~ 1 ~

SCOALA GIMNAZIALA NR.1

COM. MATCA , JUD. GALATI

R E G U L A M E N T de oganizare si functionare

DISPOZIŢII GENERALE

Art. 1. – (1) Prezentul Regulament de organizare si functionare a Scolii Gimnaziale Nr. 1 Matca a

fost elaborat in temeiul Legii nr.1/2011, Legea Educatiei Nationale,R.O.F.U.I.P. , 2016,OMEN

nr.3027/08.01.2018 , OM pentru aprobarea Statutului elevului , nr.4742/10 08.2016.

(2) Regulamentul de organizare si functionare a Scolii Gimnaziale Nr. 1, Matca , denumit in

continuare regulament, constituie un sistem unitar de norme obligatorii pentru personalul de

conducere, personalul didactic de predare , didactic auxiliar si administrativ/nedidactic din Scoala

Gimnaziala Nr. 1, Matca , precum si pentru beneficiarii primari ai educatiei si formarii profesionale,

pentru parintii sau reprezentantii legali ai acestora si asigura aplicarea prevederilor Legii nr. 1/2011,

Legea Educatiei Nationale si a celorlalte norme legale al caror obiect de reglementare il constituie

raporturile juridice care se stabilesc in legatura cu organizarea, functionarea si evaluarea Scolii

Gimnaziale Nr. 1 , Matca .

(3) Dispozitiile prezentului regulament vor fi interpretate si aplicate in concordanta cu Declaratia

Universala a Drepturilor Omului, Conventia cu privire la drepturile copilului, Conventia Europeana a

Drepturilor Omului, Carta Sociala Europeana si Carta Drepturilor Fundamentale ale Uniunii Europene,

cu Carta Limbilor Minoritare si Regionale, precum si cu prevederile Constitutiei Romaniei, ale Legii

53/2003, Codul Muncii, modificata si completata de Legea nr.1/2011, ale Legii nr.87, Legea calitatii

in educatie, precum si pe prevederile celorlalte acte normative generale si speciale .

Art. 2. – Scoala Gimnaziala Nr. 1,Matca se organizeaza si functioneaza independent de orice

ingerinte ideologice, politice sau religioase, in incinta acesteia fiind interzise crearea si functionarea

oricaror formatiuni politice, organizarea si desfasurarea activitatilor de propaganda politica si

prozelitism religios, precum si orice forma de activitate care incalca normele de conduita morala si

convietuire sociala, care pun in pericol sanatatea si integritatea fizica si psihica a elevilor, a

personalului didactic de predare , didactic auxiliar si administrativ/nedidactic.

Art. 3. – (1) Unitatea de invatamant cu personalitate juridica are urmatoarele elemente definitorii:

a) act de infiintare;

~ 2 ~

b) cod de identitate fiscala (CIF);

c) cont in banca;

d) sigiliu/stampila cu insemnele Ministerului Educatiei Nationale si denumirea exacta a unitatii de

invatamant, corespunzatoare nivelului maxim de invatamant scolarizat in unitatea de invatamant.

(2) Fiecare unitate de invatamant preuniversitar cu personalitate juridica are conducere, personal,

buget si patrimoniu proprii, dispunand, in limitele si conditiile prevazute de lege, de autonomie

institutionala si decizionala.

Avand in vedere prevederile noului Cod al Muncii – Legea 53/2003 , cu modificarile si

completarile ulterioare , Legea nr.40 din 31 martie 2011 pentru modificarea si completarea Legii

nr.53/2003 – Codul muncii , au fost stabilite obiectivele de performanta si criteriile de evaluare

valabile pentru personalul Scolii Gimnaziale Nr.1 Matca .

Prevederile cuprinse in prezentul regulament se aplica întregului personal al şcolii : director ,

director adjunct , cadre didactice , personal administrativ , elevi , parinti.

Au fost stabilite urmatoarele obiective de performanta :

1.Obiective care se refera la capacitatea institutionala si la performanta unitatii de invatamant si care

presupun :

-dezvoltarea , implementarea si mentinerea unui plan strategic integrat privind activitatea educationala

si procesele suport , aliniat asigurarii calitatii invamantului primar si gimnazial ;

- mentinerea la standarde inalte a facilitatilor si resurselor necesare dezvoltarii procesului educational ;

- crearea in scoala a unui mediu in care tot personalul sa fie responsabilizat si incurajat spre

performanta

2.Obiective care vizeaza monitorizarea si perfectionarea procesului de invatamant :

- cresterea continutului practic-aplicativ al procesului didactic si dezvoltarea capacitatilor de a

desfasura activitati aplicative cat mai accesibile elevilor ;

- revizuirea si reactualizarea metodelor si mijloacelor de predare-invatare-evaluare si adaptarea lor la

standarde educationale ARACIP si la cele europene ;

- orientarea invatarii spre formarea de competente specifice , cu focalizarea pe folosirea strategiilor

participative in activitatea didactica .

3. Obiective privind performanta activitatii de cercetare stiintifica care se refera la :

- implicarea in mai mare masura a cadrelor didactice in accesarea de proiecte si programe de cercetare

finantate din fonduri nationale si europene ;

- participarea cadrelor didactice la manifestari stiintifice in diverse domenii .

4. Obiective referitoare la performanta personalului scolii care presupun :

- perfectionarea continua a intregului personal al scolii ;

~ 3 ~

- conceperea sau revizuirea unor proceduri de evaluare sau de autoevaluare a performantelor

individuale si elaborarea unei metodologii de valorificare a rezultatelor acestora , cu respectarea

legislatiei in vigoare ;

- analiza periodica a formularelor fiselor posturilor cadrelor didactice , ale personalului didactic

auxiliar si nedidactic ;

- dezvoltarea spiritului de responsabilitate al intregului personal si intarirea spiritului de lucru in

echipa .

5.Obiective privind performanta elevilor care se refera la :

- angrenarea elevilor in diferite concursuri si olimpiade scolare .

6. Obiective privind capacitatea educationala care vizeaza :

- elaborarea optionalelor , avizarea si aprobarea acestora de catre I.S.J.Galati;

- monitorizarea continua a evolutiei elevilor ;

- constientizarea raspunderii sociale si publice a tuturor celor implicati in derularea activitatilor din

scoala si asumarea responsabilitatii acestora pentru calitatea contributiei lor ;

- intocmirea de rapoarte anuale de evaluare interna privind calitatea educatiei in scoala

7. Obiective referitoare la managementul calitatii care presupun :

- elaborarea strategiei asigurarii calitatii invatamantului in scoala si a strategiei Comisiei de evaluare si

asigurare a calitatii ;

- elaborarea si coordonarea aplicarii procedurilor de evaluare si asigurare a calitatii invatamantului .

Art.4. Au fost stabilite urmatoarele criterii de evaluare :

- fundamentarea proiectarii didactice pe achizitiile anterioare de invatare ale educabililor;

- asigurarea caracterului aplicativ al proiectarii curriculare ;

- respectarea reglementarilor legale in vigoare privind continutul si forma documentelor de proiectare ;

- fundamentarea proiectarii curriculare pe rezultatele evaluarii nationale si locale ;

- adaptarea la particularitatile geografice , demografice , economice , sociale si culturale ale

comunitatii in care functioneaza unitatea de invatamant ;

- utilizarea metodelor active ( care presupun activitatea independenta a educabilului , individual sau in

grup ) in activitatile de invatare ;

- adaptarea limbajului la nivelul achizitiilor anterioare ale educabililor ;

- utilizarea manualelor , a auxiliarelor curriculare autorizate si a bazei logistice existente in unitatea de

invatamant ;

- utilizarea experientei individuale si a achizitiilor anterioare de invatare ale educabililor ;

- furnizarea de feed-back si informarea sistematica a educabililor si , dupa caz ,a parintilor in privinta

progresului scolar realizat ;

~ 4 ~

- realizarea majoritatii obiectivelor curriculare in timpul activitatii scolare a educabililor ;

- punctualitate si realizarea intocmai si la timp a activitatilor planificate ;

- asigurarea caracterului aplicativ al cunostintelor predate ;

- respectarea indicatiilor metodice asociate documentelor curriculare in uz ;

- adaptarea metodologiei didactice la particularitatile geografice , demografice , economice , sociale si

culturale ale comunitatii in care functioneaza unitatea de invatamant ;

- respectarea tuturor prevederilor legale privind drepturile copilului si drepturile omului ;

- acordarea unui respect egal tuturor educabililor , indiferet de mediul , de provenienta , capacitatea de

invatare si rezultatele obtinute ;

- evaluarea continua si notarea conform reglementarilor legale si standardelor nationale in vigoare ;

asigurarea transparentei criteriilor si procedurilor de evaluare ;

- evaluarea satisfactiei beneficiarilor de educatie conform procedurilor stabilite la nivelul unitatii de

invatamant ;

- inregistrarea activitatilor de evaluare in conformitate cu legislatia in vigoare ;

- comunicarea sistematica catre beneficiarii de educatie a rezultatelor evaluarii ;

promovarea autoevaluarii educabililor ;

- realizarea de activitati extracurriculare care contribuie direct la atingerea obiectivelor curriculare , ale

dezvoltarii personale , institutionale si comunitare sau a celor propuse de beneficiarii de educatie ;

- realizarea activitatilor extracurriculare pe baza documentelor proiectative ale unitatii de invatamant ;

asigurarea participarii grupurilor – tinta si realizarea activitatilor extracuriculare pe baza planificarii

stabilite ;

- utilizarea potentialului local pentru cresterea atractivitatii activitatilor extracurriculare si comunitare ;

participarea la programele de formare obligatorii stabilite la nivl national si local ;

- aplicarea in activitatea didactica a rezultatelor participarii la activitatile metodice , stiintifice si de

dezvoltare profesionala ;

- participarea la activitatile metodice si stiintifice stabilite la nivel de catedra , unitate de invatamant ,

localitate ;

- utilizarea resurselor informationale ale bibliotecii / centrului de documentare si informare si a

resurselor de informatie disponibile ;

- realizarea integrala si la timp a atributiilor stabilite prin fisa postului ;

- realizarea comunicarii formale si a schimbului de date conform legislatiei si procedurilor stabilite la

nivelul unitatii de invatamant si completarea documentelor scolare conform prevederilor legale ;

- respectarea integrala a regulamentelor interne si a procedurilor stabilite la nivelul unitatii de

invamant ( inclusiv din domeniul asigurarii calitatii ) ;

~ 5 ~

- realizarea / participarea la programe /activitati de prevenire si combatere a violentei si de prevenire si

combatere a comportamentelor nesanatoase ;

- realizarea / participarea la programe / activitati in spiritul integrarii si solidaritatii europene ;

- respectarea sistemelor si a procedurilor de sanatate si securitate a muncii si de P.S.I.

prevazute de legislatia in vigoare pe parcursul desfasurarii diverselor activitati ;

- promovarea in comunitate a activitatii unitatii de invatamant si a ofertei educationale

CAPITOLUL I

PROBLEME GENERALE

Capitolul I

Organizarea Scolii Gimnaziale Nr. 1 , Matca

I.1 Organizarea unitatii de invatamant

Art 5.- (1) Scoala Gimnaziala Nr. 1, Matca este obligata sa scolarizeze, cu prioritate, in limita planului

de scolarizare aprobat, elevii care au domiciliul in aria de cuprindere a unitatii. Inscrierea se face in

urma unei solicitari scrise din partea parintelui/tutorelui legal.

