+ All Categories
Transcript
  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    1/21

    INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI

    CALIFICAREA INFRACIUNILOR

    CURRICULUM

    AUTORI:

    Sergiu BRNZ,doctor habilitat n drept, profesor universitar

    Valeria TERBE,doctor n drept, judector la Curtea Constituional

    Vitalie STATI,

    doctor n drept, confereniar universitar

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    2/21

    CHIINU - 2007

    2

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    3/21

    I. PRELIMINARII

    3

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    4/21

    Una dintre principalele direcii ale preocuprilor specialitilor din domeniul penaleste stabilit prin nsi finalitatea legii penale, i anume: aprarea ordinii de dreptmpotriva faptelor socialmente periculoase, care aduc atingere acestei ordini. Un rolimportant n procesul de adaptare a mijloacelor de aprare social, n raport cumodificarea i evoluia relaiilor sociale, l joac teoria calificrii infraciunilor.

    n general, prin aplicarea legii penale se are n vedere adoptarea i fixarea decizieiprivind prevederea (sau neprevederea) circumstanelor de fapt stabilite n norma penalcorespunztoare, precum i privind determinarea (sau nedeterminarea) msurii cucaracter juridico-penal, care se conine n aceast norm.

    Aplicarea legii penale reprezint prin sine o activitate multidirecional a organelorde drept ce const n soluionarea numeroaselor probleme, principalele dintre care snt:

    1) aprecierea juridico-penal a faptei;2) aplicarea pedepsei;3) liberarea de rspundere penal i pedeaps;4) aplicarea msurilor de constrngere cu caracter educativ fa de minori;5) aplicarea msurilor de constrngere cu caracter medical.Aprecierea juridico-penal a faptei este constituit din dou componente:1) delimitarea infraciunii de alte fapte ilegale sau imorale;2) calificarea infraciunii.n activitatea practic de aplicare a legii penale aceste dou componente snt

    mbinate. ns, n teoria dreptului penal ele snt abordate separat.Importana acestei divizri este condiionat de faptul c atestarea caracterului

    nepenal al faptei exclude necesitatea soluionrii celorlalte probleme de drept penal.n opoziie, n ipoteza atestrii caracterului penal al faptei apare necesitatea primar

    de a califica infraciunea, adic de a stabili corespunderea acestei fapte semnelor unei

    componene de infraciune concrete.Calificarea infraciunii constituie fundamentul pentru stabilirea pedepsei, liberareade rspundere i pedeaps penal, aplicarea msurilor de constrngere cu caracter medicali educativ.

    Lund n consideraie cele menionate mai sus, constatm c calificareainfraciunilor reprezint baza aplicrii legii penale n practica judiciar.

    Tragerea la rspundere penal sau represiunea penal de alt gen presupune existenaunui temei de drept i a unui temei de fapt. Astfel spus, n drept, trebuie constatat cexist o norm din Partea Special a Codului penal, care incrimineaz sau considerinfraciune o anumit fapt. n fapt, trebuie constatat, n primul rnd, c fapta la care

    norma se refer a fost svrit. A califica o infraciune n dreptul penal echivaleaz, ngeneral vorbind, cu operaiunea de identificare a normei din Partea Special a Coduluipenal, aplicabile n cazul dat. n ali termeni, calificarea infraciunii constituieintroducerea faptei n tiparul legii penale.

    Scopul studierii acestei discipline const n familiarizarea audienilor cu instituiilede baz ale calificrii infraciunilor, baza juridic a calificrii n procesul calificriiinfraciunilor, calificarea unor forme speciale ale activitii infracionale, calificarea

    pluralitii de infraciuni, precum i cu concurena normelor penale n procesul calificriiinfraciunilor.

    n contextul formrii profesionale a judectorilor i procurorilor, disciplina

    Calificarea infraciunilor ocup un loc determinant reieind din faptul c viitorulspecialist capt abiliti n vederea analizei, interpretrii i aplicrii corecte a normelorde drept penal.

