+ All Categories
Home > Documents > Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Date post: 29-Jan-2017
Category:
Upload: trantruc
View: 279 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
41
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01 AUXILIAR CURRICULAR CLASA a XII -a SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI DOMENIU: PROTECŢIA MEDIULUI NIVEL: 3 CALIFICARE: TEHNICIAN ECOLOG ŞI PROTECŢIA CALITĂŢII MEDIULUI MECI–CNDIPT / UIP
Transcript
Page 1: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

AUXILIAR CURRICULARCLASA a XII -a

SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI

DOMENIU: PROTECŢIA MEDIULUINIVEL: 3CALIFICARE: TEHNICIAN ECOLOG ŞI PROTECŢIA CALITĂŢII MEDIULUI

Martie 2009

MECI–CNDIPT / UIP

Page 2: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

AUTOR: ing. Micălăcian Lucica, profesor grad didactic I

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

2

Page 3: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

CUPRINS

COMPETENŢE SPECIFICE MODULULUI...................................................................4

INFORMAŢII DESPRE SPECIFICUL AGENŢILOR ECONOMICI................................5

MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII........................................................7

RECOMANDĂRI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE SĂNĂTATE ŞI

SECURITATEA MUNCII...............................................................................................7

INSTRUMENTE DE LUCRU ALE ELEVULUI NECESARE DESFĂŞURĂRII

PRACTICII.....................................................................................................................8

FIŞA DE LUCRU nr. 1.............................................................................................9

FIŞA DE LUCRU nr. 2...........................................................................................10

FIŞA DE LUCRU nr. 3...........................................................................................11

FIŞA DE LUCRU nr. 4...........................................................................................12

FIŞA DE LUCRU nr. 5...........................................................................................13

FIŞA DE LUCRU nr. 6...........................................................................................14

FIŞA DE LUCRU nr. 7...........................................................................................15

FIŞA DE LUCRU nr. 8...........................................................................................16

FIŞA DE LUCRU nr. 9...........................................................................................17

FIŞA DE LUCRU nr. 10.........................................................................................18

FIŞA DE LUCRU nr. 11.........................................................................................19

FIŞA DE LUCRU nr. 12.........................................................................................20

FIŞA DE LUCRU nr. 13.........................................................................................21

FIŞA DE LUCRU nr. 14.........................................................................................22

ORGANIZAREA EVALUĂRII......................................................................................23

BIBLIOGRAFIE............................................................................................................24

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

3

Page 4: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

COMPETENŢE SPECIFICE MODULULUI

Prezentul material se referă la modulul 5 SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI, studiat în clasa a XII a de către elevii care se pregătesc pentru

calificarea TEHNICIAN ECOLOG ŞI PROTECŢIA CALITĂŢII MEDIULUI. Conform Standardului de Pregătire Profesională pentru această calificare pentru

parcurgerea şi dobândirea cunoştinţelor şi abilităţilor corespunzătoare acestui modul

elevii vor dobândi 1 credit. În Standardul de Pregătire Profesională SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI este Unitate de Competenţă Tehnică

Specializată. Conform Curriculum-ului acestui modul îi sunt alocate 60 ore

corespunzătoare stagiilor de pregătire practică realizată la agenţii economici. Orientativ,

în curriculum aceste ore au fost repartizate astfel : Recoltarea probelor de aer – 12

ore; Monitorizarea calităţii aerului – 30 ore; Prognozarea dispersiei poluanţilor în funcţie de evoluţia parametrilor meteorologici – 18 ore.

