36
Să facem jocul accesibil tuturor!
Să facem jocul accesibil tuturor!
Viaţa trebuie să fie simplă
pentru un copil. Trebuie să
fie plină de râsete şi jocuri.
După copilărie trebuie să ră-
mânem cu amintiri şi prieteni dragi pentru
tot restul vieţii. Este dorinţa noastră, a celor
de la HAGS, ca oricine să aibă şansa de a trăi
asemenea bucurii. De aceea, locurile de joa-
că şi amenajările din parcuri concepute de
noi sunt accesibile pentru oameni de toate
vârstele, indiferent de capacităţile lor fizice.
Dreptul copiilor la odihnă şi la vacanţă,
la implicare în activităţi de joacă şi recre-
ative este consacrat în Convenţia ONU cu
privire la Drepturile Copilului. Şi copiii cu
dizabilităţi mentale sau fizice au dreptul să
participe activ la viaţa comunităţii*.
Designul produselor noastre este
conceput şi proiectat cu atenţie. Dorim să
creăm oportunităţi pentru joacă şi pentru
activităţi fizice indiferent de abilităţile copi-
lului.
Dorim ca joaca să fie o experienţă mai
bogată, care să se transforme în amintiri
pentru toată viaţa. Cercul de joacă HAGS
este punctul de plecare în activitatea noas-
tră. Acest cerc ilustrează clar că joaca în-
seamnă cu mult mai mult decât cele câteva
momente de distracţie. El arată modul în
care activităţile fizice dezvoltă inteligenţa
copilului, empatia şi puterea lui.
În acest catalog vă arătăm cum se cre-
ează un loc de joacă accesibil tuturor.
* Toţi copiii cu incapacităţi mentale sau fizice au dreptul să se bucure de o viaţă normală şi decentă în condiţii care să le faciliteze partici-
parea activă la viaţa colectivităţii. Copiii au dreptul la odihnă şi la vacanţă şi de a se antrena în activităţi de joacă şi recreaţionale. Articole-
le 23 şi 31 din Convenţia Naţiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului.
Accesibilitatea are semnificaţii diferite în diferite
contexte, iar proiectarea unui loc de joacă
trebuie determinată de copiii care îl utilizează.
Copiii cu incapacitate fizică pot să se joace, şi
vor să se joace, exact ca şi toţi ceilalţi copii. Pe
măsură ce parcurgeţi acest catalog, veţi învăţa
despre ideile şi principiile de bază HAGS în
conceperea locurilor de joacă. Veţi afla cum
contribuim la crearea unor locuri de joacă ce
pot fi accesibile tuturor.
Din păcate, multe dintre locurile de joacă
actuale publice sau din şcoli sunt inaccesibile
pentru copiii cu dizabilităţi fizice. Ca şi adulţii,
copiii au nevoie să se poată deplasa liber în
limita maximă a propriilor capacităţi. Pot fi nece-
sare modificări vaste în şcolile unde sunt clar
definite dizabilităţile copiilor şi unde proiectarea
trebuie făcută de la zero, în timp ce zonele de
joacă din parcurile publice pot necesita doar
anumite schimbări simple şi eficace care pot
face locul de joacă mai accesibil.
HAGS activează de peste 60 de ani în
domeniul echipamentelor pentru locurile
de joacă. În tot acest timp am acumulat o
experienţă foarte bogată şi cunoştinţe despre
cum pot fi proiectate locurile de joacă pentru
a obţine cele mai bune rezultate posibile.
Totodată ne-am îmbogăţit cunoştinţele despre
accesibilitate colaborând cu un mare număr
de organizaţii şi experţi în diverse domenii ale
dizabilităţilor. Şi evident, ascultăm punctele de
vedere şi ideile ingenioase ale copiilor. Eforturile
noastre combinate au ca rezultat soluţii care
oferă tuturor copiilor accesul la experienţa
jocului.
Ce înţelegem noi când spunem Joacă accesibilă tuturor?
Când întrebaţi un copil ce înseamnă să te joci, de obicei răspunsul este „alergare, urmărire, mers pe bicicletă şi joc
cu mingea”. Jocul este îndeaproape asociat cu activitatea, prietenii şi întrecerile. Veţi obţine acelaşi răspuns de la
toţi copiii, indiferent de nivelul capacităţilor fizice.
la ce ne gândim când proiectăm un loc de joacăUn loc de joacă pentru toţi devine locul firesc de întâlnire pentru copii şi părinţi. La proiecta-rea unui loc de joacă, următoarele consideren-te sunt esenţiale:
• Pe lângă echipamentul de joacă, un loc de joacă necesită zone atractive cu bănci şi mese unde adulţii şi copiii, cu sau fără dizabilităţi fizice, pot să stea şi să se relaxeze. Prezenţa coşurilor de gunoi este esenţială.
• Trebuie asigurate suprafeţe suport compacte pentru a oferi copiilor şi adulţilor cu afecţiuni locomotorii acces complet sau parţial la locul de joacă. Căile de acces la leagăne şi la echipamentele de joacă trebuie să dispună de o suprafaţă compactă care să permită copiilor şi adulţilor în scaune cu rotile sau cu alte incapacităţi motrice să ajungă la echipamente şi să le utilizeze.
• Este bine să utilizaţi dale din cauciuc sau cauciuc turnat în zonele de protecţie ale echi-pamentelor de joacă şi ale leagănelor pentru a asigura o suprafaţă compactă.
• Culorile contrastante, sunetele şi lumina îi pot ajuta pe copii să se orienteze. Pentru a indica
diferitele zone se pot utiliza bănci, echipa-mente de joacă şi suprafeţe de protecţie de colori diferite.