    4

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    5/21

    Or, esena principiului legalitii (statuat n art.3 CP RM) const n aplicarea stricta legii penale. Dezvoltnd aceast idee, art.1 din Codul de procedur penal stabilete corice persoan, care a svrit o infraciune, trebuie s fie pedepsit potrivit vinovieisale i nici o persoan nevinovat nu trebuie tras la rspundere penal i condamnat.Greita calificare a infraciunilor poate aduce atingeri grave justiiei penale. Cel mai des,n practica judiciar, greita calificare se prezint sub urmtoarele forme:

    - o fapt este considerat infraciune, dei n realitate nu este, deoarece i lipseteun element constitutiv prevzut n norma de incriminare;

    - fapta comis este ncadrat n raport cu o anumit norm de incriminare, dei nrealitate ea ntrunete elementele constitutive ale altei norme cu dispoziie maigrav sau mai uoar;

    - fapta nu este considerat o infraciune, dei n realitate constituie infraciune,ajungndu-se n acest caz la achitarea unor persoane vinovate, care ar trebui s fiesancionate penal.

    ns, nu doar instana de judecat, dar i cei care reprezint partea acuzrii participla procesul de calificare a infraciunilor. De aceea, de contribuia lor depinde deasemenea aplicarea strict a legii penale, n corespundere cu principiul legalitii.

    Astfel, o prim calificare propriu-zis a infraciunii se realizeaz n momentulnceperii urmririi penale, atribuit, dup caz, inclusiv procurorului. n aceast ipotez,actul oficial ce include n cuprinsul su obligatoriu calificarea infraciunii este reprezentatde ordonana procurorului de ncepere a urmririi penale.

    Un alt moment esenial al procesului de calificare a infraciunilor este reprezentat depunerea sub nvinuire, act procesual de competena procurorului care va emite n acestscop o ordonan n cuprinsul creia trebuie obligatoriu fcut calificarea faptei svrite.

    n fine, n faza judecrii cauzei penale de ctre instana competent, calificareafaptei este statuat prin hotrrea instanei de judecat, care, dac rmne definitiv,

    devine executorie. n ipoteza n care hotrrea este atacat la o instan superioar,aceasta din urm poate confirma sau infirma calificarea dat de prima instan.Aadar, calificarea infraciunii este rezultatul unui proces lung de evaluare sau

    reevaluare a calificrii iniiale, proces care este contradictoriu i privete att temeiurilede drept, ct i temeiurile de fapt pe care se fundamenteaz calificarea cuprins nhotrrea definitiv a instanei de judecat. La realizarea acestui proces contribuieinclusiv procurorii i judectorii, care acioneaz n formele i modalitile prevzute nnormele dreptului penal i ale dreptului procesual penal, contribuind la asigurarealegalitii pe planul dreptului penal material i procesual.

    5

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    6/21

    II. OBIECTIVELE DISCIPLINEI

    n baza studierii disciplinei Calificarea infraciunilor audientul trebuie:

    La nivel de cunoatere i nelegere:

    - s defineasc conceptele teoretice legate de calificarea infraciunilor;- s utilizeze componena de infraciune ca instrument al calificrii infraciunii;- s identifice etapele procesului de calificare a infraciunii;- s identifice elementele componenei de infraciune care determin calificarea;- s determine locul i rolul calificrii infraciunilor n procesul de aplicare a

    legii penale.

    La nivel de aplicare:

    - s aplice principiile calificrii infraciunilor;- s organizeze metodologic procesul de calificare a infraciunilor;- s utilizeze n procesul de calificare a infraciunilor prevederile Constituiei

    Republicii Moldova i ale actelor internaionale relevante, la care RepublicaMoldova este parte;

    - s argumenteze necesitatea alegerii i interpretrii normei de drept penal;- s clasifice tipurile concurenei normelor penale;- s clasifice tipurile pluralitii de infraciuni (mai cu seam, a concursului de

    infraciuni);- s stabileasc legturile care apar ntre concurena normelor penale i concursul

    de infraciuni.

    La nivel de integrare:

    - s recomande perfecionarea legii penale, folosind cunotinele teoreticeacumulate;

    - s realizeze planul de calificare a infraciunilor dup elementele componenei deinfraciune;

    - s evalueze (autoevalueze) eficiena organelor de aplicare a legii penale nfiecare etap a procesului de calificare a infraciunilor;

    - s influeneze asupra rezultatului calificrii infraciunilor, efectuate la etapele

    precedente;- s propun modaliti de eficientizare a regulilor de calificare a infraciunilor;- s construiasc algoritmuri de calificare a infraciunilor avnd o inciden

    sporit n practic;- s reevalueze n permanen propriile aptitudini i abiliti, acumulate cu

    prilejul calificrii infraciunilor;- s selecteze concepiile i ideile, avnd o cert semnificaie practic, necesare

    calificrii infraciunilor, formulate n cadrul recentelor studii tiinifice nmaterie penal.