Parintele/tutorele legal are dreptul de a solicita scolarizarea fiului/fiicei sale la o alta unitate

scolara de invatamant primar sau gimnazial, decat cea la care domiciliul sau este arondat. Inscrierea se

face in urma unei solicitari scrise din partea parintelui/tutorelui legal si se aproba de catre Consiliul de

Administratie al unitatii de invatamant preuniversitar la care se solicita inscrierea, in limita planului de

scolarizare aprobat, dupa asigurarea scolarizarii elevilor aflati in aria de cuprindere a unitatii de

invatamant preuniversitar respective.

Scoala Gimnaziala Nr. 1, Matca , cu sprijinul autoritatilor locale si al serviciului de evidenta a

populatiei, are obligatia de a face, anual, recensamantul copiilor care au varsta corespunzatoare pentru

clasa pregatitoare din zona arondata.

Prin regulamentul intern, unitatea de invatamant are obligatia sa stabileasca conditiile si

termenul pana la care va inscrie copiii care au domiciliul in alta circumscriptie scolara.

Art.6.-Planul de scolarizare al unitatii de invatamant preuniversitar se fundamenteaza si se intocmeste,

in conformitate cu proiectele de dezvoltare institutionala, este coordonat de catre director, dupa

consultarea Consiliului Profesoral, a reprezentantilor parintilor si se aproba de catre Consiliul de

Administratie al acesteia, cu avizul conform al Inspectoratului Scolar Judetean ,Galati.

Art.7.-1) Efectivele formatiunilor de studiu in invatamantul preuniversitar se constituie, intre limite

minime si limite maxime, conform prevederilor legale.Pentru efectivele care funtioneaza peste limita

/sub limita legala se va solicita acordul Inspectoratului Scolar Judetean , Galati.

(2) In conditiile legii, autoritatile administratiei publice locale au obligatia de a asigura, desfasurarea

optima a activitatii Scolii Gimnaziale Nr. 1 , Matca.

~ 6 ~

Art.8.-(1)Programul de lucru şi cerinţele respectării lui ,comportamente generale in unitatea de

învăţământ.

(2)Activitatea şcolara începe in fiecare zi la ora 8,00 ( clasele preg.-IV) , 12.30 ( clasele V-

VIII) . In cazuri bine motivate conducerea scolii poate aproba începerea cursurilor la unele clase la

alte ore, respectiv clase gimnaziale care pot incepe programul dimineata ( din lipsa de spatiu ) sau

ciclul gimnazial poate incepe programul la 11.30 .

(3)Orarul activităţilor şcolare se întocmeşte de o comisie formata din cadre didactice , numita

in Consiliul de Administratie , la începutul anului şcolar .

(4)Durata orei de curs este de 50 minute cu pauze de 10 minute pentru clasele V-VIII , la

clasele preg.-IV durata orei de curs este de 45 minute iar pauza de 10 minute, cu pauza de 15 minute

dupa ora a II-a de curs , pentru masa .

(5)Activităţile complementare procesului de predare –învăţare (pregătirea suplimentara a

elevilor, activităţile cultural-artistice şi sportive , etc.) se desfăşoară in afara orarului scolii cu excepţia

celor incluse in norma didactica .

(6)Este interzisa scoaterea elevilor de la orele prevăzute in planul de învăţământ, pentru orice

fel de activităţi extracurriculare sau extrascolare .

(7)Ordinea şi disciplina este asigurata de învăţătorul / profesorul de serviciu pe şcoala in

perioada pauzelor , cu sprijinul elevilor de serviciu desemnaţi.

(8)Evidenta prezentei salariaţilor se ţine prin condica de prezenta existenta in cancelaria

unităţii , care se completează la începerea cursurilor.

(9)Programarea concediilor de odihna se face la inceputul anului scolar , in primele doua luni

de activitate de către conducerea scolii , de comun acord cu cadrele didactice .Pentru personalul

administrativ , planificarea concediilor va fi stabilita eşalonat ţinându-se seama de asigurarea bunei

desfăşurări a activităţii si de interesele persoanelor încadrate in munca.

(10)In cazul absentei temporare a unui angajat sarcinile acestuia vor fi îndeplinite de alţi

angajaţi in afara programului de lucru şi vor fi plătiţi in regim de cumul sau plata cu ora .

(11)Pentru rezolvarea unor situaţii personale , salariaţii au dreptul la concediu fără plată ,

conform Legii 1/2011 si Codului muncii .

Art.8 (1)Personalul didactic este obligat să participe la cercurile pedagogice , beneficiind de timp

liber ( acordarea unei zile de concediu de odihna ) . Evidenta concediilor de odihna , a concediilor

fără plată , prevăzute de lege şi a absenţelor se ţine de director şi secretar .

(2)Personalul încadrat in munca la Şcoala Gimnaziala Nr.1 Matca mai are următoarele

obligaţii :

- să respecte programul de lucru stabilit ;

~ 7 ~

- să păstreze in bune condiţii amenajările făcute de unitatea şcolara ,să nu le deterioreze , descompună

ori să sustragă componentele acestora ;

- salariaţii trebuie să se supună la angajare şi apoi cel puţin o data pe an ( la începutul anului şcolar) ,

unei examinări medicale in scopul de a constata daca sunt apţi in postul pe care îl ocupă şi pentru

prevenirea îmbolnăvirilor profesionale ;

- să respecte normele de protecţia muncii , precum şi pe cele de prevenire a incendiilor sau a oricăror

alte situaţii care ar pune in pericol clădirea, viaţa ori integritatea corporală sau sănătatea unor

persoane;

- să nu divulge secretele de serviciu , să respecte confidenţialitatea datelor şi diferitelor probleme ;

- să respecte dispoziţiile legale privind păstrarea documentelor şcolare şi cele privind accesul in

unitate ;

- să aibă un comportament civilizat , corect in relaţiile de serviciu , să promoveze raporturi colegiale

cu toţi membrii colectivului , să ia atitudine împotriva oricăror manifestări ce contravin legilor ţării

, normelor de comportament in unitate ;

- personalul de ingrijire al şcolii are obligaţia să efectueze zilnic curăţenia localului şi a curţii iar

săptămânal curăţenie generală ;

- să respecte regulile de protecţia muncii şi P.S.I.

(3)Obligaţiile profesionale ale fiecărui salariat al şcolii sunt prevăzute in fişa individuală a

postului care este înmânata cu semnătura la început de an şcolar de către director.

I.2 Organizarea personalului unitatii de invatamant

Art.9.-(1) Structura de personal si organizarea acestuia se stabilesc prin organigrama, prin statele de

functii/personal si prin proiectul schemei de incadrare a unitatii de invatamant preuniversitar.

Prin organigrama institutiei se stabilesc: structura de conducere si ierarhia interna, organismele

consultative, catedrele/comisiile metodice si celelalte colective de lucru, compartimentele de

specialitate sau alte structuri functionale prevazute de legislatia in vigoare, prin care unitatea de

invatamant actioneaza pentru aplicarea normelor juridice generale si speciale si pentru indeplinirea

obiectivelor si atributiilor specifice. Organigrama se propune de catre director la inceputul fiecarui an

scolar, se aproba de catre Consiliul de Administratie si se inregistreaza ca document oficial.

Planurile de vacantare a posturilor si incadrare cu personal se intocmesc de catre director, prin

compartimentul secretariat, pe baza propunerilor sefilor de catedre/comisii metodice, si se aproba de

catre consiliul de administratie, cu avizul conform al Inspectoratului Scolar Judetean , Galati.

~ 8 ~

Personalul didactic de predare este organizat in catedre/comisii metodice si colective/comisii

de lucru pe diferite domenii de activitate, in conformitate cu normele legale in materie si prevederile

R.O.F.O.I.P. , ale prezentului regulament.

Personalul didactic auxiliar si nedidactic este organizat in compartimente de specialitate care se

afla in subordinea directorului/directorului adjunct, in conformitate cu organigrama proprie si

hotararile interne ale unitati de invatamant .

La nivelul unitatii de invatamant , functioneaza compartimente de specialitate (secretariat,

financiar-contabil, administrativ si alte compartimente obligatorii, potrivit legislatiei in vigoare).

I.2.1. Compartimentul secretariat

Art.10.-(1) Compartimentul secretariat cuprinde, posturile de secretar sef si secretar.

Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitatii de invatamant preuniversitar si

indeplineste si alte sarcini atribuite prin fisa postului.

