UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION ......Resursele proiectului contemporan – arte...

U N I V E R S I T A T E A D E A R H I T E C T U R Ă Ş I U R B A N I S M „ I O N M I N C U ” B U C U R E Ş T I

Facultatea de Arhitectură

Ghidul studentului 2020-2021

Editura universitară „Ion Mincu” Bucureşti, 2020

Ghidul studentului 2020 - 2021 | 2

Tehnoredactare / machetare / grafică: Dr. ing. Elena Dinu

© 2020 Editura Universitară „Ion Mincu”

str. Academiei nr. 18-20, 010014 Bucureşti, România

Ghidul studentului 2020 - 2021 |3

Cuvânt înainte

Ghidul studentului la Facultatea de Arhitectură cuprinde informaţii sintetice privind

programele de studii de licenţă şi master comasate în Arhitectură în limba română (6

ani) şi Arhitectură în limba engleză (6 ani) respectiv programul de studii de licenţă în

Conservare şi Restaurare de Arhitectură (3 ani), în anul universitar 2020-2021: pla-

nurile de învăţământ, cuantumul taxelor de studii, facilităţile şi mobilităţile oferite

studenţilor dar şi calendarul anului universitar în curs. De asemenea, acesta include

„Regulamentul general privind activitatea de proiectare”, „Regulamentul privind disci-

plinele la alegere” şi „Regulamentul privind examenele de finalizare a studiilor” în ca-

drul celor trei specializări oferite de Facultatea de Arhitectură.

Ghidul de faţă trebuie citit în corelare cu volumul care reuneşte principalele regula-

mente referitoare la activitatea studenţilor UAUIM.

Cum anumite aspecte pot suferi în timp unele schimbări, altele necesitând precizări,

vă rugăm să urmăriţi cu atenţie anunţurile care corectează diverse prevederi ale pre-

zentului Ghid, anunţurile catedrelor şi titularilor de discipline, precum şi procedurile

afişate de diverse servicii auxiliare (Secretariat, Contabilitate).

Alte informaţii utile pot fi găsite şi pe site-ul Universităţii - www.uauim.ro.

http://www.uauim.ro/




Cuprins Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură ................................................. 6

Scurt istoric ............................................................................................. 10

Facilităţi .................................................................................................. 10

Mobilităţi oferite studenţilor ....................................................................... 11

Planuri de învăţământ 2020-2021 ............................................................... 12

Discipline la alegere 2020-2021 .................................................................. 27

Structura anului universitar 2020-2021 ...................................................... 32

Taxe de studiu pentru anul universitar 2020-2021 ........................................ 36

Regulament general privind activitatea de proiectare 2020-2021 .................... 37

Regulament privind disciplinele la alegere 2020-2021 ................................... 45

Regulament privind examenele de finalizare a studiilor 2020-2021 ................. 49

Anexa 1 Precizări privind conţinutul examenului de finalizare a studiilor 2020-2021 ....... 56

Anexa 2 Recunoaşterea şi echivalarea certificatelor de limbi străine ............................ 68

Anexa 3 Înregistrarea rezultatelor studenților ........................................................... 69


Facultatea de Arhitectură

DECAN Conf. dr. arh. Horia MOLDOVAN

PRODECANI Conf. dr. arh. Radu PANĂ

probleme profesionale

Lect. dr. arh. Horia DINULESCU probleme administrative şi relaţia cu studenţii

Conf. dr. arh. Lorin NICULAE management operaţional şi internaţionalizare

Specializări în cadrul Facultăţii de Arhitectură:

Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba română

studii comasate de Licenţă şi Master 6 ani (360 de credite)

Specializarea Arhitectură – secţia cu predare în limba engleză studii comasate de Licenţă şi Master 6 ani (360 de credite)

http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/


Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură studii de Licenţă 3 ani (180 de credite)

http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/conservare-sibiu/


Muzeul Universităţii de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” - Bucureşti


Scurt istoric

Localizată în Bucureşti, Universitatea de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" este principala insti-

tuție universitară de stat dedicată formării specialiștilor în domeniul arhitecturii și urbanismului.

Având o bogată istorie care începe încă din anul 1892, odată cu înfiinţarea Şcolii de Arhitectură

sub patronajul Societăţii Arhitecţilor Români, UAUIM este totodată și cea mai veche instituție de

acest fel din România.

Actuala Facultate de Arhitectură este continuatoarea directă a vechii Şcoli de Arhitectură iar, din

anul 1997, odată cu înfiinţarea Facultăţii de Urbanism şi a Facultăţii de Arhitectură de Interior,

este una dintre cele trei facultăţi din cadrul UAUIM.

Configurația actuală a procesului de formare a viitorilor arhitecți este rezultatul sintezei dintre

tradiția istoricei Școli de Arhitectură bucureștene și modernitatea asumată în prezent, în conso-

nanță cu învățământul de arhitectură contemporan din lume. În reformarea recentă a învățămân-

tului de arhitectură din cadrul UAUIM, un rol important l-a avut colaborarea constantă cu școlile

europene de arhitectură dar și cu școli din afara spațiului european, precum și cu organizații pro-

fesionale naționale (OAR, UAR) și internaționale (UIA-UNESCO, EAAE, ACE etc).

Din anul 1998, Facultatea de Arhitectură a devenit singura instituţie de învăţământ superior de

arhitectură din România certificată RIBA (Royal Institute of British Architects), făcând parte dintr-

un grup select de doar 38 de facultăţi de arhitectură din întreaga lume.


Facilităţi

În Bucureşti, Facultatea de Arhitectură îşi are sediul chiar lângă Piaţa Universităţii, pe str. Aca-

demiei nr.18-20. Clădirea actuală, ocupând întreaga insulă dintre străzile Academiei, Edgar Qui-

net şi Biserica Enei, cuprinde trei corpuri. Cel mai vechi dintre acestea, monument de arhitectură,

a fost realizat în perioada 1916-1927, după proiectul arhitectului Grigore Cerchez, figură marcan-

tă a arhitecturii româneşti de la cumpăna secolelor XIX-XX. 33 de ateliere, 25 de săli de curs, la-

boratoare, centru de plotare-copiere, librărie de specialitate, sală de sport, sală de expoziţii, bazin

de înot acoperit – toate acestea reprezintă doar o parte din spaţiile pe care Facultatea de Arhitec-

tură din cadrul UAUIM le pune la dispoziţia studenţilor săi.

Căminul studenţesc este situat în Bdul Lacul Tei nr. 118A.

Biblioteca UAUIM este cea mai veche şi complexă bibliotecă de specialitate din ţară (1912), cu-

prinzând cca. 200.000 de publicaţii, inclusiv colecţiile personale donate de personalităţi ale arhi-

tecturii româneşti precum Ion Mincu, Grigore Cerchez, Paul Smărăndescu, Ermil Pangratti.

Muzeul Universităţii, înfiinţat în 1982, expune obiecte şi documente legate de istoria arhitecturii

şi învăţământului de arhitectură din România. Este unicul muzeu de acest gen din ţară.

Editura Universitară “Ion Mincu”, înfiinţată în 2001, publică lucrări referitoare la activitatea

didactică (cursuri, breviare, sinteze) dar şi lucrări ştiinţifice semnate de cadre didactice ale uni-

versităţii noastre.

În Sibiu, Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură îşi are sediul pe str. Dealului

nr.6, în clădirea fostului Institut Franciscan. Clădirea pune la dispoziţia studenţilor săli de curs,

ateliere, un amfiteatru, bibliotecă, laborator de informatică, laborator de machete etc.

Centrul Universitar de Studii în Arhitectură Vernaculară este găzduit de ansamblul bisericii

fortificate de la Dealu Frumos (jud. Sibiu). Aici se desfăşoară o serie de manifestări cu caracter

didactic, profesional şi cultural, workshop-uri internaţionale, tabere studenţeşti etc.


Mobilităţi oferite studenţilor

Mobilităţile pentru studenţi oferite de Facultatea de Arhitectură din cadrul UAUIM reprezintă şansa de a studia în străinătate la una din cele peste 50 de universităţi partenere din Europa, dobândind astfel competenţe academice şi profesionale noi, necesare construirii unei cariere solide în dome-niul arhitecturii. Erasmus+ este programul finanţat de Comisia Europeană prin EACEA (Educational, Audivisual & Culture Executive Agency). Pentru informaţii suplimentare, accesaţi https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/erasmus/ Burse SEE – Proiecte de mobilitate se realizează pe baza unor acorduri inter-instituţionale în-cheiate între UAUIM şi universităţi partenere europene, având la bază finanţări oferite de Norve-gia, Islanda şi Lichtenstein. Pentru informaţii suplimentare, accesaţi https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/burse-see/ IAESTE (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience) Biroul pentru practică profesională internațională gestionează activitățile aferente schimburilor internaționale de studenți în scopul desfășurării unor stagii de practică profesională în domeniul de studiu, ca activitate integrată educației universitare. Pentru informaţii suplimentare, accesaţi https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/practica/

https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/erasmus/

https://www.uauim.ro/universitatea/relatii_internationale/burse-see/


Plan de învăţământ 2020-2021, anul I (sem. 1 şi 2) Arhitectură în sistem comasat Licenţă şi Master, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Plan de învăţământ 2020-2021, anul II (sem. 3 şi 4)

Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Plan de învăţământ 2020-2021, anul III (sem. 5 şi 6)

Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Plan de învăţământ 2020-2021, anul IV (sem. 7 şi 8) Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Plan de învăţământ 2020-2021, anul V (sem. 9 şi 10) Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Plan de învăţământ 2020-2021, anul VI (sem. 11 şi 12) Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani / Secţia cu predare în limba română


Curriculum 2020-2021, 1st year (sem. 1 and 2) Architecture - Master's Degree, 6 years / English Programme


Curriculum 2020-2021, 2nd year (sem. 3 and 4) Architecture - Master's Degree, 6 years / English Programme


Curriculum 2020-2021, 3rd year (sem. 5 and 6) Architecture - Master's Degree, 6 years / English Programme


Curriculum 2020-2021, 4th year (sem. 7 and 8) Architecture - Master's Degree, 6 years / English Programme





Plan de învăţământ 2020-2021, anul I (sem. 1 şi 2)


