8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
1/127
CURS 1
BAZELE GENERALE ALE TEORIEI I METODICII JOCULUI DE FOTBAL
1. OBIECTUL TEORIEI l METODICII JOCULUI DE FOTBAL
Cunoaterea multilateral i n profunzime a unui domeniu constituie o necesitate i totodat o
condiie pentru eficiena aciunilor celor ce activeaz n domeniul respectiv.
Activitatea fotbalistc constituie fr ndoial o realitate obiectiv i implicit un segment particular
de cunoatere. Studierea acestui fenomen revine Teoriei i Metodicii jocului de fotbal, ca parte
constitutiv a disciplinei tiinifice sportive - Fotbal. Jocul de fotbal trebuie privit multilateral, darconvergent i analizat dup criterii tiinifice. Cunotinele din domeniul fotbalului, att cele referitoare
la informaia teoretic ct i cele metodice, se constituie ntr-un sistem deschis, ce se mbogete,
diversific i se aprofundeaz continuu.
Teoria i metodica jocului de fotbal, ca parte constitutiv a teoriei i metodicii generale a jocurilor
sportive, are ca domeniu propriu de cercetare, studierea activitii ludice specifice jocului de fotbal i a
influenelor acestuia asupra personalitii umane. Pentru aceasta dispune de un ansamblu de date
teoretice i practice, care i asigur o baz proprie de autoperfecionare.Teoria i metodica jocului de fotbal are metode proprii de cercetare, particularizate fenomenului,
precum si legiti specifice, concretizate n principii, cerine, norme i reguli, caracteristice
fotbalului. neleas n acest context teoria i metodica fotbalului generalizeaz experiena domeniului,
transformndu-o n norme de lucru, prospectnd posibilitile de mbuntire continu a efectului
activitii practice.
Teoria fotbalului cuprinde un ansamblu foarte vast de cunotine, organizate ntr-un sistem logic i
coerent, care descrie i explic acest fenomen. Avem deci de-a face cu dou noiuni : descriereaconinutului jocului, care este n principal constatativ si explicarea lui, consecin a cunoaterii lui
profunde prin cercetare tiinific.
Teoria fotbalului trebuie considerat ca un sistem deschis, dinamic, complex, adaptiv i anticipativ.
Aceasta preia i generalizeaz elementele practicii i cercetrii tiinifice proprii, precum i elementele
aparinnd altor tiine sau activiti cu care se afl n corelaie. Acestea reprezint de fapt principalele
1
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
2/127
izvoare ale teoriei fotbalului. Existena unei teorii separate pentru jocul de fotbal s-a impus ca o
necesitate, aceasta avnd de rspuns la numeroase i complexe probleme, precum studiul coninutului
jocului, istoricul jocului, procesul didactic, optimizarea componentelor antrenamentului, forma sportiv,
selecia, studiul concepiei de pregtire i joc, etc.
Teoria fotbalului are un pronunat caracter activ, reflectat n contribuia la perfecionarea practicii,
lucru ce se realizeaz n principal prin componenta aplicativ a teoriei, metodica fotbalului.
Metodica fotbalului este parte integrant a teoriei fotbalului, ce exprim i valorific funcia
aplicativ a acestuia. Metodica fotbalului preia i adapteaz la specific principiile, metodele i
mijloacele generale ale pedagogiei, ale tiinei educaiei fizice i sportului, metodicii antrenamentului
sportiv, precum i metodologia jocurilor sportive. Metodica fotbalului cuprinde principiile, metodele i
mijloacele specifice instruirii n fotbal. Acestea sunt preluate din activitatea practic i din
rezultatele cercetrii tiinifice proprii, fiind apoi explicate i generalizate.
Metodica fotbalului const n cunotinele, priceperile i deprinderile necesare tehnologiei instruirii
i educrii juctorilor i echipelor. n acelai timp, este parte constitutiv i indispensabil a pregtirii
specialitilor domeniului. Principalele capitole i activiti componente ale metodicii fotbalului se refer
la metodica seleciei, a antrenamentului integral, metodica pregtirii pe factorii antrenamentului,
planificarea i evidena, metodica organizrii activitii fotbalistice, etc.
Din expunerea conceptului despre metodica fotbalului reiese sarcina acesteia de a forma specialitii
domeniului, capabili s aplice n practic tehnologia pregtirii juctorilor i echipei, precum i tehnologia
specific celorlalte sectoare aferente ( arbitrajul, organizarea, etc.).
1.1. FOTBALUL CA DISCIPLIN TIINIFIC
Fotbalul a parcurs de la apariia lui i pn astzi o lung perioad de dezvoltare i progres,
constituindu-se astzi ntr-un domeniu foarte complex al vieii sociale, ntr-o civilizaie n care tiina i
tehnica ocup un loc prioritar, cunoaterea multilateral i aprofundat a unui fenomen constituie o
necesitate i n acelai timp o condiie pentru eficiena aciunilor tuturor celor care studiaz i activeaz
n acest domeniu.
n momentul actual, dispunem de un sistem de discipline tiinifice cu diferite grade de
generalizare, ce formeaz tiina educaiei fizice i sportului", o sum de discipline tiinifice ce
abordeaz din diferite puncte de vedere domeniul sportiv. Prin logica propriei dezvoltri, concomitent cu
dezvoltarea tiinei educaiei fizice i sportului, fotbalul i-a dobndit statutul de disciplin tiinific.
2
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
3/127
Fotbalul constituie un domeniu particular de cunoatere, care este studiat i investigat de disciplina
tiinific Fotbal. Considerarea fotbalului ca disciplin tiinific sportiv privete n principal specialitii
domeniului (profesori i antrenori).
Fotbalul ca disciplin tiinific sportiv este integrat n teoria i metodica jocurilor sportive i
mpreun cu aceasta n tiina educaiei fizice i sportului.
Fotbalul este o disciplin de sintez bio-psiho-socio-pedagogic, avnd ca obiect de studiu:
coninutul jocului i a ntregii activiti legate de fotbal, n vederea perfecionrii
acestuia.
legitile i metodologia antrenamentului i jocului n scopul maximalizrii
disponibilitilor de performan individual i colectiv
perfecionarea multilateral a fiinei umane n contexul su social prin practicarea
sistematic a jocului.
O prim caracteristic a fotbalului ca disciplin tiinific este pluri i interdisciplinaritatea. Fotbalul
poate fi investigat att de pe poziiile tiinelor, ramurilor i disciplinelor tiinifice carese ocup de fiina
i personalitatea uman, ct i prin coordonarea i convergena cercetrii tiinifice asupra aspectelor
practice, teoretice, metodice i organizatorice ale jocului.
O alt caracteristic este aplicabilitatea, ce reiese din faptul c majoritatea investigaiilor vizeaz
perfecionarea metodelor i mijloacelor de realizare a funciilor fotbalului, att ca joc sportiv, ct i ca
mijloc de educaie i cultur.
Cercetarea i fundamentarea tiinific n domeniul fotbalului s-a realizat etapizat. Bogata experien practic, cercetarea tiinific, literatura de specialitate, numeroasele studii, creterea impresionant a
cantitii i calitii sistemului competiional, au contribuit la acumularea de numeroase cunotine teoretice
i practice. Acestea au avut ca efect i aprofundarea cunoaterii n acest domeniu de activitate. Sistemul de
cunotine specific fotbalului, att informaia teoretic, ct i priceperile i deprinderile tehnice, tactice i
metodice se mbogesc i se diversific continuu. Studierea fotbalului ca disciplin tiinific sportiv n
cadrul tiinei educaiei fizice i sportului a determinat i ntrebuinarea unei terminologii tiinifice proprii
ce cuprinde un sistem de termeni i noiuni cu care se opereaz n teoria i practica acestuia. Fotbalul
beneficiaz de un microsistem terminologic propriu, deschis, care este n continu cretere, fenomen
caracteristic de altfel oricrui domeniu tiinific. Definirea termenilor specifici, elaborarea i precizarea
acestora s-a impus ca o necesitate pentru interpretarea unitar a noiunilor, ce permit comunicarea ntre
specialiti, precum i ntre acetia i juctori.
Fotbalul ca disciplin tiinific sportiv are metode de cercetare specifice tiinei educaiei
3
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
4/127
fizice i sportului, precum i a celorlalte tiine conexe. Aplicarea acestor metode de cercetare are un
caracter complex, dar i de particularizare, de adaptare la specificul jocului. Enuniativ, iat cteva
metode de cercetare utilizate n fotbal : documentarea, observarea, experimentul, modelarea, testele,
antropometria sportiv, metode sociometrice, etc.
Ca pri constitutive ale disciplinei tiinifice sportive fotbal avem:
teoria i metodica jocului de fotbal
practica antrenamentului i jocului
cercetarea tiinific fundamental i aplicativ.
1.2.FOTBALUL CA DISCIPLIN SPORTIV
Statutul i denumirea de disciplin sportiv i este conferit fotbalului de cadrul organizatoric isportiv instituionalizat pe plan naional i internaional, precum i de aderarea la organismul
internaional de coordonare i conducere a acestei discipline sportive n relaiile internaionale.
Baza instituional pentru fotbal cuprinde :
unitile sportive constituite din echipe n asociaii i cluburi sportive ce se pregtesc organizat
i particip n competiiile organizate conform unui calendar competiional
existena Federaiei Romne de Fotbal (F.R.F.), organ central cu statut de persoan juridic, afiliat
la F.I.F.A., care conduce i coordoneaz activitatea fotbalistic n ar, ntreine relaiistatutare cu F.I.F.A., cu celelalte organisme internaionale abilitate, cu federaiile naionale ale
altor ri
participarea la competiiile internaionale, amicale i oficiale, sub egida i controlul F.I.F.A.,
a echipelor reprezentative naionale i de club.
1.3. FOTBALUL CA DISCIPLIN DE NVMNT
Aceast ipostaz a fotbalului reprezint o parte component a conceptului despre acest joc sportiv,care i gsete aplicabilitatea n unitile i formele de nvmnt care au drep scop formarea
-calificarea i perfecionarea specialitilor n fotbal.
Este vorba despre A.N.E.F. i Facultile de Educaie fizic i sport, colile de antrenori, cursurile
de instructori sportivi. Cursanii i absolvenii acestor uniti de nvmnt trebuie s parcurg i s-i
4
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
5/127
nsueasc toate elementele conceptului de fotbal. Prin asimilarea de cunotine, priceperi i deprinderi, cu
precdere metodologice, teoretice i practice, acetia vor putea conduce procesul didactic de formare i
perfecionare a juctorilor i echipelor ce vor activa n diversele ealoane ale fotbalului.
1.4. FOTBALUL CA MIJLOC AL EDUCAIEI FIZICE
Fotbalul este unul dintre cele mai importante jocuri sportive colective, o form specific de
manifestare i practicare a exerciiului fizic, o activitate social subordonat cerinei perfecionrii
dezvoltrii fizice i capacitii motrice a oamenilor, cu valoare educativ deosebit.
Caracterul lui formativ se datoreaz cumulrii efectelor sanotrofice cu influenele i efectele
educative ale practicrii acestuia. Considerarea fotbalului ca mijloc al educaiei fizice, alturi de celelalte
jocuri sportive, reprezint recunoaterea funciei formative a acestuia.
