str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA, tel. 0231/512885, fax 0231/512173, e-mail : [email protected]web : www.laurian.ro RAPORT GENERAL DE ACTIVITATE AN ŞCOLAR 2010-2011 Avem astăzi, din nou un moment de bilanţ. Profesori, elevi, părinţi, începem un nou an şcolar având aceleaşi emoţii, aceleaşi preocupări şi aceleaşi interese. De fapt, toţi ne dorim să avem un an şcolar bun, marcat de rezultate la concursuri, olimpiade sau pur şi simplu de realizări în viaţa personală, un an la sfârşitul căruia să putem spune că „mersul şcolii” – o expresie folosită de înaintaşii noştri - în Colegiul Laurian a fost unul normal. Normalitatea face parte din viaţa noastră şi uneori, credem, că este destul de important să avem semne ale normalităţii într-o societate care, deseori, dă semne de debusolare. Un nou an şcolar bun ar trebui să aibă baza în acumulările anterioare. Aceste acumulări, fac obiectul analizei noastre de astăzi, în care vom încerca să surprindem, este adevărat, episodic şi incomplet, ceva din realizările de anul şcolar trecut. Incomplet pentru că directorii acestui colegiu, oricât ar dori, nu pot surprinde, în acest raport destinat a fi dat publicităţii complexitatea, diversitatea, multitudinea de activităţi desfăşurate de profesori, elevi, părinţi şi colaboratori. Este, deja, o constantă a anilor trecuţi faptul că în Colegiul Naţional „A. T. Laurian” există o efervescenţă a activităţilor, proiectelor, evenimentelor, care ne fac pe toţi să trăim mai intens şi să avem conştiinţa faptului că misiunea şcolii este o prioritate şi că generaţiile de elevi care acum sunt în Laurian vor avea o bază solidă care să le permită să fie bine integraţi în societatea contemporană. Totalitatea personalului didactic a fost evaluat cu calificativul foarte bine, ceea ce reflectă munca depusă în anul şcolar anterior. Personalul didactic auxiliar şi nedidactic a desfăşurat o activitate corespunzătoare, în cadrul compartimentelor secretariat, contabilitate, administrativ etc., activitate îngreunată la debutul anului şcolar precedent de scăderea numărului posturilor ocupate, scădere datorată reducerilor de personal; acest lucru,însă, este pe cale să fie rectificat, anul acesta, prin noile posturi aprobate. Detaliem, în continuare, activităţile catedrelor şi comisiilor, în anul şcolar anterior.
Transcript
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Catedra de Limba şi literatura română, Limba latină Responsabil catedră: prof. Viviana Leonte
1. COMPONENŢA CATEDREI / COMISIEI
Leonte Viviana – grad didactic I Agachi Andreea – doctorat Pop Vasile – grad didactic I Zvanciuc Cristina – grad didactic II Băleanu Lucian – doctorat Matei Maria – grad didactic I Cristea Dragoş – doctorat, debutant Coca Dorica – grad didactic I Dediu Magda – grad didactic II
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE,
PROGRAME, PROIECTE
Nr. crt.
Profesor Participare la Instituţia organizatoare
Tema Perioada/ Data
Atestat prin
1.
Leonte Viviana Matei Maria Pop Vasile Dragoş Cristea
Consfătuire judeţeana
I.S.J. Botoşani Consfătuire cu toate cadrele didactice
19.09. 2010 adeverinţă
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Prof. Matei Maria – excursie de studiu,Durau, tabăra şcolară, jud. Alba, tabăra şcolară, Sulina,2011, participare la „Zilele
liceului”,2010
Prof. Coca Dorica – participare la „Zilele liceului”, lansarea revistei de limbi clasice „Katharsis”,realizarea spectacolelor de teatru
„Orfeu si Euridice”, „Nasterea Domnului”,”Arc peste timp-exuberantele iubiri ovidiene si eminesciene”, formator,mentor.
7. Activitatea catedrei
Puncte tari Puncte slabe
1. Proiectarea didactica - existenta, la mapa profesorului si la dosarul comisiei metodice, a programelor scolare, standardelor de evaluare, planificarilor anuale si semestriale; - planificarile au fost elaborate din perspectiva adaptarii la particularilatile grupului de elevi si in concordanta cu programele scolare; - activitatile de invatare sunt planificate si structurate pentru a promova invatarea individuala centrata pe elev, precum si invatarea in cadrul unui grup sau in diferite contexte; - proiectarea componentei de baza (unitatea de invatare) se realizeaza pe subcomponente (lectii), bine structurate si egale din punctul de vedere al continuturilor stiintifice; - planificarile acopera integral programa scolara la nivel de obiective de referinta si continuturi;
1.Proiectarea didactica - se utilizeaza inca metode si procedee clasice in activitatea de predare-invarare-evaluare - uneori elevii nu primesc criterii individuale de lucru; - lipseste,uneori, functionalitatea planificarilor calendaristice, claritatea scopurilor si obiectivelor, unitatea dintre obiective si continutul lectiei, adecvarea la capacitatile de invarare ale elevilor;
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