• Echipamentele de joacă adaptate special se pot combina cu produse standard, de exem-plu, leagăne obişnuite împreună cu leagăne concepute pentru copii cu dizabilităţi. Locurile de joacă pentru persoane de toate vârstele şi abilităţile trebuie să le ofere acestora posibili-tatea de a se juca împreună cu plăcere.
• Copiii în scaune cu rotile trebuie să poată intra şi ei în ascunzătorile şi structurile de pe terenul de joacă. Acestea pot fi concepute cu două intrări, fără etaje şi fără praguri.
• Contactaţi HAGS dacă vă interesează echi-pamente de joacă special adaptate, cum ar fi spătare pentru leagăne sau balansoare cu arc. Vă stăm la dispoziţie cu plăcere pentru a găsi împreună cea bună soluţie pentru locul de joacă.
• Toboganele nu trebuie amplasate în cadrul structurilor de joacă – ele funcţionează la fel de bine pe pante sau dâmburi.
• Gândiţi-vă să instalaţi o barieră de zgomot dacă locul de joacă este în apropierea unui drum aglomerat.
• Un colţişor liniştit ar putea fi apreciat în locul de joacă. Întotdeauna există copii cărora le place să se joace în linişte şi din acest motiv ar putea fi o idee bună să ecranaţi o parte a zonei de joacă.
• Nu uitaţi că uneori plouă sau poate fi insupor-tabil de cald la soare. Acoperişurile împotriva soarelui şi ploii sunt caracteristici foarte utile.
• Pentru comoditate, amplasaţi o toaletă cu acces pentru scaune cu rotile în apropierea locului de joacă sau a parcului.
• HAGS va fi încântată să vă ajute să proiectaţi un loc de joacă eficient şi funcţional. Noi ştim cum să creăm o ambianţă care să permită fiecăruia să interacţioneze şi să ia parte la acti-vităţile celorlalţi. Deşi nu putem să producem echipamente care să corespundă absolut tuturor cerinţelor, putem să creăm locuri de joacă unde se găseşte câte ceva pentru fiecare şi unde copiii pot găsi modalităţi de a se juca împreună.
Un loc de joacă pentru activitate
Locurile de joacă nu seamănă între ele, şi nici împrejurimile. Ele necesită moduri diferite de proiectare
şi adaptări. HAGS este întotdeauna încântată să demonstreze cum produsele sale pot să faciliteze
modificarea locului de joacă şi vă poate ajuta să îl planificaţi cât mai accesibil.
Cu toţii se pot juca la nisipar.
Avem o gamă bogată de
jucării pentru apă şi nisip
care antrenează copiii în
activităţi comune.
Faceţi din locul de joacă un loc captivant adăugând elemente provocatoare pe care copiii să sară, să se caţere, să se rostogolească, să alunece, să se rotească şi să alerge în măsura maximă a propriilor abilităţi.
Suprafeţele compacte de
protecţie le permit copiilor să
meargă, să alerge, să sară şi să
se târască împreună pe terenul
de joacă.
Punctele de transfer, rampele,
suprafeţele compacte, precum
şi configuraţiile bine planificate
le dau copiilor cu dizabilităţi
posibilitatea de a participa la
distracţie şi la jocuri.
Includeţi produse
care încurajează
copiii să privească, să
asculte şi să atingă.
Extindeţi echipamentul existent şi măriţi accesibilitatea adăugând
puncte de transfer, scaune speciale pentru leagăne, spătare, rampe şi trepte.
Copiii îşi dezvoltă abilităţile de
coordonare şi de concentrare
de fiecare dată când se
leagănă, se balansează şi merg
cu bicicleta.
Planificaţi o mulţime de bănci şi de mese, astfel încât adulţii şi copiii să poată sta împreună în aer liber.
Nicoleta locuieşte în Sectorul 4, în partea de
sud a oraşului Bucureşti, împreună cu părinţii
Ana şi Mihai şi cu surorile ei Stela şi Cecilia.
Acestei familii îi place să iasă în aer liber şi să
fie activă continuu. Ei vizitează frecvent locurile
de joacă din parcurile locale. Acum au locurile
lor de joacă preferate – pe altele le evită cu
desăvârşire. Faptul că Nicoleta nu poate să se
angreneze în distracţie şi în jocuri la aceste
locuri de joacă este motivul pentru care le-au
exclus.
„Nu din cauză că Nicoleta ar fi fost vreo-
dată exclusă din jocul cu cei prezenţi la locul
de joacă. Pur şi simplu nu li se poate alătura”,
explică Ana. Numeroase locuri de joacă au
peste tot borduri de beton ridicate în jurul tere-
nului cu nisip. Nicoleta nu poate nici măcar să
atingă echipamentul de joacă. Este dureros să
vezi asta. O simplă fâşie compactă i-ar da posi-
bilitatea să împărtăşească emoţiile şi distracţia.
„Modificat nu trebuie să însemne plictisitor”
Nicoleta este o fetiţă de opt ani veselă şi plină de viaţă, care va începe în curând clasa a doua. Ca şi alţi copii de
vârsta ei, este un sufleţel care-şi bagă nasul peste tot şi îi place să se joace afară cu prietenii. Singurul lucru care
o face pe Nicoleta diferită de colegii ei de clasă este faptul că stă într-un scaun cu rotile. Nicoleta are o afecţiune
musculară care o împiedică să-şi folosească picioarele iar braţele îi sunt fără putere.
Includerea caracteristicilor naturale
Ana este în comitetul de la Asociaţia pentru
copii şi tineri cu dizabilităţi. Aceasta i-a permis
să fie implicată în proiectarea unui număr de
locuri de joacă, participând la proiectele Primă-
riei Municipiului Bucureşti.
