COLEGIUL “ANGHEL SALIGNY”- TULCEA
RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI
SEMESTRUL I 2017-2018
COLEGIUL ”ANGHEL SALIGNY” Str. VIITORULUI, Nr. 22, TULCEA Tel./Fax: 0240-534238 e-mail: [email protected] web: www.gsastl.ro
2017 - 2018
1
OFERTA DE ŞCOLARIZARE
La începutul anului şcolar 2017 – 2018 clasele au fost completate după următoarea structură:
ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR- 3 grupe:
1 grupă de program normal (8-12)
1 grupă mijlocie
2 grupe de program prelungit (6-17.30)
grupă mică
1 grupă mare
ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR - 6 clase:
o clasă pregătitoare
o clasă I
2 clase a II-a
o clasă a III-a
o clasă a IV-a
ÎNVĂŢĂMÂNT GIMNAZIAL - 6 clase:
2 clase a V-a
o clasă a VI-a
2 clase a VII-a
o clasă a VIII-a
ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL-NIVEL INFERIOR -2 clase:
Clasa Domeniul pregătirii de bază/Calificarea profesională
IX A Electromecanică / Tehnician electromecanic
X A Electronică. Automatizări / Tehnician electronist
ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL-NIVEL SUPERIOR - 3 clase:
Clasa Domeniul de pregătire profesională /Calificarea profesională
XI A Electronică. Automatizări / Tehnician electronist
XII A Mecanică / Tehnician proiectant CAD
XI A seral Mecanică / Tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii
ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL ŞI TEHNIC- 8 clase
Clasa Calificarea profesională
IX A Mecanic auto
IX B Dual Sudor
IX C Dual Lăcătuş construcţii navale
X A Mecanic auto
X B Sudor
XI A Mecanic auto
XI B Sudor
XI C Lăcătuş construcţii navale
ŞCOALA DE MAIŞTRI - o clasă:
Clasa Calificarea profesională
Anul I Maistru construcţii navale
2
STAREA RESURSELOR
RESURSE MATERIALE
În anul şcolar 2017-2018, procesul instructiv-educativ s-a desfăşurat într-un singur schimb, în intervalul orar 8-15, în cele două corpuri de clădire ale şcolii. Orele de curs s-au efectuat în cele 8 laboratoare şi 40 de cabinete dotate cu echipamentele şi materialele necesare (calculatoare conectate la Internet şi videoproiectoare).
Orele de instruire practică s-au desfăşurat în cele 4 ateliere ale şcolii şi la agenţii economici cu care unitatea şcolară are contracte de colaborare, respectiv: VARD Tulcea SA, VARD ELECTRO SRL , SC CORMAR SRL , SC VALBERTO SRL , SC CORTRANS SRL , SC AINODECKAM SRL , SC DECO TOTAL CONFORT SRL, SC CONVENABIL SRL.
Pentru buna desfăşurare a procesului instructiv-educativ s-au făcut următoarele investiţii:
reparaţii curente- 90.937,60 lei
obiecte de inventar- 43.838,42 lei
mijloace fixe- 5.414,50 lei
materiale şi prestări de servicii cu caracter funcţional- 66.917,37 lei
alte bunuri şi servicii pentru întreţinere şi funcţionare- 62.391,60 lei
RESURSE UMANE
CADRE DIDACTICE
Procesul instructiv-educativ s-a desfăşurat sub directa îndrumare a unui colectiv de 48 cadre didactice format din:
- 4 educatoare titulare cu gradul I, o educatoare suplinitoare;
- 6 profesori de învăţământ primar titulari dintre care 5 cu gradul I și 1 cu gradul II;
- 23 profesori de cultură generală, din care 13 titulari (8 cu gradul I, 3 cu gradul II, 2 definitivat) şi 10 suplinitori calificaţi (2 cu gradul I, 5 cu gradul II, și 3 fără grad didactic);
- 9 profesori de cultură tehnică, din care 7 titulari cu gradul I şi 2 suplinitori (1 cu gradul didactic I, 1 fără grad didactic);
- 5 maiştri instructori dintre care 2 titulari cu gradul I şi 3 suplinitori (1 cu gradul I, 1 cu gradul II, 1 cu definitivat).
titulari; 32
suplinitori; 16
3
PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC
La buna desfășurare a procesului instructiv educativ și-au adus contribuția și personalul didactic auxiliar – 10 persoane și personalul nedidactic -24 muncitori.
ELEVI
La începutul anului şcolar s-au înscris în unitatea noastră un număr de 694 de elevi şi preşcolari, faţă de 644 anul trecut.
Pe niveluri de învăţământ, în luna septembrie, situaţia se prezenta astfel:
Nr. crt. Nivel de învăţământ Nr. de elevi
1. Preprimar 80
2. Primar 145
3. Gimnazial 127
4. Liceal 99
nivel inferior 36
nivel superior - zi 37
nivel superior - seral 26
5. ÎPT 213
6. Şcoală de maiştri 30
1035937
833 788701 666 668 644 694
0
200
400
600
800
1000
1200
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Număr de elevi înscriși în septembrie-comparație
83
166
116
83
184
12
80
145127
99
213
30
0
50
100
150
200
250
preprimar primar gimnaziu liceu îpt maiștri
Număr de elevi înscrişi/niveluri de învăţământ-comparaţie
2016 2017
4
Elevii cu rezultate deosebite în în anul școlar anterior au primit burse. Au fost acordate: 6 burse de performanță, 22 burse de merit, 4 burse de studiu.
Pentru eliminarea abandonului şcolar , pe linia motivaţiei social - economice, elevii au beneficiat de: Programul „Laptele, cornul şi mărul”, alocaţia de stat şi s-au acordat 5 burse sociale. De asemenea, 3 dintre elevii de liceu au beneficiat de bursă în cadrul Programului național de protecție socială Bani de liceu. Elevii claselor de învăţământ profesional au beneficiat de Bursa profesională.
