ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 24 ,,ION JALEA” CONSTANȚA

REVISTA CLASEI A III-A D ,, STELUȚE DE MARE”

ARIPI DE

STELE

REVISTĂ LUNARĂ REALIZATĂ DE

PROFESOR ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR

ALI LEILA

ȘI ELEVII CLASEI A III-A D

AI ȘCOLII GIMNAZIALE NR.24 ,,ION JALEA”

CONSTANȚA

NR.2 / IANUARIE 2020

Aripi de stele

MĂ ÎNTREB...

De multe ori mi-am pus întrebarea: ,,Oare aș fi putut alege o altă

profesie?”

Eram prin clasa a VIII-a când am spus hotărât: ,,Vreau să devin

învățătoare!”.

Și mama și doamna directoare a școlii în care învățam au încercat să mă

convingă de faptul că este o meserie grea, cu multe momente dificile în care te

confrunți cu probleme ale căror rezolvări par că nu există.

Am fost destul de hotărâtă și am urmat Liceul Pedagogic. Un liceu greu

pe vremea aceea. Multă practică, multe lecții susținute în școli și clase diferite,

multe teme, multe proiecte. Nu mi-a fost ușor, probabil că uneori mă și

plângeam, dar nu-mi amintesc să fi spus vreodată, nu mai vreau, nu mai pot.

Trebuia să am note mari pentru a deveni o învățătoare în oraș. Altfel, aș fi fost

trimisă la o școală departe de casă. Nu mi-a fost teamă de acest lucru, dar era în

firea noastră să luptăm, să muncim pentru note mari.

Aveam doar 18 ani când am intrat în clasă, ca învățătoare. Patruzeci și doi

elevi mă priveau curioși. Părinții și bunicii lor m-au privit cu neîncredere, cel

puțin așa simțeam atunci. Azi îmi revăd elevii pe stradă sau în fotografii - noroc

cu rețelele de socializare. Unii au devenit învățători, profesori, medici sau

avocați. Copiii lor au fost apoi elevii mei. Sunt mândră de realizările lor. Sunt

conștientă că numai prin munca lor au ajuns să reușească în viață, dar, în același

timp, știu că eu, învățătoarea lor, am contribuit un pic la reușita lor. Asta mă

face să mă simt împlinită și să nu regret nicicând faptul că o fetiță de clasa a

VIII-a și-a dorit înverșunat să devină dascăl.

Mă întreb totuși : ,,Oare aș fi putut fi altceva decât ÎNVĂȚĂTOARE?”

LEILA ALI profesor pentru învățământul primarȘcoala Gimnazială nr. 24 ,,Ion Jalea” Constanța

Dragi cititori și, poate, auditori,

Știți cât de mult ne asemănăm noi, eu și voi? Foarte mult! De ce? Nici eu, în

copilărie, nu aveam stare (profesorii aveau altă părere – spuneau ca sunt foarte agitat!),

eram vorbăreț (părinții îmi spuneau cicălitor!) și puțin neatent (,,lumea rea” mă numea

aerian sau dezinteresat). Dar, nu doar cele enumerate mai sus erau singurele

mele ,,calități”, ci mai aveam și altele, pe care sunt sigur că, le aveți și voi : ambiția,

curajul, mândria. Voiam să fiu în mijlocul atenției, oamenii să vorbească despre mine cu

admirație, nu cu invidie sau rușine. La fel ca și voi, îmi doream să nu fiu jignit, lovit,

furat și să trăiesc lângă oameni cinstiți, buni, receptivi la nevoile si durerile mele.

Treptat , ascultând, citind, învățând mereu de la părinți, profesori, colegi, rude, și

mulți alții, am realizat că aș putea pune în practică ceea ce am învățat, dar și ceea ce îmi

place, devenind magistrat (procuror și judecator). Așa că, dragi copii, am urmat și

absolvit facultatea de Drept. Și, iată-mă ajungând să apăr, să respect și să vă învăț despre

drepturile și libertățile fundamentale ale omului : dreptul la viață și la integritate fizică și

psihică, dreptul la libertate, dreptul la apărare, dreptul la sănătate, dreptul la intimitate,

dreptul la liberă exprimare, dreptul la informație, dreptul la învățătură, dreptul la un

mediu sănătos, dreptul la vot. Vedeți? Avem atâtea drepturi și libertăți într-o societate

civilizată și ar fi o mare pierdere să nu le cunoaștem și să le exercităm.

Constituția, legea fundamentala a unui stat, ne garantează aceste drepturi și ne

asigură egalitatea tuturor cetatenilor in fata legii si dreptul oricarei persoane la un proces

echitabil. Noi toți suntem obligați, în schimb, să nu încălcăm aceste drepturi

fundamentale.

Sper că v-am făcut curioși în a descoperi litera și spiritul legii și, mai ales, sunt

sigur că mă pot baza pe voi pentru a preda ștafeta descoperirii si apărării legii scrise, dar

și cea a bunului simț.

Cu mult drag și nespusă încredere în voi, dragii mei,

Grasu Gheorghehe

Aripi de stele

CE MESERIE ȚI SE POTRIVEȘTE?

O publicație cunoscută, a prezentat în paginile sale un test cu 10 întrebări. Acesta a fost adaptat. Alegând unul dintre răspunsuri, îți acorzi și punctajul corespunzător acestuia. La final, aduni punctajele, iar suma îți va spune ce meserie ți se potrivește. Ești curios?

1. În școală ești:

a) tocilar(ă) - 1 punctb) cea mai de gașcă persoană – 2 punctec) învăț cât să trec clasa – 3 puncte

2. Ce îți dorești cel mai mult de la viață?

a) dragoste - 2 puncteb) bani – 3 punctec) putere – 1 punct

3. Cum lucrezi cel mai bine?

a) în echipă - 2 puncteb) singur(ă) - 1 punct

4. Te întorci de la școală și părinții te întreabă cum a fost. Ce răspuns ți-ar plăcea să le dai?

a) ai ajutat un copil - 4 puncteb) te-ai distrat copios pe seama colegilor – 5 punctec) ți-a publicat în revista clasei un text pe care l-ai scris – 2 puncted) ai fost complimentat(ă) pentru ținută – 6 punctee) ai câștigat un premiu în bani – 3 punctef) i-ai spus învățătoarei ce nu fac bine colegii tăi – 1 punct

5. În timpul unei ore ești cel/cea care:

a) vine cu ideile - 3 puncteb) ia notițe – 1 punctc) vorbește cu prietenii prin bilețele sau pe ascuns – 2 puncted) face picturi abstracte – 4 punctee) se chinuie să nu adoarmă – 5 puncte

6. Ce fel de persoană ești?

a) introvertit(ă) - 1 punctb) extrovertit(ă) – 2 puncte

7. Când o persoană este într-o situație delicată, ești genul care: a) judecă - 1 punctb) înțelege - 2 puncte

8. Într-o competiție între echipe ți-ar plăcea să fii:

a) cel care dă ordine - 1 punctb) cel care execută - 3 punctec) un simplu coechipier – 2 puncted) cel care se preopcupă cu imaginea echipei – 4 puncte

9. Care este momentul tău preferat al zilei?

a) dimineața - 1 punctb) pauza de masă – 2 punctec) seara – 3 puncted) depinde de ce mi se întâmplă – 4 puncte

10. Ce nu ai suporta să ți se întâmple la școală?

a) să fii criticat(ă) - 2 puncteb) să te plictisești – 3 punctec) să fii predispus(ă) la accidentări – 5 puncted) să rezolvi greșelile celorlalți – 6 punctee) să se țipe la tine – 1 punct

Test de carieră – răspunsuri și punctaj. Ce meserie ți se potrivește?

10 – 14 puncte – UMORIST – Ești o persoană plină de viață, care vede

întotdeauna partea plină a paharului. Nu îți place când îi vezi pe ceilalți triști,

pentru că ești de părere că nu merită să risipești nicio secundă din viață pe

sentimente negative. Ai un simț al umorului extraordinar, așa că ai fi fost un umorist pe

cinste!

15 – 19 puncte – STILIST – Pentru tine, aspectul fizic este foarte

important. Ești întotdeauna atentă la cum ieși din casă și îi analizezi și pe

ceilalți. Ți se potrivește de minune meseria de stilist!

20 – 23 puncte – SPION – Îți dorești foarte mult să reușești și ai face orice

pentru asta. Ești foarte atentă la ceilalți și nu ai nicio problemă să le spui și

altora ce observi, dacă știi că te va ajuta să evoluezi în carieră. Ești

potrivită pentru meseria de spion, pentru că îți place să fii cu ochii pe alții și nu te deranjează

să dai informația mai departe.

24 – 28 – MILIONAR – Visezi la o viață în care nu depinzi de nimeni, te

trezești la ce oră vrei și îți petreci ziua descoperind lumea. Știm că toată

lumea își dorește asta, însă tu crezi mai mult decât ceilalți că ți se potrivește

statutul de milionar. Dacă vei juca la loto, poate visul tău ți se va îndeplini.

29 – 33 – MEDIC – Ești o persoană idealistă, care speră să lase ceva

semnificativ în urmă. Iubești oamenii și asta te face o prietenă de nădejde. Ți-ar

fi plăcut să fii medic, iar dacă ai mai mult curaj, poți chiar să faci asta.

Niciodată nu este târziu să îți urmezi visul!

34 – 36 – JURNALIST – O carte bună sau o poveste interesantă te-ar cuceri pe

loc, pentru că ești genul de persoană care vrea să știe tot despre toate. Îți plac

oamenii și vrei să îi descoperi, așa că ți s-ar potrivi meseria de jurnalist.

sursa: www.unica.ro )

Aripi de stele

. Hai sa scriem corect!

-Nea Antonius! Nea Antonius! Neneee! -Ce este, Linda? De ce strigi așa? -Ai văzut pe aici vreun petec de nea? Săniuța mea are chef de ducă, parc-ar fi nălucă! Trebuie s-o liniștesc cu puțină zăpadă.

Scriem ,,nea” atunci când se poate înlocui cu unul din substantivele ,,nenea” sau ,,zăpadă”, ,,omăt”.

În scrierea ortogramei ,,ne-a” s-a folosit cratima pentru a uni într-o silabă două cuvinte diferite: ,,nouă” și ,,a”. După ortograma ,,ne-a” urmează un cuvânt care arată acțiunea.

- Erika, ce părere ai despre noile noastre costume? -Stilistul ne-a făcut o surpriza frumoasă. A dat culoare hainelor noastre. Prea erau monotone. -Și mie îmi plac mult. Ne-a impresionat pe amândouă. Să le purtăm sănătoase!.

Aleea din fața blocului a fost curățată de nea/ne-a de către nea Doru. -Mulțumim, nea/ne-a Doru, nea/ne-a ajutat mult activitatea dumneavoastră! -Mda, și eu și lopata mea suntem mulțumite. Și pe noi nea/ne-a ajutat lipsa voastră, zise nea Doru, pe un ton trist.

ALEGE VARIANTA DE SCRIERE CORECTĂ!

)

Hai sa scriem corect!

-Selena, ai niște fotografii foarte frumoase. Cine sunt cei din poze? -Oh, aceștia sunt doar câteva din rudele mele. Unchiul Mark cu mătușa Seli, sora mamei, vărul Clint cu fratele lui George, altă mătușă, Callie cu fiul său, vărul Tim. -Oh, sunteți neam mare. -Da, mereu îmi spune tata că ne tragem din neam de oameni destoinici. Mă mândresc cu neamul meu!

Scriem substantivul ,,neam”, atunci când sinonimul său este ,,rudă” sau ,,familie”

- Cât de frumoasă este casa voastră, Sven! Ne-am minunat cu toții! - Da, tata a construit un iglu mare. Nu a făcut-o pentru impresie. Aici ne-am adunat toți cei zece membri ai familiei. Suntem fericiți că suntem împreună.

În scrierea ortogramei ,,ne-am” s-a folosit cratima pentru a uni într-o silabă două cuvinte diferite: ,,nouă” și ,,am”. După ortograma ,,ne-am” urmează un cuvânt care arată acțiunea.

Ne-am/Neam văzut și ne-am/neam întâlnit des pentru a lucra împreună la teme. Ne-am/neam dat seama că avem rude comune. Se pare că suntem și din același ne-am/neam.

ALEGE VARIANTA DE SCRIERE CORECTĂ!

Aripi de stele

,,Frunzuliță magheran, magheran,

Drag mi-e plaiul dobrogean

Dunărea curgând la vale

Și pescarii-n cherhanale.”

Așa cântă dobrogenii despre acest colț de țară. Îmbrățișată de Dunăre și mare,

Dobrogea este un colț de rai: singura regiune din țară în care găsim toate formele de relief și

cei mai vechi munți din țară, regiunea în care avem cel mai divers ecosistem din Europa-Delta

Dunării. Despre dobrogeni, numai de bine. Aici se află cel mai mare mix etnic, cultural și

arhitectural din zona balcanică.

De unde putem afla mai bine despre cum trăiesc aici diferitele etnii, despre modul în

care ele conviețuiesc? Firesc, de la bunicii noștri. Drept urmare, i-am invitat pe câțiva dintre

bunicii clasei să ne împărtășească din amintirile lor.

Vorba-i vorbă și-o asculți, dar o înțelegi mai bine când o și guști. Au avut grija

bunicuțele și mămicile să ne facă să înțelegem cum e cu amestecul cultural și cu cel culinar:

ne-au pregătit plăcinte. Bune au mai fost! Cum sa nu iubim Dobrogea și pe dobrogeni?

După ce în anii trecuți am călătorit prin Univers, învățând despre planete, apoi pe Terra, iată că acum ne plimbăm prin țara noastră, România.

În fiecare an școlar, opționalul a fost susținut în colaborare cu doamna profesor pentru învățământul primar, Mihaela Anghelescu, inspector școlar.

Călător prin România este un opțional unde încercăm să ne descoperim identitatea prin informații, cântece , jocuri, artă și chiar prin matematică.

DOBROGEA ȘI BUNII NOȘTRI DOBROGENI

-BIBLIOTECA VIE-

Aripi de stele

Luna aceasta, Să ne cunoaștem colegii...

INTERVIU CU ...DĂMĂȘARU MIHNEA

R: Îți mulțumesc , Mihnea, pentru că ai fost de acord să îmi acorzi acest interviu. Știu că avem

vârste apropiate. Mai exact, tu ai...

M: Cu plăcere, Bianca. Da, am 10 ani.

R: În ce zodie te-ai născut?

M: Sunt în zodia Capricorn.

R: Dacă ar fi să alegi între apă, Cola și un fresh de portocale, ce ai alege?

M: Apa, cu siguranță.

R: Mie îmi place piureul de cartofi. Tu ce mâncare ai vrea să mănânci mai des?

M: Pizza este preferata mea. Mama îmi face pizza, bunica la fel și uneori mâncăm la restaurant.

R: Fiecare dintre noi avem în familie câte o persoană, cel puțin, cu care nu ne prea înțelegem. Ai și

tu ?

M: Da, este vorba despre bunica din partea tatălui meu. Nu este o persoană rea, dar nu aude prea

bine și trebuie să îi tot repet.

R: Pe cine consideri a fi cel mai bun prieten al tău?

B: Gabi Sebi-Micu.

R: Știu că de multe ori te rogi să nu ne dea doamna de învățat. Chiar nu ai o materie preferată?

B: Ba da, Științe ale naturii este disciplina mea preferată.

R: Ce meserie te vezi practicând în viitor?

B: Aș dori să devin cercetător în natură.

R: Ai vreun artist preferat?

B: Nu neaparat. Îmi place să îl urmăresc pe Vlad Alexandrescu. Face multe chestii, e mai nebun,

un pic și e tare haios.