(2)Acest compartiment exercita urmatoarele atributii si responsabilitati:

- asigura functionalitatea sistemului informational al scolii;

- intocmeste, actualizeaza si gestioneaza bazele de date de la nivelul unitatii de invatamant ;

- inscrie si tine evidenta elevilor, pe care o actualizeaza permanent si rezolva, pe baza hotararilor

Consiliului de Administratie, problemele privind miscarea elevilor;

- completeaza sau verifica, dupa caz, si asigura pastrarea in conditii de securitate, utilizarea corecta si

arhivarea documentelor create si intrate in unitatea de invatamant , privind situatia scolara a elevilor si

a statelor de functii;

- rezolva problemele tehnice specifice pregatirii si desfasurarii evaluarilor nationale, ale admiterii

liceu/scoli profesionale si de ocupare a posturilor vacante;

- intocmeste, inainteaza spre aprobarea directorului si transmite situatiile statistice si celelalte categorii

de documente solicitate de catre autoritati si institutii competente sau de catre conducerea cu rol de

decizie sau executiva a unitatii de invatamant preuniversitar. Pentru statistici privind etnia elevilor,

compartimentul secretariat va conlucra cu personalul didactic din randul acestor etnii;

- intocmeste si/sau verifica avizarea documentelor/documentatiilor;

- asigura asistenta tehnica pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate sau pentru incheierea

contractelor sau a altor acte juridice care dau nastere, modifica sau sting raporturi juridice dintre scoala

si angajati, parinti sau alte persoane fizice sau juridice;

- pastreaza si aplica stampila scolii, prin decizia directorului, pe documentele verificate si semnate de

persoanele in drept. Procurarea, detinerea si folosirea sigiliilor se fac in conformitate cu reglementarile

stabilite prin ordinul ministrului educatiei si cercetarii stiintifice;

- calculeaza drepturile salariale sau de alta natura;

~ 9 ~

- intocmeste, la solicitarea directorului, statele de plata pentru toti angajatii unitatii de invatamant

preuniversitar; acestea se aproba de catre Consiliul de Administratie, cu avizul conform al

Inspectoratului Scolar Judetean , Galati;

- statele de personal se intocmesc de catre director, prin compartimentul secretariat, se aproba de catre

Consiliul de Administratie, cu avizul conform al Inspectoratului Scolar Judetean , Galati si se

valideaza de catre ordonatorii principali de credite la inceputul fiecarui an financiar si ori de cate ori

sunt modificari legislative.

- secretarul completeaza foile matricole si cataloagele de corigenta;

- inregistreaza si verifica dosarele pentru acordarea burselor sau a altor drepturi patrimoniale care se

acorda, potrivit legii, elevilor;

- gestioneaza actele de studii, asigura pastrarea si arhivarea documentelor, monitorizeaza solutionarea

corespondentei;

- gestioneaza corespondenta unitatii de invatamant preuniversitar;

- procurarea, completarea, eliberarea si evidenta actelor de studii se fac in conformitate cu prevederile

„Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii si al documentelor de evidenta scolara in

invatamantul preuniversitar”, aprobat prin ordin al ministrului educatiei nationale;

- evidenta, selectionarea, pastrarea si depunerea documentelor scolare la Arhivele Nationale, dupa

expirarea termenelor de pastrare, stabilite prin „Indicatorul termenelor de pastrare”, aprobat prin ordin

al ministrului educatiei nationale se fac in conformitate cu prevederile legale;

- intocmeste, actualizeaza si gestioneaza dosarele de personal ale angajatilor unitatii de invatamant

preuniversitar;

- intocmeste, actualizeaza si gestioneaza procedurile activitatilor desfasurate la nivelul

compartimentului, in conformitate cu prevederile legale;

- tine legatura cu compartimentele de specialitate din cadrul Inspectoratului Scolar Judetean , Galati, al

autoritatilor publice locale sau din cadrul altor institutii si autoritati competente in solutionarea

problemelor specifice;

- rezolva orice alte probleme care, potrivit actelor normative in vigoare, hotararilor consiliului de

administratie sau deciziilor directorului, sunt stabilite in sarcina sa.

(3)Secretariatul functioneaza pentru elevi, parinti, personalul unitatii de invatamant

preuniversitar si pentru alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de director.

(4)Secretariatul asigura, de regula, permanenta pe intreaga perioada de desfasurare a activitatii

unitatii de invatamant preuniversitar.

(5)Secretarul pune la dispozitia cadrelor didactice condica de prezenta, asigura siguranta

acesteia. Secretarul asigura securitatea cataloagelor si verifica, impreuna cu profesorul de serviciu,

~ 10 ~

existenta tuturor cataloagelor la sfarsitul orelor de curs. In perioada vacantelor scolare, cataloagele se

pastreaza la secretariat.

Se interzice eliberarea adeverintelor, foilor matricole, caracterizarilor si a oricaror documente

scolare, de conditionarea obtinerii de beneficii materiale.

In situatii speciale, atributiile prevazute la alin.4 si 5 pot fi indeplinite, prin delegare de sarcini,

si de catre cadre didactice sau cadre didactice auxiliare, din cadrul unitatii de invatamant

preuniversitar.

I.2.2. Compartimentul administrativ

Art.11.-(1) Compartimentul administrativ este subordonat directorului/directorului adj. /Consiliului de

Administratie al unitatii de invatamant , este alcatuit din personalul administrativ al unitatii de

invatamant preuniversitar (administrator de patrimoniu , personal de intretinere si curatenie etc.).

Personalul administrativ isi desfasoara activitatea in conformitate cu prevederile legale si

sarcinile prevazute in fisa postului.

(2)Compartimentul administrativ din Scoala Gimnaziala Nr.1 , Matca este coordonat de

directorul adj. si este alcatuit din administratorul de patrimoniu , personalul nedidactic al unitatii de

invatamant.

(3) Compartimentul administrativ are urmatoarele atributii si responsabilitati principale:

a)gestionarea bazei materiale ;

b)realizarea reparatiilor si lucrarilor de intretinere, igienizare, curatenie si gospodarire a scolii;

c)asigurarea intretinerii terenurilor, cladirilor primite in administrare prin HCL si a tuturor

componentelor bazei tehnico-materiale;

d)realizarea demersurilor necesare obtinerii autorizatiilor de functionare a scolii;

e)receptionarea bunurilor, serviciilor si a lucrarilor, printr-o comisie constituita la nivelul unitatii de

invatamant;

f)inregistrarea modificarilor produse cu pivire la existenta, utilizarea si miscarea bunurilor din

gestiune si prezentarea actelor justificative serviciului financiar;

g)evidenta consumului de materiale;

h)punerea in aplicare a masurilor stabilite de catre conducerea scolii, pe linia sanatatii si

securitatii in munca, a situatiilor de urgenta si a normelor P.S.I.;

i)intocmirea proiectului anual de achizitii publice cu privire la capitolul bunuri si servicii si a

documentatiilor de atribuire a contractelor, impreuna cu departamentul contabilitate;

j)orice alte atributii specific compartimentului, rezultand din legislatia in vigoare, hotararile

consiliului de administratie si deciziile directorului, stabilite in sarcina sa.

~ 11 ~

Personalul de îngrijire si intretinere

Art.12.- (1) Personalul de îngrijire este direct subordonat conducerii şcolii şi îşi desfăşoară activitatea

în strânsă colaborare cu conducerea şcolii şi profesorul de serviciu.

(2) Activitatea personalului de îngrijire se va desfăşura în 2 ture, corelat cu programul de

funcţionare a unităţii şcolare iar activitatea muncitorului de intretinere se desfasoara intr- o singura

tura (8-16).

(3) Personalul de îngijire si intretinere are următoarele sarcini:

- asigură întreţinerea şi verificarea periodică a spaţiilor stabilite ca sector de întreţinere, astfel încât

aceste spaţii să se încadreze în normele de igienă şi PSI; în funcţie de necesităţile şcolii, personalul de

îngrijire si intretinere va fi implicat şi în alte activităţi ;

- se interzice utilizarea surselor electrice pentru incalzit sau prepararea hranei peronalului ;

- este interzisa depozitarea diferitelor materiale in incaperi in apropierea conductelor de gaze si

coloanelor electrice ;

- asigură evacuarea permanenta a deseurilor provenite din impachetari si despachetari, pentru pastrarea

ordinii si curateniei si sa nu blocheze usile si caile de acces si evacuare;

I.2.3. Bibliotecile scolare

Art.13.-(1) In Scoala Gimnaziala Nr. 1, Matca , se organizeaza si functioneaza C.D.I., pe baza

Regulamentului de organizare si functionare a bibliotecilor scolare, elaborat de Ministerul Educatiei

Nationale.

Biblioteca scolara se infiinteaza de catre directorul unitatii de invatamant preuniversitar cu

personalitate juridica, de stat cu avizul Consiliului de Administratie si nu poata fi desfiintata, ci numai

reorganizata si integrata in Centrul de Documentare si Informare.

Bibliotecarul scolar este angajat in conditiile prevazute de lege.

Bibliotecarul scolar

Bibliotecarul este direct subordonat directorului şcolii şi îşi desfăşoară activitatea în strânsă

colaborare cu personalul didactic.

Bibliotecarul şcolar are următoarele sarcini:

- energizează activitatea bibliotecii şi asigură funcţionarea acesteia în cadrul programului stabilit de

conducerea şcolii;

- satisface cerinţele de lectură şi documentare ale elevilor şi ale personalului didactic;

- se îngrijeşte de completarea raţională a fondului de publicaţii, respectând normele elaborate de

MEN;

- pune la îndemâna cititorilor instrumente de informare (cataloage, fişiere, mape bibliografice, liste

bibliografice) care să înlesnească orientarea rapidă în colecţiile bibliotecii;

~ 12 ~

- organizează activitatea de popularizare a cărţii în rândul elevilor prin prezentări de cărţi, recenzii, seri

literare, simpozioane, concursuri, vitrine şi expoziţii de cărţi etc;

- îndrumă lectura elevilor şi îi ajută în folosirea dicţionarelor, enciclopediilor, îndrumătoarelor şi la

alegerea materialului necesar pentru lucrări scrise, activitatea în cercurile de elevi, studiul individual;

- sprijină informarea şi documentarea cadrelor didactice;

- foloseşte împrumutul interbibliotecar pentru a procura cititorilor lucrări pe care biblioteca şcolii nu le

posedă;

- ţine la zi registrul de mişcare a fondului de cărţi, inventarul, cataloagele şi caietul de evidenţă a

activităţii zilnice;

- scoate din uz cărţile depăşite din punct de vedere ideologic şi ştiinţific în conformitate cu

instruţiunile în vigoare;

- întocmeşte planul de muncă şi dările de seamă ale bibliotecii;

- participă la consiliul profesoral, atunci când este avizat;

- participă la cursurile de calificare profesională, seminarii, instructaje, consfătuiri etc. organizate de

către Inspectoratul Scolar Judeţean şi MEN.

