artistic, imaginativ, original [iindependent
() E
__ mi place s\ conduc [i s\ convingoamenii, s\ le v=nd idei sau lucruri.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea m\pricep s\ conduc oamenii [i s\ v=nd idei saulucruri.__ Pre]uiesc succesul n politic\, n con-
ducere sau n afaceri.__ Sunt genul energic, ambi]ios [i sociabil.
Cum te vezi pe tine nsu]i
Cite[te fiecare din afirma]iile de mai jos [i decide c=t de mult te descriu pe tine.Dac\ afirma]ia este foarte adev\rat\ pentru tine noteaz\ 2 pe linia al\turat\. Dac\ este nmare m\sur\ adev\rat\ noteaz\ 1. Dac\ afirma]ia nu te descrie, noteaz\ 0.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
13/39
13
Acum adun\ num\rul de puncte pe care le-ai notat pentru afirma]iile din catego-ria R. Scrie suma pe Linia 1 de pe pagina urm\toare. F\ la fel [i cu toate celelalte litere- I, A, S, (E)[i C.
Ocupa]ii atractive
Pentru ocupa]iile din lista care umeaz\ nota]i cu 2 pe acelea care n mod categoric v\intereseaz\ sau v\ atrag n vreun fel: Nota]i cu 1 pe cele care ar putea s\ v\ intereseze.Nota]i cu 0 pe oricare dintre acelea n leg\tur\ cu care nu sunte]i deci[i, nu sun\ intere-sant sau care v\ displac.
R_ {ofer de autobuzS_ FizioterapeutR_ P\durarS_ Bibliotecar
R_ AgricultorS_ Infirmier(\)R_ CroitorS_ ConsilierR_ Tehnician radiografiiS_ LogopedR_ OpticianS_ Asistent socialR_ Inginer mecanicS_ Profesor
I_ Biolog(E)_ AvocatI_ Chimist
(E)_ Manager de v=nzri
I_ Astronom(E)_ Crainic Radio/TVI_ Tehinican de laborator
(E)_ V=nz\torI_ Inginer electrician
(E)_ Manager de restaurantI_ Tehnician chimist
(E)_ Agent asigur\riI_ Cercet\tor [tiin]ific
(E)_ Manager motel
A_ Creator de mod\C_ Func]ionar de asigur\ri
A_ DansatorC_ Grefier (la tribunal)
A_ MuzicianC_ Casier banc\A_ RomancierC_ Profesor de afaceri
A_ Actor/actri]\C_ Inspector bancar
A_ ArtistC_ Expert n taxe
A_ Cnt\re]C_ Contabil
La st=nga fiec\rei denumiri de ocupa]ie vede]i o liter\: R, I, A, S, E() sau C.Aduna]i cu grij\ num\rul de puncte pentru cele 7 ocupa]ii R [i scrie]i suma n spa]iul demai jos pe Linia 2.
Face]i la fel pentru literele I,A,S,E() [i C.Acuma aduna]i Linia 1 cu Linia 2 [i pune]i rezultatele pe Linia 3 pentru a ob]ine
un scor total.
Linia 1: _____ _____ _____ _____ _____ _____R I A S (E) C
+Linia 2 : _____ _____ _____ _____ _____ _____
R I A S (E) CTOTAL: Linia 3: _____ _____ _____ _____ _____ _____
R I A S (E) C
Ve]i folosi scorurile totale de pe Linia 3 pentru a face propria Cheie a Cariereifolosind modelul de mai jos.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
14/39
14
Cheiea carierei taleAcum e[ti gata s\ ]i construie[ti Cheia carierei tale. ncepe cu totalul num\rului
de puncte pe care l ai pentru R, de pe Linia 3 a paginii anterioare. F\ un mic x pe grafi-cul de mai jos, deasupra lui R, pentru acest num\r. F\ la fel pentru celelalte litere: I, A, S,
E() [i C. Dup\ ce ai f\cut asta deseneaz\ o linie care s\ uneasc\ toate x-urile, ca s\completezi Cheia. Aceasta este Cheia Carierei tale!
Dup\ Dr. John Holland exist\ [ase tipuri de oameni: Realist (Realistic n limbaenglez\), Investigativ (Investigativ), Artistic (Artistic), Social (Social), ntreprinz\tor(Enterprising) [i Conventional (Conventional). Cele mai nalte scoruri de pe Cheia Carierei
tale arat\ tipul de personalitate care ]i se potrive[te cel mai bine.Pe urmatoarele cteva pagini au fost listate mai multe slujbe. Ele sunt grupate ndou\ moduri:
1. Slujbele sunt grupate n acord cu cele [ase tipuri de personalitate: Realist,Investigativ, Artistic, Social, ntreprinz\tor [i Conventional.
2. Apoi, sub fiecare din aceste [ase tipuri, slujbele sunt grupate n grupe demunc\. De exemplu vezi "Inginerie (05.01)". Lucr\torii din aceste grupe de slujbe autr\s\turi asem\n\toare - interese, deprinderi, abilita]i [i nivele de preg\tire.