Un părinte plecat în străinătate
Ambii părinţi plecaţi în străinătate
Familii monoparentale
Familii monoparentale cu singurul părinte plecat în străinătate
Preprimar 0 0 4 0
Primar 13 0 16 0
Gimnazial 15 0 25 2
Liceal 19 4 16 2
nivel inferior 10 1 5 0
nivel superior 9 3 11 2
ÎPT 24 2 35 1
Total 71 6 96 5
22 de elevi sunt crescuţi de rude şi 19 trăiesc în plasament familial sau sunt instituţionalizaţi.
24% dintre elevii şcolii sunt crescuţi de un singur părinte (un părinte plecat în străinătate sau familie monoparentală), faţă de 18% anul trecut.
6% dintre elevii şcolii trăiesc la rude sau în plasament (ambii părinţi plecaţi, unic părinte plecat în străinătate sau orfani), faţă de 3% anul trecut.
MIŞCAREA ELEVILOR
Din cei 80 preșcolari înscrişi la începutul anului şcolar au rămas la sfârşitul semestrului I, 79 copii. La
şcoală situaţia se prezintă astfel:
Clasa Număr de elevi înscriși Număr de elevi rămași
CP A 26 23
I A 29 27
II A 18 16
II B 16 16
III A 28 29
IV A 28 28
Total învățământ primar 145 139
V A 16 17
V B 18 18
VI A 26 27
5
VII A 18 17
VII B 20 18
VIII A 29 29
Total învățământ gimnazial gimnazial
127 126
IX A 17 16
X A 19 19
Total învățământ liceal, nivel inferior liceal, nivel inferior
36 35
XI A 17 17
XII A 20 18
XI A seral 26 26
Total învățământ liceal, nivel superior 63 61
Total învățământ liceal 99 96
IX Ap 32 32
IX Bp Dual 32 32
IX Cp Dual 31 31
X Ap 24 24
X Bp 29 29
XI Ap 25 25
XI Bp 23 23
XI Cp 17 17
Total învățământ profesional și tehnic 213 213
An I şc maiştri 30 25
Total 614 599
La nivelul unității școlare, din cei 694 de elevi și preșcolari înscriși la începutul anului școlar, au rămas 678.
3 elevi s-au transferat la şcoli din judeţ, 3 elevi s-au transferat la şcoli din alt judeţ, 8 elevi au plecat în străinătate cu părinţii, 4 elevi au venit prin transfer în cursul semestrului I, 2 elevi au venit din străinătate. La grădiniţă s-au transferat 2 copii, şi s-a mai înscris un copil pe parcursul semestrului I
80
145127
99
213
30
79
139126
96
213
25
Preprimar Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală demaiştri
înscrişi rămaşi
6
ASIGURAREA CALITĂŢII PROCESELOR DE PREDARE - ÎNVĂŢARE ŞI A SERVICIILOR
EDUCAŢIONALE
La începutul anului şcolar 2017-2018 au fost constituite comisiile după cum urmează:
Învăţământ preprimar – responsabil prof. Florea Florentina
Învăţământ primar – responsabil prof. Poveste Diduţa
Limbă şi comunicare – responsabil prof. Ali Nelida
Matematică şi științe ale naturii – responsabil prof. Bota Daniela
Om şi societate, educație fizică şi arte – responsabil prof. Butaru Elena
Cultură tehnică- responsabil prof. Rada Nadia
Activitatea la nivelul comisiilor s-a desfăşurat în conformitate cu planurile manageriale şi de activităţi proprii.
Astfel, s-au aplicat teste predictive la toate disciplinele, s-au întocmit planificarile în concordanţă cu rezultatele
înregistrate la acestea. Proiectarea unităţilor de învăţare s-a făcut în concordanţă cu programele şcolare în vigoare.
În cadrul asistenţelor efectuate la ore s-a constatat că profesorii stăpânesc conţinuturile ştiinţifice proprii
disciplinelor predate, că folosesc strategii didactice moderne şi adecvate particularităţilor de vârstă şi pregătire ale
claselor, demersul didactic fiind bine conceput şi aplicat în majoritatea cazurilor.
În prima şedinţă a fiecărei comisii s-a prezentat Raportul de activitate pe anul 2016 - 2017, s-au întocmit
planificările activităţilor metodice s-a realizat analiza programelor şcolare, a planurilor de învăţământ , a auxiliarelor
curriculare şi a ofertei manualelor şcolare, stabilirea atribuţiilor membrilor comisiei, stabilirea reperelor de elaborare a
testelor iniţiale. În urma consultării ofertei de manuale aprobate de M.E.N., s-a asigurat selectarea manualelor în
funcţie de nivelul claselor.
O atenţie deosebită s-a dat învăţării centrate pe elev, corelaţiei dintre obiectivele / competenţe specifice –
activităţi de învăţare şi evaluare. La începutul anului școlar au fost aplicate elevilor și interpretate de către d-na
psiholog Șmira Liliana chestionare privind stilurile de învățare.
Conducerea şcolii, învățătorii și diriginții claselor au asigurat popularizarea, atât pentru părinţi cât şi pentru
elevi, a Metodologiei de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a în anul școlar
2017-2018, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământului liceal de stat în anul şcolar
2017 - 2018 şi a programelor disciplinelor din cadrul Evaluării naţionale 2018. Pentru absolvenţii claselor a XII-a s-a
prelucrat Metodologia de desfăşurare a examenului de bacalaureat, precum şi programele disciplinelor de BAC.
S-au stabilit măsuri de întreţinere în stare bună de funcţionare a cabinetelor şcolare şi a atelierelor pentru
instruire practică din dotarea şcolii. De asemenea, s-au realizat protocoale de colaborare cu unităţile economice la care
elevii şcolii noastre îşi desfăşoară instruirea practică.