Laborantul

În posturile de laborant sunt încadrate persoane care au absolvit şcoli de specialitate

postliceală, licee de specialitate cu profil adecvat sau liceul de cultură generală urmat de un curs de

calificare ca laborant.

Laborantul îndeplineşte următoarele atributii:

- laborantul îi ajută pe profesori la buna organizare şi desfăşurare a procesului instructiv- educativ;

- pregăteşte materialul didactic demonstrativ pentru lecţii şi lucrări de laborator, potrivit indicaţiilor

profesorului de specialitate;

- sub îndrumarea profesorilor, sprijină elevii în organizarea şi desfăşurarea activităţilor ;

-participă la efectuarea experienţelor şi lucrărilor de laborator în timpul lecţiilor, atunci când

profesorul apreciază că este necesar;

- se preocupă de înzestrarea laboratorului cu material didactic (aparate, planşe, substanţe etc.);

- verifică permanent starea de funcţionare a aparaturii din dotare şi asigură utilizarea în bune

condiţiuni a acesteia;

- răspunde de inventarul laboratorului şi ţine evidenţa substanţelor şi materialelor consumate;

- asigură respectarea regulilor de protecţia muncii şi PSI în laborator;

- plecările din unitate au loc numai cu avizul conducerii şcolii;

- execută şi alte sarcini, la solicitarea membrilor Consiliului de Administraţie, pentru buna desfăşurare

a activităţii.

~ 13 ~

Laborantul are obligaţia de a-şi ridica continuu nivelul de pregătire profesională prin: studiu

individual, participare la instructaje, schimburi de experienţă, cursuri de perfecţionare etc.

I.2.4. Compartimentul financiar

Art.14.-(1) Compartimentul financiar este subordonat directorului unitatii de invatamant

preuniversitar.

Acest compartiment reprezinta structura organizatorica din cadrul unitatii de invatamant

preuniversitar cu personalitate juridica in care sunt organizate: fundamentarea si executia bugetului,

tinerea evidentelor contabile, intocmirea/transmiterea situatiilor financiare asupra fondurilor si

patrimoniului unitatii, precum si celelalte activitati prevazute de legislatia in vigoare cu privire la

finantarea si contabilitatea institutiilor.

Din compartimentul financiar face parte administratorul financiar .

Administratorul financiar are urmatoarele atributii si responsabilitati principale:

- organizeaza, indruma, conduce, controleaza si raspunde de desfasurarea activitatii financiar-contabile

a unitatii scolare, in conformitate cu dispozitiile legale in vigoare;

- gestioneaza intregul patrimoniu al unitatii de invatamant preuniversitar, in conformitate cu

dispozitiile legale in vigoare, regulamentul intern si hotararile consiliului de administratie;

- intocmeste proiectul de buget si raportul de executie bugetara, conform normelor metodologice de

finantare a invatamantului preuniversitar, elaborate de Ministerul Educatiei Nationale .

- organizeaza si coordoneaza contabilitatea veniturilor si cheltuielilor;

- raspunde de consemnarea in documente justificative a oricarei operatii care afecteaza patrimoniul

unitatii de invatamant preuniversitar si de inregistrarea in evidenta contabila a documentelor

justificative, in conformitate cu prevederile legale in vigoare;

- raspunde de efectuarea inventarierii generale a patrimoniului, in situatiile prevazute de lege si ori de

cate ori consiliul de administratie considera necesar;

- organizeaza si participa la intocmirea lucrarilor de inchidere a exercitiului financiar-contabil;

- asigura si raspunde de indeplinirea obligatiilor patrimoniale ale unitatii de invatamant preuniversitar

fata de bugetul de stat, de bugetul local si fata de terti;

- supervizeaza implementarea procedurilor de contabilitate cu ajutorul programului informational;

- avizeaza, in conditiile legii, proiectele de contracte sau de hotarari ale consiliului de administratie,

respectiv de decizii ale directorului, prin care se angajeaza fondurile sau patrimoniul institutiei;

- asigura si gestioneaza documentele si instrumentele financiare cu regim special;

- intocmeste, cu respectarea normelor legale in vigoare, instrumentele privind angajarea, lichidarea,

ordonantarea si plata cheltuielilor bugetare, realizand operatiunile prevazute de normele legale in

materie;

~ 14 ~

- exercita orice alte atributii si responsabilitati, prevazute de legislatia in vigoare sau stabilite de catre

ordonatorii de credite, respectiv de catre Consiliul de Administratie.

I.2.5. Compartimentul informatizare

Compartimentul informatizare este subordonat directorului unitatii de invatamant preuniversitar.

Acest compartiment exercita urmatoarele atributii si responsabilitati:

- este responsabil SIIIR ;

- asigura functionalitatea sistemului informational al scolii;

- intocmeste, actualizeaza si gestioneaza bazele de date de la nivelul unitatii de invatamant in

colaborare cu serviciul secretariat;

- inscrie si tine evidenta elevilor, pe care o actualizeaza permanent si rezolva, pe baza hotararilor

Consiliului de Administratie, problemele privind miscarea elevilor;

- rezolva problemele tehnice specifice pregatirii si desfasurarii evaluarilor nationale, ale admiterii

liceu/scoli profesionale si de ocupare a posturilor vacante;

- intocmeste, inainteaza spre aprobarea directorului si transmite situatiile statistice si celelalte categorii

de documente solicitate de catre autoritati si institutii competente sau de catre conducerea unitatii de

invatamant.

I.3 Regulamentul intern

Art.15.-(1) Regulamentul intern se elaboreaza de catre un colectiv de lucru, numit de Consiliul de

Administratie, din care sa faca parte si reprezentantii parintilor si elevilor, coordonat de un cadru

didactic.

Regulamentul intern se supune avizarii comisiei paritare, consiliului consultativ al parintilor si

consiliului reprezentativ elevilor, care emit avize consultative, in conformitate cu prevederile legale.

Pentru aprobarea regulamentului intern, precum si a modificarilor ulterioare, prin vot deschis,

este nevoie de majoritate simpla.

Regulamentul intern este elaborat in temeiul Regulamentului de organizare si functionare a

unitatilor de invatamant preuniversitar , 2016, OMEN 3027/08.01.2018 si a legilor care reglementeaza

drepturile si obligatiile beneficiarilor primari ai educatiei.

Regulamentul intern contine si reglementari specifice unitatii de invatamant (de exemplu: ziua

scolii, imnul scolii, insemne distinctive pentru elevi, alte prevederi statutare) si alte prevederi care nu

sunt prezente in R.O.F.U.I.P..

Respectarea regulamentului intern este obligatorie pentru intregul personal, pentru toti elevii

scolii si parintii acesteia, precum si pentru alte categorii de persoane care, direct sau indirect, intra sub

incidenta normelor pe care acesta le contine.

~ 15 ~

Regulamentul intern va fi revizuit anual, la inceputul fiecarui an scolar. Propunerile pentru

revizuirea regulamentului intern vor fi supuse spre aprobare Consiliului de Administratie, in scris, cu

numar de inregistrare la secretariatul unitatii de invatamant preuniversitar.

Profesorii pentru invatamantul primar/profesorii diriginti vor prezenta in sedinte comune ale

parintilor si elevilor R.O.F. al unitatii de invatamant preuniversitar, pe care si-l vor asuma prin

semnatura.

Capitolul II

Managementul unitatii de invatamant

II.1 Dispozitii generale

Art.16.-(1) Managementul Scolii Gimnaziale Nr. 1, Matca este asigurat, in conformitate cu

prevederile legale.

In conformitate cu prevederile legale conducerea Scolii Gimnaziale Nr. 1 , Matca este

asigurata de Consiliul de Administratie, de director si de directorul adjunct. Conducerea Scolii

Gimnaziale Nr. 1, Matca actioneaza alaturi de Consiliul Profesoral, Comitetul de parinti, Consiliul

scolar al elevilor, autoritatile administratiei publice locale, in activitatea pe care o desfasoara.

Art.17.-(1) Consultanta si asistenta juridica a Scolii Gimnaziale Nr. 1, Matca se asigura de catre

Inspectoratul Scolar Judetean Galati, prin consilierul juridic, iar reprezentarea in instantele

judecatoresti a Scolii Gimnaziale Nr. 1, Matca se face pe baza de delegatie emisa de director.

In cazul reprezentarii de catre consilierul juridic al Inspectoratului Scolar Judetean , Galati,

directorul unitatii de invatamant preuniversitar are obligatia de a urmari derularea proceselor si de a

depune toate diligentele necesare solutionarii corecte si legale a dosarelor.

II.2 Conducerea unitatii de invatamant

II.2.1.Consiliul de Administratie

Dispozitii generale

Art. 18.- Consiliul de Administraţie al unităţii de învatamânt preuniversitar îsi desfasoara activitatea

în conformitate cu reglementarile Legii Educatiei Nationale/2011, OMEN nr.4619/22 sept.2014 pentru

aprobarea Metodologiei – cadru de organizare si functionare a consiliului de administratie din unitatile

de invatamant preuniversitar, Regulamentul de Organizare si Functionare a Unitatilor de invatamant

preuniversitar, 2016 , OMEN nr.3027/08.01.2018 .

Art. 19.- Unitatea de învatamânt este condusa de Consiliul de Administratie. Consiliul de

Administratie are rol de decizie în domeniul administrativ.

Art. 20.- Inspectoratul scolar judetean Galati , in raport cu reteaua scolara , marimea si specificul

unitatii de invatamant , stabileste prin hotarare a Consiliului de Administratie , numarul de membri ai

Consiliului de Administratie si il comunica pana la inceputul fiecarui an scolar .

~ 16 ~

CONSTITUIREA CONSILIULUI DE ADMINISTRATIE

Art. 21.- a) Consiliul de Administratie al unitatii de învatamânt este format din 9 membri ,

dintre acestia 4 sunt cadre didactice ; primarul sau un reprezentant al primarului ; 2 reprezentanti ai

consiliului local si 2 reprezentanti ai parintilor . Directorul unitatii de invatamant este membru de drept

al Consiliului de Administratie din cota aferenta cadrelor didactice din unitatea de invatamant

b) Numarul membrilor Consiliului de Administratie al fiecarei unitati de învatamânt este

propus de directorul unitatii si aprobat de inspectorul scolar general al Inspectoratului Scolar Judetean

Galati, în functie de marimea scolii, gradul de complexitate a activitatii acesteia si de conditiile

specifice în mediu rural , dispersia locatiilor în care se desfasoara procesul de învatamânt si activitatile

sociale etc.

