+ All Categories
Home > Documents > ROI Şcoala Gimnazială Valea Moldovei

ROI Şcoala Gimnazială Valea Moldovei

Date post: 18-Nov-2015
Category:
Upload: mihaifedo
View: 44 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
Regulamentul de ordine interioară respectă compartimentele de activitate reliefate în organigramă şi detaliază relaţiile dintre acestea, precum şi specificul de funcţionare al fiecăruia în parte, conţinând prevederi privind organizarea şi funcţionarea concretă a Şcolii Gimnaziale Valea Moldovei, a cărei activitate se desfăşoară pe baza prevederilor ROF şi a actelor normative mai sus menţionate, la care se adaugă deciziile Inspectoratului Şcolar al Judeţului Suceava.
47
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SUCEAVA ŞCOALA GIMNAZIALĂ VALEA MOLDOVEI REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARĂ Nr. 2907 din 02.03.2015 Regulamentul dezbătut în Consiliul Profesoral în 26.01.2015 Aprobat în Consiliul de Administraţie în 27.01.2015 Prezentul Regulament intern care se află în conformitate cu Legea Învăţământului nr. 1/05.01.2011, Statutul personalului didactic nr. 128/1997, reactualizat începând cu 28 nov. 2008, Regulamentul de organizare şi funcţionare a învăţământului preuniversitar, aprobat prin OMEN nr. 5115/ 2014,15.12.2014, Legea nr. 87/2006, privind asigurarea calităţii educaţiei, Codul Muncii, aprobat prin legea nr. 53/ 2003, cu completările ulterioare, OMECT nr. 1409 / 29.06.2007, cu privire la Reducerea fenomenului de violenţă în unităţile de învăţământ preuniversitar. Regulamentul de ordine interioară respectă compartimentele de activitate reliefate în organigramă şi detaliază relaţiile dintre acestea, precum şi specificul de funcţionare al fiecăruia în parte, conţinând prevederi privind organizarea şi funcţionarea concretă a Şcolii Gimnaziale Valea Moldovei , a cărei activitate se desfăşoară pe baza prevederilor ROF şi a actelor normative mai sus menţionate, la care se adaugă deciziile Inspectoratului Şcolar al Judeţului Suceava. Respectarea regulamentului intern este obligatoriu pentru tot personalul salariat al unităţii de învăţământ, pentru elevii şi părinţii/ reprezentanţii legali ai acestora. În incinta unităţilor de învăţământ preuniversitar sunt interzise, potrivit legii, crearea şi funcţionarea oricăror formaţiuni politice, organizarea şi desfăşurarea de propagandă politică şi prozelitism religios, orice formă care încalcă normele convieţuirii sociale, care pun în pericol sănătatea fizică/psihică a elevilor, a personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic. Unitatea de învăţământ e obligată să şcolarizeze, cu prioritate, în limita planului de şcolarizare aprobat, elevii care au domiciliul în aria de cuprindere a unităţii de învăţământ 1
Transcript

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICEINSPECTORATUL COLAR JUDEEAN SUCEAVA

COALA GIMNAZIAL VALEA MOLDOVEI

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARNr. 2907 din 02.03.2015Regulamentul dezbtut n Consiliul Profesoral n 26.01.2015Aprobat n Consiliul de Administraie n 27.01.2015Prezentul Regulament intern care se afl n conformitate cu Legea nvmntului nr. 1/05.01.2011, Statutul personalului didactic nr. 128/1997, reactualizat ncepnd cu 28 nov. 2008, Regulamentul de organizare i funcionare a nvmntului preuniversitar, aprobat prin OMEN nr. 5115/ 2014,15.12.2014, Legea nr. 87/2006, privind asigurarea calitii educaiei, Codul Muncii, aprobat prin legea nr. 53/ 2003, cu completrile ulterioare, OMECT nr. 1409 / 29.06.2007, cu privire la Reducerea fenomenului de violen n unitile de nvmnt preuniversitar.Regulamentul de ordine interioar respect compartimentele de activitate reliefate n organigram i detaliaz relaiile dintre acestea, precum i specificul de funcionare al fiecruia n parte, coninnd prevederi privind organizarea i funcionarea concret a colii Gimnaziale Valea Moldovei, a crei activitate se desfoar pe baza prevederilor ROF i a actelor normative mai sus menionate, la care se adaug deciziile Inspectoratului colar al Judeului Suceava.

Respectarea regulamentului intern este obligatoriu pentru tot personalul salariat al unitii de nvmnt, pentru elevii i prinii/ reprezentanii legali ai acestora.

n incinta unitilor de nvmnt preuniversitar sunt interzise, potrivit legii, crearea i funcionarea oricror formaiuni politice, organizarea i desfurarea de propagand politic i prozelitism religios, orice form care ncalc normele convieuirii sociale, care pun n pericol sntatea fizic/psihic a elevilor, a personalului didactic, didactic auxiliar i nedidactic.

Unitatea de nvmnt e obligat s colarizeze, cu prioritate, n limita planului de colarizare aprobat, elevii care au domiciliul n aria de cuprindere a unitii de nvmnt respective. nscrierea se face n urma unei solicitri scrise din partea printelui/tutorelui legal. Printele/ tutorele legal are dreptul de a solicita colarizarea fiului/fiicei sale la o alt unitate de nvmnt dect cea la care domiciliul su este arondat.I. PROBLEME GENERALE

nvmntul urmrete realizarea competenelor disciplinare, a capacitilor metodologice i a aptitudinilor fundamentale care constau n formarea de comportamente necesare ntr-o cultur dat, formarea de atitudini fa de propria persoan, capabile s faciliteze o corect inserie social.

coala Gimnazial Valea Moldovei funcioneaz cu 3 grupe de grdini, 4 clase primare i 12 clase gimnaziale. Clasele primare nva n schimbul II, ncepnd cu ora 13.00, iar clasele gimnaziale n schimbul I, ncepnd cu ora 08:00 (pentru o mai bun nelegere a duratei schimburilor, vezi anexa : schema orar)

Program :

Schimbul I : 7.00 13.00

Schimbul II : 13.00 17.00

La nvmntul precolar programul ncepe la ora 8:00 i se ncheie la ora 12:00.

n situaia n care numrul de sli de clas este redus, iar numrul elevilor este mare, coala Primar Mironu funcioneaz n trei schimburi astfel:

Schimbul I: 8.00 11.20

Schimbul II: 11.25 14.45

Schimbul III: 14.50 18.10

ORGANIZAREA SERVICIULUI PE COAL

Sarcinile profesorului de serviciu:

- asigur desfurarea procesului de nvmnt n bune condiii, ndrumnd i controlnd activitatea din coal;

- colaboreaz cu directorul unitii i colegii, pentru ndeplinirea sarcinilor de serviciu;

- avnd n vedere complexitatea sarcinilor i numrul mare de elevi, se vor grupa cte trei profesori pentru a efectua serviciul zilnic;

- organizeaz, instruiete i ndrum activitatea elevilor de serviciu pe coal;

- la intrarea elevilor n coal, verific inuta acestora;

- asigur ndeplinirea programului n bune condiii: sunatul la timp, pentru intrarea i ieirea elevilor la i de la ore, prezena profesorilor la fiecare clas;

- asigur supravegherea elevilor n timpul pauzelor;

- ia msuri ca n timpul orelor s nu fie elevi pe holuri sau alte persoane care pot deranja orele de curs; s nu rmn elevi n slile de clas, cnd acetia au laborator sau educaie fizic;

- nregistreaz toate abaterile svrite de elevi, accidentele i eventualele stricciuni, descoper cauzele i vinovaii, pentru luarea msurilor corespunztoare;

- dup terminarea orelor de curs, verific, mpreun cu profesorul de serviciu din schimbul cellalt, pstrarea cureniei i modul n care se desfoar prsirea colii i slilor de clas;

- consemneaz n registrul de procese-verbale, eventualele stricciuni (referitor la bnci, ntreruptoare, geamuri etc.) i profesorii abseni de la ore;

- vegheaz asupra respectrii, de ctre elevi, a regulilor de ordine interioar;

- la terminarea programului, depoziteaz cataloagele n dulapul cu aceast destinaie.

Sarcinile elevilor de serviciu :

- salut politicos persoanele care intr n coal, le legitimeaz i le ndrum la cancelarie sau

secretariat;

- observ, pe timpul pauzelor, pe cei care produc incidente sau distrug bunuri materiale, aducnd la cunotin imediat profesorului de serviciu;

- rspunde de pstrarea, n bun stare, a bunurilor;

- nu vor permite elevilor s rmn pe holuri, n grupuri sanitare, dup ce sun de intrare, evitndu-se astfel, perturbarea procesului de nvmnt;

- nu va permite accesul elevilor pe la intrarea profesorilor;

- nu va permite intrarea persoanelor strine n coal;

- elevii de serviciu vor purta ecusoane speciale, pentru a fi recunoscui;

- au obligaia de a aduce la cunotin profesorului care este de serviciu sau directorului orice incident aprut n desfurarea programului (bti, stricciuni, ptrunderea persoanelor strine, clase care deranjeaz orele etc.)

II. COMPARTIMENTUL DE DECIZIE

1. CONSILIUL DE ADMINISTRAIE

Consiliul de administraie funcioneaz conform prevederilor Legii nvmntului nr. 1/ 2011 i a Statutului personalului didactic.

Este format, potrivit legii, din 9 membri, ntre care: 4 cadre didactice, inclusiv directorul unitii de nvmnt, alei de consiliul profesoral, 2 reprezentani ai comunitii locale, 2 reprezentani ai prinilor i un reprezentant al primarului.

Directorul este preedintele consiliului de administraie. El conduce edinele consiliului de administraie i semneaz hotrrile adoptate n aceast perioad.

La edinele consiliului particip i liderul sindical,cu statut de observator, fr drept de vot, dar punctul su de vedere se va meniona n procesul-verbal.

Preedintele consiliului numete, prin decizie, secretarul consiliului de administraie, care are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil procesele-verbale ale edinelor. La sfritul fiecrei edine, membrii au obligaia s semneze procesul-verbal, preedintele consiliului rspunznd de acest lucru. Hotrrile consiliului se iau prin vot, cu jumtate plus unu din numrul membrilor prezeni. Lipsa cvorumului de semnturi anuleaz valabilitatea punerii n aplicare a hotrrilor edinei respective.

