Proiect_Bacau_constientizare]

8/3/2019 Proiect_Bacau_constientizare]

http://slidepdf.com/reader/full/proiectbacauconstientizare 1/28

1.TITLUL PROIECTULUI:

“ Bacău – Eco City ”

2. LOCALIZAREA PROIECTULUI :

Municipiul Bacau, Judeţul Bacău

Pentru implementarea proiectului s-au ales cele 6 licee din Municipiul Bacăusi UNIVERSITATEA BACAU

1. Colegiul ECONOMIC ION GHICA2. Colegiul TEHNIC DIMITRIE MANGERON3. Colegiul TEHNIC ANGHEL SALIGNY4. LICEUL DE ARTA5. Grup Şcolar Industrial. LETEA6. COLEGIUL TEHNIC DE COMUNICATII N.V KARPEN7. Grupul Şcolar GRIGORE ANTIPA

3. FAZELE ŞI ETAPELE PROIECTULUI:

ARGUMENTJudeţul Bacău are cele mai mari probleme în ce priveşte poluarea mediului,

comparativ cu toate celelalte judeţe din zona Moldovei. În judeţ sunt semnalate numeroase probleme atât în ce priveşte poluarea apelor de

suprafaţa şi a celor subterane, cât şi a aerului şi a solului. Din punctul de vedere al poluăriiaerului, cele mai mari probleme sunt în municipiul Bacău şi în Oneşti. În Bacău, zonelecritice, din punct de vedere al riscurilor, sunt zonele cu trafic intens şi partea de sud aoraşului, din cauza prezenţei platformelor Amurco, Letea şi CET Bacău.

Nici în ce priveşte poluarea apelor de suprafaţa lucrurile nu sunt mai bune. În râulSiret sunt deversate apele uzate cu specific menajer de la RAGC Bacău, Letea Bacău sauSofert Bacău, dar şi dejecţiile de porci ale fermei Agricola International. Oraşul Bacău duceşi o lipsă acută de spaţii verzi, a căror suprafaţa este de circa opt ori mai mică decâtnormele europene.

La nivelul judeţului, despăduririle masive au creat deja mari probleme.Este de aceea urgent ca, pe lângă măsurile preconizate de autorităţi, să existe un

cât mai mare număr de programe de protecţie a mediului iniţiate de tineri, cu sprijinulşcolilor şi al autorităţilor cu competenţe în acest domeniu.

Educaţia ecologică este una din noile dimensiuni ale educaţiei. Ea este centrată peobiectivul fundamental care vizează cunoştinţe privind importanţa protejării şi conservării

mediului înconjurător, exploatarea raţională a resurselor naturii şi impunerea unei atitudinipozitive din partea cetăţenilor .Temele educaţiei ecologice pot fi abordate în cadrul activităţilor şcolare, la toate

nivelurile, dar şi în activităţile extraşcolare. Prin acestea se urmăreşte formarea la tânărageneraţie a atitudinii de responsabilitate faţă de ecosistem.

Un fapt deja constatat este acela ca protecţia mediului se poate realiza deplinnumai prin asocierea măsurilor de ordin legislativ şi administrativ cu cele de ordineducaţional.



Educaţia ecologică trebuie să dezvolte la nivelul unei comunităţi o atitudine derespect şi responsabilitate faţă de natură, o atitudine de protecţie a ei.

În conformitate cu cele prezentate anterior şi ţinând cont de faptul că elemente aleeducaţiei ecologice sunt prezente în toate activităţile, cu precădere în cele de cunoaştereamediului, considerăm necesară realizarea unui proiect de educaţie ecologică cu durata deun an ( 6 luni ).

Pornind de la aceste premise proiectul nostru îşi propune conştientizarea elevilor, încadrul unor activităţi instructiv-educative extraşcolare.

II. ECHIPA DE LUCRU A PROIECTULUI„Bacău – Eco City” este un proiect de educaţie ecologică şi conştientizare a

elevilor si a societăţii în general, privind protecţia mediului şi responsabilitatea socială.Pentru implementarea proiectului Bacău – Eco City Asociaţia pentru Integrare EuropeanăREPERE va colabora cu diverse instituţii din municipiul Bacău şi din judeţ: InspectoratulŞcolar Judeţean Bacău ( prin cele 7 licee şi grupuri şcolare din municipiu), Primăriamunicipiului Bacău, Casa Corpului Didactic Bacău, Agenţia pentru Protecţia MediuluiBacău, Comisariatul Judeţean al Gărzii de Mediu, Direcţia Judeţeană de Tineret Bacău etc.

Echipa de lucru a proiectului va fi formată dintr-un număr de 5 persoane, după cumurmează:- 1 coordonator - responsabil de proiect- 1 manager de proiect- 1 consilier –expert în programe educaţionale- 1 consilier - specialist in protecţia mediului- 1 contabil (part-time) – expertul contabil (angajat) al organizaţieiAceastă echipă de lucru va colabora permanent cu un grup de 14 de cadre didactice

şi 56 elevi proveniţi din rândul elevilor din cele 7 licee şi grupuri şcolare menţionateanterior, câte 2 cadre didactice şi 8 elevi din fiecare unitate şcolară.

Selectarea celor 14 de cadre didactice se va face cu ajutorul Inspectoratului Şcolar Judeţean, respectiv a inspectorului şcolar educativ.

Cei 56 elevi şi studenţi vor fi aleşi pe bază de voluntariat.CV-urile membrilor echipei de proiect vor fi ataşate cererii.

III. SCOPUL PROIECTULUIProiectul îşi propune:

• Crearea premiselor pentru dezvoltarea în rândul elevilor/ tinerilor a unuicomportament civic de protecţie a mediului înconjurător. Acest lucru se poate realizaprin informarea asupra poluării şi formelor acesteia, prin întărirea capacităţii cadrelor didactice de a organiza sesiuni de lucru privind protecţia mediului ca teme deeducaţie civică. Proiectul răspunde unei nevoi de informare care există în prezent în

învăţământul preuniversitar, necesitatea fiind justificată prin marea capacitate deimplicare a elevilor şi prin posibilitatea determinării unor comportamente favorabilepe termen lung.

• Înfiinţarea şi dotarea unui club de informare ecologică, REPERE DE MEDIU înBacău, într-un spaţiu amenajat la sediul Asociaţiei pentru Integrare EuropeanăREPERE. Acest centru de resurse şi punct de informare ecologică va fi coordonatde o echipă de elevi şi cadre didactice sub directa îndrumare a inspectorului şcolar educativ şi va fi la dispoziţia tuturor elevilor, a cadrelor didactice şi locuitorilor oraşului.



• Colectarea informaţiilor şi realizarea unor broşuri, pliante, a unei reviste, necesarepentru implementarea proiectului, dar şi pentru activitatea ulterioară a punctului deinformare ecologică.

• Realizarea unui ghid privind protecţia mediului, dezvoltarea durabilă şiresponsabilitatea socială.

• Formarea unor abilităţi specifice la elevii, studenţii şi profesori implicaţi direct în

implementarea proiectului (cele 7 grupuri de acţiune care se vor forma).

IV. ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI Activitatea 1: Organizarea echipei de proiect; Lansarea proiectului; Formarea

echipelor de la nivelul fiecărei unităţi şcolare selectate pentru implementarea

proiectului.

1.1. Organizarea echipei de proiect;Descrierea activităţii:

Managerul de proiect va convoca echipa de implementare (cei 5 membri), la sediulAsociaţiei pentru Integrare Europeană REPERE pentru a li se comunica graficul activităţilor

care se vor derula pe parcursul celor 6 luni de implementare, pentru a stabiliresponsabilităţile fiecăruia şi pentru a organiza din punct de vedere administrativ biroulproiectului.

