UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ-NAPOCA CENTRUL … colocviu grad i 2016 2018.pdf · Basmul cult în...

UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ-NAPOCA CENTRUL UNIVERSITAR NORD DIN BAIA MARE DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOCIC

TABEL NOMINAL cuprinzând cadrele didactice admise la colocviul de admitere la gradul didactic I

Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Limba şi literatura română

Nr. crt.

Numele şi prenumele candidatului

Şcoala unde funcţionează

Titlul lucrării Coordonator ştiinţific

1. Bălan D. Roxana-Maria Şc. Gimn.nr.18 Baia Mare, MM

Metode didactice utilizate în predarea complementului direct şi a completivei directe

Conf.univ.dr. Daiana Felecan

2. Berinde V. Mihaela-Liliana

Şc.Gimn.G.Coşbuc Sighetu Marm., MM

Modalităţi de stimulare şi eficientizare a lecturii suplimentare

Lect.univ.dr. Florina Achim

3. Bobotan G. Consuela-Anca

Şc.Gimn. Foieni, SM

Basmul cult în literatura română. Aplicaţii metodice

Prof.univ.dr. Gheorghe Glodeanu

4. Bonea V. Alina-Narcisa Şc.Gimn.Nr.10 Satu Mare, SM

Aspecte metodice în predarea numeralului în gimnaziu

Conf.univ.dr. Mircea Farcaş

5. Bota D. Niţa Şc.Gimn.Petofi Sandor Coltău, MM

Receptarea personajelor feminine materne în literatura română

Conf.univ.dr. Carmen Dărăbuş

8. Coman V. Ioana Şc.Gimn. Săcel, MM

Câmpul lexical cromatic din limba română

Prof.univ.dr. Oliviu Felecan

9. Creţa V. Ana-Maria Lic.Tehnologic Vişeu de Sus, MM

Structuri mitice în opera lui M. Eliade. Perspective teoretice şi metodice


10. Dâncu I. Gabriela-Lucreţia Lic.Teor.C.R.Vivu Teaca, BN

Imaginea femeii citadine în opera lui George Călinescu. Aspecte teoretice şi metodice


11. Florea N. Mihaela Şc.Gimn. Săpânţa, MM

Universul copilăriei in literatura romana. Aspecte metodice Conf.univ.dr. Carmen Dărăbuş

12. Florea V. Măriuţa-Roza C.N.Dragoş-Vodă Sighetu Marm., MM

Strategii interactive de receptare a literaturii


13. Florean V. Raluca Şc.Gimn. Coroieni, MM

Strategii interactive de dezvoltare a competenţelor de comunicare a elevilor din ciclul gimnazial


14. Gâta V. Luminiţa-Maria Şc.Gimn. V.Sălăgean Beltiug, SM

Imaginea satului ardelean în literatura română. Aspecte metodice


15. Guler G. Claudia-Loredana

Şc.Gimn.Nr.1 Carei, SM

Aspecte teoretice şi metodice ale predării adjectivului în ciclul gimnazial


16. Lazăr I. Claudia Lic.Teor.Nemeth Laszlo Baia Mare, MM

Tipul intelectualului în opera lui Camil Petrescu. Rolul formativ al literaturii în dezvoltarea personală


17. Marchiş I. Alexandra-Maria

Lic.teor.Nemeth Laszlo Baia Mare, MM

Importanţa limbii latine pentru însuşirea corectă a limbii române


18. Măceşanu M.D. Florentina-Remtuţa

Şc.Gimn.N.Drăganu Zagra, BN

Semnificaţia lingvistică şi onomastică a riturilor sacre şi păgâne de pe Valea Zăgrii

Conf.univ.dr. Daiana Felecan

19. Motişan C. Laura-Teodora C.T.Transp.Auto Baia Sprie, MM

Mijloace contemporane de îmbogăţire a vocabularului românesc. Perspective teoretice şi metodice


20. Mureşan L. Luminiţa Şc.Gimn.A.Mureşanu Cehu Silvaniei, SJ

Recuperarea şi asumarea identităţii culturale prin elemente de folclor

Conf.univ.dr. Delia Suiogan

21. Petrescu I. Mărioara Lic.Tehnologic Dumbrăvioara, MS

Perspective moderne de receptare a basmului cult


22. Petruţ I. Ioana-Ecaterina

Lic.tehn.O.Goga Jibou, SJ

Simbol şi simbolizare. Modalităţi de receptare a simbolului la nivelul clasei


23. Pop I. Dorina Lic.Tehn.Agr.A.Berinde Seini, MM

Valori şi atitudini cultivate în cadrul orelor de limba şi literatura română


24. Ursa C. Ioana-Maria Şc.Gimn.D.Pop Măgura Ilvei, BN

Imagine şi imaginar în literatura română. Forme de receptare a imaginarului la clasă


