RAPORTUL PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA … de activitate.pdf · 4. Analiza S.W.O.T. Puncte tari:...

ŞCOALA GIMNAZIALĂ “LUCEAFĂRUL”

STR. DOINA NR. 1, SECTOR 5, BUCUREŞTI

TEL./FAX: 021. 423. 04. 80.

E-MAIL: [email protected]

SITE: www.scoalaluceafarul.ro

Nr. 300/06.10.2017

Aprobat in C.A 04.10.2017

Aprobat in C.P 04.10.2017

RAPORTUL PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA

ÎNVĂȚĂMÂNTULUI DIN UNITATE

An şcolar 2016 - 2017

A. GENERALITĂŢI

1. Viziunea şcolii:

“Lumina nu se aprinde decât pentru cei ce văd, nu pentru orbi” – Eminescu

2. Misiunea şcolii:

MOTTO: “Ai reuşit, continuă! N-ai reuşit, continuă!” – F. Nansen

Misiunea şcolii este să ofere elevilor posibilitatea de a-şi contura personalitatea, de a-

şi exprima deschis opiniile, de a crea oportunitatea afirmării lor la vârsta aspiraţiilor, de a

deschide calea valorilor autentice. Rezultatele elevilor trebuie să fie oglinda activităţii

ştiinţifice şi culturale a şcolii.

Demersul nostru educational, alaturi de familie şi comunitate, are ca ideal dezvoltarea

liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, formarea personalităţii autonome şi

creative a tinerilor ce vor deveni apţi pentru integrarea socio - culturală şi profesională

deplină, într-o lume dinamică, supusă unor transformări continue.

Politica noastră educaţională este în concordanţă cu valorile cheie ale şcolii şi

urmăreşte:

o Dezvoltarea individuală a elevului ca scop prioritar al activităţilor educative

şi instructive, prin perfecţionarea continuă a personalului angajat;

mailto:[email protected]

http://www.scoalaluceafarul.ro/

o Crearea climat de muncă pozitiv, armonios, bazat pe seriozitate, toleranţă

şi demnitate, dezvoltarea spiritului civic ca premiză de la care plecăm, prin promovarea

lucrului în echipă;

o Garantarea pregătirii în ciclul gimnzial, prin calitatea şi eficienţa actului

didactic şi cooperarea cu părinţii, cu comunitatea, cu institutiile de la nivel local, judeţean şi

naţional cu atribuţii în domeniul educaţiei.

3. Ţinte strategice:

În concordanţă cu politica educaţională promovată de către M.E.N., I.S.M.B.,

şcoala noastră şi-a propus adaptarea acestora la specificul ei, concretizate în următoarele ținte

strategice:

Ţinta 1 Asigurarea calităţii proceselor de predare – învăţare – evaluare în vederea

dezvoltării armonioase a personalităţii elevilor, prin formarea şi dezvoltarea competenţelor

acestora

Ţinta 2 Menţinerea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică necesar derulării

optime a activităţilor şcolare şi extraşcolare

Ţinta 3 Asigurarea bazei materiale pentru un învăţământ de calitate

Ţinta 4 Reconsiderarea managementului la nivelul şcolii şi al clasei în scopul eficientizării

activităţilor şi al adecvării la nevoile exprimate de beneficiari

Ţinta 5 Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate

locale, naţionale şi europene

4. Analiza S.W.O.T.

Puncte tari:

Proces instructiv-educativ de calitate demonstrat prin rezultate şcolare bune, procent de

promovabilitate la evaluarile nationale bun, premii la olimpiadele, concursurile școlare, fazele pe

sector și municipiu.

Personal didactic calificat 100%;

Şcoala are o bază materială bună, săli de clasă dotate corespunzător, cabinet psihopedagogic;

Accesul cadrelor didactice la calculatoarele, xerox-urile, imprimantele din şcoală;

Antrenarea elevilor şi părinţilor în activităţi de întreţinere şi înfrumuseţare a claselor şi holurilor

şcolii; O bună implicare a elevilor în activităţile extraşcolare şi extracurriculare la nivel de şcoală

(excursii, serbări, acţiuni caritabile la Asociaţia Sfântul Steliaan)

Rezultate bune la concursurile artistice şi sportive, fazele pe sector şi municipiu;

Întâlniri cu Comitetul Reprezentativ al Părinţilor; Parteneriate educaţionale cu Clubul Copiilor şi Asociaţia Sfântul Steliaan;

Puncte slabe:

Cadre didactice suplinitoare cu norma didactică la mai multe şcoli;

Număr insuficient de calculatoare la numărul elevilor din şcoală şi performanţă scăzută a acestora;

Formarea deficitară a cadrelor didactice pentru lucrul cu elevi cu CES sau cu ADHD.

Insuficienta utilizare a materialelor didactice, a tehnicii informaţionale şi a metodelor active în

demersul didactic;

Lipsa fondurilor pentru recompensarea activităţilor de performanţă ale elevilor şi cadrelor

didactice;

Slabe legături de parteneriat cu firme private şi ONG-uri;

Oportunităţi:

Ofertele privind cursurile de perfecţionare şi formare continuă, înscriere la grade didactice;

Existenta unor spaţii ce pot fi închiriate în vederea obţinerii unor fonduri băneşti;

Posibilitatea accesării de fonduri europene de către personalul didactic, prin proiecte cu finanţare

externă; Descentralizarea şi autonomia instituţională;

Disponibilitatea şi responsabilitatea unor instituţii de a veni în sprijinul şcolii ( Primărie, Poliţie,

Biserică) Posibilitatea promovarii imaginii şcolii la nivelul comunităţii prin site-ul şcolii, site-ul ISMB alte

publicaţii.

Ameninţări:

Instabilitatea legislativa a curriculumului în sistemul de învăţământ;

Creşterea numărului elevilor cu cerinţe educaţionale speciale;

Ritmul accelerat al schimbărilor tehnologice conduce la uzura morală a echipamentelor existente;

Accentuarea crizei economice face ca şi interesul firmelor pentru susţinerea activităţilor educative

prin sponsorizări să fie scăzut;

O depreciere a statutului profesorului în societate

(plecând de la nivelul guvernării şi încurajată de mass-media), ceea ce determină dificultăţi în

impunerea cadrului didactic, ca principal factor al educaţiei, în faţa beneficiarilor direcţi şi

indirecţi.

5. Resursa materială

- 15 săli de clasă

- laborator de informatică

- laborator de chimie / biologie transformat în sală de clasă

- laborator de fizică transformat în sală de clasă

- cabinet de consiliere

- cabinet medical

- bibliotecă

- sală de sport

- cabinet C.E.A.C.

- cabinet de educaţie muzicală transformat ȋn sală de clasă

- secretariat, cabinet director, cabinet director adjunct, cabinet Asociație părinți

Luceafărul

6. Resursa umană:

- 3 clase pregătitoare: 94 de elevi

- 14 clase învățământ primar: 403 de elevi

- 11 clase învățământ gimnazial: 270 de elevi

- 1 cadru didactic cu doctorat: 2,85%

- 21 cadre didactice cu gradul didactic I: 60%

- 4 cadre didactice cu gradul didactic II: 11,42%

- 8 cadre didactice cu definitivat:22,85%

- 1 cadru didactic debutant: 2,85%

- 1 director, 1 director adjunct

- 1 secretar

- 1 analist programator

- 1 administrator de patrimoniu

- 0,5 administrator financiar

- 1 bibliotecar

- 4 îngrijitoare

- 1 fochist

- 1 mecanic

- 2 paznici

B. STATISTICI

1. Mişcarea elevilor:

S-a remarcat o creştere a absenteismului mai ales la elevii care au parinţii în

strainătate şi implicit un numar important de medii scăzute la purtare.

2.

S-a observat o creştere a numărului de elevi ca urmare a derulării în cadrul şcolii

noastre a proiectului de tip ,,Şcoală după şcoală” în colaborare cu Asociaţia Sfântul Stelian.

2. Situația şcolară:

Situaţia privind rezultatele la învăţătură la sfârşitul anului şcolar 2016 – 2017

a) Ciclul pimar:

b) Ciclul gimnazial:

ELEVI CLASE

PREGĂTITOARE

CLASE

PRIMAR

CLASE

GIMNAZIAL

ÎNSCRIŞI LA ÎNCEPUTUL

ANULUI ŞCOLAR

94 309 270

PLECAŢI PE PARCURSUL

ANULUI ŞCOLAR

6 9 8

VENIŢI PE PARCURSUL

ANULUI ŞCOLAR

3 3 4

ABANDON ŞCOLAR - - -

RĂMAŞI LA SFĂRŞITUL

ANULUI ŞCOALR

91 303 266

Clase Nr. elevi cu

calificativ

FB

Nr. elevi cu

calificativ

B

Nr. elevi cu

calificativ

S

Nr. elevi

promovaţi

I 67 20 2 89

II 43 29 4 76

III 49 33 6 88

IV 28 13 8 49

Total 278 95 20 393

Clasa

Nr. elevi cu

medii între

5 – 6.99

Nr. elevi cu

medii între

7 – 8.99

Nr. elevi cu

medii între

9 - 10

Nr. elevi

promovaţi

Nr. elevi

repetenţi

V 9 40 25 74 3

VI 13 25 17 55 2

c) Procent de promovare: La clasele pregătitoare și clasele I elevii nu pot fi lăsați repetenți.

3. Rezultate obţinute la Evaluarea Naţională:

Procentul de elevi cu note mai mari decât 5.00 la Evaluare Naţională:

Limba şi literatura română: 85.45%

VII 10 38 17 65 4

VIII 12 29 21 62 1

Total 94 132 80 266 10

Clasa Nr. elevi Nr. elevi promovați Procent de promovare

II 76 76 100%

III 88 88 100%

IV 50 49 98,00%

V 77 74 96,10%

VI 57 55 96,49%

VII 69 65 94,20%

VIII 63 62 98,41%

Clasa Nr. elevi Nr. prezenți Nr. absenți Media clasei % peste 5.00

VIII A 16 16 - 6.59 81.25 %

VIII B 27 27 - 7.88 88.88 %

VIII C 12 12 - 6.60 83.33%

Total 55 55 - 7.02 85.45 %

Matematică: 85.45 %

Procent de promovabilitate la probele scrise de limba și literatura română și matematică:80 %

DISCIPLINA NOTE OBŢINUTE NR. ELEVI

Limba şi literatura română

1.00 – 4.99 3

5.00 – 5.99 17

6.00 – 6.99 10

7.00 – 7.99 11

8.00 – 8.99 5

9.00 – 10.00 16

Matematică

1.00 – 4.99 7

5.00 – 5.99 18

6.00 – 6.99 5

7.00 – 7.99 14

8.00 – 8.99 7

9.00 – 10.00 11

Clasa Nr. Elevi Nr. Prezenți Nr. Absenți Media clasei % peste 5.00

VIII A 16 16 - 6.36 81.25 %

VIII B 27 27 - 7.15 88.88 %

VIII C 12 12 - 6.17 83.33 %

Total 55 55 - 6.56 85.45 %

Clasa Nr. Elevi Nr. Prezenți Nr. Absenți % peste 5.00

VIII A 16 16 - 75 %

VIII B 27 27 - 85.15 %

VIII C 12 12 - 75 %

Total 55 55 - 80%

Media generală pe clase terminale la limba și literatura română:

Clasa 1.00 – 4.99 5.00 – 5.99 6.00 – 6.99 7.00 – 7.99 8.00 – 8.99 9.00 – 10.00

VIII A - 7 4 3 - 4

VIII B 1 5 2 5 4 11

VIII C 2 5 4 3 1 1

Total 3 17 10 11 5 16

Media generală pe clase terminale la matematică:

Clasa 1.00 – 4.99 5.00 – 5.99 6.00 – 6.99 7.00 – 7.99 8.00 – 8.99 9.00 – 10.00

VIII A 2 8 2 3 1 2

VIII B 1 5 2 7 5 8

VIII C 4 5 1 4 1 1

Total 7 18 5 14 7 11

Media generală a clasei la probele scrise de limba și literatura română și matematică:

Clasa 1.00 – 4.99 5.00 – 5.99 6.00 – 6.99 7.00 – 7.99 8.00 – 8.99 9.00 – 10.00

VIII A 3 4 3 3 1 2

VIII B 4 1 2 4 7 9

VIII C 2 3 2 5 - -

Total 9 8 7 12 8 11

3. Absenteism și abandon școlar

Clasa

Semestrul II Anual

Absențe

motivate

Absențe

nemotivate

Absențe

total

Absențe

motivate

Absențe

nemotivate

Absențe

total

pregatitoare 165 230 395 849 451 1300

5. Medii la purtare:

Notele au fost scăzute la purtare, în principal din cauza absențelor.

a) Ciclul primar:

I 540 164 704 986 347 1333

II 230 45 275 478 115 593

III 303 62 365 624 92 716

IV 80 812 892 851 730 1581

V 452 347 799 865 506 1371

VI 686 939 1625 1381 1397 2778

VII 1371 882 2253 2324 1375 3699

VIII 829 582 1411 1498 1147 2645

Total abs. 4656 4063 8719 9856 6160 16016

Clasa Nr. elevi Medii FB Medii B Medii S

I A 27 27 - -

I B 31 31 - -

I C 31 29 2 -

II A 28 28 - -

II B 25 25 2 -

II C 23 23 2 -

III A 28 28 - -

III B 30 30 - -

III C 30 28 2

IV A 25 24 - 1

IV B 26 25 - 1

b) Ciclul gimnazial

C. ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE

COMISIEI METODICA A INVATATORILOR

În anul scolar 2016 / 2017, la nivelul Comisiei metodice a invatatorilor fiecare cadru

didactic a urmarit indicatorii de performanta, respectandu-si responsabilitatile la nivelul

colectivului, dar şi al comisiei metodice. Evaluarile sumative, dar şi formative au fost concepute,

aplicate si analizate cu mare responsabilitate la nivelul fiecărui grup si la nivelul comisiei.

Analiza comparativă, dar şi concluziile ne-au ajutat in stabilirea unui set de actiuni privind

demersul didactic ulterior la nivel de colectiv si individual, stabilindu-se programe si continuturi

pentru dezvoltare, ameliorare si recuperare. Invatarea centrată pe elev a determinat ca fiecare

dintre noi să concepem si să desfasuram activităti de invatare in concordanta cu particularitatile

individuale, dar şi cu cerintele standard. S-a respectat curba de efort a elevilor, dar şi nevoia de

reinvătare, ameliorare, dezvoltare. Curriculum optional s-a realizat prin conceperea si

desfasurarea unor programe care să corespundă optiunilor elevilor si părintilor. Conceperea

programelor pentru optionale ne-a creat oportunitatea punerii in valoare a abilitătilor si

creativitătii individuale, alături de nevoile elevilor şi oferta şcolii.

Dezvoltarea capacitatii de invaţare s-a realizat prin abordarea unei diversitati de

forme de invatare: invatarea reciprocă, metoda cubului, ciorchinelui, chestionarului,

observatiei directe, fonetico analitico-sintetica, sustinerea si explicarea unei notiuni pe baza

c)

Clasa

Nr.

elevi

Medii de

10

Medii de

9

Medii de

8

Medii de

7

Medii sub

7

V A 24 23 1 - - -

V B 26 22 4 - - -

V C 27 25 - 1 1 - VI A 28 23 3 - 7 1

VI B 29 23 4 1 1 - VII A 24 24 - - - -

VII B 25 19 2 2 1 1

VII C 20 17 1 1 - 1

VIII A 18 18 - - - -

VIII B 28 24 2 1 - 1

VIII C 17 10 2 4 - 1

studiului individual. In acest fel, elevii claselor P-IV au dovedit in urma aplicarii probelor de

evaluare formative insuşirea competenţelor corespunzătoare perioadei de studiu.

Pentru realizarea obiectivelor propuse, fiecare cadru didactic a desfasurat activitati

didactice cu responsabilitate si daruire. Au participat la toate actiunile organizate la nivel de

scoala si sector. Intocmirea planificarilor calendaristice pe unitati de invatare si detalii de

continut s-a realizat de către toate cadrele didactice.

- Cadrele didactice au participat la activitati de dezvoltare profesionala.

ACTIVITATEA EDUCATIVA a comisiei claselor P- IV s-a concretizat in sustinerea

diverselor activitati:

-Participarea la Concursul Revistelor scolare - clasa a IV-a A

- pe sector–Premiul II

- pe municipiu Mentiune

- Participarea la Cercurile pedagogice organizate la nivel de sector si organizarea in scoala a

Cercului pedagogic cu tema: Tehnici de inovare a demersului didactic la disciplina

Matematica si explorarea mediului/clasa a II-a

- Participarea la Simpozioane - Science 4 You

- Simpozion Naţional - „ACTIVITĂŢILE EXTRACURRICULARE ”

- -CURS – CES- organizat de C.C.D.

- PARTENERIATE ACTIVE pentru incluziunea scolara a copiilor cu cerinte educative

speciale – parteneriat cu Fundatia Dezvoltarea Popoarelor

- Proiect pilot UNATC Junior – Sala Atelier din incinta UNATC ,,I.L. Caragiale,,

Bucuresti

- ,,Activitati de istoria arhitecturii bazate pe creatia lui Cristofi Cerchez pentru clasele I-

IV – Centrul cultural ARCUB

- - Implementarea proiectului Junior Achievement – ,,Dezvoltarea abilitatilor de viata,,

- in programul JA "Economia noastra" - activitati suplimentare, de educatie

financiara, dezvoltate cu sustinerea Raiffeisen Bank.

- Festivalului Internațional de Film pentru Copii Kinodiseea. - Proiectul este susținut,

în parteneriat, de Primăria Sectorului 5 și de Asociația Culturală Metropolis, cu

sprijinul Consiliului Local al Sectorului 5.

-Participarea la Expozitia interactiva si educativa pentru copii, STONE AGE

KIDS (Epoca de Piatra), la centrului comercial Promenada, organizata in perioada 30

octombrie – 4 decembrie 2016.

https://www.facebook.com/Science4You2015/?hc_ref=PAGES_TIMELINE&fref=nf

- Proiectul educational ,,IN ASTEPTAREA LUI MOS NICOLAE" este cuprins in CAER

2016 la pozitia 1291.

- Proiect European –Săptămâna Educaţiei Globale

- Activitatea ,,La multi ani, Romania !,, in data de 27.11.2015, activitate dedicata zilei de 1

Decembrie, Ziua Nationala a Romaniei.

- Ziua armatei,, semnificatia zilei, filmulete ilustrative

- Participarea la Concursul ,,COMPER LIMBA ROMANA ,, si ,,COMPER

MATEMATICA ,, - Participarea la Concursul Gazeta matematica,, - clasele P- IV

- ,,Si eu pot ajuta!,, – daruri pentru copiii de la Fundatia Sf. Stelian

-,,Festivalul toamnei,, - colaje de frunze, cantece si poezii

- ,,Sa ne pastram dintii sanatosi,, - intalnire cu medicul stomatolog

- Participarea la Concursul de desene Carrefour - Editia de Craciun si de Paste

- Siguranta pe internet,,

- ,, Fii inteligent nu fi violent,,

- Proiectul ,,Si eu traiesc sanatos,, - lucrare premiata la clasele pregatitoare

- Proiectul ,,Scoala sigurantei - TEDY,,

- Proiectul ,,Tu reciclezi, noi te premiem!,,

- Activitati educative pe teme de ed. rutiera, igiena (- "Cum ma protejez de pericole,,

"Alimentele si sanatatea

- Participarea la teatrul de papusi organizat la nivelul scolii

- Activitati desfasurate in colaborare cu consilierul educativ al scolii - ,,Modalitati de

prevenire a violentei in scoala,,

-Participarea la a VI-a editie a Concursului „Olimpiada sigurantei”, concurs

organizat de Politia Capitalei, prin Serviciul de Analiza si Prevenire a Criminalitatii.

- Excursii tematice

Având în vedere standardele stabilite în documentele scolare, membrii Comisiei au

acţionat cu responsabilitate pentru realizarea activitătilor incluse în proiectul managerial, cat

şi pentru desfăşurarea unui proces de invatămant de calitate, prin accentuarea caracterului

activ-participativ.

Aria curriculară Limbă şi comunicare

Aria curriculară „Limbă şi comunicare” cuprinde catedrele de limba română,

limba franceză, limba engleză şi limba latină.

Obiectivele Ariei curriculare au fost:

- elevii să-şi formeze în primul rând competenţele de comunicare indispensabile,

in lumea contemporană, pentru orice tip de activitate profesională;

- să se exprime corect, clar şi coerent în limba română şi să achiziţioneze cât mai

multe cunoştinţe la limbile străine ;

- să asculte, să înţeleagă şi să producă mesaje orale şi scrise, în diverse situaţii de

comunicare, atât în română cât şi în franceză şi engleză;

- să-şi formeze competenţe de comunicare necesare în toate domeniile de

cunoaştere şi deactivitate care să-i ajute în viitoarea profesie;

- să fie capabili să înţeleagă lumea;

- să comunice şi să interacţioneze cu semenii;

- să-şi utilizeze în mod eficient şi creativ capacităţile proprii pentru rezolvarea

unor probleme concrete din viaţa cotidiană;

- să poată continua în orice fază a existenţei procesul de învăţare;

- să fie sensibili la frumosul din natură şi la cel creat de om;

- să fie conştienti de originea limbii şi a poporului român.

În acest sens, curriculumul de limba şi literatura română pentru clasele a V-a – a

VIII-a se bazează pe modelul comunicativ-funcţional, model ce presupune studiul integrat al

limbii, al comunicării şi al textului literar, fiind adecvat nu doar specificului acestui obiect de

studiu, ci şi modalităţilor propriu-zise de structurare a competenţei de comunicare a elevilor.

În sensul celor arătate mai sus, dominantele curriculumului de limba şi literatura

română pentru gimnaziu sunt:

- prezentarea comunicării în calitatea sa de competenţă umană fundamentală,

descrisă în termeni de cunoştinţe/ achiziţii, deprinderi/ abilităţi şi atitudini;

- dezvoltarea progresivă a competenţelor de comunicare în toate cele trei domenii

ale disciplinei: Lectură, Elemente de construcţie a comunicării şi Practica raţională şi

funcţională a limbii.

- echilibrarea ponderii acordate exprimării orale faţă de cea scrisă, precum şi

mutarea accentului pe producerea unor mesaje proprii;

- adaptarea conţinuturilor la nivelul de vârstă şi la interesele copiilor.

Încă de la începutul anului şcolar s-au întocmit planificările calendaristice, planurile

unităţilor de învăţare şi proiectarea didactică a materiei la toate disciplinele ariei

curriculare.

A fost prezentată elevilor şi părinţilor oferta educaţională a şcolii: manualele

şcolare, autorii, editurile dar şi materialele auxiliare (culegeri de teste, ghiduri pentru

Evaluarea Naţională, cărţi de beletristică, dicţionare).

În ceea ce priveşte Limba şi literatura română, nu am uitat nicio clipă pregătirea

pentru Evaluarea Naţională, s-au realizat ore suplimentare la clasele a VIII-a, portofolii de

sinteză care să ateste predarea cunoştinţelor raportate la Programă, s-au făcut recapitulări

ale noţiunilor din clasele anterioare şi regăsite în Programa pentru Evaluare Naţională.

Catedra de limbă română a fost formată din doamnele profesoare Carmen Popescu,

Ştefan Bianca şi Oprea Cristina.

Doamna profesoară Oprea Cristina a participat la Consfătuirile pe municipiu ale

profesorilor de limba si literatura română, care a avut loc în luna septembrie 2016 la

Colegiul Naţional Matei Basarab.

În cadrul primei şedinţe de catedră s-au realizat şi s-au analizat testele predictive

pentru clasele a V-a şi a VIII-a şi s-au stabilit măsuri de îmbunătăţire a activităţii. S-au

fixat ore de pregătire suplimentară la clasele a VIII-a şi s-au stabilit ore de pregătire pentru

Evaluarea Naţională. În aceeaşi şedinţă s-au stabilit activităţile Ariei curriculare pentru

semestrul I şi orele de pregătire pentru Olimpiadă. Întâlnirile organizate la nivelul Ariei

curriculare au avut ca scop o mai bună cunoaştere şi colaborare între membrii Ariei.