Biroul proiectului va fi stabilit în sediul Asociaţiei pentru Integrare EuropeanăREPERE.Pentru buna implementare a proiectului se vor asigura echipamentele şi materialele debirou necesare derulării activităţilor propuse. O parte din aceste echipamente vor fiasigurate de către solicitant, restul urmând a fi achiziţionate din fondurile proiectului .

Pentru realizarea acestei acţiuni vor fi necesare activităţi de studiere a ofertelor,comandă, recepţie, punere în funcţiune. Activitatea se va desfăşura în prima lună.

În scopul desfăşurării în bune condiţii a activităţilor programate avem în vedere

achiziţionarea următoarelor echipamente:

Numele echipamentului Nr. buc. Destinaţia in cadrul proiectului

Notebook 1 Realizarea de prezentări în Power Pointpentru popularizarea proiectului .

Video-proiector 1 Realizarea de prezentări în Power Point întimpul sesiunilor de instruire şi pentrupopularizarea proiectului .

Server gazduire site 1 Gazduieste pagina web creata in cadrulproiectului si alte pagini create ulterior departicipantii la proiect.

Cameră video digitală 1 Filmarea unor activităţi desfăşurate în cadrulproiectului şi prezentarea elementelor pozitiveşi negative, necesare discutării unor studiide caz.



Aceste echipamente vor fi instalate la sediul Clubului de informare ecologică care vafi înfiinţat la sediul Asociaţiei REPERE.

Consumabile necesare pentru editarea materialelor, lucrărilor curente de birou,inclusiv raportări:• Hârtie xerox albă A4 şi A3• Hârtie xerox color A4

• Hârtie scris• Carton A4 alb şi colorat• Cartuş toner imprimantă multifuncţională• Cartuş toner copiator • CD-uri, plicuri pentru CD-uri• Alte rechizite de birou: dosare, pixuri, folii protecţie, bibliorafturi, marker negru şi color,plicuri A4, plicuri A5, plicuri B5, etc.

Mobilierul şi următoarele echipamente vor fi puse la dispoziţia biroului de către solicitant,respectiv Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE:

• Imprimantă multifuncţionalăAparat foto digitalCopiator

1.1.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa de

implementare a proiectului .

1.1.3. Costurile acestei acţiuni:

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1. Notebook 1 5,200.00 5,200.00

2. Video-proiector multimedia 1 5,000.00 5,000.003. Server găzduire site 1 7,200.00 7,200.004. Cameră video digitală 1 2,500.00 2,500.005. Hârtie xerox albă A4 120 top 12.00 1,440.006. Hârtie xerox color A4 12 top 20.00 240.007. Hârtie scris 12 top 10.00 120.008. Carton xerox A4 alb 6 top 20.00 120.009. Carton xerox A4 colorat 6 top 25.00 150.0010. Hârtie xerox albă A3 6 top 30.00 180.0011. Cartuş toner imprimantă -

multifuncţională6 buc 270.00 1,620.00

12. CD-uri 500 buc 0.70 350.0013. Plicuri pentru CD-uri 500 buc 0.05 25.0014. Cartuş toner copiator 2 buc. 150.00 300.0015. Dosare PVC 120 buc 0.70 84.0016. Pixuri 120 buc 1.50 180.00



1.1.4.Rezultatul activităţii:

Se va organiza biroul proiectului, asigurându-se astfel condiţiile optime pentrucoordonarea şi implementarea proiectului conform graficelor propuse.

1. 2: Lansarea proiectului 1.2.1. Descrierea activităţii:Se vor concepe şi realiza materialele necesare promovării proiectului: agende,

miniagende, tricouri, pixuri, rucsacuri şi căni personalizate. Acestea vor fi inscripţionate cusloganul proiectului:

,, Bacău – Eco City “- proiect finanţat prin Fondul de mediu .

Se vor tipări 2000 de pliante pentru prezentarea proiectului. Conţinutul acestor pliante va fi stabilit de echipa de proiect .

Totodată, va fi organizat şi un seminar de prezentare a proiectului, în care vor fiexpuse obiectivele şi scopul proiectului, impactul scontat, rolul proiectului în programul dedezvoltare a societăţii din care fac parte grupurile ţintă.

Seminarul se va desfăşura în sediul Prefecturii Bacău, care oferă condiţiile necesareacestei activităţi şi dispune de spaţii special amenajate pentru desfăşurarea acţiunii delansare a proiectului.

La această manifestare vor fi invitaţi să participe reprezentanţi ai tuturor unităţilor şcolare implicate în proiect (cadre didactice şi elevi), reprezentanţi ai autorităţilor publicelocale şi instituţiilor deconcentrate (Inspectoratul şcolar judeţean, Agentia de Protecţia Mediului,

Comisariatul Judetean al Garzii de Mediu, Autoritatea de Sănătate Publică, Direcţia SanitarăVeterinară, Primăria Bacău, Consiliul Judeţean Bacău, Instituţia Prefectului Bacău, DirecţiaJudeţeană de Tineret, etc.), voluntarii de mediu din judet, reprezentanţi ai societăţii civile,reprezentanţi ai mass-media locale şi regionale.

Fiecare participant va primi o mapă cu materiale informative despre proiect, însoţităde o agendă, un pix şi un tricou personalizate.

Mapele vor conţine materiale informative despre protecţia mediului, despre scopul şiobiectivele proiectului ,, Bacău – Eco City”, despre finanţator, etc.

Activitatea se va derula pe parcursul primelor două luni de implementare .

1.2.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului .

1.2.3. Costurile acestei acţiuni:

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1 Agende personalizate 500 10,00 5,000.002 Tricouri personalizate 500 20,00 10,000.003 Şepci personalizate 500 15,00 7,500.004 Mape personalizate 1000 3,00 3,000.00

17. Folii protecţie 300 buc 0.12 36.0018. Bibliorafturi 24 buc 7.00 168.0019. Marker 6 set 10.00 60.0020. Plicuri A4 600 buc 0.70 420.0021. Plicuri A5 600 buc 0.50 300.0022. Plicuri B5 600 buc 0.30 180.00

Total 25,873.00



5 Pixuri personalizate 2000 2,50 5,000.006 Miniagende 2000 3,00 6,000.007 Pliante cu prezentarea

proiectului2000 1,50 3,000.00

8 Rucsacuri personalizate 120 40,00 4,800.009 Căni personalizate 120 12,00 1,440.00

10 Plicuri A5 personalizate 2000 1,00 2,000.0011 Invitaţii seminar 350 1,00 350.00Total 48,090.00

Invitaţiile vor fi tipărite pe format A4 şi vor fi însoţite de plicuri personalizate.Personalizarea materialelor va fi realizată astfel încât să se identifice scopul, titlulproiectului şi finanţatorul.

Toate aceste materiale vor fi folosite pentru activităţile proiectului alături dematerialele specifice fiecărei activităţi în parte .

1.2.4.Rezultatul activităţii:

Se va lansa oficial proiectul, având loc şi prima conferinţă de presă în cadrul căreiase vor anunţa obiectivele proiectului şi rezultatele aşteptate. De asemenea se vor identificapersoanele de contact din instituţiile care vor fi implicate în implementarea proiectului şirolul acestora.

Se vor realiza primele materiale necesare pentru mediatizarea şi popularizareaproiectului .

1.3. Formarea echipelor de la nivelul fiecărei unităţi şcolare selectate pentruimplementarea proiectului.

1.3.1.Descrierea activităţii:

Fiecare echipă de acţiune de la nivelul fiecărei unităţi şcolare va fi formatădin 2 cadre didactice şi 8 elevi. Prin încheierea unui protocol cu conducerea şcoliirespective, se va pune la dispoziţia fiecărei echipe câte un cabinet de lucru în incinta unităţiişcolare respective. Echipa de implementare va distribui în cele 7 licee formulare de

înscriere şi vor selecta voluntarii, atât din rândul cadrelor didactice, cât şi din rândulelevilor. Se va ţine cont de participarea acestora la acţiuni similare, de interesul manifestat

în legătură cu acest proiect, disponibilitatea manifestată. În cazul în care într-o unitate şcolară se înscrie un număr mai mare de voluntari,

datele lor de contact vor fi reţinute în baza de date a proiectului, pentru a putea fi implicaţi înanumite activităţi ale proiectului, care necesită un număr mai mare de participanţi.