    6

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    7/21

    III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

    Coduldisciplinei

    SemestrulNumrul de ore

    EvaluareaC S

    SO II 28 14 examen

    IV. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

    a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de curs

    Nr.crt.

    Tematica i repartizarea orientativ a orelorRealizarea n

    timp (ore)1. Noiunea i importana calificrii infraciunilor 22. Legea penal baz juridic a calificrii infraciunilor 2

    3. Componena de infraciune i calificarea infraciunilor 24. Semnele componenei de infraciune i importana lor la

    calificare2

    5. Procesul calificrii infraciunilor i etapele sale 26. Calificarea dup elementele componenei infraciunii 27. Calificarea infraciunii unice 28. Calificarea infraciunilor n cazul unui concurs de infraciuni 29. Calificarea infraciunilor n cazul recidivei i repetrii

    infraciunii2

    10. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre normageneral i norma special 211. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre dou

    norme speciale2

    12. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre parte intreg

    2

    13. Calificarea infraciunilor n cazul activitii infracionaleneconsumate

    2

    14. Calificarea infraciunilor svrite cu participaie 2n total 28

    7

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    8/21

    a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de seminare

    Nr.crt.

    Tematica i repartizarea orientativ a orelorRealizarea n

    timp (ore)1. Noiunea i importana calificrii infraciunilor 12. Legea penal baz juridic a calificrii infraciunilor 1

    3. Componena de infraciune i calificarea infraciunilor 14. Semnele componenei de infraciune i importana lor la

    calificare1

    5. Procesul calificrii infraciunilor i etapele sale 16. Calificarea dup elementele componenei infraciunii 17. Calificarea infraciunii unice 18. Calificarea infraciunilor n cazul unui concurs de infraciuni 19. Calificarea infraciunilor n cazul recidivei i repetrii

    infraciunii1

    10. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre normageneral i norma special 1

    11. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre dounorme speciale

    1

    12. Calificarea infraciunilor n cazul concurenei dintre parte intreg

    1

    13. Calificarea infraciunilor n cazul activitii infracionaleneconsumate

    1

    14. Calificarea infraciunilor svrite cu participaie 1n total 14

    8

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    9/21

    V. OBIECTIVE DE REFERIN I CONINUTURI

    9

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    10/21

    OBIECTIVELE DE REFERIN CONINUTURI

    s defineasc conceptul calificriiinfraciunilor;

    s determine coninutul procesuluide calificare a infraciunilor;

    s evidenieze bazele tiinifice imetodologice ale procesului decalificare a infraciunilor;

    s identifice care variaii de semnepot fi evideniate n cazul uneiinfraciuni concrete;

    s propun o schem de determinarea legturii semnelor componenei deinfraciune cu alte categorii desemne prezente n cazul svririi

    unei infraciuni; s enumere modalitile de calificare

    a infraciunilor; s relateze despre importana fiecrei

    modaliti de calificare ainfraciunilor;

    s stabileasc etapele aplicriinormei penale;

    s determine locul calificrii

    infraciunilor n cadrul aplicriinormelor penale; s argumenteze importana calificrii

    corecte a infraciunilor.

    Noiunea i importana calificriiinfraciunilor

    Conceptul calificrii infraciunilor i bazeleei tiinifice i metodologice.

    Modaliti de calificare a infraciunilor. Locul calificrii n procesul aplicrii

    normelor penale. Principiile de calificare a infraciunilor.

    s determine care este importanalegii penale pentru calificareainfraciunilor;

    s stabileasc sistemul normelorpenale;

    s enumere tipurile de dispoziii i sdetermine importana lor pentrucalificarea infraciunilor;

    s determine formele i metodele deinterpretare a legii penale.

    Legea penal baz juridic a calificriiinfraciunilor

    Importana legii penale pentru calificareainfraciunilor.

    Structura normelor penale i calificareainfraciunilor.