Toţi profesorii Ariei curriculare au participat la Programul Naţional „Festivalul

Şanselor Tale”şi la Proiectul european „Săptămâna Educaţiei Globale”.

Sub genericul „Un vis, o colindă…” doamnele profesoare Carmen Popescu și

Bianca Stefan au pregătit serbări în perioada Crăciunului, ținând cont de tradițiile

strămoşeşti, regăsite în nemuritoarele colinde româneşti.

O altă activitate inclusă în planificare a fost cea dedicată zilei de naştere a poetului

naţional, „Mihai Eminescu, o stea pe cerul poeziei româneşti” şi au avut loc concursuri de

recitări la diferite clase gimnaziale, desene cu tematică specifică, evocări literare ale vieţii,

activităţii şi operei marelui poet naţional.

S-au realizat activităţi prilejuite de sărbătorile naţionale sau religioase din 24

Ianuarie, 8 Martie, Înălţare, 1 Iunie.

In cadrul săptămânii Să ştii mai multe, să fii mai bun s-au organizat excursii cu

clasele de gimnaziu. Elevii claselor a V-a C, a VII-a B şi a VII-a C, însoţiţi de doamnele

profesoare Popescu Carmen, Oprea Cristina, Dumitru Loredana, au vizitat Cetatea şi

Curtea Domnească de la Târgovişte. În incinta acesteia, elevii au vizitat un muzeu de

carte veche, luând contact cu manuscrise româneşti vechi, cu facsimiluri sau cu ediţiile

princeps ale unor autori români, îmbogaţindu-şi astfel cunoştinţele de limbă şi literatură cu

informaţiile primite de la cadrele didactice menţionate.

In cadrul aceleiaşi săptămâni, d-nele profesoare Ştefan Bianca şi Popescu Carmen

au realizat activităţi literare cu elevii claselor gimnaziale: lecturi literare, concursuri de

cultură generală, concursuri interdisciplinare. Totodată, doamnele profesoare Oprea

Cristina şi Drugă Simona au avut ca invitat un scriitor contemporan, pe domnul Bordeianu

Tudor, care a prezentat elevilor clasei a V-a C ultimul său roman de aventuri pentru copii

Aventurile lui Tom Tudor, domnul scriitor fiind foarte impresionat de dialogul pe teme

literare pe care l-a purtat cu elevii şcolii noastre.

Doamna profesor Oprea Cristina a participat în luna noiembrie la întâlnirea la nivel

de sector a profesorilor de limba română, la scoala gimnazială Mircea Sântimbreanu unde

a avut loc o lecţie deschisă la clasa a VI-a C, susţinută de un cadru didactic al şcolii, fiind

urmată de dezbateri pe tema noii programe elaborată de Ministerul Educaţiei Naționale

privind schimbările intervenite în programa de limbă şi literatură română pentru Evaluarea

Naţională.

În semestrul I, d-nele profesoare Ştefan Bianca şi Oprea Cristina au organizat fazele

pe şcoală a Olimpiadei ca Abilitate de Viaţă şi a Olimpiadei de Limbă şi Literatură

Română. La Olimpiada ca Abilitate de Viaţă s-au calificat 7 elevi la faza pe sector si o

eleva de la clasa aVII-a s-a calificat la etapa pe municipiu. La Olimpiada de Limbă şi

Literatură română s-au calificat 5 elevi la faza pe sector, obţinând puntaje de peste 80 de

puncte.

Doamnele profesoare Ştefan Bianca şi Oprea Cristina au participat în calitate de

evaluatori – faza de contestaţii, atât la Olimpiada ca Abilitate de Viaţă cât şi la Olimpiada

de Limbă şi Literatură română, care au avut loc în luna ianuarie 2017 la Colegiul Naţional

Gheorghe Lazăr şi la Liceul Teoretic „Dimitrie Bolintineanu”.

Doamna profesor Oprea Cristina a participat în luna martie la Seminarul cu tema :

Noutăţi privind informatizarea învăţământului preuniversitar în context european.

Seminarul a avut ca scop prezentarea Cataloagelor on-line, având ca perspectivă

implementarea acestora, în viitor, în scolile profesorilor participanţi. Au fost realizate

demonstraţii pe noile table tip Smart, punându-se în evidenţă modernitatea abordării

limbii române în perspectivă IT.

Elevii clasei a V-a B au participat la Concursul de limba română Comper,

continuând tradiţia concursurilor din ciclul primar.

Toate cadrele didactice ale catedrei de limba română s-au implicat ca evaluator în

cadrul examenului de simulare în vederea Evaluării Naționale, care a avut loc în școala

noastră în luna martie 2017. Doamna profesor Ștefan Bianca a fost evaluator al lucrărilor

din cadrul Evaluării Naționale la limba română, la clasele a VI-a, care a avut loc în luna

mai 2017.

În urma examenului de Evaluare Naţională, ce a avut loc în sesiunea iunie 2017 din

50 de elevi, 47 au obţinut medii de admitere peste 5, având un procent de promovabilitate

de peste 90 la sută.

În anul şcolar 2016- 2017, activitatea catedrei de limbi străine a debutat cu elaborarea

şi corectarea testelor iniţiale. Rezultatele au fost analizate şi discutate la nivelul catedrei,

în această activitate fiind implicate doamnele profesoare de limba franceză Dumitru

Loredana şi Burada M , respectiv doamnele profesoare de limba engleză Ciocănel Monica

și Soare Victoria. În urma discuţiilor au fost elaborate planuri de îmbunătăţire a

performanţelor elevilor.

Membrii catedrei au participat la consfătuirile pe sector, ţinând permanent legătura

cu profesorii metodişti pentru a fi la curent cu noutăţile legate de metodologia şi metodica

predării limbilor străine.

În luna noiembrie, catedra de limba franceză a organizat activitatea Au fil de la Loire.

A fost proiectată prezentarea Power Point cu acelaşi nume, iar sarcina elevilor a fost aceea

de a realiza colaje pe tema dată.

Pentru a marca seara de Halloween, doamnele profesoare Ciocănel Monica şi

Dumitru Loredana au organizat o petrecere dedicată acestei sărbători, la care au participat

clasele a VII-a B şi a VII-a C.

Doamna profesor Dumitru Loredana a realizat o activitate susţinută cu elevii clasei a

VII-a A cu care a realizat Les revues en France – prezentare de reviste în limba franceză,

realizarea revistei clasei. Marcarea zilelor francofoniei a fost realizată de doamna profesor

Dumitru Loredana prin discuţii, referate, desene şi colaje împreună cu clasele a VI-a B şi a

VIII-a B. In ianuarie 2017 , activitatea desfășurată a fost Diversitatea lingvistică – cheia

unei bune comunicări.

Ziua limbilor europene a fost evidenţiată în şcoala noastră de doamnele profesoare

Dumitru Loredana și Ciocănel Monica, care au realizat cu elevii activităţi dedicate

limbilor europene: referate, desene, prezentări.

. Imaginea şcolii a fost promovată prin participarea elevilor claselor a VII-a şi a VIII-

a la olimpiada de limba engleză și limba franceză, doamnele profesoare Ciocănel Monica

și Dumitru Loredana au fost membrii în organizarea și desfășurarea Olimpiadei de limba

engleză și limba franceză, etapa pe școală.

Luna decembrie a fost dedicată sărbătorii Naşterii Domnului. Doamna profesor

Dumitru Loredana a organizat serbarea intitulată Mon beau sapin cu elevii clasei a VII-a

B. Elevii au interpretat colinde şi poezii în limba franceză şi au aflat povestea Crăciunului.

De-a lungulul semestrului I, s-a lansat şi s-a lucrat la proiectul„La cuisine francaise”.

Doamna profesor Dumitru Loredana a participat la „Forumul Educaţional Magister” cu

tema „Şcoală şi încredere - o proiecţie comparativă”, la seminarul cu tema „Noutăţi

privind informatizarea învăţământului preuniversitar”, la parteneriatul „Ţinta mea, liceul”

alături de Colegiul tehnic „Grigore Cerchez”.

Totodată, doamnele profesoare Dumitru Loredana și Ciocănel Monica au participat

la proiectul Scoala fără violență și la cursul Dezvoltarea practicilor incluzive pentru

copiii cu CES. Doamna profesoară Dumitru Loredana a fost membru al Comisiei de

jurizare a concursului Campion european în cadrul proiectului educațional Scoala

europeană.

Doamna profesor Ciocănel Monica a desfăşurat un concurs de portofolii la nivelul

claselor a VII-a şi a VIII-a. Tema concursului a fost Christmas around the world.

Doamna profesor Ciocănel Monica, a utilizat strategii didactice ingenioase în cadrul

orelor de limba engleză, este apropiată de elevi, gestionează bine timpul de lucru pentru ca

orele să fie eficienteşi să-şi atingă scopul. A participat la diferite conferinţe şi activităţi

metodice în cadrul comisiei de limbi străine: la şcoala Sf. Silvestru şi la activitatea

organizată de Editura Niculescu.

Doamna profesor Soare Victoria a utilizat strategii didactice ingenioase în cadrul

orelor de limba engleză, este apropiată de elevi, gestionează bine timpul de lucru pentru ca

orele să fie eficiente şi să-şi atingă scopul.

Doamna profesoară Dumitru Loredana a fost implicată ca evaluator în corectarea

lucrărilor din cadrul Evaluării Naționale la clasa a VI-a – limba franceză, desfășurată în

luna mai 2017.

La limba latină, domnul profesor Sari Vasile, îşi planifică riguros materia şi fiecare

oră,atrăgându-i pe elevii claselor a VIII-a cu o serie de informaţii legate de limba şi

poporul român, cu prezentarea maximelor şi expresiilor în limba latină cu mare impact

cultural. Domnul profesor a organizat concursuri şi recitaluri pentru valorificarea limbii

latine.

Toate cadrele didactice sunt preocupate de combaterea violenţei şi a

comportamentului agresiv, implicându-se în activităţi de prevenire şi combatere a

violenţei, în parteneriat cu Poliţia locală, dar şi cu consilierul şcolii.

Toate cadrele didactice au dat dovadă de deontologie profesională , respectând

regulile și regulamentul şcolii, elevii, colegii şi părinţii, având o conduită ireproşabilă

(limbaj, ţinută, comportament) atât în cadrul şcolii, cât şi în afara acesteia.

Prin toate activităţile realizate, s-a pus accent pe lectură, comunicare, îmbogăţirea

cunoştinţelor, dezvoltarea imaginaţiei şi a creativităţii, elevii fiind îndrumaţi să-şi

integreze cunoştinţele în viaţa de fiecare zi.

ARIA CURRICULARA “MATEMATICA SI STIINTE

a.CURRICULUM:

Pentru asigurarea calitatii, la nivelul tuturor catedrelor de matematica si stiinte au fost preocupari

,acest obiectiv fiind realizat si prin participarea cadrelor didactice la Consfatuirile organizate de

inspectoratul scolar ,precum si la activitatile metodice din cadrul Cercurilor Pedagogice.

S-au intocmit la timp documentele scolare pe catedre conform metodologiei MENCS- planificari

calendaristice anuale si semestriale ;au fost proiectate unitatile de invatare si s-a stabilit tematica

activitatilor metodice programate in anul scolar 2016-2017.

La clasele aV-a ,aVII-a în urma unor recapitulări a cunoştinţelor din clasele anterioare s-au dat

TESTE de EVALUARE INITIALA, făcandu-se o evaluare predictivă.În urma verificarii lor s-a

apreciat nivelul de cunoştinţe al fiecărei clase , luandu-se anumite măsuri de recuperare,

îndreptare,urmand a se parcurge materia conform programei şcolare.Programele remediale desfasurate

i-au ajutat pe elevii care au obtinut rezultate modeste sa-si imbunatateasca performantele scolare.

La nivelul fiecarei catedre s-au stabilit modalitati specifice de realizare a planurilor

individualizate de invatare utilizand metode activ-participative,prin munca diferentiata in functie de

nivelul competentelor de atins de catre fiecare elev si fiecare clasa; strategii interactive de instruire,

astfel incat lectiile sa devina eficiente si atractive. Au fost luate si puse in practica masuri ameliorative

prin recapitularea cunostintelor anterioare ,teme suplimentare ;ore de pregatire ;reluarea unor lectii

neintelese suficient.

S-a urmarit folosind matricea de specificatie pentru fiecare disciplina ,la fiecare clasa o evaluare

eficienta si ritmica.

Pentru un numar relativ redus de elevi, dornici de a explora tainele stiintelor, cadrele didactice au

desfasurat pe parcursul semestrului I pregatire suplimentara, astfel incat elevii sa poata participa la

concursurile scolare, etapa pe sector.La nivelul catedrelor s-au organizat etapa pe scoala a olimpiadelor

scolare de biologie,chimie,matematica si fizica.Rezultatele obtinute au fost:

-la Biologie elevii cls 7A SAVA CRISTIAN,SOCEA MIHAI,SZABO ANDREEA s-au calificat

la etapa pe scoala ; la faza pe sector au obtinut MENTIUNE SOCEA MIHAI si SZABO ANDREEA

;la faza pe municipiu nu s-au calificat(50,54 puncte) prof indrumator Karban Mariana

-la Chimie elevele GOGOLAN TEODORA cls. 8A si STANCU LAURA cls.8A s-au calificat

la etapa pe scoala ; la faza pe sector nu s-au calificat; prof indrumator Oancea Violeta

-la Fizica elevii RUSU MARIA cls 7B,SOCEA MIHAI cls.VIA SAVA CRISTIAN cls.VIA

SZABO ANDREEA cls.VIA KOVACS KARLA cls.VIA s-au calificat la etapa pe scoala ; au

participat la faza pe sector ,la care s-a calificatpentru a participa la faza pe municipiu eleva SZABO

ANDREEA cls.VIA -prof indrumator Turnea Georgeta unde a obtinut premiul III.

-la Matematica elevii pregatiti suplimentar de d-na prof Marcu Margareta TABACARU

MARIA CLS 5B,NICOLESCU CLAUDIU 5B, SOCEA MIHAI cls.VIA SZABO ANDREEA cls.VIA

RUSU MARIA cls 7B, TRONCIU VLAD 7B I s-au calificat la etapa pe scoala ; vor participa la faza

pe sector ce va avea loc pe 21 februarie 2016;la etapa pe municipiu TRONCIU VLAD 7B a obtinut

mentiune. Elevii pregatiti suplimentar de d-na prof .Druga Simona BARBULESCU IULIANA cls

5A,MINCU RALUCA cls 5A, VERISAN SORINA cls 5A,VLADESCU ALEXANDRU cls

5A,ANTOCHE IULIA cls 6C,OPREA CIPRIAN cls 6C,BADIC SILVIU cls.8B,PARASCHIV

DRAGOS cls.8B s-au calificat la etapa pe scoala ; au participat la faza pe sector din 21 februarie

2016,dar nu s-au calificat.

In cadrul Subcomisiei de stiinte s-au discutat mai multe metode de evaluare: prin fisa de evaluare la

sfarsitul unei unitati de invatare; prin portofolii; hartii conceptuale; prin referate si s-a ajuns la

concluzia ca toate metodele sunt necesare, in functie de clasa , unitatea de invatare si elev.

Activitatea desfasurata la clasade doamnele profesoare a dovedit preocuparea pentru asigurarea unui

invatamant de calitate,care pune accent pa latura aplicativa a cunostintelor predate elevilor.

In cadrul catedrei de matematica,lucrarile de la evaluari si teze din semestrul I si semestrul al II-

lea au fost retinute in portofoliul fiecarei clase ,constituind dovada parcurgerii materiei conform

planificarilor semestriale.

Au fost sustinute:

- lectii demonstrative :la chimie cls.aVIII-a B cu tema “ Oxigenul” cu prof Oancea Violeta

remarcata prin utilizarea tehnologiilor informationale si prin abordarea moderna ,atractiva si

interactiva a temei. prof; Karban M a organizat dezbaterea “Proiecte ecologice si experimente reale in

orele de matematica si stiinte” ;prof Marcu M siTurnea Georgeta “rezolvarea creativa a problemelor de

matematica si fizica-aspecte metodice” ; prof. Marcu M.la clasa a V-a A aplicatii ale TIC in

constructia lectiilor de matematica :Operatii cu multimi :reuniunea,intersectia ,diferenta urmarind

redactarea unui text matematic ce contine simboluri din teoria multimilor in Word si din programul

Paint diagrame Went.

concurs interdisciplinar : „Curiozitati stiintifice ’’cu probleme de fizica-chimie-biologie la care au

participat doamnele profesoare Karban Mariana, Oancea Violeta, si Turnea Georgeta .

Curs “ Dezvoltarea practicilor inclusive pentru copiii cu cerinte educationale special din

clasele primare si de gimnaziu(11.11.2016-15.12.2016)

S-au efectuat asistente la lectii de catre responsabilul ariei pentru observarea procesului de

predare-invatare si imbunatatirii calitatii acestuia.

Cadrele didactice din cadrul subcomisiei de stiinte au amenajat laboratoarele de fizica si chimie-

biologie cu materalul didactic primit in anii anteriori pentru a desfasura toate orele in laboratoare

folosind materialele didactice moderne : planse, mulaje, preparate microscopice, sisteme PC, lectii

interactive de chimie, de biologie –Intuitext,ceea ce adus la cresterea calitatii orelor.

O atentie deosebita a fost acordata evaluarii prin teste si evaluari scrise.elevii au fost notati

ritmic.Tezele s-au desfasurat conform planificarii si au fost discutate cu elevii in timp util.

In urma evaluarii lucrarilor elevilor se observa ca elevii detin cunostinte, dar nu au un rationament

matematic riguros.Au fost elevi care au realizat rezolvari incomplete ,lipsite de rigurozitatesi de

calcule corecte.Pentru acesti elevi s-au stabilit modalitati de realizare a Planului individual de

invatare.Au fost trecute in acest plan toate competentele pe care elevii trebuie sa si le imbunatateasca

si felul de exercitii pe care trebuie sa le rezolve.Rezultatele obţinute la învăţătură la sfârşitul anului

şcolar 2015-2016 reprezintă un indicator de bază în ceea ce priveşte calitatea procesului instructiv –

educativ.

La clasele a VIIIa s-a continuat pregatirea suplimentara pentru Evaluare Nationala si simularile ce

au avut loc loc in semestrul al II lea

În semestrul II al anului şcolar 2016-2017, la catedra de fizică activitatea didactică

desfasurata de d-na prof. Turnea G.a avut ca obiectiv utilizarea unor strategii care să asigure

caracterul aplicativ al învăţării şi formarea competenţelor specifice disciplinei. Proiectele de

lecţii cât şi fişele de lucru şi testele de evaluare au fost întocmite în format electronic şi

adaptate particularităţilor clasei.

Strategiile didactice folosite au avut rolul de a asigura caracterul aplicativ al învăţării

(instruire diferenţiată a elevilor cu CES, lecţii cu caracter transdisciplinar, realizarea de

portofolii).

În permanenţă s-a urmărit eficientizarea procesului instructiv-educativ prin atragerea elevilor

către o serie de activităţi menite să le stârnească interesul, curiozitatea şi să le dezvolte

abilităţi practice.A participat în calitate de corector la faza pe municipiu a olimpiadei;

la Concursul Naţional de Fizică ,,Hands of Universe”(elevul Alexa Cristian VIII C).

Activităţile extraşcolare desfăşurate au avut menirea de a dezvolta elevilor nevoia de

cunoaştere a locurilor, a istoriei ( excursie- Rasnov , Castelul Bran ) dar spiritul civic (am

participat cu elevii clasei a VI-a A la activitatea extraşcolară ,,Caravana ECO TIC” dar şi la

alte activităţi desfăşurate în colaborare cu ISU Bucureşti).

Evaluarea activităţii elevilor s-a realizat iniţial,continuu şi sumativ, rezultatele evaluărilor

fiind analizate,comunicate şi consemnate ritmic. În cadrul şedinţelor, am comunicat părinţilor

rezultatele testelor, tezelor dar şi rezultatele la Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a VI-a.

S-a respectat regulamentul intern şi normele de organizare şi funcţionare a instituţiei; a

participat la Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a VI-a în calitate de profesor corector, la

Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a VIII-a şi la Examenul de Bacalaureat, în calitate de

profesor supraveghetor.

Pe parcursul anului şcolar, alături de colegi şi echipa managerială, a dovedit preocupare

pentru a asigura elevilor existenţa unui climat plăcut în şcoala noastră, propice desfăşurării

procesului instructiv educativ.

Catedra de matematica s-a constituit prin decizia nr. 3786 din 11.08.2016 , avand in vedere

legislatia in vigoare si hotararea Consiliului Profesoral .

COMPONENTA CATEDREI:

Druga Simona- responsabil

Marcu Margareta -membru

Barboni Rodica-membru

ACTIVITATEA CATEDREI:

PUNCTE TARI:

-spirit de colaborare;

-munca in echipa; coeziunea echipei;

-seriozitate, calm si generozitate;

-monitorizarea progresului scolar;

-dorinta de a imbunatati competentele elevilor in domeniul matematicii;

-valorificarea competentelor dobandite la cursurile de formare si perfectionare;

-buna colaborare cu comunitatea si scolile din comunitate.

OPORTUNITATI

-desfasurarea programelor de pregatire suplimentara si de reinvatare;

-parteneriat cu Scoala Profesionala Speciala nr 3 in cadrul proiectului “ Un strop din arta

meseriilor, un strop din arta ideilor”, CEAN 2017, domeniul 6, pozitia 4.

-parteneriat cu Asociaţia „Centrul Educațional Sfânta Faustina” in cadrul proiectului

“Programul educaţional pentru copiii şi adolescenţii spitalizaţi”

PUNCTE SLABE

-dezinteres al multor elevi pentru pregatirea la matematica;

-absenteism de la orele de curs;

-superficialitate in pregatirea temelor;

-lipsa controlului parintilor si neimplicarea lor in a-i determina sa se pregateasca pentru

fiecare lectie;

AMENINTARI

-invatarea mecanica a notiunilor de matematica si absenta transferului de cunostinte

matematice spre cotidian;

-gestionarea defectuoasa a timpului dedicat pregatirii temelor;

-dependenta de calculator in alte scopuri decat cele educationale;

De aceea, elevii au fost indrumati sa-si realizeze singuri un program de imbunatatire a

performantelor lor. Planul individualizat a cuprins competentele ce trebuie imbunatatite la

nivelul fiecarui elev. Caietele de studiu individual si de rezolvari de exercitii si probleme a

fost prezentat profesorilor pana la sfarsitul lunii mai.

REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI LA SIMULAREA EVALUARII NATIONALE

In data de 11.02.2017 a avut loc proba de matematica din cadrul Simularii Evaluarii

Nationale. Procentul de promovablitate a fost de 36,53 %.

Clasa Nr elevi Nr prezenti Nr absenti Media clasei % promovat

VIII A 18 17 1 3.91 29.41%

VIII B 28 28 - 5.97 66.66%

VIII C 16 16 - 3.97 28 %

In acest mod, rezultatele la Evaluarea Nationala din iunie 2017 au fost:

REZULTATELE LA EVALUAREA NATIONALA IUNIE 2017

Matematică:

Clasa Nr. Elevi Nr. Prezenți Nr. Absenți Media clasei % peste 5.00

VIII A 16 16 - 6,36 81,25%

VIII B 27 27 - 7,15 88,88%

VIII C 12 12 - 6,17 83,33%

Total 55 55 - 6,56 85,45%

Inca de la inceputul anului scolar, elevii claselor a VI-a au fost informati ca vor sustine

evaluare nationala la sfarsitul clasei a VI-a. Ei au participat la orele de pregatire organizate in

scoala. In urma sustinerii Evaluarii Nationale, s-a constatat lipsa unui rationament matematic

riguros. Multi elevi au realizat rezolvari incomplete, lipsite de coerenta si de calcule corecte.

Au participat in calitate de evaluator profesorii de matematica.