C\uta]i ntre slujbele listate pentru dou\ sau trei tipuri de personalitate pozi]ionatecele mai sus pe Cheia carierei voastre. Plasa]i un semn al\turi de aceea care v intere-
seaz\ sau despre care a]i vrea s\ [ti]i mai multe.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
15/39
15
Ocupa]ii
Plante [i animale__ cresc\tor de animale
__ antrenor de animale__ ngrijitor de cini__ fermier__ manager de ferm\__ cresc\tor de pe[ti__ p\durar__ legumicultor__ antrenor de cai__ peisagist/gr\dinar__ cioban
__ menajer\__ supraveghetor p\[une__ profesor voca]ional-
agricultur\__ ngrijitor de arbori
Siguran]a [i aplicarea legii__ detectiv__ pompier [ef__ pompier
__ inspector P.S.I.__ paznic de pescuit [ivn\toare
__ investigator narcotice__ paznic de parc__ ofi]er de poli]ie__ gardian public__ agent de mediu
Inginerie
__ inginer aeronautic__ inginer agronom__ analist calitatea aerului__ arhitect__ inginer chimist__ inginer construc]ii__ inginer electric__ tehnician electric__ inginer electronist__ tehnician electronist
__ tehnician instrumentar__ supraveghetor terenuri__ arhitect peisagist__ tehnician laser
__ inginer materiale__ inginer mecanic__ inginer nuclear
__ inginer uzin\__ inginer controlul polu\rii__ inginer de securitate__ inginer de vnz\ri__ tehnician sofware__ profesor arte industriale__ designer unelte
Tehnologie inginereasc\__ controlor trafic aerian
__ inspector construc]ii__ proiectant comercial__ tehnician inginerie
industrial\__ supraveghetor marin__ tehnician control poluare__ operator transmisiiradio/TV
__ inspector de siguran]\__ tehnician ilustrator
__ tehnician traficManagementMecanic
__ Manager fabric\ de pro-duse alimentare
__ Manager fabric\ de proce-sare a de[eurilor
__ Director tehnic\ Radio/TV__ Supraveghetor ntre]inere
__ Supraveghetor sta]ie deepurare
Operare vehicule__ pilot de avioane__ instructor de zbor__ pilot elicopter__ c\pitan de vas__ [ofer pe ambulan]\__ [ofer autobuz
__ mecanic locomotiv\__ [ofer taxi__ [ofer camion
Tehnologii me[te[ug\-re[ti
__ c\r\midar
__ tmplar__ instalator__ instalator sanitar__ tehnician electronic\
n avia]ie__ tehnician cablu TV__ reparator TV [i calcu-latoare
__ electrician__ reparator lifturi
__ reparator linii electrice__ reparator telefonie__ ma[inist__ lucr\tori foi metal__ lucr\tori structuri o]el__ mecanic de avioane__ mecanic auto__ mecanic diesel__ reparator-instalator
furnale
__ l\c\tu[__ mecanic frigidere__ reparator aparate foto__ tehnician laborator
dentar__ optician__ operator tipar__ acordor piane__ instalator conducte__ croitor sau creator de
mbr\c\minte__ restaurator mobilier__ cizmar__ buc\tar__ tehnician dietetician
Operator sisteme__ operator boiler__ operator central\ elec-tric\
__ inginer frigotehnist__ operator sta]ie de epu-rare
Ocupa]ii Realiste
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
16/39
16
Controlul calit\]ii
__ inspector avia]ie__ inginer test\ri ma[ini__ inspector echipamente tele-fonie
Me[te[uguri__ reparator dispozitive__ brutar__ buc\tar__ mecanic echipamente ferm\
__ mochetar__ geamgiu__ m\celar__ zugrav__ inginer nregistr\ri__ constructor acoperi[uri
Operare echipamente__ operator buldozer__ miner
__ operator escavator__ macaragiu
Tehnologii de produc]ie__ operator cura]\torie uscat\__ [lefuitor lentile de precizie__ inspector controlul calit\]ii__ supraveghetor asamblaremotoare
Me[te[uguri artistice__ grafician__ bijutier__ taxidermist
{tiin]e fizice__ astronom__ chimist
__ analist mediu__ geograf__ geolog__ hidrolog
__ tehnician chimist__ tehnician laborator
dentar__ tehnician dietetician__ tehnician laborator
__ tehnician metalurg__ farmacist__ tehnician developare
filme__ tehnician terapie fizic\__ analist semin]e__ tehnician medical ultra-sunete
Matematic\ [i statistic\
__ programator calculator__ analist financiar__ statistician__ analist sisteme__ profesor de matematic\
Cercetri sociale__ arheolog__ antropolog__ politolog
__ istoric__ psihologie industrial\__ sociolog__ planificator urban
Arte literare__ editor c\r]i__ critic__ editorialist__ editor filme
__ scenarist__ scriitor
Arte vizuale
__ arhitect__ profesor de arte__ desenator anima]ii
__matematician__metalurg__meteorolog__oceanograf
__paleontolog__fizician__profesor [tiin]e fizice
{tiin]e naturale__ zoolog__ antropolog (fizic)__ biochimist__ biolog__ botanist__ inginer biomedicin\__ medic legist__ entomolog__ genetician__ horticultor__ botanist__ cercetator stiin]ele solului__ profesor [tiin]e naturale
{tiin]e medicale__ anestezist__ orelist__ cardiolog__ chiropractor__ dentist__ dermatolog__ medic generalist__ ginecolog__ internist__ neurolog__ obstetrician__ oftalmolog__ optometrician__ pediatru__ psihanalist__ radiolog__ chirurg__ logoped__ urolog__ veterinar
Tehnologii de laborator__ tehnician echipament
biomedical
Ocupa]ii Realiste(continuare)
Ocupa]ii Investigative
Ocupa]ii Artistice
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
17/39
17
__ designer imbr\c\minte
__ creator mod\__ designer grafician__ ilustrator__ designer industrial__ arhitect peisagist__ pictor__ fotograf__ ilustrator tehnic
Teatru [i dans
__ actor/actri]\__ comediant__ dansator__ instructor de dans__ profesor de teatru__ model__ regizor de filme__ crainic radio-TV__ regizor de teatru
Muzic\__ dirijor cor__ compozitor__ director muzical__ profesor de muzic\__ muzician__ dirijor orchestr\__ c=nt\re]
Servicii sociale__ consilier de carier\__ clerici sau lucr\tori religio[i__ psiholog clinic__ ndrum\tor elevi/studen]i__ purt\tor de cuv=nt__ consilier [colar__ psiholog [colar__ asistent social
ngrijire, terapie [i nv\]\-m=nt special
__ antrenor recuperare fizic\
Servicii__ func]ionar nchirieri auto-mobile
__ b\rbier (frizer)__ cosmetician
__ nso]itor zbor__ ghid pescuit/v=n\toare__ coafor__ manichiurist__ maseur__ organizator distrac]ii__ func]ionar v=nz\ri__ chelner
Legisla]ie
__ mediator__ judec\tor__ avocat, Dreptul Muncii__ avocat, Drept Penal__ avocat, Drept Civil__ procuror__ notar
Administrarea afacerilor__ profesor universitar, Institut
de {tiin]e Economice__ profesor universitar,Academia de {tiin]e Econo-mice
__ editor, publica]ii de profileconomic
__ manager de filial\__ manager de magazin__ director de resurse umane__ director v=nz\ri
__ pre[edinte de banc\__ agent achizi]ii
Finan]e__ contabil__ auditor__ controlor__ analist credite__ consilier imprumuturi__ analist cercetarea pie]ei
__ analist v=nz\ri, asigur\ri__ trezorier
Vezi [i Ocupa]ii Conven]ionale
__ infirmier__ specialist igien\ dentar\__ infirmier(\)__ instructor infirmieri (e)__ terapeut ocupa]ional
__ fizioterapeut__ asistent (\)__ terapeut ocupa]ional__ terapeut recrea]ional__ terapeut respirator__ psihopedagog__ educator gradini]\
Ingrijirea copiilor [i adul]ilor__ tehnician urgen]e medicale
__ infirmier spital__ ajutor infirmier
Servicii educa]ionale, biblio-tec\
__ director muzeu sau Zoo__ bibliotecar__ profesor, Universitate__ profesor, Liceu__ profesor, {coal\ Generala
__ profesor, Tehnologie
Sporturi__ antrenor principal__ atlet profesionist__ instructor sportiv__ arbitru__ arbitru judec\tor
V=nz\ri__ agent de burs\__ fundraiser__ agent de v=nz\ri, serviciifinanciare
__ agent de v=nz\ri, asigur\ri__ agent de v=nz\ri, imobilia-re
__ agent de v=nz\ri, auto
__ agent de v=nz\ri, birotic\__ agent de v=nz\ri, compute-re
__ agent de turism
Ocupatii Artistice(continuare)
Ocupa]ii Sociale
Ocupa]iintreprinztoare
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
18/39
18
Administrarea serviciilor
publice__ Administrator, spital__ terapeut__ Director, comisia pt.nev\z\tori
__ Director, [coala de asis-tente medicale
__ pre[edinte liceu__ educator s\n\tate public\__ director de [coal\
__ supraveghetor, [coli
Comunica]ii__ Criptolog__ Editor, ziar__ Editor, publica]ii [tiin]ifice[i tehnice__ regizor radio/[tiri TV__ Reporter__ Traduc\tor
Promovare__ director, strngere de fon-duri
__ lobbyist__ manger, publicitate__ reprezentant rela]ii pub-lice
Aplicarea prevederilor
egale__ examinator bancar__ inspector vamal__ inspector imigr\ri__ inspector sanitar__ inspector financiar__ inspector de securitate
Sectorul Matematic__ analist contabil__ arhivar__ evaluator cereri asigurare__ agent asigur\ri
__ statistician__ agent taxe
Vezi de asemenea Finan]e,la Ocupa]ii ntreprinztoare
Sectorul Financiar__ trezorier__ casier__ func]ionar oficiu po[tal
__ func]ionar agen]ie debilete
__ vnz\tor de bilete
Comunica]ii__ operator centru de comu-nica]ii
__ reprezentant serviciiclien]i
__ dispecer ntre]inere
__ func]ionar hotel__ recep]ioner hotel__ agent rezerv\ri, liniiaeriene
__ dispecer taxi__ operator telefonic__ procesare nregistr\ri__ dactilograf__ operator terminal calcula-tor
__ operator amprente digi-tale
__ arhivar__ po[ta[__ technician nregistr\rimedicale
__ functionar rezerv\ri__ stenograf
Vezi de asemeneaSiguran]\ [i aplicarea legii.
Managementul afacerilor__ manager, servicii alimen-
tare__ manager, servicii funerare__ manager, departament__ manager, servicii fast-food
__ manager, centru balneo-climateric
__ manager, hotel sau motel__ manager, pia]\__ manager, magazine en-
detail__ manager, autobaz\
Contracte [i reclama]ii__ manager rezerv\ri__ responsabil reclama]ii__ administrator contracte__ agent literar__ agent imobiliar
Sectorul administrativAdministrative__ grefier__ consilier creditare__ examinator [coal\ de[oferi__ consilier sprijin financiar
__ administrator__ secretar__ func]ionar prim\rie
Ocupa]iintreprinz-toare (continuare)
Ocupa]ii Conven]ionale
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
19/39
C: Cine m\ poate `ndrumacu privire la cariera mea?
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
20/39
20
Exerci]iul 1: Eu cu cine vorbesc?
Noteaz\ pe o foaie de hrtie toate persoanele [i institu]iile care crezi c\ te pot ajuta.Dup\ ce le-ai scris a[eaz\-le n ordinea n care le vei contacta pentru a schimba opiniidespre ce nseamn\ o carier\ [i cum po]i s\-]i g\se[ti un loc de munc\.
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. Cum po]i s\ contactezi persoana sau institu]ia la care te-ai gndit? Prin telefon,Internet, direct sau printr-o scrisoare?
Informa]ii utile: Exemple de persoane [i institu]ii pe care le po]i contacta:
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
21/39
21
Re]ine!
Apeleaz\ la toate cuno[tin]ele pe care le ai pentru a te ndruma spre serviciile deorientare [colar\ [i profesional\.
Cnd ai g\sit persoanele potrivite cu care s\ vorbe[ti fii sincer [i vei fi ascultat cuinteres.
P\streaz\ lista la ndemn\ pentru a o putea completa cnd ]i vine o nou\ idee.Subcon[tientul t\u a nceput deja s\ lucreze [i s\ caute solu]ii.
Informa]ii utile: Strategii pentru ob]inerea unui loc de munc\
Ochi [i urechi - multe locuri de munc\ sunt ocupate prin inform\ri neoficiale
Fii iste] - folose[te cuno[tin]ele personale, adesea ele sunt vitale
Nu uita - las\ ntotdeauna num\rul de telefon la care po]i fi contactat
Fii insistent - trimite scrisori informative, de inten]ie n fiecare zi
Fii atent - chiar [i n urma unui contact telefonic po]i fi invitat la un interviu
Fii ncrez\tor- folose[te serviciile agen]iilor de plasare [i ale Oficiilor For]elor deMunc\
Investe[te - cump\r\ ziarele [i contacteaz\ imediat firmele care te intereseaz\ Nu uita - Internetul poate fi o surs\ bun\; caut\ paginile de internet cu oferte de
locuri de munc\
Fii metodic, creativ [i f\ totul cu pl\cere. Cei care caut\ au succes.
Informa]ii utile: Unde g\se[ti informa]ii despre locuri demunc\ disponibile?
n ziare, reviste de specialitate; la Agen]ia Jude]ean\ de Ocupare a For]elor de Munc\
la agen]ii private de plasare a for]ei de munc\
la rude, prieteni, cuno[tin]e
la patroni [i directori de firme
n anun]uri la avizierele sau pe vitrinele institu]iilor,firmelor
pe internet
la trgurile de locuri de munc\
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
22/39
22
Exerci]iul 2: U[a spre legenda personal\
Te afli n fa]a unei u[i imaginare ntredeschise. Dincolo de u[\ poate fi viitorul t\u. To]ivis\m s\ fim unici [i s\ avem succes. Vizualizeaz\-te pe tine actorul principal ntr-un viitorplin de succes.
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. Cum te sim]i n fa]a u[ii?............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. Ce crezi c\ se afl\ dincolo de u[\? Vizualizeaz\ viitorul t\u.
Urm\toarele ntreb\ri te vor ajuta s\ ]i imaginezi mai u[or viitoarea ta carier\:
a) Care sunt cele mai importante lucruri pe care le a[tep]i de la viitoarea ta carier\ [ide ce?
ob]inerea unei calific\ri de nivel mediu..................................................................... studii universitare...................................................................................................... studii postuniversitare............................................................................................... formare continu\ (seminarii de perfec]ionare, burse de studii, conferin]e etc.)
..................................................................................................................................
recunoa[tere profesional\ (distinc]ii, diplome, titluri etc.) ........................................ bani ct mai mul]i...................................................................................................... prieteni ct mai mul]i.................................................................................................
multe responsabilit\]i................................................................................................. timp liber suficient pentru familie............................................................................... timp liber suficient pentru prieteni............................................................................. pozi]ie social\ important\.......................................................................................... corectitudine.............................................................................................................. mediu de lucru prietenos........................................................................................... spa]iu de lucru / ambient curat................................................................................. rela]ii respectuoase cu [efii.......................................................................................
s\ faci ceea ce ]i place............................................................................................. s\ faci ceva util..........................................................................................................
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
23/39
23
b) Ce fel de munc\ ai vrea s\ faci? mai mult fizic\..................................................................................... mai mult intelectual\ ..............................................................................G\si]i argumente pentru fiecare alegere f\cut\!
c) n ce mediu de lucru te-ai sim]i cel mai bine [i de ce?
ntr-un birou:..................................................................................n natur\:..................................................................................................................ntr-un atelier:.................................................................................. c\l\torind:..................................................................................................................
d) Ce fel de program de lucru ai vrea s\ ai? flexibil..................................................................................................................
fix ..................................................................................................................
e) Cum ai vrea s\ lucrezi mai mult? cu oameni.................................................................................................................. cu ma[ini.................................................................................................................. cu amndou\................................................................................ de unul singur....................................................................................n echip\.................................................................................................................. aproape de casa ta.................................................................................... departe de casa ta.............................................................................................
Re]ine!
O carier\ de succes nu nseamn\ neap\rat prestigiu sau c[tiguri materiale mari. Ocarier\ de succes nseamn\ un echilibru ntre lucrurile care conteaz\ cel mai multpentru tine indiferent de slujba sau profesia pe care o ai.
R\spunsul la ntreb\rile din acest exerci]iu te ajut\ s\-]i conturezi o posibil\ strate-gie de ntmpinare a viitorului, s\-]i descrii emo]iile, s\-]i con[tientizezi imaginea desine, blocajele [i/sau ini]iativele, anxietatea, atitudinile n situa]ii neclare.
Depinde de tine ce vei g\si dincolo de u[\. Dac\ ]i dore[ti cu ceva cu adev\rat,resursele din jurul t\u ]i se vor dezv\lui [i mpreun\ cu punctele tale tari te vor ajutas\ ]i ndepline[ti visul. Zilnic, fiecare dintre noi, avem ocazia s\ ne apropiem delegenda personal\.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
24/39
D: Cum se solicit\
un loc de munc\?
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
25/39
25
I. C\utarea activ\ a unui loc de munc\Exist\ mai multe direc]ii de c\utare a unui loc de munc\, n func]ie de posi-
bilit\]ile fiec\ruia [i anume:
- c\utarea oarb\ a locurilor de munc\ (situa]ie n care cau]i anun]uri cuoferte de locuri de munc\ n ziare, reviste, anun]uri stradale, internet, rela]iioferite de prieteni, cuno[tin]e etc. sau dai anun]uri f\r\ a [ti exact ceea cecau]i - bani s\ ias\;
- c\utarea focalizat\ cnd e[ti con[tient de propriile aptitudini [i interese;deci cau]i ceva ]intit.
- mai exist\ [i strategia pescuitului care presupune s\ a[tep]i slujba potrivit\]ie (a[tep]i pn\ apare un anun] potrivit ]ie).
- pentru absolven]i o alt\ variant\ este apelarea la A.J.O.F.M. sau alteagen]ii de plasare a for]ei de munc\ sau la prim\rie de unde pot primi sprijinmaterial acele persoane care se afl\ n situa]ii extrem de dificile.
