1
vedereadezvoltării şiîmbunătăţiriiprogramelorde învăţare
economiciAplicarea chestionarelor Octombrie, 2016
Ianuarie, 2017 Membrii catedrei
Interpretareachestionarelor Noiembrie, 2016
Decembrie, 2016
Echipa deasigurare acalităţii studiilorîn cadrul catedrei
Adaptarea planurilor delucru la nevoile şiinteresele factorilorinteresaţi
Pe parcursul anuluide studii Membrii catedrei
1.1. MANAGEMENTUL RESURSELOR
- spaţiile universitare, administrative şi auxiliare, echipamentele (inclusiv TIC)materialele
- mijloacele de învăţământ sunt revizuite/înlocuite în mod regulat pentru a fiactualizate şi relevante nevoilor de educaţie şi formare profesională, diferitelor stiluride învăţare, cerinţelor programelor de învăţare, standardelor de pregătire profesională
Obiective specifice Acţiuni necesare Termeni derealizare
Responsabili deîndeplinire
Dotarealaboratoarelor,
sălilor sportive şi acabinetelor
de specialitate
Întocmirea unor referatede necesitate Noiembrie, 2016 cadre didactice a
catedreiProcurarea mobilierului şia mijloacelor didacticemoderne
Conform panului deachiziţii USEFS
secţia gospodărie aUSEFS
Echiparea laboratoarelorşi a cabinetelor cu dotăriconform normativelor
Conform oraruluicursului catedra TMJ
Utilizarea mijloacelordidactice moderne înprocesul de predare –învăţare - evaluare
Pe parcursul anuluide studii
cadre didactice acatedrei
II. PROIECTAREA, DEZVOLTAREA ŞI REVIZUIREAPLANURILOR/PROGRAMELOR DE LUCRU
- planurile de lucru sunt dezvoltate şi revizuite pe baza feedback-ului primit de latoţi factorii interesaţi
- se colectează feedback de la studenţi, colegi şi reprezentanţi ai comunităţii şi se utilizeazăla dezvoltarea şi revizuirea programelor de învăţare
Obiective specifice Acţiuni prioritare Termeni derealizare
Responsabili
Dezvoltarea şirevizuirea
planurilor de lucrupe baza feed-back-
uluiprimit de la factorii
interesaţi
Elaborareachestionarelor,de feed – back pentrustudenţi, colegi
Octombrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Aplicarea chestionarelor Noiembrie, 2016 Membrii catedreiInterpretarea Decembrie, 2016 Echipa de asigurare a
2
chestionarelor calităţii studiilor încadrul catedrei
Revizuirea planurilor delucru în funcţie defeedback-ul obţinut de lafactorii interesaţi
pe parcursul anuluide studii Membrii catedrei
III. PREDAREA, INSTRUIREA PRACTICĂ ŞI ÎNVĂŢAREA
- sunt prevăzute perioade pentru revizuirea şi reevaluarea activităţilor de sprijindestinate studenţilor, pe baza nevoilor individuale ale acestora, legate de progresul încadrul programului de învăţare;
- informaţiile referitoare la progresul studenţilor după absolvire (ex. urmarea altor programede învăţare şi/sau angajarea pe piaţa muncii) sunt colectate şi înregistrate;
- cadrele didactice folosesc o gamă variată de strategii (învăţarea centrată pe student,învăţarea prin activităţi practice) pentru a răspunde stilurilor de învăţare individuale,abilităţilor, culturii, genului, motivării fiecărui student;
- cadrele didactice selectează şi menţin o gamă variată de resurse/materiale pentru a oferisprijin în funcţie de diferite nevoi ale subiecţilor;
- toate activităţile de învăţare sunt planificate şi structurate pentru a promova şi a încurajaînvăţarea individuală centrată pe student.