    Interpretarea legii penale nprocesul calificrii infraciunilor.

    10

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    11/21

    s defineasc conceptul componeneide infraciune;

    s determine funciile componeneide infraciune n procesul calificriiinfraciunilor;

    s determine structura componenei

    de infraciune; s determine coninutul unor

    componene concrete de infraciunecu stabilirea concret a localizriisemnelor lor n legea penal i nalte acte normative.

    Componena de infraciune i calificareainfraciunilor

    Conceptul componenei de infraciune. Construcia componenei de infraciune. Elementele constitutive ale componenei de

    infraciune. Componena de infraciune ca instrument al

    calificrii.

    s determine importana semnelorcomponenei de infraciune pentrucalificarea infraciunilor;

    s clasifice semnele componenei deinfraciune dup mai multe criterii;

    s determine importana altor actejuridice la stabilirea semnelorcomponenei de infraciune.

    Semnele componenei de infraciune iimportana lor la calificare

    Conceptul semnelor componenei deinfraciune i tipurile acestora.

    Tipologia semnelor componenei deinfraciune.

    s determine tipurile de probleme ceapar n procesul de calificare ainfraciunilor;

    s enumere etapele alegerii normeipenale pentru calificare; s determine etapele procesului de

    calificare a infraciunilor; s identifice rolul judectorului i

    procurorului la diferite etape alecalificrii infraciunilor;

    s realizeze un plan de calificare aunei infraciuni care s conin:a) tipurile de probleme care pot s

    apar n procesul de calificare ainfraciunilor;

    b) etapele alegerii normei penale;c) etapele procesului de calificare a

    infraciunilor;d) aspectele comune ale acestor

    sarcini.

    Procesul de calificare a infraciunilor ietapele acestuia

    Esena procesului de calificare ainfraciunilor. Alegerea normei penale i etapele sale. Etapele procesului de calificare a

    infraciunilor.

    11

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    12/21

    s determine importana isemnificaia calificrii dupelementele componenei deinfraciune;

    s argumenteze importana ordinii deefectuare a calificrii dup

    elementele componenei deinfraciune pentru ntreg procesul decalificare a infraciunilor;

    s propun un plan de calificare aunei fapte concrete dup toateelementele componenei deinfraciune.

    Calificarea dup elementele componeneiinfraciunii

    Calificarea dup obiectul infraciunii. Calificarea dup latura obiectiv a

    infraciunii.

    Calificarea dup latura subiectiv ainfraciunii. Calificarea dup subiectul infraciunii.

    s defineasc conceptul deinfraciune unic;

    s determine coninutul fiecreiforme a componenei de infraciuneunic;

    s formuleze conceptul componeneide infraciune pentru fiecare form ainfraciunii unice.

    Calificarea infraciunii unice

    Conceptul infraciunii unice. Formele infraciunii unice.

    s defineasc conceptul concursuluide infraciuni;

    s determine specificul calificriiinfraciunilor n cazul unui concursde infraciuni, n comparaie cucalificarea unei infraciuni unice;

    s compare formele concursului deinfraciuni;

    s reproduc exemple de fapteinfracionale, care, fiind calificate, sconstituie forme ale concursului deinfraciuni.

    Calificarea concursului de infraciuni

    Concursul real. Concursul ideal.

    s determine formele recidivei; s argumenteze importana stabilirii

    recidivei pentru calificareainfraciunilor;

    s determine coninutul teoretic,practic i legal al infraciuniirepetate;

    s determine necesitatea practic a

    agravantei svrirea infraciuniirepetat.

    Calificarea infraciunilor n cazul recidivei irepetrii infraciunii

    Calificarea infraciunilor n cazul recidivei. Calificarea infraciunilor n cazul repetrii

    infraciunii.

    12

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    13/21

    s defineasc conceptul concureneinormelor penale;

    s reproduc regulile de calificare aconcurenei dintre norma general icea special;

    s identifice formele posibile de

    concuren a normelor generale i anormelor speciale n Codul penal alRepublicii Moldova;

    s determine raportul dintre normaspecial i cea general;

    s selecteze cazuri din practic cares se refere la concurena dintrenorma general i cea special.

    Calificarea infraciunilor n cazul concureneidintre norma general i norma special

    Conceptul concurenei normelorpenale.

