STUDIU DE EVALUARE€¦ · STUDIU DE EVALUARE al gradului inițial de constientizare si informare...

STUDIU DE EVALUARE

al gradului inițial de constientizare si informare

în cadrul proiectului derulat de

FUNDAȚIA CORONA

Management durabil în Siturile Natura 2000: ROSCI0117 Movila lui Burcel

şi ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei

Programul Operaţional Sectorial “Mediu” 2007-2013

Proiect cofinanţat din Fondul European de Dezvoltare Regională

Sc Evolvis srl

Ianuarie 2012

Ianuarie 2012

Management durabil în Siturile Natura 2000:ROSCI0117 Movila lui Burcel




Sc EVOLVIS srl Page 1

RAPORT AL STUDIULUI

DE EVALUARE

al gradului inițial de constientizare si informare

în cadrul proiectului derulat de

FUNDAȚIA CORONA

Management durabil în Siturile Natura 2000: ROSCI0117 Movila lui Burcel




Sc EVOLVIS srl

Ianuarie 2012






Cuprins

STUDIU DE EVALUARE ............................................................................................................................. 0

RAPORT AL STUDIULUI ............................................................................................................................ 1

DE EVALUARE .......................................................................................................................................... 1

Sc EVOLVIS srl .......................................................................................................................................... 1

Capitolul 1 Introducere ........................................................................................................................... 6

Contextul cercetării ............................................................................................................................. 7

Obiectivul cercetării ............................................................................................................................ 8

Populaţia de investigat ........................................................................................................................ 9

Designul cercetării ............................................................................................................................... 9

Capitolul 2 Metodologie cercetare ........................................................................................................ 11

Alegerea tipului de anchetă: calitativ/cantitativ ............................................................................... 12

Alegerea tipului de anchetă: calitativ/cantitativ ............................................................................... 14

Populaţie - Eşantionare ..................................................................................................................... 16

Graficul derulării serviciilor de studii ................................................................................................ 19

ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DATELOR .................................................................................................. 20

GRAFIC DE DERULARE A SERVICIULUI: .............................................................................................. 20

Capitolul 3 Analiza nivelului de informare și conștientizare al copiilor și tinerilor cu privire la Situl

Natura 2000 Movila lui Burcel ............................................................................................................... 21

Întrebarea 1 ....................................................................................................................................... 22

Întrebarea 2 ....................................................................................................................................... 26






Întrebarea 3 ....................................................................................................................................... 30

Întrebarea 4 ....................................................................................................................................... 32

Întrebarea 5 ....................................................................................................................................... 34

Întrebarea 6 ....................................................................................................................................... 36

Întrebarea 7 ....................................................................................................................................... 38

Întrebarea 8 ....................................................................................................................................... 40

Întrebarea 9 ....................................................................................................................................... 42

Întrebarea 10 ..................................................................................................................................... 44

Întrebarea 11 ..................................................................................................................................... 46

Întrebarea 12 ..................................................................................................................................... 48

Întrebarea 13 ..................................................................................................................................... 50

Întrebarea 14 ..................................................................................................................................... 51

Întrebarea 15 ..................................................................................................................................... 54

Întrebarea 16 ..................................................................................................................................... 56

Capitolul 4 Analiza nivelului de informare și conștientizare al adulților cu privire la Situl Natura 2000

Movila lui Burcel .................................................................................................................................... 57

Întrebarea 1 ....................................................................................................................................... 58

Întrebarea 2 ....................................................................................................................................... 60

Întrebarea 3 ....................................................................................................................................... 62

Întrebarea 4 ....................................................................................................................................... 66

Întrebarea 5 ....................................................................................................................................... 68

Întrebarea 6 ....................................................................................................................................... 69

Întrebarea 7 ....................................................................................................................................... 71

Întrebarea 8 ....................................................................................................................................... 72

Întrebarea 9 ....................................................................................................................................... 74






Întrebarea 10 ..................................................................................................................................... 76

Întrebarea 11 ..................................................................................................................................... 78

Întrebarea 12 ..................................................................................................................................... 79

Capitolul 5 Analiza nivelului de informare și conștientizare al copiilor și tinerilor cu privire la Situl

Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei ................................................................................................ 80

Întrebarea 1 ....................................................................................................................................... 81

Întrebarea 2 ....................................................................................................................................... 83

Întrebarea 5 ....................................................................................................................................... 87

Întrebarea 6 ....................................................................................................................................... 90

Întrebarea 8 ....................................................................................................................................... 94

Întrebarea 9 ....................................................................................................................................... 95

Întrebarea 10 ..................................................................................................................................... 98

Întrebarea 11 ..................................................................................................................................... 99

Întrebarea 12 ................................................................................................................................ 101

Întrebarea 13 ................................................................................................................................... 103

Întrebarea 14 ................................................................................................................................... 105

Capitolul 6 Analiza nivelului de informare și conștientizare al adulților cu privire la Situl Natura 2000

Sărăturile din Valea Ilenei.................................................................................................................... 106

Întrebarea 1 ..................................................................................................................................... 107

Întrebarea 2 ..................................................................................................................................... 109

Întrebarea 3 ..................................................................................................................................... 110

Întrebarea 4 ..................................................................................................................................... 112

Întrebarea 5 ..................................................................................................................................... 114

Întrebarea 6 ..................................................................................................................................... 116

Întrebarea 7 ..................................................................................................................................... 118






Întrebarea 8 ..................................................................................................................................... 120

Întrebarea 9 ..................................................................................................................................... 122

Întrebarea 10 ................................................................................................................................... 124

Întrebarea 11 ................................................................................................................................... 126

Anexa 1 cu emailurile copiilor Movila lui Burcel ............................................................................. 127

Anexa 2 – Chestionar pentru copii și tineri din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului

Natura 2000 Movila lui Burcel ......................................................................................................... 128

Anexa 3 cu emailurile adulților Movila lui Burcel ................................................................................ 131

din comunele Codăești și Miclești care doresc să fie informați .......................................................... 131

Anexa 4 – Chestionar pentru adulții din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000

Movila lui Burcel .................................................................................................................................. 132

Anexa 5 cu emailurile copiilor din Sărăturile din Valea Ilenei ............................................................ 135

Anexa 6– Chestionar pentru copiii și tinerii din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului Natura

2000 Sărăturile din Valea Ilenei ........................................................................................................... 139

Anexa 7 cu emailurile adulților din Sărăturile din Valea Ilenei ...................................................... 142

Anexa 8 – Chestionar pentru adulții din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000

Sărăturile din Valea Ilenei................................................................................................................ 143






Capitolul 1 Introducere






Contextul cercetării

Prezentul program de derulare a serviciilor de studii de evaluare a fost elaborat în contextul

procedurii de achizitie de servicii de realizare studii sociologice in cadrul proiectului „Management

durabil in Siturile Natura 2000: ROSCI0117 Movila lui Burcel si ROSCI0221 Saraturile din Valea Ilenei”

derulată de Fundatia Corona, Iaşi, Bd. Chimiei, nr. 1A, et.2, cod poştal 700391, Iaşi, România.

În cadrul acestei proceduri, autoritatea contractantă îşi manifestă intenţia de a achiziţiona servicii de

servicii de realizare studii sociologice in cadrul proiectului „Management durabil in Siturile Natura

2000: ROSCI0117 Movila lui Burcel si ROSCI0221 Saraturile din Valea Ilenei”, Programul Operaţional

Sectorial “Mediu”, Proiect cofinanţat din Fondul European de Dezvoltare Regională.

Condiţii generale:

Obiectivul proiectului

Protecţia şi îmbunătăţirea stării de conservare a speciilor şi a habitatelor din cadrul a doua situri

Situri Natura 2000 – Situri de Importanta Comunitara.

Obiectivele specifice ale proiectului

1. Asigurarea unui management eficient al speciilor şi habitatului din Situl Natura 2000

ROSCI0117 Movila lui Burcel, jud. Vaslui.

2. Asigurarea unui management eficient al habitatelor din Situl Natura 2000 ROSCI0221

Sărăturile din Valea Ilenei, jud. Iasi.

3. Creşterea, in timp de 2 ani, al nivelului de informare/conştientizare la 1000 de copii si tineri si

1000 de adulti din comunele Miclesti, Codaesti (jud. Vaslui) si Dumesti, Letcani, Romanesti (jud. Iasi),

vizand reducerea presiunilor antropice asupra speciilor şi habitatelor de importanţă comunitară în

sensul contribuţiei la asigurarea stării favorabile de conservare a speciilor şi habitatelor din Siturile

Natura 2000: ROSCI0117 Movila lui Burcel (jud. Vaslui) si ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei (jud.

Iasi).






Aria geografică

Proiectul vizează 2 Situri Natura 2000 din regiunea de dezvoltare N-E, judetele Iasi si Vaslui :

1. Movila lui Burcel – arie naturala protejata ca Sit NATURA 2000 conform Ord. 1964/2007

unde figureaza la pozitia 117, avand codul ROSCI0117– cu o suprafata de 13 ha, situat in unitatea

administrativ teritoriala a Comunei Miclesti, judetul Vaslui, Regiunea de dezvoltare Nord Est. Sit-ul

ROSCI0117 se suprapune peste rezervatia naturala de interes in principal botanic – “Movila lui

Burcel” avand o suprafata de 12 ha, inclusa in Anexa I a legii nr. 5/2000, la pozitia 2775, categoria IV

IUCN 100%.

2. Sărăturile din Valea Ilenei – arie naturala protejata ca Sit NATURA 2000 conform Ord.

1964/2007 unde figureaza la pozitia 221, avand codul ROSCI0221– cu o suprafata de 159 ha, situat in

cadrul unitatilor administrativ teritoriale ale comunelor Dumesti, Letcani si Romanesti, judetul Iasi,

Regiunea de dezvoltare Nord – Est. In interiorul sitului ROSCI0221 se afla rezervatia naturala de

interes botanic “Saraturile din Valea Ilenei” cu o suprafata de 5,90 ha, inclusa in Anexa I a Legii nr.

5/2000 la pozitia 2551, de categoria IV IUCN 10%.

Obiectivul cercetării

Studiu de evaluare a gradului initial de constientizare informare al populației comunitățile

aparținătoare (învecinate) siturilor Natura 2000 Movila lui Burcel și Sărăturile din Valea Ilenei.

Se va realiza evaluarea grupurilor ţintă vizate pentru a determina evoluţia gradului de

conştientizare faţă de starea de referinţă, nivelul de implicare a factorilor interesaţi; propagarea unor

modificări comportamentale, participarea la evenimentele organizate, nivelul de reflectare în

mijloacele de informare.

Pentru evaluarea gradului de informare/constientizare la nivelul comunitatilor limitrofe

siturilor ROSCI0117 Movila lui Burcel si ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei (comunele Miclesti si

Codaesti in jud Vaslui, respectiv Letcani, Dumesti, Romanesti in jud Iasi) cu privire la necesitatea

conservarii biodiversitatii (specii si habitate de importanta comunitara) in general si in special in

cadrul celor doua situri, se va derula un studiu sociologic, care va avea la baza ancheta sociologica.

Sc Evolvis srl a realizat în cadrul prezentului studiu:

analiza si stratificarea grupului tinta,

elaborarea instrumentelor de lucru (minim 2 chestionare – cu referire la fiecare zona si sit in

parte)

aplicarea instrumentelor de lucru






culegerea datelor si interpretarea lor – separat pentru cele doua zone (din jud. Vaslui si din

jud. Iasi)

elaborarea Raportului studiului – cu sectiuni separate pentru cele 2 zone,situri si categorii)

Populaţia de investigat

Esantioanele de populatie vizate pentru evaluarea initiala a gradului de informare/constientizare

sunt reprezentative pentru grupul evaluat, urmarind in acest caz o reprezentativitate mare sub

aspect numeric a beneficiarilor directi ai campaniei.

Astfel, esantioanele au fost stratificate (pe distributie geografica – pe judete si pe varsta) si au fost

dimensionate la 600 persoane din categoria copii si tineri si 600 de persoane din categoria adulti,

obtinand un esantion total de 1200 de subiecti chestionati.

Designul cercetării METODA DE CERCETARE UTILIZATA – Chestionarul sociologic GRUP ŢINTĂ Pentru elaborarea instrumentelor de lucru, achizitorul a pus la dispozitia prestatorului informatii de specialitate legate de biodiversitate, de necesitatea de conservare a obiectivelor de protectie din cele 2 situri.

• Grup tinta din zona comunelor Miclesti, Codaesti judetul Vaslui – 500 adulti, tineri, copii

• Grup tinta din zona comunelor Letcani, Dumesti, Romanesti judetul Iasi – 700 adulti, tineri, copii

ECHIPA COORDONATOARE A STUDIILOR SOCIOLOGICE

1. Coordonator studiu ––sociolog cu 12 ani experienta in domeniu

LOCALIZARE: comunele Miclesti, Codaesti (jud. Vaslui) si Dumesti, Letcani, Romanesti (jud. Iasi) ETAPE

o Identificarea nivelului iniţial de informare si conştientizare






o Structura grupului ţinta vis a vis de gradul de informare si conştientizare din zona comunelor

Miclesti, Codaesti judetul Vaslui – 500 adulti, tineri, copii si din zona comunelor Letcani,

Dumesti, Romanesti judetul Iasi – 700 adulti, tineri, copii

o Identificarea barierelor informaţionale

o Stabilirea ipotezelor de lucru, operaţionalizarea conceptelor

o Elaborarea instrumentelor de investigare

o Pretestarea instrumentelor

o Stabilirea esantionului de cercetare, din randul populatiei

o Derularea anchetei: colectarea datelor de teren

o Realizarea bazei de date cu informatiile culese din teren: analiza şi interpretarea datelor

o Elaborarea Raportului de Cercetare

o Elaborarea concluziilor

Au fost elaborate 4 instrumente distincte de cercetare – 2 chestionare sociologice pentru adulti

(unul construit pentru populatia adulta din comunele Miclesti, Codaesti judetul Vaslui si unul pentru

populatia adulta din zona comunelor Letcani, Dumesti, Romanesti judetul Iasi), si 2 chestionare

sociologice pentru copii si tineri, adaptate celor doua zone unde se desfasoara proiectul.

Pentru instrumentul de cercetare –chestionar sociologic aplicat populatiei de copii si tineri, s-a

urmarit daca exista tipologii comportamentale prietenoase fata de biodiversitate in general si fata de

speciile si habitatele protejate in cele doua situri Natura 2000 – in special; si comportamentul

acestora vis a vis de speciile protejate, precum si gradul de cunoastere al speciilor protejate aflate pe

teritoriul comunelor unde locuiesc.

Pentru instrumentul de cercetare - chestionar sociologic aplicat populatiei adulte, s-a urmarit modul

in care publicul ţintă cunoaste problemele existente în cele 2 situri Natura 2000 - ROSCI0117 Movila

lui Burcel si ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei şi concomitent, si gradul de conştientizare şi

cointeresarea acestuia prin prisma beneficiilor pe care siturile Natura 2000 le pot aduce

comunităţilor. In plus, s-a urmarit daca exista o atitudine sau comportament favorabil protejării

biodiversităţii de către publicul ţintă.






Capitolul 2 Metodologie cercetare






Alegerea tipului de anchetă: calitativ/cantitativ

Beneficiarul cercetării, a formulat prin documentaţia de atribuire, respectiv caietul de sarcini o serie

de aşteptări şi cerinţe cu privire la natura serviciilor necesare proiectului. Aceste informaţii sunt baza

elaborării prezentului document.

Pe această bază a fost concepută programarea serviciilor de elaborare a studiului de evaluare.

Indicaţiile şi cerinţele minimale formulate în caietul de sarcini au fost completate ulterior prin discuţii

cu autoritatea contractantă şi prin studiul documentelor efective ale proiectului derulat de Fundația

Corona. Prin studiul documentelor efective ale proiectului şi discuţiile ulterioare cu autoritatea

contractantă, furnizorul de servicii si-a adaptat designul cercetării, instrumentele de cercetare, modul

de abordare, modul de analiză şi de prezentare a raportului de cercetare la constrângerile formale

ale proiectului şi programului de finanţare şi la constrângerile reale întâlnite în teren în rândul

populaţiei de investigat.

Informaţiile prezente în caietul de sarcini au permis ofertantului să formuleze obiective provizorii ale

studiului. Caracterul de provizorat a presupus ca aceste obiective să fie ajustate în funcţie de

cerinţele specifice ale autorităţii contractante în urma discuţiilor ulterioare dintre aceasta şi furnizor.

Potrivit documentaţiei de atribuire, cercetarea a trebuit să urmărească următoarele aspecte:

CERINŢE PRIVIND OBIECTIVUL STUDIULUI (potrivit caietului de sarcini)

Autoritatea contractantă și-a formulat aşteptările cu privire la furnizarea serviciilor indicând

rezultatul final la care trebuie să conducă studiul precum şi rolul pe care acesta trebuie să-l joace în

economia proiectului:

Studiu de evaluare a gradului initial de constientizare informare al populației comunitățile

aparținătoare (învecinate) siturilor Natura 2000 Movila lui Burcel și Sărăturile din Valea Ilenei.

Se va realiza evaluarea grupurilor ţintă vizate pentru a determina evoluţia gradului de conştientizare

faţă de starea de referinţă, nivelul de implicare a factorilor interesaţi; propagarea unor modificări

comportamentale, participarea la evenimentele organizate, nivelul de reflectare în mijloacele de

informare.

Pentru evaluarea gradului de informare/constientizare la nivelul comunitatilor limitrofe


Codaesti in jud Vaslui, respectiv Letcani, Dumesti, Romanesti in jud Iasi) cu privire la necesitatea

conservarii biodiversitatii (specii si habitate de importanta comunitara) in general si in special in

cadrul celor doua situri, se va derula un studiu sociologic, care va avea la baza ancheta sociologica.






CERINŢE METODOLOGICE (potrivit caietului de sarcini)

Tot prin documentaţia de atribuire, autoritatea contractantă furnizează informaţii cu privire la

aşteptări legate de METODOLOGIA de utilizat în cadrul studiului:

Acest studiu va fi realizat prin chestionar administrat populației la nivelul comunitatilor limitrofe


Codaesti in jud Vaslui, respectiv Letcani, Dumesti, Romanesti in jud Iasi).

POPULAŢIA DE INVESTIGAT (potrivit caietului de sarcini)

Autoritatea contractantă furnizează informaţii cu privire la populaţia de investigat.

Aceasta este reprezentată de

• Grup tinta din zona comunelor Miclesti, Codaesti judetul Vaslui – 500 adulti, tineri, copii

• Grup tinta din zona comunelor Letcani, Dumesti, Romanesti judetul Iasi – 700 adulti, tineri,

copii

Aria de acoperire a studiului - comunitatilor limitrofe siturilor ROSCI0117 Movila lui Burcel si

ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei (comunele Miclesti si Codaesti in jud Vaslui, respectiv Letcani,

Dumesti, Romanesti in jud Iasi).

TERMENE DE PREDARE (potrivit caietului de sarcini)

În documentaţia de atribuire, autoritatea contractantă furnizează termene de predare şi limitele

graficului de derulare a acestuia.

Acest studiu trebuie realizat în cadrul a două luni şi se finalizează prin predarea unui Raport al

studiului de evaluare.

REZULTATE AŞTEPTATE (potrivit caietului de sarcini)

La nivel de rezultate concrete, caietul de sarcini indică în mod clar modalitatea de finalizare a

serviciilor, respective elaborarea şi predarea către autoritatea contractantă a unui Raport al studiului

de evaluare pe bază de process verbal de predare / primire.

Rezultate de atins de către furnizor – predarea unui Raport al studiului de evaluare în maxim 30 de

zile de la solicitarea din partea Fundației Corona.

Recepţia serviciilor se face pe baza unor procese verbale de predare / primire.






Limba în care vor fi întocmite aceste procese verbale este limba română.

STANDARDE DE CALITATE (potrivit caietului de sarcini)

Solicitarile din caietul de sarcini indică o serie de standarde de calitate în furnizarea acestui tip

specific de serviciu.

Prestatorul garantează:

- veridicitatea şi obiectivitatea datelor furnizate

- asumarea responsabilităţii de a finaliza studiul de evaluare la termenul stabilit în contract

- predarea la termenul stabilit în contract, a unui raport al studiului de evaluare.

