JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Gala Naţională a Excelenței în
Asistenţă Socială Ediția a II-a 2015
Obiectivul Galei Naționale a Excelenței în
Asistența Socială este de a recompensa și de a pune
în valoare asistenții sociali care au contribuit în 2014
la rezolvarea problemelor sociale, precum și de a
recunoaște contribuția celor care au participat la
dezvoltarea asistenței sociale și au promovat
profesia de asistent social în anul 2014.
Gala Naţională a Excelenţei în Asistenţa Socială
Ediția a II-a 2015, va fi celebrată în data de 17
martie 2015 în contextul Zilei Mondiale a Asistenței
Sociale, la Ateneul Român din București, începând
cu orele 18.00.
În cadrul Galei Naţionale a Excelenţei în
Asistenţa Socială se vor acorda următoarele premii:
- Premiul asistentul social al anului 2014
- Categoria asistenţi sociali ai anului 2014:
1. Premiul pentru asistentul social din domeniul
protecţiei copilului
2. Premiul pentru asistentul social din domeniul
persoanelor cu dizabilităţi
3. Premiul pentru asistentul social din domeniul
sănătate – servicii medicale
4. Premiul pentru asistentul social din domeniul
reintegrarea socială a persoanei private de
libertate
5. Premiul pentru asistentul social din domeniul
incluziunii persoanelor fără adăpost
6. Premiul pentru asistentul social din domeniul
persoanelor vârstnice şi îngrijrii la domiciliu
7. Premiul pentru asistentul social din domeniul
combaterii discriminării/ minorităţi
8. Premiul pentru asistentul social din domeniul
incluziunii sociale – economie sociala
9. ...
10....
11. Premiul pentru asistentul social din domeniul
asistenţei sociale comunitare
12. Premiul pentru asistentul social din domeniul
prevenirii/ reducerii riscurilor asociate
infecției HIV, consumului de droguri și
exploatării sexuale
- Categoria personalităţi care susţin asistenţa
socială:
1. Premiul pentru jurnalism
2. Premiul politicianul anului
3. Premiul instituţia anului
4. Premiul personalitatea anului 2014 în
promovarea educaţiei şi formării în asistenţă
sociala
5. Premiul de excelenţă pentru promovarea
profesiei liberale de asistent social
6. Premiul pentru întreaga carieră în
promovarea asistenţei sociale
7. Premiul pentru cea mai activă sucursală
CNASR
Regulamentul Galei și formularul de înregistrare
pot fi descărcate de pe site-ul www.gala.cnasr.ro.
Pentru informaţii suplimentare, persoana de
contact este Romelia Blejan, [email protected].
CALENDAR - Gala Naţională a Excelenţei în
Asistenţa Socială Ediția a II-a 2015
ÎN ACEST NUMĂR:
Gala Națională a Excelenţei în Asistență
Socială - Ediţia a II-a 2015
Numărul 1/2015 al Revistei de Asistență
Socială - Evoluția asisntenței sociale în
România postdecembristă
Anunț ALUMNI - Universitatea de Vest
din Timișoara, Departamentul de
Asistență Socială
Seminar “Vaccinarea copilului”
Seminarul “Părinți siguri, copii siguri”
“În Bancă” pentru Viitor
Arhiepiscopia Timişoarei “Aşezământul
Sfântul Nicolae”
Workshop-ul “Doctrina socială a Bisericii
Catolice. Implicaţii pentru practica
asistenţei sociale”
Lansare de carte - Spiritualität als
Copingmechanismen bei Krebspatienten
Un nou site al Departamentului de
Asistenţă Socială
Anunţ căutare personal Cafenea Socială
Vizită de studiu a studenţilor de la
Departamentul de Asistenţă Socială, UVT
în localitatea Ciacova
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 1
Facultatea de Sociologie și Psihologie
6 ianuarie – 30 ianuarie
(ora 16.00)
Inscriere/Nominalizari
2 februarie – 15 februarie Verificarea și înregistrarea
aplicațiilor pentru votul on-line
16 februarie (ora 10.00) – 22
februarie (ora 00.00)
Vot on-line
23 februarie – 6 martie Jurizare
Invitat Special Gazda Evenimentului
Numărul 1/2015 al Revistei de Asistență Socială -
Evoluția asisntenței sociale în România
postdecembristă
Current number - Revista de Asistenta Sociala
http://www.swreview.ro/index.pl/numar_curent_en
În anul 2015 se împlinesc douăzeci și cinci de ani de la reluarea
activităților de asistență socială în spațiul românesc, prin apariția într-o
primă etapă a organizațiilor neguvernamentale, a primelor inițiative în
domeniul instituțiilor publice, prin acțiunile unor specialiști formați în
România sau în afara țării. Numărul redus al asistenților sociali în
1990, asociat cu gravitatea problemelor sociale cunoscute deja și în
comunitatea internațională (copiii instituționalizați, persoanele cu
dizabilități) au impus și primele măsuri pentru calificarea specialiștilor
din domeniu care s-au concretizat prin înființarea secțiilor de asistență
socială la cele mai importante universități românești și reconstruirea
sistemului educațional al asistenței sociale. Acesta a fost și motivul
pentru care s-a dedicat acest prim număr al anului, unor cercetări care
prezintă într-o manieră diacronică și sincronică, particularități ale
asistenței și serviciilor sociale din ultimul sfert de secol din România.