Conservare şi Restaurare de Arhitectură – studii de Licenţă, 3 ani


Plan de învăţământ 2020-2021, anul II (sem. 3 şi 4)



Plan de învăţământ 2020-2021, anul III (sem. 5 şi 6)





Discipline la alegere 2020-2021 (semestru IARNĂ – semestrul 1) Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani

Nr. Dept. Cod Curs Titular Număr

de locuri

AN IV PACHET 1

1 ITACP IT-13 Concept – limbaj – discurs Augustin Ioan 120

2 ST ST-107 Tehnologii moderne de intervenţie structurală asupra clădirilor existente

Adrian Iordăches-cu 120

3 ITACP IT-51 Istoria artei / Art history Celia Ghyka 120 PACHET 2 1 ITACP CP-39 Arhitectură şi arheologie Ştefan Bâlici 130

2 ST ST-83 Produse și subansambluri tehnologice în arhitec-tura contemporană Ana Maria Dabija 130

3 SFA SFA-117 Arhitectură parametrică / Parametric architecture Ionuț Anton 60 AN V PACHET 1 1 ST ST-82 Exigenţe şi performanţe în construcţii Gabriel Negoescu 120 2 ST ST-60 Tendințe actuale în domeniul structurilor Dragoș Marcu 120 3 UP UP-6 Peisagistică / Landscape design Cerasella Crăciun 120

PACHET 2

1 ST ST-54 Reabilitarea fondului construit Rodica Crişan

120 ST-81 PROIECT Reabilitarea fondului construit Rodica Crişan +

Zina Macri

2 UP UP-178 Design urban Tiberiu Florescu

120 UP-179 PROIECT Design urban Tiberiu Florescu

3 ITACP

CP-9 Inserţii în zone construite protejate / Interventions in protected construction areas Petru Mortu + Iri-

na Tulbure 120 CP-28

PROIECT Inserţii în zone construite protejate / DESIGN STUDIO Interventions in the built pro-tected construction areas

ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/s2/cp-39/

http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/s1/st-83/


http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/s1/up-100/




SP - Sinteza Proiectării de Arhitectură; ST - Științe Tehnice; UP - Proiectare Urbană și Peisagistică; SFA - Studiul Formei și Ambient; ITACP - Istoria & Teoria Arhitecturii și Conservarea Patrimoniului

Discipline la alegere 2020-2021 (semestru VARĂ – semestrul 2) Arhitectură în sistem Licenţă şi Master comasate, 6 ani

Nr. Dept. Cod Curs Titular Număr

de locuri

AN IV PACHET 1

1 ITACP IT-55 Filosofie şi arhitectură – Noţiuni fundamentale Ştefan Vianu 130 2 SFA SFA-115 Discurs digital de arhitectură Andreea Iosif 90

3 ST ST-70 Tehnologia habitatului sustenabil / Technology for sustainable habitat Zina Macri 130

PACHET 2 1 ITACP IT-40 Istoria aşezărilor în România Toader Popescu 120 2 ST ST-58 Metal şi sticlă în arhitectură Liviu Gligor 120

3 ST ST-99 Materiale contemporane / Contemporary materials Laura Dobrescu 120

AN V PACHET 1 1 ITACP IT-31 Resursele proiectului contemporan – arte și arhi-

tectură Celia Ghyka 120

2 SP SP5-10 Legislaţie Daciana Daraban 120

3 ITACP IT-30 Metode contemporane de organizare a spaţiului / Contemporary design methods Augustin Ioan 120

PACHET 2

1 ITACP CP-10 Conservarea monumentelor istorice

Valeriu E. Drăgan 120 CP-49 PROIECT Conservarea monumentelor istorice

2 SFA SFA-126 Spaţiu privat vs. spaţiu public Mihnea Mihăilescu

120 SFA-116 PROIECT Design-ul interior al spaţiilor publice Codina Duşoiu

3 ST ST-59 Eco-tehnologie arhitecturală /

Architectural eco-technology Daniel Armenciu 120 ST-84 PROIECT Arhitectură ecologică /

DESIGN STUDIO Ecological architecture design ATENŢIE! DISCIPLINELE GRUPATE ÎNTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN ÎN ORAR.

http://www.uauim.ro/departamente/st/

http://www.uauim.ro/departamente/up/

http://www.uauim.ro/departamente/sfa/


http://www.uauim.ro/departamente/itcp/


http://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/s2/it-31/



SP - Sinteza Proiectării de Arhitectură; ST - Științe Tehnice; UP - Proiectare Urbană și Peisagistică; SFA - Studiul Formei și Ambient; ITACP - Istoria & Teoria Arhitecturii și Conservarea Patrimoniului


http://www.uauim.ro/departamente/st/

http://www.uauim.ro/departamente/up/



http://www.uauim.ro/departamente/itcp/



STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2020-2021

pentru programele de licență, licență și master comasate (exceptând anii de studiu terminali)

ANII I, II, III, IV, V - STUDII DE LICENŢĂ ŞI MASTER INTEGRAT - 6 ani ANII I, II - STUDII DE LICENŢĂ - 3 ani

SEMESTRUL I

01 octombrie 2020 - deschiderea festivă a anului universitar 2020-2021

05 – 09 octombrie 2020 - înscriere în anul universitar 2020-2021

05 octombrie – 18 decembrie 2020 - 11 săpt. – învățământ

19 decembrie 2020 – 03 ianuarie 2021 - 2 săpt. – vacanță de Crăciun

04 – 22 ianuarie 2021 - 3 săpt. – învățământ

25 ianuarie – 13 februarie 2021 - 3 săpt. – sesiune evaluare sem. I + PV1

15 – 19 februarie 2021 - 1 săpt. – vacanță

SEMESTRUL II

22 februarie – 23 aprilie 2021 - 9 săpt. – învățământ

26 – 29 aprilie 2021 - 1 săpt. – activități practice

03 mai – 07 mai 2021 - 1 săpt. – vacanță de Paşti

10 mai – 11 iunie 2021 - 5 săpt. – învățământ 14 iunie – 10 iulie 2021

- 4 săpt. – sesiune evaluare sem. I - restanțe + PV1 + evaluare sem. II + PV2

12 iulie – 23 iulie 2021 - 2 săptămâni – practică an V

VACANȚĂ DE VARĂ

01 – 15 septembrie 2021 - 2 săpt. – sesiune evaluare sem. II, restanțe (PV2) - refacere PV în regim cu taxă sem. I şi sem. II


STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2020-2021 pentru anul VI – studii comasate de licenţă şi master – 6 ani

(an de studiu terminal)

SEMESTRUL I


05 – 09 octombrie 2020 - înscriere în anul universitar 2020-2021

01 octombrie – 23 decembrie 2020 - 12 săptămâni – practică în birou de proiectare

12 – 14 octombrie 2020 19 octombrie 2020

26 – 30 octombrie 2020

- test limbă străină - predare disertații - susținere disertații + prediplome

Examen finalizare studii sesiunea fe-bruarie 2021 (Proba 1 – diserta-ţie+prediplomă)

24 decembrie – 03 ianuarie 2021 - 2 săpt. – vacanţă de Crăciun

04 ianuarie – 29 ianuarie 2021 - 4 săpt. – învăţământ

01 – 06 februarie 2021 - 1 săpt. – sesiune evaluare iarnă

08 – 13 februarie 2021 - 1 săpt. – restanţe, măriri de notă

15 – 19 februarie 2021 - 1 săpt. – vacanţă

22 februarie – 26 februarie 2021 - încheierea situaţiei şcolare

SEMESTRUL II

22 februarie – 16 aprilie 2021 - 8 săpt. – elaborare prediplomă

26 februarie 2021 03 – 04 martie 2021

- predare proiect diplomă - susținere proiect diplomă

Examen finalizare studii sesiunea fe-bruarie 2021 (Proba 2 – proiect diplomă)

19 aprilie 2021 - predare disertație

26 – 29 aprilie 2021 - 1 săpt. – sesiune prediplomă + disertație

04 mai – 25 iunie 2021 - 8 săpt. – elaborare proiect diplomă

29 iunie 2021 - predare proiect diplomă + CD

05 iulie 2021 - sesiune restanţe studiu de fundamentare prediplomă

05 – 09 iulie 2021 - susţinere proiect diplomă (+machetă)

STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2020-2021


pentru anul III – studii de licenţă – 3 ani (an de studiu terminal)

SEMESTRUL I


05 – 09 octombrie 2020 - înscriere în anul univ. 2020-2021

05 octombrie – 18 decembrie 2020 - 11 săptămâni – învăţământ

19 decembrie – 03 ianuarie 2021 - 2 săpt. – vacanţă de Crăciun

04 – 22 ianuarie 2021 - 3 săpt. – învăţământ

25 ianuarie – 13 februarie 2021 - 3 săpt. – sesiune evaluare sem.I + PV1

15 – 19 februarie 2021 - 1 săpt. – vacanţă

SEMESTRUL II

22 februarie – 23 aprilie 2021 - 9 săpt. – învăţământ

26 – 29 aprilie 2021 - 1 săpt. – activităţi practice

03 mai – 07 mai 2021 - 1 săpt. – vacanţă de Paşti

10 mai – 11 iunie 2021 - 5 săpt. – învăţământ

14 iunie – 10 iulie 2021 - 4 săpt. – sesiune evaluare sem. I – restanţe + evaluare sem. II

01 – 15 septembrie 2021 - 2 săpt. – sesiune evaluare sem. II - restanţe 21 septembrie 2021 - predare lucrare teoretică + proiect licenţă (inclusiv

versiunea digitală) 21 septembrie 2021 - test limbă străină

23 septembrie 2021 - susţinere lucrare teoretică şi proiect licenţă


Galeria „Arhitecţi români creatori de patrimoniu cultural”, UAUIM


TAXE DE STUDIU pentru anul universitar 2020-2021

1. Taxa anuală de studii pentru studenţii români şi străini din ţări aparţinând UE sau

studenţi CPNV, CPL sau bursieri de origine română înscrişi la: a) studii de licenţă şi master comasate (6 ani):

- specializarea Arhitectură în limba română - anii I - VI: 6000 lei; - specializarea Arhitectură în limba engleză - anii I - VI: 7000 lei;

b) studii de licenţă (3 ani) - specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură - anii I - III: 3000 lei.

