+ All Categories
Home > Documents > Şcoala1

Şcoala1

Date post: 07-Jul-2018
Category:
Upload: cristian-cazacu
View: 220 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
21
Şcoala Postliceală Sanitară de Stat ,,Ggrigore Ghica Vod ă ’’ Ia ş i Proiect Examenul de absolvire al şcolii postliceale sanitare Calificare a profesionalăş: asistent medical generalist ÎNGRII RE! P !CIEN"#$#I C# P%$I"R!#&!"I'&   Îndrumator Focşa Maria  Prof. Candidat Cazacu Maria Promotia ()*+
Transcript

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 1/21

Şcoala Postliceală Sanitară de Stat ,,Ggrigore Ghica

Vodă’’ Iaşi

Proiect

Examenul de absolvire al şcolii postliceale sanitare

Calificarea profesionalăş: asistent medical generalist

ÎNGRIIRE! P!CIEN"#$#I C#P%$I"R!#&!"I'&

  Îndrumator Focşa Maria

 Prof. Candidat Cazacu Maria

Promotia ()*+

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 2/21

ÎNGRIIRE!P!CIEN"#$#I

C# P%$I"R!#&!"I'&

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 3/21

Cuprins

I, !rgumentII, Îngri-irea pacientului cu Politraumatism

%biectiv * : Noţiuni generale de anatomie şi filoziologie a politraumatismelor 

  %biectiv ( :

a, .efini/iab, Clasificarec, Etiologiad, 'imotomatologiee, .iagnosticf, Evolu/ie şi prognosticg, "ratament0, Complica/ii

  %biectiv 1:

  Rolul autonom şi delegat al asistentului medical 2n 2ngri-ireapacientului cu politraumatism

a, 3işa te0nică nr, *b, 3işa te0nică nr, (c, 3işa te0nică nr, 1d, 3işa te0nică nr, 4

 

%biectiv 4 :

  Procesul de 2ngri-ire al unui pacient cu politraumatism

a, Interviu

b, Nevoi fundamentale după 5, 6endersonc, Plan de 2ngri-ire

 

%biectiv 7:

  Educa/a pentru sănătate la un pacient cu politraumatism

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 4/21

III,  Bibliografie

 IV. Anexe

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 5/21

 I. !RG#&EN"

  Politrauatismele sunt accidente ce afectează mai multe sisteme sau organe,care sunt de o violenţă deosebită şi care un in ericol viaţa bolnavului!

'copul rezentului roiect este de a identifica roblemele de ă"ngri#iresecifice entru un acient cu olitraumatism!

  Problemele e care le oate rezenta un bolnav cu olitraumatism şi de caretrebuie să ţină seama csistentul medical la "ntocmirea lanului de "ngri#ire sunt$

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 6/21

 %biectivele pre8entului proiect sunt:

%biectiv *: No/iuni generale de anatomie si f8iologie ale aparatuluilocomotor,

%biectiv (: Politraumatismul9 definitie9 clasificare9 etiologie9simptomatologie9 diagnostic9 evolutie şi prognostic9 tratament9 complicatii

%biectiv 1: Rolul autonom şi delegatal asistentului medical in 2ngri-irea

bolnavului cu politraumatism,

%biectiv 4:Procesul de 2ngri-ireal unui pacient cu politraumatism,

%biectiv 7:Educatia pentru sanatate la un pacient cu politraumatism,

%ezvoltarea obiectivelor roiectului au la baza zrmatoarele competenteprofesionale:

*, &nalizeaza semnele şi simtomele secifice olitraumatismelor!(, Identifica roblemele de deendenţă şi stabileşte diagnosticul de "ngri#ire

la acienţii cu olitraumatism!1, 'laboreaza lanul de "ngri#ire!4, &lica intervenţiile roii şi delegate !7, Promoveaza educaţia nutriţionala a acientului!

+, Pregateşte acientul entru investigaţii!, Pregatirea materialelor entru intervenţii!

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 7/21

%;IEC"I5 *: N%<I#NI GRNER!$E .E !N!"%&IE

  &aratul locomotor are ca funcţie rincială locomoţia, adică delasarea

individului in saţiu, recum şi mobilizarea diverselor segmente aleorganismului!

(esutul osos este un ţesut care se modifică ăn ermanenţă şi care"ndelneşte numeroase fincţii! )asele sunt structuri rigide ale corului şi au rolde rotecţie a organelor interne, care sunt mult ai fragile! *n interiorul oaselor segăseste măduva osoasă "n care se formează celulele sanguine! Sistemul osos arerolul de a deozita calciul din organism!