R: Care este culoarea ta preferată?

B: Poate mulți ar râde de mine, dar îmi place roșu, pentru că induce multă energie.

R: O carte preferată? Un film preferat?

M: Prefer să citesc enciclopedii, iar filmul meu preferat este ,,Avengers: Endgame”

R: Îți mulțumesc pentru că ai avut răbdare să îmi răspunzi la întrebări.

M: Și eu îți mulțumesc! Salut cu drag cititorii revistei.

Luna aceasta, Bianca Gheorghe a fost reporterul curios. Iata ce a putut afla:

Avengers: Endgame este un film american de supereroi din 2019 bazat pe echipa de supereroi Marvel Comics The Avengers , produs de Marvel Studios și distribuit de Walt Disney Studios Motion Pictures. Este continuarea filmului The Avengers, 2015’s Avengers: Age of Ultron și 2018’s Avengers: Infinity War și al douăzeci și al doilea film din Marvel Cinematic Universe (MCU). Avengers: Endgame a fost mult așteptat, iar Disney a susținut filmul cu cea mai mare campanie de marketing Marvel.

A avut premiera în Los Angeles pe 22 aprilie 2019 și a fost lansat teatral în Statele Unite în 26 aprilie. Filmul a primit laude pentru regia sa, actoria, partiturile muzicale, secvențele de acțiune, efectele vizuale și greutatea emoțională, criticii lăudându-i culmea poveștii din 22 de filme. Acesta a avut încasări de aproape 2,8 miliarde $ la nivel mondial, depășind Infinity War" în doar unsprezece zile și devenind filmul cu cele mai mari încasări din toate timpurile.

Filmul a primit numeroase premii și nominalizări , inclusiv o nominalizare la Cele mai bune efecte vizuale la ceade-a 92-a ediție a Premiilor Academiei, trei nominalizări, la cea de - a 25- a ediție a Criticilor „Choice Awards (câștigând toate cele trei) și o nominalizare la Special Visual Effects la a 73-a British Academy Film Awards .

1 kg făină Un cub drojdie Un praf de sare Două linguri cu zahăr O cană cu lapte 2 liguri ulei

Toate acestea se amestecă și se frământă. Se pune aluatul obținut la dospit și se păzește cu 7 pisici.

Aluatul se întinde într-o tavă și desupra se pune tot ce ai prin frigider, ce îți dorește inimioara și, nu uita, pune IUBIRE multă, pentru un gust deosebit

Rețetă oferită de doamna Popa Valentina , mama Karinei

Această carte oferă răspuns la peste 180 de întrebări pe care orice copil şi le pune şi la care părinţii nu ştiu întotdeauna să ofere o explicaţie.

REȚETA LUNII

Aripi de stele

Vă propun un joc.

Cât de bine vă cunoașteți între voi?

Citește detaliile și spune-ne cine sunt colegi prezentați.

Data nașterii: 08.03.2010Zodia: PeștiFrați: nu areNr.de la încălțări: 33Actor preferat: Cameron BoysSolista preferată: FeliCuloarea preferată: movPoreclă: Mamaie

Data nașterii: 04.11.2010Zodia: ScorpionFrați: nu areNr.de la încălțări: 32Solistul preferat: Andra GoganActorul preferat: Diana C.Poreclă: Bălțata românească

Data nașterii: 26.01.2010Zodia: VărsătorFrați: o soră mai mareNr.de la încălțări: 36Mâncarea preferată: cartofi prăjițiCântărețul preferată: MarsmallowsUltima carte citită: BonevilleNu mă înțeleg cu AnaCel mai bine mă înțeleg cu AslanPoreclă: ANDRUȘKA

Data nașterii: 17.09.2010Zodia: FecioarăFrați: unul, mai mareNr.de la încălțări: 34Mâncarea preferată: spagheteActorul preferat: Macaulay CulkinCântărețul preferată: DeliaUltima carte citită: ScârțiiNu mă înțeleg cu AslanCel mai bine mă înțeleg cu Bibi GheorghePoreclă: ANA-BANANA-GIGI-MEXICANA

Sărbătoarea Crăciunului este una dintre certitudinile anuale din viața fiecărui om. Este o sursă mare de bucurie pentru familiile cu copii, iar copiii învață repede beneficiile pe care le au de pe urmă acestei frumoase sărbători.