- o marjă de eroare a rezultatelor de maxim 3%

Pornind de la specificaţiile proiectului, s-a realizat design-ul cercetării prezentat mai jos.

Toate aceste informaţii au fost utilizate în elaborarea designului cercetării pentru:

- o adaptare cât mai fidelă a rigorilor unei cercetări sociologice la interesul practic al Beneficiarului

formulat prin proiect.

- o reformulare a cerinţelor Beneficiarului la rigorile unei cercetări sociologice.

O astfel de adaptare reciprocă este necesară pentru a răspunde dublei exigenţe, a Beneficiarului pe

de o parte şi a rigorilor unei cercetări sociologice pe de altă parte.

Alegerea tipului de anchetă: calitativ/cantitativ

Caracterul calitativ sau cantitativ al unei cercetări sociologice este determinat de:

- Constrângerile Beneficiarului cercetării,

- Tipul de date necesare pentru obţinerea răspunsurilor la întrebările de cercetare,

- Tipul de subiecţi investigaţi (organizaţii, persoane),

- Abordarea epistemologică / tipul de demers epistemologic,

- Resursele materiale şi umane de care dispune cercetarea.

Având în vedere

- indicaţiile metodologice precizate de Beneficiar în documentaţia de atribuire,

- resursele materiale şi umane pe care le poate mobiliza cercetarea,






- volumul mare al populaţiei de investigat (1200 de persoane –adulte si copii precum si

răspândirea geografică in cele doua judete in mediu rural),

s-a optat pentru o abordare cantitativă operabilă într-o perioadă restrânsă de timp aşa cum a fost

solicitat de Beneficiar: două luni de zile.

DIMENSIUNEA CANTITATIVĂ A CERCETĂRII presupune asigurarea capacităţii de generalizare şi

cuantificare a unor rezultate la nivelul celor 1200 de persoane incluse în proiect din cele doua judete

(respectiv 5 comune).

Pentru satisfacerea acestui scop am abordat populaţia în ansamblul ei. Am înaintat către cei 1200

de beneficiari inclusi în cercetare un chestionar de culegere a datelor.

Chestionarele au avut o dimensiune cantitativă pronunţată, pe cât posibil cu întrebări închise

pentru uşurarea muncii repondenţilor şi pentru facilitarea centralizării şi cuantificării rezultatelor.

Multe dintre întrebări au fost însă lăsate deschise, pentru a permite în cazul copiilor analiza unor

tipologii comportamentale prietenoase fata de biodiversitate in general si fata de speciile si

habitatele protejate in cele doua situri Natura 2000 – in special; si comportamentul acestora vis a vis

de speciile protejate, precum si gradul de cunoastere al speciilor protejate aflate pe teritoriul

comunelor unde locuiesc. În cazul adulților întrebările deschise au urmărit modul in care publicul

ţintă cunoaste problemele existente în cele 2 situri Natura 2000 - ROSCI0117 Movila lui Burcel si

ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei şi concomitent, si gradul de conştientizare şi cointeresarea

acestuia prin prisma beneficiilor pe care siturile Natura 2000 le pot aduce comunităţilor. In plus, s-a

urmarit daca exista o atitudine sau comportament favorabil protejării biodiversităţii de către publicul

ţintă.

Chestionarele au fost administrate direct, prin intermediul operatorilor de teren.

S-a respectat în acest sens precizarea metodologică a Beneficiarului de investigare a populaţiei

de anchetă prin utilizarea chestionarului.






Populaţie - Eşantionare

Populaţia cercetării a fost abordată pornind de la principalele instituții cu rol de informare din

comunitățile rurale, respectiv școală și bibliotecă comunală. Populația de copii și tineri a fost

selectată din rândul populației școlare, atât din ciclul primar și gimnazial, în comunitățile cu clase I-

VIII, și ciclul gimnazial și liceal – în comunitățile cu grupuri școlare. Populația adultă a fost selectată

din cercul familial al populației școlare, pentru a avea posibilitatea de a măsura nivelul inițial de

informare și conștientizare, și a putea măsura în timp efectul campaniei asupra aceluiași grup țintă.

Conform documentaţiei de atribuire, populaţia de anchetă este structurată după cum urmează:

Aria de acoperire a studiului

JUDEŢUL COMUNA NR Copii și tineri Adulți

IAȘI

DUMEȘTI 250 125 125

ROMÂNEȘTI 250 125 125

LEȚCANI 200 100 100

VASLUI CODĂEȘTI 250 140 140

MICLEȘTI 250 110 110

TOTAL 1200 600 600

Pentru atingerea obiectivelor studiului, s-a avut în vedere toată populaţia de anchetă.

Toate cele 1200 de persoane au fost chestionate prin aplicarea instrumentului de anchetă.

Analiza cantitativă a cercetării a permis, la finalul acesteia, verificarea propoziţiilor şi ipotezelor

deja formulate de către Beneficiar şi reformulate ştiinţific mai sus.






În urma administrării chestionarului, numărul de chestionare primite a fost de 1160, deci 96,66%

dintre repondenți au completat chestionarele, dintre acestea fiind valide doar 1115. În urma

prelucrării informației, numărul de persoane ale căror răspunsuri a fost utilizate în prezentul studiu

este structurat după cum urmează:

JUDEŢUL COMUNA NR Copii și tineri Adulți

IAȘI

DUMEȘTI 225 115 110

ROMÂNEȘTI 202 105 97

LEȚCANI 199 100 99

VASLUI CODĂEȘTI 271 133 138

MICLEȘTI 218 108 110

TOTAL 1115 561 554






A. Elaborarea instrumentelor de anchetă - Chestionar

Au fost elaborate 4 instrumente distincte de cercetare – 2 chestionare sociologice pentru adulti

(unul construit pentru populatia adulta din comunele Miclesti, Codaesti judetul Vaslui si unul pentru

populatia adulta din zona comunelor Letcani, Dumesti, Romanesti judetul Iasi), si 2 chestionare

sociologice pentru copii si tineri, adaptate celor doua zone unde se desfasoara proiectul.

Pentru instrumentul de cercetare –chestionar sociologic aplicat populatiei de copii si tineri, s-a

urmarit daca exista tipologii comportamentale prietenoase fata de biodiversitate in general si fata de

speciile si habitatele protejate in cele doua situri Natura 2000 – in special; si comportamentul

acestora vis a vis de speciile protejate, precum si gradul de cunoastere al speciilor protejate aflate pe

teritoriul comunelor unde locuiesc.

Pentru instrumentul de cercetare - chestionar sociologic aplicat populatiei adulte, s-a urmarit modul

in care publicul ţintă cunoaste problemele existente în cele 2 situri Natura 2000 - ROSCI0117 Movila

lui Burcel si ROSCI0221 Sărăturile din Valea Ilenei şi concomitent, si gradul de conştientizare şi

cointeresarea acestuia prin prisma beneficiilor pe care siturile Natura 2000 le pot aduce

comunităţilor. In plus, s-a urmarit daca exista o atitudine sau comportament favorabil protejării

biodiversităţii de către publicul ţintă.






Graficul derulării serviciilor de studii

Conform cerinţelor Beneficiarului, derulare studiului până la predarea Raportului final nu trebuie să

depăşească 60 de zile calendaristice.

În respectarea acestei cerinţe, programarea studiului a avut în vedere 4 etape principale:

1. Pregătirea şi documentarea studiului

În cadrul acestei etape s-au purtat discuţii cu echipa de proiect pentru identificarea altor

aşteptări specifice în raport cu studiul. Considerăm că specificaţiile din documentaţia de atribuire

sunt orientative. Detaliile cu privire la standardele de calitate în furnizarea serviciilor au fost precizate

în cadrul unor întâlniri cu echipa de proiect.

În această etapă s-au precizat itemii ce definesc variabilele de referinţă ale studiului.

Tot în această perioadă s-a definitivat formularul de chestionar în concordanţă cu aşteptările

specifice ale Beneficiarului prin întâlnirile de lucru cu echipa de proiect

2. Culegerea datelor de teren

Culegerea datelor de teren s-a realizat prin distribuirea şi completarea formularului de chestionar

către cele 1200 de persoane conform grilei de distribuţie a grupului ţintă. Chestionarul a fost

autoadministrat pe baza instrucţiunilor de completare date de operatorii de teren.

Chestionarele au fost culese de către echipa de cercetare direct din teritoriu, au fost înregistrate

şi numerotate pentru asigurarea evidenţei acestora.

3. Centralizarea datelor

În elaborarea formularului de chestionar s-a ţinut cont de exigenţele etapei de centralizare a

datelor. În acest sens fiecare variantă de răspuns a fost codată în prealabil pentru a permite

centralizarea numerică a opţiunilor alese de către subiecţi.

Centralizarea datelor a presupus elaborarea unei baze de date cu 1200 de cazuri, dintre care

1115 valide. Organizarea bazei de date a ţinut cont de structura formularului de chestionar, respectiv

a variabilelor, dimensiunilor, indicatorilor şi itemilor incluşi în cadrul acestuia.

Fiecare dintre cele 1115 chestionare au fost centralizate la nivel numeric astfel încât să permită o

reprezentare grafică a frecvenţei răspunsurilor pentru fiecare întrebare din cadrul chestionarului.






4. ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DATELOR

În acest capitol au fost inserate informaţii cu privire la rezultatele descriptive ale anchetei de teren

urmărind succesiunea variabilelor studiate în proiect.

Rezultatele analizei datelor sunt prezentate grafic şi interpretate.

Pentru fiecare indicator rezultat în urma operaţionalizării conceptelor s-au elaborat grafice acolo

unde informaţiile culese permit acest lucru.

GRAFIC DE DERULARE A SERVICIULUI:

Activitatea Săpt. 1-2 Săpt. 2-6 Săpt. 7-8 Săpt. 8-9

1. Pregătirea şi documentarea studiului X

2. Culegerea datelor de teren X X

3. Centralizarea datelor X X

4. Analiza, interpretare datelor şi elaborarea Raportului final

X






Capitolul 3 Analiza nivelului de informare și conștientizare al

copiilor și tinerilor cu privire la Situl Natura 2000 Movila lui

Burcel






Întrebarea 1 1] Ştiai ca în apropierea comunei tale exista o arie naturala protejata care este de interes european

(Sit NATURA 2000), conform Ord. 1964/2007 la poziţia 117, cu numele Movila lui Burcel având

codul ROSCI0117?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ____________________________________________________________

Structura răspunsurilor este diferită în cele două comune în care s-a desfășurat administrarea

chestionarelor, astfel încât se vor prezenta atât individual, cât și pe ansamblul ariei.

Comuna Codăești

Clase Nu Da total Nu % Da%

V-VI 4 9 13 30,77 69,23

VII 5 17 22 22,73 77,27

VIII 7 28 35 20,00 80,00

IX 5 36 41 12,20 87,80

X 4 16 20 20,00 80,00

XI-XII 0 2 2 0,00 100,00

TOTAL 25 108 133 18,80 81,20






Comuna Miclești

Clase Nu Da total Nu % Da%

V-VI 3 9 12 25,00 75,00

VII 0 25 25 0,00 100,00

VIII 3 28 31 9,68 90,32

IX 3 10 13 23,08 76,92

X 1 14 15 6,67 93,33

XI-XII 0 12 12 0,00 100,00

TOTAL 10 98 108 9,26 90,74

Se observă că în ambele comune rata de informare a copiilor este ridicată, variind între 70% (69,23%)

în comuna Codăești, clasele V-VI, și ajungând până la 100% în clasele mari (XI-XII) din ambele

comune, precum și în clasa a VIIa – în comuna Miclești. Diferențele dintre cele două comune sunt

minore, după cum se observă și din tabelul de mai jos, ce prezintă rata de informare comparativă în

ambele comune, pornind de la procentul răspunsurilor pozitive la prima întrebare.

Clase Codaesti Miclesti Total

V-VI 69,23 75,00 72,00

VII 77,27 100,00 89,36

VIII 80,00 90,32 84,85

IX 87,80 76,92 85,19

X 80,00 93,33 85,71






XI-XII 100,00 100,00 100,00

TOTAL 81,20 90,74 85,48

Se poate concluziona că există o cunoaștere preliminară a subiectului –cel puțin în ceea ce privește

denumirea ariei protejate –Movila lui Burcel, chiar dacă noțiunea de arie protejată, așa cum se va

vedea în structura răspunsurilor la întrebările următoare, nu este o noțiune înțeleasă de către

majoritatea copiilor.

Un element care trebuie subliniat este acela legat de rata foarte ridicată a răspunsurilor pozitive care

este normală la clasele mari de liceu (XI-XII), însă care este evident corelată cu informarea specială

făcută în școală, în clasa a VIIa, unde diferența între cele două comune este de 11%, în comuna

Miclești existând un interes special pentru prezentarea regiunii și obiectivelor de interes din zonă

într-o manieră mult mai susținută.

În ceea ce privește comentariile, rata de participare este extrem de scăzută în cazul comunei Miclești,

doar 3,7% dintre copii venind cu observații individuale, menite să clarifice răspunsul pozitiv sau

negativ pe care l-au dat, față de un procent extrem de mare de comentarii venite din partea copiilor

din comuna Codăești, care comentează pe marginea răspunsului dat în procent de 45,11%.






Principalele comentarii care au fost prezentate sunt următoarele, în ordinea frecvenței:

Comuna Codăești:

1. Am fost acolo cu familia/scoala/prietenii -46

2. Am aflat de la familie/colegi/prieteni - 10

3. Pentru ca e de importanta istorica - 1

Comuna Miclești:

1. Acolo se fac slujbe - 2

2. Am vazut cu ochii mei -1

3. Parerea mea e ca trebuie vizitata mai des de mai multa lume - 1

Este evident, din structura comentariilor, că rata cunoașterii și informarii despre aria protejată

Movila lui Burcel vine din cunoșterea directă, generată de vizitele cu familia sau școala – în cazul

copiilor din comuna Codăești (un procent de 35% dintre copiii care au participat la cercetare au fost

acolo), în timp ce doar 1% dintre copiii din comuna Miclești afirmă clar că au fost și au vizitat locul. Și

informarea indirectă are are un rol important, 7,5% dintre copiii din comuna Codăești făcând referire

la terți ca și sursă de informare în ceea ce privește aria protejată.

Un alt element care apare în comentariile copiilor este legat de prezența monumentului istoric și a

mănăstirii de la Movila lui Burcel, elemente care în mod evident au ajutat recunoașterea de către

copiii intervievați cel puțin a denumirii sitului Natura 2000, inducându-le acestora senzația de

cunoaștere a zonei despre care li s-au solicitat informații. Comentariile copiilor din Miclești cel puțin

fac referire la zonă în corelare cu mănăstirea (...acolo se fac slujbe...) sau cu Movila lui Burcel în rolul

de monument istoric (...pentru ca e de importanță istorică...)






Întrebarea 2 2)Știi pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturală Protejată de Interes European Movila lui

Burcel?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ____________________________________________________________

Structura răspunsurilor este foarte diferită în cele două comune în care s-a desfășurat administrarea


Comuna Codăești

Clase Codaesti Nu Da

V-VI 8 5

VII 2 20

VIII 3 32

IX 12 29

X 10 10

XI-XII 2 0

TOTAL 37 96






Se observă că, cu excepția claselor XI-XII, care au un eșation foarte mic de respondenți, gradul cel mai

mare de afirmare a cunoșterii comunelor pe teritoriul cărora se află Situl Natura 2000 Movila lui

Burcel, procentul copiilor informați depășește 50%, la toate clasele din intervalul VII-X. Doar la clasele

mai mici, V-VI, procentul celor care afirmă că știu este de doar 38%. Cele mai ridicate procente se

regăsesc la clasele VII și VIII, cu un procent puțin peste 90%, în scădere la clasa a IXa –către 70%, până

la clasa a X a cu doar 50%.

Comuna Miclești

Clase MICLESTI Nu Da

V-VI 4 8

VII 8 17

VIII 5 26

IX 5 8

X 5 10

XI-XII 2 10

TOTAL 29 79

Chiar dacă procentul copiilor din comuna Miclești celor care afirmă că știu care sunt comunele pe

teritoriul cărora se află situl Natura 2000 Movila lui Burcel este ca și medie totală asemănător cu al

copiilor din comuna Codăești, ca și medie în interioriul fiecărei clase, procentul celor care cunosc

numele corect este peste 60% în fiecare clasă, variind între 61% -68% în clasele V,VI, IX și X, și

ajungând la 83% în clasele a VIIIa și XI-XII. Acest fapt face ca informarea să fie echilibrat în toate

clasele, având majorități de copii care cunosc răspunsul corect.






Din procentul copiilor care afirmă că știu care sunt comunele, răspunsurile au fost grupate după

următoarele sub-categorii:

1. Copiii care au numit comuna Miclești ca având pe teritoriul propriu situl Natura 2000 Movila

lui Burcel.

2. Copiii care au numit comuna Codăești ca având pe teritoriul propriu situl Natura 2000 Movila

lui Burcel.

3. Copiii care, deși afirmă că știu care sunt comunele, nu au numit nici una. Din această sub-

categorie fac parte copiii care doresc să apară ca fiind informați, deși nu cunosc răspunsul,

sau îl consideră prea cunoscut pentru a fi numit. Este un procent care trebuie inclus în grupul

celor care trebuie informați, la fel ca și cei care apar în procentul celor care spun că nu

cunosc răspunsul corect.

Clase Codaesti Da Numesc

com. Codaesti

Numesc com.

Miclesti

Nici una

numita

V-VI 5 5 5 0

VII 20 15 14 5

VIII 32 32 32 0

IX 29 22 25 4

X 10 5 5 5

XI-XII 0 0 0 0

TOTAL 96 79 81 14

Clase MICLESTI Da

Numesc com.

Codaesti

Numesc com.

Miclesti

Nici una

numita

V-VI 8 2 3 5

VII 17 2 4 11

VIII 26 2 8 17

IX 8 1 3 5

X 10 1 3 6

XI-XII 10 3 3 6

TOTAL 79 11 24 50






Se poate observa că diferențele sunt mari între răspunsurile copiilor din cele două comune, în

favoarea unei evidente cunoașteri mai bune a informației corecte de către copiii din comuna

Codăești. Copiii din comuna Codăești au o rată foarte mică de răspunsuri în care nu sunt numite

explicit numele celor două comune, și evident știu că ambele comune au pe teritoriul lor situl Natura

2000 Movila lui Burcel. Coloana răspunsurilor care indică comuna Codăești este aproximativ egală cu

cu cea care indică comuna Miclești, ceea ce arată răspunsuri corecte duble date de majoritatea

copiilor care răspund pozitiv.

Nu același fenomen are loc în cazul răspunsurilor copiilor din comuna Miclești, rata celor care spun că

știu care sunt comunele, dar nu indică nici un nume fiind de 63%!!! față de doar 14% al copiilor din

comuna Codăești.

De aceea, această diferențiere după sub-categorii permite pregătirea unei informări susținute pentru

toți copiii din comuna Miclești, copiii din comuna Codăești fiind evident mult mai bine informați din

acest punct de vedere.

com. Codaesti

%

com. Miclesti

%

Nici una numita

% Comune

0,82 0,84 0,15 Raspunsuri

Codaesti

0,14 0,22 0,63 Raspunsuri

Miclesti

0,51 0,44 0,37 Toata zona






Această reprezentare grafică prezintă situația reală a informării copiilor din cele două comune, doar

14% dintre copiii din Miclești numind comuna Codăești ca variantă corectă, și doar 22% dintre ei

numindu-și propria comună (Miclești), față de 82%, respectiv 84% răspunsuri corecte la copiii din

Codăești. Dacă am lua ca și indicator media răspunsurilor, am putea trage concluzia că jumătate

dintre copii cunosc răspunsul corect, numind ambele comune ca și răspuns la întrebare, cu diferența

că acest 51% răspunsuri numind Codăeștiul sau 44% numind Micleștiul sunt formate din medii foarte

diferite dintre 14% și 82%!

