Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

PROCEDURĂ PRIVIND EVALUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ

EFECTUAT PRIN INTERMEDIUL PROIECTULUI

„A ÎNVĂȚA PRACTICÂND – A PRACTICA PENTRU A ÎNVĂȚA!”,

POSDRU/161/2.1/G/141194

Desfăşurarea stagiilor de practică prin proiectul „A învăța practicând – a practica

pentru a învăța!”, POSDRU/161/2.1/G/141194, se realizează conform reglementărilor,

normelor şi metodologiilor în vigoare:

Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011

Legea nr. 258/2007 privind practica elevilor şi studenţilor

Cadrul general de organizare a stagiilor de practică în cadrul programelor de studii

universitare de licenţă şi de masterat aprobat prin OMECT nr. 3955/2008

metodologiile privind organizarea şi desfăşurarea practicii de specialitate în cadrul

programelor de studii universitare de licenţă şi masterat ale univeristăţilor partenere

ale proiectului;

contractul de finanțare.

Practica este activitatea desfăşurată de student/masterand în conformitate cu

planul de învăţământ, care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţelor teoretice

însuşite de aceştia în cadrul programului de instruire. În vederea efectuării practicii,

studenţii efectuează stagiul la baze de practică, în departamente al căror profil este

compatibil cu cerinţele cuprinse în programa analitică.

Stagiul de practică se finalizează cu un colocviu, promovarea colocviului certificând

îndeplinirea de către student/masterand a cerinţelor din programa analitică a disciplinei

Practica de specialitate.

La baza evaluării stagiului de practică stau o serie de documente, care se regăsesc

în cadrul dosarului de practică. Acesta cuprinde:

1. Fişa de identificare a studentului/masterandului

2. Descrierea de ansamblu a activităţii de practică

3. Obiectivele stabilite de tutore şi cadru didactic supervizor

4. Convenţia cadru

5. Portofoliul de practică (anexa la convenţia cadru)

6. Adeverinţa de practică

7. Raport tutore

8. Caietul de practică

9. Proiectul de practică

10. Fişa de evaluare a rezultatelor stagiului de practică

Dosarul de practică al studentului/masterandului va conţine şi Chestionarul de

evaluare a stagiului de practică de către studenţi, acesta nereprezentând însă un

document care să stea la baza evaluării competenţelor dobândite de student/masterand.

Înainte de începerea stagiului de practică, la dosarul de practică al fiecărui

student/masterand care face parte din grupul ţintă trebuie să se regăsească Convenţia

cadru şi portofoliul de practică (anexa la convenţie).

Pe măsura desfăşurării stagiului de practică, studentul/masterandul va completa:

Fişa de identificare a studentului/masterandului;

Descrierea de ansamblu a activităţii de practică;

Caietul de practică;

Proiectul de practică.

Acestea trebuie să fie însoţite și de următoarele documente, prezentate de

asemenea de către student/masterand cu ocazia susţinerii colocviului de practică:

Adeverinţa de practică (completată pe modelul proiectului „A învăța

practicând - a practica pentru a învăța!”, POSDRU/161/2.1/G/141194 sau pe

modelul instituţiei care este bază de practică);

Raportul tutorelui (tutorele supervizează și monitorizează activitatea

desfășurată de student/masterand în cadrul stagiului de practică, la baza de

practică);

Obiectivele stabilite de tutore şi cadru didactic supervizor;

Chestionarul de evaluare a stagiului de practică de către studenţi.

Evaluarea stagiului de practică se va face de către o comisie de evaluare, din care

fac parte experții GT din ASE sau FUH, după caz. Managerul de proiect, respectiv

coordonatorul FUH, după caz, vor superviza activitatea de evaluare.

În procesul de evaluare se vor parcurge 2 etape:

1. Evaluarea prin colocviu a stagiului de practică;

2. Evaluarea documentelor rezultate ca urmare a derulării stagiului, prin luarea în

considerare a aprecierii tutorelui de la baza de practică.

Pentru evaluare se iau în considerare următoarele:

Raportul tutorelui, cu o pondere de 20% în nota finală;

Caietul de practică, cu o pondere de 20% în nota finală;

Proiectul de practică, cu o pondere de 30% în nota finală;

Susţinerea colocviul de practică, cu o pondere de 30% în nota finală.