Una din preferinţele principale ale Anei la
proiectarea unei zone de joacă este includerea
caracteristicilor naturale. Ea ne spune despre
un parc de joacă din Constanţa, în care o pantă
dă posibilitatea copiilor să ajungă la fiecare
nivel al echipamentelor de joacă.
Ana remarcă: „Este o caracteristică exce-
lentă, care îi permite Nicoletei să se joace la
echipament ca şi oricare alt copil. Să nu credeţi
vreodată că un parc de joacă devine plictisitor
dacă este modificat”.
Consiliul Municipiului Bucureşti a acordat
familiei un sprijin extraordinar şi răspunsuri
pozitive de-a lungul anilor. Dar Ana doreşte ca
acestor probleme să li se fi acordat mai multă
consideraţie de la început. Dacă un leagăn este
deja prevăzut cu spătar când este instalat pe
locul de joacă, nu va mai necesita modificări
ulterioare. Iar după terminarea adaptării unui
parc, este de înţeles să se utilizeze aceleaşi idei
inspirate şi pentru următorul, în loc să se reia
totul de la început.
Ana atrage atenţia asupra faptului că totuşi
există unele lucruri pe care nu le poţi modifica.
Înălţimile sunt întotdeauna incitante şi bineînţe-
les că nu se pot elimina frânghiile de căţărare şi
echipamentele de joacă.
„Este evident că Nicoleta doreşte ca
surorile şi prietenii să se poată căţăra şi să se
dea pe tobogan, dar doreşte şi să se poată juca
împreună”. Ana afirmă că Nicoleta spune de
obicei, „Nu pot să mă dau pe tobogan, dar pot
să fac alte lucruri şi să mă distrez la fel de bine”.
Emoţiile sunt esenţiale
Decidem să vizităm un parc de joacă din
apropiere, iar distracţia şi jocurile aproape că
încep înainte de a ieşi pe uşă. Nicoleta ia liftul,
iar Stela aleargă în jos pe scări. Este o întrecere
pe trei etaje pentru a vedea cine ajunge mai
întâi jos. Amândouă cunosc drumul către parc
şi se grăbesc cu cea mai mare viteză, Stela pe
bicicletă şi Nicoleta în scaunul cu rotile.
Nicoleta şi ceilalţi adoră să se legene în
Cumulus, unul din echipamentele preferate din
parc. Se mai distrează şi la nisipar. Ana ar vrea
să fie jucării cu care Nicoleta să se joace de-a
magazinul sau de-a bucătarul, X şi O sau jocuri
de circulaţie cu prietenii ei.
„O abordare creativă este esenţială. Zonele
de joacă nu trebuie să-şi piardă prospeţimea
şi să devină plictisitoare când faceţi modificări.
Este vital ca locurile de joacă să ofere emoţii”,
explică Ana.
Cât despre cursa dintre lift şi scări – ei bine,
de data asta a câştigat Stela. Dar numai cu
câteva secunde, consimt surorile.
Un loc de joacă adevăratNoi, cei de la HAGS, ne concentrăm întotdeauna atenţia pentru a face din joacă o activitate
provocatoare, interesantă şi distractivă pentru toţi copiii, indiferent de nivelul de abilitate fizică.
Avem experienţă internaţională în crearea locurilor de joacă, de la planificare şi proiectare, până la
instalare şi inaugurare. Nu ezitaţi să luaţi legătura cu noi dacă doriţi să vă ajutăm. Putem să creăm
împreună un loc de joacă accesibil şi incitant pentru oricine.
De asemenea, în toată lumea există o mulţime de locuri de joacă
excelente care merită să fie vizitate ca surse de inspiraţie şi de idei.
Fotografiile de pe aceste pagini prezintă terenuri de joacă din SUA,
Australia, Suedia, Spania, Franţa şi Norvegia. Dacă sunteţi interesat să
vizitaţi locuri de joacă, contactaţi-ne pentru detalii. Vom fi încântaţi să vă
ajutăm să modificaţi un loc de joacă şi să-l faceţi mai accesibil în orice
mod posibil.
Mai mult decât distracţie și jocuri
HAGS îşi dă silinţa să ofere posibilităţi de joacă şi de distracţie
nelimitată pentru copiii din întreaga lume. Dar joaca nu este
doar un joc. Este în realitate o întreagă ştiinţă.
Jocul este mai mult decât o plăcere de moment. De asemenea, este un instrument educa-
ţional aproape de neînvins, care le dă copiilor o sumedenie de lecţii valoroase şi le asigură
cunoştinţe care durează întreaga viaţă.
Noi am realizat Cercul de joacă HAGS pentru a ilustra abilităţile pe care le deprind copiii
prin joacă. Utilizăm acest model la dezvoltarea şi prezentarea echipamentelor noastre de joacă.
Există o legătură clară între Cercul de joacă HAGS şi accesibilitate. Pentru a se putea bene-
ficia în urma jocului, este esenţial ca prin conceptul echipamentului de joacă să le fie permis
copiilor accesul real la activitate.
Cercul de joacă este împărţit în zece secţiuni. Fiecare ilustrează modul în care copiii învaţă
prin joacă.
EU – ABILITĂŢI PERSONALE Prin intermediul jocului se dezvoltă conştiinţa identităţii, permiţând formarea personalităţii copilului. Copilul învaţă să se descurce în diverse situaţii observând cum se comportă alţii şi visând, planificând şi gândind.
NOI – ABILITĂŢI SOCIALE Când copiii se joacă împreună îşi dezvoltă abilităţile sociale. Jocul pe roluri şi lucrul în echipă au loc aproape automat când se întâlnesc pe terenul de joacă.
NUMERE – ABILITĂŢI MATEMATICE Când copiii învaţă să se caţere, îşi dezvoltă coordonarea fizică şi mentală, învaţă să numere. De asemenea, jocul formează baza învăţării de a rezolva probleme matematice concrete, practice şi abstracte.