25. Zăvoian V. Mirela-Letiţia Şc.Gimn. Odoreu, SM

Direcţii semnificative în evoluţia nuvelei româneşti. Aplicaţii metodice


DIRECTOR DSPP, SECRETAR, Lect.univ.dr. Florina ACHIM COVACIU Monika



Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Limba şi literatura engleză

Nr. crt.


Şcoala unde funcţionează

Titlul lucrării Coordonator ştiinţific

1. Apreotesei M. Cătălina-Sorina

Lic.Tehn.T.Vuia Tăuţii Măgherăuş, MM

Using Modern Methods in Teaching Present Simple and Basic Vocabulary to 9th Grade Students

Lect.univ.dr. Beniamin Pop

2. Brana I. Claudia-Cristiana C.E.Pintea Viteazul Cavnic, MM

Grammar – A Challenging Playground: The role of games in teaching and learning grammar in primary and secondary school


3. Bucs F. Ecaterina-Iulia C.T. Unio-T.Vuia Satu Mare, SM

Using Humour in the EFL Classroom As A Means of Enhancing Receptive Skills

Lect.univ.dr. Ligia Tomoiaga

4. Buia M.I. Anamaria Şc.Gimn.A.Ivasiuc Baia Mare, MM

Enhancing Reading Skills By Using the Internet


5. Cotoţiu-Dragoş L.V. Maria-Daniela

Lic.Teor. I.Buteanu Şomcuta Mare, MM

Teaching English through Drama in the Secondary and High School Levels

Lect.univ.dr. Horea Nascu

6. Creţ M. Mineta-Mariana Lic.Tehnologic Vişeu de Sus, MM

Teaching Grammar through Games


7. Dan I. Maria-Viorica Şc.Gimn.V.Lucaciu Şişeşti, MM

Practical Activities in the Field of Basic Synonymy in English. Secondary Level

Lect.univ.dr Ligia Tomoiaga

8. Dobrican L. Daniela Lic.cu Prog.Sportiv Baia Mare, MM

Creative Teaching and Learning Materials in Achieving Language Proficiency

Lect.univ.dr Luminita Todea

9. Fűredi V. Gabriella Lic.R.Petrescu Prundu Bîrgăului, BN

New Methods and Techniques of Teaching Vocabulary in the EFL Classes


10. Găvruş I.I. Cristian-Constantin

Şc.Gimn.V.Lucaciu Şişeşti, MM

Discovering English Culture and Civilization through Educational Videos and Fairy Tales, in Secondary School

Conf.univ.dr. Adrian Otoiu

11. Grad G. Daniela Şc.Gimn. Săcel, MM

Communicative Activities for Primary Students

Lect.univ.dr. Luminita Todea

12. Herbil G. Emanuela Şc.Gimn.M.Vulcănescu Bârsana, MM

New Approaches in Teaching English Vocabulary to Lower Intermediate Students


13. Ilieş I. Gabriela-Simona C.N.Dragoş-Vodă Sighetu Marm., MM

Reflections of the South in the 19th Century British and American Novels and the 21st Century Cinema and Television: Comparative Extra-Curricular Activities for High School Students


14. Ilyes Z. Helga-Tünde Lic.Teor.I.Buteanu Şomcuta Mare, MM

Developing and Implementing an Extensive Reading Program for Young Learners

Conf.univ.dr. Adrian Otoiu

15. Lăpuşan D. Mihaela-Rodica

Şc.Gimn.V.Lucaciu Apa, SM

Teaching and Learning Vocabulary in the EFL Classroom through the Use of Modern Technology at Beginner and Intermediate Levels


16. Nemeti R. Adriana-Elena Şc.Gimn.S.Bărnuţiu Baia Mare, MM

Teaching Young Learners Using Technology – Internet Tools in the Modern EFL Class


17. Podină G. Ancuţa-Ioana Şc.Gimn. Baia Sprie, MM

Traditional Teaching Versus Modern Teaching – Using Comics and Cartoon in the Classroom


18. Pop G. Florica Lic.Tehn.Nr.1 Sîg, SJ

Using Authentic Materials in Teaching English to Secondary School Students


19. Sanislău Sălăjan Z. Steluţa Lic.Tehn.Agr.A.Berinde Seini, MM

Reading Novels for Teenagers - A Culture Learning Project for Intermediate and Upper-Intermediate Students


20. Şmuleac I. Anca-Maria Şc.Gimn. Săpânţa, MM

Use of Technologies in the English Teaching Classroom Lect.univ.dr. Luminita Todea

21. Varga I. Manuela Şc.Gimn.S.Bărnuţiu Zalău, SJ

Teaching Reading through Literature – Based Activities

Lect.univ.dr Ligia Tomoiaga




Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Limba şi literatura franceză

Nr. crt.