Art . 22.- (1) La inceputul fiecarui an scolar , dar nu mai tarziu de data inceperii cursurilor , Consiliul

de Administratie in exercitiu hotaraste declansarea procedurii de constituire a noului Consiliu de

Administratie .

(2) In vederea constituirii noului Consiliu de Administratie , directorul unitatii de invatamant

deruleaza urmatoarea procedura :

a) solicita , in scris , Consiliului Local , Primarului si Consiliului reprezentativ al parintilor

desemnarea reprezentantilor in scris , in termen de 10 zile lucratoare de la data solicitarii ;

b) convoaca Consiliu Profesoral al unitatii de invatamant , in vederea alegerii cadrelor didactice care

vor face parte din Consiliul de Administratie ;

c) emite decizia de costituire a Consiliului de Administratie pentru anul scolar in curs , o comunica

membrilor si observatorilor si o afiseaza , la loc vizibil , in sediul unitatii de invatamant ;

(3) La data emiterii de catre director a deciziei de constituire a Consiliului de Administratie se dizolva

de drept Consiliul de Administratie care a functionat anterior .

Art.23.- Componenta Consiliului de Administratie se modifica in situatiile prevazute de lege si de

prezentul Regulament , cu respectarea procedurii prevazute la art.5 din Metodologia – cadru de

organizare si functionare a consiliului de administratie din unitatile de invatamant preuniversitar.

Art. 24.- (1) Membrii Consiliului de Administratie se aleg/se desemneaza dupa cum urmeaza :

a) reprezentantii personalului didactic sunt alesi prin vot secret, în primul consiliu profesoral , din

rândul cadrelor didactice cu o buna pregatire profesionala si prestigiu în rândul colegilor, o tinuta

morala deosebita si care manifesta interes si atasament fata de unitatea de învatamânt , cu

contract individual de munca ; hotararea Consiliului Profesoral se adopta cu majoritatea voturilor

membrilor acestuia ;

b) Reprezentantii parintilor sunt alesi de catre Consiliul reprezentativ al parintilor, prin vot deschis,

dintre parintii elevilor scolarizati în unitatea de învatamânt, care au o tinuta morala deosebita si se

~ 17 ~

bucura de prestigiu si respect în fata comunitatii.Cadrele didactice care au copii in unitatea de

invatamant nu pot fi desemnate ca membri reprezentanti ai parintilor in Consiliul de Administratie ;

c) reprezentantii Consiliului Local sunt desemnati de acesta ;

d) reprezentantul Primarului este desemnat de Primar.

(2) Membrii consiliului de administratie au aceleasi drepturi si obligatii in exercitarea mandatului.

(3) Calitatea de membru al Consiliului de Administratie este incompatibila cu :

a)calitatea de membri in acelasi Consiliu de Administratie a sotului , sotiei , fiului , fiicei , rudelor si

afinilor pana la gradul IV inclusiv ;

b) primirea unei sanctiuni disciplinare in ultimii 3 ani ;

c) condamnare penala definitiva.

Art. 25. – (1). Pierderea calitatii de membru in Cosiliul de Administratie opereaza de drept in

urmatoarele situatii :

- inregistrarea a 3 absente nemotivate în decursul anului scolar la sedintele Consiliului de

Administratie ;

- lipsa de interes pentru activitatile scolii, nu mai doresc sa faca parte din Consiliul de

Administratie ;

- inlocuirea , in scris , de catre autoritatea care i-a desemnat ca urmare a condamnarii pentru savarsirea

unei infractiuni , dispuse prin hotarare judecatoreasca definitiva ;

- ca urmare a incetarii / suspendarii contractului individual de munca , in cazul cadrelor didactice ;

( 2 ) Revocarea membrilor Consiliului de Administratie se face cu votul a 2/3 din membrii

Consiliului de Administratie in urmatoarele situatii :

- savarsirea de fapte care dauneaza interesului invatamantului / prestigiului unitatii de invatamant ;

neindeplinirea atributiilor stabilite .

(3) Directorul unitatii de invatamant emite decizia prin care se constata pierderea , de drept sau

prin revocare , a calitatii de membru in Consiliul de Administratie . Decizia se comunica persoanei , si

, dupa caz , autoritatii care a desemnat-o .

Art.26.-Conducerea unitatii de invatamant , impreuna cu autoritatile administratiei publica locale ,

asigura resursele necesare pentru participarea cadrelor didactice membre ale Consiliului de

Administratie la programme / cursuri de formare specifice managementului unitatii de invatamant si

managementului calitatii in educatie .

FUNCTIONAREA CONSILIULUI DE ADMINISTRATIE

Art. 27.- (1)Directorul unitatii de învatamânt este Presedintele Consiliului de Administratie. În

absenta directorului, directorul adjunct preia prerogativele de Presedinte al Consiliului. În situatia în

~ 18 ~

care si directorul adjunct lipseste sau nu este membru al Consiliului de Administratie , directorul

desemneaza un cadru didactic, membru al Consiliului de Administratie, care preia în lipsa sa

prerogativele de Presedinte al Consiliului.

(2) În activitatea de conducere, directorul este ajutat, dupa caz, de directorul adjunct si se

bazeaza pe consiliul profesoral si consiliul scolar.

(3) Prezenta membrilor la sedintele consiliului de administratie este obligatorie .

(4) Consiliul de administratie este legal inturnit in sedinta in prezenta a cel putin jumatate plus

unu din totalul membrilor acestuia .

(5) Hotararile privind angajarea , motivarea , evaluarea , recompensarea disciplinara si

disponibilizarea personalului se iau la nivelul unitatii de invatamant de catre Consiliul de

Administratie , cu votul a 2/3 din totalul membrilor acestuia .

(6) In situatii exceptionale , in care hotararile Consiliului de Administratie nu pot fi luate

conform alin (5) , la urmatoarea sedinta cvorumul de sedinta necesar adaptarii este de jumatate plus

unu din membrii Consiliului de Administratie se adopta cu 2/3 din voturile celor prezenti .

(7) Hotararile Consiliului de Administratie care vizeaza personalul din unitate , cum ar fi

procedurile privind ocuparea posturilor , restrangerea de activitate , acordarea calificativelor , aplicarea

de sanctiuni si altele asemenea , se iau prin vot secret .

(8) Hotararile privind bugetul si patrimoniul unitatii de invatamant se iau cu majoritatea din

totalul membrilor consilului .

(9) Directorul emite deciziile conform hotararilor Consiliului de Administratie . Lipsa

cvorumului de sedinta si/sau cvorumului de vot conduce la nulitatea hotararilor luate in sedinta

respectiva .

(10) Membrii Consiliului de Administratie care se afla in conflict de interese nu participa la

vot.

(11) La sedintele Consiliului de Administratie participa de drept reprezentantii organizatiilor

sindicale reprezentative , cu statut de observator . Presedintele Consiliului de Administratie are

obligatia de a convoca reprezentantii organizatiilor sindicale reprezentative la toate sedintele

consiliului .

(12) La sedinteleConsiliului de Administratie in care se dezbat problematici privind elevii ,

presedintele are obligatia de a convoca reprezentantul elevilor , desemnat de Cosiliul elevilor . Acesta

are statut de observator .

(13) La sedintele Consiliului de Administratie pot fi invitate si alte persoane , in functie de

problematica inscrisa pe ordinea de zi .

(14) Discutiile , punctele de vedere ale participantilor se consemneaza in procesul-verbal si

sunt asumate de acestia prin semnatura .

~ 19 ~

(15) La sfarsitul fiecarei sedinte a Consiliului de Administratie , membrii Consiliului de

Administratie participanti , observatorii si invitatii au obligatia sa semneze procesul-verbal incheiat cu

aceasta ocazie .

Art. 28.-(1) Consiliul de Administratie se intruneste lunar in sedinte ordinare , precum si ori de cate

ori este necesar in sedinte extraordinare , la solicitarea presedintelui Consiliului de Administratie sau

a 2/3 din numarul membrilor acestuia ori a 2/3 din membrii Consiliului Profesoral . Consiliul de

Administratie este convocat si la solicitarea a 2/3 din numarul membrilor Consiliului elevilor sau a

2/3 din numarul membrilor Consiliului Reprezentativ al Parintilor .

(2) Membrii Consiliului de Administratie , observatorii si invitatii sunt convocati cu cel putin

72 ore inainte de inceperea sedintei ordinare , comunicandu-li-se ordinea de zi si documentele ce

urmeaza a fi discutate . In cazul sedintelor extraordinare convocarea se face cu cel putin 24 ore

inainte . Procedura de convocare se considera indeplinita daca s-a realizat prin unul din urmatoarele

mijloace : fax , posta e-mail , sub semnatura .

(3) Daca dupa 3 convocari consecutive , Consiliul de Administratie nu se intruneste in

sedinta cu respectarea prevederilor art.(3)-(7) , sunt reluate demersurile pentru reconstituirea

componenetei Consiliului de Administratiesau , dupa caz , de constituire a unui nou Consiliu de

Administratie .

(4) Directorul emite o noua decizie privind componeneta Consiliului de Administratie .

(5) In cazul in care , in timpul mandatului , cel putin unul dintre membri isi pierde aceasta

calitate , se aplica in mod corespunzator prevederile art . 28 , al (4) .

