Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Subiecte – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară „ Tehnologii” Profil: TEHNIC – domeniul MECANICĂ / clasa XII 1 OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa naţională 2013 Proba practică Profil: TEHNIC DOMENIUL: MECANICĂ Clasa a XII-a Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 1 oră. Subiectul. I. TOTAL: 60 puncte a. Crează pe desktop un fişier denumit XII_număr unitate de calculator. b. Să se realizeze reprezentarea şi cotarea piesei din figura următoare respectând cerinţele de mai jos:
Transcript
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Subiecte – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară „ Tehnologii”
Profil: TEHNIC – domeniul MECANICĂ / clasa XII 1
OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII”
Etapa naţională 2013
Proba practică
Profil: TEHNIC DOMENIUL: MECANICĂ Clasa a XII-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 1 oră.
Subiectul. I. TOTAL: 60 puncte
a. Crează pe desktop un fişier denumit XII_număr unitate de calculator. b. Să se realizeze reprezentarea şi cotarea piesei din figura următoare respectând
cerinţele de mai jos:
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Subiecte – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară „ Tehnologii”
Profil: TEHNIC – domeniul MECANICĂ / clasa XII 2
Cerinţe:
1. Format A4.
2. Contururile vizibile, axele, liniile de cotă vor fi plasate pe straturi de diferite culori şi cu
tipuri de linii adecvate.
3. Contururile vizibile – linii continue cu grosimea 0.5 mm.
4. Axele – linie CENTER2, astfel încât lungimea segmentelor să nu depăşească 5 mm.
5. Stilul de cotare:
a) lungimea săgeţilor – 3 mm;
b) prelungirea liniilor ajutătoare în afara intervalului dintre linia de cotă – 2 mm;
c) text – Times New Roman, cu înălţimea de 3.5 mm;
d) distanţa de la linia de cotă la valoarea cotei 1 mm;
e) distanţa dintre liniile de cotă şi contur 5 mm.
Ministerul Educaţiei Naţionale Barem pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII - a 1
OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa naţională 2013
Pentru fiecare informaţie completată corect se acordă 1 punct.
Ministerul Educaţiei Naţionale Subiecte pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 1
OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII”
Etapa naţională 2013
Profil: TEHNIC Domeniul: MECANICĂ Clasa: a XII-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Subiectul. I. TOTAL: 20 puncte I.1. 10 puncte Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Metoda Rockwell reprezintă o metodă de determinare a: a. rezistenţei la oboseală a materialelor; b. rezistenţei la rupere a materialelor; c. durităţii materialelor; d. rezilienţei materialelor.
2. Simbolizarea 41VMoC17 se utilizează la:
a. oţeluri pentru scule cu C0041,0 şi Cr0
07,1 ;
b. oţeluri pentru construcţii cu C0041,0 şi Cr0
07,1 ;
c. oţeluri înalt aliate cu C0041,0 şi Cr0
07,1 ;
d. oţeluri carbon turnate în piese cu C0041,0 şi Cr0
07,1 .
3. Tarozii sunt scule aşchietoare folosite la: a. filetarea exterioară; b. filetarea interioară; c. alezare; d. găurire.
4. Prin inspecţia calităţii se înţelege: a. verificarea continuă a stării unei entităţi; b. evaluarea implementării dispoziţiilor referitoare la calitate; c. evaluarea eficienţei sistemului de management al calităţii unei organizaţii; d. examinarea caracteristicilor unei entităţi pentru determinarea conformităţii acesteia
cu specificaţiile. 5. Responsabilitatea redactării şi administrării manualului calităţii revine:
a. directorului general; b. şefului compartimentului marketing; c. şefului compartimentului calitate; d. clienţilor întreprinderii.
6. Solicitările mecanice la care sunt supuşi arborii sunt: a. încovoiere; b. întindere; c. torsiune şi încovoiere; d. compresiune şi răsucire.
7. Tablele cu deformări marginale se îndreaptă cu lovituri ce se aplică dinspre centru spre margini: a. puternic în centru şi mai uşor spre margini; b. uniform pe toată suprafaţa; c. uşor în centru şi puternic spre margini; d. puternic pe toată suprafaţa.
8. Metoda permutării (metoda Gauss) elimină: a. erorile aleatorii;
Ministerul Educaţiei Naţionale Subiecte pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 2
b. erorile etalonului primar; c. erorile etalonului secundar; d. eroarea comparatorului.
9. Aparatele pentru determinarea ariei unei suprafeţe se numesc: a. planimetre; b. rugozimetre; c. dinamometre; d. rigle de verificare.
10. În cadrul transmisiilor prin curele trapeziodale, roata condusă se roteşte: a. independent de mişcarea roţii conducătoare; b. în sens opus sensului de rotaţie a roţii conducătoare; c. nu are sens de rotaţie bine precizat; d. în acelaşi sens cu roata conducătoare.