Pentru fiecare dintre criteriile de evaluare se acordă note de la 1 la 10, cu excepţia

Raportului tutorelui, unde corespondența între calificativul acordat și notă este

următoarea: foarte bine - 10, bine – 8, satisfăcător – 6, nesatisfăcător – 4.

Nota finală se va stabili prin rotunjirea la întreg a notei ponderate obţinute pe baza

criteriilor menţionate anterior. Dacă nota ponderată are după virgulă până în 50 de sutimi

rotunjirea se face în jos, iar dacă după virgulă nota are mai mult sau egal cu 50 de sutimi,

rotunjirea se face la următoarea notă întreagă.

Rezultatele evaluării stagiului de practică se vor consemna în Fişa de evaluare a

rezultatelor stagiului de practică, aceasta fiind ataşată dosarului de practică.

Activitatea de practică derulată prin intermediul proiectului va fi recunoscută şi

echivalată de universităţile partenere în proiect cu activitatea de practică prevăzută în

planul de învăţământ. Astfel, obţinerea unei note de promovare în cadrul colocviului

derulat prin proiect va echivala cu promovarea disciplinei de practică din planul de

învăţământ al programului de studii urmat de student/masterand şi cu recunoaşterea

numărului de puncte credit aferent disciplinei de practică.

Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C

ASE FUH ASPI

ANEXE

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

Universitatea ............................................. Facultatea ...............................

DOSAR DE PRACTICĂ

STUDENT/MASTERAND ……………………………………… Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C

ASE FUH ASPI

Anul ......

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

FIŞA DE IDENTIFICARE A STUDENTULUI

Numele studentului: ……………………….......................……………………. Prenumele studentului: ……………………………….......................…………. Prenumele tatălui: …………………………………......................……………. Instituţia de învăţământ superior: ……………………………………………… Facultatea: ……………………………………………………………………... Forma de învăţământ: ………….............……. Anul: .......... Seria: ........... Grupa: .................

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

DESCRIEREA DE ANSAMBLU A ACTIVITĂŢII DE PRACTICĂ

Total ore de practică: .......... ore Perioada de desfăşurare: de la …….………….. până la …………………… Program de practică: zilnic, de la ora …….… până la ora ………. Total ore/zi: ......... Instituţia în care s-a efectuat practica de specialitate: ………………………………………………… Adresa: ………………………………………………………………………..................................

Nume şi prenume tutore.......................................................................................................... Nume şi prenume cadru didactic supervizor ……................................................………........

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

OBIECTIVE STABILITE DE TUTORE ŞI CADRU DIDACTIC SUPERVIZOR:

Cunoaşterea instituţiei unde se desfăşoară stagiul de practică

Însuşirea prevederilor legale pentru desfăşurarea stagiului de practică

Desfăşurarea activităţii de practică

Dezvoltarea abilităţilor de relaţionare (comunicare, lucru în echipă)

Adaptarea la mediul profesional

Întocmirea dosarului de practică

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

CONVENŢIE CADRU privind efectuarea stagiului de practică

în cadrul programelor de studii universitare de licență sau masterat

Prezenta convenţie - cadru se încheie între: Academia de Studii Economice din Bucureşti (denumită în continuare organizator de practică), reprezentată prin rector dl prof.univ.dr. Pavel Năstase, adresa organizatorului de practica: Piaţa Romană nr 6, sector 1, cod postal 010374, Bucureşti, România, email:rectorat@ase.ro, telefon 021/319.19.00, fax 021.319.18.99, beneficiar al proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!” şi ___________________________________________________, (denumită în continuare partener de practică) reprezentată de dl/dna _______________________, functia ___________ adresa partenerului de practica__________________________________, adresa unde se va desfasura stagiul de practica ____________________________________________, şi Student/masterand ___________________________________________________________________, (denumit/ă în continuare practicant) CNP ____________________________________________, data naşterii _____________, locul naşterii _________________________________________________, cetăţean român/pasaport (daca e cazul)/permisul de sedere (daca este cazul), adresa de domiciliu ______________________________________________________, adresa unde va locui pe durata desfasurarii stagiului de practica__________________________________________, înscris în anul universitar _______________ la Academia de Studii Economice din Bucureşti, Facultatea FABBV, seria____________________, grupa ______________, anul ________, email____________________________________, telefon____________,.

