Fondator Ei Redactor gefLect. Univ. Dr. Sorina Daniela Dumitrache (Universitatea din Bucureqti; Institutul SPER)
Redactor ExecutivLect. Univ. Dr. Mihaela $chiopu (Universitatea de Arhitecturd Ei Urbanism Ioan Minou;
Institutul SPER)
Comitetul editorial
Membri onorificiProf. Univ. Dr. Amara Renate Eckert (Universitatea din Damstadt, Germania)Prof. Univ. Dr. Iolanda Mitrofan (Universitatea din Bucuregti; Institutul SPER)
Prof. Univ. Dr. Jill Bunce (Universitatea din Derby, UK)
MembriProf. Gerd Fichtner (Institutul IBP, Winterthur/CH, Germania)
Artterapeut Johanna Schacht (Societatea Intemalional[ pentru Medicind qi Psihologie Pre- giperinatald, Germania)
Conf. univ. dr. Roxana Maier (Universitatea,,Hyperion", Bucureqti, Institutul SpER)Conl Univ. Dr. Elena Otilia Vladislav (Universitatea Bucuregti; Institutul SpER)
Conf. Univ. Dr. Carmen Maria Mecu (Universitatea din Bucureqti; hrstitutul SpER)Conf. Univ. Dr. Emil-Rizvan Gitej (Univesitatea Hyperion Bucuregti, Institutul SPER)
Lect. Univ. Dr. Naiana Vatavu (Universitatea Nalionald de Arte, Bucureqti)Lect. Univ. Dr. Florin Vancea (Universitatea "Spiru Haret", Braqov; Institutul SPER)
Lect. Univ. Dr. Ligiana Petre (Universitatea din Bucuretti; Institutul SPER)Lect. Univ. Dr. Lucian Alecu (Univesitatea din Bucureqti; Institutul SPER)
Asist. Univ. Dr. Iuliana Molnar (Universitatea din Bucuresti, Institutul SpER)Psih. Dr. Mldilina Voicu (Universitatea din Bucureqti, Institutul SpER)Psih. Dr. Gabriela Marc (Universitatea din Bucuregti, Institutul SpER)
Psih. Dr. Grafiela Albisor (Institutul SPER)Psih. Dr. Vasile Constantin (Universitatea din Bucureqti)
Psih. Dr. Flavia Cardaq (Universitatea din Bucureqti)Psih. Dr. Filip Popovici (Universitatea din Bucureqti)
Psih. Valeria Sfiroiu (Institutul SPER)Psih. Drd. Alexandru Ioan Manea (colaborator Institutul SpER)
Psih. Radu Filip (colaborator Institutul SPER)
Traducere: Andreea-Bianca Barbu, Alexandru Ioan ManeaAsistent-Director al Personalului de Redaclie, Tehnoredactare: Violeta Pavelescu; Mdddlina VoicuCorectura: Violeta PavelescuCoperld: Mihaela $chiopu
Revista are o aparijie semestriald.
ISSN 2393 - 3305ISSN-L 2392 -9286
e ISSN 2392 - 9286
Revistl editatii sub egida
CitretineEi a Societifii de Psihoterapie ExperientialS
RomAnI (Institutul SPER)
voL. 5, NR. 9, 2016*rtJ- RE
a{t|*REVISIADETERAPIIcREATIV-ExPREslv
CUPRINS
FOCUS TERAPEUTIC
X'ractalii - intervenfie terapeutici in grupul dedezvoltare personall
,,Peter Pan tn cduturca armoniei"psih. dr. Middlina VOICU
psih. Roxana-Alina OLARU
Institutul SPER
Corpul ca instrument al miqciriipsih. dr. Flavia Dorelia CARDA$
Facultatea de Psihologie qi $tiinfele Educa{iei,
Departamentul de Psihologie
Pg.Nr.
1.
272.
34J.
374.
5.
Atelier de dezvoltare personalimodelirii qi al culorilor. Lucrulpsih. Alexandra FRINCU
cursant Institutul SPER
prin intermediulcu resursele
EVENIMENTEConferinfa de Psihoterapie Experienfiali qi
Dezvoltare Personall Unificatoare
,,Terapiu Unifrcdrii - 20 de ani de psihoterapieromitneascdtt
Conferinfa Internafionali de Asistenfi Sociali
,,The Challenges of GIocuI Social lVork Education'Practice und Reseutch"
42
-ilW vot.5, NR. 9,2018
REVISTA DE TERAPII CREATIV-EXPRESIVE 9I DEZVOITARE PERSONALA UNIFICATOARE
ESEURI $I SCMERI TERAPEATICE
486.