I.2. 5 puncte Transcrieţi pe foaia de concurs cifra corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei litera A dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau F dacă apreciaţi că enunţul este fals. 1. Montarea ghidajelor constă în fixarea ghidajelor demontate pe suprafeţele prelucrate ale cuplajelor. 2. Ductilitatea este proprietatea materialelor metalice de a se putea trage în foiţe subţiri la rece. 3. Controlul planeităţii şi al rectilinităţii se face prin metoda fantei de lumină. 4. Ghidajele după modul de fabricaţie pot fi solidare cu batiul şi demontabile. 5. Calele plan-paralele sunt măsuri cu repere pentru determinarea lungimilor. I.3. 5 puncte În coloana A sunt enumerate deteriorările angrenajelor, iar în coloana B cauzele de apariţie ale acestora. Notaţi pe foaia de concurs asocierile corecte dintre literele şi cifrele celor două coloane.
A- deteriorările angrenajelor B- cauzele de apariţie
1. ruperea statică a dinţilor; 2. ruperea prin oboseală; 3. oboseala de contact (pitting); 4. griparea; 5. uzarea flancurilor.
a. apare datorită ciclului de funcţionare pulsator sau antrenant;
b. apare după un număr de cicluri de funcţionare datorită oboselii superficiale a materialului şi a uleiului de ungere; se manifestă prin ciupituri ale flancurilor dinţilor.
c. apare la suprasarcini sau şocuri mari în exploatare; d. apare la distrugerea stratului de lubrifiant dintre dinţi; e. apare datorită particulelor abrazive care pătrund între
flancurile în contact sau datorită ungerii semifluide; f. apare după o perioadă de funcţionare lină.
Subiectul. II. TOTAL: 30 puncte II.1. 5 puncte Scrieţi pe foaia de concurs cuvântul corespunzător spaţiilor libere astfel încât afirmaţiile de mai jos să fie corecte: 1. Deformaţia plastică se mai numeşte şi deformaţie ..........(1).............. 2. Rezilienţa se mai numeşte şi rezistenţă la………………(2)…...... 3. Fluxurile au rolul de a împiedica formarea …(3)…….. 4. La sudarea manuală prin topire cu arc electric, în cazul curentului alternativ, se
folosesc numai electrozi ....(4)........ 5. Etaloanele secundare cu exactitatea cea mai ridicată sunt etaloane secundare de
ordinul....(5) .....
Ministerul Educaţiei Naţionale Subiecte pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 3
II.2. 10 puncte Se consideră schema de mai jos. a. identificaţi procedeul de asamblare reprezentat. b. menţionaţi un domeniu de utilizare al acestui procedeu de asamblare. c. denumiţi elementele numerotate. II.3. 15 puncte În figura de mai jos este reprezentat un lagăr cu alunecare. a. identificaţi reperele 4, 5, 6. b. indicaţi care este reperul care realizează contactul fizic între arbore/osie şi lagăr. c. denumiţi tipul de material din care se execută cuzineţii. Subiectul. III. TOTAL: 40 puncte III.1. 15 puncte
Întocmiţi un eseu cu tema “Conceptul de asigurare a calităţii” ţinând seama de următoarele cerinţe:
a. definirea asigurării calităţii; b. explicarea obiectivelor asigurării calităţii; c. descrierea controlului calităţii.
III.2. 25 puncte
Alcătuiţi un eseu referitor la „Nituire” respectând următoarea structură: a. definirea nituirii; b. utilizările îmbinărilor nituite; c. enumerarea etapelor operaţiei de nituire manuală la rece; d. menţionarea a 3 defecte frecvente apărute la nituirea manuală şi cauzele
apariţiei acestora.
Ministerul Educaţiei Naţionale Barem pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 1
OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII”
Etapa naţională 2013
Profil: TEHNIC Domeniul: MECANICĂ Clasa: a XII-a
Barem de corectare şi notare
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Subiectul. I. TOTAL: 20 puncte I.1. 10 puncte
1. c; 2. b; 3. b; 4. d; 5. c; 6. c; 7. a; 8. d; 9. a; 10. d Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
I.2. 5 puncte 1. - F; 2. - F; 3. - A; 4. - A; 5. - F. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
I.3. 5 puncte 1- c; 2- a; 3 - b; 4 - d; 5 - e. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
Subiectul. II. TOTAL: 30 puncte II.1. 5 puncte
1. permanentă; 2. şoc; 3. oxizilor; 4. înveliţi; 5. 1. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
II.2. 10 puncte a. 3 puncte
Procedeul de asamblare reprezentat este sudare cu flacără oxiacetilenică. Pentru răspuns corect şi complet, se acordă 3 puncte; pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
b. 3 puncte Procedeul este folosit la: - sudarea tablelor subţiri cu grosimea sub 4 mm; - la sudarea metalelor neferoase. Pentru oricare răspuns corect şi complet, se acordă 3 puncte; pentru răspuns parţial
corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. c. 4 puncte
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
Ministerul Educaţiei Naţionale Barem pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 2
II.3. 15 puncte a. 9 puncte
4 – capac; 5 – distanţier de compensare; 6 – corp. Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 3 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. b. 3 puncte
Reperul care realizează contactul fizic între arbore/osie şi lagăr este cuzinetul. Pentru răspuns corect şi complet, se acordă 3 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. c. 3 puncte
Materiale antifricţiune. Pentru răspuns corect şi complet, se acordă 3 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. Subiectul. III. TOTAL: 40 puncte III.1. 15 puncte a. 3 puncte
Asigurarea calităţii reprezintă ansamblul activităţilor preventive prin care se urmăreşte în mod sistematic să se asigure corectitudinea şi eficacitatea activitătilor de: planificare, organizare, coordonare, antrenare, ţinere sub control în scopul de a garanta obţinerea rezultatelor la nivelul calitativ dorit.