ARTICOLUL 1

Obiectul convenţiei cadru (1) Convenţia cadru stabileşte cadrul în care se organizează şi se desfăşoară stagiul de practică în

vederea consolidării cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte, efectuat de practicant.

(2) Stagiul de practică este realizat de practicant în vederea dobândirii competenţelor profesionale menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a prezentei convenţii-cadru.

(3) Modalităţile de derulare şi conţinutul stagiului de pregătire practică sunt descrise în prezenta convenţie - cadru şi în portofoliul de practică, cuprins în Anexa la prezenta convenţie-cadru.

ARTICOLUL 2

Statutul practicantului

Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, student/masterand al institutuţiei de învăţământ superior.

ARTICOLUL 3 Durata şi perioada desfăşurării stagiului de practică

(1) Stagiul de practică va avea durata de .................................. (2) Perioada desfăşurării stagiului de practică este de la (zi/luna/an): …................… pana la (zi/luna/an)

…....................…..

ARTICOLUL 4 Plata şi obligaţiile sociale

(1) Stagiul de pregătire practică (se bifează situaţia corespunzătoare): □ Se efectuează în cadrul unui contract de muncă, cei doi parteneri putând să beneficieze de

prevederile Legii nr. 72/2007 privind stimularea încadrării în muncă a elevilor şi studenţilor. □ Nu se efectuează în cadrul unui contract de muncă. ■ Se efectuează în cadrul unui proiect finanţat prin Fondul Social European

■ Se efectuează în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!” (2) In cazul angajării ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerată ca vechime în situaţia în care

convenţia nu se derulează în cazul unui contract de muncă. (3) Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practică, cu excepţia situaţiei în care

practicantul are statut de angajat. (4) Partenerul de practica poate totusi acorda practicantului o indemnizatie, gratificare, prima sau avantaje

in natura, specificate la art 12

ARTICOLUL 5 Responsabilităţile practicantului

(1) Practicantul are obligaţia ca, pe durata derulării stagiului de practică, să respecte programul de lucru stabilit şi să execute activităţile specificate de tutore în conformitate cu portofoliul de practică, în condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora.

(2) Pe durata stagiului, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică. In cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică îşi rezervă dreptul de a anula convenţia-cadru, după ce, în prealabil, a ascultat punctul de vedere al practicantului şi al tutorelui şi a înştiinţat conducătorul instituţiei de învăţământ unde practicantul este înscris şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.

(3) Practicantul are obligaţia de a respecta normele de securitate şi sănătate în muncă, pe care şi le-a însuşit de la reprezentantul partenerului de practică înainte de începerea stagiului de practică.

(4) De asemenea, practicantul se angajează să nu folosească, în nici un caz, informaţiile despre partenerul de practică sau clienţii acestuia la care are acces în timpul stagiului despre partenerul de practica sau clientii sai, pentru a le comunica unui terţ sau a le publica, chiar după terminarea stagiului, decât cu acordul respectivului partener de practică.

ARTICOLUL 6

Responsabilităţile partenerului de practică (1) Partenerul de practică va stabili un tutore pentru stagiul de practică, selectat dintre salariaţii proprii şi

ale cărui obligaţii sunt menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a convenţiei-cadru. (2) In cazul nerespectării obligaţiilor de către practicant, tutorele va contacta cadrul didactic supervizor,

aplicându-se sancţiuni conform regulamentului de organizare şi funcţionare al instituţiei de învăţământ superior.

(3) Inainte de începerea stagiului de practică, partenerul are obligaţia de a face practicantului instructajul cu privire la normele de securitate şi sănătate în muncă, în conformitate cu legislaţia în vigoare. Printre responsabilităţile sale, partenerul de practică va lua măsurile necesare pentru securitatea şi sănătatea în muncă a practicantului, precum şi pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale.

(4) Partenerul de practică trebuie să pună la dispoziţia practicantului toate mijloacele necesare pentru dobândirea competenţelor precizate în portofoliul de practică.

(5) Partenerul de practică are obligaţia de a asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de medicină a muncii, pe durata derulării pregătirii practice.

ARTICOLUL 7

Obligaţiile organizatorului de practică (1) Organizatorul de practică desemnează un cadru didactic supervizor, responsabil cu planificarea,

organizarea şi supravegherea desfăşurării pregătirii practice. Cadrul didactic supervizor, împreună cu tutorele desemnat de partenerul de practică, stabilesc tematica de practică şi competenţele profesionale care fac obiectul stagiului de practică.

