+ All Categories
Home > Documents > sociolingvistica orientari actuale

sociolingvistica orientari actuale

Date post: 15-Oct-2015
Category:
Upload: muntean-diana-carmen
View: 353 times
Download: 13 times
Share this document with a friend
Description:
.....

of 295

Transcript
  • MINISTERUL EDUCAIEI l INVAMtNTULUI UNIVERSITATEA BUCURETI

    LILIANA lONESCU-RUXNDOIU DUMITRU CHITORAN

    SOCIOLINGVISTICA

    ORIENTRI ACTUALE

    An

    w

    Editura didactic i pedagogic Bucureti - 1975

    J, , JfO^'

  • l [UOTICA JUDEEAN FETIE DULFU"

    MARAMURE

    *539516*

    Redactor: Aretia Dicu Tehnoredactor: Otto Paraschiv Necoiu Coperta: Constantin Gulu

  • Prefa

    Problema relaiilor complexe dintre limb i societate a constituit ntotdeauna o preocupare de seam a cercetrilor de lingvistic! n ultimii 15 ani ns, aceast problem a devenit domeniul de studiu al unei tiine de sine stttoare, cu un pronunat caracter interdis-ciplinar: sociolingvistica. Apariia sociolingvisticii ca i a unor discipline ca psiholingvistica sau lingvistica matematic este n strns legtur cu remarcabila dezvoltare a lingvisticii, care are astzi statutul de tiin-pilot, precum i cu larga colaborare dintre disciplinele tiinifice, caracteristic epocii contemporane.

    Sociolingvistica nu reia opiniile asupra naturij, sociale a limbii exprimate anterior, ci] aduce o nou viziune i o nou interpretare a acestei probleme, valorificnd rezultatele pozitive ale lingvisticii moderne, structurale i generativ-transformaionale. Interesul sociolingvisticii rezid, de asemenea, n largile sale aplicaii.

    "Trebuie mbinate n mod cit mai armonios toate domeniile cercetrii tiinifice, dezvoltindu-se conlucrarea ntre ele, asigurndu-se o strns interdependen ntre cercetarea aplicativ i cea fundamental"1, se arat n Raportul la cel de al Xl-lea Congres al P.C.R.

    Elementele semnalate mai sus definesc sociolingvistica drept o disciplin de mare actualitate.

    Pornind de la ideea c societatea socialist multilateral dezvoltat nu se poate realiza dect pe baza celor mai noi cuceriri ale tiinei i tehnicii contemporane"2, am ncercat, prin lucrarea de fa, s rspundem unor cerine actuale ale dezvoltrii nvmntului i tiinei n ara noastr. Lucrarea se adreseaz, n primul rnd, studenilor de la facultile cu profil filologic, dar i celor care se specializeaz n sociologie, antropologie, etnografie, urmrind informarea lor ntr-un domeniu modern de studiu i completarea cunotinelor cptate in cadrul altor discipline. Ea poate prezenta interes i pentru cercettorii din domeniile amintite, crora li se ofer, reunite ntr-un singur volum, texte de baz rspndite n volume diferite i, n general, greu accesibile. Prin aspectele de lingvistic aplicat pe care le include, lucrarea este util, de asemenea, profesorilor de limba romn i de limbi strine, mai ales celor care lucreaz n

    1 N i c o l a e C e a u e s c u , Raport la cel de-al Xl-lea Congres al Partidului

    Comunist Romn, Bucureti, Editura politic, 1974, p. 63. 2 N i c o l a e C e a u e s c u , op. cit-, p. 62.

    3

  • coli cu alte limbi de predare dect romna, sugernd unele posibiliti de mbuntire a predrii limbilor.

    Problemele majore ale disciplinei snt prezentate ntr-un studiu introductiv cuprinztor, n care, dup ce se precizeaz raportul sociolingvisticii cu alte discipline nrudite, snt discutate obiectul, principalele concepte, metodele i aplicaiile acesteia.

    Textele selectate snt grupate in cinci capitole: Obiectul sociolingvisticii; Aspecte metodologice; Comunitatea lingvistic; Alte concepte de baz; Schimbarea lingvistic; Aplicaii ale sociolingvisticii. Fiecare capitol este precedat de o prezentare succint, care cuprinde informaii i precizri asupra textelor grupate n capitolul respectiv.

    Faptul c bazele teoretice i metodologice ale sociolingvisticii reprezint rezultatul activitii unor specialiti din S.U.A. justific numrul mare al studiilor de autori americani incluse n volum. Am selectat, de asemenea, cteva studii aparinnd unor specialiti europeni, care cuprind contribuii teoretice originale sau care ilustreaz anumite aspecte specifice ale preocuprilor n domeniul sociolingvisticii.

    Date fiind destinaia i dimensiunile volumului de fa, nu am prezentat dect puine texte integrale-, ne-am strduit s oferim ns o imagine ct mai semnificativ a concepiei sociolingvistice a autorilor respectivi, urmrind, de asemenea, ca omisiunile operate s nu stnjeneasc nelegerea demonstraiilor. Am unificat sistemul de trimiteri al diferiilor autori, adoptnd sistemul notelor n subsolul paginii. Textele snt nsoite de comentarii marginale, care puncteaz ideile eseniale, explic noiunile din alte domenii care intervin n discuie, prezint alte opinii asupra anumitor probleme (este frecvent utilizat trimiterea la alte studii din volum), precizeaz anumite detalii (repartizarea teritorial a anumitor limbi sau dialecte menionate n exemplificri, date asupra unor autori citai etc).

    Caracterul lucrrii, precum i noutatea domeniului abordat au fcut necesar adugarea unui glosar de termeni de sociolingvistic, n glosar snt explicai de obicei, prin reluarea pasajelor definitorii din diverse studii numai termenii care apar in cuprinsul volumului. Indicarea sursei precizrilor are menirea de a oferi cititorilor informaii privitoare la autorii care s-au ocupat de problemele respective.

    Bibliografia cuprinde numai lucrrile menionate n studiul introductiv, volumele publicate de specialiti cunoscui in domeniul sociolingvisticii, antologii mai importante (studiile cuprinse n aceste antologii nu au fost menionate separat, pe autori) i foarte puine articole. Ea poate fi completat cu datele bogate cuprinse n notele care nsoesc textele din volum.

    Studiul introductiv, comentariile marginale, glosarul i bibliografia au fost alctuite de Liliana Ionescu-Ruxndoiu, iar prezentrile introductive ale celor cinci capitole aparin lui Dumitru Chioran. Traducerile, realizate de un grup de studente de la Facultatea de limbi i literaturi germanice, se nscriu printre aciunile prevzute in planul de inlegrase nvmint-cercetare-producie al Facultii.

    -i

  • Abrevieri

    ABS, S = G . A v a n z i n i , G. B e r r u t o , E S a l v e m i n i , Sociolingvistica italian.

    B, C = B. B e r n s t e i n, Coduri elaborate i coduri restrnse. B, D = W. B r i g h t, Dimensiunile sociolingvisticii. ET, S = S . E r v i n - T r i p p , Sociolingvistica. F, D = Ch. A. F e r g u s o n , Diglosia. F, SL = J. A. F i s h m a n, Sociologia limbii ... G, C = J. J. G u m p e r z , Comunitatea de vorbire. G, CG = M. M. G u h m a n, Unele caracteristici generale ale iormrii i dez

    voltrii limbilor naionale. = J. J. Gumperz, Asupra etnologiei schimbrii lingvistice. = J. J. G u m p e r z , Tipuri de comuniti lingvistice. = D e 11 H y m e s , Etnograiia vorbirii. = E i n a r H a u g e n , Lingvistica i planiiicarea lingvistic. = H e i n z K l o s s , Tipuri de comuniti multilingve ...

    = W. L a b o v, Efectul mobilitii sociale asupra comportamentului lingvistic.

    L, M = W. L a b o v, Asupra mecanismului schimbrii lingvistice. L, SL = W. L a b o v, Studiul limbii in contextul ei social. M, B = H u g o M o s e r , Bariere lingvistice . .. S, LS = J. S u m p f, Lingvistic i sociologie. W, CL = U. W e i n r e i c h, Contact lingvistic i contact sociocultural. W, CS = U. W e i n r e i c h, Cadrul sociocultural al contactului lingvistic. W, R = D i e it e r W u n d e i l i c h , Relaii ntre noiuni n cadrul socioling

    visticii.

    Not

    In textele selectate n antologie, am folosit cifre pentru notele de subsol ale autorilor i stelue pentru precizrile bibliografice care se impuneau ca urmare a adoptrii unui sistem unitar de trimiteri i pentru anumite completri la bibliografia utilizat de autori. Abrevierile de mai sus au fost introduse i n meniunile din subsol.

    5

    G, E G, T H, E H, LP K, T L, E

  • SOCIOLINGVISTICA*: ORIENTRI, PRINCIPII, METODE, APLICAII

    1. PRECIZRI PRELIMINARE

    SL este considerat drept o disciplin tiinific relativ nou, al crei obiect i ale crei metode snt nc n curs de clarificare i de elaborare. Totui, cercetarea relaiilor dintre limb i societate, pe care aceast disciplin i-o propune, reprezint de mult vreme o preocupare a lingvitilor i, ntr-o anumit msur, a sociologilor i a antropologilor. Noutatea pe care o aduce SL const ns, n primul rnd, n modul de abordare a problemei menionate : limba i societatea snt concepute ca dou structuri cu organizare proprie, a cror variaie este corelativ i sistematic (B, D, p. 47); cu alte cuvinte, raporturile dintre ele snt modelabile.

    Noua orientare a cercetrilor n acest domeniu a aprut n S.U.A in deceniul al aselea al secolului nostru i s-a dezvoltat mai ales n ultimii 10 ani, cnd s-a extins i n rile europene. Apariia SL n S.U.A. este explicabil prin legtura strns existent aici intre studiile de lingvistic i cele de antropologie cultural, legtur consacrat prin tradiia creat de F r. B o as i E. Sapi r**1. Acest aspect specific a fost determinat de interesul specialitilor pentru cunoaterea multilateral a populaiilor indigene din America: studierea limbii lor constituia, alturi de studierea vieii i a culturii lor materiale i spirituale, o coordonat important a cercetrilor.

    n Europa, unde situaia social-istoric era cu totul alta, lingvistica a urmat ci proprii de dezvoltare. Dialectologia (n S.U.A. nu a existat o dialectologie propriu-zis) i, ntr-o anumit msur, lingvistica istoric au oferit cadrul necesar discutrii problemelor relaiei limb-societate. Amintim aici c ideea diferenierii limbii n funcie de generaie, sex, cultur, profesiune etc. a fost subliniat

    * In cuprinsul studiului de fa, vom utiliza pentru sociolingvistica sigla SL. ** n notele din subsol snt menionate lucrrile care nu reprezint contribuii

    propriu-zise n domeniul SL. 1 Cf. mai ales: F r a n z B o a s , Hartdbook oi American Indian Languages,

    I, Washington, 1011; II, Washington, 1922; III, Gluckstadt Hamburg New York, 193338; E d w a r d S a p i r , Language. An Introduction to the Study ol Speech, New York, 1021, i D. G. M a n d e l b a u m (ed.), Selected Writings oi Edward Sapir in Language, Culture and Personality, Berkeley, 1949.

    7

  • f^fojjdeo f B r o , r f c

    8

    /

  • teresul de care se bucur n Europa SL american. O atitudine critic i selectiv ni se pare, totui, a fi singura potrivit dac inem seama nu numai de diferenele referitoare la tradiia cercetrii lingvistice, ci i de diferenele de realitate social-istoric dintre S.U.A. i rile europene i chiar dintre diversele ri europene.

    2. PROBLEME DE TERMINOLOGIE

    Ca pentru orice disciplin nou, i pentru SL problemele de terminologie snt acute. Fluctuaii terminologice se constat chiar n privina denumirii ei. La aceasta contribuie i caracterul interdiscipli-nar al cercetrii pe care o implic.