Fotbalul este unul din mijloacele tipice ale educaiei fizice i sportive moderne, ce contribuie la
integrarea social a tinerilor i la pregtirea lor multilateral, prin activitatea ludic specific practicrii lui.
Fotbalul este un domeniu care include un sistem de exerciii fizice diversificate, grupate ntr-o tehnic
proprie, ordonat prin regulamente precise i unice. Fotbalul reprezint un mijloc principal al educaiei
fizice n nvmntul de toate gradele, ntre cele dou activiti sociale, educaia fizic i fotbalul (joc
sportiv), exist o relaie de mare nsemntate teoretici practic. Elementul cel mai elocvent al acestui
raport este furnizat de infuzia de tehnic fotbalistic n sistemul mijloacelor educaiei fizice,
moderniznd coninutul acesteia, n acelai timp, fotbalul urmrete valorificarea maxim anclinaiilor participanilor spreacest domeniu de manifestare.
Integrat fiind educaiei fizice, se realizeaz o fuziune ntre educaia fizic i sportiv, aceasta din
urm reprezentnd n esen utilizarea fotbalului att pentru realizarea obiectivelor de instruire i de
performan proprii, ct i pentru realizarea obiectivelor i funciilor educaiei fizice. Practicarea
fotbalului rezolv multiple probleme ale educaiei fizice i sportive, dintre care enumerm :
ntrirea sntii (funcia sanotrofic )
dezvoltarea calitilor biomotrice, cu precdere a celor specifice fotbalului dobndirea unor tehnici proprii jocului
formarea personalitii multilaterale a individului
Ca mijloc al educaiei fizice, fotbalul este strns legat de noiunea de ntrecere, prin care se
evideniaz calitile individuale i colective, precum i stadiul de pregtire, ntrecerea dezvolt
spiritul de colectivitate i de competiie, capacitatea de autoorganizare i autoconducere.
5
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
6/127
Considerat sub acest aspect educaional, fotbalul este un instrument unanim acceptat, ce contribuie
la realizarea funciilor educaiei fizice i sportive.
n sintez, fotbalul contribuie la cultura sportiv a practicanilor, ce nsumeaz un sistem larg de
cunotine ( informaii ), priceperi i deprinderi de practic sportiv.
1.5.FOTBALUL CA SPORT COMPLEMENTAR
Calitatea de sport complementar este atribuit fotbalului ca o consecin a influenelor acestuia
asupra calitilor motrice i psihice, a valorii lui educative multilaterale.
Fotbalul este de departe cel mai frecvent utilizat sport complementar, att n metodologia
celorlalte jocuri sportive ct i a celorlalte sporturi. El este i poate fi practicat n toate perioadele
antrenamentului, pregtitoare, competiionale sau de tranziie, difereniat n funcie de obiectivele
metodice ale etapei de antrenament respective.
Fotbalul reprezint i avantajul de a putea fi practicat pe suprafee de teren de dimensiuni
diverse, n aer liber sau n sli, cu un numr diferit de juctori.
Din punct de vedere metodic, fotbalul poate fi folosit ca mijloc de pregtire a aparatului
locomotor ( nclzire general ), ca mijloc de pregtire fizic general, dar i ca mijloc de agrement
sportiv i odihn activ, recreere sportiv).
1.6 FOTBALUL CA SPECTACOL SPORTIV
Fotbalul este o creaie a omului, care a aprut i s-a dezvoltat odat cu civilizaia, fiind o
component important a culturii materiale i spirituale universale. Fotbalul este n primul rnd o
creaie a omului, o cucerire cultural, practicarea lui constituind un act de cultur.
Extinderea la nivel planetar i dezvoltarea accelerat, a fcut ca fotbalul s devin o agreabil
form de comunicare, cu o puternic atracie i mobilizare a milioanelor de spectatori. Fotbalul
poate fi socotit un limbaj universal al secolului nostru, o component important a vieii sociale.
ntr-o lume n care pacea i echilibrul reprezint anse pentru supravieuire, fotbalul transmite cu
generozitate un mesaj nobil ctre milioanele de simpatizani de mbuntire a relaiilor dintreoameni, naiuni i continente.
Fotbalul este unul dintre cele mai rspndite i atractive jocuri sportive i implicit spectacole
sportive. De aici necesitatea ca lupta sportiv, prestaia echipelor n teren s aib caracteristicile
unui spectacol, dominat de principiul fair-play-ului.
6
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
7/127
Marile competiii cu caracter continental i mondial, strnesc un interes considerabil n rndul
spectatorilor, n decursul anilor, spectacolul fotbalistic a cunoscut forme i coninuturi diverse.
Astzi, numrul spectatorilor, a celor din tribune, a celor din faa televizoarelor a crescut n mod
exploziv.
Jocul de fotbal nu este numai lupta dintre competitori pentru dovedirea superioritii ci i un
spectacol pentru un public tot mai numeros i mai exigent. Nevoia de spectacol a marelui public a
stimulat i creterea spectaculozitii jocurilor.
Participarea publicului este resimit din totdeauna n mod specific de ctre juctori. Influenele
exercitate de spectatori asupra juctorilor i antrenorilor nu sunt de neglijat.
Spectatorul cunoate foarte bine jocul, iar exigena i preteniile sale fa de calitate sunt pe
deplin justificate. Spectatorul apreciaz subtilitile tehnice, aciunile i combinaiile spectaculoase,
golurile ingenios marcate i i manifest din plin i zgomotos entuziasmul pe care toate acestea le
produc.
7
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
8/127
CURS 2
DATE PRIVIND ISTORICUL JOCULUI DE FOTBAL
ndrgit de milioane de oameni, practicat cu ardoare de alte milioane, fotbalul i are originea n
negura veacurilor, practicat la nceput sub forma unor jocuri rudimentare, dezvoltndu-se pe parcursul
timpului odata cu evoluia societii.
Paternitatea lui este revendicat de francezi prin a lor LA SOULE, de italieni prin Gioco di
Calcio dar adevrata lui origine apropiat jocului de astzi revine englezilor care au fixat primele reguli.
Pn a ajunge nsa aici ar fi interesant de facut o incursiune n timp unde, vechimea jocurilor cu
mingea practicate de diferitele popoare au prefaat apariia jocului de fotbal de azi.
La mexicani, indienii din tribul TARAGUMARA practicau un joc cu semnificaii magice ntre
dou grupuri de oameni pe direcia vest-est pe distane variind ntre 2-300 km disputndu-i nite mingi
mari.
n Oceania se practicau jocuri cu mingea confecionate dintr-o nuc de cocos sau dintr-o bic
de cangur umplut cu par, iar n Asia cu o minge din piele de ren umplut cu muchi sau licheni.
Eschimoii practicau i ei n timpul zilei polare un joc numit AQSAQTUK folosind o minge
mare n care se urmarea meninerea ct mai mult a mingii i introducerea ei ntr-o poart. Partida se
desfura ntre dou localiti pe perioada a mai multor zile, la ea participnd att brbaii ct i femeile.
Caracteristicile acestor jocuri practicate de popoarele primitive o constituie faptul c aceste jocuri
aveau de regul un caracter magic determinat de direciile n care se desfurau i perioadele anului.
Jocul cu mingea la popoarele antice
Evoluia societii precum i faptul c la popoarele antice, educaia fizic fcea parte din educaia
zilnic a tineretului ca factor de pregtire militar, jocurile cu mingea ncep s capete un caracter
spotiv de ntrecere.
n Egiptul antic jocul cu mingea era practicat folosindu-se o minge cu diametrul de 10 cm din
pietre sau gresie sfrmicioas.
n China acum 2000 de ani sub dinastia HAH se practica un joc cu mingea numit ISU-KHU
(minge utat), mingea fiind confecionat din piele i umplut cu pene i pr care trebuia introdus ntr-o
gaur de circa 350 cm facut dintr-o plas de mtase ntins ntre 2 prjini de bambus.
ntrecerile se desfurau n faa mpratului ntre dou echipe care conduceau mingea cu micri
8
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
9/127
graioase folosind picioarele, pieptul sau umerii.
Desfurat n alte ocazii jocul devenea mai aprig, fora, viteza i ndemnarea dnd catig de
cauz unei echipe.
Japonezii se pare c sunt creatorii celei mai armonioase forme de joc cu mingea n sec. V .e.n.
practicnd un joc cunoscut sub numele de KEMARI care se mai practic i astzi n unele regiuni ale
Japoniei fiind asemntor cu cel practicat n China.
Cele dou jocuri vor deveni germenii jocului de fotbal classic aa cum l vom gsi la greci i
romani.
Cu o cultur a educaiei corpului datorat pregtirii militare, n Grecia, SPHERA EPISCHIROS
sau mingea de piatr era jocul care aducea oarecum cu fotbalul.
Era un joc mai brbtesc practicat de tineri, desfurndu-se ntre dou echipe cu numr nedefinit
de competitori care manevrau o minge ce trebuia dus la o int. Putem meniona ca vajnic practicant al
acestui joc pe marele poet SOFOCLE renumit pentru dibcia sa n jocul cu mingea.
Odat cu cucerirea Greciei de ctre romani, acetia prind gustul exerciiului fizic i printre altele
au prins i gustul jocurilor cu mingea practicate de greci perfecionndu-le sau inventnd altele.
Cel mai cunoscut i rspndit joc, HARPASTRUM era cel mai apropiat ca form i coninut de
fotbalul practicat astzi.
Jocurile cu mingea la popoarele medievale.
n evul mediu educaia fizic cunoate o stagnare, dar practicarea jocurilor cu mingea continu
fundamentat pe vechile obiceiuri.
n Italia era foarte rspndit Gioca di Calcio n care mingea era manevrat cu piciorul dar i cu
mna i se desfura ntre dou echipe de cte 27 de juctori grupai cte 3-4 avnd denumiri specifice
corespunztoare plasamentului din teren.
Terenul era de dimensiunea 100/30 m avnd drept pori la capete cte un cort viu colorat n care
trebuia introdus mingea.
Folosire minii n manevrarea mingii constituie un motiv care nu-i poate acorda Italiei
paternitatea jocului de fotbal.
Dup Renatere, Gioco di Calcio decade lent, locul lui fiind luat de alte jocuri preponderente
fiind cele n care manevrarea mingii se facea cu mna.
n Frana cel mai rspndit joc cu mingea era La soule, practicat cu ardoare ntre dou localiti
9
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
10/127
pe suprafee mari, n piee , pe strzi.
Devenind tot mai aprig disputat, genernd multe accidente, regii Filip al V-lea(1319), Carol al V-
lea i Ludovic al XI-lea au emis edicta prin care interzicea practicarea lui n zilele de lucru, practicarea
lui cu mai mult pruden, folosirea unei mingi mai mari pentru evitarea accidentelor.
n 1147 apare ntr-o cronic o meniune cu privire la mrimea mingii precum i faptul c ea
trebuia manevrat numai cu piciorul fiind interzis folosirea minii.
Dezvoltarea jocului cu mingea lovit cu piciorul are n Anglia o situaie mai deosebit, evoluia
lui fiind mai rapid i direcionat spre fotbalul practicat astzi.
Cronicarii englezi, susin c odat cu cucerirea Britaniei de ctre romani, acetia au ncurajat i
stimulat dezvoltarea Harpastrumului, jocul evolund spre forme tot mai bine conturate i practicat de
mese din ce n ce mai mari de oameni.