Întocmirea planificărilor calendaristice s-a realizat cu respectarea programelor în vigoare şi a particularităţilor
claselor, prin consultări în cadrul catedrelor de către toţi profesorii, fiind predate în termen.
S-a realizat planificarea orelor de pregătire suplimentară a elevilor pentru fiecare clasă, în acord cu ei, la
disciplinele la care susţin probe orale sau scrise la examenul de Bacalaureat sau Evaluare Naţională.
7
O mare parte dintre profesori au avut în vedere identificarea elevilor cu ritm lent de învăţare şi în urma
interpretării testelor iniţiale au fost elaborate şi aplicate programe specifice de recuperare pentru aceştia, urmărindu-
se totodată monitorizarea progresului pentru toţi elevii.
Selectarea temelor care pot fi utilizate din oferta AEL şi întocmirea programului de utilizare a laboratorului AEL
au fost de asemenea, priorităţi ale comisiilor metodice.
MONITORIZAREA SITUAŢIILOR ŞCOLARE
ABSENTEISM
La nivelul unităţii şcolare au fost înregistrate 14203 absenţe dintre care 4342 motivate şi 9861 nemotivate, însemnând, relativ la absențe nemotivate, o rată a absenteismului de 17,21, creştere faţă de anul trecut.
NIVEL DE ÎNVĂȚĂMÂNT
NUMĂR DE ELEVI
NUMĂR DE ABSENȚE RATA ABSENTEISMULUI TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE
PRIMAR 139 717 158 559 4,02
GIMNAZIAL 126 2505 447 2058 16.33
LICEAL- NIVEL INFERIOR 35 1092 476 616 17.60
LICEU- NIVEL SUPERIOR
35 941 366 575 16.43
ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL ŞI TEHNIC 213 8474 2884 5590 26.24
ŞCOALĂ DE MAIŞTRI 25 474 11 463 18.52
UNITATE ŞCOLARĂ 573 14203 4342 9861 17.21
19,2717,66
13,82 14,71
18,23
11,813,03 13,65
17,21
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Rata absenteismului- evoluţie
8
SITUAŢIA PE CLASE:
Clasa Nr elevi
Număr de absenţe Rata absenteism
Învăţător/Diriginte TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE
CP A 23 28 4 24 1.04 Rus Emilia
I A 27 257 0 257 9.52 Bontea Mihaela
II A 16 354 148 206 12.88 Poveste Diduța
II B 16 0 0 0 0.00 Glugă Ionca
III A 29 78 6 72 2.48 Șavlovschi Viorica
IV A 28 0 0 0 0.00 Caleașcă Mihaela
Învăţământ primar
139 717 158 559 4.02
VA 17 237 66 171 10.06 Panica Maria
V B 18 529 20 509 28.28 Naumencu Paula
VI A 27 153 62 91 3.37 Sultan Cristina
VII A 17 379 78 301 17.71 Sicrieru Magdalena
VII B 18 606 109 497 27.61 Bota Daniela
VIIIA 29 601 112 489 16.86 Ali Nelida
Total învăţământ gimnazial
126 2505 447 2058 16.33
4,02
16,3317,60 16,43
26,24
18,52
primar gimnaziu liceu inf liceu sup îpt maiştri
Rata absenteismului pe niveluri de învăţământ
2,34
15,42 16,62
20,62 20,94
5,754,02
16,33 17,60 16,43
26,24
18,52
primar gimnaziu liceu inf liceu sup îpt maiştri
Rata absenteismului pe niveluri de învăţământ- comparaţie
2016 2017
9
Clasa Nr elevi Număr de absenţe Rata
absenteism Diriginte
TOTAL Motivate Nemotivate
IX A 16 490 280 210 13.13 Bîrleanu Mirela
X A 19 602 196 406 21.37 Butaru Elena
Total liceu inf 35 1092 476 616 17.60
XI A 17 447 195 252 14.82 Sibiceanu Aurelia
XII A 18 494 171 323 17.94 Muşat Denisa
Bîrleanu Mirela Total liceu sup
35 941 366 575 16.43
Total liceu 70 2033 832 1191 17.01
IX A 32 2192 374 1818 56.81 Teodorescu Vasile
IX B 32 1490 261 1229 38.41 Blanga Cristian
IX C 31 1143 366 777 25.06 Costache Tania
X A 24 833 157 676 28.17 Nichiforov Afanase
X B 29 603 172 431 14.86 Bejenaru Vasile
XI A 25 614 400 214 8.56 Rada Nadia
XI B 23 960 611 349 15.17 Pahonea Constantin
XI C 17 639 543 96 5.65 Dociu Teodora
Total învăţământ profesional
213 8474 2884 5590 26.24
An I maiştri 30 903 11 892 29.73 Vidineev Terenti
Total 573 14203 4342 9861 17.21
La nivelul unităţii de învăţământ dar şi la nivelul fiecărei clase au fost luate măsuri de reducere a absenteismului deoarece acesta generează insuccesul şcolar şi reprezintă un prim pas spre abandon şi părăsirea timpurie a sistemului de educație.
Diriginţii şi învăţătorii au monitorizat săptămânal frecvenţa elevilor şi au raportat lunar situaţia absenţelor pentru fiecare elev. În mod constant au avut loc discuţii formale şi informale cu elevii şi cu părinţii acestora privind importanţa participării la cursuri, cauzele absenteismului şcolar, consecinţele acestuia pe termen mediu si lung. În
1,04
9,5212,88
0,002,480,00
10,06
28,28
3,37
17,71
27,61
16,8613,13
21,37
14,8217,94
56,81
38,41
25,0628,17
14,868,56
15,17
5,65
18,52
CP A I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M
Rata absenteismului
10
cazul neprezentării părinţilor la şcoală s-au trimis adrese scrise sau s-a apelat la sprijinul CJRAE, Poliţiei de proximitate sau a Primăriilor din judeţ.