În urma parcurgerii modulului elevii vor dobândi abilităţi privind:

Recoltarea probelor de aer (Alegerea instrumentelor şi dispozitivelor de recoltare,

determinarea volumelor de aer recoltate, aplicarea corecţiei de volum, marcarea şi

înregistrarea probelor)

Monitorizarea calităţii aerului (Determinarea poluanţilor cu acţiune iritantă,

Determinarea poluanţilor cu acţiune asfixiantă, Determinarea poluanţilor acţiune

sistemică, Determinarea poluanţilor cu acţiune cancerigenă, Interpretarea

rezultatelor analizelor)

Prognozarea dispersiei poluanţilor în funcţie de evoluţia parametrilor meteorologici (Stabilirea modului de dispersie a poluanţilor în aer determinată de

mişcările aerului, Stabilirea modului de dispersie a poluanţilor în aer determinată

de fenomene meteorologice, Identificarea fenomenelor meteorologice care produc

stagnarea poluanţilor în atmosferă)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

4

Page 5: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

INFORMAŢII DESPRE SPECIFICUL AGENŢILOR ECONOMICI

Agentul economic la care elevii vor desfăşura activităţile de practică comasată are

atribuţii în domeniile implementării şi politicilor de mediu, legislaţiei şi reglementărilor în

vigoare şi coordonează elaborarea planurilor de acţiune la nivel regional. Prin

compartimentele de specialitate este asigurată coordonarea activităţilor de protecţie a

mediului la nivelul judeţului.

Dintre numeroasele atribuţii ale agentului economic amintim:

a. monitorizează la nivel judeţean implementarea legislaţiei din domeniul protecţiei

atmosferei şi schimbărilor climatice în România

b. urmăreşte modul de implementare a Strategiei Naţionale pentru Protecţia Atmosferei

şi a Planului Naţional de Acţiune pentru Protecţia Atmosferei, la nivel local

c. dispune măsuri pentru ameliorarea şi menţinerea calităţii aerului, funcţie de

rezultatele evaluării calităţii acestuia, la nivel judeţean;

d. urmărireşte realizarea programelor/planurilor pentru îmbunătăţirea calităţii aerului la

nivel local

e. organizează/actualizează la nivel local baza de date referitoare la informaţia de

mediu

f. organizează campaniile publicitare pe tema evaluării impactului asupra mediului

g. urmăreşte adaptabilitatea şi conştientizarea privind schimbările climatice la nivel

local;

h. urmărireşte implementarea planurilor şi programelor regionale, atât pentru pregătirea

adaptării la impactul schimbărilor climatice, cât şi în domeniul reducerii emisiilor de

gaze cu efect de seră

i. desemnează un reprezentant în cadrul Comisiei regionale pentru validarea hărţilor

de zgomot, hărţilor strategice de zgomot şi a planurilor de acţiune

j. participă la fundamentarea tehnico-ştiinţifică pentru elaborarea actelor normative în

domeniul evaluării impactului asupra mediului, evaluarea strategică a planurilor şi

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

5

Page 6: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

programelor, informaţia de mediu şi a documentelor necesare procesului de

armonizare a legislaţiei naţionale cu legislaţia UE

k. organizează şi participă la acţiuni pentru instruirea autorităţilor publice locale, a

agenţilor economici privind obligaţiile din legislaţia de mediu şi la acţiuni pentru

informarea publicului în legătură cu legislaţia de mediu specifică

l. asigură colectarea informaţiei la nivel judeţean în domeniile „calitatea aerului”,

„calitatea apei” şi „managementul deşeurilor” conform cerinţelor directivei de

raportare

m. susţine şi se implică în iniţiativele societăţii civile în domeniul protecţiei mediului

n. stabileşte legături cu autorităţi şi instituţii publice pentru comunicarea de date şi

informaţii de mediu

o. identifică zonele care au rol de coridor ecologic, distribuţia speciilor de plante şi

animale din flora şi fauna sãlbaticã precum şi a habitatelor terestre sau acvatice

semnificative

p. participă la activităţi de reconstrucţie ecologică a zonelor contaminate la nivel

local

q. monitorizează implementarea legislaţiei de mediu în domeniul gestionării deşeurilor

