Home >Documents >Standarde specifice de calitate pentru nivelurile liceal şi postliceal

Standarde specifice de calitate pentru nivelurile liceal şi postliceal

Date post:30-Jan-2017
Category:
View:215 times
Download:1 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • Standarde specifice de calitate pentru nivelurile liceal i postliceal filiera tehnologic inclusiv nvmnt special integrat

  • Autori: Sergiu Dan ABCIOAIE Gabriela Liliana CIOBANU Ruxandra Liana LIXANDRU Dana Carmen STROIE Viorel IGNESCU Romia IGLEA LUPACU Coordonator tehnic ARACIP: Nina HANCIUC Responsabil calitate: Monica Vanda MUNTEANU Corector: Dumitra STOICA ISBN 978-973-649-689-9

  • 3

    Standarde specifice de calitate (acreditare) pentru nivelul nvmnt liceal i postliceal, filiera tehnologic inclusiv nvmnt special integrat DOMENIUL: A. Capacitate instituional CRITERIUL: a) structurile instituionale, administrative i manageriale

    Subdomeniul 1: Managementul strategic

    Indicator Descriptori Descriptori specifici Dovezi/ evidene Pondere alocat descriptorului

    specific n cadrul indicatorului

    1.1.1.1. Existena planului de aciune al colii (PAS) pe termen mediu (3-5 ani), avnd cel puin urmtoarele elemente: misiune, viziune, inte strategice, analiza mediului extern i a mediului intern, evaluarea capacitii colii de a rspunde nevoilor identificate, prioriti generale, obiective specifice, indicatori de realizare, plan operaional anual.

    obligatoriu 1.1.1. Existena proiectului de dezvoltare pe termen mediu (3-5 ani) pentru organizaia furnizoare de educaie, avnd cel puin elementele prevzute la autorizare.

    1.1.1.2. Elaborarea PAS ntr-un limbaj clar i accesibil persoanelor care nu lucreaz n domeniul educaiei i formrii profesionale.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare chestionare completate de/ rezumate ale dezbaterilor cu factorii interesai, cu informaii privind claritatea i accesibilitatea PAS

    obligatoriu

    1.1.2.1. ndeplinirea indicatorilor de realizare stabilii n planurile operaionale anuale, pentru ntreaga perioad de autorizare provizorie.

    obligatoriu 1.1.2. ndeplinirea scopurilor si a obiectivelor stabilite prin proiectul de dezvoltare i prin planurile de implementare, pentru ntreaga perioad de autorizare provizorie, dup caz. 1.1.2.2. Revizuirea aciunilor PAS pe baza rapoartelor

    de analiz a planurilor operaionale pentru anul precedent.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.3.1. Fundamentarea planului de aciune al colii pe planul local de aciune pentru nvmnt (PLAI).

    obligatoriu

    1.1.3.2. Fundamentarea planului de aciune al colii pe planul regional de aciune pentru nvmnt (PRAI).

    oligatoriu

    1.1.3. Fundamentarea proiectului de dezvoltare pe analiza contextului socio-economic i cultural n care va funciona organizaia furnizoare de educaie. Pentru organizaiile furnizoare de educaie care fac parte din nvmntul profesional i tehnic, proiectul de dezvoltare se fundamenteaz pe planul local de aciune pentru nvmnt PLAI i pe planul regional de aciune pentru nvmnt PRAI.

    1.1.3.3. Proiectul de dezvoltare i planurile de implementare (operaionale) includ elemente specifice educaiei interculturale/ pentru diversitate.

    PAS PLAI pentru judeul de provenien PRAI pentru regiunea de provenien rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.4.1. Autoevaluarea i stabilirea anual a mbuntirilor necesare n elaborarea i implementarea PAS.

    obligatoriu 1.1.4. Fundamentarea noului proiect de dezvoltare pe rezultatele proiectului anterior (se aplic unitilor colare acreditate pentru care perioada de autorizare a fost mai lung dect durata de via a proiectului de dezvoltare).

    1.1.4.2. Revizuirea anual a PAS pe baza mbuntirilor stabilite n urma autoevalurii i a recomandrilor formulate n urma monitorizrii externe.