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. Care strategie crezi c\ ]i se potrive[te?
...................................................................
...................................................................
2. Identifica]i ziarele locale n care sunt publicateanun]urile cu locurile de munc\ disponibile [i alegeanun]urile care te-ar putea interesa pentru un viitorloc munc\. Ce te-a determinat s\ alegi tocmai aceleanun]uri?
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
26/39
26
Exerci]iul 1: Ce fel de loc de munc\ m\ intereseaz\?
Exist\ situa]ii cnd nevoile personale devin att de ap\s\toare nct e[ti tentat s\
accep]i orice ofert\ de munc\! Este bine s\ te gnde[ti nainte de a te hot\r ce con-teaz\ mai mult pentru tine!
Completeaz\ cele dou\ coloane [i apoi discut\ r\spunsurile tale cu colegii, familiasau prietenii t\i:
Informa]ii utile: Un loc de munc\ legal ]i asigur\:
- dreptul la concediu de odihn\, medical, de maternitate/paternitate pl\tit;- deduceri la impozit pentru persoanele pe care le ai n ngrijire;- asigurarea unui venit stabil;- asigurare medical\ ([i pentru copii);- asigurarea pensiei;
- posibilitatea de a ob]ine mprumuturi financiare (banc\, C.A.R.);- posibilitatea ob]inerii ajutorului de [omaj n caz de disponibilizare;- riscuri mai mici;- posibilitatea de a-]i face o carier\.
Avantajele unui loc de munc\ legal Avantajele unui loc de munc\ la negru
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
Dezavantajele unui loc de munc\ legal Dezavantajele unui loc de munc\ la negru
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
27/39
Re]ine!
Exist\ [i anun]uri capcan\ care ascund locuri de munc\ la negru sau care
reprezint\ de fapt o metod\ de recrutare folosite de c\tre re]elele de trafican]i defiin]e umane.
VISELE TALE SUNT IMPORTANTE! Informeaz\-te n leg\tur\ cu drepturile tale [iposibilele pericole nainte de a accepta o slujb\.
Nu te ngrijora! Locul de munc\ potrivit ]i va ie[i n cale, dac\ ba]i la u[a potrivit\!!!
II. Curriculum VitaeAdesea cnd o persoan\ caut\ un loc de munc\ se ntlne[te cu termenul "Curriculumvitae" (CV). Termenul este o expresie din limba latin\ care n traducere liber\ nseamn\"desf\[urarea vie]ii tale" [i este practic o autobiografie. Este vorba despre ce ai f\cut [ice vei putea face.
Atunci cnd ]i faci pentru prima dat\ CV-ul ]i se poatep\rea dificil, de aceea po]i ncepe cu un exerci]iu pentru a
n]elege mecanismul de redactare a unui CV.
Exerci]iul 2: Primul meu CuriculumVitae (CV)
Contureaz\-]i profilul personal dup\ urm\toarele direc]ii:
1. Detalii despre persoana ta (nume, prenume,adres\, telefon, data na[terii)
2. Calific\ri ([coal\ profesional\, liceu, facul-
tate, alte forme de specializare)3. Cursuri de preg\tire urmate (n timpul [coliisau dup\ absolvire)
4. Posturi ocupate pn\ n prezent (dac\ aufost)
5. Experien]a acumulat\ ntr-un anumit dome-niu (ex. practica [colar\ de specialitate, activit\]ilederulate ca voluntar etc.)
6. Domenii de interes personal
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:1. A fost dificil s\ intocme[ti primul t\u CV?2. La ce puncte ai ntmpinat greut\]i?
Re]ine!
n Anexa 1 po]i g\si modelul
comun european de CurriculumVitae recunoscut n UniuneaEuropean\ [i din 2004 [i nRomnia.La http://www.europe.org.ro/euroat-lantic_club/CV_Instructions_EN.pdfse g\sesc instruc]iuni de completarea CV.
Informa]iile cuprinse n CV tre-buie adaptate postului [i institu]ieila care vrei s\ te angajezi.
Dac\ ai impresia c\ CV-ul pecare ]i l-ai realizat reprezint\portretul unui necunoscut, atunci
este sigur c\ nu este corect.
27
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
28/39
28
Informa]ii utile despre CV
Pentru tinerii absolven]i de liceu sau facultate CV-ul este mai dificil de conceput din cauzalipsei de experien]\ profesional\. n acest caz pot fi trecute n CV:
- cursuri relevante urmate pe parcursul liceului / facult\]ii;- medii ob]inute la disciplinele relevante pentru postul solicitat;- premii ob]inute;- concursuri;- eventuale slujbe pe timpul vacan]elor
Erori n redactarea unui CV:
- absen]a unor date esen]iale (de exemplu adresa sau telefonul);- prezen]a unor date inutile care nu au leg\tur\ cu postul solicitat;- scrisul de mn\;- introducerea unor date/informa]ii false;- utilizarea foilor colorate;
Reguli n redactarea unui CV:1. Folose[te 1 coal\ - maxim 2 coli de hrtie alb\, format A4.
2. CV-ul trebuie s\ fie tehnoredactat/scris la ma[in\, corect, ncadrat n pagin\, f\r\gre[eli de ortografie, gramaticale sau de punctua]ie.
3. Scrie numele [i prenumele, adresa, telefonul, adresa de e-mail la nceputul primeipagini, distinct de restul con]inutului.