şi substanţelor chimice periculoase

r. monitorizează activitatea de administrare a ariilor naturale protejate şi de protecţie a

monumentelor naturii

s. organizează şi operează monitorizarea integrată a factorilor de mediu din judeţ, din

punct de vedere al calităţii aerului şi precipitaţiilor, calităţii solului (sub aspectul

poluării chimice), nivelului de zgomot, deşeurilor, radioactivităţii în aer şi sol,

evacuărilor în ape subterane şi de suprafaţă

t. prelevează probe din mediu şi verifică datele analitice

u. se implică în procesul de educaţie în domeniul protecţiei mediului şi editează

materiale cu caracter informativ

v. gestionează şi disponibilizează, în limita prevederilor legale, informaţia de mediu la

nivel judeţean

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

6

Page 7: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII

Stagiile de pregătire practică se desfăşoară la agenţi economici de profil, cu care şcoala

încheie convenţii cadru în care sunt prevăzute obligaţiile părţilor semnatare.

Clasa va fi împărţită în grupe de minim 10 elevi supravegheaţi de către un cadru didactic

din şcoală. La locul de desfăşurare a practicii elevii vor lucra individual sau pe grupe,

conform reglementărilor stabilite împreună cu partenerul.

În conformitate cu curriculumul modulului SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI îi sunt alocate 60 ore. Perioada de pregătire practică va fi fixată

împreună cu agentul economic.

RECOMANDĂRI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE SĂNĂTATE ŞI SECURITATEA MUNCII

La începutul perioadei de practică elevii vor solicita agentului economic Regulamentul

de Ordine Interioară pentru a lua la cunoştinţă prevederile acestuia şi regulile care

trebuiesc respectate pe parcursul programului de practică. De asemenea elevii vor

participa la un instructaj privind normele de sănătate şi securitate în muncă specifice

agentului economic şi locului de muncă. După instructaj elevii vor semna fişele de

protecţia muncii. Obligatoriu elevii vor folosi echipament complet de protecţia muncii,

specific locului de muncă şi activităţilor desfăşurate.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

7

Page 8: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

INSTRUMENTE DE LUCRU ALE ELEVULUI NECESARE DESFĂŞURĂRII PRACTICII

În perioada de practică comasată elevilor li se poate solicita să completeze un jurnal de practică în care se vor face referiri la activităţile desfăşurate în fiecare săptămână de

practică. Jurnalul poate avea următoarea structură:

Numele şi prenumele elevului:Perioada:Modulul: Supravegherea şi controlul calităţii aeruluiTema:Sarcini de lucru:1. Care sunt principalele activităţi relevante pentru modulul de practică pe care le-aţi

observat sau le-aţi desfăşurat în perioada menţionată.

2. Ce lucruri noi ati învăţat?

3. Care au fost activităţile / evenimentele care v-au plăcut? Motivaţi.

4. Ce aspecte nu v-au plăcut? Motivaţi.

În continuare vor fi prezentate fişe de lucru care pot fi folosite atât în activităţile zilnice

desfăşurate de elevi în vederea dobândirii competenţelor prevăzute de modul, cât şi ca

fişe de evaluare a cunoştinţelor şi abilităţilor practice dobândite pe parcursul practicii

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

8

Page 9: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 1

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE (pentru determinarea SO2 prin metoda spectrofotometrică)

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de aspiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Preparaţi soluţia absorbantă: 11,7 g NaCl se dizolvă în 500 ml apă bidistilată, într-un

balon cotat de 1000 ml. Se adaugă 27,2 g HgCl2, se agită până la dizolvare şi se

completează până la semn cu apă bidistilată.

3. Introduceţi în dispozitivul de spiraţie 10 ml soluţie absorbantă.

4. Stabiliţi tipul determinării (concentraţie momentană, concentraţie medie zilnică).

5. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

6. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

7. Specificaţi în fişa de recoltare condiţiile meteo în momentul recoltării probei:

temperatură, umiditate, presiune, nori, precipitaţii, etc.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare de aprox. 1 l/min pentru

concentraţiile momentane sau 0,5-0,7 l/min pentru concentraţiile medii zilnice.

