http://project3e.wikispaces.com www.licchimiecj.ro
“PROJECT 3 E: ENGLISH, ENVIRONMENT, EUROPE”
CONCURSUL NAŢIONAL ‘MADE FOR EUROPE 2012’- Faza naţionalã -
Bucureşti - 18-21 aprilie, 2012
COMENIUS MULTILATERAL SCHOOL PARTNERSHIPS
Secţiunea: Parteneriate Şcolare Comenius
Titlul Proiectului: “PROJECT 3 E: ENGLISH, ENVIRONMENT,
EUROPE”
Prezentator:CARINA DUCA, elevã în clasa a IV-a A
Coordonator:Prof. Andreea Suciu
Produsul final de proiect calificat pentru etapa naţionalã:
WEBSITE-ul OFICIAL AL PROIECTULUI
www.project3e.wikispaces.com
WEBSITE-ul OFICIAL AL PROIECTULUIwww.project3e.wikispaces.com
PAGINA PARTENERILOR
Reuneşte informaţii despre cei 7 parteneri implicaţi în proiect:
LITUANIA, LETONIA, POLONIA, SPANIA, UNGARIA, TURCIA şi ROMÂNIA
WEBSITE-ul OFICIAL AL PROIECTULUIwww.project3e.wikispaces.com
PAGINILE BASMELOR NAŢIONALE:
Fiecare basm naţional are pagina sa proprie, unde sunt încãrcate scenariul basmului, metodologia de predare, materialele auxiliare de predare precum şi înregistrãrile video ale tuturor dramatizãrilor
WEBSITE-ul OFICIAL AL PROIECTULUIwww.project3e.wikispaces.com
PAGINI CULTURALE “… THROUGH MY TEACHERS EYES”
Dimensiunea europeanã a proiectului se realizeazã prin promovarea culturii, istoriei şi tradiţiilor fiecãrui partener. Astfel, pe website existã pagini dedicate fiecãrei ţãri, cu prezentãri video şi Powerpoint realizate în timpul reuniunilor de proiect.
WEBSITE-ul OFICIAL AL PROIECTULUIwww.project3e.wikispaces.com
Deoarece România, Lituania şi Letonia au organizat şi ŞCOLI DE VARĂ în care elevii au lucrat pe basmul polonez, respectiv basmul românesc, pe website s-a adãugat şi pagina SUMMER CAMPS 2011 în care veţi gãsi prezentãri video ale activitãţilor Şcolilor de varã.
Ĩn cadrul acestui proiect, în anul şcolar 2010-2011 în şcoala noastrã au fost implicaţi 80 de elevi din clasele a II-a şi a III-a, fiecare elev realizând un portofoliu pentru fiecare basm studiat.
La nivel european au fost implicaţi aproximativ
800 de elevi, baieţi şi fete, unii dintre ei provenind din medii defavorizate, copii cu CES, copiii imigranţilor sau copii de etnie rroma
Ĩn general s-au alocat 5 sãptãmâni de studiu pentru fiecare basm naţional şi elemente de culturã specificã, toate activitãţile fiind integrate în curriculum
Activitãţile au fost realizate la orele de:
LIMBA ENGLEZĂ: citire, învãţare vocabular, repliciDESEN + EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ: realizarea decorurilor LIMBA ROMÂNĂ: lecturarea basmului MATEMATICĂ: realizarea de ghicitori matematice cu personajele
basmelorMUZICĂ + EDUCAŢIE FIZICĂ: învãţarea dansurilor şi a cântecelor
tradiţionale
La finalul acestei perioade de studiu s-a organizat de fiecare datã:
- o serbare cu dramatizarea basmului în limba englezã - o expoziţie cu lucrãrile din portofolii
la care au fost invitaţi pãrinţii, profesorii şi elevii din şcoalã
VĂ MULŢUMESC!
QUESTIONS, PLEASE!
AWARDS:
AWARDS:
AWARDS:
AWARDS:
