Proiect coala PrinilorDomeniul: EDUCAIA ADULILOR Propuntor: Inst. CREA ANAMARIAGrup int: prinii elevilor claselor a III-a din LICEULUI TEORETIC Onisifor GhibuDurata proiectului: 1 an de zileBUGETUL PROECTULU :-AUTOFNANARE-SPONSORZR

CONTEXT:Educaia copiilor necesit un efort deosebit din partea tuturor i acest efort nobil trebuie s fie fcut cu principialitate i perseveren . Familia modeleaz materia prim uman . Ea ofer matricea pe care se muleaz i se formeaz personalitatea social uman a individului .

Cu ct se complic viaa social i provocrile lumii moderne formuleaz ntrebri i cer rspunsuri la care nu ne - am fi gndit acum civa ani , devine tot mai clar c este nevoie de un proiect educaional n favoarea i pentru asigurarea viitorului lumii , pentru creterea i educarea copiilor .

Scopul proiectului:

- Colaborarea permanent i armonioas ntre familie i coal comunitate ;

- Cunoaterea necesitilor i intereselor copiilor , a tehnicii aplicrii metodelor educative

Obiective generale:- Dezvoltarea maturitii comportamentale , sociale i profesionale

- Definitivarea modalitilor concrete de aciune cu prinii i ali factori responsabli ;

Obiective specifice:contientizarea progresului sau eecului copilului, a schimbrilor survenite n evoluia lui, nevoile, ncrederea n forele proprii;dezvoltarea unor atitudini stimulative si suportive n rndul prinilor, bunicilor, cadrelor didactice, asisteni sociali promovarea principiilor democratice n relaia parintecopil;descoperirea de ctre prini a tipului de printe pe care l reprezint, autocunoaterea prinilor

BENEFICIARI:

beneficiari direci : - 112 elevi - 100 prini - cadre didactice

- beneficiari indireci : - coala - comunitatea

Metode i tehnici de lucru:Dezbateri tematice ; ntlniri cu psihologi ; Mas rotund ; Activiti comune prini elevi ; Studiu de caz ; Workshop-uri ; Prelegerea ;

Resurse necesare: Documentaie scris ; Cri de specialitate ; Materiale confecionate ; nstrumente metodologice ; Evaluarea proiectului:Mas rotund cu participarea prinilor-discuii.Realizarea i distribuirea pliantelor constructive pentru prini.

CALENDARUL ACTIVITILOR:

MARTIE:- prezentare proiect-Participani: doamnele nvtoare, cadre didactice, prini-Modaliti de realizare: prezentarea proiectului;chestionar;discuii APRILIE: meseria de printe- 10 pentru prini.-Participani: nvtoare, cadre didactice, consilier colar, prini.-Modaliti de realizare: prezentare referat;sondaje de opinie,discuii;joc de rol;MAI: Alturi de coal-Participani: cadre didactice, prini, nvtoare i psihologul colii.- Modaliti de realizare: eztoare, parada costumelor, concurs de dans.IUNIE: Activiti extracolare-Participani: cadrele didactice, elevii i prinii-Modaliti de realizare: manifestri legate de ziua de 1IUNIE, excursii, serbri colare.

SEPTEMBRIE: Cum i educi copilul? Pilde pentru prini.-Participani: nvtoare, psihologul i consilierul colar, prinii.-Modaliti de realizare: prezentare referat, dezbateri, joc de rol.

OCTOMBRIE: Personalitatea copilului.-Participani: cadre didactice, psiholog, prinii.-Modaliti de realizare: discuii, chestionare, prezentare power-point.

NOIEMBRIE: Reducerea conflictelor i mbunirea relaiilor familiare-Participani: prinii, consilier i psiholog colar, doamnele nvtoare.-Modaliti de evaluare: mas rotund, dezbateri, joc de rol,dramatizri.

DECEMBRIE: Srbtorile de iarn- activitate comun-Participani: prinii, elevii i doamnele nvtoare-Modaliti de realizare: abiliti practice, concurs.