557.
678.
699.
7310.
La drum cu singurltateapsih. Maria GEMESCU
Facultatea de Psihologie ;i $tiintele Educafiei,
Universitatea din Bucuresti
Arborele viefii ;i Regatul interiorKilometrul zero al crea{iei interioare
Rezilienla qi reconstruc{ia de sine
Dovlatov - despre film altfelpsih. Alexandra FRNCUcursant Institutul SPER
POEZIE TERAPEATICA
Colet frri adresi
lect. univ. dr. Lucian ALECUUniversitatea din Bucureqti, Institutul SPER
Spafiile dintre cuvinte
conf. univ. dr. Carmen-Maria MECU
Institutul SPER
Cer de zahilrDe cffte ori mI scufund...
Pislri de ornament
Plsiri de ornament 2
Perfect asimetric
Tu ce simfi cu adevirat cffnd te ui{i la tine?
LuizaGabriela STANCU
Facultatea de Sociologie qi Asistenfd Social6,
Universitatea din Bucureqti
8311.
vot.5, NR. 9, 20r8
nevtsrl or tERApil cREATrv-EXpREstvE gt DEzvoITARE PERSoNAtA uNltlcAToARE
Umbra frri nume
Diminea{a
imbrifiqareaGAnduri in dezordine trlite-n Orient
Cea mai loiali prieteni, durerea
psih. Angelica BURCEA
mrd. PEU, Facultatea de Psihologie qi $tiinleleEducaliei, Universitatea din Bucure;ti
DELICIILE RETINEIIdentitl{i descoperite, inchipuite, respirAnd texturiqi geometrii organice 101
psih. Irina PETREANU
Ingeri qi despre Ingeri.13. Adici despre Iubire, Frumos, Bine ;i Pace
mrd. Simona BUDICA
Expozi{ie de picturimrd. Rebeca COJOCARU
INTERVIURI15. Despre limbaj, metafore, spa{iu gi simboluri -
un interviu cu psihoterapeufii britanici
James Lawley qi Penny Tompkins
Interviu realizat, tradus qi adaptat de
psih. drd. Alexandru Ioan MANEA
colaborator Institutul Sper
12.
104
11014.
rt4
-it4TWvoL5, NR.9,2018
REVISTA DE TERAPII CREAIIV-EXPRESIVE $I DEZVOITARE PERSONATA UNIFICATOARE
-u4WWvot.5, NR. ?,2018
@PREslvE9lDEzVoITAREPERsoNAtAUNlrlcAToARE
FOCUS TERAPEUTIC
Fractalii - interven{ie terapeutici in grupul
de dezvoltare personal[
,,Peter Pan tn cdutareu urmoniei"
psih. dr. Midilina VOICUT
psih. Roxana-Alina OLARU2
Institutul SPER
in nenumlrate ocazTi, planqele cu fractali s-au dovedit a fi un
suport proiectiv-provocator deosebit de prefios in analiza St
dezvoltarea personal5 in grup. Accesul cdtre lumea interioarl a
participanfilor se face natural, curgbtor qi se ating profunzimi qi
traume neaqteptate, mai ales cd totul parc atdt de simplu...
Tocmai pentru a ilustra aceastd derulare a dialogului
terapeutic, vom prezenta mai jos un extras ,,bruf' dintr-un astfel de
grup qi vom insera minimum de comentarii necesar, pentru a putea
urmari neperturbali firul desfrqurarii travaliului de reintoarcere cdtre
sine, pentru a se reliefa trecerile subtile qi spre profunzime: strat cu
strat, pas cu pas, se schimbl con{inutul, mimica, tonul, pauzele etc'
Poate p6rea prea mult, poate pdrea repetitiv gi redundant,
dezldnat, contradictoriu gi confuzionanto dar fiecare aminunt are
rostul s6u. Iar rolul nostru, al psihoterapeu{ilor, este si il descoperim
qi si ajutlm clientul sd il potriveascl in ansamblul a ce este eVea.