SPAŢIU – ABILITĂŢI VIZUALE Copiii îşi dezvoltă intuiţia spaţiului prin joc şi activitate fizică, vizualizând şi imaginând lucruri. De asemenea, învaţă să vadă perspective şi relaţii între diferite dimensiuni.
CUNOAȘTEREA NATURII Joaca în aer liber le oferă copiilor cunoaşterea şi înţelegerea lumii naturale. Copiii sunt curioşi în privinţa naturii şi se simt mai bine în aer liber. De asemenea, ei învaţă să observe fenomene şi desco-peră lucruri noi.
VIAŢA – ABILITĂŢI EXISTENŢIALEJocul îi ajută pe copii să înţeleagă că fiecare om este unic, cu dreptul la libertate şi la alegere. De aseme-nea, jocul pe roluri le dezvoltă copiilor cunoştinţele despre viaţă.
SIMŢURI – ABILITĂŢI INTUITIVE Copiii îşi dezvoltă abilitatea de a gândi liber utili-zând idei bazate pe imaginaţie, situaţii şi poveşti în timp ce se joacă. Când joacă rolurile anumitor personaje, ei învaţă să aibă încredere în propriile abilităţi şi instincte şi să gândească abstract.
MUZICĂ – ABILITĂŢI MUZICALEMuzica face parte adesea din jocul colectiv al copi-ilor, fiind exprimată prin cântece şi ritmuri. Copiilor care folosesc ritmul, bătăile şi melodiile le va fi mai simplu să înveţe concepte lingvistice, gramaticale şi matematice când vor fi mai mari.
CORP – ABILITĂŢI FIZICE Pe întreaga durată a anilor de creştere, copiii ajung să-şi cunoască propriile corpuri şi abilităţi fizice şi modul în care pot fi utilizate diferitele părţi ale corpului. De asemenea, activitatea fizică dezvoltă inteligenţa.
CUVINTE – ABILITĂŢI LINGVISTICEAbilităţile de a gândi, vorbi, utiliza cuvinte şi a lua contact cu limbi noi se dezvoltă când copiii se joacă împreună. Abilităţile lingvistice continuă să se dez-volte pe parcursul copilăriei pe măsură ce se întâl-nesc cu adulţi şi cu alţi copii în diverse contexte.
C e rC U l de JoAC ă H AG S
MU
ZICĂ SIMŢURI VIAŢĂ
N
ATURĂ
EU NOI NUMERE SPA
ŢIU
CO
RP
C
UV
INTE
Construind cu înţelepciune de la început
Cele şapte organizaţii care formează „Bygg Klokt” (în traducere, „Construieşte cu înţelepciune”) se adresează
nevoilor persoanelor cu limitări funcţionale şi s-au asociat pentru a îmbunătăţi accesibilitatea şi posibilitatea
de utilizare pentru persoane cu deficienţe de vedere, auz sau mobilitate. HAGS utilizează ajutorul şi sfaturile
preţioase primite de la Bygg Klokt pentru a dezvolta produse care creează posibilităţi de joc pentru oricine.
Activitatea sa este întotdeauna în conformitate
cu legislaţia relevantă privind construcţiile şi cu
Planul naţional pe termen lung pentru politicile
privind dizabilităţile, precum şi cu propria expe-
rienţă vastă în privinţa afecţiunilor funcţionale.
Karin Mĺnsson este Director executiv şi arhitect
la Bygg Klokt.
Karin ne spune: „Purtăm un dialog con-
tinuu cu HAGS, iar ei îşi aplică ideile pentru
noi. Le împărtăşim cunoştinţele noastre şi le
furnizăm părerea referitor la ceea ce e bun şi
sub ce aspect mai trebuie depuse eforturi. A
face echipamentele de joacă accesibile este
puţin diferit faţă de a face alte medii accesibile.
Noi sugerăm modalităţile prin care echipamen-
tul poate fi proiectat pentru a oferi o mai mare
accesibilitate”.
Câte ceva pentru fiecareBo Göransson este Director de producţie la
HAGS şi este implicat în această iniţiativă de
colaborare cu Bygg Klokt.
„Bygg Klokt ne învaţă multe despre cum
trebuie să gândim când concepem echipa-
mente pentru terenuri de joacă”.
Bo explică faptul că este dificilă găsirea
unui răspuns la toate întrebările. Este important
să luăm în considerare utilizarea de culori con-
trastante, deoarece acest lucru îmbunătăţeşte
accesibilitatea pentru copiii cu afecţiuni de
vedere. Galbenul şi albastrul creează o combi-
naţie cu un bun contrast. Totuşi, copiilor care
suferă de tulburarea hiperkinetică cu deficit de
atenţie (ADHD) le este dificil să se concentreze
când văd culoarea galben. Trebuie utilizate
culori mai liniştitoare pentru aceşti copii. Acesta
este doar un exemplu privind dificultatea de a
găsi o singură soluţie care să fie valabilă pentru
toată lumea.
„Credem că este mai bine dacă consiliile
locale ar face modificări la toate terenurile de
joacă arondate, indiferent de dimensiunile
lor, în loc să investească totul într-un teren de
joacă uriaş. Nu ar mai fi distractiv dacă oricine
ar putea să facă orice – dar ar trebui ca oricine
să poată găsi oricând ceva cu care să se poată
juca, indiferent de terenul de joacă”.
Adaptat şi pentru buniciKarin explică faptul că nu întotdeauna copiii
sunt cei care au o problemă funcţională. Părin-
ţii, bunicii sau alţi adulţi care trebuie să ajungă
pe locul de joacă pot de asemenea să aibă
capacităţi fizice reduse.