Steluțele din clasa noastră s-au transfomat pentru câteva clipe în Moș Crăciun. Moș Crăciun pentru cei sărmani, pentru care au trimis legume , fructe și alte alimente necesare, dar și pentru colegii din clasă.

Și a fost un Crăciun pe cinste...

Aripi de stele

BULLYING-UL

Ce înseamnă bullying? Bullying - reprezintă un comportament

repetat și intenționat prin care agresorul își rănește, persecută

și intimidează victima prin diferite forme:

VERBAL - țipete, porecle, sarcasm, insulte, jigniri;

FIZIC - palme, loviri, îmbrânciri, bătăi;

MOBBING - agresiune verbală și emoțională a unui grup față de un individ;

RELAȚIONAL - intimidare, denigrare, izolare, manipulare;

CYBERBULLYING - trimiterea unui mesaj sau a unei imagini pe telefon sau Internet

pentru a denigra imaginea unei persoane.

SOCIAL - excludere, insulte cu privire la statutul social.

Fenomenul bullying are trei caracteristici:

Intenționat – agresorul are ca intenție să rănească pe cineva.

Repetat – aceeași persoană este rănită mereu și mereu.

Dezechilibrul de forţe – agresorul își alege victima care este percepută ca fiind vulnerabilă,

slabă și nu se poate apăra singură.

Fenomenul bullying:

- de multe ori începe ca un joc, însă se transformă într-un abuz care poate avea efecte foarte

grave; un joc în care toți jucătorii au ceva de pierdut.

- poate avea loc oriunde – la școală, în familie, la locul de muncă.

În cadrul unui proiect în colaborare cu C.J.R.A.E. am discutat despre acest fenomen

care a luat amploare din ce în ce mai mult în școlile românești. Teoria ca teoria, dar ca să

înțelegem mai bine, am regizat câteva scene și, cu acordul părinților, am arătat tuturor că

NOUĂ NE PASĂ ȘI CĂ SPUNEM NU BULLYING-ULUI.

De câte ori nu s-a întâmplat ca unul sau mai mulți colegi să îți țină ușă forțându-te să rămâi , fără voia ta, într-un spațiu închis?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

De câte ori nu s-a întâmplat ca unul sau mai mulți colegi să te amenințe că te lovește din cine știe ce motiv?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

De câte ori nu s-a întâmplat să vezi cum doi colegi discută destul de aprins pe vreun motiv oarecare și că cei din jur, în loc să îi despartă, să aplaneze conflictul, îi filmează,și mai rău, îi încurajează?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

De câte ori nu s-a întâmplat să vezi cum o colegă este necăjită și cei din jur să accepte li să încurajeze atitudinea agresorului?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

De câte ori nu s-a întâmplat să vezi cum un coleg este lovit?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

Aripi de stele

De câte ori nu s-a întâmplat să vezi cum un coleg este ignorat și respins din grupuri?

Să înțelegem ce se poate întâmpla și să SPUNEM NU BULLYNIG-ULUI

- Doctor, I think I’m a dog.

- Maybe it’s your imagination, but

until I’m sure, get off my sofa.

- I want to tell you a hair-raising

story.

- You’re wasting time. I’m bald.

-See that traffic warden? I know

what he’s got in his sandwiches.

- What’s that?

- Traffic jam.

maybe= poate, și dacăimagination= imaginațieuntil= până când, până în momentulsure= sigur(ă)get off = a coborî

hair-rising= care te îngrozește, care îți face părul măciucăstory= povestewaste time= a pierde timpulbald= chel

traffic warden= agent de circulațiesandwich= sandvișjam= gem, dulceațătraffic jam= blocaj rutier

Aripi de stele