Activitatea se va desfăşura în luna a treia.

1.3.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului, în colaborare cu Inspectoratul Şcolar.

1.3.3.Costurile acestei acţiuni:

Nr.Crt.

Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit.

Total ( RON )

1 Rechizite pentru cele 7 cabinete



ale echipelor de acţiune:- Hârtie xerox (2 top/birou)- Dosare PVC (10buc/birou)- Bibliorafturi(2 buc/birou)- Folii protecţie (100buc/birou)- Marker ( 8buc/birou)

14 top70 buc14 buc700 buc56 buc

12.000.705.000.123.00

168.0049.0070.0084.00

168.00

Total 539.001.3.4.Rezultatul activităţii:

Se vor forma cele 7 echipe de la nivelul unităţilor de invaţământ, din câte 2 cadredidactice şi 8 elevi/ tineri. Aceste echipe de acţiune vor contribui la implementareaproiectului.

Activitatea 2: Organizarea Clubului REPERE DE MEDIU în Bacău

2.1.Descrierea activităţii:

Echipa de implementare a proiectului va identifica un spaţiu, în sediul Asociaţieipentru Integrare Europeană REPERE, pentru înfiinţarea Clubului REPERE DE MEDIU înBacău.

După identificarea spaţiului respectiv, se va amenaja acest centru prin instalareamobilierului şi echipamentelor achiziţionate la începutul implementării proiectului. Minimulde mobilier necesar amenajării acestui centru va fi asigurat din resurse proprii de cătreAsociaţia pentru Integrare Europeană REPERE.

Dotarea centrului va cuprinde:-Următoarele echipamente achiziţionate la începutul derulării proiectului:

- Notebook

- Video-proiector - Server găzduire web-site- Cameră video digitală

-Următoarele obiecte de mobilier asigurate de asociaţie:- 4 birouri- 8 scaune- 2 dulapuri

Pentru a sprijini activitatea de început a Clubului REPERE DE MEDIU în Bacău. vor fi achiziţionate următoarele rechizite:

• 5 topuri hârtie xerox• 2 tonere imprimantă•

25 dosare• 5 bibliorafturi• 10 markere• 2 lipici• 20 pixuri

Se va instala internet în camera respectivă şi se va dota cu o serie de publicaţii despecialitate, (despre protecţia mediului înconjurător). Clubul va fi dotat inclusiv cu 10 seturidin publicaţiile realizate în proiect. Primii coordonatori ai acestui centru vor fi membriigrupului de acţiune din unitatea şcolară care a câştigat concursul pentru editarea revistei.



Clubul de ecologie REPERE DE MEDIU în Bacău va fi la dispoziţia tuturor elevilor dinliceele si grupurile şcolare ale judeţului Bacău.

2.2. Organizarea si coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului.

2.3.Costurile acestei acţiuni:

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1 Publicaţii de specialitate

(cărţi)20 buc 40.00 800.00

2 Publicaţii de specialitate(atlase,reviste) 20 buc 60.00 1,200.00

3 Hârtie xerox 5 top 12.00 60.004 Toner imprimantă 2 buc 270.00 540.005 Dosare PVC 25 buc 0.70 18.006 Bibliorafturi 5 buc 7.00 35.00

7 Lipici 4 buc 2.00 8.008 Marker 6 set 10.00 60.009 Pixuri 20 1.50 30.00

Total 2751.00

2.4. Rezultatul activităţii: Înfiinţarea Clubului REPERE DE MEDIU în Bacău va permite elevilor şi profesorilor

interesaţi de problemele de mediu să-şi continue activitatea şi după încheierea proiectului, într-un loc amenajat corespunzător.

Activitatea se va desfăşura în luna a 2-a (L2).

Activitatea 3: Realizarea web-site-ului.

3.1. Descrierea activităţii: În cadrul acestei activităţi se va realiza un web-site pentru Clubul REPERE DE

MEDIU, intitulat: www.bacau_ecocity.ro în luna a 2-a de implementare.Acest web-site va fi realizat de o firmă specializată, selectată în urma unei cereri de

ofertă. El va conţine informaţii despre organizarea centrului de resurse, despre serviciileoferite, despre proiectul derulat al cărui produs este, informaţii din domeniul protecţieimediului, etc. Prin intermediul acestui web-site vor fi lansate diferite concursuri pe teme deprotecţia mediului, concursuri finalizate cu premii. Pentru oferirea acestor premii se vaconstitui un fond de premiere, în valoare de 1000 RON, din sponsorizări. Acest fond de

premiere va fi realizat în afara bugetului proiectului.

3.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului şi de echipele de acţiune.

3.3.Costurile acestei acţiuni:Realizare web-site: 1x 2,800 = 2,800

3.4.Rezultatul activităţii:



Realizarea unui web–site care va asigura accesul elevilor, dar şi a celorlalţi lainformaţia de mediu, la informaţii despre acest proiect şi realizările lui.

Activitatea se va desfăşura în luna a 2-a (L2).

Activitatea 4: Workshop-uri de instruire a echipelor de acţiune

4.1.Descrierea activităţii:Echipele de acţiune vor fi invitate la un seminar de prezentare a proiectului şi

stabilire a rolului lor în implementarea acestuia. Această activitate se va desfăşura la începutul celei de a patra lună de implementare .

Prezentarea proiectului va consta în expunerea obiectivelor şi conţinutului acestuia,impactul scontat, rolul fiecăruia dintre ei pentru implementarea proiectului.

Fiecare cadru didactic va primi câte un pachet cu materiale informative (mapă cumateriale informative, o agendă personalizată cu sloganul proiectului, pliant, pix, tricou).Fiecare elev din cei 56 va primi acelaşi pachet informativ (mapă + agendă + pliant + pixpersonalizat + tricou personalizat), dar şi câte un rucsac personalizat.

În cadrul seminarului se va stabili şi organizarea a 3 workshop-uri de instruire cuelevii din echipele de acţiune pe teme de protecţia mediului. Membrii echipei deimplementare a proiectului vor identifica nevoile specifice de instruire pentru cei 56 elevi.

Identificarea acestor nevoi de instruire se va face prin completarea de către elevi aunor chestionare pe baza cărora se vor identifica conţinuturile suporturilor de curs.Chestionarele vor fi elaborate de către membrii echipei de implementare împreună cuspecialişti din cadrul Agenţiei pentru Protecţia Mediului. În etapa următoare a acesteiactivităţi se vor elabora cursurile pentru workshop-uri. Se vor elabora cursurile, astfel încâtacestea să fie adaptate necesităţilor cursanţilor şi proiectului, pentru ca impactul să fie câtmai mare. Cursurile necesare pentru fiecare workshop în parte vor fi finalizate cu înaintea

începerii instruirii propriu-zise. Aceste cursuri vor fi elaborate de către lectori, transpuse înformat electronic pentru prezentări multimedia în Power Point şi multiplicate pe suport hârtiesub formă de suporturi de curs pentru uzul participanţilor.