Numărul 1 din 2015 începe cu o analiză din sfera protecției
copilului, publicată de Melania Mabe Popa, de la University of South
Carolina, USA, doctor în asistență socială al Graduate School of
Social Work, Bryn Mawr College din Pensylvania. Aceasta descrie
rezultatele unui studiu calitativ în problematica adopților internaționale
din România.
În continuare este descrisă o analiză cronologică și de conținut a
sistemului educațional din domeniu în articolul Emiliei Sorescu,
Învățământul românesc de asistență socială – istoric, standarde și
perspective. Este de remarcat evoluția la standarde calitative ridicate a
educației universitare prin implicarea unor personalități marcante, cu
rezultate notabile și în perioadele de regres al serviciilor sociale
românești.
Preocupările pentru calitatea educației din domeniu sunt analizate
și de Denizia Gal cu o descriere a dezvoltării asistenței sociale
gerontologice, abordând transdisciplinar îngrijirea şi asistarea
gerontologică şi geriatrică.
Problematica persoanelor cu dizabilități este publicată în articolul
celor trei universitari timișoreni, Loreni Elena Baciu, Teodor Mircea
Alexiu și Andreea Bîrneanu. Aici sunt descrise diacronic și explicit,
evoluții institutionale și legislative din spațiul românesc asociate cu
prevederi importante ce derivă din politicile sociale ale Comisiei
Europene.
În lucrarea Roma social integration policies after a quarter of a
century of post-communism in Romania, Theofild Andrei Lazăr,
Melinda Dincă și Roxana Ungureanu publică detaliat cele mai
importante contribuții de după anul 1990 în problematica românească
a măsurilor de integrare a persoanelor de etnie rromă.
O perspectivă originală asupra protecției copilului în România este
descrisă critic în lucrarea lui Ion Petrică Empiricism of State-Church
Relationing in the Field of Social Work and Assistance in Post-
December Romania’s Regions (focused on child protection).
Carmen Aurora Bărbat publică un articol pe un domeniu
insuficient abordat în literatura de specialitate din domeniul asistenței
sociale Psychosocial Issues in Palliative Care Tasks for Social
Workers, cu referire la importante componente pluridisciplinare și
descrieri ale unor instituții de referință din România.
Cercetarea autorilor Ion Petrică și Lavinia Elisabeta Popp
analizează o zonă care naște multiple dezbateri în domeniu: The
importance of the Dialogue between Social Work and Religiousness in
the Context of European Romania's Social Reality, in a Social Work
Public Institution.
Continuând preocupările asupra domeniului educațional al
asistenței sociale, cu referire la studenții din domeniu, sunt prezentate
și rezultatele unei cercetări realizate de Mihai-Bogdan Iovu, Patricia
Runcan și Remus Runcan.
Articolul Simonei Bodogai descrie rezultatele unui studiu calitativ
din zona problematicii minorităților sexuale, a rolului asistentului social,
cu trimitere la metode de intervenție explicite.
Interesul și conținutul cercetărilor publicate în acest număr ne
încurajează să propunem realizarea unui volum colectiv al istoriei
asistenței sociale din România cu trimitere la evoluțiile și regresul
instituțional, legislativ, educațional sau al comunității profesionale din
domeniu.
Cosmin Goian
Loredana Trancă
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 2
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Anunț ALUMNI - Universitatea de Vest din
Timișoara, Departamentul de Asistență Socială
Departamentul de Asistență Socială din Cadrul Universității de
Vest din Timișoara invită toți absolvenții să se înscrie în baza de date
ALUMNI (o bază de date dedicată îmbunătăţirii relaţiei dintre alumni
(foști studenți), studenţi şi cadre didactice) trimitând o fotografie,
numele și locul de muncă actual la adresa de e-mail:
Puteți vizualiza această bază de date accesând link-ul:
http://asistenta-sociala.uvt.ro/info-studenti/absolventii-nostri-alumni/
Seminar “Vaccinarea copilului”
Centrul de Asistenţă Socială şi Cercetare a Interacţiunii
Copil-Părinte (CASCICOP), în parteneriat cu Departamentul de
Asistenţă Socială, din cadrul Universităţii de Vest din Timişoara, a
organizat seminarul cu titlul „Vaccinarea copilului”, susţinut de dna
Conf. univ. dr. Venera BUCUR.