Membrii consiliului de administraie, observatorii i invitaii sunt convocai cu cel puin 72 de ore nainte de nceperea edinei ordinare, comunicndu-li-se ordinea de zi i documentele ce urmeaz a fi discutate. n cazul edinelor extraordinare convocarea se face cu cel puin 24

de ore nainte. Procedura de convocare se considera ndeplinita daca s-a realizat prin unul din urmtoarele mijloace: pota, fax, e-mail sau sub semntura.

Procesele-verbale se vor scrie ntr-un registru care se nregistreaz n unitatea de nvmnt pentru a deveni document oficial,se leag i se numeroteaz. Pe ultima foaie, preedintele tampileaz i semneaz pentru autentificarea numrului paginilor i a registrului.

Consiliul de administraie se ntrunete lunar, precum i ori de cte ori consider necesar preedintele sau o treime din membrii acestuia i este legal constituit n prezena a cel puin 2/3 din numrul membrilor si.

Atribuii:- are rol de decizie n domeniul administrativ;

- aprob Regulamentul de ordine interioar al unitii de nvmnt;

- aprob curriculumul la decizia colii, la propunerea consiliului profesoral;

- stabilete poziia colii n relaiile cu terii;

- aprob planul de ncadrare al personalului didactic i didactic auxiliar, precum i schema de personal nedidactic;

- stabilete perioadele concediului de odihn pe baza cererilor individuale scrise ale personalului colii, a propunerilor directorului i n urma consultrii sindicatului;

- stabilete componena i atribuiile comisiilor de lucru din coal;

- controleaz periodic parcurgerea materiei i evaluarea ritmic a elevilor, solicitnd rapoarte sintetice din partea efilor de catedre i comisii metodice;

- aprob acordarea burselor colare conform legislaiei n vigoare;

- aprob orarul colii;

- aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatul concursurilor;

- i asum rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt, alturi de director;

- hotrrile consiliului de administraie se adopt cu majoritatea voturilor celor prezeni, mai puin prevzute la art. 93, Legea nr.1/2011.

- hotrrile consiliului de administraie care vizeaz personalul din unitate, cum ar fi procedurile pentru ocuparea posturilor, a funciilor de conducere, acordarea gradaiei de merit, restrngerea de activitate, acordarea calificativelor, aplicarea de sanciuni i altele asemenea, se iau prin vot secret. Membrii consiliului de administraie care se afl n conflict de interese nu particip la vot.

- hotrte strategia de realizare i gestionare a resurselor financiare extrabugetare conform legislaiei n vigoare;

- deciziile privind bugetul i patrimoniul unitii de nvmnt se iau cu majoritatea din totalul membrilor consiliului de administraie.

2. DIRECTORUL este reprezentantul legal al unitii de nvmnt i realizeaz conducerea executiv a acesteia reprezentnd unitatea de nvmnt n relaii cu tere persoane fizice i juridice, n limitele competenelor prevzute de lege. Directorul are dreptul de ndrumare i control asupra activitii ntregului personal salariat al unitii de nvmnt, colaboreaz cu personalul cabinetului medical.

Atribuii:

- organizeaz ntreaga activitate educaional;

- organizeaz i este direct responsabil de aplicarea legislaiei n vigoare, la nivelul unitii de

nvmnt;

- asigur managementul strategic al unitii de nvmnt, n colaborare cu autoritile administraiei

publice locale, dup consultarea partenerilor sociali i a reprezentanilor prinilor i elevilor;

- asigur managementul operaional al unitii de nvmnt;

- asigur corelarea obiectivelor specifice unitii de nvmnt cu cele stabilite la nivel naional i local;

- coordoneaz procesul de obinere a autorizaiilor i avizelor legale necesare funcionarii unitii de

nvmnt;

- asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i securitate n munc;

- prezint, anual, un raport asupra calitii educaiei n unitatea de nvmnt pe care o conduce,

ntocmit de Comisia de evaluare i asigurare a calitii; raportul, aprobat de consiliul de administraie, este prezentat n faa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al prinilor /asociaiei de prini i este adus la cunotina autoritilor administraiei publice locale i a inspectoratului colar.n exercitarea funciei de ordonator de credite directorul are urmtoarele atribuii:

- propune n consiliul de administraie, spre aprobare, proiectul de buget i raportul de execuie bugetar,

- rspunde de ncadrarea n bugetul aprobat al unitii de nvmnt,

- se preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;

- rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i modernizarea bazei materiale a unitii de nvmnt.

n exercitarea funciei de angajator, directorul are urmtoarele atribuii:

- angajeaz personalul din unitate prin ncheierea contractului individual de munc;

- ntocmete, conform legii, fiele posturilor pentru personalul din subordine; rspunde de angajarea,

evaluarea periodic, formarea, motivarea i ncetarea raporturilor de munc ale personalului din unitate, precum i de selecia personalului nedidactic;

- propune consiliului de administraie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post i

angajarea personalului;

- ndeplinete atribuiile prevzute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar, precum i de alte acte normative elaborate de Ministerul Educaiei

i Cercetrii tiinifice.

Alte atribuii ale directorului sunt:

- propune inspectoratului colar, spre aprobare, proiectul planului de colarizare, avizat de consiliului de administraie;

- coordoneaz activitatea de elaborare a ofertei educaionale a unitii de nvmnt i o propune spre aprobare consiliului de administraie;

- coordoneaz i rspunde de colectarea datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori pentru educaie, pe care le transmite inspectoratului colar i rspunde de introducerea datelor n Sistemul de Informaii Integrat al nvmntului din Romania (SIIIR);

- propune consiliului de administraie, spre aprobare, Regulamentul de organizare i funcionare al

unitii de nvmnt;

- coordoneaz efectuarea anual a recensmntului copiilor/elevilor din circumscripia colara, n cazul unitilor de nvmnt precolar, primar i gimnazial;

- stabilete componena formaiunilor de studiu n baza hotrrii consiliului de administraie; - elaboreaz proiectul de ncadrare cu personal didactic de predare, precum i schema de personal

didactic auxiliar i nedidactic i le supune, spre aprobare, consiliului de administraie;

- numete, dup consultarea consiliului profesoral, n baza hotrrii consiliului de administraie,

profesorii dirigini la clase, precum i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i

extracolare;

- numete cadrul didactic care face parte din consiliul clasei, ce poate prelua atribuiile profesorului

diriginte, n condiiile n care acesta este indisponibil pentru o perioada de timp, din motive obiective;

- numete, n baza hotrrii consiliului de administraie, coordonatorii structurilor care aparin de

unitatea de nvmnt cu personalitate juridica, din rndul cadrelor didactice - de regul, titulare care i desfoar activitatea n structurile respective;

- stabilete, prin decizie, componena catedrelor i comisiilor din cadrul unitii de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie;

- coordoneaz comisia de ntocmire a orarului i l propune spre aprobare consiliului de administraie;

- aprob graficul serviciului pe coala al personalului didactic i al elevilor; atribuiile acestora sunt

precizate n prezentul regulament;

- propune consiliului de administraie, spre aprobare, Calendarul activitilor educative al unitii de

nvmnt;

- aprob graficul desfurrii lucrrilor scrise semestriale;

- aprob, prin decizie, regulamentele de funcionare ale cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice,

sportive i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt n baza hotrrii consiliului de

administraie;

- elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n activitatea de ndrumare, control i evaluare a

tuturor activitilor, care se desfoar n unitatea de nvmnt i le supune spre aprobare consiliului de administraie; asigur, prin efii catedrelor i responsabilii comisiilor metodice, aplicarea planului de nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea rezultatelor colare;

- controleaz, cu sprijinul efilor de catedr/responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului

instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistene la ore i prin participri la diverse

activiti educative extracurriculare i extracolare;

- monitorizeaz activitatea de formare continu a personalului din unitate;

- monitorizeaz activitatea cadrelor didactice debutante i sprijin integrarea acestora n colectivul

unitii de nvmnt;

- aproba asistena la orele de curs sau la activiti educative colare/extracolare, a efilor de

catedra/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale n vigoare;

- consemneaz zilnic n condica de prezen absenele i ntrzierile la orele de curs ale personalului

didactic de predare, precum i ntrzierile personalului didactic auxiliar i nedidactic, de la programul de lucru;

- i asum, alturi de consiliul de administraie, rspunderea public pentru performanele unitii de

nvmnt pe care o conduce;

- asigur arhivarea documentelor oficiale i colare: rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i gestionarea actelor de studii; rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea i gestionarea documentelor de evidena colar;

- aprob vizitarea unitii de nvmnt, de ctre persoane din afara unitii, inclusiv de ctre

reprezentani ai mass-media. Fac excepie de la aceasta prevedere reprezentanii instituiilor cu drept de ndrumare i control asupra unitilor de nvmnt, precum i persoanele care particip la procesul de monitorizare i evaluare a calitii sistemului de nvmnt.

Directorul ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administraie, potrivit legii, precum i orice alte atribuii rezultnd din prevederile legale n vigoare i contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atribuiilor sale, directorul se consult cu reprezentanii organizaiilor sindicale din unitatea de nvmnt.n lips, directorul are obligaia de a delega atribuiile ctre consilierul educativ sau ctre un alt cadru didactic, membru al Consiliului de administraie. Nendeplinirea acestei obligaii constituie abatere disciplinar i se sancioneaz conform legii.III. COMPARTIMENTUL DE EXECUIE

CONSILIUL PROFESORAL

Este format din totalitatea personalului didactic de predare cu norma de baz n unitatea de nvmnt respectiv, titular i suplinitor i are rol de decizie n domeniul instructiv-educativ.

Se ntrunete la nceputul i la sfritul fiecrui semestru, se mai ntrunete i n situaiile cnd directorul consider necesar, la solicitarea a 2/3 din membrii Consiliului elevilor, a jumtate plus unu din membrii Consiliului respectiv / Asociaia prinilor sau la solicitarea a 2/3 din membrii Consiliului de Administraie, n edin extraordinar i la cererea a minimum o treime din numrul membrilor si. Directorul unitii colare numete, prin decizie, secretarul consiliului profesoral, care are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil procesele-verbale ale edinelor consiliului profesoral. Procesele-verbale se scriu n registru care se nregistreaz n unitatea de nvmnt pentru a deveni document oficial, se leag i se numeroteaz. Pe ultima foaie directorul tampileaz i semneaz, pentru autentificarea numrului paginilor i a registrului. Registrul este nsoit, n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele proceselor-verbale. Cele dou documente se pstreaz ntr-un fiet securizat.