4. Nu men]iona informa]ii sau preten]ii salariale.5. Nu min]i, nu exagera, nu nflori.
III. Scrisoarea de inten]ie
Unii angajatori pot solicita o scrisoare de inten]ie prin care s\ argumentezi de ce vreis\ ocupi un anume post. [i aici creativitatea poate juca un rol important. Trebuie [tiut c\al\turi de CV, scrisoarea de inten]ie reprezint\ modalitatea prin care angajatorul [iformeaz\ prima impresie despre tine. Atunci cnd elaborezi o astfel de scrisoare este bines\ ]ii cont de urm\toarele recomand\ri:
- s\ se ncadreze ntr-o pagin\;
- s\ fie tehnoredactat\;
- s\ con]in\ paragrafe scurte [i concise;
- s\ fie scris\ corect gramatical;
- s\ fie adaptat\ institu]iei [i postului solicitat.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
29/39
29
- s\ fie adresat\ unei persoane anume (Director de personal, Director executiv,Pre[edinte) sau unui departament din cadrul institu]iei (Departamentul de Personal,Departamentul Resurse Umane).
- s\ con]in\ motivele c\ut\rii unei slujbe, motivele pentru care vrei acea slujb\, motivelepentru care e[ti cea mai potrivit\ persoan\, r\spunsurile la solicit\rile din anun]ul de anga-
jare, eventualele recomand\ri.
Cuprinsul unei scrisori de inten]ie:
Scrisoarea de inten]ie nu are un con]inut standard ns\ trebuie s\ exprime interesulcandidatului pentru postul vizat [i sursa din care a fost ob]inut\ informa]ia. Se poate sub-linia domeniul n care ai avut performan]e deosebite n concordan]\ cu domeniul de activ-itate solicitat. Men]ioneaz\ c\ scrisoarea este urmat\ de un CV.
Informa]ii utile!
1. numele candidatului pentru post [i informa]ii de contact (adresa, num\rul de telefon,
e-mail);
2. numele persoanei din organiza]ie care realizeaz\ procedura de selec]ie (este indi-
cat ca scrisoarea s\ fie adresat\ unei persoane [i nu unei institu]ii). Aceste informa]ii sunt
ob]inute din anun]ul pentru post;
3. formula de salut (de exemplu, Stimate Domnule / Stimat\ Doamn\);
4. fraza de introducere, care trebuie s\ con]in\:- postul vizat;
- sursa din care au fost ob]inute informa]ii legate de post (de exemplu, anun]
n ziar);
5. dou\ sau trei fraze care se refer\ la competen]ele candidatului - acest segment se
axeaz\ pe principalele abilit\]i [i cuno[tin]e cerute pentru acel post [i modul n care can-
didatul ndepline[te aceste cerin]e;
6. dou\ fraze despre motivul pentru care acest post este potrivit pentru candidat;
7. solicitare politicoas\ a unui r\spuns n leg\tur\ cu postul vizat;8. semn\tura de mn\ a candidatului [i data de ntocmire a scrisorii de inten]ie.
Exerci]iul 3: Prima mea scrisoare de inten]ie
Elaboreaz\ o scrisoare de inten]ie pentru o firm\ care face angaj\ripentru un post care te ajut\ s\-]i ndepline[ti legenda personal\.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
30/39
30
R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:
1. Ce ai sim]it nainte de redactarea scrisorii deinten]ie?
.............................................................................
.............................................................................
2. Ce ai sim]it dup\?
.............................................................................
.............................................................................
IV. Interviul
a) Preg\tirea interviului
Interviul este o conversa]ie purtat\ cu reprezentan]i din conducereainstitu]iei [i/sau de la departamentul de resurse umane, despreabilit\]ile personale ale candidatului [i motivele pentru care candideaz\la postul respectiv.
Informa]ii utile: Cum te po]i preg\ti pentru interviu?
nainte de a participa la un interviu este bine:
a. s\ ai r\spunsul la cteva ntreb\ri:- De ce vreau acest post? R\spunsul t\u trebuie s\ conving\ con-
ducerea institu]iei c\ vrei acel post, c\ vrei s\ lucrezi n acea institu]ie
[i nu oriunde.- Ce pot s\ ofer? R\spunsul t\u trebuie s\ conving\ conducereainstitu]iei c\ TU e[ti PERSOANA CEA MAI POTRIVIT| pentru c\ ai abilit\]i, deprinderi,idei, atitudini de care va avea institu]ia de c[tigat dac\ te angajeaz\.
b. s\ ncerci s\ ob]ii o serie de informa]ii:- despre firm\;- despre post;- despre modul de desf\[urare a interviului.
Exemple de informa]ii despre firm\:- cu ce se ocup\ firma;- gama de produse sau servicii pe care le ofer\;- adresa sediului central;- ce fabrici, depozite sau filiale are;
Re]ine!
Dac\ exersezi acum, cndvei avea nevoie vei [ti ce ai de
f\cut [i vei fi mai pu]in tensionat.Dac\ ]i-a fost foarte greu [i nuai reu[it discut\ aceast\problem\ cu profesorul diriginte,consilierul [colar sau cu oricinecrezi c\ te poate asculta.
Dac\ ai reu[it s\ o redacteziconsult\-te cu cineva de
ncredere. Un alt ochi aruncatpeste crea]ia ta nu stric\. S-ar
putea ca ]ie s\-]i fi sc\pat ceva.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
31/39
31
- c]i angaja]i lucreaz\ n firm\;- reputa]ia;- planurile [i problemele actuale.
Exemple de informa]ii despre post:- ce atitudini [i aptitudini sunt necesare pentru un astfel de post;- caracteristici specifice pentru postul din institu]ia respectiv\;- dac\ postul a mai fost ocupat de cineva sau este o pozi]ie nou\ n institu]ia respectiv\.
Exemple de informa]ii legatede interviu
- locul, data [i ora la care trebuie s\ te prezin]i;
- cine face parte din comisia de examinare(func]ia, numele).
Exemple de ntreb\ri posibilecare ]i se vor adresa:
- De ce ai renun]at la vechiul post? (dac\ estecazul)
- Care sunt punctele tale tari [i care sunt puncteletale slabe?
- Cum te descurci ntr-o situa]ie conflictual\ lalocul de munc\?
- Ce faci dac\ to]i colegii au o alt\ p\rere dect a ta?