(2) In cazul în care derularea stagiului de pregătire practică nu este conformă cu angajamentele luate de către partenerul de practică în cadrul prezentei convenţii, conducătorul instituţiei de învăţământ superior (organizator de practică) poate decide întreruperea stagiului de pregătire practică, conform convenţiei-cadru, după informarea prealabilă a conducătorului partenerului de practică şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.

(3) In urma desfăşurării cu succes a stagiului de practică, organizatorul va acorda practicantului numărul de credite specificate în prezentul contract, ce vor fi înscrise şi în Suplimentul la diplomă, potrivit reglementărilor Europass (Decizia 2.241/2004/CEE a Parlamentului European şi a Consiliului).

ARTICOLUL 8 Persoane desemnate de organizatorul de practică şi partenerul de practică

(1) Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de practică): Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email _____________________________________________________________________ (2) Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din partea organizatorului de practică: Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email _____________________________________________________________________

ARTICOLUL 9 Evaluarea stagiului de pregătire practică prin credite transferabile

Numărul de credite transferabile ce vor fi obţinute în urma desfăşurării stagiului de practică este de .........................

ARTICOLUL 10

Raportul privind stagiul de pregătire practică (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua

practicantul in permanenţă pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitatea în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice).

(2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor.

(3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică, care va cuprinde:

Denumirea modulului de pregătire; Competenţe exersate; Activitaţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; Observaţii personale privitoare la activitatea depusă.

(4) Caietul de practica va fi insotit de portofoliul de practica (prezentat in anexa la conventia cadru).

ARTICOLUL 11 Sănătatea şi securitatea în muncă. Protecţia socială a practicantului

(1) In cazul stagiilor externe, practicantul anexează prezentului contract dovada asigurării medicale valabilă în perioada şi pe teritoriul statului în care se desfăşoară stagiul de practică.

(2) Partenerul de practică are obligaţia respectării prevederilor legale cu privire la sănătatea şi securitatea în muncă a practicantului pe durata stagiului de practică. (3) Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei in vigoare. Ca urmare, conform dispoziţiilor Legii nr. 346/2002 privind asigurările pentru accidente de muncă şi boli profesionale, cu modificările şi completările ulterioare, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice. (4) In cazul unui accident suportat de practicant, fie în cursul lucrului, fie în timpul deplasării la lucru, partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc.

ARTICOLUL 12 Condiţii facultative de desfăşurare a stagiului de practică

(1) Indemnizaţii, gratificări sau prime acordate practicantului (2) Avantaje eventuale (3) Alte precizari

ARTICOLUL 13 Prevederi finale

Aceasta conventie-cadru s-a incheiat in trei exemplare la data............................

Rector – Academia de Studii Economice din Bucuresti (Organizator de practică)

Reprezentant – Societate comercială, instituţie centrală ori locală, persoană juridică (Partener de practică)

Student/ masterand - (Practicant)

Numele şi prenumele Prof.univ. dr. Pavel Năstase

Data

Semnătura

Stampila

Am luat cunoştinţă:

Nume şi prenume Funcţie Semnătura

Cadru didactic supervizor

Tutore

Data

ANEXA la convenţia-cadru

PORTOFOLIU DE PRACTICĂ la Convenţia-cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul programelor de studii universitare de licenţă sau masterat

1. Durata totală a pregătirii practice: .............

Calendarul pregătirii practice: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”

2. Perioada stagiului, timpul de lucru şi orarul (de precizat zilele de pregătire practică în cazul timpului de lucru parţial): ........... – ................, respectiv .............. – ............., timpul de lucru şi orarul se stabilesc în funcţie de planul de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”

3. Adresa unde se va desfăşura stagiul de pregătire practică: Sediul partenerului de practică. 4. Deplasarea în afara locului unde este repartizat practicantul vizează următoarele locaţii: Conform

planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”.

5. Condiţii de primire a studentului / masterandului în stagiul de practică: Nu este cazul. 6. Modalităţi prin care se asigură complementaritatea între pregătirea practică dobândită de

studentul/masterandul în instituţia de învăţământ superior şi în cadrul stagiului de practică: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”

7. Numele şi prenumele cadrului didactic care asigură supravegherea pedagogică a practicantului pe perioada stagiului de practică:

8. Drepturi şi responsabilităţi ale cadrului didactic în unitatea de învăţământ-organizator al practicii, pe perioada stagiului de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al Academiei de Studii Economice din Bucureşti, Regulamentului de Organizare internă, Codului de Etică Universitară, precum şi regulamentelor şi metodologiilor de desfăşurare a activităţilor didactice şi sociale cu studenţii, şi Acordului Cadru de Practică nr. ________________/_____________________.