La sfritul edinelor, toi membrii consiliului vor semna procesul-verbal, directorul rspunznd de acest lucru. Lipsa cvorumului de semnturi anuleaz valabilitatea punerii n aplicare a hotrrii edinei respective.

Atribuii:

- gestioneaz i asigur calitatea actului didactic;

- analizeaz i dezbate raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de

nvmnt;

- alege, prin vot secret, membrii consiliului de administraie care provin din rndurile personalului

didactic;

- dezbate, avizeaz i propune consiliului de administraie, spre aprobare, planul de dezvoltare

instituionala a colii;

- dezbate i aprob rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de activitate, precum i eventuale completri sau modificri ale acestora;

- aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de nvmnt;

- valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual prezentat de fiecare

nvtor/institutor/profesor de nvmnt primar/diriginte, precum i situaia colar dup ncheierea sesiunii de amnri, diferene i corigene;

- hotrte asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor care svresc abateri.- propune acordarea recompenselor pentru elevi i pentru personalul salariat al unitii de nvmnt,

conform reglementarilor n vigoare;

- valideaz notele la purtare mai mici dect 7, precum i calificativele la purtare mai mici de

bine, pentru elevii din nvmntul primar;

- propune consiliului de administraie curriculumul la decizia colii;

- valideaz oferta de curriculum la decizia colii pentru anul colar n curs, aprobat de consiliul de

administraie;

- avizeaz proiectul planului de colarizare;

- valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al unitii de nvmnt, n baza crora se

stabilete calificativul anual;

- formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic i didactic auxiliar, care

solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i premii, potrivit legii, pe baza raportului de

autoevaluare a activitii desfurate de acesta;

- propune consiliului de administraie programele de formare continu i dezvoltare profesionala a

cadrelor didactice;

- propune consiliului de administraie premierea i acordarea titlului de Profesorul anului cadrelor

didactice cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n unitatea de nvmnt;

- dezbate i avizeaz regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt;

- dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei Naionale, a inspectoratelor colare sau din proprie

iniiativa, proiecte de acte normative i/sau administrative cu caracter normativ, care reglementeazactivitatea instructiv-educativa, formuleaz propuneri de modificare sau de completare a acestora;

- dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii instructiv-educative din unitatea de nvmnt; propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic;

- alege, prin vot , cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii,

n condiiile legii;

- ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de administraie, rezultnd din legislaia n vigoare i

din contractele colective de munc aplicabile;

- propune eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt, conform legii.

CATEDRELE/COMISIILE METODICE

n cadrul unei uniti de nvmnt, catedrele/comisiile metodice se constituie din minimum trei membri, pe discipline de studiu, pe discipline nrudite sau pe arii curriculare.

n nvmntul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe ani de studiu, pe grupe de clase sau pe nivel de nvmnt.

Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonat de eful catedrei, respectiv responsabilul comisiei metodice, ales prin vot secret de ctre membrii catedrei/comisiei.

edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar sau de cte ori directorul ori membrii catedrei/comisiei metodice consider c este necesar. edinele se desfoar dup o tematic elaborat la nivelul catedrei, sub ndrumarea efului de catedra/responsabilului comisiei metodice, i aprobat de directorul unitii de nvmnt.Atribuiile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele:

- stabilete modalitile concrete de implementare a curriculumului naional, adecvate specificului unitii de nvmnt i nevoilor educaionale ale elevilor, n vederea realizrii potenialului maxim al acestora i atingerii standardelor naionale;

- elaboreaz oferta de curriculum la decizia colii i o propune spre dezbatere consiliului profesoral;

- elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale, menite s conduc la atingerea obiectivelor

educaionale asumate i la progresul colar al elevilor;

- consiliaz cadrele didactice debutante, n procesul de elaborare a proiectrii didactice i a planificrilor semestriale;

- elaboreaz instrumente de evaluare i notare;

- analizeaz periodic performanele colare ale elevilor;

- monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clasa i modul n care se realizeaz evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele respective;

- organizeaz, n funcie de situaia concret din unitatea de nvmnt, activiti de pregtire special a elevilor cu ritm lent de nvare, ori pentru examene/evaluri i concursuri colare;

- organizeaz activiti de formare continu i de cercetare aciuni specifice unitii de nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de experiena etc.;

- implementeaz standardele de calitate specifice;

- realizeaz i implementeaz proceduri de mbuntire a calitii activitii didactice. Atribuiile efului de catedra/ responsabilului comisiei metodice sunt urmtoarele:

- organizeaz i coordoneaz ntreaga activitate a catedrei/comisiei metodice (ntocmete planul

managerial al catedrei, coordoneaz realizarea instrumentelor de lucru la nivelul catedrei, elaboreazrapoarte i analize, propune planuri de obinere a performanelor i planuri remediale, dup consultarea cu membrii catedrei/comisiei metodice, precum i alte documente stabilite prin regulamentul intern, ntocmete i completeaz dosarul catedrei);

- stabilete atribuiile i responsabilitile fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice; atribuia de ef de catedra/responsabilul comisiei metodice este stipulata n fia postului didactic;

- evalueaz, pe baza unor criterii de performan stabilite la nivelul unitii de nvmnt, n

conformitate cu reglementrile legale n vigoare, activitatea fiecrui membru al catedrei/comisiei

metodice;

- propune participarea membrilor catedrei/comisiei metodice la cursuri de formare;

- rspunde n faa directorului, a consiliului de administraie i a inspectorului colar de specialitate de activitatea profesional a membrilor catedrei/comisiei;

- are obligaia de a participa la aciunile colare i extracolare iniiate n unitatea de nvmnt, cu

acceptul conducerii acesteia;

- efectueaz asistene la ore, conform planului managerial al catedrei sau la solicitarea directorului;

- elaboreaz, semestrial i lunar, la cererea directorului, informri asupra activitii catedrei/comisiei

metodice, pe care o prezint n consiliul profesoral;

- ndeplinete orice alte atribuii stabilite de consiliul de administraie.

CONSILIUL CLASEI

Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic care preda la clas, din cel puin un printe delegat al comitetului de prini al clasei, cu excepia claselor i, pentru toate clasele,

cu excepia celor din nvmntul primar, din reprezentantul elevilor clasei respective.

Preedintele consiliului clasei este nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul primar, respectiv profesorul diriginte.

Consiliul clasei se ntrunete cel puin o dat pe semestru. El se poate ntlni ori de cte ori situaia o impune, la solicitarea preedintelui consiliului, a reprezentanilor prinilor i ai elevilor.

Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase, avnd urmtoarele obiective:

- armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale elevilor i cu ateptrile prinilor;

- evaluarea corect a progresului colar i comportamental al elevilor;

- coordonarea interveniilor multiple ale echipei pedagogice, n vederea optimizrii rezultatelor elevilor, n sensul atingerii obiectivelor educaionale, stabilite pentru colectivul clasei;

- stabilirea i punerea n aplicare a modalitilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent de nvare;

- organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de performane colare nalte. Consiliul clasei are urmtoarele atribuii:

- analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui elev;

- stabilete msuri de asisten educaional, att pentru elevii cu probleme de nvare sau de

comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite;

- stabilete notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n funcie de comportamentul acestora n

unitatea de nvmnt preuniversitar i n afara acesteia, i propune consiliului profesoral validarea

mediilor mai mici dect 7,00 i respectiv mai mici dect 8,00 pentru unitile de nvmnt cu profil

pedagogic, teologic i militar sau a calificativelor suficient i insuficient, pentru nvmntul

primar;

- propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;

- particip la ntlniri cu prinii i elevii ori de cte ori este nevoie, la solicitarea nvtorului /institutorului/profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte sau a cel puin 1/3 dintre prinii elevilor clasei;

- propune nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte, din proprie iniiativa sau la solicitarea directorului ori a consiliului profesoral, dup caz, sanciunile disciplinare prevzute pentru elevi, n conformitate cu legislaia n vigoare;

Hotrrile consiliului clasei se adopta cu votul a jumtate plus 1 din totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul acestora.

Hotrrile adoptate n edinele consiliului clasei se nregistreaz n registrul de procese-verbale ale consiliului clasei. Registrul de procese-verbale al consiliului clasei este nsoit n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele proceselor-verbale.

Mediile la purtare mai mici dect 7,00, respectiv mai mici dect 8,00, sunt propuse spre avizare de ctre profesorul diriginte consiliului clasei. Avizarea se face cu votul a jumtate plus 1 din totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul acestora. Ulterior, propunerile avizate sunt naintate spre aprobare consiliului profesoral.

PROFESORUL DIRIGINTE

Coordoneaz activitatea claselor de elevi.

Un cadru didactic poate ndeplini atribuiile de profesor diriginte, la o singur clas. n cazul nvmntului primar, atribuiile dirigintelui revin nvtorului/institutorului/ profesorului pentru nvmntul primar.

Profesorii dirigini sunt numii, anual, de ctre directorul unitii de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie, dup consultarea consiliului profesoral.

La numirea diriginilor se are n vedere principiul continuitii, astfel nct o clas s aib acelai diriginte pe parcursul unui ciclu de nvmnt.

De regul, poate fi numit ca diriginte un cadru didactic titular sau suplinitor care are cel puin o jumtate din norma didactic n unitatea de nvmnt i care pred la clasa respectiv.

Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic nvestit cu aceast responsabilitate.

Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz, semestrial i anual, de ctre acesta, conform proiectului de dezvoltare instituional i nevoilor educaionale ale colectivului de elevi pe care l coordoneaz i se avizeaz de ctre director.

Profesorul diriginte i proiecteaz i i desfoar activitatea potrivit sarcinilor prevzute de planul anual de dezvoltare instituionala al unitii de nvmnt, n acord cu particularitile educaionale ale clasei respective.