Scopul seminarului a fost de a informa participanţii şi nu de a
„influenţa” decizia părinţilor legată de vaccinarea copiilor. Au fost
prezentate principalele tipuri de vaccinuri adresate copilului prin
„Programul naţional de vaccinări”, precum şi vaccinurile opţionale
existente în România şi agreate de forurile competente şi pe care
medicul de familie, respectiv medicul şcolar au obligativitatea să le
promoveze şi să le administreze. De asemenea, au fost prezentate
principalele afecţiuni cu formele lor de manifestare, pentru care este
recomandată vaccinarea.
Ne vaccinam sau nu copiii?
Un articol publicat de UNICEF arata ca mai mult de 30 de
milioane de copii (la nivel mondial) sunt neimunizati prin vaccinuri, fie
pentru ca vaccinurile nu sunt disponibile (cazul tarilor sarace),
deoarece serviciile de sănătate sunt foarte slab dezvoltate sau
inaccesibile, fie pentru că familiile sunt neinformate sau dezinformate
(mai nou si cazul Romaniei) despre cât şi ce insemna imunizarea
copiilor prin vaccinare.
Mai multe informatii despre consecintele neimunizarii gasiti pe
site-ul UNICEF: http://www.unicef.org/immunization/index_why.html
Venera BUCUR – este medic de familie practician din anul 1997,
Conf. univ. dr. la Universitatea de Vest din Timişoara, Facultatea de
Sociologie şi Psihologie, Departamentul Asistență Socială, autoare şi
coautoare a numeroase cărţi, respectiv capitole de carte, articole în
reviste de specialitate pe tema
educaţiei pentru sănătate,
dezvoltării copilului şi serviciilor
socio-medicale de îngrijire,
participant în cadrul unui număr
semnificativ de proiecte de
cercetare, formare și dezvoltare
a rețelei de asistență medicală
comunitară.
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 3
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Seminarul “Părinți siguri, copii siguri”
Centrul de Asistenţă Socială şi Cercetare a Interacţiunii
Copil-Părinte (CASCICOP), în cadrul proiectului Academia Mămicilor
din Timişoara, în parteneriat cu Departamentul de Asistenţă Socială
(Universitatea de Vest din Timişoara), a organizat în luna ianuarie
seminarul „Părinți siguri, copii siguri”, susţinut de dna psiholog Ligia
Nedelcu.
Seminarul și-a propus facilitarea
accesului părinților și altor categorii de
persoane implicate în creșterea și educarea
copiilor la metoda "Cercul siguranței" / "Circle
of Security Prenting" și, prin aceasta,
dezvoltarea unor relații armonioase,
sănătoase și securizante în cadrul familiilor.
"Circle of Security" sau "Cercul siguranței" este un program de
parenting centrat pe relația de atașament între părinți și copii,
conceput pentru a dezvolta atașamentul sigur al copiilor.
Zeci de ani de cercetări în domeniul atașamentului au demonstrat
că acei copii care au un atașament sigur prezintă un nivel crescut de
empatie, o mai bună stimă de sine, relații mai armonioase cu părinții și
colegii lor, sunt mai bine pregătiți pentru a se integra și a face față la
școală și au o mai bună capacitate de a-și gestiona eficient emoțiile ,
în comparație cu copiii care au dezvoltat un atașament nesigur.
Tematica seminarului a fost:
1. Ce este Cercul siguranței ?
2. Să învățăm despre nevoile copiilor parcurgând tot cercul.
3. „Să fim alături” de copii pe Cercul siguranței
4. „Să fim alături” de bebeluși pe Cercul siguranței
5. Calea spre siguranță
6. Să ne înțelegem dificultățile
7. Ruperea relațiilor și repararea lor
Ligia Nedelcu este psiholog
acreditat de către Colegiul Psihologilor
d i n R o m â n i a , s p e c i a l i s t î n
psihopedagogie specială cu 17 ani
experiență în domeniul educației,
terapeut de recuperare, cadru didactic,
psihoterapeut autonom acreditat de
către Colegiul Psihologilor din România (cu formare în Analiza
Existențială și Logoterapie), formator acreditat CNFPA, supervizor în
Serviciile pentru copil şi familie (a activat ca supervizor în cadrul
Serviciului Adopții al DGASPC Timiș și Arad), formator certificat în
metoda "Circle of Security Parenting" (formată cu Kent Hoffman),
mamă a patru copii cu vârste cuprinse între 5 şi 18 ani.