9. Numele şi prenumele tutorelui desemnat de întreprindere care va asigura respectarea condiţiilor de pregătire şi dobândirea de către practicant a competenţelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică:

10. Drepturi şi obligaţii ale tutorelui de practică desemnat de partenerul de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al partenerului de practică, precum şi Acordului Cadrul de practică nr. _________________/ ______________

11. Definirea competenţelor care vor fi dobândite pe perioada stagiului de practică:

Nr. Competenţa Modulul de pregătire

Locul de muncă

Activităţi planificate

Observaţii

1

2

Nume şi prenume Funcţie Semnătura

Cadru didactic supervizor

Tutore

Practicant

Data

CONVENŢIE CADRU privind efectuarea stagiului de practică

în cadrul programelor de studii universitare de licenta sau masterat

Prezenta convenţie - cadru se încheie între: Fundaţia Universitară Hyperion, reprezentată prin Preşedinte Executiv, d-na prof.univ.dr. Anca Gheorghiu, adresa organizatorului de practica: Calea Călăraşilor 169, sector 3, cod postal 030615, Bucureşti, România, email:anca.gheorghiu@gmail.com 0314328995, fax 021.3238309, partener nr.1 al proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!” şi Instituţia de învăţământ superior Universitatea Hyperion din Bucureşti, cu sediul în Bucureşti, sector 3, Calea Călăraşilor 169, tel. 0213237287, fax. 0213216425, cod fiscal 2836240, reprezentată prin, prof. Univ. Dr. Sever-Irin Spânulescu, (denumită în continuare organizator de practică) şi Compania (partenerul de practică) ............................................................... reprezentată legal de ......................................... cu sediul social în.................................................................. nr. ........... punct de lucru în.............................. nr............ CIF/CUI................. denumită în continuare partener de practică. şi Student/masterand _____________________________________________________________________, (denumit/ă în continuare practicant)CNP ____________________________________________, data naşterii _____________, locul naşterii _________________________________________________, cetăţean român/pasaport (daca e cazul)/permisul de sedere (daca este cazul), adresa de domiciliu ______________________________________________________, adresa unde va locui pe durata desfasurarii stagiului de practica__________________________________________, înscris în anul universitar _______________ la Universitatea Hyperion din Bucureşti, Facultatea de Ştiinţe Economice, seria____________________, grupa ______________, anul ________, email____________________________________, telefon____________,.

ARTICOLUL 1

Obiectul convenţiei cadru (4) Convenţia cadru stabileşte cadrul în care se organizează şi se desfăşoară stagiul de practică în

vederea consolidării cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte, efectuat de practicant.

(5) Stagiul de practică este realizat de practicant în vederea dobândirii competenţelor profesionale menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a prezentei convenţii-cadru.

(6) Modalităţile de derulare şi conţinutul stagiului de pregătire practică sunt descrise în prezenta convenţie-cadru şi în portofoliul de practică, cuprins în Anexa la prezenta convenţie-cadru.

ARTICOLUL 2

Statutul practicantului Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, student/masterand al institutuţiei de învăţământ superior.

ARTICOLUL 3 Durata şi perioada desfăşurării stagiului de practică

(3) Stagiul de practică va avea durata de ..................................

(4) Perioada desfăşurării stagiului de practică este de la (zi/luna/an): …................… pana la (zi/luna/an) …....................…..

ARTICOLUL 4

Plata şi obligaţiile sociale (2) Stagiul de pregătire practică(se bifează situaţia corespunzătoare): □ Se efectuează în cadrul unui contract de muncă, cei doi parteneri putând să beneficieze de

prevederile Legii nr. 72/2007 privind stimularea încadrării în muncă a elevilor şi studenţilor. □ Nu se efectuează în cadrul unui contract de muncă. ■ Se efectuează în cadrul unui proiect finanţat prin Fondul Social European

■ Se efectuează în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!” (2) In cazul angajării ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerată ca vechime în situaţia în care

convenţia nu se derulează în cazul unui contract de muncă. (3) Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practică, cu excepţia situaţiei în care

practicantul are statut de angajat. (4) Partenerul de practica poate totusi acorda practicantului o indemnizatie, gratificare, prima sau avantaje

in natura, specificate la art 12

ARTICOLUL 5 Responsabilităţile practicantului

(5) Practicantul are obligaţia ca, pe durata derulării stagiului de practică, să respecte programul de lucru stabilit şi să execute activităţile specificate de tutore în conformitate cu portofoliul de practică, în condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora.