Întrebarea 3 3) Stiai ca Movila lui Burcel este înscrisă în lista monumentelor istorice din România cu valoare

memorială la poziţia 38D019 şi pe deasupra este şi rezervaţie naturală botanică, protejată de lege

si constituind un important punct de atracţie turistică?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ____________________________________________________________

La această întrebare diferențele între răspunsurile copiilor din cele două comune nu sunt foarte

diferite, de aceea centralizarea s-a facut pentru ambele grupuri de copii. Marea majoritate a copiilor

susțin că știau că despre faptul că Movila lui Burcel este și monument istoric, și rezervație naturală

botanică, aproape 69% dintre copii răspunzând pozitiv la întrebare.






71%

29%

Movila lui Burcel -rezervatie naturala botanica

DA NU

Comentariile care au fost făcute sunt următoarele:

Comuna Codăești:

1. Pentru ca este si o biserica

2. Acolo vin foarte multi oameni sa vada plantele

3. In domnia lui Stefan cel Mare

4. A fost un boier care l-a onorat pe Stefan cel Mare

5. Pentru ca au plante care ne scapa de boli

6. Pentru ca e monument istoric

7. Credeam ca e doar o manastire istorica…

Comuna Miclești:

8. Pentru ca e monument istoric

Structura comentariilor, reduse ca număr, arată cunoașterea Movilei lui Burcel doar din perspectiva

de monument istoric și mai puțin din perspectiva de rezervație naturală botanică, cu atât mai puțin

ca și sit Natura 2000. De aceea structura campaniei de informare pentru copii trebuie să conțină, pe

lângă partea de legendă și istorie legată de acest loc specific, și informații cu privire la locul special în

care acest monument istoric este plasat, precum și specificitatea lui care i-a adus statutul de

rezervaţie naturală botanică, protejată de lege și definirea acestuia ca și Sit Natura 2000.






Întrebarea 4 4). Cat de de informat eşti asupra situaţiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European

Movila lui Burcel? Alege un singur raspuns

a. [ ]Bine informat

b. [ ]Informat

c. [ ]Foarte putin informat

d [ ] Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund

La această întrebare, structura răspunsurilor este destul de asemănătoare pentru copiii din ambele

comune, însă diferențele mari de peste 10% între gradele de informare pentru ultimele două sub-

categorii (foarte puțin informat , respectiv nu cunosc subiectul), fac necesară prezentarea situației

pentru fiecare comunitate în parte.

Comuna Codăești

Codaesti a b c d

V-VI 1 7 2 3

VII 5 7 8 2

VIII 5 9 9 12

IX 5 12 19 5

X 0 3 14 3

XI-XII 0 0 1 1

TOTAL 16 38 53 26

Procente 12,03% 28,57% 39,85% 19,55%

Comuna Miclești

Miclesti a b c d

V-VI 1 2 3 6

VII 0 3 17 5

VIII 3 12 15 1

IX 1 4 8 0

X 0 8 7 0

XI-XII 0 7 5 0

TOTAL 5 36 55 12

Procente 4,63% 33,33% 50,93% 11,11%






Diferențele de structură sunt remarcabile dacă privim procentul copiilor care consideră că sunt bine

informați cu privire la acest subiect, și în acest caz comuna Codăești având un număr mai mare de

subiecți (14%), față de doar 4,63% în comuna Miclești.

Segmentul următor de subiecți, care consideră că sunt informați –este apropiat ca și procent în

ambele comune, de data aceasta copiii din comuna Miclești având un procent de 5% mai mult de

copii și tineri informați decât comuna Codăești, cu 33%, respectiv 28% dintre totalul răspunsurilor.

Cumulate, răspunsurile care indică cunoașterea subiectului – considerându-se bine informați sau

informați - se apropie de limita de 40%, (38% Miclești, 40,6% Codăești), ceea ce este un start foarte

bun în orice campanie de informare, deoarece nivelul de conștientizare și familiarizare cu subiectul

este ridicat –ducând la efectul de bulgăre de zăpadă în diseminarea informațiilor către ceilalți

membri ai grupului mai puțin informați.

În ceea ce privește jumătatea care declară că sunt puțin informați sau nu cunosc subiectul deloc, aici

diferențele care apar între cele două comune sunt următoarele: un procent de peste 50% dintre

copiii din comuna Miclești declară că sunt puțin informați, față de doar 40% în comuna Codăești. Din

păcate, cele 10% diferență între cele două comunități nu se regăsesc în eșalonul celor care sunt

informați, ci în eșalonul celor care nu cunosc subiectul deloc, rata copiilor din comuna Codăești care

declară că nu știu nimic despre subiect fiind de aproape 20%, față de doar 11% în comuna Miclești.






Întrebarea 5

5). Ai auzit despre Siturile Natura 2000?

a. [ ]Sunt bine documentat si informat

b. [ ] Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez

c. [ ] Foarte putin informat

d. [ ] Nu stiu/nu vreau sa raspund

Comuna Codăești

Codaesti a b c d

V-VI 0 1 2 10

VII 3 3 11 5

VIII 2 5 9 19

IX 7 9 18 7

X 0 1 6 13

XI-XII 0 0 0 2

TOTAL 12 19 46 56

Procente 9,02% 14,29% 34,59% 42,11%

Comuna Miclești

Miclesti a b c d

V-VI 1 2 3 6

VII 0 1 17 7

VIII 4 3 20 4

IX 1 1 6 5

X 0 6 7 2

XI-XII 0 4 4 4

TOTAL 6 17 57 28

procente 5,56% 15,74% 52,78% 25,93%

Față de întrebarea anterioară, structura răspunsurilor pozitive este mult mai restrânsă, având un

maxim de 9% copii bine informați în comuna Codăești și doar 5% în comuna Miclești. Cu procentaj

asemănător în cele două comune, în jurul valorilor de 14-15%, se situează copiii informați cu privire

la siturile Natura 2000 (sau care consideră că sunt informați). Este un procent pozitiv cumulat al celor






două tipuri de răspunsuri pozitive mult mai mic față de subiectul anterior, Movila lui Burcel, de doar

22% din totalul copiilor. Restul de 78% declară că sunt puțin informați sau nu cunosc deloc subiectul.

Este clar că va trebui dedicată o secțiune specială pentru prezentarea și definirea siturilor Natura

2000, deoarece este un subiect care este puțin familiar populației tinere din cele două comune,

indiferent de vârsta acestora.

Un caz special este însă cazul clasei a VIIIa din comuna Codăești, unde –ca urmare a informației

primite în clasă – procentul celor care declară că sunt bine informați și informați, cumulat, se ridică la

39%, cu 17% mai ridicat decât media copiilor care au răspuns la chestionar din comuna Codăești. Un

element suplimentar care poate fi introdus în etapa ulterioară a campaniei de informare, este

identificarea factorilor care au condus la o rată atât de ridicată a răspunsurilor informate în cazul

acestui sub-eșantion, față de restul grupului.






Întrebarea 6

6) Care crezi ca este raspunsul corect la intrebarea: Ce este Natura 2000?

a. [ ] O rețea nationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a

menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice.

b. [ ] O rețea europeană de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de

a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice.

c. [ ] O rețea internationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și

de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice.

Răspunsuri cumulate Codăești - Miclești

Codaesti a b c Miclesti a b c

V-VI 8 3 2 V-VI 6 2 4

VII 2 2 18 VII 6 15 4

VIII 18 14 3 VIII 13 18 0

IX 24 7 10 IX 6 6 1

X 13 4 3 X 9 5 1

XI-XII 1 1 0 XI-XII 7 5 0

TOTAL 66 31 36 TOTAL 47 51 10

Procente 49,62% 23,31% 27,07% Procente 43,52% 47,22% 9,26%

A fost importantă prezentarea răspunsurilor din ambele comune în paralel, deoarece ne ineteresează

structura procentuală a celor care au ales ca și răspuns corect varianta b, care definește Natura 2000

ca și o rețea europeană de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a

menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. Celelalte două

tipuri de răspunsuri incorecte ne permit să evaluăm care este gradul de ne-cunoaștere a conceptelor

de bază pentru a vedea cele mai corecte căi de informare în cadrul campaniei a tuturor categoriilor

de vârstă din cele două comune.

De data aceasta, cele mai multe răspunsuri corecte au venit din comuna Miclești, unde aproape 50%

dintre copii au dat răspunsuri corecte (47%), față de doar 23% în cazul comunei Codăești.






Structura medie a răspunsurilor arată că per total populație de copii chestionată în prezentul studiu,

34% dintre copii au dat răspunsuri corecte, 2/3 dintre aceștia alegând unul dintre răspunsurile

greșite. Totuși, 47% dintre ei consideră că Natura 2000 este o rețea națională de zone protejate, în

timp ce doar 19% consideră că această rețea este internațională.

a b c

Codaesti 0,50 0,23 0,27

Miclesti 0,44 0,47 0,09

TOTAL 0,47 0,34 0,19

0,50

0,23 0,270,44 0,47

0,09

0,470,34

0,190,00

0,20

0,40

0,60

Pro

cen

te

Gradul de informare definitie Natura 2000

Atunci când se pregătește campania de informare, aceasta va trebui strucurată și pe vârste și

colectivități de copii, deoarece se poate urmări că gradul cel mai mare de copii informați îl găsim în

cazul comunei Miclești în clasele VII și VIII, iar în comuna Codăești în clasa a VIIIa. Nivelul de

informare per clasă este cu aproape 24-26 % mai ridicat în Miclești față de medie, iar în Codăești cu

6%. Practic –dacă excludem populația formată din copiii acestor clase, vom vedea că marea

majoritate a răspunsurilor sunt incorecte. De aceea metoda care ar putea avea impact este

prezentarea materialelor documentare și discutarea acestora în clasă, în comun, vis a vis de

distribuirea individuală a materialelor informative, care nu permit adresarea unor întrebări de

clarificare a conceptelor ambigue sau necunoscute.

VII Miclesti 24,00% 60,00% 16,00%

VIII Miclesti 41,94% 58,06% 0,00%

VIII Codaesti 51,43% 40,00% 8,57%

Media comune 46,89% 34,02% 19,09%






Întrebarea 7 7] Stii CE anume este protejat in situl Natura 2000 Movila lui Burcel (ca fauna, flora, identitate

peisagistica)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _______________________________________________________


Codaesti Da Nu Miclesti Da Nu

V-VI 7 6 V-VI 5 7

VII 21 1 VII 18 7

VIII 35 0 VIII 18 13

IX 21 20 IX 2 11

X 4 16 X 4 11

XI-XII 0 2 XI-XII 2 10

TOTAL 88 45 TOTAL 49 59

Procente 66,17% 33,83% Procente 45,37% 54,63%

Percepția copiilor despre cunoașterea a ceea ce este protejat în situl Natura 2000 Movila lui Burcel

este foart optimistă, mai ales la copiii din comuna Codăești, care afirmă în procent de 66% că știu și

fac și comentarii clarificatoare în acest sens. Din totalul de 88 de copii care au răspuns afirmativ,

aproximativ 60 fac comentarii –multe dintre ele inspirate. Și copiii din Miclești consideră că știu

răspunsul corect, dar puțin sub procentul de 50% dintre ei, cu toate acestea, având o rată ridicată de

comentarii, chiar dacă volumul aceastora se limitează la jumătate, comparativ cu al copiilor din

Codăești.

Comentariile au următoarea structură:

1. Flora, plante – sunt menționate de 51 de copii din Codăești, și 9 copii din Miclești. Unul le

definește ca fiind “bălădăi”.

2. Fauna, animalele – în general – sunt enumerate de 22 de copii (11 din Miclești, 11 din

Codăești).






3. Copacii, pădurea –apar la 15 copii ( 9 din Codăești, 6 din Miclești).

4. Anumite plante (rușcuța de primăvară apare la un copil, ceilalți doar le definesc general) apar

la 10 copii (9 C+1M).

5. Mănăstirea – la 5 copii ( 2C + 3M).

6. Popândăul – la 3 copii (2 C+1M)

7. Identitatatea peisagistică – la 2 copii (C)

8. Stânjenelul – 2 copii (1C+1M)

9. Toată zona – 2 copii ( 1C+1 M)

Alte comentarii individuale care au fost făcute, dar care apar doar izolat, ca și răspunsuri unice în

cadrul cercetării:

10. Tot ce apartine de monument

11. Plante medicinale

12. Natura

13. Fazani

14. Iarba sarpelui

Aceste răspunsuri dau o imagine generală despre înțelegerea copiilor cu privire la tipul

elementelor care pot intra în aria de protecție a Movilei lui Burcel, evident fiind faptul că tipul

cunoașterii este de natură generală, că nu există o cunoaștere reală, specifică a sitului Natura

2000 Movila lui Burcel, și că este nevoie de o informare a copiilor prin intermediul unor materiale

specializate și detailate, care să prezinte toate elementele protejate cu precădere în acest areal.






Întrebarea 8 8) Stiai ca in situl Natura 2000 Movila lui Burcel traieste un mamifer ocrotit de importanta

europeana Popândăul (Spermophilus citellus)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _______________________________________________________



V-VI 4 9 V-VI 2 10

VII 7 15 VII 4 21

VIII 13 22 VIII 12 19

IX 10 31 IX 2 11

X 4 16 X 4 11




Doar un procent mediu de 27% dintre copii declară că au auzit despre faptul că popândăul trăiește în

situl Natura 2000 Movila lui Burcel și este un mamifer protejat de importanță europeană.

Cei care răspund afirmativ fac și următoarele comentarii:

1. Am auzit de la parinti/matusa/din societate- 4 copii fac acest comentariu –toți din Codăești

2. L-am vazut – declară 7 copii, tot din Codăești






3. Popandaul face pui alb cu negru

4. E un mamifer de culoare maro

5. Traieste in pamant, sapa gauri

6. Stiam ca sunt popandai, dar nu stiam ca sunt ocrotiti

7. Exista asa ceva? Uauuu…

8. Sunt multi colegi de-ai mei protejati…(cl Xa).

9. La noi I se spune "țuștar"

Comentarii ale copiilor care declară că nu știau despre acest lucru:

10. Nu l-am vazut – 3 copii

11. Chiar nu stiam acest lucru – 2 copii

12. Nu am auzit de el – 2 copii

Această întrebare este pregătitoare pentru următoarea, care încearcă să descopere care sunt

elementele de atracție și de interes pentru toate categoriile de vârstă ale copiilor din cele două

comune, pentru a realiza în cadrul campaniei materiale care să îi ajute să cunoască mai multe despre

speciile protejate în situl Natura 2000 Movila lui Burcel.

În ceea ce privește populația de copii din această zonă, există avantajul că foarte mulți dintre aceștia

au ieșit în natură mai des decât copiii de aceiași vârstă din mediul urban, și au avut ocazia să se

familiarizeze cu multe dintre speciile de plante și animale care trăiesc în apropierea sitului, fiindu-le

mai ușor să facă corelații între ceea ce cunosc deja și ceea ce este nou și specific pentru această arie

protejată de interes european. Faptul că foarte mulți copii recunosc deja popândăul, l-au văzut în

anumite ocazii în mod direct, și nu mijlocit de alte mijloace de transmitere a informației, este un

avantaj care poate fi exploatat în cadrul campaniei și în modul de prezentare al informațiilor noi.






Întrebarea 9

9) Ce ai dori sa stii despre popandau?

Comentarii:_____________________________________________________________________

Codaesti raspund Nu

raspund Miclesti raspund Nu raspund

V-VI 13 0 V-VI 8 2

VII 19 3 VII 22 4

VIII 31 4 VIII 17 12

IX 25 16 IX 27 2

X 18 2 X 8 4




Această întrebare este una dintre cele mai atrăgătoare pentru copii, deoarece îi provoacă să fie

curioși, să afle lucruri noi, despre un animal pe care îl definesc ca fiind simpatic, prietenos, și despre

care pot afla oricât de multe informații doresc. Procentul celor care nu dau nici un răspuns este mic,

sub 25%, la care se adună și un procent de copii care dau răspunsul concret în interiorul

chestionarului, și precizând că nu doresc să știe nimic. Aceștia sunt în număr de 31, toți din comuna

Miclești, astfel încât numărul real al celor care solicită informații despre popândău din această

comună este de 51 de copii, deci 47% din totalul copiilor, față de 79,7% în cazul copiilor din Codăești.

Chiar și așa, comentariile sunt foarte diverse și interesante, după cum urmează:

1. Ce mananca - 70 copii

2. Cat traieste – 42

3. Ce culoare are, cum arata – 47

4. Unde sta - 28

5. Daca se inmulteste -22

6. Totul despre el -30

7. Ce sunet scoate -6

8. Cum a ajuns aici singur /de cand exista la Movila -7

9. Mediul in care traieste - 13






10. Cateva informatii -3

11. Perioada de imperechere - 2

12. Cati pui are -3

13. Daca se poate manca -4

14. Cat sta in pamant primavara ca sa doarma -6

15. Toata legenda

16. Unde sta pe timpul iernii

17. Cat de mare e - 3

18. Cum trebuie protejat, de cand e protejat si cat va fi? - 4

19. Cum se manifesta/comportament/"ce crede el despre oameni" -2

20. Unde aduna hrana -4

21. Cine il ingrijeste -3

22. Cum prinzi ("captezi") un popandau

23.De ce e important popandaul si nu caprioara (de ce e ocrotit?)






Întrebarea 10 10) Stiai ca in situl Natura 2000 Movila lui Burcel exista specii de plante anuale unice de importanta

europeana care traiesc doar in anumite conditii speciale?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________

Structura răspunsurilor la această întrebare este asemănătoare pentru ambele comune, ponderea

celor care consideră că știau despre unicitatea plantelor care trăiesc în sit, precum și despre condițiile

speciale de care au nevoie fiind apropiată de 60%.

Comune Codaesti Miclesti

Clase da Nu da Nu

V-VI 8 5 8 4

VII 22 0 18 7

VIII 17 18 22 9

IX 27 14 6 7

X 8 12 5 10

XI-XII 0 2 3 9

TOTAL 82 51 62 46

Procente 61,65% 38,35% 57,41% 42,59%

Media răspunsurilor la întrebare arată că cel mai informat segment îl constituie copiii din clasele a

VIIa ale celor două școli din comunele incluse în cercetare, cu un procent de peste 80% răspunsuri

pozitive, la celălalt capăt al scalei fiind clasele mari de liceu de la a Xa –XIIa, cu procente extrem de

mici de tineri care afirmă că știu răspunsul la întrebare.






Structura comentariilor la răspunsurile pozitive la această întrebare este următoarea:

1. ne-a spus doamna profesoara – 8

2. am fost acolo in excursie – 8

3. am auzit de la parinti – 1

4. o planta e cimbrisorul – 5

5. sunt plante – 1

6. am fost in vizita la manastire – 1

7. plante medicinale – 1

8. troscotul – 1

9. iarba sarpelui, stanjenelul – 2

10. deoarece este mult gunoi, cum nu este in alta tara -1

11. cu frunze verzi - 1

12. Erau langa Movila lui Burcel – 1

13. da, le-am vazut ("le-am vazut cu ochii mei") – 4

Comentariile la răspunsurile negative sunt reduse:

14. Nu, dar mi-ar placea sa stiu – 1

15. nu am avut de unde sa stiu -1






Întrebarea 11 11) Stiai ca cele mai importante specii de plante ocrotite in situl Natura 2000 Movila lui Burcel sunt

iarba şarpelui (Echium russicum) si stânjenelul (Iris aphylla ssp. Hungarica)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________

Comune Codaesti Miclesti Total

Clase da Nu da Nu Da NU

V-VI 1 12 3 9 4 21

VII 15 7 9 16 24 23

VIII 4 31 14 17 18 48

IX 9 32 3 10 12 42

X 11 9 4 11 15 20

XI-XII 0 2 3 9 3 11

TOTAL 40 93 36 72 76 165

Procente 30,08% 69,92% 33,33% 66,67% 31,54% 68,46%

Ca și la întrebările precedente, structura răspunsurilor arată că aproape 70% dintre cei chestionați nu

dețin această informație, care este una absolut nouă pentru ei. Chair și restul de 30% dintre cei care

dau răspunsuri afirmative, fac distincția clară între faptul că au auzit sau cunosc amănunte despre

stânjenel, dar că nu știau că este o specie de plantă ocrotită în sit.

Din nou, cea mai informată clasă în ambele comune este clasa a VIIa, cu un procent de 50% dintre

răspunsuri pozitive, față de procentele mult mai mici ale celorlalte clase respondente.