Departamentul de Asistență Socială din UVT şi CASCICOP, în
cadrul proiectului Academia Mămicilor din Timişoara vă invită să
participați la următoarele două evenimente ce vor avea loc în luna
februarie 2015:
A IV-a Conferință „Teoria atașamentului și dezvoltarea copilului”
susținută de dna prof. dr. Ana Muntean în data de 9 februarie
2015 în intervalul 17.00-19.00 la Universitatea de Vest din
Timișoara, bld. Vasile Pârvan, nr. 4, amfiteatrul A01, parter.
Conferinţa este parte integrantă din cadrul unui curs fundamental
pentru formarea continuă a cadrelor didactice, psihologilor,
asistenţilor sociali, psiho-pedagogilor şi esenţial oricărui părinte.
Pentru participare este nevoie de înscriere la adresa de e-mail:
Evenimentul este GRATUIT.
24 Februarie 2015 - Seminar „Principii ale educației alternative”,
susținut de prof. Andrada Sorca. Detaliile vor fi publicate pe
pagina de facebook a proiectului Academia Mămicilor:
https://www.facebook.com/groups/academia.mamicilor/
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 4
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
“În Bancă” pentru Viitor
Alegerea unei cariere şi parcurgerea demersurilor necesare
formării unui tânăr ca specialist în domeniul ales este un proces
complex care are un impact definitoriu în viitorul său profesional.
Studiile arată că derularea acestui proces fără nici un sprijin extern
este asociat adesea cu alegeri greşite ale domeniului de studiu sau
ale carierei, ezitări, abandon, performanțe profesionale slabe, stări de
nemulţumire continuă vizavi de viaţa profesională, inclusiv depresii.
Alegerea unei cariere şi pregătirea pentru aceasta nu este un proces
ireversibil ce nu poate fi schimbat, însă alegerea corectă a carierei şi
existenţa unor mecanisme care să ajute la dezvoltarea tuturor
competențelor necesare tranziţiei către piaţa muncii pot reprezenta
garanţia unei bune investiţii a timpului şi a altor resurse în educaţia
unei persoane. Astfel, existenţa unor servicii de consiliere şi orientare
în carieră pare mai mult decât necesară, atât pentru beneficii
individuale, cât şi pentru beneficiile aduse la nivelul societăţii. Este
recunoscut faptul că serviciile de consiliere şi orientare în carieră pot
contribui la dezvoltarea maximă a potenţialului profesional al
cetăţenilor în acord cu abilităţile şi aspiraţiile lor, la reducerea
abandonului şcolar, la tranziţia tinerilor între diferitele nivele ale
învăţământului, la creşterea participării la educaţie, la dezvoltarea
incluziunii şi echităţii sociale în sistemul educaţional sau la creşterea
angajabilității prin facilitarea accesului către piaţa muncii. Conform
studiului Analiza nevoilor de consiliere pe toată durata vieţii realizat de
către Centrul Naţional de Resurse pentru Orientare Profesională, la
elevii de gimnaziu opţiunile profesionale sunt mult mai slab conturate
faţă de elevii de liceu. Totodată principalele domenii în care părinţii
implicaţi în studiu apreciază că ar solicita sprijin specializat pentru
copii sunt: consilierea carierei, activităţile de prevenire a unor dificultăţi
de adaptare la viaţa şcolară, consilierea psihologică pentru depăşirea
dificultăţilor de comportament ale copiilor. Chiar dacă există un context
european care le recomandă şi a fost creat cadrul legislativ care le
reglementează existenţa și funcţionalitatea în instituţiile de învățământ
din România, serviciile de consiliere și orientare în carieră sunt încă
într-o fază incipientă în ceea ce priveşte eficienţa pe care acestea o au
în raport cu obiectivele pentru care au fost create. Astfel copiii din ziua
de azi trăiesc vremuri interesante, într-o societate tot mai diversă,
tehnologii noi, precum şi oportunităţi extinse. Pentru a ne asigura că
aceştia sunt pregătiţi să devină următoarea generaţie de părinți,
angajaţi, lideri şi cetăţeni, fiecare elev are nevoie de sprijin, îndrumare
şi oportunităţi în timpul adolescenței, o perioadă de creştere rapidă şi
de schimbare. Programele de consiliere şi orientare şcolară sunt
esenţiale pentru ca elevii să obţină dezvoltare personală optimă,
pentru a dobândi abilităţi şi valori sociale pozitive, pentru a-şi stabili
obiective de carieră adecvate şi pentru a-şi atinge potenţialul
academic maxim.