2. Taxa anuală de studii pentru studenţii extracomunitari pe cont propriu valutar CPV – licenţă şi master comasate: 3500 euro.

3. Taxe aferente creditelor restante pe ani şi programe de studiu, taxa de repe-tenţie şi taxa pentru mărire de notă:

- creditul restant pentru anii I, II, III, IV şi V: 100 lei; - creditul restant pentru specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, in-

diferent de an: 50 lei; - taxă repetenţie – identică cu taxa de an conf. pct.1 şi pct.2 din prezentul capitol (la care se adaugă taxa aferentă creditelor din anii de studiu anteriori anului care se repetă); - taxă pentru mărire notă: 40 lei x nr. credite (se va lua în considerare ultima notă obţinută).

4. Alte taxe: - taxă înmatriculare: 100 lei; - taxă reînmatriculare: 200 lei; - taxă analiză dosar echivalare: 300 lei; - taxă programă analitică: 200 lei; - taxă autentificare adeverinţă de şcolaritate: 150 lei; - taxă duplicate acte de studiu: 150 lei; - taxă duplicat carnet de student sau legitimaţie: 20 lei; - taxă card acces: 25 lei / taxă reînnoire card acces: 22 lei.


REGULAMENT GENERAL privind activitatea de proiectare

Prezentul Regulament detaliază prevederile Regulamentului general privind activitatea profesiona-lă a studenţilor UAUIM, cu referire la specificul activităţii de proiectare în cadrul programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectură UAUIM.

Pe baza prevederilor Regulamentului general privind activitatea profesională a studenţilor UAUIM, Decanatul şi Directorii departamentelor au elaborat prezentul document intitulat Regu-lament general privind activitatea de proiectare aferent anului şi/sau ciclului de studiu, după caz.

Organizarea jurizării proiectelor, modul de evaluare şi notare a proiectelor de arhitectură sau de specialitate, sunt prezentate în detaliu în Procedurile de jurizare (1, 2, 3, 4, 5a, 5b, 5c, 5d). Acestea au fost elaborate astfel încât să asigure următoarele obiective didactice propu-se: obiectivitate maximă în crearea clasamentelor, transparenţă şi dialog.

Procedurile vizează următoarele proiecte: Proiecte de arhitectură generală:

• proiecte de atelier (proiecte scurte – Procedura de jurizare 1) • proiecte de an (proiecte lungi – Procedura de jurizare 2) • proiecte de o zi (schiţă de schiţă – Procedura de jurizare 3) • proiecte de verificare (anul I – Procedura de jurizare 4)

Proiecte de Specialitate: Sunt acele proiecte promovate de Departamentul Planificare şi Dezvoltare Urbană şi Teritorială, Departamentul Proiectare Urbană şi Peisagistică, Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului, Departamentul Științe Tehnice, Departamentul Proiectare de Interior şi Design şi Departamentul Studiul Formei şi Ambient, astfel:

• Procedura de jurizare 5a - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de speciali-tate - Departamentul Proiectare Urbană şi Peisagistică si Departamentul Planificare şi Dez-voltare Urbană şi Teritorială;


• Procedura de jurizare 5b - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de speciali-tate - Departamentul Proiectare de Interior şi Design şi Departamentul Studiul Formei şi Ambient;

• Procedura de jurizare 5c - privind jurizarea, evaluarea şi notarea proiectelor de speciali-tate - Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului;

• Procedura de jurizare 5d - privind jurizarea, evaluarea si notarea proiectelor de speciali-tate - Departamentul Științe Tehnice.

Aceste proceduri sunt elaborate şi transmise de către Decanat, la începutul fiecărui an universitar, Directorilor de departament în vederea informării profesorilor din departament şi a studenților. De asemenea, prin grija departamentelor, acest Regulament general şi procedurile de jurizare vor fi făcute cunoscute prin afişare şi/sau publicare pe site-ul Universităţii la începutul fiecărui an uni-versitar. 1. Obiectivele şi conținutul activităţii de proiectare

Activitatea de proiectare reprezintă principala activitate formativă în domeniul de studii „arhitec-tură”, având o pondere de cca. 50% din totalul activităţilor didactice; în cadrul activităţii de pro-iectare se realizează sinteza şi exerciţiul aplicării practice a competenţelor dobândite la alte disci-pline.

Obiectivele activităţii de proiectare trebuie înţelese ca seturi de competenţe profesionale ce urmează a fi conferite viitorului absolvent în diverse etape ale procesului de învăţare, având ca ţintă finalităţile formative specifice programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectură (la nivel de studii de licenţă şi master comasate şi de studii de licenţă), stabilite de Decanat. Pentru atingerea acestor obiective cadrele didactice responsabile cu activitatea în atelierele de proiectare ale facultății desfășoară următoarele acțiuni principale:

- îndrumă studenții în procesul de realizare a proiectelor; - susțin prelegeri – cursuri de teorie a proiectului, având o tematică în strânsă legătură cu

proiectul aflat în desfășurare. În cadrul fiecărui program de studii, activitatea de proiectare este organizată în module semestri-ale şi ani de studiu, cu finalităţi formative proprii specializării; aceste finalităţi formative (la nivel de an şi semestru) sunt stabilite de către Directorii departamentelor de proiectare, sub coordona-rea Decanatului. Finalităţile formative la nivel de semestru (reprezentând obiectivele activităţii de proiectare din acel semestru), precum şi conţinutul activităţii (exerciţiile propuse pentru atingerea


obiectivelor) sunt precizate în fişa disciplinei „proiectare de arhitectură” întocmită pentru fiecare semestru în parte de către Directorul departamentului (ca titular al disciplinei).

În cadrul fiecărui modul semestrial se pot propune mai multe tipuri de exerciţii – proiecte de arhitectură generală, proiecte integrate, proiecte de specialitate – menite să asigure însuşirea de către student a seturilor de competenţe stabilite ca ţintă formativă pentru fiecare semestru şi an de studiu în parte. Proiectele de arhitectură generală şi cele integrate sunt coordonate de către departamentele de proiectare; proiectele de specialitate sunt coordonate de către departamentele de profil.

Proiectele de arhitectură generală pot fi proiecte de atelier şi proiecte de an, proiecte lungi, proiecte scurte şi proiecte de o zi (schiţă de schiţă). De asemenea, în cadrul anului I, activitatea de proiectare include şi proiecte de verificare programate în sesiunile de evaluare de la finalul semestrelor.

În cazul proiectelor de arhitectură generală, pentru fiecare exerciţiu (proiect) în parte, obi-ectivele specifice şi conţinutul activităţii aferente vor fi stabilite prin tema proiectului, la propune-rea responsabilului de temă desemnat de Directorul departamentului coordonator şi cu aprobarea Directorului departamentului, urmărindu-se concordanţa dintre obiectivele proiectului şi obiective-le formative ale semestrului. În cazul proiectelor integrate, obiectivele specifice şi conţinutul acti-vităţii aferente vor fi stabilite prin tema întocmită în comun de către responsabilii de temă de-semnaţi de Directorii departamentelor implicate şi aprobate prin consens de Directorii departa-mentelor respective. În cazul proiectelor de specialitate, obiectivele specifice şi conţinutul activi-tăţii aferente, stabilite prin „fişa disciplinei”, vor fi detaliate prin tema proiectului întocmită de că-tre titularul acestuia, cu aprobarea Directorului departamentului de profil.

Pentru fiecare dintre proiectele programate se alocă credite. În alocarea numărului de credi-te se va avea în vedere, în exclusivitate, cantitatea de muncă (workload) pe care o solicită stu-dentului mediu activitatea respectivă, raportată la totalul cantităţii de muncă necesară pentru a promova un an întreg de studiu. Cantitatea de muncă a studentului include orele-contact (respec-tiv orele de prezenţă fizică la activităţile de atelier), precum şi orele de studiu individual (docu-mentare, lucru efectiv la proiect, redactare, realizare machete, pregătirea susţinerii proiectului etc.), necesare pentru atingerea obiectivelor formative proprii proiectului; de regulă unui credit îi corespund 25-30 de ore de muncă a studentului mediu, iar 60 de credite reprezintă cantitatea normală de muncă într-un an universitar.

Directorii departamentelor de proiectare au obligaţia ca până la data de 01 octom-brie a fiecărui an universitar să întocmească, sub coordonarea Decanatului, „Graficul


desfăşurării activităţilor de proiectare” ilustrând exerciţiile (proiectele) planificate în raport cu obiectivele formative stabilite pentru fiecare an de studiu şi fiecare semestru în parte, succesiunea lor în timp şi numărul de credite alocate fiecărei activităţi. „Grafi-cul”, care include activităţi de proiectare de diverse specialităţi, se va întocmi împreună cu Direc-torii departamentelor de profil implicate. „Graficul desfăşurării activităţilor de proiectare” se va corela cu verificările pe parcurs aferente disciplinelor teoretice, prin consens între Directorii de-partamentelor de proiectare şi ai celorlalte departamente implicate. La începutul anului universi-tar „Graficul desfăşurării activităţilor de proiectare”, incluzând şi programarea verificărilor pe par-curs la discipline teoretice, se face public prin afişare, pe site-ul Universităţii şi/sau în broşura ti-părită anual (Ghidul Studentului). Orice fel de modificări în desfăşurarea activităţilor se vor face numai în cazuri temeinic justificate şi numai cu acordul studenţilor.

2. Participarea studenţilor la activitatea de proiectare şi predarea proiectelor

Continuitatea activităţii de învăţare este o condiţie absolut necesară în acest domeniu esenţial al formării viitorului arhitect. Ca atare, studentul are obligaţia să frecventeze în mod continuu toate activităţile didactice organizate în cadrul atelierelor de proiectare (corecturi, pre-legeri, dezbateri, prezentări la panou etc.) şi să acorde o atenţie corespunzătoare pregătirii individuale complementare.

Prezenţa la activitatea de proiectare este obligatorie. Condiţia acceptării predării şi ju-rizării proiectelor este ca studentul să aibă corecturi susţinute în cel puţin 50% din nu-mărul total al şedinţelor de atelier alocate proiectului respectiv şi cel puţin o corectură susţinută la panou.