I E-mail: [email protected] E-mail: [email protected]
**rlt*aftle-.
vot.5, NR. ?,2018
REVISTA DE IERAPll CREAflV-EXPRESIVE 9l DEZVOTTARE PERSONATA UNIFICATOARE
La final, vi vom invita sd recitili transcriptul, suprapundnd inminte ceea ce a[i aflat complet abia pe parcurs ;i chiar lafrnal, pentru
a vedea cu gi mai mare claritate ce inseamnd, de fapt, ,,ghemul
experienfial" de care vorbe;te Iolanda Mitrofan (2004) - cum
anumite planuri ale viefii se suprapun qi intrepbtrund, cum par cd
diferd gi totuqi sunt similare, cum putem traduce qi folosi in terapia
unificdlii ceea ce exprimi persoana din fafa noastr6. Aparent direct,
uneori poate pdrdnd steril, gi totuEi atAt de incdrcat de sensuri
suplimentare qi metaforice, adevilrate chei de acces...
Participanfii la grupul de dezvoltare personald au fost cdlil.uzili
intr-o cSldtorie printre amintiri, derulate pe ecranul mental (ei st6nd
comod, cu ochii inchiqi), fiind apoi invitali sd deschidd ochii qi sd
aleagd una dintre planqele cu fractali pe care le puteau vedea acum
aqezate pe podea (vezi ;i Simion, 2018 - meditalie creator-
transfi gur at o ar e, pr in Tehnic a Frac tal il or).
,,Dali-vd voie sdfili in contact cu tot ceea ce s-a intdmplat in
voi, cdnd aveali ochii inchi;i, ;i cu tot ce se intdmpld in voi, acum,
cdnd cdutali plan;a care sd vd reprezinte...
Poate gdsili din prima una, poate cdutali mai mult... Poate
sunt unele care vd reprezintd complet, poate sunt unele care...
seamdnd parlial... incercali id o alegeli pe cea mai potrivitd pentru
voi...
Puteli sd Ie privili din mai multe unghiuri... puteli sd le luali,
sd Ie studiali... Totul e sd vedeli care vi se potrive;te cel mai mult,
dintre cele care sunt aici...
$i dacd ali gdsit-o, puteli sd o luali ;i sd vd aEezali acolo unde
dorili...
vot.5, NR. 9, 2018
Dacd se intdmpld ca mai mulli dintre voi sd aleagd o aceea;i
plan;d, dacd aceea ili place ;i in aceea te regdse;ti cel mai mult, polivorbi cu colegul/colega;i sd decideli unde vd a;ezali - puteli sdfilimai multe persoane la aceea;i plan;d...
V-a; invita acum sd tmpdrtd;ili experienla voastrd de re-
descoperire de sine... tntr-o plan;d..."
C: Pot sd incep eu? Aceasta este o planqd comund, a mea qi a
lui A.
De c6nd am vdzut-o, nu am avut niciun dubiu... Bine, m-am
mai uitat, aqa, dar a fost vorba de o energie, de... Eu o v5d ca pe o
paslre a libertSfii, dulcea pasire a libertlfii, in cazul de fati... Eu am
simlit o... am atins ceva magic, atunci cAnd vorbeam in oglindd -
vot.5, NR.9,2018
REVISTA DE TERAPII CREATIV.EXPRESIVE $I DEZVOLTARE PERSONALA UNIFICATOARE
cAnd vorbeam in oglindd s-a intAmplat ceva foarte drdgut... laluzie laun exerciliu desJd;urat anteriorl in timpul.. ca un soi de meditafie...
chiar am simlit ci mi se incilzeqte stomacul, cd iqi goleqte... o
energie foarte plicuti din stomac, qi mi s-a impr{tiat aEa in tot
corpul... qi am sim{it cd sunt o persoani liber[ - sunt o persoand
liber6, nu neapdrat liberi ca un animal sdlbatic pe care nu il po{i
stdpAni... Sunt liberd... Am o libertate interioard, am pldcerea gi md
las sd am pldcerea de a fi eu insdmi... Nu qtiu dacd pot s[ fiu mai
liber[ decdt atdt, probabil cd da, probabil cd intotdeauna exist6
posibilitatea s6 fii mai liber... Dar in momentul de fafd eu sunt
fericitd, eu sunt fericitd c5...
Bine, am ;i eu destule dificultlli in viaJa mea... Dar la grupul
Ssta am simlit nevoia s6, dar in momentul de fa{6... Sd-mi manifest
bucuria... Eu qi asear6 am plecat cAntdnd ;i ;tiu qi melodia, se
termina cu ,,This time I know it's for reeaaal"... Foarte frumos!