- la sfarsitul activitatilor au fost planificate momente de evaluare a competentelor si cunostintelor dobandite de elevi 2. Calitatea actului didactic - profesorii folosesc o gama variata de strategii de predare si invatare pentru a raspunde stilurilor de invatare individuale, abilitatilor, culturii, motovarii fiecarui elev; - utilizarea metodelor interactive, activ-participative de invatare - se respecta rigoarea stiintifica; - relatiile cu elevii sunt, in general, bune, atmosfera din clase este propice invatarii; - se stimuleaza capacitatea de a lucra in grup cu diverse sarcini de invatare; - este incurajat dialogul profesor-elev; - sunt activate cunostintele anterioare 3. Calitatea evaluarii elevilor - s-au administrat teste predictive; - exista portofolii ale elevilor, fise de lucru, fise de evaluare a progrsului scolar; - evaluarea este motivata si oglindeste nivelul de cunostinte ale elevilor - evaluarea este realizata pe tot parcursul desfasurarii activitailor (observarea directa, instrumente moderne de evaluare); - elevii primesc, in mod regulat, feedback si informatii privind progresul realizat, pecum si recomandari despre modul in care pot stabili noi criterii individualizate pentru a-si acoperi lipsurile; - elevii sunt familiarizati cu diferite activitati de evaluare
2. Calitatea actului didactic - la unele lectii obiectivele nu au fost comunicate elevilor - nu se lucreaza diferentiat in suficienta masura, evitandu-se, din comoditate, lucrul in echipa, alcatuirea de fise de lucru, portofolii, etc. 3. Calitatea evaluarii elevilor - evaluarea elevilor este una holistica, fara a se aplica formele alternative; - nu s-au valorificat in totalitate rezultatele testelor predictive;
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
formativa si sumativa inainte ca evaluarea finala sa aiba loc. 4. Nivelul atingerii standardelor educationale de catre elevi - elevii cunosc programa tezelor cu subiect unic si a examenului de balaureat; - materia a fost parcursa in totalitate; - s-au efectuat ore de pregatire suplimentara - subiectele tezelor au fost discutate in clasa, constientizandu-i pe elevi de greselile facute; 5.Curriculum-ul la decizia scolii - la clasa a XII-a s-a dat cate o ora de aprofundare 6. Activitatea de perfectionare prin comisii metodice - se organizeaza sedinte de analiza a progresului scolar 9teste predictive, rezultatele la teze, concursuri si olompiade scolare) - se analizeaza, periodic, stadiul parcurgerii materiei; - s-au repartizat sarcini de lucru pentru fiecare membru al catedrei.
4. Nivelul atingerii standardelor educationale de catre elevi - elevii nu au un vocabular bogat si nuantat, deoarece nu citesc decat, cel mult, lecturile obligatorii; - elevii apeleaza inca la invatarea mecanica, uneori impusa de profesor; 5. Activitatea de perfectionare prin comisii metodice si cercuri pedagogice - prezenta formalismului in organizarea si desfasurarea activitatilor de formare continua;
Oportunităţi Ameninţări
- Profesorii sunt responsabili de organizarea/ managementul si monitorizarea a ceea ce invata elevii; - Studierea limbii si literaturii romane si latine se subsumeaza idealului educational al invatamantului romanesc, intemeiat, printre altele, si pe traditiile umaniste; - Elevii, in majoritatea lor, se straduiesc sa faca fata atat
- supraaglomerarea programei scolare cu teme si capitole noi( cl. a X-a, cl. a XI-a); - a ramane in urma cu materia 1-2 ore inseamna un handicap greu de recuperat; - abordarea neunitara a evaluarii din partea profesorilor.
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
cerintelor curriculare, cat si celor extracurriculare.
Propuneri , recomandări
- perfectionarea continua a tuturor cadrelor didactice de limba si literatura romana prin participarea la cele doua module de formare propuse in cadrul Proiectului POSDRU destinat profesorilor care predau aceasta disciplina, Formarea continua a cadrelor didactice de limba si literatura romana in societatea cunoasterii.
Catedra de limba engleză
Responsabil catedră: prof. Corneliu Picealcă
1. COMPONENŢA CATEDREI / COMISIEI
Aniculaese Ovidiu, absolvent al Universitatii “Al. I. Cuza“ Iasi, Facultatea de Litere, sectia engleza-franceza, promotia 1997, doctorat din 2004, vechime in invatamant 14 ani
2. Dolniceanu Maria, absolventa a Universitatii Bucuresti, Facultatea de Limbi Straine, sectia engleza-franceza, promotia 1979, definitivat din 1982, vechime in invatamant 32 ani
3 Ghinet Lavinia, absolventa a Universitatii “Al.I. Cuza” Iasi, Facultatea de Litere, sectia franceza engleza, promotia 1998, gr.II din 2006, vechime in invatamant 13 ani
4 Iacob Ionela, absolventa a Universitatii “Al.I. Cuza” Iasi, Facultatea de Litere, sectia engleza-romana, promotia 1991, gr.I din 2009, vechime in invatamant 20 ani
5. Picealca Corneliu, absolvent al Universitatii “Al.I. Cuza “ Iasi, Facultatea de Filologie, sectia engleza-romana, promotia 1975, gr I din 1995, vechime in invatamant 36 ani
6 Saramet Nicoleta, absolventa a Universitatii “Al. I. Cuza” Iasi, Facultatea de Litere, sectia engleza-romana, promotia 1997, gradul I - 2009, vechime in invatamant 14 ani
7 Papară Oana, absolventă Universitatea AL.I.Cuza, geografie-engleză promoţia 2005, definitivat 2007, titulară la Scoala Poiana –Flămânzi, detaşată din 2009
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
8. Stefan Ioan, absolvent al Universitatii “Stefan cel Mare” Suceava, sectia engleza-romana, promotia 2003, gradul II din 2009, titular la Scoala Leorda, detasat la Colegiul National “A.T. Laurian” din 2004
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE, PROGRAME, PROIECTE
Nr. crt.