Activitatea de realizarea a cursurilor va cuprinde documentare, elaborarea propriu-zisă şi adaptarea conţinutului la nevoile concrete ale proiectului „Bacău – Eco City”

Cursurile vor cuprinde: Noţiuni fundamentale privind protecţia mediului; Cele mai recente concepte şi realizări în domeniul ecologiei pe plan mondial; Studii de

caz, Noţiuni despre elaborarea proiectelor de finanţare; Exemple de proiecte cu specific de

protecţia mediului şi educaţie, simulări;Workshopurile se vor desfăşura astfel:

- Elevii vor fi împărţiţi în 4 grupe a câte 14 elevi/grupă. Vor fi trei workshop-uri de instruirepentru fiecare grupă: 4 grupe x 3 workshop-uri = 12 workshop-uri.- Fiecare workshop va avea o durată de 8 ore şi se va desfăşura în afara orelor de curs.

Activitatea se va desfăşura în lunile 4, 5, 6.

4.2.Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului.

4.3.Costurile acestei acţiuni:Pentru desfăşurarea acestei activităţi se vor efectua:



• Cheltuielile materiale pentru realizarea mapelor cu suporturile de curs, ( 20 lei /pers./ w-shop ), s-au luat în calcul 14 elevi şi un lector pentru fiecare sesiune.

3 seturi pt. gr.1 de elevi x 15 mape/set x 20 lei/mapă = 900 lei3 seturi pt. gr.2 de elevi x 15 mape/ set x 20 lei/mapă = 900 lei

3 seturi pt. gr.3 de elevi x 15 mape/ set x 20 lei/mapă = 900 lei3 seturi pt. gr.4 de elevi x 15 mape/ set x 20 lei/mapă = 900lei

TOTAL CHELTUIELI MATERIALE = 3600 lei

Cheltuieli pentru serviciile de instruire, care constau în plata lectorilor pentru pregătirea suporturilor de curs şi pentru susţinerea activităţilor de expunere(predare). Se vor încheia contracte civile pe perioadă determinată (conform art. 961 dinCodul civil), pentru fiecare lector, pentru fiecare lună în care se vor desfăşura acesteactivităţi de instruire. Se vor achita obligaţiile legale către bugetul general consolidat, decisumele pe care le vom indica vor reprezenta totalul brut. Pentru pregătirea suportului de

curs vor fi remunerate câte un număr de 10 ore pentru fiecare workshop din cele 3 (total 30ore), iar pentru activităţile de expunere (predare) câte 8 ore pentru fiecare workshop deinstruire, (3 worshopuri x 4 grupe x 8 ore =96 ore). Pentru instruirea elevilor se vor remunera doar 30 de ore pentru pregătirea suportului de curs deoarece acesta va fi acelaşipentru toate cele 4 grupe.

Workshopurile vor fi susţinute de cadre didactice selectate din învăţământul universitar şi preuniversitar, precum şi de specialişti din cadrul institutiilor pentru protecţia mediului si consultanti specializati in elaborare de proiecte de finantare.

3 w-shop.pt. gr.1 de elevi x 8 ore expun/ w-shop.x 80 lei /ora = 1,920 lei3 w-shop.pt. gr. 2 de elevi x 8 ore expun/ w-shop.x 80 lei/ora = 1,920 lei3 w-shop.pt. gr.3 de elevi x 8 ore expun/ w-shop.x 80 lei /ora = 1,920 lei

3 w-shop.pt. gr. 4 de elevi x 8 ore expun/ w-shop.x 80 lei/ora = 1,920 lei3 suporturi de curs x 10 ore / suport x 80 lei /ora = 2,400 leiTOTAL SERVICII DE INSTRUIRE = 10,080 lei

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total( RON )

1 Mape/suport curs w-shop 1 60 buc 20lei/buc 1200,002 Servicii instruire w-shop 1 42 ore 80 lei / ora 3360,00

TOTALW-SHOP 1

4560,00

3 Mape/suport curs w-shop 2 60 buc 20lei/buc 1200,00

4 Servicii instruire w-shop 2 42 ore 80 lei / ora 3360,00TOTALW-SHOP 2

4560,00

5 Mape/suport curs w-shop 3 60 buc 20lei/buc 1200,006 Servicii instruire w-shop 3 42 ore 80 lei / ora 3360,00

TOTALW-SHOP 3

4560,00

Total 13680,00



4.4.Rezultatul activităţii:Membrii celor 7 echipe de acţiune se vor familiariza cu noile noţiuni privind ecologia

şi protecţia mediului şi vor înţelege astfel cât mai corect rolul lor în implementareaproiectului şi vor conştientiza importanţa păstrării echilibrului ecologic al mediului

înconjurător.Se vor elabora suporturi de curs ecologic personalizate pentru cadrele didactice şi

elevii cu disponibilităţi de implicare în activităţi de protecţie a mediului. Activitatea se vadesfăşura în luna a 3-a (L3).

Activitatea 5: Organizarea a 2 acţiuni de conştientizare.

5.1 Descrierea activităţii:

Pentru transmiterea a cât mai multor informaţii de educaţie ecologică, se vor organiza şi două acţiuni de conştientizare, informare şi sensibilizare a elevilor din unităţileşcolare din Bacău şi a populaţiei în general. Aceste acţiuni vor fi organizate una cu ocaziaZilei Pământului ( 22 aprilie) şi una cu ocazia Zilei Europene a Parcurilor (24 mai).

Cele două acţiuni vor avea următoarele obiective:• Creşterea nivelului de educaţie ecologică şi conştientizare apopulaţiei asupra necesităţii protejării mediului înconjurător şi asupra pericoluluireprezentat de poluare;• Modificarea mentalităţii actuale conform căreia rezolvareaproblemei poluării este doar responsabilitatea autorităţilor;• Popularizarea celor două sărbători mondiale;• Creşterea gradului de implicare a elevilor în activităţi de informarea populaţiei, privind prevenirea şi stoparea procesului de degradare a calităţii vieţiiprin poluarea mediului înconjurător.La aceste două activităţi vor participa cele 7 echipe de acţiune. Fiecare echipă va

mobiliza câte un număr de 20 de elevi voluntari din cele 7 unităţi şcolare. Aceste echipevor distribui materiale informative în rândul tuturor elevilor din unităţile şcolare, dar şi înrândul populaţiei din municipiul Bacău.

Fiecare din cele două acţiuni va debuta cu scurte seminarii de lucru şi informare lacare vor participa toţi voluntarii, toţi membrii echipelor de acţiune şi echipei deimplementare a proiectului, alţi reprezentanţi ai instituţiilor şi unităţilor şcolare implicate înproiect, reprezentanţi ai autorităţilor publice locale care pot participa prin voluntarii lor ladesfăşurarea acestor activităţi, (Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, Agenţia de ProtecţiaMediului Bacău, Garda de Mediu Bacău, Direcţia de Sănătate Publică Bacău, Primăria Bacău,Consiliul Judeţean Bacău, Instituţia Prefectului din Bacău, Direcţia Judeţeană de TineretBacău, etc.), voluntarii de mediu din judeţ, reprezentanţi ai ONG-urilor, reprezentanţi ai mass-media locale şi regionale.

Participanţii vor primi pentru fiecare acţiune câte un tricou şi o şapcă personalizatecu un slogan specific zilei respective. Sloganul pentru fiecare eveniment va fi stabilit decătre echipa de implementare şi elevi în cadrul workshopurilor.

Pentru desfăşurarea acestor activităţi vor fi realizate o serie de materialeinformative (pliante, fluturaşi, etc.) care vor fi distribuite de către voluntari, dar şi altemateriale informative necesare desfăşurării activităţilor, (bannere, afişe, etc.). Acestemateriale vor cuprinde informaţii despre cele două manifestări (Ziua Pământului, respectivZiua Europeană a Parcurilor).



Pe toate materialele informative realizate se va menţiona sloganul proiectului,numele proiectului, numele aplicantului, numele finanţatorului, informaţii generale despreproiect şi desfăşurarea acestuia. Aspecte din timpul distribuirii materialelor informative vor fi filmate cu ajutorul camerei video din dotarea biroului proiectului şi din imagini, cele mairelevante se vor posta pe web-site-ul proiectului.