Profesorul diriginte desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz. Activitile se refer la:

a) teme stabilite n concordan cu specificul vrstei, cu interesele sau solicitrile elevilor, pe baza programelor colare n vigoare elaborate pentru aria curriculara Consiliere i orientare;

b) teme de educaie pentru sntate i de promovare a unui stil de via sntos, educaie rutier, educaie civic, educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor, protecie civil, educaie antiseismic, antidrog, prevenirea i combaterea traficului de persoane, teme de prevenire a violenei etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza

parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.

Dirigintele desfoar activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea elevilor i a prinilor, n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul de elevi.

Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt obligatorii i sunt desfurate de diriginte, n cadrul orelor de consiliere i orientare, orelor de dirigenie sau n afara orelor de curs, dup caz. n situaia n care aceste activiti se desfoar n afara orelor de curs, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval orar pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activiti, cu aprobarea conducerii unitii de nvmnt. Intervalul orar este anunat de ctre profesorul diriginte elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.

Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini, tutori sau susintorii legali.

Pentru realizarea unei comunicri, profesorul diriginte stabilete o or sptmnal n care este la dispoziia acestora, pentru prezentarea situaiei colare a elevilor, pentru discutarea problemelor educaionale sau comportamentale specifice ale acestora.

Planificarea orelor dedicate ntlnirilor diriginilor cu prinii de la fiecare clas se aprob de ctre director, se comunic elevilor i prinilor i se afieaz la avizierul colii. Profesorul diriginte are urmtoarele atribuii:1. organizeaz i coordoneaz:

a) activitatea colectivului de elevi;

b) activitatea consiliului clasei;

c) edinele cu prinii, tutorii sau susintorii legali la nceputul i sfritul semestrului, i ori de cte ori este cazul;

d) aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei;

e) activiti educative i de consiliere;

f) activiti extracurriculare, n coala i n afara acesteia;

2. monitorizeaz:

a) situaia la nvtura a elevilor;

b) frecvena la ore a elevilor;

c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;

d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;

e) participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea acestora n activiti de voluntariat;

3.colaboreaz cu:a) profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare pentru informarea privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;

b) conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme sau situaii deosebite, aprute n legtura cu colectivul de elevi;

d) comitetul de prini al clasei i cu prinii, tutorii sau susintori legali pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante la care acetia participa i cu ali parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar;

e) compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale elevilor clasei;

f) persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea Sistemului de Informaii Integrat al nvmntului din Romania (SIIIR), n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;

4. informeaz:

a) elevii i prinii, tutorii sau susintorii legali acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt;

b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor; prinii tutori sau susintori legali despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore; informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, precum i n scris, ori de cte ori este nevoie;

d) prinii, tutorii sau susintorii legali n cazul n care elevul nregistreaz peste 10 absene nemotivate; informarea se face n scris;

e) prinii, tutorii sau susintorii legali, n scris, n legtura cu situaiile de corigen, sancionrile disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie;

5. ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate cu reglementrile n vigoare sau cu fia postului.

Profesorul diriginte are i alte atribuii:

a) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini, tutori sau susintori legali i de consiliul clasei;

b) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;

c) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de prezentul Regulament i ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz n catalog i n carnetul de elev;

e) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre acetia la nvtura i purtare;

f) propune consiliului de administraie acordarea de burse pentru elevi, n conformitate cu prevederile legale;

g) completeaz documentele specifice colectivului de elevi pe care-1 coordoneaz, respectiv: catalogul clasei, carnetele de elevi, fia psihopedagogic;

h) monitorizeaz completarea portofoliului educaional al elevilor;

i) ntocmete calendarul activitilor educative extracolare ale clasei;

j) elaboreaz portofoliul dirigintelui.

Responsabiliti ale personalului didactic n unitatea de nvmntCOORDONATORUL PENTRU PROIECTE I PROGRAME EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARECoordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, este, de regul, un cadru didactic titular, ales de consiliul profesoral i aprobat de ctre Consiliul de Administraie.

Acesta coordoneaz activitatea educativ din coal, iniiaz, organizeaz i desfoar activiti extracolare i extracurriculare la nivelul unitii de nvmnt, n colaborare cu eful comisiei diriginilor, cu responsabilul comisiei de nvmnt primar, cu consiliul reprezentativ al prinilor pe coal/asociaia de prini, cu reprezentani ai consiliului elevilor.

Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare i desfoar activitatea pe baza prevederilor strategiilor Ministerului Educaiei Naionale privind educaia formal i non-formal.

Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare poate fi remunerat suplimentar din fonduri extrabugetare, conform prevederilor legale n vigoare.

Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare are urmtoarele atribuii:

- coordoneaz, monitorizeaz i evalueaz activitatea educativ nonformal din coal;

- avizeaz planificarea activitilor din cadrul programului activitilor educative ale clasei;

- elaboreaz programul/calendarul activitilor educative colare i extracolare proprii, n conformitate cu planul de dezvoltare instituional, cu direciile stabilite de ctre inspectoratele colare i Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, n urma consultrii prinilor i a elevilor.

- elaboreaz, propune i implementeaz proiecte i programe educative de intervenie i prevenire a

absenteismului, a abandonului colar, a violenei, a delincvenei juvenile, precum i programe pentru dezvoltarea abilitailor de via, de educaie civic, promovarea sntii, programe culturale,

ecologice, sportive i turistice, educaie rutier, protecie civil;

- identific tipurile de activiti educative extracolare care corespund nevoilor elevilor, precum i

posibilitile de realizare a acestora, prin consultarea beneficiarilor primari i secundari ai educaiei;

- analizeaz, semestrial, mpreun cu alte comisii existente la nivelul unitii de nvmnt, situaia

disciplinar a elevilor i situaia frecvenei acestora la orele de curs;

- prezint directorului unitii de nvmnt rapoarte privind activitatea educativ i rezultatele acesteia;

- disemineaz informaiile privind activitile educative derulate n unitatea de nvmnt;

- faciliteaz implicarea prinilor i a partenerilor educaionali n activitile educative;

- elaboreaz tematici i propune forme de desfurare a consultaiilor cu prinii, tutorii sau susintorii legali pe teme educative;

- propune/elaboreaz instrumente de evaluare a activitii educative nonformale desfurate la nivelul unitii de nvmnt;Portofoliul coordonatorului pentru proiecte i programe educative colare i extracolare conine:

a) oferta educaional a colii n domeniul activitii educative extracolare;

b) planul anual i semestrial al activitii educative extracolare;

c) planificarea calendaristic a activitilor educative extracolare, inclusiv n perioada vacanelor colare;

d) programe de parteneriat pentru realizarea de activiti educative extracolare;

e) programe educative de prevenie i intervenie;

f) modaliti de monitorizare i evaluare a activitii educative extracolare a elevilor;

g) msuri de optimizare a ofertei educative extracolare;

h) rapoarte de activitate semestriale i anuale;

i) documente care reglementeaz activitatea extracolar, n format electronic, transmise de

inspectoratul colar i Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, privind activitatea educativ extracolar.

Activitatea desfurat de coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare se regsete n raportul anual de activitate, prezentat n consiliul de administraie. Activitatea educativ colar i extracolar este parte a planului de dezvoltare instituionala a unitii de nvmnt.

COMISIILE DIN UNITATEA DE NVMNT

COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL COLAR

La nivelul fiecrei uniti de nvmnt funcioneaz Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar, conform Strategiei cu privire la reducerea fenomenului de violena n unitile de nvmnt.

- elaboreaz, aplic i evalueaz modul de ndeplinire a obiectivelor incluse n Planul operaional al unitii, privind reducerea fenomenului violenei;

- intervine n cazul conflictelor dintre elevi;

- aduce la cunotina dirigintelui i a Comitetul de prini abaterile disciplinare ale elevilor, pentru sancionare, conform prezentului regulament;

- propune Consiliului profesoral sanciunile.

Vezi anex: Procedura de acces n incinta colii att a elevilor, ct i a persoanelor strine.

COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA DISCRIMINRII I PROMOVAREA INTERCULTURALITIILa nivelul unitii se constituie, prin decizia directorului, dat n baza hotrrii

consiliului de administraie, Comisia pentru prevenirea i combaterea discriminrii i promovarea

interculturalitii.

Comisia are drept scop promovarea principiilor colii incluzive - o coala prietenoas i democratic, care valorific diversitatea cultural, o coala n care toi copiii sunt respectai i integrai fr discriminare i excludere generate de originea etnic, naionalitate, deficiene fizice sau mentale, origine cultural sau socio-economic, religie, limb matern, convingerile, sexul, vrsta, infecia HIV, apartenena la o categorie dezavantajat sau orice criteriu sancionat de legislaia pentru prevenirea i combaterea discriminrii din Romnia. Prevenirea i eliminarea fenomenului de segregare colara, care reprezint o forma grava de discriminare, constituie o condiie imperativ pentru implementarea principiilor colii incluzive.

Comisia este format din 3 membri : dou cadre didactice i un reprezentant al prinilor, tutorilor sau susintorilor legali. La edinele de lucru ale comisiei sunt invitai s participe, acolo unde este posibil, n calitate de observatori, reprezentani ai organizaiilor non-guvernamentale cu activitate n domeniul drepturilor omului.

Principalele responsabiliti ale Comisiei sunt urmtoarele:

elaborarea unui plan de aciune pentru prevenirea i combaterea discriminrii i promovarea

interculturalitii, n scopul asigurrii respectrii principiilor colii incluzive, n coal;

colaborarea cu prinii, tutorii sau susintorii legali, mediatorii colari, Consiliul elevilor, Direcia General de Asisten Social i Protecia Copilului, Consiliul Naional pentru Combaterea Discriminrii, organizaii nonguvernamentale n domeniul drepturilor omului i ali factori interesai n scopul prevenirii i combaterii cazurilor de discriminare i a promovrii interculturalitii;

propunerea unor aciuni specifice, la nivelul claselor sau al unitii de nvmnt, care s contribuie la cunoaterea i valorizarea celuilalt, la promovarea interculturalitii;

elaborarea i implementarea unor coduri de conduit, care s reglementeze comportamentele

nondiscriminatorii la nivelul unitii de nvmnt. Politica unitii de nvmnt, n acest sens, i

procedurile respective trebuie sa fie clare, coerente, consecvent aplicate i s presupun att sanciuni, ct i o abordare constructiv;

identificarea i analiza cazurilor de discriminare i naintarea de propuneri de soluionare a acestora, consiliului de administraie, directorului sau consiliului profesoral, dup caz;

prevenirea i medierea conflictelor aprute ca urmare a aplicrii msurilor ce vizeaz respectarea principiilor colii incluzive;

sesizarea autoritilor competente n cazul identificrii formelor grave de discriminare;

monitorizarea i evaluarea aciunilor ntreprinse pentru prevenirea i combaterea discriminrii i promovarea interculturalitii;

elaborarea i monitorizarea implementrii planului de desegregare, acolo unde este cazul;

elaborarea, anual, a unui raport care s conin referiri la aciunile ntreprinse pentru prevenirea discriminrii i la rezultatele obinute n rezolvarea cazurilor de discriminare i/sau, dup caz, segregare.