RECOMAND|RI
1. Ochii [i urechile ciuliteDe obicei, nainte de a intra n camera unde se sus]ine interviul, vei fi rugat s\ a[tep]i
cteva minute. Este momentul cnd po]i discuta cu secretara, po]i r\sfoi pliantele, mate-rialele promo]ionale ale firmei respective. Cu alte cuvinte, ncearc\ s\ "miro[i" cumfunc]ioneaz\ firma. S-ar putea s\ ob]ii informa]ii care s\-]i arate cum s\ reac]ionezi pe par-cursul interviului.
2. Relaxeaz\-teEste posibil ca n acela[i timp s\ mai a[tepte [i al]i candida]i. Nu te l\sa impresionat
de conversa]ia lor plin\ de ncredere. [i ei au emo]ii. Este momentul s\ arunci guma demestecat.
3. Adopt\ o atitudine pozitiv\
ncearc\ s\ fii tu nsu]i, s\ nu-]i schimbi vocea sau accentul. ntr-un moment de pre-siune accentul t\u real va reveni. Dac\ ai intrat n camera unde are loc interviul salut\ [ia[teapt\ s\ fii invitat s\ te a[ezi.
Re]ine! Cite[te cu aten]ie anun]ul [itoate scrisorile primite din
partea firmei. Memoreaz\ numele [ifunc]ia persoanelor din comisiade examinare. Afl\ ct mai multe desprefirm\, slujba [i interviul careurmeaz\. Po]i face o deplasare decontrol pn\ la locul interviuluipentru a [ti exact ct timp facipn\ acolo. Prezint\-te mai devremedect ora programat\. Gnde[te-te la ntreb\rilecare ]i se pot spune [i la
r\spunsuri posibile.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
32/39
32
a) Cum se desf\[oar\ un interviu
Structura clasic\ a interviului este urm\toarea:
- Intrarea candidatului- Prezent\rile
- Amabilit\]i introductive
- Oferirea de informa]ii
- Evaluarea capacit\]ilor
- Evaluarea personalit\]ii
- Evaluarea motiva]iei
- Candidatul pune ntreb\ri
- Informarea candidatului despre urm\toarea etap\ a selec]iei
- Finalizarea interviului.
Re]ine! mbrac\-te decent, simplu, serios, curat, cu haine c\lcate. Parfumul s\ fie foarte discret. Nu mesteca gum\. Nu purta ochelari de soare. Nu te coafa, nu-]i da p\rul cu gel. Evit\ s\-]i iei cerceii cei lungi, fusta [i bluza cea mai scurt\, bluza cu decolteul cel
mai adnc. Recite[te-]i CV-ul nainte de interviu pentru a putea r\spunde natural la ntreb\rile
despre studii, experien]a profesional\, aptitudini [i obiective personale. Stai drept pe scaun, ntr-o pozi]ie decent\. Nu ntrerupe. R\spunde numai la obiect accentund lucrurile care te avantajeaz\. Nu ridica preten]ii exagerate. Nu uita c\ salariul se d\ pentru activitate [i performan]e [i nu pentru nevoile tale
personale. Nu critica institu]ia la care ai lucrat anterior. Salut\ la nceput [i mul]ume[te la sfr[it.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
33/39
33
Anexa 1
Modelului comun european de curriculum vitae
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
34/39
34
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
35/39
35
Anexa 2
10 sfaturi pentru un CV reu[it:
1. Simplitatea. Un CV este prima [i probabil ultima [ans\ de a]i asigura un interviu.De aceea este extrem de important ca CV-ul s\ func]ioneze n favoarea ta [i nu invers.Folose[te-l ca s\ atragi aten]ia asupra puterii tale de munc\, asupra realiz\rilor tale, [iasupra cuno[tin]elor tehnice.
2. Realiz\rile trebuie s\ ocupe un loc important. Este foarte bine s\ folose[ti o seriede verbe active, precum: am realizat, am planificat, am organizat, am fost r\spunz\torpentru, am condus, etc. Nu este indicat s\ folose[ti tot felul de semne pentru organizareaideilor, un CV poate fi mai u[or citit dac\ este scris cursiv.
3. Cronologia invers\.n momentul n care ncepi s\ completezi experien]a, trebuies\ ncepi cu ultimul loc de munc\ [i apoi s\ continui n aceea[i ordine cronologic\ invers\cu urm\toarele, neuitnd s\ men]ionezi numele angajatorului, data de nceput [i sfr[it a
jobului, titlul jobului [i o mic\ descriere a acestuia, plus realiz\rile tale. Daca i]i cau]i pen-tru prima oar\ un job, atunci completeaz\ orice experien]\ relevant\, pl\tit\ sau nu.
4. Sinceritatea. Dac\ min]i ntr-un CV, nu numai c\ nu ]i faci nici un bine, dar n acela[itimp l faci [i pe posibilul angajator s\ [i piard\ timpul f\r\ un rost. S\ adaugi 6 luni n plusexperien]\ la un job, poate p\rea o idee bun\, dar dac\ informa]ia este verificat\, fii con-vins c\ ai sc\pat de job. Dar nu te vinde nici prea ieftin! Daca e[ti de p\rere c\ cele treiveri pe care le-ai petrecut n Fran]a, lucrnd ca voluntar, te-au ajutat s\ cuno[ti ]ara [i cul-tura ei, atunci spune-o!
5. Educa]ia.Acord\ o aten]ie la fel de mare [i realiz\rilor tale din timpul [colii / liceului/ facult\]ii. Aten]ie: acest lucru nu mai este relevant [i n cazul n care lucrezi n domeniulrespectiv de mai mult de doi ani.
6. Aptitudini IT. Trebuie s\ notezi absolut tot ceea ce stii s\ faci n domeniul calcula-toarelor: cuno[tin]e hardware, software, limbaje de programare, baze de date, etc. Numen]iona [i lucruri pe care nu le-ai mai f\cut de mult, sau mai r\u, nu le-ai f\cut niciodat\;dac\ la interviu e[ti ntrebat despre aceea opera]ie, vei p\rea ridicol, ne[tiind ce s\ r\spun-zi.