Şcoala unde funcţionează Titlul lucrării Coordonator ştiinţific

1. Astalâş T. Ramona-Daneial

Şc.Gimn.S.Bărnuţiu Baia Mare, MM

L’apprentissage du lexique par les activités ludiques en classe de FLE aux niveaux A1, A2

Conf. univ.dr. Mihaela Munteanu

Siserman

2. Dragomir V. Corina-Florica

C.T. Unio-T.Vuia Satu Mare, SM

Les activités de langage, la perspective didactique dans l’apprentissage du FLE (niveaux A1, A2)


Siserman

3. Marian G. Georgeta-Florina

C.T.I.Maniu Şimleu Silvaniei, SJ

Exploitation didactique des documents audio-visuels dans l’apprentissage du FLE


Siserman

4. Mocan M. Camelia C.T.I.Maniu Şimleu Silvaniei, SJ

L’exploitation de la chanson en classe de FLE

Lect.univ.dr. Aliteea Turtureanu

5. Şişeştean S. Irina-Etulia C.E.Pintea Viteazul Cavnic, MM

L’enseignement et l’apprentissage du nom en classe de FLE du niveau A1 á B1


Siserman

6. Vaida V. Ancuţa-Mirela Şc.Gimn.A.Mureşanu Cehu Silvaniei, SJ

L’apprentissage du français par la chanson

Lect.univ.dr. Marcela Otoiu

7. Vagner V. Ramona-Mioara

C.N.I.Slavici Satu Mare, SM

L’interrogation : modalité syntactique ancrée dans tout type d’interaction verbale


Siserman




Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Matematică

Nr. crt.



1. Balogh A. Enikő-Márta Col.Teh.Transp.Auto Baia Sprie, MM

Metode activ-participative folosite în procesul de predare – învăţare – evaluare la orele de matematică în clasele gimnaziale

Conf.univ.dr. Ioana Taşcu Stavre

2. Buda I. Liviu-Cornel Şc.Gimn. Cupşeni, MM

Dezvoltarea creativităţii elevilor prin probleme de transformări geometrice

Conf.univ.dr. Dan Bărbos

3. Cadar V. Maria Col.Teh.G.Bariţiu Baia Mare, MM

Matematica şi interdisciplinaritatea

Conf.univ.dr Andrei Horvat-Marc

4. Iepan P. Daniel Lic.Tehn.Marmaţia Sighetu Marm., MM

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie. Aspecte ştiinţifice şi metodice

Lect.univ.dr Laurian Pişcoran

5. Jacodi I. Crinuţa Şc.Gimn.C.Coposu Zalău, SJ

Repere teoretice şi metodice privind predarea derivatelor de ordin superior

Conf.univ.dr Dan Bărbos

6. Mureşan I. Smaranda-Maria

Şc.Gimn.N.Stănescu Baia Mare, MM

Repere metodice privind studierea noţiunilor matematice în gimnaziu

Conf.univ.dr. Andrei Horvat-Marc

7. Pop D. Ana-Maria Şc.Gimn.Nr.7 Vişeu de Sus, MM

Inegalităţi algebrice. Aspecte metodice şi ştiinţifice

Lect.univ.dr. Laurian Pişcoran

8. Roatiş N. Claudia-Ramona

Clubul Copiilor Cehu Silvaniei, SJ

Metode didactice folosite la predarea geometriei patrulaterului


9. Şandor V. Ionuţ-Ilie Şc.Gimn.A.Ivasiuc Baia Mare, MM

Eficienţa utilizării problematizării în predarea cunoştinţelor de divizibilitate


10. Tăut V. Costel-Viorel Şc.Gimn.Petofi sandor Livada, SM

Valenţe formative ale predării matematicii prin probleme de optimizare





Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Informatică

Nr. crt.