    Formele concurenei de

    infraciune. Stabilirea normei generale i a

    normei speciale. Formele existente de concuren

    dintre norma general i cea special.

    s defineasc conceptul concureneinormelor speciale;

    s determine modalitileconcurenei dintre dou normespeciale;

    s stabileasc legtura concureneinormelor juridico-penale cu

    pluralitatea de infraciuni.

    Calificarea infraciunilor n cazul concurenei

    dintre dou norme speciale

    Concurena dintre dou norme cucircumstane agravante.

    Concurena dintre dou norme cucircumstane atenuante.

    Concurena dintre dou norme: una cucircumstane agravante i una cucircumstane atenuante.

    s reproduc regulile de calificare aconcurenei dintre parte i ntreg;

    s determine particularitileconcurenei dup latura obiectiv ainfraciunii;

    s argumenteze n ce cazuri are locconcurena dup obiect, dup laturaobiectiv, dup latura subiectiv,dup subiect;

    s selecteze cazuri de divers naturdin practica judiciar, care s serefere la concurena dintre parte intreg.

    Calificarea infraciunilor n cazul concureneidintre parte i ntreg

    Concurena dup obiectul infraciunii. Concurena dup latura obiectiv a

    infraciunii. Concurena dup latura subiectiv a

    infraciunii. Concurena dup subiectul infraciunii.

    13

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    14/21

    s determine importana calificriiinfraciunii neconsumate;

    s identifice formele infraciuniineconsumate;

    s disting infraciunea consumatde cea neconsumat;

    s selecteze cazuri din practicajudiciar, cnd faptele vor putea ficalificate ca pregtire de infraciune,ca tentativ de infraciune, subdiferite forme ale sale, i cainfraciune consumat.

    Calificarea infraciunilor n cazul activitiiinfracionale neconsumate

    Pregtirea de infraciune. Tentativa de infraciune. Infraciunea consumat.

    s defineasc conceptul participaiei; s determine rolul fiecrui

    participant la svrirea infraciunii; s realizeze corect calificarea

    aciunilor fiecrui participant lainfraciune;

    s argumenteze semnificaiaconceptului excesului de autor lacalificarea infraciunilor;

    s selecteze cazuri din practicjudiciar, cnd se atest svrireainfraciunii prin participaie, o

    persoan fiind minor, altairesponsabil, cealalt ntrunindtoate trsturile subiectului.

    Calificarea infraciunilor svrite prinparticipaie

    Conceptul participaiei. Participanii la infraciune. Formele participaiei.

    14

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    15/21

    VI. SUGESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL AUDIENILOR

    SUBIECTE/PROBLEME FORME DE REALIZAREMODALITI DE

    EVALUARE1. Etapele procesului

    calificrii infraciunilor1. Referate/rezumate.

    2. Studii.- prezentarea rezultatelor.

    2. Calificareainfraciunilor dupelementelecomponenei deinfraciune

    1. Referate/rezumate.2. Analiza generalizrilor

    Ministerului Justiiei.3. Analiza datelor statistice.4. Portofoliu.

    - prezentarea rezultatelor;- elaborarea articolelor;- publicarea rezumatelor;- participarea la

    conferine tiinifice.

    3. Calificarea infraciuniiunice

    1. Proiecte.2. Studiu de caz.3. Referate/rezumate.

    - prezentarea rezultatelor;- elaborarea articolelor.

    4. Calificarea infraciunilorn cazul concursului deinfraciuni

    1. Referate/rezumate.2. Proiecte.

    - participarea laconferine tiinifice;

    - elaborarea articolelor;- prezentarea rezultatelor.

    5. Concurena normelorpenale n procesulcalificrii infraciunilor

    1. Studiu de caz.2. Studii.3. Proiecte.

    4. Referate.

    - prezentarea rezultatelor;- participarea la

    conferine tiinifice;

    - elaborarea i publicareaarticolelor.

    6. Calificarea activitilorinfracionale svrite

    prin participaie

    1. Studiu de caz.2. Proiecte.3. Referate.

    - participarea laconferine tiinifice;

    - elaborarea articolelor;- prezentarea rezultatelor.

    7. Calificarea activitilorinfracionale

    neconsumate

    1. Referate/rezumate.2. Proiecte.

    - participarea laconferine tiinifice;

    - prezentarea rezultatelor.