Proiectul În bancă pentru viitor
implementat de către Fundaţia
Serviciilor Sociale Bethany vizează
oferirea de astfel de servicii de
consiliere şi orientare profesională
pentru 50 de elevi din cadrul
Şcolilor Nr.21 şi Nr.1 din Timişoara care provin din familii
dezavantajate socioeconomic. Totodată beneficiarii secundari ai
proiectului sunt părinţii copiilor care beneficiază de aceste servicii de
consiliere şi orientare profesională, pentru aceştia organizându-se
grupuri suport pentru depăşirea problemelor cu care se confruntă în
relaţia cu copiii lor dar şi sesiuni de consiliere parentală. Considerăm
că incapacitatea de a lua decizia corectă privind viitorul profesional,
creează o serie de dificultăţi şi poate genera o mulţime de probleme
pentru elevi. În cadrul acestui proiect vom ajuta copiii să ia deciziile
corecte, oferindu-le alternativa de a-şi cunoaşte calităţile şi aptitudinile
cu care sunt înzestraţi, printr-o evaluare vocaţională obiectivă şi o
consiliere psiho-educațională realistă. Beneficierea de un astfel de
sprijin este definitorie atât pentru fericirea copilului, cât şi pentru
satisfacţia părintelui. Cu cât copilului îi vor fi descoperite mai devreme
calităţile, abilităţile, aptitudinile, motivaţiile şi interesele, precum şi
capacităţile de a performa într-un anumit domeniu, cu atât mai mult îi
vor creşte şansele de reuşită în carieră. Obiectivele proiectului sunt:
dezvoltarea deprinderilor de integrare socială şi şcolară pentru 50 de
copii cu risc crescut de abandon şcolar cu vârsta între 10 şi 14 ani
proveniţi din familii dezavantajate care locuiesc în Timişoara;
creşterea responsabilizării părinţilor celor 50 de copii implicaţi în
proiect, faţă de supravegherea şi îngrijirea acestora; promovarea
voluntariatului prin recrutarea şi implicarea a minim 10 voluntari în
activităţi ce vin în sprijinul copiilor proveniţi din familii cu dificultăţi socio
-economice; crearea unei reţele de servicii între instituţiile implicate în
proiect în vederea îmbunatăţirii situaţiei celor 50 de copii aflaţi în
situaţii de risc. Rezultate aşteptate sunt următoarele: 50 de copii cu
vârsta cuprinsă între 10 şi 14 ani, proveniţi din familii dezavantajate
care locuiesc, cu sau fără forme legale, pe raza municipiului Timişoara
recrutaţi şi înscrişi în proiect; realizarea a minim 100 de şedinţe de
consiliere individuală pentru copii; realizarea a 50 de şedinţe
individuale cu părinţi, realizarea a două şedinţe de grup cu părinţii,
recrutarea a minim 10 voluntari; realizarea a 5 activităţi cu voluntarii şi
cu copii înscrişi în proiect; încheierea a două parteneriate cu instituţiile
implicate în proiect, realizarea a 500 de flyere, 20 de afişe, 2
comunicate de presă.
Consilier în carieră şi orientare profesională,
Simu Adriana Maria
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 5
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Arhiepiscopia Timişoarei
“Aşezământul Sfântul Nicolae”
Arhiepiscopia Timișoarei prin sectorul Social Filantropic şi
Misionar din cadrul Arhiepiscopiei Timişoarei, are mai multe proiecte
care oferă servicii sociale. Unul dintre aceste proiecte este
Așezământul Pentru Persoane Vârstnice „Sfântul Nicolae”, din
localitatea Checea, care este un serviciu social de tip rezidențial,
acreditat din anul 2008.
Scopul serviciului rezidenţial este protejarea într-un mediu
securizant a vârstnicului şi asigurarea de servicii sociale de calitate în
vederea asigurării unui mediu de viață confortabil care să crească
speranţa de viaţă a persoanelor vârstnice.
Organizarea, coordonarea, evaluarea şi monitorizarea serviciilor
sociale oferite beneficiarilor din cadrul Aşezământului, se realizează
de către sectorul social filantropic şi misionar din cadrul Arhiepiscopiei
Timişoarei, iar responsabilul şi administratorul Aşezământului este
Părintele Gheorghe Cucu, preot paroh la Biserica Ortodoxă din
localitatea Checea, care de la inaugurarea Aṣezǎmântului şi până în
prezent a răspuns de calitatea serviciilor oferite fiecărui vârstnic.
Personalul este calificat și format din: coordonator serviciu,
administrator, asistent social, psiholog, medic, preot, doi îngrijitori
pentru vârstnici, un bucătar, care împreunǎ contribuie la dezvoltarea
socială, medicală și afectivă a beneficiarilor.