Structura comentariilor la această întrebare este următoarea:

1. Stiam de stanjenel - 1

2. Pentru ca am fost si am vazut - 1

3. Le-am vazut intr-o excursie - 6

4. Nu, dar vreau sa aflu - 3

5. Sunt plante ocrotite - 1

6. ne scapa de boli -1

7. Am si acasa stanjenel - 1

8. Pentru ca sunt plante rare (cred) - 1

9. Nu stiam ca exista -1

10. Nu stiam ca asa se numesc - 3

11. Stiam ca mai e si cimbrisorul - 1

12. Vreau sa aflu - 1

13. nu stiu cum e iarba sarpelui - 2

14. mi-a spus doamna de biologie – 1






Întrebarea 12

12) Ce ai dori sa stii despre aceste doua plante ocrotite iarba şarpelui (Echium russicum) si

stânjenelul (Iris aphylla ssp. Hungarica)?

Comentarii: _________________________________________________________________

Din totalul de 241 de răspunsuri, doar 26 nu au comentarii, și alți 10 copii spun că nu vor să știe nimic

despre cele două plante. Toți ceilalți copii și tineri din ambele comune au o mulțime de întrebări și

informații pe care le doresc, pentru a afla de ce sunt ocrotite și cum pot fi recunoscute. Comentariile

au fost listate în ordinea frecvenței lor:

1. Cum arata - 81

2. La ce sunt folosite - 35

3. Totul - 29

4. In ce conditii pot trai - 16

5. Daca sunt plante medicinale – 13. (Un copil glumește -"daca se trag pe nas")

6. Cum miros - 12

7. Pot fi plantate si acasa, sau altundeva - 11

8. Unde cresc, cresc si in alte parti, continente - 7

9. Cat de mari cresc - 7

10. Daca fac seminte, cum se inmultesc - 6

11. De ce sunt asa importante si protejate ("de ce nu ma lasa diriga sa le rup?") - 5

12. Cum arata iarba sarpelui - 5

13. De cate ori infloresc pe an, ce flori "are" - 4

14. Cine le ocroteste - 4

15. Sunt plante originale, sunt pe cale de disparitie? - 3

16. Daca se mananca - 2

17. De ce se numesc asa - 2

18. Cand apar (ce anotimp)






19. Este iarba verde sau alta culoare

20. Ce medicamente se fac din ele

21. Daca se usuca

22. Cat traiesc

23. De cand sunt ocrotite

24. Cum se cultiva

25. cand au fost descoperite

26. De ce cresc mai bine pe movila lui Burcel ("ce le favorizeaza viata pe Movila lui Burcel")

Răspunsul la toate aceste întrebări și solicitări de informații, formulat pe înțelesul lor, va trebui să fie

inclus în materialele de informare utilizate în cadrul campaniei, pentru a familiariza copiii cu speciile

de plante protejate în sit și pentru a le ușura înțelegerea naturii speciale a acestor plante.






Întrebarea 13

13) De ce crezi ca este importanta protejarea sitului din punct de vedere botanic?

a. [ ] Deoarece speciile care cresc in situl Movila lui Burcel sunt specii de plante anuale unice de

importanta europeana

b. [ ] Deoarece speciile de plante din situl Movila lui Burcel traiesc doar in conditii care se regasesc in

sit

c. [ ] Alte motive. Care?______________________________

Structura răspunsurilor la această întrebare este cea de mai jos:

Codaesti a b c

V-VI 7 8 0

VII 13 12 0

VIII 26 11 0

IX 19 9 13

X 11 9 0

XI-XII 1 1 0

TOTAL 77 50 13

Procente 0,58 0,38 0,10

Miclesti a b c

V-VI 6 2 4

VII 16 7 3

VIII 17 6 8

IX 5 6 2

X 6 10 1

XI-XII 7 4 1

TOTAL 57 35 19

Procente 0,53 0,32 0,18

Se observă că fiind o întrebare cu răspuns multiplu, ceea ce se poate măsura este ponderea pe care

fiecare dintre cele trei variante o ocupă în raport cu totalul răspunsurilor din fiecare comună.

Ambele grupuri optează pentru varianta a, în proporție de peste 55%, varianta b fiind considerată

corectă de peste 35% dintre copii, iar un procent de 13 % sugerează că există și alte răspunsuri

corecte, pe care însă nu le numesc (numărul celor care completează rubrica liberă fiind de doar 4

copii, din totalul de 32 care bifează varianta c.






Aceste 4 răspunsuri sunt: 1. ca asa e bine; 2. nu trebuie; 3.e un punct turistic; 4. e un loc cu care ne

mandrim si trebuie sa-l protejam

Întrebarea 14 14) Care crezi ca sunt actiunile sau situatiile care pun in pericol speciile si habitatele din Movila lui

Burcel, in absenta unui plan de management al sitului? Alege unul sau mai multe raspunsuri.

a. Pasunat neadecvat si suprapasunat in vecinatatea sitului si deseori si in sit

b. Cosirile inainte de fructificarea plantelor de catre proprietarii ce au terenuri in vecinatate

c. Constructiile si anexele aferente acestora amplasate in sit (chilii manastire, spatii de cazare, anexe)

d. Drumurile si cararile multe din situl Movila lui Burcel care duc de la manastire la celelalte

monumente

e. Instalarea, pe teritoriul rezervaţiei, a unui releu de telefonie mobilã şi plantarea de stâlpi de

electrificare care trec prin rezervaţie.

f. Plantatiile de salcim care s-au facut pentru stoparea fenomenelor de eroziune si alunecare a

terenului din sit si care elimina pe cale ” naturala” speciile locale, pentru care a fost desemnata

aceasta arie protejata







fiecare dintre cele șase variante o ocupă în raport cu totalul răspunsurilor din fiecare comună.

Variante a b c d e f

Codaesti 92 56 28 87 52 77

Procent 69,17% 42,11% 21,05% 65,41% 39,10% 57,89%

Miclesti 45 27 20 45 30 33

Procent 41,67% 25,00% 18,52% 41,67% 27,78% 30,56%

Total 137 83 48 132 82 110

Procente 56,85% 34,44% 19,92% 54,77% 34,02% 45,64%

Variantele au fost grupate în fiecare dintre comune, în ordinea importanței după cum urmează:

Importanta Variante Actiuni periculoase Codaesti Miclesti Total

1 a Pasunat neadecvat 0,69 0,42 0,57

2 d Drumurile si cararile din

sit spre manastire 0,65 0,42 0,55

3 f Plantatiile de salcim 0,58 0,31 0,46

4-5 e releu de telefonie mobilã şi stâlpi de

electrificare 0,39 0,28 0,34

4-5 b Cosirile inainte de

fructificarea plantelor 0,42 0,25 0,34

6 c Constructiile si anexele

amplasate in sit 0,21 0,19 0,20






Este interesant faptul că reprezentanții ambelor comune pun în aceiași ordine a importanței aceleași

acțiuni sau situații care pun în pericol speciile și habitatele din situl Natura 2000 –Movila lui Burcel,

fiind (cu excepția poziției 4 și 5 –inversate ) identice. Pe primul loc copiii consideră că este pasunatul

neadecvat, pe al doilea loc drumurile si cararile din sit spre manastire, pe al treilea loc plantatiile de

salcim, și pe ultimul loc constructiile si anexele amplasate in sit. Pe locurile patru și cinci (dar în

ordine inversată) se află releul de telefonie mobilã şi stâlpii de electrificare din sit, precum și cosirile

efectuate inainte de fructificarea plantelor.






Întrebarea 15

15) Esti interesat sa participi la proiecte care sa protejeze situl Natura 2000 Movila lui Burcel?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _______________________________________________________


V-VI 13 0 V-VI 6 5

VII 17 5 VII 18 7

VIII 34 1 VIII 25 6

IX 27 14 IX 10 3

X 8 12 X 12 2



Procente 74,44% 25,56% Miclesti 75,93% 22,22%

Structura răspunsurilor indică o rată ridicată a dorinței de implicare în proiecte care să vizeze situl

Natura 2000 Movila lui Burcel, peste ¾ dintre copiii din grupul care a făcut parte din cercetare

indicând clar faptul că vor să acționeze pentru protejarea sitului și a speciilor protejate de acolo.

Comentariile celor care argumentează de ce doresc să se implice au avut următoarea structură:

1. Pentru ca acesta e un loc foarte frumos

2. pentru ca e foarte interesant






3. Un ecologist

4. ca sa fie mai frumos

5. Imi plac florile

6. ca sa protejez mediul

7. Pentru a afla mai multe informatii

8. Pentru ca ma intereseaza

9. Imi place sa protejez natura

10. Ar fi interesant ceva nou

11. pentru a ma informa

12. da, dar sa aflu mai multe despre proiect

13. Vreau sa vad si sa fiu informat

14. Da, pentru ca imi place curatenia

Iar cei care consideră că nu vor să se implice dau următoarele argumente:

15. Nu, pentru ca nu am timp

16. nu, nu cunosc, nu sunt informata

17. nu, pentru ca nu sunt bine pregatita

18. nu, ce fel de natura?






Întrebarea 16

16] Doresti sa aflii mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate?

[ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doresti sa fii informat? (completeaza toate cele de interes pentru

tine)

a. [ ] prin email (la adresa precizata de tine: ___________________________)

b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le citesti tu

periodic)

c. [ ] prin intermediul unor materiale si filme documentare.

Tabelul centralizat al opțiunilor este următorul:

Comune da nu a b c fara

optiune

Codaesti 105 28 19 12 67 28

Miclesti 91 15 16 19 56 5

TOTAL 196 43 35 31 123 33

82%

18%

Optiuni de informare

da nu

Dintre cei 82% care declară că doresc să fie informați, numărul celor care nu bifează nici o opțiune

este aproximativ egal cu al celor care doresc să fie informați prin intermediul emailului sau declară că

se vor informa singuri de pe website. Procentul fiecăruia dintre cele trei grupuri variază între 16% (B),

17% (fără opțiune) și 18% (a). Cel mai mare procent este al celor care doresc să fie informați prin

intermediul unor materiale și filme documentare, și anume 63%.

Anexa 1 cu privire la emailurile copiilor din cele două comune este atașată prezentului studiu.







adulților cu privire la Situl Natura 2000 Movila lui Burcel






Întrebarea 1 1).Stiati ca în apropierea comunei dvs. exista o arie naturala protejata care este de interes

european (Sit NATURA 2000), conform Ord. 1964/2007 la poziţia 117, cu numele Movila lui Burcel

având codul ROSCI0117?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________

Structura răspunsuri Codăești și Miclești

Nivel studii Codaesti Da Nu Miclesti Da Nu

sc. Gen. 51 44 7 23 23 0

sc.profes. 36 34 2 29 26 3

Liceu 41 34 7 44 44 0

studii sup. 10 10 0 14 14 0

Se poate concluziona că există o cunoaștere preliminară a subiectului –cel puțin în ceea ce privește

denumirea ariei protejate –Movila lui Burcel, chiar dacă noțiunea de arie protejată, așa cum se va

vedea în structura răspunsurilor la întrebările următoare, nu este o noțiune înțeleasă de către

majoritatea adulților.

Un element care trebuie subliniat este acela legat de rata foarte ridicată a răspunsurilor pozitive din

ambele comune, indiferent de nivelul de educație, existând un interes special pentru prezentarea

regiunii și obiectivelor de interes din zonă într-o manieră mult mai susținută.






În ceea ce privește comentariile, rata de participare este extrem de scăzută în cazul ambelor comune,

doar 3,22 % dintre adulți venind cu observații individuale, menite să clarifice răspunsul pozitiv sau

negativ pe care l-au dat.

Nivel studii Da Nu

sc. Gen. 67 7

sc.profes. 60 5

Liceu 78 7

studii sup. 24 0

Total 229 19

Structura comentariilor este următoarea:

1. In drumul spre Biserica afli tainele creatiei lui D-zeu

2. Cred ca oricine stie asta

3. Am auzit de ea

4. Am fost la hram acolo

5. Codul nu l-am stiut

6. Am aflat de la prieteni

7. Am fost acolo cu familia

8. Am vizitat locul cu doamna profesoara






Întrebarea 2 2). Stiati ca Movila lui Burcel este înscrisă în lista monumentelor istorice din România cu valoare

memorială la poziţia 38D019 şi pe deasupra este şi rezervaţie naturală botanică, protejată de lege si

constituind un important punct de atracţie turistică?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: _______________________________________________________

Nivel studii Codaesti Da Nu Miclesti Da Nu

Sc. Gen. 51 39 12 23 23 0

sc.profes. 36 30 6 29 27 2

Liceu 41 36 5 44 44 0

studii sup. 10 10 0 14 14 0

Un element care apare în comentariile adulților este legat de prezența monumentului istoric și a

mănăstirii de la Movila lui Burcel, elemente care în mod evident au ajutat recunoașterea de către

subiecții intervievați cel puțin a denumirii sitului Natura 2000, inducându-le acestora senzația de

cunoaștere a zonei despre care li s-au solicitat informații. Comentariile adulților fac referire la zonă în

corelare cu mănăstirea (...știam că pe Movilă e construită o mănăstire...) De aceea procentul celor

care susțin că știu despre existența monumentului și a rezervației botanice este de 90% din totalul

populației investigate.






Nivel studii Da Nu

sc. Gen. 62 12

sc.profes. 57 8

Liceu 80 5

studii sup. 24 0

Total 223 25

Da90%

Nu10%

Cunoasterea existentei monumentului istoric si rezervatiei botanice Movila lui Burcel

Comentariile la această întrebare sunt foarte reduse ca număr, în comparație cu numărul

comentariilor făcute de copiii din aceiași zonă, și prezintă următoarea structură:

1. Pentru ca are o gramada de plante medicinale

2. Nu, nu prea suntem informati

3. Stiam ca pe Movila lui Burcel e construita o manastire

4. Pentru ca a avut loc

5. Este vizitata de multi localnici

6. Intai s-a sfintit locul si apoi am aflat si altele






Întrebarea 3

3. ] Ştiţi pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejata de Interes European Movila

lui Burcel?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: _______________________________________________________

Structura răspunsurilor este foarte diferită în cele două comune în care s-a desfășurat administrarea


Comuna Codăești

Nivel studii Nu Da

sc. Gen. 5 46

sc.profes. 1 35

Liceu 4 37

studii sup. 0 10

TOTAL 10 128

Se observă că adulții, spre deosebire de copiii din comuna Codăești, consideră că știu care sunt

comunele din situl Natura 2000 Movila lui Burcel, răspunzând, indiferent de nivelul studiilor pe care

le dețin, în proporție de peste 90% afirmativ la această întrebare.






Comuna Miclești

Nivel studii Nu Da

sc. Gen. 1 22

sc.profes. 3 26

Liceu 4 40

studii sup. 0 14

TOTAL 8 102

Chiar dacă procentul adulților din comuna Miclești celor care afirmă că știu care sunt comunele pe

teritoriul cărora se află situl Natura 2000 Movila lui Burcel este ca și medie totală asemănător cu al

adulților din comuna Codăești, ca și medie în interioriul fiecărui nivel de studii, procentul celor care

cunosc numele corect este foarte redus, numărul celor care numesc propriu-zis care sunt comunele

în Miclești fiind de 3%!!! față de 55% dintre adulții din comuna Codăești care numesc corect ambele

comune care au suprafețe din sit pe terioriul lor.

Din procentul cadulților care afirmă că știu care sunt comunele, răspunsurile au fost grupate după

următoarele sub-categorii:

1. Adulții care au numit comuna Miclești ca având pe teritoriul propriu situl Natura 2000

Movila lui Burcel.

2. Adulții care au numit comuna Codăești ca având pe teritoriul propriu situl Natura 2000

Movila lui Burcel.






3. Adulții care, deși afirmă că știu care sunt comunele, nu au numit nici una. Din această

sub-categorie fac parte adulții care doresc să apară ca fiind informați, deși nu cunosc

răspunsul, sau îl consideră prea cunoscut pentru a fi numit. Este un procent care trebuie

inclus în grupul celor care trebuie informați, la fel ca și cei care apar în procentul celor

care spun că nu cunosc răspunsul corect.

Comuna Codăești

Nivel studii Da

com. Codaesti

com. Miclesti

Nici una numita

sc. Gen. 46 28 28 17

sc.profes. 35 16 21 13

Liceu 37 18 18 13

studii sup. 10 2 3 5

TOTAL 128 64 70 48

Comuna Miclești

Nivel studii Da com. Codaesti

com. Miclesti

Nici una numita

sc. Gen. 22 1 1 21

sc.profes. 26 0 0 26

Liceu 40 0 0 40

studii sup. 14 0 3 11

TOTAL 102 1 4 98

Se poate observa că diferențele sunt mari între răspunsurile adulților din cele două comune, în

favoarea unei evidente cunoașteri mai bune a informației corecte de către adulții din comuna

Codăești, fenomen care a apărut și la populația de copii investigată. Adulții din comuna Codăești au o

rată foarte mică de răspunsuri în care nu sunt numite explicit numele celor două comune, și evident

știu că ambele comune au pe teritoriul lor situl Natura 2000 Movila lui Burcel. Coloana răspunsurilor

care indică comuna Codăești este aproximativ egală cu cu cea care indică comuna Miclești, ceea ce

arată răspunsuri corecte duble date de majoritatea adulților care răspund pozitiv.

De aceea, această diferențiere după sub-categorii permite pregătirea unei informări susținute pentru

toți adulții (și copiii, bineînțeles) din comuna Miclești, adulții din comuna Codăești fiind evident mult

mai bine informați din acest punct de vedere.






Ca și notă specială – 4 răspunsuri din comuna Miclești numesc și Chirceștiul ca și loc de referință

pentru sit –existând confuzia cu localitatea care este pe teritoriul comunei Miclești, cel mai aproape

de monumentul istoric.

Comune com.

Codaesti %

com. Miclesti

%

Nici una numita

%

Codaesti 0,50 0,55 0,38

Miclesti 0,01 0,04 0,96

Medie 0,28 0,30 0,63

Această reprezentare grafică prezintă situația reală a informării adulților din cele două comune, doar

1% dintre adulții din Miclești numind comuna Codăești ca variantă corectă, și doar 4% dintre ei

numindu-și propria comună (Miclești), față de 50%, respectiv 55 % răspunsuri corecte la adulții din

Codăești. Dacă am lua ca și indicator media răspunsurilor, am putea trage concluzia că 30% dintre

adulți cunosc răspunsul corect, numind ambele comune ca și răspuns la întrebare, cu diferența că

acest 28% răspunsuri numind Codăeștiul sau 30% numind Micleștiul sunt formate din medii foarte

diferite dintre 1% și 50%!






Întrebarea 4

4).Cat sunteti de informat asupra situatiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European

Movila lui Burcel? Alegeti un singur răspuns

a.Bine informat

b.Informat

c.Foarte putin informat

d.Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund

La această întrebare, structura răspunsurilor este diferită pentru adulții din ambele comune, și

diferențele mari de peste 20% între gradele de informare pentru sub-categorii le informat , respectiv

nu cunosc subiectul, fac necesară prezentarea situației pentru fiecare comunitate în parte.

Comuna Codăești

Codaesti a b c d

sc. Gen. 1 17 19 14


Liceu 0 14 18 9

studii sup.

3 7 0 0

TOTAL 5 48 57 28

Procente 3,76% 36,09% 42,86% 21,05%

Comuna Miclești

Miclesti a b c d

sc. Gen. 0 13 10 0


Liceu 0 28 16 0

studii sup.

2 10 2 0

TOTAL 2 64 44 0

Procente 1,85% 59,26% 40,74% 0,00%

Diferențele de structură nu sunt remarcabile dacă privim procentul adulțiloe care consideră că sunt

bine informați cu privire la acest subiect, în acest caz comuna Codăești având un număr mai mare de

subiecți (3,76%), față de doar 1,85 % în comuna Miclești.






Segmentul următor de subiecți, care consideră că sunt informați –este foarte diferit ca și procent

între cele două comune, de data aceasta adulții din comuna Miclești având un procent de 23% mai

mult de persoane informate decât comuna Codăești, cu 59,26%, respectiv 36% din totalul

răspunsurilor.

