+ All Categories
Home > Documents > Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

Date post: 02-Jun-2018
Category:
Upload: geoteo
View: 245 times
Download: 0 times
Share this document with a friend

of 39

Transcript
  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    1/39

    EVALUATOR N SISTEMUL FORMRIIPROFESIONALE CONTINUE

    Suport de curs

    Rdcinile educaiei sunt aa!e" da! #!uctele sunt dulci$%

    & A!ist'tel (

    ASOCIA)IA PRO ERU*ITIOPITETI ARGE

    Punct de lucru: strada Rovine nr.3

    Telefoane: 07!!"#$ 0770%&0"%"

    e'(ail: proeruditio)*a+oo.co(

    ,-PRIS

    /1-2 I P. 3

    1

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    2/39

    ' introducere' invatarea si for(area in randul adultilor

    ' i(ple(entarea politicii de for(are a adultilor din Ro(ania

    ' furni4orii de for(are profesionala' reali4area preatirii profesionale a adultilor

    ' (odalitati si for(e de evaluare a cunostintelor si co(petentelor do5andite

    ' principiile si evaluarile co(petentelor profesionale

    /1-2 II

    ' co(petente profesionale ' (etode de evaluare' certificarea for(arii profesionale a adultilor' leislatie

    ' ane6e

    P. %0

    /1-2 III

    ' autori4area furni4orilor de for(are profesionala

    ' anali4a dosarelor' specialisti evaluatori

    ' evaluarea dosarelor

    ' ane6e

    P. %&

    /1-2 I

    ' evaluarea si certificare for(arii profesionale' orani4area e6a(enului de a5solvire' e6a(enul de a5solvire

    P. !"

    /1-2 ' (onitori4area furni4orilor de for(are profesionala a adultilor

    ' intoc(irea raportului de (onitori4are

    P. 3!

    /1-2 I

    ' aplicarea cerintelor de asiurare a calitatii

    P. 3#

    8I82IGRA9IE P. %

    2

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    3/39

    MO*UL I$ INTRO*UCERE

    2u(ea in eneral si Europa in special se deplasea4a catre o econo(ie si o societate 5a4ata pe

    cunoastere.

    Toti cei ce locuiesc in Europa fara e6ceptie tre5uie sa ai5a posi5ilitati eale pentru a se adaptala cerintele sc+i(5arii socio'econo(ice si sa participe activ la continuarea viitorului Europei.

    iata (oderna ofera sanse si optiuni (ai (ari dar si riscuri si incertitudini (ai (ari.

    a(enii au li5ertatea de a alee stiluri de viata variate dar in (od eal si responsa5ilitatea de a'

    si contura propria viata. /ulti oa(eni isi prelunesc perioada de educatie si instruire dardistanta dintre cei care sunt suficient calificati pentru a re4ista pe piata (uncii si cei care ra(an

    definitiv in ur(a creste considera5il.

    Invatarea pe tot parcursul vietii nu (ai repre4inta doar unul dintre aspectele educatiei siinstruirii$ ea tre5uie sa devina principalul calau4itor pentru interarea active in conte6tul

    invatarii. In ur(atorii %0 ani aceasta vi4iune tre5uie i(ple(entata.

    ,unostintele deprinderile aptitudinile si inteleerile do5andite in perioada copilariei si aadolescentei in fa(ilie scoala in ti(pul instruirii de la coleiu sau universitate nu vor dura

    toata viata. Invatarea in ti(pul vietii de adult este o parte i(portanta a punerii in practica a

    invatarii pe tot parcusul vietii dar este cu toate acestea doar o parte dintr'un intre. Educatiaenerala de 5a4a de 5una calitate incepand de la pri(ele 4ile ale vietii unui copil constituie

    esenta de4voltarii individuale. -r(ata de educatia si instruirea profesionala initiala aceasta artre5ui sa in4estre4e toti tinerii cu noi cunostinte funda(entale cerute de o e cono(ie 5a4ata pe

    cunoastere. Totodata tinerii tre5uie sa de(ostre4e ca ;au in+atat sa in+ete< si ca au o atitudine,'-iti+a privind invatarea. /otivatia individuala a invatarii si varietatea posi5ilitatilor de ainvata sunt c+eile funda(entale in i(ple(entarea cu succes a invatarii de'a lunul vietii. Este

    esential ca nivelul cererii de educatie sa creasca odata cu oferta (ai ales pentru cei care au5eneficiat (ai putin de educatie si instruire pana atunci. 9iecare tre5uie sa ur(e4e cai de

    educatie=invatare la propria aleere in loc sa fie o5liati sa ur(e4e cai predeter(inate catre

    destinatii anu(e. Aceasta insea(na foarte si(plu ca siste(ele de educatie si instruire tre5uie sase adapte4e la nevoile si cererile individului si nu invers.

    .$.$ INVATAREA SI FORMAREA IN RAN*UL A*ULTILOR/ nu este nici'data ,!eata!-iu ,ent!u a in+ata$Ridicarea nivelului eneral de co(petente al cetatenilor insea(na cresterea sanselor profesionale

    ale acestora si contri5uie la co(5aterea saraciei si inclu4iunii sociale. Politica sociala a -niunii

    Europene este for(ata dintr'un set de politici co(ple(entare care s'au de4voltat pe parcusulti(pului si actionea4a in acele sectoare de activitate ce afectea4a sau enerea4a radul de

    5unastare individuala si sociala.

    ,o(isia Europeana incura>ea4a Statele /e(5re sa (ultiplice si sa consolide4e oportunitatile deinvatare pentru adulti si sa le faca accesi5ile tuturor cetatenilor. Pro(ovarea invatarii pe tot

    parcusul vietii se inscrie in cadrul Stateiei de la 2isa5ona care sta5ileste o5iective de crestere

    econo(ica co(petitivitate si inclu4iune sociala.

    I(5unatatirea educatiei si for(arii profesionale in randul adultilor repre4inta un avanta>considera5il pe plan colectiv si pe plan individual. Ridicarea nivelului eneral de co(petente al

    cetatenilor contri5uie la a(eliorarea indicatorilor econo(ici ca de pilda productivitatea si rata

    so(a>ului si a indicatorilor sociali.I(5unatatind oferta de for(are si educare profesionala destinata adultilor statele (e(5re pot

    contri5ui la consolidarea co(petentelor linvistice si culturale precu( si profesionale ale

    cetatenilor utili4and la (a6i( resursele e6istente

    3

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    4/39

    ,o(isia identifica cinci tipuri de actiuni care sa le per(ita statelor (e(5re sa raspunda la

    provocarile (entionate anterior si anu(e:%. punerea in aplicare a unor prora(e de educare si de for(are profesionala in randul adultilor

    (ai ec+ita5ile cu un nu(ar (ai (are de participanti incura>and cetatenii (ai putin calificati

    cu( sunt persoanele in varsta si persoanele cu +andicap si pe cei ce locuiesc in 4one i4olate$!. asiurarea calitatii prora(elor de educare si for(are profesionale prin (etode educative

    (ateriale didactice adaptate nevoilor calitatea personalului didactic calitatea prestatorului si a

    prestatiilor$

    3. de4voltarea unor siste(e de recunoastere si de validare a re4ultatelor invatarii$. investitiile in educatie si for(are profesionala$

    ?. pro(ovarea cercetarii si anali4arii activitatilor de invatare destinate adultilor. -niunea

    Europeana nu are o politica co(una in do(eniul for(arii profesionale rolul ei este de a crea unsiste( de cooperare reala intre Statele /e(5re prin (entinerea dreptului fiecarui Stat /e(5ru

    de a decide asupra continutului si orani4arii siste(elor de educatie.

    In Tratatul ,E Titlul @I atori si ana>ati

    Astfel educatia si for(area profesionala se reasesc in continutul (ai (ultor linii directoare:' 2inia 1irectoare !0: I(5unatatirea corelarii cu nevoile pe piata (uncii$

    ' 2inia 1irectoare !3: E6tinderea si i(5unatatirea investitiei in capitalul u(an$

    ' 2inia 1irectoare !: Adaptarea siste(elor de educatie si for(are profesionala ca raspuns la

    noile cerinte in ceea ce priveste co(petenta.In ceea ce priveste transparenta si recunoasterea diplo(elor s'a creat un instru(ent de facilitare a

    (o5ilitatii' EUROPASSEu!',ass repre4inta un ansa(5lu de docu(ente ce ofera persoanelor posi5ilitatea de a'si dovedicalificarea si a5ilitatile oriunde in Europa.

    Eu!',ass contine ur(atoarele ele(ente:Eu!',ass 0 Cu!!iculu +itae 1 &EUROPASS1CV(repre4inta o varianta i(5unatatita a ,'luieuropean ela5orat de ,o(isia Europeana in !00! si cuprinde o pre4entare a co(petentelor

    persoanei.Eu!',ass M'2ilitate utili4and un for(at europen co(un acest docu(ent cuprinde toateperioadele de for(are in strainatate la toate nivelurile: for(are la locul de (unca studii

    universitare sau oricare alta for(a de preatire.Eu!',ass 0 Su,lient de di,l'a contine infor(atii referitoare la studiile superioare ale

    persoanei. 1escrie natura nivelul conte6tul continutul si statutul fiecarui curs a5solvit insa nuinlocuieste dipo(a. Acest docu(ent este for(at din & parti continand infor(atii referitoare latitular diplo(a nivel de calificare continutul si re4ultatele o5tinute utilitatea calificarii

    certificarea supli(entului si siste(ul de educatie national superioara.

    Eu!',ass 0 Su,lietul ce!ti#icatului de cali#ica!e ' descrie calificarea profesionala a fiecareipersoane care detine preatirea profesionala sau educatia pe care o atesta certificatul. fera

    infor(atii despre co(petentele do5andite autoritatile de calificare nivelul certificatului. u

    inlocuieste certificatul propiu'4is si nu constituie un siste( de recunoastere auto(ata.

    4

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    5/39

    Eu!',ass 0 P'!t'#'liul li3+istic da posi5ilitatea persoanelor de a'si pre4enta co(petentelelivistice si culturale. fera infor(atii persoanelor de a'si pre4enta a5ilitatile livistice aletitularului si e6perienta in do(eniu.

    .$4$ IMPLEMENTAREA POLITICII *E FORMARE A A*ULTILOR *IN ROMANIAIn for(ularea si i(ple(entarea politicii de for(are profesionala a adultilor tre5uie sa se tinasea(a de o serie de ele(ente cu( ar fi: asiurarea calitatii for(arii profesionale a adultilor

    larirea accesului la acest tip de for(are si asiurarea transparentei e6a(inarii si certificarii

    (entionate inclusiv in acordurile de aderare a Ro(aniei la -E.

    Educa!ea ,e!anenta repre4enta totalitatea activitatilor de invatare reali4ate de fiecarepersoana pe parcurul vietii in c'nte5te #'!ale" n'n#'!ale si in#'!ale$In+ata!ea in c'nte5t #'!al repre4inta o invatare orani4ata si structurata care se reali4ea4aintr'un cadru institutionali4at pe o proiectare didactica e6plicita$In+ata!ea in c'nte5te ne#'!ale este considerata ca fiind invatarea interata in cadrul unoractivitati planificate cu o5iective de invatare care nu ur(ea4a e6plicit un curriculu( si poate

    diferi ca durata$In+ata!ea in c'nte5te in#'!ale repre4inta re4ultatul unei activitati 4ilnice leate de (uncati(pul li5er si nu este orani4ata sau structurata din punct de vedere al o5iectivelor duratei ori

    spri>inul pentru invatare.

    *E RETINUT 6

    F'!a!ea ,!'#esi'nala a adultil'! a!e ca '2iecti+e /Facilita!ea inte3!a!ii s'ciale a indi+i-il'! in c'nc'!danta cu ,iata uncii si nu in ultiul!and cu as,i!atiile l'! ,!'#esi'nale7P!e3ati!ea !esu!sel'! uane ca,a2ile sa c'nt!i2uie la c!este!ea c',etiti+itatii #'!tei deunca7Actuali-a!ea cun'stintel'! si ,e!#ecti'na!ea ,!e3ati!ii ,!'#esi'nale in 'cu,atia de 2a-a" siin 'cu,atii in!udite7Sc8i2a!ea cali#ica!ii" dete!inata de '2ilitatea s'ciala7 'di#ica!i ale ca,acitatii deunca7Insusi!ea un'! cun'stinte a+ansate" et'de si ,!'cedee 'de!ne necesa!e inde,lini!iisa!cinil'! de se!+iciu$

    .$4$4 FURNI9ORII *E FORMARE PROFESIONALA9or(area profesionala a adultilor se poate reali4a de catre persoane >uridice de drept pu5lic sauprivat iar in cadrul uceniciei de catre persoane fi4ice Bucenicia la locul de (unca se

    rele(entea4a prin lei speciale.