Referirea cazurilor către Serviciul rezidenţial se realizează prin
sesizări de la instituţii ale statului, de la organizaţii
nonguvernamentale, de la parohiile ortodoxe din judeţul Timiş sau prin
solicitări directe din partea persoanelor vârstnice.
La intrarea în Serviciul rezidenţial, echipa de specialişti din cadrul
sectorului social filantropic şi misionar al Arhiepiscopiei Timişoarei,
stabileşte gradul de dificultate al fiecărui vârstnic după o evaluare
complexă, apoi sunt întocmite documentele necesare luării în
evidenţă: fişa de evaluare iniţială, ancheta socială, fişa geriatrică,
documente medicale, plan de intervenţie şi monitorizare etc.
Beneficiarilor le sunt aduse la cunoștințǎ, întreg procesul de
asistențǎ pe baza acordului scris al fiecărei persoane asistate în parte,
iar procesul de asistare în cadrul Aşezământului, respectiv protejarea
într-un mediu securizant se finalizează la cererea beneficiarului, la
expirarea contractului de asistare, dacă acesta nu a mai fost prelungit
sau din alte motive menționate în contractul de asistare.
Ȋn situaţia în care beneficiarii
nu au venituri şi nu pot contribui
la plata serviciilor sociale sau nu
au aparţinători, sunt trataţi în mod
echitabil fără nici o formă de
discriminare.
„Aşezământul Sfântul Nicolae” oferă beneficiarilor următoarele
servicii: cazare, servirea a trei mese pe zi ṣi gustări între mese, sprijin
în urmarea tratamentului medicamentos şi a efectuării igienei
corporale, servicii de socializare şi de petrecere a timpului liber:
(activităţi gospodăreşti, activităţi de grădinărit, lucru de mână, activităţi
religioase), servicii medicale, consiliere psihologică, îndrumare
spirituală etc.
Vârstnicii care au aparţinători sunt ajutați să dezvolte relaţii bune
cu familia sau cu alte persoane importante pentru ei, iar cei fără
aparţinători sunt sprijiniți să construiască relații pozitive cu beneficiarii
din Aşezământ şi cu profesioniştii implicaţi în derularea planului de
asistenţă şi îngrijire.
Activităţiile de consiliere sunt efectuate individual şi/sau în grup
într-un spaţiu special amenajat şi securizant pentru beneficiar, iar
periodic sunt întocmite planurile de intervenţie şi recuperare.
Ȋn prezent „Aşezământul Sfântul Nicolae”, găzduieşte un număr
de 12 vârstnici, iar din dorinţa de a acoperi nevoia de îngrijire şi suport
a cât mai multor persoane vârstnice, ajunse în stare de dependenţă,
Arhiepiscopia Timişoarei a început lucrările la un nou complex de
servicii, situat în localitatea Checea, în apropierea Bisericii Ortodoxe,
care va avea o capacitate de 80 de paturi. Până la sfârşitul anului
nădăjduim că lucrările vor fi finalizate, iar Aşezământul va fi pregătit
pentru a găzdui viitorii beneficiari.
Asistent social
Alina Lozici
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 6
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Workshop-ul
“Doctrina socială a Bisericii Catolice.
Implicaţii pentru practica asistenţei sociale”
Departamentul de Asistenţă Socială al Universităţii de Vest din
Timişoara, în colaborare cu Societatea Europeană de Teologie
Catolică (ESCT) a organizat un works-shop intitulat Doctrina socială a
Bisericii Catolice. Implicaţii pentru practica asistenţei sociale.
Manifestarea a fost onorată de
prezenţa prof. univ. dr. Martin M. Lintner
(OSM) de la Facultatea de Studii
Teologice, Bressanone ( Ital ia),
Preşedintele Societăţii Europene de
Teologie Catolică (ESCT) şi al Reţelei
Internaţionale de Societăţi pentru
Teologie Catolică (INSeCT).
Au fost prezenţi, de asemenea, P.S. Sa Alexandru Mesian, Epis-
cop greco-catolic de Lugoj şi Mons. Angelo Narcis Pop, vicarul general
al diecezei.
După prezentarea prof. dr. Lintner a unui scurt istoric al ESCT, a
Reţelei INSeCT şi a misiunii ordinului OSM (Ordinul Servi di Maria), au
urmat discuţii despre punerea în practică a doctrinei sociale a Bisericii
Catolice în activităţile de tip caritativ. Cei mai activi participanţi s-au
remarcat a fi masteranzii din cadrul programului masteral Practica
Asistenţei Sociale Orientată pe Valori.