9. Feriţi absorbitorul de lumină în timpul recoltării probei.

10.Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

11.Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

12.Transportaţi la laborator dispozitivul de aspiraţie.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

9

Page 10: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 2

Tema: DETERMINAREA SPECTROFOTOMETRICĂ A SO2 DIN AER

Sarcini de lucru:

1. Preparaţi soluţia de pararozanilină: 0,2 g pararozanilină se dizolvă în 200 ml apă

bidistilată, într-un balon cotat de 500 ml. Se adaugă 30 ml HCl conc, cu densitatea

1,19 g/cm3 şi se completază cu apă bidistilată.

2. Preparaţi soluţia de formaldehidă 0,4 %.

3. Treceţi cantitativ conţinutul absorbitorului într-o eprubetă gradată de 25 ml.

4. Adăugaţi 1 ml pararozanilină. Agitaţi.

5. Adăugaţi 1 ml formaldehidă.

6. Completaţi până la 25 ml cu apă bidistilată.

7. Lăsaţi în repaus 20 minute.

8. Fixaţi lungimea de undă la spectrofotometrul UV-vis la 548 nm.

9. Citiţi extincţia folosind cuva de 1 cm.

10. Trasaţi curba de etalonare.

11. Din curba de etalonare determinaţi cantitatea de SO2 din proba recoltată.

12. Determinaţi concentraţia bioxidului de sulf din aer cu relaţia:

mg SO2/m3 aer = C/VC = cantitatea de SO2 din proba de aer recoltată (µg)

V = volumul de aer recoltat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

10

Page 11: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 3

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE (pentru determinarea SO2 prin metoda nefelometrică)

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de aspiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Preparaţi soluţia absorbantă: clorat de potasiu 2,5%.

3. Introduceţi în dispozitivul de spiraţie 10 ml soluţie absorbantă.

4. Stabiliţi tipul determinării (concentraţie momentană, concentraţie medie zilnică).

5. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

6. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

7. Specificaţi în fişa de recoltare condiţiile meteo în momentul recoltării probei:

temperatură, umiditate, presiune, nori, precipitaţii, etc.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare de aprox. 1 l/min pentru

concentraţiile momentane sau 0,2-0,3 l/min pentru concentraţiile medii zilnice.

9. Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

10. Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

11. Transportaţi la laborator dispozitivul de aspiraţie.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

11

Page 12: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 4

Tema: DETERMINAREA NEFELOMETRICĂ A SO2 DIN AER

Sarcini de lucru:.

1. Treceţi cantitativ conţinutul absorbitorului într-o eprubetă gradată de 10 ml şi

completaţi până la semn cu apă bidistilată.

2. Adăugaţi 0,5 ml HNO3, 0,5 ml Pb(NO3)2 şi 1ml C2H5OH. Agitaţi după fiecare

adăugare de reactiv.

3. Lăsaţi în repaus 15 minute de la adăugarea ultimului reactiv.

4. Fixaţi lungimea de undă la spectrofotometrul UV-vis la 475 nm şi montaţi accesoriile

pentru turbiditate.

5. Citiţi opalescenţa folosind cuva de 0,5 cm.

6. Trasaţi curba de etalonare.

7. Din curba de etalonare determinaţi cantitatea de SO2 din proba recoltată.

8. Determinaţi concentraţia bioxidului de sulf din aer cu relaţia:

mg SO2/m3 aer = C/VC = cantitatea de SO2 din proba de aer recoltată (µg)

V = volumul de aer recoltat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

12

Page 13: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 5

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE PENTRU DETERMINAREA PULBERILOR ÎN SUSPENSIE

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de spiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Uscaţi filtrele timp de 24 ore în exicator.