)asele sunt organe dure, rezistente, de culoare alb+gălbuie! &ceastea suntsituate in interiorul ăr ilor moi, cărora le serveşte de sri#in uneori ele formeazăț

cavita i entru adăostirea unor organe delicate ele servesc la inser ii musculare,ț ț

devin astfel -rghii ac ionate de virse grue musculare!ț

  %in unct de vedere al formei e.istă două tiuri de oase$ late, cum ar fioasele craniului şi vertebrele, recum şi oase lungi sau tubulare, cum ar fi oaselede la nivelul coaselor sau a bra elor! /oate oasele au aceeaşi structură! Portiuneaț

dură de la e.terior este alcătuită "n mare arte din roteine! 0ăduva din regiunile

centrale ale oaselor este mai moale si mai uţin densă dec-t restul esutului ososț

şi con ine celule secializate care dau naştere celulelor sanguine! Vasele sanguineț

asigură iriga ia nutritivă a esutului osos, iar nervii au traiect e surafe eleț ț ț

osoase! esutul osos rezintă o modalitate unică de vindecare a diferitelor leziuniȚ

 e care le suferă!

  1a nivelul esutului osos se desfăşoară un roces continuu cunoscut subț

denumirea de remodelare! *n cadrul acestui roces, esutul osoa mai vechi esteț

"nlocuit tretat cu esut osos nou!ț

  2iecare os este incon#urat de o membrană sub ire denumită eriostț

 1a nivelul oaselor e.istă sensibilitate dureroasă datorită nervilor localiza i inț

 eriost, iar iriga ia sanguină este asigurată de vasele de s-nge care ătrund inț

interiorul osului!

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 8/21

Sistemul osos este alcatuit din 345 oase, conectate intre ele rin articulatii, inma#oritatea cazurilor! 6olul rincial al acestuia este de a suorta greutateacorului, de a ermite mobilitatea acestuia si de a rote#a organele interne!

In general, sistemul osos este imartit in$+ scheletul cefalic + scheletul a.ial7cavitate toracica,stern si coloana vertebrala8 + scheletul aendicular7membrele8!/esutul osos$ )asele sunt alcatuite din tesut osos, acesta fiindalcatuit din matrice osoasa si osteocite,osteoblaste si osteoclaste 7tiuri celulare8!/esutul osos este bogat vascularizat si are o activitatemetabolica intensa!Sistemul osos este un rezervor de calciu fosfat si multi alti ioni!'.ista doua tiuride tesut osos$ + tesut osos rimar9 imatur$ acest ti de tesut este inlocuit cu tesutosos matur, insa sunt anumite regiuni unde nu se roduce schimbarea$ invecinatatea tesurilor oaselor late ale craniului, la nivelul alveolelor dentare!

&cesta este caracterizat de un numar scazut de elemente minerale si un numarcrescut de osteocite! + tesut osos secundar 7matur8$ este caracteristic adultului!&cesta este bogat in fibre de colagen! /esutul osos se roduce rin rocesulnumit osteogeneza! &ceasta se roduce rin$ + osificare de membrana7endocon#unctiva8$ rin aceasta se formeaza ma#oritatea oaselor late + osificareencondrala 7endocartilaginoasa8$ rin acest ti de osificare se formeazama#oritatea oaselor lungi9scurte! :resterea osoasa este asociata cu resorbtia

 artiala a tesutului de#a

Scheletul concentreaza cea mai mare concentratie de calciu din organism, acestarealizand schimburi cu sangele, in acest fel concentratia sanguina si tisulara acalciului este foarte stabila! &cest transfer al calciului din oase in sange serealizeaza e doua cai$ una raida si una lenta 7controlata de

 arathormon8!)asele au rol de suort 7ancoraremuschi8$ sustin greutatea coruluide rotectie 7craniul rote#eaza encefalul8, de formare a globulelor rosii si albe inmaduva rosie si evident de deozitare a calciului, asa cum s+a descris anteri

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 9/21

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 10/21

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 11/21

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 12/21

 

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 13/21

 

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 14/21

 

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 15/21

 

Plan de 2ngri-ire

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 16/21

 

Plan de 2ngri-ire

 

Plan de 2ngri-ire

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 17/21

 

Plan de 2ngri-ire

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 18/21

 

Plan de 2ngri-ire

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 19/21

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 20/21

 

8/18/2019 Şcoala1

http://slidepdf.com/reader/full/scoala1 21/21