Această prevedere a fost stabilită, în directă legătură cu evaluarea activităţii studentului pe par-cursul semestrului şi este adusă la cunoştinţa studenţilor prin fişele disciplinelor publicate pe site-ul Universităţii (www.uauim.ro), prin regulamentele detaliate ale departamentelor de proiectare, comunicate la începutul fiecărui an universitar, prin temele proiectelor şi prin informarea verbală a studenţilor la începutul activităţii în atelier.



Titularii proiectelor (respectiv Directorii departamentelor sau şefii de ateliere, după caz) au obligaţia de a asigura respectarea condiţiilor comunicate la începutul activităţii; eventualele modi-ficări se fac numai în situaţii justificate şi numai cu acordul studenţilor.

Nerespectarea de către student a prevederilor privind prezenţa şi condiţia mini-mă obligatorie de realizare a corecturilor se sancţionează cu neacceptarea predării pro-iectului şi implică refacerea integrală a proiectului în anul universitar următor.

Predarea proiectelor se face în locul şi în intervalul de timp stabilite. Nu se admit depăşiri ale termenului de predare şi nici completarea ulterioară cu planşe a proiectului predat.

În cazuri întemeiate, absenţele se pot motiva pe baza actelor justificative şi a cererii indi-viduale a studentului, adresată Decanului, cerere vizată în prealabil de Directorul de departament şi de conducătorul de atelier. Absenţele se motivează pentru cazuri medicale (justificate prin cer-tificate vizate de Cabinetul medical al Universităţii şi prezentate în termen de maxim 7 zile lucrătoare1 de la încheierea perioadei de scutire) şi alte situaţii excepţionale. Studentului care a absentat motivat i se poate aproba recuperarea activităţilor în măsura în care este posibil (funcţie de lungimea perioadei de absenţă şi caracteristicile activităţii pe perioada absenţei). Studentului care a participat la peste 50% din activitatea de atelier dar, din motive justificate, nu poate preda lucrarea finalizată la termenul stabilit, i se poate aproba evaluarea fără susţinere a proiectului în stadiul în care se afla în momentul întreruperii activităţii, cu condiţia predării acestuia la termenul stabilit.

3. Predarea

- toate proiectele de arhitectură, proiectele de verificare şi schiţele de schiţă sau proiectele de

specialitate se predau în locul şi intervalul orar stabilite de către Departament; - nu se admit proiecte, planşe sau piese aduse după ora predării;

1 Notă: prin „zi lucrătoare” se înţelege în prezentul document zi de lucru din perioadele de cursuri şi sesiuni, nu şi de vacanţă şi/sau concediu.


- listele de predare cu semnături şi proiectele se depun la Departament, imediat după încheierea intervalului de predare; pe toate planşele se va aplica ştampila Departamentului;

- proiectele nepredate în termen nu vor fi notate şi se consemnează ca absenţă; - pentru proiectele nepredate, dar motivate de scutire medicală pentru o perioadă mai mică de

50% din timpul alocat studiului, vor fi notate mapele de corecturi, tot în juriul Departamentului (vezi şi pct.2);

- disertațiile, proiectele de prediplomă şi cele de diplomă se predau în locul şi în intervalul orar stabilite de către Decanat.

Alte detalii legate de predarea proiectelor sunt prezentate în Procedurile de jurizare (1, 2, 3, 4, 5a,5b,5c,5d).

4. Evaluarea şi promovarea

Evaluarea proiectelor studenților se face pe întreg parcursul activităţii de proiectare desfăşurate de-a lungul semestrului, în cadrul atelierului de proiectare. Modalitățile de evaluare pe parcurs a proiectelor studenților sunt precizate în fişele disciplinelor „Proiectare de arhitectură”, respectiv în fişele „Proiectelor de specialitate”, publicate pe site-ul UAUIM şi actualizate permanent prin grija titularilor. Evaluarea finală a proiectelor se face de către comisiile de jurizare stabilite la nivelul fiecărui Departament.

Organizarea jurizării proiectelor, modul de evaluare şi notare a proiectelor de arhitectură sau de specialitate, sunt prezentate în detaliu în Procedurile de jurizare elaborate şi transmise de către Decanat Directorilor de departament în vederea informării profesorilor din departament şi a studenților.

Prezentul Regulament împreună cu procedurile de jurizare se vor face cunoscute la începu-tul anului universitar, prin afişare şi/sau publicare pe site-ul Universităţii, precum şi prin informa-re verbală la prima şedinţă de atelier. Respectarea acestora este obligatorie; eventualele modifi-cări se fac numai în cazuri temeinic justificate şi numai cu acordul Decanatului şi în consultare cu reprezentanții studenţilor.

Pentru fiecare proiect predat se acordă note (corespunzătoare nivelului de performanţă atins de student în însuşirea finalităţilor formative proprii disciplinei) şi credite (care reflectă ponderea


disciplinei în cadrul cantităţii de muncă necesară unui student mediu pentru a promova întregul an de studiu). Creditele sunt acordate numai după obţinerea notei minime de promovare.

Evaluarea finală a proiectelor elaborate de studenţi se face de către de comisii (jurii) în con-formitate cu procedurile prevăzute în Procedurile de jurizare. Astfel membrii comisiei acordă note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota finală este media cu două zecimale fără rotunjiri a notelor acordate de membrii comisiei.

Din nota finală, 10% reprezintă nota obţinută în urma evaluărilor având ca obiect pre-legerile de Teorie a proiectului.

Nota minimă de promovare a proiectului este 5.00. Nerespectarea unor date de tema a proiecte-lor se penalizează de către juriu cu un număr de puncte hotărât de către acesta, puncte care se vor scădea din media obţinută în urma jurizării.

Proiectele de verificare planificate la anul I se pot susţine în două sesiuni de evaluare consecutive; nota minimă de promovare este 5.00.

Pentru proiectele de o zi (schiţă de schiţă), promovarea este condiţionată de obţinerea notei minime 5.00 la cel puţin una din cele trei schiţe programate pe parcursul unui semestru. Elaborarea, predarea şi notarea schiţei restante sunt condiţionate de înscrierea, achitarea credite-lor restante şi prezentarea dovezii plăţii la secretariatul departamentului până la termenele stabi-lite.

Rezultatele evaluărilor (jurizărilor) se comunică studenţilor de către titularii de disciplină în cel mai scurt timp posibil şi fără a depăşi 10 zile lucrătoare2 de la predarea proiectului; rezultatele se afişează la avizierul departamentului, cu respectarea procedurilor interne privind protecţia da-telor personale în conformitate cu prevederile legale. Titularii disciplinelor sunt obligaţi să afişeze în mod explicit modul de calcul al notei finale ca rezultantă a mai multor evaluări, acolo unde este cazul, în conformitate cu regulamentul comunicat studenţilor la începutul activităţii.

Studenţii au obligaţia de a semnala titularilor eventualele vicii de procedură în max. 3 zile lucrătoare de la data publicării rezultatelor; orice semnalări ulterioare nu vor fi luate în con-siderare.

2 Notă: prin „zi lucrătoare” se înţelege în prezentul document zi de lucru din perioadele de cursuri şi sesiuni, nu şi de vacanţă şi/sau concediu.


Notele acordate prin jurizare nu pot fi contestate decât sub aspectul unor eventuale vi-cii de procedură sau erori de înregistrare/calcul.

Cataloagele cu notele obținute de studenți în urma jurizării sunt semnate de către membrii comi-siei-examinatori, după care vor fi depuse de către secretarii comisiilor la secretariatele departa-mentelor în cel mai scurt timp posibil, ţinând cont de termenele stabilite mai sus, inclusiv cele menţionate în Regulamentul privind rezolvarea contestaţiilor. Profesorii, secretarii comisiilor de jurizare, secretarii de departament sunt cu toții responsabili de predarea în termen a notelor către responsabilul cu programul Academica pe Facultate (termenele sunt stabilite în prevederile Proce-durii de gestionare a notelor în sistem Academica).

Nepromovarea unui proiect implică refacerea activităţii în anul universitar urmă-tor, în perioada în care este programat respectivul proiect, cu taxă. În astfel de cazuri, studentul trebuie să se înscrie la Departamentul de care aparţine proiectul, la începutul semestru-lui în care acesta este planificat, prin completarea unui formular-tip (ce poate fi descărcat de pe www.uauim.ro), în conformitate cu prevederile Regulamentului UAUIM privind frecventarea unor discipline în afara planului de învăţământ al anului de studiu curent. Nota obţinută nu va fi recu-noscută dacă nu a fost respectat termenul de înscriere şi plată a creditelor restante sau termenul de depunere a înscrierii pentru refacere.

Numărul maxim de credite restante la activitatea de proiectare cu care studentul se poate înscrie într-un an superior este:

- 7 credite, începând cu seria înscrisă în anul I în anul universitar 2016-2017; - 10 credite pentru seriile înscrise în anul I anterior anului universitar 2016-2017,

indiferent de anul de studiu căruia îi aparţin respectivele credite.

Tuturor studenţilor înscrişi într-un an de studiu li se aplică regula de promovare a anu-lui de studiu respectiv, corespunzător anului universitar în care sunt înscrişi.

Refacerea studiului de fundamentare a prediplomei se organizează într-o sesiune spe-cială programată înaintea susţinerii proiectelor de diplomă - sesiunea de vară. Directorii de departament, șefii de atelier şi îndrumătorii proiectelor de specialitate au obli-gaţia de a face cunoscut studenţilor acest Regulament şi Procedurile de jurizare.



REGULAMENT privind disciplinele la alegere 2020-2021

Art.1. Disciplinele la alegere ce fac obiectul prezentului Regulament se adresează studenților Facultății de Arhitectură, specializarea Arhitectură (6 ani).

Numărul minim obligatoriu al disciplinelor la alegere – cursuri și proiecte – care trebuie urmate într-un anumit semestru este stabilit prin planul de învățământ corespunzător speci-alizării și anului de studiu: ● Anul IV – semestrul 1 – 2 discipline la alegere / Anul IV – semestrul 2 – 2 discipline la alegere; ● Anul V – semestrul 1 – 2 discipline la alegere / Anul V – semestrul 2 – 2 discipline la alegere; disciplinele din pachetul al 2-lea au fiecare asociat câte 1 proiect de speciali-tate Art.2. Disciplinele la alegere sunt grupate în două liste corespunzătoare celor două semestre ale anului universitar: semestrul „de iarnă” (primul semestru) și semestrul „de vară” (al doilea semestru).