Profesor Participare la Instituţia organizatoare
Tema Perioada Atestat prin
1 Iacob Ionela
Modulele 2 şi 3 Britteen club
British Council
Seminar CCD Oxford Day 13.04.2011
Comenius Marea Britanie
Susţinere examen IELTS
British Council
2 Papară Oana Conferinţa RATE Resurse didactice la orele de limba engleză
25-31. 10. 2010
Susţinere examen IELTS
British Council
3 Ghineţ Lavinia Conferinţa RATE Resurse didactice la orele de limba engleză
25-31. 10. 2010
4 Şaramet Nicoleta
Conferinţa RATE Resurse didactice la orele de limba engleză
25 - 31 . 10. 2010
Seminar CCD Oxford Day 13.04.2011
5 Dolniceanu Maria
Conferinţa RATE Resurse didactice la orele de limba engleză
25-31 .10. 2010
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Creative Writing Regională Apostoliu Andreea Sturzu Teodora Chisăliţă Iulia 3 premii III
Evaluare în educaţie
Judeţeană Pintilie Ioana
8. Certificate / atestate obţinute de elevi
Un număr important au obţinut certificate Cambridge: Dolniceanu Maria: 4 elevi Picealcă Corneliu: 8 elevi
9. Activităţi şi proiecte extracurriculare
Nr. crt.
Profesor Activitatea / proiectul Perioada / durata
Elevi implicaţi Rezultate obţinute
1 Dolniceanu Maria LET”s DO IT ROMANIA Sept.2010 clasa Responsabilitate socială şi educaţie ecologică
10. Alte activităţi 11. Activitatea catedrei
Puncte tari Puncte slabe
Organizarea testului Cambridge în Laurian ; coordonarea echipei Model United Nation ; coordonarea echipei European Youth Parliament (A.O) Pregătirea elevilor pentru olimpiade (toţi prof.)
- insuficiente comunicare cu părinţii - un întotdeauna sunt comunicate elevilor obiectivele - uneori exces de autoritate faţă de elevi - slabă implicare în activităţi extracurriculare
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Bună colaborare cu Editura Longman (D.M.,P.C.) Pregătirea şi participarea la Zilele liceului (toţi prof.) Organizarea concursului Cangurul Lingvist (D.M) Pregătirea elevilor pentru bacalaureat
- insuficiente aplicare a metodelor de învăţare comunicative gen simulare, studiu de caz, proiecte, etc
- insuficiente motivare a elevilor pentru studiu consecvent
Oportunităţi Ameninţări
Noile concursuri apărute ar putea motive elevii; Existenţa resurselor materiale şi umane de calitate; Bună comunicare în cadrul catedrei; Profesori examinatori Cambridge (I.I. şi A.O.)
- deplasarea între cele trei corpuri ale liceului cu material didactic - demotivarea elevilor cl.a XII-a care au obţinut deja un certificat
lingvistic; - absenteism ridicat la unele clase;
Propuneri , recomandări
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Naţional al Şanselor Tale - in calitate de moderator
de comunicare in limba franceza »
20.12.2010
5
Mangîr Gabriela
Programul acreditat “Utilizarea computerului in educaţie” in calitate de formator
CCD Botoşani « Utilizarea pedagogica a blogului »
mai 2011 Adeverinţa nr. 90 din 28.06.2010
6 Schimb de experienţa
CCD Botoşani Acordul bilateral încheiat intre CCD Botoşani si Direcţia Generala de Educaţie, Tineret si Sport a Consiliului Municipal Chişinău, Republica Moldova.
3 februarie 2011 Adeverinţa nr. 124 din 4 februarie 2011
7
Moruzi Alexandrina
Program de
Perfecționare - Formator
Humanitas Tineret Competențe Formator
28/02-28/03. 2009 Certificat de Absolvire
8 Program de
Perfecționare -Mentor
Humanitas Tineret Competențe Mentor 27/06- 26/07. 2009 Certificat de Absolvire
9 Curs de Metodică Lb. Italiană
Univ.,,Al. I. Cuza”,
Iași Univ.„ Foscari”,
Veneția
Metodica predării
limbii și literaturii italiene
27-29/01. 2010 Atestat de participare
10 Cursurile Școlii Univ.,,Al. I.Cuza”, Filologie Sept.2010- prezent Contract cu Univ.,,Al. I.Cuza”,
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
DELF B2 noiembrie 2010 – 12 elevi DALF C1 noiembrie 2010 - 1 elev, februarie 2011 - 1 elev
3.Constantin Mariana: DELF B2 noiembrie 2010 - 1 elev XIIG
DELF B2 februarie 2011 - 4 elevi XIIG DELF C1 februarie 2011-1 elev XIIH
5. Activităţi şi proiecte extracurriculare
Nr. crt.