Cu toate aceste măsuri rămâne îngrijorător numărul mare de absenţe nemotivate.
PROMOVABILITATE
Procentul de promovare la nivelul unităţii şcolare este de 80,45% , în scădere faţă de aceeaşi perioadă a anului precedent.
Datele pentru întocmirea statisticilor sunt reunite în tabelul inserat mai jos:
Clasa Număr înscriși Număr rămași Număr promovați Procent de promovabilitate
CP A 26 23 23 100%
I A 29 27 27 100%
II A 18 16 16 100%
II B 16 16 16 100%
III A 28 29 28 96.55%
IV A 28 28 28 100%
Procent de promovabilitate- învățământ primar 99,28%
V A 16 17 11 64.71%
V B 18 18 11 61.11%
VI A 26 27 19 70.37%
VII A 18 17 13 76.47%
VII B 20 18 7 38.89%
VIII A 29 29 17 58.62%
Procent de promovabilitate- învățământ gimnazial 61,90%
IX A 17 16 11 68.75%
X A 19 19 9 47.37%
Procent de promovabilitate- învățământ liceal, nivel inferior 57,14%
XI A 17 17 12 70.59%
XII A 20 18 13 72.22%
Procent de promovabilitate- învățământ liceal, nivel superior 71,42%
Procent de promovabilitate- învățământ liceal 64,29%
Clasa Număr înscriși Număr rămași Număr promovați Procent de promovabilitate
IX Ap 32 32 16 50%
74% 74% 77%
67%
83%76% 73%
78%86%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Procent de promovabilitate. Evoluţie
11
IX Bp 32 32 26 81.25%
IX Cp 31 31 28 90.32%
X Ap 24 24 18 75%
X Bp 29 29 24 82.76%
XI Ap 25 25 25 100%
XI Bp 23 23 23 100%
IX Cp 17 17 17 100%
Procent de promovabilitate- învățământ profesional și tehnic 83,10%
An II şc maiştri 30 25 23 92%
Procent de promovabilitate- școală de maiștri 92%
Procent de promovabilitate la nivel de unitate școlară 79,76%
99%
62% 64%
83%92%
Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală de maiştri
Procent de promovabilitatepe niveluri de învăţământ
100%100%100%100% 97% 100%
65% 61%70%
76%
39%
59%
69%
47%
71% 72%
50%
81%90%
75%83%
100%100%100%92%
CP A I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M
Procent de promovabilitate pe clase
99%68% 76% 89% 100%99%
62% 64%83% 92%
Primar Gimnazial Liceal ÎPT Şcoală demaiştri
Promovabilitate pe niveluri de învăţământcomparaţie
2016 2017
12
CORIGENŢI. SITUAŢII NEÎNCHEIATE
Situaţia statistică a corigenţelor şi situaţiilor neîncheiate la finele semestrului I al anului şcolar 2017-2018 a totalizat un număr de 87 de elevi corigenţi şi 13 elevi cu situaţii neîncheiate.
Nivel de învăţământ
Număr de corigenţi
Număr de elevi cu situaţii neîncheiate
1
obiect
2
obiecte
3 obiecte
4
obiecte
Mai mult de 4 obiecte
Primar 0 1 0 0 0 0
Gimnazial 14 11 6 3 7 2
Liceal-nivel inferior 9 5 1 0 0 0
Liceal-nivel superior 8 2 0 0 0 0
Îpt 13 3 2 2 0 9
Școala de maiștri 0 0 0 0 0 2
Total 44 22 9 5 7 13
0 2
9
21
34
1510
20
0
Primar Gimnazial Liceal-nivelinferior
Liceal-nivelsuperior
Îpt Școala de maiștri
situaţii neîncheiate corigenţi
Matematică; 62
Limba Româna; 20
Fizică; 31
Chimie; 25
limbi străine; 18
biologie; 13 istorie; 4
Corigenţi pe discipline
13
Cadrele didactice cu cel mai mare număr de corigenţi sunt:
Profesor Număr de corigenți
Muşat Denisa 31
Bota Daniela 27
Sultan Cristina 26
Bîrleanu Mirela 25
Naumencu Paula 13
Panica Maria 11
Ali Nelida 10
SANCŢIUNI
Monitorizarea notelor la purtare şi a abaterilor disciplinare a înregistrat următoarea situaţie: 165 de elevi (30%) au
fost sancționați cu scăderea mediei la purtare- 17 elevi au obținut calificativul Bine la purtare, 112 dintre elevi au
obținut medii cuprinse între 7 și 9 și 36 elevi au obținut medii sub 7 la purtare. 78 dintre elevi au primit sancţiuni
scrise pentru absențe sau alte abateri disciplinare; s-au acordat 74 de mustrări scrise şi 11 preavize de exmatriculare
iar 6 elevi au fost exmatriculaţ.datorită numărului mare de absenţe nemotivate.