ACTIVITATE METODICO-STIINTIFICA SI DE FORMARE PROFESIONALA

Participarea la programe de formare continua:

- Cursul “ Dezvoltarea practicilor inclusive pentru copiii cu cerinte educationale special

din clasele primare si de gimnaziu(11.11.2016-15.12.2016); Druga Simona si Marcu

Margareta

- Seminarul “Noutati privind informatizarea invatamantului preuniversitar in context

European”( 20.06.2017); Druga Simona si Marcu Margareta

- Certificat de participare-curs de formare cu tema"Predarea integrată-un catalizator al

dezvoltării gândirii creative în şcoală", Asociația Europeană Pentru Promovarea Excelenței

în Educație și Cercetare, Fundaţia pentru Integrarea Învăţământului European, 12.08.2016,

Barboni Rodica

- Curs-Creativitate şi inovaţie în managementul educaţional, Varna(Bulgaria), 04-

09.09.2016, 10 credite, Barboni Rodica

- Curs "Învăţarea vizibilă şi structurile mentale ale profesorilor şi liderilor şcolari",

Asociația Europeană pentru Promovarea Excelenței în Educație și Cercetare(AEPEEC),

16.09-19.12.2016, 60 ore , Barboni Rodica

- Curs "Managementul activităţilor de proiectare a curricumului pe competenţe ", I.S.J.

Bihor, Institutul Internaţional de Educaţie Virtuală, 19.12- 21.01.2017, 100 ore, Barboni

Rodica

- Curs "Managementul educaţional", Departamentul de Metodologie Pedagogică EINA,

AEPEEC, 01-05.02.2017, 70 ore (20 credite) , Barboni Rodica

- Curs "Instrumente moderne pentru gestionarea proiectelor din sectorul educaţional", în

cadrul proiectului educaţional RO/2013/PSKEIR-02, Fundaţia Pentru Integrarea

Învăţământului European (FINE), 10.11-28.12.2016, 55 ore (6 credite) , Barboni Rodica

Membrii catedrei de matematica au desfasurat urmatoarele activitati:

-au realizat Programa Școlară adaptată pentru învățământul profesional (Barboni Rodica);

-au întocmit planificările calendaristice la matematică în conformitate cu prevederile

programelor şcolare adaptate în vigoare;

- au întocmit portofoliul profesorului;

-au participat la Consfătuirile profesorilor de matematică din 09.09.2016 de la Colegiul Gh.

Lazăr;

-au întocmit fișe de lucru pentru elevi, pe grade de dificultate, testele iniţiale , sumative și

finale, tezele pentru semestrul I și sem II;

-au confecţionat materiale didactice specifice şcolii şi colectivului de elevi la disciplina de

predare;

- lectie deschisa cu tema “Linii importante in triunghi- prezentate in programul GeoGebra”

sustinuta de profesor Marcu Margareta;

In învăţământul gimnazial la clasele V-VIII au avut corigenţă in sesiunea septembrie;

-la matematica 31 elevi corigenti ;toti au promovat

-la fizica- nu au fost elevi corigenti

-la biologie nu au fost elevi corigenti

la chimie nu au fost elevi corigenti ;

b.MANAGEMENTUL DISCIPLINELOR –ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI:

Elaborarea documentelor de proiectare cirriculara in concordanta cu reglementarile

legislative in vigoare

Cadre didactice titulare ce dispun de competente de proiectare curriculara si evaluare

alternativa

Sustinerea de lectii demonstrative si comunicari in cadrul comisiei de catre fiecare

profesor pentru promovarea didacticii moderne cu accentul pe competente

Grad didactic I ( ;Karban M.;Turnea G.;Marcu M. Druga S.;Barboni

R.);doctorat(Oancea V.)

Perfectionare in specialitate;participarea la cursuri de formare continua .

Elevi participanti la Olimpiade cat si la Concursuri scolare.

Colaborare eficienta şi prompta cu instituţiile administraţiei publice locale;cu

profesorii metodisti ai sectorului 5 si ISMB.

Intalniri lunare in cadrul Cercurilor Pedagogice cu profesorii colegi din sector si

municipiu.

Dezvoltarea unor parteneriate educationale; implicarea în activitatea de elaborare şi

implementare a proiectelor educaţionale .

PUNCTE SLABE:

Resurse insuficiente pentru achizitionarea de materiale didactice si softuri

educationale moderne.

Dozare necorespunzatoare a timpului pentru toate activitatile propuse

Nu toate lectiile sunt organizate si desfasurate centrat pe nevoile elevilor

Lipsa instalare SEI-SIVECO pentru sustinerea de lectii AeL

Includerea in proiectul de buget a cheltuielilor pentru achizitionarea de mijloace

didactice moderne .

Folosirea unor mijloace didactice invechite.

Slaba motivare pentru realizarea unor actiuni proprii

Nu se realizeaza intotdeauna feed-back

OPORTUNITĂŢI:

Implementarea strategiilor privind descentralizarea invatamantului si asigurarea

calitatii procesului instructiv educativ

Creşterea accesului la surse de informare, diversificarea acestora.

Oferta de de programe de formare profesională şi managerială prin absobţia de fonduri

europene.

Existenta manualelor alternative,materialelor auxiliare ;ghidurilor pt.profesori

Parteneriate cu comunitatea locala

O mai buna comunicare cu elevii prin orele de pregatire suplimentara

Participare la Targul Educational Bucuresti pentru dotarea şcolii cu soft-uri

informatice şi echipamente media.

concordanţa CDS cu dorinţele şi aspiraţiile elevilor şi părinţilor :Optionale –

informatica: „Calculatorul-poarta spre viitor” ;

Posibilitatea antrenarii elevilor in activitatile de intretinere a laboratoarelor

Orientarea UE catre probleme legate de mediu,alimentatie,sanatatea organismelor

AMENINŢĂRI:

Scaderea populatiei scolare.

Motivatia scazuta a elevilor pentru invatare .

Reducerea numarului de ore la nivelul catedrelor

Laboratorul de informatica dispune de prea puţine calculatoare în reţea

Lipsa de interes a unor parinti fata de educatia copiilor

Lipsa fondurilor extrabugetare

Fonduri financiare precare ce nu permit achizitionarea unor surse informationale

performante.

Numar redus de calculatoare ;insuficient in desfasurarea unor lectii la clase cu efectiv

mare.

Degradarea spatiilor din scoala.

Constiinta morala a elevilor privind pastrarea si intretinerea laboratoarelor de

biologie,fizica si chimie.

c. RESURSE UMANE PERFECTIONARE

Numărul cadrelor didactice in anul scolar 2016-2017:

Profesori Titulari : 5;1 completare norma

Structura Gradelor Didactice în anul şcolar 2016-2017:

Doctorat : 1-(Oancea V).

Grad Didactic I – 5(prof. Karban M, Marcu M. Turnea G; Druga S.;Barboni R.)

Toate cadrele didactice din catedra de stiinte si de matematica au cautat sa se perfectioneze

continuu avand finalizat cursul”Formarea profesorilor de matematica si stiinte in societatea

cunoasterii”.

d. PARTENERIATUL CU PĂRINŢII ŞI CU CONSILIUL ELEVILOR

-S-a asigurat cresterea gradului de securitate al elevilor, precum si al patrimoniului scolii prin

dotarea şcolii cu sistem de camere de luat vederi..

-Parintii s-au implicat in organizarea unor activitati precum Proiectul„ Scoala altfel .”

e..RESURSA DIDACTICO-MATERIALA

-Baza didactico- materială : s-a functionat cu materialul didactic existent in laboratoarele de

fizica, de chimie si biologie.

-Situatia manualelor se prezinta astfel: la biologie la clasele aVIIa si a VIII-a se remarca

absenta manualelor optate ; se recurge la solutia utilizarii unei alte edituri astfel incat elevii

sa parcurga programa scolara in intregime .

-Cadrele didactice din catedrele de stiinte au amenajat laboratoarele de fizica si chimie-

biologie cu materalul didactic primit in anii anteriori pentru a desfasura toate orele in

laboratoare folosind materialele didactice moderne : planse, mulaje, preparate microscopice,

sisteme PC, lectii interactive de chimie, de biologie –Intuitext,ceea ce adus la cresterea

calitatii orelor.

f.. PARTENERIATUL CU COMUNITATEA LOCALĂ

-Efectele parteneriatului cu comunitatea locală sunt de natură să asigure performanţe şcolare

crescute, accesul deschis spre informaţie şi comunicare, dezvoltarea personală atât a copiilor

cât şi a adulţilor implicaţi.Pornind de la aceste considerente, una din direcţiile majore de

acţiune ale şcolii a constituit-o dezvoltarea şi extinderea relaţiilor de parteneriat cu

comunitatea locală, prin cultivarea unei relaţii deschise şi facilitarea accesului acesteia la

informaţiile cu caracter public, prin aducerea la cunoştinţă a părinţilor elevilor,membrilor

comunităţii a problemelor cu care se confruntă şcoala azi, inclusiv solicitarea sprijinului

partenerilor locali în soluţionarea acestora. Informarea părinţilor, elevilor,

membrilorcomunităţi s-a realizat prin folosirea unor metode care s-au dovedit a fi eficiente:

-Afişarea informaţiilor cu caracter public şi popularizarea acestora în rândul elevilor, cadrelor

didactice, membrilor comunităţii;

-Informaţii de interes -referitoare la testarea initiala ,teze, proiecte şi programe educationale

g. ACTIVITATI EDUCATIVE EXTRASCOLARE SI EXTRACURRICULARE

Cadrele didactice membre ale Ariei curriculare Matematica si Stiinte

s-au implicat in foarte multe activitati educative si extrascolare :

− vizite la Targul Educational Bucuresti –prezentari multimedia prof. Marcu.M;Karban M

−participare la Proiectul european „ Saptamana Educatiei globale” cu tema“Egalitatea trebuie sa

fie reala”;

-realizarea de expozitii de desene in scoala pe diverse teme; de machete biologice realizate de elevi

cu materialul colectat din excursiile scolare

−programe culturale artistice cu ocazia ,,Zilei Educatiei”5.10 2016

-excursii tematice prin ecosistemele tarii cu actiuni de voluntariat in protejarea mediului

inconjurator coordonator prof.Karban M.marcu M;Turnea G.

-serbari scolare cu ocazia Craciunului.Pastelui,8 martie,1 iunie;

-parteneriate :cu Scoala nr.126 –in cadrul Proiectului„Cresterea calitatii invatamantului matematic

” : cu Patriarhia Romana-actiuni caritabile la centrul Fundatiei GERON pentru persoane varstnice si

activitati de voluntariat constand in plantarea de arbori -d-nele prof. Karban M,Turnea G si Marcu

M:cu DGPB-activitati de combatere a violentei si consumului de drogurila clas a VIII-a A prof.

Marcu.M.;cu Organizatia “Salvati Copiii”

-actiuni de colectare de material biologic

-implementarea Programelor Junior Achievement prof. Marcu.M;Karban M

MASURI propuse la nivelul Ariei curriculare MATEMATICA SI STIINTE pentru

imbunatatirea activitatii din anul şcolar 2016-2017:

-creşterea nivelului de pregătire al elevilor.

-realizarea de lecţii cu caracter activ-participativ şi promovarea experienţelor dobândite cu

acest prilej; lecţii în parteneriat: informatică, fizică, chimie, biologie, matematică, interactive,

asistate de calculator.

-crearea unei legături cât mai strânse cu familiile, prin profesorii diriginţi

-găsirea unor metode cât mai eficiente pentru prevenirea abandonului şcolar

-organizarea de acţiuni care au drept scop ridicarea nivelului de cultură şi civilizaţ ie al

elevilor

-atragerea de fonduri pentru dezvoltarea bazei materiale a şcolii şicreşterea calităţii

procesului de învăţământ

-colaborarea cu organele de ordine reprezentate de Poliţie, Jandarmerie în scopul

prevenirii actelor de delicvenţă .

S-a practicat un invatamant de calitate ; invatarea a fost centrata pe elev si a urmarit dezvoltarea

creativitatii elevilor.

S-a urmarit notarea ritmica corespunzatoare a elevilor si parcurgerea intregului continut notional

in anul scolar 2016-2017.

Scoala gimnaziala ,,Luceafarul,,

Str.Doina , nr 1, sector 5

ARIA CURRICULARA ,,OM SI SOCIETATE,,

Componenta :

Bota Claudia –Religie

Chinta Alexandru -Religie

Sofian Geanina -geografie

Constantin Florentina – geografie

Popescu Doina -istorie si cultura civica

Cojocaru Valerica – cultura civica

Responsabil : Sofian Geanina

In anul scolar 2016-2017 toti membrii ariei au intocmit la termen proiectarea didactica

, respectand programele scolare in vigoare . Continutul acestor documente a fost adaptat

la particularitatile fiecarei clase , elevii fiind stimulate ,

Sprijiniti , incurajati sa dobandeasca , asimileze, fixeze informatii stiintifice corecte.

Profesorii au dezvoltat in randul elevilor atitudini positive fata de invatatura , scoala,

societate; au format deprinderi ncorecte , au eliminate greselile .

S-a urmarit pe tot parcursul semestrului I transmiterea unor cunostinte fundamentale

specifice disciplinelor arie ,,Om si societate,,

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Geografie

Au intocmit la inceputul anului scolar planificari , proiecte de lectie in conformitate cu

programa scolara

Au fost intocmite , corectate teste initiale

In luna septembrie au elaborate subiecte pentru sesiunea de corigente

Orele de curs s-au desfasurat in conditii bune , profesorii utilizand mijloace si tehnici

variate de predare a lectiilor. Au fost utilizate harti ( murale , oarbe), Globull geografic, ,

fise de lucru , grafice , schite , planes

Participarea la consfatuiri pe municipiu , sector; la activitati metodice ( la liceul N Lazar

)

Au intocmit la inceputul anului scolar planificari , proiecte de lectie in conformitate cu

programa scolara.

Au fost intocmite , corectate teste initiale ; au fost luate masuri (recapituare, fixare de

cunostinte).

In luna septembrie membrii comisiilor au elaborate subiecte pentru sesiunea de

corigente.

Orele de curs s-au desfasurat in conditii bune , profesorii utilizand mijloace si tehnici

variate de predare a lectiilor. Au fost utilizate harti ( murale , oarbe), Globul geografic, ,

fise de lucru , grafice , schite , planes

Participarea la consfatuiri pe municipiu , sector; la activitati metodice (ac

A fost organizata olimpiada de geografie faza pe scoala .

Cu prilejul zilelor Bucurestiului - 557 atestare documentara au fost realizate diverse

activitati , in colaborare cu catedra de istorie : referate ,, Bucuresti astazi , Bucuresti in

urma c 500 ani,,, planes tematice, jocuri didactice , concursuri de intrbari .

Cu prolejul Zilei Internationale a Marii Negre elevi ai claselor a VII-a si a VIII-a au realizat

lucrari practice ,au intocmit harti , au vizionat documentare, au participat la prezentarea

,,Ziua Internationala a Marii Negre ,,

In luna noiembrie a fost sustinut referatul ,,Ziua internationala a zonelor urbane ,,

Elevii claselor a VI a au intocmit planse tematice ,,Capitalele Europei ,,

Pentru a costientiza importanta datei istorice ,,1 Decembrie,, , elevii au localizat pe harta

provinciile istorice , au completat si colorat harti oarbe.

S-a desfasurat olimpiada de geografie, s-au calificat Rusu Maria si Prioteasa Iulia din clasa

a VIII a B.

In luna decembrie au desfasurat doua activitati specifice acestei luni : colinde ,

,,Dobrogea si Sfantul Andrei ‘’- au participat clasele a V a

,,Laponia - tara lui Mos Craciun,, clsasele a V a , si a VI a

In luna ianuarie -15 ianuarie ,,Eminescu si anul –lumina,, -au fost realizate materiale (locul

nasterii, astronomie in poezia poetului Mihai Eminescu)

In luna ianuarie elevii claselor a VIII a au realizat ,,Harta provinciilor istorice,, cu prilejul zilei

,,Unirea Mica ,, -Alexandru Ioan Cuza

Prof. Geanina Sofian a tinut lectia ,,Solul,, la clasele a IV a in luna noiembrie .

Pentru a costientiza importanta datei istorice ,,1 Decembrie,, , elevii au localizat pe harta

provinciile istorice , au completat si colorat harti oarbe.

In luna decembrie au desfasurat doua activitati specifice acestei luni : colinde ,

,,Dobrogea si Sfantul Andrei ‘’- au participat clasele a VIII a

,,Laponia - tara lui Mos Craciun,, clsasele a V a , si a VI a

In luna ianuarie -15 ianuarie ,,Eminescu si anul –lumina,, -au fost realizate materiale (locul

nasterii, astronomie in poezia poetului Mihai Eminescu)

A fost sarbatorita Ziua mondiala a plantelor si animaleleor salbatice(3 MARTIE) Cu

acest prilej au fost intocmite referate de catre elevii claselor V-VIII, vizionate si discutate

documentare ce au atras atentia asupra impactului activitatilor antropice , economice in

mediul geografic, in restragerea biodiversitatii. Tema ,,Ascultand vocile tinere,, a fost

imbratisata de copii , acestia realizand portofolii cu subiecte precum : gasirea solutiilor pentru

combaterea degaradarii habitatelor, solutii pentru prevenirea braconajului.

In luna martie a fost realizata activitatea ,,Echinoctiul de primavara ,,.Au fost discutate

subiecte de astronomie legate de planeta Pamant ( distante , unitati de masura)

Profesorii de geografie au promovat ,,ziua astronomiei,, in saptamana 20-24 Aprilie , am

organizat diverse activitati specifice.

In luna mai au fost finalizate tezele la clasele a VIII a , s-a sarbatorit Ziua Internationala a

Diversiatii cu tema ,,Biodiversitatea si turismul durabil ,,. Peisajele spaectaculoase cu o

biodiversitate deosebita sunt foarte importante pentru turism , care la randul lor trebuie sa

devina importante din punct de vedere economic si politic.

Luna mai (6mai ) Ziua Mondiala mediului .Sloganul activitatii a fost : ,,Sa conectam

oamenii cu natura , de la sat la oras ,de la poli la ecuator,, .Sub auspiciile acestei zile copii au

fost indemnati sa iasa in natura , sa aprecieze importanta si frumosetea acesteia , sa participe

activ protectia planetei Pamant. Elevii claselor a V –a au fost antrenati in desfasurarea unui

concurs de desene ,,Oameni –Natura,,

Implicarea activă în crearea unei culturi a calităţii la nivelul organizaţiei;: -desfasurarea de

proiecte educationale care au marcat evenimente de importanta geografica : 17-20 Mai

,,Saptamana apei ,, 7-18 Aprilie activitati geografice dedicate protectiei mediului, 22

Aprilie ,,Ziua Pamantului ,, 9 Mai, Ziua Europei”(09-05-2015),

Istorie + C. Civica

Perioada evaluată: an scolar 2016-2017

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Istorie si cultura civica

Intocmirea planificarilor calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare cu respectarea

programei scolare si a specificului colectivului de elevi

Participarea la consfatuirile cadrelor didactice la nivel de sector si municipiu , precumm

si la activitatile organizate in cadrul cercului pedagogic organizat la nivel de sector si

municipiu

Pregatirea si prezentarea unor activitati metodice pe teme : Excursiile tematice – rol si

finalitate,,, ,,Unirea , natiunea a facut-o ,, , ,,1 Decembrie - ecou peste timp,,

Sarbatorirea unor evenimente istorice prin amenajarea de panouri illustrative , vitrine cu

marturii , documente in reproduceri , carti si reviste , precum si pregatirea filme istorice

dedicate Unirii Principatelor (24 ianuarie 2015 ) , Zilei Nationale comemorarii

Holocaustului in Romania ( 8 Octombrie 2014), anivarsarii a 556 de ani de la prima

atestare a Bucurestior(20 septembrie 2015)prilej cu care s-a organizat o lectie –vizita in

Centrull Vechi al capitalei.

Declansarea ciclului de vizite la muzeele din Bucuresti , Muzeul National de Istorie

pentru vizitarea expozitiilor ,,Regi ai Romanie ,, , ,,Arme si munitie in evul mediu

romanesc ,,

Organizarea in colaborare cu catedra de limba si literature romana a unor manifestari

intitulate ,,La pas prin Bucuresti,, in cadrul carora s-a vizitat Biserica Sfantul Gheorghe

Nou , Punctul O al Romaniei, Ruinele Vechiului Bucuresti din strada Lipscani , cladirea

CEC si a Bancii Nationale , Biserica Stavropoleos ; sesiunea de referate si comunicari

Unirea Principatelor in literature romana .

Elevii claselor a VII a si a VIII a au fost antrenati de catre profesorii de cultura civica

, bilunar , la activitatea intitulata ,, Dimineti de intrebari si raspunsuri ,, pe tema ,,

Valori si principii democratice ‘’ , respectiv alcatuirea de portofolii pe tema ,,Sistemul

politic in Romania ‘’, precum si intr-un concurs de rebImplicarea activă în crearea unei

culturi a calităţii la nivelul organizaţiei;: -desfasurarea de proiecte educationale care au marcat

evenimente de importanta istorica: „Reflectii despre Holocaust”,” 1 Decembrie 1918-Unirea

natiunea a facut-o!”, “Drepturile omului-drepturile mele”(),”Hai sa dam mana cu mana!”,

Traditia Martisorului la romani”, “Galeria marilor voievozi”,”9 Mai, Ziua Europei”

us tematic cu titlul ,,Libertate si Egalitate ,,

Profesor Popescu Doina sustine lectia demonstrativa,,Renasterea,, -clasa a VI a B

Profesor Cojocaru Valeria sustine referatul ,,Efectele psihologice ale migratiilor asupra

copiilor separati de parinti ,,(2 februarie 2016) si ,,Modalitati de interventie pentru copii

separati de parinti ,, -clasa a VIII a B , a fost realizat proiect didactic.(26 mai 2017)

Prof .Bota Claudia-Catedra de Religie

Prof.Bota Claudia ,profesor titular de Religie la Școala Gimnazială”Luceafărul„

,București ,sectorul 5 ,în anul școlar 2016-2017, semestrul I a realizat următoarele

activități :

În anul scolar 2016-2017, activitatea catedrei « Religie » a avut în vedere atingerea

obiectivelor propuse de către toate cadrele didactice și obtinerea unor performanțe în învățare

prin urmarirea competențelor necesare. În cadrul procesului instructiv-educativ, cadrele

didactice au transmis elevilor un bogat conținut informațional în cadrul orelor de religie.

În anul şcolar 2016-2017, activitatea catedrei de Religie s-a desfăşurat conform planului

managerial al catedrei, urmărind punerea în practică a acestuia. Urmărind obiectivele generale

şi specifice acestui domeniu de activitate, profesorii care predau aceste discipline (Prof Bota

Claudia și Chintă Alexandru ) au desfăşurat demersuri didactice a căror calitate să asigure

accesarea înaltei performanţe.

În acest context şi ca urmare a noilor rigori didactico-metodologice, ca în fiecare an, în

luna septembrie toţi membrii catedrei au participat în cadrul comisiei metodice la activitatea

tip-dezbatere cu tema: Conţinutul programelor şcolare, gradul de corespondenţă al acestora cu

manualele şcolare şi aplicarea corectă a acestora. Astfel, aceştia au întocmit la începutul

anului şcolar planificările calendaristice anuale în conformitate cu noile programe şcolare în

vigoare şi precizările curriculumului şcolar.

Fiecare membru al catedrei este preocupat pentru pregătirea şi proiectarea activităţii

didactice în conformitate cu competenţele vizate ale fiecărei lecţii şi în funcţie de stilurile de

învăţare ale elevilor, să asigure corelări permanente între conţinutul programelor şcolare,

proiectarea activităţii didactice şi desfăşurarea activităţii didactice la clase şi să ofere servicii

educative de calitate.

S-au utilizat ca materiale didactice: fișe individuale de lucru, fișe cu rezolvare de

probleme, fișe cu exercitii de gândire, fișe cu exerciții de memorie, fișe cu exerciții de limbaj,

fișe cu exerciții de afectivitate („Roata emoțiilor exprimate”), manualul, foi de flipchart cu

schițele lecțiilor predate, planuri de lecție.

Astfel, s-a acordat o atenție deosebită pentru :

1. Curriculum național

a. .întocmirea planificărilor pe semestrul I,proiectarea demersului didactic conform

programelor școlare elaborate de MECI și pe baza instrucțiunilor primite de către profesori la

fiecare disciplină în cadrul Consfatuirilor desfășurate la începutul anului școlar. Pe baza

programelor scolare au fost întocmite de către fiecare profesor planificările calendaristice

anuale și semestriale.