IANUARIE: Evaluarea proiectului.-Participani: doamnele nvtoare, prinii, consilerul i psihologul colar.-Modaliti de realizare: prezentarea evalurii, pliante, discuii.

SREBTORILE DE IARNTEMA: Srbtorile de iarn(Sf. Nicolae, Crciunul).SCOPUL: -familiarizarea elevilor i prinilor cu munca n echip -realizarea unor lucrri interesante i originale-sensibilizarea tririlor sufleteti pentru aceasta perioad a anului.OBIECTIVE OPERAIONALE:-s cunoasc nsemntatea datei de 25 Decembrie ;-s enumere srbtorile de iarn ;-s realizeze felicitri , colaje , afie , ornamente i podoabe de Crciun ct mai interesante i originale -s formeze o echip mpreun cu printele su n vederea ndeplinirii sarcinilor -s manifecte interes n derularea activitilor -s-i expun pe panouri lucrrile realizate pentru a putea fi observate i analizate de celelalte echipe FORMA DE REALIZARE : concurs

RESURSE MATERIALE :decupaje din ziare , reviste , pliante cu motive de Crciun ,poezii sau diferite texte , carioci , creioane colorate , hrtie glasat , hrtie creponat , autocolant , foarfece , lipici , globuri sparte , panouri (pentru expunerea lucrrilor) , felicitri model , colaje model , podoabe , carton , casetofon , CD cu colinde

METODE : munca n echip , conversaia , explicaia, turul galeriei , demonstraia.

RESURSE UMANE : - elevii claselor a III- a-prinii -nvtoareleRESURSE DE TIMP : 2 ORE

DESFURAREA ACTIVITII:Moment organizatoric Se pregtesc materialele necesare desfurrii activitii . Se aerisete sala de clas . Se aeaz pupitrele i scaunele n aa fel nct sa se formeze cinci grupe .Ancora didactic Se formeaz grupele de lucru fiecare mmic va forma o grup cu copilul su . Cu ajutorul elevilor se discut despre srbtorile de iarn , semnificaia acestora . Elevii vor recita cte o poezie despre anotimpul iarna sau despre Crciun , spre surprinderea mmicilor . mpreun cu mamele , elevii vor colinda Anunarea temei i formularea obiectivelor Anun tema activitii precum i obiectivele acesteia . Pe un panou voi expune cteva modele de felicitari , colaje , ornamente i podoabe de Crciun . Se dau mamelor s aleag dintre brdu , stelu , ngera , om de zpad i clopoel , pentru a stabili ce sarcini are de ndeplinit . n funcie de ce a ales fiecare se vor aeza la masa corespunztoare : brdu colaj ; stelu felicitri ; ngera ornamente pentru pomul de iarn ; om de zpad poster (afi) ; clopoel podoabe de Crciun .

Prezentarea sarcinilor: Explic fiecrei grupe ce are de realizat , folosindu-se de materialele ce se gsesc aezate n coulee . n centrul mesei se va afla simbolul ales iar membrii grupei vor avea n piept acelai simbol . Pentru a creea o atmosfer adecvat srbtorii ce se apropie , pe parcursul activitii se vor asculta colinde Obinerea performanelor Activitatea se va desfura sub form de ntrecere iar dac este cazul se va mai explica ce nu s-a neles . Se apreciaz creativitatea i originalitatea fiecrei grupe Evaluarea performanelor Lucrrile se vor expune de ctre fiecare grup n parte pe cte un panou ntr-un mod ct mai interesant i original .Intensificarea reteniei Se evideniaz lucrrile cele mai interesante i originale , discutndu-se despre modul de realizare dar i materialele folosite . Pentru aceasta se folosete un tur al galeriei pentru ca fiecare grup s poat observa ceea ce au lucrat celelalte grupe .Fiecare grup va primi ca recompens cozonac i suc .

Realizator:Crea Anamaria

Student master an II, consiliere colar i asisten psihopedagogic.

*v