Art.29.-(1) Presedintele Consiliului de Administratie are urmatoarele obligatii :

a) prezideaza sedintele Consiliului de Administratie ;

b) semneaza hotararile Consiliului de Administratie si documentele aprobate de catre Consiliul de

Administratie ;

c) intreprinde demersurile necesare pentru inlocuirea membrilor Consiliului de Administratie ;

d) desemneaza ca secretar al Consiliului de Administratie o persoana din randul personalului

didactic care nu este membru in Consiliul de Administratie , cu acordul persoanei desemnate ;

e) colaboreaza cu secretarul Consiliului de Administratie in privinta redactarii documentelor

necesare desfasurarii sedintelor , convocarii membrilor/observatorilor/invitatilor si comunicarii

hotararii adoptate , in conditiile legii ;

f) verifica la sfarsitul fiecarei sedinte daca toate persoanele participante (membri , observatori ,

invitati) au semnat procesul-verbal ;

(2) Responsabilitatile secretarului Consiliului de Administratie sunt preluate , in absenta

acestuia , de catre o alta persoana desemnata de presedintele Consiliului de Administratie .

(3) Secretarul Consiliului de Administratie nu are drept de vot si are urmatoarele atributii :

~ 20 ~

a) asigura convocarea , in scris , a membrilor Consiliului de Administratie , a observatorilor si a

invitatilor ;

b) scrie lizibil si inteligibil procesul-verbal al sedintei , in care consemneaza inclusiv punctele de

vedere ale observatorilor si invitatilor , in registrul unic de procese-verbale al Consiliului de

Administratie ;

c) afiseaza hotararile adoptate de catre Consiliul de Administratie la sediul unitatii de invatamant , la

loc vizibil ;

d) trasmite reprezentantilor organizatiilor sindicale , care au membrii in unitatea de invatamant , in

copie , procesul-verbal al sedintei , anexele acestuia , dupa caz , si hotararile adoptate de Consiliul

de Administratie ;

Art.30-(1) Documentele Consiliului de Administratie sunt :

a) graficul si ordinea de zi a sedintelor ordinare ale Consiliului de Administratie ;

b) convocatoarele Consiliului de Administratie ;

c) registrul de procese-verbale al Consiliului de Administratie ;

d) dosarul care contine anexele proceselor – verbale ( rapoarte , programe , informari , tabele , liste,

solicitari , memorii , sesizari etc.) ;

e) registrul de evidenta a hotararilor Consiliului de Administratie ;

f) dosarul hotararilor adoptate , semnate de presedinte , inregistrate in registrul de evidenta a

hotararilor Consiliului de Administratie .

(2) Registrul de procese – verbale al Consiliului de Administratie si registrul de evidenta a

hotararilor Consiliului de Administratie se inregistreaza in unitatea de invatamant pentru a deveni

documente oficiale , se leaga si se numeroteaza de catre secretarul Consiliului de Administratie . Pe

ultima pagina a registrului , presedintele stampileaza si semneaza pentru autentificarea numarului

paginilor si a registrului .

(3) Registrele si dosarul se pastreaza in biroul directorului , intr-un fiset securizat ale carui

chei se gasesc la presedintele Consiliului de Administratie .

Art.31.-(1) Hotararile Consiliului de Administratie se redacteaza de catre secretarul acestuia , pe

baza procesului-verbal al sedintei , in suficiente exemplare , dupa caz , si se semneaza de catre

presedinte .

(2) Hotararile Consiliului de Administratie se afiseaza la avizier si pe pagina de web a

unitatii de invatamant ;

(3) Hotararile Consiliului de Administratie sunt obligatorii pentru toate persoanele fizice sau

juridice implicate direct sau indirect in activitatea unitatii de invatamant .

~ 21 ~

(4) hotararile Consiliului de Administratie pot fi contestate la instanta de contencios

administrativ , cu respectarea procedurii prealabile reglementate prin Legea contenciosului

administrativ nr.554/2004 , cu modificarile si completarile ulterioare .

ATRIBUTIILE CONSILIULUI DE ADMINISTRATIE

Art.32-(1) Consiliul de Administratie are urmatoarele atributii :

a) aproba tematica si graficul sedintelor ;

b) aproba ordinea de zi a sedintelor ;

c) stabileste responsabilitatile membrilor Consiliului de Administratie si proceduri de lucru;

d) aproba Regulamentul Intern si Regulamentul de organizare si functionare a unitatii de invatamant,

cu consultarea reprezentantului / reprezentantilor organizatiei/organizatiilor sindicale din unitate , cu

respectarea prevederilor legale;

e) isi asuma , alaturi de director , raspunderea publica pentru performantele unitatii de invatamant ;

f) particularizeaza , la nivelul unitatii de invatamant , fisa – cadru a postului de director adjunct ,

elaborata de Inspectoratul scolar judetean Galati;

g) particularizeaza , la nivelul unitatii de invatamant , contractul educational tip , aprobat prin ordin

al Ministrului Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice, in care sunt inscrise drepturi si obligatii

reciproce ale unitatii de invatamant si ale parintilor , in momentul inscrierii elevilor ;

h) valideaza statul de personal pentru toate categoriile de personal din unitate , care urmeaza a fi

transmis spre aprobare Inspectoratului scolar la inceputul fiecarui an si ori de cate ori apar

modificari ;

i) pune in aplicare hotararile luate in sedinta Consiliului de Administratie ;

j) valideaza Raportul general privind starea si calitatea invatamantului din unitatea de invatamant si

promoveaza masuri ameliorative ;

k) aproba comisia de elaborare a Proiectului de dezvoltare institutionala , precum si comisiile de

revizuire a acestuia ; aproba Proiectul de dezvoltare institutionala precum si Planul managerial al

directorului ;

l) adopta Proiectul de buget al unitatii de invatamant , tinand cont de toate cheltuielile necesare

pentru buna functionare a unitatii de invatamant , astfel cum sunt acestea prevazute in legislatia in

vigoare si contractele de munca aplicabile ; proiectul de buget astfel adoptat se inregistreaza la

ordonatorul principal de credite ;

m) intreprinde masuri ca unitatea de invatamant sa se incadreze in limitele bugetului alocat ;

n) avizeaza executia bugetara la nivelul unitatii de invatamant si raspunde , impreuna cu directorul ,

de incadrarea in bugetul aprobat, conform legii ;

~ 22 ~

o) aproba modalitatile de realizare a resurselor extrabugetare ale unitatii de invatamant si stabileste

utilizarea acestora in concordanta cu planurile oprationale din proiectul de dezvoltare institutionala

si planul managerial pentru anul in curs ; resursele extrabugetare realizate de unitatea de invatamant

din activitati specifice ( inchirieri de spatii, arenda teren agricol etc.) , din donatii , sponsorizari sau

din alte surse legal constituite raman in totalitate la dispozitia acesteia .

p) aproba utilizarea excedentelor anuale rezultate din executia bugetului de venituri si cheltuieli ale

activitatilor finantate integral din venituri proprii , raportate in anul calendaristic urmator, cu aceeaşi

destinatie sau pentru finantarea altor cheltuieli ale unitatii de invatamant ;

q) avizeaza planurile de investitii ;

r) aproba acordarea burselor scolare , conform legslatiei in vigoare ;

s) aproba acordarea premiilor pentru personalul unitatii de invatamant , in conformitate cu

prevederile legale in vigoare ;

t) aproba acoperirea integrala sau partiala a cheltuielilor de deplasare si de participare la manifestari

stiintifice in tara sau strainatate pentru personalul didactic, in limita fondurilor sau din fonduri

extrabugetare;

u) aproba , lunar, decontarea cheltuielilor aferente navetei personalului didactic de predare si

didactic auxiliar din uintatea de invatamant in baza solicitarilor depuse de acestea;

v) aproba proceduri elaborate la nivelul uintatii de invatamnt ;

w) propune, spre aprobare , Inspectoratului Scolar infiintarea C.D.I., a bibliotecii scolare in unitatea

de invatamnt ;

x) aproba extinderea activitatii cu elevii , dupa orele de curs, prin programul ,, Scoala dupa

Scoala’’ , in functie de resursele existente si posibilitatile unitatii de invatamant ;

y) aproba curriculum la decizia scolii cu respectarea prevederilor legale ;

z) aproba oralul cursurilor din unitatea de invatamnt ;

aa) aproba masuri de optimizare a procesului didactic propuse de Consiliul profesoral ;

bb) stabileste componenta si atributiile comisiilor pe domenii de activitate din unitatea de

invatamant ;

cc) aproba tipurile de activitati educative extrascolare care se organizeaza in unitatea de invatamant,

durata acestora, modul de organizare si responsabilitatile stabilite de Consiliul profesoral ;

dd) aproba proiectul de incadrare, intocmit de director, cu personal didactic de predare, precum si

schema de personal didactic auxiliar si nedidactic ;

ee) aproba repartizarea personalului didactic de predare pentru invatamantul primar /dirigintilor la

clase ;

ff) desemneaza coordonatorul pentru proiecte si programe educative scolare si extrascolare ;

~ 23 ~

gg) organizeaza concursul pentru ocuparea posturilor didactice auxiliare si nedidactice, aproba

comisiile in vederea organizarii si desfasurarii concursului, valideaza rezultatele concursurilor si

aproba angajarea pe post, in conditiile legii ;

hh) realizeaza anual evaluarea activitatii personalului conform prevederilor legale ;

ii) avizeaza, la solicitarea directorului unitatii de invatamnt, pe baza recomandarii medicului de

medicina muncii, realizarea unui exemen medical de specilitate, in cazurile de inaptitudine

profesionala de natura psihocomportamentala, pentru salariatii unitatii de invatamnt ;

jj) avizeaza, la solicitarea a jumatate plus unu din mebrii consiliului de administarie pe baza

recomandarii medicului de medicina muncii, realizarea unui exemen medical de specialitate , in

cazurile de inaptitudine profesionala de natura psihocomportamentala, pentru directori sau directorul

adjunct ;

kk) indeplineste atributiile de incadrare si mobilitate a personalului didactic de predare prevazute de

Metodologia-cadru de miscare a personalului didactic din invatamantul preuniversitar ;

ll) aproba modifoicarea, suspendarea si incetarea contractului individual de munca al personalului

din unitate :

mm) propune eliberarea din functie a directorului unitatii de invatamant cu votul a 2/3 dintre

membrii Consiliului de administratie al unitatii de invatamant sau la propunerea consiliului

profesoral , cu votul a 2/3 dintre membrii acestuia si comunica propunerea Inspectoratului Scolar ;

nn) aproba fisa individuala a postului pentru fiecare salariat, care constituie anexa la contractul

individual de munca , si o revizuieste, dupa caz ;

oo) aproba perioadele de efectuare a concediului de odihna ale tuturor salariatilor unitatii de

invatamant, pe baza cererilor individuale scrise ale acestora, in functie de interesul invatamantului si

al celui in cauza, tinand cond de calendarul activitatilor unitatii de invatamant si al examenelor

nationale ;

pp) aproba concediile salariatilor din uniatea de invatamant conform reglementarilor legale in

vigoare , contractelor colective de munca aplicabile si Regulamentului intern ;

qq) indeplineste atributiile prevazute de legislatia in vigoare privind raspunderea disciplinara a

elevilor, personalului didactic de predare , didactic auxiliar si nedidactic din unitatea de invatamant ;

rr) aproba, in conditiile legii, pensionarea personalului din unitatea de invatamant ;

ss) aproba, in limita bugetului alocat, participarea la programme de dezvoltare profesionala a

angajatilor unitatii de invatamnat ;

tt) administreaza baza materiala a unitatii de invatamant .

