17
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Profesorii care au participat şi au fost certificaţi evaluatori de competenţe profesionale şi care, în urma evaluărilor din cadrul programului de formare A, au dovedit aptitudini, au obţinut performanţe şi au demonstrat experienţă care îi recomandă pentru a forma în domeniu specific alţi profesori,
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Scop:
Îmbunătăţirea evaluării de competenţe profesionale în învăţământul profesional şi tehnic prin:
Abilitarea cadrelor didactice din unităţi de învăţământ profesional şi tehnic ca formatori.
Crearea unui nucleu de 42 de persoane resursă, certificate în domeniul formării evaluatorilor de competenţe profesionale, reprezentând toate regiunile ţării. Aceste persoane vor constitui resursa necesară multiplicării pregătirii la nivel local a cadrelor didactice din IPT în domeniul evaluării competenţelor profesionale.
Obiective: O.1: Dezvoltarea competenţelor de proiectare a unui program de formare pentru evaluatorii de competenţe profesionale O.2: Dezvoltarea competenţelor de elaborare a materialelor suport pentru furnizarea unui program de formare continuă adresat cadrelor didactice O.3: Dezvoltarea competenţelor de utilizare a metodelor de formare profesională continuă a cadrelor didactice O.4: Dezvoltarea competenţelor de evaluare a rezultatelor învăţării O.5: Dezvoltarea competenţelor de asigurare a calităţii programelor de formare
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Acest program urmărește dezvoltarea unor competenţe specifice formatorilor. Sunt vizate competenţe referitoare la: • Specificul programelor de formare pentru adulţi; • Planificarea, organizarea, desfăşurarea şi evaluarea programelor de formare a cadrelor didactice; • Strategii de rezolvare a conflictelor în cadrul programelor de formare; • Acordarea feedbackului pozitiv; • Formarea competenţelor asociate evaluatorului de competenţe profesionale.
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
PORTOFOLIUL CURSANTILOR
Planificarea unui modul/tema Suport de curs pentru modulul/tema respective Prezentare PPT pentru suportul de curs realizat Activitati de invatare concepute pentru modulul ales Agenda secventei formarii Proiectarea unei activitati de formare Poster prin care sa cuprinda regulile de desfasurare a cursului (contract de formare) Formular de feedback rapid Lista de metode de formare alese pentru secventa dezvoltata anterior, cu motivarea alegerii si cu descrierea modului de aplicare. Test preliminar de identificare a competentelor Matricea de specificatii pentru evaluarea evaluatorului de competente Planificarea evaluarii finale Chestionar de evaluare a programului Chestionar de evaluare a impactului adresat elevilor Chestionar de evaluare a impactului adresat cadrelor didactice
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
Vă mulţumim pentru atenție ! Olivia Jidveian
Informaţii suplimentare pe site-ul proiectului http://evaluarecompetente.tvet.ro
Seminar tematic nr. 2
Bucureşti, 21 iunie 2013