Pentru răspuns corect şi complet, se acordă 3 puncte; pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
b. 4 puncte Obiectivele asigurării calităţii sunt: - Realizarea unor obiective externe - reprezintă activităţile desfăşurate, în scopul de a da încredere clienţilor că sistemul calităţii furnizorului permite obţinerea calităţii cerute; - Realizarea unor obiective interne - reprezintă activităţile desfăşurate pentru a da
încredere conducerii firmei că va fi obţinută calitatea cerută. Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte; pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. c. 8 puncte
Controlul calităţii are la bază următoarele activităţi: - Supravegherea calităţii reprezintă monitorizarea şi verificarea continuă a stării unei entităţi, în scopul asigurării că cerinţele specificate sunt satisfăcute. - Evaluarea calităţii reprezintă examinarea sistematică, efectuată pentru a determina în ce măsură o entitate este capabilă să satisfacă cerinţele specificate. - Inspecţia calităţii reprezintă activităţile prin care se măsoară, examinează, încearcă una sau mai multe caracteristici ale unei entităţi şi se compară rezultatul cu cerinţele specificate, în scopul determinării conformităţii acestor caracteristici. - Verificarea calităţii reprezintă confirmarea conformităţii cu cerinţele specificate, prin examinarea şi aducerea de probe tangibile.
Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte; pentru răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. III.2. 25 puncte
a. 2 puncte Nituirea este procedeul tehnologic de îmbinare nedemontabilă a două sau mai multe
piese cu ajutorul niturilor. Pentru răspuns corect şi complet, se acordă 2 puncte; pentru răspuns parţial corect sau
incomplet, se acordă 2 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. b. 2 puncte
Îmbinările nituite sunt utilizate / folosite la: - asamblări supuse la sarcini vibratorii; - asamblarea metalelor greu sudabile;
Ministerul Educaţiei Naţionale Barem pentru – Etapa naţională a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”
Profil: Tehnic – domeniul Mecanică /clasa a XII-a 3
- asamblări de profile pentru construcţii metalice; - asamblări de piese confecţionate din piese diferite.
Pentru oricare 2 răspunsuri corecte se acordă câte 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte. c. 18 puncte
Etapele operaţiei de nituire manuală la rece sunt: - Trasarea centrelor găurilor de nit; - Găurirea tablelor; - Montarea pieselor pentru nituire şi centrarea;. - Introducerea nitului în gaură şi aşezarea lui cu capul iniţial pe contracăpuitor; - Strângerea pieselor cu trăgătorul; - Refularea capătului tijei nitului; - Montarea căpuitorului pe capul de închidere şi formarea capului de închidere; - Debavurarea capetelor; - Ştemuirea. Pentru fiecare răspuns corect şi complet, se acordă 2 puncte; pentru fiecare răspuns parţial corect sau incomplet, se acordă 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte. d. 3 puncte
Defectele frecvente apărute la nituirea manuală şi cauzele apariţiei acestora sunt: Gaura de nit nu este suficient umplută cu material – datorită presării
insuficiente a capului de închidere sau folosirii niturilor cu tijă mai subţire decât cea prescrisă;
Capul de nit prezintă bavuri datorită unei tije de nit prea lungi; Piesele prezintă tăieturi în jurul nitului datorită unui căpuitor prea ascuţit pe
margini; Capul de închidere al nitului prezintă fisuri sau rupturi datorită materialului
nitului; Capul de nit nu s-a format complet datorită aşezării incorecte a căpuitorului
sau tijei prea scurte a nitului; Capul de nit nu aderă suficient la suprafaţa pieselor datorită presiunii prea
mici aplicate tableor sau nitului, ridicării bruşte sau timpului de menţinere sub presiune;
Capul de nit este dezaxat faţă de axa tijei datorită poziţionării greşite a sculelor de nituit, deplasării acestora în timpul operaţiei sau fixării insuficiente a pieselor.
Pentru oricare răspuns corect din lista de mai sus se acordă câte 1 punct. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.