Prietenul meu, D., care este avocat, pragmatic, m-avdzut cum vin de
la grup qi a zis: ,,Dar vreau Ei eu!" Poate qi el sd vin6? Nu este
psiholog, dar vrea qi el la grupuri.
TM: Grupurile de dezvoltare sunt deschise oricui... oC: Pii atunci ii dau numdrul, sd se descurce, nu e problema
mea... Totul e sd nu fie in grup cu mine, pentru cd asta ar fi chiar
culmea, dar vrea qi el prdjiturica asta...
Bine, eu la prejudecati am muncit foalte mult, din punctul
meu de vedere, chiar voiam sd vd povestesc ceva, nu Etiu dacd e
acum momentul potrivit.
TM: E vreodatl momentul potrivit pentru tine?! (zAmbeqte,
qtie ea ce gtie...)
C (rdde): Sau nepotrivit... Da, mi-e cd foarte mulli oameni au
qi ei cdte ceva de spus, au gi ei c6te o bucdfic6...
vot.5. NR. ?.2018
REVTSTA DE TERAPIT CREAIIV-EXPRESIVE 9l DEZVOTTARE PERSONATA UNIFICATOARE
TR: $tii ce ziceam ;i asearS, c6t timp pe care il consumi
incercAnd sd te explici...
C: Da, prea mult, prea mult, iar eu am aga un fel de-al meu de
a fi, in care sunt fericitd... $i dac6 se poate sd spun ceva, dacd' nu, nu,
sunt foarte...
TR: Mai degrabd nu ifi permifi sd spui si ai vrea, dar.'.
TM: ...daci se poate ceva, il sPui...
TR: ...pur;i simplu!
TM: Dar pAnd afli dacd se poate sau nu...
C: Aflu cd trece timpul! (rAde)
TM: Nu qtiu, asta e... Pentru cd in loc sd spui, tot spui cd ,,a;
spune, dar nu gtiu dacd..." gi a;a mai departe...
C:Da, asta... asta sunt eu, ai pus punctul pe i, aqa mi vdd eu,
ca un ocol, ceva, o pasdre... lrevine lafractal) Despre ce voiam eu sI
vd spun, dacd pot qi e timp...
TM (rdde): Iar incepem!
C (rdde gi ea): Voiam sd vd spun ce a frcut SPER pentru mine
de cdnd am venit aici... Eram foarte centrati pe ceea ce vdd eu. Ceea
ce vdd eu, doar asta exista, nu inlelegeam nimic din ce mi se
intAmpld in jur . lce ,,se intdmpld in jur" sau ce ,,mi se tntdmpld"? llDomnule, dacd. Lla acolo, [la acolo ;i gata, nu md luali pe mine cu
energii qi din astea, cb eu nu infeleg nimic qi nici nu mi intereseazd!
$i cred ci primul grup a fost cu D.V. Da, am avut un singur grup de
20 de ore cu doamna D.V. qi nu reu$eau sd mI fac[ sl in{eleg,
domnule, nu e doar asta ce vezi, exist5... noi existdm qi prin celelalte
4-5 simfuri.
$i a frcut un exerciJiu foarte frumos, care pe mine m-a
urmirit, este... este foarte viu... M-a rugat sd inchid ochii (asta vizavi
de faptul cd am qi alte simfuri, nu numai vdzul). Un co-terapeut stStea
al$o.vot.5, NR. 9,20t8
REvrsrA DE TERApil cREAIrv-ExpREsrvE $r DEzvouARE pERSoNALA uNtFtcAToARE
qi m6, pdzea sd nu deschid ochii; oricum nu i-aq fi deschis, pentru cd
mie imi pldcea jocul, intrasem in joc... $i mi-au pus o bucati de... o
bil6 de plastilind qi m-au intrebat ce culoare arebila aia. Instant, nicinu a fost nevoie sd mi gAndesc, Erm ,,vdztrt-o"... Verde! Era intr-adevirverde bila aia. Au stat, s-a uitat? Rumoare, Chestii... Nu, chiar nu miuitasem, co-terapeutul 100% a confirmat cd nu m-am uitat qi apoi am
zis ci altceva vreau. Altceva, poate totul a fost doar o coinciden!5...