Obiective specifice Acţiuni prioritare Termeni derealizare
Responsabili
Desfăşurareaactivităţilor de
sprijin în funcţienevoile individuale
ale studenţilor,astfel
încât toţi studenţiisă realizeze progres
în cadrulprogramului de
învăţare
Aplicarea de evaluăriiniţiale pentru depistareastudenţilor care necesităsprijin în cadrulprogramului deînvăţământ
Septembrie, 2016 Membrii catedrei
Discutarea rezultatelortestelor la nivelul fiecăreiarii curriculare
Ianuarie, 2016Iunie, 2017 Membrii catedrei
Stabilirea, la nivelulfiecărei arii curriculare, aunui grafic de consultaţii
Noiembrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Monitorizareaprogresuluistudenţilor
pe parcursul anuluide studii Membrii catedrei
Reevaluarea şi revizuirea,după caz, a activităţilor desprijin
SemestrialEchipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Elaborarea unorchestionare de nevoipentru studenţi privindactivităţile de sprijin
după necesitateEchipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Aplicarea chestionarelorla grupe şi interpretareachestionarelor
Semestrial Membrii catedrei
Planificarea activităţilorde sprijin Membrii catedrei
3
Întocmirea şi completarearegistrului cu evidenţaactivităţilor de sprijin
Conformactivităţilorplanificate
Echipa de asigurare acalităţii studiilor în
cadrul catedrei
Înregistrareatraseului
profesional alabsolvenţilor
Elaborarea procedurii deurmărire a traseuluiprofesional alabsolvenţilor
Octombrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Distribuirea procedurii șianexelor profesorului șidecanatului
Noiembrie, 2016 Preşedintele echipei
Realizarea bazei de date Mai – Septembrie2016
Responsabil baze dedate
Desfăşurareaactivităţilor de
sprijin în funcţie,nevoile individuale
ale studenţilor,astfel
încât toţi studenţiisă realizeze progres
în cadrulprogramului de
studii
Aplicarea de evaluăriiniţiale pentru depistareastudenţilor care necesităsprijin în cadrulprogramului deînvăţământ
Septembrie 2016 Membrii catedrei
Discutarea rezultatelortestelor la nivelul fiecăreiarii curriculare
Octombrie-Noiembrie, 2016 Membrii catedrei
Stabilirea, la nivelulfiecărei arii curriculare, aunui grafic de consultaţii
Noiembrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Monitorizareaprogresuluistudenţilor
Semestrial Membrii catedrei
Reevaluarea şi revizuirea,după caz, a activităţilorde sprijin
SemestrialEchipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Elaborarea unorchestionare de nevoipentru elevi privindactivităţile de sprijin
SemestrialEchipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Aplicarea chestionarelorla grupe şi interpretareaChestionarelor
Semestrial Membrii catedrei
Planificarea activităţilorde sprijin Semestrial Membrii catedrei
Întocmirea şi completarearegistrului cu evidenţaactivităţilor de sprijin
Conformactivităţilorplanificate
Echipa de asigurare acalităţii studiilor în
cadrul catedreiRealizarea bazei de date Septembrie
2016 –Iunie 2017
Responsabil baze dedate a USEFS
Utilizarea, de cătretoate cadreledidactice a
strategiilor depredare/învăţare
centrate pe student
Organizarea, la nivelulcatedrei, a unorşedinţe în care vor fiprezentate şi dezbătutemetodele moderne depredare –învăţare
Noiembrie-Decembrie, 2016
Şef. echipei decalitate
4
Desfăşurarea unor lecţiideschise cu metodemoderne de predare-învăţare
Conform graficuluidin catedră Şef catedrei
Includerea în proiecteleunităţilor de învăţare ametodelor şi strategiicentrate pe student
Octombrie, 2016 Şef catedrei
Efectuarea de asistenţe laore de către Echipa deasigurare a calităţiistudiilor în cadrul catedrei
Conform Graficuluide lecţii deschise
2016-2017
Şef catedreiMembrii catedrei
Utilizarea, de cătretoate cadrele
didacticea laboratoarelor
disponibile, a softuluieducaţional, a