În cadrul listei de discipline, pentru fiecare semestru sunt evidențiate câte două “pachete” de mai multe discipline (în general 3) care se vor desfășura simultan; studentul trebuie să aleagă disciplina pe care dorește să o frecventeze din fiecare pachet.

Disciplinele sunt identificate în liste prin coduri corespunzătoare unor finalități formative distincte, indiferent de eventuale modificări în timp ale denumirilor. Conținutul disciplinelor propu-se studenților este prezentat succint în fișele ce pot fi consultate pe site-ul Universității Art.3. (1) Opțiunile pentru disciplinele la alegere pentru anul universitar 2020-2021 se fac electronic, prin e-mail, conform procedurii detaliate în Art. 7. (2) Pentru semestrul I (de iarnă) opțiunile se fac în perioada 14-18 septembrie 2020. (3) Pentru semestrul al II-lea (de vară) opțiunile se fac în perioada 25-29 ianuarie 2021.


Art.4. (1) La o disciplină sunt admiși maximum 40% din numărul de studenți din anul respectiv. Fac excepție unele discipline care, din motive particulare, admit un număr mai mic de studenți (v. ru-brica „nr. de locuri”). (2) Repartizarea studenților la fiecare disciplină se face în funcție de opțiunile exprimate, respec-tând pe cât posibil opțiunea „1” a fiecărui student. (3) În cazul în care pentru o disciplină sunt mai multe opțiuni „1” decât numărul locurilor dispo-nibile, selecția studenților se face de către Decanat, pe baza clasamentului cu mediile studenţilor din anul universitar anterior. Nu se aplică criteriul ordinii înscrierii (“primul venit, primul servit”), dar sunt luate în considerare numai fișele de opțiune primite în timpul alocat înscrierilor. (4) Toate cursurile propuse în anul universitar 2020-2021 se vor activa. (5) Listele finale ale studenților înscriși la fiecare disciplină se fac publice prin afișare la avizierele Departamentelor de care aparțin disciplinele și se trimit prin e-mail reprezentanților de an ai stu-denților. (6) Studenții au datoria să verifice listele finale de înscrieri imediat după publicarea lor, semnalând, în termen de 3 zile lucrătoare, eventuale erori sau omisiuni, printr-o cerere scrisă adresată Prodecanului Facultății de Arhitectură sau prin email la adresa [email protected]; erorile semnalate după acest termen nu vor fi luate în considerare. Pe baza listelor finale, secretariatele departamentelor vor întocmi cataloagele de discipline la ale-gere. Art.5. (1) Studenții restanțieri la discipline la alegere vor urma o procedură similară de înscriere, însă vor indica în formularul de înscriere la Mențiuni « refacere ». În plus, acești studenți se vor adresa, după confirmarea înscrierii în listele finale, Secretariatului departamentului de apartenență a disciplinei alese ca «restanță » și vor îndeplini procedurile de înscriere pentru « refacere disciplină » cu achitarea taxei aferente creditelor care urmează să fie recuperate. (2) Pentru cazurile excepționale (studenți Erasmus, reînmatriculați, transferați etc.) înscrierea după termenele stabilite se face printr-o cerere individuală adresată Decanului, cu acordul titulari-lor de disciplină. Art.6.


(1) Flexibilitatea acestei zone de formare profesională face necesar ca studenții să-și asume cu toată seriozitatea responsabilitatea planificării și gestionării corecte, an de an, a propriului parcurs de studii la alegere. (2) Studenții care nu optează pentru una sau mai multe discipline din anul de studiu cu-rent în termenul precizat nu vor putea promova disciplina în anul universitar 2020-2021 și o/le vor putea reface doar în anul universitar următor, în condițiile regulamen-tului. (3) Studenții restanțieri la discipline la alegere care nu optează în termenul precizat nu vor putea reface disciplinele la alegere restante în acest an universitar. Art.7. Pentru înregistrarea opțiunilor trebuie parcurși următorii pași: 1. descărcarea fișei tip de opțiuni (document Word), corespunzătoare anului de studii 2020-2021 (IV sau V), disponibilă pe site-ul UAUIM: https://www.uauim.ro/facultati/arhitectura/arhitectura/discipline-la-alegere/; 2. completarea datelor de identificare – nume, prenume, număr matricol etc.; 3. indicarea opțiunilor, prin completarea preferinței (1, 2 sau 3) pentru fiecare din cele 3 disci-pline din fiecare pachet; 4. indicarea eventualelor mențiuni suplimentare (restanță, curs deja promovat etc.); 5. semnarea fişei și trimiterea prin email (scan sau foto), pe adresa de e-mail [email protected], până la data limită; 6. fișele completate incomplet sau eronat nu vor putea fi luate în considerare; erorile sau omisiu-nile vor fi semnalate prin mail și trebuie corectate în termen de 48 de ore de la semnalare pentru ca fișa de opțiuni să fie validă. Datele limită pentru trimiterea opțiunilor: - semestrul I: 18 septembrie 2020, ora 23:59 - semestrul II: 29 ianuarie 2021, ora 23:59 Art.8. UAUIM prelucrează datele cu caracter personal ale studenților, colectate cu ocazia opțiunilor pen-tru disciplinele la alegere, exclusiv în scopul organizării înscrierilor pentru disciplinele la alegere. Prin trimiterea prin e-mail a fișei completate, se consideră implicit acceptată prelucrarea datelor personale. Studenții care nu sunt de acord vor depune fișa pe hârtie, la secretariatul Decana-

mailto:[email protected]




tului Facultății de Arhitectură, în timpul programului de lucru, fără a depăși termenele generale stabilite. Art.9. Studentul confirmă prin semnătură opțiunile sale, luarea la cunoștință a prezentului Regulament, precum și faptul că nu a mai obținut notă de promovare la aceeași disciplină (identificată unic prin codul disciplinei) într-un an universitar anterior.


REGULAMENT privind examenele de finalizare a studiilor

Specializarea Arhitectură - Studii de Licenţă şi Master comasate, 6 ani Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură – Studii de Licenţă, 3 ani

Art. 1. Examenele de finalizare a studiilor sunt organizate şi se desfăşoară pe baza regulamentului apro-bat de Senatul UAUIM, în conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011, Ordi-nul MEN 6125/2016 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei cadru de organizare şi desfăşurare a examenelor de licenţă/diplomă şi disertaţie, precum şi în conformitate cu alte pre-vederi legale aplicabile.

Art. 2. Studentul care are medie încheiată pe semestrul 1, anul VI (indiferent de anul universitar), în urma promovării examenelor programate în semestrul 1 (30 credite) dar care, având credite res-tante din anii de studiu anteriori, nu a acumulat numărul necesar de credite pentru a putea susţine examenele de finalizare a studiilor, este în situaţie de prelungire de şcolaritate în ve-derea finalizării studiilor. Acesta are obligaţia să recupereze creditele restante pe parcursul anilor universitari 2018-2019 şi 2019-2020. După expirarea acestui interval de timp (aferent pre-lungirii de şcolaritate), studentul pierde dreptul de a mai susţine examenele restante.

Lista studenţilor care îndeplinesc condiţiile cerute pentru susţinerea examenului de finali-zare a studiilor va fi făcută publică de către secretariatul facultăţii, pe baza situaţiei şcolare înche-iate în urma celor două sesiuni de evaluare aferente semestrului 11, la sfârşitul lunii februarie.

Susţinerea examenului presupune înscrierea prealabilă a candidaţilor, cu cel puţin 15 zile înaintea începerii examenului.

Art. 3. Candidaţii la examenul de finalizare a studiilor trebuie să prezinte la înscriere un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de largă circulaţie internaţională, eliberat de Departamentul de profil sau de către o instituţie specializată recunoscută de catre Departamentul de profil (vezi Anexa 3). În caz de nepromovare a examenului, certificatul de competenţă lingvistică îşi păstrea-ză valabilitatea în următoarele sesiuni, în condiţiile precizate de prezentul Regulament. Art. 4.


Pentru elaborarea lucrărilor de finalizare a studiilor (disertaţie, proiect de prediplomă, proiect de finalizare a studiilor de licenţă) studenţii beneficiază de îndrumare de arhitectură şi de îndrumare de specialitate (structuri, instalaţii, tehnologie).

Îndrumătorul disertaţiei respectiv îndrumătorul proiectului de prediplomă şi di-plomă se aleg de către student din lista publicată de către Decanat. Se recomandă ca diser-taţia şi prediploma să fie îndrumate de acelaşi cadru didactic. Pot îndruma toate cadrele didactice arhitecţi care au cel puţin gradul didactic de lector/şef de lucări şi titlul de doctor; un îndrumător având gradul didactic de lector/şef de lucrări poate accepta un număr de max. 4 stu-denţi, iar un conferențiar/profesor poate accepta un număr de max. 8 studenţi.

Pe perioada elaborării lucrărilor/proiectelor în vederea susţinerii Probei 1 (vezi Art.4.1.a), îndrumătorul disertaţiei şi îndrumătorul de prediplomă, în situaţia în care aceştia sunt diferiţi, se vor consulta în legătură cu dezvoltarea integrată, teoretică şi practică, a acestora. Îndrumătorii de specialitate (structuri, instalaţii etc.) se aleg din listele propuse de către De-partamentul de Ştiinţe Tehnice care stabileşte şi numărul maxim de studenţi ce poate fi acceptat de un îndrumător. Art. 4.1. Examenele de finalizare a studiilor au un conţinut adaptat ciclului de studii şi specializării, după cum urmează:

a) Studiile universitare de licenţă şi master comasate (Specializarea Arhitectură, 6 ani, 360 credite) se încheie cu examen de diplomă; acesta cuprinde 2 probe: PROBA 1 - evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate (10 credite) prin:

1a) susţinerea unei lucrări teoretice (disertaţie) – 5 credite; 1b) susţinerea studiului de fundamentare a proiectului de diplomă (prediplomă) – 5 credite.

Evaluarea candidaţilor se face de către o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei acordă note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota corespunzătoare fiecărei evaluări este media notelor acordate de membrii comisiei, cu două zecimale, fără rotunjiri.