Profesor Activitatea / proiectul Perioada / durata Elevi implicaţi Rezultate obţinute
1
Apopei-Rusu Corneliu
1.Competitia nationala de dezbateri legislative. 2. Competitia nationala de dezbateri Karl Popper 3.Competitia internationala„St. George City of debate”
Clubul de Debate al colegiului
Premii si mentiuni la competitii regionale, nationale si internationale
Vizitarea de obiective turistice din judeţul Neamţ, Suceava, Iasi, Sibiu si Brasov
Let’s do it, Romania 24 septembrie 2010/2011
Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
3. Mangir
Gabriela
Soirée Prévert 2 sapt. – octombrie 2010
cl. a 11-a G Seara de muzica si poezie
La gastronomie française 1 luna - martie cl. a 11-a G Dosare documentare si degustare de preparate franţuzeşti
L’Ecole d’hier et d’aujourd’hui Decembrie 2010 cl. a 12 H Spectacol de teatru
Tabara limba franceza Vichy, Franţa 3-14 iulie 2011 elevi de gimnaziu Pregătirea elevilor pentru DELF A2 si b1
4. Constantin Mariana
şi Mangir Gabriela
Excursie tematica la Iaşi Mai 2011 cl. a 11-a H cl. a 10-a H
Vizita de studiu la Biblioteca Centrala Universitara Iaşi, la CCF Iaşi si la Palatul Culturii
4 Constantin Mariana
Prezentarea produsului final al MIP 2009-2010 26 sept.2010 Elevii cl. XIIH Produsul final
Proiectul”Am vizitat Franţa pe Internet” Sept-oct.2010 Elevii cl. X H Prezentare PDF
Proiectul” Monumente Istorice si culturale ale Franţei mai 2011 Elevii cl. IXG
Dosare si prezentare PDF
Schimb de experienţa cu tineri liceeni din Canada martie 2011 Elevii cl. X,XI.XII H Comunicare in lb.fr Cunoaşterea Canadei şi a sistemului de învăţământ canadian
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
pregatirea elevilor pentru Bacalaureatul francofon
organizarea Olimpiadei de lb.franceza,faza judeteana
organizarea de activitati diverse cu ocazia ZEL,Zilei Francofoniei,Ziua Europei,etc
organizarea de actiuni pentru promovarea profilului bilingv –franceza
profesor evaluator la testul de admitere in cl.bilingv-lb.franceza
7. Activitatea catedrei
Puncte tari Puncte slabe
- participarea elevilor la examenele de certificare DELF la CCF Iasi - participarea elevilor la olimpiada de limba franceza faza judeteana si faza nationala si obtinerea de premii si mentiuni - promovabilitate % la proba anticipata a examenului de Bacalaureat cu mentiunea francofona - realizarea proiectului interdisciplinar si a produsului finalla clasa a 11-a H - dotarea cu mobilier si cu materiale didactice a Cabinetului de limba franceza din corpul B
- accesul dificil la laboratoarele de informatica - echipamente multimedia insuficient - implicare inegala a membrilor comisiei in atingerea obiectivelor
Oportunităţi Ameninţări
-colaborare cu Ambasada Frantei si CCF Iasi - parteneriatele cu parintii functioneaza foarte bine. -abonamente la reviste frantuzesti -donatii de carti, DVD,afise, etc din partea Ambasadei Frantei
-lipsa manualelor romanesti si metodelor de studiu frantuzesti cu suport audio-video. - evaluarea la Bac.a competentelor in lb. franceza doar cu calificative CECR
Propuneri , recomandări
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
- planificare riguroasa a orelor desfasurate in CDI si in laboratoarele de informatica - stimularea elevilor participanti la olimpiade si concursuri prin organizarea de festivitati de premiere la scoala - o mai buna popularizare in scoala si in media a rezultatelor elevilor premiati
Catedra de matematică
Responsabil catedră: prof. Mihail Părpăluţă
1.COMPONENŢA CATEDREI / COMISIEI Alexe Dorica – grad didactic I;
Apetrei Ciprian– grad didactic I;
Boţan Adrian– grad didactic II;
Gâlea Lucica– grad didactic I;
Panaete Adrian – definitivat;
Părpăluţă Mihail– grad didactic I;
Tomiţă Liliana– grad didactic I;
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE, PROGRAME, PROIECTE
În semestrul I prof. Apetrei Ciprian a susţinut lucrarea metodico – ştiinţifică de obţinere a gradului I ˝Teoria determinanţilor. Strategii de optimizare
a învăţării˝
Nr. Profesor Participare la Instituţia Tema Perioada Atestat prin
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
17. „ Euclid ” 5 martie 2011 Judeţeană Adăscăliţei Oana Pricopi Andreea Ruxandar Cătălin Cozmescu Elena Dicu Ana Maria Bălteanu Cristian Vasilache Tudor Marin Alexandru Stoica Alexandru Vieru Ilinca
XI VI VII VI VI VI V VI VIII VI
premiul I premiul II premiul II premiul III premiul III premiul III menţiune menţiune menţiune menţiune
Naţională Ruxandar Cătălin VII premiul I
18. „ Evaluare în educaţie ” ( 16 octombrie 2010, 19 februarie 2011, 21 mai 2011 )
Judeţeană Cardaş Andra Dicu Ana Maria Cozmescu Elena Cardaş Andra Giocaş Bianca Pintilei Ioana Bădrăgan Alexandru Vasilache Tudor Ruxandar Cătălin Puruhniuc Monalisa Toma Daniel
VI VI VI VI VI VI VI V VII IX IX
premiul I (etapa I ,II) premiul I ( etapa III) premiul I ( etapa III) premiul II ( etapa III) premiul II ( etapa III) menţiune ( etapa III) menţiune ( etapa III)
menţiune premiul II
premiul I (et. II ,III) premiul II (etapaII), menţiune
(etapa III)
Naţională Ruxandar Cătălin VII Premiul II
4.Certificate / atestate obţinute de elevi
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Aici, eleva Pricopi Andreea din clasa a VI-a a obţinut premiul I pe judeţ şi premiul II pe ţară, iar eleva Cardaş Andra din clasa a VI-a a
obţinut premiul II pe judeţ şi premiul III pe ţară. Ca urmare a acestui rezultat, Pricopi Andreea a participat între 25 iunie – 2 iulie 2011 la
Tabăra Internaţională Cangurul ˝Poiana Zânelor˝ , din judeţul Bistriţa Năsăud.