Cele două acţiuni se vor finaliza prin câte o conferinţă de presă.

5.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului şi de grupurile de acţiune.

5.3. Costurile acestei acţiuni:

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit.

Costuri/unit. Total ( RON )

1Tricouri personalizate pentruZiua Pământului 200 20.00 4,000.00

2

Tricouri personalizate pentru

Ziua Europeană a Parcurilor 200 20.00 4,000.003

Şepci personalizate pentru ZiuaPământului 200 15.00 3,000.00

4Şepci personalizate pentru ZiuaEuropeană a Parcurilor 200 15.00 3,000.00

5 Banner 2 350.00 700.006 Pliante (1000/manifestare) 2000 1.50 3,000.007 Afişe (100/ manifestare) 200 3.00 600.008 Hârtie xerox pentru tipărire 2500

fluturaşi/manifestare25 top 12.00 300.00

9 Toner imprimantă pt. tipărire

2500 fluturaşi/ manifestare

2 buc 270.00 540.00

Total 19,140.00

5.4. Rezultatul activităţii:Popularizarea celor două zile: Ziua Pământului (22 aprilie) şi Ziua Europeană a

Parcurilor (24 mai) prin intermediul proiectului „Bacău – Eco City”.Această activitate se va desfăşura în lunile a 3-a şi a 5-a (L3 şi L5).

Activitatea 6: Selectarea si editarea materialelor pentru tipărirea broşurilor,

pliantelor educative şi a revistei.

6.1.Descrierea activităţii:Echipa de implementare propune în cadrul proiectului relizarea unui număr de 4

broşuri (însoţite de CD–uri cu prezentarea power point a conţinuturilor acestora), 1 revistă,2 pliante educative pentru a fi folosite şi distribuite pe parcursul campaniilor de informare.Informaţiile din materiale vor fi redactate de echipa de implementare împreună cu grupurilede acţiune şi în colaborare cu specialişti din cadrul Agenţiei pentru Protecţia Mediului.

Fiecare broşură va avea aproximativ 20 de pagini şi vor fi în format



A5.Revista va avea aproximativ 30 de pagini si va avea acelaşi format A5.Fiecare pliant va avea 10 pagini şi va fi în format A5.Activitatea se va desfăşura în luna a 3-a (L3).

Broşura 1:intitulată - ,,Sănătatea şi mediul în care trăim”

Broşura 2:intitulată - ,,Manifest pentru curăţenia oraşului” Broşura 3:intitulată - „Ocrotiţi arborii - plămânii oraşului”

Broşura 4 :intitulată - ,,Educaţie pentru dezvoltarea durabilă”

Pliantul 1: intitulat - ,,Principalele surse de poluare în Bacău şi împrejurimi “

Pliantul 2:intitulat - ,,Structuri guvernamentale şi neguvernamentale implicate în protejarea mediului “

Revista ”Bacău – Eco City” privind protecţia mediului şi responsabilitatea socialăva fi concepută ca un material instructiv-educativ, cu texte şi fotografii din oraş şi din împrejurimi, despre implicarea civică şi impunerea unei atitudini pozitive cu privire laprotecţia mediului înconjurător.

Conţinutul broşurilor, pliantelor şi revistei va fi elaborat de un colectiv de specialiştiformat din: cadre didactice din învăţământul preuniversitar şi universitar, specialişti înprotecţia mediului din cadrul instituţiilor de resort, alţi specialişti, precum şi din eleviivoluntari. Broşurile vor fi însoţite şi de CD – uri cu prezentări power point, a materialelor pecare le cuprind. În acest fel, broşurile pot fi folosite atât pentru orele de curs, cât şi în cadrulunor sesiuni de informare privind protecţia naturii.

Se vor tipări câte 500 de exemplare pentru fiecare broşură.Pe fiecare broşură şi pliant se vor tipări: numele proiectului în cadrul căruia au

realizate, numele aplicantului, numele finanţatorului.

6.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului .


Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1 Hârtie xerox 4 topuri 12.00 48.002 Toner imprimantă 2 buc 270.00 540.00

3 CD–uri(500 buc/broşură) 2000 buc 0.70 1,400.004 Drepturi de autor 4 broşuri1 revistă2 pliante

5,000/broşură5,000/revistă1,500/pliant

20,000.005,000.003,000.00

Total 29,988.00

6.4.Rezultatul activităţii:Realizarea conţinuturilor celor 4 broşuri, revistei şi a celor 2 pliante educative.

Această activitate se va desfăşura în luna a 4-a (L4).



Activitatea 7: Tipărirea celor 4 broşuri, a revistei şi a celor 2 pliante educative.

7.1.Descrierea activităţii:Activitatea constă în colectarea mai multor oferte de preţuri. Se va selecta oferta

care prezintă cel mai bun raport preţ-calitate. Se vor tipări 2000 de broşuri (500 pentru

fiecare din cele 4), 1000 reviste şi 2000 de pliante (1000 pentru fiecare din cele 2).7.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului .


Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1 Tipărire broşură 1 500 30 15,000.002 Tipărire broşură 2 500 30 15,000.003 Tipărire broşură 3 500 30 15,000.00

4 Tipărire broşură 4 500 30 15,000.006 Tipărire revistă 1000 45 45,000.007 Tipărire pliant 1 1000 10 10,000.008 Tipărire pliant 2 1000 10 10,000.009 Manoperă inscripţionare CD 2000 1 2,000.00

Total 127,000.007.4.Rezultatul activităţii:

Multiplicarea celor 4 broşuri, a revistei şi a celor 2 pliante educative, care vor putea fifolosite de cadrele didactice unităţile şcolare ca material informativ.

Aceste broşuri şi pliante vor fi distribuite în fiecare din cele 7 licee şi grupuri şcolare dinBacau, dar şi în celelalte şcoli din judeţul Bacău.

Activitatea se va desfăşura în luna a 4-a de implementare a proiectului (L4).

Activitatea 8: Distribuirea în unităţile şcolare a celor 4 broşuri, însoţite de CD-uri, arevistei, a celor 2 pliante educative.

8.1.Descrierea activităţii:

Echipa de proiect împreună cu cele 7 echipe de acţiune vor prezenta şi vor distribuicele 4 broşuri (şi CD–urile cu prezentarea power point), revista, pliantele educative înfiecare din cele 7 licee şi grupuri şcolare din municipiul Bacau. Activitatea se va desfăşura

în lunile 5 şi 6 de implementare a proiectului. Fiecare echipă din cele 7 va organiza în

cadrul şcolii sale un seminar de prezentare a publicaţiilor respective, în care vor fi expuseconţinutul acestora, scopul realizării lor, impactul scontat. Unul dintre scopurile realizăriiacestor publicaţii este de a-i ajuta pe profesori să predea mai uşor educaţia ecologică,stimulându-i astfel pe elevi sa-şi dezvolte capacitatea de a gândi atât critic cât şi creativ.Un bun program de educaţie ecologică trebuie să-i facă pe elevi să se simtă cetăţeni carepot interveni în rezolvarea unor probleme care afectează mediul şi comunitatea. Educaţiade mediu cultivă şi un sistem de valori care poate influenţa opţiunile şi deciziile tinerilor referitoare la toate aspectele vieţii lor, inclusiv la problemele de mediu.



Este foarte important ca informaţiile despre problemele de mediu şi soluţiile lor să fietransmise într-un mod cât mai interesant şi accesibil elevilor. Ţinând cont de acest aspects-au realizat prezentările power point pentru fiecare broşură. În cadrul acestor seminarii vafi prezentat şi stadiul de implementare al proiectului, acţiunile viitoare.