Cumulate, răspunsurile care indică cunoașterea subiectului – considerându-se bine informați sau

informați - se apropie de limita de 40% la Codăești și de 60% la Miclești, ceea ce este un start foarte

bun în orice campanie de informare, deoarece nivelul de conștientizare și familiarizare cu subiectul

este ridicat –ducând la efectul de bulgăre de zăpadă în diseminarea informațiilor către ceilalți

membri ai grupului mai puțin informați.

În ceea ce privește jumătatea care declară că sunt puțin informați sau nu cunosc subiectul deloc, aici

diferențele care apar între cele două comune sunt următoarele: un procent asemănător de 40-42% în

ambele comune declară că sunt puțin informați. Dar, din nou există o diferență importantă între

comune, cele 20% procente în minus la capitolul informare din comuna Codăești regăsindu-se în

grupul celor care declară că nu știu nimic despre subiect.






Întrebarea 5 5).Ce stiti despre Siturile Natura 2000?

a.Sunt bine documentat si informat

b.Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez

c.Foarte putin informat

d.Nu stiu/nu vreau sa raspund

Comuna Codăești

Codaesti a b c d

sc. Gen. 1 17 25 8


Liceu 1 15 21 4

studii sup.

2 6 2 0

TOTAL 5 48 68 17

Procente 3,76% 36,09% 51,13% 12,78%

Comuna Miclești

Miclesti a b c d

sc. Gen. 0 9 14 0


Liceu 0 25 19 0

studii sup.

0 11 3 0

TOTAL 0 60 50 0

procente 0,00% 55,56% 46,30% 0,00%


maxim de 3,76 % adulți bine informați în comuna Codăești și nici un procent în comuna Miclești. Cu

un procentaj foarte bun de persoane informate se găsește comuna Miclești, față de doar 36% ale

comunei Codăești, care pierde acest segment (diferența) de aproape 20% în sub-categoriile celor

care declară că sunt puțin informați, sau nu știu nimic despre subiect.


2000, deoarece este un subiect care este puțin familiar populației din cele două comune, indiferent

de vârsta acestora.






Comune a b c d

Codaesti 0,04 0,36 0,51 0,13

Miclesti 0,00 0,56 0,46 0,00

TOTAL 0,02 0,45 0,49 0,07

Întrebarea 6

6] Stiti CE anume este protejat (ca fauna, flora, identitate peisagistica)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _______________________________________________________


sc. Gen. 35 16 sc. Gen. 2 21

sc.profes. 15 21 sc.profes. 5 24

Liceu 16 25 Liceu 8 36

studii sup.

4 6 studii sup.

12 2



Se observă din nou o diferență foarte mare între cele două comună în ceea ce privește nivelul de

informare și conștientizare a elementelor protejate în situl Natura 2000, diferențe de aproape 25%,






în defavoarea comunei Miclești, care are în mod paradoxal proximitatea cu situl, dar care are o rată

de 75% din totalul populației investigate care declară că nu știu ce este protejat în sit.

Structura comentariilor, foarte reduse ca număr,în comparație cu numărul celor făcute de copii, a

fost următoarea:

Pentru comuna Codăești

1. Plante /Flora/Copaci– 14 răspunsuri

2. Fauna/Animale – 8 comentarii

3. Identitate peisagistică – 5 comentarii

4. Iarba șarpelui, stânjenelul -1

5. Da, însă nu știu exact ce sunt

6. Statuile

7. Movila lui Burcel este o rezervație floristică, dar sunt protejate și câteva specii din faună.

Pentru comuna Miclești

1.Stânjenel -2

2.Nu le recunosc –elemente florisitice

3. Plante -5






4. Popândăul

5.Iarba șarpelui

6. Plante vasculare, alte peste 50 specii de plante și animale

Întrebarea 7 7) Care credeti ca sunt speciile de plante si mamifere prezente in situl Natura 2000 Movila lui

Burcel? Unul sau mai multe răspunsuri posibile.

a.( ) Iarba şarpelui (Echium russicum) d ( ) Nici unul dintre răspunsuri

b. ( ) Stânjenel (Iris aphylla ssp. Hungarica) e ( ) Nu stiu

c. ( )Popândăul (Spermophilus citellus)

Comune a b c d e

Codaesti 11,40% 22,81% 18,42% 40,35% 20,18%

Miclesti 11,11% 46,46% 40,40% 2,02% 5,05%

Total 11,27% 33,80% 28,64% 22,54% 13,15%

Ca și în celelalte cazuri anterioare, există o diferență foarte mare între gradul de informare al

adulților din comuna Codăești, în comparație cu adulții din Miclești, ultimii având un grad mai ridicat

de informare și de participare în răspunsuri. 40% dintre adulții din Codăești declară că alte răspunsuri

decât cele listate sunt valabile, cumulat cu alți 20% dintre subiecți care declară că nu știu răspunsul.

În comuna Miclești doar 2% declară că sunt alte răspunsuri decât cele listate, și alți 5% declară că nu

știu răspunsul. Cel puțin din perspectiva conștientizării – comuna Miclești are o populație adultă






receptivă și optimistă din perspectiva cunoașterii, în timp ce comuna Codăești va avea nevoie de

sesiuni de informare mai susținute, cel puțin în secțiunea dedicată adulților.

Dintre cele 3 specii prezentate ca variante, este normal ca pe primele două locuri să se situeze, în

ambele comune, stânjenelul și popândăul, ca și specii cunoscute de marele public din viața de zi cu zi.

Pe primul loc este stânjenelul cu 46% dintre răspunsuri în Miclești și la jumătate dintre opțiuni în

Codăești (23%), și foarte aproape pe locul doi este popândăul cu 40% dintre răspunsuri, respectiv

18% . Se observă că rata de participare este dublă în comuna Miclești, în cazul populației adulte,

exact opusă populației tinere, care are în cazul populației școlare o rată de participare redusă.

Iarba șarpelui nu este cunoscută de adulți, este o specie rară de care puțină lume a auzit în mod

normal, de aceea în ambele comune doar 11% dintre adulți cred că această specie ar putea fi

protejată în situl Natura 2000 Movila lui Burcel.

Întrebarea 8 8) Ce este un plan de management al sitului Natura 2000? Unul sau mai multe raspunsuri posibile

a.( ) Documentul cel mai important pentru un Sit Natura 2000.

b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra biodiversităţii

c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi măsurile

de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare favorabilă.

d. () Include activitatile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate şi

a legislaţiei naţionale.

Distribuție procentuală pentru ambele comune

Comune a b c d

Codaesti 0,37 0,26 0,53 0,26

Miclesti 0,08 0,19 0,48 0,26

Total 0,23 0,23 0,51 0,26

a b c d

Codaesti 0,37 0,26 0,53 0,26

Miclesti 0,08 0,19 0,48 0,26

Total 0,23 0,23 0,51 0,26

0,370,26

0,53

0,26

0,080,19

0,48

0,26

0,000,100,200,300,400,500,60

pro

cen

te

Definitie plan de management






c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi

măsurile de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare

favorabilă.

Definiția c) este cea care în este pe primul loc , cu același procentaj apropiat de 48 -53% dintre opțiunile subiecților –în ambele comune. Următoarele definiții întrunesc același procentaj în ambele comune, întrunind 26% dintre opțiunile adulților, ceea ce este un procent bun de pornire în campania de informare și contientizare. b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra

biodiversităţii

d. () Include activitatile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate

şi a legislaţiei naţionale.

Definiția care ocupă locuri diferite în frecvența alegerii ei în cele două comune este a.( ) Documentul

cel mai important pentru un Sit Natura 2000.

În comuna Codăești, ea ocupă locul doi în ceea ce privește procentul de respondenți care o numesc, cu 37% dintre opțiuni, în timp ce în comuna Miclești ea este numită de un procent de doar 8% dintre adulți, ocupând ultimul loc.






Întrebarea 9 9). Cunoaşteţi avantajele de care puteţi beneficia daca locuiţi in apropierea unui Sit Natura 2000

care are Plan de management? Alegeti unul sau mai multe raspunsuri.

a. Avantaje economice generate de platile compensatorii.

b. Obtinerea unui certificat Sit Natura 2000 pentru produsele realizate pe comunele învecinate cu Situl

Natura 2000 Movila lui Burcel.

c. Obtinerea unor certificate ecologice pentru produsele realizate si vandute in zona.

d. Realizarea si vanzarea unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Movila lui Burcel”.

e. Cresterea vanzarii produselor si serviciilor autohtone prin cresterea numarului de vizitatori (turism

ecologic).

f. Nici unul dintre cele de mai sus.

0,07

0,150,20

0,46

0,36

0,13

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

a b c d e f

Avantajele locuirii aproape de un sit Natura 2000 -cu plan management

Media optiunilor

Populația adultă din ambele comune au considerat că avantajele de a locui în apropierea unui sit

Natura 2000 care are un plan de management pot fi grupate în următoarea ordine:

1. Pe primul loc, cu 46% dintre opțiunile considerate, este varianta d. Realizarea si vanzarea

unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Movila lui Burcel”. Este unul dintre avantajele pe care aproape jumătate dintre cei chestionați le identifică, și poate fi folosit în timpul campaniei cu succes, deoarece are deja susținerea unei majorități dintre participanți.

2. Pe locul 2, cu peste 30% dintre adulți, este tot o variantă economică (36% dintre respondenți) și anume e. Cresterea vanzarii produselor si serviciilor autohtone prin cresterea numarului de

vizitatori (turism ecologic). Primele două opțiuni indică faptul că avantajele care aduc un profit economic imediat sunt cele care sunt cele mai importante pentru cei chestionați.

3. Si 4. Pe locul 3, cu 20% dintre opțiuni, se regăsește varianta c. Obtinerea unor certificate

ecologice pentru produsele realizate si vandute in zona. Este un concept care este mai cunoscut decât acela de certificat sit Natura 2000, care ocupă locul 4, cu doar 15% dintre opțiunile exprimate.






4. Pe ultimul loc (cinci) între avantaje se situează punctul a. Avantaje economice generate de

platile compensatorii, cu doar 7% dintre opțiunile exprimate. Acest lucru este generat de reticența tuturor în accesarea unor fonduri de acest tip, experiențelede succes în domeniu fiind reduse sau necunoscute.

Opțiunea f) care grupează pe cei care nu identifică avantaje în locuirea în apropierea unui Sit Natura 2000 cu plan de management cumulează un procent de 13% din totalul populației investigate, ceea ce este un punct pozitiv în viitoarea campanie, nefiind o rezistență importantă sau o atitudine negativă în zonă vis a vis de acest punct. Diferențele care merită menționate între cele două comune sunt cele vis a vis de opțiunile a) și f). Comuna Codăești, unde există inițiative locale în rândul fermierilor și experiențe pozitive în accesarea de fonduri, credite și primirea de plăți compensatorii, are o rată de 11% care indică ca și avantaj punctul a), față de doar 1% în comuna Miclești. În același timp însă, există un procent de 20% din totalul populației din Codăești care consideră că nu sunt avantaje, față de Miclești, unde rata celor reticenți este de doar 4%.






Întrebarea 10

10) Care credeţi ca sunt acţiunile sau situaţiile care pun in pericol speciile si habitatele din Situl

Natura 2000 Movila Lui Burcel, in absenta unui plan de management al sitului? Alegeti unul sau

mai multe raspunsuri.

a. Lipsa unei zone tampon intre sit si locul unde isi desfasoara activitatile curente proprietarii din

aceste zone ce au diferite exploatatii agricole

b. Pasunat neadecvat si suprapasunat in vecinatatea sitului si deseori si in sit

c. Nerespectarea regimului de protectie si efectuarea de cosiri precoce (inainte de fructificarea

plantelor) de catre proprietarii ce au terenuri in vecinatate

d. Constructiile si anexele aferente acestora amplasate in sit (chilii manastire, spatii de cazare, anexe)

e. Practicarea unui turism necontrolat in situl Movila lui Burcel

f. Fragmentarea habitatului sitului Movila lui Burcel de multe carari si drumuri care duc de la

manastire la celelalte monumente

g. Instalarea, pe teritoriul rezervaţiei, a unui releu de telefonie mobilã şi plantarea de stâlpi de

electrificare care trec prin rezervaţie.

h. Plantatiile de salcâm care s-au facut pentru stoparea fenomenelor de eroziune si alunecare a

terenului din sit si care elimina pe cale ” naturala” speciile indigene, pentru care a fost desemnata

aceasta arie protejata

Variante a b c d e f g h

Codaesti 28,07% 44,74% 48,25% 28,07% 24,56% 30,70% 36,84% 39,47%

Miclesti 9,09% 16,16% 10,10% 22,22% 15,15% 28,28% 27,27% 3,03%

Total 19,25% 31,46% 30,52% 25,35% 20,19% 29,58% 32,39% 22,54%

a b c d e f g h

Codaesti 28,07% 44,74% 48,25% 28,07% 24,56% 30,70% 36,84% 39,47%

Miclesti 9,09% 16,16% 10,10% 22,22% 15,15% 28,28% 27,27% 3,03%

Total 19,25% 31,46% 30,52% 25,35% 20,19% 29,58% 32,39% 22,54%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Gradarea pericolelor din situl Natura 2000 Movila lui Burcel






Se observă și în cazul acestei întrebări, că adulții din comuna Codăești au o rată mult mai ridicată de

informare și conștientizare a pericolelor care există în relație cu speciile protejate din situl Natura

2000 Movila lui Burcel, indicând mai multe opțiuni de răspunsuri în cadrul chestionarelor. În comuna

Miclești adulții identifică maxim 1-2 pericole din lista celor prezentate, din acest motiv și ponderile

răspunsurilor variază între 3% - și maxim 28% în identificarea și ordonarea lor după gradul de pericol

pentru sit, în timp ce în comuna Codăești există o mai mare diversitate a răspunsurilor, uneori fiind

bifate toate opțiunile ( în general există o medie de 4-5 variante bifate). Datorită acestui fapt, și

ordinea priorităților este diferită, dar și “greutatea” acestora este diferită –reprezentând un procent

mult mai redus de adulți din totalul populației chestionate în comuna Miclești, față de comuna

Codăești.

În cadrul campaniei pot fi utilizate gradele de pericol așa cum sunt ele identificate de către populație,

pentru a se explica mai mult cele aflate pe ultimele 4 locuri (a,h,e) și a clarifica celelalte variante, cu

excepția c, f sau g, care sunt pe primele locuri peste tot.

Grade pericol

TOTAL Varianta Grade pericol

Codaesti Varianta Grade pericol

Miclesti Varianta

1 32,39 g 1 48,25 c 1 28,28 f

2 31,46 b 2 44,74 b 2 27,27 g

3 30,52 c 3 39,47 h 3 22,22 d

4 29,58 f 4 36,84 g 4 16,16 b

5 25,35 d 5 30,7 f 5 15,15 e

6 22,54 h 6 28,07 d 6 10,1 c

7 20,19 e 7 28,07 a 7 9,09 a

8 19,25 a 8 24,56 e 8 3,03 h

Comuna Codăești pune pe primul loc c. Nerespectarea regimului de protectie si efectuarea de cosiri

precoce (inainte de fructificarea plantelor) de catre proprietarii ce au terenuri in vecinatate Comuna Miclești, în mod normal fiind mai aproape de monument pun pe primul loc f. Fragmentarea

habitatului sitului Movila lui Burcel de multe carari si drumuri care duc de la manastire la celelalte

monumente

Ca și punct comune sunt g. Instalarea, pe teritoriul rezervaţiei, a unui releu de telefonie mobilã şi

plantarea de stâlpi de electrificare care trec prin rezervaţie, și b. Pasunat neadecvat si suprapasunat

in vecinatatea sitului si deseori si in sit.






Întrebarea 11

11) Doriţi sa va implicaţi in diminuarea activităţilor cu caracter negativ derulate in Situl Natura

2000 Movila lui Burcel - ca si reprezentanti ai comunitatii locale?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _______________________________________________________

Variante Da NU

Codaesti 60,53% 39,47%

Miclesti 95,96% 4,04%

Total 77,00% 23,00%

Și în cazul răspunsurilor la această întrebare, diferențele între cele două comune sunt foarte mari: în

comuna Miclești doar 4% răspund negativ la întrebare, existând o mare majoritate de 96% care

doresc să se implice în acțiuni care să ducă la diminuarea activităţilor cu caracter negativ derulate in

Situl Natura 2000 Movila lui Burcel. În comuna Codăești doar 60% din totalul celor chestionați își

exprimă interesul, ceea ce este un start bun pentru viitoarea campanie, dar nu are aceiași susținere

cu cea a populației din Miclești.

Comentariile sunt reduse ca număr și au următoarea structură:

1. De ce nu?

2. Da, pentru a proteja plantele și animalele.






3. Mă interesează.

4. Pentru că acest loc merită respectat.

Comentariile de justifică refuzul sunt:

1. Nu, din lipsă de fonduri.

Întrebarea 12 12] Doriţi sa aflaţi mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate?

[ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doriti sa fiti informat? (completati toate cele de interes pentru dvs.)

a. [ ] prin email (la adresa precizata de dvs: ___________________________)

b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le cititi dvs.

periodic)


Variante Da NU a b c nici una

Codaesti 88,60% 11,40% 7,92% 19,80% 72,28% 3,96%

Miclesti 98,99% 1,01% 1,02% 28,57% 74,49% 0,00%

Total 93,43% 6,57% 4,52% 24,12% 73,37% 2,01%

Și aici se observă aceleași diferențe între Codăești și Miclești, 11% dintre adulții chestionați din

Codăești declarând că nu doresc informații suplimentare, față de doar 1% în Miclești. Emailul este

foarte puțin indicat ca formă de comunicare, peste 70% dintre cei care doresc să primesc informații

doresc acest lucru prin intermediul unor materiale sau filme documentare, și doar 24% declară că vor

consulta site-ul Fundației. O anexă cu emailurile celor care le-au completat este accesibilă la finalul

acestui studiu.







copiilor și tinerilor cu privire la Situl Natura 2000 Sărăturile

din Valea Ilenei






Întrebarea 1 1] Stiai că în apropierea comunei tale există o arie naturală protejată care este de interes european

(Sit NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei având codul ROSCI0221?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: _____________________________________________________

Datorită faptului că grupele de copii sunt ne-omogene ca și mărime a fiecărui grup, provenind din clase și vârste foarte diferite, se vor prezenta informațiile cu privire la acest grup centralizat pentru fiecare comună. Pentru comuna Dumești – clasele de la care s-au colectat răspunsuri sunt clasele VI-X, pentru comuna Românești –clasele II – VIII, și pentru comuna Lețcani –clasele V-XII.

Comune Da Nu

Dumesti 26,96% 73,04%

Romanesti 21,90% 78,10%

Letcani 23,00% 77,00%

Total 24,06% 75,94%

Se observă că, în comparație cu grupul de copii și tineri de la Movila lui Burcel, care aveau o rată a

cunoașterii existenței sitului Natura 2000 din preajma comunei lor într-un procent de 70%, ajungând

până la 100% la anumite clase, la grupul de copii din toate cele trei comune învecinate cu situl Natura

2000 Sărăturile din Valea Ilenei, rata de informare cea mai ridicată nu depășește 27% în Dumești, cea






mai mică rată de informare având-o copiii din comuna Românești, cu doar 21,9% procente care

afirmă că știu despre existența sitului. În campania de informare va fi nevoie de conștientizarea și

informarea unui număr mult mai ridicat de copii față de campania similară în situl Natura 2000

Movila lui Burcel.

Comentariile copiilor se structurează în felul următor:

Comuna Dumești:

1. Aș vrea să aflu /Aș vrea să aflu mai mult despre Sărăturile din Valea Ilenei – 20

2. Aș vrea să știu despre locul acesta

3. Aș vrea să aflu toate detaliile despre acest lucru

4. M-ar interesa să cunosc această zonă

5. Am aflat mai demult

6. Acum am aflat

7. Nu știam că e protejată

8. Nu am știut, pentru că nu am avut ocazia să aflu

Comuna Românești

1. Am aflat de puțin timp

Comuna Lețcani

1. Nu am mai auzit de această arie decât acum, când am primit chestionarul ăsta -2

2. Nu am fost informată

3. Nu știam -2

4. Nu, nu am avut nici o idee cât de mică -2






Întrebarea 2

2. ] Ştii pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejata de Interes European Sărăturile

din Valea Ilenei?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________

Comune Nu DA Com.