3)Toţi profesorii din catedra de matematică au participat în calitate de organizatori sau evaluatori la Olimpiada de Matematică, etapa
locală şi etapa judeţeană;
4) Profesorii Apetrei Ciprian şi Tomiţă Liliana au participat la desfăşurarea Concursului Interjudeţean ˝Dimitrie Pompeiu˝ din
Botoşani;
5) Prof. Apetrei Ciprian a predat la clasa a X-a , la Centrul de Excelenţă;
6) Toţi profesorii de matematică au făcut parte din comisia de verificare a mediilor din cataloagele din anul şcolar 2009 – 2010;
7.Activitatea catedrei
Puncte tari Puncte slabe Activităţile de învăţare şi conţinutul disciplinei matematică au fost corelate cu obiectivele urmărite şi prevederile programei;
La lecţii s-au ales şi folosit materiale didactice adaptate la situaţiile concrete din clasă, în vederea asigurării unei instruiri eficiente ;
S-au utilizat strategii de predare şi învăţare de tip formativ, activ astfel încât să implice participarea la lecţii a cât mai multor elevi ;
Atmosferă colegială în cadrul catedrei şi implicarea în activităţile desfăşurate cu profesorii şi elevii la nivel judeţean şi naţional;
Nu se lucrează diferenţiat în suficientă măsură;
Mulţi elevi de clasa a IX-a admişi la profilul real sunt slab pregătiţi la matematică;
Evaluare neunitară;
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
1. Planificările calendaristice semestriale si anuale; 2. Proiectele unităţilor de învăţare; 3. Planificarea orelor de laborator; 4. Planificarea activităţilor de dirigenţie.
- Cunoaşterea şi respectarea legislaţiei şcolare în vigoare şi a reglementărilor elaborate de M. E. C. T.S în domeniul asigurării calităţii educaţiei. - Activitatea profesorilor de fizică este canalizată spre acţiuni cu caracter formativ, care solicită o participare activă din partea elevilor - Preocuparea cadrelor didactice pentru perfecţionarea în specialitate, metodică, psihopedagogie, participare activă la cursuri şi activităţi specifice - Aplicarea la clasă a metodelor active de predare şi de învăţare prin cooperare - Catedra este omogenă şi are ţinte educaţionale bine alese, care se regăsesc în activitatea la clasă şi în cea extraşcolară - Programele de învăţare cuprind fişe de lucru, fişe de evaluare care dau posibilitatea învăţării pe secvenţe, în funcţie de stilurile de învăţare si de posibilităţile elevilor. - Profesorii de fizică solicită elevilor să-şi argumenteze răspunsurile, să formuleze întrebări, să rezolve probleme - Evaluările iniţiale, formative si sumative au vizat, nevoile elevilor, sprijinul necesar, stilurile de învăţare, cunoştinţele, experienţa si abilităţile anterioare. - Fişe de lucru laborioase. - Justificarea notelor. - Rezolvarea de probleme după fiecare secvenţă de învăţare.
- Implicarea profesorilor în organizarea şi desfăşurarea Olimpiadei de fizică, etapa judeţeană, care s-a desfăşurat în şcoala noastră
- Experimentul nu este întotdeauna integrat în lecţie - Cantitatea şi calitatea mijloacelor de învăţământ existentă în şcoală; - Notele nu reflecta întotdeauna cunoştinţele elevilor, deoarece nu sunt respectate criteriile de notare după standardele curriculare ( cl a XII-a) - Nerespectarea graficului de desfăşurare a şedinţelor comisiei
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
- Profesorii de fizică au participat la Consfătuirile cadrelor didactice
şi la Cercurile pedagogice organizate în sem. I al anului şcolar
2010-2011.
Oportunităţi Ameninţări
- încadrarea parţială a profesorilor din catedră fără respectarea principiului continuităţii
Propuneri , recomandări
- încadrarea cadrelor didactice suplinitoare să se realizeze de către conducerea şcolii, plecând de la CV acestora si cu respectarea continuităţii la clasă.
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
1. Componenţa comisiei Azoiţei Elena Luminiţa, Biologie, I, 23 ani Corduneanu Geta, Biologie, I, 29 ani Manolache Constantin, biologie, doctor, 32 ani Prăjinariu Mihaela Liliana, chimie, doctor, 18 ani Simion Aurelia, chimie, I, 30 ani Guluţă Nadia, chimie, I, 23 ani Prisacaru Alina, chimie, II, 9 ani
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE, PROGRAME, PROIECTE
Nr. crt.
Profesor Participare la Instituţia organizatoare
Tema Perioada Atestat prin
1. Azoiţei Luminiţa
Simpozionul Naţional de Didactică
CCD Botoşani „Pledoarie pentru carte şi lectură într-o lume informatizată”
7 aprilie 2011, 10 ore
CCD Botoşani
2 3.
Azoiţei Luminiţa Simion Aurelia
„Formare de mentori” Simpozionul national, editia I, Botoşani, intitulat ,, Educaţia pentru cetăţenie
CCD Botoşani ISJ Botoşani
Formarea unui cetăţean activ capabil de a trăi
mai 2011, 30 ore
CCD Botoşani ISJ Botoşani
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
în contextul învăţării formale şi nonformale Simpozionul Internţional “Calitate în educaţie“ Colocviu pentru gradul didactic I “Privim spre viitor e-Chimie” program POSDRU Cursuri de facilitatori în cadrul Proiectului „Şcoala o necesitate nu doar un drept” program POSDRU
Proiectul ” “Fiecare elev merită o şansă”Program POSDRU
ISJ Arad Univ. “A.I.Cuza” Iaşi, Facultatea de Chimie Univ. Politehnică Bucureşti, Facultatea Chimie Aplicată şi Ştiinţa Materialelor Asociaţia „Tineri pentru viitor”,
într-o societate democratică
Lucrarea “Metoda problematizării-in predarea chimiei” “Proiectarea, realizarea şi evaluarea conceptului de compus hidroxilic”
18 martie 2011 5 Februarie 2011 3-9 iulie 2011 Noiembrie-decembrie 2011 Mai 2011
ISJ Arad Proiect în derulare
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
PREMIUL III MATEI SEBASTIAN clasa a IX a E PREMIUL III STAN CLAUDIA clasa a IX a E MENTIUNE SARAMET STEFAN clasa a IX a B
MENTIUNE Ciubotăroşă Delia clasa a X a E Menţiune Paşparan Ana-Maria X B
3. Certificate / atestate obţinute de elevi
4. Activităţi şi proiecte extracurriculare
Nr. crt.