8.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa de

implementare a proiectului.8.3.Costurile acestei acţiuni:

Pentru desfăşurarea acestei activităţi se vor efectua cheltuieli pentru realizareainvitaţiilor şi a unor pliante în care se vor prezenta realizările proiectului, scopul său dar şi oserie de informaţii cu privire la nevoia de a trăi într-un oraş sănătos. Pentru fiecare seminar se vor pregăti câte 300 de invitaţii.

Nr.crt. Detalierea cheltuielilor Nr.unit. Costuri/unit. Total ( RON )1 Invitaţii 300 buc 1,00 300.00

Total 300.00

8.4.Rezultatul activităţii:Distribuirea şi mediatizarea celor 4 broşuri, a revistei şi a celor 2 pliante educative,

în rândul tinerilor care reprezintă grupul ţintă. Câte un set din aceste publicaţii va fi oferit şiinstituţiilor cu care Asociaţia REPERE colaborează la implementarea proiectului.

Aceasta activitate se va desfăşura in luna a 6-a (L6).

Activitatea 9 : Mediatizarea proiectului

9.1 Descrierea activităţii:

Pentru a se asigura o bună mediatizare a proiectului, pe lângă workshopurile şiacţiunile de conştientizare descrise anterior se vor organiza:• Conferinţe de presă• Comunicate de presă• Participarea membrilor echipei de proiect la diferite emisiuniradio şi/sau TV.

Această activitate se va desfăşura pe toată perioada de implementare a proiectului.

9.2. Organizarea şi coordonarea acestei activităţi va fi asigurată de echipa deimplementare a proiectului şi de echipele de acţiune.

9.3.Costurile acestei acţiuni:Această activitate nu presupune costuri suplimentare.

9.4.Rezultatul activităţii:Se va realiza o bună mediatizare a proiectului (a scopului, obiectivelor şi activităţilor

acestuia).Această activitate se va desfăşura pe toată perioada de implementare a proiectului.



VI. GRUPURILE ŢINTĂ CĂRORA SE ADRESEAZĂ:

elevii din cadrul celor 7 licee şi grupuri şcolare din municipiul Bacău. cadrele didactice din cele 7 licee şi grupuri şcolare

VII. BENEFICIARI AI PROIECTULUI:● 2000 de elevi din municipiul Bacău● 4000 de părinţi ai elevilor din municipiul Bacău● 200 de cadre didactice●100.000 de cetăţeni, reprezentând populaţia municipiului Bacău

●reprezentanţi ai autorităţilor locale, ai societăţii civile, ai organizaţiilor pentruprotectia mediului.

5.OBIECTIVELE PROIECTULUI, PREZENTARE DETALIATĂ:

Obiectivele generale urmărite prin implementarea acestui proiect sunt:

1. Dezvoltarea interesului şi a responsabilităţii pentru menţinerea unui mediunatural echilibrat şi propice vieţii;2. Dezvoltarea capacităţii de comunicare şi exprimare utilizând o terminologieştiinţifică adecvată;3. Dezvoltarea şi manifestarea unor atitudini şi comportamente de exprimare aopiniilor faţă de semeni în relaţia lor cu mediul natural înconjurător;4. Dezvoltarea comportamentelor favorabile ocrotirii şi menţinerii mediuluinatural;

5. Informarea si sporirea cunoştinţelor elevilor despre mediu;6. Crearea premiselor pentru dezvoltarea în rândul elevilor a unuicomportament civic de protecţie a mediului înconjurător ;7. Crearea premiselor pentru dezvoltarea în rândul elevilor a capacităţii de aconcepe şi elabora proiecte ;8. Întărirea capacităţii cadrelor didactice de a organiza sesiuni de lucru privindprotecţia mediului înconjurător, ca teme de educaţie civică.

Obiectivele specifice sunt:

- Valorificarea conţinutului ştiinţific al unor surse bibliografice pe teme ecologice;- Conştientizarea şi înţelegerea de către elevi a unor texte pe teme de protecţiamediului;- Manifestarea interesului pentru obţinerea informaţiei din conţinutul unor publicaţiisau din mass-media;- Impunerea unei atitudini de toleranţă, interes şi curiozitate în exprimarea opiniilor privind relaţia omului cu mediul înconjurător;- Integrarea informaţiei ecologice în educaţia civică;



- Identificarea unor propuneri de rezolvare a problemelor de mediu, pe baza uneiteme date;- Manifestarea opiniilor faţă de relaţia om-natură prin propriile idei;- Inducerea unei atitudini pozitive în rândul cetăţenilor despre protecţia mediului

înconjurător;- Respectarea regulilor de comportament favorabile ocrotirii mediului înconjurător.

6. REZULTATELE ESTIMATE LA FINALIZAREA PROIECTULUI:

Rezultatele estimate a se obţine la finalizarea implementării acestui proiect sunt:1) 3 workshopuri de instruire a elevilor 2) 7 seminarii de prezentare a publicaţiilor şi a proiectului

3) publicaţii educative realizate :• 2000 broşuri şi 2000 de cd-uri• 1000 reviste• 2000 pliante

4) 1 club de educaţie ecologică5) 1 web-site6) 2 acţiuni de conştientizare7) materiale de informare realizate :

• 4000 pliante• 100 afişe ,, Ziua Pământului’’• 100 afişe ,, Ziua Europeană a Parcurilor’’• 900 tricouri personalizate• 900 şepci personalizate• 1000 mape personalizate• 120 rucsacuri personalizate• 120 căni personalizate• 500 agende personalizate• 2000 miniagende personalizate• 2000 pixuri personalizate

7. BENEFICII ASUPRA MEDIULUI/ ANALIZA SWOT :

Diagnosticul referitor la problematica acestui proiect a cuprins şi evidenţiaturmătoarele:

1. Cercetare pe tema necesităţii de informare privind responsabilitatea faţă demediul înconjurător Concluzie:

- Cu excepţia profilului de protecţia mediului, în planurile de învăţământ de la nivel licealnu există o disciplină dedicată integral protecţiei mediului, dezvoltării durabile şiresponsabilităţii sociale.- Elevii doresc să participe activ la protecţia mediului şi sunt sensibili la acţiuniecologice.



- S-a constat că în rândul tinerilor de liceu informaţiile ecologice sunt mult mai redusedecât în rândul celor din învăţămâtul primar şi gimnazial

2. Cercetare pentru stabilirea grupului ţintă şi a activităţilor

În urma consultărilor cu reprezentanţi ai Inspectoratului Şcolar Judeţean Bacău, cu

cadre didactice şi elevi din licee a rezultat că este absolut necesară informarea şiconştientizarea în legătură cu problematica protecţiei mediului la nivelul tinerilor de liceu, înspecial, şi a populaţiei, în general.

Punctetari

• Prezenţa resurselor umane specializate în protecţiamediului şi implicarea a acestora în realizarea unor materiale informative pentru conştientizarea cetăţenilor privind protecţia mediului.

• Prezenţa resurselor umane specializate în procesulinstructiv-didactic implicate în promovarea şitransmiterea noţiunilor în rândul elevilor .

•

Elaborarea unor materiale ce vor putea fi folosite pentrususţinerea orelor de educaţie şi conştientizare a elevilor cu privire la protecţia mediului.

• Posibilitatea folosirii materialelor realizate ca materialdidactic suplimentar pentru orele de biologie, geografie,geologie.

• Realizarea site-ului www.bacau_ecocity.ro, care vainclude materialele informative şi va asigura transferulcunoştinţelor de bază vizitatorilor, mai ales celor care nuvor participa direct la implementarea proiectului.

