+ All Categories
Home > Documents > Raionul - aee.edu.mdaee.edu.md/sites/default/files/09_llromal_test1_es19.pdf · Caut o geantă...

Raionul - aee.edu.mdaee.edu.md/sites/default/files/09_llromal_test1_es19.pdf · Caut o geantă...

Date post: 28-Jan-2020
Category:
Upload: others
View: 26 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
6
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE TESTUL Nr. 1 LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, ALOLINGVI CICLUL GIMNAZIAL februarie 2019 Timp alocat: 120 de minute Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră. Instrucţiuni pentru candidat: - Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectueaoperaţiile solicitate. - Lucrează independent. Îţi dorim mult succes! Raionul Localitatea Instituţia de învăţământ Numele, prenumele elevului TEST PENTRU EXERSARE
Transcript

MINISTERUL EDUCAŢIEI,

CULTURII ŞI CERCETĂRII

AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ

PENTRU CURRICULUM ŞI

EVALUARE

TESTUL Nr. 1

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, ALOLINGVI

CICLUL GIMNAZIAL

februarie 2019

Timp alocat: 120 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.

- Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Raionul

Localitatea

Instituţia de învăţământ

Numele, prenumele elevului

TEST PENTRU EXERSARE

Citește textul și realizează sarcinile propuse.

Geanta tatei

Băiatul s-a oprit în fața ușii pe care scria: „Biroul obiectelor pierdute”. Tuc, tuc! îi bătea

inima. Să intre sau să nu intre? A deschis încet ușa și a văzut un om cu mustăți.

- Te ascult, băiete, a zis omul.

- Am venit… Cum să vă spun... Caut o geantă veche din piele de crocodil… Nu a adus-o

nimeni?

- De crocodil? Acuși vedem.

Peste vreo 15 minute, omul cu mustăți a găsit geanta tatei. Bucuros, băiatul a vrut s-o ia, dar

acesta l-a oprit:

- Tu zici că geanta este a tatei? Dar dacă mă minți? Nu ți-o dau. Să vină tata!

Băiatul s-a pornit trist spre ușă. Nu mințea. Într-adevăr tatăl său și-a pierdut pe undeva

geanta, dar nu avea vreme s-o caute. Mai era ceva: se apropia ziua de naștere a tatei. Băiatul nu avea

bani pentru cadou. Dacă însă i-ar găsi geanta, tata s-ar bucura foarte mult. Ce folos că a găsit-o,

dacă omul acela nu i-o dă?!

S-a gândit ce să facă. Și a hotărât. Și-a schimbat hainele, și-a pus mustăți, adică el e tata. A

intrat în birou:

- Eu… sunt stăpânul genții din piele de crocodil, a zis băiatul, schimbându-și glasul.

- Bine, domnule. Vă cred. Dar spuneți-mi ce aveți în geantă.

- În geantă? A - a – a… Cum să vă spun? Demult am pierdut-o și nu mai țin minte, a zis

băiatul. Dar vai! a vorbit cu glasul său.

- Ați uitat? Arătați-mi atunci buletinul de identitate, a insistat omul.

- L-am uitat acasă.

- A-ha! Tocmai azi l-ați uitat. Cred că trebuie să chem un polițist, îmi pare că avem un hoț.

- Nu chemați polițistul, nene! Vă spun totul.

Băiatul a oftat și a spus adevărul. Omul i-a dat geanta și i-a zis:

- Îți dau geanta de dragul tatei.

- Cum ați aflat, nene, că am spus adevărul?

- M-a ajutat tatăl tău: el poartă în geantă fotografia ta.

După Iştvan Brdio

Nr. Itemi Punctaj

1. Completează enunțurile, folosind textul.

a) Băiatul dorea

b) Omul cu mustăți

_____________________________________________________________________

c) Tatăl băiatului

L

0

1

2

3

2. Scrie, din text, pentru cuvintele date câte:

un sinonim un antonim

mulțumit ______________________ minciună _____________________

a decide ___________________ a se îndepărta ______________________

L

0

1

2

3

4

3. Alcătuieşte două enunţuri în care cuvântul birou să aibă sensuri diferite.

L

0

1

2

4. Formulează câte o întrebare pentru fiecare enunţ subliniat în text.

L

0

1

2

3

4

5. Caracterizează-l, în trei enunţuri, pe băiat.

L

0

1

2

3

6. Formulează două concluzii în baza textului citit.

L

0

1

2

7. Scrie în spaţiile libere verbele la timpul prezent (ce face?).

În prezent nu mai (a exista) ______________ birouri pentru obiectele pierdute. În

schimb (a se crea) _____________ platforme online care (a oferi) ___________

servicii de anunțuri gratuite. Astfel fiecare (a-și găsi) __________________ mai ușor

actele pierdute, portmoneele şi chiar animalele de companie.

L

0

1

2

3

4

8. Scrie, în spaţiile libere, substantivele la forma adecvată contextului.

(Trusă) ________________________ este (geantă) _______________________

specială în care se țin instrumente profesionale. Trusele de prim (ajutor)

_____________________sunt necesare în toate (case) ________________________.

L

0

1

2

3

4

9. Continuă dialogul cu șase replici complete.

Nu folosi replici de tipul: Bună ziua! La revedere!

- Vreau să particip la recitalul de poezie, dar nu știu ce poezie să aleg. Ce mă

sfătuiești?

L

0

1

2

3

4

5

6

10. Scrie, în baza posterului publicitar, o invitație Anei în numele verișorului Alexei.

Respectă rigorile de aranjare a textului în pagină.

Invitație

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

L

0

1

2

3

4

5

L

0

1

ZIUA UȘILOR DESCHISE

Combinatul de panificaţie

„Franzeluţa”

10 MARTIE 2019

ora 10.00

11. Scrie, în opt enunţuri, un eseu, pornind de la afirmația:

Totul începe de la cei șapte ani de acasă.

Respectă condiţiile:

∙ explică ce înseamnă pentru tine șapte ani de acasă;

∙ argumentează cu un exemplu din operele studiate (Ion Luca Caragiale, Ion Creangă

etc.);

∙ formulează concluzii.

L

0

1

L

0

1

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Corectitudine 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

Total: 61p.


Recommended