Clasa Nr. elevi Bine
Suficient Insuficient Total Procent
I A 27 5 0 5 19%
II A 16 1 0 1 6%
II B 16 0 0 0 0%
III A 29 3 0 3 10%
IV A 28 8 0 8 29%
Învăţământ primar 116 17 0 17 15%
Clasa Nr. elevi
între 9 si 7 sub 7 Total Procent
V A 17 1 1 6%
V B 18 6 4 10 56%
VI A 27 4 4 15%
VII A 17 4 1 5 29%
VII B 18 7 4 11 61%
VIII A 29 2 2 4 14%
Învăţământ gimnazial 126 23 12 35 28%
29%
39%
24%
30% 31% 30%
25%
30%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Procentul mediilor scăzute la purtare - evoluţie
14
IX A 16 5 5 31%
X A 19 10 3 13 68%
nivel inferior 35 15 3 18 51%
XI A 17 4 1 5 29%
XII A 18 6 6 33%
nivel superior 35 10 1 11 31%
Învăţământ liceal 70 25 4 29 41%
IX Ap 32 11 8 19 59%
IX Bp 32 2 1 3 9%
IX Cp 31 9 3 12 39%
X Ap 24 9 3 12 50%
X Bp 29 9 2 11 38%
XI Ap 25 2 2 4 16%
XI Bp 23 8 1 9 39%
XI Cp 17 6 0 6 35%
Învăţământ profesional şi
tehnic 213 55 21 76 36%
Şcoala de maiştri 25 8 0 0 32%
Unitate şcolară 550 129 36 165 30%
5%
25%
38%43%
34%
0%
15%
28%
51%
31%36% 32%
primar gimnaziu liceu-inf liceu-sup îpt maiștri
Procent medii scăzute la purtare pe niveluri de învăţământ-comparaţie
2016-2017 2017-2018
19%
6%0%
10%
29%
6%
56%
15%
29%
61%
14%
31%
68%
29%33%
59%
9%
39%
50%
38%
16%
39%35%32%
I A II A II B III A IV A V A V B VI A VII A VII B VIII A IX A X A XI A XII A IX Ap IX Bp IX Cp X Ap X Bp XI Ap XI Bp XI Cp M
Procentul mediilor scăzute la purtare
15
Clasa Număr elevi
Mustrări scrise
Preavize de exmatriculare
Exmatriculări
Procent
VA 17 1 6%
V B 18 9 50%
VI A 27 0 0%
VII A 17 1 6%
VII B 18 2 11%
VIIIA 29 3 10%
IX A 16 4 25%
X A 19 7 37%
XI A 17 3 2 29%
XII A 18 5 3 1 39%
IX Aîp 32 18 56%
IX Bîp 32 1 3%
IX Cîp 31 5 16%
X Aîp 24 8 33%
X Bîp 29 3 10%
XI Aîp 25 1 0%
XI Bîp 23 5 39%
XI Cîp 17 4 24%
An I
maiştri 25
5 0%
Total 434 74 11 6 18%
70
9 12
59
10 0
74
11 6
MUSTRĂRI PREAVIZE EXMATRICULĂRI
Număr de sancțiuni pe semestrul Icomparație
2015-2016 2016-2017 2017-2018
16
IMPLICAREA ELEVILOR ÎN PROPRIA DEZVOLTARE PROFESIONALĂ
Activităţile extracurriculare s-au derulat prin desfăşurarea proiectelor educaţionale, a concursurilor naţionale şi prin
activităţile vizate de parteneriatele încheiate cu diverşi parteneri educaţionali. Astfel, s-au încheiat parteneriate şi proiecte educaţionale cu diferite instituţii, după cum urmează:
PROIECTE ŞI PARTENERIATE EDUCAŢIONALE
Grupa mica -Prof ptr inv prescolar TARAS CLAUDIA
1. Parteneriat educartional internationa S.C. ROMCONCEPT INTERNATIONAL SOLUTIONS S.R.L. 2. Parteneriat cu biblioteca ”Minunata lume a cartilor” 3. Protocol de colaborare S.C. Bioland Plus S:R.L:
Grupa mijlocie- Prof ptr inv prescolar FLOREA FLORENTINA Proiect de parteneriat cu Gradinita Colegiului Agricol,,Nicolae Cornateanu”-Colaboratori:Rotaru Florentina/Nastase Liliana - Proiect de parteneriat cu S.C.Ecoland Educational SRL „ SALINA POVEȘTILOR- CLUB ECO” -,,Hai sa ne jucam cu sarea!!!” Parteneriat educational international S.C. ROMCONCEPT INTERNATIONAL SOLUTIONS S.R.L. - Proiect de parteneriat cu Asociatia Maini Intinse in scopul implementarii proiectului-,,JOC CU FOLOS” Parteneriat educational cu Centrul Muzeal Ecoturistic Delta Dunarii”-,,Natura ,Prietena Mea” Proiect educational in parteneriat cu biblioteca Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea (Bibliotecar Mircioaga Gabriela)-,,Cartea-Comoara pentru suflet” Proiect de parteneriat cu Cabinetul Medical al Colegiului ,,Anghel Saligny”-,,Sa crestem sanatosi” Parteneriat educational „ PSIHOLOGUL GRUPEI -Albinutelor” Proiect de parteneriat educational ,, „ LOGOPEDIA NU-I O JUCĂRIE” Parteneriat educational cu Prof .inv.primar Bontea Mihaela-,,Eco-in scoala mea” Protocol de colaborare cu S.C.BIOLAND PLUS S.R.L. – ,,CLUB NEMO”-tematica proiectului: Exploreaza,Gandeste,Incearca” PARTENERIATE EDUCAȚIONALE INTERNAȚIONAl PREDSKOLSKA USTANOVA , SERBIA-,,Eco Fantezii de Craciun” PARTENERIAT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL GRĂDINIȚA cu P. P. ȘIMLEU SILVANIEI NR. 3-,,Toamna-Un cantec in culoare” PARTENERIAT EDUCAȚIONAL GRĂDINIȚA cu P. P. ,,Dumbrava Minunata”-SLOBOZIA-..Drumul spre scoala trece prin centrul de documentare si informare din gradinita” Protocol de colaborare GRĂDINIȚA cu P. P nr 15-Vaslui in cadrul Proiectului educational National:,,Copilaria,basmul cel mai minunat!” Proiectului Educational National cu SCOALA GIMNAZIALA,,I.D.SIRBU”PETRILA-HUNEDOARA-,,Interculturalitate si spiritualitate” PROIECT NATIONAL cu GRĂDINIȚA cu P. P.,,Lumea Copiilor”Tg-JIU-,,Magia Sarbatorilor” Articol publicat in revista ,,SCOALA DE IERI,COPILUL DE AZI SI LUMEA DE MAINE”-Cod de identificare ISSN-2559-740X PARTENERIAT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL-CU CD PRESS in calitate de organizator al PROIECTULUI NAȚIONAL ,,CLUBUL PIPO” Proiectul Educational international „TIMTIM-TIMY” PROIECT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL „TEHNICI MODERNE DE PREDARE”organizat de Esential Proiect Educational in parteneriat cu ziarul Esential in educatie si editura D’Art „ PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII”