    In sectorul pu5lic pot fi furni4ori de for(are profesionala:' unitati de invata(ant aflate in su5ordinea /inisterului Educatiei ationale$

    ' centre de for(are profesionala din su5ordinea Aentiei ationale pentru cuparea 9ortei de

    /unca care ofera cursuri de calificare si recalificare in special so(erilor$' orice alte autoritati sau institutii pu5lice centrale si locale.

    In sectorul privat pot fi furni4ori de for(are profesionala:

    ' ,a(erele de ,o(ert si industrie' rani4atii patronale

    ' rani4atii sindicale

    ' Asociatii si fundatii orani4atii nonuverna(entale

    ' Societati co(erciale' -nitati de invata(ant privat

    ' ,ase de cultura etc

    5

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    6/39

    .$4$:$ REALI9AREA PRE;ATIRII PROFESIONALE A A*ULTILOR9or(ele de reali4are a for(arii profesionale a adultilor sunt:a( cu!su!i '!3ani-ate de #u!ni-'!ii de #'!a!e ,!'#esi'nala2( cu!su!i '!3ani-ate de an3a

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    7/39

    9urni4orii de for(are profesionala care solicita orani4area de prora(e de for(are profesionala

    in ocupatii pentru care nu e6ista standarde ocupationale pot ela5ora proiecte de standardeocupatioale care se supun Autoritatii ationale pentru ,alificari.

    NIVELURILE *E CALIFICARE/NIVELUL ./unca presupune activitati si(ple de rutina iar persoana este responsa5ila de e6ecutia propriei

    activitati.

    9or(area profesionala care ofera acces la acest nivel: de reula invata(ant o5liatoriu sifor(are profesionala. Aceasta este do5andita fie in cadrul invata(antului profesional prin Scoala

    de Arte si /eserii fie printr'un prora( de for(are profesionala in siste(ul de for(are

    profesionala a adultilor. Aici pot fi ad(ise persoane care nu au a5solvit invata(antul o5liatoriusi nu au nici posi5ilitatea continuarii studiilor invata(antului o5liatoriu in siste( for(al

    invata(ant de 4i seral cu frecventa redusa.

    NIVELUL 4Persoana este responsa5ila de e6ecutia propriei activitati. In plus e6ista o responsa5ilitate

    colectiva care presupune cola5orarea cu coleii. /unca presupune o a(a lara de activitati (ai

    co(ple6e.9or(area profesionala care ofera acces la acest nivel: cel putin invata(ant o5liatoriu si

    calificare profesionala scoala profesionala sau for(are profesionala prin siste(ul de for(are aadultilor.NIVELUL :Persoana este reponsa5ila de e6ecutia propriei activitati dar si de reali4area sarcinilor incredintate

    rupului din care face parte. /unca presupune activitati co(ple6e.

    9or(area profesionala care ofera accesul la acest nivel : Invata(ant liceal filiera te+noloicainvata(ant postliceal invata(ant liceal si prora( de for(are profesionala in siste(ul de

    for(are profesionala a adultilor.

    NIVELUL =Persoana responsa5ila de e6ecutia propriei activitati dar si de reali4area sarcinilor incredintate

    rupului din care face parte poate desfasura si activitati de tip (anaerial.

    /unca in activitati co(ple6e i(plicand co(5inarea de proceduri diverse sau definirea altorproceduri noi.

    9or(area profesionala cu acces la acest nivel: for(are te+nica postsecundara prin invata(ant

    universitar.NIVELUL >Persoana este responsa5ila de e6ecutarea activitatilor proprii si ale rupului pe care il conduce

    avand o autono(ie personala ridicata. /unca este co(ple6a si presupune principii funda(entale

    intr'o varietate de conte6te adeseori i(previ4i5ile. 2a acest nivel ave(: capacitate de anali4adiano4a planificare e6ecutie si evaluare.

    9or(area profesionala care ofera acces la acest nivel: invata(ant universitar si postuniversitar.

    Persoanele care o5tin calificare in afara siste(ului de invata(ant si care doresc sa'si continue

    studiile pot 5eneficia de recunoasterea ac+i4itiilor de cunoastere aptitudini si deprinderido5andite prin siste(ul creditelor transfera5ile rele(entate de lee.

    1urata (ini(a a prora(ului de for(are profesionala e6pri(ata in ore de preatire pentru care

    se eli5erea4a certificat de calificare profesionala pe niveluri de calificare pentru preatireateoretica si practica este:

    a( :?@ de '!e ,ent!u ni+elul . de cali#ica!e72( 4@ de '!e ,ent!u ni+elul 4 de cali#ica!ec( .@B@ de '!e ,ent!u ni+elul : de cali#ica!e

    7

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    8/39

    1urata preatirii poate fi redusa in situatia in care se constata ca in ur(a evaluarii initiale sau in

    5a4a certificatelor de co(petenta se constata ca participantii la prora(ul de for(areprofesionala detin anu(ite co(petente fara a depasi ?0D.

    Activitatilor aplicative li se aloca cel putin doua trei(i din durata totala a prora(ului de

    for(are.

    .$4$= MO*ALITATI SI FORME *E EVALUARE A CUNOSTINTELOR SICOMPETENTELOR *OAN*ITE PRIN SISTEMUL *E FORMARE PROFESIONALA

    A A*ULTILORa( E+alua!ea si ce!ti#ica!ea !eali-ata in cad!ul cu!su!il'! de #'!a!e ,!'#esi'nala'!3ani-ate de #u!ni-'!ii aut'!i-ati' certificatele de calificare si de a5solvire cu recunoastere nationala' se reali4ea4a confor( /etodoloiei certificarii for(arii profesionale ale adultilor

    ' nu da arantia ca ceea ce s'a invatat corespunde cerintelor uneori in sc+i(5are ale unui loc de

    (unca2( E+alua!ea si ce!ti#ica!ea c',etentel'! ,!'#esi'nale '2tinute ,e alte cai dacat cele#'!ale' se respecta procedurile rele(entate prin rdin /E, //SS9 R.?3=#&=!00 cu(odificarile si co(pletarile ulterioare acestea se reali4ea4a prin orani4area de catre centre

    autori4ate de catre Autoritatea ationala pentru ,alificari ce pot fi persoane >uridice de dreptpu5lic sau privat.

    Autori4area se face pentru ocupatii=calificari pentru care e6ista standarde in functie de nivelul deperfor(anta al centrului sta5ilit prin acelasi ordin pe o perioada de la % la 3 ani.

    .$4$>$ PRINCIPIILE SI CARACTERISTICILE EVALUARII COMPETENTELORPROFESIONALE

    Este +'lunta!aInscrierea intr'un proces de evaluare a co(petentelor este li5er consi(tita.,anditatul este evaluat atunci cand si(te ca este suficient de preatit pentru aceasta.

    Se !a,'!tea-a la standa!dEvaluarea co(petentelor se raportea4a la co(petentele descrise de un standard ocupational=depreatire profesionalaStandardul este docu(entul care ofera repere clare de ordin calitativ privind indeplinirea

    corespun4atoare a activitatii specifice locului de (unca

    Evaluarea co(petentelor se efectuea4a in raport cu criteriile de reali4are descrise in standard.Se des#as'a!a in ti, si s,atiuIn siste(ul de evaluare colectarea dove4ilor de co(petenta re4ultate din aplicarea (etodelor de

    evaluare in diferite conte6te la (o(ente diferite.Este independent fata de procesul de preatire profesionala.

    Evaluarea co(petentelor profesionale poate fi aplicata in orice (o(ent si nu neaparat inconte6tul unui curs de preatire sau a unui prora( de studiu.

    Re-ultatul e+alua!ii/ c',etentD inca nu c',etent1aca standardul sta5ileste etalonul de reali4are a activitatii in (unca insea(na ca nu e6istarade de co(petenta. persoana evaluata ;indeplineste< sau ;inca nu indeplineste< cerintele

    standardului. Ea nu poate fi ;aproape< nici ;foarte< co(petenta ci doar ; co(petenta< sau ;inca

    nu co(petenta

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    9/39

    .$4$?$ PRINCIPIILE CARE STAU LA A9A PROCESULUI *E EVALUARE ACOMPETENTELOR PROFESIONALE OTINUTE PE ALTE CAI *ECAT CELEFORMALE/Validitatea/etodele de evaluare aplicate tre5uie sa conduca la producerea de infor(atii relevante in raportce ceea ce se ur(areste in evaluare cu alte cuvinte evalua( activitatile descrise in standardul

    ocupational.

    C!edi2ilitatea

    evaluare credi5ila foloseste (etode ce conduc cu consecventa la aceeasi deci4ie privindco(petenta sau co(petentele evaluate.

    Pentru asiurarea credi5ilitatii evaluatorii tre5uie sa de(ostre4e inainte de toate ca au

    e6perienta in co(petentele pe care le evaluea4a.C'!ectitudinea evaluare corecta ofera sanse eale tuturor candidatilor plasea4a candidatii in conditii eale

    fara a favori4a sau avanta>a pe unii sau pe altii. a5ordare a procesului de tip participativ si transparenta evaluarii cresc sansele unei evaluari

    corecte.

    Fle5i2ilitatea9le6i5ilitatea este capacitatea de adaptare a procesului de evaluare la varietatea conte6telor in

    care se desfasoara evaluarea.Evaluarea fle6i5ila va per(ite atinerea o5iectivelor.

    Si,litateaProcesul de evaluare tre5uie sa fie si(plu usor de inteles si de aplicat de catre toti cei i(plicati

    instru(entele de evaluare vor fi e6pri(ate in li(5a> clar accesi5il tuturor candidatilor.

    E#icienta c'stu!il'!

    Este foarte i(portanta pro5le(a costurilor aceasta i(plica o anali4a atenta tre5uie tratata cu(ulta serio4itate si responsa5ilitate de catre evaluator pentru a di(inua costurile fara a afecta

    calitatea evaluarii.

    P!inci,iile ca!e stau la 2a-a ,!'cesului de e+alua!e/

    a( +aliditatea2( c!edi2ilitateac( c'!ectitudinead( #le5i2ilitateae( si,litatea#( e#icienta c'stu!il'!

    In vederea autori4arii se parcur ur(atoarele etape:

    %. certificarea evaluatorilor de co(petente profesionale$!. ela5orarea instru(entelor de evaluare$

    3. testarea instru(entelor de evaluare in conditii de (unca reale prin reali4area de catreevaluator a unui nu(ar de cel putin ? procese de evaluare$. intoc(irea (atricei de sta5ilire a nivelului de perfor(anta$

    ?. culeerea dove4ilor necesare de(ostrarii indeplinirii criteriilor de evaluare$

    #. intoc(irea raportului de evaluare$7. depunerea anali4area si solutionarea dosarului de autori4are.

    9

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    10/39

    Persoanele care doresc sa fie evaluate in vederea recunoasterii co(petentelor profesionale

    o5tinute pe alte cai decat cele for(ale pe 5a4a unui standard ocupational se adresea4a unuicentru autori4at pentru calificarea respectiva.

    MO*ULUL 4$ COMPETENTA PROFESIONALA

    4$.$ CE ESTE COMPETENTA PROFESIONALA

    C',etenta ,!'#esi'nala !e,!e-inta ca,acitatea de a a,lica" t!ans#e!a si c'2inacun'stinte si de,!inde!i in situatii si edii de natu!a di#e!ite" ,ent!u a !eali-aacti+itatile ce!ute la l'cul de unca" la ni+elul calitati+ s,eci#icat in standa!d$

    ,o(petenta profesionala este i(5inarea si utili4area ar(onioasa a cunostintelor deprinderilor si

    aptitudinilor in vederea o5tinerii re4ultatelor asteptate la locul de (unca.

    A #i c',etent inseana/ a a,lica cun'stinte de s,ecialitate7 a #'l'si de,!inde!i s,eci#ice7 a #i c!eati+7 a luc!a cu altii ca e2!u al unei ec8i,e7 a c'unica e#icient7 a te ada,ta la ediul de unca s,eci#ic7 a #ace #ata situatiil'! ne,!e+a-ute$

    4$4$ CE ESTE EVALUAREA COMPETENTELOR PROFESIONALE

    E+alua!ea c',etentel'! ,!'#esi'nale este ,!'cesul de c'lecta!e a in#'!atiil'!necesa!e ,ent!u sta2ili!ea c',etentei si

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    11/39

    Inainte de a intrarea in procesul de evaluare propriu'4isa candidatul anali4ea4a asistat de

    evaluatorul de co(petente profesionale propria perfor(anta in raport cu continutul standarduluiocupational=standardului de preatire profesional.