Coordonatorii evenimentului au fost d-na lect. dr. Aurora Carmen
Bărbat (Departamentul de Asistenţă Socială, Facultatea de Sociologie
şi Psihologie, UVT / ESCT) şi conf. dr. Claudiu Teodor Arieşan
(Facultatea de Litere, Istorie şi Teologie, UVT/ ESCT).
Lansare de carte
Spiritualität als Copingmechanismen bei
Krebspatienten
Aula Bibliotecii Central Universitare "Eugen Todoran" din
Timişoara a găzduit lansarea cărţii Spiritualität als
Copingmechanismen bei Krebspatienten a doamnei lect. dr. Aurora
Carmen Bărbat.
Volumul a apărut la Editura Universităţii de Vest din Timişoara
avându-i ca referenţi ştiinţifici pe prof. dr. Heinrich Pompey
(Universitatea Albert-Ludwig din Freiburg, i. Br., Germania) şi pe prof.
dr. Piotr Morciniec (Universitatea din Opole (Polonia).
Volumul a fost prezentat de dl. conf. dr. Claudiu Ariesan
(UVT), Mons. Johann Dirschl (vicarul Diecezei Romano-Catolice de
Timişoara), P.S. Sa Alexandru Mesian, episcopul Diecezei Greco-
Catolice de Lugoj şi dl. conf. dr. Vasile Docea, directorul Bibliotecii
Central Universitare "Eugen Todoran".
Discuţiile au prilejuit celor
prezenţi o sensibilizare a aspectelor
realităţii de boala terminală, precum
şi înţelegerea unor repere privind
u t i l i z a r e a c o n v i n g e r i l o r
spiritual-religioase în situaţia
r e s p e c t i v ă ( s p i r i t u a l i t a t e
ca mecanism coping).
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 7
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Un nou site al Departamentului de Asistenţă
Socială
Un nou site al Departamentului de Asistență Socială din
Universitatea de Vest din Timișoara poate fi vizualizat accesând
link-ul: http://www.asistenta-sociala.uvt.ro/
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 8
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 9
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Anunţ căutare personal Cafenea Socială
Stimaţi colegi şi prieteni,
Vă anunțăm cu bucurie că începand cu
luna aprilie intenționăm să deschidem în
Timișoara o cafenea socială, care va
funcționa ca o întreprindere socială de
inserție.
Inițiativa noastră se încadrează într-un demers mai amplu de
promovare a consumului responsabil și a unui stil de viață
sănătos; localul va fi unul pentru nefumători și vom urmări să
facilităm publicului larg accesul la produse alternative provenite din
economia socială și solidară, din comerțul echitabil și agricultura
organică.
Ne propunem totodată să dezvoltăm o gamă de activități pentru
copii pentru a sprijii dezvoltarea unor deprinderi de consum
responsabil, dar și petrecerea unui timp liber alternativ și de
calitate.
Acum suntem în etapa de a ne forma echipa de lucru, motiv
pentru care suntem în căutarea a 4 colegi pentru posturi de barman și
animatori socio-educativi. Fiind vorba despre o întreprindere socială,
persoanele care vor fi încadrate în aceste poziții trebuie să se
găsească într-una din următoarele situații:
- persoane cu peste 2 copii în întreținere;
- persoane unice întreținătoare de familie ;
- o persoană post-instituționalizată.
Daca știți persoane care ar corespunde profilului vizat, ne-ar fi de
mare ajutor să ne puneți în legătură cu acestea pt a stabili o întâlnire!
Vizită de studiu a studenţilor de la Departamentul
de Asistenţă Socială, UVT în localitatea Ciacova
În perioada 15-19.12.2014 o grupă de studenți din anul I de la
Departamentul de Asistență Socială din Universitatea de Vest din
Timișoara au desfășurat un stagiu de practică în localitatea Ciacovala
la două instituții reprezentative pe plan local din punct de vedere
social, și anume: Serviciul Social al Primăriei din Ciacova și Căminul
pentru persoane vârstnice Caristas. Obiectivul acestei vizite de studiu
în care studenții și-au realizat stagiul de practică a fost de a înțelege
problematica specifică beneficiarilor asistenței sociale și a cunoaște
rolul asistentului social.