(2) Consiliul de Administarie al Scolii Gimnaziale nr. 1 Matca indeplineste toate atributiile stabilite

prin lege , metodologii , acte administrative cu caracter normativ si contracte colective de munca

aplicabile .

~ 24 ~

DISPOZITII FINALE

Art.33 a ) Calitatea de membru în Consiliul de administratie nu presupune atribuirea unei

indemnizatii de sedinta.

Prezentul regulament al Consiliului de Administratie va fi aprobat cu voturile a 2/3 din membrii

acestuia si va face parte din Regulamentul intern al unitatii de invatamant .

II.2.2.Directorul

Art.34.-(1) Functia de director se ocupa prin concurs public, in conformitate cu prevederile legislatiei

in vigoare si cu Metodologia de organizare si desfasurare a concursului pentru ocuparea functiei de

director. Pot participa la concurs cadre didactice titulare, membre ale corpului national de experti in

management educational.

Directorul unitatii de invatamant preuniversitar incheie contract de management, conform

modelului cadru stabilit prin ordin al ministrului educatiei nationale, cu primarul localitatii.

Pe perioada exercitarii mandatului, directorul si directorul adjunct al unitatii de invatamant

preuniversitar nu pot detine, conform legii, functiile de presedinte sau vicepresedinte al unui partid

politic, la nivel local, judetean sau national.

Eliberarea din functie a directorului unitatii de invatamant preuniversitar de stat se poate face

prin hotararea a 2/3 din membri Consiliului de Administratie. Destituirea este urmata, in mod

obligatoriu de realizarea unui audit de catre Inspectoratul Scolar Judetean Galati.

Conform legii, pana la organizarea unui nou concurs, conducerea interimara este preluata, in

urma deciziei Consiliului de Administratie, de catre directorul adjunct sau de catre un cadru didactic

membru in Consiliul de Administratie, care devine, in consecinta si ordonator de credite.

Art.35.-Drepturile si obligatiile directorului unitatii de invatamant preuniversitar sunt cele prevazute

de legislatia in vigoare si de prezentul regulament.

Art.36.-Atributiile directorului unitatii de invatamant preuniversitar sunt in conformitate cu

prevederile legale si cu cele prevazute in prezentul regulament.

Directorul unitatii de invatamant preuniversitar are urmatoarele atributii:

- organizeaza activitatea educationala;

- este reprezentantul legal al unitatii de invatamant preuniversitar si realizeaza conducerea executiva a

acestuia;

- organizeaza si raspunde de aplicarea legislatiei in vigoare, la nivelul unitatii de invatamant

preuniversitar;

- asigura managementul strategic al unitatii de invatamant preuniversitar in colaborare cu autoritatile

locale;

- asigura managementul operational al unitatii de invatamant preuniversitar;

~ 25 ~

- asigura corelarea obiectivelor specifice unitatii de invatamant preuniversitar cu cele la nivel national

si local;

- coordoneaza procesul de obtinere a autorizatiilor si avizelor legale necesare functionarii unitatii de

invatamant preuniversitar; asigura aplicarea si respectarea normelor de sanatate si securitate in munca;

- este ordonatorul de credite al unitatii de invatamant preuniversitar; propune spre aprobare in

Consiliul de Administratie proiectul de buget si raportul de executie bugetara; se preocupa de

atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;

- raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de

invatamant preuniversitar;

- propune inspectorului scolar general proiectul planului de scolarizare, cu avizul consultativ al

Consiliului Profesoral , Consiliului de Administratie si al Consiliului local , aprobat de Consiliul de

Administratie;

- coordoneaza colectarea si transmite Inspectoratului Scolar Judetean Galati datele statistice pentru

sistemul national de indicatori privind educatia; pentru statistici privind etnia elevilor, conlucreaza cu

personalul didactic din randul acestor etnii, cu mediatorul scolar, cu liderii formatiunilor etnice locale;

numeste profesorii pentru invatamantul primar si profesorii diriginti la clase si consilierul educativ cu

aprobarea Consiliului de Administratie; stabileste componenta formatiunilor de studiu cu aprobarea

Consiliului de Administratie;

- incheie contracte individuale de munca cu personalul angajat, cu aprobarea Consiliului de

Administratie ;

-intocmeste fisele posturilor pentru personalul din subordine, conform legii si contractului colectiv de

munca; asigura aplicarea si respectarea normelor de sanatate si securitate in munca.

- stabileste componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant preuniversitar, cu

avizul Consiliului de Administratie;

- coordoneaza comisia de intocmire a orarului si propune spre aprobare Consiliului de Administratie,

orarul unitatii de invatamant;

- elaboreaza proiectul schemei de incadrare si o supune spre aprobare Consiliului de Administratie;

coordoneaza elaborarea ofertei educationale a scolii si o propune spre aprobare Consiliului de

Administratie;

- asigura, prin responsabilii catedrelor si ai comisiilor metodice, aplicarea planului de invatamant, a

programelor scolare si a metodologiei privind evaluarea rezultatelor scolare;

- monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului didactic de predare , didactic-auxiliar si

nedidactic;

~ 26 ~

-controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra/comisii metodice calitatea procesului instructiv-educativ

prin verificarea documentelor, asistente la ore si participari la diverse activitati educative

extracurriculare si extrascolare;

-aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, cu respectarea

prevederilor legale in vigoare, a membrilor Consiliului de Administratie, a sefilor de

catedra/responsabililor de comisii metodice;

-consemneaza zilnic, in condica de prezenta, absentele si intarzierile de la orele de curs ale

personalului didactic, precum si ale personalului didactic auxiliar si nedidactic, de la programul de

lucru;

-raspunde de selectia, angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de

munca ale personalului din unitatea de invatamant preuniversitar;

- propune consiliului de administratie al unitatii de invatamant preuniversitar vacantarea posturilor

didactice, organizarea concursurilor pe post si angajarea personalului didactic;

- isi asuma, alaturi de Consiliul de Administratie raspunderea publica pentru performantele unitatii de

invatamant , pe care o conduce;

-comunica in scris Inspectoratului Scolar Judetean , Galati situatia angajarii pe posturi didactice a

candidatilor validati dupa concurs, a candidatilor participanti la concurs si nerepartizati, precum si

situatia posturilor didactice si a orelor ramase neocupate dupa concursul organizat la nivelul unitatii de

invatamant preuniversitar ;

- elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a

tuturor activitatilor care se desfasoara in unitatea de invatamant preuniversitar. Instrumentele

respective se aproba in Consiliul de Administratie al unitatii de invatamant preuniversitar; indeplineste

alte atributii stabilite de catre Consiliul de Administratie, conform legii;

- numeste, prin decizie, componenta comisiilor pentru examenele de corigente, amanari . Presedinte al

acestor comisii este directorul sau directorul adjunct;

- aproba graficul serviciului pe scoala al personalului didactic si al elevilor; atributiile acestora sunt

precizate in regulamentul intern al unitatii de invatamant preuniversitar;

-aproba graficul desfasurarii lucrarilor scrise semestriale;

- aproba regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive si

cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant ;

- propune spre aprobarea Consiliului de Administratie Regulamentul de Organizare si Functionare al

Unitatii de Invatamant Preuniversitar.

-numeste si controleaza personalul care raspunde de stampila unitatii de invatamant preuniversitar;

asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare;

-raspunde de introducerea datelor in B.D.N.E;

~ 27 ~

- raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de

studii; raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea,

rectificarea si gestionarea documentelor de evidenta scolara;

- aproba vizitarea unitatii de invatamant preuniversitar, de catre persoane din afara unitatii si accesul

mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de control asupra

Scolii Gimnaziale Nr. 1, Matca ;

- prezinta, anual, un raport asupra calitatii educatiei in unitatea sau in institutia pe care o conduce,

intocmit de Comisia de evaluare si asigurare a calitatii. Raportul este avizat de Consiliul de

Administratie, este prezentat in fata comitetului de parinti si este adus la cunostinta autoritatilor

administratiei publice locale si a Inspectoratului Scolar Judetean , Galati.

Art.37.-In exercitarea atributiilor si responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 36,

directorul emite decizii, cu caracter normativ sau individual si note de serviciu.

Art.38.-(1) Directorul este presedintele Consiliului Profesoral si reprezinta unitatea de invatamant

preuniversitar in relatiile cu terte persoane fizice si juridice, in limitele competentelor prevazute de

lege.

In cazul in care acest organism incalca prevederile legale, directorul interzice aplicarea lor si va

informa, in termen de trei zile, Inspectorul Scolar General.

Directorul este degrevat, partial, de ore din norma didactica de predare, pe baza normelor

aprobate prin ordin al ministrului educatiei nationale.

Directorul beneficiaza de indemnizatie de conducere, conform reglementarilor legale in

vigoare.

Perioada concediului anual de odihna se aproba de catre Inspectorul Scolar General.

II.2.3.Directorul adjunct

Art.39.-(1) Functia de director adj. se ocupa prin concurs public, in conformitate cu prevederile

legislatiei in vigoare si cu Metodologia de organizare si desfasurare a concursului pentru ocuparea

functiei de director. Pot participa la concurs cadre didactice titulare, membre ale corpului national de

experti in management educational.

Directorul adj. al unitatii de invatamant preuniversitar incheie contract de management,

conform modelului cadru stabilit prin ordin al ministrului educatiei nationale.