(6) Pe durata stagiului, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică. In cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică îşi rezervă dreptul de a anula convenţia-cadru, după ce, în prealabil, a ascultat punctul de vedere al practicantului şi al tutorelui şi a înştiinţat conducătorul instituţiei de învăţământ unde practicantul este înscris şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.

(7) Practicantul are obligaţia de a respecta normele de securitate şi sănătate în muncă, pe care şi le-a însuşit de la reprezentantul partenerului de practică înainte de începerea stagiului de practică.

(8) De asemenea, practicantul se angajează să nu folosească, în nici un caz, informaţiile despre partenerul de practică sau clienţii acestuia la care are acces în timpul stagiului despre partenerul de practica sau clientii sai, pentru a le comunica unui terţ sau a le publica, chiar după terminarea stagiului, decât cu acordul respectivului partener de practică.

ARTICOLUL 6 Responsabilităţile partenerului de practică

(6) Partenerul de practică va stabili un tutore pentru stagiul de practică, selectat dintre salariaţii proprii şi ale cărui obligaţii sunt menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a convenţiei-cadru.

(7) In cazul nerespectării obligaţiilor de către practicant, tutorele va contacta cadrul didactic supervizor, aplicându-se sancţiuni conform regulamentului de organizare şi funcţionare al instituţiei de învăţământ superior.

(8) Inainte de începerea stagiului de practică, partenerul are obligaţia de a face practicantului instructajul cu privire la normele de securitate şi sănătate în muncă, în conformitate cu legislaţia în vigoare. Printre responsabilităţile sale, partenerul de practică va lua măsurile necesare pentru securitatea şi sănătatea în muncă a practicantului, precum şi pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale.

(9) Partenerul de practică trebuie să pună la dispoziţia practicantului toate mijloacele necesare pentru dobândirea competenţelor precizate în portofoliul de practică.

(10) Partenerul de practică are obligaţia de a asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de medicină a muncii, pe durata derulării pregătirii practice.

ARTICOLUL 7 Obligaţiile partenerului 1

Partenerul 1 se obligă să desemnează un expert supervizor (cadru didactic), responsabil cu planificarea, organizarea şi supravegherea desfăşurării pregătirii practice. Expertul supervizor (cadrul

didactic), împreună cu tutorele desemnat de partenerul de practică, stabilesc tematica de practică şi competenţele profesionale care fac obiectul stagiului de practică. (4) In cazul în care derularea stagiului de pregătire practică nu este conformă cu angajamentele luate de

către partenerul de practică în cadrul prezentei convenţii, Partenerul 1 poate decide întreruperea stagiului de pregătire practică, conform convenţiei-cadru, după informarea prealabilă a conducătorului partenerului de practică şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.

(5) In urmadesfăşurării cu succes a stagiului de practică, Instituţia de învăţământ superior va acorda practicantului numărul de credite specificate în prezentul contract, ce vor fi înscrise şi în Suplimentul la diplomă, potrivit reglementărilor Europass (Decizia 2.241/2004/CEE a Parlamentului European şi a Consiliului).

ARTICOLUL 8 Persoane desemnate de Partenerul 1 şi partenerul de practică

(3) Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de practică): Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email ______________________________________________________________________ (4) Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din partea organizatorului de practică: Dl/Dna _______________________________________________________________________________ Funcţia _______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email ______________________________________________________________________

ARTICOLUL 9 Evaluarea stagiului de pregătire practică prin credite transferabile

Numărul de credite transferabile ce vor fi obţinute în urma desfăşurării stagiului de practică este de .........................

ARTICOLUL 10 Raportul privind stagiul de pregătire practică

(5) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu expertul (cadrul didactic) supervizor vor evalua practicantul in permanenţă pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitatea în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice).

(6) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către expertul (cadrul didactic) supervizor.