Nota minimă de promovare a Probei 1 (10 credite), calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a rezultatelor celor două evaluări (disertaţie şi prediplomă) este 5.00, cu condiţia obţinerii notei minime 5.00 la fiecare din cele două evaluări din cadrul probei.

PROBA 2 – evaluarea proiectului de diplomă (20 credite3): 2a) susţinere proiect diplomă;

Evaluarea candidaţilor se face de către o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei acordă note între 1 şi 10, având valori întregi sau cu o zecimală. Nota finală se calculează ca ca medie aritmetică a notelor acordate de membrii comisiei şi de îndrumătorul de diplomă, cu două zecimale, fără rotunjiri. Nota minimă de promovare a Probei 2 (20 credite) este 5.00 Media minimă de promovare a examenului de finalizare a studiilor, calculată ca medie a valorilor corespunzătoare probelor 1 şi 2 ponderate cu numărul creditelor aferente, cu două zeci-male, fără rotunjiri, este 6.00.

Absolvenţii studiilor universitare de licenţă şi master comasate în specializarea Arhitectură care au acumulat 360 de credite (inclusiv examenul de finalizare a studiilor) primesc „Diploma de Arhitect”, însoţită de Suplimentul la Diplomă, întocmit conform legislaţiei în vigoare şi normelor europene.

Conţinutul minim al disertaţiei, proiectului de prediplomă şi al proiectului de diplomă, pre-cum şi criteriile de evaluare sunt detaliate în Anexa 1. Dreptul unui student de a susține examenul de finalizare a studiilor, respectiv Proba 1 şi Proba 2, se obține doar dacă acesta a îndeplinit condițiile prevăzute la Art. 2. Susţinerea probelor 1 şi 2 este condiţionată de Avizul scris al îndrumătorilor.

Pentru Proba 1, cu minimum 3 (trei) zile înaintea predărilor lucrărilor respective, stu-denţii vor obţine Avizul scris pentru susţinerea publică. Pe baza Avizelor şi a situaţiei consemnate la termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmea-ză să susţină Proba 1.

3 18 credite pentru calitatea arhitecturală globală şi 2 credite pentru concepţia tehnică aferentă; proiectului i se acordă o unică notă, căreia îi corespund 20 credite.


Pentru Proba 2, cu minim o săptămână înaintea predării lucrării, studenţii vor prezenta îndrumătorilor proiectul de diplomă în vederea obţinerii Avizului scris pentru susţinerea publică.

Avizul pentru Proba 2 va conţine nota îndrumătorului şi evidenţa corecturilor efectuate pe parcursul elaborării lucrării pentru etapa respectivă. În cazul în care stu-dentul nu a participat la cel puţin 7 corecturi pentru elaborarea diplomei, îndrumătorul nu va aviza susţinerea publică.

Testul de limbă străină se va programa cu cel puţin două săptămâni înaintea începerii Pro-

bei 1. Pe baza Avizelor îndrumătorilor, a rezultatelor testului de limbă şi a situaţiei consemnate la

termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmează să susţină Proba 2. Proba 2 se va susține într-o limbă străină, la alegere: engleză sau franceză. b) Studiile universitare de licenţă (Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, 3 ani, 180 credite) se încheie cu examen de licenţă; acesta cuprinde 2 probe: - Proba 1 - evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate, prin susţinerea

unei lucrări teoretice scrise – 5 credite; - Proba 2 - evaluarea proiectului de licenţă – 5 credite. La fiecare probă, examinarea se încheie prin acordarea unor note între 1 şi 10, având valori în-tregi sau cu o zecimală; media minimă de promovare a unei probe este 5,00; media minimă de promovare a examenului de finalizare a studiilor este 6,00.

Absolvenţii studiilor universitare de licenţă în Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură care au acumulat cele 180 de credite + 10 credite aferente examenului de finalizare a studiilor primesc „Diploma de Licenţă” în specializarea respectivă, însoţită de Suplimentul la Di-plomă.

Conţinutul minim al lucrării teoretice, precum şi criteriile de evaluare, sunt detaliate prin tema furnizată studenţilor de către Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Pa-trimoniului în cursul semestrului 6.

La elaborarea lucrării, studenţii beneficiază de îndrumare din partea Departamentului Isto-ria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului.

Proiectul de finalizare a studiilor de licenţă include 2 etape. Prima etapă se desfăşoară în cursul semestrului 6 şi este îndrumată de către Departamentul Istoria & Teoria Arhitecturii şi Con-


servarea Patrimoniului; conţinutul proiectului şi criteriile de evaluare sunt detaliate prin tema afe-rentă proiectului; nota primei etape şi creditele aferente sunt incluse în creditele necesar a fi acumulate pentru susţinerea examenului de finalizare a studiilor. A doua etapă, neîndrumată, in-clude redactarea finală a proiectului şi susţinerea lui publică. Art. 5. În fiecare an universitar, examenele de finalizare a studiilor se organizează în două sesiuni, în pe-rioadele stabilite de Senatul UAUIM pentru fiecare specializare. Pentru Specializarea Arhitectură (6 ani) aceste sesiuni sunt programate în lunile iulie (sesiunea 1) şi martie (sesiunea 2). Pentru Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, cele două sesiuni sunt programate în lunile septembrie (sesiunea 1) şi ianuarie (sesiunea 2). Datele exacte se stabilesc anual la propunerea Decanatului, cu aprobarea Senatului şi se fac publice cu 6 luni înaintea examenului.

Pentru anul universitar 2020-2021, calendarele examenelor de finalizare a studiilor la Spe-cializarea Arhitectură (6 ani) şi la Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură (3 ani) sunt prezentate în Anexa 2 (vezi şi Structura anului universitar).

Programarea studenţilor pe zile şi comisii pentru susţinerea evaluărilor din cadrul exame-nelor de finalizare a studiilor se publică cu minimum 24 ore înaintea începerii probei. Studenţii sunt obligaţi să respecte data şi ora la care au fost programaţi pentru susţinere; se admit modifi-cări/replanificări numai în cazuri de forţă majoră, pe baza unor cereri depuse în timp util la Deca-nat.

Art. 5.1. Refacerea Probei 1 – Disertaţie/Prediplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, refa-cerea Probei 2 – Proiect de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, refacerea in-tegrală a examenului de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, precum şi susţinerea examenului de diplomă într-o sesiune ulterioară primelor două sesiuni consecu-tive programate în vederea susţinerii examenului de diplomă implică achitarea taxei rezultate din înmulţirea valorii unui credit stabilită în anul universitar respectiv cu numărul de credite aferent probelor în cauză.

În cazul nepromovării examenului, probele promovate şi creditele aferente îşi păstrează valabilitatea în următoarele sesiuni.

Absolventul care nu a promovat examenul de finalizare a studiilor poate primi, la cerere, o adeverinţă de studii.


Art. 6. Rezultatele evaluărilor se comunică prin afişare, de regulă la sfârşitul zilei de susţinere, şi nu la mai mult de 48 ore de la data susţinerii.

Eventualele contestaţii privind vicii procedurale se depun la Secretariatul facultăţii / depar-tamentului unde s-a desfăşurat examenul în cauză, în termen de 24 de ore de la comunicarea / afişarea rezultatelor şi se rezolvă în termen de 48 de ore de la data încheierii depunerii contes-taţiilor, de către o Comisie de analiză a contestaţiilor; decizia Comisiei este definitivă. Art. 7. Comisiile de examen se stabilesc pe specializări, prin decizia Rectorului, la propunerea Decanatu-lui.

Pot fi membri ai comisiilor cadre didactice UAUIM cu titlul ştiinţific de doctor şi grad didac-tic de profesor, conferenţiar sau lector universitar, precum şi specialişti recunoscuţi din afara uni-versităţii. Secretarul comisiei de examen poate fi asistent.

Proiectele de diplomă aferente finalizării studiilor universitare de licenţă şi master comasa-te în specializarea Arhitectură se susţin de către candidaţi în faţa unor jurii cu componenţă inter-naţională.

Susținerea proiectelor de diplomă va fi făcută de către student obligatoriu în lim-ba engleză sau franceză.

Toți membrii comisiei trebuie să cunoască limba engleză şi/sau franceză la un nivel mediu. Președintele comisiei este un cadru didactic din corpul UAUIM având gradul de conferențiar / pro-fesor. Art. 8. Calendarul probelor, procedurile şi termenele de înscriere, precum şi alte elemente ce privesc or-ganizarea şi susţinerea examenelor de finalizare a studiilor se stabilesc şi se comunică anual de către Decanat, prin afişare şi pe site-ul universităţii, cu cel puţin 6 luni înaintea începerii perioadei de evaluare.


Art. 9. Absolvenții din promoțiile anterioare ale specializării Arhitectură – studii universitare de lungă du-rată din cadrul Facultăţii de Arhitectură din cadrul UAUIM, fără examen de diplomă, se pot pre-zenta pentru susținerea acestuia prin înscriere în aceleași sesiuni planificate şi în aceleași condiții ale prezentului Regulament, pentru promoția 2021, în cazul promovării examenului de diplomă, aceştia urmând să primească o diplomă de arhitect pentru studii universitare de lungă durată. Art. 10. Lucrările elaborate şi evaluate în cadrul examenelor de finalizare a studiilor (lucrări teoretice şi proiecte) se depun la Arhiva UAUIM imediat după susţinerea probelor, în varianta tipărită origina-lă şi în variantă digitală.


Anexa 1

Precizări privind conţinutul examenului de finalizare a studiilor Specializarea Arhitectură - Studii de Licenţă şi Master comasate, 6 ani

1. LUCRAREA TEORETICĂ (DISERTAŢIA)

Disertația este o dezvoltare teoretică cu sensul de a argumenta dintr-o perspectivă culturală mai largă o anumită atitudine în fața proiectului de diplomă.

Legătura dintre lucrare și elaborarea proiectului nu se poate rezuma la chestiuni tehnice și normative. Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).