17
Parteneriat educational international S.C. ROMCONCEPT INTERNAȚIONAL SOLUTIONS S.R.L. ,,GIRAFA RAFA”
Grupa Mare-educatoare:ALEXANDRESCU CAMELIA MIHAELA
1- Editura CD Press – “Club PIPO” Tulcea 2- SC Ecoland Educational SRL Tulcea – “Salina povestilor” 3- “Psihologul grupei mari” – Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 4- “Sa crestem sanatosi” – cabineltul medical Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 5- “Biblioteca, prietena copiilor” – biblioteca Colegiul “Anghel Saligny” Tulcea 6- “Logopedia nu e o jucarie” – logopedul Colegiului “Anghel Saligny” Tulcea 7- “Exploreaza, gandeste, incearca” – SC Bioland Plus SRL Tulcea 8- “Evaluarea in invatamantul preuniversitar” – Editura Arabela – Articol publicat “Importanta evaluarii initiale” 9- “Magia Sarbatorilor de Iarna! Traditii si Obiceiuri” – Simpozion national – Editura D’Art
Grupa Mare- Prof ptr inv prescolar ZELEZNEAC SIMONA
PARTENERIATE LOCALE : - „ BIBLIOTECA-PRIETENA COPIILOR’’ - „ PSIHOLOGUL GRUPEI MARI” - „ SĂ CREȘTEM SĂNĂTOȘI” - „ LOGOPEDIA NU-I O JUCĂRIE” - „S.C.BIOLAND PLUS S.R.L. – CLUB NEMO” - „ SALINA POVEȘTILOR- CLUB ECO” PARTENERIATE EDUCAȚIONALE NAȚIONALE :
- GRADINIȚA cu P. P. LUMEA COPIILOR , TG.-JIU - GRĂDINIȚA cu P. P. ȘIMLEU SILVANIEI - PROIECTUL NAȚIONAL CLUBUL PIPO - PROIECT EDUCAȚIONAL NAȚIONAL „ PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII”
PARTENERIATE EDUCAȚIONALE INTERNAȚIONALE :
- PREDSKOLSKA USTANOVA , SERBIA - SCOALA BATANIA , UNGARIA - S.C. ROMCONCEPT INTERNAȚIONAL SOLUTIONS S.R.L. ,,GIRAFA RAFA”
Protocol de colaborare cu Centrul de Urgenţă Phoenix - DAPS- Tulcea
Contract de parteneriat cu Centrul Cultural Jean Bart Tulcea
Acord de parteneriat privind implementarea Proiectului local Cluburi Antidrog 2017-2018 cu CPECA Tulcea Responsabili: consilier şcolar Şmira Liliana, coordonator educativ Sultan Cristina Echipa de elevi- Trofin Dumitru, Taraş Adelin-Mihail, Savu Claudia-Elena, Tureatcă Vasile, Iorga Mădălin-Iulian, Gentimir Aurelian-Ionuţ Acord de parteneriat cu CPECA Tulcea privind implementarea Proiectului naţional Necenzurat 2017-2018, de prevenire a consumului de droguri în şcoli. Responsabil: consilier şcolar Şmira Liliana
Protocol de parteneriat cu Biblioteca Judeţeană Panait Cerna Tulcea privind implemetarea proiectului Clubul iubitorilor limbii engleze, responsabil prof. Anton Izabela- Daniela
Acord de colaborare cu Facultatea de Ingineria şi Gestiunea Producţiilor Animaliere- Bucureşti pentru informare şi promovare
Contract de parteneriat cu ICEM Tulcea, responsabil prof. Sultan Cristina
În anul școlar 2017-2018 , în unitatea noastră, continuă să se deruleze Proiectul European „AS in Europa”, nr. ref. 2016-1-RO01-KA102-024239, Programul Erasmus+, KA1 – VET. Scopul proiectului este îmbunătăţirea nivelului
18
de formare profesională a elevilor şi asigurarea dezvoltării personale, facilitând tranziţia acestora de la școală la piața muncii.
Grupul țintă : elevii de la specializarea Tehnician electronist/Tehnician proiectant CAD, ruta directă Liceu(clasele a XII-a, a XI-a) și elevii pe Calificarea profesională Mecanic auto ( clasa a XI-a Învățământ profesional ) care vor efectua stagii de pregătire profesională în Spania .
Proiectul este în al doilea an de desfășurare. Membrii din comisia de cultură tehnică prin prof. Caramarin Anișoara, director adjunct și prof. Teodorescu
Vasile sunt angrenați în derularea acestui proiect .
ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare, acţiunea pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, estetice, artistice, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la preşcolari şi elevi, utilizând metode interactive, participative raportând problematica la experienţele copiilor, precum şi implicând părinţii în numele activităţii alături de copii. La grădiniţă s-au organizat şi desfăşurat următoarele activităţi:
Plimbări în natură: „Culorile toamnei”, „Simfonia toamnei”, cu colectare de materiale din natură;
Acţiuni de colectare selectivă a deşeurilor;
„Joc, mişcare, veselie” la Clubul Nemo;
„ Carnavalul toamnei”;
Serbările pomului de iarnă;
Sărbătorirea zilelor de naştere ale copiilor în grădiniţă sau la Cluburile de joacă;
Actiuni de voluntariat. Pe parcursul semestrului I din anul scoar 2017-2018, cadrele didactice din înv. primar au desfăşurat şi s-au implicat în numeroase activităţi extraşcolare şi extracurriculare.