    In functie de re4ultatul autoevaluarii evaluatorul reco(anda candidatului sa intre in procesul de

    evaluare pentru intreul standard sau pentru o parte a acestuia sau sa nu intre in procesul deevaluare.

    1eci4ia de a intra in procesul de evaluare apartine candidatului evaluatorul pune la dispo4itia

    canditatului (etodele de evaluare care vor fi utili4ate si sta5ileste prora(ul de desfasurare a

    procesului de evaluare de co(un acord cu candidatul.Procesul de evaluare si durata lui se sta5ilesc de fiecare centru in functie de specificul si

    co(ple6itatea ocupatiei=calificarii fara a depasi :@ de -ile$Persoanele declarate co(petente in ur(a procesului de evaluare pri(esc un certificat deco(petente profesionale. Aceste certificate de co(petente profesionale au recunoastere

    nationala.

    *E RETINUTE+alua!ea este un ,!'ces$P't #i '2iect al e+alua!ii/ #en'ene" sta!i si e+'lutii ale unui siste" !e-ultate aleunei acti+itati$

    E+alua!ea se !eali-ea-a cu un sc'," +i-and '2iecti+e ,!esta2ilite$E+alua!ea ,!esu,une c'lecta!ea de date si in#'!atii ,!i+ind '2iectul e+alua!ii$E+alua!ea c','!ta a,!ecie!i ,!in !a,'!ta!ea la c!ite!ii$E+alua!ea i,lica #'!ula!ea un'!

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    12/39

    capacitatea de indeplinire a cerintelor la locul de (unca li(5a> tinuta reactii constiincio4itate

    etc.c( SIMULAREAEste un su5stitut al o5servarii directe. Ea consta in aplicarea unor cunostinte si dovedirea unor

    deprinderi in situatii ase(anatoare realitatii in conditii e6peri(entale.d( INTREARI ORALE/odul de evaluare care consta in ad(inistrarea unei serii de intre5ari structurate pe 5a4a unui

    protocol presta5ilit deter(inand reali4area dialoului evaluator'candidat si in ur(a caruia se

    poate aprecia (odul de andire si e6pri(are nivelul de cunostinte opinii (odul de re4olvareloica a unor situatii pro5le(atice.

    Tipuri de intre5ari:Int!e2a!i inc8ise' acele intre5ari care enerea4a raspuns de ;1A< sau ;-1 Ce!ti#icat de a2s'l+i!eAne5a n!$? 0 Su,lient desc!i,ti+ ce!ti#icat4$ O!dinul MMSSF 0 MECT n!$ :>:D>4@4D4@@: ,ent!u a,!'2a!ea Met'd'l'3iei de

    aut'!i-a!e a #u!ni-'!il'! de #'!a!e ,!'#esi'nala a adultil'!" cu 'di#ica!ile sic',leta!il'! ulte!i'a!e7Ane5a =1 P!'iect didactic:$ O!dinul MMSSF1MECT n!$ >@.D>4>:D4@@: ,ent!u a,!'2a!ea et'd'l'3ieice!ti#ica!ii7F'!a!ii ,!'#esi'nale a adultil'!" cu 'di#ica!ile si c',leta!ile ulte!i'a!e$Ane5a .$ P!'ces +e!2al al c'isiei de e5ain!eAne5a 4$ Catal'3 ,a!tici,anti la ,!'3!aul de #'!a!eAne5a :$ F'aia de n'ta!e la ,!'2a te'!eticaD,!acticaAne5a =$ Catal'3 de e5aenAne5a >$ Ta2el n'inal de ,!eda!e a luc!a!il'! sc!ise

    Ane5a ?$ Re3ist!ul at!ic'l 3ene!alAne5a $ Re3ist!ul de e+identa n'inala a eli2e!a!ii ce!ticatel'! de cali#ica!eAne5a B$ Re3ist!ul de e+identa n'inala a eli2e!a!ii ce!ti#icatel'! de a2s'l+i!e

    4$$ FINANTAREA FORMARII PROFESIONALE ALE A*ULTILOR9or(area si evaluarea re4ultatelor for(arii profesionale a adultilor se finantea4a dinur(atoarele surse:

    a fonduri proprii ale ana>atorilor$

    5 5uetul asiurarilor pentru so(a>$

    c sponsori donatii surse e6terne atrase$

    d ta6e de la persoanele participante la prora(ele de for(are profesionala.

    Societatile co(erciale co(paniile si societatile nationale unitatile cooperatiste reiileautono(e si alte institutii pot efectua c+eltuieli pentru for(area profesionala a salariatilor

    c+eltuieli ce se deduc dupa ca4 din i(po4itul pe profit sau din i(po4itul de venit.In perioada in care participa la prora(e de for(are finantate de ana>atori salariatii pri(esc

    drepturile salariale sta5ilite potrivit contractului individual de (unca pentru prora( nor(al de

    (unca.:$. Standa!dul 'cu,ati'nal GE+aluat'! in cad!ul sisteului de FPC%1 unitati dec',etente s,eci#ice

    14

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    15/39

    Sector: invata(ant

    1ata apro5arii:%7 (ai !0%!1ata propusa pentru revi4uire: (ai !0%

    cupatiile avute in vedere la sta5ilirea ariei ocupationale sunt

    a( E+aluat'! de c',etente ,!'#esi'nale c'd COR 4=4=@>2( E+aluat'! de e+aluat'!i" c'd COR 4=4=@Jc( E+aluat'! e5te!n" c'd COR 4=4=.@d( E+aluat'! de #u!ni-'!i de #'!a!e" c'd COR 4=4=@B

    E+aluat'!ul in sisteul de #'!a!e c'ntinua este un specialist prin care oranis(ul nationalcu responsa5ilitati in do(eniu asiurarii calitatii are ur(atoarele atri5utiuni$

    ' coordonea4a asiurarea calitatii in for(area profesionala$

    ' controlea4a si coordonea4a autori4area centrelor de evaluare$' evaluea4a si certifica evaluatori de co(petente profesionale evaluatori de evaluatori evaluatori

    e6terni evaluatori de furni4ori si for(are si ii inreistrea4a in Reistrul ational al Evaluatorilor.

    E+aluat'!ul in sisteul #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue este un specialist cu e6perinta in(anae(entul for(arii profesionale a adultilor. El detine toate co(petentele necesare efectuarii

    proceselor de evaluare a orani4atiilor care solicita autori4area=acreditarea ca oranis(e de

    evaluare.E+aluat'!ul in sisteul #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue ela5orea4a si verifica instru(ente de

    evaluare a co(petentelor profesionale consilia4a candidatul orani4ea4a procesul de evaluareefectuea4a evaluari ale specialistilor in vederea certificarii lor ca evaluatori.E+aluat'!ul in sisteul #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue' anali4ea4a dosarul de evaluareintoc(este docu(entatia necesara autori4arii respectand cerintele procedurale si (etodoloice

    in vioare. 9or(ulea4a reco(andari si propune (asuri corective ur(areste i(ple(entarea lor si

    redactea4a raportul de evaluare.E+aluat'!ul in sisteul e+alua!ii #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue'verifica indeplinireacriteriilor de autori4are a furni4orilor de for(are profesionala pentru calificarea=ocupatia

    solicitata in confor(itate cu cerintele leislatiei in vioare. erifica transpunerea cerintei unuistandard ocupational in prora(ul de preatire.

    E+aluat'!ul in sisteul e+alua!ii #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue isi de4volta activitatea

    proprie.a Cali#ica!ea E+aluat'!ului de c',etente ,!'#esi'nale cuprinde co(petentele necesareefectuarii proceselor de evaluare activitatea sa se va desfasura nu(ai in cadrul unor centre de

    evaluare autori4ate privind for(area profesionala a adultilor.

    Pentru a putea certifica drept evaluator un candidat acesta tre5uie sa fie un specialist cue6perienta recenta in ocupatia=calificarea respectiva sa de(onstre4e ca are cunostinte teoretice si

    practice pentru reali4area activitatilor descrise in co(petentele cuprinse in calificare.

    Pentru a putea efectua evaluari de co(petente profesioanale tre5uie sa fie certificati de unoranis( a5ilitat in confor(itate cu standardul ocupatioanal

    ;E+aluat'! in sisteul #'!a!ii ,!'#esi'nale c'ntinue%$5 Cali#ica!ea E+aluat'!i de e+aluat'!i ' cuprinde toate co(petentele necesare efectuarii

    proceselor de evaluare de co(petente profesionale a specialistilor propusi de centrele de evaluareconfor( leislatiei in vioare.

    c Cali#ica!ea E+aluat'! e5te!n cuprinde calificarile necesare verificarii (odului deindeplinire de catre o orani4atie a criteriilor de perfor(anta in vederea autori4arii ca centru deevaluare. Evaluatorul e6tern tre5uie sa de(ostre4e ca are cunostinte teoretice si practice necesare

    reali4arii activitatii descrise in standard.

    d E+aluat'!ul de #u!ni-'!i si ,!'3!ae de #'!a!e este un specialist cu e6perienta recentain (unca si de (anae(ent in do(eniul for(arii profesionale a adultilor al evaluarii

    15

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    16/39

    orani4atiilor si prora(elor de for(are precu( si in do(eniul calitatii in for(area profesionala.

    El verifica indeplinirea criteriilor de autori4are eficacitatea aplicarii (etodoloiei cicluluicalitatii. Isi de4volta activitatea proprie.

    Evaluatorul in siste(ul for(arii profesionale continue are cunostinte avansate de operare P,

    cunoaste cel putin o li(5a straina de circulatie internationala practicarea acestei ocupatiipresupune studii superioare nivel corespun4ator ,adrului ational al ,alificarilor B,, sau

    nivel # corespun4ator cadrului Europen al ,alificarilor B,E,.

    LE;ISLATIE/O; NR$.4JD4@@@ PRIVIN* FORMAREA PROFESIONALA A A*ULTILOR"REPULICATA CU MO*IFICARILE SI COMPLETARILE ULTERIOARE SIACTELE NORMATIVE SUSECVENTE ACESTEIALE;EA E*UCATIEI NATIONALE NR$.D4@..

    1E-/IRE -,S IE2 ,A2I9I,ARI

    F% F! F3 F

    % Ela5orarea

    instru(entelor de

    evaluare

    =# @ @ @

    ! ,onsiliereacandidatului pentru

    procesul de evaluare

    3= @ @ @

    3 rani4area

    procesului deevaluare

    3= @ @ @

    Efectuarea evaluarii 3= @ @ @

    ? 2uarea deci4iei

    privind co(petenta

    candidatului

    3= @ @ @

    #

    7

    erificarea

    instru(entelor de,ertificarea

    evaluatorilor de

    co(petenteprofesionale

    =#

    =#

    @

    @

    @

    @

    @

    @

    @

    @

    & Intoc(irea

    docu(entaieinecesare autori4arii

    =# @

    " Evaluarea indepliniriicriteriilor de

    autori4are

    =# @ @

    %0 erificareadocu(entatiei si a

    conditiilor dedesfasurare a

    prora(ului de

    for(are profesionala

    =# @

    %% Aplicarea cerintelor

    de asiurare a

    =# @

    16

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    17/39

    calitatii in 9P,

    %! erificarea

    transpuneriistandardului

    ocupatioanal BS

    standardului depreatire

    profesionala BSPP in

    prora(a depreatire

    =# @

    F ' EA2-ATR 1E 9-RIR SI PRGRA/E 9P,-nitati de co(petenta specifice si Ele(ente de evaluare

    -,S# verifica instru(entele de

    evaluare

    ' anali4ea4a instru(entele

    de evaluare

    ' for(ulea4a propuneri dei(5unatatire

    ' ur(areste efectuarea

    (asurilor

    -,S"

    -,S%0

    Evaluarea indeplinirii

    criteriilor de autori4areerifica docu(entatia si

    conditiile de desfasurare a

    prora(ului de for(are

    profesionala

    ' verifica indeplinirea

    criteriilor de autori4are' propune (asuri corective

    ' ur(areste indeplinirea

    (asurilor

    ' raportea4a re4ultatulevaluarii criteriilor

    ' ela5orea4a planul si

    calendarul procesului deevaluare

    ' anali4ea4a docu(entatia

    specifica din dosarul a 99P' intoc(este rapoarte de

    evaluare

    -,S%% Aplicarea cerintelor de

    asiurare a calitatii in 9P,

    ' anali4ea4a procesele c+eie

    ' verifica eficacitatea

    aplicarii instru(entelor

    specifice calitatii' propune (asuri de

    i(5unatatire

    -,S%! erificarea transpunerii

    S=SPPin prora(ul de

    preatire

    ' anali4ea4a continutul

    prora(ului de preatire

    ' anali4ea4a for(ele si(odalitatile de evaluare a

    calitatii prora(ului de

    for(are.