3. Cântăriţi filtrele la balanţa analitică.

4. Montaţi filtrele în dispozitivele de reţinere a pulberilor.

5. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

6. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

7. Fixaţi dispozitivul de reţinere a probelor.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare cuprinsă între 0,3 – 3 l/min.

9. Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

10. Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

11. Desfaceţi dispozitivul de reţinere a probelor.

12. Ambalaţi filtrele.

13. Transportaţi filtrele la laborator.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

13

Page 14: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 6

Tema: DETERMINAREA PULBERILOR ÎN SUSPENSIE DIN AER

Sarcini de lucru:

1. Desfaceţi dispozitivele de reţinere a pulberilor.

2. Uscaţi filtrele până la masă constantă.

3. Cântăriţi filtrele la aceeaşi balanţă analitică la care aţi adus filtrele la masă constantă

înainte de recoltarea probelor.

4. Calculaţi conţinutul de pulberi în suspensie din aer cu relaţia:

Pulberi în suspensie=(G1-G2)x1000 / V (mg/m3)

G1 = masa filtrului după recoltarea probei de aer (mg)

G2 = masa filtrului înainte de recoltarea probei de aer (mg)

V = volumul de aer aspirat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

14

Page 15: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 7

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PENTRU DETERMINAREA PULBERILOR SEDIMENTABILE

Sarcini de lucru:

1. Alegeţi vasele pentru recoltare (vase cilindrice cu diametrul 20 cm şi înălţimea 40-50

cm, din sticlă sau material plastic).

2. Spălaţi vasele de recoltare cu amestec sulfocromic, detergent, limpeziţi cu apă de la

robinet şi cu apă bidistilată.

3. Uscaţi vasele într-un loc ferit de praf.

4. Acoperiţi vasele cu hîrtie pentru a evita prăfuirea în timpul transportului.

5. Transportaţi vasele la locul de recoltare.

6. Puneţi în fiecare vas 150-200 ml apă distilată (iarna soluţie alcoolică 25-30 %).

7. Amplasaţi vasele în cutiile de protecţie.

8. Notaţi locul, data şi ora amplasării vaselor.

9. După 30 zile acoperiţi vasele şi transportaţi-le la laborator.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

15

Page 16: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 8

Tema: DETERMINAREA PULBERILOR SEDIMENTABILE DIN AER

Sarcini de lucru:

1. Ştergeţi vasul cu probă în exterior cu un tifon umed şi apoi cu unul uscat.

2. Îndepărtaţi frunzele, insectele şi alte corpuri cu o pensetă şi spălaţi-le cu apă distilată

deasupra vasului cu probă.

3. Treceţi cantitativ conţinutul vasului de recoltare într-o capsulă tarată în prealabil.

4. Evaporaţi conţinutul capsulei pe baia de apă până la sec.

5. Uscaţi în etuvă până la masă constantă.

6. Răciţi în exicator.

7. Cântăriţi la aceeaşi balanţă analitică la care aţi cântărit capsula goală.

8. Calculaţi conţinutul de pulberi sedimentabile cu relaţia:

Pulberi sedimentabile=(A-B)x10000x30 / SxT (g / m2 / lună)

A=masa capsulei cu pulberi (g)

B= masa capsulei goale (g)

S=suprafaţa vasului de sedimentare (cm2)

T=timpul de expunere (zile)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

16

Page 17: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 9

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE (pentru determinarea NO2 – metoda I)

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de aspiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Preparaţi soluţia absorbantă: KI 0,3 N sau 15%.

3. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

4. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

5. Specificaţi în fişa de recoltare condiţiile meteo în momentul recoltării probei:

temperatură, umiditate, presiune, nori, precipitaţii, etc.