• Realizarea Clubului Bacau Eco City, care poate fi folosit

ulterior pentru informarea ecologică a elevilor Puncteslabe

• Nivelul scăzut al informaţiilor despre mediu în rândultinerilor, în special în rândul tinerilor de liceu;

• Nivelul scăzut al conştiinţei, responsabilităţii şi al simţuluicivic în rândul elevilor pentru problemele de mediu (localeşi regionale);

• Inexistenţa unui sistem de monitorizare adecvat pentru autiliza informaţiile legate de mediu;

Oportunităţi • Promovarea educaţiei ecologice, formarea conştiinţeiecologice, a aptitudinilor şi atitudinilor ecologice în rândultinerilor, în scopul protejării şi conservării resurselor

naturale;• Elaborarea unor materiale informative privind protecţia

mediului;• Posibilitatea transmiterii de informaţii cu privire la

metodele de elaborare a unor proiecte de mediu finanţatedin fonduri nerambursabile, în scopul soluţionăriiproblemelor de mediu;

• Promovarea noţiunilor de protecţia mediului în rândulpopulaţiei şcolare, dar şi în cadrul familiilor acestora.



Ameninţări • Necorelarea legislaţiei naţionale de mediu cu legislaţiaeuropeană;

• Problema mediului nu este o prioritate pentru cetăţeniidin judeţul Bacau;

8. DURATA DE REALIZARE A PROIECTULUIDurata proiectului : 6 luni

9 . STRUCTURA ŞI NUMĂRUL PERSONALULUI ANGAJAT LA MOMENTULDEPUNERII CERERII DE FINANŢARE

Echipa de coordonare propusă pentru implementarea proiectului este formatădintr-un număr de 5 persoane .

Asociaţia REPERE are în componenţă :

personal angajat cu contract de muncă /colaborare 5 persoanepersonal voluntar 35 persoane

Pe lângă personalul Asociaţiei REPERE în implementarea acestui proiect vor mai fiimplicate şi cadre didactice din învăţământul preuniversitar şi universitar, specialişti înprotecţia mediului. Toţi aceşti colaboratori vor participa la elaborarea publicaţiilor, dar şialte activităţi ale proiectului.

11. SURSE DE FINANŢARESursa Suma %

Finanţare – Fondul pentru mediu Total 243,110.00 90 %Rambursabil 0 0Nerambursabil 243,110.00 90%

Contribuţie proprie Credite bancare 0 0Surse financiareproprii

27.051,00 10%

Cofinanţare din alte surse decâtFondul pentru mediu

Rambursabilă 0 0

Total 270,161.00 100

12. GRAFICUL ACTIVITĂŢILOR ŞI STRUCTURA CHELTUIELILOR:



1.Graficul activităţilor (Diagrama Gant)Activitate/lună I II III IV V VI

A1.Organizarea echipei deproiect;Lansarea proiectului;Formarea echipelor de la

nivelul fiecărei unităţi şcolareselectate pentruimplementarea proiectului.

A2.Organizarea Club

A3. Realizarea web-site-ului

A4.Workshopuri de instruire aechipelor de acţiuneA5.Organizarea a 2 acţiuni deconştientizareA6.Selectarea, editareamaterialelor pt.tipărireabroşurilor, pliantelor educativeşi a revistei.A7.Tipărirea celor 4 broşuri, arevistei şi a celor 2 plianteeducativeA8.Distribuirea celor 4 broşuri,cu CD-uri, a revistei, a celor 2pliante educative, în rândul

cadrelor didactice şi elevilor dincele 7 şcoliA9. Mediatizarea proiectului

2. Structura cheltuielilor:



LunaEnumerarea

activităţilor necesareimplementării

proiectului

Detaliereacheltuielilor

necesarerealizării fiecărei

activităţi menţionate

(inclusiv detalierecantitativă)*)

Costuri** ) /surse definanţare(RON) necesare

pentru realizarea fiecărei activităţi menţionate

Contribuţie

AFM

Contribuţie

proprie(numerar)

1. Activitatea 1Organizarea echipeide proiect; Lansareaproiectului;Formarea echipelor de la nivelul fiecăreiunităţi şcolareselectate pentru

implementareaproiectului

Notebook1 buc x 5,200.00Videoproiector 1buc x 5,000.00Cameră videodigitală1 buc x 2,500.00Server hosting

site1 buc x 7,200.00Hârtie xerox albăA4120 top x 12.00Hârtie xerox color A412 top x 20.00Hârtie scris12 top x 10.00Carton xerox A4

alb6 top x 20.00Carton xerox A 4colorat6 top x 25.00Hârtie xerox albăA36 top x 30.00Cartuş toner imprimantămultifuncţională6 buc x 270.00CD-uri500 buc x 0.70Plicuri pentru CD500 buc x 0.05Cartus toner copiator 2 buc x 150.00Dosare PVC120 buc x 0.70

5,200.00

5,000.00

2,500.00

7,200.00

1,440.00

240.00

120.00

120.00

150.00

180.00

1620.00

350.00

25.00

300.00

84.00



Pixuri120 buc x 1.50Folii protecţie300 buc x 0.12Bibliorafturi24 buc x 7.00

Marker 6 set x 10.00Plicuri A4600 buc x 0.70Plicuri A5600 buc x 0.50Plicuri B5600 buc x 0.30Agendepersonalizate500 buc x 10.00

Tricouripersonalizate500 buc x 20.00Şepcipersonalizate500 buc x 15.00Mapepersonalizate1000 buc x 3.00Pixuripersonalizate2000 buc x 2.50Miniagende2000 buc x 3.00Pliante proiect2000 buc x 1.50Rucsacuripersonalizate120 buc x 40.00Cănipersonalizate120 buc x 12.00Plicuri A5personalizate2000 buc x 1.00Invitaţii seminar 350 buc x 1.00

Hârtie xerox14 top x 12.00Dosare PVC70 buc x 0.70

180.00

36.00

168.00

60.00

420.00

300.00

180.00

5,000.00

10,000.00

7,500.00

3,000.00

5,000.00

6,000.00

3,000.00

4,800.00

1,440.00

2,000.00

350.00

168.00

49.00



Total luna 1:74,502.00

Bibliorafturi14 buc x 5.00Folii protecţie700 buc x 0.12Marker 56 buc x 3.00

70.00

84.00

168.00

2. Activitatea 2 OrganizareaClubuluui REPEREDE MEDIU în Bacău

Activitatea 3Realizarea web-site-ului

Total luna 2: 5,551.00

Publicaţii despecialitate (cărţi)20 buc x 40.00Publicaţii despecialitate(atlase, reviste)20 buc x 60.00Hârtie xerox5 top x 12.00Toner imprimantă

2 buc x 270.00Dosare PVC25 buc x 0.70Bibliorafturi5 buc x 7.00Lipici4 buc x 2.00Marker 6 set x 10.00Pixuri20 buc x 1.50

Web-site1 buc x 2,800.00

800.00

1,200.00

60.00

540.00

18.00

35.00

8.00

60.00

30.00

2,800.00

3. Activitatea 4Workshopuri deinstruire a echipelor

Mape/suport cursw-shop 160 buc x 20.00Servicii instruirew-shop 142 h x 80.00 lei/h


1,200.00

3,360.00

1,200.00

3,360.00



Activitatea 5 Organizarea a două

acţiuni deconştientizare

Total luna 3:23,670.00


Tricouripersonalizate ZiuaPământului200 buc x 20.00Şepcipersonalizate ZiuaPământului200 buc x 15.00Banner ZiuaPământului

1 buc x 350.00Pliante (4 pag,A5, policromie)1000 buc x 1.50Afişe(A3, policromie)100 x 3.00Hârtie xeroxpentru tipărire5000 fluturaşi25 top x 12.00Toner imprimantăpentru tipărire5000 fluturaşi2 buc x 270.00