2. Resurse materiale și Strategii didactice,alegerea unor metode, mijloace și strategii de

învatare conform curricumului, caracteristicilor clasei de elevi, comportamentului colectiv și

individual al elevilor.

a.Asigurarea de carte școlară și a minimului de carte pentru lectură religioasă suplimentară

;Vizite la biblioteca școlii și la alte biblioteci în vederea înscrierii și abonării elevilor ;

b.Dezvoltarea motivației și atitudinilor esențiale în formarea personalității elevilor

,identificate la nivelul obiectivelor de referință din program .Elimenarea greșelilor tipice și

formarea deprinderilor și conceptelor corecte ;

c.Urmărirea progresului învățării ;

3. Familiarizarea elevilor cu terminologia specifică disciplinei religie .

4. Cunoașterea și întelegerea de către elevi a principiilor morale creștine și aplicarea lor în

viață.

5. Raportarea și ancorarea elevilor in realitatea lumii inconjuratoare actuale.

6. Evaluarea

OLIMPIADA RELIGIE

Decizia nr .... din 04/11/2016 privind Constituirea Comisiei de organizare si desfășurare

a olimpiadei de RELIGIE /etapa pe școală

a. Pe 16 .12.2016 participarea la Olimpiada de religie ,faza pe școală ,unde elevii de clasele a

VII-a și a VIII-a au obținut următoarele rezultate :

Clasa aVIII-a

CRT NUMELE SI PRENUMELE

ELEVULUI CLASA UNITATE DE INVATAMANT NUME SI PRENUME

PROFESOR INDRUMATOR

1. RUSU IOANA MARIA AVII-AC/10 a VIII-a B ȘCOALA GIMNAZIALĂ

”LUCEAFĂRUL ” PROF.CLAUDIA BOTA

2 DUDĂU IZABELA GABRIELA /9,80 aVIII-C ȘCOALA GIMNAZIALĂ

”LUCEAFĂRUL ” PROF.CLAUDIA BOTA

3 AMOS ROBERTA /9,00 aVIII-a C ȘCOALA GIMNAZIALĂ

”LUCEAFĂRUL” PROF.CLAUDIA BOTA

4 TĂNĂSESCU FLORENTINA /8,80 aVIII-a B ȘCOALA GIMNAZIALĂ


5 POPESCU VLAD EMILIAN /8,70 aVIII-a A ȘCOALA GIMNAZIALĂ


6 DANCIU ANCA MARIA /8,00 aVIII-a A ȘCOALA GIMNAZIALĂ


Clasa aVII-a

1. SOCEA MIHAI / 10 aVII-aA ȘCOALA GIMNAZIALĂ


2. KOVACS KARLA ELENA /9,50 aVII-a A ȘCOALA

GIMNAZIALĂ ”LUCEAFĂRUL” PROF.CLAUDIA BOTA

3. SZABO CRISTINA ANDREEA /9,20 aVII-a A ȘCOALA GIMNAZIALĂ


4. SAVA CRISTIAN /8,50 a VII-a A ȘCOALA GIMNAZIALĂ


5. STANCIU FLORENTINA MARIA /5,50 aVII-aA ȘCOALA GIMNAZIALĂ


6. CÎRLAN ANDREEA ANCA /5,00 aVII-aB ȘCOALA GIMNAZIALĂ


b. OLIMPIADA DE RELIGIE -Etapa locala – 28.01.2017-CLASA a VII a- si CLASA a

VIII-a CENTRUL DE CONCURS SCOALA GIMNAZIALA NR 280, SECTORUL 5

Clasa a VII-a

1. PREMIUL III- KOVACS KARLA ELENA / Scoala Gimnazială ”Luceafărul ”, nota

8, 80 (opt 80%)/ Clasa a VII-a A

Clasa a VIII-a

1. PREMIUL I- RUSU IOANA MARIA / Scoala Gimnazială ”Luceafărul ”, nota 10

(zece)/ Clasa a VIII-aB

C) . OLIMPIADA DE RELIGIE -Etapa pe municipiu18 martie 2017 , anul școlar 2016-

2017

Clasa aVII-a

1.MENȚIUNE - KOVACS KARLA ELENA / Scoala Gimnazială ”Luceafărul ”/ Clasa a

VII-a A.

Clasa aVIII-a

1.MENȚIUNE-- RUSU IOANA MARIA / Scoala Gimnazială ”Luceafărul ”, / Clasa a

VIII-aB.

b.Evaluarea progresului in invatare al elevilor prin folosirea unor metode adecvate.

Pe parcursul semestrului I al anului scolar 2016 – 2017, în cadrul orelor de curs s-a

urmarit transmiterea unor cunostinte fundamentale la disciplinele studiate , pentru

consolidarea culturii generale a elevilor. În rândul elevilor s-a observat îmbogatirea nivelului

de cunoștințe al acestora și a unor deprinderi moral-relogioase în comportamentul lor.Elevii

și-au însușit deprinderea de a lectura și a interpreta un text biblic sau patristic, au înțeles

anumite aspecte legate de originea lumii, dialogul între știință și religie ; au înțeles care este

contribuția creștinismului la cultura și civilizația europeană si universală.Au fost dezbatute în

cadrul orelor de religie probleme specifice vârstei lor si legate de preocupările lor.S-a realizat

corelarea cunoștintelor religioase cu cele dobandite la celelalte discipline de învățământ (

interdisciplinaritate).

Cu prilejul sărbatorii Craciunului, prof. Bota Claudia si Chintă Alexandru Mihai , au

pregătit împreuna cu elevii si cu unele doamne prof. un frumos program de colinde romanești

închinate marii sarbatori a Nașterii Domnului Hristos . Totodata, prof. disciplinei religie, Bota

Claudia si Chinta Alexandru Mihai , au organizat vizite la unele biserici , însotindu-i pe elevi

la : Biserica ”Bărbătescu Vechi”, pentru a participa la Sfânta Taină a Spovedaniei și Sfânta

Taina a Împărtășaniei ,dar și a observa arhitectura acestui monument istoric și religios.

Prof.Bota Claudia ,profesor titular de Religie la Școala Gimnazială”Luceafărul„ ,București

,sectorul 5 ,în anul școlar 2016-2017 a stimulat talentul elevilor prin concursuri ,vizite la

Biserică ,simpozioane ,proiecte școlare internaționale ,municipale și județene ,serbări școlare

și activități de parteneriat ,voluntariat și caritabile realizând următoarele activități :

Responsabilități an școlar 2016-2017 :

Membru –Comisia pentru relația școală –comunitate

Membru –Comisia de orientare școlară și profesională

Membru –Comisia pentru perfecționare și formare continuuă

Membru –Comisia diriginților (CLs a VIII-a A)

Membru –Comisia pentru prelucrarea și distribuirea suplimentului de hrana pentru elevi pt

anul școlar 2016/2017

Membru – Comisia de înscriere din unitatea Școala Gimnazială ” Luceafărul” , cu privire la

admiterea în învățământul profesional de stat , pentru anul școlar 2017-2018/ decizia nr

1363/10 din 02.2017

Membru –Comisia de EN anul școlar 2016-2017

Decizia nr 18/01.03.2017 se constituie Comisia de organizare a simulării naționale la probele

scrise ale EN pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul scolar 2016-2017 –calitatea de

membru.

Decizia nr 59 din o4.11.2016 privind constituirea Comisiei de organizare și desfășurare a

Olimpiadei de Religie , etapa pe școală –membru

CONFERINȚE

Conferința ”Abilități vs Aptitudine” , 22 noiembrie 2016 organizată de Asociația

pentru Educație și Știință ”Kleine Schule ”în parteneriat cu Inspectoratul Școlar

al Municipiului București și Colegiul Național Gheorghe Șincai

Diplomă de participare la Conferința ”Abilități vsAptitudine” , 22 noiembrie

2016 organizată de Asociația pentru Educație și Știință ”Kleine Schule ”în

parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Colegiul

Național Gheorghe Șincai;

Adeverință de participare Conferință ” Creierul (supra) DO+PAT ” , 15

februarie 2017, 2016 organizată de Asociația pentru Educație și Știință ”Kleine

Schule ”în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București și

Colegiul Național Gheorghe Șincai;

Conferinta internatională a tinerilor ortodocși din toată lumea 1-4 septembrie

2016 ;

14-17 iulie , Piatra Neamț Conferința Internațională UNIFERO ( Uniunea

Internațională a Femeilor Române );

30 mai 2017 Conferința ” În căutarea lui Eliade ” . conferinta organizată de de

Asociația pentru Educație și Știință ”Kleine Schule ”în parteneriat cu

Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Colegiul Național Gheorghe

Șincai ;

Diplomă de apreciere pentru participarea la cele 4 conferinte organizate de de

Asociația pentru Educație și Știință ”Kleine Schule ”în parteneriat cu

Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Colegiul Național Gheorghe în

sustinerea mișcării gifted din România .

Conferință finală Co-op for empowering youth 12 iulie 2017 Erasmus 2015-1-

RO01-KA202-015094

SIMPOZIOANE

Simpozion Național ”Parteneriatul Școală –Familie –Comunitate prin Tradiții

spre viitor” în cadrul proiectului ”Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”ediția a

VI-a ,Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 – 2017CAER 2016 Nr

26404/16.02.2017 ,Secțiunea e-Familia și rolul ei in reușita educațională a elevului

,Titlul lucrării –Modalități de colaborare în parteneriatul școală –familie

M-am inplicat in organizarea Simpozionul ”Parteneriatul Școală –Familie –

Comunitate prin tradiții spre viitor ” prin activități de mediatizare și promovare a

simpozionului la nivel local și interjudețean –prin constituirea de grupuri de lucru

participante la Proiectul Avizat MENCS ,CAERI 2017, cu nr 26404 din data de

16.02.2017 , Anexa A , Domeniul Cultural artistic ,Culturi și civilizații II , PG

19.POZ.401.

Simpozion județean ”Și noi am fost elevi!”, inclus in Calendarul Activităților

Educative Extrașcolare Județene al ISJ Argeș semI, poziția 114, de la Liceul

Tehnologic ”Dacia ” Pitești 17 ianuarie 2017

Simpozion international ”Tradiții și obiceiuri de iarnă în spațiul românesc și

european ”, Craiova , Dolj , Grădinița cu Program Prelungit ”Floarea Soarelui

” 16.12.2016-titlul lucrării –Nașterea Domnului –O, ce veste minunată!

Simpozion Județean regional ” E iarnă și sunt sărbători” , cuprins la CAERI .

2017, la poziția 158, avizat de ISJ Gorj și MENCȘ

SESIUNI

Sesiunea de Comunicări ”Sfinții Părinți ai Bisericii Ortodoxe –dascăli cu vocație

europeană și universală ”, sub egida Proiectului Regional ” Nașterea Domnului –

Renașterea Bucuriei”, ediția a VI-a , noiembrie 2016-mai 2017 , desfășurat la Școala

”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 – 2017, Proiect Avizat MENCS ,CAERI

2017, cu nr 26404 din data de 16.02.2017 , Anexa A , Domeniul Cultural artistic

,Culturi și civilizații II , PG 19.POZ.401.

PROIECTE

28 septembrie2016 -4 octombrie 2017 ,în cadrul proiectului ”Ziua Înternațională

a Animalelor ”ințiată de Asociația Română a Producătorilor de Hrană pentru

Animalele de Companie ,prin programul ”ABC –ul Îngrijirii Animalelor de Companie

”,derulat de ARPAC –Asociația Română a Producatorilor de Hrană pentru Animale de

Companie

Dipomă pt rezultate excelente obtinute in programul -”ABC –ul Îngrijirii

Animalelor de Companie ”,derulat de ARPAC –Asociația Română a

Producatorilor de Hrană pentru Animale de Companie acordată clsasei a VIII-a

A

Proiect Armonia Naturii – scoala Sanatorială Bușteni , jud Prahova CONCURSULUI

NATIONAL”ARMONIA NATURII, ed .a VII-a 2015-2016 concurs , conferinta si

simpozion, ” Plante și animale ocrotite de lege ” cu participare internationala.

eTwinning

Programul Patrula de reciclare Am inscris Școala în Patrula de Reciclare o echipa de

15 de elevi (agenti ;10 elevicls V-VIII și 5 elevi P-IV) coordonator scoala Prof Bota

Claudia .Patrula de Reciclare este programul național de educație de mediu al

Asociației Române pentru Reciclare – RoRec derulat în parteneriat cu Agenția

Națională pentru Protecția Mediului și cu avizul Ministerului Educației Naționale.

Coordonator Programul national de educatie de mediu ”Patrula de Reciclare” -Editia

2016-2016 prin care am desfășurat educație ecologica și de protecția mediului in

cadrul Școlii Gimnaziale ”Luceafărul”, București .

Certificat de Profesor coordonator pentru participarea la Programul educațional de

mediu Patrula de Reciclae –ediția 2017

Câștigător la Premii locale –ediția 2016-2017 cu un premiu de 200 Euro

Suporter al Patrulei de Reciclare pt ca a oferit sprijin Programului educational de

mediu Patrula de Reciclare

Campania Școala Ecoterienilor Asociatia ECOTIC –coordonator al elevilor din

unitatea de învățământ în anul școlar 2016-2017 ;

Scoala a caștigat un premiu de 200 Lei cu care s-a cumparat un cuptor cu microunde +

cafetiera

Proiect editia a VI-a ,desfasurat in perioada noiembrie 2016-mai 2017 sub egida

Proiectului Național ” Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”, ediția a VI-a ,

noiembrie 2016-mai 2017 , desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași

,2016 – 2017, Proiect Avizat MENCS ,CAER 2016, cu nr 25981 din data de

28.02.2016 , PG 33.POZ.1011, Proiect avizat ISJ IAȘI cu nr 11245, din data de

28.02.2016, unde a :

-participat la activitatile proiectului

-coordonator al elevilor inscrisi în concurs

-a sustinut performanța școlară ărin pregătirea (și remedială a elevilor cu CES) a

elevilor participanți la concurs și care au fost preminți

-a participat cu lucrare proprie la Expoziția Națională în cadrul concursului

-a pregătit Lotul de participanți la concursul organizat în cadrul proiectului avizat

MENCS în CAER

-colaborator la secțiunile organizate în cadrul proiectului

-organizator de expoziție la nivel regional / național

-coodonator de programe educative extrașcolare , la nivelul școlii prin implicare în

prezentul Proiect Național.

Proiect Regional ”În așteptarea lui Moș Nicolae”, Școala Gimnazială ”Gh. Pătrașcu ”

Buruienești , Doljești , Neamț

Proiectul ” Târgul Ofertă Educațională”-ediția 2017 inițiat de Centrul de Proiecte

Educaționale și Sportive București PROEDUS în parteneriat cu ISMB

.

FESTIVAL

10.12.2016 MEMBRU JURIU -Festivalul Concurs Național UNIQUE SHOW

PENTRU MOȘ CRĂCIUN –realizat de FEDERAȚIA STAR MUSIC ROMÂNIA

CONCURSURI

Concursul Național de Creație–”Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”ediția

a VI-a ,Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 – 2017, CAER 2016 Nr

25981/28.02.2016, pag33, poz1011:

PICTURĂ :

1. PREMIUL II-Șerban Andrada Georgiana /clasa a VI-a A/pictură

2. Diplomă de paricipare -Micu Maria Teodora /clasa a V-a A/ desen

Poezie :

3. Diplomă de participare Micu Maria Teodora /clasa V-a A/ Poezie

4.Premiul I -Stoica Diana /clsa a V-a A/Poezie

5.Diplomă de participare -Stoica Diana / cls a V-a A / Poezie

6. Diplomă de participare - Stoica Diana / cls a V-aA/ Poezie

7.Premiul III . Banță Andreea Mausela /clasa V-a A/ Poezie

Prof Bota Claudia –Răsună lin Crăciunul /Poezie

Prof Bota Claudia –Setea de Tine, Doamne /Poezie

- Prof Claudia Bota -Concursul Național de Creație Plastică și Abilități Practico

–Aplicative”Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei

-Diploma de onoare pt implicarea cu merite deosebite –personale si de

coordonator a elevilor

Concursul Național ”E iarnă și sunt sărbători...”, etapa a VI-a 2016-2017 , Școala

Gimnazială Crușeț, jud. Gorj , cuprins in CAERI 2017 la poziția 158 , avizat de

ISJ Gorj și MENCȘ., în calitate de cordonator:

Diplăma de coordonator –Bota Claudia

1. Diplomă de participare -Șerban Andrada Georgiana /clasa aVI-a A/ Pictură

2. Premiul I-Pintilei Mihnea Eduard / clasa aVIII-a A/ Pictură

3. Dioplomă de participare-Anghel Rareș / clasa a V-aB/ Pictură

PARTICIPARE PROF: BOTA CLAUDIA – CONCURSURI LITERARE

Concursul Național Magia Crăciunului , din cadrul Proiectului Național ” Să

creăm împreună o lume mai frumoasă” , ediția aV-a , înscris in Caendarul

Activităților Educative Naționale 2017 al M.E.N.C.Ș. nr.26402/16.02.2017,poz.10,

coordonarea elevilor:

Diplomă de coordonator – Bota Claudia

1. Premiu I- Pintilei Mihnea Eduard / clasa aVIII-a A/ Pictură

2. Premiul II- Micu Maria Teodora / clasa a V-aA/ Pictură

3. Premiul III-Stanciu Florentina/ clasa a VII-a A/ Pictură

Concurs județean ”Fulg de nea ”, Ediția I-a, Centrul Școlar de Educație

Incluzivă ”Sfânta Filofteia ” Ștefănești , în colaborare cu : Casa Corpului

Didactic Argeș Palatul Copiilor Pitești Liceul de Arte ”Dinu Lipatti „ Pitești

Liceul Tehnologic Astra Pitești /EditiaI/Aprobat CAE ISJ Argeș 2016-2017 /

piziția 115, pentru participarea și îndrumarea la concursul artistico-plastică:

Diplomă de coordonator –Claudia Bota

1. Diploma de participare/Tăbăcaru Maria / clasa aVI-aB/Pictură

2.Premiul I/Pintilei Mihnea Eduard/clasa aVIII-aA/ Pictură

3.Premiul III/ Popescu Vlad Emilian / clasa aVIII-aA/ Pictură

Proiect Regional ”În așteptarea lui Moș Nicolae”, Școala Gimnazială ”Gh.

Pătrașcu ” Buruienești , Doljești , Neamț

Concursul Regional ”În așteptarea lui Moș Nicolae”/ înscris în CAER 2016

pozitia1233, coordonare:

Diplomă de coordonare- Claudia Bota

1. Premiul I/ Șerban Andrada Georgiana /clasa a VI-a A/ Creații artistico

plastice

2. Premiul I/ Verișan Lorena / clasa a VI-a A / Creații artistico plastice

3. Premiul II / Gaftoneanu Diana / clasa a V-a B/ Creații artistico plastice

31 ianuarie 2017 Concurs județean de creație literară și plastică ”Sfinții Trei

Ierahi ” la Școala Gimnazială ”Nicolae Iorga ”Bacau ,ediția a IX-a Bacău, am

îndrumăt elevii:

Diploma de coordonare –Claudia Bota

1. Premiul II-Șerban Andrada / cls a VI-aA / plastica

2. Mențiune –Dragomir Eliza Mihaela / cls. A VI-aA/ plastică

Concursul Național cu participare internațională ”Frumusețea satului văzută

prin ochii copilului ”, ediția 2016-2017 , cuprins în CAEN 2017 , la poziția I.14,

am coordonat elevii:

Diplomă de participare-Claudia Bota

1. Diplomă de participare-Șerban Andrada / cls a VI-aA-secțiunea creație

plastică

2. Diplomă de participare –Micu Teodora Maria / cls. aV-aA,secțiunea creație

plastică ;

3. Diplomă de participare-Verișan Lorena Ioana / clsa VI-aA, secțiunea plastică

Concurs Municipal ”Lumina Învierii ” Gradinița nr 191, sector 3, București ,

Gradinița nr 255, sector 3 , București , ediția a II-a -2017 , cuprins in CAEM -

2017/ poziția 12, pag 9, am coordonat elevii :

1. Alexa Ștefan / cls I-aA/creație plastică

2. Guță Patrik /Cls I-a A/ Creație plastică;

3. Mihai Adina / PA / Creație plastică ;

4. Sandu Robert / PA / Creație plastică.

Concursul ”Invitație la Fair –Play” 18.05.2017, in cadrul Proiectului Educativ ”

Școală fără violență ” avizat de ISMB și înscris în CAEM poziția 28 , pag 18:

1. Premiul II- Popescu Vlad / cls a VIII-a A

Concurs ” Campioni Europeni ” Nr 624/ 17.05.2017 , desfășurat în cadrul

Proiectului Educativ ” Școala Europeană” , avizat de ISMB și înscris în CAEM

pozitia pag 17 :

1. Premiul II – Popescu Vlad / cls a VIII-a A

Iulie 2017 , Piatra Neamt , România ,Concursul de Artă Plastică din caddrul

celei de a X-a Conferințe Internaționale UNIFERO –Inspectoratul Școlar

Județean Prahova :

Diploma de coordonare –Bota Claudia

1.Locul II –Popescu Vlad Emilian / cls a VIII-aA -arta plastica

Concurs Național ” Biserica , locaș de închinare ”, martie –iunie 2017 ,

municipiul Zalău, județul Sălaj , înscris de MEN în calendarul concursurilor

naționale școlare în anul școlar 2016-2017 , fără finanțare , poziția Nr 39:

Adeverință care atestă ca fiind coordonator în școala Prof Claudia Bota

1.Diplomă de participare – ONOFRICIUC Dragoș / cls I A

2. Diplomă de participare –Alexa Ștefan / cls I-A

3. Diplomă de participare- Vlad Andrei / cls IA

4. Diplomă de participare- Ion Alexandra / cls a V-a B

5. Diplomă de participare- Guță Patrik / cls a IA

6. Diplomă de participare- Șerban Andrada / cls a VI-a A

Concursul Școlar Regional cu participare Internațională ” Școala +++ , un pas

spre un mediu curat – Dansul Florilor”, Ediția a VI-a , perioada de derulare ,

01.03-30.05.2017 , este inclus in CAERI _2017_poziția 1029:

1. Premiul III-Potcovaru Ana – Maria / cls a VII-a C / cod Diplomă B_25_02

2. Premiul special – Vladu Ion Gabriel / cls a VI-aB/ cod Diplomă B_25_02

3. Premiul special –Alexa Ștefan/ cls aIA / cod Diplomă B_25_02

Concursul interdisciplinar ” Sfinții prietenii copiilor”inclus in CAEM 2017 ,

Domeniul A2 , poziția 17, ediția a X-a , 27 mai 2017 , etapa pe municipiu , pe anul

scolar 2016-2017 :

1. Mențiune : Stioica Andreea și Ene Andreea / cls a V-aC

2. Mențiune –Micu Maria Teodora / cls a V-aA

3. Diplomă de participare : Pelin Giulia si DinuBianca / cls a V-a C

4. Diplomă de participare:Rădoi Marina / cls a V-aB

5. Diplomă de participare : Verișan Lorena și Drăgan Bianca .

Concursul Municipal ” Primăvară dulce Europeană”, ediția I , 29 martie 2017 ,

București de la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară ”Dumitru Moțoc” ,

București , sector 5 :

Diplomă de coordonare a elevilor-Bota Claudia / adeverința nr înregistrre

1124/22.03.2017

1. Premiul III- Popescu Vlad Emilian / cls a VIII-a A/ desen -pictură

2. Mențiune / Pintilei Mihnea Eduard / cls a VIII-a A / desen –pictură

3. Mențiune / Ghiță Maria / cls a VI-a B/ Creație literară –proză

4. Diplomă de participare/ Zamfir Raluca / cls a II-a C/ Creație literară

Proiectul educațional -Concursul cultural –artistic Mărțișorul –Bucuria

Primăverii , ediția IV, Martie 2017 , nr 316/3.03.2017 – Școala Gimnazială ”

Gheorghe Pătrașcu ” Buruienești -Neamț:

Adeverință nr 315/3.03.2017 a participat –Bota Claudia

Adeverințănr 372/13.03.2017-a indrumat elevii la secțiunea Expoziție –Concurs

din cadrul -Concursul cultural –artistic Mărțișorul –Bucuria Primăverii , ediția

IV, Martie 2017 , nr 316/3.03.2017 – Școala Gimnazială ” Gheorghe Pătrașcu ”

Buruienești –Neamț.