    (a) Termenul sociolingvistic (sociolinguistics") pare a fi, totui cel mai vechi. Utilizat pentru prima oar n 1952, de H av e r C. Cur r i e, profesor la Universitatea din Houston, Texas (Cur r ie, 1952), termenul a cptat o rspndire mai larg n lingvistica american dup 1962, cnd a fost relansat prin comunicarea lui W. B r i ght i A. K. Ram a nu j an la cel de-al IX-lea Congres internaional al lingvitilor (Br ight-Ramanujan, 1964), i consolidat n urma apariiei antologiei editate de W. Bright sub titlul Sociolinguistics (Bright (ed.), 1966) i a antologiei lui Stanley Lieberson, Explorations in Sociolinguistics (Lieberson (ed.), 1966).

    Numeroi autori folosesc ns denumirea de sociologie a limbii (,,sociology of language"), care, probabil, reprezint un calc dup germ. Sprachsoziologie. Citm printre cei care i exprim direct preferina pentru aceast denumire pe J. A. F i shman. Remarcm ns faptul c, dac antologia pe care a publicat-o F i shman n 1968 este intitulat Readings in the Sociology of Language (F i s h-man (ed.), 1968), volumul in care el expune sintetic problemele disciplinei n discuie are titlul Sociolinguistics (F i shman, 1971). Menionm, de asemenea, c denumirea sociologie a limbii" fusese folosit nainte de 1968 (anul apariiei antologiei lui F i shma n), n Europa, de M. Cohen(Cohen, 1956) i n S.U.A., ntre alii, de sociologul J o y c e O. H e r tzle r (Hertzler, 1965).

    Obieciile aduse termenului SL snt, ntr-o anumit msur, contradictorii.

    J. F i s h m a n, de exemplu, pornete de la ideea c societatea este un concept mai larg dect limba-, existena societii se manifest prin procese complexe, pe diverse planuri, limba reprezentnd numai una dintre faetele posibile ale existenei societii. De aceea, pe de o parte, termenul SL reduce disciplina pe care o denumete la rolul unei anumite varieti de lingvistic (socio-), fapt care nu corespunde domeniului i obiectivelor ei reale. Pe de alt parte, SL tinde s devin un fel de catch-all term" (fr. mot passe-partout"), constituind o etichet prea general, care mascheaz diferenele de teorie, metod, date, obiective, existente n momentul de fa. De aici i apariia, la anumii autori, a unor formulri critice referitoare la faptul c o serie de aspecte nu aparin cu adevrat" SL sau apar

    ii

  • in aa-numitei SL" (pentru ntreaga discuie, ci. Fishman, 1972, p. 269272).

    E. Haugen consider c elementul socio- din componena termenului SL ar implica aspecte care depesc sfera de interes a lingvistului, sugernd o anumit tendin de identificare a variaiei lingvistice cu corespondentele ei sociale (H aug e n, 1972, p. 302). Prerea sa intr net n contradicie cu aceea a lui Fishman, dup care termenul SL nu ar pune suficient n eviden interesul sociologic al disciplinei.

    Opiunea noastr se ndreapt ns nspre termenul sociolingvistic. Denumirea sociologie a limbii", recomandat de Fishman, prezint, credem, dezavantajul de a nu oferi o imagine exact a raportului dintre sociologie i lingvistic, in cercetarea pe care o desemneaz, sugernd c aceasta s-ar efectua din punctul de vedere al sociologiei i c ar fi subordonat sociologiei. n realitate, SL are drept scop principal explicarea diversitii lingvistice, structurile sociale constituind numai sfera n care snt cutate explicaiile.

    Termenul SL pune n eviden mai pregnant dect sociologie a limbii" coninutul interdisciplinar al studiului pe care l denumete, integrndu-se, in funcie de structura sa, ntr-o serie constituit, cuprinznd termeni ca: psiholingvistic, etnolingvistic etc. (cf. i B, D, p. 46).

    Adugm precizarea c, n cazul antologiei publicate de J. F i s h-man n 1968, adoptarea denumirii sociologie a limbii" era justificat i de intenia autorului de a atrage atenia n primul rnd sociologilor asupra elementelor lingvistice care determin comportamentul social, care l nsoesc sau reprezint consecine ale lui (Fishman (ed.), 1968, p. 6).

    (b) Termenul etnolingvistic* este folosit de unii autori pentru a desemna preocupri similare cu acelea ale SL. Definiiile date acestui termen snt ns diferite.

    La unii lingviti, el apare ca sinonim al termenului SL (cf. Av an-zini et al., 1971, p. 79). Pentru B. P o 11ie r, EL presupune studierea mesajului lingvistic n legtur cu ntregul ansamblu al circumstanelor comunicrii, spre deosebire de SL, care are n vedere numai anumite invariante sociale (P ottie r, 1970). Sfera EL ar aprea deci mai cuprinztoare dect aceea a SL. n realitate, aa cum observa J e a n-B a p t i s t e Marcellesi, este vorba despre o distincie de ordin practic, a crei baz teoretic este discutabil: obiectul cercetrilor de EL l constituie societile simple", mai puin evoluate, pentru care se poate ine seama de ansamblul elementelor care intervin n procesul comunicrii, pe cnd cercetrile de SL se refer mai ales la societile moderne complexe", pentru care este necesar reducerea factorilor implicai n comunicare la un numr de invariante (Marcel Iesi (ed.), 1971, p. 3).

    n situaia discutat, denumirea EL este atribuit n virtutea tradiiei create de multe coli europene de etnologie i de antropologia

    * Vom folosi, n continuare, sigla EL.

    10

  • cultural american (denumit i ,,ethnoscience" sau ,,olk-science"), ale cror cercetri erau orientate spre studierea societilor primitive6.

    Conotaiile adugate de tradiia menionat elementului etno-" i deci posibilitatea unor confuzii ne determin s preferm denumirea de SL celei de EL.

    O definiie a termenului EL n sensul americanului ,,folk-linguis-tics" apare la E. H aug e n, care l utilizeaz pentru a desemna folclorul" despre limb, ncadrndu-1 n seria etnobotanic", etno-muzicologie" etc. (H aug e n, 1971, p. 39). EL ar studia deci diferitele forme ale reaciei vorbitorilor la faptele de limb. Prin urmare, dup Haugen, domeniul EL nu se suprapune cu acela al SL-, EL pare, mai degrab, subordonat SL. Aa cum este definit de autorul citat, termenul EL sugereaz o direcie important de cercetare, legat de problemele raportului dintre limb i societate. Dell Hymes subliniaz, de asemenea, interesul pe care l prezint pentru cercettor luarea n consideraie a denumirilor pe care le dau vorbitorii nii unor categorii de acte verbale, de subiecte etc, cu alte cuvinte, a clasificrilor operate chiar de ctre aceia care utilizeaz o anumit limb (H, E, p. 54).

    (c) Menionm cu acest prilej denumirea de etnografie a vorbirii" (ethnography of speaking"), introdus de Dell Hymes (H, E). Subliniind interesul deosebit pe care l prezint o conlucrare mai strns ntre lingvistic i antropologie, Dell Hymes susine necesitatea unui studiu amnunit al modelelor de utilizare a limbii ntr-un cadru sociocultural dat. Acest studiu, denumit etnografie a vorbirii", coincide, ntr-o anumit msur, cu aa-numita micro-SL", studiu consacrat interaciunii verbale dintr-o anumit comunitate lingvistic (v. mai departe, paragraful 5). Diferenele privesc sensul i finalitatea cercetrii: aa cum este conceput de Dell Hymes, etnografia vorbirii urmrete realizarea unei clasificri tipologice a societilor sau a comunitilor umane, pe cnd micro-SL permite realizarea unei clasificri tipologice a idiomurilor, care ine seama ns de factorii socioculturali implicai n comunicarea verbal.

    (d) n unele lucrri europene, dat fiind existena unei puternice tradiii a cercetrilor de dialectologie, SL este denumit dialectologie social (Cortelazzo, 1969, cap. V; Mar cellesi (ed.), 1971, p. 122 etc). Aa cum artam mai sus, multe dintre problemele care constituie astzi obiectul SL au fost discutate anterior in studiile consacrate graiurilor i dialectelor. Denumirea dialectologie social" sugereaz o anumit opoziie ntre noiunea de dialect social" i aceea de dialect regional" sau local", opoziie care nu poate fi acceptat dect, cel mult, pentru necesiti didactice. n realitate, fiecare vorbitor este, n acelai timp, membru al unui grup social i al unui grup regional sau local. Separarea trsturilor lingvistice care se explic prin apartenena social a indivizilor de ace-

    e Astzi se vorbete tot mai mult despre interpretarea sociologic a gndirii

    etnologice, deci, n ultim instan, se tinde spre integrarea etnologiei n sociologie. Cf. J e a n P o i r i e r , Histoire de l'ethnologie, Paris, 1969, p. 126.

    t

  • lea care se explic prin apartenena lor regional este, adesea, extrem de dificil. Studiile referitoare la problema diferenierii limbajului n diverse regiuni sau localiti dovedesc, credem, c o astfel de separaie, chiar dac este posibil, nu este necesar, ntruct ea nu ofer o imagine real a structurii lingvistice specifice unei comuniti.

    La acestea trebuie adugat i faptul c, spre deosebire de dialectologia propriu-zis, care i propune descrierea i clasificarea unor varieti lingvistice, dialectologia social confrunt dou tipuri de structuri: structura lingvistic i structura social a unei comuniti, cu scopul de a stabili relaia dintre ele'.

    (e) Dintre denumirile prin care se ncearc integrarea SL ntr-un cadru mai larg de preocupri, menionm dou, difuzate prin lucrrile lui Ein ar Haugen: dialingvistica i ecologie a limbii.

    Dialingvistica (Haugen, 1972, p. 299306) este conceput ca un studiu general asupra variantelor lingvistice coexistente ntr-o comunitate. Obiectul ei l constituie, conform definiiei lui Haugen, orice disjecta membra", deci este mai cuprinztor dect acela al SL, implicnd abordarea tuturor formelor variaiei lingvistice, indiferent de sursa lor. Se previne astfel neajunsul identificrii variaiei lingvistice cu corespondentele ei sociale, pe care l-ar implica, aa cum precizam mai sus, termenul SL. Conceptul central al dialingvisticii este acela de structur nonunic", variabil". Am remarca, totui, c formularea disjecta membra" prezint dezavantajul de a sugera mai degrab lipsa unei structurri precise.

    Ideea unui asemenea studiu se explic, aa cum afirm LI aug e n, ca o reacie fa de concepia rigid a sistemelor monolitice", acreditat de lingvistica formalizant. Unei asemenea concepii supuse criticilor severe ale unor cunoscui specialiti (C. F. V o e g e 1 i n, R. Jakobson, W. Brigh t)7 Haugen i-o opune pe aceea a variaiei permanente a competenei indivizilor i a comunitilor lingvistice.

    In alegerea denumirii de dialingvistica, H aug e n a pornit de la interpretarea elementului dia- ca exprimnd ideea de variaie" (cf. seria diacronic, dialectologie, diasistem etc). Se pot cita ns cuvinte n care o asemenea idee nu poate fi recunoscut (cf. diametru, diagnostic, diatez), dia fiind, la origine, o prepoziie cu sensul de prin", ntre", de-a curmeziul".

    In conceperea practic a cercetrilor de dialingvistica de ctre Haugen intervine o anumit limitare a obiectului definit iniial. Considernd c aspectele cele mai interesante ale var labilitii lingvistice pot fi urmrite pe bilingvi, Haugen plaseaz n centrul preocuprilor de dialingvistica studierea problemelor referitoare la bilingvism i multilingvism. In felul acesta, dialingvistica apare, n realitate, ca un domeniu subsumat SL.