3,360.00

3,000.00

350.00

1,500.00

300.00

300.00

540.00

1,200.00

4,000.00

Total Trimestrul 1 103,723.00 92,972.00 10,751.004. Activitatea 6

Selectarea, editareamaterialelor pt.tipărirea broşurilor,pliantelor educative

şi a revistei

Hârtie xerox4 top x 12.00Toner imprimantă2 buc x 270.00CD-uri2000 x 0.70Drepturi autor 4 broşuri x5,000/broşurăDrepturi autor 1 revistă x5,000/revistăDrepturi autor 2 pliante x

48.00

540.00

1,400.00

20,000.00

5,000.00



Activitatea 7 Tipărirea celor 4broşuri, a revistei şi

a celor 2 plianteeducative

Total luna 4:156,988.00

1,500/pliant

Tipărire broşura 1(20 pag, A 5,policromie)500 buc x 30.00

Tipărire broşura 2(20 pag, A 5,policromie)500 buc x 30.00Tipărire broşura 3(20 pag, A 5,policromie)500 buc x 30.00Tipărire broşura 4(20 pag, A 5,policromie)

500 buc x 30.00Tipărire revistă(30 pag, A5,policromie)1000 buc x 45.00Tipărire pliant 1(10 pag, A5,policromie)1000 x 10.00Tipărire pliant 2(10 pag, A5,policromie)1000 x 10.00Manoperăinscripţionare CD2000 buc x 1.00

3,000.00

15,000.00

15,000.00

15,000.00

15,000.00

45,000.00

10,000.00 10,000.00

2,000.00

5. Activitatea 5 Organizarea a douăacţiuni deconştientizare

Tricouripersonalizate ZiuaEuropeană aParcurilor 200 buc x 20.00Şepcipersonalizate ZiuaEuropeană aParcurilor 200 buc x 15.00Banner ZiuaEuropeană aParcurilor 1 buc x 350.00Pliante (4 pag,A5, policromie)

3,000.00

350.00

4,000.00



Total luna 5: 9,150.00

1000 buc x 1.50Afişe(A3, policromie)100 x 3.00

1,500.00

300.006. Activitatea 8

Distribuirea celor 4

broşuri, cu CD-uri, arevistei, a celor 2pliante educative, înrândul cadrelor didactice şi elevilor din cele 7 şcoli

Total luna 6: 300.00

Invitaţii300 buc x 1.00 300.00

Total Trimestrul 2 166,438.00 150,138.00 16,300.00Total

General Total: 270,161.00

243,110.00 27.051.00

Notă : În cazul achiziţiilor valorile conţin T.V.AIn cazul salariilor s-au luat în calcul valorile brute, inclusiv toate obligaţiilecătre bugetul de stat consolidat.

13. BUGETUL DE VENITURI ŞI CHELTUIELI ÎNTOCMIT PE TRIMESTRE

VENITURI CHELTUIELITRIMESTRUL Contribuţie

AFMContribuţieproprie

Activităţi Cheltuieli

Trim. I

74,502.00 0

A1. Organizareaechipei de proiect;Lansarea proiectului;Formarea echipelor de la nivelul fiecăreiunităţi şcolare

74,502.00

0 2,751.00

A2. Organizarea

Clubului

2,751.00

0 2,800.00A3. Realizarea web-site

2,800.00

12,480.00 1,200.00A4.Workshopuri deinstruire a echipelor de acţiune

13,680.00

5,990.00 4,000.00A5.Organizarea adouă acţiuni deconştientizare (Ziua

9,990.00



Pământului)

Total Trim. I 92,972.00 10,751.00 103,723.00

Trim. II5,150.00 4,000.00

A5.Organizarea adouă acţiuni de

conştientizare (ZiuaEuropeană aParcurilor)

9,150.00

29,988.00 0

A6. Selectarea,editarea materialelor pentru tipărireabroşurilor, pliantelor educative şi arevistei

29,988.00

115,000.00 12,000.00 A7. Tipărirea celor 4broşuri, a revistei şi

a celor două plianteeducative

127,000.00

0 300.00 A7. Distribuirea celor 4 broşuri, cu CD-uri,a revistei, a celor două pliante

300.00

Total Trim. II 150,138.00 16,300.00 166,438.00

TOTAL 243,110.00 27,051.00 270,161.00

14.RISCURI CE POT APĂREA ÎN IMPLEMENTAREAPROIECTULUI

Considerăm că în implemetarea acestui proiect nu pot apărea riscuri majore, caresă conducă la nerealizarea sa.

În cadrul acestui proiect singurele riscuri care pot interveni sunt cele de întârziere aunor activităţi de achiziţie a unor servicii şi materiale, fapte care nu pot conduce lanerealizarea în termen de 12 luni a scopului proiectului.

15. ALTE ASPECTE RELEVANTE CU PRIVIRE LA PROIECTUL PROPUS



Materialele educaţionale obţinute în cadrul acestui proiect vor oferi un suport delucru pentru cadrele didactice şi pentru elevi în cadrul orelor de educaţie ecologică.

Aceste materiale pot fi multiplicate la nivel naţional, pentru a putea fi folosite şi deelevii din alte şcoli din ţară.

Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE este o organizaţienonguvernamentală înfiinţată cu misiunea declarată: aceea de a susţine dezvoltarea

generală durabilă, prin promovarea valorilor proprii din diverse locuri la nivel regional,naţional şi european.La data de 1 noiembrie organizaţia numără 500 de membri cu competenţe

profesionale deosebite, care au aderat la Statutul organizaţiei convinşi de utilitatea înfiinţării acesteia. Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE reuneşte absolvenţi custudii superioare, de la doctori în biologie, ştiinţe economice şi geologie – cu carierăuniversitară, studii şi cercetări apreciate în domeniile respective, medici, profesori, ingineri,specialişti în IT, mass-media sau jurişti - până la elevi şi studenţi. Mulţi dintre aceştia suntdeja cunoscuţi la nivelul judeţului ca persoane implicate în viaţa comunităţii, cu participărimultiple la acţiuni sociale şi culturale, aducând garanţia lor personală şi organizaţiei dincare fac parte.

Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE lucrează cu 5 angajaţi în regim decolaborare. Activitatea de secretariat este de asemenea asigurată de personal iar serviciulfinanciar – contabilitate face obiectul unui contract încheiat cu un expert contabil.

Experienţa acumulată de către membrii săi în domeniile lor de activitate,profesionalismul, precum şi dorinţa unei implicări directe în viaţa comunităţii pe care oreprezintă a acestora, au favorizat Asociaţia REPERE să câştige 4 proiecte cu finanţareeuropeana in cursul celor 5 ani de activitate.

Individual, în ultimii 3 ani, membrii Asociaţiei REPERE au fost implicaţi în proiectenaţionale şi europene, ca voluntari sau ca membrii în echipele de implementare, înparteneriate cu alte organizaţii nonguvernamentale şi instituţii publice

Pentru implementarea acestui proiect, solicitantul, Asociaţia pentru IntegrareEuropeană REPERE va colabora cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, cu Agenţiade Protecţia Mediului, Garda de Mediu, Direcţia de Sănătate Publică, Direcţia SanitarăVeterinară, Casa Corpului Didactic, Direcţia Judeţeană de Tineret.

Solicitantul, Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE va participa la toateactivităţile proiectului, va avea o contribuţie financiară, în procent de 10 % (27,051.00 lei)din bugetul total al proiectului in valoare de 270,161.00 lei, va desemna responsabilul deproiect, aceasta fiind persoana care o va reprezenta în negocierile purtate cu A.F.M. încontextul implementării proiectului.

Reprezentant legal, Responsabil de proiectNadia ISĂILĂ, Preşedinte Rodica BĂRBUŢĂ

Asociaţia pentru Integrare Europeană REPERE

Date post:	06-Apr-2018
Category:	Documents
Upload:	irina-gavrilut
View:	222 times
Download:	0 times

Proiect_Bacau_constientizare]

Documents