    15

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    16/21

    VII. EVALUAREA DISCIPLINEI

    A. Mostr de evaluare curent

    I. Tema seminarului: Calificarea infraciunii unice. Calificarea infraciunilor ncazul unui concurs de infraciuni

    Obiectivele:

    - s defineasc conceptul de infraciuneunic;

    - s determine coninutul fiecrei forme acomponenei de infraciune unic;

    - s formuleze conceptul componenei deinfraciune pentru fiecare form ainfraciunii unice;

    - s defineasc conceptul concursului deinfraciuni;- s determine specificul calificrii

    infraciunilor n cazul unui concurs deinfraciuni, n comparaie cu calificareaunei infraciuni unice;

    - s compare formele concursului deinfraciuni;

    - s reproduc exemple de fapteinfracionale, care fiind calificate, s

    constituie forme ale concursului deinfraciuni.

    1. Sarcini de nivelul I cunoatere i nelegere

    Definii conceptul de infraciune unic ExpunereaActivitate frontal

    Relatai despre unitatea natural de infraciunei unitatea legal de infraciune

    Expunerea / explicaiaActivitate frontal

    Identificai formele infraciunii unice DezbatereActivitate n grup

    Relatai despre participaia improprie n cazulinfraciunii complexe Expunerea / explicaia

    Definii conceptul de infraciune continu ExpunereaActivitate frontal

    16

    II. Sarcini didactice:

    Modaliti de realizare:

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    17/21

    Determinai momentul de consumare ainfraciunii prelungite

    DezbatereActivitate n grup

    Identificai condiiile pentru existenaconcursului de infraciuni

    DezbatereActivitate n grup

    Definii conceptele de concurs real i concursideal de infraciuni

    Expunerea

    Activitate frontal Determinai care form a concursului de

    infraciuni este denumit n doctrin iconcurs formal

    DezbatereActivitate n grup

    2. Sarcini de nivelul II aplicare

    Comparai infraciunea continu cuinfraciunea prelungit

    Analiz comparativActivitate n grup

    Argumentai de ce infraciunea continu e

    considerat form a unitii naturale deinfraciune, iar infraciunea complex forma unitii legale de infraciune

    Demonstrare

    Activitate frontal

    Determinai posibilitatea compatibilitiiinfraciunii continue cu infraciunea complex

    DemonstrareActivitate frontal

    Determinai deosebirile dintre error inpersona i aberatio ictus, ca forme aleinfraciunii deviate

    Analiz comparativActivitate n grup

    Demonstrai c concursul ideal este opluralitate comprimat de infraciuni, n

    opunere cu concursul real, care este opluralitate distinct de infraciuni

    DemonstrareActivitate frontal

    Argumentai dac exist sau nu concurs deinfraciuni n cazul n care intenia iniial de asvri infraciunea se transform n inteniesupravenit

    DemonstrareActivitate frontal

    3. Sarcini de nivelul III integrare Modaliti de realizare:

    Estimai oportunitatea meninerii n

    continuare a actualului mod de definire aconcursului de infraciuni

    ArgumentareaActivitate n grup

    Decidei dac este sau nu oportun ca, nunele infraciuni complexe (de exemplu,omorul nsoit de viol), infraciunea avndrolul de aciune adiacent n cadrulinfraciunii complexe (de exemplu, violul),s apar n postura de circumstanagravant, pierzndu-i astfel individualitatea

    Expunerea argumentativActivitate n grup

    Propunei completarea Codului penal cu

    dou articole n care s fie definite noiunileinfraciunea progresiv i infraciunea deobicei, precum i determinate momentele

    Expunerea argumentativ

    Activitate n grup

    17

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    18/21

    de consumare a acestor forme ale infraciuniiunice

    III. Probleme, abordri care depesc cadrul curricular, dar pot constitui sfera deinteres al unor audieni:

    Calificarea infraciunii unice i calificarea infraciunilor n cazul unui concurs deinfraciuni, n conformitate cu legislaia altor state i n plan istoric; Examenul teoretic al practicii judiciare privind calificarea infraciunii unice i

    calificarea infraciunilor n cazul unui concurs de infraciuni; Problemele de tehnic legislativ viznd infraciunea unic i concursul de

    infraciuni; Regulile speciale de calificare a unor infraciuni unice concrete i de calificare a

    infraciunilor n unele cazuri determinate ale concursului de infraciuni.