    7 Cf. Th. A. S e b e o k (ed.), Style in Language, Cambridge, Mass., 1960,

    n care snt publicate dezbaterile organizate n 1958 la Universitatea Indiana (S.U.A.). Vezi comunicarea lui C. F. V o e g e l i n (p, 5768) i concluziile formulate de R. J a k o b s o n (p. 350377); versiunea romneasc a interveniei lui R. J a k o b s o n , n: Probleme de stilistic, Bucureti, 1964, p. 83125, n special p. 87). Cf., de asemenea. B, D, p. 47.

    12

  • Ecologia limbii (H aug e n, 1972, p. 325339) este conceput ca studiu al interaciunilor dintre o limb dat i contextul ei, nelegln-du-se prin context societatea n care limba funcioneaz ca unul dintre coduri. Prin intermediul limbii, vorbitorul este pus n legtur cu contextul social i natural. Dup H aug e n, ecologia limbii este dependent, n primul rnd, de vorbitorii care nva limba, o folosesc i o transmit; ea presupune o coordonat psihologic, referitoare la interaciunea limbii considerate cu alte limbi, aspect caracteristic vorbitorilor bilingvi i multilingvi, i o coordonat sociologic, referitoare la interaciunea cu societatea care utilizeaz limba respectiv ca mijloc de comunicare.

    Denumirea de ecologie a limbii" este mprumutat din biologie i a fost utilizat mai ntii n sociologie8, pentru a desemna inter-relaia dintre societile umane i cadrul de existen al acestora, tn lingvistic, ea a fost folosit, cu un sens oarecum diferit, de C. F. i F. M. V o e g e 1 i n9. Relaia cu biologia, pe care o sugereaz, ca i o serie de alte formulri prezente la H aug e n, cum ar i: asanare a mediului" (environmental sanitation"), cultivare a limbii", tiin preocupat de terapeutic", ne amintesc de o perioad mai veche din istoria lingvisticii, n care limba era considerat similar organismelor naturale i abordat ca atare. Toate acestea ne determin s avem unele rezerve in ceea ce privete acceptarea denumirii propuse de H aug e n.

    Pentru a nelege mai exact raportul dintre ecologia limbii i SL, prezentm mai jos lista problemelor care urmeaz s constituie, dup H aug e n, obiectul preocuprilor de ecologie a unei limbi:

    1) clasificarea limbii considerate n raport cu altele problem studiat, n mod curent, de lingvistica istoric i descriptiv;

    2) cine snt cei care folosesc limba problem de demografie lingvistic; 3) domeniile de folosire a limbii problem studiat de SL; 4) limbi concurente folosite de vorbitori problem de dialingvistic (cf.

    maiisus); f5) varieti interne ale limbii (regionale, sociale, contractuale) problem

    devdjsiectologie i de SL; 6) natura tradiiilor scrise ale limbii problem de filologie; 7) gradul de standardizare a formei scrise problem de lingvistic pre

    scriptiv; 8) sprijinul instituional pentru normarea i propagarea limbii considerate

    problem de glotopolitic (politic lingvistic); 9) atitudinea celor care folosesc limba fa de aceasta problem de etno-

    lingvistic; 10) statutul limbii n cadrul unei clasificri tipologice realizate dup criterii

    ecologice ( H a u g e n , 1972, p. 336337). Din aceast enumerare rezult, credem, c denumirea ecologie

    a limbii" are, de fapt, rolul de a defini un anumit program de cercetare a limbii, sugernd principalele posibiliti de colaborare ntre cercettorii din diverse domenii ale lingvisticii i ntre acetia i specialitii n alte tiine sociale.

    8 Cf. A. H. H a w 1 e y, Human Ecology: A Theory oi CommunitY Structure,

    New York, 1050. 9 C. F. i F. M. V o e g e l i n , Languages oi the World: Native-America,

    Fascicle One, n: Anthropological Linguistics", 1964, nr. 6, p. 245; termenul iu se refer la situaia unei limbi, ci la situaia dintr-o anumit arie.

    13

  • vani u,jd m, ,_,,

    dluiiit; aim

    ' * * ' " - - - " ^ p , a / a u n n m i d J d 9fSS fri S

    a / 3 3-/?l/f

  • punerea preocuprilor i a metodelor din cele dou domenii implicate. SL reprezint un domeniu calitativ nou, care trebuie s-i defineasc propriile obiective i mijloace.

    SL este, prin excelen, un studiu al variaiei lingvistice. Ea opune imaginii structurii uniforme, monolitice, a limbilor, acreditate de lingvistica iormalizant, imaginea unei structuri diversificate prin aciunea unui complex de factori externi. Ea urmrete s demonstreze, pe de o parte, c aa-numita variaie liber, postulat de structuraliti, este, n realitate, o variaie condiionat i, pe de alta, c aceast variaie are caracter sistematic, este modelabil (B, D, P- 47).

    Interaciunea verbal este, dup cum subliniaz J. J. Gumpe r z (G, C, p. 103), un proces social, n care enunurile sint selectate n concordan cu anumite norme i probabiliti social recunoscute. Regulile gramaticale definesc numai limitele acceptabilitii lingvistice, dar alegerea individului, n cadrul actului lingvistic concret, ntre mai multe alternative admise, este relevarit pentru o serie de aspecte, cum ar fi: proveniena sa familial, apartenena social, proveniena regional, atitudinea fa de interlocutor etc.

    Comunicarea informaiei sociale presupune deci existena unor relaii sistematice ntre folosirea limbii i structura social.

    Aa cum precizeaz W. B r i g h t (B, D, p. 47), diversitatea este conceptul-cheie al SL. Care snt factorii extralingvistici care condiioneaz diversitatea lingvistic? Din punct de vedere strict sincronic, n afar de diferenele lingvistice explicabile geografic, spaial diferene care constituie obiectul de studiu al dialectologiei , se pot recunoate diferene explicabile social, legate fie de statutul locutorului (vrst, sex, nivel cultural, profesie etc), fie de condiiile contextuale n care are loc comunicarea (interlocutor, subiect, cadru etc.) (cf. F. Gadet, n: Mar cel le si (ed.), 1971, p. 7576). SL studiaz modul i msura n care structura unei limbi i structura societii care o folosete i corespund reciproc-, n termenii lui B r i g ht, ea cerceteaz covariaia (variaia corelativ) sistematic a celor dou tipuri de structuri. ntruct acestea nu snt, n linii generale, isomorfe, variabilele sociologice identificate nu pot fi corelate mecanic cu anumite variabile lingvistice, ci este necesar s se demonstreze, de fiecare dat, caracterul pertinent din punct de vedere lingvistic al variabilelor considerate (Mar celles i (ed.), 1971, p. 119).

    Observlnd faptul c abordarea corelativ a celor dou tipuri de variabile nu permite explicarea unor situaii concrete, cum ar fi existena unei variaii lingvistice minime n anumite societi foarte difereniate din punct de vedere social sau dependena variaiei lingvistice, n unele societi de statutul socioeconomic al vorbitorilor, i n altele de statutul lor cultural etc, J. J. Gumpe r z (Gump e r z, 1971, p. 223224) propune o abordare interacionist" a acestora. Ca atare, modul de folosire a limbii trebuie considerat drept mijloc principal de a obine informaii asupra categoriilor sociale i, invers, informaia empiric asupra structurii sociale drept element determinant pentru selecia formelor lingvistice utilizate n comunicare.

    Dup prerea lui Einar Haugen (Haugen, 1971, p. 79), dac utilizarea limbii difereniaz ntre ele grupuri constituite n ra

    ia

  • port cu diveri parametri ai structurii sociale, nseamn c SL trebuie s aib in vedere nu numai diversitatea lingvistic, ci i elementele care asigur unitatea unui anumit grup, deosebindu-1 de celelalte. Cu alte cuvinte, ea trebuie s studieze att covariaia pozitiv a limbii cu grupurile sociale, ct i procesul complementar: uniformizarea care st la baza constituirii oricrei comuniti lingvistice. SL stabilete modele ale variaiei lingvistice, dar i modele ale performanei diferitelor grupuri (Mar c e 11 e s i (ed.), 1971, p. 121). Pentru a determina mai exact relaia dintre diferitele variante lingvistice, SL ia n consideraie i reacia vorbitorilor fa de formele pe care le folosesc, aprecierile lor despre aceste forme. Atitudinea vorbitorilor fa de limb se poate concretiza fie prin comentarii asupra limbii (aspecte metalingvistice-, dup B1 o o mf i e 1 d reacii secundare" i teriare"), fie prin modificri sau printr-o anumit selecie a formelor n uz: etimologie popular, hipercorectitudine, eufemism, tabu ere. (cf. B. C az acu, n Sociolingvistica, 1972, p. 619620). B. Caz acu (Caz a cu, 1966) consemneaz, de exemplu, faptul c, n comuna Meria (jud. Hunedoara), un tnr a precizat c ,,zhr s spune pe domnete", iar zahr pe meri-nete" (p. 99), iar altul c forma cinr pentru tnr" este folosit de copii d'ia mi mis, care nu-s studiat ae" (p. 104). Vorbitorii percep deci diferenierea limbajului n funcie de generaie i de gradul de instruciune. Autorul menioneaz, de asemenea, cteva exemple in care reacia vorbitorilor fa de codul lingvistic are ca efect modificarea unor forme: n unele sate din Bucovina, Rhabar-bersaft (numele german al sucului de rabarbur) devine, prin etimologie popular, barba-Saftei (p. 5051); hiclean (mgh. hitlen) i hirav (v. si.*hyravu) devin, ca urmare a unei reacii hipercorecte la palatalizarea labialelor, viclean i firav, forme generale astzi n romn (p. 53). Eufemismul explic apariia unor forme cum ar fi fr. sapristi (pentru sang Christi) i parbleu (pentru par Dieu) (p. 52). B. Cazacu reia exemplul citat de A. Meillet pentru a ilustra fenomenul de tabu lingvistic: absena din limbile slave a cuvntului indo-european care denumete ursul" i nlocuirea lui printr-o creaie perifrastic (v. si. medvedi mnctor de miere") (p. 52).

    Pentru specialistul n SL, comentariile vorbitorilor nu reprezint un criteriu propriu-zis de ierarhizare a variantelor lingvistice, ci un mijloc important de testare a propriilor constatri i un semnal asupra anumitor particulariti de structur a codului lingvistic, care nu pot fi sesizate prin observaie direct.

    SL reprezint un domeniu specific de cercetare, distinct att de sociologie cit i de lingvistic, dar, n acelai timp, ea presupune conlucrarea ntre aceste dou discipline. De aceea, SL mbogete att cercetrile de sociologie, ct i pe cele de lingvistic, introducnd o nou optic asupra acestora. Aa cum precizeaz J. A. Fishman (Fishman (ed.), 1968, p. 89), SL ofer sociologiei indici siguri (lingvistici) ai structurii i ai interaciunii sociale, precum i o nou perspectiv asupra procesului formrii i al destrmrii grupurilor, asupra integrrii i stratificrii sociale, iar lingvisticii, n primul rnd, nelegerea caracterului sistematic, social modelat, al variaiei libere". In felul acesta, se pot elimina consecinele modului sim-16

  • plist n care sociologii concepeau, n studiile lor, perspectiva lingvistic i lingvitii perspectiva social.

    Adoptnd formularea lui F. Gadet (G ade t, n Mar celle si, (ed.), 1971, p. 81), putem afirma c: SL, care datoreaz mult altor tiine umane, i poate aduce, desigur, la rndul ei, contribuia la cercetrile acestora. Ea demonstreaz o dat mai mult necesitatea de a nu separa (cloisonner") disciplinele".