„Îmbunătăţirile la accesibilitatea locului
de joacă trebuie văzute ca o posibilitate de
dezvoltare. Până la urmă, esenţa jocului constă
în faptul că este competitiv, captivant şi extinde
limitele”, spune Karin.
COLABORARE SIGURĂ ȘI FIABILĂDacă intenţionaţi să modificaţi un teren de joacă sau să construiţi unul nou, contactaţi-ne la HAGS. După 60 de ani în activitatea de construire a parcurilor de joacă, avem expe-rienţa necesară pentru a vă ajuta să adaptaţi locul de joacă într-o manieră profesională şi fiabilă. Lucrăm împreună cu dvs. ţinând cont de cerinţe şi de condiţiile amplasamentului, examinând zonele, bugetele, vârstele şi/sau dizabilităţile copiilor.
Bygg Klokt (Build Wisely) este o organi-zaţie coordonatoare care cuprinde şapte asociaţii suedeze:• Federaţia suedeză a persoanelor cu afecţi-
uni locomotorii (DHR)• Asociaţia suedeză a hipoacuzicilor (HRF)• Asociaţia suedeză pentru persoane cu
incapacităţi neurologice (NHR)• Asociaţia naţională pentru copii şi tineri cu
dizabilităţi (RBU)• Asociaţia suedeză de reumatism• Asociaţia suedeză a supravieţuitorilor acci-
dentelor de circulaţie şi poliomielitei (RTP)• Asociaţia suedeză a persoanelor cu pro-
bleme de vedere (SRF)
Întreţinerea locului de joacă
Un loc de joacă bine întreţinut şi îngrijit va dura mai mult. La fabricarea
produselor sale, HAGS utilizează materiale de calitate superioară. Dar la
fel de importantă este necesitatea de a se îngriji terenul de joacă pentru a
avea certitudinea că se menţine un nivel ridicat de siguranţă. Dacă aveţi
întrebări, contactaţi distribuitorul HAGS.
Echipa de instalare HAGS călătoreşte în
întreaga lume pentru a monta produsele HAGS
pentru locuri de joacă. Oricare ar fi dimensiunile
echipamentelor comandate de clienţi, pentru
noi nimic nu este prea mare sau prea mic.
Asamblarea
Echipele noastre de instalare asamblează
orice, de la mobilier pentru parcuri, leagăne şi
complexe UniMini, până la curse cu obstacole,
complexe Agito şi UniPlay mari. Cel mai mare
produs standard pe care îl asamblăm este o
arenă pentru mai multe sporturi. Uneori efec-
tuăm instalări vaste dacă, de exemplu, un client
a comandat un complex de joacă conceput
special.
Tehnicienii de instalare de la HAGS au
dezvoltat şi produs instrumente speciale pentru
a simplifica procesul de asamblare. Acestea
simplifică asamblarea pentru locul de joacă
şi reduce timpul de instalare, ceea ce pentru
clienţii noştri înseamnă economii financiare.
Toate produsele noastre sunt examinate şi
certificate de TÜV. Tehnicienii de instalare HAGS
cunosc cât este de importantă respectarea
instrucţiunilor de asamblare şi conformitatea
cu Standardul European EN 1176 pe care se
bazează certificarea. Tehnicienii de instalare
HAGS au patru calităţi de bază care le permit
să îşi desfăşoare activitatea într-o manieră
profesională şi eficientă; precizie, măiestrie,
ani de experienţă şi un nivel foarte ridicat de
expertiză tehnică.
Întreţinerea
• Este esenţial ca echipamentul de joacă să
fie instalat în conformitate cu instrucţiunile
elaborate de HAGS şi să se aplice un program
regulat de service, întreţinere şi inspectare
pentru a se asigura siguranţa utilizatorilor şi
funcţionarea corespunzătoare.
• Echipamentul trebuie instalat de profesio-
nişti calificaţi în conformitate cu specificaţiile
fabricantului.
• Operaţiile de service, întreţinere şi inspectare
trebuie efectuate de profesionişti calificaţi, cu
experienţă în astfel de lucrări, în conformitate
cu specificaţiile fabricantului şi la intervalele de
timp stipulate sau mai frecvent. Intervalele de
inspectare sunt determinate de factori precum
utilizarea intensă, vandalism, climă, vechimea
echipamentului etc.
Exploatarea şi responsabilitatea deţină-
torilor
• Deţinătorii sau persoana responsabilă pentru
exploatare trebuie să se asigure de faptul
că programele corespunzătoare de service,
întreţinere şi inspectare se efectuează la faţa
locului.
• Persoana responsabilă pentru exploatarea
echipamentului trebuie să se asigure că
personalul a fost instruit corespunzător pentru
activităţile pe care le efectuează şi că a primit
informaţii adecvate despre propriile respon-
sabilităţi.
• Persoana responsabilă pentru exploatarea
echipamentului trebuie să se asigure că se
ţine un jurnal în care sunt detaliate operaţi-
ile de service, întreţinere şi inspectare şi că
documentele sunt create, salvate şi făcute
disponibile pentru cei interesaţi.
• Dacă se constată că echipamentul prezintă
defecte care pot cauza rănirea utilizatorilor,
trebuie scos în afara accesului public până la
remedierea problemei.
Panou intrare rotundMers târâş/întrecere
PasarelăCoordonare/echilibru
Pod de căţărareCăţărare/echilibrare
AragazJoc pe roluri/întâlnire
Joc perechiConcentrare/atingere
Sistem de vorbitAscultare/vorbire
Tejghea de vânzăriÎntâlnire/ joc pe roluri
Mese cu nisipÎntâlnire/creare
Elevator de nisipJoc pe roluri/dezvoltare musculară
HAGS UniMiniUniMini este o gamă completă de complexe de
joacă conceput pentru copii mici. Acest sistem
unic şi versatil furnizează numeroase moduri
de combinare a diverselor elemente ale echipa-
mentului. O suprafaţă mică poate fi dotată cu
o mulţime de funcţii de joacă ce pot constitui
provocări pentru copiii de toate vârstele, aflaţi
în diverse faze de dezvoltare.