Sportul cu mingea pomenit n hrisoavele din anul 1175 a cunoscut la englezi mari fluctuaii pn
n secolul al XVII-lea, de la perioade de nflorire pn la totala lui interzicere de ctre forurile bisericeti
care ddeau edicte de condamnare acestui joc diavolesc.
n Survey of Cornwall a lui Carew (1602) gsim primele descrieri ale acestui joc n dou
variante HURLING AT GOALES la care luau parte ntre 30-60 juctori mprii n dou tabere pe un
teren 100/100m, care trebuiau s introduc o minge mare din piele printre dou grmezi de lemne care
constituiau porile. Ca o regul principal era respectat dispoziia ca nici un atacant s nu se gseasc
naintea mingii ceea ce amintete de actuala regul de Ofsaide.
A doua variant HURLING OVER COUNTRY se juca pe cmp ntre tinerii dintre doucomune sau dou cartiere apropiate, porile fiind reprezentate de arbori sau case printre care trebuia
introdus mingea, distana de la o poart la alta variind de la cteva sute de metrii pn la civa
kilometrii.
Juctorii scrie Carew- treceau peste garduri i gropi, prin marcini i mlatini, putnd fii zrii
cte odat 20-30 de juctori blcindu-se n ap pn la bru, luptndu-se cu ardoare pentru a intra n
posesia mingii.
Odat cu revoluia burghez din Anglia de la nceputul secolului al XVII-lea care l-a avut n
frunte pe Oliver Cromwell, mare amator de jocuri cu mingea, acestea iau amploare, secolul al XVIII-lea
gsindu-le ntr-o evoluie continu pe tot teritoriul Angliei.
Practicanii cei mai entuziati erau colarii i studenii renumitelor Colegii engleze care preferau
prima variant Hurling at Goales care putea fi practicat oricnd pe terenuri anume delimitate i
apropiate de coal.
10
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
11/127
Astfel n oraul RUGBY elevii dispuneau de un teren excelent gasonat pe care jucau HURLING
AT GOALES respectndu-i regulile iniiale.
colile din CHESTERHAUSE i WESTMINSTER, avnd curile pavate cu dale de piatr,
juctorii au fost nevoii s renune la placaje fiind obligai s conduc mingea cu piciorul ceea ce a adus
la o a doua denumire a jocului: dribling games. Aceste dou jocuri au nceput s-i croiasc drumuri
distincte Hurling at Goales, practicat n RUGBY a dus la rugbyul de astzi, iar cel numit Dribling
games a evoluat spre fotbalul de astzi.
Jocul de fotbal n perioada modern
Evoluia permanent a jocului ct i simplitatea lui a dus la rspndirea n coli, colegii i
universiti, numrul practicanilor crescnd mereu fapt care a determinat introducerea unor reguli care
au ordonat jocul, a limitat numrul juctorilor i suprafaa terenurilor.
Promotori ai noului, discipolii universitii Cambridge jucau n 1855 dribling games, n 1857
cei din SHEFIELD nfiineaz primele cluburi: SHIFIELD CLUB i HULLAM CLUB iar juctorii de
rugby i nfiineaz i ei primele cluburi, n 1858 RICHMOND FOOTBAL CLUB.
ncercrile fcute de a elabora un regulament comun pentru cele dou jocuri nu au dus la nici un
rezultat fapt care a dus la o ruptur astfel c, la 26 octombrie 1863 ia fiin n Anglia (i de fapt n lume)
prima asociaie de fotbal, mai trziu aprnd i o asociaie de rugby.Astfel n 1863, se elaboreaz primul regulament redactat pentru fotbal cu 13 articole care fixeaz
numrul de juctori la 11: 1 portar (care nu avea voie s foloseasc minile), 1 juctor plasat n n faa
portarului pentru a-l ajuta la aprare, restul de juctori (9) erau aezai la centru pentru susinerea
atacului.
Dup marcarea golului se schimbau porile (asemntoare celor de rugby) golul fiind valabil cnd
mingea trecea pe deasupra barei transversale.
Numrul redus al apratorilor: 2 contra, 9 atacani, se datora regulii deosebit de severe a
ofsaidului care prevedea ca orice coechiper aflat naintea juctorului cu mingea se considera afar din
joc.
n 1866 s-a produs prima modificare a regulamentului de joc privitoare la ofsaid care prevedea
acum c, juctorul poate fi considerat afar din joc dac nu are n faa lui 3 juctori adveri, portarul i
doi aprtori i s-a fixat nlimea porii la 5.50 m iar /i golul era valabil cnd mingea intra n poart pe
11
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
12/127
sub bar.
n 1871 portarul are voie s foloseasc minile n aprarea porii iar n 1873 s-a legiferat cornerul.
n anul 1875 s-au fixat dimensiunile actuale ale porii 2,44 m nalime i 7,32 m lungime i s-a
hotrt ca terenul sa fie schimbat la pauz.
Anul 1881 a adus pe teren arbitrul, acesta avnd rolul de a acorda un punct n defavoarea echipei
al crei juctor (altul dect portarul) oprea mingea cu mna s intre n poart.
n 1853 se modific aruncarea de la margine executndu-se cu ambele brae iar n 1886 i-a fiin
International Board care se va ocupa de acum nainte cu modificarea regulilor de joc. n 1891 se
reglementeaz lovitura de pedeaps (penalty) stabilindu-se executarea ei din orice punct al unui semicerc
cu raza de 11 m.
Anul 1894 aduce n regulament clauza n care deciziile arbitrilor discutate n prealabil cu cpitanii
celor dou echipe s fie fr apel. n anul 1902 s-a stabilit definitiv suprafaa porii i suprafaa de
pedeaps hotarndu-se executarea loviturii de la 11 m (penalty) de la un punct fix la 11 m de centrul
porii.
n anul 1904 ia fiin F.I.F.A. (Federaia Internaional de Fotbal Asociaie) care se va ocupa de
problemele fotbalului internaional.
Anii 1924 i 1925, aduc modificri importante i definitive privind regula de ofsaide (doi
aprtori poart i atacant un portar i un aprtor).
Evoluia rapid a fotbalului a fcut ca dup Anglia, 1873 sa ia fiin federaii naionale n Scoia
i Irlanda de Nord, n 1889 Olanda i Danemarca, n 1893 Argentina, 1898 Italia, 1901 Germania, 1908Frana, 1914 Brazilia i Portugalia etc.
Conservatorismul englez d ctig de cauz baronului Pierre de Cubertin care reuete pn n
1904 (apariia F.I.F.A.) s organizeze trei ediii ale Jocurilor Olimpice la care fotbalul a fost prezent.
Paradoxal printre membrii fondatori ai F.I.F.A. nu s-a aflat i Anglia.
Fotbalul n Romnia
Apariia jocului de fotbal n tara noastr este datat cu aproximaie n jurul anului 1899, fiind
legat de studenii romni care studiau n strintate ct i de prezena funcionarilor strini de la
societile petroliere i textile care practicau acest joc n timpul lor liber.
Se consider c primele jocuri la Bucureti se datoreaz studentului Mario Gebauev care, venind
12
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
13/127
n vacan din Elveia n 1903 a adus cu el o minge.
Primul joc amical a avut loc dup relatrile lui Mario Gebauev pe maidanul de la osea ntre doua
echipe constituite ad hoc, n care porile erau delimitate de mbrcmintea juctorilor.
Gh. Nicolaescu care locuia n apropierea maidanului, pasionat practicant al acestui joc a facut o
propagand asidu acestui joc printe colegii lui de liceu, acetia din urm nscriindu-se n clubul
Olimpia prima adunturorganizat de Vireu cpitanul ei n 1905.
nainte de 1905, n Bucureti nu se poate vorbi de o activitate organizat, fotbalul practicat de
elevi i studeni rezumandu-se la miue desfurate pe terenuri neamenajate, prima ntlnire
regulamentar fiind datat n 1902 i s-a desfurat ntre dou echipe din Bucureti formate numai din
strini.
Ca dat important privind activitatea organizat este anul 1905 cand la Bucuresti ia fiin primul
club de fotbal F.C. Olimpia, doi ani mai trziu (1907) ia fiin la Ploieti F.C. United, iar n 1909 se
nfiineaz la Bucureti al doilea club F.C. Colentina.
Majoritatea juctorilor acestor echipe proveneau din rndul salariailor strini ai firmelor strine
care funcionau n ara noastr.
n anul 1909 sub conducerea Asociaia Sporturilor Atletice din Romnia se organizeaz primul
campionat naional (de fapt o cup) disputat ntre cele trei echipe de mai sus amintite, n doua tururi i
dou retururi ctigat de F.C. Olimpia Bucureti. Al doilea titlu este ctigat de F.C. United Ploieti n
campionatul 1911-1912.
Prima ntlnire internaional are loc n anul 1909 la 26 octombrie ntre o selecionat a celor 3cluburi i Sporting Club Universitar Cluj (Austro-Ungaria) ctigat de clujeni cu scorul de 5 la 4.
Al doilea joc internaional a avut loc n anul 1911 cu Galatasaray Istanbul care se ntorcea dintr-
un turneu efectuat n Ungaria.
n anul 1912 n cadrul Federaiei societilor sportive din Romnia ia fiin o comisie central
de fotbal al crui preedinte este ales Mario Gebuev care prin activitatea depus a adus la nmulirea
numrului de echipe de fotbal. Astfel n 1913 ia fiin F.C. Coltea, n 1914 F.C. Teiul
(TRICOLORUL) i n 1915 Venus.
Pentru a asigura o activitate fotbalistic mai consistent, Mario Gebuev pune n joc o cup
MIUA care prin numrul mai mare de juctori a asigurat o activitate competiional mai dens i a
facut o bun propagand jocului de fotbal n cartierele Bucuretiului, campioana la aceast cup ntre
1912-1914 fiind F.C.Colentina.
Datorit acestor jocuri i propaganda facut n 1916 existau n Bucureti 11 echipe iar n Craiova
13
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
14/127
5 echipe.
n Transilvania fotbalul a cunoscut o dezvoltare mai rapid naintea primului rzboi mondial
datorit echipelor din Imperiul Austriac mai bine puse la punct, care susineau frecvente ntlniri n
oraele transilvnene. n aceast perioad au aprut echipe de fotbal n oraele: Arad, Oradea, Cluj,
Timioara, Lugoj, Trgu Mure, oraele Cluj, Arad i Timioara organizndu-i campionate proprii,
campionatul Clujului transformndu-se n anul 1911 n campionatul Transilvaniei.
Vizitele efectuate de echipele engleze Bishop Aukland i Oxford City au fcut o bun
propagand jocului de fotbal contribuind la o mbuntire a calitii jocului, determinnd n ultima
instan creterea numrului de practicani ai acestui joc.
Dup 1 decembrie 1918 activitatea fotbalistic cunoate un nou impuls datorat organizrii
campionatului pe ntreg teritoriu rii.
Se construiesc primele terenuri de fotbal (Romcomit i Venus), apar primele echipe profesioniste
(Ripensia TIMIOARA 1921), primele cluburi sindicale (Prietenii Naturii Bucureti C.A.M.