Consider că stagiul de practică de la Ciacova a fost unul
bine-venit, având în vedere faptul că am avut ocazia de a avea contact
direct cu beneficiarii, personalul foarte amabil punându-ne la dispoziţie
toate informaţiile de care aveam nevoie, dar şi disponibilitatea de a ne
fi alături cu sfaturi, îndrumări şi răspunsuri la orice întrebare. "Lecţia"
învăţată de mine este aceea că în spatele fiecărui chip cu riduri,
îmbătrânit şi peste care au trecut anii, se află o poveste care merită
ascultată şi învăţat ceva din ea şi în ciuda faptului că beneficiarii sunt
afectaţi de anumite boli, simţul umorului încă nu a dispărut, este încă
la el "acasă". Impresia generală pe care mi-a lăsat-o acest stagiu este
că am putut vedea care sunt diferenţele între o instituţie de stat şi una
privată, dar şi faptul că mi-ar face mare plăcere de a repeta oricând
această experienţă.
Emanuel - Beniamin Fölker, Student anul I
Departamentul de Asistență Socială, UVT
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 10
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
În urma acestei experiențe pot spune
că am învațat să interacționez cu
vârstnicii,să fiu capabilă de a-i înțelege și de
a încerca să le ofer ajutor dar și să fiu mai
răbdătoare.
Pot spune că acest stagiu a fost o
experiență plăcută. Deși la început am avut
impresia că nu sunt capabilă să mă descurc
în acest domeniu, pe parcurs, mi-am dat
seama că în viitor chiar mi-ar plăcea să mă
axez pe această arie a asistenței sociale si anume gerontologia.
Am învățat că și în cele mai dificile situații,o vorbă bună poate
înveselii și cel mai trist suflet.
Îmi doresc să repet această experiența în viitor, și să acumulez
noi cunoștințe.
Fera Oana, Studentă anul I
Departamentul de Asistență socială,
UVT
Stagiul de practică de la Ciacova a fost foarte inedit și special din
toate punctele de vedere. Este locul perfect pentru a dobândi
competențe în munca de asistent social. Din punct de vedere
personal, pot spune că am descoperit anumite competențe pe care nu
credeam că le posed. Am învățat că munca unui asistent social nu
este deloc ușoară, însă este foarte frumoasă. Aș repeta experiența de
mai multe ori, dacă ar fi posibil. Este un loc unde am putut dobândi o
mulțime de competențe și învăța munca unui asistent social
profesionist. Munca cu beneficiarii implică o mare responsabilitate din
toate punctele de vedere. Aș recomanda cu mare plăcere să
participe la acest stagiu și ceilalți studenți, dearecee este o experiență
inedită.
Achim Claudia, Studentă anul I
Departamentul de Asistență socială,
UVT
Această experiență mi-a lăsat impresii bune, am realizat că e
important pentru un om și simplul fapt că îl asculți. Munca cu bătrânii
m-a făcut să îmi dau seama că asta vreau să fac și în continuare. E un
sentiment foarte plăcut atunci când vezi că ai fost sprijin pentru ei și te
mai așteaptă. În urma experienței de la Ciacova, eu am învățat că
împreună putem ajuta oamenii, că pentru ei și o vorbă bună spusă la
momentul potrivit contează și că indiferent de om, noi ca asistenți
sociali trebuie sa îi ascultăm și să îi sprijinim. Ei au nevoie de noi.
Această experiență pentru mine a
însemnat foarte mult, mi-am dat
seama că vreau să lucrez cu
bătrânii, că putem schimba câte
ceva și m-a apropiat mai mult și de
colegii cu care am fost. Am trăit și
sentimentul de atașare față de o
bătrână foarte simpatică pe care
cu siguranță o voi mai vizita.
Todorescu Rafaela, Studentă anul I
Departamentul de Asistență socială,
UVT
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 11
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie
Stagiul de practică de la Ciacova la care am participat a fost unic
în modul lui. Am avut multe lucruri de învăţat, lucruri care au contribuit
la formarea unei imagini cu privire la ceea ce urmează să facem noi ca
viitori asistenți sociali, o experiență constructivă. Am întâlnit oameni
dornici să îmi explice, să mă învețe și să mă ajute în momentele în
care am avut nevoie. Pe parcursul stagiului mi-am îmbogățit atât
cunoștințele practice, cât și cele culturale. Fiind în primul an, am avut
și ocazia de a-mi cunoaște mai bine colegii, într-un alt cadru decât cel
decorat cu băncile facultății. Am pus în practică cunoștințele teoretice,
am văzut câte roluri profesionale poate avea un asistent social, am
văzut de ce fel de servicii beneficiază vârstnicii, de nevoile pe care le
au, ce presupune un plan de servicii, un plan de intervenție.
Această experiență m-a ajutat la dezvoltarea unor abilități privind
munca unui asistent social.
Bogdan Camelia, studentă anul I
Departamentul de Asistență socială, UVT
Echipa de redacție
Loredana Trancă
Luiza Vlaicu
Dănuţ Bălăuţă
www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 12
JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro
Facultatea de Sociologie și Psihologie