    Bibliografie

    Codul penal al Republicii Moldova (art.28-30, 32, 33) (adoptat la 18.04.2002) //MO, 2002. - nr.128-129.

    Hotrrea Plenului Curii Supreme de Justiie, nr.13 din 20.12.1993, Cu privirela practica de stabilire a pedepsei pentru svrirea mai multor infraciuni sau ncazul mai multor sentine // Culegere de hotrri ale Plenului Curii Supreme deJustiie (mai 1974 iulie 2002). - Chiinu: 2002. - p.277-282.

    Botnaru S., avga A., Grosu V., Grama M. Drept penal. Partea General.- Chiinu: Cartier, 2005. - p.277-289, 588-589.

    .. : , .

    - : , 2001. - .301-305. Butiuc C. Infraciunea complex. - Bucureti: ALL Beck, 1999. Paraschiv G. Unitatea i pluralitatea de infraciuni // Revista de drept penal.

    - 1995, nr.4. - p.51. Streteanu F. Pluralitate de subieci pasivi. Unitate sau pluralitate de infraciuni //

    Revista de drept penal. - 1996, nr.2. - p.35. Mirian V. Schimbarea ncadrrii juridice dintr-un concurs de infraciuni ntr-o

    infraciune complex // Dreptul. - 1992, nr.1. - p.58.

    B. Mostr de evaluare sumativ periodic

    Tema seminarului: Calificarea infraciunilor n cazul unui concurs de infraciuni, alrecidivei i al repetrii infraciunii

    1. Argumentai dac exist sau nu compatibilitate ntre:a) Repetarea infraciunii i concursul de infraciuni;

    b) Repetarea infraciunii i recidiv.2. Considerai oare oportun excluderea din terminologia Codului penal n vigoare a

    noiunii recidivist deosebit de periculos?

    Modul de prezentare a sarcinilor pentru evaluarea sumativ periodic este similar modului de prezentare a sarcinilorpentru evaluarea sumativ final

    18

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    19/21

    3. Argumentai dac este sau nu posibil existena concursului ideal ntre furtul svritprin ptrundere n locuin (lit. c.) alin.(2) art.186 CP RM) i violarea de domiciliu(art.179 CP RM).

    4. Argumentai dac exist sau nu concursul dintre viol i incest n cazul raportuluisexual svrit de ctre tat asupra fiicei sale, atunci cnd aceasta, avnd vrsta de treiani, consimte ntreinerea raportului sexual.

    5. Evaluai temeinicia urmtoarei teze: Repetarea infraciunii, ca circumstanagravant, trebuie pstrat numai n cazul infraciunilor de gravitate redus.

    6. Argumentai care trebuie s fie calificarea n cazul n care, dup trei furturineagravate, se comite un jaf cu cauzarea de daune n proporii considerabile, urmatde un furt svrit n timpul unei calamiti.

    7. Considerai oare corect teza, conform creia, dac norma din Partea Special aCodului penal nu prevede agravanta repetat, atunci succesiunea a dou sau a maimultor infraciuni identice impune aplicarea regulilor concursului real de infraciuni.

    8. ntr-o spe, Judectoria raional Glodeni a reinut c, n condiii casnice,fptuitoarea a nscut doi copii de sex feminin, i, urmnd scopul de a-i lipsi de via,i-a necat ntr-un lighean de mas plastic plin cu ap i lichid hemoragic.

    Implic oare pluralitatea de victime n mod necesar pluralitatea de infraciuni?

    Cum trebuie calificate cele svrite:

    a) ca repetare a infraciunii de pruncucidere;

    b) ca concurs dintre dou infraciuni de pruncucidere;

    c) ca infraciune unic prelungit de pruncucidere.

    Argumentai-v rspunsurile.

    C. Mostr de evaluare sumativ final:

    Test

    Subiectul 1: Noiunea i importana calificrii infraciunilor1.1.Definii conceptul calificrii infraciunilor.1.2.Argumentai necesitatea calificrii n procesul aplicrii normelor penale.1.3.Recomandai perfecionarea art.113 Noiunea de calificare a infraciunii din Codul

    penal.