    MO*ULUL III 0 AUTORI9AREA FURNI9ORILOR *E FORMARE PROFESIONALA

    17

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    18/39

    Aut'!i-a!ea repre4inta procesul in ur(a caruia furni4orii de for(are profesionala pot orani4aprora(e profesionale finali4ate cu certificate de calificare sau de a5solvire cu recunoastere

    nationala.

    Autori4area se acorda pentru fiecare dintre ocupatiile pentru care furni4orii de for(areprofesionala orani4ea4a prora(e de for(are profesionala pe 5a4a criteriilorde evaluare

    pentru o perioada de = ani.9ilialele furni4orilor de for(are profesionala si centrele de for(are profesionala fara

    personalitate >uridica se supun separat procedurii de autori4are.Ana>atorii pot orani4a prora(e de for(are profesionala pentru salariatii proprii in 5a4a

    carora eli5erea4a certificate de a5solvire recunoscute nu(ai in cadrul unitatii respective ele au

    recunoastere nationala nu(ai daca ana>atorii sunt autori4ati ca furni4ori de for(areprofesionala.

    9urni4orii de for(are profesionala care sunt autori4ati sa orani4e4e prora(e de for(are

    profesionala pot orani4a si prora(e de initiere pentru do5andirea unei co(petente aferenteprora(ului de calificare respectiv finali4at cu certificat de a5solvire cu recunoastere nationala

    in 5a4a aceleiasi autori4atii.

    Intreaa activitate a furni4orilor de for(are profesionala va fi coordonata de Aut'!itateaNati'nala ,ent!u Cali#ica!i &ANC($

    2a evaluarea furni4orilor de for(are profesionala in vederea autori4arii co(isiile de autori4arefolosesc specialisti pe do(enii ocupationale pentru a verifica criteriile de evaluare.Plata s,ecialistil'! se reali4ea4a de la 5uetul de stat prin /inisterul Educatiei ationale.Pentru fiecare tip de prora( de for(are profesionala se eli5erea4a o autori4atie.

    Ta5ele de aut'!i-a!e sunt d'ua sala!ii de 2a-a inie 2!ute ,e ta!a" 3a!antate in ,lata si seconstituie venituri la 5uetul de stat confor( leii.Ele(entele cuprinse in prora(ul de for(are profesionala sunt in principal:

    'o5iectivele prora(ului de for(are profesionala e6pri(ate in co(petentele profesionale ce

    ur(ea4a a fi do5andite$' durata de preatire$

    ' nu(arul (ini( si (a6i( de participanti pentru o serie de preatire$

    ' calificarea persoanelor cu atri5utii de instruire teoretica si practica$' prora(a de preatire$

    '(i>loacele si (etodele prin care se asiura trans(iterea si asi(ilarea cunostintelor si

    deprinderile practice$

    ' dotarile ec+ipa(entele (aterialele necesare for(arii$' procedura de evaluare in confor(itate cu o5iectivele specifice prora(ului de for(are

    profesionala.

    P!'3!aapoate fi structurata pe (odule cuantificate in c!edite t!ans#e!a2ile$Pentru cei care vor autori4area unui prora( in li(5a (inoritatilor nationale sau intr'o alta li(5a

    de circulatie internationala furni4orii de for(are profesionala tre5uie sa faca dovada ca

    reali4ea4a prora(ele de for(are cu for(atori care au profiluri sau specialitatea corespun4atoare

    nationalitatilor respective.Autoritatea ationala pentru ,alificari intoc(este un Reistrul ational al furni4orilor de

    for(are profesionala a adultilor care cuprinde toti furni4orii de for(are profesioala autori4ati.

    :$. ANALI9AREA *OSARELOR,ererea de autori4are insotita de dosarul de autori4are se depune direct sau la posta cu

    confir(are de pri(ire la secretariatul te+nic al co(isiei de autori4are din >udetul in carefurni4orul de for(are profesionala are sediul social.

    18

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    19/39

    1ocu(entele cuprinse in dosarul de autori4are sunt in ane5a n!$? la /etodoloia de autori4are afurni4orilor de for(are profesionala a adultilor.9iecare fila a dosarului de autori4are este nu(erotata si sta(pilata iar pe ulti(a paina se

    conse(nea4a nu(arul de file e6istente su5 se(natura repre4entantului leal al furni4orului de

    for(are profesionala.Procedura de autori4are va fi declansata la data inreistrarii cererii de autori4are in Reistrul de

    evidenta a cererilor de autori4are.

    Atunci cand se constata nereuli ale docu(entatiei depuse secretariatul te+nic co(unica acest

    fapt furni4orului de for(are profesionala care a solicitat autori4area in ter(en de ? 4ile de ladata inreistrarii cererii de autori4are. 9urni4orul de for(are profesionala are posi5ilitatea de a

    re(edia aceste nereuli o sinura data in ter(en de 30 de 4ile de la data notificarii.

    Pentru a se supune autori4arii furni4orii de for(are profesionala tre5uie sa indeplinesac conditiide elii5ilitate:

    a sa fie leal constituiti$

    5 sa ai5a preva4ute in statut sau actul de infintare activitati de for(are profesionala$c sa'si indeplinesca o5liatiile de plata a i(po4itelor si ta6elor potrivit leislatiei in vioare.

    ,riteriile de evaluare necesare furni4orilor de for(are profesionala in vederea autori4arii au in

    vedere:%. prora(ul de for(are profesionala$

    !. resursele necesare desfasurarii prora(ului de for(are Bu(ane (ateriale financiare$3. e6perienta furni4orului de for(are profesionala si re4ultatele activitatii lui anterioare o5tinerii

    autori4arii daca este ca4ul.Aceste criterii devin o5liatorii la evaluarea in vederea reinnoirii autori4atiei.

    eindeplinirea criteriilor de autori4are deter(ina neacordare sau dupa ca4 retraerea autori4arii.

    :$4 SPECIALISTI EVALUATORIPentru evaluarea furni4orilor de for(are profesionala in vederea autori4arii co(isiile de

    autori4are folosesc specialisti a caror preatire si e6perienta au leatura cu ocupatia pentru carese solicita autori4area.

    2istele no(inale de specialisti sunt apro5ate de co(isiile de autori4are iar dese(narea

    specialistilor pentru evaluarea furni4orilor se face prin rotatie.Pri(a o5liatie a specialistului pentru evaluarea unui furni4or de for(are este de a da o

    declaratie pe propria raspundere ca nu se afla in nici una dintre situatiile de inco(pati5ilitate si

    anu(e:

    %. nu se afla in raport de rudenie pana la aradul III inclusiv cu persoane din conducereafurni4orului de for(are profesionala$

    !. nu se afla in raport patri(onial cu furni4orul de for(are profesionala$

    3. nu a participat la ela5orarea prora(ului de for(are profesionala supus autori4arii$. nu are calitatea de for(ator in cadrul acestui prora(.

    ,o(isia de autori4are in ca4ul in care constata ca sunt indeplinite cerintele de elii5ilitate

    presedintele acesteia alee din lista de specialisti a caror preatire si e6perienta au leatura

    directa cu ocupatia pentru care se solicita autori4area.u(irea specialistilor se face prin deci-ie a co(isiei de autori4are.9iecare specialist verifica in (od independent criteriile de autori4are prin anali4a docu(entatiei

    prin deplasarea la locul de desfasurare a procesului de for(are profesionala in vedereaconfruntarii situatiilor decrise in docu(ente cu situatia faptica.

    Re4ultatele evaluarii sunt conse(nate in Raportul de evaluare si sunt depuse la secretariatul

    te+nic.

    19

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    20/39

    In ca4ul in care specialistul constata ca anu(ite criterii nu sunt indeplinite notifica acest fapt

    furni4orului de for(are profesionala evaluat si atasea4a o copie a notificarii la raportul deevaluare. In ter(en de 30 de 4ile de la data notificarii pentru continuarea procedurii de evaluare

    furni4orul de for(are profesionala tre5uie sa aduca dove4i co(isiei de autori4are privind

    indeplinirea criteriilor de autori4are.

    :$: $ EVALUAREA *OSARELOR *E AUTORI9AREPentru reali4area evaluarii specialistul dese(nat va pri(i de la Secretariatul te+nic al ,o(isiei

    >udetene de autori4are un e6e(plar din dosarul depus in vederea autori4arii.Intre ,o(isia de autori4are si specialistul evaluator va fi inc+eiat un contract civil prin care sunt

    stipulate (odalitaile de reali4are a evaluarii durata evaluarii re(uneratia specialistului confor(

    leislatiei.*'sa!ul de aut'!i-a!e t!e2uie sa cu,!inda u!at'a!ele /I. 1ocu(ente care atesta indeplinirea conditiilor de elii5ilitate:

    A. 1ocu(ente care dovedesc lealitatea orani4arii si functionarii furni4orului de for(are:a certificat de inreistrare fiscala

    5 inc+eierea in care s'a dispus inreistrarea in Reistrul asociatiilor si fundatiilor

    c certificat constatatord actul nor(ativ de constituire

    e +otarare >udecatoreasca in ca4ul orani4atiilor sindicale si patronale8. 1ocu(entul din care re4ulta ca for(area profesionala este cuprisa in o5iectul de activitate al

    furni4orului de for(are' ,1 ,AE' actul constitutiv statut etc.,. 1ocu(entele din care reiese ca furni4orul isi indeplineste o5liatiile de plata a i(po4itelor si

    ta6elor$

    1. 1ovada ac+itarii ta6ei de autori4are$II. 1ocu(ente care atesta indeplinirea criteriilor de autori4are

    A. 9isa de evaluare ane6a nr.% din rd. //SS9'/E,T nr.3?3=?!0!=!003 cu co(pletarile si

    (odificarile ulterioare.8. 1ocu(ente care atesta e6istenta resurselor necesare defasurarii prora(ului de for(are

    profesionala pentru care se solicita autori4area i(preuna cu avi4ele si autori4arile necesare.

    %. Avi4e si autori4atiia Autori4atia de functionare pentru desfasurarea preatirii teoretice si practice :

    ' Autori4atia de prevenire si stinere a incendiilor BPSI

    ' Autori4atia sanitara

    ' Autori4atia de functionare din punct de vedere al protectiei (uncii' Autori4atia de (ediu daca este ca4ul

    ' Autori4atia sanitar veterinara daca este ca4ul

    Sau contractul inc+eiat cu aentul econo(ic din care sa reiasa ca detine autori4atiile lealepentru desfasurarea preatirii.

    5 Avi4ul de la autoritatea de rele(entare pentru profesiile sau ocupatiile pentru care e6ista

    cerinte speciale.

    c Avi4ul din partea oranis(elor a5ilitate sa coordone4e activitatea in ocupatii cu rei( de(unca special'daca este ca4ul.

    !. 1ocu(ente ce privesc resursele u(ane asiurate de catre furni4orul de for(are in vederea

    reali4arii prora(ului de for(are:a lista for(atorilor care vor participa la desfasurarea prora(ului de for(are$

    5 acordul scris al fiecarui for(ator in oriinal$

    c , ul fiecarui for(ator $

    20

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    21/39

    d diplo(ele si certificatele din care sa reiasa ca detin nivele de co(petenta si for(are

    profesionala in confor(itate cu rele(entarile in vioare.3. 1ocu(ente privind resursele (ateriale asiurate de furni4orul de for(are pentru desfasurarea

    prora(ului precu( si rei(ul >uridic al acestora:

    a lista spatiilor si a dotarilor aferente preatii teoretice : capacitatea salii si nu(arul de locuri$5 lista spatiilor si a dotarilor aferente preatirii practice capacitatea salii pentru preatire

    ec+ipata corespun4ator$

    c lista altor spatii' 5i5lioteca sala lectura daca e ca4ul$

    d docu(entul care dovedeste (odul de detinere a 5a4ei (ateriale Bspatii dotari'e6tras de cartefunciara contract de inc+iriere.

    . 1ocu(ente din care re4ulta situatia financiara a furni4orului de for(are se va pre4enta

    ulti(ul 5ilant conta5il.,. 1ocu(entul din care sa re4ulte indeplinirea criteriilor privind e6perienta furni4orului de

    for(are si re4ultatele activitatii lui anterioare Bnu(ai pentru reinoirea autori4atiei

    Pri(a fila va fi opisul dosarului de autori4are.