$i mi-au pus in mAnd un pahar, aga percepeam... Domnule, era foarte
ciudat, cd il vedeam ba alb tot,ba transparent, ba negru, era inodor...Nu infelegeam... Gata, aia a fost o coincidenp... $i am spus:
domnule, e alb, e negru, e transparent... $i cdnd m-au pus si deschid
ochii, de fapt era un pahar cdndva transparent, care era plin de praf qi
era opacizat, &FZ, qi pe fund avea... fusese folosit pe post de
scrumieri, gi era in negru de la scrum, dar nu mai mirosea scrumuldla, nu mirosea a tutun... Era vechi, era un pahar vechi... $i atunci am
inleles...
Bine, qi la celelalte grupuri nu pdrea cd se int6mpli nimicspecial, pdrea cd eu tot o fin pe a mea, dar in mine se intdmpla ceva
special, in mine... Nu qtiu, pe mine mb micina ceva... $i peste mul{iani am inceput s[ citesc, am inceput cu ,,Puterea prezentului" de
Eckhart Tolle, Paul Ferrini, si era... Am inleles ci sunt si altceva, cIsunt qi spirit, qi ci spiritul dsta ar fi o parte din ceva... Cd sunt o
celuld dintr-un mare organism, dintr-un 1, infinit 1... $i am simlit,fiind la mare, pe plaj6, ca o energie... era vie... M-am intrebat dacd
este imaginatia mea sau ceva chiar real... $i citeam Paul Ferrini,
,,Iubire ftrd condifii" - este o reflexie a minfii christice fn.m. relaliacu divinul, cu TatdlJ, este ca qi cum am vorbit noi cu Isus... frrd sd
par eretici sau blasfemicb sau habotnic5... nu are legdturl cu asta, are
legdturd cu spiritualitatea din noi... Dacd citi[i cartea, e prezentat unIsus care sSl5qluieqte in fiecare, depinde de noi dacl ii deschidemuqa, e sinele nostru divin...
10tt
-u4TWvoL5, NR. ?, 2018
nrvrsn or rrnapil cREAT|v-ExpREslvE gl DEzvotTARE PERSoNAtA uNltlcAIoARE
Asta e ce am avut de spus...
TM: lhmmm... Ce po{i sd ne spui despre emofiile tale?
C: A, sunt destule gi sunt negative foarte multe... Dar... gtiu cd
sunt acolo... nici nu le iubesc, nici nu 1e... incerc... sd 1e... Poate le
analizez prea mult qi sfArqesc prin a spune ,,a, eu sunt fericitd, sunt
mullumiti aqa" qi... vdd eu cAnd le mai scarmdn;i pe astea...
TM: Ce emo{ii ai ar,Trt de exemplu astdzi?
C: Da, da, da... Interacfiuneaasta cu oamenii e vie, nu e,,eu
amvdztttacum ceva la tine qi vin sd i{i spun ce cred eu despre tine 9i
gata,hait" Sunt... intre mine qi respectivul mai este un,,corp" si se
simte asta... $i de asta am qi oameni cu care nu interacfionez, cate
imi plac mai pufin, sunt pu{ini, dar ii simt ca ostili, nu fafd de mine,
ci fafd de ei... nu s-au acceptat... lrecilrti aicil
TM: Dar s[ revenim la emofiile tale, cd facem ce facem ;i'..C: Md imprdqtii...
TR: Cum !i-a fost impdrtiEind?...
TM: ...transmilAnd mesajul...
C: Pl6cut, nu mi-a fost uqor... ft:ldcut sau greu? lf
TM: Cum {i-a fost, nu cum NU !i-a fost...
C: Tot trec pe negativ... ln.m. negarea, vidul, nimicul,
GOLUL: ,,ce NU AM doare!" - recitili aicil
TM: Tocmai de asta;i vin;i te readuc la cum a fost...
C: Uqor, dar nu foarte uqor, adici nu a fost... A fost armonios,
dar nu cAt aq fi vrut eu... lrecitili aicil
TM: Adicd a fost... dacd ar fi sd formulezi mesajul frrL acea
negalie...
C: Mi-a plicut ci a fost pozitiv, dar a; mai fi b[gat niqte...
TM: ,,Dar" e negafie...