(7) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică, care va cuprinde:

Denumirea modulului de pregătire; Competenţe exersate; Activitaţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; Observaţii personale privitoare la activitatea depusă.

(8) Caietul de practica va fi insotit de portofoliul de practica (prezentat in anexa la conventia cadru).

ARTICOLUL 11 Sănătatea şi securitatea în muncă. Protecţia socială a practicantului

(5) In cazul stagiilor externe, practicantul anexează prezentului contract dovada asigurării medicale valabilă în perioada şi pe teritoriul statului în care se desfăşoară stagiul de practică.

(6) Partenerul de practică are obligaţia respectării prevederilor legale cu privire la sănătatea şi securitatea în muncă a practicantului pe durata stagiului de practică. (7) Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei in vigoare. Ca urmare, conform dispoziţiilor Legii nr. 346/2002 privind asigurările pentru accidente de muncă şi boli profesionale, cu modificările şi completările ulterioare, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice. (8) In cazul unui accident suportat de practicant, fie în cursul lucrului, fie în timpul deplasării la lucru, partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc.

ARTICOLUL 12 Condiţii facultative de desfăşurare a stagiului de practică

(1) Indemnizaţii, gratificări sau prime acordate practicantului (2) Avantaje eventuale (3) Alte precizari

ARTICOLUL 13 Prevederi finale

Aceasta conventie-cadru s-a incheiat in patru exemplare la data............................

Preşedinteexecutiv – FundaţiaUniversitară

Hyperion (Organizator de practică)

Rector - Universitatea Hyperion din Bucureşti (Partener de

practică)

Compania Partener de

practică

Student/ masterand– (Practicant)

Numeleşiprenumele

Prof.univ. dr. AncaGheorghiu

Prof. univ.dr. Sever-IrinSpânulescu

Data

Semnătura

Stampila

Am luat cunoştinţă:

Nume şi prenume Funcţie Semnătura

Expert (Cadru didactic)supervizor

Tutore

Data

ANEXA la convenţia-cadru

PORTOFOLIU DE PRACTICĂ la Convenţia-cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul

programelor de studii universitare de licenţă sau masterat

12. Durata totală a pregătirii practice: .............

Calendarul pregătirii practice: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului

POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”

13. Perioada stagiului, timpul de lucru şi orarul (de precizat zilele de pregătire practică în cazul timpului de lucru parţial): ........... – ................, respectiv .............. – ............., timpul de lucru şi orarul se stabilesc în funcţie de planul de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”

14. Adresa unde se va desfăşura stagiul de pregătire practică: Sediul partenerului de practică.

15. Deplasarea în afara locului unde este repartizat practicantul vizează următoarele locaţii: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”.

16. Condiţii de primire a studentului / masterandului în stagiul de practică: Nu este cazul.

17. Modalităţi prin care se asigură complementaritatea între pregătirea practică dobândită de studentul/masterandul în instituţia de învăţământ superior şi în cadrul stagiului de practică: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”

18. Numele şi prenumele cadrului didactic care asigură supravegherea pedagogică a practicantului pe perioada stagiului de practică:

19. Drepturi şi responsabilităţi ale cadrului didactic în unitatea de învăţământ-organizator al practicii, pe perioada stagiului de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al Academiei de Studii Economice din Bucureşti, Regulamentului de Organizare internă, Codului de Etică Universitară, precum şi regulamentelor şi metodologiilor de desfăşurare a activităţilor didactice şi sociale cu studenţii, şi Acordului Cadru de Practică nr. ________________/_____________________.

20. Numele şi prenumele tutorelui desemnat de întreprindere care va asigura respectarea condiţiilor de pregătire şi dobândirea de către practicant a competenţelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică:

21. Drepturi şi obligaţii ale tutorelui de practică desemnat de partenerul de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al partenerului de practică, precum şi Acordului Cadrul de practică nr. _________________/ ______________

22. Definirea competenţelor care vor fi dobândite pe perioada stagiului de practică:

Nr. Competenţa Modulul de pregătire

Locul de muncă

Activităţiplanificate

Observaţii

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Numeşiprenume Funcţie Semnătura

Expert (Cadru didactic) supervizor

Tutore

Practicant

Data

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea

Resurselor Umane 2007-2013.