Profesor Activitatea / proiectul Perioada / durata Elevi implicaţi Rezultate obţinute
1. Aurelia Simion
TRI-Triat-Reciclat-Imaculat
sept. 2010-iunie2011
clasa a IXa E Colectarea de materiale refolosibile
Alte activităţi Azoiţei Luminiţa:
- excursie tematică la Grădina botanică din Iaşi, octombrie 2010 - organizarea de expoziţie foto „Flori de toamnă”, cu ocazia Zilelor liceului - concurs pe teme de biologie, clasa a X a (tot cu ocazia Zilelor liceului) - coordonarea unor referate ale elevilor , prezentate în aula liceului - editarea în fiecare lună a revistei BIO-ATL - publicarea de articole „ Să descoperim natura”- Colecţia Parteneriat în Educaţia pentru Mediu Editura DC Sfera media;
5. Activitatea catedrei
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Obţinerea rezultatelor bune şi foarte bune la olimpiadele , concursurile şcolare ,bacalaureat şi facultate arată munca şi seriozitatea profesorilor şi elevilor din Colegiul nostru.
Deşi sunt foarte importante nu toate lucrările practice şi orele de biologie şi chimie se desfăşoară în laboratoare pentru că acestea funcţionează ca săli de clasă
Oportunităţi Ameninţări
Mediile mari ale elevilor admişi în liceu la profilul ştiinţe arată interesul lor pentru chimie şi biologie pentru a urma o facultate de profil.
Numărul mic de ore de biologie la clasele de matematică -informatică deşi un mare nr. de elevi susţin examenul de Bacalaureat şi admiterea la facultatea de Medicină şi Farmacie
Propuneri , recomandări
Creşterea nr. de ore la clasele de matematică-informatică unde au o oră de biologie şi o oră de chimie.
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
8. Certificate / atestate obţinute de elevi ECDL – 169 de elevi instruiţi Oracle Data Base Design – 70 de elevi instruiţi Atestat Informatică – 100 elevi JA Romania IT pentru afaceri – 55 elevi CISCO – 35 elevi (Microsoft C#, Adobe Photoshop, CCNA Discovery, Linux, ITE, Java)
9. Activităţi şi proiecte extracurriculare
Nr. crt.
Profesor Activitatea / proiectul Perioada / durata Elevi implicaţi Rezultate obţinute
1. Carpen Manuela
Programare WEB Octombrie 2010-mai 2011 25 Diplome de participare
2. Carpen Manuela
CISCO în licee Octombrie 2010-iunie 2011 35 Diplome de absolvire
3. Carpen Manuela
Tinerii antrepenori se formează în şcoală
Aprilie 2011-iulie 2011 10 Premiul I, Premiul III, Menţiune specială
10. Alte activităţi
Carpen Manuela şi Panaete Adrian – lectori la grupa de excelenţă clasele XI-XII Cardaş Daniela şi Tunea Mihaiela – lectori la grupa de excelenţă clasa a X-a Giocaş Afrodita – participare la campania SNAC “Săptămâna legumelor donate” Cardaş Daniela – participare activităţile derulate în cadrul proiectului “Ziua fructelor în Laurian” Tunea Mihaiela – dezvoltator site liceu Carpen Manuela – responsabil cu formarea continuă
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
1.COMPONENŢA COMISIEI : Acsinte Marinela, profesor titular,grad I Alecsa Elena, profesor titular, grad I Ursache Niculina, profesor titular, grad II, înscris la gradul I Soprovici Mirela, profesor suplinitor definitiv, înscris la gradul II Crihan Ana Maria, profesor suplinitor definitiv.
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE, PROGRAME, PROIECTE
Nr. crt.
