COLEGIUL AGROINDUSTRIAL UNGHENI
COLEGIUL AGROINDUSTRIAL UNGHENI
Fia instructiv-tehnologic Disciplina: Mecanizarea sectorului
zootehnicTema: Maini i utilaje pentru alimentarea cu ap i adparea
animalelorLocul de lucru: CabinetDurata: 90 min
Obiectivul dominant: formarea competenei privind construcia
pompelor i instalaiilor de adpat animaleObiective operaionale
O1. A identifica prile componente a instalaiilor de captare i
distribuire a apei n sectorul zootehnicO2. A analiza necesitatea
folosirii mijloacelor mecanice i a automatizrii n exploataiile
zootehniceO3. A formula concluzii Utilarea locului de lucru
Rechizite colare;
Fia instructiv-tehnologic Bibliografie 1. Vasile Mogoreanu
Mecanizarea sectorului zootehnic, Universitatea agrar de stat din
Moldova, Chiinu 20042. Paul Mnior Mecanizarea i automatizarea
lucrrilor n zootehnie, Editura Ceres Bucureti, 1994Cerinele
securitii muncii i proteciei utilajului
n timpul lucrului eleva(ul) va respecta cerinele instruciunii cu
privire la protecia muncii n cabinetul de studiu, inclusiv:
s nu fie deranjai ( cu vorba sau cu fapta ) cei prezeni;
locul de lucru nu va fi prsit fr voia profesorului;
lucrarea se va ndeplini conform cerinelor lucrrii practice.
Sarcina de lucru
1. Reactualizarea conotinelor teoretice 10min
2. Analiza construciei i a principiului de funcionare i mainilor
i utilajelor pentru alimentarea cu ap iadparea animalelor 70 min3.
Prezentarea, controlul si susinerea drii de seam 5min
4. Analiza gradului de atingere a obiectivelor 5minSuccesiunea i
coninutul ndeplinirii sarcinilor
ELEMENTE COMPONENTE ALE SISTEMULUI DE ALIMENTARE CU AP Sursa de
alimentare
Sistemul de captarea a apei Apeducte Statii de pompare Statii de
tratare
Rezervoare de inmagazinarea apei Retele de distributie O pomp
este o main sau un aparat care transform energia, dintr-una din
formele sale mecanice, n form de energie hidraulic sau pneumatic, n
scopul transportrii fluidului care primete energia util.
Pomp cu piston cu aciune simplPompa cu piston cu aciune simpl
care la deplasarea pistonului spre dreapta aspir, dup deschiderea
ventilului de aspiraie i nchiderea celui de refulare, iar la
deplasarea pistonului spre stnga aceasta refuleaz lichidul aspirat,
dup deschiderea ventilului de refulare i nchiderea celui de
aspiraie. Debitul efectiv al pompei n m/h, viteza medie a
pistonului fiind de 0,2-2,0 m/s. Camera pneumatic de refulare
asigur curgerea continu a apei prin conducta de refulare, la cursa
de refulare a pistonului acumulndu-se o parte din ap i
comprimndu-se aerul n aceast camer iar la cursa de aspiraie a
pistonului mpingndu-se prin presiunea din camer apa n conducta de
refulare.Pompele cu diafragm au construcie simpl i funcionare sigur
manual, care se compune dintr-un corp de font, dintr-o supap de
aspiraie, dintr-o supap de refulare, dintr-o diafragm elastic de
cauciuc i dintr-o prghie. La micarea prghiei, diafragma primete o
micare vibratorie, producnd aspiraie la ridicare i refulare la
coborre.
Pompele cu piston cu clape i cu diafragm sunt pompe volumice,
deoarece realizeaz trecerea unor volume de ap din zona de aspiraie
n cea de refulare prin spaii nchise ntre diferite organe.
Pomp cu diafragmPompele centrifuge sunt turbomaini compuse
dintr-o carcas, n interiorul creia se nvrte continuu un rotor cu
palete curbate n sens invers micrii care realizeaz transferul de
energie, cu spaiul de aspiraie neseparat etan de cel de refulare.
Apa intr n pomp axial i iese radial, iar rotorul radial este montat
pe un arbore orizontal, pompa fiind denumit cu ax orizontal.
Pomp centrifug
Comparativ cu pompele cu piston, pompele centrifuge prezint
urmtoarele avantaje: construcie mai simpl i mai uoar, cost mai
redus, turaii mai mari i cuplare direct, doar cu motoarele
electrice, suprafee ocupate mai mici, cheltuieli de exploatare
reduse, sensibilitate mai redus la lichide cu impuriti, gam de
debite de pompare mai mare. n schimb, au randament mai sczut, sunt
mai puin robuste, au durat de funcionare mai mic i nu se pot aplica
la debite mici i presiuni de pompare de sute de atmosfere.
Se umple pompa cu ap i prin rotirea rapid a rotorului ia natere
o for centrifug sub aciunea creia lichidul se deplaseaz spre
periferia rotorului, fiind aruncat n camera spiral, de unde trece n
conducta de refulare. n partea central a rotorului se formeaz
vacuum, iar locul lichidului care iese din pomp este luat de alt
lichid care vine prin conducta de aspiraie sub influena presiunii
atmosferice. Adptori pentru animaleAdptorile asigur punerea la
dispoziie n permanen a apei pentru adparea animalelor.Adapatorile
automate pentru bovinesunt facute in doua variante functionale:
adapatori cu nivel constant i adapatori (automate) comandate de
animale.
Adapatori pentru suine.Pentru adaparea porcilor se folosesc
adapatori AP-2, AP-2E si adapatoarea cu supapa. Adapatoarea cu
supapa pentru porci este alcatuita dintr-o cuva prevazuta la partea
anterioara cu un capac cu deschidere interioara. In spatele
capacului se gaseste o supapa cu arc racordata la reteaua de apa.
Pentru a bea apa animalul impinge capacul spre interior, care
actioneaza asupra supapei care permite patrunderea apei din retea
in cupa. Dupa ce animalul s-a adapat si se retrage, capacul revine
in pozitie initiala, iar supapa se inchide. Adptori pentru
pari.Pentru pasarile crescute in baterii se foloseste adapatoarea
cu supapa, care este formata dintr-o conducta pe care sunt montate
la distante egale niste corpuri cu supape de forma unor tije sau
bile. In partea inferioara, la capatul tijei se gaseste in
permanenta o picatura de apa. Pasarile vrand sa ia picatura de apa
lovesc cu ciocul supapa care se ridica, permitand astfel iesirea
altor picaturi de apa din conducta.Adapatoarea circulara automata
este destinata adaparii pasarilor intretinute la sol. Este
suspendata de tavan cu ajutorul unui cablu care permite reglarea
inaltimii adapatorii in functie de talia pasarilor.Nivelul constant
in adapatoare este mentinut de masa apei din jgheab. Acest tip de
adapatoare permite circulatia libera a pasarilor in hala si
usureaza operatiile de scoatere a asternutului si executarea
dezinfectiei. Concluzii
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Concluzii
generale.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Profesorul ____________
Examinat la edina catedrei
Proces verbal
nr.___ din ___ ________ 20__ ef catedr ______________
Ex. elev (a,ul) _____________________, gr._______________
Nota ____________ Profesor _________________