TIMIOARA, AMEFA la Arad, Strduina la Oradea) care denot avntul luat de activitatea fotbalistic
n aceast perioad.
n anul 1922 are loc primul joc internaional ntre ri cu Iugoslavia la Belgrad ctigat de echipa
ROMNIEI cu 2-1, n anul 1929 se organizeaz prima ediie a Cupei Balcanice pe care reprezentativa
Romaniei o ctig n anii 1931 i 1933.
n anul 1930 ROMNIA este prezent la prima ediie a Campionatului Mondial de fotbal care se
desfoar n Uruguay avnd o comportare meritorie nvingnd Peru cu 3-1 i pierznd cu 1-4 jocul cuUruguay care avea s devin prima Campioan Mondial a fotbalului.
Anul 1934 coincide cu organizarea celei de-a doua competiii interne Cupa ROMNIEI care va
devenii una din cele mai populare competiii datorit numrului mare de echipe participante.
n perioada dintre cele dou rzboaie mondiale mai particip la nc dou ediii ale campionatului
mondial desfurat n 1934 n Italia i n 1938 n Frana unde suntem eliminai cu 2-1 de ctre Cuba.
Izbucnirea celui de-al doilea rzboi mondial a stopat activitatea fotbalistic care se reia de abia n
1946 cu organizarea unor cupe ca nfrirea cu echipe din Bucureti, Arad, Cluj i Timioara sau cu
Campionatul Capitalei. n acelai an se reia Campionatul Romaniei cu 14 echipe iar n septembrie se reia
i campionatul diviziei B cu trei serii.
n anul 1957 se stabilete sistemul competiional toamn-primvar care creeaz posibilitatea mai
adecvat a participrii echipelor noastre n Cupele Europene care luaser fiin n anul 1956.
Sistemul competiional n aceast perioad s-a cristalizat, a crescut numrul participanilor n mod
14
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
15/127
organizat prin srirea numrului de echipe crora li s-a asigurat o activitate comptiional la toate nivelele
ncepnd cu echipele de juniori pe categorii de vrst care asigur baza de mas a fotbalului de
performan.
Ca urmare a perfecionrii i dezvoltrii sistemului competiioanal rezultatele au nceput s apar,
echipele romneti avnd comportri meritorii n Cupele Europene culminnd cu ctigarea de ctre
STEAUA BUCURETI n 1986 a Cupei Campionilor Europeni care n 1988 a mai disputat o final.
Echipe ca Universitatea Craiova i Dinamo Bucureti ajung pn n semifinalele Cupelor Europene.
Date privind evoluia fotbalului n Romnia
1888 documente vechi, consemneaz faptul c grupuri de tineri jucau fotbal pe terenuri virane,
din mprejurimile oraului Arad.
1890 tot la Arad, pe terenul sportiv din faa actualului liceu Moise Nicoar, au avut loc
demonstraii practice inute de medicul stomatolog Iuliu Weiner, care a dus de la Londra prima minge de
fotbal n ara noastr, precum i regulile jocului.
1893 se consemneaz faptul c echipe formate din elevi de liceu, jucau fotbal pe terenuri virane
din jurul podului Mogooaia din Bucureti.
1895 prof. Dimitrie Ionescu de la liceul Gheorghe Lazr din Bucureti a publicat pentru
prima dat n Romnia un regulament de fotbal. De consemnat c regulamentul noului joc a fost editat
nainte ca fotbalul sa fie cunoscut ndeaproape.1897-1898 la Timioara, au avut loc ncercri de popularizare a fotbalului, cu ajutorul
studenilor ce nvau n strintate, mai ales la Budapesta i Viena. Ca urmare a rspndirii lui, presa din
Arad a publicat regulamentul jocului.
1899 date ale vremii susin c la 25 iunie, a avut loc la Timioara, un joc official de fotbal,
organizatorul acestui eveniment fiind profesorul de gimnastic Carol Muller. Data de 15 august 1899
reprezint un punct de referin n istoria fotbalului pe teritoriul rii noastre. n acea zi, la orele 17
miercurea a avut loc primul meci oficial, desfurat pe un teren marcat regulamentar, cu arbitrii i public,
cu o durat de dou reprize a 45 minute, cu 22 de juctori ntre dou echipe aparinnd Societii
fotbalitilor din Arad. La intrarea pe actualul stadion Astra-CFR din Arad, exist o plac aplicat, prin
care se atest c pe acel teren s-a desfurat primul joc oficial de fotbal pe teritoriul Romniei. La 2
noiembrie la Arad a avut loc primul joc interorae, ntre Clubul Atletic Arad i Politehnica Budapesta.
1900 la 30 mai, apare la Arad, primul numr al ziarului sportiv local, care acord spaiu
15
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
16/127
apreciabil fotbalului.
1903 are loc la Lugoj, n data de 19 iulie, jocul dintre echipa local Reuniune de sport i
echipa VRSET(Jugoslavia), joc consemnat n ziarul local Drapelul.
1904 se formeaz prima echip de fotbal n Bucureti, sub denumirea de Olimpia.
1905 la Oradea au avut loc jocuri cu echipe din Austro-Ungaria i Anglia.
1906 la Ploieti a luat fiin o echip compus din lucrtori romni i strini din nterprinderi
petroliere, denumit Societatea Romano-American. ncep s se organizeze primele competiii n
Bucureti.
1910 se nfiineaz Clubul Atletic Oradea(C.A.O.) i Chinezul Timioara echipe ce vor
juca un rol important n fotbalul vremii.
Se inaugureaz la Cluj Stadionul Oraului, cu o capacitate de 12.000 de locuri, situat pe locul
actualului stadion municipal.
1912 la Bucureti s-a organizat un campionat inter colar, cu participarea unor echipe de la
marele licee Mohai Viteazu, Gheorghe Lazr, Sfntul Sava i Matei Basarab.
1915 n Bucureti, ncepe s se impun un club puternic Venus.
1919-1920 apar primele organisme care conduc i ndrum activitatea fotbalistic:
- Uniunea cluburilor de fotbal asociaie la Bucureti
- Federaia sportiv romn din Transilvania i Banat la Cluj
- Federaia cluburilor de fotbal din Banat la Arad
1921 ca urmare a rspndirii fotbalului, are loc prima ediie a Campionatului Naional, ctigatde echipa Venus din Bucureti.
1922 Campionatul Naional a fost ctigat de Chinezul Timioara echip care va domina
fotbalul nostru, ctignd titlul national de 6 ori consecutiv. La 8 iunie, are loc debutul echipei naionale a
Romniei, cu prilejul unui joc Jugoslavia-Romnia, disputat la Belgrad, ncheiat cu scorul de 2-1 (1-1) n
favoarea rii noastre.
1925 la 1 noiembrie, se organizez la Oradea, primul meci demonstrative ntre dou echipe
feminine.
1926 echipa Juventus din Bucureti, angajeaz primul antrenor strin din fotbalul romnesc, J.
Hlavay (Ungaria) . La 9 mai are loc inaugurarea primului stadion modern din capital i din ar,
A.N.E.F.
1928 are loc primul Campionat Naional la care particip echipe de pe ntreg cuprinsul rii, (12
la numr). Titlul a revenit echipei Coltea Brao. La 21 octombrie, se nfiineaz primul club profesionist
16
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
17/127
de fotbal din Romnia, Ripensia Timioara. Echipa a fost contestat, inclusive de federaie, neputnd
s participe la campionatul naional decat n anul 1932.
1930 se constitiue la Bucureti, Federaia Romn de Fotbal Asociaie (F.R.F.A.)
(16.02.1930) un pas foarte important n organizarea fotbalului nostru. Primul preedinte al federaiei a
fost Aurel Leucuta, iar secretar Octav Luchide. A avut loc la Montevideo (Uruguay), prima ediie a
campionatului mondial de fotbal, la care a participat i echipa Romniei. Deosebit de important este
faptul c ara noastr a fost prima din lume care s-a nscris la acest eveniment.
1931 s-a desfurat prima ediie a Cupei Romniei. Echipa naional a Romniei a Cupei
Balcanice.
1932 Campionatul Naional se desfoar sistem divizie, cu 2 serii a cte 7 echipe. n data 1
iunie, la jocul interri Romnia-Frana, a asistat i fondatorul campionatului mondial Jules Rimet.
1933 fotbalul trece pe primul loc n ierarhia disciplinelor sportive, peste 380 de secii afiliate la
F.R.F.A., cu aproximativ 16.000 de juctori legitimai.
1934 Romnia particip la a doua ediie a Campionatului Mondial (Italia).
1935 se editeaz primul manual despre fotbal din Romnia, cu titlul Football, studio
documentar i critic, de dr. ing. Virgil Economu, carte pentru care autorului i s-a oferit Medalia pentru
merite sportive excepionale
1937 apare primul numr al revistei Football, revist conceput de scriitorul Camil Petrescu.
Prima participare romneasc n Cupa Europei Centrale prin campioana rii Venus Bucureti.
1938 s-a desfurat primul campionat naional de juniori, ctigat de formaia S.S.U.T.R. dinReia.
La a 9-a ediie a Campionatului Mondial (Frana), juctorul nostru N. Covaci a participat pentru a
3-a oar consecutiv la un turneu final.
1940 anul debut al echipei naioanale de juniori a Romniei n ntlniri internaionale.
1948 U.T.A. Arad ctig Campionatul i Cupa Romniei. De remarcat golaverajul echipei
ardelene, 129-21, record ce se pstreaz i astzi, golgheterul campionatului fiind ardeleanul Ladislau
Bonyhadi, a marcat 49 de goluri. La 14 mai a luat fiin Clubul sportiv Dinamo Bucureti ce va deveni
una dintre cele mai puternice echipe romneti.
1953 s-a inaugurat la 2 august, stadionul 23 august actualul stadion naional, cu o capacitate
de 70.000 de locuri.
1954 echipa Romniei ctig Jocurile Mondiale Universitare, desfurate la Budapesta.
1955 are loc prima participare a echipei naionale de juniori la Turneul U.E.F.A..
17
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
18/127
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
19/127
meciurile la 3-4 goluri diferen. Adversarii veneau la Suceava cu gndul de a nu primi multe goluri,
spune fostul atacant Radu Cauba, acum antrenor n Liga a IV-a.
Din lotul de atunci au fcut parte: Alexa, Bucur, Gluc, Ovidiu Ciobanu, Ungureanu, Butnaru, Radu,
Breniuc, Gafencu, Buliga, Mulescu, Drman, Mucileanu, Liviu Goian, Susanu, Fl. Stoica, Murariu,
Stoica, State, I. Popa, P. Grigore, Cauba, Sfrijan, Piu, V. Mucileanu.
Un moment deosebit trit de fotbaliti a fost la meciul disputat la Iai, n care se juca, practic,
promovarea. Pe un stadion arhiplin, cu 20.000 de suporteri, CSM-ul a nvins cu 1-0, obinnd biletele
pentru Divizia A. Cnd am ieit la nclzire i am vzut c trei sferturi din oamenii prezeni la meci se
ridic n picioare pentru a ne saluta, ne-am dat seama c nu aveam cum pierde acel meci. Am ctigat,
iar, la ntoarcerea spre Suceava, ne-am ntlnit cu sute de maini pline de suporteri care srbtoreau
promovarea noastr. A fost unul dintre cele mai plcute momente ale carierei mele i amintete Florin
Cristescu, actualul antrenor secund al Cetii Suceava.