6. Pregătiţi 2 microabsorbitoare legate în serie.

7. Puneţi în fiecare microabsorbitor câte 10 ml soluţie absorbantă.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare de aprox. 0,3 l/min

9. Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

10. Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

11. Transportaţi la laborator dispozitivul de aspiraţie.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

17

Page 18: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 10

Tema: DETERMINAREA SPECTROFOTOMETRICĂ A NO2 DIN AER-metoda I

Sarcini de lucru:

1. Treceţi cantitativ conţinutul microabsorbitoarelor într-un balon cotat de 25 ml.

2. Completaţi cu apă bidistilată.

3. Adăugaţi 0,5 ml acid sulfanilic şi 0,5 ml α naftilamină.

4. Agitaţi şi lăsaţi în repaus 10 minute.

5. Adăugaţi 5 picături sulfit de sodiu 0,01 N .

6. Fixaţi lungimea de undă la spectrofotometrul UV-vis la 530 nm.

7. Citiţi extincţia folosind cuva de 1 cm.

8. Trasaţi curba de etalonare.

9. Din curba de etalonare determinaţi cantitatea de NO2 din proba recoltată.

10. Determinaţi concentraţia bioxidului de azot din aer cu relaţia:

mg NO2/m3 aer = C/VC = cantitatea de NO2 din proba de aer recoltată (µg)

V = volumul de aer recoltat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

18

Page 19: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 11

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE (pentru determinarea NO2 – metoda II)

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de aspiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Preparaţi soluţia absorbantă: într-un balon cotat de 1000 ml dizolvaţi 5 g acid

sulfanilic anhidru în aproximativ 600 ml apă bidistilată. Pentru accelerarea dizolvării

încălziţi balonul la 50-60ºC. Adăugaţi 50 ml acid acetic glacial, 10 ml acetonă şi 0,05

N-1-naftiletilendiamină clorhidrat. Completaţi cu apă bidistilată.

3. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

4. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

5. Specificaţi în fişa de recoltare condiţiile meteo în momentul recoltării probei:

temperatură, umiditate, presiune, nori, precipitaţii, etc.

6. Pregătiţi 2 microabsorbitoare legate în serie.

7. Puneţi în fiecare microabsorbitor câte 10 ml soluţie absorbantă.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare de aprox. 0,3 l/min

9. Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

10. Feriţi vasele de absorbţie de lumina solară directă.

11. Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

12. Transportaţi la laborator dispozitivul de aspiraţie.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

19

Page 20: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 12

Tema: DETERMINAREA SPECTROFOTOMETRICĂ A NO2 DIN AER-metoda II

Sarcini de lucru:

1. Treceţi cantitativ conţinutul microabsorbitoarelor într-un balon cotat de 25 ml.

2. Completaţi cu apă bidistilată. Agitaţi.

3. Fixaţi lungimea de undă la spectrofotometrul UV-vis la 550 nm.

4. Citiţi extincţia folosind cuva de 1 cm.

5. Trasaţi curba de etalonare.

6. Din curba de etalonare determinaţi cantitatea de NO2 din proba recoltată.

7. Determinaţi concentraţia bioxidului de azot din aer cu relaţia:

mg NO2/m3 aer = C/VC = cantitatea de NO2 din proba de aer recoltată (µg)

V = volumul de aer recoltat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

20

Page 21: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 13

Tema: RECOLTAREA PROBELOR DE AER PRIN ASPIRAŢIE (pentru determinarea NO2 – metoda III)

Sarcini de lucru:

1. Verificaţi instalaţia pentru recoltarea probelor (dispozitiv de aspiraţie, dispozitiv de

măsurarea a volumului de aer, dispozitiv de reţinere).

2. Preparaţi soluţia absorbantă: NaOH 0,1 N.

3. Stabiliţi punctul de recoltare a probelor.

4. Deplasaţi-vă la punctul de recoltare ales.

5. Specificaţi în fişa de recoltare condiţiile meteo în momentul recoltării probei:

temperatură, umiditate, presiune, nori, precipitaţii, etc.