1. Boboşan I. Mona-Raluca

C.N. Dragoş-Vodă Sighetu Marm., MM

Predarea şi aplicarea unor algoritmi de optimizare pentru prelucrarea structurii de graf

Lect.univ.dr. Ioana Zelina

2. Cozma V. Vasile-Ionuţ Lic.Tehn.M.Viteazul Zalău, SJ

Metode activ-participative în predarea algoritmilor de prelucrare a tablourilor de date


3. Ghişa I. Maria-Alina Şc.Gimn, Copalnic Mănăştur, MM

Metode activ-participative în predarea algoritmilor de sortare


4. Mesaroş A. Andrea-Eva-Maria

Lic.Tehn.Forestier Sighetu Marm, MM

Predarea structurii de graf prin aplicaţii din viaţa cotidiană


5. Onişa I. Antoneta-Mariana

C.E.Pintea Viteazul Cavnic, MM

Metode interactive de predare a tehnologiilor WEB în învăţământul preuniversitar


6. Pop M. Paul-Petrică C.N.G.Şincai Baia Mare, MM

Studiul proceselor de integrare în informatică a modelelor biologice. Abordări metodice transdisciplinare

Prof.univ.dr Petrică Pop-Sitar




Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Biologie

Nr. crt.



1. Florian N. Mihaela-Valeria

Şc.Gimn. Racşa, SM

Strategii didactice de predare a importanţei plantelor medicinale în ciclul gimnazial. Studiu de caz

Şef lucr.dr. Lucia Mihalescu

2. Iuga S. Irina Lic.Teor.Bogdan-Vodă Vişeu de Sus, MM

Formarea convingerilor de conservare a naturii prin valorificarea cunoştinţelor privind ariile protejate din Munţii Maramureşului

Şef lucr.dr. Oana Mare-Roşca

3. Rednic G. Anca-Daniela Lic.Tehn.Marmaţia Sighetu Marm., MM

Studiul impactului antropic asupra biodiversităţii şi valorificarea acestuia în lecţiile de biologie. Studiu de caz – Lunca Tisei Superioare

Conf.univ.dr Monica Marian




Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Chimie

Nr. crt.



1. Cioban V. Ana Şc.Gimn. Săpânţa, MM

Metode activ-participative în predarea cunoştinţelor despre acizi şi baze

Şef lucr.dr. Claudia Butean

2. Ioniţă I. Elena Lic.Tehn.G.E.Palade Satu Mare, SM

Valenţe instructiv-educative ale problematizării în predarea chimiei la liceu


3. Ioniţă I. Maria Şc.Gimn.Bălcescu-Petofi Satu Mare, SM

Valorificarea metodei experimentului în predarea chimiei la gimnaziu


4. Morar G. Marin-Ilie Lic.Teor.E.Racoviţă Baia Mare, MM

Repere teoretice şi metodice privind evaluarea conţinuturilor de chimie anorganică

Conf.univ.dr. Camelia Nicula




Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Învăţători

Nr. crt.



1. Bărbos V. Anuţa-Părăscuţa

Şc.Gimn. Ciocotiş, MM

Dezvoltarea inteligenţei emoţionale la elevii de vârstă şcolară mică

Lect.univ.dr Claudia Marian

2. Bărbuş V. Alina-Mihaela

Şc.Gimn. Valea Vinului, SM

Stimularea atenţiei şi a spiritului de observaţie la elevii din ciclul primar


3. Bizo I. Ioana-Mărioara Şc.Gimn. Coroieni, MM

Strategii interactive de predare-învăţare a limbii şi literaturii române în ciclul primar

Lect.univ.dr Florina Achim

4. Bumb A. Melinda Şc.Gimn.V.Lucaciu Satu Mare, SM

Valenţe formative ale metodelor didactice interactive utilizate în predarea integrată la nivelul învăţământului primar

Lect.univ.dr. Alina Boja

5. Costinaş I. Margareta-Ioana

Şc.Gimn. Ariniş, MM

Memorarea mecanică versus memorarea logică în învăţare la şcolarul mic


6. Drincal I. Ioana-Cristina

Şc.Gimn. Baia Sprie, MM

Dezvoltarea capacităţii de comunicare interpersonală ca fundament al socializării copilului

Lect.univ.dr. Claudia Marian

7. Gal M. Ancuţa-Cristina Şc.Gimn.Specială Baia Mare, MM

Consilierea părinţilor copiilor cu TSA – tulburări din spectrul autist

Conf.univ.dr. Monica Maier

8. Ghişan I. Lena-Maria Şc.Gimn. Cicârlău, MM

Metode activ-participative şi interactive – rolul lor în predarea matematicii la ciclul primar