Profesor Participare la Instituţia organizatoare Tema Perioada Atestat prin
Concursul de Creaţie Literară şi Plastică ”Pe aripile Fanteziei”, ediţia aprilie-mai 2011, Botoşani
etapa Interjudeteană
2
Gaşpar Patricia, Alexa Bianca Dicu Ana-Maria Clasa a VI-a B
-
Concursul de desene ”Spune Nu rasismului şi xenofobie”din cadrul Simpozionului Naţional – Educaţia pentru Cetăţenie în contextul învăţării formale şi non-formale, ediţia I, 2011, Botoşani
Naţională 1
Bădrăgan Alexandru Clasa a VI-a A
-
Concursul de Creaţie Literară şi Plastică ”Cuvânt şi culoare”, ediţia a IV-a , iunie 2011, Botoşani,
Judeţean
-
1 Iacob Dana
Clasa a VI-a A
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Participare la toate competiţiile propuse în Calendarul Competiţional Organizarea de competiţii sportive cu ocazia sărbătoririi ,,Zilelor Liceului” Pregătirea trupelor de dans la diferite spectacole Organizarea excursiei la Câmpulung Moldovenesc cu tema ,,Natura, factor primordial în menţinerea sănătăţii fizice şi mentale” Colaborator ştiintific al revistei ,,Campionii Şcolii” Protocol de colaborare între C.N.,,A.T.Laurian” şi Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Botoşani Protocol de colaborare între C.N.,,A.T.Laurian” , Grupul Şcolar ,,N. Bălcescu” Flămânzi şi Clubul de dans sportiv ,,UNIK-DANCE”
Botoşani Protocol de colaborare între C.N.,,A.T.Laurian” şi Centul de Prevenire, Evaluare, Consiliere Antidrog Botoşani
Alecsa Elena:
Participare la toate competiţiile propuse în Calendarul Competiţional Organizarea de competiţii sportive cu ocazia sărbătoririi ,,Zilelor Liceului” Realizarea revistei ,, Sport ATLas”, Nr 15,16 Organizarea spectacolelor ,,Miss Boboc” şi ,,Miss Preuniversitarea” Protocol încheiat între Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret Botoşani, Colegiul Naţional ,,A.T.Laurian” Botoşani şi Palatul Copiilor
Botoşani; Protocol de colaborare încheiat între Colegiul Naţional ,,A.T.Laurian” Botoşani şi DGASPC Botoşani – C.I.T.O. ,,Lucie Lecomte”; Parteneriat de colaborare în domeniul sportiv între Colegiul Naţional ,,A.T.Laurian” şi Liceul cu Program Sportiv Botoşani; Festivalul
"Miss Boboc" 2010 - pregatit solisti vocali muzica populara si usoara Zilele liceului - pregatit corala liceului cu lucrari in limba franceza Serbarea de Craciun - prezentat corul claselor V- VIII si corala liceului cu program de colinde si datini de iarna "Dragobetele saruta fetele" - pregatit program cu solisti vocali si instrumentisti "Miss Preuniversitaria" - pregatit solisti vocali muzica usoara si populara organizat concerte-lectii pentru elevi in colaborare cu Filarmonica de Stat Botosani - stagiunea de concerte 2010 – 2011 organizat concert-lectie de folclor botosanean pentru elevi in colaborare cu Rapsozii Botosanilor - Mai 2011 - Aula liceului
Soprovici Mirela:
Expoziţia de fotografii color ”Toamnă Lauriană”
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Expoziţie ”Minitablouri de toamnă” Expoziţie de bostani sculptaţi Halloween Vizitarea Muzeului ”M. Sadoveanu”, Iaşi Vizitarea expoziţiilor Galeriilor de Arta ”Ştefan Luchian” , Botoşani
Activitatea catedrei
Puncte tari Puncte slabe - Profesori bine pregătiţi Respectarea planurilor cadru din aria curriculară educaţie
fizică şi sport,educaţie muzicală şi educaţie plastică a programelor şcolare.
Respectarea Sistemului Naţional de Evaluare, cu grile şi baremuri adecvate la condiţiile concrete din şcoală.
Respectarea ghidurilor metodologice de aplicare a programelor şcolare şi a întocmirii corecte a documentelor de planificare (planuri grafice anuale, planuri calendaristice semestriale, proiectarea unităţilor de învăţare)
Perfecţionarea continuuă a cadrelor didactice din catedră
Scăderea interesului elevilor pentru activităţile motrice curriculare şi
extracurriculare, fapt ce favorizează orientarea acestora către activităţi nocive ca: sedentarismul, consumul de alcool,tutun sau chiar droguri, delicvenţă etc.
lipsa unei sali de muzica reducerea orelor de educatie muzicala, educaţie fizică la liceu
Oportunităţi Ameninţări
Organizarea de activităţi sportive şi culturale care s-au bucurat de participarea entuziastică a elevilor din şcoala noastră
Amenajarea bazei sportive la un standard ridicat existenta pianinei in scoala crearea unui cerc muzical in scoala
Lipsa fondurilor necesare amenajarii sălii
de sport. Cresterea numarului de elevi scutiti
Medical dezinteresul elevilor pentru activitati extracurriculare
Propuneri , recomandări
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
2. PARTICIPAREA LA CONSFĂTUIRI, PERFECŢIONARI, SIMPOZIOANE JUDEŢENE, NAŢIONALE, PROGRAME, PROIECTE
Nr. crt.
Profesor Participare la Instituţia organizatoare
Tema Perioada Atestat prin
1. Nistorică Sorin
Seminar Curs de formare - formatori locali Schimb de experienţă între cadrele didactice din Republica Moldova şi cele din Botoşani Concursul interdisciplinar
Paris C. C. D.-Botoşani C. C. D.-Botoşani Grupul Şcolar Vorona
“Memorialul Holocaustului” Educaţia adulţilor Acord de parteneriat “Cultură şi civilizaţie în România”
Nr.crt. Profesor Concursul Etapa Rezultate obţinute Premiul I Premiul II Premiul III Menţiune
1. Onofrei Tana
Concursul National « File de istorie locala », Brasov, iunie 2011 Expoziţiei Naţionale „ANELISSE” de reviste, materiale publicitare şi site-uri şcolare
Proiectul „Recreaţia verde” Proiectul „Let’s Do It, Romania!” – 25 septembrie 2010 – Ziua Naţională a Curăţeniei Organizarea concursului « Lumea Romanica », faza judeteana Simpozionul « Holocaust – 70 de ani de la pogromul de la Dorohoi » Simpozion „Istoria Liceului – Istoria Ta” SNAC – „Săptămâna legumelor donate” Proiectul „Eco-şcoala”