Fostul tehnician al Cetii Ion Radu a pus i el umrul la intrarea n prima lig, chiar dac nu a mai
apucat-o n teren. n anul promovrii eram ultimul dintre juctorii mai vechi ai CSM, toi ceilali se
retrseser. La finalul turului am decis s m retrag i eu, pentru c m simeam stingher printre cei mai
tineri. La Suceava era deja un nou val de fotbaliti: Cauba, Cristescu, Buliga, Piu i Gafencu, nite
juctori foarte promitori la acel moment, o spune cu regret Ion Radu.
Debutul n primul ealon a fost unul fericit pentru suceveni, 3-1 pe teren propriu cu FC Braov i
2-2 n prima deplasare, la Bucureti, cu Sportul Studenesc. Dup dou etape, CSM era pe locul 4, n
urma granzilor Dinamo, Steaua i FC Arge. Dup meciul de la Sportul, toate formaiile i-au luat
msuri. Dac la nceput eram vzui ca o echip modest, de periferie, dup egalul din deplasare am
artat c putem face fa primului ealon (Radu Cauba). Cu toate c echipa juca bine, au urmat o serie
de rezultate mai puin bune, iar CSM-ul ajungea, la mijlocul turului, n a doua jumtate a clasamentului.
Trebuie spus c am avut neansa de a juca n primele etape cu echipele dinamoviste: SC Bacu,
Flacra Moreni, Victoria, formaii care se nvrteau n jurul lui Dinamo. Am fost puin frustrai din
acest punct de vedere. Nici arbitrajele de care am beneficiat nu au fost tocmai corecte. De exemplu, la
Moreni, am luat gol din 11 metri dei faultul se fcuse la o distan de 20-25 de metri. Acas cu Victoria
am primit gol la o faz n care mingea ieise cu un metru n out, iar Ionel Augustin a continuat faza i
Dragnea a marcat. Apoi, tot acas, cu Bacul, am fcut iar un meci bun, dar ni s-a refuzat cel puin un
19
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
20/127
penalti. Au fost multe asemenea meciuri n care nu era suficient s jucm bine pe teren, i amintete
Florin Cristescu.
La sfritul turului de campionat CSM Suceava era pe locul 15, urma pregtirea de iarn i lupta
pentru evitarea retrogradrii.
n retur, CSM Suceava a avut evoluii bune, dar a fost pndit de ghinion la unele meciuri.
Unul dintre momentele importante ale prii a doua a campionatului 1987-1988 a fost partida pierdut cu
0-1, pe Areni, cu Universitatea Craiova. nfrngerea cu Craiova, care era o for pe atunci, a fost
momentul cheie spre drumul retrogradrii. Dei am jucat bine, n faa unui public entuziast, am pierdut
datorit unui gol marcat de Mnil. Dup acest rezultat a urmat o cdere psihic a juctorilor, la care s-
au adugat msurile luate de conducerea clubului, dup meciul cu Oelul Galai, n care am luat btaie
din nou spune Ovidiu Murariu, unul dintre cei mai tineri componeni de atunci ai echipei. Acum Ovidiu
Murariu este antrenor principal la Juventus Flticeni.
Cu toate acestea, retrogradarea putea fi evitat dac nu ar fi existat jocurile de culise generate de
prea tolerata echip a Scornicetilor, localitatea natal a lui Ceauescu. Dac rezultatele ar fi fost cele
corecte i normale, la finalul turului FC Olt Scorniceti trebuia s piard un joc la masa verde pentru c a
folosit un juctor suspendat. Dac se ntmpla aa, noi jucam cu totul altfel meciul cu Corvinul
Hunedoara i poate nu mai retrogradam, crede Florin Cristescu.
Cine nu era cu Steaua sau cu Dinamo nu avea nici o ans n prima lig .
Meciurile cu Steaua sau Dinamo strnesc emoii n rndul fotilor juctori suceveni. Partidele cu
echipele susinute de regimul comunist aveau o tent aparte. Cnd am jucat cu Steaua, care reprezenta
80% din echipa naional, ne-a fost puin fric la nceput i a intervenit un moment mai delicat, pentru c
naionala Romniei avea dup trei zile un meci pentru calificri la Campionatul European. La pauz a
venit un oficial la noi n vestiar i ne-a spus s avem grij s nu accidentm vreun juctor stelist. Am
jucat i noi aa cum am putut. Aveam stadionul arhiplin. Partidele se disputau de la ora 17, dar oameniiveneau cu trei ore naintea nceperii jocului, spune Victor Gluc.
Pentru Ovidiu Murariu, cel mai frumos moment a fost meciul cu Steaua, care a consemnat i
debutul su, la numai 20 de ani, n Divizia A. La Steaua jucau Iovan, Bumbescu, Lctu, Majea-ru,
20
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
21/127
Piurc. Era campioana Europei i a nsemnat mult pentru mine s debutez ntr-un astfel de meci, i
amintete fostul mijloca.
n ultima etap n Divizia A, disputat pe teren propriu, CSM a nvins cu 3-0 Petrolul Ploieti, dar
sucevenii au retrogradat n aplauzele suporterilor. Fotbalitii pregtii de Vasile Simiona i Ion Buzoianu
au primit la finalul meciului aprecierea celor 10.000 de spectatori venii pe Areni, care i-au iubit i au
neles c, dac depindea numai de fotbal, se putea mai mult. Am retrogradat poate din cauza unei
proaste organizri a conducerii clubului, chiar dac n componena lui erau i oameni capabili.
Preedintele Constantin Alexa, unul dintre cei mai buni preedini de club pe care i-a avut Suceava, a
avut merite deosebite pentru ntreg sportul sucevean. Regretul cel mai mare este c am jucat numai un
sezon n prima divizie. Pcat, pentru c aveam echip bun, cu care puteam fi ntre primele 7-8 i s
punem probleme formaiilor de top, spune fundaul echipei din 87, Cristescu.
De aceeai prere a fost i Victor Gluc: CSM Suceava nu a fost orientat bine n acel campionat.
Trebuia s fii ori cu Steaua, ori cu Dinamo ca s rzbai. Noi nu am mers cu nimeni i asta cred c a fost
cea mai mare greeal.
La 20 de ani de la cea mai mare performan a fotbalului nostru local, echipa-fanion a judeului a
ajuns n Liga a III-a. Dezamgirea este cu att mai mare cu ct la Suceava a fost ntotdeauna un public
iubitor de fotbal. Acum cu toii trebuie s ne consolm cu ideea c prezentul fotbalistic este sumbru i,
tocmai de aceea, generaia 87 i merit tot respectul pentru ce a realizat.
CURS 3
DESCRIEREA JOCULUI DE FOTBAL
Fotbalul este un joc sportiv colectiv, care se desfoar pe un teren special amenajat, cu
dimensiuni limitate (lungimea ntre 90-120m si limea ntre 45-90m) avnd la cele dou capete 2
21
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
22/127
pori de dimensiuni si form specific, prevzute n regulamentul de joc.
Jocul se desfoar cu o minge confecionat special, n greutate de 396-453 gr. i o circumferin
de 68-71 cm.
Durata jocului este de 90 min. mprite n 2 reprize de 45 min. cu o pauz ntre ele de 15 min.
Fiecare echip trimite n teren 11 juctori (10 juctori de cmp i un portar), ceilali juctori
nscrii pe foaia de arbitraj constituind juctorii de rezerv, schimbrile de juctori urmnd a se efectua
n condiiile prevzute de regulamentul de joc.
Scopul jocului l constituie nscrierea, marcarea n condiii regulamentare a ct mai multe goluri,
prin trimiterea mingii n poarta advers, mpiedicnd totodat pe adversari s realizeze acelai obiectiv.
Jocul va fi ctigat de echipa care va introduce de mai multe ori mingea n poarta advers.
n vederea realizrii scopului jocului, componenii celor dou echipe utilizeaz n limitele
prevederilor regulamentului, o serie ntreag de aciuni de joc specifice, individuale i colective. Aciunile
de joc se desfoar n condiii de colaborare cu coechipierii i de adversitate cu componenii
echipei adverse. Aciunea de joc reprezint un complex de procedee tehnice - tactice, folosite raional i
contient n scopul realizrii unei sarcini pariale ale jocului.
Pentru a asigura eficiena aciunilor proprii, precum i pentru prevenirea i evitarea succesului
aciunilor adversarului, componenii fiecrei echipe i organizeaz i coordoneaz reciproc aciunile, n
funcie de cele 3 faze fundamentale ale jocului: atacul, aprarea i recuperarea. Aciunile de joc se
efectueaz n condiiile unei mari varieti de micri, care fac ca solicitrile s se caracterizeze prin lips
de uniformitate, n decursul jocului, juctorii depun un anumit efort, care este complex i diversificat.Cunoaterea caracteristicilor efortului n joc constituie unul din criteriile care stau la baza metodicii
antrenamentului.
Nu trebuie s limitm ns descrierea jocului de fotbal, coninutul su doar la aciunile de joc.
Pentru a da jocului un caracter organizat, fiecare component al echipei are funcii i sarcini
precizate n baza crora acioneaz contient, n anumite zone ale terenului, cu o anumit pondere n atac
sau aprare. Funciile i sarcinile fiecrui juctor, zonele de acionare, dinamica jocului, sunt stabilite de
sistemul de joc adoptat.
Jocul de fotbal cuprinde o serie ntreag de aspecte de ordin tehnic, tactic, fizic, psihologic, a cror
cunoatere condiioneaz i fundamenteaz tiinific metodica antrenamentului.
Jocul de fotbal are un pronunat caracter emoional. Diversitatea aspectelor psihologice ale jocului,
contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii umane.
Fotbalul, din punct de vedere al celor ce particip la acest fenomen, este un joc sportiv, mijloc de
22
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
23/127
ntrire a sntii, este o tiin pentru profesionitii ce practic acest sport i este o art, pentru marea mas
de spectatori, ce urmresc unul din cel mai instabil, ca prognoz, spectacol sportiv.
CARACTERISTICILE JOCULUI DE FOTBAL
Caracteristicile principale ale jocului de fotbal, care reies din caracteristicile generale ale
jocurilor sportive sunt:
existena unui obiect de joc
ntrecerea complex ntre dou echipe
regulament de joc unitar i obligatoriu
prezena arbitrajului
delimitarea duratei jocului standardizarea inventarului de joc (mingi,echipament) i a dimensiunilor terenului
existena unei tehnici i tactici specifice jocului
caracterul organizat al competiiilor (sisteme competiionale)
structuri organizatorice ale activitii pe plan naional i internaional
existena unei teorii i metodici a antrenamentului
existena spectacolului sportiv.
Jocul de fotbal este o activitate organizat, o form specific de manifestare i practicare a
exerciiului fizic. Practicanii (juctorii) sunt constituii n dou echipe, aflate n raport de adversitate,
raport determinat de ntrecerea prin lupt n vederea obinerii victoriei, cu ajutorul obiectului de joc
(mingea), manevrat conform unor reguli precise i unice.