    4. NOIUNI DE BAZ Aa cum precizam n paragraful precedent, SL substituie cerce

    tarea limbii in abstracto, caracteristic, in primul rnd, orientrilor formalizante, cu cercetarea limbii n comunitatea care o folosete. Noiunea de comunitate lingvistic este deci fundamental n sociolingvistic. In funcie de criteriile utilizate n definirea lor, comunitile lingvistice au fost considerate fie drept zone culturale, n strins legtur cu zonele comerciale i de trafic (Th. F r i ng s i, n general, coala german), fie drept mici grupuri urbane (P ut na m i O'H e r n), fie drept grupuri imigrate (E. H aug e n). Unilingvis-mul a constituit, pentru numeroi cercettori, o trstur implicit a oricrei comuniti lingvistice, bilingvii reprezentind comuniti punte" (Ch. H o ckett), cu rolul de a media relaia dintre comunitile propriu-zise (pentru toate aceste precizri, precum i pentru trimiterile complete la lucrrile citate, cf. G. T, p. 114115).

    n cercetrile mai noi, criteriul pe care se bazeaz identificarea comunitilor lingvistice este acela al specificului interaciunii verbale. Cea mai complet definiie a comunitii lingvistice apare la J. J. G u mp e r z (G, C, p. 103), care afirm c aceast noiune denumete orice colectivitate uman creia i este caracteristic interaciunea regulat i frecvent dintre membrii ei, prin intermediul unui corpus comun de semne verbale, i care se distinge de colectiviti similare prin diferene semnificative n folosirea limbii". Exist att comuniti monolingve, ct i comuniti bi- sau multilingve.

    Am afirmat anterior c variaia lingvistic reprezint un aspect major al preocuprilor n domeniul SL. Variaiile pot fi urmrite att la nivel individual, ct i la nivelul comunitilor lingvistice. Indivizii se disting intre ei dup modul n care utilizeaz limba; acest mod variaz n decursul timpului. Pentru a desemna inventarul deprinderilor verbale ale unui individ ntr-o anumit perioad a vieii sale, se utilizeaz noiunea de idiolect. Se poate spune c, n decursul vieii, un individ folosete mai multe idiolecte. Mobilitatea idiolecte-lor este determinat de aspecte legate att de biografia vorbitorului (educaie, profesie etc), cit i de procesul propriu-zis al interaciunii verbale, care presupune contactul ntre idiolecte. Ultimul aspect 1-a determinat pe R. Jakobson (Results, 2953, p. 15) s afirme c noiunea de idiolect reprezint, ntr-o anumit msur, o ficiune neltoare (a somewhat perverse fiction"): fiecare individ tinde s-i adapteze, contient sau nu, propria manier de exprimare la aceea a interlocutorilor si, aa nct interferena dintre idiolecte este continu. Dup expresia lui Jakobson, n limb nu exist proprietate privat", totul este socializat".

    2 Sociolingvistic 17

  • Introducerea noiunii de idiolect este, totui, necesar, mai ales pentru c ea oier un punct de referin pentru definirea altor noiuni cu care dialectologia i SL opereaz curent: nucleu comun, model general, diasistem pentru dialectologie, sociolect, registru, repertoriu pentru SL.

    I Aa cum precizeaz E. H aug e n (H aug e n, 1971, p. 910), trecerea de la idiolect la sociolect reflect trecerea de la psihologie

    I la sociologie, n sensul c, spre deosebire de idiolect, care are caracter strict individual, sociolectul constituie unitatea de baz, recunoscut la nivelul comunitii lingvistice. Sociolectul este un cod minimal, uniform, definit prin ansamblul trsturilor comune ale idio-lectelor membrilor unei anumite comuniti i nerecunoscute n vorbirea membrilor altor comuniti. SL urmrete constituirea socio-lectelor, formele acestora i modul lor de funcionare.

    Dac adoptm termenul varietate, ca desemnare neutr, indicnd orice tip de limb", idiolectul denumete varieti individuale, dialectul varieti regionale, iar sociolectul varieti sociale. Echivalena sociolect varietate social apare la J. Fishman (F, SL, p. 147), care demonstreaz ns caracterul relativ al unor asemenea distincii: varieti, la origine, regionale, pot ajunge s capete o semnificaie social (n evul mediu, de exemplu, vlah nsemna nu numai vorbitor al unui idiom romanic, din regiunea Dunrii de jos i din Balcani, ci i pstor"). Pe de alt parte, dac acceptm definiia lui H aug e n, se poate ca trsturile unui sociolect s coincid cu acelea ale unui grai local, adic este posibil ca trsturile care difereniaz o comunitate de alta s fie trsturi motivate geografic, i nu social.

    H aug e n precizeaz c recunoaterea de ctre vorbitori a unor deviaii" de la norma lingvistic de grup permite identificarea unui alt sociolect. n realitate, problema delimitrii sociolectelor implic aceleai dificulti ca i aceea a delimitrii graiurilor i a dialectelor. Cea mai important este aceea a numrului de deviaii" de la norma de grup admise in limitele aceluiai sociolect. Aprecierea vorbitorilor, ca i inteligibilitatea mutual in cazul ncercrii de distingere a dialectelor , dei important, nu poate i considerat decisiv de ctre cercettor.

    Problema este complicat i pentru c, n cadrul iiecrui sociolect, se pot constata diferene determinate de situaia de comunicare. Variantele distinse n funcie de contextul situaional in care are loc comunicarea (interlocutori, subiect, cadru etc.) snt denumite registre (Halliday et al., in Fi shman (ed.), 1968, p. 149156; ci. i H aug e n, 1971, p. 14). Existena cert a registrelor, ca subcompo-nente ale sociolectului, pune sub semnul ntrebrii posibilitatea de a deiini sociolectul drept cod minimal. n legtur cu registrele este, de asemenea, necesar s precizm c procesul de nsuire a unei limbi implic i nvarea utilizrii adecvate a registrelor; de altfel, nu toi vorbitorii la care se recunoate acelai sociolect stpnesc n egal msur toate registrele sociolectului considerat. Acest fapt este vizibil mai ales n marile comuniti urbane, care prezint o diversificare puternic a registrelor, dat fiind diversificarea socio-profesional existent.

    Realizarea actului comunicrii implic deci, pe de o parte, aprecierea situaiei sociale n care are loc comunicarea, prin evaluarea

    13

  • i selectarea elementelor constitutive, n raport cu datele personale i cu pregtirea cultural a vorbitorului, precum i cu Informaiile pe care acesta le deine asupra interlocutorilor si i, pe de alt parte, selectarea din ansamblul variantelor lingvistice existente a acelora care corespund situaiei date i inteniei vorbitorului. Abordarea sociolingvistic a limbii presupune, prin urmare, analiza ansamblului de ,,roluri" caracteristice unei anumite comuniti i a atributelor acestora. Prin rol se neleg modurile, funcional delimitate, de a aciona ntr-o anumit societate. Fiecare individ poate ndeplini mai multe roluri: nvtor, tat, prieten etc. Rolurile posed anumite caracteristici atributele referitoare la gestic, vestimentaie, etichet i, desigur, la comportamentul verbal. Acestea snt considerate relevante, dac prezena sau absena lor schimb perceperea rolului, i periferice dac nu au acest efect (pentru toate aceste definiii, cf. G, T, p. 115116).

    Totalitatea rolurilor de comunicare identificate ntr-o comunitate a fost denumit de Gump e r z (G, T, p. 116) matrice a comunicrii. n plan lingvistic, acesteia i corespunde o anumit matrice a codurilor, care reunete codurile i subcodurile funcional legate n cadrul matricei comunicrii. Prin coduri se neleg, de obicei, limbile diferite, utilizate n cadrul comunitilor multilingve (de exemplu, engleza i franceza n Canada-, franceza i flamanda n Belgia; germana, franceza, italiana i chiar retoromana n Elveia etc), iar prin subco-duri dialectele i stilurile aceleiai limbi (cf., de exemplu, dialectele, limbajele profesionale, varietile stilurilor funcionale ale romnei). Omiterea unui cod sau subcod din studierea unei comuniti are ca efect definirea incomplet a matricei comunicrii.

    Aadar, comunitile lingvistice se caracterizeaz printr-o anumit grupare a rolurilor n cadrul matricei comunicrii, deci printr-o structur specific a acesteia. Ele se deosebesc unele de altele dup cum tind s menin sau s elimine separaia rolurilor. In societile caracterizate printr-o puternic stratificare social i printr-o strict specializare pe ocupaii, se constat existena unei distincii amnunite a rolurilor, individualizate prin atribute marcate, cum ar fi conveniile rituale i de comportament. Gump e r z citeaz, n acest sens, exemplul Indiei. n S.U.A., prezena unei populaii de proveniene diferite i puternica urbanizare au favorizat reducerea diferenei dintre roluri, tendina spre fluiditatea" acestora.

    In acelai timp, matricea codurilor din diverse comuniti se caracterizeaz prin diferenierea n grade deosebite a subcodurilor componente. Introducind noiunea de distan lingvistic, pentru a exprima acest aspect, putem afirma c, n comunitile puternic urbanizate, distanele din matricea codurilor snt reduse: subcodurile se deosebesc ntre ele mai ales prin sintax i lexic, diferenele dintre limba standard i dialectele locale scad treptat (cf. G, T,p. 116111).

    Varietile lingvistice utilizate ntr-o comunitate alctuiesc un sistem, constituit pe baza sistemului de norme sociale comune, care guverneaz selecia variantelor lingvistic echivalente, n raport cu situaia de comunicare. Totalitatea varietilor folosite regulat ntr-o comunitate, n cursul interaciunii social semnificative, alctuiete repertoriul verbal al acelei comuniti (G, C, p. 110111). Structura acestuia este direct legat de complexitatea socioeconomic a comunitii considerate. Se poate distinge ntre repertorii compartimentate,

    2* 19

  • caracterizate prin distane lingvistice mari ntre varietile constitutive, prin specializarea strict a fiecrei varieti pentru anumite situaii de comunicare etc, i repertorii fluide, caracterizate prin tranziii gradate ntre varieti, prin amestecul acestora etc. Repertoriile compartimentate snt specifice pentru comunitile care cunosc o stratificare social puternic sau pentru cele fragmentate politic, pe cnd repertoriile fluide snt specifice comunitilor n care a avut loc sau este n curs un proces puternic de eliminare (sau de substituire) a structurilor sociale tradiionale, aa cum se intlmpl, de exemplu, in societile urbanizate sau in curs de urbanizare. (Comediile romneti din epoca premergtoare creaiilor lui I. L. Cara-giale mai ales cele ale lui C. Facca i V. Alecsandri , reflectnd mai ndeaproape limba vorbit, ne ofer o imagine sugestiv a modului in care s-a realizat in romn trecerea de la repertoriile compartimentate, caracteristice feudalismului de tip fanariot, la repertoriile fluide, caracteristice perioadei moderne.)

    Precizrile de mai sus pun n eviden faptul c, in afara competenei lingvistice propriu-zise, se poate recunoate i o competen SL, referitoare la utilizarea adecvat a limbii, n raport cu interlocutorii, situaia de comunicare, subiectul i funcia comunicrii, canalul utilizat etc. Comportamentul SL este deci guvernat de norme SL (F i s h m a n, 1972, p. 56); sistemul normelor SL este specific fiecrei comuniti: integrarea ntr-o alt comunitate lingvistic, determinat de mobilitatea geografic sau socioprofesional, implic, n mod necesar, nsuirea unui nou sistem de norme SL, chiar dac n aceast comunitate se utilizeaz aceeai limb.

    Noiunea de norm" nu poate fi deci restrns la sistemul limbii standard, ci ea se aplic la sistemele oricror comuniti, indiferent de dimensiunile acestora. Spre deosebire de normele limbii standard, care se caracterizeaz printr-o codificare explicit (gramatici, dicionare, ndreptare ortografice i ortoepice), normele diverselor comuniti lingvistice se caracterizeaz printr-o codificare implicit. Aceast trstur este demonstrat de reacia membrilor oricrei comuniti fa de utilizarea neadecvat a formelor lingvistice, reacie care mbrac formele cele mai diferite. Vorbitorii snt capabili deci s recunoasc i s interpreteze devierile de la o norm care a primit prin uz sanciunea colectiv.