Septembrie 2010 25 septembrie 2010 Octombrie 2010 9 octombrie 2010 Octombrie 2010 –de Zilele Liceului 1-10 noiembrie 2010 2010-2011
50 de elevi 20 de elevi 60 de elevi 70 de elevi 20 de elevi Elevii de gimnaziu
Amenajarea spaţiului verde din jurul Corpului C Curăţarea spaţiului verde din jurul liceului Informarea elevilor despre evenimentele tragice Determinarea elevilor de a cunoaşte istoria liceului Acţiune umanitară la Căminul de bătrâni de la Leorda Protejarea mediului
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Iunie 2011 60 de elevi Sensibilizarea tinerii generaţii cu privire la eroismul soldatului român de-a lungul secolelor
3. Tanasă Ana - Gabriela
Proiectul „Let’s Do It, Romania!” – 25 septembrie 2010 – Ziua Naţională a Curăţeniei Concursul ”Tehnici de promovare”-faza locala Campania ”Jos Palaria”, editia a II-a ”Laurianul iubeşte şi păstrează tradiţia”-editia a
25 septembrie 2010 Octombrie 2010 Octombrie 2010
Elevii claselor a XI-a H, E, D Elevii claselor a X-a Elevii claselor a XII-a
Curăţarea spaţiului verde-intrarea în oraş (Iasi) Descoperirea calităţilor şi competenţelor antreprenoriale-organizare, proiecţie, viziune, publicitate; îmbinarea metafizicii cu etica; Realizat cu participarea TeleM Botoşani, Monitorul de Botosani, Proeictul a urmarit antreprenori locali, ISJ Botosani; sensibilizarea tinerei generatii(participarea claselor a XII a) cu privire la morala bună şi puterea exemplului; Proiectul a urmărit exerciţiul creativiţătii şi dezvoltarea conştiinţei valorii umane. Peste 1200 de mărţişoare confecţionate de elevi au fost dăruite pe 1 Martie 2010, botoşănenilor, în cadrul acestui proiect Locul I
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Concursul National de Proiecte Sociale – Proiectul ”Reason for hope” Faza internationala a concursului ”Compania anului”
Februarie-martie 2011 iunie 2011 August 2011
Clasele a X-a 19 elevi clasa a XI- a Liute Anisia, clasa a XI-a H
Informarea comunitatii locale cu privire la problemele copiilor cu sindrom Down Dotarea clubului copiilor cu Sindrom Down cu truse de traforaj, calculator, imprimanta Un loc de Observator din partea Romaniei la Oslo, Norvegia in cadrul Concursului Internaţional ”Compania anului”
4. Costantin Adrian şi Ciubotaru Lucia
Concursului de Geografie Politica (editia a X-a)
Octombrie 2010 22 de elevi Popularizarea evenimentelor geo-politice recente
5. Podariu Florica
„Fac ce vreau cu viaţa mea… dar viaţa mea contează” (proiect judeţean)
noiembrie 2010 – iunie 2011
200 elevi din clasele IX - X
O mai bună informare a elevilor din grupul ţintă asupra riscurilor consumului de substanţe psihoactive
6. Vasiliu Georgeta Florica
Proiect « Elevul de ieri, elevul de azi »
2010-2011
Elevii claselor a-X-a D,F
Modificarea atitudinii elevilor faţă de ţinuta elevilor şi uniforma şcolară
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
Sprijinirea copiilor cu nevoi speciale, prin implicarea elevilor în acţiuni de voluntariat şi în activităţi cultural-artistice, în vederea formării de comportamente tolerante faţă de grupurile sociale dezavantajate.
6. Alte activităţi:
Podariu Florica Proiectul „Şcoala Părinţilor” desfăşurat în anii şcolari 2008-2009; 2009-2010; 2010-2011 Grup ţintă: 25 de părinţi ai elevilor din Colegiul Naţional „A. T. Laurian” Botoşani Scop:
dezvoltarea abilităţilor parentale în vederea îmbunătăţirii relaţiei părinte-copil/şcoală-familie; prevenirea situaţiilor de criză educaţională.
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
- obiectivele cognitive şi competenţele elevilor sunt, în general realizate, rezultatele obţinute la Examenul de Bacalaureat fiind bune si foarte bune. - actul didactic respectă în general conţinutul ştiinţific al demersului didactic, unitaţile de învăţare fiind parcurse ritmic. - majoritatea profesorilor posedă, în general, o bună capacitate de selectare, ordonare şi prelucrare a cunoştinţelor
- preocupare redusă pentru individualizarea activităţii în funcţie de nivelul elevilor (se lucrează in general cu elevii performanţi, şi mai puţin cu elevii cu rezultate modeste). - în proiectarea obiectivelor / competentelor operaţionale predomină cele cu caracter informativ, fiind deficitare cele formative. - frecvenţa şedinţelor comisiei este redusă, motivată şi de numărul, şi diversitatea disciplinelor componente.
Oportunităţi Ameninţări
- în majoritatea claselor predomină elevii cu bune capacităţi intelectuale. - diversitatea disciplinelor poate constitui un bun prilej de iniţiere a unor proiecte interdisciplinare. - posibilităţile de informare ale elevilor şi profesorilor au ajuns la un nivel fără precedent.
- interesul scăzut al elevilor pentru activitatea de perfomanţă şi pentru dezvoltarea activităţilor interactive. - creşterea cerinţelor formale pentru cadrele didactice (multitudinea documentelor şcolare) este invers proporţională cu activitatea de perfecţionare necesară progresului şcolar.
Propuneri , recomandări
- Participarea tuturor membrilor comisiei în activităţile metodice specifice catedrelor componente. - Identificarea unei persoane cu abilităţi psihopedagogice superioare, cu o bună capacitate organizatorică
şi cu disponibilităţi de timp şi energie necesare pentru o activitate mai performantă în funcţia de responsabil al acestei comisii metodice. Suplimentarea orelor de curs (in masura posibilităţilor) la disciplinele pentru examen(Bacalaureat), mai
ales la cele cu 1 ora pe săptămână
Responsabil Comisie Metodica : prof. Adrian Costantin
str.NICOLAE IORGA, nr. 19, 710200, BOTOSANI, ROMÂNIA,