Unul din atributele principale ale jocului l constituie dinamismul. Specific jocurilor sportive, aceast
caracteristic devine mai evident n fotbal, ca urmare a bogiei de aciuni motrice, diverse i neprevzute,
unele cu aspecte de unicat, care se deruleaz n timpul jocului. Jocul de fotbal solicit n mare msur
manifestarea factorului fizic prin alternana variat i spontan a eforturilor maximale, submaximale i
medii, n regim de caliti motrice, cu momente de ntrerupere - refaceri inegale i frecvent incomplete. n
fotbal calitile motrice de baz i specifice acioneaz n fiecare micare ntr-o ordine pe care o putem
stabili cu mai puin exactitate. n ceea ce privete calitile motrice, se evideniaz o predominan a
rezistenei, corelat cu celelalte caliti motrice. Eforturile ridicate, solicitate de pregtire i joc au efecte
cumulative globale din punct de vedere motric i morfofuncional. Aceste eforturi reclam o selecie
23
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
24/127
riguroas a tipurilor somatice adecvate acestui joc.
Volumul general de efort dinamic depus pe durata jocului este considerabil. Acesta cuprinde:
5-14 km alergare
100-170 aciuni n efort maximal i submaximal
60-80 contacte - dueluri cu adversarul
numeroase alte aciuni fizice (srituri, cderi, schimbri de direcie).
O alt caracteristic a jocului de fotbal o constituie aciclicitatea din punct de vedere tehnic. Fotbalul
este jocul sportiv cu un bogat fond de elemente i procedee tehnice a cror perfecionare stimuleaz
dezvoltarea continu a miestriei sportive i ajocului. Acest fond tehnic ofer posibiliti de adaptare a
tehnicii la particularitile individuale ale juctorilor. Analiznd coninutul tehnic al jocului, remarcm
existena urmtoarelor elemente constitutive:
elemente i procedee tehnice
aciuni tehnice (algoritmi tehnici).
Eficacitatea actului tehnic este dependent de :
gradul de perfecionare i automatizare a elementelor i procedeelor tehnice
capacitatea de gndire si creativitate a juctorilor.
Complexitatea desfurrii jocului, solicit nsuirea ntregului arsenal de elemente i procedee
tehnice.
Evoluia jocului a determinat i determin o evoluie a tehnicii, sub aspectul coninutului i
dinamicii sale. Cu alte cuvinte, actul tehnic, gestul tehnic s-a intelectualizat, ca urmare a dezvoltrii jocului.Cerinele jocului impun folosirea raional, oportun, eficace i sigur a bagajului tehnic, n condiiile
concrete ale jocului. Apare astfel noiunea de tehnic de joc- abilitatea de a aplica creator i multilateral, cu
indici sporii de eficien, a capacitilor tehnice, suportnd criza de timp i de spaiu, precum i atacul
adversarului. Cu toate c se aprecieaz c aspectele fizice i tehnice au atins limite foarte nalte, ele tind s
mbrace forme tot mai complexe de exprimare, datorit tacticii jocului, elementul de progres la ora actual,
n jocul de fotbal, cele mai tranante modificri au aprut la nivelul tacticii, aceasta ntr-o accentuat
corelaie cu ceilali factori ai jocului.
Aplicarea concret a elementelor tehnice, a aciunilor tehnice, n situaiile reale ale jocului se nscrie
n sfera tacticii jocului. Fotbalul este jocul sportiv cu situaii complexe de aciune i interaciune. Pentru a se
derula jocul, componenii celor dou echipe execut aciuni individuale i colective specifice, denumite
aciuni de joc. Aceste aciuni se desfoar n condiii corelative :
de asociere - colaborare cu coechipierii
24
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
25/127
de opoziie - conflict, de adversitate.
Aceste aciuni se desfoar rapid, cu participarea unui numr relativ mare de juctori, imprimnd jocului
o not de spectaculozitate, mereu inedit. Elementele i interaciunile tactice valorific componentele
pregtirii fizice i tehnice, orientndu-le pe ci raionale i adecvate. Exprimarea tactic individual
i colectiv este condiionat de :
complexitatea conduitelor tactice propuse
viteza de derulare a acestora
suportul tehnic necesar actului tactic
ncrctura fizic reclamat
reacia de rspuns a partenerilor i a adversarilor
Tactica a difuzat foarte mult n elementele i aciunile tehnice. Fiecare gest tehnic are un
substrat tactic. Stadiului tactic atins de fotbalul actual i este caracteristic gradul tot mai crescut de integrare
colectiv. Tactica parcurge un proces de esenializare a unor elemente i aciuni tactice,
determinnd o cretere a eficacitii jocului. Comportamentul tactic relev o mbinare a actului tactic
spontan, predominant individual, cu cel impus, de natur colectiv. Aceasta impune evaluarea ct mai
precis a raportului dintre libertatea de opiune i conformismul tactic. Comportamentul tactic are un
caracter adaptiv i creator, urmrind atingerea scopurilor propuse. Multitudinea aspectelor tactice ale
jocului atest complexitatea acestuia, rolul deosebit de important al tacticii n obinerea succesului sportiv.
25
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
26/127
O caracteristic important a jocului o constituie tendina de universalism tehnico - tactic.
Participarea activ la cele trei momente ale jocului, solicit i stimuleaz multilateralitatea
pregtirii juctorilor. Universalismul tehnico-tactic faciliteaz eliberarea juctorilor din
constrngerile postului, funciei de baz i preluarea opional a deciziilor i aciunilor nzone de teren tot mai mari ca suprafa. Specializarea pe posturi se grefeaz pe un fond bogat de
pregtire multilateral, la care se adaug un supliment de abiliti tehnice i tactice.
Jocul de fotbal se caracterizeaz i printr-o intens participare psihic, n fotbalul
contemporan, lupta pentru victorie este mai acerb ca alt dat. Jocul oficial, competiia, are o
foarte mare ncrctur emoional, care duce sistemul psihocomportamental n stare limit, n
acest context, trebuie valorificat personalitatea juctorilor, starea psihic influennd
randamentul acestora. Att jocul, ct i antrenamentul, genereaz stri psihice i
comportamente a cror cunoatere i reglare sunt indispensabile. Apartenena la o echip
impune un complex de atitudini i conduite de colaborare, de ntrajutorare, de
comportament adecvat la riposta adversarului. Problema major a comportamentului juctorului
o constituie derularea cu succes a situaiilor concrete ale jocului. Pentru aceasta se
instrumenteaz cu elementele i aciunile de ordin tehnic i tactic, pe fondul unor capaciti
fizice acumulate, dar i capaciti psihice i ele rezultat al pregtirii, n scopul obinerii unei
concentrri maxime i a unei supermotivaii, fotbalul solicit o solid construcie psihologic.
Caracteristic jocului de fotbal este i existena unei teorii dezvoltate. Aceasta conine
noiunile fundamentale din domeniu, sistemul metodelor i principiilor de antrenament,
orientrile metodologice, etc.
Aceasta permite studierea influenelor fotbalului asupra personalitii precum i
perfecionarea continu a teoriei i metodicii jocului la toate nivelele de performan.
Coninutul bogat al jocului, posibilitile practice de organizare i perfecionare individual i
colectiv, constituie premize favorabile pentru dezvoltarea continu a teoriei acestui joc sportiv.
VALOAREA FORMATIV A JOCULUI DE FOTBAL
Fotbalul reprezint o form specific de manifestare i practicare a exerciiului fizic ce
stimuleaz valorile biologice i spirituale ale omului.
Ca i celelalte jocuri sportive, fotbalul are un pronunat caracter formativ, cumulnd
efectele sanogenetice i sanotrofice ale sportului n general cu influenele educative ale jocului.Fotbalul cointereseaz n micare toate segmentele corpului. Predominana aciclicitii specifice
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
27/127
tehnicii jocului determin solicitri i efecte selective i cumulative din punct de vedere morfo-
funcional. Varietatea de micri executate cu i fr minge determin o dezvoltare fizic
armonioas, n cadrul unor limite stabilite tiinific. Influena pozitiv a jocului de fotbal
asupra dezvoltrii fizice constituie un prim aspect al valorii formative a acestuia.
Foarte important este influena jocului de fotbal asupra motricitii, a dezvoltrii
calitilor motrice sub aspecul lor general i specific. Referitor la motricitatea solicitat i
dezvoltat, caracteristic aciunilor de joc, putem spune c aceasta contribuie decisiv la
dezvoltarea deprinderilor motrice de baz i specifice.
Legat de valoarea formativ, n ceea ce privete calitile motrice, menionm influenele
pe care le exercit practicarea jocului de fotbal. Rezistena (calitate motric dominant)
constituie fondul pe care se manifest celelalte caliti motrice, conferind acestora posibilitatea de
a fi integrative, de a constitui ceea ce denumim regim de manifestare. Prin structura sa, fotbalul
dezvolt rezistena att pentru condiii aerobe ct i anaerobe, o rezisten n regim de vitez-
for i ndemnare tehnic, n condiii de lupt corporal. Viteza se dezvolt sub toate formele
de manifestare (reacie, repetiie, deplasare, i execuie). Fotbalul dezvolt mai ales cuplul
vitez-for (for exploziv - detent), prezent n toate aciunile de joc. ndemnarea se
dezvolt prin dinamismul caracteristic i necesar deprinderilor tehnico-tactice. Acestea
presupun, dar i dezvolt o coordonare neuromuscular de mare finee i precizie. Derularea
aciunilor de joc n condiii de adversitate, de vitez i for foarte diversificate, de puternic
ncordare fizic i psihic, determin o mare capacitate de autoconducere i autoreglare a
juctorului n funcie de situaiile spontane ivite n joc.
Aspectului morfologic al valorii formative a fotbalului i se adaug influena asupra marilor
funciuni ale organismului (circulaia, respiraia, etc.). Practicarea sistematic a fotbalului asigur
un nivel funcional optim, determinat de gradul de antrenament, care se obine i apoi se menine
prin activitate continu. Fotbalul specializeaz dezvoltarea morfologic i funcional i o
transform ntr-o resurs biologic de mare nsemntate pentru obinerea unui randament
superior, condiie impus de practicarea fotbalului competiional. Realizarea caracterului
formativ are ca efect formarea i utilizarea creatoare a experienei motrice proprii.
n privina calitilor psihice, fotbalul contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii.
Prin dezvoltarea spiritului de colectiv, de colaborare i ntrajutorare reciproc, contribuie la
integrarea social a tnrului. Spiritul de organizare i disciplin sunt educate prin
acceptarea disciplinei de antrenament i n afara lui. Trebuie pus n eviden contribuia
fotbalului la dezvoltarea iniiativei, a combativitii, a voinei necesare nvingerii greutilor.
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
28/127
Jocul solicit analizarea situaiilor, compararea lor i elaborarea de concluzii practice, cu
maxim rapiditate, concluzii ce se transform n secvene de joc. Aceasta este contribuia
fotbalului la dezvoltarea unei gndiri practice. Toate aceste procese de gndire, n afar de
rapiditate, se caracterizeaz i prin corelarea situaiilor analizate, dezvoltnd atenia distributiv
i capacitatea de anticipare a evenimentelor din teren. De remarcat c toate aceste procese de
gndire, precum i materializarea acestora n aciuni concrete de joc, se deruleaz n condiii
de puternic tensiune fizic i afectiv.
Dac adugm celor expuse i caracteristica de recreativitate i agrement, putem avea
tabloul complet al valenelor formative ale practicrii jocului de fotbal. Datorit acestor
caliti, a valorii lor, fotbalul se constituie ca un valoros mijloc de influenare simultan a
tuturor laturilor educaiei i de cultur sportiv.
Aceast sum de influene i efecte pozitive i multilaterale explic motivaional
larga rspndire i popularitate a fotbalului.