    /odul de verificare a docu(entatiei de functionare a furni4orului de for(are profesionala

    a specialistul confrunta datele de identificare a furni4orului de for(are co(pletate in 9isa de

    autoevaluare cu docu(entele oriinale si cu situatia reala constatata cu oca4ia deplasarii la

    sediul acestuia$

    5 Specialistul verifica vala5ilitatea docu(entelor aflate la dosar in ca4ul societatilor co(erciale,odul ,AE &??" trecut in ,ertificatul de inreistrare sau certificatul constatator$

    c Pentru ceilalti furni4ori de for(are profesionala se vor pre4enta autori4atiile specific saucontractul inc+eiat cu aentul econo(ic$

    d Pentru profesii pentru care e6ista cerinte speciale se vor verifica vala5ilitatea avi4ului de la

    autoritatea de rele(entare si 2ista profesiilor rele(entate pu5licata pe site'ul Autoritatiiationale pentru calificari

    e In ca4ul prora(elor de for(are orani4ate pentru ocupatii cu rei( special de (unca se

    verifica si avi4ul din partea oranis(elor a5ilitate.:$=$ ANALI9AREA PRO;RAMULUI *E FORMARE PROFESIONALAProra(ul de for(are profesionala pentru a fi supus autori4arii tre5uie sa cuprinda:

    ' date de identificare a prora(ului de for(are profesionala$' conditii de acces$' o5iectivele e6pri(ate in co(petente profesionale ce ur(ea4a a fi do5andite in concordanta cu

    standardele ocupationale recunoscute pe plan national$

    ' durata de preatire$' locul de desfasurare$

    ' planul de preatire$

    ' for(ele de orani4are a prora(ului de for(are profesionala$' (odalitatile de evaluare a participantilor la prora(ul de for(are profesionala.

    I$ Ve!i#ica!ea datel'! de identi#ica!e a ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nala

    Specialistul verifica daca actele de identificare a prora(ului sunt correct co(pletate in 9isa deautoevaluare' codurile care se reasesc in 9isa de Autoevaluare se co(pletea4a din

    no(enclatoare oficiale.

    ,odul ,R se co(pletea4a din ,lasificarea cupatiilor din Ro(aniaIn ca4ul Prora(elor de calificare in docu(entele aferente dosarului de autori4are se va

    co(pleta codul calificarii respective din o(enclatorul calificarilor pentru care se pot orani4a

    prora(e finali4ate cu certificate de calificare B, la fel si nivelul calificarii.

    21

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    22/39

    I. 9isa de autoevaluare si ane6ele sale se co(pletea4a confor( (odelului pre4entat in Ane6a nr.%

    la /etodoloia de autori4are.

    II$Ve!i#ica!ea c'nditiil'! de acces la ,!'3!aSe verifica conditiile pentru acces la prora( sunt adecvate pentru preatirea enerala (ini(necesara co(petentele de 5a4a avi4ul (edical necesar acesta este sta5ilit in functie de nivelul

    calificarii.

    ' nivelul % in ca4ul invata(antului o5liatoriu sta5ilit prin lee$

    ' nivelul !' cel putin invata(ant o5liatoriu$' nivelul 3 invata(ant liceal$' nivelul si ? prora(ele de calificare se reali4ea4a nu(ai prin prora(e acade(ice de nivel

    universitar$

    ' pentru celelalte tipuri initiere speciali4are perfectionare se verifica nivelul de preatire daca

    corespunde ,R sau celui preva4ut in standardul ocupational.

    III$ Ve!i#ica!ea du!atei de ,!e3ati!e2a prora(ele de calificare sau recalificare se verifica daca activitatile aplicative li se aloca celputin doua trei(i din durata totala a prora(ului de for(are durata (ini(a de preatire tre5uie

    sa fie de:

    ' :?@ de '!e ,ent!u ni+elul . de cali#ica!e' 4@ de '!e ,ent!u ni+elul 4 de cali#ica!e' .@B@ de '!e ,ent!u ni+elul : de cali#ca!e1urata prora(elor de initiere perfectionare sau speciali4are nu este rele(entata aici ti(pulalocat tre5uie corelat cu scopul o5iectivele continuturile si strateiile propuse pentru preatirea

    teoretica si practica.

    IV$ Ve!i#ica!ea nua!ului de ,a!tici,anti ,e 3!u,e de ,!e3ati!eSe verifica respectarea /etodoloiei de autori4are respectiv:

    ' !& de persoane pentru preatirea teoretica cu e6ceptia preleerilor la care nu(arul de persoane

    nu este rele(entat$

    ' % persoane pentru preatirea practica.Acestea tre5uiesc corelate cu resursele u(ane (ateriale si financiare precu( si cu specificul

    prora(ului.

    V$ Ve!i#ica!ea #'!el'! de '!3ani-a!e a ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nalaPentru atinerea o5iectivelor propuse (odalitatile sunt curs se(inar staiu de practica proiect.

    V$ Ve!i#ica!ea ,lanului de ,!e3ati!ePlanul de preatire tre5uie sa pre4inte desfasurarea cronoloica a prora(ului ur(arind orele pe

    4ile de sapta(ana orele de preatire teoretica alternand cu orele de preatire practica perioadede preatire individuala inaintea evaluarii.

    u(arul (a6i( de ore de preatire:' cel ult ? '!e de te'!ie ,e -i7' cel ult B '!e de ,!actica ,e -i7' cel ult B '!e &te'!ie si ,!actica(7' cel ult =@ de '!e ,e sa,ataana te'!ie si ,!actica$

    VI$ Ve!i#ica!ea ,!'3!aului de ,!e3ati!e

    22

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    23/39

    #.? Se consulta lista standardelor ocupationale si a standardelor de preatire profesionala'pentru

    ocupatia=calificarea supusa autori4arii tre5uie sa e6iste standard occupational BS standard depreatire profesionala BSPP. S e6istente corespund uneori ocupatii=calificari din ,R.

    In situatia cand nu e6ista standard ocupational se verifica daca furni4orii de for(are profesionala

    indeplinesc conditiile$' pre4inta dovada ca au cerut de la A, asistenta (etodoloica in vederea ela5orarii

    standardului ocupational pentru care solicita autori4area

    ' identifica co(petentele profesionale care vor sta la 5a4a ela5orarii prora(ei de for(are.

    9urni4orul de for(are profesionala autori4at tre5uie sa reali4e4e si sa supuna apro5arii A, inter(en de J luni standardul ocupational. Pana la apro5area standardului furni4orii pot orani4aprora(e finali4ate cu certificate recunoscute a5solventilor eli5erandu'le certificate cu

    recunoastere nationala neinsotite de supli(entul descriptiv.1aca in aceasta perioada de " luni se ela5orea4a SPP'ul corespondent si se apro5a de catre /E

    aceasta e6onerea4a furni4orul de for(are profesionala de o5liatia de a (ai ela5ora standadul

    ocupational.In ca4ul in care proiectul S nu se apro5a de catre A, furni4orul de for(are profesionala

    poate orani4a un nou prora( de for(are profesionala pentru ocupatia respectiva nu(ai dupa

    apro5area standardului ocupational. 1upa apro5are de catre A, standardul ocupational esterecunoscut ca standard national si pu5lic fiind o5liatoriu pentru toti furni4orii de for(are

    profesionala in ter(en de 30 de 4ile de la pu5licare.9urni4orul de for(are profesionala autori4at este o5liat sa eli5ere4e supli(entul descriptiv al

    certificatului co(pletat si a'si revi4ui prora(a de preatire.

    ?$4 $ Ve!i#ica!ea '2iecti+el'! ,!'3!aului de #'!a!e' daca sunt e6pri(ate in co(petentele profesionale care ur(ea4a sa fie do5andite de participantiila prora($

    ' sunt corect for(ulate

    ' definite in confo(itate cu standardele ocupationale sau cu ;2ista de co(petente c+eie co(une(ai (ultor ocupatii.utorul co(puterului.

    VII$ Ve!i#ica!ea su,'!tului de cu!s sau anualul cu!santului' tre5uie sa trans(ita cunostintele de 5a4a dupa te(atica de preatire$' poate fi distri5uit participantilor$

    ' pot fi distri5uite si alte (ateriale docu(entare 5i5liorafie.

    VIII$ Ve!i#ica!ea 'dalitatil'! de e+alua!e a ,a!tici,antil'!Specialistul verifica daca evaluarea participantilor este co(pleta confor( Ane5ei n!$:1 ;/odalitati de evaluarea participantilor la prora(ul de for(are profesionala atat pentru

    preatirea teoretica cat si pentru cea practica daca:

    ' evaluarea initiala acolo unde este ca4ul este 5ine definita instru(entele si (etodele 5inealese scala de apreciere este cea adevarata$

    24

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    25/39

    ' evaluarea pe parcurs realia4ata prin (odule de preatire (etode secvente de invatare cu

    a>utorul unor instru(ente 5ine alese scala de apreciere fiind adecvata scopului propus$' evaluarea finala este pre4entata separat pe pro5e de scris oral proiect pro5a practica acopera

    in totalitate prora(ul$ (edodele sunt 5ine alese iar scala de apreciere este specifica fiecarui tip

    de pro5e.IH$ Ve!i#ica!ea ,!'cedu!ii de e+alua!e a ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nalaSpecialistul verifica daca (odalitatile de evaluare sunt relevante pentru calitatea procesului de

    for(are.

    or fi anali4ate:' for(ele de evaluare propuse: de i(pact pe parcurs $

    ' instru(entele de evaluare utili4ate: de45ateri c+estionare$

    ' ele(entele evaluate: proces orani4are$' persoanele care vor face evaluarea: for(atorii care au participat la reali4area prora(ului.

    2eea prevede ca furni4orii de for(are sa dea cursantilor c+estionare de evaluare a cursului la

    finalul sesiunii de for(are.

    :$> Anali-a !esu!sel'! uane a ,!'3!aului de #'!a!eI(portant in prora(ul de for(are il repre4inta resursele u(ane'acesta se refera la persoanele cuatri5utii de preatire teoretica si practica denu(ite in continuare for(atori.

    9or(atorii tre5uie sa ai5a specialitatea corespun4atoare prora(ului de for(are pentru carefurni4orul este autori4at.

    ,onfor( Hotararii ,9PA nr!""=!&.%!.!00"< preatirea specifica for(arii profesionale aadultilor< poate fi dovedita de for(ator prin ur(atoarele acte:

    ' certificat de a5solvire cu recunoastere nationala prin pro(ovarea unui prora( de for(are

    pentru ocupatia

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    26/39

    :$?$ a-a ate!iala necesa!a des#asu!a!ii ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nala9urni4orul de for(are tre5uie sa asiure:a spatii adecvate pentru preatirea teoretica si practica

    5 sa asiure fiecarui participant posi5ilitea sa'si desfasoare practica sa fie indru(at

    suprave+eat$c spatiile sa fie dotate cu ec+ipa(ente de pre4entare ta5la flipc+art calculatoare

    videoproiector cu (ateriale de(ostrative confor( prora(ului de preatire$

    d spatiile de desfasurare a pro5ei practice in4estrate cu ec+ipa(ente si dispo4itive in stare de

    functionare$e fiecarui participant sa i se asiure un loc de preatire ec+ipat corespun4ator $

    f di(ensiunile dotarile raportate la nu(arul participantilor$

    fiecare participant sa ai5a acces la suportul de curs.8a4a (ateriala a furni4orilor de prora(e de for(are poate fi detinuta in proprietate sau

    concesionata inc+iriata sau do5andita prin parteneriat.

    :$?$ Anali-a !esu!sel'! #inancia!e ale ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nalaSpecialistul verifica:

    ' ordinul de plata a ta6ei de autori4are in valoare de doua salarii 5rute (ini(e pe tara arantate inplata$

    ' certificatele de atestare fiscala care confir(a ca furni4orul si'a ac+itat toate o5liatiile la5uetul de stat$

    ' ulti(ul 5ilant depus la Ad(inistratia 9inantelor Pu5lice.

    :$$ E+alua!ea e5,e!ientei #u!ni-'!ului de #'!a!e ,!'#esi'nale si !e-ultatele acti+itatiiante!i'a!eAcest lucru se verifica nu(ai in ca4ul in care furni4orul de for(are solicita reinnoirea

    autori4atiei se anali4ea4a date referitoare la nu(arul de participanti la prora(ul de for(are

    nu(arul de serii rata de a5andon rata de pro(ovare.

    :$B$ Ra,'!tul de e+alua!e

    9iecare specialist conse(nea4a independent re4ultatele evaluarii in Raportul de evaluare al carui(odel este pre4entat in ane5a n!$ B din ordin si il depune la Secretariatul Te+nic la ter(enulsta5ilit prin conventia civila.