1. Premiul I-Șoană Nicolae / cls a V-aB

2. Premiul I-Micu Maria Teodora / cls a V-a A

3. Premiul I-Stan Sânziana / cls a VI-aA

Prof Claudia Bota –CONCURSURI :

Prof Claudia Bota a participat la Concursului Internaţional de Literatură

„Cuvinte…”, Editia I , Constanța,organizat de Revista „Cuvinte…”, Fundația

„Gaudeamus”, Universitatea „Tomis”, Liceul „Gaudeamus” Constanța, Centrul de

activități „Primii Pași”, Organizația non-guvernamentală „Arteon Studio” (instituții

partenere) organizează Ediţia I a Concursului Internaţional de Literatură „Cuvinte…”.

-participare

10-25 octombrie 2016 Concurs internațional de creație literară ”Vis de toamnă ”,

ediția a IV-a , poezie și proză scurtă , am obtinut PREMIUL ”ION

VĂTĂMANU ”, organizat de Societatea Culturală Apollon România + diploma

Concurs Letterario Internazionale Corona INTERNAȚIONAL CORONA,

Trebisacce , Italia EDIȚIA a II-a 2016-premierea pe 6 Mai 2017 ,Eveniment

dedicat în memoria poetului Gianfranco Cianciaruso, I edizione (Premio

Letterario Internazionale Corona, Evento dedicato alla 2016memoria del poeta

Gianfranco Cianciaruso),Trebisacce ,Italia , Președintele Premiului ,Mihaela

Talabà+ medalie

Concurs internațional de poezie și proză Associazione Culturale Onlus Poiesis ,

Editura Liric graph și Editgraph și site-ul Grai românesc , cenaclul Renașterea

1noiembrie -25 decembrie 2016 Taranto / Italia

PREMIULrevistei ” Salonul Literar ” ,2017 secțiunea 2017 , scriitorul Claudia

Bota

CONCORSO NAZIONALE ED INTERNAZIONALE DI POESIA

E NARRATIVA “CLUB DELLA POESIA / Cosenza decembrie 2016 + medalie

Concorso ° GALA’ DELL’AMORE “ROMEO E GIULIETTA”/ Cosenza /

ianuarie 2017+ medalie

CONCURSUL INTERNATIONAL "CONTRASTE CULTURALE",organizat

de REVISTA REVISTA "CONTRASTE CULTURALE"noiembrie 2016-

participare

PREMIO INTERNAZIONALE DI POESIA “Voci nel deserto” 2016 – La poesia

della Speranza – L'Associazione Culturale Mecenate di Frascineto (CS) indice la

prima edizione del Concorso di Poesia “Voci nel deserto” 2016 – La poesia della

Speranza. –Roma / decembrie 2016

EVALUATOR :

Evaluator LUCRĂRI la nivel național în cadrul Concrsului Regional ” Nașterea

Domnului –Renașterea Bucuriei”, ediția a V-a , noiembrie 2015-mai 2016 ,

desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2015 – 2016, Proiect Avizat

MENCS ,CAER 2016, cu nr 25981 din data de 28.02.2016 , PG 33.POZ.1011,

Proiect avizat ISJ IAȘI cu nr 11245, din data de 28.02.2016.10.2015

Evaluator la expoziția - Proiectul educațional -Concursul cultural –artistic

Mărțișorul –Bucuria Primăverii , ediția IV, Martie 2017 , nr 373/13.03.2017 –

Școala Gimnazială ” Gheorghe Pătrașcu ” Buruienești -Neamț:

Acorduri de parteneriat

Acord de parteneriat -în cadrul Concursului Național ”Nasterea Domnului -Renașterea

Bucuriei ,Iași Editia a V-a 2015/2016,Școala ”Bogdan Petriceicu Hașdeu ”Iași ;

Acord de colaborare intre Biserica Barbatescu Vechi cu Scoala Gimnazială

”Luceafarul ”,Bucuresti Nr 1376/23.09.2016

Acord de parteneriat –în cadrul Concursul Național ”E iarnă și sunt sărbători...”, etapa

a VI-a 2016-2017 , Școala Gimnazială Crușeț, jud. Gorj

Acord de parteneriat –în cadul Concursului județean ”Fulg de nea ”, Ediția I-a,

Centrul Școlar de Educație Incluzivă ”Sfânta Filofteia ” Ștefănești , în colaborare cu :

Casa Corpului Didactic Argeș Palatul Copiilor Pitești Liceul de Arte ”Dinu Lipatti „

Pitești

Acord de partenriat în cadrul Proiectului Regional ”În așteptarea lui Moș Nicolae”,

Școala Gimnazială ”Gh. Pătrașcu ” Buruienești , Doljești , Neamț.

Protocol de colaborare in cadrul Campania Școala Ecoterienilor Asociatia ECOTIC .

Acord de parteneriat in cadrul Concursului national ”Sfinții Trei Ierahi ” cu Scoala

Gimnazială ”Nicolae Iorga ”Bacau

Acord de partenerit în cdrul Concursului Municipal ” Primăvară dulce Europeană”,

ediția I , 29 martie 2017 , București de la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară

”Dumitru Moțoc” , București , sector 5

PUBLICAȚII

Simpozion Național ”Dimensiunea Europeană a noilor educații și valori

creștine”în cadrul proiectului ”Nașterea Domnului –Renașterea

Bucuriei”ediția a VI-a ,Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 –

2017CAER 2016 Nr 25981/28.02.2016 ,Secțiunea e-Familia și rolul ei in

reușita educațională a elevului ,Titlul lucrării –Modalități de colaborare în

parteneriatul școală –familie . –CULEGEREA ”Crăciunul de altădată în

cuvinte și imagini ”-titlul lucrării –Turta cu julfă , delicatețea Ajunului

PUBLICATII LITERARE –PROF CLAUDIA BOTA

Diplomă Claudia Bota pentru participarea la antologia ”Sub curcubeul

prieteniei ”-Editura Liric Graph

Poezie şi suflet - Ciclul antologic „Metamorfozele naturii – simfonii

albastre”, coordonator: Lenuş Lungu; ediţie apărută sub egida Bibliotecii

Cronopedia. volumul 1: Poezie şi suflet (primăvara), Iasi StudlS, 2016 / ISBN

978-606-775-180-2 , Editie apărută și ingrijita sub coordonarea administratiei

rețelei Cronopedia (lenusa.ning.com)

Șoaptele verii - Ciclul antologic „Metamorfozele naturii – simfonii albastre”,

coordonator: Lenuş Lungu; ediţie apărută sub egida Bibliotecii Cronopedia.

volumul 2: Șoaptele verii (vara ), Iasi StudlS, 2017 , Editie apărută și ingrijita

sub coordonarea administratiei rețelei Cronopedia (lenusa.ning.com)

Vorbe de vis - Ciclul antologic „Metamorfozele naturii – simfonii albastre”,


volumul 4: Vorbe de vis (iarna ), Iasi StudlS, 2017 /, Editie apărută și ingrijita

sub coordonarea administratiei rețelei Cronopedia (lenusa.ning.com)

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS/ October 9,

2016- Nu te mai găseam/ Autor: Claudia Bota

https://atunispoetry.com/2016/10/09/nu-te-mai-gaseam-autor-claudia-bota/

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS/ November 5,

2016 - Mă văd iubite, în ochii tăi… / Autor: Claudia Bota

https://atunispoetry.com/2016/10/09/nu-te-mai-gaseam-autor-claudia-bota/

https://atunispoetry.com/2016/11/05/ma-vad-iubite-in-ochii-tai-autor-claudia-

bota/?fb_action_ids=1188749797886803&fb_action_types=news.publishes

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS/ December 18,

2016 - Fluturii albi / Autor: Claudia Bota

https://atunispoetry.com/2016/12/18/fluturii-albi-autor-claudia-

bota/?fb_action_ids=1236536363108146&fb_action_types=news.publishes

Revista Confluențe Literare

http://confluente.ro/claudia_bota_1472890868.html Autor: Claudia Bota

Publicat în: Ediţia nr. 2073 din 03 septembrie 2016 CLAUDIA BOTA -

POEME DE SUFLET (2)/ISSN 2359-7593 ISSN-L 2359-7593


http://confluente.ro/radu_botis_1472586147.html ”Claudia Bota este o altă

poetă care a dăruit Antologiei prinosul său de suflet, imensitatea trăirilor

transpuse în versuri sugestive. Poeta este convinsă că: „Muzica sufletului meu /

Capodoperă fără egal” (Imensitate). Autoarea foloseşte şi licenţe poetice: „Să

văd răsărite surâsurile mii / A oamenilor ce dus-au tăcerea” (Mi-aş fi dorit mai

mult de la oameni...)

Poeta strecoară şi versuri reflexive, de tip panseistic: „Cine nu crede că viaţa

ne lasă, / Puterea de-a trece prin ea, / Să ducă tristeţea şi inima grea.” (Mi-aş fi

dorit mai mult de la oameni...)

Versuri memorabile, panseuri lirice sunt presărate peste tot: „Atunci când

timpul pleacă/ Sufletul este cel care te adapă”; „Lumina nu se pierde nici în

întuneric”; „De vrei să rămâi în Lumină / Atunci nu răni, nu lovi...”; ş.a. dar şi

invocaţii interogative de genul: „Doamne, încotro să mă duc de la Tine? / Căci

nu este loc unde să mă simt atât de bine” ş.a. ”

”Pe ansamblu, Antologia „Pe o cruce de lumină” este nu numai o lectură

plăcută, dar şi un ghid de terapie spirituală în care găseşti o oază de lumină

unde poţi să-ţi odihneşti trupul, ochii şi sufletul. ”

https://atunispoetry.com/2016/11/05/ma-vad-iubite-in-ochii-tai-autor-claudia-bota/?fb_action_ids=1188749797886803&fb_action_types=news.publishes

https://atunispoetry.com/2016/11/05/ma-vad-iubite-in-ochii-tai-autor-claudia-bota/?fb_action_ids=1188749797886803&fb_action_types=news.publishes

https://atunispoetry.com/2016/12/18/fluturii-albi-autor-claudia-bota/?fb_action_ids=1236536363108146&fb_action_types=news.publishes

https://atunispoetry.com/2016/12/18/fluturii-albi-autor-claudia-bota/?fb_action_ids=1236536363108146&fb_action_types=news.publishes

http://confluente.ro/claudia_bota_1472890868.html

http://confluente.ro/radu_botis_1472586147.html

CEZARINA ADAMESCU-

ÎNTRE SUFLET ŞI CUVÂNT –O LEGĂTURĂ NEVĂZUTĂ /Autor: Radu

Botiş /Publicat în: Ediţia nr. 2069 din 30 august 2016 / ISSN 2359-7593


http://confluente.ro/claudia_bota_1476586372.html Autor: Claudia Bota

Publicat în: Ediţia nr. 2116 din 16 octombrie 2016 /Dincolo de zid / Claudia

Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2116, Anul VI, 16

octombrie 2016, Bucureşti, România.

Revista Confluențe Literare POARTA PRIN CARE TRECEM Autor:

Claudia Bota Publicat în: Ediţia nr. 2156 din 25 noiembrie 2016 ISSN 2359-

7593 ISSN-L 2359-7593 http://confluente.ro/claudia_bota_1480042625.html

Revista Confluențe Literare E noapte / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2192, Anul VI, 31 decembrie 2016, Bucureşti,

România. http://confluente.ro/claudia_bota_1483136167.html


http://confluente.ro/claudia_bota_1483453606.html Am rămas / Claudia Bota

: Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2195, Anul VII, 03 ianuarie

2017, Bucureşti, România.

Am publicat în Revista de cultură cultură universală Constelații diamantine,

Anul VII, Nr.9(73)septembrie 2016 Fondată la Craiova,pag 49,Poeme Copacul

meu , Rădăcini peste timpuri , Prea divină și milostivă Învierea , ISSN 2069 –

0657 , https://issuu.com/doinadragut/docs/constelatii-diamantine-nr-73-2016

Am publicat in Revista de Cultură a Românilor din Canada- Atheneum /

Submitted by Bota Claudia on Thu, 08/25/2016 / Iubire, lasă-mă să-ți mângâi

fruntea.../ Autorii Cenaclului Literar Atheneum » Claudia BOTA » Iubire,

lasă-mă să-ți mângâi fruntea.../ http://www.atheneum.ca/claudia-bota/iubire-

lasa-ma-sa-i-mangai-fruntea


Submitted by Bota Claudia on Sun, 09/18/2016/Conuri de lumină/ Autorii

Cenaclului Literar Atheneum » Claudia BOTA ”Conuri de lumină” /

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/conuri-de-lumina





https://issuu.com/doinadragut/docs/constelatii-diamantine-nr-73-2016

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/iubire-lasa-ma-sa-i-mangai-fruntea

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/iubire-lasa-ma-sa-i-mangai-fruntea

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/conuri-de-lumina


Submitted by Bota Claudia on Mon, 08/29/2016 / Dacă mâine nu voi mai

vedea ochii tăi... / Autorii Cenaclului Literar Atheneum » Claudia BOTA »

Dacă mâine nu voi mai vedea ochii tăi... / http://www.atheneum.ca/claudia-

bota/daca-maine-nu-voi-mai-vedea-ochii-tai


Submitted by Bota Claudia on Sun, 10/16/2016 / Nu te mai găseam / Autorii

Cenaclului Literar Atheneum » Claudia BOTA »Nu te mai găseam” /

http://www.atheneum.ca/nu-te-mai-gaseam


Submitted by Bota Claudia on Mon, 01/02/2017 / Ce te-a făcut iubite? /

Autorii Cenaclului Literar Atheneum » Claudia BOTA ”Ce te-a făcut iubite?” /

http://www.atheneum.ca/texte-recomandate/ce-te-facut-iubite

Am fost publicată in Revistă de cultură –Leviathan , este un portal interactiv

internaţional cu profil literar, format din mai multe comunităţi culturale , cu

poezia Steaua vieții mele, 31.08.2016

http://leviathan.ucoz.ro/publ/revista/poezie/steaua_vietii_mele/4-1-0-15

Am publicat ,Revistă de spiritualitate şi cultură românească Lumină Lină AN

XXI/ NR.3 IULIE - SEPTEMBRIE 2016 NEW YORK . Revista Lumină Lină

este membră a Asociaţiei Revistelor, Publicaţiilor şi Editorilor(ARPE).Lumină

Lină. Graciouos Light, http://www.romanian-institute-ny.org/images/LL_3-

2016_mic.pdf , Poezia –Rădăcini peste timpuri , pagina 112/ ISSN 1086-

2366

Am publicat in FAMILIA editată, tipărită și publicată în Israel de Editura

Familia -Revista Familiei este acreditată de Asociația Scriitorilor Israelieni de

Limba Română, Anul 50 - NR. 2588/ 05.09.2016,pag 50 , Colţul poetului

Claudia Bota – România, Rădăcini peste timpuri, Copacul meu

„Claudia Bota este o altă poetă care a dăruit Antologiei prinosul său de suflet,

imensitatea trăirilor transpuse în versuri sugestive. Poeta este convinsă că:

„Muzica sufletului meu / Capodoperă fără egal” (Imensitate). Autoarea

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/daca-maine-nu-voi-mai-vedea-ochii-tai

http://www.atheneum.ca/claudia-bota/daca-maine-nu-voi-mai-vedea-ochii-tai

http://www.atheneum.ca/nu-te-mai-gaseam

http://www.atheneum.ca/texte-recomandate/ce-te-facut-iubite

http://leviathan.ucoz.ro/publ/revista/poezie/steaua_vietii_mele/4-1-0-15

http://www.romanian-institute-ny.org/images/LL_3-2016_mic.pdf

http://www.romanian-institute-ny.org/images/LL_3-2016_mic.pdf

foloseşte şi licenţe poetice: „Să văd răsărite surâsurile mii / A oamenilor ce

dus-au tăcerea” (Mi-aş fi dorit mai mult de la oameni...)

Poeta strecoară şi versuri reflexive, de tip panseistic: „Cine nu crede că viaţa

ne lasă, / Puterea de-a trece prin ea, / Să ducă tristeţea şi inima grea.” (Mi-aş fi

dorit mai mult de la oameni...)

Versuri memorabile, panseuri lirice sunt presărate peste tot: „Atunci când

timpul pleacă/ Sufletul este cel care te adapă”; „Lumina nu se pierde nici în

întuneric”; „De vrei să rămâi în Lumină / Atunci nu răni, nu lovi...”; ş.a. dar şi

invocaţii interogative de genul: „Doamne, încotro să mă duc de la Tine? / Căci

nu este loc unde să mă simt atât de bine” ş.a.”

Scris de Cezarina ADAMESCU /Publicat: 30 August 2016

http://www.ecreator.ro/critica-literara/3560-intre-suflet-si-cuvant-o-legatura-

nevazuta.html

http://www.ziarulnatiunea.ro/2016/08/31/pe-o-cruce-de-lumina / ZIARUL

Natiunea continuitate pentru neam si tara ISSN 2247 – 5117/Pe o cruce de

lumină… Claudia Bota este o altă poetă care a dăruit Antologiei prinosul său

de suflet, imensitatea trăirilor transpuse în versuri sugestive. Poeta este

convinsă că: „Muzica sufletului meu / Capodoperă fără egal” (Imensitate).

Autoarea foloseşte şi licenţe poetice: „Să văd răsărite surâsurile mii / A

oamenilor ce dus-au tăcerea” (Mi-aş fi dorit mai mult de la oameni…) Poeta

strecoară şi versuri reflexive, de tip panseistic: „Cine nu crede că viaţa ne lasă,

/ Puterea de-a trece prin ea, / Să ducă tristeţea şi inima grea.” (Mi-aş fi dorit

mai mult de la oameni…). Versuri memorabile, panseuri lirice sunt presărate

peste tot: „Atunci când timpul pleacă/ Sufletul este cel care te adapă”; „Lumina

nu se pierde nici în întuneric”; „De vrei să rămâi în Lumină / Atunci nu răni,

nu lovi…”; ş.a. dar şi invocaţii interogative de genul: „Doamne, încotro să mă

duc de la Tine? / Căci nu este loc unde să mă simt atât de bine” ş.a. 31 august

2016 Cezarina Adamescu

(866) BOTA Claudia – POEME DE SUFLET (2)-publicat in Revista

Australiana din Sydney /AUSTRALIA... SEPTEMBRIE 3, 2016

http://www.ecreator.ro/critica-literara/3560-intre-suflet-si-cuvant-o-legatura-nevazuta.html

http://www.ecreator.ro/critica-literara/3560-intre-suflet-si-cuvant-o-legatura-nevazuta.html

http://www.ziarulnatiunea.ro/2016/08/31/pe-o-cruce-de-lumina

http://www.radiometafora.ro/2016/09/03/866-bota-claudia-poeme-de-suflet-2-

publicat-in-revista-australiana-din-sydney-australia/

https://verbumlandiartplanet.blogspot.ro/2016/09/poems-by-claudia-dia-velea-

bota.html poems by Claudia Dia Velea Bota

Am publicat în AȘII ROMÂNI –Agenție de presă /3 septembrie 2016-POEME

DE SUFLET (2) http://www.asiiromani.com/2016/09/03/poeme-de-suflet-2/

Am publicat in REVISTA ProLitera 04 Septembrie 2016- POEME DE

SUFLET (2) http://www.prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2107-bota-

claudia-poeme-de-suflet-2

Am publicat in ʺHAI, ROMANIA ! ʺ‑REVISTA ROMANILOR DE

PRETUTINDENI by MARIN MIHAI (España&Friends/4 SEPTEMBRIE

2016 https://mihaimarin.wordpress.com/2016/09/04/claudia-bota-sua-

poeziepictura-si-desene-muzica-folk-emotie-de-toamna-versuri-nichita-

stanescumuzicanicu-alifantis/

http://www.observatorul.com/default.asp?action=articleviewdetail&ID=15957

Observatorul Online – Revista-Publicat in Taranto -„Pe o cruce de lumină” -

Antologie-culegere de texte pascale/Cezarina Adamescu 9/6/2016

Antologia Printre boabe de cafea , vol II, antologie realizată de Daniela

Tiger ,editura Vital Prevent Edit (Drăgoteşti, Dolj, România, 2016)., poeta

Claudia Bota , pag 55-64 , ISBN 978-606-92697-3-2.

http://arhivaliterara.ro/index.php/2016/11/27/decernarea-premiilor-grai-

romanesc-2016 / ” Diplome de merit pentru participarea la antologia ,,

Sub curcubeul prieteniei ,,Georgeta Radu, Cristina Crețu, Aura Dan, Ștefan

Dima, Olga Văduva, Elena Tănase, Claudia Bota, Corina Mihaela Soare,

Dumitru Dănăilă, Liliana Badea Cîrstea, Grazia Annicchiarico, Anna Vozza,

Rosa Maria Vinci, Cossimo Fabiano, Giuseppe Guidolin, Orlandino Marco,

Tincuța Sava Borsan.

http://www.radiometafora.ro/2016/09/03/866-bota-claudia-poeme-de-suflet-2-publicat-in-revista-australiana-din-sydney-australia/

http://www.radiometafora.ro/2016/09/03/866-bota-claudia-poeme-de-suflet-2-publicat-in-revista-australiana-din-sydney-australia/

http://www.asiiromani.com/2016/09/03/poeme-de-suflet-2/

http://www.prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2107-bota-claudia-poeme-de-suflet-2

http://www.prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2107-bota-claudia-poeme-de-suflet-2

https://mihaimarin.wordpress.com/2016/09/04/claudia-bota-sua-poeziepictura-si-desene-muzica-folk-emotie-de-toamna-versuri-nichita-stanescumuzicanicu-alifantis/



http://www.observatorul.com/default.asp?action=articleviewdetail&ID=15957

http://arhivaliterara.ro/index.php/2016/11/27/decernarea-premiilor-grai-romanesc-2016

http://arhivaliterara.ro/index.php/2016/11/27/decernarea-premiilor-grai-romanesc-2016

Opinia Teleormanului /14 noiembrie 2016 /Printre boabe de cafea / Dan

LUPESCU despre…Două volume dintr-o antologie de poezie şi arte vizuale/

http://www.opiniateleormanului.ro/printre-boabe-de-cafea/

Am publicat în TOAMNA LA APOLLON , ediția a IV-a 2016, 10

octombrie-25 noiembrie ,Antologie concurs Festivalul Internațional –

poezie și proză scurtă –”VIS DE TOAMNĂ”, Asociația Națională pentru

Cultură și Artă , Editura Ro. Cart 2016, poeta Claudia Bota , București ,

România , Premiul ”Ioan Vătămanu” ,p.15-18, I.S.B.N. 978-606-8396-7-1

Revista de cultură , artă și civilizatie pentru elevi Junior Apollon , anul

III, nr 12(36) , decembrie 2016 , castigatorii concursului international de

creatie literară ”Vis de toamna ”, editia aIV-a , 2016 poezie si proză scurtă ,

pag 3, Editor Societatea Culturală Apollon , aparitie lunară , ISSN 1842-7421

2017

8 ianuarie 2017 Am fost publicată de către Agentia de presa Asii romani , cu

sediul la Nürnberg -UMBRELE CAILOR (POEME)

http://www.asiiromani.com/umbrele-cailor-poeme / Agenţia de presă Aşii

români, este una dintre cele mai importante agenţii de presă din lume, având un

impact profund asupra românilor de pretutindeni , fiind una din cele două

agenții de presă care se adresează în mod exclusiv românilor din Diaspora

.Acest lucru este demonstrat de multitudinea informaţiilor pe care agenţia le

furnizează cititorilor din mediul online zi de zi.

Nu trebuie omis faptul că politica internă a Agenției de Presă este una foarte

optimistă și pozitivistă. Prin acest mod, știrile care sunt urcate în pagina

agenției sunt în proporție de peste 95 % știri pozitive, care să promoveze

românii de pretutindeni și România. Fondatoarea și Directorul Agenției de

Presă AȘII ROMÂNI- Ionela van Rees- Zota este desemnată Femeia anului

2011- categoria JURNALISM- Diaspora.

https://poeziiclaudiabota.wordpress.com/2017/01/08/pana-cand / Până când?