Gândiţi-vă la o accesibilitate mai mare
instalând dozatoare de nisip, tejghele de
vânzare, pâlnii de nisip şi alte jocuri în exteriorul
echipamentelor de joacă la o înălţime care să
fie potrivită pentru copiii în scaune cu rotile.
Panourile, balcoanele, turnurile de control cu
periscoape care fac parte din sistemul UniMini
le permit copiilor să exploreze şi să se joace
împreună sau singuri.
Unele din produsele UniMini concepute
special pentru accesibilitate îmbunătăţită:
• Pereţi de căţărat cu mânere colorate în formă
de fructe îi încurajează pe copii să încerce atât
căile uşoare cât şi pe cele dificile de a ajunge
în vârf. O modalitate excelentă de a învăţa
culorile şi formele!
• Clav are un tunel pentru mers de-a buşilea
care necesită echilibru şi coordonare.
• Omber are o pasarelă pe care copiii îşi exer-
sează abilităţile de păstrare a echilibrului.
• Bexy are un sistem prin care copiii pot să
comunice unul cu altul. Toboganele au fost
aşezate cât mai jos pentru a asigura o mai
bună accesibilitate celor care nu au putere în
picioare.
• Zelles are o tejghea de vânzare şi jocuri care
sunt uşor accesibile din afară şi pentru copiii
în scaune cu rotile.
• Vindra are jucării şi lopeţi pentru nisip care
ajută la îmbunătăţirea coordonării la mişcarea
braţelor. Copiii în scaune cu rotile pot să
ajungă la jucării şi la echipamente care sunt
aşezate în exteriorul complexelor.
608 277 V i n dr A Dimensiuni 6,2 x 6,1 metri
Aici este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
608 279 r d BA l l e ro Dimensiuni 4,7 x 4,3 metri
608 466 Py r A l l i Dimensiuni 6,2 x 6,0 metri
608 307 r d Z e l l e S Dimensiuni 4,7 x 4,7 metri
608 280 C l AV Dimensiuni 6,2 x 4,9 metri
608 256 r d B e x y Dimensiuni 6,0 x 5,4 metri
608 278 A B By Dimensiuni 4,9 x 4,8 metri
608 299 r d oM B e r Dimensiuni 5,9 x 4,1 metri
608 284 r d+l A Pi StA Dimensiuni 8,3 x 5,1 metri
608 309 o Gr i P Dimensiuni 7,8 x 5,5 metri
Extindere generoasă pe solAcces simplu pentru scaune cu rotile
AragazJoc pe roluri/întâlnire
Tunel de plasăMers târâş/echilibru
Punct de transferAcces simplu
LabirintCoordonare/concentrare
Joc de sortareNumărare/logică
Joc cu imaginiConcentrare/logică
TelescopPrivit/joc pe roluri
ToboganEmoţie/echilibru
Bord de maşinăJoc pe roluri/întâlnire
RampăAcces simplu
PeriscopPrivit/joc pe roluri
HAGS UniPlay
400.592 Z A PAtA Dimensiuni 11,1 x 10,1 metri
Aici este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
UniPlay inspiră copiii să fie activi şi să se joace.
Echipamentul din această serie este simplu de
aranjat pentru a realiza configuraţii ale terenului
de joacă pe care copiii adoră să le exploreze.
Mai mult decât atât, sistemul poate fi adaptat
pentru a corespunde oricărui buget, amplasa-
ment şi nevoi ale copiilor! UniPlay este excelent
pentru incitarea interesului pentru culori şi
forme.
Am adaptat adâncimea treptelor şi am
furnizat puncte de transfer pentru a permite
copiilor care nu au putere în picioare să
acceseze echipamentul şi să se deplaseze pe el
mergând sau alunecând.
Podeaua complexului de joacă, la nivelul
solului, se poate elimina pentru a facilita acce-
sul la combinaţia standard. De asemenea, este
o idee bună să existe jocuri şi jucării pentru
nisip în exteriorul panoului.
Unele din produsele UniPlay concepute
special pentru accesibilitate îmbunătăţită:
• Multe dintre produse au puncte de transfer
şi/sau rampe, concepute pentru a înlesni
deplasarea copiilor în scaune cu rotile. Echipa-
mentul are o extindere generoasă pe sol, iar
jucăriile pentru nisip, bordurile de maşină şi
jocul de tip labirint oferă copiilor ore întregi de
distracţie împreună. Acestea pot fi accesate
atât din interior, cât şi din exterior. Jocurile şi
puzzle-urile cu imagini de pe partea exterioară
a echipamentului au personaje colorate diferit.
Copiii îşi exersează forţa şi coordonarea în
tunelul cu plasă. Copiii pot să stea sau să se
joace pe plasă.