CURS 5
TENDINE ACTUALE l PERSPECTIVE N PRACTICA FOTBALULUI
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
29/127
DE PERFORMANT
Fotbalul actual, tot mai legat de tiin i tehnologie, cu o organizare complex i
dinamic, de natur neliniar, necesit o nelegere lucid a caracterului supraorganizat aljocului.
Continua cretere a miestriei juctorilor i echipelor, ca efect direct al tehnologiei de
pregtire riguros tiinifice, a determinat numeroase modificri n orientarea fotbalului de
performant. Cunoaterea acestor modificri este absolut necesar n stabilirea unei strategii
generale i speciale, care s aib ca finalitate elaborarea modelului prestaiei individuale i
colective. Vom enumera n continuare cteva caracteristici i tendine n evoluia domeniului, ce
privesc juctorul, jocul oficial, procesul de antrenament i cadrele de specialitate.JUCTORUL:
aptitudini de autoreglare a conduitei motrice, de utilizare eficient a experienei
motrice proprii
capacitate de efort foarte nalt, exprimat prin excelente caliti motrice i o
pregtire funcional corespunztoare, necesar cumulrii i integrrii celor 3 funcii; -
defensiv
- creator - constructiv- de finalizare
multilateralitate a deprinderilor tehnice, cu evoluie spre virtuozitate i creativitate. Cea
mai pregnant tendin n sfera tehnicii, este abilitatea de a aplica din mozaicul de
variante tehnice, pe cea considerat optim, n situaiile de joc date.
abilitatea tehnic este subordonat vitezei.
supercompetiiile solicit i formeaz juctori superdotai din punct de vedere al:
=> pregtirii fizice
=> dexteritii tehnico-tactice
=> construciei psihologice. Aceste elemente se realizeaz printr-
o munc de creaie ce vizeaz latura cantitativ, dar mai ales cea
calitativ.
capacitate de armonizare a inteniilor individuale cu interesele aciunii colective,
valorificnd resursele proprii de creativitate n contextul jocului.
JOCUL:
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
30/127
tendina de dispariie treptat a elementelor statice i discontinue n desfurarea
jocului, rezultat al extinderii zonelor de acionare ale juctorilor, a
frecvenelor interferri ale posturilor i liniilor
preocupare sporit pentru posesia i conservarea mingii
tendine de mrire contient a ritmului de joc, pentru a dobndi
superioritate n disputa cu adversarul
interes pentru automatisme n construcie, prefinalizare i finalizare, ducnd
la contientizarea relaiilor de joc
rolul major al zonei a 2-a, mediane, n asigurarea caracterului coerent i
echilibrat al construciei jocului
predominana atacului rapid i a contraatacului, n defavoarea atacului
poziional
valoarea general a defensivei n cretere, prin trecerea de la variantele
aprrii pariale, la defensiv total, n care sunt angrenai toi juctorii
predominana formelor combinate n defensiv.
PROCESUL DE ANTRENAMENT :
elaborarea planurilor integrale de antrenament reclam nelegerea mutaiiloraprute n fotbalul actual precum i valorificarea experienei acumulate n planul
asistentei tiinifice a procesului de pregtire
coninutul procesului de pregtire este direct condiionat de exigenele
competiiilor, care sunt mult mai complexe n prezent, comparativ cu un trecut
nu prea ndeprtat, datorit saltului calitativ realizat n evoluia jocului
crearea condiiilor de joc - cerin ce trebuie aplicat pe ntreg traseul metodologic alpregtirii, cu referire la toi factorii antrenamentului
elaborarea precis a modelului de joc i a modelelor operaionale uzitate n
tehnologia instruirii
trierea i selecionarea metodelor i mijloacelor de antrenament, innd cont de
conexiunea solicitare utilitate
precizarea n coninutul programelor de antrenament (cicluri, etape), a unor cerine
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
31/127
obligatorii, pe factorii antrenamentului
procesul de antrenament trebuie neaprat completat cu un proces individual i
individualizat de pregtire
integrarea n conceptul actual de antrenament al educaiei sportive.
CADRELE DE SPECIALITATE
antrenorul este principalul factor de conducere i decizie a activitii colective.
Misiunea acestuia devine mai complex, incluznd i o seam de elemente creative.
cumularea experienei cu vasta cultur de specialitate, de nenlocuit n globalitatea
pregtirii i a competiiei
valoarea acestora este dependent de modul n care pot investiga jocul, ca apoi s-l
poat transpune n procesul de antrenament.
CURS 6
II. TEHNICA
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
32/127
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
33/127
Clasificarea elementelor tehnice:
- elemente tehnice legate de deplasrile juctorului n vederea manevrriimingii:
-alergrile specifice
-sriturile
-schimbrile de direcie
- cderile, etc.
- elemente tehnice legate direct de manevrarea mingii:
- lovirea mingii # cu piciorul# cu capul
-preluarea
- conducerea
- micrile neltoare
-protejarea mingii
- deposedarea
- aruncarea de la margine
= elemente tehnice specifice jocului portarului:
-fr minge # poziia de baz, fundamental
# plasamentul
# deplasrile specifice postului, ieirea din poart
-legate de intervenia la minge : - prinderea
-plonjonul
- devierea
-boxarea
- respingerea = cu mna
= piciorul
- legate de transmiterea mingii:
- aruncarea mingii cu mna
- degajarea = cu piciorul - din mn
- de jos
- degajarea (pasa) cu piciorul la mingi transmise de ctre coechipieri.
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
34/127
1.2. PROCEDEELE TEHNICE
Procedeele tehnice reprezint concretizarea i adaptarea elementelor de baz ale tehnicii,
la situaiile concrete ale jocului. Ele au un caracter concret, de execuie. Vorbind despre lovirea
mingii cu piciorul ca element tehnic, procedeele concrete de lovire vor fi : - cu iretul plin, cu
latul piciorului, etc. Procedeele tehnice sunt de fapt modaliti de derulare a elementelor
tehnice n condiiile concrete i variate ale jocului.
Procedeele tehnice reprezint un complex de acte motrice, stereotipe, structurate raional
i utilizabile n situaii de joc asemntoare."
Procedeele tehnice se mpart n : simple i complexe.
Procedeele tehnice simple, au un caracter relativ invariabil, fiind executate pe baza unui
stereotip dinamic, n condiii aproape identice sub raportul poziiei iniiale, execuiei
propriuzise, i a poziiei finale. n majoritatea cazurilor, procedeele tehnice simple se folosesc
izolat de joc, cu excepia unor execuii individuale n cadrul jocului (degajare, aruncare de la
margine, momente fixe ale jocului).
Procedeele tehnice complexe apar n majoritatea cazurilor n joc, ele constau n grupaje,
nlnuiri, combinaii de procedee tehnice simple, care ns fr s-i piard structura general,
se execut n condiiile concrete ale jocului. Datorit apariiei n joc a variaiilor de ritm,
intensitate, amplitutidine, poziii iniiale, finale, ntreruperi n execuie, procedeele tehnice pot
s-i piard caracterul invariabil.
1.3. ACIUNILE TEHNICE
Prestaia juctorilor n terenul de joc cuprinde procedee tehnice nlnuite, adaptate la
faze de joc diverse, n condiii de colaborare sau adversitate, n regim de caliti motrice i de
tensiune psihic, solicitate la intensiti diferite. Aciunea tehnic reprezint o activitate ce
depete simpla efectuare a unui gest tehnic, ea avnd un coninut i o structur maicomplex. Din punct de vedere structural, aciunile tehnice sunt nlnuiri de elemente i
procedee tehnice desfurate n momentele fundamentale ale jocului, ce se deruleaz n scopul
soluionrii unor cerine tactice, pe fondul unor capaciti fizice adecvate. Deci, este vorba
despre tehnic n condiii similare jocului. Conform acestui concept, juctorii efectueaz n
anumite momente procedee tehnice izolate, predomin ns aciunile tehnice, de atac sau
aprare, care au n componena lor procedee tehnice.
Numrul elementelor tehnice componente ale unei aciuni, i confer acesteia gradul decomplexitate. Ca exemplu, o legare de tip -preluare, lovire, reprezint o aciune accesibil,
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
35/127
simpl, pe cnd una de tip - preluare, conducere, lovire, preluare, reprezint o aciune cu un
grad de complexitate mare.
Aciunea tehnic cuprinde :
- perceperea i prelucrarea mental a solicitrii tehnice reclamate de momentul de joc
-rspunsul, reactivitatea motric, exprimat prin aciunile tehnice adecvate
- autoanaliza i confirmarea eficienei acesteia.
n fotbalul actual, aciunile tehnice ocup un loc tot mai important, au o frecven n
continu cretere, n comparaie cu celelalte componente ale jocului. Acest fapt este determinat
de echilibrul dintre impus i spontan n desfurarea jocului, de creterea ponderii aciunilor
individuale n condiiile crizei de spaiu i de timp ce caracterizeaz jocul. Exist o tendin de
simplificare a aciunilor tehnice, care s contribuie la cursivitatea i fluena jocului, mrind i
logica intern a acestuia. Aceasta reclam un nalt grad de automatizare a diferitelor lanuri
tehnice. Aciunile tehnice pot fi :
generale - cuprind rspunsurile tehnice ale juctorilor la diversitatea situaiilor de joc
specifice momentelor fundamentale ale jocului: = atac
= recuperare
= aprare
specifice postului i zonei de acionare - acestea sunt determinate de:
- rolul i locul ocupat de juctor n cadrul echipei
- zona de teren n care se deruleaz aciunea, n situaie de atac sau aprare.
Acestea reclam alegerea, corelarea i aplicarea aciunilor tehnice conform cerinelor
reclamate de postul ocupat n echip (tehnica postului). Zonele de teren n care se desfoar
jocul solicit efectuarea unor combinaii specifice de elemente tehnice. Juctorii care se gsesc
temporar sau permanent n aceste zone, folosesc cu precdere un repertoriu tehnic adecvat
caracteristicilor zonei de teren respective.
1.4. ACIUNILE TEHNICO - TACTICE
Jocul propriuzis nsumeaz, prin esena sa, toate aciunile individuale. Aciunile tehnice,
aciunile individuale, luate izolat nu pot satisface dect cerine pariale de joc. Aciunile
tehnico-tactice reprezint executarea unei aciuni tehnice prin cooperare, asociere, colaborare
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
36/127
sau adversitate ntr-un moment al jocului. Deci, elementul care definete termenul de aciune
tehnico-tactic este colaborarea sau adversitatea. Acestea se realizeaz prin mijloace tactice
(pas, sprijinul, demarcajul, marcajul, dublajul) i mijloace fizice. Aciunile (gesturile) tehnice
ale fiecrui juctor se leag cu ale celorlali n cadrul unor cupluri, triade, grupuri, formate
spontan sau deliberat, n vederea soluionrii situaiilor de joc. Corelarea aciunilor tehnice
individuale, capt un pronunat caracter tactic. Decizia individual, cu substrat tehnic,
primete o semnificaie colectiv.