Disertaţia va cuprinde:

a) Titlu (și subtitlu, dacă e cazul); b) Cuprins (titlurile capitolelor si numărul paginii de început a fiecărui capitol); c) Plan de idei detaliat (detaliere a cuprinsului; expunere sistematică şi explicită a ideilor

principale ale lucrării); d) Lucrarea propriu-zisă; e) Text – cca. 10.000 de cuvinte, la 1,5 rânduri; f) Ilustraţii – cu explicaţii şi puse explicit în legătură cu textul; g) Note de subsol în josul paginii (footnotes); h) Bibliografie (include și webografia).


Alegerea subiectului Subiectul de studiu se poate alege din orice domeniu teoretic care aparține arhitecturii (teoria și istoria arhitecturii, urbanism, conservarea patrimoniului, tehnologie arhitecturală etc.) sau are legătură clară cu arhitectura/domeniul de studiu (sociologie, geografie urbană, antropologie culturală, istorie, istoria artei etc.).

Alegerea trebuie astfel făcută încât studiul respectiv să vină în sprijinul proiectului de diplomă: fundamentarea teoretică a subiectului, a temei, a atitudinii față de subiect, a modului de proiectare ales etc.

Această motivație trebuie afirmată explicit de la începutul lucrării, iar concluziile trebuie să reflecte sensul lucrării pentru proiect.

Bibliografia (include și webografia)

Trebuie să fie semnificativă pentru subiectul lucrării. Din bibliografie nu trebuie să lipsească studii recente (cărți, articole critice etc.) privitoare la subiectul/domeniul de studiu ales.

Trebuie redactată conform uzanțelor academice și organizată critic: alfabetic, cronologic (caz în care se ia în considerare anul primei apariţii), după tipurile de surse (cărți, articole, studii/cercetări, dosare de arhivă etc.), după sensul în care sunt folosite diversele titluri în lucrare (de ex. lucrări care sunt considerate de referință pentru demersul lucrării, lucrări a căror poziție este respinsă etc.).

Se pot face foarte scurte comentarii referitoare la modul în care diversele surse documentare consultate au fost folosite în lucrare.

Sursele documentare din internet (webografia) trebuie şi ele indicate conform regulilor în uz. Cărțile descărcate integral de pe internet pot fi menționate la fel ca bibliografia tipărită (e ca și cum le-ați citit la bibliotecă).

În bibliografie se notează toate sursele consultate în legătură cu subiectul, nu numai cele din care se dau citate în text.

Titlul

Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic, dar subtitlul trebuie să expliciteze domeniul precis al studiului.


Dezvoltarea subiectului

Dezvoltarea subiectului trebuie să fie logică, coerentă, argumentată, documentată şi convingătoare.

Prima imagine a coerenței demersului este structura lucrării (logica capitolelor și subcapitolelor), reflectată în planul de idei.

Sensul și motivația lucrării trebuie afirmate clar de la început. Din concluzii trebuie să reiasă modul în care subiectul tratat se integrează în studiul

proiectului de diplomă sau modul în care studiul proiectului se integrează preocupării teoretice mai largi care a constituit subiectul disertaţiei.

Redactarea lucrării va respecta rigorile textelor ştiinţifice. Recomandări pentru scriere: - nu formulaţi fraze lungi; despărțiți-le în propoziții mai scurte și clare; - nu redactaţi subcapitole de o frază; - referințele se dau în note de subsol (folosiți funcția insert footnotes din Word).

Desfăşurarea susţinerii şi evaluării disertaţiei Lucrarea se predă cu o săptămână înaintea susținerii. Fiecare lucrare este citită de doi referenţi/membri ai comisiei. Referenţii fac observaţii pe marginea fiecărei lucrări.

Lucrarea şi observaţiile făcute de cei doi referenți sunt prezentate comisiei înaintea fiecărei susţineri.

Disertația se susține oral în fața comisiei de evaluare. Se compune din: prezentarea succintă a sensului și structurii lucrării (10 minute), discuții și răspunsuri la observațiile/întrebările comisiei.

Criterii de evaluare

1. Interesul subiectului și motivaţia lui prin prisma subiectului de diplomă. 2. Calitatea și coerența demersului teoretic:

a. claritatea titlului; b. calitatea structurării lucrării:


- adecvarea planului de idei la subiect și claritatea lui; - interesul perspectivei de abordare.

3. Calitatea bibliografiei: - interesul lucrărilor consultate în relaţie cu tema aleasă; - modul de organizare a bibliografiei (corectitudinea scrierii bibliografiei).

4. Calitatea dezvoltării subiectului: - coerenţa dezvoltării planului de idei din perspectiva propusă; - claritatea şi calitatea argumentaţiei; - referinţele folosite; - exemplele folosite; - semnificația concluziilor pentru lucrarea de diplomă.

5. Decenţa/corectitudinea exprimării/redactării. 6. Calitatea și claritatea susţinerii orale.

2. STUDIUL DE FUNDAMENTARE A PROIECTULUI DE DIPLOMĂ (PREDIPLOMĂ)

Proiectul de prediplomă succede proiectului de fundamentare a prediplomei desfășurat în semestrul I al anului VI şi precede elaborarea şi susţinerea proiectului de diplomă.

Scopul prediplomei este elaborarea conceptului proiectului de diplomă şi argumentarea lui prin interpretarea corelată a informaţiilor furnizate încă din faza proiectului de fundamentare a prediplomei, a diferitelor categorii de analize referitoare la amplasament, în relaţie cu programul arhitectural avut în vedere.

Se recomandă abordarea unor teme si programe de arhitectură de actualitate, realiste ca tip şi complexitate. De asemenea se recomandă să fie evitate amplasamentele cu suprafețe foarte mari şi temele de prea mare anvergură, care depășesc în complexitate atributele unui proiect de diploma şi pe care studenții nu le pot controla în această fază. Profesorii îndrumători, împreună cu studenții sunt responsabili pentru îndeplinirea acestor deziderate.

Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).


Conţinutul minimal al prediplomei În faza proiectului de prediplomă se vor prezenta:

- amplasamentul şi programul de arhitectură alese în faza proiectului de funda-mentare a prediplomei;

- tema proiectului (obligatoriu în limba romană şi engleză), elemente de regle-mentări urbanistice şi variantele de arhitectură propuse vor fi amendate, modificate sau dezvoltate în faza prediplomei, în funcție de recomandările comisiei de jurizare, as-tfel:

a) Analiza critică a datelor de temă rezultată în urma promovării proiectului de fundamentare a prediplomei şi conceperea temei finale de proiect; b) Analiza critică a concluziile semnificative pentru definirea conceptului viitorului proiect rezultate în urma analizelor de amplasament realizate în faza proiectului de fundamentare a prediplomei; c) Analiza critică a reglementărilor urbanistice rezultate din faza proiectului de fundamentare a prediplomei. Proiectul de prediplomă va aborda cel puţin o variantă propusă de intervenţie arhitecturală care va fi detaliată prin următoarele: 1. Piese necesare înţelegerii intervenţiei arhitecturale care se propune (scheme conceptuale ale intervenţiei arhitecturale propuse cu exprimarea grafică a ideii arhitectural-urbanistice, ca rezul-tantă a analizelor efectuate, planuri, secţiuni, desfăşurări, cu eventuale variante posibile), cu in-dicaţii în limbile română şi engleză, la o scară care să permită înţelegerea intenţiilor arhitec-turale (1/1000, 1/500, 1/200); 2. Date tehnico-economice; 3. Macheta de sit - la o scară adecvată amplorii subiectului (1/500, 1/1000, 1/2000, 1/5000); 4. Alte piese care pot contribui la o cât mai bună înţelegere a demersului şi a ideii proiectului.

Redactarea se va face pe planşe format A4 (tema de proiect obligatoriu în limba română şi în lim-ba engleză), A3 sau A2 legate într-o mapă. Pe copertă se va menţiona numele studentului şi al îndrumătorului. Este obligatorie predarea către secretarul comisiei de jurizare a predi-plomei sub forma unei copii în variantă electronică pe CD/DVD.


Proiectul de prediplomă face parte din proiectul de diplomă; în forma sa amendată, în ur-ma discuţiilor cu juriul, prediploma va fi inclusă în prezentarea finală a proiectului de diplomă. Titlul

Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic. Titlul va rămâne acelaşi de-a lungul desfăşurării întregului proiect (prediplomă şi diplomă). Titlul se poate schimba numai în situaţia în care comisia de evaluare a prediplomei solicită explicit acest lucru.

Notă: În cazul intervenţiilor în zone protejate sau în zonele de protecţie a unor monu-mente istorice, pentru orientarea corectă către sursele cele mai potrivite de informare, se recomandă studenţilor consultarea Departamentului Istoria & Teoria arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului.

3. PROIECTUL DE DIPLOMĂ

Proiectul trebuie să decurgă cu claritate din conceptul conturat pe baza proiectului de prediplomă. Se va acorda o atenţie deosebită raportului între obiectul propus şi contextul său, natural

şi construit. În cadrul clădirii propuse se va urmări coerenţa criteriilor estetice, funcţionale şi teh-nice. În particular, se vor avea în vedere criterii de sustenabilitate arhitecturală, cu referire la im-pactul clădirii asupra mediului, comunităţii şi economiei.

Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).


Conţinutul minimal al proiectului de diplomă

1. Sinteza demersului şi schemele conceptuale (din proiectul de prediplomă); 2. O "declaraţie de intenţie" (mission statement), cca 1000 cuvinte, în română şi engleză (sau franceză), care să exprime sintetic poziţia studentului faţă de temă şi demersul conceptual al pro-iectului; 3. Prediploma (cea originală + planşele refăcute în urma recomandărilor comisiei de jurizare la Proba 1); 4. Plan de situaţie - 1/500, 1/1000 etc.; 5. Toate planurile diferite, faţadele şi secţiunile caracteristice – sc. 1/50,1/100, 1/200 - în funcţie de mărimea proiectului; 6. Detaliu de plan (cca 200 mp) dintr-o zonă semnificativă a proiectului şi o secţiune prin aceas-tă zonă, redactată la nivel de proiect de execuţie, sc. 1/50; 7. Detaliu de travee caracteristică (secţiune verticală, secţiuni orizontale diferite, elevaţie), sc. 1/20; 8. Detalii de arhitectură semnificative (inclusiv rezolvarea problemelor de structuri şi insta-laţii), sc. 1/5-1/1; 9. Două perspective la nivelul ochiului (interioară şi exterioară), redactate în tehnici tradiţiona-le; 10. Machetă de clădire la o scară considerată ca fiind relevantă.