Punct de transferAcces simplu
408.689 M U r k A l Dimensiuni 7,2 x 6,2 metri
408.690 C U l l e r M A Dimensiuni 8,5 x 8,1 metri
408.694 iGM A Dimensiuni 13,7 x 11,4 metri
408.693 C l AV Dimensiuni 13,5 x 8,2 metri
408.670 P ot e Dimensiuni 9,1 x 7,1 metri
408.664 or i e n k e Dimensiuni 8,5 x 7,0 metri
408.692 l eVA n de r Dimensiuni 9,8 x 9,5 metri
408.691 e P t i x Dimensiuni 13,2 x 9,9 metri
408.678 Gi Z Z o Dimensiuni 10,8 x 10,5 metri
408.656 i BA x Dimensiuni 7,8 x 5,2 metri
408.695 BU r i d oS Dimensiuni 19,5 x 17,5 metri
408.181 tA r r A l i Dimensiuni 6,9 x 5,2 metri
400.553 Pe C k Dimensiuni 6,5 x 6,2 metri
PunchDezvoltare musculară/coordonare
PirouetteRotire/dezvoltare musculară
TornadoEchilibru/rotire
WebCăţărat/dezvoltare musculară
HopperSărit/echilibru
WigglerConcentrare/echilibru
144.410 A Z or Dimensiuni 13,1 x 10,8 metri
Aici este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
Am creat Agito ca răspuns la modelul natural
uman de mişcare. Sistemul încurajează copiii să
se mişte şi să se joace, antrenându-le abilităţile
motorii şi echilibrul, precum şi forţa muscu-
lară şi rezistenţa. Agito este conceput pentru
copii puţin mai mari, asigurându-le antrenarea
pentru forţă, condiţia fizică, pentru activităţi de
coordonare şi de gimnastică.
• Sistemul Agito asigură o mulţime de posibili-
tăţi de antrenare pentru echilibru cu Hopper,
Pirouette, Rodeo, Skater, Starter, Tourna-
ment şi Tornado
• Bara Wiggler este flexibilă şi se balansează
puţin, necesitând concentrare şi echilibru con-
siderabile. Această acţiune de echilibrare este
şi mai distractivă când sunt câte doi pe bară.
• Copiii trebuie să se caţere într-o parte sau în
sus pe Sail şi Cliffhanger, ceea ce necesită
concentrare şi coordonare.
• Sacul de box se află la o înălţime care permite
copiilor să-şi solicite braţele din poziţia şezând
sau în picioare.
HAGS Agito
593 231 HoPPe r Diametru suprafaţă 0,5 metri
142.644 W iG Gl e r Dimensiuni 5,3 x 3,6 metri
593 202 Pi roU e t t e Diametru suprafaţă 0,34 metri
HAGS Solo
124 801 S C AU n Pe n t rU l e AGă n M i r AGe124 802 Se t de C e n t U r i de SiGU r A n ţă M i r AGe
Aici este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
HAGS are o gamă uriaşă de produse pentru
elemente independente. Produsele sunt cunos-
cute în ansamblu ca Solo şi includ echipament
de joacă pentru creşe, balansoare şi leagăne,
jucării cu arc, carusele şi jocuri, tobogane,
circuite de activităţi, echipament de balansare,
tiroliene, pereţi de căţărare şi plase de căţărare.
Aceste produse populare pentru locuri de joacă
sau zone pietonale sunt deosebite ca piese
individuale sau ca elemente de completare
pentru amplasamentele mai mari de joacă.
Multe dintre ele sunt concepute pentru a oferi
accesibilitate şi posibilităţi îmbunătăţite de care
să poată beneficia toţi în mod individual.
Unele dintre produsele Solo concepute
special pentru accesibilitate îmbunătăţită:
• Bobby are un spătar care asigură o poziţie
stabilă şezând pentru copiii cu musculatură
slabă. Copilul este ridicat confortabil în scau-
nul din faţă, la o înălţime mică.
• Bruno, Pandy, Milton şi Rocky sunt toate
concepute pentru a permite mai multor
copii să se bucure de senzaţia de balansare
uşoară înainte şi înapoi în mişcare ritmică şi
constantă.
• Scaunul pentru leagăn Mirage este conceput
pentru a se potrivi cu toate cadrele de leagăn
şi este potrivit pentru copii de toate vârstele.
La cerere, pot fi montate centuri de siguranţă.
• Sandy oferă ore întregi de distracţie pentru
fiecare cu masa sa de apă, cu mese pentru
forme din nisip şi mese cu nisip.
• Stratus este oricând un element popular
pentru locul de joacă având scaune mari de
leagăn, concepute pentru a primi mai mulţi
copii o dată. Setul de leagăne poate fi extins
cu mai multe leagăne.
• Copiii nu se simt niciodată singuri când se
joacă în Willy - jeepul şi în barca Mayflower.
Cu cât sunt mai mulţi copii pe platforma, cu
atât se leagănă mai mult.
• Basket Point este excelent pentru practicarea
baschetului, indiferent că se stă în picioare
sau aşezat. Stâlpul poate fi ajustat la înălţimea
necesară.