    *E RETINUTIn ceea ce ,!i+este 'dalitatea de c',leta!e a !a,'!tului e+aluat'!ul t!e2uie sa!as,unda la t'ate int!e2a!ile c'ntinute in aceasta" ,!in ince!cui!ea !as,unsului c'!ect"u!and ca la !u2lica %detaliati% sa se #ace scu!te ,!eci-a!i cu ,!i+i!e la 'ti+ele ca!e audete!inat !as,unsul !es,ecti+$

    1aca specialistul constata ca nu sunt indeplinite anu(ite criterii notifica acest fapt furni4orului

    de for(are profesionala si atasea4a o copie a notificarii la evaluare co(pletand in acelasi ti(pru5licile ;5servatii< si ; ,onclu4ia evaluarii< cu cele constatate. In ter(en de 30 de 4ile de la

    data notificarii pentru continuarea procedurii de autori4are furni4orul de for(are profesionala

    tre5uie sa pre4inte co(isiei de autori4are dove4i privind indeplinirea criteriilor de autori4are.

    :$J$ Re+i-ui!ea ,!'3!ael'! de #'!a!eIn ca4ul in care specialistul constata ca docu(entele nu sunt intoc(ite correct dispune revi4iunea

    prora(elor de for(are.

    26

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    27/39

    5liatoriu odata cu revi4uirea standardelor ocupationale sau cu aparitia unor standarde

    ocupationale noi ori cu oca4ia reautori4arii se revi4uiesc prora(ele de for(are.

    :$.@$ *eci-ia #inala ,!i+ind aut'!i-a!eaDneaut'!i-a!ea ,!'3!aului de #'!a!e,!'#esi'nalaA$ Aut'!i-a!ea ,!'3!aului de #'!a!e,o(isia de autori4are intrunita la cererea presedintelui acesteia solutionea4a cererea de

    autori4are in ter(en de ? de 4ile de la data inreistrarii acesteia sau dupa ca4 de la data

    re(edierii nereulilor constatate. 1upa anali4area docu(entatiei cuprinsa in dosar si rapoartelede evaluare intoc(ite de specialisti decide acordarea sau neacordare a autori4atiei (otivand

    aceasta deci4ie.

    1eci4ia se intoc(este in doua e6e(plare dintre care un e6e(plar se trans(ite furni4orului defor(are profesionala care a solicitat autori4area.

    Secretariatul co(isiei trans(ite furni4orului de for(are profesionala deci4ia co(isiei de

    autori4are privind acordarea sau neacordarea autori4atiei inclusiv (otivarea acestei deci4iiinter(en de ? 4ile de la data luarii acesteia.

    In ur(a deci4iei de acordare a autori4arii secretariatul te+nic o co(pletea4a si o inreistrea4a in

    Reistrul de evidenta a autori4atiilor.Autori4atia se identifica prin nu(ar serie si data eli5erarii. In ca4ul pierderii sustraerii sau

    deteriorarii furni4orul de for(are profesionala poate solicita un duplicat./odelul de autori4atie este pre4entat in ane5a n!$ J iar (odelul de Reistrul de evidenta aautori4atiilor in ane5a n!$ .@ din /etodoloia de autori4are.Aut'!i-atia este +ala2ila = ani$$ Neaut'!i-a!ea ,!'3!aului de #'!a!e ,!'#esi'nala9urni4orul de for(are profesionala a carui solicitare de autori4are a fost respinsa de catreco(isia de autori4are poate contesta aceasta deci4ie in ter(en de 30 de 4ile de la co(unicare

    contestatia va fi insotita de o copie a deci4iei co(isiei de autori4are si se va depune la

    Autoritatea ationala pentru ,alificari.1upa anali4area contestatiei Autoritatea ationala pentru ,alificari dese(nea4a alte persoane

    specialisti decat cei care au efectuat evaluarea care intoc(esc un raport de constatare pe care il

    pre4inta Autoritatii ationale pentru ,alificari.Solutionarea contestatiei se face in ter(en de 30 de 4ile de la data inreistrarii contestatiei prin

    +otarare a Autoritatii ationale pentru ,alificari care se e(ite in trei e6e(plare.

    In ter(en de ? 4ile de la data e(iterii Secretariatul te+nic trans(ite cate un e6e(plar al +otararii

    furni4orului de for(are profesionala si co(isiei de autori4are.In ca4ul in care este ad(isa contestatia co(isia de autori4are ii eli5erea4a furni4orului de

    for(are profesionala autori4atia in ter(en de 30 de 4ile de la data re4olvarii contestatiei. ,ei

    ne(ultu(iti de solutionarea contestatiei se pot adresa Instantelor udecatoresti co(petente inte(eiul 2eii contenciosului ad(inistrativ nr. ??=!00.

    9urni4orii de for(are profesionala autori4ati sunt inscrisi in Reistrul ational al 9urni4orilor de

    9or(are Profesionala a Adultilor.

    ,ei care orani4ea4a prora(e de for(are profesionala prin invata(ant la distanta princorespondenta e'learnin nu se supun rele(entarilor de autori4are cuprinse in /etodoloia de

    autori4are a for(atorilor de for(are profesionala a adultilor.

    :$..$ P!'cedu!a de !eaut'!i-a!e

    27

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    28/39

    9urni4orul de for(are profesionala care doreste sa'si reinnoiasca autori4atia poate depune cu

    (a6i( #0 de 4ile inainte de e6pirarea vala5ilitatii la secretariatul te+nic al co(isiei de autori4arecererea de autori4are insotita de dosarul de autori4are.

    1in dosar se vor anali4a:

    a date despre nu(arul total de participanti$5 nu(arul seriilor$

    c pentru prora(e de calificare rata (edie de a5andonuri si rata de pro(ovare$

    d alte date relevante despre e6perienta furni4orului de for(are.

    AUTORI9AREA FURNI9ORILOR *E FORMARE PROFESIONALA A A*ULTILOROR*IN MMSSF1MECT NR:>:D>:@:D4@@: ,!i+ind a,!'2a!ea Met'd'l'3iei de aut'!i-a!e a#u!ni-'!il'! de #'!a!e ,!'#esi'nala a adultil'!ANEHE

    ANEHA . FISA *E AUTOEVALUAREANEHA 4 PRO;RAM *E PRE;ATIREANEHA : MO*ALITATI *E EVALUAREANEHA = PROIECT *I*ACTICANEHA > CERERE *E AUTORI9ARE

    ANEHA ? LISTA *OCUMENTELOR *IN *OSARUL *E AUTORI9AREANEHA RE;ISTRUL *E EVI*ENTA A CERERILOR *E AUTORI9AREANEHA B RAPORT *E EVALUAREANEHA J AUTORI9ATIAANEHA .@ RE;ISTRUL *E EVI*ENTA A AUTORI9ARILOR

    MO*UL IV$ EVALUAREA SI CERTIFICAREA FORMARII PROFESIONALE

    .%. Participantii la prora(ele de for(are profesionala si persoanele care se califica prinucenicie la locul de (unca sustin e6a(ene de a5solvire la ter(inarea staiilor de preatire

    teoretica si practica.

    Prin e6a(enul de a5solvire care repre4inta pro5a teoretica si practica se constata do5andireaco(petentelor specifice prora(ului de for(are profesionala.

    E6a(enul de a5solvire se sustine in fata unei co(isii constituie din 4D: s,ecialisti din afarafurni4orilor de for(are profesionala si .D: !e,!e-entanti ai #u!ni-'!il'! de for(are profesionalacare au orani4at prora(ul de for(are profesionala.2a e6a(en pot participa si asista repre4entanti ai 5eneficiarilor prora(ului de for(are.

    9urni4orul de for(are profesionala poate eli5era certificate in functie de tipul prora(uului si

    for(a de reali4are a lui dupa cu( ur(ea4a:a pentru cursuri de calificare recalificare si pentru ucenicie la locul de (unca ce!ti#icat decali#ica!e ,!'#esi'nala5 pentru cursuri si staii de initiere perfectionare sau speciali4are ce!ti#icate de a2s'l+i!e$Atunci cand ,!'3!aul este st!uctu!at ,e 'dule" du,a sustine!ea testului de e+alua!e" seeli2e!ea-a ce!ti#icat de a2s'l+i!e cu entiunea c',etentel'! ,!'#esi'nale d'2andite"cuanti#icate in c!edite t!ans#e!a2ile$In ca4ul in care a5solventii care cu(ulea4a certificate de a5solvire pentru toate (odulele unui

    prora( de calificare se pot inscrie la e6a(enul de a5solvire pentru o5tinerea certificatului de

    calificare la orice furni4or de for(are profesionala autori4at pentru prora(ul respectiv.

    28

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    29/39

    9or(ularele certificatelor de a5solvire si calificare au rei(ul actelor de studii sunt puse la

    dispo4itia furni4orului de for(are profesionala contra cost de catre /inisterul /uncii 9a(ilieiProtectiei Sociale si Persoanelor arstnice prin Aentiile udetene de Plati si Inspectie Sociala.

    Aceste certificate sunt insotite de supli(entul descriptiv al certificatului: in care se preci4ea4a

    co(petentele. Evaluarea si certificatele o5tinute pe alte cai decat cele for(ale se fac in centrelede evaluare a co(petentelor profesionale.

    =$4$ OR;ANI9AREA EHAMENULUI *E ASOLVIRE

    9urni4orul de for(are profesionala la inceperea unui prora( de for(are profesionala areo5liatia sa c'unice c'isiei de aut'!i-a!e tipul prora(ului si data esti(ata a e6a(enului dea5solvire in vederea selectarii specialistilor care vor face parte din co(isia de e6a(inare.

    E6a(enul de a5solvire este orani4at de furni4orul de for(are profesionala su5 coordonareaco(isiei de autori4are.

    /e(5rii co(isiei sunt selectati din listele de s,ecialisti apro5ate de co(isiile de autori4are dereula alte persoane decat cele care au reali4at evaluarea in vederea autori4arii.u(ele (e(5rului co(isiei de e6a(inare care repre4inta furni4orul de for(are este co(unicat

    co(isiei de autori4are in (ini(u( .> -ile calenda!istice inainte de data inceperii e6a(enuluide a5solvire.E6a(enul de a5solvire se sustine in fata unei co(isii de e6a(inare for(ata din : ,e!s'ane"

    dintre care 4 s,ecialisti din afara furni4orului de for(are profesionala si un specialist carerepre4inta furni4orul de for(are profesionala.

    Pot asista ca si '2se!+at'!i la e6a(enul de a5solvire si repre4entati al 5eneficiaruluiprora(elor de for(are profesionala.

    ,u (ini(u( .@ -ile calenda!istice inainte de inceperea e6a(enului de a5solvire co(isia deautori4are decide co(ponenta co(isiei de e6a(inare.*eci-ia scrisa privind co(ponenta co(isiei de e6a(inare este co(unicata furni4orului defor(are cu cel putin =B de '!e inainte inceperii e6a(enului de a5solvire.9urni4orul de for(are profesionala nu(este o persoana care sa asiure lucrarile de secretariat.In ca4ul in care un (e(5ru al co(isiei este indisponi5il presedintele de co(isie nu(este un

    inlocuitor.

    Atri5utiile co(isiei de e6a(inare:%. verifica conditiile te+nice de desfasurare a e6a(enului$

    !. apro5a raficul de desfasurare a e6a(enului si il afisea4a cu ! de ore inainte de inceperea

    acestuia$

    3. sta5ileste (odalitatea de desfasurare a e6a(enului$. selectea4a su5iectele pentru apro5area e6a(enului in 5a4a variantelor propuse de furni4orul

    de for(are profesionala$

    ?. sta5ileste durata pro5ei practice fara sa depaseasca 3 ore$#. Afisea4a re4ultatele e6a(enului de a5solvire$

    7. intoc(este si pastrea4a pe toata durata desfasurarii e6a(enului docu(entatia aferenta

    acestuia la final o preda su5 se(natura furni4orului de for(are profesionala$

    &. intoc(este procesul ver5al cu privire la (odul cu( s'a desfasurat e6a(enul de a5solvire.Activitatea co(isiei se desfasoara in pre4enta tuturor (e(5rilor acestora.

    5liatiile furni4orului de for(are profesionala sunt orani4area e6a(enului de a5solvire si

    anu(e:a pune la dispo4itia co(isiei de e6a(inare lista persoanelor inscrise la e6a(enul de a5solvire in

    ordine alfa5etica si docu(ente ce atesta parcurerea prora(ului inclusiv cu acele persoane care

    au a5solvit in alte serii.

    29

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    30/39

    5 preateste si pune la dispo4itia co(isiei de e6a(inare ? variante de su5iecte pentru fiecare

    pro5a de e6a(inare$c preateste si pune la dispo4itia co(isiei docu(entatia te+nica sala instru(entele (aterialele

    necesare desfasurarii in 5une conditii a e6a(enului$

    d inc+eie protocol de cola5orare cu aenti econo(ici daca pro5a practica se desfasoara inspatiile apartinand acestora$

    e asiura respectarea nor(elor de iiena si securitatea (uncii pe perioada desfasurarii pro5ei

    practice$

    f pri(este docu(entatia e6a(enului de a5solvire la finali4area acestuia care va fi pastrata operioada de ? ani.