echipamentelormoderne
existente launiversitate
Organizarea, la nivelulcatedrei, a unorşedinţe de informare cuprivire la resurseledidactice moderneexistente
Decembrie, 2016Martie, 2017 Şef catedrei
Desfăşurarea unor lecţiideschise în care suntfolosite resursemoderne
Conform Graficuluide lecţii deschise
2016-2017
Şef catedreiMembrii catedrei
Includerea în proiectareadidactică a unei gamevariate de resurse
Pe parcursul anuluide studii Şef catedrei
Întocmirea unui registrucu planificarealecţiilor şi utilizareasoftului educaţional
Septembrie, 2016 Şef catedrei
Efectuarea de asistenţe laore de către Echipa deasigurare a calităţiistudiilor în cadrul catedrei
Conform Graficuluide lecţii deschise
2016-2017
Echipa de asigurare acalităţii studiilor în
cadrul catedrei
IV. EVALUAREA ŞI MISIUNI/RECOMANDĂRI DE ÎMBUNĂTĂŢIRE APROCESULUI CALITĂŢII DE PREDARE/ÎNVĂŢARE
- cerinţele specifice de evaluare ale studenţilor( pentru studenţii cu cerinţe educaţionalespeciale) sunt identificate şi îndeplinite atunci când este posibil
- se stabilesc procedurile de dezvoltare a punctelor tari, de rezolvare a punctelor slabeşi de implementare a îmbunătăţirilor, iar rezultatele procesului şi ale raportului deautoevaluare se folosesc ca resurse pentru dezvoltările ulterioare
- membrii personalului didactic sunt implicaţi în procesul de îmbunătăţire continuă a calităţii
Obiective specifice Acţiuni prioritare Termeni derealizare
Responsabili
Identificareastudenţilor cu
cerinţe specificede evaluare şi
Elaborarea unuichestionar cu privire lacerinţele specifice deevaluare ale studenţilor
Octombrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
5
adaptareametodelor deevaluare la
nevoile acestora
Aplicareachestionarului Decembrie, 2016 Membrii catedrei
Interpretareachestionarului şiprelucrarea rezultatelor
Ianuarie, 2017 Şef catedrei
Integrarea, în proiecteleunităţilor de învăţare, ametodelor de evaluarecare să corespundănevoilor studenţilor cuCES
Octombrie, 2016 Şef catedreiMembrii catedrei
Remediereapunctelor slabe şi
realizareaîmbunătăţirilor învederea creşterii
calităţii procesului depredare-învăţare
Identificarea punctelorslabe
Decembrie, 2016Mai, 2017
Echipa de asigurare acalităţii studiilor în
cadrul catedrei
Desemnarea echipei deelaborare a procedurilor Octombrie, 2016
Elaborarea procedurilor Ianuarie, 2016Monitorizareaîmbunătăţirilor a calităţiiprocesului de predare-învăţare.
Pe parcursul anuluide studii
Implicareaîntregului
personal al catedreiîn procesul deîmbunătăţire
continuă a calităţii
Diseminarea, la nivelulcatedrei, ainformaţiilor cu privire laevaluare şi asigurareacalităţii (raportul deautoevaluare, raportulvizitei de monitorizareexternă, planul deîmbunăţâţiri)
Mai, 2017Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
Discutarea, la nivelulfiecărei arii curriculare şicomisii metodice, arapoartelor de activitate şiplanurilor de îmbunătăţire
Pe parcursul anuluide studii
Membrii Echipei deasigurare a calităţiistudiilor in cadrul
catedrei
Identificarea, la nivelulcompartimentelorsecretariat, contabilitate,administrativ a punctelortari şi punctelor slabedin activitatea lor
Octombrie, 2016 Şef catedreiMembrii catedrei
Stabilirea modalităţilor şitermenelor de remediere apunctelor slabe la nivelulfiecărei obiect de studiu/compartiment
Martie, 2017 Echipa de asigurarea calităţii studiilor în
cadrul catedrei
Stabilirea de sarciniprecise pentru fiecaremembru al personaluluiîn ceea ce priveşteasigurarea calităţiipredare învăţare
Octombrie, 2016Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei
6
Chestionarea membrilorpersonalului cu privire laîmbunătăţirea calităţiipropriei activităţi înprocesul de predare -evaluare
Mai, 2017Echipa de asigurare a
calităţii studiilor încadrul catedrei