1“Dascalii nostri, prietenii nostri” program artistic – Ziua mondiala a Educatiei - oct 2. Toti suntem egali, toti suntem diferiti – concurs – desene – dedicate Zilei Internationale a Tolerantei- nov 3.1 Decembrie – Ziua Nationala a Romaniei – program artistic- dec 4. Vine, vine Mos Craciun!- dec 5.15 ianuarie 1850 – Nasterea marelui poet national MIHAI EMINESCU “Recital de poezie” ian 6. “Hai sa dam mana cu mana”- ian 7. 112– telefonul de urgenta- febr Pe data de 26 septembrie 2017 profesorii de limbă română și limbi străine au marcat Ziua limbilor europene, prin diverse activități la clase: materiale power-point, discuții, colaje, iar d-na profesoară Sibiceanu Aurelia a realizat cu elevii clasei a VII-a A postere, pe care le-a expus în cabinetul de engleză.
De Ziua Educaţiei, 5 octombrie, elevii Colegiului "Anghel Saligny" s-au gândit la colegii lor care au nevoie de ajutor pentru a veni la şcoală şi au organizat la inițiativa Consiliului Elevilor un spectacol caritabil.
Pe 31 octombrie, elevii din clasele primare și gimnaziale îndrumați de doamnele profesoare Sibiceanu Aurelia, Anton Izabela Daniela și Radu Florentina au pregătit activitatea Împreună de Halloween ( elevii s-au costumat și au purtat măști specifice sărbătorii).
În luna noiembrie, în cadrul Comisiei de Limba și Literatura Română, a avut loc concursul Să scriem corect!, pe parcursul căruia au fost verificate cunoștințele fonetice și de ortografie ale elevilor de clasa a VII-a și a VIII-a. Elevii care au obținut punctajele cele mai bune au fost recompensați cu diplome și premii ( produse dulci).
Ziua Naţională a României a fost sărbătorită prin activităţi cultural educative la nivelul claselor şi la nivelul unităţii şcolare. Elevii au fost invitaţi să scrie gânduri şi urări pentru ţară, au amenajat un panou tematic iar pe 29.11.2018, într-o atmosferă de sărbătoare, încărcată de emoţie, a avut loc spectacolul "Mândru că-s român", organizat de elevii Colegiului "Anghel Saligny" sub îndrumarea doamnei profesoare Butaru Elena.
Pe 14 decembrie elevii clasei a XII-a au fost informaţi şi consiliaţi privind cariera şi formarea profesională de către d-nul Cojocaru Adrian, reprezentant AJOFM –Tulcea. La activitate a participat d-na prof. Sibiceanu Aurelia.
19
Luna decembrie a adus spiritul sărbătorilor de iarnă în şcoală. În urma unei campanii caritabile derulată pe parcursul lunii decembrie, campanie în care s-au implicat d-nul prof Teodorescu Vasile şi elevul Anghel Alin- Andrei (clasa a VIII-a), 5 dintre elevii şcolii au primit obiecte de îmbrăcăminte. Pe 21 decembrie a avut loc târgul caritabil de obiecte specifice Crăciunului cu titlul Bucuria Crăciunului, organizat la iniţiativa Consiliului Elevilor Colegiului „Anghel Saligny”. Elevii de gimnaziu ajutaţi de d-na prof. Lungu Aurica şi d-na bibliotecar Mircioagă Gabriela împreună cu elevii clasei a III-a coordonaţi de d-na înv. Şavlovschi Viorica au confecţionat şi au vândut decoraţiuni iar cei 580 de lei strânşi au adus un pic de bucurie elevului Cernea Elis aflat într-o situaţie dificilă. Tot atunci ne-am strâns în jurul bradului de Crăciun şi, după ce ne-au încântat cu momentele speciale pregătite, copiii au primit cadouri din partea conducerii şcolii.
Pe 15 ianuarie a avut loc activitatea Să nu uităm de Eminescu!, în cadrul căreia elevii din ciclul gimnazial și liceal au recitat poezii și au audiat versuri eminesciene.
Cu ocazia Zilei Unirii, 24 ianuarie, doamna profesoară Butaru Elena a organizat o cu elevii de gimnaziu activitatea Uniţi în cuget şi-n simţiri. Cu acest prilej elevii din trupa de teatru Magic au interpretat piesa Moş Ion Roată şi Unirea.
PARTICIPAREA LA CONCURSURI
Eleva Vrânceanu Andreea (VI A) coordonată de d-na prof. Lungu Aurica a obţinut Premiul I la concursul judeţean
„Colinde colorate” organizat de Palatul Copiilor Tulcea.
Elevul Harlaşca Adrian (V A) coordonat de d-na prof. Lungu Aurica a obţinut Menţiune la concursul „Natura inspiră şi
dăruieşte” organizat de Asociaţia Artă şi viaţă Galaţi.
FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE Doamnele profesoare Butaru Elena şi Sultan Cristina au urmat cursul de iniţiere în Limba Engleză oferit de CCD-
Tulcea.