    Susan Ervin-Tripp (ET, S, p. 161) distinge reguli SL de alternan, de succesiune i de coocuren. Cele dinii predicteaz selecia intre mai multe forme posibile de exprimare, n funcie de elementele care definesc fiecare act de comunicare in parte. Exist, de exemplu, reguli care guverneaz modul de referire la o anumit persoan sau de adresare, n funcie de situaia de comunicare. Un profesor universitar poate spune unui student: Vorbii cu profesorul Ion Popescu. Dumnealui poate s v dea lmuriri"; poate spune unui coleg de catedr: Vorbete cu Popescu. El o s-i explice" i ii poate spune profesorului Popescu: ,,Ioane, te-a cutat un student", dac nu snt i studeni de fa, sau Tovare Popescu, cred c ar trebui s mai reflectai la aceast problem", dac discuia are loc n cadrul unei edine. Se pot formula reguli care predicteaz alegerea formelor in fiecare dintre aceste cazuri. Regulile de succesiune guverneaz structura comunicrii n cazul diferitelor tipuri de acte verbale: saluturi, prezentri, invitaii, refuzuri, scuze etc. (toate aceste tipuri de 20

  • acte verbale presupun un numr de iormule, mai mult sau mai puin fixate, i o anumit succesiune a folosirii lor). Regulile de coocuren predicteaz fie selecia elementelor a cror succesiune ntr-un discurs, Ia un anumit nivel al structurii lingvistice (de exemplu, lexical), este posibil (coocuren orizontal), fie realizarea unui element la toate nivelele acestei structuri (coocuren vertical). In cadrul unei conferine tiinifice sau al unei expuneri la universitate, de exemplu, regulile de coocuren orizontal exclud utilizarea unor termeni tehnici, alturi de termeni de argou, populari sau regionali, iar regulile de coocuren vertical exclud pronunarea popular sau regional a termenilor de specialitate sau utilizarea lor n construcii sintactice de tip colocvial.

    Regulile SL trebuie formulate astfel nct s permit integrarea enunurilor n anumite tipuri de acte verbale i de contexte sociale (E rv i n-T r i p p, 1973, p. 303). Cu alte cuvinte, ele trebuie s ne ofere posibilitatea de a distinge din ansamblul actelor verbale pe acelea care reprezint uniti funcionale de interaciune (Ervin-T ripp, 1973, p. 364).

    Putem nelege astfel mai clar afirmaia lui W. B r i g ht c datele SL constituie un indice diagnostic" al structurii fiecrei comuniti (B, D, p. 50).

    5. MICRO- I MACROSOCIOLINGVISTIC n SL se recunosc, n general, dou nivele de abordare a proble

    melor: nivelul microanalizei i nivelul macroanalizei, complementare att sub aspectul datelor pe care le furnizeaz, ct i sub aspectul conceptelor i al metodelor utilizate.

    Micro-SL i propune analiza detaliat a interaciunii verbale din-tr-o comunitate lingvistic dat, urmrind s descrie specificul structurii reelelor de comunicare n cadrul crora membrii acelei comuniti intr n diferite relaii de rol, dependente de loc i de moment. Cercetarea trebuie s determine cantitatea de interaciune verbal din comunitatea considerat, preciznd raportul dintre interaciunea personal i cea tranzacional, ntruct ntre cele dou tipuri de interaciuni exist diferene n privina accesului la roluri i a gradului de fluiditate a acestora. Interaciunea tranzacional urmrete scopuri precis delimitate: cumprarea unor obiecte, consultarea unui doctor, solicitarea unui serviciu unui funcionar care se ocup de problemele respective etc. In cazul acestui tip de interaciune, indivizii se comport n conformitate cu statutul lor social; drepturile i obligaiile care definesc un anumit rol snt net precizate, astfel nct inversarea rolurilor nu este, de obicei, posibil (ci. interaciunea profesor-elev, vnztor-client etc), iar diacriticele lor lingvistice le delimiteaz strict (cf. formulele de adresare, n cazul relaiilor de rol menionate). Interaciunea personal presupune manifestarea liber a personalitii unui individ. Anumite tipuri de interaciune personal au ca trsturi specifice accesul relativ liber la roluri i o mare fluiditate a acestora (ci. interaciunea dintre prieteni).

    Caracterizarea complet a interaciunii verbale dintr-o comunitate presupune deci i relevarea particularitilor accesului la roluri i ale fluiditii rolurilor n acea comunitate. Relaiile de rol se exer-

    21

  • cit ntr-un anumit cadru i n anumite momente (cf. relaia vn-ztor-client, execitat ntr-un magazin, n timpul programului de funcionare a acestuia). Relaia de rol, cadrul i momentul definesc conceptul numit situaie (cf. Ph. Bock, n F i sh man (ed.), 1968, p. 212222; F, SL, p. 154155). Fiecare situaie se caracterizeaz, de obicei, printr-un anumit mod de folosire a limbii, aa nct identificarea situaiilor posibile ntr-o comunitate ar prea realizabil prin identificarea discontinuitilor din structura codului lingvistic utilizat. Cercettorii recunosc astfel o situational switching, adic o schimbare a codului dependent de situaie (F, SL, p. 156).

    n legtur cu aceast problem, snt necesare unele precizri. In primul rnd, n afara situaiilor congruente, caracterizate prin concordana ntre relaia de rol, cadru i moment, exist i situaii incongruente, n care relaia de rol nu se exercit ntr-un cadru sau ntr-un moment adecvat (cf. exemplele date n F, SL, p. 155). n acest caz, comportamentul verbal al indivizilor este, de obicei, oscilant. J. F i shman observ, pe bun dreptate, c reacia normal este aceea de reinterpretare a situaiei i de transformare a ei ntr-una congruent. Aceasta implic utilizarea succesiv a ctorva modaliti de exprimare caracteristice anumitor relaii de rol, pn la gsirea ,,tonului" potrivit (cf., de exemplu, ntlnirea unui profesor cu elevul la o caban sau la meci).

    n al doilea rnd, un individ se poate abate de la codul lingvistic caracteristic unei situaii n scopuri expresive, fr ca aceasta s implice modificarea situaiei. Este vorba despre ceea ce cercettorii numesc metaphorical switching (schimbarea de cod metaforic). Ni se pare extrem de util precizarea lui J. F i shman (F, SL, p. 156157), c o asemenea schimbare de cod presupune nu att recunoaterea de ctre toi membrii comunitii a aceluiai set de norme specifice diferitelor situaii, ct, mai ales, existena aceleiai concepii cu privire la inviolabilitatea acestor norme. Schimbarea brusc a codului ntr-o comunitate foarte conservatoare sau, n general, ntr-o comunitate caracterizat printr-un repertoriu de roluri extrem de compartimentat, ar fi surprinztoare i ar produce grave nenelegeri.

    J. F i shman (F, SL, p. 157) afirm c analiza situaiilor reprezint zona de trecere nspre analiza cu un grad mai nalt de generalizare, implicat de macro-SL, ntruct ea pune n eviden existena unei anumite regulariti independente de comunitatea pe care o avem n vedere n asocierea varietilor limbii cu situaiile social recunoscute. Printr-o operaie de generalizare aplicat diverselor situaii, se ajunge la stabilirea unui numr de domenii SL (F, SL, p. 157259), crora le corespund anumite tipuri de varieti lingvistice. S-a observat c, n general, exist un paralelism accentuat ntre domenii i principalele instituii sociale. Se pot recunoate domenii cum ar fi: familia, relaiile de prietenie, nvmntul, activitatea profesional etc. Primelor dou domenii, de exemplu, le corespund varieti mai puin oficiale (o exprimare mai liber, cu puternice note afective), pe cnd celorlalte dou domenii le corespund varieti cu un caracter oficial mai pronunat (o exprimare mai ngrijit i neutr afectiv). Noiunea de domeniu permite descrierea unor fenomene ca diglosia i bilingvismul, pentru care este specific faptul c unor clase mari de situaii (domenii) le corespund fie variante distincte ale unei

  • limbi, fie limbi diferite. Diglosia i bilingvismul, care reflect fenomene mai complexe, de difuziune naional sau internaional, constituie una dintre preocuprile constante ale macro-SL.

    6. DIGLOSIE, BILINGVISM

    Precizam mai sus c fiecare individ joac" mai multe roluri i y deci stpnete mai multe subcoduri sau coduri, adic varieti ale aceleiai limbi sau limbi diferite.

    Situaia cea mai obinuit este aceea n care, n anumite condiii de comunicare, vorbitorii apeleaz la limba standard, iar n altele la dialecte sau graiuri locale. Aceast situaie a fost denumit de Haugen prin termenul schizoglosie (H aug e n, 1971, p. 30). Pentru majoritatea societilor moderne ns, n care limba standard cunoate o larg rspndire prin intermediul aa-numitelor mass media, separaia dintre situaiile n care se utilizeaz limba standard i cele n care se utilizeaz dialectul devine mai puin net i se ajunge chiar la crearea unor forme mixte de exprimare.

    A. Martine t, de exemplu, distinge ntre aa-numitele dialect^1, folosit de unilingvi atit n comunicarea n interiorul unui anumit grup ct i, mai ales, n comunicarea cu alte grupuri, i dialect2", folosit numai ntre membrii aceluiai grup. Tendina de rspndire a utilizrii dialectului^' este un aspect specific societilor moderne (apud Caz acu, 1966, p. 34). B. Caz acu (Ca zcu, 1966, p. 33-40) introduce noiunea de interdialect", pentru a desemna o form intermediar de comunicare, situat sub nivelul limbii standard, caracterizat prin eliminarea anumitor particulariti dialectale (n romn, de exemplu, palatalizarea labialelor: formele arik, kept, gine, nel, ser, zin snt substituite, n Moldova, de vorbitorii mai tineri, prin formele literare corespunztoare: aripi, piept, bine, miel, fier, vin; cuvinte specifice unei arii dialectale, cum ar fi: armig, fereang, paor etc. n Banat, sint substituite prin corespondentele lor literare armsar, perdea, plugar etc.) i prin pstrarea altora, a cror arie de rspndire depete limitele dialectului respectiv (de exemplu, trecerea vocalelor palatale: e, i, la vocalele centrale corespunztoare: , , dup anumite consoane: , d, s, z, , j: s, cuit, cossc, singur, s, ruine etc.; acest fenomen apare n majoritatea graiuri-rilor dacoromne).

    Exist ns societi n care, pentru ocazii prin excelen oficiale, n literatur i tiin, se utilizeaz o variant cu un grad nalt de codificare, nsuit la coal, variant foarte deosebit de graiul local, deprins n familie. Acesta din urm este folosit pentru conversaia curent.

    Coexistena a dou variante profund divergente ale aceleiai limbi: varianta nalt" (high") i cea joas" (low"), strict complementare sub aspectul funciilor (condiie pe care situaiile de schizoglosie nu o ndeplinesc) i asimilate n condiii diferite, a fost desemnat de Ch. F e rguso n prin termenul diglosie (F, D, p. 142). O asemenea situaie este caracteristic pentru rile arabe, pentru Grecia, pentru cantoanele din Elveia n care se vorbete germana sau pentru Haiti. Considernd esenial, n comunitile diglosice, faptul c varianta

    23

  • nalt nu este niciodat idiom matern, A. de V i ne e nz (de V i n-c e n z, KADR, 3) propune lrgirea definiiei lui F e r g uso n n sensul includerii tuturor situaiilor n care exist specializare funcional, indiferent dac variantele coexistente aparin aceleiai limbi sau reprezint limbi diferite, nrudite sau nu. O prere asemntoare apare ilaJ.Fishman(Fishman (ed), 1971, p. 286299). In felul acesta ns, chiar dac inem seama de celelalte trsturi stabilite de F e r-guson, este dificil distincia ntre cazurile de diglosie i cazurile de bilingvism. Aceasta pentru c nici noiunea de bilingvism nu a fost nc unitar definit. Definiiile ei snt fie prea largi, desemnnd capacitatea de a utiliza dou limbi distincte, fie prea nguste, desemnnd competena nativ n dou limbi (H aug e n, 1972, p. 310). Bilingvismul n sens larg se poate confunda cu diglosia, aa cum o definete de V i ne e nz, mai ales c, i n cazul comunitilor bilingve, se constat o anumit specializare funcional a codurilor: fiecare cod este folosit mai frecvent pentru ,,jucrea" anumitor roluri. Dealtfel, diglosia ar putea fi considerat drept un caz particular de bilingvism (cf. Hau gen, 1971, p. 24). Ceea ce pare ns a fi specific bilingvismului snt efectele acestuia: apariia unui numr mare de fenomene de interferen, ca rezultat al imposibilitii de a menine separaia ntre roluri.