    Subiectul 2: Legea penal baza juridic a calificrii infraciunilor

    1.1.Determinai elementele structurale ale normei penale.1.2.Comparai tipurile dispoziiei normei penale.1.3.Argumentai dac este sau nu necesar pstrarea prevederii de la alin.(2) art.3 CP

    RM, conform creia interpretarea extensiv defavorabil i aplicarea prin analogie alegii penale snt interzise.

    Subiectul 3: Componena de infraciune i calificarea infraciunilor.1.1. Identificai tipurile de componen de infraciune.1.2. Argumentai cum variaz momentul consumrii infraciunii n dependen de

    construcia ei.

    1.3. Recomandai perfecionarea art.52 Componena infraciunii din Codul penal.

    19

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    20/21

    VIII. REFERINE BIBLIOGRAFICE

    1. Surse normative i explicative:

    1. Constituia Republicii Moldova // Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1994,nr.1.

    2. Codul penal al Republicii Moldova // Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2002,nr.128-129.

    3. Culegere de hotrri ale Plenului Curii Supreme de Justiie (mai 1974-iulie 2002).-Chiinu, 2002.

    2. Manuale i monografii:

    1. Antoniu G. Unele aspecte cu privire la tentativa n cazul infraciunilor complexe.-Bucureti, 1983.

    2. Antoniu G. Vinovia penal. - Bucureti: Editura Academiei Romne, 1995.3. Borodac A. Calificarea infraciunilor. - Chiinu, 1996.4. Brauntein B. Cu privire la tratamentul juridic al concursului de infraciuni. - Iai,

    1967.5. Brnz S., Ulianovschi X., Stai V., Grosu V., urcanu I. Drept penal. Partea

    Special. - Chiinu, 2005.6. Bulai C.Manual de drept penal. Partea General. - Bucureti: ALL, 1997.7. Butiuc C.Infraciunea complex, Studii juridice. - Bucureti: ALL BECK, 1999.8. Carpov T. Coparticiparea la svrirea infraciunii. - Chiinu: Cartea

    Moldoveneasc, 1986.9. Carpov T., Florea C., Grecu R. Componena de infraciune. - Chiinu: CE USM,

    1989.

    10. Ciuncan D. Unele consideraii privind svrirea infraciunilor de mai multepersoane. - Bucureti, 1983.11.Dobrinoiu V., Pascu I., Molnar I., Nistoreanu Gh., Boroi A.., Lazr V.Drept penal.

    Partea General. - Bucureti: Europa Nova, 1999.12. Botnaru S., avga A., Grosu V., Grama M.Drept penal. Partea General. - Chiinu:

    Cartier, 2005.13.Giurgiu N.Legea penal i infraciunea (doctrin, legislaie practic). - Iai: Gama,

    1998.14.Grama M.Participanii la infraciune i particularitile rspunderii lor. - Chiinu,

    CE USM, 2004.

    15.Jidveian V.Raportul de cauzalitate n dreptul penal. Aspecte practice. - Alba-Iulia:Mesagerul, 1995.16. Trainin A.N. Teoria general a coninutului infraciunii. - Bucureti: Editura

    tiinific, 1959 (ediia romn).17.Ulianovschi Gh.Participaia penal. - Chiinu, 2000.18.Ungureanu A.Drept penal. Partea General. - Bucureti: Lumina Lex, 1995.19.Zolyneak M.Drept penal. Partea General. Vol.II, Vol.III. - Iai: Chemarea, 1993.20. . . - , 1967.21. . . - , 1967.22. .. . - , 1985.

    23. ., . . - ,1975.24. .. . - , 1968.

    20

  • 7/28/2019 Curriculum Calificarea Infractiunilor

    21/21

    25. .. : , , . - ,2003.

    26. . . , 1973.

    27. .. . . - : , 2003.

    28. .. . - , 1985.29. .., - ..

    : . - , 1987.30. .

    . - , 1974.31. . . - , 1975.32. . . - , 2004.33. . . , 1984.34. . . - , 1978.35. A.. . - -

    , 2003.36. .. . -

    , 1999.37. .. . - . -

    , 2001.38. .. (-

    ). - , 1998.39. .. . - ,

    1977.40. .. . - ,

    2004.


Top Related