Romanesti numita

com. Dumesti numita

com. Letcani numita

Nici o comuna numita

Rasp. Copii Dumesti

30,43% 69,57% 27,50% 83,75% 55,00% 2,50%

rasp.copii Romanesti

84,76% 15,24% 6,25% 12,50% 6,25% 75,00%

rasp.copii Letcani

95,00% 5,00% 0,00% 0,00% 0,00% 100,00%

Toata zona 68,44% 31,56% 33,75%

96,25%

61,25% 177,50%

Așa cum se observă și din tabel și din grafic, dintre cele trei comune care sunt învecinate sau au pe

teritoriul lor Aria Naturala Protejata de Interes European Sărăturile din Valea Ilenei , doar copiii din

comuna Dumești cunosc acest lucru, răspunzând în proporție de 70% că cunosc acest lucru. Mai mult

decât atât, răspunsurile lor includ denumirile tuturor celor trei comune, dintre copiii care răspund că

știu răspunsul din această comună, doar 2,5% nu includ denumirea acestora.






Este evident faptul că pentru copiii din comuna Dumești, cea mai cunoscută dintre comune este cea

proprie, 83,75% dintre cei care dau răspunsuri pozitive incluzând-o, pe locul doi fiind comuna Lețcani,

numită de 55% dintre copii, și doar 27,5% știu că și comuna Românești are pe teritoriul său un

fragment din situl Natura 2000.

Pentru celelelalte două comune, chiar dacă foarte scăzută, rata de informare este de 15% în comuna

Românești, doar 6% numind Româneștiul (propria comună) și Lețcaniul între comunele care conțin

pe teritoriul lor situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei. Gradul de informare și cunoaștere al

copiilor din comuna Lețcani este exterm de mic, de doar 5% care declară că știu care sunt comunele,

nici măcar unul dintre aceștia nu numesc vreo comună.






Întrebarea 3

3).Cat de informat esti asupra situatiei actuale a ariei protejate de interes european Sărăturile din

Valea Ilenei? Alege un singur raspuns

a. [ ]Bine informat

b. [ ]Informat



Comune a b c d

Copii Dumesti

0,87% 0,87% 93,91% 4,35%

copii Romanesti

2,86% 5,71% 35,24% 56,19%

copii Letcani 1,00% 9,00% 64,00% 26,00%

Toata zona 1,56% 5,00% 65,31% 28,13%

Și în cazul acestei întrebări, este foarte clar faptul că, cu foarte mici excepții, copiii și tinerii din aceste

trei comune consideră că sunt foarte puțin informați sau declară că nu cunosc subiectul deloc. Cea

mai puțin informată comunitate se consideră a fi cea din comuna Dumești, care au cumulat sub 2%

din totalul copiilor care consideră că sunt informați sau bine informați, și aceștia sunt doar doi copii!

Nici celelalte două comune nu sunt cu procente foarte ridicate, din totalul de 320 de subiecți tineri și

copii ai acestor 3 comune, doar 21 se consideră cunoscători ai situației din situl Natura 2000.






Întrebarea 4

4). Ai auzit despre Siturile Natura 2000?





Situația generală în cele trei comune este la fel de pesimistă în tendințe în ceea ce privește

informarea și conștientizarea informației despre siturile Natura 2000, așa cum apărea și la întrebarea

precedentă. Este clar, ca și în cazul copiilor din situl Natura 2000 Movila lui Burcel, că va trebui

dedicată o secțiune specială pentru prezentarea și definirea siturilor Natura 2000, deoarece este un

subiect care este puțin familiar populației tinere din cele trei comune, indiferent de vârsta acestora.

Comune a b c d

Copii Dumesti

0,00% 3,48% 49,57% 46,96%

copii Romanesti

2,86% 6,67% 22,86% 67,62%

copii Letcani 0,00% 9,00% 12,00% 79,00%

Toata zona 0,94% 6,25% 29,06% 63,75%






Întrebarea 5

5) Care crezi ca este raspunsul corect la intrebarea: Ce este Natura 2000?

a. [ ] O rețea nationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a


b. [ ] O rețea europeană de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a


c. [ ] O rețea internationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și

de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice.

Este importantă prezentarea răspunsurilor din cele trei comune în paralel, deoarece ne interesează,

ca și în cazul sitului Natura 2000 Movila lui Burcel, structura procentuală a celor care au ales ca și

răspuns corect varianta b, care definește Natura 2000 ca și o rețea europeană de zone naturale

protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele

naturale necesare dezvoltării socio-economice. Celelalte două tipuri de răspunsuri incorecte ne

permit să evaluăm care este gradul de ne-cunoaștere a conceptelor de bază pentru a vedea cele mai

corecte căi de informare în cadrul campaniei a tuturor categoriilor de vârstă din cele trei comune.






Comune a b c Comune a b c

Copii Dumesti

1 109 5 Copii

Dumesti 0,87% 94,78% 4,35%

copii Romanesti

35 26 44 copii

Romanesti 33,33% 24,76% 41,90%

copii Letcani 0 99 1 copii Letcani 0,00% 99,00% 1,00%

Toata zona 36 234 50 Toata zona 11,25% 73,13% 15,63%

De data aceasta avem situația paradoxală în care două dintre comune dau răspunsurile în proporție

de 99% corect (Lețcani) și respectiv 95% (Dumești). Un grad atât de mare de corectitudine – în

absența unor răspunsuri corecte la alte întrebări de cultură generală, poate fi explicat doar prin

faptul că vârsta copiilor din cele două comune este mai mare –fiind copii de gimnaziu și liceu, în timp

ce copiii din comuna Românești sunt mici, având un procent ridicat dintre repondenți în clasele

primare II-IV. De altfel, structura răspunsului copiilor din Românești dovedește că a fost dat în mod

aleator, procente relativ egale întâlnindu-se în toate cele trei coloane, și ne-reflectând o cunoaștere

reală, ca aceea a copiilor din Dumești și Lețcani.






De aceea se prezintă mai jos și structura răspunsului copiilor din Românești, diferențiat pe categorii

de vârstă. Se observă că procentul copiilor care dau răspunsuri corecte într-un procent mai mare se

regăsește la copiii de gimnaziu, în timp ce copiii din clasele primare le dau pe cele mai puține.

Romanesti a b c

Cl II-IV 13 5 27

CLV-VI 12 10 6

Cl VII -VIII 10 11 11

total 35 26 44






Întrebarea 6 6] Stii CE anume este protejat in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei (ca fauna, flora,

identitate peisagistica)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________

Comune Da Nu

Dumesti 45,22% 54,78%

Romanesti 20,00% 80,00%

Letcani 8,00% 92,00%

Total 25,31% 74,69%

Ca și în cazul întrebării cu privire la cunoșterea existenței sitului Natura 2000 Sărăturile din Valea

Ilenei, se păstrează structura de informare caracteristică fiecărei comune, și anume o cunoaștere

destul de bună a informației în comuna Dumești, în timp ce rata de informare în celelalte două

comune este foarte mică, de doar 20% în Românești și de 8% în Lețcani.

Este foarte normal ca structura și numărul comentariilor să fie mult mai mic în comunele unde nu

există o cunoaștere a elementelor care sunt protejate, în timp ce în comuna Dumești numărul de

comentarii și diversitatea acestora este foarte mare.






Comentarii Lețcani și Românești:

1. Cred că un fluture de noapte și plante protejate de lege.

2. Flora, fauna.

3. Ștevia turcească, pelinița

4. Da, știu, dar nu mult.

5. Nu știu ce vale e Valea Ilenei.

Comentarii Dumești:

1. Flora -21 comentarii

Cu varianta

2. O planta protejata -4 comentarii

3. Am auzit că e o plantă protejată, dar nu știu care.

4. Fauna -34

Cu varianta

5. Probabil fauna e protejata

6. Probabil fauna, aș vrea să aflu, să mă implic

7. Aș vrea să aflu -34 comentarii

Variațiile la acest comentariu sunt:

8. Aș vrea să aflu ce se află acolo

9. Aș vrea să aflu ce se află pe pășunile alea

10. Aș vrea să știu pentru cultura generală

11. Aș vrea să aflu, sunt foarte curioasă

12. Identitate peisagistică – 8 comentarii






Întrebarea 7

7) Stiai ca in situl protejat Saraturile din Valea Ilenei traieste un fluture de noapte de importanta

europeana (Ayrtrura musculus)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii:

Comune Da Nu

Dumesti 0,00% 100,00%

Romanesti 7,62% 92,38%

Letcani 10,00% 90,00%

Total 5,63% 94,38%

Fiind un element de noutate, este normal ca majoritatea copiilor să declare că nu știu despre

existența acestui fluture. Totuși, cele câteva răspunsuri afirmative se bazează la copiii din Lețcani și

Românești pe informații aflate din diverse surse:

1. Am auzit de la cineva de acest fluture.

2. Am auzit de la cei care au case în apropiere.

Alte comentarii justifică însă răspunsul negativ:






3. Nu prea știu, nu m-a informat nimeni.

În comuna Dumești însă, întrebarea stârnește valuri de întrebări și comentarii:

4. Aș vrea să știu cum arată/ce culoare are/cum se caracterizează -31 comentarii

5. Vreau să aflu mai multe detalii/informații -18 comentarii

6. (sunt enorm de curioasă să aflu)

7. De-abia acum am aflat -10 comentarii

8. Aș vrea să-l văd – 8 comentarii

9. Cine l-a descoperit -5

10. Cum a fost descoperit -4

11. Când a fost descoperit -4

12. De ce trăiește tocmai în această zonă

13. De unde a venit

14. Ce importanță are

15. Nu am auzit de el

Aceste comentarii sunt doar o scurtă “încălzire” care se continuă la întrebarea 9, care le oferă

copiilor posibilitatea să spună tot ceea ce vor să afle despre acest fluture.






Întrebarea 8

8) De ce crezi ca este importanta protejarea lui? Unul sau mai multe raspunsuri posibile

a. [ ] ca sa nu dispară de pe continentul european

b. [ ] Deoarece traieste doar in anumite arii protejate

c. [ ] Alte motive. Care?______________________________

Aceasta este percepția copiilor din cele trei comune cu privire la motivele pentru care trebuie

protejat fluturele de noapte de importanta europeana (Ayrtrura musculus).

Comune a b c

Copii Dumesti

73,04% 69,57% 3,48%

copii Romanesti

51,43% 33,33% 5,71%

copii Letcani 89,00% 62,00% 2,00%

Toata zona 70,94% 55,31% 3,75%

Printrele motivele enumerate de copii la punctul c, chiar dacă puțini dintre ei au dat și un al treilea

motiv, într-un procent general de doar 3,75%, sunt următoarele:

1. Că s-ar putea să nu avem așa mari posibilități să vedem toate astea.

2. Deoarece el este o insectă și nu ne deranjează cu nimic pe noi.






3. Specii rare.

4. Pentru că este unic.

5. Că este pe cale de dispariție – 2 comentarii

6. Lanțul trofic este foarte important

7. Aș propune ca oamenii de știință să nu-l folosească în cercetare.

Întrebarea 9 9) Ce ai dori sa stii despre acest fluture de noapte?

Comentarii:

Această întrebare a generat foarte mult comentarii, cele mai diversificate fiind tot în comuna

Dumești, fiind urmate ca frecvență de Lețcani, iar Românești având cele mai puține și mai simple

dintre toate:

Comuna Românești:

1. Cum e numit

2. Culoarea și mărimea , cum arată – 8 comentarii

3. Cum se desfășoară

4. De unde vine el noaptea

5. Cum trăiește

6. Unde se află

Și comentarii generale:

7. tot, multe lucruri, totul ,multe chestii interesante – 9 comentarii

8. Nimic, nimic deocamdata – 7 comentarii

9. Eu vreau sa stiu de fluturele de noapte pentru ca nu stiu






Comuna Lețcani

10. Aș vrea să știu despre fluturele de noapte de unde e – 5

11. Cum arată -9

12. Tot ce e necesar -2

13. Totul -6

14. De unde vine numele -5

15. Cât mai multe informații despre el -2

16. Multe lucruri -16

17. Multe aspecte -7

18. Cât traiește

19. De ce iese noaptea în natură

20. De unde provine -4

21. Cum a a apărut -3

22. Nimic -6

Comuna Dumești

23. Cum arată – 74 comentarii

24. Cine l-a descoperit -22

25. Cât de mare e -19

26. Ce interes prezintă /care e importanța lui-9

27. Cum și cu ce se hrănește -8

28. Tot ce se poate ști -8

29. Când a fost descoperit -7

30. Cum trăiește -5

31. De câți ani e acolo -5






32. Cum a fost descoperit -5

33. De ce este fluture de noapte -3

34. Câți ani trăiește -3

35. Curiozități -2

36. Dacă rezistă la lumină

37. Unde stă, trăiește -2

38. Din ce zonă e

39. De ce e pe cale de dispariție

40. Dacă strălucește noaptea

41. Cum se caracterizează

42. Dacă putem să-l atingem

43. Când se poate observa

44. Ce are în plus față de alte specii de fluture

45. Cum vede noaptea

46. Cu ce zboară






Întrebarea 10 10) Stiai ca in situl protejat Saraturile din Valea Ilenei exista specii de plante anuale unice de

importanta europeana care traiesc doar in regiunile mlăştinoase sau nisipoase?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________

Comune Da Nu

Dumesti 1,74% 98,26%

Romanesti 6,67% 93,33%

Letcani 7,00% 93,00%

Total 5,00% 95,00%

Și la această întrebare întreaga populație de copii declară că nu are informații, singurele comentarii

de clarificare fiind următoarele:

1. Am auzit de la cineva, dar prea puține informații.

2. Nu știu – 4 comentarii

3. Aș vrea să știu -12

4. Aș vrea să merg acolo

5. Am auzit dar nu cunosc plante și insecte

6. Nici nu știam că există sit Natura 2000






7. Mă interesează ca să pot proteja

8. Cine a descoperit această plantă – 4 comentarii

9. Aș vrea să aflu cum arată,cum se numește, ca să o pot proteja -5

10. Mă interesează să aflu mai mult

Întrebarea 11

11) De ce crezi ca este importanta protejarea sitului din punct de vedere botanic?

a. [ ] Deoarece speciile care cresc in situl Saraturile din Valea Ilenei sunt specii de plante anuale unice

de importanta europeana

b. [ ] Deoarece speciile de plante din situl Saraturile din Valea Ilenei traiesc doar in anumite conditii in

regiunile mlăştinoase sau nisipoase care se regasesc in sit

c. [ ] Alte motive. Care?






Comune a b c

Copii Dumesti

40,00% 77,39% 0,87%

copii Romanesti

56,19% 25,71% 1,90%

copii Letcani 85,00% 59,00% 1,00%

Toata zona 59,38% 54,69% 1,25%


fiecare dintre cele trei variante o ocupă în raport cu totalul răspunsurilor din fiecare comună.

Toate cele trei grupuri optează în mod diferit pentru varianta a și b, media fiind însă de 59% a , 55%

b, iar un procent de 1 % sugerează că există și alte răspunsuri corecte, pe care însă nu le numesc .

Comentariile existente la această întrebare sunt:

1. Deoarece am avea și noi locuitorii ceva diferit.

2. Pentru a nu dispărea planta, mă interesează mai multe detalii.






Întrebarea 12 12) Care crezi ca sunt actiunile sau situatiile care pun in pericol speciile si habitatele din Saraturile

din Valea Ilenei, in absenta unui plan de management al sitului? Alege unul sau mai multe

raspunsuri.

a. () Modificarea de catre oameni a cursurilor de apa ce pot duce la modificarea cantitatii de apa din

sol, a continutului de saruri si la reducerea numarului de plante ce traiesc doar in regiune mlastinoase

b.() Ingrasamintele administrate in vecinatatea sitului, in perioada de vegetatie a culturilor

c.() Pasunatul in exces al pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri mai ales in prima parte a

sezonului de vegetatie

d.() realizarea de drumuri de deplasare pe jos/cu carute de catre populatia din apropierea sitului

e () cosirea inainte de maturizarea semintelor;

f.() perioade de seceta prelungita sau de ploi abundente

g.() alunecarile de teren, la baza firul vaii ce pot crea surplus de umiditate;


fiecare dintre cele șase variante o ocupă în raport cu totalul răspunsurilor din fiecare comună.

Variante a b c d e f g

Dumesti 72 73 87 77 80 84 77

Procent 62,61% 63,48% 75,65% 66,96% 69,57% 73,04% 66,96%

Romanesti 31 21 19 14 13 18 30

Procent 29,52% 25,00% 18,52% 41,67% 27,78% 30,56% 30,56%

Letcani 60 27 80 25 74 40 8

procent 60,00% 27,00% 80,00% 25,00% 74,00% 40,00% 8,00%

Total 163 121 186 116 167 142 115

Procente 50,94% 37,81% 58,13% 36,25% 52,19% 44,38% 35,94%

Se observă că spre deosebire de comunele din situl Natura 2000 Movila lui Burcel, unde copiii

considerau că aceleași tipuri de acțiuni sunt mai vătămătoare decât celelalte, ierarhizându-le în

aceiași ordine, aici fiecare dintre cele trei comune organizează diferit acțiunile, ponderea cu care o

acțiune este aleasă ca fiind cea mai periculoasă variind de la 75%, 80% din totalul copiilor chestionați

– cum este cazul comunelor Dumești și Lețcani, în timp ce în Românești pe primul loc avem alegerea

copiilor doar cu 41% pentru primul loc.






Ca și informare ulterioară, este evident că percepția este diferită cu privire la cât de dăunătoare sunt

practicile în fiecare comună, singurele acțiuni care se regăsesc în mod comun printrele primele 4 ca și

importanță și efecte dăunătoare sunt:

F –perioade de seceta prelungita sau de ploi abundente

locul 2 în Dumești și Românești, locul 4 în Lețcani

C – Pasunatul in exces al pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri mai ales in prima parte a

sezonului de vegetatie locul 1 în Dumești și Lețcani, ultimul ! loc în Românești

Ordinea importantei

1 2 3 4 5 6 7

Variante c f e d g b a

Dumesti 75,65% 73,04% 69,57% 66,96% 66,96% 63,48% 62,61%

d f g a e b c

Romanesti 41,67% 30,56% 30,56% 29,52% 27,78% 25,00% 18,52%

c e a f b d g

Letcani 80,00% 74,00% 60,00% 40,00% 27,00% 25,00% 8,00%

Datorită acestor ierarhizări, este evident că alegerile au fost cumva aleatoare, nu neapărat bazate pe

înțelegerea reală a fenomenelor și a cauzelor care determină anumite acțiuni să fie dăunătoare, de

aceea în campanie va fi trebui insistat atât la populația de copii și tineri cât și la cea adultă, asupra

relației între consecințele acțiunilor noastre și protecția mediului, precum și asupra factorilor care

stau în puterea oamenilor de a-i controla sau modifica pentru a diminua efectele negative în sit.






Întrebarea 13

13) Eşti interesat sa participi la proiecte care sa protejeze situl Natura 2000 Saraturile din Valea

Ilenei?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________

Se observă interesul ridicat pentru participarea în proiecte care să protejeze situl în toate cele trei

comune, chiar dacă Dumești și Lețcani au un procent de 95-97% dintre copii interesați, în Românești

acest procent este de doar 63%.