    Interferena, efect specific al contactului lingvistic, a fost analizat n detaliu de U. W e i n r e i c h (W, CL, p. 40), care o definete ca abatere de la normele uneia dintre limbile folosite ntr-o comunitate bilingv (sau multilingv) sub influena normelor celeilalte (sau a celorlalte) limbi. Interferena este unul dintre aspectele procesului de difuziune cultural i de aculturaie. Extensiunea ei este condiionat att de intervenia unor factori structurali, ct i de aceea a unor factori nonstructurali (vrsta, statutul social, ocupaia vorbitorului etc.) (pentru discutarea rolului lor, cf. W, CS).

    Bilingvismul i diglosia se deosebesc prin origine i, ca urmare, prin relaia care exist ntre cele dou coduri utilizate n comunitate: in cazul diglosiei, varianta nalt" se bucur, printr-o tradiie consacrat, de un prestigiu deosebit, care determin meninerea ei complet distinct de varianta joas"; n cazul bilingvismului, diferena de atitudine fa de cele dou idiomuri se explic prin factori politici: unul dintre ele este, de obicei, limb oficial de stat. De aceea, definirea noiunilor de limb primar i limb secundar n raport cu criteriul ordinii nvrii lor nu coincide, ntr-un mare numr de cazuri, cu definirea lor n raport cu criteriul importanei n comunitate. Criteriile de delimitare a diglosiei de bilingvism snt deci de natur SL. J. F i s h m a n reuete s surprind esena acestei distincii, afirmnd c bilingvismul este un fenomen legat de adaptabilitatea lingvistic, pe cnd diglosia este n direct relaie cu distribuia social a funciilor (Fish man (ed.), 1971, p. 295).

    Cercettorii (cf., de exemplu, K, T, p. 123127) au subliniat necesitatea de a distinge ntre bilingvismul i, n general, plurilingvismul (sau multilingvismul) individual i cel colectiv, caracteristic unei comuniti, n ansamblul ei. Bilingvismul sau plurilingvismul unor naiuni nu exclud monolingvismul indivizilor (cf. Elveia, Belgia, Canada) i invers: numeroi reprezentani ai unor naiuni monolingve pot ii bi- sau plurilingvi (n Olanda, de exemplu, majoritatea populaiei cunoate engleza sau germana>

    24

  • Fenomenele referitoare la bilingvism i la plurilingvism, precum i acelea referitoare la diglosie i chiar de schizoglosie nu pot fi pe deplin explicate i nelese n afara factorilor sociali. Aceste fenomene se afl ntr-o relaie strns att cu anumite condiii istorico-politice, cit i cu structura social a comunitii n care apar i, legat de aceasta, cu gradul ei de dezvoltare cultural, precum i cu gradul specific de mobilitate socioprofesional. Aa cum afirm E. Haugen (H aug e n, 1971, p. 26), ele snt explicabile ,,numai n termenii experienei sociale".

    7. CTEVA PROBLEME DE METOD Metoda principal de culegere a materialului n SL este aceeai

    ca n dialectologie: ancheta. Se practic att ancheta direct, care presupune notarea imediat a rspunsurilor la un chestionar stabilit in prealabil, ct i ancheta indirect, care presupune nregistrarea integral a anchetei pe band de magnetofon i transcrierea selectiv ulterioar. Date mai exacte despre caracteristicile interaciunii verbale n diferite comuniti se pot obine nu att prin ancheta cu chestionar, ct prin nregistrarea diferitelor conversaii dintre membrii comunitii. Dirijarea discret a conversaiei de ctre anchetator permite obinerea unor date referitoare la atitudinea membrilor comunitii fa de persoanele din afara acesteia (relaia insider-outsider). Aa s-a procedat, de exemplu, n cursul cercetrii de la Hemnesberget (Norvegia), descrise de J. J. Gumpe r z (cf. G, E, p. 216217).

    ntre ancheta dialectal i cea SL exist ns o serie de diferene, referitoare, n special, la informatori i la chestionar. Pe cnd n dialectologie se urmrete, de obicei, gsirea informatorului tipic pentru o anumit localitate, pentru un anumit grup de virst sau pentru o anumit categorie social, ancheta SL presupune folosirea simultan a unui mare numr de informatori, de vrste i profesiuni diferite, originari din localitatea considerat sau de curnd stabilii etc, dup expresia lui Haugen ,,un studiu intensiv al unei populaii" (Haugen, 1971, p. 17). Aceasta pentru c dialectologia este preocupat de determinarea invariantelor locale" ale limbii, a cror confruntare s ofere imaginea caracteristicilor variaiei lingvistice pe un teritoriu cuprinztor, deci pe orizontal, pe cnd SL este preocupat de stabilirea invariantelor sociale" ale limbii, confruntarea lor dndu-ne imaginea diferenierii pe vertical a limbii; pentru fiecare localitate, juxtapunerea invariantelor sociale" ofer o imagine mozaicat a structurii limbii.

    Ancheta SL nu se limiteaz la comunitile rurale sau conservatoare; ea urmrete cele mai diverse tipuri de comuniti, inclusiv marile aezri urbane (cf. ancheta lui W. Lab o v la New York).

    Un tip special de cercetare descris i utilizat de W. Lab ov (L, SL, p. 80) este acela denumit de el anchete rapide i anonime'1, (,,rapid and anonimous interviews"). El presupune efectuarea unor observaii sistematice, realizate pe baza unor scurte conversaii, in cursul crora anchetatorul nu se prezint ca atare subiecilor. Asemenea cercetri au fost realizate n cteva magazine universale din

    25

  • New York. De asemenea, se pot realiza observaii nesistematice (n primul rnd, pentru c specialistul nu intervine n nici un fel n orientarea discuiilor), prin nregistrarea conversaiilor dintre indivizi n locuri alese cu grij, n care interaciunea verbal este spontan i suficient cantitativ (restaurante, trenuri, autobuze etc). n acest caz, anchetatorul nu posed nici un fel de informaii asupra subiecilor, n afara celor pe care acetia le comunic accidental i evident a acelora pe care le ofer modul lor de exprimare.

    Chestionarul utilizat n anchetele SL este extrem de redus, n comparaie cu acela utilizat n anchetele dialectale. Aceast caracteristic este, fr ndoial, direct legat de necesitatea de a ancheta un numr ct mai mare de persoane. Cercettorii urmresc numai cteva fenomene lingvistice, aa-numite variabile lingvistice, crora li se confer valoarea de indici relevani (indicatori) pentru diferenierile dintr-o anumit comunitate (cf. anchetele lui Lab ov n New York i in Martha's Vineyard, la care se fac referiri in L, E i n L, M). Lab o v a utilizat ca variabile pronunarea lui [r] i a irica-tivelor interdentale [Q] i [o ]. Indicatorii prezint o anumit stratificare, condiionat social (de statutul socioeconomic al vorbitorilor, de vrsta lor etc). Tratamentul variabilelor lingvistice" este urmrit nu numai la diferii informatori, ci i n diferite stiluri ale vorbirii, mai mult sau mai puin ngrijite. Lab ov, de exemplu, a avut n vedere vorbirea obinuit, vorbirea ngrijit, stilul" utilizat n citirea formelor, distincia n cadrul perechilor minimale nregistrate n anumite liste. Variabilele a cror distribuie este condiionat nu numai social, ci i stilistic snt denumite mrci (markers).

    Utilizarea unui numr de variabile stilistice nu este ns eficient pentru caracterizarea diferitelor sociolecte (cf. H aug e n, 1971, p. 19). Pentru studiile de micro-SL, luarea n consideraie a unei game mai cuprinztoare de fenomene lingvistice se impune cu necesitate.

    Pentru obinerea informaiei sociolingvistice se preconizeaz, de asemenea, utilizarea unui numr de teste, multe dintre ele mprumutate din psihologie (pentru o prezentare detaliat a acestora, cf. L, SL, p. 8285). Exist astfel teste de percepie de forma ABX, care permit obinerea unor date referitoare, de exemplu, la neutralizarea anumitor opoziii fonologice-, teste de repetare, care permit sesizarea msurii n care este internaiizat" sistemul limbii standard de ctre anumite grupuri de vorbitori; teste de reacii subiective i teste de autoevaluare, care permit culegerea de date privind opinia vorbitorilor asupra distribuiei sociale i stilistice a variabilelor lingvistice; teste de corectare, care ofer date asupra gradului n care vorbitorii snt contieni de existena unor variante lingvistice marcate net din punct de vedere social i deci respinse de normele standard etc.

    Formularea concluziilor implic ntotdeauna prelucrarea statistic a materialului cules n cursul anchetelor SL. Studiul lui Lab ov privind efectul mobilitii sociale asupra comportamentului lingvistic (L, E) ilustreaz o modalitate posibil de prelucrare statistic a 26

  • datelor. Dealtfel, cercetrile de SL utilizeaz frecvent cele mai diverse informaii statistice referitoare la comunitile studiate: datele furnizate de recensmintul populaiei, de exemplu, au constituit un material preios pentru analizele SL (cf. L i eb e r s o n (ed.), 1966, p. 262279).

    8. APLICAII ALE SL

    Interesul pe care l prezint cercetrile de SL pentru cercetrile de lingvistic i din alte domenii tiinifice a fost subliniat n repetate rnduri. Menionm aici numai cteva dintre precizrile lui W. Bright (B, D, p. 5051) i ale lui E. H aug e n (H aug e n, 1971, p. 4548) cu privire la aplicaiile SL. Cei doi cercettori subliniaz rolul deosebit al SL n orientarea ntr-o direcie nou, mai eficient, a cercetrilor de sociologie pornind de la constatarea c datele lingvistice reprezint un indice diagnostic al structurii sociale i a celor de lingvistic, mai ales de lingvistic istoric i general pornind de la aplicarea unui principiu uniformitar n studierea schimbrii lingvistice. Ni se pare ns util s semnalm, de asemenea, valoarea concluziilor SL pentru soluionarea unor probleme de baz ale stilisticii, cum ar fi clarificarea factorilor variaiei stilistice, determinarea structurii stilistice a unei limbi, precizarea mecanismului efectelor stilistice dintr-o oper literar etc. Nu trebuie omis, desigur, importana teoretic i metodologic a cercetrilor de SL pentru dezvoltarea dialectologiei. Relaia dintre dialectele locale i cele sociale, dintre conservare i inovaie, mecanismul procesului de nivelare a graiurilor snt numai cteva dintre problemele care pot cpta o explicaie mai profund i mai complex prin apelul la informaia sociolingvistic; la acestea se adaug posibilitile de perfecionare a tehnicii anchetelor dialectale, pe care le ofer SL.