Aciunile tehnico-tactice presupun efectuarea lor conform unei logici, pstrnd regulile
de securitate a mingii i urmrind eficacitatea jocului. Aciunile tehnico-tactice au un coninut
specific, determinat de momentul jocului:
- Aprare : - avem de a face cu activiti comune a doi sau mai muli juctori, aprtori,
avnd ca scop ctigarea posesiei mingii sau aprarea propriei pori. n coninutul aciunilor
tehnico-tactice pentru aprare intr elemente tehnice ca alergarea, deposedarea, lovirea, i
tactice, ca marcajul, dublajul, plasamentul, etc. Aciunile tehnico-tactice de aprare au un
coninut relativ stabil, cuprind nlnuiri relativ constante, au o diversitate i un numr redus.
- Atac : - se realizeaz prin nsumarea, conjugarea eforturilor tehnice a cel puin doi
juctori, parteneri, avnd drept scop construcia dirijat a atacului, pentru a realiza scopul
jocului, marcarea de goluri.
Aciunile tehnico-tactice pot fi:
-impuse
-spontane.
Cele impuse, sunt concepute anterior, exersate, aplicate algoritmic pe baz de scheme,
combinaii, circulaii, etc. Cele spontane, se elaboreaz euristic, creator, se deruleaz spontan,
conform solicitrilor concrete i imprevizibile ale jocului.
Eficacitatea aciunilor tehnico-tactice depinde de :
gradul de nsuire, de automatizare, de stpnire a elementelor tehnice
nivelul de dezvoltare al calitilor motrice
capacitatea de gndire creatoare a juctorilor
posibilitile de interaciune, interrelaie dintre elementele i procedeele tehnice, n
vederea structurrii aciunilor tehnico-tactice, adecvate cerinelor concrete ale jocului.
Putem vorbi de o tehnic fundamental", indispensabil executrii corecte a tuturor
elementelor ce alctuiesc structura jocului. Acesta reprezint fondul tehnic, format din
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
37/127
elementele tehnice care compun jocul. Tehnica de baz cuprinde totalitatea elementelor
tehnice, care se exprim prin procedeele tehnice.
Tehnica de baz o mai numim tehnic individual. Tehnica de baz este dependent de
formarea i perfecionarea stereotipului motric propriu fiecrui element i procedeu tehnic.
Tehnica de baz - nsuirea ei, constituie o condiie obligatorie pentru practicarea jocului.
Nu se poate ajunge la un nivel superior de miestrie fr stpnirea deplin a tuturor
elementelor i procedeelor tehnice. Randamentul tehnicii de baz este dependent ns de
abilitatea, de capacitatea de exprimare a elementelor i procedeelor tehnice n joc.
Tehnica trebuie s contribuie la soluionarea unor situaii de joc. Putem spune c tehnica
este modul de a te servi de minge n condiiile reale ale jocului. Perfecionarea execuiilor
tehnice este orientat permanent pentru a corespunde cerinelor solicitate de joc. De aici
denumirea de tehnic de joc.
Fotbalul cuprinde situaii complexe de interaciune :
de colaborare, cooperare, corelaie, asociere
de adversitate, rivalitate, conflict, de opoziie.
Tehnica de joc implic modelarea actelor tehnice la cerinele desfurrii jocului, n
confruntarea direct, concret, cu adversarul, prin colaborarea ct mai eficient cu partenerii.
Derularea elementelor i procedeelor tehnice n joc este influenat, condiionat, de foarte
muli factori. Indicele cel mai fidel al tehnicii de joc l constituie abilitatea de a stpni mingea
n vitez maxim, suportnd atacul adversarului transmind-o ct mai util i mai precis unui
coechipier. Ea se aprecieaz numai n cadrul unei situaii date, a unui complex de mprejurri
care o condiioneaz, a crei realizare este urmrit. Tehnica de joc prevede ntotdeauna
executarea unei aciuni determinate i condiionate spaio-temporal.
Tehnica de joc este dependent de formarea capacitii de aplicare a bagajului tehnic
la specificul jocului. Tehnica de joc este de fapt tehnica colectiv. Ea se exprim prin
combinri, legri, nlnuiri de elemente, aciuni tehnice i aciuni tehnico-tactice, subordonate
cerinelor implicate de desfurarea jocului.
CURS 7
DESCRIEREA ELEMENTELOR TEHNICE
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
38/127
1. LOVIREA MINGII CU PICIORUL
Dintre elementele care formeaz baza tehnic, un rol important l ocup lovirea mingii cu
piciorul. Acest element tehnic, nsuirea lui, condiioneaz n mare msur desfurarea
jocului. Acurateea lovirii mingii constituie o prioritate a antrenamentului tehnic.
SISTEMATIZARE:
n funcie de dinamica executantului:
- lovirea mingii de pe loc- lovirea mingii din alergare
-procedee speciale de lovire (din sritur, cdere, plonjon, alunecare)
dup traiectoria imprimat mingii : -joas
-medie
-nalt
dup direcia imprimat mingii: - nainte
- lateral
-oblic
-napoi
-n sus
PROCEDEELE ELEMENTULUI
= lovirea mingii cu latul= lovirea mingii cu iretul - plin
- interior
- exterior
= alte procedee de lovire (cu vrful, cu clciul)
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
39/127
BIOMECANICA GENERAL A LOVIRII MINGII CU PICIORUL
Piciorul de sprijin se orienteaz cu vrful acestuia spre direcia n care se urmrete
transmiterea mingii. Aezarea piciorului de sprijin se poate face pe linia mingii, naintea sau
napoia acesteia, fapt care va influena traiectoria imprimat mingii (joas, medie sau nalt).
Genunchiul piciorului de sprijin este n flexie uoar, avnd musculatura contractat,
susinnd greutatea corpului. Piciorul de sprijin contribuie la pstrarea echilibrului corpului n
momentul impactului cu mingea, condiie de baz a executrii corecte, iar prin aezarea lui
vis a vis" de minge determin traiectoria i precizia execuiei.
Piciorul de lovire penduleaz puternic napoi din articulaia genunchiului i a bazinului.
Laba piciorului, poziia acesteia, difer n funcie de procedeele de lovire, fiind ntins n cazul
lovirii cu iretul plin, sau cu vrful orientat n afar sau n interior, n cazul lovirilor cu partea
intern sau extern a labei piciorului. Fiecare procedeu de lovire utilizeaz o alt suprafa de
lovire, de contact cu mingea. Dup momentul lovirii mingii, pendularea continu n plan
anterior, ca urmare a ineriei acumulate n pendularea posterioar.
Amplitudinea pendulrii determin n mare msur fora de lovire, ntre ele existnd un
raport direct proporional. Pendulrile mari, largi se folosesc de obicei la transmiterile la
distane mari, la finalizri. Pe spaii reduse, n criz de timp, sunt recomandabile pendulrile
mai scurte, n care fora de lovire se compenseaz printr-o vitez de execuie sporit.
Poziia trunchiului n momentul execuiei este uor aplecat nainte, pentru acoperirea"
mingii n cazul traiectoriilor joase, razante, i cu o uoar extensie la traiectoriile medii i
nalte.
Micarea braelor, dispunerea lor, caracteristic fiecrui juctor, are drept scop asigurarea
echilibrului.
Biomecanica general a lovirii mingii cu piciorul sufer modificri n funcie de
procedeele de lovire. Aceste modificri sunt impuse de poziia mingii, traiectoria i viteza
mingii, poziia i dinamica executantului, precum i de soluia urmrit n lovire.
Calitatea execuiei acestui element tehnic este condiionat de 3 factori :
fora de lovire
traiectoria
precizia execuiei.
Fora de lovire a mingii este rezultanta combinrii a mai muli factori care sunt de importan
mai mic sau mai mare. Interaciunea dintre acetia, confer n final nivelul calitativ al
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
40/127
execuiei. Factorii ce condiioneaz fora de lovire sunt:
- legai de activitatea executantului:
tehnica de lovire
amplitudinea pendulrii
dinamica juctorului (lovire de pe loc sau din alergare)
viteza de execuie
procedeul tehnic uzitat (fora de lovire este invers proporional cu suprafaa de
lovire)
capacitatea de mobilizare psiho-fizic
- legai deobiectul de joc :
elasticitatea (calitatea materialului din care este confecionat presiunea
intern)
greutatea mingii, dimensiunile mingii, dinamica mingii (static sau n
micare)
- legai de condiiile externe ale execuiei:
- rezistena aerul
- rezistena vntului (direcia i intensitatea acestuia).
Traiectoria mingii, direcia mingii n urma lovirii este determinat de locul aplicrii
acesteia pe suprafaa mingii. O minge lovit n centrul ei, perpendicular pe acesta, va avea o
traiectorie dreapt, spre direcia de lovire. Mingea lovit lateral stnga sau dreapta fa de axul
vertical, va devia lateral spre stnga sau dreapta, ca urmare a unei micri de rotaie n jurul
propriei axe. Mingea lovit sub centrul ei va avea o traiectorie ascendent, mai mult sau mai
puin pronunat, determinat n primul rnd de fora de lovire. n cazul lovirii sub centrul
mingii, lateral stnga sau dreapta fa de axul ei vertical, traiectoria va fi nalt i curbilinie.
Traiectoria curbilinie este rezultatul lovirii tangeniale a mingii, a forei de lovire i a suprafeei
de contact a labei piciorului cu mingea (locul i mrimea acesteia).
Precizia execuiei este determinat de relaia dintre executant i condiiile specifice,
ambiana execuiei. Precizia lovirii se apreciaz n raport cu scopul execuiei, cu intenia ei.
Precizia lovirii depinde de mai muli factori:
de ordin tehnic = gradul de nsuire a elementelor tehnice i procedeelor tehnice de
lovire
= momentul execuiei
= rapiditatea, viteza execuiei
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
41/127
= procedeul tehnic de lovire ales
= direcionarea execuiei
= timpul avut la dispoziie pentru efectuare
de ordin tactic - soluiile oferite de parteneri (demarcaje)
- calitatea defensivei adverse (marcajul).
Dei este efectul aciunii cumulative a factorilor enumerai mai sus, precizia lovirii mingii
este dependent n primul rnd de calitatea proceselor psiho-motorii ale executantului.
GREELI FRECVENTE
poziia labei piciorului de lovire
suprafa de contact cu mingea neadecvat gradul insuficient de contracie a musculaturii labei piciorului, la momentul de contact
cu mingea
aezarea defectuoas a piciorului de sprijin, raportat la procedeul de lovire urmrit
piciorul de sprijin n poziii care influeneaz negativ echilibrul juctorului
extensia exagerat a trunchiului, care duce la traiectorii nalte, nedorite.
CALITI MOTRICE NECESARE
mobilitate n articulaia coxo-femural, a genunchiului i a gleznei (talo-crural)
flexia plantar, (micrile de rsucire extern i intern a labei piciorului)
fora de contractare a gleznei
coordonare neuro-muscular.
CARACTERUL TACTIC AL PRINCIPALELOR PROCEDEE DE
LOVIRE A MINGII CU PICIORUL
lovirea mingii cu latul :
Se folosete cu precdere la - pasele medii i scurte-degajri
8/2/2019 Curs Fotbal in Intregime
42/127
- finalizri
-combinaii pe spaii mici i medii
lovirea mingii cu iretul interior
Se folosete la - diferite tipuri de pase (n diagonale, de contraatac)
- centrri din alergare
- degajri diverse
- momente fixe - lovituri libere, lovituri de col
lovirea mingii cu iretul exterior :
Se folosete la - angajri din alergare
- combinaii pe spaii reduse (devieri)
-pase scurte, rapide, n criz de spaiu i tim