7. Organizarea CV-ului. Nu ]i nghesui CV-ul [i nu l p\stra pe doar o pagin\, chiardac\ mai ai ceva de spus. Dac\ e de 3 pagini nu e nici o problema atta timp ct con]inutuleste relevant pentru jobul la care tu ai aplicat. Dac\ posibilul angajator se va chinui s\
citeasc\ CV-ul t\u, [i va pierde repede interesul.8. Gre[elile gramaticale. Nici un angajator nu va c\uta o persoan\ care nici m\car nu
s-a deranjat s\ [i corecteze propriile gre[eli. Nu te baza pe o vizionare rapid\ a CV-ului,cite[te-l de la cap\t de dou\ sau de trei ori cu mult\ aten]ie.
9. Dou\ perechi de ochi. Dup\ ce l-ai verificat chiar tu, mai roag\ pe cineva sa ]iciteasc\ CV-ul pentru c\ ochiul nc\ neobi[nuit cu acest material, poate detecta cu u[urin]\gre[elile. Nu ncerca s\ ]i completezi CV-ul dintr-o singur\ dat\, ntotdeauna ntoarce-tela el [i mai verific\-l dup\ cteva zile.
10. Referin]e. Verific\-]i referin]ele nainte de a te folosi de numele lor. Nu e nimic mair\u dect s\ folose[ti numele unei persoane care fie s-a mutat, fie are ceva mpotriva ta.
Cei mai buni oameni pe care trebuie s\ i folose[ti pentru referin]e pot fi angajatorul t\uprezent sau un profesor de la facultate sau liceu.
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
36/39
36
Anexa 3
O variant\ de scrisoare de inten]ie:
Matei Dumitriu ABC COMPUTERS SISTEMStr. Florilor nr. 3 B-dul Traian Vuia nr. 4Suceava, Romnia Boto[ani, RomniaTel: (0235)26448910 octombrie 2004
n aten]ia domnului:Stimate domnule Ion Dun\reanu,
Ca r\spuns la anun]ul dumneavoastr\ din ziarul Evenimentul de azi (9 octombrie2004) pentru postul de analist programator, anexez un Curriculum Vitae care reflect\ ofoarte bun\ preg\tire de specialitate, dobndit\ n urma absolvirii Liceului de Informatic\Garabet Ibr\ileanu din Suceava (media 9.73).
A[ dori s\ lucrez la ABC COMPUTERS SISTEM deoarece compania dumneavoastr\se afl\ n plin\ dezvoltare pe pia]a romneasc\. Consider c\ preg\tirea de specialitate [i
capacitatea de a lucra cu calculatoarele [i programele de ultim\ genera]ie sunt ctevadintre calit\]ile care m\ recomand\ pentru postul de analist programator din firma dum-neavoastr\.
A[ fi ncntat s\ m\ contacta]i pentru un viitor interviu [i o discu]ie despre postul deanalist programator din cadrul ABC COMPUTERS SISTEM.
n speran]a unei viitoare colabor\ri, v\ mul]umesc pentru timpul [i aten]ia acordate.
Cu sinceritate,
Matei Dumitriu
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
37/39
37
Anexa 4
Exerci]ii suplimentare(pot fi adaptate/mbun\t\]ite de profesorul psihopedagog)
1. Alege un coleg de clas\. mpreun\ preg\ti]i cteva ntreb\ri pentru o persoan\ carelucreaz\ ntr-o profesie care v\ intereseaz\. Stabili]i o ntlnire cu aceast\ persoan\ [iruga]i-l s\ v\ r\spund\ la ntreb\ri. Dup\ ce a]i realizat interviul ntocmi]i un raport detali-at cu privire la profesia despre care a]i aflat mai multe lucruri n timpul interviului.
2. Imagineaz\-]i c\ ai un loc de munc\. Realizeaz\ un desen sau o schem\ din cares\ reias\ toate atribu]iile [i responsabilit\]ile pe care le ai. Prezint\ lucrarea colegilor declas\ sau prietenilor t\i.
3. ncearc\ s\ creionezi un Plan pentru Atingerea Legendei Personale care s\ te ajutela luarea deciziilor n cariera ta!
ncotro m\ ndrept?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ce trebuie s\ fac pentru aceasta?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Cnd trec la ac]iune?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Punctele mele forte care m\ pot ajuta sunt:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
38/39
Sl\biciunile mele care m\ pot mpiedica:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Obstacolele pe care le-a[ putea ntmpina sunt:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Posibilit\]ile mele sunt:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5. Completeaz\ lista cu alte exerci]ii creative, pe teme de orientare [colar\ [i profe-sional\.
38
8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare
39/39
Bibliografie
1. Bramham, John; Cox, David, 1997, Cum s\ ob]ii u[or un loc de
munc\, Teora, Bucure[ti2. Clegg, Brian, 2003, Dezvoltarea personal\, Polirom, Ia[i.
3. Colwell, Peter, 2003, Cheia succesului, Polirom, Ia[i.
4. Curs postuniversitar, Consiliere Psihologic\, Modulul 10 -Consiliere n carier\, Catedra de Psihologie, UniversitateaBabe[-Bolyai, Centrul "Expert", Cluj-Napoca
5. Dalat, Yvon, 2003, Ghidul reu[itei tale profesionale, Polirom,Ia[i.
6. Gulei, Marinela, 2003, Consiliere pentru viitorul t\u - manu-alul elevului, Asocia]ia Alternative Sociale, Ia[i
7. Salomia, Elena, Marcinschi, Marcela (coord.), 2002, Ghidulcarierei mele, Centrul Educa]ia 2000^, Bucure[ti.
8. Serea, Adela; Foca, Liliana, 2002, Program de consiliere pro-fesional\ pentru de]inu]i,Asocia]ia Alternative Sociale, Ia[i
9. Super, D. E. 1976, Career education and the meaning ofwork. Monographs on career education, Washington, DC:The Office of Career Education, U.S. Office of Education