    S* " ^ 8.1. SL I PROBLEMELE SCHIMBRII LINGVISTICE

    Ne vom opri, n cele ce urmeaz, asupra ctorva dintre aspectele mai interesante ale soluiei propuse de SL n problema schimbrii lingvistice. Dezvoltarea cercetrilor de SL este unul dintre factorii care au contribuit la readucerea n actualitate a acesteia, dup o perioad destul de ndelungat de interes aproape exclusiv pentru problemele studierii sincronice a limbilor. Considerarea diversitii (deci a variaiei) drept concept-cheie al SL (B, D, p. 47) a introdus o perspectiv complet nou asupra factorilor, a condiiilor i a mecanismului schimbrii lingvistice. In legtur cu modul n care au fost explicate anterior cauzele schimbrii lingvistice ni se pare exact observaia lui W. L a b o v c, n realitate, nici lingvitii care au fcut abstracie de aciunea factorilor sociali n limb nu au ignorat complet acest tip de factori; numai c ei au considerat influena acestor factori drept strin funcionrii normale a limbii, drept o interferen disiuncional cu dezvoltarea normal, manifestat sub forma unor intervenii rare i nesistematice (Labov, 1972,

    27

  • p. 264265). Referitor la lingvitii care au fcut apel la factorii sociali n explicarea schimbrii lingvistice, Lab ov remarc faptul c acetia s-au preocupat mai ales de contextul social al limbii", ba-zindu-se pe cunoaterea intuitiv a unor fapte sociale izolate i in-vocnd prestigiul relativ al vorbitorilor ca factor al mprumutului i al fluctuaiei formelor (Labov, 1972, p. 268270).

    Noutatea punctului de vedere al SL asupra problemei la care ne referim deriv din abordarea acesteia nu n general, ci n raport cu contextul concret al unei comuniti lingvistice.

    Corelarea studiului sistematic al limbii cu acela al societii a pus in eviden rolul deosebit al dinamicii sociale n schimbarea comportamentului lingvistic. Presiunile sociale se exercit continuu asupra comportamentului lingvistic i au un efect continuu i permanent prezent asupra evoluiei lingvistice" (Labov, n B r ight (ed), 1966, p. 103).

    Pentru societatea contemporan, de exemplu, este specific accentuarea mobilitii sociale. Aceast trstur se manifest att sub aspectul schimbrii structurii socioprofesionale a diverselor comuniti, ca rezultat al evoluiei tehnice, al creterii gradului de instruciune i al creterii fluctuaiei profesionale, cit i sub aspectul schimbrii structurale a categoriilor tradiionale care se menin nc. Creterea mobilitii sociale este legat de o cretere difereniat ns n raport cu statutul socioprofesional al indivizilor a densitii reelei de comunicare (vezi L, E, p. 208). Elementul comun pentru toate grupurile sociale este contactul sistematic cu limba standard, prin intermediul aa-numitelor mass media. La grupurile socioprofesionale noi, nregistrm, n plus, o varietate mai mare a contactelor sociale, ceea ce se traduce, n plan lingvistic, prin contactul cu alte graiuri i sociolecte i prin posibiliti suplimentare de contact cu limba standard.

    Diferena ntre grupurile tradiionale i cele noi este dat i de faptul c, pentru grupurile tradiionale, contactul cu alte variante lingvistice este, n primul rnd, pasiv, pe cnd, pentru grupurile noi, realizndu-se in situaii concrete de comunicare, el implic un rspuns activ. In cazul contactului pasiv cu o alt variant lingvistic, schimbarea propriului idiolect sau sociolect, dei posibil, nu este obligatorie. Contactul activ n procesul comunicrii cu alte variante lingvistice determin ins, pentru orice vorbitor, compararea sistemelor lingvistice i, mai ales n cazul contactului cu limba standard, dezvoltarea unei atitudini critice fa de propriul sistem (L, E, p. 208). Rezultatul este modificarea sistemului bazat pe normele lingvistice ale comunitii din care face parte vorbitorul in funcie de normele sistemului cu care el vine n contact i pe care l consider superior. Acest comportament al vorbitorului este specific pentru societile n progres, fiind, n termenii lui Labov, un factor de caracterizare a grupurilor upwardly mobile" (L, E, p. 207).

    Stratificarea lingvistic este dependent deci nu numai de statutul socioeconomic al membrilor unei comuniti, ci i de indicele de mobilitate social al acestei comuniti. Ultimul factor explic adesea incongruentele de statut" al vorbitorilor, care apar n rapoit cu criteriul socioeconomic (L, E, p. 199).

    Cum se produc schimbrile n sistemul lingvistic al unui vorbitor? Contactul cu alte variante lingvistice, determinat de schimbarea

    28

  • condiiilor socioprofesionale n care are loc comunicarea, are ca efect dezvoltarea la vorbitor a dou tendine: una, produs de necesitatea internalizrii" noului sistem, se refer la ncercarea de fixare" a unor elemente ale acestuia, prin crearea unui sistem propriu de legturi cu elementele sistemului su primar; a doua, produs de necesitatea utilizrii unui sistem diferit de cel primar, se refer la ncercarea de eliminare a elementelor prea caracteristice sistemului propriu al vorbitorului, n procesul comunicrii cu vorbitori care au sisteme diferite. (V. exemplele discutate de B. C a-z acu (C az acu, 1966, p. 3536, 38) pentru a ilustra noiunea de interdialect. Unele dintre acestea au fost reluate n studiul de fa, p. 23.)

    Prima tendin are adesea ca rezultat apariia unor fenomene ca etimologia popular, atribuirea de sensuri greite unor cuvinte noi, falsa analiz; a doua apariia hipercorectitudinii. Cercetrile au artat c un comportament lingvistic hipercorect nu poate fi pus n legtur cu o anumit condiie socioprofesional, ci cu acea upward mobilitY", cu alte cuvinte, cu schimbarea condiiei socioprofesionale a individului.

    Schimbarea lingvistic se efectueaz pe dou ci: mprumut (import) i substituie (C az acu, 1966, p. 3738 i nota 10). Prima are consecine, n special, n vocabular i n semantic, cea de a doua n fonetic i morfologie, dar i n vocabular. mprumutul corespunde, de obicei, necesitii obiective de exprimare a unor realiti noi cu care vorbitorul vine n contact (vocabularul profesional, termenii necesari in urma ptrunderii tehnicii noi n viaa cotidian). Substituia implic intrarea n desuetudine a sinonimelor (fonetice, morfologice sau lexicale) din sistemul primar al subiectului, adesea, dup o perioad de coexisten cu elementele noi, sau specializarea lor.

    In legtur cu evoluia procesului schimbrii lingvistice cercettorii din domeniul SL subliniaz faptul c originea unei schimbri nu poate fi distins de propagarea ei, ntruclt limba, ca instrument social de comunicare, nu tolereaz idiosincrasiile. Se poate vorbi despre schimbarea unei limbi numai atunci cnd un grup de vorbitori folosesc un alt tipar pentru a comunica ntre ei. Aa cum afirm Lab ov, originea unei schimbri este propagarea" ei sau acceptarea de ctre ceilali" (,,... the origin of a change is its pro-pagation" or acceptance by others") (Lab ov, 1972, p. 277), pentru c orice element nou introdus de un vorbitor devine numai prin propagare parte a limbii.

    Pornind de la observaiile lingvisticii tradiionale, se recunosc dou tipuri de schimbri lingvistice: (a) language drift (cf. S ap i r, Language, cap. VII), denumind schimbrile mai mult sau mai puin treptate care se produc prin succesiunea generaiilor, i (b) language shift, denumind achiziionarea unei noi limbi sau a unei noi variante lingvistice (de orice dimensiuni sau importan) i abandonarea limbii sau a variantei vechi.

    Dac primul tip de schimbare aparine prin excelen domeniului lingvisticii istorice, cel de al doilea tip constituie un domeniu de interes pentru SL (H aug e n, 1971, p. 32). Exist, desigur, numeroase situaii de language shift" n istoria limbilor (vezi, de exemplu, adoptarea latinei n provinciile romane i abandonarea limbilor

    29

  • autohtone); SL este interesat ns, mai ales, de formele acestui fenomen n comunitile lingvistice actuale. Aa cum afirm H aug e n (Haugen, 1971, p. 3233): Studiul unui shift" este studiul folosirii limbii ntr-o comunitate lingvistic, suma alegerilor fcute de vorbitorii ( ... ) care au posibilitatea unei alegeri".

    Ca atare, dac sub aspect temporal se poate distinge intre schimbarea lingvistic din trecut (in the past) i n curs (in progress, on-going), principiile i metodologia SL permit studierea celei de a doua categorii de schimbri. Schimbrile n curs snt studiate in apparent time", adic pe dimensiunea reprezentat de grupurile de virst ale populaiei actuale. Se realizeaz astfel un fel de orizon-talizare" a axei temporale.

    n concepia sociolingvitilor, forele care produc astzi schimbri lingvistice snt de acelai fel i de aceeai importan (order of magnitude") ca i acelea care au acionat n trecut (Lab ov, 1972, p. 275). Cu alte cuvinte, studierea cauzelor i a mecanismului schimbrilor actuale permite clarificarea cauzelor i a mecanismului general al schimbrii lingvistice. Avantajul aplicrii acestui principiu, denumit principiul uniformitar, const in eliminarea unui impediment important care apare n cercetrile de lingvistic, i anume: caracterul fragmentar al corpusului de date cu care se opereaz. n legtur cu acceptarea nelimitat a principiului uniformitar s-ar putea formula unele obiecii, sugerate parial de nii susintorii lui. n societile moderne actuale intervin, n schimbarea lingvistic, o serie de factori care, n trecut, nu aveau nici un rol (sau aveau un rol neesenial). Menionm, in primul rnd, nivelarea limbilor de grup" sub influena limbii standard, astzi factor esenial al schimbrii lingvistice. Factorii de acest fel nu reprezint, credem, intervenii minore n structura limbilor", aa cum afirm Lab ov (L a-b ov, 1972, p. 275). S-ar putea susine c fiecare perioad din istoria unei limbi i fiecare comunitate lingvistic se caracterizeaz printr-un alt echilibru al elementelor care determin schimbarea lingvistic. Din cauza structurrii diferite a complexului de elemente care determin schimbarea lingvistic pentru fiecare limb i pentru fiecare epoc, ni se pare dificil i gsirea unor universalii sociolingvistice ale schimbrii lingvistice.

    Explicarea schimbrii lingvistice pune o serie de probleme, dintre care unele pot fi clarificate prin apelul la factori sociali. Astfel, dac se pot recunoate constrngeri universale, independente de comunitatea lingvistic, n producerea schimbrilor, sau dac stabilirea etapelor unei evoluii i a locului ei in raport cu o anumit structur lingvistic snt probleme lingvistice interne, ncadrarea schimbrii n contextul social deci corelarea ei cu schimbarea social, unele probleme ale evalurii schimbrii (reacia membrilor comunitii lingvistice la o anumit schimbare) i mai ales problemele realizrii schimbrii (actuation": de ce o schimbare s-a produs ntr-un anumit moment sau loc) implic luarea in consideraie a coordonatei sociale.

    Analiznd mecanismul schimbrii lingvistice n curs, W. Lab ov precizeaz c, n cadrul acestui mecanism, presiunile interne, structurale, i cele sociolingvistice acioneaz intr-o alternan sistematic (L, M, p. 193), ambele manifestndu-i efectele asupra structurii interne a sistemelor lingvistice. Snt considerate cauze interne siste-30

  • muoncAjwEmM I j m i DULFV"

    melor lingvistice acelea care opereaz ori de cte ori doi oameni vorbesc ntre ei" (whenever two people talk together") (Lab ov, in Bright (ed.), 1966, p. 104). Fiind cauze determinate de nsi esena actului lingvistic ca act de comunicare, cauzele interne caracterizeaz deopotriv schimbrile trecute i schimbrile n curs.

    n cadrul schimbrilor motivate social, Lab ov (L, M,p. 191192) distinge intre schimbri de sub" (changes rom below") i schimbri de deasupra" (changes irom above") nivelului contiinei sociale" (the level of social awareness"). Cele dinti reprezint, n general, alterri sistematice ale dimensiunilor unui sistem lingvistic, datorate interveniei unei evoluii sociale, care se rspndesc din-tr-un strat social sau etnic n altele. Celelalte snt ajustri sociale relativ nesistematice, n care comentariul social deschis conduce la corectarea formelor individuale (L, M, p. 192193).