8 ian 2017 /Publicat: 09 Ianuarie 2017 Revista ProLitera -Claudia BOTA:

UMBRELE CAILOR (POEME)

http://www.opiniateleormanului.ro/printre-boabe-de-cafea/

http://www.asiiromani.com/umbrele-cailor-poeme

https://poeziiclaudiabota.wordpress.com/2017/01/08/pana-cand

http://prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2527-claudia-bota-umbrele-cailor-

poeme George Roca- Redactor Sef- Revista ProLitera (Australia)


http://confluente.ro/claudia_bota_1484169294.html UMBRELE CAILOR

(POEME) / Claudia Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia nr.

2203, Anul VII, 11 ianuarie 2017, Bucureşti, România

Marin Mihalache

”O antologie de poezie lirica autentica scrisa cu multa sensibiltate si talent.

Versurile si ritmurile interioare ale poeziei izvorasc limpezi din adancuril

sufletesti ca dintr-un munte magic. Poeta canta ca dintr-un flaut fermecat

precum Pan si Orfeu pentru a-si imblanzi impulsurile creativitatii launtrice,

pentru a-si exprima bucuria de a fi, de a trai lucid visul transfigurarii sufletesti,

spirituale. Sincere felicitari.”


http://confluente.ro/claudia_bota_1483883571.html Referinţă Bibliografică:

Claudia BOTA - UMBRELE CAILOR (POEME) / Claudia Bota : Confluenţe

Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2200, Anul VII, 08 ianuarie 2017,

Bucureşti, România.

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS/

https://atunispoetry.com/2017/01/11/o-poezie-in-limba-romana-de-claudia-

bota / O poezie în limba română de Claudia Bota /POSTED ON JANUARY

11, 2017 BY AGRONSH Până când?/ Mergi mai departe!

Am publicat Friday, 13 January 2017 ,in Revista Singur (Revistă de

cultură,civilizaţie şi atitudine morală )

http://www.revistasingur.ro/poezie/16140-claudia-bota-umbrele-cailor-

poeme.html?q=poezie%2F16140-claudia-bota-umbrele-cailor-poeme.html

Claudia BOTA: UMBRELE CAILOR (POEME) Editura SINGUR,

Târgovişte, Dâmboviţa,

site-ul Amprentele Sufletului

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/01/poeti-contemporani-in-regal-



https://atunispoetry.com/2017/01/11/o-poezie-in-limba-romana-de-claudia-bota

https://atunispoetry.com/2017/01/11/o-poezie-in-limba-romana-de-claudia-bota

http://www.revistasingur.ro/poezie/16140-claudia-bota-umbrele-cailor-poeme.html?q=poezie%2F16140-claudia-bota-umbrele-cailor-poeme.html

http://www.revistasingur.ro/poezie/16140-claudia-bota-umbrele-cailor-poeme.html?q=poezie%2F16140-claudia-bota-umbrele-cailor-poeme.html

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/01/poeti-contemporani-in-regal-eminescian_17.html#!/tcmbck

eminescian_17.html#!/tcmbck Poeți contemporani în Regal eminescian:

Claudia Bota , MARȚI, 17 IANUARIE 2017,Amprentele sufletului -

Constantin Nicolae Gavrilescu

Platforma de literatura , artă și poezie Grai românesc /Mergi mai departe!

/Postat de BOTA CLAUDIA on January 18, 2017 /

http://grairomanesc.ning.com/blog/mergi-mai-

departe=show?commentId=6678574%3AComment%3A903&xg_source=msg

_com_blogpost

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS

https://atunispoetry.com/2017/01/29/dimineti-matinale-in-umbra-pasilor-tai-

autor-claudia-

bota/?fb_action_ids=1277554872339628&fb_action_types=news.publishes /

Dimineți matinale în umbra pașilor tăi / Autor: Claudia Bota POSTED ON

JANUARY 29, 2017 BY AGRONSH

Revista Confluențe Literare http://confluente.ro/Claudia_Bota.html

Referinţă Bibliografică: Claudia Bota / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2226, Anul VII, 03 februarie 2017, Bucureşti,

România. Dimineți matinale în umbra pașilor tăi -Autor: Claudia Bota

Revista Atheneum de cultura a românilor din Canada

http://www.atheneum.ca/femeia-ro-u /Femeia în roșu Submitted by Bota

Claudia on Mon, 02/06/2017

Revistăde creaţie şi cultură BOGDANIA ,Lunile: ianuarie - februarie 2017

,Anul V / Nr. 31-32 / 2017, ISSN 2343-8061 , ISSN-L 2343-8061,

http://revistabogdania.ro/pdf/Revista-Bogdania-nr-31-32-ianuarie-februarie-

2017.pdf , Bota Claudia, Dor nesecat , Poarta prin care, pag.42 /Revista

BOGDANIA, revistă de creație și cultură este fondată și editată de Asociația

cultural-umanitară Bogdania din Focșani.


https://atunispoetry.com/2017/02/19/o-poezie-in-limba-romana-de-claudia-

bota-2/ O poezie în limba română de Claudia Bota /POSTED ON

FEBRUARY 19, 2017/ Dorul îmi picură pe buze/ Dezlănțuie iubirea din inima

mea .

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/01/poeti-contemporani-in-regal-eminescian_17.html#!/tcmbck

http://grairomanesc.ning.com/blog/mergi-mai-departe=show?commentId=6678574%3AComment%3A903&xg_source=msg_com_blogpost



https://atunispoetry.com/2017/01/29/dimineti-matinale-in-umbra-pasilor-tai-autor-claudia-bota/?fb_action_ids=1277554872339628&fb_action_types=news.publishes



http://confluente.ro/Claudia_Bota.html

http://www.atheneum.ca/femeia-ro-u

http://revistabogdania.ro/pdf/Revista-Bogdania-nr-31-32-ianuarie-februarie-2017.pdf

http://revistabogdania.ro/pdf/Revista-Bogdania-nr-31-32-ianuarie-februarie-2017.pdf


http://confluente.ro/claudia_bota_1488042793.html Dorul îmi picură pe buze /

Claudia Bota : Confluenţe Literare, Ediţia nr. 2248, Anul VII, 25 februarie

2017, Gilbert, Arizona. ISSN 2343-8061 , ISSN-L 2343-8061

Revista Amprentele sufletului - Constantin Nicolae Gavrilescu Revistă ISSN-L

2393-4506 MARȚI, 21 FEBRUARIE 2017 Metamorfozele inimii > Claudia

Bota - poezii de dragoste

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/02/metamorfozele-inimii-claudia-

bota.html

R EVI STĂ D E LITERATURĂ ȘI ATITUDINE A FUNDAȚIEI SOCIAL

- CULTURALE "M IORIȚA" " ODOBEEȘTI - VRANCEA ISSN - 1454 –

3001 /Pagina 47: Antologia de poezie internațională Româno-Italiană-

Portugheză - Elena SPĂTARU

https://drive.google.com/file/d/0BwFoX4gLRRLyZWRIdWU5dm9VZWc/vie

w

http://www.ecreator.ro/poezie/4358-poezii-de-claudia-bota-13.html Poezii de

Claudia Bota / Publicat: 10 Ianuarie 2017/ Proiectul poetului Ioan Romeo

Roşiianu intitulat sugestiv şi benefic pentru literatura română actuală „e-

Creator - Prietenii literare” prinde rădăcini şi asemenea unui stejar falnic se

extinde la nivel naţional, nu numai regional. Despre acest eveniment benefic,

în primul rând scriitorilor maramureşeni de valoare, scriitorul Marian Ilea a

scris: „Într-o jumătate de an revista/cartea ( de la apariţie la apariţie e vorba de

câte o carte care fixează literar momentul cu personalităţile locului şi cu

creaţiile literare ) au apărut cinci demersuri literare în cinci zone diferite ale

ţării. Baia Mare e un soi de punct de referinţă, gruparea eCreator aparţinând

unui oraş aflat în plină competiţie pentru titlul de Capitală Culturală europeană

2021.


http://confluente.ro/claudia_bota_1488920284.html Șarpele ucide rodul

iubirii / Claudia Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2258,

Anul VII, 07 martie 2017.


http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/02/metamorfozele-inimii-claudia-bota.html

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/02/metamorfozele-inimii-claudia-bota.html

https://drive.google.com/file/d/0BwFoX4gLRRLyZWRIdWU5dm9VZWc/view

https://drive.google.com/file/d/0BwFoX4gLRRLyZWRIdWU5dm9VZWc/view


Revista Familiei, 20.03.2017/Anul 50 - NR. 2616 /P.O.Box 7159 Rishon

Letzion 7517101 Israel Revistă editată, tipărită și publicată în Israel de Editura

Familia, Revista Familiei este acreditată de Asociația Scriitorilor Israelieni de

Limba Română, Colţul poetului, Claudia Bota – România, Mă văd iubite, în

ochii tăi.../ Noi ne-am rănit pe trepte de venin... / pag .50,

LUNI, 13 MARTIE 2017 Revista Amprentele sufletului - Constantin Nicolae

Gavrilescu /Revistă ISSN-L 2393-4506 Poeți români contemporani închină

odă femeii mamă, soră, soție, fiică - Claudia Bota / FEMEIA ÎN ROSU /

MAMĂ, UN GLAS ATINGE INIMA TA... / FECUNDITATE

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/03/poeti-romani-contemporani-

inchina-oda_13.html

7. Șoaptele verii- Ciclul antologic „Metamorfozele naturii – simfonii albastre”,


volumul 1I: Șoaptele verii (vara), Iasi StudlS, 2017/ ISBN 978-606-775-344-

8 , Editie apărută și ingrijita sub coordonarea administratiei rețelei Cronopedia

http://lenusa.ning.com/forum/topic/show?id=5683238%3ATopic%3A626464

&xgs=1&xg_source=msg_share_topic


https://atunispoetry.com/2017/03/16/ma-leg-autor-claudia-bota/ Mă leg /

Autor: Claudia Bota POSTED ON MARCH 16, 2017 BY AGRONSH


https://atunispoetry.com/2017/03/27/imi-este-dor-de-omul-pe-care-l-iubesc-

autor-claudia-bota/ Îmi este dor de omul pe care-l iubesc / Autor: Claudia Bota

/POSTED ON MARCH 27, 2017 BY AGRONSH

Am publicat în Revista ROMÂNIA TA Diaspora ,

https://issuu.com/catadi/docs/noul_num__r ,anul III, nr 30,martie-aprilie 2017

/ ISSN 2360-607X , pag 6, poeziile : Fluuri albi , Dor nesecat , Am rămas.

Am publicat în Revista ”Luceafărul” ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN:

ISSN 2067 – 2144 (formatul tipărit) Haec primum ostium la Luceafărul:

CLAUDIA BOTA Formatul tipărit apare, la Botoşani. //

http://www.luceafarul.net/haec-primum-ostium-la-luceafarul-claudia-bota

Poeziile: Timp pentru timp, Domnește pacea pe pământ…,Mă leg, Șarpele

ucide rodul iubirii

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/03/poeti-romani-contemporani-inchina-oda_13.html

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/03/poeti-romani-contemporani-inchina-oda_13.html

http://lenusa.ning.com/forum/topic/show?id=5683238%3ATopic%3A626464&xgs=1&xg_source=msg_share_topic

http://lenusa.ning.com/forum/topic/show?id=5683238%3ATopic%3A626464&xgs=1&xg_source=msg_share_topic

https://atunispoetry.com/2017/03/27/imi-este-dor-de-omul-pe-care-l-iubesc-autor-claudia-bota/

https://atunispoetry.com/2017/03/27/imi-este-dor-de-omul-pe-care-l-iubesc-autor-claudia-bota/

https://issuu.com/catadi/docs/noul_num__r

http://www.luceafarul.net/haec-primum-ostium-la-luceafarul-claudia-bota

Revista „LUCEAFĂRUL” este o publicaţie de cultură, educaţie şi atitudini

destinată sufletului neamului românesc. Considerăm că omagierea marelui

român Mihai Eminescu, fondator al spaţiului cultural românesc modern, este o

provocare şi o datorie de onoare a fiecăruia dintre noi, căreia îi putem da curs

în nenumărate feluri. Cu credinţă în misiunea noastră, încercăm să contribuim

prin această revistă la crearea unor repere culturale autentice şi stabile.

Am publicat în Revista Literară BucovinaFILA DE BUCOVINA Data: 2016-

08-31 http://filadebucovina.literarts.ro/news/steaua_vietii_mele/2016-08-31-

355

Am publicat în Revista SINGUR - revistă de cultură, civilizaţie şi atitudine

morală, prima revistă de acest profil din Târgovişte

http://www.revistasingur.ro/prima-pagin

http://www.revistasingur.ro/poezie/16617-claudia-bota-labirintul-inimii-

versuri.html Claudia BOTA: LABIRINTUL INIMII (VERSURI) Written by

Ştefan Doru Dăncu Wednesday, 05 April 2017 10:5

Am publicat in REVISTA ProLitera

http://prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2808-claudia-bota-labirintul-inimii-

versuri Claudia BOTA: LABIRINTUL INIMII (VERSURI) Publicat: 05

Aprilie 2017 Radio Metafora , visul românilor de pretutindeni / Membra

fondator a AMm&JRP din MONTREAL / CANADA publicat de Revista

Australiana din Sydney /AUSTRALIA (324) BOTA Claudia - LABIRINTUL

INIMII(4)

Am publicat în http://ecreator.ro/poezie/4505-poezii-de-claudia-bota-14.html

http://www.ecreator.ro/poezie.html Proiectul poetului Ioan Romeo Roşiianu

intitulat sugestiv şi benefic pentru literatura română actuală „e-Creator -

Prietenii literare”-Labirintul inimii-Scris de Claudia Bota Publicat: 05 Aprilie

2017;


http://confluente.ro/claudia_bota_1491320697.html : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, CLAUDIA BOTA - LABIRINTUL INIMII (VERSURI)

Autor: Claudia Bota /Publicat în: Ediţia nr. 2286 din 04 aprilie 2017;

http://filadebucovina.literarts.ro/news/steaua_vietii_mele/2016-08-31-355

http://filadebucovina.literarts.ro/news/steaua_vietii_mele/2016-08-31-355

http://www.revistasingur.ro/prima-pagin

http://www.revistasingur.ro/poezie/16617-claudia-bota-labirintul-inimii-versuri.html

http://www.revistasingur.ro/poezie/16617-claudia-bota-labirintul-inimii-versuri.html

http://prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2808-claudia-bota-labirintul-inimii-versuri

http://prodiaspora.de/V5/index.php/poezie/2808-claudia-bota-labirintul-inimii-versuri

http://ecreator.ro/poezie/4505-poezii-de-claudia-bota-14.html

http://www.ecreator.ro/poezie.html



http://confluente.ro/claudia_bota_1491728252.html Autor: Claudia Bota /

Tăcere muribundă Autor: Claudia Bota / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2291, Anul VII, 09 aprilie 2017.

Am publicat in Revista Albaneza Galaktika Poetike "ATUNIS/ Tăcere

muribundă / Autor: Claudia Bota/ POSTED ON APRIL 8, 2017 BY

AGRONSH / https://atunispoetry.com/2017/04/08/tacere-muribunda-autor-

claudia-bota/



S-a așternut tăcerea / Claudia Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593,

Ediţia nr. 2296, Anul VII, 14 aprilie 2017.

Am publicat în Revista de cultură cultură universală Constelații diamantine,

Anul VIII, Nr. 4 (80) Aprilie 2017, ISSN 2069 – 0657 / Fondată la Craiova,

pag 29 Poeme : Femeia în roșu/ Domnește pacea pe pământ.../ Nopțile noastre

/ Mă leg/ Timp pentru timp https://issuu.com/doinadragut/docs/constelatii-

diamantine-nr-80-2017


https://atunispoetry.com/2017/04/18/s-a-pus-tacerea-intre-noi-autor-claudia-

bota/ S-a pus tăcerea între noi / Autor: Claudia Bota /POSTED ON APRIL

18, 2017 BY AGRONSH

Revista Familiei, P.O.Box 7159 Rishon Letzion 7517101 Israel Anul 50 - NR.

2621 /24.04.2017 / Revistă editată, tipărită și publicată în Israel de Editura

Familia /Revista Familiei este acreditată de Asociația Scriitorilor Israelieni de

Limba Română/ pag 50. Colţul poetului Bota Claudia – România- Până când?/

Să-ți fie dor/ Călătorim

Revista Amprentele sufletului - Constantin Nicolae Gavrilescu /Revistă ISSN-

L 2393-4506 http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/04/poeti-romani-

contemporani-la_23.html / DUMINICĂ, 23 APRILIE 2017 Poeți români

contemporani la Sărbătoarea Paștelui - Claudia Bota




https://atunispoetry.com/2017/04/08/tacere-muribunda-autor-claudia-bota/

https://atunispoetry.com/2017/04/08/tacere-muribunda-autor-claudia-bota/




https://atunispoetry.com/2017/04/18/s-a-pus-tacerea-intre-noi-autor-claudia-bota/

https://atunispoetry.com/2017/04/18/s-a-pus-tacerea-intre-noi-autor-claudia-bota/

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/04/poeti-romani-contemporani-la_23.html

http://amprentelesufletului.blogspot.ro/2017/04/poeti-romani-contemporani-la_23.html


Mai avem timp / Claudia Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593, Ediţia

nr. 2317, Anul VII, 05 mai 2017.


https://atunispoetry.com/2017/05/09/lair-du-temps-al-mortii-autor-claudia-bota

/ L’air du Temps al morții / Autor: Claudia Bota /POSTED ON MAY 9, 2017

BY AGRONSH



Mi-ai adus soarele / Claudia Bota : Confluenţe Literare, ISSN 2359-7593,

Ediţia nr. 2331, Anul VII, 19 mai 2017.


https://atunispoetry.com/2017/05/24/o-noua-zi-autor-claudia-bota / O nouă zi

/ Autor: Claudia Bota POSTED ON MAY 24, 2017 BY AGRONSH


http://confluente.ro/claudia_bota_1495981033.html#comentarii Referinţă

Bibliografică: Picură stropi de lumină / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2340, Anul VII, 28 mai 2017

Dialoguri culturale revistă de artă şi cultură

http://junimeadigitala.ning.com/profiles/blogs/picur-stropi-de-

lumin?xg_source=activity Picură stropi de lumină /Postat de Bota Claudia în

Mai 28, 2017 la 6:10pmV



Miroase mamă, iarăși socul din pădure... / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2345, Anul VII, 02 iunie 2017.

Revista Alchemia http://en.calameo.com/read/001073787c5e26f0d9130 nr3

iunie 2017 pag 31 / L’air du Temps al morții / Autor: Claudia Bota

Revista online Parnas XXI https://parnas21.blogspot.ro/2017/06/claudia-

bota.html

Antologia Literară Contraste Culturale –Giurgiu 2017coordonator Izabela

Tănase, pag.71, ISBN 978-973-0-24404-5 .

https://atunispoetry.com/2017/05/09/lair-du-temps-al-mortii-autor-claudia-bota


https://atunispoetry.com/2017/05/24/o-noua-zi-autor-claudia-bota

http://confluente.ro/claudia_bota_1495981033.html#comentarii

http://junimeadigitala.ning.com/profiles/blogs/picur-stropi-de-lumin?xg_source=activity

http://junimeadigitala.ning.com/profiles/blogs/picur-stropi-de-lumin?xg_source=activity


http://en.calameo.com/read/001073787c5e26f0d9130

https://parnas21.blogspot.ro/2017/06/claudia-bota.html

https://parnas21.blogspot.ro/2017/06/claudia-bota.html

Poeți și scriitori contemporani în regal eminescian , Antologie 2017, Editura

Editgraph-Buzău; coordonator: Eugenia Enescu Gavrilescu, ISBN 978-606-

663-509-7 .


https://atunispoetry.com/2017/06/16/doamne-da-mi-atata-lumina-autor-

claudia-bota/ Doamne, dă-mi atâta lumină… / Autor: Claudia Bota /POSTED

ON JUNE 16, 2017 BY AGRONSH

Revistă de creaţie şi cultură BOGDANIA Lunile:mai-iunie2017/Ediție

aniversară AnulV/Nr.35-36/2017/ ISSN 2343- 8061; ISSN-L 2343-8061 /Din

iubire cresc rădăcini-Claudia BOTA/pag 54-55 / http://revistabogdania.ro

/pdf/Revista-Bogdania-nr-35-36-mai-iunie-2017.pdf


https://atunispoetry.com/2017/06/23/in-departare-autor-claudia-bota / În

depărtare / Autor: Claudia Bota POSTED ON JUNE 23, 2017 BY AGRONSH

http://www.ziarulnatiunea.ro /2017/04/20/constelatii-diamantine-aprilie-2017-

o-editie-dedicata-sfintelor-sarbatori-crestine/ ”Constelații Diamantine – aprilie

2017, o ediție dedicată sfintelor sărbători creștine”

”Fără îndoială, cu mult succes, cuprinsul revistei este completat de creații

literare în versuri scrise de talentații scriitori/poeți precum: Irina Lucia

Mihalca, Doina Drăguț, Daniela Voicu, Boris Marian, Emil Bucureșteanu,

Decebal Al.Seul, Mihai Caba, Claudia Bota, Lidia Grosu, George Baciu,

Vasile Menzel, Ligya Diaconescu, Ion Hada, Nicolae Mătcaș, Gheorghe A.

Stroia, Marian Hotca, Corneliu Costăchescu-Ale, Ion Micuț. Versurile în cauză

sunt creații ce exprimă prin diverse mijloace artistice valoarea necesităților și

idealurilor umane”.Galina Martea



Referinţă Bibliografică: În depărtare / Claudia Bota : Confluenţe Literare,

ISSN 2359-7593, Ediţia nr. 2368, Anul VII, 25 iunie 2017.



https://atunispoetry.com/2017/06/16/doamne-da-mi-atata-lumina-autor-claudia-bota/

https://atunispoetry.com/2017/06/16/doamne-da-mi-atata-lumina-autor-claudia-bota/

http://revistabogdania.ro/

https://atunispoetry.com/2017/06/23/in-departare-autor-claudia-bota

http://www.ziarulnatiunea.ro/



Ai fost și ești doar un străin / Claudia Bota : Confluenţe Literare, Ediţia nr.

2399, Anul VII, 26 iulie 2017. ISSN 2359-7593

Poeți și scriitori contemporani în regal eminescian , Antologie 2017, Editura

Editgraph-Buzău; coordonator: Eugenia Enescu Gavrilescu, ISBN 978-606-

663-509-7,pag197-204;

Antologia literară “Limba noastră cea română”, Antologator Ligya

Diaconescu, Starpress 2017, Editura Olimpias, Galaţi, România. ISBN 978-

606-915-062-7 Bota Claudia pag 72-74

DEZVOLTARE PROFESIONALĂ –CURSURI

1. 14.12.2016 cursul Primii pasi pe bursă –Organizat de Profit Point București

2. 12 februarie 2017 Curs The Trauma Healing Institute Certificat of Authorization

The Trauma Healing Institute -Training Facilitator in Trauma Healing and grants its

endorsement and authority to carry out the responsibilities of this role -American Bible

Society

10-12 februarie 2017 ,Sesiunea de formare ”VINDECAREA TRAUMEI”THE

TRAUMA HEALING INSTITUTE –as APPRENTICE FACILITATOR IN Classic

Trauma Healing , oranizatori Trauma Healing Institute SUA ,American Bible

Society ,Societatea Biblică Interconfesională din Romania .

3.27-28 februarie 2017 - Sesiunea de formare cu tema : ”Formare de baze în domeniul

drogurilor” , cu durata de 16 ore de învățare , organizată de Agenția Națională Antidrog

la București

4. Cursul de Comunicare internă și externă , din cadrul proiectului ” Antreprenoriat

social într-o dimensiune europeană ” (program Erasmus +, Proiect nr. 2015-RO01-

KA202-014995)

5. Cursul de Managementul Resurselor Umane și al Voluntariatului , din cadrul

proiectului Antreprenoriat social într-o dimensiune europeană ” (program Erasmus +,

Proiect nr. 2015-RO01-KA202-014995).