6. Pregătiţi 2 microabsorbitoare legate în serie.

7. Puneţi în fiecare microabsorbitor câte 5 ml soluţie absorbantă.

8. Stabiliţi valoarea debitului de aer recoltat la o valoare de aprox. 0,3 l/min

9. Porniţi dispozitivul de aspiraţie.

10. Aspiraţi aer timp de maxim 30 minute, după care opriţi dispozitivul de aspiraţie.

11. Transportaţi la laborator dispozitivul de aspiraţie.

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

21

Page 22: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

Numele şi prenumele:

Clasa:

Data:

FIŞA DE LUCRU nr. 14

Tema: DETERMINAREA SPECTROFOTOMETRICĂ A NO2 DIN AER-metoda III

Sarcini de lucru:

1. Treceţi cantitativ conţinutul microabsorbitoarelor într-o eprubetă gradată de 10 ml.

2. Aduceţi la semn cu soluţie absorbantă.

3. Adăugaţi 0,5 ml sulfamidă.

4. Agitaţi şi lăsaţi în repaus 2 minute.

5. Adăugaţi 0,5 ml metafenilen diamină şi 1 ml NaOH 20%.

6. Lăsaţi în repaus 10 minute.

7. Fixaţi lungimea de undă la spectrofotometrul UV-vis la 410 nm.

8. Citiţi extincţia folosind cuva de 1 cm.

9. Trasaţi curba de etalonare.

10. Din curba de etalonare determinaţi cantitatea de NO2 din proba recoltată.

11. Determinaţi concentraţia bioxidului de azotf din aer cu relaţia:

mg NO2/m3 aer = C/VC = cantitatea de NO2 din proba de aer recoltată (µg)

V = volumul de aer recoltat (l)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

22

Page 23: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

ORGANIZAREA EVALUĂRII

Evaluarea cunoştinţelor şi abilităţilor dobândite de elevi prin parcurgerea modulului de

instruire practică SUPRAVEGHEREA ŞI CONTROLUL CALITĂŢII AERULUI se va face

pe tot parcursul perioadei de practică, prin feed-back-ul obţinut de la tutorele de

practică.

Evaluarea se poate face fie la locul desfăşurării activităţilor de instruire practică (agentul

economică), fie ăn şcoală. La agentul economic pot fi evaluate abilităţile practice

dobândite, prin realizarea unei lucrări practice, pe baza unei fise de lucru. În şcoală pot

fi evaluate cunoştinţele dobândite prin aplicarea unor teste, prin interviuri, sau prin

susţinerea unor proiecte elaborate de elevi pe parcursul perioadei de practică. Tema

proiectului va fi comunicată elevului la începutul perioadei de practică, împreună cu

structura acestuia. De asemenea elevilor li se va comunica şi graficul întocmirii

proiectului, cu termenele de realizare a diferitelor secţiuni ale acestuia.

Exemplu:

Tema proiectului: Poluarea aerului cu pulberi în suspensie în zona localităţii de domniciliuStructura proiectului: 1. Stabilirea perioadei de monitorizare

2. Recoltarea probelor de aer în vederea determinării pulberilor sedimentabile

3. Determinarea pulberilor sedimentabile din aer

4. Interpretarea rezultatelor determinărilor folosind standardele în vigoare privind

calitatea aerului

5. Reprezentări grafice ale variaţiei conţinutului de pulberi sedimentabile din aer pe

parcursul monitorizării

6. Prezentarea unor soluţii posibile pentru reducerea conţinutului de pulberi

sedimentabile din aer (în cazul semnalării unor depăşiri majore ale limitelor maxim

admise)

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

23

Page 24: Supravegherea si controlul calitatii aerului.doc

BIBLIOGRAFIE

Mănescu S., Cucu M., Diaconescu M. L.- Chimia sanitară a mediului, Editura

medicală, Bucureşti, 1994

Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic

24


Recommended