    Pe baza analizei efectuate asupra comunitilor lingvistice din Martha's Vineyard i din New York, Lab ov ajunge la urmtoarea descriere a mecanismului general al schimbrii lingvistice:

    De obicei, schimbarea apare, la un anumit subgrup, n comunitile a cror individualitate a slbit in urma unor presiuni interne sau externe. O form cu statut regional (sau de alt natur n.n.) i cu o distribuie neregulat n comunitate capt o anumit rs-pndire in subgrupul respectiv. n acest stadiu, forma considerat este o variant lingvistic nedefinit.

    nceputul schimbrii este marcat de generalizarea formei la toi membrii subgrupului. Variabila lingvistic nu reprezint un element stilistic, ci un indicator al apartenenei de grup. Generaiile succesive din acelai subgrup extind schimbarea dincolo de modelul creat de predecesori, printr-un fenomen pe care Lab ov l numete hypercorrection rom below". Schimbarea poate fi adoptat i de ctre alte subgrupuri ale comunitii (rspndirea n valuri); indicele apartenenei de grup este astfel redefinit n stadii succesive, cu fiecare extindere a schimbrii la alte subgrupuri, pin cnd schimbarea ajunge s defineasc ntreaga comunitate. n acest moment, variabila lingvistic devine una dintre normele comunitii, utilizat uniform de toi membrii ei. Intrarea variabilei n sistemul lingvistic al comunitii determin reajustri n distribuia altor elemente n sistem, ceea ce creeaz premise pentru noi schimbri.

    Stadiile descrise pn acum aparin nivelului subcontient al schimbrii. Modificrile urmtoare se explic prin intervenia factorului contient.

    Dac grupul la care a aprut schimbarea nu are statutul cel mai nalt n comunitatea lingvistic, atunci grupul cu acest statut poate stigmatiza" schimbarea. Ca urmare, formele noi pot fi sporadic i neregulat corectate n raport cu modelul de prestigiu existent n vorbirea grupului cu statut superior; intervine al doilea tip de hiper-corecie: hypercorrection rom above". Extrema stigmatizare poate face dintr-o anumit form subiect de comentariu social direct i poate duce, eventual, chiar la dispariia ei. Dac schimbarea apare n grupul cu statutul cel mai nalt, ea devine model de prestigiu pentru toi ceilali membri ai comunitii lingvistice (pentru toat prezentarea, cf. L, M, p. 191193).

    Lab ov precizeaz c nu orice schimbare lingvistic primete o evaluare sau o recunoatere social deschis. Unele schimbri rmn

  • departe de nivelul reaciilor sociale directe. Comentariul social este rar n stadiul iniial al schimbrii i uneori el nu are loc nici in stadii mai avansate. Dar, n afara reaciei directe a vorbitorilor, exist i posibilitatea unor reacii sociale incontiente (vezi, de exemplu, aa-numita matched guise technique" tehnica identitii potrivite , 7a care se fac referiri n L, SL, p. 83. Subiecilor li se cere s precizeze identitatea social a unor vorbitori pe baza audiiei unor secvene nregistrate pe band de magnetofon. Subiecii exprim astfel prerile generale despre modul de folosire a limbii, existente ntr-o anumit comunitate lingvistic).

    S-a constat c, ntr-o comunitate lingvistic, evaluarea subiectiv a dialectelor sociale nregistreaz o uniformitate remarcabil. Ea se exprim, de obicei, n termeni referitori la personalitatea vorbitorilor (Labov, 1972, p. 310).

    L ab o v precizeaz, de asemenea, c nu toate formele de prestigiu se rspndesc rapid ntr-o comunitate i c nu se nregistreaz totdeauna toate etapele schimbrii contiente. Explicaia acestui fapt poate rezulta din constatrile lui Ferguson i G u mp e rz, care au artat c: (a) orice grup de vorbitori care se consider ca atare tinde s-i exprime solidaritatea de grup favorizind acele inovaii care l disting de ceilali vorbitori; (b) dintre doi vorbitori ai unei limbi, cel care are mai puin prestigiu social tinde s adopte varietatea limbii folosit de cel cu prestigiu mai mare. Exist deci dou tendine opuse: una de difereniere i alta de identificare lingvistic, ambele motivate social (Labov, 1972, p. 314).

    Semnalind caracterul asimetric al evoluiei celor mai multe schimbri lingvistice i evaluarea extrem de uniform a lor de ctre societate, Labov conchide c o abordare asocial a schimbrii lingvistice ar fi incoerent (Labov, 1972, p. 319).

    8.2. SL r LINGVISTICA APLICAT

    Domeniul n care SL i dovedete ns din plin utilitatea este acela al lingvisticii aplicate. SL furnizeaz date eseniale pentru stabilirea politicii lingvistice a unei ri i, legat de aceasta, pentru realizarea planificrii lingvistice; n acelai timp, ea permite elaborarea unor programe i manuale adecvate pentru predarea limbilor materne i a limbilor strine, a unor programe de reeducare a afazicilor i de terapie verbal, n general, ea contribuie la perfecionarea teoriei i a practicii traducerii etc. (cf. Sociolingvistica, 1972, p. 620 630).

    Politica lingvistic se refer la msurile elaborate i realizate de fiecare stat n parte pentru a influena i dirija fenomenele legate de utilizarea limbii (cf. Sveicer, 1971). Ea este strict dependent de sistemul social-politic al statelor considerate. De aceea, ntr-un stat multinaional, de exemplu, politica lingvistic poate fi ndreptat fie n sensul deznaionalizrii, prin pierderea limbilor materne, fie n sensul dezvoltrii unui bilingvism extensiv, n funcie de caracterul regimului politic i de interesele clasei dominante. Un aspect al politicii lingvistice l constituie planificarea lingvistic, al crei 32

  • obiect este dezvoltarea limbii prin determinarea variantei sau a limbii standard (n cazul societilor bi- sau multilingve), codilicarea normelor ei, crearea sistemelor ortografice, n cazul limbilor care nu posed scriere etc. (ct. H, P, p. 231). Planificarea lingvistic eficient, presupunnd luarea unor decizii adecvate i realizarea acestor decizii, implic predicia corect a direciei de evoluie a limbii considerate i a factorilor care determin aceast evoluie; dup expresia lui E. H aug e n (H, P, p. 225), ea necesit evaluarea corect a schimbrii lingvistice". Cunoaterea caracteristicilor distribuiei sociale a diverselor variante asigur eficiena planificrii lingvistice, pentru c ea permite selectarea acelor variante care au cele mai largi perspective de propagare i generalizare, fie datorit frecvenei, fie pentru c au un prestigiu recunoscut, determinat de condiiile specifice de utilizare a lor (de ctre anumite grupuri sociale, n literatur etc).

    Planificarea lingvistic nu reprezint numai o aciune de selectare, codificare i elaborare (in sensul mbogirii) a normelor, ci i o aciune de propagare a acestora (cf. H aug e n, 1971, p. 4344). n aceast aciune, n afar de aa-numitele mass media", coala are un rol esenial; ea trebuie s conduc pe copii spre nsuirea (neleas n sensul internalizrii") normelor limbii standard. Informaia SL ajut la realizarea mai rapid i n mai bune condiii a acestui obiectiv, ntruct ea sugereaz soluia adoptrii unui tratament difereniat, in funcie de specificul grupurilor socioprofesio-nale i locale din care provin copiii. Pe lng nsuirea corect a formelor limbii standard, asimilarea normelor acesteia presupune i aa-numita dezvoltare a vorbirii": mbogirea vocabularului folosit de ctre copii, capacitatea de a utiliza construcii sintactice variate i complexe etc. coala deci trebuie s perfecioneze comportamentul lingvistic al copiilor, ajutndu-i s evolueze de la folosirea codurilor restrnse" spre folosirea codurilor elaborate" (cf. B, C).

    Spre deosebire de codurile restrnse, a cror structur lexical i sintactic integral previzibil nu permite dect o reacie verbal stereotip, codurile elaborate ofer, prin structura lor, posibilitatea comunicrii unor mesaje difereniate individual i situaional, i, n felul acesta, a unei mobiliti verbale deosebite.

    Teoria lui B. Bernstein se ntemeiaz pe constatarea unor aspecte tipice societilor caracterizate printr-o puternic stratificare social, reflectat la nivelul limbii sub forma existenei unor bariere lingvistice nete. Ea are muli adepi n rile vest-europene (cf., de exemplu, M, B), ntruct creeaz iluzia de a oferi o soluie practic de integrare n societate a celor provenii din clasele neprivilegiate, n realitate, integrarea indivizilor in societate numai prin intermediul perfecionrii comunicrii verbale nu este posibil. Starea material a anumitor categorii sociale mpiedic nu numai promovarea social, ci chiar accesul la instruciune i la cultur al reprezentanilor acestora. Se creeaz un cerc vicios, din care nu se poate iei dect prin modificarea bazei societilor respective.

    Prelund din teoria lui Bernstein numai aspectele legate de necesitatea perfecionrii comunicrii verbale, putem admite c ea poate avea unele rezultate eficiente.

    Pentru aceasta, este necesar pregtirea unor manuale adecvate, care s realizeze cu maximum de randament trecerea de la caracte-3 Sociolingvistic 33

  • risticile codului verbal oral, mai mult sau mai puin ngrijit, cu care intr elevul n coal, la codul strict normat, oral i scris, al limbii standard. Problema care se pune pentru autorii de manuale nu numai pentru limba matern, ci i pentru limbile strine este aceea a selectrii varietilor lingvistice difuzate prin manuale i, mai ales, aceea a succesiunii introducerii acestor varieti (care varietate este mai potrivit pentru nceput i cu ce se poate continua). Introducerea de la nceput a unei varieti mult prea ngrijite, deci prea deosebit de varietile utilizate sau auzite n mod curent, poate reduce capacitatea de asimilare a copiilor i interesul lor pentru studiu. n orice caz, o bun cunoatere a factorilor care produc diversificarea registrelor vorbirii i a structurii fiecrui registru poate determina o selecie adecvat a varietilor.

    Necesitatea nsuirii corecte a unei limbi este determinat de faptul c limba este unul dintre factorii integrrii indivizilor ntr-o anumit comunitate lingvistic. Problema integrrii prin limb a indivizilor este mult mai complex n cadrul comunitilor bilingve (sau multilingve). Propagarea limbii oficiale a statului n rindul celor care au o alt limb matern trebuie s in seama de modul specific n care acioneaz, n acest caz, un factor cum ar fi acela denumit de U. W e i n r e i c h (W e i nr e ich, 1953, p. 106) fidelitate lingvistic".

    Eficiena acestui proces poate fi asigurat nu prin insistena asupra uitrii limbii materne, ci prin perfecionarea cunoaterii ambelor limbi i prin propagarea ideii complementaritii lor funcionale (n legtur cu rezultatele pozitive ale orientrii sociolingvistice judicioase promovate la noi n ultimii 30 de ani, ci. Sociolingvistica, 1966, p. 627628). Creterea prestigiului limbii oficiale poate aciona ca un factor capabil s contracareze aciunea fidelitii fa de limba matern.

    Problemele semnalate i altele din aceeai sfer pot constitui i pentru cercettorii romni tot attea direcii rodnice de studiu, cu importante consecine practice.

  • OBIECTUL SOCIOLINGVISTICII. ASPECTE METODOLOGICE

    Exist tendina, observat i n cazul altor tiine de contact", de a defini sociolingvistica drept o reuniune, cu cote parte egale, ntre lingvistic i sociologie. Sociolingvistica nu este numai o sociologie a limbii, i cu att mai puin o lingvistic soc


Recommended