PERFECŢIONAREA PRIN ACTIVITĂŢI METODICE În vederea perfecţionării continue a cadrelor didactice, în şcoală s-au organizat dezbateri pe baza referatelor şi
lecţiilor demonstrative, după cum urmează:
Comisia metodică „Învăţământ preşcolar”
Octombrie 2017 - Referat/Dezbatere: ,,Evaluarea initiala-punct de plecare in actul educational,,-Prof ptr
inv prescolar FLOREA FLORENTINA
Noiembrie 2017 -Cerc pedagogic: ,,Copilul in lumea stiintelor sau cum satisfacem curiozitatile si nevoile de
invatare ale copilului in perioada educatiei timpurii”
Decembrie 2017 - Masa rotunda-,,Maini de Aur”- tehnici de confectionare de ornamente specifice
sarbatorilor de iarna
-“Iata, vine Mos Craciun ”- Scenarii de serbari specifice sarbatorilor de iarna
Ianuarie 2017 - Referat/Dezbatere: „Dezvoltarea abilitatilor socio-emotionale la copii cu varste intre 3-
6ani” Prof ptr inv prescolar TARAS CLAUDIA
Comisia metodică „Învăţământ primar”
20
1. GLUGA IONICA - REFERAT „Blocaje în comunicare şi modalităţi de depăşire a acestora” OCTOMBRIE 2017
2. BONTEA MIHAELA – REFERAT ,, Promovarea educaţiei estetice în şcoală prin dezvoltarea creativităţii elevilor!
NOIEMBRIE 2017
3. POVESTE DIDUTA- REFERAT ,, Individualizarea-formă a diferenţierii activităţii didactice ”
Comisia metodică „Limbă şi comunicare”
D-na prof. Panica Maria-Liliana a susținut pe data de 13 decembrie 2017 lecția demonstrativă cu titlul Jeux en classe
de fle, în cadrul căreia prin intermediul jocurilor educative s-au recapitulat cunoștințele elevilor de clasa a VII-a A,
legate de timpul imperfect.
Comisia metodică “Om şi societate”
D-na prof. Butaru Elena a susţinut pe 21.09.2017 lecţia demonstativă Pace, justiţie şi instituţii solide la clasa a VIII-a
A.
Comisia metodică “Matematică şi științe ale naturii”
În noiembrie s-a desfășurat activitatea Identificarea şi dezvoltarea instrumentelor şi tehnicilor de evaluare
în cadrul proiectării didactice în care d-na profesoară Naumencu Paula a prezentat referatul cu aceeași temă iar d-
na profesoară Bîrleanu Mirela a susținut o lecție demonstrativă la chimie în acest sens , la clasa a VIII-a A , având
tema Oxigenul-proprietăţi fizice şi chimice.
În luna februarie s-a desfăşurat activitatea Strategii şi stiluri de predare în didactica modernă. D-nul prof.
Tutilă Ion a prezentat un referat cu acestă temă iar d-na prof. Muşat Denisa a susţinut lecţia demonstrativă
Greutatea la clasa a VI-a A.
Comisia Consiliere şi orientare
La începutul anului şcolar, în cadrul activităţii cu tema Tehnici de documentare şi informare în realizarea
activităţilor de consiliere şi orientare şcolară diriginţii au fost informaţi cu privire la documentele necesare şi
pregătirea activităţilor de consiliere şi orientare şcolară şi au fost studiate programa şcolară şi manualele pentru
disciplina Consiliere şi dezvoltare personală, clasa a V-a.
Pe 28.11.2017, în cadrul sesiunii de referate doamnele prof. Rada Nadea şi Bîrleanu Mirela au prezentat
referate şi s-au purtat discuţii pe tema Metode şi tehnici de depistare a particularităţilor psiho-individuale ale
elevilor.
Doamna prof. Panica Maria a susţinut lecţia demonstrativă cu tema Cunoaşterea drepturilor personale la
clasa a V-a A pe data de 25 .01.2017 în cadrul activităţii metodice cu tema Gestionarea conflictelor şi prevenirea
violenţei în şcoală..
Comisia metodică de cultură tehnică
Dezbatere pe tema „Pregătirea examenelor de certificare a competenţelor profesionale „ S-au analizat şi aprobat temele de proiect pentru elevii clasei a XII-a Liceu care îşi vor susţine examenul
de certificare la sfârşitul anului şcolar în conformitate cu graficul elaborat de minister. Elevii au fost informaţi şi au putut consulta oferta îndrumătorului de proiect conform specializării şi , în termenele stabilite de MEN, şi-au exprimat opţiunea pentru una din teme . Metodologia examenului a fost prelucrată atât de către diriginţii claselor terminale cât şi îndrumătorii de proiect care au prezentat informaţii suplimentare referitoare la examen .
Activitate metodică cu tema „Formarea competențelor profesionale prin modulele de specialitate” În luna noiembrie prof. Dociu Teodora a susținut lecția demonstrativă cu tema ”Procedee de sudare prin
topire ” la clasa a XI-a B Învățământ profesional.
21
Lecţia desfăşurată în Cabinetul de informatică a avut drept scop consolidarea şi aplicarea practică a cunoştinţelor dobândite de către elevi la modulul de specialitate.
În cadrul acţiunii , prof. Costache Tania a prezentat un referat cu tema „Formarea competențelor profesionale prin modulele de specialitate”.
Masă rotundă pe tema „Învățământul profesional dual – un parteneriat real între școală și agentul economic „
În luna ianuarie 2018 membrii comisiei au dezbătut tema ” Învățământul profesional dual – un parteneriat real între școală și agentul economic „ pregătită de prof. Rada Nadea .
Prof. Rada Nadea a prezentat într-o serie de materiale video și audio informații și exemple de bună practică privind învățământul profesional dual .
Participarea membrilor comisiei la simpozioane organizate pe plan local sau naţional , activități metodice
organizate la nivel județean În luna noiembrie 2017 , Comisia metodică de cultură tehnică a organizat în unitatea noastră școlară acțiunea metodică județeană cu tema ”Funcționarea parteneriatului între școală și agenții economici în învățământul profesional și tehnic de stat și dual în anul școlar 2017-2018” . La acțiune au participat directori și cadre didactice din liceele cu profil tehnic din municipiul și județul Tulcea. Participanților le-au fost prezentate exemple de bună practică în parteneriatul unității noastre școlare cu agenții economici .
ÎNTOCMIT ,
Director, prof. NĂPARU NISTOR
Director adjunct, prof. CARAMARIN ANIŞOARA
Coordonator proiecte şi programe educative,
prof. SULTAN CRISTINA