Raportul elaborat de comisia pentru prevenirea discriminrii este inclus n raportul anual de analiz a activitii desfurate de unitatea de nvmnt;

Inspectoratele colare monitorizeaz activitatea Comisiilor de combatere a discriminrii din cadrul unitilor de nvmnt.

COMISIA DE CONTROL MANAGERIAL INTERN

La nivelul unitii de nvmnt se constituie, prin decizie a directorului, n baza hotrrii Consiliului de administraie, Comisia de control managerial intern, care are urmtoarele atribuii:

a) asigur coordonarea deciziilor i aciunilor compartimentelor structurale ale entitii publice;

b) organizeaz, cnd necesitile o impun, structuri specializate care s sprijine managementul n

activitatea de coordonare;

c) coordoneaz i influeneaz decisiv rezultatele interaciunii dintre salariai n cadrul raporturilor

profesionale;

d) contientizeaz salariaii asupra consecinelor deciziilor i ale aciunilor lor asupra ntregii coli;

e) organizeaz consultri prealabile, n vederea unei bune coordonri, n cadrul compartimentelor ct i ntre structurile uniti de nvmnt.COMISIA PENTRU EVALUAREA I ASIGURAREA CALITII

COMISIA ESTE FORMAT DIN :

Director care asigur conducerea operativ

Membri:

o cadre didactice, reprezentante ale corpului profesoral, dintre care unul este numit responsabil de comisie;

o 1 reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acesta;

o 1 reprezentant al Consiliului reprezentativ al prinilor;

o 1 reprezentant al Consiliului elevilor;

o 1 reprezentant al Comunitii locale.

Cadrele didactice propuse s fac parte din comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii trebuie s ndeplineasc urmtoarele condiii: pregtire profesional recunoscut, rezultate deosebite n munca la clas cu elevii, receptivitate la nou, bun organizator, ataat de copii, comunicativ.

Cadrele didactice membre n aceast comisie vor fi desemnate prin vot secret n cadrul Consiliului profesoral.

COMISIA PENTRU CURRICULUM

Subcomisia de ncadrare i orar

- asigur ntocmirea schemei orare n concordan cu planurile-cadru;

- verific respectarea prevederilor legale privind constituirea catedrelor;

- asigur completarea corect a fiei de vacantare, respectiv ncadrare;

- ntocmete orarul, respectnd principiile pedagogice privind repartizarea orelor pe parcursul activitii colare a elevilor;

- asigur spaiul de nvmnt necesar pentru toate orele din schema orar;

- programeaz profesorii i elevii de serviciu pe coal astfel nct s se asigure permanena pe toat perioada de activitate colar.

Subcomisia pentru elaborarea i promovarea ofertei educaionale a colii

- elaboreaz pachetele opionale pentru CDS;

- definitiveaz lista disciplinelor CDS pe clase i opiuni;

- elaboreaz i aplic strategia de promovare a ofertei de colarizare a unitii.

Subcomisia pentru alegerea manualelor alternative

- verific permanent dac manualele alese de profesori sunt n concordan cu lista manualelor aprobate de M.E.C.T.;

- informeaz n timp util profesorii, cu privire la oferta de manuale alternative;

- centralizeaz necesarul de manuale gratuite;

- stabilete repartizarea pe clase a manualelor gratuite.

COMISIA PENTRU PROIECTE I PROGRAME EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE

Subcomisia diriginilor

- asigur planificarea i desfurarea activitilor educative, prin orele de dirigenie i prin activiti extracolare;

- asigur dezvoltarea unei colaborri eficiente cu familia;

- diversific modalitile de colaborare cu familia;

- contribuie la dezvoltarea personalitii elevilor;

- organizeaz reuniuni de informare a prinilor, cu privire la documentele reformei curriculare (Programe colare, Ghiduri de evaluare Descriptori de performan);

- consultarea prinilor la stabilirea Curriculumului la Decizia colii; alctuirea schemelor orare ale clasei i a programului colar al elevilor;

- activarea asociativ a prinilor, prin intermediul Comitetului de prini, pentru sprijinirea colii n activitatea de mbuntire a performanei colare i a frecvenei acestora, n organizarea i desfurarea activitilor extracurriculare;

- lecii deschise pentru prini, serbri aniversare, activiti sportive;

- consultaii pedagogice;

- corespondena cu prinii;

- lectoratele cu prinii;

- activitatea n cadrul Comitetului de prini;

- reuniuni comune cu elevii i prinii acestora.

Subcomisia pentru activiti educative extracolare

- faciliteaz participarea la viaa social a clasei, a colii i a comunitii locale;

- asigur dezvoltarea unei colaborri eficiente cu ONG-uri etc;

- organizeaz activiti educative extracolare, n colaborare cu Consiliul elevilor, Consiliul reprezentativ al prinilor, ONG-uri etc.

Subcomisia pentru consiliere i orientare profesional

- colaboreaz cu Consiliul elevilor i Consiliul prinilor;

- asigur participarea motivat la iniierea i la derularea propriului traseu de nvare;

- realizeaz consilierea i orientarea profesional a elevilor;

- asigur consiliere n alegerea carierei;

- asigur consiliere pentru elevii performani;

- asigur dezvoltarea unor strategii personale de evitare a eecului colar.

Subcomisia pentru activiti competiionale colare i extracolare

- centralizeaz, la nivelul colii, datele privind participarea elevilor la olimpiadele colare, la sesiunile de comunicri sau la alte concursuri recunoscute de M.E.C.T.;

- asigur participarea elevilor la activiti competiionale colare i extracolare.

COMISIA PENTRU VERIFICAREA DOCUMENTELOR COLARE, MONITORIZAREA FRECVENEI I NOTARE RITMIC A ELEVILOR

- informeaz lunar conducerea privind ritmicitatea notrii, situaia frecvenei elevilor i msurile luate de profesorii dirigini;

- urmrete diversificarea metodelor de evaluare;

- verific, sistematic, corectitudinea completrii cataloagelor colare de ctre cadrele didactice;

- verific, semestrial, modul de completare a documentelor colare, la nivelul serviciului secretariat.

COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL COLAR

- elaboreaz, aplic i evalueaz modul de ndeplinire a obiectivelor incluse n Planul operaional al unitii, privind reducerea fenomenului violenei;

- intervine n cazul conflictelor dintre elevi;

- aduce la cunotina dirigintelui i a Comitetul de prini abaterile disciplinare ale elevilor, pentru sancionare, conform prezentului regulament;

- propune Consiliului profesoral sanciunile.

COMISIA PENTRU PERFECTIONAREA METODICO-STIINTIFICA A CADRELOR DIDACTICE

- sprijin i asist profesorii debutani n formarea profesional;

- informeaz cadrele didactice debutante cu privire la legislaia n domeniu i prevederile curriculumului naional;

- consiliaz noile cadre didactice n activitatea educativ, pentru dezvoltarea personalitii elevilor;

- informeaz cadrele didactice, privind documentele de reform a nvmntului;

- asigur circulaia informaiei ntre coal, IJ i CCD, privind perfecionarea cadrelor didactice;

- asigur perfecionarea cadrelor didactice, n vederea utilizrii strategiilor didactice moderne.

COMISIA DE SECURITATE I SNTATE N MUNC

- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor pentru cunoaterea normelor de protecia muncii;

- asigur aplicarea msurilor de securitate i sntate n munc;

- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii a normelor de protecia muncii;

- aplic prevederile normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 319/2006, a securitii i sntii n munc.

COMISIA DE APRARE MPOTRIVA INCENDIILOR

- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor, privind msurile de aprare mpotriva incendiilor;

- asigur aplicarea msurilor de aprare mpotriva incendiilor;

- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii a msurilor de aprare mpotriva incendiilor.

COMISIA DE PROTECTIE CIVILA

- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor, privind msurile de aprare n situaii de urgen;

- asigur aplicarea msurilor de aprare n situaii de urgen;

- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii a msurilor de aprare n situaii de urgen.

COMISIA PENTRU PROIECTE DE INTEGRARE EUROPEANA

- informeaz cadrele didactice, cu privire la oportunitile de finanare a proiectelor de integrare european;

- stabilete colaborri i parteneriate cu instituii similare din ar sau strintate;

- asigur pstrarea legturilor culturale i realizarea schimburilor de experien cu coli europene;

- elaboreaz proiecte pentru atragere de fonduri.

COMISIA DE INVESTIGARE A ABATERILOR DISCIPLINARE ALE PERSONALULUI

- cerceteaz presupusele abateri disciplinare ale personalului, ntocmete raportul, conform Statutului personalului didactic i al Codului muncii, pe care l prezint n Consiliul profesoral (pentru cadrele didactice i cele auxiliare), respectiv, n Consiliul de administraie (pentru personalul nedidactic).

COMISIA DE SALARIZARE, INCADRARE SI ACORDARE A BURSELOR SI A ALTOR AJUTOARE OCAZIONALE

- asigur ncadrarea i salarizarea, conform legislaiei n vigoare, a tuturor salariailor;

- aplic criteriile generale pentru stabilirea elevilor beneficiari de burse sau de alte forme de sprijin, asigurnd respectarea legislaiei n vigoare.

COMISIA PENTRU ACHIZITII PUBLICE

- elaboreaz documentele necesare pentru atribuirea contractelor de achiziii publice i asigur achiziionarea diferitelor bunuri i servicii, atunci cnd este cazul, conform legilor n vigoare.