Prof.univ.dr Petrică Pop-Sitar

9. Leuşca V. Anca-Monica

Şc.Gimn. Halmeu, SM

Valenţe formative ale metodelor didactice moderne în învăţământul primar


10. Maxim G. Marinela-Valeria

Şc.Gimn. Vima Mică, MM

Îmbogăţirea vocabularului la clasele cu predare simultană


11. Micle G. Gheorghe-Mihai

Şc.Gimn. Copalnic Mănăştur, MM

Ora de limbă română – cadru de realizare a educaţiei intelectuale la elevii din ciclul primar


12. Negru I. Maricica-Ioana

Lic.Tehn. Tarna Mare, SM

Valori formative ale evaluării şi autoevaluării la orele de matematică în învăţământul primar


13. Polbaci I. Iuliana Şc.Gimn.L. Blaga Jibou, SJ

Stilul didactic eficient – o construcţie multidimensională

Conf.univ.dr Monica Maier

14. Pop F. Andreea-Ramona

Lic.Tehn.T.Vuia Tăuţii Măgherăuş, MM

Lectura – factor important al dezvoltării competenţei de comunicare la şcolarul mic


15. Pop I. Ana-Violeta Şc.Gimn.V.Lucaciu Şişeşti, MM

Abordarea integrată în dezvoltarea limbajului la elevii din ciclul primar


16. Pop N. Mariana Lic.Tehn.G.C.Moisil Tg.Lăpuş, MM

Perspective moderne de abordare a textului literar în ciclul primar


17. Rogoz V. Gabriela-Anamaria

Şc.Gimn.A.Mureşanu Cehu Silvaniei, SJ

Dezvoltarea inteligenţei naturaliste la şcolarul mic prin utilizarea metodei proiectelor

Sef lucr.dr. Lucia Mihalescu

18. Szule I. Laura-Alina-Ioana

Şc.Gimn.Gellert Sandor Micula, SM

Modalităţi de îmbogăţire a vocabularului în cadrul orelor de comunicare în limba română, din ciclul primar





Seria 2016 – 2018 Specialitatea: Educatoare

Nr. crt.



1. Ardelean N. Florina GPP Otilia Cazimir Baia Mare, MM

Contribuţia jocului la dezvoltarea capacităţii de comunicare a preşcolarului


2. Belbe A. Aurelia Lic.Tehn.A.Saligny Turţ, SM

Strategii didactice activizante utilizate pentru dezvoltarea vocabularului la vârsta preşcolară


3. Borota I. Naomi-Eliza Grăd.Genesis Săsar, MM

Valorificarea literaturii pentru copii în scopul educaţiei moral-civice a preşcolarului


4. Bota V. Maria-Cristina Lic.Tehn.A.Saligny Turţ, SM

Jocuri didactice de dezvoltare a vorbirii în grădiniţă


5. Chermeş V. Ramona-Ligia

GPP 14 Mai Satu Mare, SM

Contribuţia jocurilor matematice la dezvoltarea gândirii preşcolarilor


6. Czégényi Ş. Luminiţa-Paula

Şc.Gimn.I.L.Caragiale Baia Mare, MM

Sărbătorile anului în grădiniţa Waldorf – locul şi importanţa lor în evoluţia copilului preşcolar


7. Dan V. Adina-Dana GPP Nr.10 Baia Mare, MM

Strategii de valorificare a jocului didactic în cadrul activităţilor de dezvoltare a limbajului la preşcolari


8. Deiciuc I. Mihaela GPP Nr.1 Negreşti-Oaş, SM

Valorificări didactice şi strategii de dezvoltare a limbajului în învăţământul preşcolar


9. Demian G. Mirela GPP Nr.28 Baia Mare, MM

Rolul jocului didactic în procesul de socializare a preşcolarului


10. Gale M. Nicoleta GPP Dumbrava Minunată Satu Mare, SM

Înţelegerea sensului şi găsirea gestaltului în poveşti. Aplicaţii practice în activităţile educaţionale cu preşcolarii


11. Gentimir S. Marciana-Elena

Şc.Gimn.Bem Jozsef Cărăşeu, SM

Legături funcţionale între inteligenţa emoţională şi manifestările comportamentale ale preşcolarului