    Participantii care au parcurs te(atica prora(unui de for(are profesionala se pot inscrie la

    e6a(en pe 5a4a unei cereri.=$:$ EHAMENUL *E ASOLVIRE,o(isia de e6a(inare in 4iua e6a(enului preia cataloul participantilor verifica indeplinirea

    conditiilor de desfasurare a e6a(enului sta5ileste su5iectele pro5elor la e6a(en.Pentru prora(ele de calificare si recalificare e6a(enul de a5solvire consta in pro5a teoretica si

    practica.

    a la pro5a practica: lucrarea practica$5 la pro5a teoretica: lucrarea scrisa sau e6a(inarea orala.

    Alte pro5e pentru prora(ele de initiere persectionare sau speciali4are se sta5ilesc de catrefurni4orul de for(are profesionala.

    Aprecierea re4ultatelor la pro5ele e6a(enului de a5solvire se face prin n'te de la . la .@$Pentru fiecare pro5a cei doi (e(5rii ai co(isiei vor face notarea independent cu e6ceptia

    presedintelui.

    ota finala repre4inta (edia arit(etica a notelor acordate si este conse(nata in cataloul dee6a(en. /odelul foii de notare si cataloul sunt pre4entate la ane5a n!$ : si ane5a n!$ =. Intrenotele (e5rilor co(isie nu pot fi (ai (ari diferente de un punct in ca4 contrar fiind (ediate de

    presedintele co(isiei de e6a(inare +otararea sa fiind definitiva.Pre4entarea si aru(entarea lucrarii practice nu pot depasi !0 de (inute si se desfasoara in

    conditii cat (ai apropiate de conditiile reale de (unca.

    ota finala se sta5ileste ca (edia arit(etica a notelor acordate in foaia de notare de catre cei doi(e(5ri ai co(isiei de e6a(inare cu e6ceptia presedintelui si se conse(ne4a in catalo.

    ota (ini(a de pro(ovare a pro5ei practice este de ? & sase($ota de practica nu poate fi contestata.

    2ucrarea scrisa durea4a (a6i(u( doua ore si are la 5a4a te(atica parcursa in cadrul prora(eide preatire.

    ,o(isia de e6a(inare asiura confidentialitatea su5iectului pana la co(unicarea sa

    participantilor la e6a(enul de a5solvire.2ucrarile scrise se reali4ea4a su5 suprave+erea celor doi (e(5ri ai co(isiei utili4andu'se

    +artie sta(pilata de catre furni4orul de for(are profesionala si se(nata de catre presedintele

    co(isiei de e6a(inare.

    2a finali4area lucrarilor siilate se predau presedintelui co(isiei de e6a(inare pe 5a4a dese(natura in ta5elul no(inal de predare a lucrarilor scrise cu preci4area nu(arului de paini.

    2ucrarile siilate se nu(erotea4a si se trans(it celor doi (e(5ri ai co(isiei pentru corectarea

    lor.ota finala pentru pro5a practica scrisa este conse(nata pe lucrare si in catalo cu re4ultatul

    e6a(enului dupa desiilarea lucrarilor.

    ota ni(ina de pro(ovare la pro5a scrisa este > &cinci($

    30

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    31/39

    C'ntestatiile pot fi depuse in ter(en de 4= de '!e dupa afisarea re4ultatelor o5tinute.Recorectarea lucrarilor se va face de catre presedintele co(isiei de e6a(inare.Pro5a orala se sustine in fata co(isiei pe 5a4a 5iletelor de e6a(en ce contin 4 0 : int!e2a!i dinte(atica preva4uta in prora(a de preatire.

    ota (ini(a la pro5a orala este > &cinci($ota de la pro5a orala nu poate fi contestata.

    Pro5a '!ala poate fi inlocuita cu un ,!'iect acesta se e6ecuta pe parcursul prora(ului defor(are iar sustinerea lui inlocuieste pro5a orala a e6a(enului de a5solvire.

    Acest proiect va fi pus la dispo4itia co(isiei cu cel putin ! de ore inainte de incepereae6a(enului de a5solvire.

    Proiectul va fi sustinut de catre participanti in fata co(isiei intru'n interval de %?'!0 de (inute

    care pot adresa intre5ari.ota (ini(a de pro(ovare a acestei pro5e este ? &sase($ota acordata la sustinerea proiectului nu poate fi contestata.

    /edia finala la e6a(enul de a5solvire o constituie (edia arit(etica a notelor o5tinute la celedoua e6a(ene calculata cu 4eci(ale fara rotun>ire.

    ,o(isia de e6a(inare dupa finali4area ulti(ei pro5e a e6a(enului de a5solvire in ter(en de &

    de ore va inc+eia un proces ver5al in doua e6e(plare: un e6e(plar se preda la secretariatul

    te+nic si un e6e(plar ra(ane la furni4orul de for(are profesonala.

    In ca4ul persoanelor care au a5andonat sau nu s'au inscris la e6a(en se va intoc(i o ane6a laprocesul ver5al cu conse(narea nu(elui si prenu(elui acestor persoane.

    1upa inc+eierea e6a(enului se co(unica re4ultatele finale ale acestuia prin afisarea listelorno(inale notele finale o5tinute la fiecare pro5a (edia finala si re4ultatul final ;,!''+at% sau;ne,!''+at%$2ucrarile se pastrea4a in ar+iva furni4orului de for(are ti(p de .4 luni$In ca4ul participarii persoanelor cu nevoi speciale co(isia va lua toate (asurile ca acestea sa nu

    fie de4avanta>ate.

    Participantii care nu se pre4inta la e6a(enul de a5solvire sau nu il pro(ovea4a pri(esc o

    adeverinta de participare pe 5a4a careia se pot inscrie pentru sustinerea unui alt e6a(en dea5solvire in aceleasi conditii.

    Plata tarifelor (e(5rilor co(isiei de e6a(inare va fi suportata de catre for(atorul de for(areprofesionala. Pentru activitatea desfasurata de (e(5rii co(isiei cuantu(ul va fi tarif pe ora sieste ec+ivalenta cu su(a platita in siste(ul de plata cu ora in unitatile de invata(ant pu5lic unui

    profesor cu rad didactic I avand o vec+i(e de !0 de ani.

    MO*UL V$ MONITORI9AREA FURNI9ORILOR *E FORMARE PROFESIONALA AA*ULTILOR

    ?.% 9urni4orii de for(are profesionala autori4ati au ur(atoarele o5liatii:

    a sa preste4e serviciul de for(are profesionala respectand criteriile de autori4are$

    5 sa trate4e participantii la prora(ele de for(are fara discri(inare pe criterii de varsta se6

    oriine etnicaapartenenta politica$c sa asiure confidentialitatea datelor despre participanti la prora(ele de for(are profesionale$

    d sa adapte4e prora(ele de for(are profesionala la nevoile persoanelor cu nevoi speciale$

    e sa inc+eie contracte de for(are profesionala cu participantii la prora(ele finali4ate cucertificate de calificare si sa le pre4inte pentru inreistrare la secretariatele te+nice$

    f sa puna la dispo4itia persoanelor i(puternicite sa e6ecite controlul sau (onitori4area toate

    infor(atiile si docu(entele solicitate referitoare la activitatea de for(are$

    31

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    32/39

    sa puna la dispo4itia ec+ipelor de (onitori4are sau control c+estionare de evaluare a

    prora(ului de for(are profesionala co(pletate de participantii la prora($+ Sa co(unice in ti(p util datele statistice solicitate de catre A, pentru calificari si alte

    institutii.

    rice sc+i(5ari in statutul si activitatea furni4orului de for(are profesionala care (odificaconditiile in care a fost autori4at vor fi aduse la cunostinta co(isiei de autori4are in scris in cel

    (ult %? 4ile de la data producerii sc+i(5arilor.

    In eneral sc+i(5arile care afectea4a prora(ul de for(are profesionala si=sau resursele

    utili4ate de furni4orul de for(are atra dupa sine (onitori4area.

    >$4$ *OCUMENTELE ;ESTIONATE *E FURNI9ORII *E FORMAREPROFESIONALAEvidenta eli5erarii certificatelor de calificare sau a5solvire pentru persoanele cuprinse in

    for(area profesionala se tine de catre furni4orii de for(are profesionala prin ur(atoarele:

    a proces ver5al al co(isiei de e6a(inare'ane5a. la /etodoloia certificarii for(ariiprofesionale ale adultilor$

    5 cataloul participantilor se co(pletea4a de for(atori pentru preatirea teoretica si practica se

    evidentia4a (odulele pentru care se face preatirea precu( si notele=calificativele o5tinute ane5a n!$ 4 la /etodoloia certificarii for(arii profesionale ale adultilor$

    c foi de notare la pro5a practica=teoretica ane5a n!$ : la /etodoloia certificarii profesionaleale adultilor$

    d cataloul cu re4ultatele e6a(enului ane5a n!$ =' la /etodoloia certificarii for(ariiprofesionale ale adultilor$

    e ta5el no(inal de predare a lucrarilor scrise ane5a n!$ > la /etodoloia certificarii for(ariiprofesionale ale adultilor$f reistrul (atricol eneral cu persoanele ad(ise la prora(ele de for(are profesionala a

    adultiloracest reistru este co(pletat de catre furni4orul de for(are profesionala pentru toate

    prora(ele pe care le are in desfasurare$ Reistrul de evidenta a eli5erarii certificatelor de calificare ane5a n!$'la /etodoloiacertificarii for(arii profesionale a adultilor$

    + Reistrul de evidenta no(inala a eli5erarii certificatelor de a5solvire ane5a n!$B i Ta5elno(inal cu persoanele care au inc+eiat contract de for(are profesionala

    > Proiecte didactice ela5orate de for(atorii pentru fiecare dintre te(ele cuprinse in (odule

    ane5a n!$ = la /etodoloia de autori4areJ ,ontracte de for(are profesionala ane5a n!$4 la H.G nr.?!!=!003l cerfificatele de a5solvire si supli(entele descriptive la acestea ane6a '# la H.G nr.?!!=!003.

    9urni4orii de for(are profesionala preiau de la co(isia de autori4are contra cost cu proces

    ver5al de predare'pri(ire le pastrea4a in casa de fier sau dulap (etalic.,erificatele sunt tiparite de catre /inisterul /uncii 9a(iliei si Protectiei Sociale si Persoanelor

    arstnice si al /inisterul Educatiei ationala pe +artie speciala avand ele(ente de securi4are si

    poarta antetul /inisterului.

    ( 8orderoul pentru aplicarea ti(5rului sec. Acesta cuprinde toate ele(entele a5solventilornu(e prenu(e initiala tatalui=(a(ei cod nu(eric personal seria si nu(arul certificatului

    eli5erat data a5solvirii pe 5orderouri se face (entiunea ;s'a aplicat ti(5rul sec pe un nrK..de

    certificate de calificare

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    33/39

    Aceste docu(ente se pastrea4a pe o perioada de ? ani la furni4orul de for(are profesionala .A!8i+a!ea d'cuentel'! c'n#'! Le3ii n!$.? D.JJ? A!8i+el'! Nati'nalePersoanele fi4ice sau persoanele >uridice creatoare sau detinatoare de docu(ente care fac parte

    de 9ondul Ar+ivistic ational al Ra(aniei raspund de evidenta inventarierea pastrarea si

    folosirea docu(entelor in conditiile preva4ute de lee:' reistrul de intrari iesiri

    ' no(enclatorul anual de ar+iva depuse anual

    ' inventar si proces ver5al de predare pri(ire depuse in al doilea an in depo4itul de docu(ente

    ' evidenta tuturor intrarilor si iesirilor se tin pe 5a4a unui reistru ' for(area co(isiei deselectare nu(ita prin deci4ie in cadrul fiecarei unitati detinatoare de docu(ente alcatuita din

    presedinte secretarsi un nu(ar i(par de (e(5rii care conse(nea4a orice +otarare intr'un

    proces ver5al$1etinatorii de docu(ente sunt o5liati sa eli5ere4e potrivit leii la cererea persoanelor fi4ice

    sau >uridice certificate copii si e6trase ale docu(entelor pe care le creea4a si le detin.

    >$:$ MONITORI9AREA FURNI9ORILOR *E FORMAREActivitatea de (onitori4are consta in ur(arirea indeplinirii de catre furni4orii de for(are

    profesionala a criteriilor care au stat la 5a4a autori4arii acestuia in vederea orani4ariiprora(ului de for(are profesionala.