COMISIA DE INVENTARIERE SI RECEPTIE A BUNURILOR NOU ACHIZITIONATE

- verific i face recepia bunurilor i materialelor la achiziionarea lor, pe baza documentelor primite de la furnizor;

- asigur ntocmirea Notei de intrare-recepie a bunurilor primite;

- asigura, anual sau ori de cte ori este nevoie, inventarierea patrimoniului.

COMISIA DE DISCIPLIN PENTRU ELEVI

Comisia de disciplin pentru elevi va fi format din reprezentani ai corpului profesoral, ai elevilor i ai prinilor din unitatea de nvmnt preuniversitar.

Componena comisiei de disciplin pentru elevi se stabilete anual, prin decizia directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup discutarea i aprobarea ei n consiliul de administraie.

Atribuiile comisiei de disciplin pentru elevi sunt urmtoarele:

a) cerceteaz presupusele abateri disciplinare svrite de elevi fa de prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii colare i ntocmete un raport pe care l prezint n edinele consiliul clasei i n cele ale consiliului profesoral;

b) propune, dup caz, consiliului profesoral sau consiliului de administraie sancionarea elevilor care au svrit abateri disciplinare, n conformitate cu prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern;

c) propune, atunci cnd consider c este necesar, consilierea psihopedagogic a elevului care a svrit abateri;

d) verific aplicarea msurilor disciplinare de ctre profesorii pentru nvmntul primar/ profesorii dirigini.

Activitatea comisiei de disciplin se desfoar n conformitate cu legislaia n vigoare. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR I NEDIDACTICSECRETAR

Atribuii:- efectueaz nscrierea elevilor, verific actele i modul n care se completeaz acestea;

- ntocmete lucrri de secretariat;

- ntocmete statele de plat ale salariailor sau alte drepturi bneti ale ntregului personal;

- se ngrijete de procurarea i pstrarea documentelor privind legislaia colar;

- ntocmete i trimite n termenele stabilite, situaiile statistice colare;

- se ngrijete de completarea i pstrarea dosarelor cu acte i a crilor de munc ale personalului din coal;

- ntocmete formele de angajare, transferare, eliberare, promovare, salarizare i sancionare pentru ntregul personal ce se angajeaz;

- rspunde de arhiva colii;

- menine legtura cu ISJ;

- ntocmete situaiile privind acordarea alocaiilor i burselor de stat ale elevilor.

CONTABILUL

Atribuii:

- este subordonat directorului colii i compartimentului financiar-contabil din ISJ;

- angajeaz coala, alturi de director, n orice aciune patrimonial;

- reprezint coala, mpreun cu directorul, n relaiile cu agenii economici n cazul ncheierii contractelor cu agenii economici n conformitate cu legislaia n vigoare;

- organizeaz i exercit viza de control financiar preventiv n conformitate cu legislaia n vigoare;

- ntocmete planurile de venituri i cheltuieli bugetare i extrabugetare;

- urmrete ncadrarea strict n creditele aprobate pe toate coordonatele clasificaiei bugetare;

- ntocmete formele pentru efectuarea ncasrilor i plilor n numerar sau prin conturi bancare pentru urmrirea debitorilor i creditorilor;

ADMINISTRATORUL

- se ngrijete de nzestrarea i aprovizionarea claselor, laboratoarelor cu mobilier, aparatur, materiale necesare;

- ia msuri pentru efectuarea reparaiei localurilor i a mobilierului deteriorat;

- asigur paza i securitatea cldirilor;

- ia msuri pentru ntmpinarea incendiilor;

- repartizeaz sarcini personalului de serviciu n funcie de spaiu, de nevoile instituiei i de obligaiile de munc;

- are calitatea de gestionar de bunuri i materiale.

BIBLIOTECAR

Atribuii:- este subordonat directorului colii;

- organizeaz activitatea bibliotecii, asigur funcionarea acesteia;

- se ngrijete de completarea raional a fondului de publicaii;

- organizeaz coleciile de publicaii ale bibliotecii;

- pune la ndemn cititorilor instrumente de informare;

- organizeaz activitatea de popularizare a crii;

- ndrum lectura elevilor;

- sprijin informarea i documentarea cadrelor didactice;

- ine la zi registrul de micare a fondului de carte;

- ntocmete programul de activitate al bibliotecii;

- rspunde de manualele colare pe care le gestioneaz;

- particip la organizarea de aciuni specifice: lansri de carte, ntlniri literare, simpozioane, vitrine i expoziii de carte etc.

PERSONALUL DE NTREINERE I CURENIE

- asigur curenia localurilor colii, a curii i a spaiilor verzi care aparin colii;

- controleaz grupurile sanitare pentru asigurarea normelor de curenie;

- ngrijesc i rspund de obiectivele de inventar pe care le au n rspundere;

- n perioada vacanelor realizeaz lucrri de igienizare i reparaii.

BENEFICIARII PRIMARI AI EDUCAIEIELEVII

Calitatea de beneficiar primar al educaiei se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la activitile existente n programul fiecrei uniti de nvmnt.

Calitatea de elev se dovedete cu carnetul de elev, vizat la nceputul fiecrui an colar.Motivarea absenelor se face de ctre profesorul pentru nvmntul primar/ profesorul diriginte n ziua prezentrii actelor justificative. n cazul elevilor minori, printele/tutorele legal instituit are obligaia de a prezenta personal profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui actele justificative pentru absenele copilului su.

Actele pe baza crora se face motivarea absenelor sunt: adeverin eliberat de medicul cabinetului colar, de medicul de familie sau medicul de specialitate, adeverin sau certificat medical eliberat de unitatea sanitar n cazul n care elevul a fost internat, cererea scris a printelui/tutorelui legal instituit al elevului, adresat profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte al clasei. Numrul absenelor care pot fi motivate, fr documente medicale doar pe baza cererilor prinilor nu poate depi 3 zile pe semestru, iar cererile respective trebuie avizate de ctre directorul unitii de nvmnt. Toate adeverinele medicale trebuie s aib viza cabinetului, care are n eviden fiele medicale/carnetele de sntate ale elevilor.

Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi prezentate n termen de maximum 7 zile de la reluarea activitii elevului i vor fi pstrate de ctre profesorul pentru nvmntul primar/ profesorul diriginte, pe tot parcursul anului colar.

Elevii din nvmntul obligatoriu cu handicap fizic, nedeplasabili, cu boli cronice grave, pot fi scutii parial sau total de frecven, beneficiind de ndrumare din partea personalului unitii de nvmnt preuniversitar.

Scutirea se acord, la cerere, de ctre directorul unitii de nvmnt special, pe baza actelor medicale doveditoare i a recomandrii exprese a compartimentului de igien colar din cadrul direciei de sntate public a judeului.

Elevii/elevele aflai n situaii speciale, cum ar fi, cstorie, naterea unui copil, persoane existente n ngrijirea elevului, detenie etc., vor fi sprijinii s finalizeze nivelul de nvmnt.

DREPTURILE ELEVILOR

Conducerea i personalul din unitatea de nvmnt au obligaia s respecte dreptul la imagine al anteprecolarilor, precolarilor i a elevilor. Nicio activitate organizat n unitatea de nvmnt preuniversitar nu poate leza demnitatea sau personalitatea anteprecolarilor, precolarilor i a elevilor.Conducerea i personalul din unitatea de nvmnt nu pot face publice date personale ale elevilor, rezultatele colare cu excepia modalitilor prevzute de reglementrile n vigoare - ori lucrri scrise/pri ale unor lucrri scrise ale acestora.

Elevii au dreptul s beneficieze de o educaie de calitate, prin aplicarea corect a planurilor-cadru de nvmnt, prin parcurgerea integral a programelor colare i prin utilizarea de ctre cadrele didactice a celor mai adecvate strategii didactice, n vederea formrii i dezvoltrii competenelor cheie i a atingerii obiectivelor educaionale stabilite.

Elevii au dreptul la o evaluare obiectiv i corect, n conformitate cu standardele naionale.

Elevul sau, dup caz, printele/tutorele legal instituit, are dreptul de a contesta modalitile i rezultatele evalurii. Contestaia se adreseaz cadrului didactic respectiv, care are obligaia de a justifica modalitatea de evaluare i rezultatele acesteia, n prezena elevului, a printelui i a directorului. n situaia n care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate satisfctoare, elevul/printele/tutorele su legal se poate adresa directorului unitii de nvmnt preuniversitar, solicitnd reevaluarea lucrrii scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau practice. Pentru soluionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna, dup caz, doi profesori pentru nvmntul primar sau doi profesori de specialitate, din unitatea de nvmnt preuniversitar, care nu predau la clasa respectiv i care vor reevalua lucrarea scris. Media notelor acordate separat de cei doi profesori este nota rezultat n urma reevalurii. n cazul nvmntului primar, calificativul este stabilit, prin consens, de ctre cele dou cadre didactice. n cazul n care diferena dintre nota iniial, acordat de cadrul didactic de la clas i nota acordat n urma reevalurii este mai mic de un punct, contestaia este respins i nota acordat iniial rmne neschimbat. n cazul n care diferena dintre nota iniial i nota acordat n urma reevalurii este de cel puin de un punct, contestaia este acceptat. Calificativul sau notele obinute n urma contestaiei, rmn definitive.

Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar sunt obligate s pun, gratuit, la dispoziia elevilor, bazele materiale i sportive pentru pregtirea organizat a acestora. (dreptul de a folosi baza material i sportiv a colii)Elevii au dreptul la colarizare gratuit .

Unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate s asigure elevilor servicii complementare cum ar fi: consilierea i informarea elevilor de ctre cadrele didactice, n afara orelor de curs , consilierea n scopul orientrii profesionale, consilierea psihologic i social prin personal de specialitate. De asemenea, au dreptul s fie evideniai i s primeasc premii i recompense, pentru rezultate deosebite obinute la activitile colare i extracolare, precum i pentru o atitudine civic exemplar.

Elevii beneficiaz de manuale colare gratuite.

n conformitate cu prevederile legale, beneficiarii primari ai educaiei care sufer de boli cronice sau de afeciuni, pentru care sunt spitalizai mai mult de 4 sptmni, au dreptul de a fi colarizai, n grupe sau clase, n cadrul unitii sanitare n care acetia sunt internai.

Beneficiarii primari ai educaiei care sunt nedeplasabili din cauza unei dezabiliti, au dreptul la colarizare la domiciliu, pe o perioad determinat sau permanent, conform legii.

Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul preuniversitar au dreptul s participe la activiti extracolare, n condiiile prevzute de lege. Activitile extracolare sunt realizate n cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar, n cluburi, n palate ale copiilor, n tabere colare, n baze sportive, turistice i de agrement sau n alte uniti acreditate n acest sens, cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcionare ale acestora.

Elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le este garantat, conform legii, libertatea de asociere n cercuri i n asociaii tiinifice, culturale, artistice, sportive sau civice, care se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut propriu, aprobat de directorul unitii de nvmnt preuniversitar. n unitile de nvmnt preuniversitar de stat i particular, libertatea precolarilor elevilor de a redacta i difuza reviste/publicaii colare proprii, este garantat, conform legii. n cazul n care aceste reviste/publicaii conin elemente care afecteaz sigurana naional, ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile ceteneti sau prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii, directorul poate propune consiliului de administraie suspendarea redactrii i difuzrii acestora i, ca urmare, le poate suspenda temporar sau le poate interzice definitiv.

OBLIGAII ALE ELEVILOR

Elevii au obligaia de a frecventa cursurile, de a se pregti la fiecare disciplin de studiu, de a dobndi competenele i de a-i nsui cunotinele prevzute de programele colare.

Elevii trebuie s aib o comportament civilizat i o inut decent, att n unitatea de nvmnt preuniversitar, ct i n afara ei.

n funcie de nivelul de nelegere i de particularitile de vrst i individuale ale acestora, vor fi sprijinii i stimulai s cunoasc i au obligaia s respecte:

a) legile statului;

b) prezentul regulament

c) regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii;

d) normele de securitate i a sntii n munc, de prevenire i de stingere a incendiilor;

e) normele de protecie civil;

f) normele de protecie a mediului.

Este interzis elevilor i tinerilor din sistemul de nvmnt preuniversitar:

s distrug documentele colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole, documente din portofoliu educaional etc.;

s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii (materiale didactice i mijloace de nvmnt, cri de la biblioteca colii, mobilier colar, mobilier sanitar, spaii de nvmnt etc.);

s aduc i s difuzeze n unitatea de nvmnt materiale care, prin coninutul lor, atenteaz la independena, suveranitatea i integritatea naional a rii, care cultiv violena i intolerana;

s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz desfurarea activitii de nvmnt sau care afecteaz participarea la programul colar;

s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt;

s dein, s consume sau s comercializeze, n perimetrul unitii de nvmnt i n afara acestuia, droguri, substane etnobotanice, buturi alcoolice, igri i s participe la jocuri de noroc;

s introduc i/sau s fac uz n perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar de orice tipuri de arme , acestea putnd afecta integritatea fizic i psihic a beneficiarilor direci ai educaiei i a personalului unitii;

s posede i/sau s difuzeze materiale care au un caracter obscen sau pornografic;

s utilizeze telefoanele celulare n timpul orelor de curs, al examenelor i al concursurilor;

s lanseze anunuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile n perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar;

s aib comportamente jignitoare, de intimidare, discriminare i atitudini ostentative i provocatoare;

s aduc jigniri i s manifeste agresivitate n limbaj i n comportament fa de colegi i fa de personalul unitii de nvmnt preuniversitar ; s provoace, s instige i s participe la acte de violen n coal i n afara ei; s prseasc incinta colii n timpul pauzelor sau dup nceperea cursurilor, fr avizul profesorului de serviciu sau a profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui;

s aib o atitudine care constituie o ameninare la adresa siguranei celorlali elevi i/sau a personalului colii;Elevii au obligaia s poarte asupra lor carnetul de elev, s-l prezinte cadrelor didactice pentru consemnarea notelor, precum i prinilor, pentru informare n legtur cu situaia lor colar.

n unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz, permanent, pe durata desfurrii cursurilor, serviciul pe coal al elevilor, n conformitate cu prevederile regulamentului intern al unitii de nvmnt. Organizarea serviciului pe coal se efectueaz numai de ctre elevii din clasele a VII-a i a VIII-a.

Elevii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat au obligaia de a utiliza cu grij manualele colare primite gratuit i de a le restitui n stare bun la sfritul anului colar.

Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat, care utilizeaz microbuzele colare, sunt obligai s ocupe locurile stabilite n timpul deplasrii, s aib un comportament i un limbaj civilizat i s nu distrug bunurile din mijloacele de transport. n caz contrar, rspund disciplinar i material pentru prejudiciile create i li se poate interzice, permanent sau pe o perioad determinat de timp, deplasarea cu aceste mijloace de transport.

RECOMPENSE PENTRU ELEVI

- Elevii vor fi recompensai, conform Regulamentului

de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt.

- Fondurile necesare premierii elevilor vor fi asigurate din Fondul Comitetului de prini sau din sponsorizri.

- Elevii pot primi urmtoarele recompense :

evidenierea n faa clasei, a colii, sau a Consiliului profesoral;

comunicare verbal sau scris adresat prinilor, n care se menioneaz faptele deosebite pentru care elevul este evideniat;

burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale;

premii, diplome, medalii;

excursii, tabere;

elevii cu rezultate bune s fie popularizai prin afiarea la avizierul colii, n revista colii (primii 3 din clas, cei cu o frecven de 100%)

Diplomele se pot acorda:

pentru rezultate deosebite la nvtur, sau pe discipline de studiu, n funcie de opiunea colii. Numrul diplomelor pe care un elev le poate primi nu este limitat. Elevii care primesc diplome pe discipline de studiu vor fi selectai numai dintre aceia care au obinut media 10 anual sau calificativul Foarte bine la disciplina respectiv;

pentru alte tipuri de performane: Diploma pentru creativitate- pentru purtare, pentru o relaionare corespunztoare cu colegii Diploma pentru cel mai bun coleg- pentru alte tipuri de activiti sau preocupri care merit s fie apreciate

Elevii pot obine premii dac: a) au obinut primele trei medii generale pe clas i acestea nu au valori mai mici de 9.00; pentru urmtoarele trei medii se pot acorda meniuni;

b) s-au distins la una sau la mai multe discipline de studiu;

c) au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i la alte activiti extracolare desfurate la nivel local, judeean, naional sau internaional;

d) s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic;

e) au nregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun frecven pe parcursul anului colar.

SANCIUNIElevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat, care svresc fapte prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare, inclusiv regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea acestora.

Sanciunile care se pot aplica sunt urmtoarele :

a) observaia individual;

b) mustrare scris;

c) retragerea temporar sau definitiv a bursei de merit/ bani de liceu/bursa profesional;

d) eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile;

e) mutarea disciplinar la o clas paralel, din aceeai coal sau din alt unitate de nvmnt preuniversitar;

Toate sanciunile aplicate elevilor i tinerilor sunt comunicate, n scris, prinilor/reprezentantului legal, cu excepia sanciunii 2 a.

Observaia individual const n atenionarea elevului cu privire la nclcarea regulamentelor n vigoare, ori a normelor de comportament acceptate i consilierea acestuia astfel nct s dovedeasc, ulterior, un comportament corespunztor. Elevului i se va atrage totodat atenia c, n situaia n care nu i schimb comportamentul, i se va aplica o sanciune mai sever.

Sanciunea se aplic de ctre profesorul diriginte/profesorul pentru nvmntul primar, de ctre alt cadru didactic sau membru al personalului colii sau de ctre directorul unitii de nvmnt.

Mustrarea scris const n atenionarea elevului, n scris, de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, cu menionarea faptelor care au determinat sanciunea.

Sanciunea se stabilete la propunerea consiliului clasei.

Sanciunea se consemneaz n registrul de procese - verbale al consiliului clasei i ntr-un raport care va fi prezentat consiliului profesoral de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, la sfritul semestrului.

Mustrarea scris este ntocmit de profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, este semnat de acesta i de ctre director, este nregistrat n registrul de intrri-ieiri al colii; documentul va fi nmnat prinilor/tutorilor legali, personal, sub semntur sau transmis prin pot, cu confirmare de primire.

Sanciunea se nregistreaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul documentului.

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, respectiv diminuarea calificativului, n nvmntul primar, aprobat de consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar

Eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile const n nlocuirea activitii obinuite a elevului, pentru perioada aplicrii sanciunii, cu un alt tip de activitate desfurat, de regul, n cadrul unitii de nvmnt , n sala de lectur, n biblioteca colii etc. Activitatea care se desfoar este stabilit de ctre director, la propunerea consiliului clasei i se realizeaz n conformitate cu prevederile prezentului regulament. Sanciunea este nsoit de obligaia desfurrii de activiti n folosul comunitii colare. Activitile desfurate trebuie s fie adecvate vrstei i s nu pun n pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a elevilor.

Dac elevul refuz s participe la aceste activiti, absenele sunt considerate nemotivate i se consemneaz n catalogul clasei.

Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul i data documentului, precum i n raportul consiliului clasei la sfritul semestrului.

Aceast sanciune nu se aplic elevilor de la nvmntul primar.

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar.

Mutarea disciplinar la o clas paralel se aplic prin nmnarea, n scris i sub semntur, a sanciunii, de ctre profesorul diriginte/profesorul pentru nvmntul primar/director, printelui/tutorelui legal instituit al elevului minor sau elevului, dac acesta a mplinit 18 ani.

Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei i n registrul matricol

Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, la sfritul semestrului.

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar.

Sanciunea nu se aplic n nvmntul primar .

Dac elevul cruia i s-a aplicat o sanciune menionat, cu excepia mutrii disciplinare, d dovad de un comportament ireproabil pe o perioad de cel puin 8 sptmni de coal, pn la ncheierea semestrului I, respectiv sau a anului colar, prevederea privind scderea notei la purtare, asociat sanciunii, se poate anula. Anularea, n condiiile stabilite, a prevederii referitoare la scderea notei la purtare se aprob de autoritatea care a aplicat sanciunea Pentru toi elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 10 absene nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10% absene nejustificate din numrul de ore pe semestru la o disciplin/modul, va fi sczut nota la purtare cu cte un punct .

