Tema 11. Leadershipul
1. Influenţa şi puterea în management. Forme ale puterii şi influenţei.
2. Managerul şi liderul. Teorii ale leadershipului.
1. Ce este influenţa şi puterea?
Influenţa – comportamentul unei persoane ce generează schimbări în comportamentul, relaţiile, opiniile, senzaţiile altor persoane.
Puterea – posibilitatea de a influenţa comportamentul altora.
Forme ale puterii
Bazată pe forţare ( teamă) Bazată pe stimulare Bazată pe cunoştinţe (puterea expertului) Bazată pe charismă (puterea exemplului) Bazată pe tradiţii (puterea legitimă)
Forme ale influenţei
Convingerea Participarea (atragerea subalternilor în
procesul decizional)
Asupra convingerii influenţeazăurmătorii factori
Managerul trebuie să se bucure de încredere
Argumentarea trebuie să ţină cont de nivelul intelectual al subalternilor
Scopurile urmărite de manager nu trebuie să contrazică sistemul de valori al angajaţilor
Comportamentul managerului trebuie să fie exemplu pentru subalterni
Limite ale convingerii
Este acţiune de o singură dată Acţionează încet Rezultatul final este incert
2. Deosebiri dintre manager şi lider
Manager Administrator Indică Se bazează pe sistem Activează conform
scopurilor stabilite de alţii Utilizează argumente Control Profesionist Este stimat Face lucrurile corect
Lider Inovator Inspiră, încurajează Se bazează pe oameni Activează conform
scopurilor sale Utilizează emoţiile Încredere Entuziasm Este adorat,admirat Face lucruri concrete
Ce este leadershipul?
Leadershipul este capacitatea de a influenţa persoane şi grupuri pentru a-i determina să-şi orienteze eforturile spre realizarea scopurilor oganizaţionale.
Leadershipul formal – procesul de influenţă de pe poziţia postului ocupat.
Leadershipul neformal – procesul de influenţă prin capacităţi.
Teorii ale leadershipului
Teorii de pe poziţia calităţilor personale (teoria oamenilor iluştri)
Teorii behavioriste Teorii situaţionale
Teorii de pe poziţia calităţilor personale
Cei mai buni lideri posedă un set de calităţi comune.
Calităţi ale liderului în opinia lui R.Stogdill
Capacităţi intelectuale Dominaţia asupra altora Încrederea în sine Activ şi energic Cunoaşterea afacerii
Calităţi ale liderului în opinia lui Woren Benis
Dirijarea atenţiei Dirijarea importanţei Dirijarea încrederei Autodirijarea
4 grupe de calităţi ale liderului eficient
Fiziologice – înălţime, greutate, exterior,starea sănătăţii
Psihologice sau emoţionale – redate prin caracterul omului ( iniţiativa, creativitatea, onestitatea, ambiţia, agresivitatea etc.)
Intelectuale – capacitatea de a soluţiona problemele şi de a adopta decizii calitative (logica, raţionalitatea, originalitatea, intuiţia etc.)
Personale – calităţile dobîndite sau dezvoltate (abilitatea de a coopera, de a se schimba, de a convinge etc.)
Teorii behavoriste
Eficienţa activităţii de conducere este determinată nu atît de calităţile managerului, cît de comportamentul, atitudinea acestuia faţă de subalterni.
Gruparea clasică a stilurilorClasificarea stilurilor de către grupul de
cercetători de la Universitatea din Ohio “Sistemele de conducere 1, 2 ,3 şi 4’’ elaborate
de R.LikertReţeaua managerială Blake-Mouton
Gruparea clasică a stilurilor
Autoritar Democrat Liberal
Conţinutul celor trei stiluri clasice
Stilul autoritar Stilul democrat Stilul liberal
Natura
stilului
Concentrarea puterii în mîinele liderului.
Prerogativa în stabilirea scopurilor şi a metodelor de atingere a acestora.
Comunicarea descendentă
Delegarea autorităţii cu menţinerea poziţiilor cheie de către lider.
Adoptarea deciziilor este devizată pe niveluri
Comunicarea are loc în ambele direcţii
Eliberarea liderului de responsabilitate în favoarea grupului
Oferirea posibilităţii autogestiunii în regimul dorit de grup.
Comunicarea are loc,de regulă, “pe orizontală”
Avantajele Atenţie urgenţei şi ordinii
Intensificarea obligaţiilor individuale în executarea sarcinilor
Permite de a executa munca fără amesticul liderului
Dezavantajele Stoparea iniţiativei individuale
Necesită mai mult timp Grupul poate pierde direcţia şi viteza în luarea deciziilor
Clasificarea stilurilor de către grupul de cercetători de la Universitatea din Ohio
Două variabile de bază: Structura relaţiilor (determinarea rolurilor,
regulile şi procedurile de executare a sarcinilor etc.)
Relaţiile în cadrul acestei structuri (încrederea reciprocă, simpatia, armonia etc.)
“Sistemele de conducere 1,2,3 şi 4” elaborate de R.Likert
Două variabile de bază în comportamentul liderului Atenţia faţă de muncă (executarea sarcinilor) Atenţia faţă de angajaţiSistemul 1 – stil autoritar-exploatator (bazat pe
frică şi constrîngere)Sistemul 2 – stil autoritar-paternalist (se aplică
recompense, dar subordonaţii rămîn supuşi)Sistemul 3 – stil consultativSistemul 4 – stil participativ
Teorii situaţionale ale leadershipului
Teorii situaţionale încearcă să determine ce comportament şi calităţi personale corespund situaţiilor concrete
Modelul lui Fred FeadlerModelul situaţional Hersey-Blanchard
(teoria ciclului de viaţă)
Modelul situaţional a lui F.Feadler
La bază două variabile: Lider orientat sper relaţii Lider orientat sper sarcină
Stilul se determină cu ajutorul scării LPC - least preferred co-worker