    In perioada celor = anipentru care a pri(it autori4atia furni4orul de for(are profesionala este(onitori4at prin:

    a cel putin : +i-ite de (onitori4are la interval de cel (ult .B luni la care se pot adaua vi4itesupli(entare in ca4ul unei sesi4ari=situatii speciale75 prin ur(arirea siste(atica a re4ultatelor o5tinute de participantii la prora(ul de for(are

    profesionala cu oca4ia evaluarii finale/onitori4area furni4orilor de for(are profesionala autori4ati se reali4ea4a de ec+ipe de

    (onitori4ate for(ate din doua persoane dese(nate:

    a la nivel >udetean prin deci-ie de c'isiei de aut'!i-a!e75 la nivel national prin +otarare a A,

    In ca4ul recla(atiilor ec+ipa de (onitori4are poate fi dese(nata direct de presedintele co(isiei

    de autori4are.1in ec+ipele de (onitori4are pot face parte :

    a la nivel >udetean s,ecialisti si=sau (e(5ri ai co(isiilor de autori4are$5 la nivel national specialisti si sau (e(5ri ai Autoritatii ationale pentru ,alificari.

    ,o(isia de autori4are planifica vi4itele periodice ale ec+ipei de (onitori4are avand ri>a caacesta sa se desfasoare in perioade in care se derule4a prora(ul de for(are.

    Specialistii selectati nu tre5uie sa se afle intr'una din ur(atoarele situatii de inc',ati2ilitate:a sa se afle in raport de rudenie pana la radul III inclusiv cu furni4orul de for(are profesionala$5 se afla intr'un raport patri(onial cu furni4orul de for(are profesionala$

    c au participat la ela5orarea prora(ului de for(are profesionala$

    d au calitatea de for(atori in cadrul acestui prora(.

    Presedintele co(isiei de autori4are verifica daca specialistii se afla in situatia de conflict deinterese pentru a nu influenta deci4iile in evaluare si (onitori4area$,o(isia de (onitori4are constituita in 5a4a deci4iei co(isiei de autori4are se deplasea4a la

    sediul furni4orului de for(are si verifica daca sunt indeplinite criteriile de autori4are.In acest proces ec+ipa de (onitori4are verifica 7' re4ultatele de la e6a(enele de a5solvire la cursurile orani4ate de furni4ori

    ' c+estionarele de evaluare a prora(ului de for(are profesionale co(pletate de participantiilorla prora(

    33

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    34/39

    ' situatia for(ularelor certificatelor de calificare si de a5solvire si a ane6elor acestora " estionatede furni4orul de for(are autori4at$' situatia docu(entelor de evidenta preva4uta de leislatia in vioare.

    In situatia in care co(isia de (onitori4are constata deficiente in indeplinirea criteriilor privind

    re4ultatele activitatii poate propune co(isiei de autori4are sau Autoritatii ationale pentru,alificari retraerea autori4atiei furni4orului de for(are$

    >$=$ INTOCMIREA RAPORTULUI *E MONITORI9ARE

    9iecare (e(5ru al ec+ipei de (onitori4are conse(nea4a re4ultatele (onitori4arii.Raportul de (onitori4are pus la dispo4itie de catre secretariatul te+nic al co(isiei preva4ut la

    ane5a n!$.. din /etodoloia de autori4are si il depune la secretariatul te+nic la ter(enul sta5ilitprin conventia civila de prestare a serviciului respectiv.In vederea co(pletarii acestor docu(ente se va avea in vedere:

    2a capitolul ;date de identi#ica!e ale ,e!s'anei ca!e #ace 'nit'!i-a!e%/' la Gnua! d'sa!% se co(pletea4a nu(arul cu care a fost inreistrat dosarul de autori4aredepus de furni4orul de for(are profesionala.

    ' Prin G'nit'!i-a!e cu!enta% se intelee vi4itarea furni4orului de for(are la ter(enul sta5ilitin planificarea co(isiei de autori4are' Prin ;'nit'!i-a!ea dete!inata de K% se intelee vi4itarea furni4orului de for(are decisa

    in ur(a recla(atiilor a re4ultatelor sla5e la e6a(ene (odificari intervenite in statutulfurni4orului etc.

    In ca4ul neindeplinirii uneia sau (ai (ultor criterii de autori4are specialistul procedea4a laatentionarea furni4orului printr'o n'ta se(nata de presedintele co(isiei de autori4are cuo5liatia re(edierii deficientelor constatate in ter(en de :@ de -ile$erificarea re(edierii deficientelor se face la e6pirarea ter(enului de catre ec+ipa de(onitori4are (entionand cele constatate la ru5licile $>$ PROCE*URA *E RETRA;ERE A AUTORI9ATIEIAutori4atia poate fi retrasa de catre co(isie daca se constata nerespectarea conditiilor de

    autori4are si a prora(elor pentru care furni4orul de for(are profesionala a fost autori4at saudaca in (od repetat re4ultatele la e6a(enele de a5solvire sunt nesatisfacatoare.

    9urni4orul de for(are profesionala caruia i s'a retras de doua ori autori4atia pentru aceeasi

    ocupatie pierde dreptul de a orani4a prora(e de for(are profesionala pentru aceasta.

    In ca4ul prora(elor de calificare daca la doua serii consecutive se constata ca rata depro(ovare este (ai (ica de 70 D sau rata de a5andon este (ai (are de ?0D se face reevaluare a

    furni4orului de for(are profesionala si daca este ca4ul i se retrae autori4atia prin deci4ie a

    co(isiei de autori4are.1eci4ia de retraere a autori4atiei poate fi contestata procedura fiind aceeasi ca si in ca4ul

    neacordarii autori4atiei.

    MONITORI9AREA FURNI9ORILOR *E FORMARE PROFESIONALA AA*ULTILORANEHE.$ $; n!$ >44D4@@: ,!i+ind a,!'2a!ea N'!el'! et'd'l'3ice dea,lica!e a O$;$ n!$ .4JD4@@@" cu 'di#ica!ile si c',leta!ileulte!i'a!e7Ane5a 4$1C'nt!act de #'!a!e ,!'#esi'nalaAne5a :$1Aut'!i-atia

    34

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    35/39

    Ane5a =$1Ce!ti#cat de cali#ica!eAne5a >$1 Ce!ti#icat de a2s'l+i!eAne5a ?$1 Su,lient desc!i,ti+ ce!ti#icat4$ O!din MMSSF1MECT n!$ :>>D>4@4D4@@: ,ent!u a,!'2a!eaMet'd'l'3iei de aut'!i-a!e a #u!ni-'!il'! de #'!a!e ,!'#esi'nala a adultil'!" cu'di#ica!ile si c',leta!ile ulte!i'a!e7Ane5a =$ 0P!'iect didacticAne5a ..$1Ra,'!t de 'nit'!i-a!e &si ane5a la !a,'!t(

    :$ O!dinul MMSSF1MECT n!$ >@.D>4>:D4@@: ,ent!u a,!'2a!eaet'd'l'3iei ce!ti#ica!ii #'!a!ii ,!'#esi'nale a adultil'!" cu 'di#ica!ile si c',leta!ileulte!i'a!e7Ane5a .$ 0 P!'ces +e!2al al c'isiei de e5aina!eAne5a 4$1 Catal'3 ,a!tici,anti la ,!'3!aul de #'!a!eAne5a :$1F'aie de n'ta!e la ,!'2a te'!eticaD,!acticaAne5a =1Catal'3 de e5aenAne5a >1 Ta2el n'inal de ,!eda!ea luc!a!il'! sc!iseAne5a ?1Re3ist!ul at!ic'l 3ene!alAne5a 1Re3ist!ul de e+identa n'inala a eli2e!a!ii ce!ti#icatel'! de cali#ica!eAne5a B$1 Re3ist!ul de e+identa n'inala a eli2e!a!ii ce!ti#icatel'! de a2s'l+i!e

    Infor(atii utile privind privind nor(ele (etodoloice si ane6ele aferente asiti la

    ur(atorul linJ pe site'ul oficial A, : +ttp:==LLL.anc.edu.ro

    MO*UL VI$ APLICAREA CERINTELOR *E ASI;URARE A CALITATII INFORMAREA PROFESIONALA CONTINUA

    ?$.$ ASI;URAREA CALITATII PRO;RAMELOR *E FORMARE?$.$. Calitatea se!+iciului,alitatea este un ansa(5lu de proprietati si caracteristici ale unei entitati care ii confera acesteia

    aptitudinea de a satisface necesitati e6pri(ate si i(plicite .

    ?$.$4.P!inci,iile ana3eentului calitatii1 '!ientate cat!e client1inteleerea necesitatilor pre4ente si viitoare ale clientului satisfacereadorintelor si depasirea asteptarilor$

    ' leade!s8i,'sunt cei ce asiura concordanta dintre scopul orani4atiei si (ediul intern sta5ilestestrateii vi4iune valori$

    ' i,lica!ea ,e!s'nalului la toate nivelurile$' a2'!da!e 2a-ata ,e ,!'cesactivitatile sunt conduse ca un proces' i2unatati!ea c'ntinua1a serviciilor oferite' lua!ea deci-iil'! ,e 2a-a de !e-ultate' !elatii a+anta

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    36/39

    *'cuentele Sisteului de Mana3eent al Calitatii sunt/'anualul calitatii care defineste politica calitatii si (odul de a5ordare a responsa5ilitatii sinevoilor clientului$

    ' ,!'cedu!ile repre4inta activitatea ur(arindu'se cine o e6ecuta si cand se e6ecuta' inst!uctiunile1 repre4inta docu(entul prin care se e6plica detaliat cu se e6ecuta activitatea$' in!e3ist!a!ile1 sunt docu(ente de tipul proceselor ver5ale deci4ii +otarari rapoarte de audit.?$4$. M'delul ISOEste utili4at pe scara lara IS "000'!000' care provine de la initialele rani4atiei

    Internationale pentru Standardi4are Issos definit eal sau ec+ivalent de aici deriva IS carecuprinde patru parti i(portante:

    ' Responsa5ilitatea conducerii$

    ' /anae(entul resurselor personal (ediul de lucru$' /anae(entul procesului$

    ' /asurare evaluare anali4a i(5unatatire'satisfactia clientului (asuri corective.

    STAN*AR*E IN *OMENIUL CALITATII.$ SR EN ISO J@@@D4@@. 1 Sistee de ana3eent al calitatii $P!inci,ii #undaentale si +'ca2ula!7' cerinte pentru S/,: enerale si referitoare la docu(entatie

    ' a5ordarea 5a4ata pe proces

    ' controlul docu(entelor' audit intern

    ' tratarea neconfor(itatilor' actiuni corective si prevenire.

    4$ SR EN ISO J@@.D4@@B 0 Sistee de ana3eent al calitatii $ Ce!inte$:$ SR EN ISO 4@@=D4@@. 1 Sistee de ana3eent al calitatii$ Linii di!ect'a!e ,ent!ui2unatati!ea ,e!#'!antei$1 strateie politica (isiunevalori' (anae(ent de proces indicatori c+eie de perfor(anta' autoevaluare'instru(ente de autoevaluare

    ' principiile (anae(entului calitatii.

    ?$4$4 M'delul de e5celenta 0 EFMUtili-at in Uniunea Eu!',eana su2 aceasta denui!e si cu,!inde/' conducere' (anae(entul personalului

    ' resurse

    ' siste(ul calitatii' satisfacerea clientilor

    ' re4ultate finale

    Acest 'del de e5celenta este 2a-at ,e J c!ite!ii1 > #act'!i dete!inati si = !e-ultate" ,!inca!e se e+aluaea-a ,!'3!esul unei '!3ani-atii s,!e e5celenta" in ti,$EFM 0ESTE UN SISTEM PUTERNIC CONCENTRAT PE AUTOEVALUARE$J%#act'!ii dete!inanti% desc!iu CUM se des#as'a!a acti+itatile unei '!3ani-atii%!e-ultatele a!ata CE tinteste" as'a!a !eali-ea-a ' '!3ani-atie7 !e-ultatele% sunt cau-atede G #act'!i dete!inanti%$

    36

  • 8/10/2019 Suport Curs Evaluator Pro Eruditio

    37/39

    =$SR EN ISO J@@=D4@.@ 0 C'nduce!ea unei '!3ani-atii cat!e un success du!a2il$O a2'!da!e2a-ata ,e ana3eentul calitatii$

    >$SR ISO IA 4D4@@J 0Sistee de ana3eent al calitatii$ Linii di!ect'a!e ,ent!ua,lica!ea ISO J@@.D4@@@ in d'eniul educatiei$

    *EFINITII ALE CALITATIICa!acte!isticile unei entitati ca!e c'n#e!a a2ilitatea de a satis#ace ne+'i e5,!iate si

    i,licite$

    RELATIA *INTRE SISTEMELE *E MANA;EMENT A CALITATII S IMO*ELE *EEHCELENTAA$ P!inci,ii c'une$ A2ele a2'!da!i/1per(it unei orani4atii sa'si identifice punctele tari si sla5e1 contin prevederi pentru ev


Recommended