Elevii care se fac vinovai de deteriorarea/sustragerea bunurilor unitii de nvmnt preuniversitar sunt obligai, personal sau prin prini/reprezentanii legali, s acopere, n temeiul rspunderii civile delictuale pentru fapta proprie sau al rspunderii printelui/tutorelui legal instituit pentru fapta minorului aflat sub ocrotirea sa, toate cheltuielile ocazionate de lucrrile necesare reparaiilor sau, dup caz, s restituie bunurile sau s suporte toate cheltuielile pentru nlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase. n cazul n care vinovatul nu se cunoate, rspunderea material devine colectiv, revenind ntregii clase.

n cazul distrugerii/deteriorrii manualelor colare primite gratuit, elevii vinovai nlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunztor disciplinei, anului de studiu i tipului de manual deteriorat. n caz contrar, elevii vor achita de cinci ori contravaloarea manualelor respective.

Contestarea sanciunilor ce pot fi aplicate elevilor, se adreseaz, de ctre printe/tutore legal instituit, n scris, consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, n termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii. Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar. Hotrrea consiliului de administraie este definitiv.

CONSILIUL ELEVILOR

Fiecare clas i va alege liderul, o dat pe an, la nceputul primului semestru. Votul este secret, iar elevii vor fi singurii responsabili de alegerea reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot i nici nu le este permis influenarea deciziei elevilor.

n fiecare unitate de nvmnt se constituie consiliul colar al elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clas.

Consiliul colar al elevilor este structur consultativ i partener al unitii i reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar la nivelul unitii de nvmnt

Prin consiliul colar al elevilor, elevii unei coli i exprim opinia n legtur cu problemele care i afecteaz n mod direct. Consiliul colar al elevilor funcioneaz n baza unui regulament propriu, adaptat la specificul i nevoile colii, elaborat pe baza unui regulament - cadru stabilit de consiliul judeean al elevilor.

Consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar desemneaz un cadru didactic care va stabili legtura ntre corpul profesoral i consiliul colar al elevilor.Consiliul colar al elevilor are urmtoarele atribuii:

a) reprezint interesele i transmite consiliului de administraie, directorului, consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor referitor la problemele de interes;

b) apr drepturile elevilor la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar i reclam nclcarea lor;

c) se autosesizeaz cu privire la problemele cu care se confrunt elevii, informnd conducerea colii despre acestea i propunnd soluii;

d) sprijin comunicarea ntre elevi i cadre didactice;

e) dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz proiecte;

f) poate iniiaz activiti extracolare, serbri, evenimente culturale, concursuri, excursii;

g) poate organiza aciuni de strngere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale, aciuni pe probleme de mediu etc.;

h) sprijin proiectele i programele educative n care este implicat coala;

i) propune modaliti pentru a motiva elevii s se implice n activiti extracolare;

j) dezbate regulamentul intern;

l) se implic n asigurarea respectrii regulamentului colar, a regulamentului intern, contribuind la mbuntirea strii disciplinare a colii, la combaterea absenteismului i abandonului colar, a delicvenei juvenile etc.;

DREPTURILE PRINILOR, TUTORILOR SAU SUSINTORILOR LEGALIPrintele are dreptul sa fie informat periodic referitor la situaia colar i comportamentul propriului copil. Printele are acces n incinta unitii de nvmnt dac:a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuie cu un cadru didactic sau cu directorul;

b) desfoar activiti n comun cu cadrele didactice;

c) depune o cerere/alt document la secretariatul unitii de nvmnt;

d) particip la ntlnirile programate cu educatorul nvtorul - dirigintele

Printele are dreptul sa solicite rezolvarea unor stri conflictuale n care este implicat propriul copil, prin discuii amiabile. n situaia n care discuiile amiabile nu conduc la rezolvarea conflictului, printele adreseaz o cerere scris conducerii unitii de nvmnt.

ndatoriri: are obligaia de a asigura frecvena colara a elevului n nvmntul obligatoriu i de a lua msuri pentru colarizarea acestuia pn la finalizarea studiilor.

printele care nu asigur colarizarea elevului, pe perioada nvmntului obligatoriu, poate fi sancionat cu amenda cuprinsa ntre 100 lei i 1000 lei ori este obligat sa presteze munc n folosul comunitii.

are obligaia ca, cel puin o data pe lun, sa ia legtura cu profesorul diriginte pentru a cunoate evoluia copilului/elevului.

rspunde material pentru distrugerile bunurilor din patrimoniul colii, cauzate de elev.

ADUNAREA GENERAL A PRINILORAdunarea generala a prinilor este constituit din toi prinii copiilor/elevilor de la grup/clas. Aceasta hotrte referitor la activitile de susinere a cadrelor didactice i a echipei manageriale a unitii de nvmnt, n demersul de asigurare a condiiilor necesare educrii copiilor/elevilor.Adunarea general a prinilor se convoac semestrial sau ori de cte ori este nevoie, este valabil

ntrunita n prezena a jumtate plus unu din totalul prinilor din grupa/clasa respectiv i adopt hotrri cu votul a jumtate plus unu din cei prezeni.

COMITETUL DE PRINI

n unitile de nvmnt, la nivelul fiecrei grupe/clase, se nfiineaz i funcioneaz comitetul de prini. Acesta se alege, prin majoritate simpl a voturilor, n fiecare an, n adunarea general a prinilor, convocat de nvtor/ diriginte care prezideaz edina. Convocarea adunrii generale pentru alegerea comitetului de prini are loc n primele 30 zile calendaristice de la nceperea cursurilor anului colar.

Comitetul de prini se compune din trei persoane: un preedinte i doi membri. Ei reprezint interesele tuturor prinilor. Comitetul de prini are urmtoarele atribuii:

a) pune n practic deciziile luate de ctre adunarea general a prinilor elevilor clasei; deciziile se iau n cadrul adunrii generale a prinilor, cu majoritatea simpl a voturilor prinilor;

b) sprijin nvtorul / profesorul diriginte n organizarea i desfurarea de proiecte, programe i activiti educative extracolare i n derularea programelor de prevenire i combatere a absenteismului n mediul colar;c) atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuii financiare sau materiale, susin programe de modernizare a activitii educative i a bazei materiale din clas i din coal;d) sprijin i se implic activ n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a grupei/clasei i a unitii de nvmnt;e) sprijin activitatea de consiliere i orientare colar din coal;f) se implic activ n asigurarea securitii copiilor/elevilor pe durata orelor de curs, precum i n cadrul activitilor educative, extracolare i extracurriculare;CONSILIUL REPREZENTATIV AL PRINILORConsiliul reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt este compus din preedinii comitetelor de prini. Consiliul reprezentativ al prinilor se ntrunete n edine ori de cte ori este necesar.Consiliul reprezentativ al prinilor are urmtoarele atribuii:

a) propune unitilor de nvmnt discipline i domenii care s se studieze prin curriculumul la decizia colii;

b) sprijin parteneriatele educaionale ntre unitile de nvmnt i instituiile/organizaiile cu rol educativ din comunitatea locala;

c) susine unitile de nvmnt n derularea programelor de prevenire i de combatere a absenteismului i a violenei n mediul colar;

d) promoveaz imaginea unitii de nvmnt n comunitatea local;

e) se ocup de conservarea, promovarea i cunoaterea tradiiilor culturale specifice minoritilor n plan local, de dezvoltarea multiculturalitii i a dialogului cultural;

f) susine unitatea de nvmnt n organizarea i desfurarea tuturor activitilor;

g) susine conducerea unitii de nvmnt n organizarea i n desfurarea consultaiilor cu prinii, pe teme educaionale;

h) sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea i modernizarea bazei materiale;

j) susine unitatea de nvmnt n activitatea de consiliere i orientare socio-profesionala sau de

integrare sociala a absolvenilor;

k) propune msuri pentru colarizarea elevilor din nvmntul obligatoriu ;

l) se implic direct n derularea activitilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleaz n unitatea de nvmnt, la solicitarea cadrelor didactice;

MSURI PENTRU NTRIREA ORDINII, DISCIPLINEI, SECURITII I SNTII N MUNC I PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL COLAR

n prima or de dirigenie, clasele preiau inventarul repartizat, iar elevii sunt instruii, cu privire la normele generale de protecia muncii i prevederile prezentului regulament.

Nu se admite intrarea i staionarea pe holurile colii a persoanelor strine care nu s-au legitimat la elevul sau la profesorul se serviciu..

Este interzis elevilor s aduc persoane strine n coal.

Fiecare elev va fi instruit pe linie de protecia muncii,.

Este interzis fumatul n coal i n curtea colii. Elevii care vor fi gsii fumnd vor fi sancionai, conform prezentului regulament.

Este interzis consumul de buturi alcoolice.

Se interzice introducerea n coal a substanelor toxice sau explozive.

Pentru tulburarea linitii colii, elevii vor fi sancionai, conform prezentului regulament.

n cazul n care apare o situaie conflictual ntre elevi sau ntre un elev i un angajat al colii, elevul are obligaia s anune dirigintele sau conducerea colii.

Accesul elevilor n coal se permite numai cu inut decent, adaptat la specificul orelor din program (ore de teorie, educaie fizic sau instruire practic).

Se interzice folosirea aparatelor electronice de nregistrare (telefon mobil, camer foto sau video, reportofon etc.) n timpul orelor de curs, fr avizul unei persoane autorizate de conducerea unitii.

Se interzice folosirea telefonului mobil n timpul orelor.

Dac starea de sntate a elevului se deterioreaz n incinta colii, acesta are obligaia s se prezinte la Cabinetul medical pentru consultaie.

La nceputul anului colar, elevii au obligaia s prezinte adeverine medicale de sntate, care s precizeze c este apt pentru orele de educaie-fizic i de instruire practic. Dup caz, pentru orele de educaie-fizic, se pot prezenta scutiri medicale.

Elevii care absenteaz, din motive de sntate, vor depune la Cabinetul medical adeverinele medicale, n termen de 5 zile de la reluarea activitii, pentru a fi nregistrate i vizate de medicul colii.

Circulaia elevilor pe intrarea principal a colii este strict interzis.

Staionarea elevilor n faa cancelariei este strict interzis.

Reguli concrete privind disciplina muncii n unitate

Pentru a asigura disciplina muncii n unitate, personalul are obligaia:

- s respecte programul de lucru

- s foloseasc eficient timpul de lucru, pentru ndeplinirea sarcinilor de serviciu;

- s ndeplineasc, cu responsabilitate i profesionalism, sarcinile de serviciu;


Recommended