Comentariilor copiilor sunt și acum diferite ca structură și volum, comuna Dumești având cea mai

mare varietate de observații, comentarii și sugestii:

Comuna Românești și Lețcani

1. Iubim natura.

2. Da, aș vrea să știu cum este

3. Mi-ar face mare plăcere, sunt foarte interesată de acest sit.

Comuna Dumești

4. Pentru că îmi place natura și vreau să o protejez. -8 comentarii

5. Pentru a proteja speciile pe cale de dispariție -7

6. Pentru a face bine plntelor și a învăța lucruri noi






7. Pentru că e foarte interesant – 5

8. Pentru că îmi place

9. Aș fi încântată să aflu cum pot să ajut aceste minuni ale pământului -2

10. Pentru a nu arunca gunoaiele, să nu intrăm cu mașina, să păstrăm curățenia -4

11. Să nu distrugem natura și să nu poluăm prin anumite activități -2

12. Să punem un afiș și să scriem –Să protejăm natura

13. Să nu facem focul unde nu este de el

14. Pentru că aș face ceva important

15. Să aflăm cât mai multe -15 comentarii

16. Să nu mai treacă cu căruțe, mașini și tractoare pentru protejarea mediului înconjurător -2

17. Pentru că aș vrea să văd planta -2

18. Amplasarea unor indicatoare , afișe –protecția plantelor

19. Aș vrea să protejăm situl Natura 2000 cu proiecte și fotografii

20. Să ne publicăm și să facem filmulețe ca să facem cunoscută zona -2

21. Ca să nu dispară specia asta de plantă

22. Ca să nu dispară florile și speciile de fluturi. Ca să avem grijă de planeta noastră.

23. Ca să nu dispară și ultima speranță de viață

24. Aș vrea să ajut la păstrarea acestei zone -4

25. Vreau să particip cu drag la acest proiect

26. Pentru că doar omul poate avea grijă de tot ce-i frumos

27. Deoarece ar trebui să participe toată lumea

28. Pentru că este bine pentru natură și populația omenească






Întrebarea 14 14] Doreşti sa afli mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate?

[ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doresti sa fii informat? (completeaza toate cele de interes pentru

tine)

a. [ ] prin email (la adresa precizata de tine: ___________________________)

b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le citesti tu

periodic)



Dumesti 100,00% 0,00% 34,78% 3,48% 54,78% 3,48%

Romanesti 77,14% 25,00% 12,35% 6,17% 41,98% 3,70%

Letcani 76,00% 24,00% 65,79% 9,21% 97,37% 9,21%

Total 85,00% 18,13% 36,76% 5,88% 62,87% 5,15%

Se menține rata ridicată a celor care doresc să fie informați prin intermediul unor materiale și flime

documentare, dar, spre deosebire de populația tânără din situl Natura 2000 Movila lui Burcel,

emailuri este propus într/un procent mult mai mare la nivel de zonă, 36% dintre cei care vor să fie

informați furnizează și o adresă de email, ajungând la 65% dintre cei care sunt interesați de informații

suplientare din comuna Lețcani.

Listele cu emailurile copiilor din cele trei comune sunt prezentate în anexele prezentului studiu.







adulților cu privire la Situl Natura 2000 Sărăturile din Valea

Ilenei






Întrebarea 1

1] Stiati că în apropierea comunei dvs. există o arie naturală protejată care este de interes

european (Sit NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei având codul ROSCI0221?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________

Comune Da Nu

Dumesti 53,64% 46,36%

Romanesti 38,14% 61,86%

Letcani 53,54% 46,46%

Total 48,69% 51,31%

Cu procente foarte apropiate, comunele Lețcani și Dumești au peste jumătate din populația adultă

chestionată care declară că știau despre existența sitului Natura 2000. Doar comuna Românești are o

rată scăzută de 38% care declară că știu despre existența sitului.

Comentarii:

Comuna Lețcani

1. Știam că este o zonă protejată

2. Nu am aflat decât acum, când am primit chestionarul ăsta






3. Abia acum am aflat -2

4. Nu știam -2

5. Nu am fost informați din partea autorităților locale (s-ar părea că nu-i interesează)

6. Din punct de vedere administrativ ține de comuna Dumești

7. N-am nici o idee.

Comuna Dumești

8. știam că există o specie de plante unice în acea arie – dar nu știam că este protejată și că este

de interes european.

9. Nu știam codul

10. Aș vrea să aflu -3

11. Nu cunosc zona

12. Aș vrea să aflu mai multe detalii -5

13. Aparține comunei Dumești

14. Zona se află pe comuna Dumești, Moisești

15. Chiar aș fi vrut să aflu -2

16. Nu am avut ocazia să aflu

17. Azi am aflat

18. Dar vreau să cunosc mai multe -4

19. Știam mai demult

20. M-ar interesa să aflu

21. Vreau să aflu mai multe despre acest teren

Comuna Românești

22. Este foarte dezafectată

23. Știm de puțin timp






Întrebarea 2 2. ] Stiţi pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejată de Interes european (Sit

NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei?

[ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________

Comune

Nu DA Com.

Romanesti numita

com. Dumesti numita

com. Letcani numita

Nici o comuna numita

Dumesti 29,09% 70,91% 14,10% 51,28% 44,87% 32,05%

Romanesti 91,75% 16,49% 6,25% 12,50% 6,25% 75,00%

Letcani 36,36% 63,64% 1,59% 4,76% 4,76% 95,24%

Așa cum se observă și din tabel și din grafic, dintre cele trei comune care sunt învecinate sau au pe

teritoriul lor Aria Naturala Protejata de Interes European Sărăturile din Valea Ilenei , doar adulții din

comuna Dumești cunosc acest lucru, răspunzând în proporție de 70% că cunosc acest lucru. Mai mult

decât atât, răspunsurile lor includ denumirile tuturor celor trei comune, dintre adulții care răspund că

știu răspunsul din această comună, doar 32 % nu includ denumirea acestora.

Este evident faptul că pentru adulții din comuna Dumești, cea mai cunoscută dintre comune este cea

proprie, 51% dintre cei care dau răspunsuri pozitive incluzând-o, pe locul doi fiind comuna Lețcani,

numită de 44% dintre adulți, și doar 14 % știu că și comuna Românești are pe teritoriul său un

fragment din situl Natura 2000.

Pentru celelelalte două comune, chiar dacă foarte scăzută, rata de informare este de 16% în comuna

Românești, doar 6% numind Româneștiul (propria comună) și Lețcaniul între comunele care conțin

pe teritoriul lor situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei. Gradul de informare și cunoaștere al






adulților din comuna Lețcani este mare la o primă vedere, de 63% din totalul populației, dar doar 5%

care declară că știu care sunt comunele, 95% dintre aceștia nu numesc vreo comună.

Întrebarea 3

3). Cat sunteţi de informat asupra situaţiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European

Sărăturile din Valea Ilenei?Alegeti un singur raspuns

a. [ ]Bine informat

b. [ ]Informat



Comune a b c d

Dumesti 7,27% 8,18% 69,09% 15,45%

Romanesti 2,06% 17,53% 39,18% 41,24%

Letcani 4,04% 27,27% 38,38% 30,30%

Total 4,58% 17,32% 49,67% 28,43%






Per total populație adultă din sit, doar 22% din populație intră în categoria celor care se consideră

bine informați și informați.

În ceea ce privește segmentul care declară că sunt puțin informați sau nu cunosc subiectul deloc, aici

diferențele care apar între cele trei comune sunt următoarele: un procent asemănător de 38-39% în

comunele Lețcani și Românești declară că sunt puțin informați, la care se adaugă alții 30%, respectiv

40% regăsindu-se în grupul celor care declară că nu știu nimic despre subiect. În comuna Dumești

însă gradul celor care declară că sunt puțin informați este de aproape 70%, la care se aduagă 15%

care declară că nu știu nimic despre subiect.






Întrebarea 4

4).Ce stiţi despre Siturile Natura 2000?





Comune a b c d

Dumesti 1,82% 16,36% 61,82% 20,00%

Romanesti 2,06% 19,59% 41,24% 37,11%

Letcani 0,00% 25,25% 37,37% 37,37%

Total 1,31% 20,26% 47,39% 31,05%







maxim de 1 % adulți bine informați și cu un procentaj de persoane de informate 20% .

Și structura pe fiecare comună arată grade foarte mici de informare, nedepășind 25% (comuna

Lețcani) și cumulată pe primele două tipuri de răspunsuri 21% Românești și 18% Dumești.


2000, deoarece este un subiect care este puțin familiar populației din cele două comune, indiferent

de vârsta acestora.






Întrebarea 5 5] Stiţi CE anume este protejat in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei (ca fauna, flora,

identitate peisagistica)?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________

Comune Da Nu

Dumesti 34,29% 70,48%

Romanesti 19,59% 80,41%

Letcani 40,40% 59,60%

Total 31,05% 68,95%

Structura comentariilor, foarte reduse ca număr,în comparație cu numărul celor făcute de copii, a

fost următoarea:

Comuna Românești

1. peisajul

2. fauna

3. flora -2






4. pelinița, ștevia turcească

Comuna Lețcani

5. Cereale...

6. Nu, dar îmi doresc să aflu cât mai repede

7. Fauna și flora

8. Peisagistica

9. Vegetația halofilă

Comuna Dumești

10. Flora -12

11. Cred ca flora -2

12. Identitatea peisagistica -2

13. Fluturele de noapte -3

14. Fauna – 11

15. Nu știu, dar aș vrea să aflu mai multe -13

16. O plantă -3

17. În Sărăturile din Valea Ilenei se găsește identitate peisagistică

18. Nu , aș fi interesată să aflu.

19. Este o așezătură frumoasă






Întrebarea 6 6) Care credeţi ca sunt habitatele si speciile prezente in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea

Ilenei? Unul sau mai multe raspunsuri posibile

a. [ ]Salicornia şi alte specii anuale care colonizează regiunile mlăştinoase sau nisipoase;

b. [ ]Stepe şi mlaştini sărăturate panonice;

c. [ ] Asociaţii de lizieră cu ierburi înalte hidrofile de la nivelul câmpiilor până la nivel montan şi alpin

d. [ ] Fluturele de noapte de importanta europeana (Ayrtrura musculus)

e. [ ] Nici unul dintre răspunsuri

f. [ ] Nu ştiu

Comune a b c d e f

Dumesti 0,23 0,32 0,12 0,36 0,05 0,28

Romanesti 0,07 0,13 0,04 0,09 0,03 0,48

Letcani 0,37 0,26 0,18 0,48 0,02 0,36

Total 22,55% 24,18% 11,44% 31,70% 3,27% 37,25%






Ca și în celelalte cazuri anterioare, există o diferență foarte mare între gradul de informare al

adulților din comuna Românești, în comparație cu adulții din celelalte două comune, ultimele având

un grad mai ridicat de informare și de participare în răspunsuri. 48% dintre adulții din Românești

declară că alte răspunsuri decât cele listate sunt valabile. Cel puțin din perspectiva conștientizării –

comunele Dumești și Lețcani au o populație adultă receptivă și optimistă din perspectiva cunoașterii,

în timp ce comuna Românești, va avea nevoie de sesiuni de informare mai susținute, cel puțin în

secțiunea dedicată adulților.

Dintre cele patru variante, cea mai cunoscută este, bineînțeles d) Fluturele de noapte de importanta

europeana (Ayrtrura musculus), deoarece este o specie care sugerează familiaritatea, și nu presupune cunoștințe suplimentare, în timp ce pe locurile doi și trei se situează a. Salicornia şi alte

specii anuale care colonizează regiunile mlăştinoase sau nisipoase; și b. Stepe şi mlaştini sărăturate

panonice;

Cel mai puțin cunoscut termen este c) Asociaţii de lizieră cu ierburi înalte hidrofile, cu procente variind între 4% și 18%.






Întrebarea 7 7) Ce este un plan de management al sitului Natura 2000? Unul sau mai multe răspunsuri posibile


b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra biodiversităţii

c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi măsurile

de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare favorabilă.

d. ( ) Include activităţile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate şi

a legislaţiei naţionale.

Distribuție procentuală pentru toate comunele

Comune a b c d

Dumesti 50,91% 26,36% 44,55% 28,18%

Romanesti 25,77% 17,53% 25,77% 24,74%

Letcani 60,61% 35,35% 65,66% 25,25%

Total 46,08% 26,47% 45,42% 26,14%


Definiția a) este cea care în este pe primul loc -46% , ca și medie, și în cele trei comune , cu excepția Lețcani, care trece definiția c) pe primul loc, cu procentaje diferite de 25% respectiv 50% dintre opțiunile subiecților –în cele trei comune.






c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi

măsurile de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare

favorabilă.

Definiția c) este cea care în este locul doi, cu 45% medie, la doar 1% diferență de primul loc. Următoarele definiții întrunesc același procentaj ca medie, întrunind 26% dintre opțiunile adulților, ceea ce este un procent bun de pornire în campania de informare și contientizare. b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra

biodiversităţii

d. () Include activitatile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate

şi a legislaţiei naţionale.






Întrebarea 8

8) Cunoaşteţi avantajele de care puteţi beneficia daca locuiţi in apropierea unui Sit Natura 2000

care are Plan de management? Alegeţi unul sau mai multe răspunsuri.

a. [ ] Avantaje economice generate de platile compensatorii pentru desfasurarea activitatii intr-un sit

Natura 2000.

b. [ ]Obtinerea unui certificat Sit Natura 2000 pentru produsele realizate pe comunele învecinate cu

Situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei

c. [ ] Obţinerea unor certificate ecologice pentru produsele realizate si vandute in zona.

d. [ ] Realizarea si vânzarea unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Saraturile din

Valea Ilenei”.

e. [ ]Cresterea vanzarii produselor si serviciilor autohtone prin cresterea numarului de vizitatori

(turism ecologic).

f. [ ] Nici unul dintre cele de mai sus.

Variante a b c d e f

Dumesti 30,00% 23,64% 20,91% 34,55% 40,91% 30,00%

Romanesti 23,71% 12,37% 7,22% 8,25% 12,37% 28,87%

Letcani 34,34% 48,48% 50,51% 40,40% 46,46% 10,10%

Total 29,41% 28,10% 26,14% 28,10% 33,66% 23,20%

Observăm că dacă se consideră media preferințelor subiecților , există o egalizare a opțiunilor

acestora, în sensul că variațiile sunt nesemnificative între 23% și 33 %, cu mici diferențe de 1-2

procente între fiecare variantă.De aceea este necesară observarea opțiunilor în cadrul grupului de

adulți din fiecare comună.






Comuna Lețcani

Pe primele patru locuri sunt toate avantajele de la b la e, cu focalizare pe obtinerea de certificate

ecologice c), doar 10% din totalul respondenților nu văd nici un avantaj, iar 34% (un procent mult mai

mare decât cel al adulților din situl Natura 2000 Movila lui Miclești) –cred și în avantajul plăților

compensatorii.

Comuna Dumești

Consideră d - Realizarea si vânzarea unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Saraturile din Valea Ilenei” reprezentând cel mai mare avantaj, și alocă punctului a un neașteptat loc 3. De data aceasta 30% din totalul populației adulte nu consideră că există vreun avantaj în locuirea în apropierea unui sit Natura 2000 care are un plan de mangement.

Comuna Românești 28% din total consideră că nu sunt avantaje, și alocă mici procente de încredere punctelor b și e (locurile 2 și 3) –punând pe primul loc –chiar dacă cu doar 23% -plățile compensatorii.






Întrebarea 9 9 ) Care credeţi ca sunt acţiunile sau situaţiile care pun in pericol speciile si habitatele din Situl

Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei, in absenta unui plan de management al sitului? Alegeţi

unul sau mai multe răspunsuri.

a. () lucrari de regularizare a cursurilor de apa, in special drenari, ce pot duce la modificarea regimului

hidric, a continutului de saruri si implicit, la diminuarea populatiillor de specii halofile;

b.() scurgerile de fertilizanti/ pesticide administrate in vecinatatea sitului, in perioada de vegetatie a

culturilor,

c.() supraexploatarea pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri, prin practicarea pasunatului

abuziv, mai ales, in prima parte a sezonului de vegetatie

d.() realizarea de trasee suplimentare de deplasare pe jos/cu carute de catre populatia riverana

e () practici agricole nesustenabile ale proprietarilor de terenuri: cosire inainte de maturizarea

semintelor;

f () modificarea destinatiei initiale a terenurilor, realizata accidental de proprietarii de terenuri, in

vederea extinderii suprafetelor cutivate;

g.() perioade de seceta prelungita sau de ploi abundente

h.() alunecarile de teren, la baza firul vaii ce pot crea surplus de umiditate;

Și în cazul acestei întrebări, rata de selecție a variantelor a fost foarte mică în cazul comunei

Românești, având o medie de selecție de maxim 1-2 variante per răspuns, acest fapt indicând clar

neînțelegerea termenilor și a acțiunilor prezentate ca exemple în cadrul întrebării, precum și a

necunoașterii și necorelării cu posibilele efecte negative asupra sitului. Ca și medie primii patru

factori sunt și cei care au fost prezentați întâi, de la a la d. Se va vedea mai jos că, așa cum era de

așteptat, ordinea în care sunt prioritizate acțiunile dăunătoare este foarte diferită pentru fiecare






comună, acest lucru implicând o informare și clarificare a tuturor celor 8 tipuri de acțiuni care pun în

pericol situl Natura 2000 Sărăturile din valea Ilenei, deoarece este foarte clar din răspunsuri că sub

50% dintre persoane au înțeles cel puțin una dintre acțiuni, și că sunt comune unde rata acestei

înțelegeri coboară până la 6% !

Variante a b c d e f g g

Dumesti 56,36% 55,45% 61,82% 54,55% 61,82% 43,64% 65,45% 55,45%

Romanesti 23,71% 16,49% 24,74% 9,28% 6,19% 7,22% 13,40% 21,65%

Letcani 45,45% 61,62% 64,65% 57,58% 44,44% 38,38% 37,37% 22,22%

Total 42,48% 45,10% 50,98% 41,18% 38,56% 30,39% 39,87% 33,99%

Și ordinea priorităților pentru fiecare comună:

Ordinea importantei

1 2 3 4 5 6 7 8

Variante g c e a b h d f

Dumesti 65,45% 61,82% 61,82% 56,36% 55,45% 55,45% 54,55% 43,64%

c a h b g d f e

Romanesti 24,74% 23,71% 21,65% 16,49% 13,40% 9,28% 7,22% 6,19%

c b d a e f g h

Letcani 64,65% 61,62% 57,58% 45,45% 44,44% 38,38% 37,37% 22,22%

Dintre toate cele 8 variante, doar c) și a) se află printre primele patru locuri pentru toate cele trei

comune:

c.() supraexploatarea pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri, prin practicarea pasunatului

abuziv, mai ales, in prima parte a sezonului de vegetatie

a. () lucrari de regularizare a cursurilor de apa, in special drenari, ce pot duce la modificarea regimului

hidric, a continutului de saruri si implicit, la diminuarea populatiillor de specii halofile;

Datorită acestor ierarhizări, este evident că alegerile au fost cumva aleatoare, nu neapărat bazate pe

înțelegerea reală a fenomenelor și a cauzelor care determină anumite acțiuni să fie dăunătoare, de

aceea în campanie va fi trebui insistat atât la populația de copii și tineri cât și la cea adultă, asupra

relației între consecințele acțiunilor noastre și protecția mediului, precum și asupra factorilor care

stau în puterea oamenilor de a-i controla sau modifica pentru a diminua efectele negative în sit.






Întrebarea 10

10) Doriţi sa va implicaţi in diminuarea activităţilor cu caracter negativ derulate in Situl Natura

2000 Sărăturile din Valea Ilenei - ca si reprezentanţi ai comunităţii locale?

[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________

Comune Da Nu

Dumesti 60,91% 39,09%

Romanesti 32,99% 67,01%

Letcani 46,46% 53,54%

Total 47,39% 52,61%

Așa cum s-a întâmplat și în cazul populației adulte din situl Natura 2000 Movila lui Burcel, și populația

adultă din această zonă are rețineri în a se implica în proiecte noi, necunoscute, ale căror scopuri sau

anvergură, precum și beneficii nu le cunosc foarte bine. Doar comuna Dumești este mai deschisă vis a

vis de celelalte două comune, cu o rată de interes de 61%, pe locul doi situându-se Lețcani –cu 46% și

Românești cu doar 33%.

Există și comentarii, atât pozitive, cât și negative care justifică refuzul implicării sau dorința de a face

ceva.






Comuna Lețcani

1.Mi-ar face mare plăcere, dar cine mă bagă pe mine în seamă?

2. Cu cât mai mulți, cu atât mai bine.

Comuna Românești

3. Nu sunt interesat cu absolut nimic.

4. Nu am timp.

5. Nu știu despre ce e vorba.

6. Aș dori, dar nu am timpul necesar.

Comuna Dumești

7. Vreau să aflu mai multe decât știam.- 2

8. Vreau să mă informez mai bine -2

9. Vreau să știu cât mai multe despre viețuitoare

10. Pentru că vreau să o protejez – 4

11. Pentru a nu dispărea –vreau să o protejez -3

12. Vrem să aflăm mai multe informații sigure

13. Pentru salvarea agriculturii, și speciilor și habitatelor

14. Deoarece cred că e important să protejăm

15. Pentru evitarea depozitelor de deșeuri

16. Amplasarea de indicatoare cu arie protejată

Si negative

17. Nu vreau să mă implic.

18. N-am timp.






Întrebarea 11 11] Doriţi sa aflaţi mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate?

[ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doriti sa fiti informat? (completati toate cele de interes pentru

dvs.)

a. [ ] prin email (la adresa precizata de dvs: ___________________________)

b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le cititi dvs.

periodic)



Dumesti 86,09% 9,57% 10,10% 7,07% 80,81% 3,03%

Romanesti 62,86% 25,00% 13,64% 13,64% 42,42% 42,42%

Letcani 72,00% 27,00% 9,72% 34,72% 81,94% 4,17%

Total 77,45% 22,55% 10,97% 17,30% 70,46% 14,35%

Pe primul loc în mijloacele de informare sunt și aici materialele și filmele documentare, cu 70% dintre

opțiunile celor care au dorit să primească informații suplimentare. Un caz special este cel al comunei

Românești, care are o rată de 42% dintre subiecții care afirmă că sunt interesați de mai multe

informații, dar care nu optează pentru nici una dintre cele trei metode de comunicare propuse.

Listele cu emailurile adulților interesați de informații din aceste 3 comune sunt incluse în anexele la

prezentul studiu.






Anexa 2 – Chestionar pentru copii și tineri din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000 Movila lui Burcel

CHESTIONAR COPII SI TINERI 1] Ştiai ca în apropierea comunei tale exista o arie naturala protejata care este de interes european (Sit NATURA 2000), conform Ord. 1964/2007 la poziţia 117, cu numele Movila lui Burcel având codul ROSCI0117? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 2. ] Ştii pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejata de Interes European Movila lui Burcel? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 3) Stiai ca Movila lui Burcel este înscrisă în lista monumentelor istorice din România cu valoare memorială la poziţia 38D019 şi pe deasupra este şi rezervaţie naturală botanică, protejată de lege si constituind un important punct de atracţie turistică? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 4). Cat de de informat eşti asupra situaţiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European Movila lui Burcel? Alege un singur răspuns a. [ ]Bine informat b. [ ]Informat c. [ ]Foarte putin informat d [ ] Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund 5). Ai auzit despre Siturile Natura 2000? a. [ ] Sunt bine documentat si informat b. [ ] Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez c. [ ] Foarte putin informat d. [ ] Nu stiu/nu vreau sa raspund 6) Care crezi ca este raspunsul corect la intrebarea: Ce este Natura 2000? a. [ ] O rețțțțea nationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. b. [ ] O rețțțțea europeană de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. c. [ ] O rețțțțea internationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice.






7] Stii CE anume este protejat in situl Natura 2000 Movila lui Burcel (ca fauna, flora, identitate peisagistica)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 8) Stiai ca in situl protejat Movila lui Burcel traieste un mamifer ocrotit de importanta europeana Popândăul (Spermophilus citellus)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 9) Ce ai dori sa stii despre popandau? Comentarii:________________________________________________________________ 10) Stiai ca in situl protejat Movila lui Burcel exista specii de plante anuale unice de importanta europeana care traiesc doar in anumite conditii speciale? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________ 11) Stiai ca cele mai importante specii de plante ocrotite in situl Movila lui Burcel sunt iarba şarpelui (Echium russicum) si stânjenelul (Iris aphylla ssp. Hungarica)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________ 12) Ce ai dori sa stii despre aceste doua plante ocrotite iarba şarpelui (Echium russicum) si stânjenelul (Iris aphylla ssp. Hungarica)? Comentarii:

13) De ce crezi ca este importanta protejarea sitului din punct de vedere botanic? a. [ ] Deoarece speciile care cresc in situl Movila lui Burcel sunt specii de plante anuale unice de importanta europeana b. [ ] Deoarece speciile de plante din situl Movila lui Burcel traiesc doar in conditii care se regasesc in sit c. [ ] Alte motive. Care?______________________________

14) Care crezi ca sunt actiunile sau situatiile care pun in pericol speciile si habitatele din situl NATURA 2000 Movila lui Burcel, in absenta unui plan de management al sitului? Alege unul sau mai multe raspunsuri. a. Pasunat neadecvat si suprapasunat in vecinatatea sitului si deseori si in sit b. Cosirile inainte de fructificarea plantelor de catre proprietarii ce au terenuri in vecinatate c. Constructiile si anexele aferente acestora amplasate in sit (chilii manastire, spatii de cazare, anexe) d. Drumurile si cararile multe din situl Movila lui Burcel care duc de la manastire la celelalte monumente e. Instalarea, pe teritoriul rezervaţiei, a unui releu de telefonie mobilã şi plantarea de stâlpi de electrificare care trec prin rezervaţie.






f. Plantatiile de salcim care s-au facut pentru stoparea fenomenelor de eroziune si alunecare a terenului din sit si care elimina pe cale ” naturala” speciile locale, pentru care a fost desemnata aceasta arie protejata 15) Esti interesat sa participi la proiecte care sa protejeze situl NATURA 2000 Movila lui Burcel? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 16] Doresti sa aflii mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate? [ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doresti sa fii informat? (completeaza toate cele de interes pentru tine) a. [ ] prin email (la adresa precizata de tine: ___________________________) b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le citesti tu periodic) c. [ ] prin intermediul unor materiale si filme documentare. Detalii demografice (necesare la centralizarea si analiza reprezentativitatii chestionarului):

Sex: () M () F Localitatea: ________________ VARSTA (ani) _____ Scoala ______________________Clasa________

ITI MULTUMIM!






Anexa 4 – Chestionar pentru adulții din comunitățile

aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000 Movila lui

Burcel

CHESTIONAR ADULTI

1).Stiati ca în apropierea comunei dvs. exista o arie naturala protejata care este de interes european (Sit NATURA 2000), conform Ord. 1964/2007 la poziţia 117, cu numele Movila lui Burcel având codul ROSCI0117? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 2). Stiati ca Movila lui Burcel este înscrisă în lista monumentelor istorice din România cu valoare memorială la poziţia 38D019 şi pe deasupra este şi rezervaţie naturală botanică, protejată de lege si constituind un important punct de atracţie turistică? [ ] Da [ ] Nu Comentarii:_______________________________________________________ 3. ] Ştiţi pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejata de Interes European Movila lui Burcel? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 4).Cat sunteti de informat asupra situatiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European Movila lui Burcel? Alegeti un singur răspuns a.Bine informat b.Informat c.Foarte putin informat d.Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund 5).Ce stiti despre Siturile Natura 2000? a.Sunt bine documentat si informat b.Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez c.Foarte putin informat d.Nu stiu/nu vreau sa raspund 6] Stiti CE anume este protejat (ca fauna, flora, identitate peisagistica)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii:______________________________________________________ 7) Care credeti ca sunt speciile de plante si mamifere prezente in situl Natura 2000 Movila lui Burcel? Unul sau mai multe răspunsuri posibile. a.( ) Iarba şarpelui (Echium russicum) d ( ) Nici unul dintre răspunsuri b. ( ) Stânjenel (Iris aphylla ssp. Hungarica) e ( ) Nu stiu c. ( )Popândăul (Spermophilus citellus)






8) Ce este un plan de management al sitului Natura 2000? Unul sau mai multe raspunsuri posibile a.( ) Documentul cel mai important pentru un Sit Natura 2000. b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra biodiversităţii c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi măsurile de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare favorabilă. d. () Include activitatile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate şi a legislaţiei naţionale. 9). Cunoaşteţi avantajele de care puteţi beneficia daca locuiţi in apropierea unui Sit Natura 2000 care are Plan de management? Alegeti unul sau mai multe raspunsuri. a. Avantaje economice generate de platile compensatorii. b. Obtinerea unui certificat Sit Natura 2000 pentru produsele realizate pe comunele învecinate cu Situl Natura 2000 Movila lui Burcel. c. Obtinerea unor certificate ecologice pentru produsele realizate si vandute in zona. d. Realizarea si vanzarea unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Movila lui Burcel”. e. Cresterea vanzarii produselor si serviciilor autohtone prin cresterea numarului de vizitatori (turism ecologic). f. Nici unul dintre cele de mai sus. 10) Care credeţi ca sunt acţiunile sau situaţiile care pun in pericol speciile si habitatele din Situl Natura 2000 Movila Lui Burcel, in absenta unui plan de management al sitului? Alegeti unul sau mai multe raspunsuri. a. Lipsa unei zone tampon intre sit si locul unde isi desfasoara activitatile curente proprietarii din aceste zone ce au diferite exploatatii agricole b. Pasunat neadecvat si suprapasunat in vecinatatea sitului si deseori si in sit c. Nerespectarea regimului de protectie si efectuarea de cosiri precoce (inainte de fructificarea plantelor) de catre proprietarii ce au terenuri in vecinatate d. Constructiile si anexele aferente acestora amplasate in sit (chilii manastire, spatii de cazare, anexe) e. Practicarea unui turism necontrolat in situl Movila lui Burcel f. Fragmentarea habitatului sitului Movila lui Burcel de multe carari si drumuri care duc de la manastire la celelalte monumente g. Instalarea, pe teritoriul rezervaţiei, a unui releu de telefonie mobilã şi plantarea de stâlpi de electrificare care trec prin rezervaţie. h. Plantatiile de salcâm care s-au facut pentru stoparea fenomenelor de eroziune si alunecare a terenului din sit si care elimina pe cale ” naturala” speciile indigene, pentru care a fost desemnata aceasta arie protejata 11) Doriţi sa va implicaţi in diminuarea activităţilor cu caracter negativ derulate in Situl Natura 2000 Movila lui Burcel - ca si reprezentanti ai comunitatii locale? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________






12] Doriţi sa aflaţi mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate? [ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doriti sa fiti informat? (completati toate cele de interes pentru dvs.) a. [ ] prin email (la adresa precizata de dvs: ___________________________) b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le cititi dvs. periodic) c. [ ] prin intermediul unor materiale si filme documentare. Detalii demografice (necesare la centralizarea si analiza reprezentativitatii chestionarului):

Sex: ( ) M ( ) F Localitatea: ________________ VARSTA (ani) a.18-20 b.20-50 c. peste 50 STUDII FINALIZATE a.( ) scoala generala b.() scoala profesionala c.( ) liceu d.( ) studii postliceale e.( ) studii universitare f.( ) studii postuniversitare

VA MULTUMIM!






Anexa 6– Chestionar pentru copiii și tinerii din comunitățile

aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000 Sărăturile din Valea

Ilenei

CHESTIONAR COPII SI TINERI 1] Stiai că în apropierea comunei tale există o arie naturală protejată care este de interes european (Sit NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei având codul ROSCI0221? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: _____________________________________________________ 2. ] Ştii pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejata de Interes European Sărăturile din Valea Ilenei? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 3).Cat de informat esti asupra situatiei actuale a ariei protejate de interes european Sărăturile din Valea Ilenei? Alege un singur raspuns a. [ ]Bine informat b. [ ]Informat c. [ ]Foarte putin informat d [ ] Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund 4). Ai auzit despre Siturile Natura 2000? a. [ ]Sunt bine documentat si informat b. [ ] Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez c. [ ] Foarte putin informat d. [ ] Nu stiu/nu vreau sa raspund 5) Care crezi ca este raspunsul corect la intrebarea: Ce este Natura 2000? a. [ ] O rețțțțea nationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. b. [ ] O rețțțțea europeană de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. c. [ ] O rețțțțea internationala de zone naturale protejate creată din necesitatea de a proteja natura și de a menține pe termen lung resursele naturale necesare dezvoltării socio-economice. 6] Stii CE anume este protejat in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei (ca fauna, flora, identitate peisagistica)?






[ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 7) Stiai ca in situl protejat Saraturile din Valea Ilenei traieste un fluture de noapte de importanta europeana (Ayrtrura musculus)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 8) De ce crezi ca este importanta protejarea lui? Unul sau mai multe raspunsuri posibile a. [ ] ca sa nu dispară de pe continentul european b. [ ] Deoarece traieste doar in anumite arii protejate c. [ ] Alte motive. Care?______________________________ 9) Ce ai dori sa stii despre acest fluture de noapte? Comentarii:________________________________________________________________ 10) Stiai ca in situl protejat Saraturile din Valea Ilenei exista specii de plante anuale unice de importanta europeana care traiesc doar in regiunile mlăştinoase sau nisipoase? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: ___________________________________________________

11) De ce crezi ca este importanta protejarea sitului din punct de vedere botanic? a. [ ] Deoarece speciile care cresc in situl Saraturile din Valea Ilenei sunt specii de plante anuale unice de importanta europeana b. [ ] Deoarece speciile de plante din situl Saraturile din Valea Ilenei traiesc doar in anumite conditii in regiunile mlăştinoase sau nisipoase care se regasesc in sit c. [ ] Alte motive. Care?______________________________

12) Care crezi ca sunt actiunile sau situatiile care pun in pericol speciile si habitatele din Saraturile din Valea Ilenei, in absenta unui plan de management al sitului? Alege unul sau mai multe raspunsuri. a. () Modificarea de catre oameni a cursurilor de apa ce pot duce la modificarea cantitatii de apa din sol, a continutului de saruri si la reducerea numarului de plante ce traiesc doar in regiune mlastinoase b.() Ingrasamintele administrate in vecinatatea sitului, in perioada de vegetatie a culturilor c.() Pasunatul in exces al pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri mai ales in prima parte a sezonului de vegetatie d.() realizarea de drumuri de deplasare pe jos/cu carute de catre populatia din apropierea sitului e () cosirea inainte de maturizarea semintelor; f.() perioade de seceta prelungita sau de ploi abundente g.() alunecarile de teren, la baza firul vaii ce pot crea surplus de umiditate;






13) Eşti interesat sa participi la proiecte care sa protejeze situl Natura 2000 Saraturile din Valea Ilenei? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 14] Doreşti sa afli mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate? [ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doresti sa fii informat? (completeaza toate cele de interes pentru tine) a. [ ] prin email (la adresa precizata de tine: ___________________________) b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le citesti tu periodic) c. [ ] prin intermediul unor materiale si filme documentare. Detalii demografice (necesare la centralizarea si analiza reprezentativitatii chestionarului):

Sex: () M () F Localitatea: ________________ VARSTA (ani) _____ Scoala ______________________Clasa________

ITI MULTUMIM!






Anexa 8 – Chestionar pentru adulții din comunitățile aparținătoare (învecinate) sitului Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei

CHESTIONAR ADULTI

1] Stiati că în apropierea comunei dvs. există o arie naturală protejată care este de interes european (Sit NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei având codul ROSCI0221? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 2. ] Stiţi pe teritoriul căror comune se întinde Aria Naturala Protejată de Interes european (Sit NATURA 2000), cu numele Sărăturile din Valea Ilenei? [ ] Da [ ] Nu Comentarii: ______________________________________________________ 3). Cat sunteţi de informat asupra situaţiei actuale a Ariei Naturale Protejate de Interes European Sărăturile din Valea Ilenei?Alegeti un singur raspuns a. [ ]Bine informat b. [ ]Informat c. [ ]Foarte putin informat d [ ] Nu cunosc subiectul/nu vreau sa raspund 4).Ce stiţi despre Siturile Natura 2000? a. [ ]Sunt bine documentat si informat b. [ ] Cunosc cateva aspecte,vreau sa ma documentez c. [ ] Foarte putin informat d. [ ] Nu stiu/nu vreau sa raspund 5] Stiţi CE anume este protejat in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei (ca fauna, flora, identitate peisagistica)? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________ 6) Care credeţi ca sunt habitatele si speciile prezente in situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei? Unul sau mai multe raspunsuri posibile a. [ ]Salicornia şi alte specii anuale care colonizează regiunile mlăştinoase sau nisipoase; b. [ ]Stepe şi mlaştini sărăturate panonice; c. [ ] Asociaţii de lizieră cu ierburi înalte hidrofile de la nivelul câmpiilor până la nivel montan şi alpin d. [ ] Fluturele de noapte de importanta europeana (Ayrtrura musculus)

e. [ ] Nici unul dintre răspunsuri f. [ ] Nu ştiu

7) Ce este un plan de management al sitului Natura 2000? Unul sau mai multe răspunsuri posibile






a.( ) Documentul cel mai important pentru un Sit Natura 2000. b.( ) Cuprinde o evaluare a valorilor biodiversităţii, o evaluare a ameninţărilor asupra biodiversităţii c.( ) Cuprinde obiectivele strategice şi specifice de conservare care trebuie respectate, cât şi măsurile de management care se vor implementa pentru menţinerea stării de conservare favorabilă. d. ( ) Include activităţile aprobate de conservare ce pot fi implementate, conform Directivei Habitate şi a legislaţiei naţionale. 8) Cunoaşteţi avantajele de care puteţi beneficia daca locuiţi in apropierea unui Sit Natura 2000 care are Plan de management? Alegeţi unul sau mai multe răspunsuri. a. [ ] Avantaje economice generate de platile compensatorii pentru desfasurarea activitatii intr-un sit Natura 2000. b. [ ]Obtinerea unui certificat Sit Natura 2000 pentru produsele realizate pe comunele învecinate cu Situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei c. [ ] Obţinerea unor certificate ecologice pentru produsele realizate si vandute in zona. d. [ ] Realizarea si vânzarea unor produse traditionale care sa aiba marca distincta „Saraturile din Valea Ilenei”. e. [ ]Cresterea vanzarii produselor si serviciilor autohtone prin cresterea numarului de vizitatori (turism ecologic). f. [ ] Nici unul dintre cele de mai sus. 9 ) Care credeţi ca sunt acţiunile sau situaţiile care pun in pericol speciile si habitatele din Situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei, in absenta unui plan de management al sitului? Alegeţi unul sau mai multe răspunsuri. a. () lucrari de regularizare a cursurilor de apa, in special drenari, ce pot duce la modificarea regimului hidric, a continutului de saruri si implicit, la diminuarea populatiillor de specii halofile; b.() scurgerile de fertilizanti/ pesticide administrate in vecinatatea sitului, in perioada de vegetatie a culturilor, c.() supraexploatarea pajistilor, realizata de proprietarii de terenuri, prin practicarea pasunatului abuziv, mai ales, in prima parte a sezonului de vegetatie d.() realizarea de trasee suplimentare de deplasare pe jos/cu carute de catre populatia riverana e () practici agricole nesustenabile ale proprietarilor de terenuri: cosire inainte de maturizarea semintelor; f () modificarea destinatiei initiale a terenurilor, realizata accidental de proprietarii de terenuri, in vederea extinderii suprafetelor cutivate; g.() perioade de seceta prelungita sau de ploi abundente h.() alunecarile de teren, la baza firul vaii ce pot crea surplus de umiditate; 10) Doriţi sa va implicaţi in diminuarea activităţilor cu caracter negativ derulate in Situl Natura 2000 Sărăturile din Valea Ilenei - ca si reprezentanţi ai comunităţii locale? [ ] Da [ ] Nu * Comentarii: _____________________________________________________






11] Doriţi sa aflaţi mai multe detalii referitoare la toate cele mai sus mentionate? [ ] Da [ ] Nu Daca DA, atunci cum doriti sa fiti informat? (completati toate cele de interes pentru dvs.) a. [ ] prin email (la adresa precizata de dvs: ___________________________) b. [ ] prin publicarea de detalii suplimentare în site-ul www.fundatiacorona.ro (de unde le cititi dvs. periodic) c. [ ] prin intermediul unor materiale si filme documentare. Detalii demografice (necesare la centralizarea si analiza reprezentativitatii chestionarului):

Sex: ( ) M ( ) F Localitatea: ________________ VARSTA (ani) a.18-20 b.20-50 c. peste 50 STUDII FINALIZATE a.() scoala generala b.() scoala profesionala c.() liceu d.() studii postliceale e.() studii universitare f.() studii postuniversitare

VA MULTUMIM!

Date post:	02-Sep-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	2 times
Download:	0 times

STUDIU DE EVALUARE€¦ · STUDIU DE EVALUARE al gradului inițial de constientizare si informare...

Documents