WORSHOP-URI

•Am participat la Workshop-ul ”Identitate și promovare Națională prin Tradiții și

Obiceiuri”desfășurat in data de 20.01.2017 cu un nr de 6 ore –parte integrantă a

egida Proiectului Regional ” Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”, ediția a

V-a , noiembrie 2015-mai 2016 , desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași

,2016 – 2017, desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 – 2017,

Proiect Avizat MENCS ,CAERI 2017, cu nr 26404 din data de 16.02.2017 , Anexa A ,

Domeniul Cultural artistic ,Culturi și civilizații II , PG 19.POZ.401.

Am participat la workshop-ul –Aplicații ale psihologiei pozitive în

dezvoltarea carierei .Calitățile și virtuțile personale si am acumulat 8 ore

de educație continua GCDF , organizat de NBCC Romania

4.03.2017 Workshop-ul organizat de Asociația Consilierilor Români cu tema

: ” Necesitatea și avantajele utilizării instrumentelor de evaluare

standardizate în consilierea în carieră” , activitatea a vut o durată de 1 ora

și 30 de minute si a fost susținută de Steluța Peleașcă-cerificat eliberat de

NBCC Romania .

24.05 .2017 Workshop-ul ” Atelier de lucru ” din cadrul proiectului ”

Antreprenoriat social într-o dimensiune europeană ” , susținut în data de

24.05.2017 (program Erasmus+, Proiect nr 2015 -1-RO01-KA202-014995).

ACORDURI DE PARTENERIAT

Asociatia ECOTIC protocol de colaborare pt realizarea in comun a proiectului

Școala Ecoterrienilor , privins reciclarea corecta a deseurilor de echipamente

electrice și electronice ;

Acord de parteneriat cu Centrul Școlar de Educație Incluzivă ”Sfânta Filofteia ”

Ștefăneștijud Argeș în cadrul Concurs județean ”Fulg de nea ”, Ediția I-a,

Centrul Școlar de Educație Incluzivă ”Sfânta Filofteia ” Ștefănești , în colaborare

cu : Casa Corpului Didactic Argeș Palatul Copiilor Pitești Liceul de Arte ”Dinu

Lipatti „ Pitești Liceul Tehnologic Astra Pitești /EditiaI/Aprobat CAE ISJ Argeș

2016-2017 / piziția 115;

Acord de parteneriat Scoala Gimnazială ”Gh. Pătrașcu ”Buruienești , jud

Neamț în cadrul Proiectului Regional ”În așteptarea lui Moș Nicolae”, Școala

Gimnazială ”Gh. Pătrașcu ” Buruienești , Doljești , Neamț ,Concursul Regional

”În așteptarea lui Moș Nicolae”/ înscris în CAER 2016 pozitia1233;

Acord de parteneriat- Proiectul educațional -Concursul cultural –artistic

Mărțișorul –Bucuria Primăverii , ediția IV, Martie 2017 , nr 316/3.03.2017 –

Școala Gimnazială ” Gheorghe Pătrașcu ” Buruienești –Neamț.

Acord de colaborare cu Biserica Bărbătescu –Vechi Nr 1376/ 23.09.2016

MEMBRU ASOCIAȚII

Membru Asociatia Culturală Anton Pann

Membru Asociația Consilierilor din Romania (ACROM )

VOLUNTARIAT

Sunt VOLUNTAR ASOCIATIA ROMÂNĂ PENTRU RECICLARE –ROREC

Contract Nr 01010261/11.04.2017/ Fișă de activități nexa1 la contractul de

voluntariat / Fișa de protectie Anexa2 la contractul de voluntariat

Dec .2016 Actiune de voluntariat ”Dăruiește bucurie în prag de sărbători ”și ”Suflet

pentru suflet” destinate sprijinirii copiilor defavorizați socio-economic din Programul

educațional al Asociației Sfântului Stelian si Centrul Social multifuncțional Sfîntul

Nicolae

Am paricipat la Activitățile de voluntariat sub egida Proiectului Regional ”

Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”, ediția a V-a , noiembrie 2015-mai

2016 , desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași ,2016 – 2017, Proiect

Avizat MENCS ,CAER 2016, cu nr 25981 din data de 28.02.2016 , PG 33.POZ.1011,

Proiect avizat ISJ IAȘI cu nr 11245, din data de 28.02.2016

Dec 2016-La activitati de voluntariat –caritabile la Centrul Social !Sf Nicolaae ”

Bucuresti

Dec 2016, actiuni de voluntariat ”Lanțul Bucuriei ”,destinate sprijinirii copiilor

defavorizati socio-economic din Programul educational al Asociatiei Sfantul

Stelian

M-am inscris ca Voluntar la Întâlnirea Internațională a Tineretului Ortodox

București , 1-4 septembrie 2016 ”Iisus Hristos –Bucuria vieții ”.

Contract de voluntariat Arhiepiscopia Bucureștilor –Sectorul Invatamant și

Activități cu tineretul

Voluntar la derularea de activități cu tematică ecologică în școală și în comunitate ,

precum și la finalizarea anchetei cu tematică ecologică realizată de coordonatorii

programului in cadrul proiectului cu participare Regional cu participare Internațională

” Școala +++ , un pas spre un mediu curat – Dansul Florilor”, Ediția a VI-a , perioada

de derulare , 01.03-30.05.2017 , este inclus in CAERI _2017_poziția 1029;

ACTIVITĂȚI

Participare cu elevii la Biserica Barbatescu Vechi ,pe data de 2 .12.2016 și 17

.12.2016 la Sfanta Taina a Spovedaniei si a Impartasaniei ,in Postul Craciunului ,cu

elevii Scolii Gimnaziale ”Luceafarul ”,Bucuresti / Referat pt aprobarea desfășurării

acestei activități

Am participat la activitațile in vederea ECHITĂȚII ÎN EDUCAȚIE (educatia

nediscriminatorie multiculturlă ,educație incluzivă ) in cadrul -Concursul Național de

Creație Plastică și Abilități Practico –Aplicative”Nașterea Domnului –Renașterea

Bucuriei;

Consfatuirile cu profesorii de Religie si DisciplineTeologice din Municipiul București

(5 .09.2016 )

Activitati desfășurate în vederea ECHITĂȚII ÎN EDUCAȚIE (educațiie multiculturală

, educație incluzivă ), prin implicarea elevilor cu CES –cu dificultăți de învățare în

egida Proiectului Regional ” Nașterea Domnului –Renașterea Bucuriei”, ediția a VI-a ,

noiembri e 2016-mai 2017 , desfășurat la Școala ”Liteni ” și ”B.P . Hașdeu ” Iași

,2016 – 2017, Proiect Avizat MENCS ,CAER 2016,

Gala Studentilor din străinătate / 5 ianuarie 2017 –Premiile LSRS pentru

Excelență Academică în străinătate –Palatul Parlamentului București

Participare cu elevii la Biserica Barbatescu Vechi ,pe data de 2 .04.2017 a Sfanta

Taina a Spovedaniei si a Impartasaniei ,in Postul Paștelui ,cu elevii Scolii

Gimnazi ale ”Luceafarul ”,Bucuresti / Referat pt aprobarea desfășurării acestei

activități

03. Aprilie 2017 tema ” Efectele consumului de tutun asupta organismului ” ,

realizată cu sprijinul Centrului Regional de Prevenire , Evaluare și Consiliere

Antidrog III București

Participare la ” Săptămâna Meșteșugurilor” desfășurată la Colegiul UCECOM ” Spiru

Haret”din București , adeverința nr 250/ 28.03.2017

Participarea , 14.03.2017, cu elevii la o proiecție de film documentar urmată de o

discuție , în cadrul Festivalului de Documentar și Drepturile Omului One World

Romania , derulată de către Asociația One World Romania în parteneriat cu Romanian

–American Foundation , cu sprijinul CEZ Group , susținut de ISMB .

PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII PRIN ARTICOLE SCRISE DE ALTII PRIN

ACȚIUNI REALIZATE DE MINE:

1. http://www.patruladereciclare.ro/principesa-maria-premiaza-profesorii-patrulei-

din-bucuresti-ilfov/

2. http://www.patruladereciclare.ro/patrula-de-reciclare-bilant-la-ora-regelui/

3. https://www.agerpres.ro/social/2017/06/09/principesa-maria-la-premierea-

dascalilor-patrulei-de-reciclare-dovediti-ca-si-scoala-poate-influenta-pozitiv-

comunitatea-12-55-15

4. http://www.tvr.ro/patrula-de-reciclare-bilant-la-ora-regelui_19919.html#view

5. http://romaniaregional.ro/2017/06/16/radio-romania-regional-ambasador-al-

programului-de-national-de-mediu-patrula-de-reciclare/principesa-maria-

ceremonie-de-premiere-patrula-de-reciclare-palatul-elisabeta-9-iunie-2017-foto-

daniel-angelescu-c-casa-ms-1-1/

6. http://www.patruladereciclare.ro/lista-castigatori/

7. http://romaniaregional.ro/2017/06/16/radio-romania-regional-ambasador-al-

programului-de-national-de-mediu-patrula-de-reciclare/

http://www.patruladereciclare.ro/8-5-4-codul-reciclarii/

ARIA CURRICULARA: ARTE, EDUCATIE FIZICA SI TEHNOLOGII

Componenta:

Oancea Viorica – Educatie Tehnologica

Petre Ghizela – Educatie Tehnologica

Nita Cristina – Educatie fizica

Constantin Catalin – Educatie fizica

Popa Gabriela – Educatie plastica

Raducan Florentina – T.I.C.

http://www.patruladereciclare.ro/principesa-maria-premiaza-profesorii-patrulei-din-bucuresti-ilfov/

http://www.patruladereciclare.ro/principesa-maria-premiaza-profesorii-patrulei-din-bucuresti-ilfov/

http://www.patruladereciclare.ro/patrula-de-reciclare-bilant-la-ora-regelui/

https://www.agerpres.ro/social/2017/06/09/principesa-maria-la-premierea-dascalilor-patrulei-de-reciclare-dovediti-ca-si-scoala-poate-influenta-pozitiv-comunitatea-12-55-15



http://www.tvr.ro/patrula-de-reciclare-bilant-la-ora-regelui_19919.html#view

http://romaniaregional.ro/2017/06/16/radio-romania-regional-ambasador-al-programului-de-national-de-mediu-patrula-de-reciclare/principesa-maria-ceremonie-de-premiere-patrula-de-reciclare-palatul-elisabeta-9-iunie-2017-foto-daniel-angelescu-c-casa-ms-1-1/




http://www.patruladereciclare.ro/lista-castigatori/

http://romaniaregional.ro/2017/06/16/radio-romania-regional-ambasador-al-programului-de-national-de-mediu-patrula-de-reciclare/

http://romaniaregional.ro/2017/06/16/radio-romania-regional-ambasador-al-programului-de-national-de-mediu-patrula-de-reciclare/

http://www.patruladereciclare.ro/8-5-4-codul-reciclarii/

Filip Mihaela – Educatie muzicala

Lutac Vasile – Educatie muzicala

Responsabil:

Nita Cristina – Educatie fizica

In primul semestru, din anul scolar 2016 – 2017, proiectarea didactica a fost intocmita cu

seriozitate si la termen, respectand programele scolare si specificul colectivilor de elevi. In

timpul orelor de curs s-a tinut cont de individualitatea elevilor, stimulandu-i pe cei care au

avut nevoie de sprijinul nostru si incurajandu-i pe cei telentati

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Educatie Tehnologica

Prof: Oancea Viorica

A intocmit planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pe baza

programei scolare in format electronic;

Planificarile au fost intocmite in functie de particularitatile de varsta si nevoile

elevilor;

Participarea la consfatuirile pe municipiu si sector;

Participarea la programul ‘Patrula de reciclare’

Teste predictive pentru clasele V – VIII;

Organizarea Olimpiadei pe scoala – Albu Robert – 7,86; Bratu Ambra – 9,40;

Popa Stefania – 9,15; Tabacaru Maria – 8,34; Ghita Maria – 8,54; Kovasc Karla –

9,55;Danescu Maria – 9,70; Tronciu Vlad – 8,90;

Pregatire suplimetara pentru Olimpiada – faza pe scoala si pe sector;

Profesor asistent la olimpiada de Religie, faza pe sector;

Profesor evaluator la olimpiada de Educatie tehnologica, faza pe sector, Sc. Gim.

Nr. 97 si pe municipiu la Sc. Gim. Principesa Margareta;

Participarea la voluntariat ‘Daruieste bucurie in prag de sarbatori’ si ‘Suflet pentru

suflet’;

Profesor asistent la concursul pentru ocuparea posturilor didactice

vacante/rezervate;

Aplicarea testului de cultura generala si vizionarea unui film la cinema, cu elevii

clasei a V a A in saptamana “Scoala Altfel”;

Vizionarea filmului “Muntii Carpati” cu elevii clasei a V a A, B;

Participarea la workshop-ul “Atelier de lucru” din cadrul proiectului

“Antreprenoriat social intr-o dimensiune europeana”, proiect Erasmus;

Profesor supraveghetor la concursul “Sfintii, prietenii copiilor”;

Participarea la programul educational “ABC-ul ingrijirii animalelor de companie

impreuna cu elevii clasei a V a C”;

Participarea la Targul de oferta educationala pt elevii clasei a VII a;

Profesor asistent la Examenul de bacalaureat;

Profesor insotitor la actiunea “Turul manastirilor din jurul Bucurestiului”;

Prof: Petre Ghizela

• A intocmit planificarile calendaristice si proiectarea unitatilor de invatare pe baza


• Planificarile au fost intocmite in functie de particularitatile de varsta si nevoile

elevilor;

• Participarea la consfatuirile pe municipiu si sector;

Pregatirea si participarea la olimpiada de Educatie tehnologica, faza pe municipiu

si sector;

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Educatie Fizica

Prof: Nita Cristina

A intocmit planificarile anuale pe baza programei scolare in format electronic;

Planificarile au fost intocmite in functie de particularitatile de varsta si nevoile elevilor;


Participarea la competitia de sah – baieti si fete si Cross organizata in cadrul O.N.S.S. –

faza pe sector;

Organizarea la nivel intern a competitiei de tenis de masa pentru clasele V-VIII;

Organizarea sedintelor cu parinti in calitate de prof. diriginte la clasa a V a A;

Efectuarea asistentelor la ore in cadrul ariei curriculare;

Efectuarea serviciului pe scoala;

Participarea la consiliile profesorale;

Participarea ca supraveghetor la Simularea Evaluarii Nationale VIII;

Participarea ca administrator test la Evaluarea Nationala clasa IV;

Intocmirea rapoartelor semestriale si anuale in cadrul comisiilor “Arte, Educatie fizica si

Tehnologii” si “Dezvoltarea profesionala si perfectionare”;

Prof: Constantin Catalin

A intocmit planificarile anuale pe baza programei scolare in format electronic;



Participarea la competitia de fotbal baieti I-IV– faza sector - organizata in cadrul

O.N.S.S. si fotbal baieti si fete V-VIII, faza sector, organizata in cadrul O.G, tenis de masa

baieti si fete V-VIII, faza sector, organizata in cadrul O.G. unde echipa a obtinut locul I,

tenis de masa faza municipala unde echipa a obtinut locul 4, competitia de sah, faza

sector, in cadrul O.N.S.S., competitia fotbal Timbark, clasele V-VIII, competitie fotbal

Mini Euro 2020, clasele VI-VII;

Supraveghetor simulare Evaluare Nationala;

Supraveghetor olimpiada Matematica – faza sector;

Supraveghetor concurc titularizare;

Efectuarea serviciului pe scoala;

Participarea la consiliile profesorale.

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Educatie Plastica

Prof: Popa Gabriela

Participarea la consfatuiri;

Realizarea planificarilor calendaristice (stabilirea continuturilor pe baza competentelor

specifice, repartizarea unitatilor de invatare si a lectiilor pe saptamani si ore);

Realizarea planificarilor pe unitati de invatare;

La incheierea anului, toate clasele au fost cu materialul la zi, conform planificarii

calendaristice;

Participarea si implicarea in cadrul activitatilor organizate in unitatea de invatamant cu

ocazia diverselor sarbatori:

- in cadrul activitatii “Sarbatoarea de Halloween” au fost realizate obiecte decorative –

masti, de catre elevii fiecarei clase si ulterior expuse.

- in cadrul activitatii “Anotimpurile in arta - Toamna”, au fost realizate lucrari de

pictura si expuse la nivelul unitatii de invatamant.

- concursul “Carrefour” – elevii au realizat picturi cu ocazia sarbatorii Craciunului si a

Sfintelor Paste;

Activitati desfasurate in cadrul orelor de T.I.C.

Prof: Raducan Florentina



Planificarile au fost intocmite in functie de particularitatile de varsta si nevoile

elevilor;

Orele s-au desfasurat in bune conditii, sala de informatica cuprinzand 20 calculatoare

functionale;

Elevii au fost instruiti cu privire la utilizarea calculatoarelor si a programelor;

Am pregatit si indrumat elevii la Centru de excelenta in Informatica;

Am participat la Olimpiada de Informatica cu eleva Verisan Lorena;

Am participat in calitate de organizator si coordonator la concursul “Infogim –

Abilitati digitale pentru elevul modern” concurs cuprins in C.A.E.N unde am obtinut

urmatoarele rezultate cu elevii:

- Verisan Lorena – premiul I

- Kovacs Karla – premiul I

- Sava Cristian – premiul II

- Cristea Diana Andreea – mentiune

Am paricipat cu elevii la concursul de desene pe calculator unde am obtinut premiul

II cu eleva Cristea Diana Andreea

Am participat la Simpozionul “Dezvoltarea creativitatii la elevi”, cuprins in calendarul

activitatilor educative regionale C.A.E.R.I;

Am participat la Simpozionul “Valorificarea competentelor digitale in contextul

scolar si extrascolar”;

Am paricipat la urmatoarele cursuri privind dezvoltarea profesionala:

Dezvoltarea practicilor incluzive pentru copii cu C.E.S;

Noutati privind informatizarea invatamantului preuniversitar in context european;

Am participat la concursul “Valori si atitudini comportamentale” desfasutat in cadrul

Proiectului Educativ “Dezvoltarea caracterului” cuprins in C.A.E.R.I;

Am participat in calitate de coordonator si supraveghetor la concursul national gazeta

matematica cuprins in calendarul MEN;

Am participat cu elevii la Proiectul National The hour of Code;

Am participat in calitate de coordonator la Proiectul “Scoala Ecoritenilor”

Activitati desfasurate in cadrul catedrei de Educatie Muzicala

Prof: Lutac Vasile





Organizarea programului de cantece patriotice dedicat zilei de 1 Decembrie;

Organizarea programului de colinde cu ocazia sarbatorilor de iarna si cantece cu ocazia

sarbatorilor Pascale;

Aniversarea poetului national Mihai Eminescu – cantece pe versuri poetice;

Efectuarea serviciului pe scoala.

Prof: Filip Mihaela

Orele de curs s-au desfasurat in bune conditii, beneficiind de mijloace

audio, video si de instrumentul muzical (keyboard), in Cabinetul de

muzica si in Cabinetul de informatica.

In catedra am desfasurat activitati metodice :referate ( “Metode de

evaluare alternativa la cl.a VIII-a”), dezbateri (Auzul muzical dificil”).

Am realizat si sustinut cu grupul vocal “Floare albastra” partea muzicala

in cadrul serbarilor scolare “Dragobetele, sarbatoarea iubirii la romani”

si “ 8 Martie” organizate de Consiliul elevilor din scoala noastra.

Corul scolii a participat la Concursul de interpretare muzicala vocala si

instrumentala, obtinand premiul III la nivel de sector. De asemeni, la

acelasi concurs au obtinut premii solistii Margarit Cosmin -cl.VI B–

premiul I / sector si municipiu si grupul vocal format din Rusu Ioana

Maria- cl.VIII B-, Szabo Andreea si Gomoescu Flavia-VII A- premiul

II / sector.

Am coordonat la nivelul claselor V-VIII din unitatea scolara proiectul

multidisciplinar “Anotimpurile in arta” in colaborare cu profesorii de

educatie plastica, limba romana, engleza si franceza organizand

expozitii si manifestari artistice complexe in care au fost antrenati un

mare numar de elevi talentati

Am participat la toate cercurile pedagogice organizate la nivel de sector

si municipiu.

RAPORT DE ACTIVITATE

COORDONATOR PROIECTE SI PROGRAME

Activitatea educativă şcolară şi extraşcolară reprezintă spaţiul aplicativ care permite

transferul şi aplicabilitatea cunoştinţelor, abilităţilor, competenţelor dobândite în sistemul de

invăţământ. Profesorii şi invatatorii au obligaţia profesională şi morală de a oferi un set

coerent, clar, precis şi sigur de obiective specifice fiecărui elev în funcţie de personalitatea şi

aspiraţiile sale imediate sau îndepărtate.

In anul şcolar 2016- 2017, cadrele didactice au urmărit ca prin activitatea desfăşurată să

materializeze trăsăturile şi principiile consilierii şcolare vazută ca un proces de dezvoltare şi

prevenire prin optimizarea modului în care elevul relaţionează cu şcoala.

La clasele primare s-au derulat urmatoarele proiecte, programe si activitati extrascolare:

- „Scoala Sigurantei Tedi” – proiect de educatie rutiera pentru clasele I – coordonatori

Pantilie Maria, Amza Maria, Pavel Sanda;

- Proiectul de parteneriat educational „In asteptarea lui Mos Nicolae” – toate

clasele;

- Excursie scolara la Dino Park – Rasnov – 22.10.2016 – Clasele IA, IB, IC, II A,

II B, II C, III A, III B, III C, IV A, IV B;

- Concursurile scolare Comper si Gazeta Matematica Junior – toate clasele;

- Proiect pilot UNATC Junior – atelier demonstrativ „Teatru in educatie”

- Manifestari artistico-plastice cu ocazia Zilei Educatiei, Zilei Nationale a Romaniei,

Zilei Unirii, zilei de nastere a marelui poet national Mihai Eminescu, Festivalul Fulgilor de

Nea;

- Serbari de Craciun, 8 Martie, 1 Iunie, Serbarea Abecedarului – clasele primare;

La clasele gimnaziale s-au desfasurat urmatoarele proiecte, programe si activitati

extrascolare:

- „Revitalizarea valorilor”, proiect derulat la clasele a VII-a si a VIII-a de catre d-na

profesor Oancea Violeta;

- Proiectul „Dezvoltarea caracterului” in parteneriat cu Şcoala nr.126, derulat de

catre d-na consilier Cojocaru Valerica;

- Festivalul Național al Șanselor Tale, proiect propus la toate clasele gimnaziale;

- Excursie scolara la Targoviste – clasele V C, VI A, VII A,VII C, VIII B, diriginti

Karban M., Marcu M., Turnea G., Druga S., Ciocanel M.

- „Craii de Curtea Veche” – Centrul Istoric, activitate desfasurata de clasa a V-a B,

diriginte prof. Popescu Doina;

- Vizionare spectacol „Carmen” – Opera Romana, clasa a VII-a B, prof. Dumitru L.

- Excursie tematica la Busteni – clasa a VIII-a, diriginte Oancea V.

- Marcarea Zilei Mondiale a Tolerantei – vizionare film – Cl. aVIII- a A, diriginte

Bota C.

- Vizionare concert educativ, clasa a VI-a B, diriginte Filip M.

- Excursie la Fabrica de Ciocolata - clasa a VII-a B, prof. Dumitru L.

- O zi la patinoar – clasa a V-a A, diriginte Nita C.

- Program cultural artistic: ”Unirea - națiunea a facut-o!” - de clasa a V-a B, diriginte

prof. Popescu Doina;

- Serbari – Craciunul Elevilor – clasele gimnaziale.

In plus, in scoala au avut loc activitati care au mobilizat elevii din toate clasele, atat

primare cat si gimnaziale:

Concursuri religie: „Sfintii Trei Ierarhi”, „Fantezii de iarna”, „Marea Taina a Nasterii

Domnului”, „Arta – intre talent si daruire ” – coordonator – prof. Bota C.

Saptamana Educatiei Globale, cu tema „Acting Together for a World of Peace”;

Program Național “Patrula de Reciclare” Asociaţia Română pentru Reciclare RoRec si

Campania Baterel si Lumea Non-E – proiecte coordonate de catre prof. Bota C.

Programele Scoala parintilor, „Parteneriate active pentru incluziunea scolara a

copiilor cu CES”si „Şcoala fără violenţă” – coordonator consilier Cojocaru V.