-$w vot. 5. NR. 9, 2018
REVTSTA DE TERAPIT CREAIIV-EXPRESIVE 9l DEZVOUARE PERSONATA UNItICATOARE
C: Nu qtiu dacd negafie, cred cd ar fi fost o judecatd, o judecat[
de valoare... lreciti(i aicil
ITM explicd capcanq negaliei ascunse din ,, Da! Dar. .. "f
TM: $i la fel i{i exprimi qi propriile mesaje qi nu pofi sE le
transformi in pozitiv, frrd sd folosegti negafie... Amesteci extreme...
,,A fost relativ usor, a fost armonios, DAR!" lvezi ;i exprimdrile
anterioare ;i cele ce urmeazdl Dar pe care mesaj te concentrezi,
mintea trebuie s[ facd media dintre extreme, in loc sd lucreze cu un
mesaj simplu...fn.m. dar trauma de care va vorbi nu e ceva simplu ;iclar... - recitili aicil
Acesta este discursul cognitiv... nevoia de a vedea lucrurile la
superlativ... Dar, de fapt, perceplia, realitatea, e mai pufin ,,atdt de..."
l,4vusese ca temd sd citeascd despre autorul lui Peter Pan,
J.M. Barrie - spune cd a aflat cd suferea de nanism, cd mama luiayusese un frdlior care a murit... De fapt EL avusese'.' A cititjumdtate in romdnd, iumdtate in englezd ;i a;a i-a ,,rdmas" -
amestec, confuzie...l
C: E o tocan5...
TR: Repede, nu imi dau spafiu, nu imi dau timp'.' ln'm' nu mi
le permit... - reciti(i aicil
C: Da, totul e ,,Transformers" la mine. ln.m. iar ceva in
englezd, amalgamul ;i un picior tn ldri diferite * nimic nu e ce pare,
se transformd dupd necesitdli, ca robolii menlionali * nevoia de
eroi, in luptd cu Rdul? ! - recitili aicil
TR: Da, qi pare oarecum cdteodatl' superficial'.. lcel pulin
aparent...l
TM: Nu faci indigestie de la ,,tocant' asta?
C: Ba da...
T2
vot.5. NR. 9.2018
ftvlsrl DE TERApI cREATlv-EXPREStvE gt DEzvoIIARE PERSoNAIA uNltlcAToARE
TM: ...mi gdndesc cd e cam greu de digerat a;a, totul
amestecat...
lRevine Ia Barrie: ,,frdYiorul i-a murit" - LUI i-a murit, nu ,,a
murit"...f
lDe remurcut o schimbare notabild in ritmul gi tonul vorbirii
- dacd la tnceput vorbeufoarte tare, repede qi hotdtfrt, acam tonul
este tot mui gfrnditor ;i mai ios, iar cuvintele tot mai rare' cu pauze.
LIn olt nivel tn spirula ,,ghemului".l
llstoria vielii lui Barrie nu e nicidecum o poveste cum o
prezenta C. cu o seard tnainte, cdnd ,,descoperise" ca are sindromul
Peter Pqn - ve;nic copil, recitili aici! - Ei prezenta lucrurile in
culmea fericirii. TR i-a recomandat sd citeascd de autor. Acum pare
cd a uitat ce spusese ;i intreabd dacd le vedea ,,ca o boald?" - iar
confuziell
C: Pentru ci existd aceastd nevoie de a categorisi Ei a analiza
oamenii... le important sd ;tii cine e cine, cine te poate rdni--- -
recitili aicil
TM: Da, qi ziceai cd autorul probabil c6..' apropo de
Neverland-ul minunat... probabil a fost foafte jucduq qi creativ qi a
avut o viafi minunat6... qi ci trebuie si fie foarte fain sd ifi duci viafa
aqa... gi TR !i-a spus,,aqa crezi?-.."... lDiferenla intre realitate;iperceplii denaturate, dorinle, a;teptdri... Recitili aici, meditdnd la ce
tnseamnd Neverland. de ce fugeau Peter Pqn ;i ceilalli copii, ce le
lipsea. dar i;i doreau. Wendy fiind primitd cu bralele deschise...)
C: Nu to{i cei care scriu poveqti sunt neferici{i.
TM: Corect, ar fi o generalizare inversi, numai c[ noi vorbeam
despre altceva: despre credinfa ta cd aceastd istorie cu Peter Pan Ei ce
a stat la baza ei e ceva foarte fain, foarte arnuzant, zglobiu '.. lfdrd sd
.fi verfficat - recitili aicil
l3