PROIECT DIDACTIC
PAGE
PROIECT DE LECIE
COALA GIMNAZIAL NR.1 BOCACLASA: a II-a BPROF. NV. PRIMAR:
Rohozneanu Vasilica DacianaDISCIPLINA: Limba i literatura romn
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicareUNITATEA DE NVARE:
PRIMVARASUBIECTUL: BUBURUZA dup Eugen Jianu-desprirea cuvintelor n
silabe, consoane, vocaleTIPUL LECIEI: consolidare de
cunotineOBIECTIVE OPERAIONALE: O1: s citeasc fluent, corect i
contient textul leciei ;O2:s realizeze analiza fonetic a cuvintelor
preciznd vocalele i consoanele;O3: s ordoneze cuvinte pentru a
forma propoziii;O4:s asocieze cuvinte cu sens asemntor;O5: s
formuleze oral ntrebri i rspunsuri pe baza textului;O6: s alctuiasc
propoziii cu expresiile i cuvintele date;O7: s completeze un
diamant.METODE I PROCEDEE: conversaia, citirea explicativ,RAI,
explicaia, problematizarea, exerciiul, jocul didactic, cadranele,
diamantul.FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, grupeRESURSE
MATERIALE: fie de lucru, plane, plicuri, flori de primvar,buburuze
.BIBLIOGRAFIE: Ioan erdean, Didactica limbii i literaturii romne n
nvmntul primar, Editura Corint, Bucureti, 2007
tefania Popescu, Gramatica practic a limbiii romne, Editura
Tedit FZH, Bucureti, 2007
S. Ivolski, D. Spiridon, E. Popistau, Gramatica pentru clasele
II-IV, Editura Casa Editorial Regina, Iai , 2002
M. Gardin, D. Berechet, F. Gardin, F. Berechet, Limba romn,
Editura Paralela 45, Piteti, 2007
tefan Pacearc, Anca Oprea, C. Silvanu, R. Gavril, Probe de
evaluare, Editura Sf. Olimpiada, Iai, 2007
Anton Ilica, Metodica limbii romne n invmntul primar, Editura
Universitii Aurel Vlaicu, A D. Dnciulescu, Gh. Dnciulescu, Caiet
auxiliar de limba i literatura romn, Editura Natis rad, 2005,
Craiova, 2007
Nr.
crt.Momenetele leciei
Durata Ob.op.
Coninuturi Resurse Evaluare
Resurse proceduraleResurse materialeForme de organizare
1.2.3.4.5.6.7.
1.Moment organizatoric
3Se pregtesc materialele necesare pentru lecie.
Precizarea dateiDiscuie despre evenimentul zilei
conversaiaplane
fie
Frontalindividual
2.Verificarea temei acas
7O1
O5 Verificarea calitativ i cantitativ a temei pentru
acas.Verificarea lecturii prin:
citire integral;
citire pe fragmente;
citire selectiv;
formularea cerinelor de ctre elevi.ConversaiaCitirea
explicativ
Citirea selectiv
R.A.I.Caiete de temeText suportMinge frontal
individualObservarea
SistematicAprecieri verbale
3.Captarea i orientarea ateniei
5O1
Elevii sunt solicitai s citeasc o scrisoare pe care Zna primvara
le-a adresat-o ( anexa 1)
Conversaia
scrisoareFrontalindividualObservarea
sistematic
4.Anunarea temei i a obiectivelor
2
Se anun tema : Exerciii aplicative pe baza textuluiBuburuza de
Eugen Jianu precum i obiectivele urmrite n lecie:
Citirea selectiv a textului, desprirea cuvintelor n silabe,
precizarea vocalelor i consoanelor. Se scrie titlul pe tabl, elevii
l noteaz pe caiete.
ConversaiaExplicaia
frontal
5.Dirijarea nvrii 25O1O2O3O1O3O5
O6
Zna Primvara a lsat un coule cu sarcini pentru elevi.
Fiecare echip, printr-un reprezentant, extrage un bileel din
coule( anexa 2).
Cerine:
rspunde la ghicitoare;
scrie cuvntul la tabl;
desparte cuvntul n silabe;
precizeaz consoanele i vocalele cuvntului;
alctuiete cte o propoziie enuniativ, interogativ i exclamativ cu
aceste cuvinte date. Jocul propoziiilor:Elevii sunt mprii pe grupe.
Fiecare grup primete un plic cu cuvinte amestecate pe care trebuie
s le ordoneze pentru a forma propoziii.( anexa 3) Cerine:-ordonai
cuvintele pentru a forma propoziii;-ordonai propoziiile n ordinea
desfurrii lor n text;
- precizai din cte cuvinte este format propoziia;
- citii fragmentul corespunztor propoziiei gsite. Grupele sunt
recompensate n funcie de contribuia lor.Elevii primesc o fi de
lucru pe care o vor rezolva individual( anexa 4)
Jocul didacticConversaia
Explicaia
ExerciiulAnaliza foneticConversaia
Explicaia
ProblematizareaLectura explicativExplicaiaCadranele
Exerciiul
Plicuri cu ghicitoriRecompense(flori, psri)TablPlicuri
CaieteText suportrecompenseFie de lucruCreioane colorate
recompense
Frontal
grupeindividualgrupeFrontal
Individual
Frontal
individual
Observarea sistematicAprecieri verbaleObservarea sistematic
Aprecieri verbaleObservarea sistematicFie de lucru
7.Asigurarea feed-back-
ului
6O7 Realizarea unui diamant pentru buburuz i prezentarea lui de
ctre fiecare grup( anexa 5)Se fac aprecieri generale i se dau
calificative.ExplicaiadiamantulFia de lucru
recompensegrupeAcordare de calificative
8.Tema pentru acas 2 Manual Conversaia
Explicaia Manualul frontal
Anexa 1
Dragii mei, Sunt Zna Primvar.am poposit puin aici pentru c am
auzit doar lucruri bune despre voi! Ca s m convingei c este aa v
provoc s fii foarte ateni i s rezolvai sarcinile pe care vi le-am
trimis. Dac vei rezolva corect o s primii o recompens pentru a
complete acest col al primverii. Succes!
Cu drag: Zna Primvar
Anexa 2
Cu rochia nfoiat,
Roie, mbulinat,
St pe-o frunz azi la soare
Ce insect este oare?
Primvara el apare
Zboar lin din floare-n floare,
Are aripi colorate,
Cu praf fin, uor pudrate.
Supl i cu corp dungat, Harnic la adunat,
Strange-ntruna cu mult spor,
Mierea drag tuturor.
De cum vine ea ncoace,
Ne dezbrac de cojoace,
Pomii i mbrac-floare,
Ca n zi de srbtoare.
Anexa 3Primvara ntreaga natur se trezete la via.
Toate vieuitoarele se bucur de primvar.
Buburuza se consider nensemnat.
Buburuza este vestitoarea primverii.
1. Asociaz cuvintele care au acelai neles:
Crud insectCur fragedLarm glgie
Dumbrav grgri
Gz deretic
Buburuz crngCopac arbore
vestete Alctuiete propoziii cu dou dintre ele.
.
.
2. Desparte cuvintele n silabe, apoi scrie felul
sunetelor:Brndue-.............................................................
Larm-............................................................
Albine-........................................................
Scoar-.......................................................
3. Completeaz cuvintele cu vocalele i consoanele care
lipsesc:
pr__m__v__ra
m__g__r__i
t__p__r____
l__r__
m__ __i
__u__u__uz
4. Alctuiete propoziii n care cuvntul mare s aibe sensuri
diferite:
..
PAGE
_1457806644.bin