Pe perioada exercitarii mandatului, directorul adjunct al unitatii de invatamant preuniversitar

nu poate detine, conform legii, functiile de presedinte sau vicepresedinte al unui partid politic, la nivel

local, judetean sau national.

Eliberarea din functie a directorului adj. al unitatii de invatamant preuniversitar de stat se poate

face prin hotararea a 2/3 din membri Consiliului de Administratie. Destituirea este urmata, in mod

obligatoriu de realizarea unui audit de catre Inspectoratul Scolar Judetean Galati.

~ 28 ~

Art.40.-Drepturile si obligatiile directorului adj. al unitatii de invatamant preuniversitar sunt cele

prevazute de legislatia in vigoare si de prezentul regulament.

Art.41.-Atributiile directorului adj. al unitatii de invatamant preuniversitar sunt in conformitate cu

prevederile legale si cu cele prevazute in prezentul regulament , precum si atributiile delegate de

director pe perioade determinate.

Art.42.- Perioada concediului de odihna al directorului adj. se aproba de catre directorul unitatii de

invatamant.

II.3 Organisme functionale si responsabilitati la nivelul unitatii de invatamant

II.3.1.Consiliul Profesoral

Art.43.-(1) Totalitatea cadrelor didactice cu norma de baza in unitatea de invatamant preuniversitar,

cu personalitate juridica, constituie Consiliul Profesoral al unitatii de invatamant preuniversitar. Acest

organism, prezidat de catre director, se intruneste lunar. La propunerea directorului sau la solicitarea a

minimum o treime dintre membrii personalului didactic Consiliul Profesoral se poate intruni ori de

cate ori este nevoie.

Participarea la sedintele Consiliului Profesoral este obligatorie pentru cadrele didactice;

absenta nemotivata de la aceste sedinte se considera abatere disciplinara.

Sedintele Consiliului Profesoral al unitatii de invatamant preuniversitar se constituie legal in prezenta

a doua treimi din numarul total al membrilor.

Hotararile se iau prin vot secret, cu cel putin jumatate plus unu din numarul total al acestora si

sunt obligatorii pentru intregul personal salariat al unitatii de invatamant preuniversitar.

Directorul unitatii de invatamant preuniversitar numeste, prin decizie, secretarul Consiliului

Profesoral, care are atributia de a redacta lizibil si inteligibil procesele-verbale ale sedintelor

Consiliului Profesoral.

La sedintele Consiliului Profesoral, directorul invita, in functie de tematica dezbatuta,

reprezentanti desemnati ai parintilor, ai Consiliului Scolar al elevilor, ai autoritatilor locale si ai

partenerilor sociali.

La sfarsitul fiecarei sedinte a Consiliului Profesoral toti membrii si invitatii, in functie de

situatie, au obligatia sa semneze procesul-verbal incheiat cu aceasta ocazie. Nesemnarea proceselor-

verbale ale Consiliului Profesoral se considera abatere disciplinara.

Procesele-verbale se scriu in registrul de procese-verbale al Consiliului Profesoral, care se

inregistreaza in unitatea de invatamant preuniversitar pentru a deveni document oficial, se indosariaza

si se numeroteaza. Pe ultima foaie, directorul unitatii de invatamant semneaza pentru autentificarea

numarului paginilor registrului si se aplica stampila.

~ 29 ~

Registrul de procese-verbale al Consiliului Profesoral este insotit, in mod obligatoriu, de

dosarul care contine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informari, tabele, liste, solicitari,

memorii, sesizari etc.). Cele doua documente oficiale, registrul si dosarul, se pastreaza intr-un fiset

securizat, ale carui chei se gasesc la secretarul si la directorul unitatii de invatamant preuniversitar.

Art.44.-Atributiile Consiliului Profesoral sunt in conformitate cu prevederile legale, precum si alte

atributii stabilite prin ordine si metodologii ale ministrului educatiei si cercetarii .

Consiliul Profesoral are urmatoarele atributii:

- gestioneaza si asigura calitatea actului didactic;

- propune Consiliului de Administratie masuri de optimizare a procesului didactic;

- analizeaza si dezbate raportul de evaluare interna privind calitatea educatiei si Raportul general

privind starea si calitatea invatamantului din unitatea de invatamant preuniversitar;

- alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Consiliului de Administratie;

- dezbate, avizeaza si propune Consiliului de Administratie, spre aprobare, Planul de Dezvoltare a

Scolii;

- dezbate si aproba rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de activitate precum

si eventuale completari sau modificari ale acestora;

- aproba componenta nominala a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de invatamant ;

- valideaza raportul privind situatia scolara semestriala si anuala prezentata de fiecare profesor de

invatamant primar/diriginte, precum si situatia scolara dupa incheierea sesiunii de amanari si

corigente;

- stabileste Codul de etica profesionala si monitorizeaza aplicarea acestuia; propune Consiliului de

Administratie initierea procedurii legale in cazul cadrelor didactice cu performante slabe sau pentru

incalcari ale eticii profesionale;

- decide asupra tipului de sanctiune disciplinara aplicata elevilor care savarsesc abateri;

- decide asupra acordarii recompenselor pentru elevi si pentru personalul salariat al unitatii de

invatamant preuniversitar, conform reglementarilor in vigoare;

- valideaza notele la purtare mai mici de 7 pentru elevii din invatamantul gimnazial , precum si

calificativele la purtare mai mici de „bine”, pentru elevii din invatamantul primar;

- propune Consiliului de Administratie curriculum-ul la decizia scolii; valideaza oferta de discipline

optionale pentru anul scolar urmator;

- avizeaza Proiectul planului de scolarizare;

- valideaza fisele de autoevaluare ale personalului didactic al unitatii de invatamant , in baza carora se

stabileste calificativul anual;

~ 30 ~

- formuleaza aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic , care solicita acordarea

gradatiei de merit sau a altor distinctii si premii, potrivit legii, pe baza raportului de autoevaluare a

activitatii desfasurate de acesta;

- propune Consiliului de Administratie programele de formare si dezvoltare profesionala continua a

cadrelor didactice;

- propune Consiliului de Administratie premierea si acordarea titlului de “profesorul anului”

personalului cu rezultate deosebite in activitatea didactica, in unitatea de invatamant preuniversitar;

- acorda recomandarile pentru concursul de obtinere a gradatiilor de merit ;

- dezbate si avizeaza Regulamentul de Ordine Interioara al unitatii de invatamant ;

- dezbate, la solicitarea Ministerului Educatiei Nationale , a Inspectoratului Scolar Judetean Galati sau

din proprie initiativa, proiecte de legi sau de acte normative, care reglementeaza activitatea instructiv-

educativa si transmite Inspectoratului Scolar Judetean Galati propuneri de modificare sau de

completare;

- dezbate probleme legate de continutul sau organizarea activitatii instructiv-educative din unitatea de

invatamant ;

- propune Consiliului de Administratie masuri de optimizare a procesului didactic;

- alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii ;

indeplineste alte atributii stabilite de Consiliul de Administratie.

II.3.2.CONSILIUL PENTRU CURRICULUM

Art. 45

Este compus din reprezentanţii ariilor curriculare şi directorii şcolii şi elaborează :

- proiectele curriculare ale şcolii (incluzând norme de respectare a metodologiei de aplicare a

planurilor de învăţământ );

- oferta educaţională a şcolii şi strategia ;

- criteriile de clasificare a opţiunilor elevilor şi de întocmire corectă a schemelor orare ;

- schemele orare ;

- metodologia de aplicare a activităţii de consiliere şi orientare .

II.3.3Coordonatorul pentru programe si proiecte educationale

Art.46.-(1) Coordonatorul pentru programe si proiecte educationale este cadru didactic titular, numit

de catre directorul unitatii de invatamant preuniversitar, pe baza hotararii Consiliului de Administratie,

la propunerea Consiliului Profesoral.

Coordonatorul pentru programe si proiecte educationale isi desfasoara activitatea pe baza

prevederilor legale ale programelor si ale ghidului metodologic „Consiliere si orientare”, ale Strategiei

Ministerului Educatiei Nationale privind educatia formala si nonformala si a Strategiei Ministerului

Educatiei Nationale privind reducerea fenomenului de violenta in mediul scolar.

~ 31 ~

Coordonatorul pentru programe si proiecte educationale coordoneaza activitatea educativa din

scoala, initiaza, organizeaza si desfasoara activitatile extrascolare si extracurriculare la nivelul unitatii

de invatamant , cu Comitetul de parinti pe scoala si cu reprezentanti ai Consiliului Scolar al elevilor pe

scoala.

Art.47.- Coordonatorul pentru programe si proiecte educationale are urmatoarele atributii:

- coordoneaza activitatea educativa din scoala;

- elaboreaza programul/calendarul activitatilor educative scolare si extrascolare proprii, in

conformitate cu Proiectul de Dezvoltare Institutionala, cu Planul de Dezvoltare Locala, cu directiile

stabilite de catre Inspectoratul Scolar Judetean Galati si Ministerul Educatiei Nationale , in urma

consultarii parintilor si a elevilor.

- face propuneri pentru oferta educationala a unitatii de invatamant preuniversitar;

- analizeaza, semestrial, starea disciplinara a scolii, absenteismul; realizeaza programele de prevenire

si interventie privind aspectele legate de delincventa juvenila, violenta etc.;

- prezinta directorului rapoarte privind activitatea educativa si rezultatele acesteia;

- coordoneaza elaborarea si implementarea de programe/proiecte de parteneriat educational;

- disemineaza informatiile privind activitatile educative derulate in unitatea de invatamant

preuniversitar;

- faciliteaza implicarea parintilor si a partenerilor educationali in activitatile educative;

- elaboreaza tematici si propune forme de desfasurare a consultatiilor cu parintii pe teme educative;

- propune/elaboreaza instrumente de evaluare a activitatii educative desfasurata la nivelul unitatii de

invatamant ;

- indruma activitatea comisiei ariei curriculare Consiliere si orientare; monitorizeaza activitatea

educativa desfasurata de profesorii diriginti;

- elaboreaza programe/proiecte de educatie civica, promovarea sanatatii, programe culturale,

ecologice, sportive si turistice; stabileste legaturi formale cu institutii nationale si