Investeşte în oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”

Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”

Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”

Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

Adeverinţă de practică

Prin prezenta se adevereşte că ………………………………………………………………………………,

student/studentă la Facultatea …………………………………………………………… Universitatea

........................................., anul ........, a efectuat un număr de ……… ore de practică în cadrul

departamentului ………………………………………………….. în cadrul companiei

…………………………………………… în perioada …………………………………….. sub îndrumarea

tutorelui …………………………………………………….

Pentru activitatea desfăşurată studentul/studenta a obţinut calificativul ………………….

Semnătura

Ştampila

Data

Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C

ASE FUH ASPI

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

Raport cu privire la activitatea desfăşurată în cadrul stagiului de practică de către

………………………………………

În urma evaluării realizate pe perioada stagiului de practică cu privire la:

- dobândirea competenţelor profesionale:

- disciplină:

- punctualitate:

- responsabilitate în rezolvarea sarcinilor:

- capacitate de integrare în activitatea desfăşurată de baza de practică

calificativul acordat este ………………………………………………….

Nune şi prenume tutore: Semnătura: Data:

ASE FUH ASPI

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

CAIET DE PRACTICĂ Notă: Va fi completat de student(ă) cu activităţile desfăşurate în cadrul fiecărei zile în care a desfăşurat practica.

Data Activităţi desfăşurate

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

PROIECTUL DE PRACTICĂ Notă: Proiectul de practică în domeniul financiar trebuie să conţină următoarele elemente: - o scurtă prezentare a instituţiei/societăţii unde se realizează practica; - documentaţia care a stat la baza realizării practicii (se face referire la legislaţie, regulamente, documente financiar - contabile; nu se vor include în proiectul de practică fotocopii după legislaţie, regulamente, etc.); - prezentarea unui studiu aplicativ (sau mai multor studii aplicative, după caz), referitor la activitatea desfăşurată pe parcursul practicii.

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea

Resurselor Umane 2007-2013.

Investeşte în oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”

Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”

Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”

Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

FIȘA DE EVALUARE A REZULTATELOR STAGIULUI DE PRACTICĂ

Student:

Baza de practică:

Criterii de evaluare pondere nota Media ponderată

1. Raport tutore 20%

2. Caietul de practică 20%

3. Proiectul de practică 30%

4. Susținere colocviu de practică 30%

TOTAL

Observație: Pentru fiecare din criteriile de evaluare se acordă note de la 1 la 10. Corespondența între calificativul

tutorelui și notă este următoarea: foarte bine - 10, bine – 8, satisfăcător – 6, nesatisfăcător – 4.

Nota finală:

Data:

Manager proiect: Prof. univ. dr. Mariana Vuță Comisie:

Un proiect al ASE București în parteneriat cu Fundația Universitară Hyperion și ASPIT&C

ASE FUH ASPI

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea

Resurselor Umane 2007-2013.

Investeşte în oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”

Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”

Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”

Contract POSDRU/161/2.1/G/141194

Chestionar de evaluare a stagiilor de practică de către studenți

Acest chestionar reprezintă un instrument important în procesul de evaluare a activităţii desfăşurate

în cadrul stagiului de practică. După completarea datelor personale şi a datelor legate de stagiul de practică,

studenţii sunt rugaţi să răspundă la întrebările din chestionar.

1. Date personale:

Nume și prenume Facultatea Anul de studii

2. Descrierea stagiului de practică:

Acordați un punctaj între 1 și 5 pentru următoarele afirmații/întrebări: Punctaj

1. Tutorele de practică mi-a oferit informații despre companie la începutul stagiului 1 2 3 4 5

2. Tutorele mi-a comunicat clar sarcinile de lucru, criteriile de evaluare au fost cunoscute

1 2 3 4 5

3. Tutorele mi-a oferit sprijin pe perioada stagiului de practică 1 2 3 4 5

4. În ce măsură ți-au folosit cunoștintele dobândite în timpul facultății în timpul stagiului de practică

1 2 3 4 5

5. Condițiile de lucru puse la dispoziție de partenerul de practică au corespuns sarcinilor stabilite

1 2 3 4 5

6. Sunteti multumiți de cunoștințele dobândite în cadrul stagiului de practică? 1 2 3 4 5

7. Ați dori să colaborați în viitor cu compania /instituția la care ați făcut stagiul de practica? Da / Nu

8. Ați recomanda colegilor compania/instituția la care ați făcut stagiul de practică? Da / Nu

Vă multumim!