In perioada 27 – 31 martie 2017 in scoala s-a desfasurat programul Scoala Altfel,

care a reprezentat un prilej de desfasurare a unui numar de 98 de activitati extracuriculare:

ecologice, sportive, ştiinţifice, de circulaţie, excursii si drumetii, concursuri extrascolare,

vizionari de spectacole si filme, participare la proiecte educationale. Au fost implicate toate

cadrele didactice ale scolii, elevii, parintii, personalul auxiliar, membri ai comunitatii.

Printre activitatile cu impact mare, la care au participat numerosi elevi din diferite

clase, se numara vizionarea spectacolului “Micuta Dorothy” la Opera Comica pentru Copii,

concursul Comper - Comunicare In Limba Romana, excursiile scolare din M. Bucegi si

Sighisoara, concursurile interdisciplinare si sportive organizate in scoala, vizitele la muzee si

in parcurile din Bucuresti, proiectele de parteneriat educational in colaborare cu institutii

culturale si de invatamant.

COMISIA DIRIGINTI

a.CURRICULUM:

La începutul anului scolar 2016-2017 s-au realizat documentele specifice de

planificare a activităţii educative: Planul managerial, Programul activităţilor educative

extraşcolare şi extracurriculare, Planificarea şedinţelor cu părinţii. S-a stabilit tematica

activitatilor metodice programate pe semestrul Isi semestrul II ,în elaborarea acestora

avându-se în vedere:

- întocmirea portofoliilor cu documentele de lucru ale dirigintilor şi corelarea temelor

propuse cu cerinţele clasei de elevi;

- utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie, astfel încât elevul să se

poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient;

- implicarea tuturor diriginţilor în activităţi educative extraşcolare (spectacole,

concursuri, excursii, etc.) şi valorificarea acestora din punct de vedere educativ.

- atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real şcoală-familie

Activitatea educativa s-a desfăşurat conform planificării calendaristice prezentate de către

diriginţi.Profesorii diriginţi au colaborat cu profesorii claselor şi cu elevii aleşi în Consiliul

elevilor în vederea prevenirii unor abateri disciplinare.

Activitatea educativă a fost centrată pe formarea la elevi a unor atitudini si comporta

mente cetăţeneşti raportate la valorile autentice ale democraţie imbunatatirea procesului

instructiv - educativ in toate activităţile desfăşurate cu elevii;încurajareacompetiţiei,

performanţei, progresului şcolar.

Profesorii diriginţi au urmărit ca prin activitatea desfăşurată, să materializeze

trăsăturile şi principiile consilierii şcolare, văzute ca un proces de dezvoltare şi prevenire, prin

optimizarea modului în care elevul relaţionează cu şcoala, profesorii şi colegii. Comisia

diriginţilor şi-a desfăşurat activitatea urmărind să respecte planul elaborat la inceputul anului

şcolar dar şi să răspundă unor cerinţe, necesităţi, ivite ulterior.

Planul de activitate conţine:

-studierea programelor şcolare pentru Consiliere si Orientare şi întocmirea planificări orelor

dirigenţie.

-stabilirea graficului şedinţelor cu părinţii şi alcătuirea Comitetului de părinţi la fiecare clasă.

-stabilirea graficului şedinţelor Consiliului reprezentativ al părinţilor din şcoală şi a tematicii

acestora.

-stabilirea graficului de asistenţe la orele de dirigenţie.

-monitorizarea activităţii Consiliului fiecărei clase.

-identificarea copiilor cu probleme psiho-pedagogice şi cu situaţii deosebite în familie.

-informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea unei orientări socio-

profesionale şi integrări sociale optime.

Programa şcolară pentru Consiliere şi Orientare a fost făcută cunoscută, afişată la loc vizibil,

studiată şi dezbătută de diriginţi. S-a elaborat un sistem comun de întocmire a planificării

calendaristice a orelor de dirigenţie şi pentru a veni în sprijinul diriginţilor s-a realizat un formular

tipizat pentru planificări. Comisia a oferit consultanţă privind programa, planificarea calendaristică

şi aplicarea regulamentului şcolar în diferite situaţii concrete, speciale, atunci când a fost solicitată

sau când situaţia a impus-o.

De asemenea s-a elaborat un formular tipizat ce a fost distribuit diriginţilor ce reprezintă un

proces verbal întocmit în urma prelucrării la clasă, în prima zi de şcoală, a datelor din

Regulamentul intern, Norme de sănătate şi securitate în munca şi Norme de apărare împotriva

incendiilor.

Pentru identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice şi cu situaţii deosebite în familie,

alături de psihopedagogul şcolii, şi comisia diriginţilor a urmărit ca regulamentul şcolar să fie

cunoscut şi respectat de toţi diriginţii, iar aceştia, la rândul lor, să facă cunoscute elevilor

prevederile regulamentului dar şi condiţiile de acordare a burselor şi a altor ajutoare băneşti oferite

elevilor aflaţi în dificultate

In cadrul Comisiei dirigintilor s-au prezentat si discutat Strategia de prevenire a criminalitatii

la nivelul municipiului Bucuresti;ParteneriatulScoala –Politie-Autoritati locale-Asociatia Parintilor .

Responsabilul Comisiei prof.Karban Mariana a prezentat in cadrul sedintelor comisiei un

model de stategie de prevenire si interventie privind violenta in scoala;programul pentru reducerea

comportamentelor agresive in mediul scolar;clasificarea formelor de violenta dupa gradul de

gravitate;un plan de masuri pentru limitarea absenteismului si abandonului scolar si exemple de

activitati intrepinse pentru prevenirea violentei in scoala.Informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor

acestora în vederea unei orientări socioprofesionale şi integrări sociale optime s-a concretizat în

cuprinderea unor teme specifice în cadrul orelor de dirigenţie şi a şedinţelor cu părinţii, în

popularizarea condiţiilor de desfăşurare a examenelor de sfârşit de ciclu şcolar şi a variantelor de

subiecte publicate ; în distribuirea de materiale vizând oferta educaţională.

b.MANAGEMENTUL DISCIPLINELOR –ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI:

-întocmirea planificărilor calendaristice anuale şi semestriale realizate conform cu noua

programa pentru Consiliere si orientare;

-tematica orelor de dirigenţie concordă cu particularităţile de vârstă, personalitate şi

preocupări ale elevilor

-existenţa cabinetului şcolar de consiliere psihopedagogică ceea ce facilitează accesul la

educaţie de calitate.

-nu sunt manifestări deosebite de indisciplină

relaţiile interpersonale (diriginţi-elevi- profesori-părinţi)favorizează un climat deschis şi

stimulativ;

- participarea diriginţilor la cursurile de formare continuă “Consiliere şi orientare “

PUNCTE SLABE:

- nerealizarea unui dialog între diriginte şi unii părinţi;

-elevi care nu au carnete de note in ghiozdan

- cazuri de absenţe la anumite ore de curs;

-lipsa de înţelegere şi sprijin, în problemele şcolii

creşterea accesului la surse de informare, diversificarea acestora.

OPORTUNITĂŢI:

-vizitarea unor Targuri de soft educational

- vizionarea unor spectacole de teatru, etc;

- organizarea unor excursii la nivel de clasa şi la nivel de şcoală;

- organizarea unor activităţi extraşcolare

care pot duce la realizarea unor legături egături interumane strânse

-derularea de parteneriate.

AMENINŢĂRI:

-existenţa unui număr foarte mare de tentaţii datorate mediului urban;

- situaţii de slabă comunicare ceea ce duce la iscarea unor conflicte;

- rata ridicată a absenteismului

-insuficienţa fondurilor alocate de autorităţile locale pentru dezvoltare şcolară.

-demografie scăzută

c.RESURSE UMANE PERFECTIONARE

RESPONSABIL Comisia dirigintilor :prof.Karban Mariana

Toti consilierii au urmat Cursul de perfectionare „Ora de consiliere si orientare scolara”iar

anul acesta s-au inscris NITA CRISTINA ,CONSTANTIN CATALIN

Nr.crt Numele si prenumele dirigintelui Clasa

1 NITA CRISTINA V A

2 POPESCU DOINA V B

3 DRUGA SIMONA V C

4 TURNEA GEORGETA VI A

5 FILIP MIHAELA VI B

6 KARBAN MARIANA VII A

7 DUMITRU LOREDANA VII B

8 CIOCANEL MONICA VII C

9 BOTA CLAUDIA VIII A

10 MARCU MARGARETA VIII B

11 OANCEA VIOLETA VIII C

d. PARTENERIATUL CU PĂRINŢII ŞI CU CONSILIUL ELEVILOR

Sedintele cu parintii s-au desfasurat in anul scolar 2016-2017 conform graficului

stabilit de fiecare profesor diriginte.Prin tematica acestor sedinte parintii au fost informati

despre nivelul de participare la ore, nivelul de implicare şi participare activă în cadrul

activităţilor de la clasă.Pe parcursul anului scolar s-a realizat in permanenta semnalarea de

catre scoala a cazurilor de elevi cu un comportament violent fata de alti copii si implicarea în

rezolvarea acestora .Se remarca importanta acordata mentinerii relatiei cu scoala dovedita

prin frecventa participarii la sedintele cu parintii, frecventa vizitelor la scoala în vederea

cunoasterii situatiei scolare a copilului etc.

De asemenea se remarca organizarea de dezbateri si lectorate cu parintii. Exemple de teme

dezbatute:

- ”Regulamentul scolar si adaptarea acestuia la specificul scolii” (cu implicarea directa a

parintilor în elaborarea regulamentului de ordine interioara al scolii)

- „Familia – sursa potentiala a violentei copiilor’’

- „Cazuri de copii cu conduite violente.”

Prin front comun al tuturor profesorilor din şcoală, indiferent de disciplina de predare s-a urmarit

:prezenţă la ore;ore atractive şi realizarea transferului noţional în cadrul orelor de curs; aplicarea

evaluărilor iniţiale şi interpretarea rezultatelor; elaborare planuri de măsuri remediale la nivelul

claselor; optimizarea volumului sarcinilor de muncă independentă după ore ,pregătiri suplimentare

pentru elevii claselor terminale ;verificarea aspectelor parcurgerii materiei şi evaluării

ritmice;responsabilitate şi motivare, prin activităţi extraşcolare

f.. PARTENERIATUL CU COMUNITATEA LOCALĂ

-Efectele parteneriatului cu comunitatea locală sunt de natură să asigure performanţe şcolare

crescute, accesul deschis spre informaţie şi comunicare, dezvoltarea personală atât a copiilor

cât şi a adulţilor implicaţi in soluţionarea acestora. Informarea părinţilor, elevilor, membrilor

comunităţi s-a realizat prin folosirea unor metode care s-au dovedit a fi eficiente: afişarea

informaţiilor cu caracter public şi popularizarea acestora în rândul elevilor, cadrelor didactice,

membrilor comunităţii; informaţii de interes referitoare la testarea initiala ,teze, proiecte şi

programe educationale etc;

g. ACTIVITATI EDUCATIVE EXTRASCOLARE SI EXTRACURRICULARE

Toate clasele s-au implicat in foarte multe activitati educative si extrascolare :

vizite la Targul Educational Bucuresti –prezentari multimedia;

participare la Proiectul european „ Saptamana Educatiei globale” cu tema“ ”;

realizarea de expozitii pe diverse teme; de machete biologice realizate de elevi cu

materialul colectat din excursiile scolare;

programe culturale artistice cu ocazia zilelor de 1 Decembrie,15 Ianuarie , 24 Ianuarie

,8Martie,1Iunie.

excursii tematice prin ecosistemele tarii cu actiuni de voluntariat in protejarea mediului

inconjurator ;

serbari scolare cu ocazia Craciunului;

colaborari cu Organizatia Salvati Copiii ;Junior Achievement;Asociatia Sf.Stelian

În ultima săptămână din semestrul I si semestrul II, s-au reunit Consiliile profesorilor

claselor pentru a analiza situaţia la învăţătura şi disciplină a elevilor şi pentru a stabili, de comun

acord, în ce situaţii şi în ce măsura trebuie aplicate sancţiuni elevilor.

Pe parcursul intregului an scolar 2016-2017 au fost organizate o serie de activitati de

constientizare si informare a parintilor in urma carora se constata ameliorarea comportamentului

elevilor , a rezultatelor scolare si a starii psihice a acestora, schimbari pozitive în atitudinea fata de

colegii de clasa cat si de parinti si cadre didactice.

Diriginţii s-au preocupat ca la finele anului scolar 2016-2017 cataloagele să fie complet şi

corect întocmite, iar situaţiile disciplinare speciale să fie aduse la cunoştinţa părinţilor.

COMISIA PENTRU PERFECȚIONARE ȘI DEZVOLTARE CONTINUĂ

Responsabil: Prof. Nita Cristina

COMPONENTA:

-Bota Claudia - membru

-Sofian Geanina - membru

Perfecţionarea, sau formarea continuă în alţi termeni, este o componentă esenţială a

activităţii cadrelor didactice. Este imposibil să ai întotdeauna ceva nou de transmis şi să

găseşti modalitatea optimă de a o face, trezind în acelaşi timp interesul elevilor, dacă tu însuţi

nu eşti preocupat să fii la curent cu tot ceea ce apare nou, atât din punct de vedere ştiinţific,

cât şi metodic.

Comisia DP funcționează în conformitate cu planul managerial întocmit la începutul

anului școlar în curs - plan cuprinzând următoarele domenii de activitate :

a) curriculum;

b) management școlar;

c) resurse umane, perfecționări;

d) parteneriate și programe;

e) resurse materiale;

f)imagine/comunicare;

g) activități extrașcolare/extracurriculare.

Planul managerial se află în portofoliulcomisiei și poate fi consultat de către cei

interesați. Comisia DP acordă prioritate realizării unor obiective precum: asigurarea

cunoașterii reglementărilor în vigoare privind cariera didactică și etapele formării

profesionale; sprijinirea cadrelor didactice pentru susținerea examenelor de obținere a

gradelor didactice; accesul la informațiile difuzate în rețea cu privire la oferta cursurilor de

perfecționare organizate de către CCD și alte instituții abilitate în acest sens

Preocupate în mod constant de perfecționarea activității desfășurate la catedră, dar și în

afara acesteia, majoritatea cadrelor diadactice din școala noastră au luat parte la diverse

simpozioane, conferințe, sesiuni de comunicări, work-shopuri etc.- la nivel național,

internațional, local etc., prezentând lucrări, referate, diverse alte materiale ș.a.m.d. Unele

cadre au susținut referate sau lecții/activități demonstrative în cadrul comisiilor metodice

cărora le aparțin.

Nr.

Crt.

Numele si

prenumele cadrului

didactic

Denumirea cursului Nr. Credite,

nr. ore

1. Petcu Steliana

Curs ‘Educatia incluziva

pentru elevii cu cerinte

educationale speciale’

40 ore

2. Filip Mihaela

3. Raducan Florentina

4. Karban Mariana

5. Marcu Margareta

6. Oancea Florentina

7. Turnea Georgeta

8. Constantin Catalin

9. Dumitru Loredana

10. Ciocanel Monica

11. Sofian Geanina

15. Bota Claudia Curs ‚Primii pasi pe bursa’

16. Amza Maria Studii universitare de master:

Mentorul in educatie- Stiinte

ale educatiei

90 crd

17. Manole Alexandra Studii universitare de master:

Managementul educational

90 crd

18. Pavel Sanda Curs “Competente pentru

evaluarori obiectivi la

examene nationale”

Curs “Consilierea parintilor

privind consumul de

droguri”

16 ore

16 ore

Cadre didactice inscrise la grade didactice:

Constinatin Catalin – gradul II – Educatie fizica

Chinta Alexandru – gradul II – Religie

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU PREVENIREA SI ELIMINAREA

VIOLENTEI, A FAPTELOR DE CORUPTIE SI A DISCRIMINARII IN MEDIUL

SCOLAR SI PROMOVAREA INTERCULTURALITATII

Aceasta comisie este compusa din consilier scolar Cojocaru Valerica si din profesori

Popescu Carmen, Dumitru Loredana, Karban Mariana, Turnea Georgeta, Oancea Violeta,

Florea Elena.

Prevenirea şi combaterea atitudinilor violente şi asigurarea climatului de siguranţă în

şcoală este o răspundere comună, împărtăşită de toţi participanţii la procesul educaţional

(profesori, elevi, părinţi) care trebuie să-şi asume şi să respecte un cod comun de conduită,

în care respectul şi responsabilitatea faţă de sine şi faţă de ceilalţi se constituie în nucleul

central al demersului. In acest scop am urmarit realizarea obiectivelor cuprinse in planul

ISMB privind reducerea fenomenului violentei in mediul scolar, si anume:

• Asigurarea cadrului de ordine si siguranta, prin implicarea reprezentantilor comunitatii

locale in actiuni de prevenire si combatere a violentei in scoala.

-In acest scop, scoala noastra a incheiat un Protocol de colaborare cu Politia, Primaria si

Comitetul Reprezentativ al Parintilor.

-Am antrenat toate cadrele didactide in activitati de prevenire destinate elevilor

-Am identificat, monitorizat si consiliat elevi cu comportament deviant

-Am popularizat sistemul de interventie rapida 112 pentru apelarea acestuia in cazuri de

incalcare a normelor de conduita privitoare la siguranta publica in scoala

• Cresterea gradului de informare a elevilor si parintilor prin implicarea in programele si

activitatile derulate cu partenerii.

-In acest sens am desfasurat o campanie de informare a parintilor, cadrelor didactice si

elevilor cu privire la Proiectele educative derulate in scoala si desfasurarea de activitati la

clase: Dezvoltarea caracterului, Scoala fara violenta, Scoala Europeana, Scoala parintilor.

-participarea elevilor la activitati extrascolare, artistice, civice, concursuri scolare,

-prevenirea consumului de substante interzise elevilor de catre experti de la Agentia Nationala

Antidrog

- derularea proiectelor: Unde-i Lege, nu-i tocmeala!, Olimpiada Sigurantei, Siguranta pe

Internet

-Participarea cadrelor didactice la programe de formare privind managementul clasei, abilitati

de comunicare, rezolvarea de conflicte

• Optimizarea sistemului de comunicare reala si eficienta intre scoala, autoritati si familie

pt monitorizarea si prevenirea actelor de violenta prin implicarea tuturor factorilor

educationali -am desfasurat activitatile: Unde-i Lege, nu-i tocmeala!, Gestionarea

emotiilor negative, Suntem cetateni europeni – drepturi si responsabilitati, Campioni

europeni, Invitatie la fair-play,

-am organizat intalniri cu parintii ai caror copii au probleme de comportament in vederea

identificarii problemelor cu care se confrunta acestia si gasirii unor mijloace adecvate de

solutionare

• Reducerea numarului actelor de violenta comise in perimetrul scolii

-dirigintii au inclus in cadrul orelor de consiliere si orientare teme care sa puna in dezbatere

problema violentei intre elevi,

-am consiliat elevi care prezinta forme de manifestare agresiva in relatiile cu colegii

-invatatorii si dirigintii au derulat programe artistice, civice, caritabile

• Prevenirea si combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de alta natura care se pot

manifesta intre elevi, in relatiile dintre elevi si cadre didactice, intre elevi si alte categorii de

personal din cadrul unitatii scolare, dintre parinti si elevi, parinti si profesori prin masurile

cuprinse in ROI:

-Intrarea elevilor in scoala se face pe baza legitimatiei de elev iar a persoanelor adulte pe

baza cartii de identitate.

-Asigurarea eficienta a pazei si securitatii unitatii scolare, intrarea si iesirea din scoala este

monitorizata de bodyguard, iar pe holurile scolii sunt instalate camere video.

-Realizarea de uniforme scolare si ecusoane, elaborarea impreuna cu elevii al unui cod de

conduita in fiecare clasa

-In timpul pauzelor elevilor, profesorii sunt de serviciu pe holurile scolii.

-Intalniri ale elevilor si cadrelor didactice cu reprezentanti ai Politiei, Jandarmeriei, in vederea

realizarii unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violentei

• Realizarea unei evidente unitare, pe baza de fise unice de inregistrare si monitorizare,

a actelor de violenta.

- am antrenat toate cadrele didactice in activitati de prevenire destinate elevilor

- am constituit o mapa care contine informatii privind actele de violenta inregistrate

-am identificat, monitorizat si consiliat elevi cu comportament deviant

Este foarte important ca toti elevii sa fie in siguranta si sa traiasca fara sa fie supusi

violentei fizice, verbale sau emotionale.

Avand in vedere ca fenomenul violentei cunoaste in ultima vreme o amploare

deosebita, sub toate aspectele ei, impreuna, cadre didactice, elevi, parinti si politia de

proximitate cautam solutii care sa duca la diminuarea fenomenului.

Multumim tuturor pentru colaborare!

Raport de activitate al comisiei pentru Orientarea Scolara si Profesionala a elevilor

Comisia OSP este formata din profesor consilier scolar Cojocaru Valerica, din

profesorii diriginti ai claselor a VII-a si a VIII-a.

Orientarea scolara si profesionala este o activitate continua ce vizeaza dezvoltarea

elevilor in vederea pregatirii lor pentru cariera.

In cadrul scolii noastre, activitatea de orientare scolara si profesionala este realizata

atat de invatatori, diriginti, si de profesorul consilier scolar.

Am realizat activităţi cu specific O.S.P. prin care am urmărit informarea elevilor cu

privire la reţeaua de licee a Municipiului Bucureşti (filiere, profiluri, specializări),

autocunoaşterea elevilor, dezvoltarea capacităţii de a lua decizii.

Am realizat „Studiul privind Opţiunile Scolare şi Profesionale” organizat de

I.S.M.B. si C.M.B.R.A.E. prin aplicarea chestionarelor elevilor din clasa a VIII-a pe

platforma www.amn.ro

Obiectivele studiului au fost identificarea distribuţiei opţiunilor şcolare ale elevilor pe filiere

şi profiluri si identificarea aspiraţiilor elevilor privind viitoarea lor carieră.

Am identificat si consiliat elevii care erau indecişi in alegerea liceului .

Am participat la sedintele cu parintii elevilor claselor a VIII-a in vederea informarii acestora

cu privire la orientarea scolara a elevilor.

Am aplicat elevilor clasei a VIII-a Chestionarul de interese “TOOLKIT” in scopul

identificarii aptitudinilor, calitatilor si a tipurilor de interese ale fiecarui elev, pentru a putea

formula optiuni scolare si profesionale realiste, conforme cu propriile interese si aptitudini si

cu nevoile sociale.

Am organizat si realizat activitatea de informare si dezbatere pe tema: “Cand iti alegi

profesia, ce ai in vedere?” In acest fel elevii au constientizat factorii sociali si individuali de

care vor tine cont in alegerea profesiei: calitatile, deprinderile, interesele si valorile lor,

rezultatele scolare, sfaturile familiei, profesorilor, prietenilor si piata muncii.

Am constatat ca elevii fac alegeri conştiente, adecvate valorilor, intereselor, aspiraţiilor

lor în ceea ce priveşte cariera şi viitorul lor profesional.

In vederea eficientizarii activitatilor am desfasurat proiectul educational ”Tinta mea,

Liceul!”, in colaborare cu toate liceele din sector, in cadrul caruia consilierii scolari din licee

au prezentat ofertele educationale ale liceelor elevilor scolii noastre.

Am realizat impreuna cu elevii avizierul cu oferta educationala a liceelor din Bucuresti.

Am aplicat elevilor chestionare privind “Stima de sine/imaginea de sine” si

”Cariera mea si valorile mele”.

Elevii claselor a VIII-a au participat impreuna cu profesorii diriginti si consilierul

scolar la ,,Ziua portilor deschise”, organizata de licee, si au vizitat “Targul de oferta

educationala” organizat in Parcul Tineretului in luna Mai, unde liceele din capitala si-au

prezentat oferta de studii.

In luna iunie, sub genericul ”Eu si viitoarea mea cariera” elevii au facut analiza

raportului interese-aptitudini si si-au formulat optiunile scolare, dupa studierea brosurii de

admitere in invatamantul liceal.

Date post:	08-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	hoangdan
View:	260 times
Download:	2 times

RAPORTUL PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA … de activitate.pdf · 4. Analiza S.W.O.T. Puncte tari:...

Documents