121.585 B rU no Dimensiuni 3,1 x 2,3 metri
26015610 C A lV i n Dimensiuni 5,1 x 4,3 metri
121.580 ro C k y Dimensiuni 3,1 x 2,3 metri
121.550 PA n dy Dimensiuni 3,1 x 2,3 metri
26015611 H A r ry Dimensiuni 4,9 x 4,4 metri
620 838 dA n n y Dimensiuni 1,4 x 1,4 metri
121.560 M i lton Dimensiuni 3,1 x 2,3 metri
121.432 J UC ă r i e Pe A rC B oB Dimensiuni 2,8 x 2,4 metri
121 444 J UC ă r i e Pe A rC B oB By Dimensiuni 2,8 x 2,4 metri
408 967 CoM Pl e x de JoAC ă e PA
Dimensiuni 4,3 x 4,3 metri
151 135 C A rUSe l Pe dA l Dimensiuni 6,6 x 6,6 metri
159 621 M A Să Pe n t rU for M e di n n i Si P Pe n t rU U n U l SAU d oi CoPi i
Dimensiuni 4,3 x 4,1 metri
151 155 C A rUSe l M e r ry Dimensiuni 5,5 x 5,5 metri
156 205 Jo C C H e S S
120.080 St r At US Dimensiuni 8,7 x 2,6 metri
121.14 5 W i l ly Dimensiuni 5,6 x 4,5 metri
159.610 M A Să de n i Si P f l oW e r Dimensiuni 0,6 x 0,7 metri
159 611 f l oW e r + 1 Pe tA l Dimensiuni 1,2 x 0,7 metri
608 911 r d+l CoM Pl e x de JoAC ă l A By Dimensiuni 4,6 x 4,6 metri
593 551 Se A SW e l l Dimensiuni 8,4 x 3,2 metri
628 835 M A Să de A Pă SA n dy Dimensiuni 4,1 x 3,4 metri
408 003 Jo C VAGA B on d Dimensiuni 0,6 x 0,6 metri
121.161 M Ay f l oW e r Dimensiuni 6,0 x 4,5 metri
098 351 BA Sk e t P oi n t Diametrul zonei 3,66 metri
400 002 Jo C l A By r i n t H Dimensiuni 0,5 x 0,5 metri
593.713 f U nC t ion Dimensiuni 6,0 x 6,0 metri
420 91215 e l e M e n t de Vor B i t SPe A k420 91211 f U rt U n Pe n t rU t U B de Vor B i t
Dimensiuni 0,4 metri
BalanceEchilibru/coordonare
Leg PressDezvoltare musculară
PunchDezvoltare musculară/coordonare
HAGS Planet
193.011 Se r r A Dimensiuni 5,3 x 4,9 metri
193.013 t i BA S Dimensiuni 5,4 x 4,8 metri
Aici este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
HAGS Planet este o serie concepută pentru
copii puţin mai mari şi adolescenţi care se
simt prea mari pentru echipamentul din locul
de joacă, dar nu sunt niciodată prea mari
pentru puţină acţiune şi distracţie. HAGS Gym
furnizează ilustraţii clare pentru modul de
utilizare pentru diferitele funcţiuni. Mişcările
sunt efectuate în conformitate cu un model dat
de mişcare şi cu propria abilitate a utilizatorului.
Cu spaţiu amplu în jurul fiecărui echipament,
utilizatorii pot să se antreneze de unii singuri şi
în propriul ritm. Produsele HAGS pentru spor-
turi cu mingea sunt ideale pentru a încuraja
activităţile de echipă pe terenul de joacă de la
şcoală sau în parc.
Unele dintre produsele Planet concepute
special pentru accesibilitate îmbunătăţită:
• Arena este adecvată pentru o gamă de acti-
vităţi şi dispune de o intrare accesibilă pentru
cei în scaune cu rotile. Îngrădirea menţine
mingea în interiorul suprafeţei.
• Jocurile de fotbal şi handbal sunt caracte-
ristici perfecte pentru încurajarea copiilor de
orice abilităţi fizice să se întâlnească pentru
acţiune şi distracţie. Activităţile de grup şi
lucrul în echipă sunt esenţiale pentru dezvol-
tarea abilităţilor fizice şi sociale.
• Tenisul de masă este o bună modalitate de
dezvoltare a abilităţilor de concentrare, iar
această masă este accesibilă pentru oricine.
• Basket poate fi amplasat la înălţimea nece-
sară, mai sus sau mai jos, pe un perete sau pe
un stâlp.
098 276 St l Pi de Vol e i 098 277 f i l eU
Lungime 10,5 metri
158 956 M A Să de t e n i S i nC lUSi V f i l eU
Dimensiuni 2,7 x 1,5 metri
198 228 fot BA l Și H A n dBA lDimensiuni 2,0 x 3,0 metri
193.010 B iCoDimensiuni 5,5 x 4,9 metri
193.012 f l e xoDimensiuni 5,6 x 4,9 metri
193.013 t i BA SDimensiuni 5,4 x 4,8 metri
098 332 BA Sk e tDimensiuni 1,2 x 1,7 metri
HAGS Plaza constă dintr-o serie de montaje şi
echipamente pentru zone publice şi comerciale
– bănci, mobilier şi alte produse pentru utilizare
în scopul relaxării şi socializării. Produsele noas-
tre sunt concepute şi adaptate pentru a furniza
accesibilitate persoanelor de toate vârstele.
Luăm în considerare laolaltă cerinţele pentru
copii şi pentru adulţi. Ştim că părinţii şi bunicii,
cu sau fără probleme funcţionale, adoră să-şi
însoţească copii la locul de joacă.
Unele dintre produsele Plaza concepute
special pentru accesibilitate îmbunătăţită:
• Skagen este o masă generoasă cu spaţiu
pentru a avea loc un scaun cu rotile pe una
din părţi.
• Faceţi-i pe toţi să se simtă bineveniţi prin
crearea de spaţii accesibile pentru scaunele
cu rotile lângă băncile din parc.
• Băncile trebuie să aibă rezemătoare de braţ
pentru a le permite utilizatorilor de scaune cu
rotile să se deplaseze către bancă.
157.401 Sk AGe nDimensiuni 1,7 x 1,7 metri
157.079 olVonDimensiuni 2,2 x 1,6 metri
521 460/461/462 rÖr k rÖk e n n BDimensiuni bancă 1,6 x 0,5 metri, masă 1,5 x 0,4 metri,
bancă 1,2 x 0,6 metri
057 701 e l l i P SeDimensiuni 0,5 x 0,4 metri
HAGS Plaza
În această pagină este prezentată o selecţie din gama noastră de produse. Pentru a vizualiza întreaga gamă din catalogul de produse HAGS, vizitaţi hags.com.
Ny
rekl
am. 0
9-04
31.
www.hags.com
HAGS Aneby AB. Box 133, SE-578 23 Aneby, Suedia. Telefon: +46 380-473 00. Fax: +46 380-451 26. E-mail: [email protected]