    PAS rapoarte de monitorizare extern a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.5.1. Formularea clar a viziunii colii. obligatoriu 1.1.5. Formularea clar a viziunii i a misiunii asumate de organizaia furnizoare de educaie

    1.1.5.2. Formularea clar a misiunii asumate de coal.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1. Existena, structura i coninutul documentelor proiective (proiectul de dezvoltare i planul de implementare)

    1.1.6. Definirea unor scopuri/ inte strategice care vor fi realizate n perioada de aplicare a proiectului de dezvoltare.

    1.1.6.1. Definirea unor inte strategice realiste, clar formulate, msurabile.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS

    obligatoriu

  • 4

    1.1.6.2. Concordana intelor strategice cu misiunea colii i cu diagnoza rezultat n urma analizei mediului extern i intern.

    rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.7.1. Motivarea necesitii i a oportunitii PAS. obligatoriu 1.1.7. Motivarea necesitii, fezabilitii i a oportunitii noului proiect de dezvoltare.

    1.1.7.2. Motivarea fezabilitii PAS.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.8.1. Afiarea la loc vizibil a misiunii colii. obligatoriu 1.1.8. Afiarea la loc vizibil a misiunii i a intelor strategice. 1.1.8.2. Afiarea la loc vizibil a intelor strategice.

    afie, bannere site- ul colii obligatoriu

    1.1.9.1. Cunoaterea misiunii i a intelor strategice de ctre cadrele didactice, elevi, prini.

    obligatoriu 1.1.9. Cunoaterea misiunii i a intelor strategice de ctre cadrele didactice, elevi, prini, autoriti locale, comunitate n general. 1.1.9.2. Cunoaterea misiunii i a intelor strategice de

    ctre agenii economici locali din domeniile de pregtire profesional colarizate, de ctre autoritile locale, comunitate, n general.

    Chestionare completate de/ rezumate ale dezbaterilor cu cadrele didactice, elevi, prini Chestionare completate de/ rezumate ale dezbaterilor cu reprezentani ai agenilor economici locali din domeniile de pregtire colarizate, ai autoritii locale, ai comunitii n general

    25 %

    1.1.10.1. Concordana viziunii, misiunii i a intelor strategice cu tipul colii (mrime, mediu de reziden al elevilor etc).

    obligatoriu 1.1.10. Concordana viziunii, misiunii i a intelor strategice cu tipul organizaiei furnizoare de educaie, cu forma i nivelul de educaie la care aceasta funcioneaz. 1.1.10.2. Concordana viziunii, misiunii i a intelor

    strategice cu nivelul de calificare, domeniile de pregtire/ profilele, calificrile colarizate.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.11.1. Definirea etapelor n realizarea PAS. obligatoriu 1.1.11. Definirea etapelor n realizarea proiectului de dezvoltare i a principalelor categorii de resurse utilizate pentru realizarea proiectului. 1.1.11.2. Definirea principalelor categorii de resurse

    umane, financiare, materiale, de informaie, utilizate pentru realizarea PAS.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.12.1. Precizarea indicatorilor de realizare a intelor propuse.

    obligatoriu 1.1.12. Precizarea indicatorilor de realizare i a modalitilor de evaluare a atingerii intelor propuse.

    1.1.12.2. Precizarea modalitilor de evaluare a atingerii intelor propuse.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.13.1. Elaborarea unui plan operaional anual organizat pe msuri/ aciuni.

    obligatoriu 1.1.13. Elaborarea, pe baza proiectului de dezvoltare, a planului operaional/ planului de implementare a proiectului, pentru primul an n care acesta se aplic. 1.1.13.2. Corelarea msurilor/ aciunilor planificate cu

    intele strategice propuse.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale rapoarte de autoevaluare rapoarte de validare a rapoartelor de autoevaluare

    obligatoriu

    1.1.14.1. Precizarea rezultatelor ateptate i a indicatorilor de realizare pentru fiecare msur/ aciune planificat.

    obligatoriu

    1.1.14.2. Precizarea resurselor necesare pentru fiecare msur/ aciune planificat.

    obligatoriu

    1.1.14. Planul de implementare va cuprinde programe sau aciuni. Pentru fiecare program/ aciune sunt precizate: obiectivele (definite n termeni de rezultate ateptate), resursele (umane, materiale, financiare, de informaie, de expertiz etc.) utilizate, termenele de realizare, responsabilitile, precum i

    1.1.14.3. Precizarea termenelor de realizare pentru fiecare msur/ aciune planificat.

    PAS rapoarte de monitorizare a PAS rapoarte de monitorizare extern a calitii educaiei i formrii profesionale planuri operaionale

Click here to load reader

Reader Image
Embed Size (px)
Recommended