Se pot adăuga alte piese considerate utile pentru o cât mai bună înţelegere a demersului şi a ideii proiectului.

Planșele proiectului de diplomă vor conține obligatoriu indicaţii în limbile română şi en-gleză.

Conţinutul proiectului şi scara pieselor desenate se stabilesc prin consultare cu îndrumătorul, funcţie de complexitatea şi mărimea intervenţiei. N.B. Lipsa unor piese dintre cele care definesc conţinutul minimal al proiectului atrage după sine respingerea proiectului.


Redactarea şi predarea proiectului de diplomă

Suprafaţa desfăşurată a planşelor proiectului va fi de 8-12 mp. Planşele diplomei vor fi expuse pe 2-3 panouri (1,80 x 2,40 m) la care se adăugă un panou pe care va fi expusă prediploma.

Planşele vor avea de regulă formatul A1 (597 x 841 cm), eventual A1 modificat prin majo-rarea uneia dintre dimensiuni.

Pe planşe se va scrie titlul proiectului, numele autorului, precum şi numele îndrumătorilor (îndrumătorul principal şi îndrumătorul/îndrumătorii de specialitate).

Proiectul printat pe hârtie se predă în locul şi la termenul anunţat, într-un tub de carton de 90 cm lungime şi max. 12 cm diametru, procurat de candidat, pe care vor fi înscrise: titlul proiec-tului, numele candidatului şi al îndrumătorului/îndrumătorilor, anul universitar. În plus, studenţii au obligaţia de a preda un DVD care să conţină toată diploma în fişiere de tip .jpg, printabile la acelaşi format cu originalele predate, şi un text format word de prezentare a conţinutului proiec-tului. Predarea machetelor se face în ziua programată pentru susţinere.

Procurarea tuturor materialelor necesare pentru elaborarea şi redactarea proiectului de di-plomă, precum şi printarea planşelor, cad în sarcina studenţilor; aceştia îşi vor lua toate măsurile de siguranţă pentru printarea planşelor în timp util pentru respectarea termenului de predare.

Nu se admit depăşiri ale termenului de predare şi nici completarea ulterioară cu planşe a proiectului predat. Predarea proiectelor de diplomă la Arhiva universităţii, după susţinere, condiţionează eliberarea Diplomei de Arhitect.

4. PROIECTUL DE PREDIPLOMĂ ŞI CEL DE DIPLOMĂ în cazul în care se prevăd inter-venţii asupra unor MONUMENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate) Proiectul trebuie să parcurgă etapele cerute unui proiect de restaurare-reabilitare, atât în cadrul studiului de fundamentare (prediplomă), cât şi în cadrul propunerii propriu-zise (proiectul de di-plomă). Proiectul trebuie să fie conceput conform principiului conservării integrate, urmărindu-se atât conservarea valorilor istorice care au determinat protecţia clădirii/ansamblului/sitului şi integrarea acestora în cadrul social contemporan prin corectarea stării de degradare şi atribuirea unei


funcţiuni compatibile, cât şi punerea în valoare prin intervenţii arhitecturale contemporane (com-pletări, extinderi, amenajări interioare şi exterioare, noi construcţii în imediata vecinătate etc.) justificate din punct de vedere urbanistic, funcţional şi economic.

În acest caz, conţinutul proiectului de diplomă se particularizează după cum urmează:

4.1 Conţinutul prediplomei, în cazul în care se prevăd intervenţii asupra unor MONU-MENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)

1. Sinteza documentaţiei privind obiectul studiat (documente scrise, de arhivă, iconografice, relevee), studii de încadrare a obiectului într-o anumită tipologie etc.

2. Analiza contextului construcţiei/ansamblului din punctul de vedere al evoluţiei istorice, al caracteristicilor funcţionale, urbanistice, plastice etc.

3. Elemente de analiză şi diagnoză la nivelul construcţiei/ansamblului, cu precizarea etape-lor istorice, a caracteristicilor stilistice, a stării fizice, a evoluţiei utilizării etc.

4. Elemente de analiză pentru identificarea valorilor necesar a fi protejate din punct de ve-dere urbanistic (ţesut urban, cadru urban, spaţii urbane) şi arhitectural (plastica arhitecturală in-terioară şi exterioară, compoziţia spaţiilor, sistem constructiv), a elementelor nocive şi a zonelor de intervenţie.

5. Propuneri privind zonele care necesită cercetări arheologice sau arhitecturale suplimenta-re.

6. Elemente de analiză privind potenţialul de valorificare funcţională a construcţiei /ansamblului / sitului şi identificarea funcţiunilor compatibile, în concordanţă cu regimul de pro-tecţie pe care îl deţine obiectul.

7. Sinteza analizei şi diagnozei, cu precizarea restricţiilor şi a permisivităţilor, la nivelul con-textului în care se încadrează obiectul studiului şi din perspectiva doctrinei de restaurare adopta-te, precum şi a intervenţiilor necesare pentru valorificarea contemporană a obiectului.

8. Prezentarea şi justificarea opţiunii de intervenţie (propunere de principiu la nivelul con-textului, reguli de intervenţie, propunere de restaurare a unei construcţii/ansamblu, propunere de integrare a unei/unor construcţii noi cu eventuale variante).

Scara pieselor desenate va fi stabilită împreună cu îndrumătorul, în funcţie de caracteristici-le obiectului de studiu.


4.2 Conţinutul diplomei în cazul în care se prevăd intervenţii asupra unor MONUMENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)

1. Sinteza analizei şi diagnozei întreprinse în cadrul studiului de fundamentare (prediplomă), cuprinzând permisivităţi şi restricţii de intervenţie asupra ansamblului/zonei (de tip regulament) şi al construcţiei, ca şi intervenţiile necesare pentru valorificarea contemporană a obiectului.

2. Propunere de intervenţie asupra contextului în care se află obiectul studiat: planuri, des-făşurări, axonometrii. Scara va fi determinată de dimensiunile obiectului studiat.

3. Propunerea de intervenţie asupra ansamblului/construcţiei (stabilită prin prediplomă) re-prezentând decizia de restaurare şi reabilitare, cu marcarea elementelor conservate, a elemente-lor restaurate prin întregire, a elementelor reconstituite prin analogie, a elemente înlăturate etc, cu indicarea rezolvărilor funcţional-spaţiale, a tratării arhitecturale, a soluţiei de consolidare, a detaliilor semnificative de rezolvări tehnice. În cazul propunerii unor completări ale edificiu-lui/ansamblului studiat cu construcţii/părţi de construcţie noi, se va evidenţia relaţia care se cre-ează între vechi şi nou din punctul de vedere al protejării valorilor istorice pe care le deţine mo-numentul istoric.

Studiul se va materializa în planuri, secţiuni, faţade, detalii etc. (v. conţinutul minimal al di-plomei de arhitectură) redactate la o scară ce va fi precizată în funcţie de dimensiunile obiectului studiat.

4. Memoriu cuprinzând suportul de cercetare şi justificarea soluţiei adoptate. 5. Prezentarea proiectului de diploma de către student in fata comisiei se va face obligatoriu în limba engleză sau franceză.


Anexa 2

Recunoaşterea şi echivalarea certificatelor de limbi străine Se echivalează următoarele certificate: Limba engleză: Cambridge Certificates (FCE, CAE, CP); TOEFL, IELTS, ECL, FIDES. Limba franceză: DELF, DALF, TCF, ECL, FIDES. Limba germană: DSD2, ASD, GOETHE ZERTIFIKAT, PWI, ZOP, KDS, GDS, TestDaF, ECL, FIDES. Limba spaniolă: DELE, ECL, FIDES. Limba italiană: CILS, CELI, ECL, FIDES. Certificatele mai sus menţionate trebuie să corespundă nivelului B2 european (Scala Comună Eu-ropeană de Referinţă).

Certificatele mai sus menţionate ţin locul verificării limbajului standard; componenta limbajului de specialitate va fi verificată printr-un examen parţial.


Anexa 3

Înregistrarea rezultatelor studenților

Începând cu semestrul II al anului universitar 2012-2013 a fost elaborată şi implementată Pro-cedura de înregistrare a rezultatelor studenților în format electronic în programul Aca-demica. Aceasta se aplică tuturor facultăților din cadrul UAUIM. Realizarea acesteia a fost dictata de un deziderat principal, acela de a putea obține în timp util situații școlare corecte privind re-zultatele studenților. Procedura precizează clar etapele, responsabilitățile şi subordonările, fixând termenele de acțiune în activitățile de transmitere şi gestionare a rezultatelor studenților. Proce-dura a fost prezentată în ședința organizată de Decanatul Facultăţii de Arhitectură în data de 28 Martie 2013 tuturor celor implicați şi responsabilizați în proces, astfel (numerotare conform pro-cedurii): 1.a. Reprezentanţii studenţilor 1.b. Profesorii titulari ai disciplinelor 1.c. Secretarii de departament 1.d. Secretarul specializării Conservare Restaurare, Sibiu 1.e. Secretarii de facultate 1.f. Secretarul responsabil cu studenţii străini 1.g. Secretarul responsabil Academica pe facultate 1.h. Secretarul responsabil Academica pe universitate 1.i. Secretarul Şef al Facultăţii de Arhitectură 1.j. Secretar Şef al UAUIM 1.k. Coordonatorul soft din partea UAUIM 2.a. Reprezentantul soft Academica 2.b. Comisia de echivalare a rezultatelor formative 2.c. Comisia ERASMUS 2.d. Registratura UAUIM 2.e. Directorii de departamente 2.f. Decanatele: Decanii şi Prodecanii facultăţilor Responsabilitățile din aceasta procedura ce revin studenților Facultăţii de Arhitectură sunt clare, astfel:

- Studenții urmăresc rezultatele afişate şi semnalează în timp util eventuale ne-concordanţe;

- Reprezentanții de an distribuie studenţilor pe care îi reprezintă rezultatele în format electronic primite de la secretarii responsabili Academica pe facultăţi.

Date post:	21-Jan-2021
Category:	Documents
Upload:	others
View:	3 times
Download:	0 times

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION ......Resursele proiectului contemporan – arte...

Documents