12. Gherţan G. Lavinia-Gabriela

GPP Nr.1 Negreşti-Oaş, SM

Perspective curriculare moderne în dezvoltarea morală a copilului preşcolar


13. Gligan I. Marioara-Rodica

GPP Nr.7 Negreşti-Oaş, SM

Strategii de corectare a deficienţelor de limbaj la copilul preşcolar


14. Gnandt P. Petruţa-Oana GPP Dumbrava Minunată Satu Mare, SM

Modalităţi de valorificare a moştenirii culturale pentru copiii din grădiniţă


15. Golban I. Minuca-Paula Şc.Gimn. Copalnic Mănăştur, MM

Aspecte metodice privind educarea limbajului în grădiniţă Conf.univ.dr. Mircea Farcaş

16. Hanganu G. Camelia-Simina

GPP Nr.25 Baia Mare, MM

Jocul şi povestea – modalităţi de îmbogăţire a vocabularului la preşcolari


17. Hotea V. Anuţa GPP Nr.25 Baia Mare, MM

Adaptarea strategiilor didactice la dezvoltarea comportamentului moral al copilului preşcolar


18. Isac I. Petrică-Ion Lic.Tehn.G.C.Moisil Tg.Lăpuş, MM

Rolul activităţilor de dezvoltare personală în dezvoltarea comportamentului moral la copilul preşcolar


19. Morari V. Marişca GPP Nr.28 Baia Mare, MM

Limbajul iubirii în educarea afectivităţii preşcolarului


20. Moşuţ T. Maria Lic.Tehn.G.C. Mosil Tg.Lăpuş, MM

Abordări curriculare moderne în dezvoltarea limbajului preşcolarilor


21. Onea D. Titiana-Violeta GPP Ion Creangă Baia Mare, MM

Abilităţi şi registre de comunicare a preşcolarului – valorificarea potenţialităţii lor în dezvoltarea generală a copilului


22. Pintea V. Anca Lic.Teol.Ortodox Satu Mare, SM

Relaţia dintre jocul didactic şi metodele interactive în contextul dezvoltării limbajului la preşcolari


23. Pop G. Gabriela-Ana GPP Ion Creangă Baia Mare, MM

Influenţa contextului educaţional asupra dezvoltării capacităţii atenţionale a preşcolarului


24. Pop I. Ileana GPP Nr.28 Baia Mare, MM

Ipostaze ale învăţării în mediul tradiţional. Modalităţi de reactualizare în şcoala de azi


25. Pop I. Mărioara GPN Călineşti-Oaş, SM

Dezvoltarea creativităţii copilului preşcolar în cadrul domeniului limbă şi comunicare


26. Rad G. Ileana GPP Otilia Cazimir Baia Mare, MM

Rolul activităţilor integrate în dezvoltarea deprinderilor de socializare copilului preşcolar


27. Raţ T. Ramona-Paulina Şc.Gimn.N.Steinhardt Rohia, MM

Jocul didactic – activitate educativă în cadrul cunoaşterii mediului înconjurător


28. Raţ V. Florentina-Valentina

GPP Nr.1 Satu Mare, SM

Factori de vulnerabilitate pentru dezvoltarea atipică a preşcolarului şi soluţii educaţionale pentru compensarea lor


29. Roman I. Diana Şc.Gimn. Cerneşti, MM

Modalităţi de cultivare a sincerităţii ca valoare morală în grădiniţă


30. Römischer R. Elena-Daniela

Şc.Gimn.V.Babeş Baia Mare, MM

Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului la vârsta preşcolară


31. Sopoian M. Raluca-Anamaria

Lic.Tehn.Agr.A.Berinde Seini, MM

Semnificaţia personajelor pozitive şi negative din literatura pentru copii, în învăţământul preşcolar


32. Stan M. Mihaela-Ştefania

Şc.Gimn. Finteuşu Mic, MM

Utilizarea basmului ca structură narativă în dezvoltarea limbajului la copilul preşcolar


33. Tătar V. Sanda-Niculina GPP Nr.2 Baia Sprie, MM

Rolul povestirii în dezvoltarea capacităţii de socializare în grădiniţă


34. Telegdi-Buzás I. Erika Şc.Gimn. Dumbrăviţa, MM

Senzorialitatea şi rolul ei în dezvoltarea preşcolarului – aplicaţie pe senzorialitatea auditivă


35. Ţura P. Adina-Florica GPP Nr.30 Baia Mare, MM

Eficienţa jocului în dezvoltarea atitudinilor copilului preşcolar



Date post:	10-Oct-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	37 times
Download:	0 times

UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ-NAPOCA CENTRUL … colocviu grad i 2016 2018.pdf · Basmul cult în...

Documents